脚印初一作文650字

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篇1：初一作文650字：学习的脚印

初一作文650字：学习的脚印

我们天天都在学习，在成长的过程中，留下了大小不一或深或浅的脚印!

上幼儿园时，常常写拼音，做10以内的算术题，有时画画，有时睡觉，悠闲自在地很舒服。就象小鸟一样，时时唱歌，时时又可以飞去玩耍。上小学了，开始学很简单的生字了，通过老师教的“快速记字法”，我很快就能记住并默写，学的算术题也能在教师的讲解下完成。那时的我像一只正在跑道上飞速奔跑的小兔子，轻松而又愉快。三年级后，作业顿时像破闸的洪水一样压了过来。天天都是老师在讲加减乘除运算和难写的生字。我可真想像离家远去的蚂蚁一样，不想受学习的压力。四年级更不用说了，一大堆的练习作业，再加上老师布置的卷子、练习册……我都快被作业给埋住了，唱着“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”我的一至四年级都已经压力很多了，真希望五至六年级的小学生活不要这么紧张了。真希望自己能做一匹可以在生活的草原上自由驰骋的野马!

名师点评：文章描写的是小作者一至四年级的学习生活，小作者按照时间的先后顺序依次叙述，条理很清楚，构思也非常新颖。每写一个阶段的学习生活，小作者都用修辞手法进行形容，写出自己的感受，如上幼儿园时，“就像小鸟一样，时时唱歌，时时又可以飞去玩耍”;上小学了，“那时的我像一只正在跑道上飞速奔跑的小兔子，轻松而又愉快”。随着年级的增长，小作者感受到的.压力也越大，于是表达出了希望可以做自由驰骋的野马的想法。学习的脚印是一个一个留下来的，小作者在不断前进的过程中的感受，可能很多人都有，能够获得读者的共鸣。不过学习还是要努力，这样脚印才会深深地留在自己的人生中。“就象小鸟一样”中的“象”改为“像”。“我的一至四年级都已经压力很多了”改为“我的一至四年级压力都已经很多了”。

篇2：脚印初一作文

幸福是一盏迷人的灯，在你伸手可及的远方，闪耀着温暖人心的光芒。它在迷人的黄色光晕中如此美丽。

虽然离得很远，但我从不放弃，因为我相信只要努力就会有收获；只要你坚持不懈的追求，就会有结果。只要一步一步往前走，脚印的尽头就是向往的幸福。也许痛苦过后你会变得甜如蜜；然后，经历了那么多的困难和风险，这是一个幸福的世界。

但是，一次次的失败，终于让我相信，努力是得不到一切的。有追求者脚印的路太多，有三人组脚印的路太少。

我听过这样一个比喻：人们想要的幸福就像一只猫和它的尾巴。猫一直追着尾巴，尾巴就以同样的速度跑开了，但是猫一直在原地打转，最后筋疲力尽，得不到快乐。如果猫站起来走，幸福就会紧紧跟在它后面。

是的，人得不到自己想要的，有时候付出很大的努力也达不到预期的效果，但最后还是累了。回头看那些歪歪扭扭的脚印，每一步都是那么艰难，但毕竟还是没有前进的力量，哪怕目标近在咫尺。其实为什么要对自己这么生气呢？我们努力过，问心无愧没有成功，那为什么不善待自己，一切随波逐流呢？人要学会接受，学会忘记。

我终于明白，尽管你努力了，你可能得不到你一直在寻找的东西。然而，不劳无获。这绝对没有错。你必须有所收获。你得到的要么是一个让你恍然大悟的理由，一个值得深思的教训，要么是一个值得仔细体会的失败。这些都是收获，这些都是你努力的见证。他们会让你变得成熟，让你更理性的思考，给你指明做事的方向。

不要让自己成为愿望的奴隶，那样只会在心里留下不可磨灭的伤痕，那为什么不让这些随波逐流呢？未完成的脚印其实是一种残缺的美。毕竟顺其自然不是自我放纵，善待自己不是不顾后果的一时轻松，而是超然面对一切失败，善待自己！

那些成长路上的脚印，永远珍藏在你我记忆中的星空，成为丰富的人生经历。

篇3：脚印初一优秀作文

脚印初一优秀作文

站在人生的十字路口，我不知该如何留出下一串脚印？——题记

当严瑟寒风裹着雪花卷过大地时，我知道，不久又一个温馨便会到来；当骨朵儿饱含晨露迎风摇曳时，我知道，怡人芳香即将散发；当艰难挫折层层袭来时，我知道，幸福快乐就在不远的前方；当我站在迷惘无际的人生路口时，我却不知道该如何踩出人生的下一串脚印了！

人生，未来，理想，现实，能力，精力——做惯了四挑一选择题的我，一时慌了手脚，不知所措了，似乎任何一个因素都限制着我跨出下一步。回首望了望身后的脚印，深深浅浅，歪歪扭扭。一段人生路的结束，便是下一个征程的起点，我站在稚嫩青春的句号上，张望着，举棋不定的打量着前方烟雾迷蒙的路口，我犹豫了。

前面或许是片大海，有滔天的巨浪，正翻着吞噬一切的白沫等待着我；前面或许是片沙漠，灼烈的阳光燃烧着大地，似乎任何敢踏进它半步的人，顷刻便会化成乌烟；前面或许是片荆棘的'灌木丛，长满了致命的毒针，发出幽蓝光芒的枯骸提醒着每一个正视它的人，危险就在这。

