“Ameowpirin”通过精心收集，向本站投稿了22篇蜡烛颂作文300字，下面是小编帮大家整理后的蜡烛颂作文300字，希望对大家有所帮助。
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篇1：蜡烛颂作文300字
每当停电时，大家才会想起它——那就是蜡烛。可有谁注意过这普通的蜡烛呢？然而它是值得赞美的，我要赞美这平凡的蜡烛。
我赞美蜡烛的平凡。比起那华丽的吊灯，它也许算不上多么昂贵；比起那玲珑的台灯，它也算不上多么漂亮。然而它总是默默无闻的为人们服务，承担着自己的义务。把自己奉献给人们，是它最快乐的事。
我赞美蜡烛的无私，它总是照亮别人，点燃自己。每当停电的时候，人们把它点亮，虽然它的光十分微弱，但它无怨无悔的为人们奉献那一些光，直到它燃尽。
我赞美蜡烛的默默无闻，它从不与华丽的吊灯，玲珑的台灯，以及各种各样的灯争宠，就算被人们遗忘在角落，它也毫无怨言。只是在人们需要时，他才默默的奉献。
我赞美蜡烛，更赞美我的老师，老师像蜡烛一样无私，他们不像科学家一样著名，也不像明星一样引人注目，但他们怀有一个重任——培育下一代。老师像蜡烛一样无私，老师把所有的精力都投到这儿，那一个个评语，一个个对号……都有老师的心血。老师啊！您为我们无私奉献了一切。
我赞美蜡烛，更赞美我们的老师。
篇2：蜡烛颂作文300字
在一个下雨的晚上，突然停电了，瞬间周围一片漆黑，伸手不见五指，妈妈说：“抽屉里有蜡烛，你去拿来。”我跌跌撞撞的来到抽屉旁，伸手摸了好久才拿出一根蜡烛，妈妈接过蜡烛点燃后，看似微弱的烛光却照亮了我房间的角角落落，妈妈的脸在烛光下是那么的温柔，整个房间被一片橘黄色的光芒簇拥着。
平时我们用惯了电灯，早已冷冷的把蜡烛丢在一旁，只有在停电时，才会想起还有蜡烛；看着原来穿着白衣服的蜡烛现在成了一位“灰姑娘”，全身都是灰尘，可它无怨无悔，只要我们需要它，它就会燃烧自己，点亮别人。
过了一会儿，我作业已经写得差不多了，不经抬头看了一眼蜡烛，它流着滚烫的泪珠，身子也短了一大截，可它依然照亮着四周。看着它，我不由陷入了沉思，想起了我们的老师平时认认真真、勤勤恳恳的工作，把所有的知识都毫无保留的传授给我们，每天都起早贪黑，在学校总是“吃”着粉笔灰，直到自己教的学生考上了好学校的时候，老师才松了一口气，他们默默无闻、无私奉献的精神不就是那燃烧的蜡烛吗?
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我喜欢默默无语的蜡烛，更喜欢辛勤劳动的老师。
篇3：蜡烛颂作文300字
它们总是那么的'不起眼，它们总是被人们遗弃，但它们仍为人们奉献出生命与光明，它们就是那一支支蜡烛。
它们默默地奉献，没有人看到，它们甘愿付出生命，但是没有人理会，它们忍受着火的折磨，低声哭泣着，却没有人听到。当它们奉献出全部生命时，却被人们冷冷地扔进了垃圾桶。可是它们却无怨无悔，感受着自己为人们奉献时的快乐与幸福而欣慰。虽然它们不像梅花、粉笔、蚕那样被人们所赞美、所爱戴，但它们仍默默无闻，无私奉献，直到奉献出自己所有的青春。
像蜡烛这样默默无闻，无私奉献的人们也有很多：清洁工任劳任怨地清理街道，他们忍受着很多人的耻辱，但却没有计较，他们只是努力地工作着，还城市一片清洁。他们从未想过过上什么好日子，他们只是用自己的青春来换取城市的清洁。
民警的尽职尽责，无私奉献也令人敬佩。他们每天都按时到岗，认真地工作着。他们无论遇到狂风暴雨，还是鹅毛大雪，他们总是坚守岗位。他们历尽艰辛，却从来没有喊过一个累字。他们尽职尽责，为了人民的生活无私地奉献着自己 的光阴，他们也是值得赞美的。
蜡烛的默默无闻，无私奉献值得我们称赞，那些拥有蜡烛精神的人们更值得受人尊敬。
篇4：蜡烛颂作文300字
夜晚，突然停电了。我从抽屉里拿出一支蜡烛来。因为已经放了很长时间，透明的身体有些弯曲了。我把它放在桌上点燃，顿时，亮光充满了整间屋子。我拿出作业本来认真地做练习。
蜡烛一点一点被烧尽，一滴一滴的烛油流淌下来，晶莹透亮。一阵风吹过，蜡烛摇晃着身体，烛光变得忽闪忽闪的，但终于停住了。夜渐渐深了，蜡烛还只剩下一小段了。我没有把它熄灭，而是让它在为整个黑夜站岗。第二天清晨，阳光照进了屋子。桌上的蜡烛已经不见，只剩了一滩有些发硬的烛油。
看着烛油，我想：蜡烛不就是一个默默无闻、不求回报的人吗？在我们生活中，有很多人就是这样默默无闻的为社会做贡献。我们敬爱的老师不就是像蜡烛一样吗？
老师耐心地教育每一个学生，白天要上课，夜里还要批改作业。他们把全部身心都用在了学生身上。虽然，他们和学生不是亲人，却无微不至关心学生，把知识毫无保留地传授给他们。有时即使生病了，他们也带病坚持上课，从来不会因为有什么理由不上课。只要学生取得好成绩，他们比谁都更加快乐。他们是最值得我们敬佩的。
老师啊，您无时无刻不在牵挂着我们，您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，你是世间最伟大的人！
篇5：蜡烛颂作文300字
世上无奇不有，有人喜欢那娇艳的鲜花，有人喜欢顽强的小草，而我却喜欢那普普通通的蜡烛，因为在我心中它是平凡而伟大的。
蜡烛，它有长长的身躯。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风地吹动摇曳，好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的躯体顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又似饱经沧桑的松柏。而且，现在人们有了电灯，它就一直被人们给遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把它找出来。可是，蜡烛没有一点怨言，还像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。它不求回报，无私奉献的精神难道不值得我们的赞扬吗？
如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么老师不该被我们称赞吗？老帅每天起早贪黑，在学校总“吃着”粉笔灰，直到学生们毕业了，老师退休后，人们几乎已经把他（她）给忘记了，可是他（她）们无怨无悔。