我的心不由的颤了一下，怕了？我不知道。

大海！是那无边的蓝吗？是水手说的那孕育一切的温暖怀抱吗？是的，或许它有汹涌的潮浪，让我畏惧，可那份博大和深邃不正是我要的吗！

沙漠！一串串驼铃，一片片绿洲，夕阳的金黄下，生命的奇迹延续着，只要坚强，只要毅力。

灌木丛！森林边缘的杂草而已，它的身后是森林的勇敢和智慧，是绿绿的草儿和细细的小河，是阳光，是花香，是欢快蹦跳的小鹿——

我知道胆怯已经挡不住我了。我要让脚印留在海滩的柔软上，我要踩着漂亮的贝壳冲向大海的宽广；我要让脚印留在灼热的沙丘上，让退却者看到生命的坚强；我要让脚印留在荆棘的草丛中，因为前方有我的向往,有我的梦。

我想我该起程了。

篇4：那一个脚印初一作文

那一个脚印初一作文

清明是踏春的好时节。

走过青石铺成的小路，路面光滑陈旧却异常光亮，想它不知经历了多少人的踩踏，才从当初的突兀、不羁，圆滑成这般模样，又有多少大小不一的脚印留在了它的身上。

母亲走在前头，迈着细碎的步子，轻轻地顺着台阶，裤管一上一下迎合着脚步，但却是轻得很，没有声响。母亲说这是为了不打扰先人。望着一方方低矮的墓碑，我却鄙夷地讪笑母亲过于迷信。再回头张望四周，想不到都是些如同母亲一般的人，有着如同母亲一样严肃庄重的`神情。

时间真是个磨人的东西。她总是一刻也不停地向前走，而我们却像那青石板一样任时间在我们的脸上，身上，心上踩下一个个深深浅浅的脚印。然后青石板变得越来越光，越踩越滑，越磨越小，最后便和残垣断壁一样了，被人抛弃在无声无息的黑土中。

当然，这并不是所有青石板的宿命，坚强耐磨的青石是雕刻家们的最爱。

可试问，谁的人生如同雕刻一样灿烂辉煌？纵使诗仙李白一生诗篇无数也难逃被放逐抑郁终了一生的命运。杜少陵一生爱国，老来却也只是在破草庐中大叹“大庇天下寒士俱欢颜”。李易安是一个奇女子，但终究只沦落至“愁、苦、怨”三个字中。

一抔黄土随风去，便什么也没有剩下了。

想像着现在寄住在那一方矮墓中的人儿，曾经也在这条小路上踩下过自己的脚印，也曾带着祭品来祭拜先前在这儿留下脚印的人，我顿感悲怆。想想自己以后也许也是这一方方矮墓中的一个。想想自己所有的梦想与许许多多的挂念只化成了一抔黄土。

时间太慷慨。因为有了时间，我们可以尽全力地去创造，我们可以不停地向前奔跑去追逐自己的梦想，去实现一个又一个美好的愿望，去完成一件又一件有意义的事。但时间同时也是个小气鬼，当他在你身上迈完最后一步转向另一个生命的开端时，他却是一刻也不愿多施舍给你。

而我们也就停止了我们的最后一个脚印。

时间在我们身上留下的最后一个脚印便是一方低矮的坟墓。

篇5：读书脚印话题作文650字

读书脚印话题作文650字

记得董其昌在他的《画旨》中说：读万卷书、行万里路。也记得高尔基也曾说过：书是人类进步的阶梯。古人亦云：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克？伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的.睿智、朱自清的平和；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把痞瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地好读书不求甚解。

在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

契诃夫说：书是音符，谈话才是歌。其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。

读书于我是纯快乐的，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

篇6：写脚印的作文650字

写脚印的作文650字

在人生的道路中，每个人都会留下许多大小不一的脚印，这些脚印代表着我们生活中的喜怒哀乐，书写着一次次挫折与成功。回首望去，一串串深深浅浅的脚印，勾起了我童年美好的回忆。

我的童年是在奶奶家度过的。奶奶家在农村，那里有金黄的稻田，碧绿的小河，青翠的大山，都是我儿时的天堂。

小时候，最快乐的事情莫过于捉蛐蛐和斗蛐蛐了，记得有一次，我和伙伴们相约去野外捉蛐蛐，来到野外一看，蛐蛐到处都是，石头下、砖缝里、草丛中……到处都有他们的踪迹。于是，我和伙伴们分头去捉蛐蛐了。突然，我发现了草丛内有一只大蛐蛐，乌黑发亮，昂着头叫的正欢呢！我悄悄地靠近它，然后猛的扑了上去，结果蛐蛐一下子跳开了，我却摔了个“狗啃泥”，惹得伙伴们哈哈大笑。时间过得很快，一上午已经过去了，我们也满载而归。

回到家后，我们各自挑选了又肥又壮的蛐蛐，便开始比赛了。

比赛开始了，只见对方的蛐蛐一上来就低着头像头牛一样向我的蛐蛐冲了过来，我的蛐蛐好像害怕一样，节节后退、四处躲闪。我着急的大喊大叫，我的蛐蛐却总是无动于衷。就在我失去信心的时候，也许是对方的蛐蛐打累了，也许是认为自己获胜了，对方的蛐蛐停止了进攻，趾高气昂得到一边休息了。这时，我的蛐蛐突然以迅雷不及掩耳之势冲上去，咬住了对方的脖子，它拼命反抗，却已经晚了，对方的`蛐蛐大败而归。原来，我的蛐蛐是利用了三十六计―――后发制人。一招致敌，最终反败为胜。