我喜欢无私奉献的蜡烛和老师！
篇6：蜡烛颂作文500字
蜡烛颂作文500字
停电时，没有灯，你会怎么办？生日时，你又会干什么？当然是点燃一支小小的蜡烛。
在我们生活中，有各式各样的蜡烛：白色的蜡烛、紫色的蜡烛、红色的蜡烛、大蜡烛、小蜡烛……可不管哪一种，都是朴实无华，默默奉献的。
在停电时，点上一支蜡烛。那微弱的、摇摆不定的光，将为你驱走黑暗。在探险的时候，点燃一支蜡烛，将你心中的恐惧消除，让你在心中感到温暖。在生日时，点燃一支蜡烛，里面包含着家人、朋友的爱，将让你感到无限的温馨。
然而，蜡烛在点燃的同时，也在牺牲自己。那一滴滴慢慢滴下的蜡油滴在地上、桌上，凝结成一个晶莹剔透的圆点，好像蜡烛的泪珠。这可是蜡烛的血呀！蜡烛的骨肉呀！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀！蜡烛是默默无闻的，又是伟大、值得赞美的！
在我们生活中，还有许多像蜡烛一样的人。
我们的.父母，生我们，养我们。“父兮生我，母兮鞠我。抚我养我，长我育我。顾我复我，出入腹我……”一句句诗词、一句句童谣，句句都表达了父母亲对我们的深切的、无微不至的爱。
我们的老师，像一个辛勤的园丁。撒种、发芽、吐叶、开花、结果，一步步生命的历程都饱含着他对我们的爱。他们把毕生的精力都投到教育事业上，他们把全部的知识都传授给我们。
感谢你们，朴实无华的人们，感谢你们对我的栽培！
篇7：蜡烛颂400字作文
蜡烛颂400字作文
一只只长长的蜡烛，像一只常常的筷子，静静地摆在桌子上，它只有在停电的时候才被人们想起，然而它却无怨无悔。
我赞美蜡烛的平凡，比起那一盏盏精致的电灯，也许它算不上美丽，比起那一盏盏精致的'电灯它显得特别的普通。
我赞美蜡烛的默默无闻，没当停电，或人们需要它时，它心甘情愿的为人们奉献，它燃烧自己，照亮我们，虽然它的光十分微弱，但它无怨无悔的为人们奉献那一些光，只到它死去。
“春蚕到死丝方尽”“蜡炬成灰泪始干”老师就像这蜡烛一样，朴实，他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目，他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。多少个静静地深夜啊，老师不辞辛苦的在等下备课，批改作业。我们本上，书上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像蜡烛一样燃烧自己。
蜡烛这种默默为人们奉献的精神，不正是老师所具备的吗？
我赞美蜡烛，更赞美具有蜡烛这样品质的老师！
篇8：蜡烛颂作文600字
蜡烛颂作文600字
蜡烛是再平凡不过的生活用品，但它让我想到了舍己为人的老师。
蜡烛是我们经常需要的日用品。当我们停电时，总会把蜡烛点燃，用来照明。每当我们把蜡烛点燃时，它总会兴奋不已，因为它认为终于可以为人们服务了！当它燃尽时，我望着桌面上仅剩的一片蜡油时，让我顿生一种崇高的敬意。
到在学校，也有这样的一群人，他们就是老师。他们牺牲自己宝贵的青春，把一生投入到教学事业。我的语文老师李老师，她不仅给我们讲解课本内容，更重要的是她针对每一个单元给我们推荐相应的课外读物，拓展我们的课外知识。例如第五单元我们学关于中国的汉字，她给我们推荐《汉字的魅力》，我读了之后受益匪浅。这就是李老师常说的：“得法与课内，得益于课外”。
还有我们的'数学刘老师，这周我们本来该学下一个单元的新内容，可是刘老师看到请假的同学很多，她说：“今天继续复习，等同学们都到齐在学新知识，这样同学们都不会落下。”刘老师放弃了她该有的休息。
英语李老师，英语对我们来说，同学们都不感兴趣，李老师总是想出很多简单的方法让我们轻松接受。比如讲一些语法之类的知识点，她总能用最简单的办法，让我们毫不费力就学会。他们上课时绞尽脑汁，想方设法把课讲得津津有味，好让我们更好的理解知识。即使下课了，他们也久久不肯离去，而是仍然留在教室里看我们有没有彻底学会。回到办公室，他们也没有闲着，而是忙着批改作业……他们就像蜡烛一样，牺牲自己，照亮他人。
在我们的学校里，还有很多老师，他们多是这样毫不保留的把自己所学到的知识传授给我们，他们是我心中最值得赞颂的人！
篇9：蜡烛作文300字
今天，我们做了个实验，叫“会吸水的蜡烛”，都说“水火不相容”，蜡烛怎么会吸水呢，下面我就揭晓答案。
老师从背包拿出盘子、蜡烛、打火机、颜料。你可别小看它们，这些东西可是实验里不可缺少的物品。
老师先把盘子放在中间，再把蜡烛点燃，把蜡油滴在盘子里，这样可以让蜡烛固定住。蜡烛的火焰像云朵一样变来变去，又像朝霞一样明亮，还像被飘落的花瓣。老师又往盘子里放清水，挤了点红色的颜料搅拌了一下。“下面就见证奇迹吧！”老师说。她把杯子盖住蜡烛，蜡烛的火焰上升了，接着就熄灭了，杯子外面的水进到了杯子里，好像蜡烛很渴，就喝了一大口水。
“知道蜡烛为什么吸水吗？”老师说：“燃烧的蜡烛会使空气的温度加升，热空气膨胀，‘跑’出杯子。玻璃杯罩住蜡烛，蜡烛缺氧，就灭了。熄灭后杯内外产生了气压差，杯子外的水被压进了杯子里，就像被蜡烛吸进去一样。”
我感到科学真神奇啊！
篇10： 蜡烛作文300字
默默地躺在不起眼的角落里，从来毫无怨言地被火烧化，它是谁呢？不错，它就是蜡烛。
蜡烛没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却也能为人们带来光明。停电时，平时闪亮的台灯和电灯哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛被主人兴奋地拿上来点着慢慢地融化掉了，留下了一滩硬硬的蜡油。是啊，蜡烛平时躺在那么不起眼的角落里，谁注意过它呢？但是蜡烛却不以为然。人们平时不注意它，只有在停电的时候才使用它，而它还是默默无闻，不求回报。这样的精神不正像我们的老师吗？无私奉献、甘为人梯！
在你安心睡觉的时候，脑海里可曾浮现过这样的情景？夜深了，老师疲惫地在桌前批改着作业，那用尽的一瓶瓶墨水就是最好的见证。上课时都是学生坐在椅子上，老师您一定很累吧？上课时您从来不喝一口水，一定很难受吧？是啊，老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。老师，您虽平凡，但生得伟大！你您是学生在黑暗中的一盏灯；是学生迷路时的指路牌；是学生思想上的引路人。老师，您辛苦了。蜡烛虽然平凡却有着无私奉献的精神，蜡烛是黑暗中一瞬间的光明，但却奉献了一生。
我们也要做一个无私奉献的人为社会为国家奉献出自己的一份力量，不辜负老师对我们的期望。
篇11： 蜡烛作文300字
我很喜欢蜡烛。
蜡烛，燃烧自己，照亮别人。平日，它的那点火光，可能微不足道，可能默默无闻。可若到了黑夜笼罩、熄灯关电的时候，一支蜡烛，就足以给人光明、给人温暖。当烛光弥漫满屋时，人们就能触碰到内心那一抹阳光。蜡烛虽燃尽了，却留下了淡淡的烟，与人心中淡淡的温馨。那缕烟雾，不留下任何痕迹，轻轻袅袅地，就散了。
蜡烛，吹而不熄，强韧坚毅。人们在吹蜡烛的时候，经常会出现一个状况：明明眼看着就要熄灭的蜡烛，突然又朝着反方向亮了起来，着了回来。这是它的韧性所在。那样弱小的火光，却是那样坚韧，只要还有一丝火苗，就能重新点亮。只要还有一丝希望，就能燃起梦想。
人们应该具备蜡烛的精神。不要求人们一定燃烧自己，至少不能用别人的血温暖身心；不要求人们一定披荆斩棘，至少不能以“难”为借口停滞不前。人们应该把短暂而有限的生命，化为永恒不灭的价值；把抱怨而愤慨的心情，化为奋发上进的动力。让自己的人生更有价值，让自己的生命更加坚韧。
蜡烛虽小，却映出了君子品行。当一个人的生命变得广阔而坚忍，那么，他的人生就是有意义的、有韧性的！
篇12： 蜡烛作文300字
我喜欢蜡烛，我赞美它。