通过斗蛐蛐这件平凡的小事，使我明白了，做事要脚踏实地，戒骄戒躁，认真做好每一件事情，不能有一丝懈怠。

童年的时光是美好而又短暂的，现在我已经成为一名中学生，我一定要好好学习，脚踏实地的走完我人生的另一段历程，在我人生道路上，留下一串串更加坚实的脚印。

篇7：初一作文成长的脚印

成长的路并不轻松，只有脚踏实地，才能留下深深的脚印。

――题记

最快的定是光阴了，十二年一晃而过，就像深秋转眼入了冬，又如一阵风，疾驰而过，而那岁月的划痕，永远写在了脸上……

盛夏，阳光正好。太阳照着大海，撒下万千碎金，远处几朵白帆，随波漂动。随父母来到了海边捡拾贝壳，我时而蹲下，时而站起，宛如一只觅食的小鸟，一会儿东，一会儿西。然而好景不长，正当我准备爬过礁石去捡一颗的贝壳时，脚下一滑，身子一歪，膝盖磕到礁石蹭出了一道口子，一阵剧痛漫过全身，血也顺着伤口慢慢渗出。

此时，膝盖上的伤口正咧嘴朝我似笑非笑。还继续捡吗？我犹豫着。坚决不放弃！倔强的我咬着牙忍痛越过礁石，终于取到了那个贝壳。阳光洒在我的身上，温暖又舒服，疼痛感也渐渐消失。

美国作家约翰说：“跌倒并不可怕，可怕的是不站起来。”虽然受了伤，但那是我最难忘的一个夏天，那记忆里有疼痛，更有喜悦！因为沙滩上留有我勇敢的脚印。

所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强。

生活中，只要付出，便是成长，即使脚印有深有浅，那也是一首快乐的歌！

篇8：成长的脚印初一作文

光阴似箭，日月如梭，曾经那个年幼无知的我渐渐长大，在成长之路上留下了许多的脚印，有大有小，有深有浅，其中让我受益匪浅的是它。

“距离考试结束还有半小时，没做完的同学抓紧时间，做完了的认真检查。”只听监考老师大声提醒道，对于这个声音我却毫不在意，因为我已经检查了至少两遍，根本无须害怕。无聊至极的我只能欣赏着窗外的风景，蓝天白云下，一棵挺拔的小树正享受着轻风的抚摸，悠闲的轻轻摇摆，像极了我现在的样子。不知道过了多久，考试终于结束了。

过了几天，成绩下来了，我考得确实挺好的。看着这张高分试卷，我心里不禁暗暗得意起来，心想：考试这么简单，我不用努力也能考得这么好，真是太轻松啦。就这样，学习被我一下子抛到了脑后，玩得那叫一个爽快。

又到了考试季，我信心满满的走进考场。当试卷发下来后，第一题便把我难住了，我惊呆了，第一题怎么这么难?没办法，我只能绞尽脑汁的去想，好不容易想出来，可是又一个拦路虎又蹦了出来，这些题目就好像跟我有仇似的，非要把我困住不可。窗外，不再是蓝天白云，风竟然变得猛烈起来，原来那棵挺拔的小树也被大风吹得东摇西摆的。时间一分一秒的过去，在惶恐不安中考试结束了。考场里，只剩下满头大汗的我呆呆的坐在座位上，两眼无助的望着那被风雨侵袭的小树，脑海里充满了懊悔，恨自己不该得意忘形，恨自己不该虚度光阴……

不久，风停了，雨住了。不经意间，我看到窗外那棵刚才还在风雨中挣扎的小树，现在竟挺直了腰，舒展开每一片绿叶，尽情沐浴着雨后的阳光，似乎比先前更有了生气。不知为何，我似有所悟，与其哭泣，不如直面惨淡的人生。我擦了擦不知什么时候溢出的泪水，拿出课本认真看了起来。这应该是我第一次觉得考差了也没什么吧。

时间飞快的逝去，转眼间又到了考试的时候。这一次我沉着冷静，仔细审题，得心应手地做完了整张试卷。我不禁嘴角上扬，看向窗外那棵小树，它似乎也在向我摇摆微笑。

这枚深深的脚印让我明白了许多：原来，成长路上遭遇些坎坷泥泞并非坏事。只要你肯努力，不放弃，就可以做得很好，甚至更好。

成长的脚印初一作文

篇9：脚印的初一作文250字

脚印的初一作文250字

动物在进化，为了而进步；是的，进化那样的过程是漫长的，为它们记录了它们进化的过程；城市也在进步，而建设、人们、照片………这一切是城市进步的脚印。

脚印，看那些高楼大厦，在回忆过去的小小茅草屋，那是城市进步的脚印，是的，原来的已不似如乎，放眼望去，那都是高楼大厦；是的，城市更加的大，更加的，相比过去，早已不知大了多少，美了多少；那土地、那建设记录了城市进步的脚印。

脚印，看那些衣着华丽的人类，在回忆过去人们的衣衫褴褛，看那些放在桌上的美味佳肴，再回忆过去的青菜、萝卜。人们也是城市进步的见证啊！人们的越来越好，也是城市进步的脚印，他们的思维也随着时代的改变而进步啊！也知道要，要，也知道好看的衣服，华丽的'房子了啊！

这些都是城市进步的见证，只是不知是好是坏，但他确实有利于我们的生活，不是吗？这些都是城市生活向前发展的真正体现，从这一言一行，一草一木中，我们都可以看见城市进步的特点啊！

让我们睁开雪亮的眼睛，从身边寻找属于城市发展的特点吧，好好认识我们的城市。

篇10：成长的脚印初一作文

成长的脚印初一作文

儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！

孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！

成长，教会我接受失败！

上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑---因为在我9岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。---哦，成长，教我懂得责任。

其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。

成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！

去年暑假我有幸去了青岛，在松软的`沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。，不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。

篇11：成长的脚印五年级作文650字

成长的脚印五年级作文650字

成长不是岁数的增加，而是踏出一个个清晰的脚印。

深秋，晨光微明，世界透露着湿润。轻盈蜿蜒的枝头，一只迷茫朦胧的幼鸟，注视远方，望着它那身影婆娑，醉人。思绪再次回到了过往……

儿时的我，被悠扬婉转、夺人心魄的琴声所折迷。

每当练琴时，都要练两三个小时，手都弹破了好几层皮、起了冻疮、溃疡，别人却不知背后的我……

终于，五年后，在南京比赛中，我得了金奖，虽然冬天手疼得让我崩溃，但成功是喜悦的，我感动得流下了泪……

儿时，我留下了坚持的脚印。

流年似水芳尘去，月色淡凉，似融入了那日的琴声。忆起琴声，闭眼，假寐已醉。

时光流淌，转眼间我快要上小学了，但父亲让我学五子棋，父亲蓝大褂，绿豆眼，尤其是眉毛，宛若初三的月亮。五子棋棋盘上的厮杀，靠智慧、机智和变通。

而我，总犯低级错误，我心灰意冷，“绿豆眼”温柔的用手拍拍我的'头：“这步棋下错了。”父亲耐心的为我指点错误，但我这局却轻轻松松的赢了。后来得知父亲想让我对自己有自信，故意输的。

这一路，我留下了自信的脚印。

岁月如歌，时光清浅。如今，我已经上五年级，作业却堆积成山――多的让我质疑人生。

不过，我努力了，期末考试我轻松的考了班级前三名。

这一路，我留下了成功的脚印。

在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实走过来的，无论收获多少，都付出了我们的心血和努力。

无论怎样，都要我们脚踏实地，走出属于自己的脚印。

篇12：心中的那串脚印作文650字

心中的那串脚印作文650字

雪地上，留下一串稚嫩的小脚印，然而，心灵上留下了刻骨铭心的回忆。

――题记

我的家乡建湖，是一个名副其实的鱼米之乡。也爱我的家乡。

记得那天雪后，我独自一人来到西塘河畔。漫步于河畔，欣赏着银装素裹的城市。当我沉醉于雪后的宁静与美妙时，一串悦耳的笑声传入耳畔，那是一个年过半百的.老人，与一个充满活力的小男孩，是他们在欢笑。小男孩拉着老人的手，一蹦一跳，老人则用爱的眼神看着他，那场景真的很温馨！

不知怎的，小男孩甩开老人的手，冲向花坛周围那片干净的雪地，他一边略略地笑，一边用手召唤老人过去。小男孩调皮地在雪地上走着、蹦着，留下了一串稚嫩的小脚印……小男孩弯下腰抓起一大把的雪，老人见状，连忙打掉小男孩手中的雪，并把手上的手套拿下，为小男孩戴上。我不禁地笑了，我笑人世间的爱是多么美好。

当我走近他们时，我清晰地听到小男孩说：“奶奶，我不冷，您戴吧，来，我帮您戴”。他从手套里抽出自己冻红的手，拉着老人的手。虽然帮老人戴手套的动作很是笨拙，但我想，老人应该很感动吧！“宝，真乖啊！奶奶和宝一人戴一只好不？”老人慈爱的看着男孩。男孩想了想，最后还是点点头。最后祖孙俩手牵手，哼着歌走向了远处。

我不由的愣住了，眼眶似乎流过一股热流。我站在那，环顾周围，那么多可爱的人，可敬的事，还有美妙的风景，这些都是属于我的家乡的。

近几年，建湖飞速地发展。在如此优美的自然环境和人文环境中，我们幸福快乐的成长着，并在生活中学到了知识，学会了做人。这一切的一切，不都是家乡赋予我们的吗？

我爱我的家乡建湖，那个美丽富饶的城市。我希望建湖能够留住更多纯洁，美好的脚印！

篇13：父爱初一作文650字

父爱初一作文650字

父亲，对于我们来说，一个并不陌生的词，但在生活中，我们有真正关注过他吗？父亲永远是孩子们避风的港湾，在外面遇到了挫折，受到了委屈，首先想到是就是父亲。他永远在会远方等待着，守望并随时给予我们帮助和鼓励，几时，我们对他不闻不问。