每当停电，那根细细长长的蜡烛就成了我们家中的光明使者。在漆黑的夜晚，只有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息的滚落下来，滚入托盘中。它，又短了一半。明明知道自己即将失去生命，但它还是挺立着，燃烧着。为它爱的人，送去温暖和光芒。
它无私奉献，默默无闻，不求回报，却又最容易被人忽视。这不禁让我想起了为我付出，一直任劳任怨的父母。
父母就像是蜡烛一样，时间的火苗燃烧着父母的青春岁月，岁月里洒下的是他们的辛劳，他们日复一日的付出。他们为我和弟弟，撑起了美好的时光，而他们却终将渐渐老去。蜡烛的这种牺牲自己，温暖别人的精神，不就是象征了我们的伟大、辛勤的父母吗？
我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样无私无畏、默默付出的父母。
篇13： 蜡烛作文300字
今天吃过晚饭后，我开始写作业。突然，家里停电了，四周一片漆黑，伸手不见五指。妈妈叫我不要乱动，下楼去买来了蜡烛。
在点燃蜡烛的一刹那间，屋子里顿时铺满了光，光线虽比不上电灯那样明亮，但依然给这个漆黑的夜晚带来了温暖和希望。我继续开始写作业，烛光跳动着，越来越亮，越来越亮，好像在说：“这个小朋友学习这么认真，我要把最亮的光线送给他。”作业写完了，我发现蜡烛也在不知不觉中燃烧了一半。
这时，爸爸走过来问我：“你是不是觉得蜡烛燃烧了自己，照亮了别人？”看着跳动的烛光，我使劲的点了点头。爸爸又问我：“那你认为生活中什么人像蜡烛一样呢？”我想了想，摇了摇头。爸爸说：“是老师呀，他们教书育人，辛勤地培育着一届又一届的学生。自己却守护着三尺讲台慢慢变老，像蜡烛一样，成就了别人，燃烧了自己。你说是不是呀。”
听了爸爸的话，我恍然大悟。心中对老师的敬爱之情油然而生。在此，我要对全天下的老师说：“老师，您是我最尊敬的人，您是最伟大的人，我永远爱您！”
篇14： 蜡烛作文300字
一天晚上，夜深人静，家家户户点亮了灯，突然，有一户人家的灯灭了，夜又变得漆黑一片。
家里的主人把蜡烛取了出来。用火柴点亮了它。蜡烛看了看周围。四周都被它照亮了，它对摆在桌子上的火柴高傲地说：火柴，看呀!周围都被我照亮了!“火柴看 了看，对蜡烛说“呀!主人一定高兴死了，不过没有我你也不会发亮的。‘什么?别瞎说了，主人可以用打火机呀!”蜡烛漫不经心地对火柴说。“可是，你知道主 人从不抽烟呀?”火柴急切地辩解着。蜡烛立刻反驳道：“主人可以找别人借呀，不就是点一下吗?”火柴忍不住了，含着哭腔说：“你看看，为了点亮你，我的兄 弟都牺牲了!”‘‘这可不关我的事，谁让主人选择你呢?，蜡烛还没把话说完一阵风就把蜡烛吹灭了，蜡烛一见四周黑暗了下来，就知道自己熄灭了!
蜡烛的脸色一下子变白了，它惊恐地对火柴说：“帮帮忙，点燃我吧”火柴沉默了许久，对它说：“好吧，为了主人我就再帮你一次吧!”只听“吱”的一声，一根火柴点亮了蜡烛。
蜡烛低头看了脚下的火柴杆，不禁滴下了眼泪，一滴、两滴、三滴
篇15：蜡烛作文300字
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在生活中，蜡烛再平凡不过了，它其貌不扬，在电灯出现后，它更是显得普通。可是，难道它的意义一点不存在？蜡烛，它在人类需要的时候第一时间出现，它默默无闻地燃烧了自己，却不曾要过回报。
蜡烛这种默默无闻、无私奉献的精神让我难忘，在我身边有许多像蜡烛一样的人。他们都甘愿奉献自己的所有，但是却不求回报。
“老师”这可能除了爸爸妈妈是世上最神圣、最伟大的称呼了。老师把丰富多彩的知识传授给我们，为的是，让我们好好学习，成为国家的栋梁，少年强则国强！有时我们调皮，老师苦口婆心地教育我们；有时我们被困难打倒而难过，老师热情的激励我们不要被困难而吓倒。在一次测验考试中，我们班考差了，老师第二天带着黑眼圈来上课，我们都觉得很对不起老师。当老师报分数时，我们一个个低着头，等老师的批评。老师报完后叹了一口气说：“虽然不理想，但我希望当作教训。”说完，红着眼睛，又开始教书。老师的白发越显刺眼。我们都在心里说：“加油，让老师高兴。”