记得曾经看到过一篇文章《父亲的三句话》，简单的行动有时也孕育着伟大的父爱，文中父亲对儿子们说的三句话，简单朴质，没有大道理，看似家常但却是发自他那颗朴素而又善良的心。表现了他对儿子们无限的爱，父爱是死的，也是伟大的，难道这世上只有母爱可以赞颂，只有母爱才是伟大的吗？不，父爱也很伟大。

父爱，无怨无悔；父爱，无欲无求，但却如天空中的繁星，天黑时为你指路；又如冬日里的太阳，寒冷时给你温暖。父亲温暖的大手牵着你的小手，虽然不言语，但却给了你深深的无私的父爱。一些淡淡的生活琐事，有时也包含了父亲那无言的爱，显现出了父亲对儿女浓浓的爱

父亲虽然不是伟人，但他给予我们的爱却是伟大的，不用惊天动地，也不用轰轰烈烈，只要品味生活细节，就会深深地体会到父爱的无处不在，无时无刻不在你身边，有时，平凡人那平凡的感动也是最深入人心，最震撼世界的。

父亲养育孩子，他含辛茹苦，渗透了他的'点点滴滴的呵护与爱惜，也渗透了他全部的心血与耐心。而长大了的孩子却忽视了父亲。凡·高曾经说过：爱之花盛开的地方，生命之花便会欣欣向荣。如果我们也能对一直默默无闻的为自己付出却不索取回报的父亲也能充满爱的话，即使遭遇了不幸，我们也是最幸福的一家。

啊！父爱如山！深深爱着我们的父亲，他用他的箴言，表达了他对我们无私而又伟大的爱，父爱是伟大的，也是无私的，让我们用自己的行动，去回报这如山的父爱吧！

篇14：雪初一作文650字

雪初一作文650字

雪，在我的梦中飘过，那么洁白，那么纯美，犹如天使的翅膀纷纷飘落，坠向人间，又好像活泼的小精灵在天地之间嬉戏，这么淘气，这么活泼。

早晨，我打开窗户一阵清凉的空气扑鼻而来，我微微张开迷蒙的双眼，便被窗外的景色吸住了我的目光。天空中撒下了缕缕的银花，我细细一瞧，来了！终于来了！我日夜想的，我日夜盼的雪花犹如仙女的连衣裙，在天空中绽放，又好像轻快的舞者在天空中舞蹈。我顾不得吃饭就来到了漫天飞舞的雪地，享受着雪花的洗礼，一丝丝的雪花在我的身边落下，落在地上好像给大地穿了一件厚厚的毛衣，草坪、树木、花石……像是去做了美容，焕然一新，放眼望去一片白雪皑皑，似乎是一个雪的世界，小草披上了棉被，大树披上了棉袄，不一会雪就落在我的头上、身上，那么柔和，几片淘气的雪花落在我的脸上，凉丝丝的的感觉穿过我的骨髓，那种感觉真舒服，行人都沉浸在美丽的'雪景中，享受着雪带来的无限的美好。我抬头仰望天空，雪花像一片片洁白的鹅毛在天空中纷纷飘落，飘到行人的头上变成了闪闪发光的小银帽，落在石头堆的亭子里，石头亭好像有了生命，在地面上跳起舞来，空气也好想被雪花过滤过，是那样的清新，有一种真实的、纯洁的自然美，我们的生活离不开雪，雪走到哪里，哪里就有纯净的美，雪将世界装扮的美不胜收，我心里想：小雪花多来一点，让世界多美一段时间。

真希望这个冬天的雪可以一直下，虽然知道雪终有融化的一天但让我的等待不再那么长久。

篇15：天使初一作文650字

柔柔的，厚厚的，白白的——雪。

这一刻，我，醒了。

本来还垂耷着朦胧的眼帘，现在已被着无意中的一脚，给惊醒了。/我抬起手，轻轻的托住她，小小的身躯。却不料还没有看个究竟，她就消失了。有尝试了几遍还是无效，只好微微拉下眼帘敞开双手，深吸一口气，用心去感受她了。她，不似夏雨那般尖锐，也不及冬雨那般温润。她，若有若无，若隐若现。好让人摸不透，又特吊人胃口，真是越来越喜欢她了。我猛的睁开眼，好似看到她在空中飞舞，穿着六瓣的花衣裳，扬起了手，像个娃娃，随风飘动，然后，稳稳的睡到地上。

眼前白色的景象，让我的心镇住了，她并不是穿着白衣的天使在捍卫这个世界，而是用纯洁的外表和单纯的内心在掩盖这个世界的喧哗。她在播撒着自己白色的正能量，在奏响自己灵魂般的梦幻曲。她是所有孩子心中的快乐童年;是所有女孩儿心中温暖的浪漫;是所有家庭中最温馨的团圆。

不得不说，她很美，无法用语言形容出来的美。

她的美，清纯中带着童稚，童稚中夹着抚媚，妩媚里暗藏着残缺的冷漠。

天使是不是都是一身素装，一对匀称舞动的翅膀，头上还顶着一个泛着白色光晕的环，脸上还有一幅唯美的笑容。那每一朵雪是不是都是天使的化身？

如果不是，她为什么能让前一秒还喧哗的闹市，下一秒就变得如此平静，除了震撼还是震撼;如果不是，她为什么能让灰蒙蒙的马路和房屋披上洁白又透亮的皮袄，除了欢喜还是欢喜。看来，这些只有天使才能做到。

停止舞蹈的雪睡着了;她用生命舞动起的偏偏姿态落幕了;她用纯洁的心灵描绘的梦幻曲待续了...

她是雪，她是洁白的雪，憨厚的雪，柔情的雪。

篇16：天使初一作文650字

教师这一行业的特点就注定了生命中没有轰轰烈烈，有的只是平凡，但也就是这平凡，也可以造就另一种辉煌。只要你心中有爱，这种爱在任何时刻都闪烁着夺目的光辉。

李镇西教授在教学中给了学生很大的自由和自尊，让学生时刻记住，老师是爱着他们的。同时，也告戒我们，必须做一个有思想的老师，以四种平常之“心”对待我们的教育事业。

细心想想，没有爱就没有教育。爱生之心，是铺就教育之路的基石，没有对学生的爱，就无法将自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回报。爱学生，他们体会得到，自然而然地就会回报于你。教师的爱是博大的、包容的，真正做到了“子不独子其子”，教师就应该是“一切为了学生，把爱献给学生的人”。当然这样的人不仅有付出，也有回报，当桃李满天下时，当用心血培育出的学生成为国家栋梁时，当社会因此而进步时，他们就会欣慰，世上最幸福的事情莫过于自己的付出得到了回报。

当然，作为一名成功的.教师，无憾的教育工作者光有爱是不够的，因为“没有责任就办不好教育“.

日复一日的备课、讲课、批改作业，年复一年地做着一件件平凡的事，却无怨无悔，究其原因，责任使然。那么，教师的责任究竟是什么呢？我一直在探索，虽然没有准确的答案，但我知道绝不仅仅是传授知识，“我是老师”这四个字的含义绝不仅仅表明的人的身份，当你说出这句话的同时，也就附带了一种责任。学生可以不成才，但必须要成人，作为教师的我们有这个责任，也有这个义务。

做不了伟大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“灵魂工程师。

篇17：天使初一作文650字

老师，是多么令人熟悉的一个字眼。兢兢业业地工作，娓娓动听的声音，一丝不苟的态度，是多么令人难忘。

有一位老师，她教了我整整四年，她就是我的班主任车老师。

车老师很漂亮，她有一双明亮的眼睛，时刻关注着我，她有一张爱笑的嘴，给予我鼓励和安慰，她还有一双勤劳的手，叫我们写字，她循循善诱，兢兢业业。

记得刚开学的时候，我还是个幼小无知的孩子，是车老师传授给我知识，让我懂得了一个又一个深刻的道理。

那时候，我的拼音很差，车老师总是一遍又一遍地教我，并鼓励我不要放弃，使我懂得了坚持不懈就会成功的道理。

还有一次，我考试没考好，心里像压着一块大石头一样，压得我喘不过气来，一整天都愁眉苦脸的，而车老师仿佛看透了我的心思，笑着说：“同学们，这张考卷有点难，没考好没关系，争取下次考个好点的成绩。”车老师的话让我重新点燃了斗志，终于，我考了个好的成绩，我特别高兴，甚至还有些骄傲，可您又说：“这次考得好不代表下次也能考得好，希望你们继续努力，不要骄傲。”我微微低下了头，有些惭愧，是啊，我不应该骄傲，要继续努力才对啊，这次，您又使我懂得了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。

时间过得真快啊!转眼间，我成为五年级的大孩子了，而您，也将去迎接另一批幼小的孩子，教他们读书，教他们做人。

车老师，记得最后一次见面时，您说：“下一学期，我要去教一年级的小朋友了。”听到您不教我们的这个消息，原本吵闹的教室立刻变得安静下来，大家都特别舍不得您!

车老师，您朴实，善良，孜孜不倦地传授我们知识，我们会永远把您铭记在心!您是我心中的天使!

篇18：天使初一作文650字

黑夜来临,一切都是么静谧,喜欢一个人独自坐在黑暗的房子里,偷偷的哭泣,很想把窗户打开,又怕那光芒会刺痛我那早已习惯黑暗的眼睛,似乎爱以远离,快乐也随之不见了,我遗失了什么吧,我一次次的想。

不知为什么,渐渐的我变得不爱说话了。喜欢一个人独自一人,内心总是静静的。似乎对任何事都有些不屑，但有时又会羡慕那些欢笑的人，我不知道为什么她们会如此快乐，是我把心门关了吗？也许吧,我开始觉得自己就是这样一个孤孤单单的人，也许在我的世界里只有那黑暗，时间遗弃了我，我却把自己伪装的那么坚强。

在这个被风吹过的夏天，我的梦就如此结束了吗?不对，直至她的的出现，一个将荒芜的世界变得鲜花遍野的人。

她，我的同桌，一个十分开朗的人。无论遇到什么事情总是乐呵呵的，她总是笑着面对每一个人，也许，这对于她来说也，是一种幸福吧。有一天，她注意到了我，面对满脸严肃的我，她总是与我开玩笑，教我如何去学着开朗一些。我倒挺相信她的话，慢慢的，我露出了微笑,那时的我才明白笑原来也是那么美的东西。