像老师这样的人有很多，他们像蜡烛一样无私奉献，他们是我们永恒的榜样。
篇16：蜡烛作文300字
有一样物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞赏，也不像笔筒那样站在桌面上让人们时时感觉它的存在。它只是被人们随便扔在抽屉里、盒子里。这件东西就是默默无闻、无私奉献的蜡烛。
如果你仔细的观察蜡烛，就会发现蜡烛还挺漂亮的。白蜡烛像一根洁白无瑕的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙，还有那五颜六色的生日蜡烛，都能给我们留下幸福的回忆。当点燃它时，一滴一滴蜡珠顺流而下，像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们赞美它，更因为蜡烛虽小，可蜡烛的确不平凡啊！
人们现在用上了电灯，几乎把蜡烛的名字给忘了。可是一旦停了电，人们就会想起它，找出它，点亮它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧起着自己，照亮着别人。在烛光下读书的人们，还能感到一丝温暖呢！
现在生活中也有像蜡烛一样的人，比如说我们的老师吧！老师把自己的青春无私地献给了我们，一直到白发苍苍。送走了一批又一批的人才。
想着，想着，仿佛有一支小小的蜡烛在我的心里燃烧，烧的越来越亮……。
篇17：蜡烛作文300字
在一个商店里，有一包白蜡烛，它们觉得自己是最无能的。这包白蜡烛非常羡慕那些不同形状的蜡烛，彩色的蜡烛、带音乐的蜡烛甚至连一包包红色的蜡烛也很羡慕呢！
有一天，一位作家买走了那包白蜡烛，回到家里在每一个角落都点燃了蜡烛，这位作家作家有感而发，立刻开始大创文章。写完了，他开始读，一边读一边修改。旁边的蜡烛听了，都很惊奇，随后又很骄傲。它们不明白为什么作家把自己看得那么重要。作家一边用赞叹的目光看蜡烛，一边说：“你燃烧着自己，给人类带来光明的今天。作为你的主人，是多么自豪呀！”
蜡烛们终于明白了，原来并没有自己想象的那么差，其实长相并不重要，重要的是对人类的帮助性。
蜡烛啊，在古老的年代人们用你来照明，在寒冷的夜晚，人们用你来烤手！
蜡烛啊，因为有了你，世界才多了光明，爱迪生才看见了光亮，凿壁偷光的男孩才读上了书。
世上虽然有电灯，但却不能没有你，可见你在人们心中有多么重要！
篇18：蜡烛作文300字
在一个书桌上，摆着一个台灯和蜡烛，台灯头上有一顶黄色的纱照。亭亭玉立，非常引人注目。每天夜深人静的时候，便发出了光芒，照亮了整个房间。台灯看见了小蜡烛，骄傲地说：“你看，我用处这么大，再看看你一点用处都没有。”
小蜡烛对骄傲的台灯，谦虚地说：“要是你的线路短路了，怎么办？你也这么高傲呢？”台灯不耐烦了，大叫道：“反正你比我弱，想些什么我都不在乎。”
一天晚上，台灯又要再次炫耀它自己，可是它闪了几下就没光了，他没有了光芒，就不能为房间照出光亮。台灯对蜡烛说：“对不起，我不应该不听你的话。”
台灯认为它要学习蜡烛精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
篇19：蜡烛作文300字
蜡烛是我们常见的东西，可是，你有没有注意到它有一种乐于奉献、舍己为人的精神呢？
蜡烛是一个不被别人注意的小东西，人们常常在生日宴会上见到它，平时似乎很少见到它的身影。蜡烛曾经是我们人类一日也离不开的朋友，在即没有发明电灯的时代，在即偏远的荒漠和山村，蜡烛仍是人们用来夜间照明的工具。可是你知道吗？它不仅用来照明，还有一种十分少有的精神——燃烧自己，照亮别人的高尚品格。
它的这种助人为乐、舍己为人的品格骤然间升腾！你看它燃烧自己时，虽然身体发生火辣辣的痛，但是，当它看到小孩子和大人们因为有了它而能在夜间看书、做活时，它就会笑得“泪流满面”，笑得那么开心，那么的自然。更可贵的是当它快要燃尽时，它会发出更亮的“光芒”去坦然面对它身体的燃尽，“生命”的灭亡！