在这个温暖的夏天，有天使来过，快乐开始蔓延，有种暖暖的感觉在隐约流动。

现在的我，不在孤单，因为我有最温暖的友谊抚慰着我。

自信的我，不在难过，因为我学着去正视挫折，并且勇敢的去战胜它。

原来为自己的心灵开一扇窗，会如此快乐与幸福。

在迷茫的十字路口，在成长的过程中，我遗失了最美好的东西。

但因为有爱，所以重生与蜕变。

不在悲伤，不在哭泣，把握住生命中的每一次,不要让快乐离你远去。

你看见了吗？

那早已消失的微笑，

在朦胧中渐渐开始显露。

篇19：走路初一作文650字

走路初一作文650字

“走路”一词在人生的每一阶段都会有不同的理解与体会，而正是有了这些不同的理解，人生才能变得炫丽多彩。

在初记事的时候，妈妈教我走路，小小的我踉踉苍苍走上几步，觉得每个人迈出矫健的步伐，走在地面上，做出了这再简单不过的几个动作就可以诠释为“走路”了。

刚上了幼儿园，已能掌握走路的基本技术的我，在和小伙伴玩耍时，又体会出“走路”一词的意思，它不只是词义上解释的那样，有了它我们可以变得快乐，可以变得开朗。这是我对这个词的.进一步理解。

不知不觉地又度过了几年光阴，我成为了一名小学生，从早晨匆匆赶到学校，课间在操场上飞奔，到在办公室抱来的作业在班上分发时，我又尝到了“走路”带给我的乐趣。因为“走路”会使我学会劳动，使我变得勤奋；“走路”让我学会帮助老奶奶过马路，使我得到“善良”的称誉；“走路”在我心中的含义又深了一层，它不只是走的意思，不只是快乐的“化身”，在我心中它还是我的“生活老师”，教会我学习，教会我努力，教会我善良，教会我……

憧憬着初中生活的我，终于升入初中，那里的一切都使我既兴奋又害怕，就像十几年前自己在蹒跚学步时的心情，我从记忆的词语字典里“翻出”记载着“走路”这一段的文字，打开我的记忆，从这些记忆的中再慢慢渗透“走路”这个词的新意义，得到新的理解与：这时，在我心中，“走路”走的不只是路，而“路”也不是单独指的路。它也许指某种人生意义，也许指……“走路”就像走一个人生，每一天都在诠释“人生”一词，每一天都会有新的解释，每一天都解释的不相同。解释“走路”也一样，每一天都会有新的解释，每一天都解释的不相同……

篇20：初夏初一作文650字

初夏初一作文650字

初夏初一作文650字

仲夏的风声是暴躁的，仲夏的气息是凝重沉闷的，仲夏的节奏是急促火烈的。然而，初夏却截然不同。

聆听初夏的风声

初夏的风声是轻柔的，像莲花的花开瓣颤，慢慢地，轻而凉爽地拂过。

她拂过含苞欲放的荷花；拂过张目嗔视的稻草人；拂过低回婉转的小鸟。像细碎的铃铛，零散而悦耳，像散落的桃花，飘洒而又芳香，又似木偶的绳线，操控着树叶奏出抑扬顿挫的音乐；使小草欢快的舞蹈。

呼吸初夏的气息

在芬香扑鼻的春天过后的.初夏仍然洋溢着甜美。

空气里丁点儿的热气混合着花儿的余香让你感觉仿佛游玩在一个云的世界，雪白而软绵，甜美而芳香，似梦幻中的仙境，又像美味香甜的棉花糖。

这种香甜的气息中还带有宁静。寂静的夜晚，在幽静的花园里，没有了汽车的笛鸣，没有了燥热的气流。有的是丛中虫子的演奏，林中鸟儿相互间的亲昵，空中星星的窃窃私语。

感受初夏的节奏

初夏，有着舒畅快乐的节奏，就像鸟儿趁着风在天空中滑翔；就像蒲公英借风在自由地飘荡；就像鱼儿顺着水流四处玩闹。

荷花在这种节奏中，一瓣一瓣慢慢张开，露出笑脸像亭亭玉立的少女。又像娇羞的舞娘，慢慢地大胆展现它那绚丽的服装，以及婀娜多姿的身段，随风曼舞飞扬……

初夏，在美好中绽放……

篇21：梦想初一作文650字

梦想初一作文650字

生活中，每个人都有自己的梦想，正是这种梦想能不断激发我们前进的动力，有梦想就有希望。虽然梦想和现实有一定的距离，但是只要努力，梦想终究会成为现实，努力就是梦想与现实共同创建的桥梁。

我的梦想是长大当一名画家，我最崇拜的两名画家是达芬奇和徐悲鸿。

达芬奇十四岁那年去拜师，那位老师非常严格。达芬奇上的第一节课就是画鸡蛋，刚开始，达芬奇画得很起兴，可是以后第二，三，四……课老师还是让他画鸡蛋，达芬奇问老师:小小的鸡蛋有什么好画的？老师告诉他:鸡蛋虽然不起眼，但天下没有一模一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，画出来也不一样，所以画鸡蛋是基本功。达芬奇听了老师的'话深受启发，他每天拿着鸡蛋不停的画着。他的艺术水平也很快超过了老师，成为伟大的艺术家。达芬奇学画时老师曾画了一幅画，画没画完就病倒了，只好让达芬奇完成剩下的部分。当画全部画成后，人们指着也部分说:好极了！而这一部分正是达芬奇画的！