细细想来老师不也是一支“蜡烛”吗？她把自己的所有知识都毫无保留的传授给了我们，日复一日、年复一年的哺育着她的学生们，直到无私奉献到老。这使我不由想起形容老师的那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师您不就是那支燃烧自己照亮别人的“蜡烛”吗！
蜡烛，我爱你，爱你的无私奉献精神，但我更爱有这种精神的老师们！
篇20：蜡烛作文300字
咦？怎么书桌上红彤彤的？难道着火了？噢，原来那是台灯和蜡烛在生气呢！它们涨红了脸，鼓着小嘴儿，脸像个通红的大柿子。原来，它们在为谁的功劳大而生气呢！
台灯说：“我在家里天天给小主人照明，你呢？懒得天天躲在那里吃喝玩乐，好不快活！”蜡烛委屈地说：“在你不亮的时候，我就帮小主人照明，我的功劳比你大”“为什么？”台灯不解地反问道：“我比你照亮的时间还长，怎么你比我的功劳还大呢？”“因为你容易损坏，如果没有我，家里一点亮都没有，小主人还怎么写作业、看书？”蜡烛骄傲地说。“那就比试比试吧！”台灯不服气地说道。
有一天，小主人写作业时，台灯坏了，蜡烛也不来帮忙，结果，小主人没写作业，受到老师的批评。第二天，台灯还没修好，无奈，小主人只好点亮了蜡烛，蜡烛为了表现自己的功劳最大，鼓足了劲儿燃烧，不小心把小主人的作业本给烧了，小主人有被老师批评了。晚上放学后，小主人狠狠地教训了它们，它们终于明白了友谊团结的道理，台灯向蜡烛道歉以后不再取笑它懒了，蜡烛也向台灯道了歉，从此它们成为了好朋友。
篇21：蜡烛作文300字
一个叮当猫的生日蛋糕上插了11枝彩色的蜡烛，烛火正在跳动着……在妈妈的催促下，我合起掌，闭上眼，虔诚地许下我的心愿……
“我不想，我不想，我不想长大。”这句歌词又一次在我脑中出现，是啊，现在我对长大也有点敬畏了。都说童言无忌，小时候，即使说错话也没事，但长大就不同了，要为自己的言行负责，说话也不能说错。啊！我不想长大，因为长大就要“小心”说话。
长大了也不可以大声地哭了，小时候，一有不开心的事，就可以嚎啕大哭，但长大了，如果有伤心的事，不能哭，如果哭了，别人就会以为你很软弱没用，而且不够坚强，啊！我不想长大，因为长大就要隐藏自己的眼泪。
长大了就没有无忧无虑的童年，小时候，可以趴在草堆里做窝，可以光着脚在沙坑里挖宝藏，还插根树枝做标记，拣到了一个瓶子或一块好看的`石头，就会兴奋一整天，向家人不停地炫耀，还可以在树上窜来窜去。但长大就不可以这样疯玩了，会有无数的压力，不再是自由自在的了，啊！我不想长大，因为长大就不再是无忧无虑了！
许完了愿，我缓缓睁开眼睛……“呼”，我吹灭了蜡烛，虽然我不想长大，但终究是不可能的，当我点燃蜡烛时——我终究要学会长大，面对新的生活。
篇22：蜡烛作文300字
蜡烛，大家都见过，都认为这是世界上最平凡的物体。
开始，我也这么认为，可现在，我不敢再这么想它了。
在平时，这小小的东西并不受人关注，只有在停电的时候，人们才会想起蜡烛。这天，停电了，听妈妈说好像是受了台风的影响。妈妈拿出一截小蜡烛点燃。这时，我开始注意起这截小蜡烛了。它虽然小小的，但从那通红的身体和跳动的火苗中，可以看出它是无私的，它甘愿燃烧自己，给我们带来一份光和热。这种大公无私的精神是多么可贵，它不惜一切，无私奉献，我想它肯定是快乐无比的。
突然，我想起：老师不就是这红烛吗？他们默默无闻，心甘情愿地奉献自己的青春年华；满头的青丝慢慢的变成银发；光亮的额头和眼角都出现了一道道，一条条逐渐加深的皱纹，着一切不都是老师关心学生最好的见证吗？老师热爱学生，将自己的全部知识传授给每一位学生，把自己的爱洒向每一棵小苗，老师和蜡烛两者是多么相似啊！
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蜡烛颂作文300字（集锦22篇）