徐悲鸿的父亲是一名乡间画师。徐悲鸿因为常常看见父亲画画于是对画画产生了兴趣，那时就想学画画。可是，他父亲认为七岁孩子太小，不肯教他。后来，父亲知道徐悲鸿实在喜欢画画，所以同意让他画画了。徐悲鸿在十岁的时候就能帮他的父亲在画上的部分添颜色。但生活十分艰难，十九岁那年，他的父亲逝去，家里负债累累，家里的一切都由徐悲鸿承担。沉重的家庭负担还是阻挡不了他的梦想，为了美术，他来到上海，他企图把画寄到《小说月报》但却被无情退回，但他依然不气馁。后来，徐悲鸿考进震旦学院，徐悲鸿的作品逐渐受到社会的注意。后因为内战，他常常吃面包喝白开水度日，并且每天不断的锻炼素描，临摹古代的名画，以及国画和油画的创作，后成为我国杰出的画家。

我知道我与他们无法相比，但我会努力实现我的梦想，我知道有两句话是这样说的:少年有梦，不应止于心动，更在于行动。如果人没有梦想和咸鱼有什么区别。所以，让我们为梦想而奋斗吧！

篇22：生日初一650字作文

生日初一650字作文

那天，是我13岁生日。注视着摇曳的烛光，闻着香甜的蛋糕，享受着温馨的祝福。我们一家四口围坐在桌前，我急切的盼望着无数次猜想的大礼包会是什么呢？“妈妈今天送你一份特别的礼物”，妈妈边说边把一个皱巴巴的牛皮纸袋推到我的眼前，惊讶、委屈和失望一起写在我的脸上，妈妈提议“我们全家一起做一本宝贝成长影集吧”。

从我出生开始，爸爸妈妈就为我照了很多照片，记录了我的`成长经历。看着厚厚的一摞照片，有我呱呱落地时的出生照；有我呀呀学语的周岁纪念照；有爸爸妈妈牵着我的手，送我入学的成长照……整理着这些照片，仿佛像在看电影一样，一幕幕出现在我的脑海，从一个哇哇大哭的婴儿，长成一个顽皮的小丫头，春天在草地上的花丛中和蝴蝶嬉戏，夏天在大海里追逐浪花，秋天在树林里捡枫叶，冬天在雪地里堆雪人……每张照片里都播放出我和爸爸妈妈的欢声笑语，我精心整理着每一张照片，也用心感受着爸爸妈妈对我无微不至的爱。

十二年前，当我来到这个世界的时候一无所有，而今天却是“小荷才露尖尖角，吾家有女初长成”。如今已十三岁的我，立志要成为一个善良博爱、健康乐观、拥有优秀品质的男孩。为了实现这个目标，我要刻苦学习用知识充实自己，用优良品质塑造自己，用好成绩报答所有关爱我的人！因为十三岁是我立志向上的新起点！在我告别天真的童年，将步入如花似锦的少年时，我要感谢我的爸爸妈妈和老师，是你们用辛勤的雨露将我浇灌大。

这天，我受到了爸爸妈妈最珍贵的祝福：成长快乐。明天，我会成为一个健康向上、快乐成长的好少年！

篇23：孝顺初一作文650字

孝顺初一作文650字

亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？

如传说中的'远古帝王，五帝之一：舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。

还有汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。他母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。

闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”

以上不都是儿女孝顺父母，我们不能忘记父母的养育之恩，父母是世界对自己最好的人，在自己的翅膀还没有长硬时，家才是自己最理想的港湾。

篇24：坚持就是胜利初一作文650字

步入初一，我们迎来了如火如荼的军训。

“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”刚步入红心，这排大字就出现在我眼前。

第一天，仅仅一天，教官就已经让我累的直不起腰。然而，再看看对我们这些“小皇

帝”来说难以下咽的食物，我的脑海中闪过一个词：魔鬼训练。但是，当躺到那朴素的硬板床上时，我发现，原来这毫不起眼的地方也能让人如此舒适。就算这样，我的内心深处仍然积满了对教官的怨恨。

当到了第二天时，由于第一天做了太多个蹲下起立，我的大腿已经痛得麻木了，只有下楼梯时才能感到酸痛酸痛的。此时，我真想倒下去然后再也不起来。但是，我没有，因为我看到了这句话：“苦不苦，想想红军二万五；累不累，看看革命老前辈！”看到这儿，我的'心头微微一颤。但是晚上《冲出亚马逊》这部电影彻底改变了我对这种苦的诠释。这种苦和累，比起革命前辈算得了什么？

这一天晚上，我想了很多很多，我想到了自己看的一部部红色电影，那里面的男女主角是多么坚强。甚至，我还想到了自己儿时小小的摔伤创伤，也能哭上一整天，这让我惭愧的低下了头。

以后的三天，我更加坚强。虽天天汗如雨下，却日日倍感充实。到第五天结营仪式时，我这才发现，为期五天的军训在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂首挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果，没错，这短短的五日，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军事训练，更多的，它让我接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。

都说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，“吃得苦中苦，方为人上人。”幼苗不经历风霜洗礼怎能长成参天大树；雏鹰不经历折翅之苦，怎能搏击于万里苍穹？

坚持是火，正在燃烧的火；坚持是风，正在弄舞的风；坚持是诗，正被书写的诗。

军训，谢谢你，你让我明白什么叫坚持就是胜利，你让我长大了！

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