“卡戈枚”通过精心收集，向本站投稿了28篇打泥球作文，下面是小编给大家整理后的打泥球作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：打泥球
山西省平遥县 实验小学 256班 任书江
暑假中，我和我的朋友郭然在楼道里打“泥球”。
我们先把打的泥球堆好，再把泥球干掉，然后把泥球数好。
瞧，比赛开始啦！郭然把泥球扔到中间的.时候，我再扔就能防止她对我的进攻。她不进攻的时候，我一只手拿一个泥球，对准她的目标，往两边扔的时候，再往中间扔一个球。她就防止不了了，只能躲，说不定还能打中呢！我正高兴的时候，突然，郭然也采用了我这种方法“两面夹攻”担她中间没有发，我就一直没有动。
虽然，我和郭然不加准备才玩儿了20分钟，但是，我们两个玩儿的非常高兴！
投稿:2006-1-20 19:27:45
篇2：打泥球
打泥球
打泥球正文：打泥球 山西省平遥县 实验小学 256班 任书江 暑假中，我和我的朋友郭然在楼道里打“泥球”。 我们先把打的泥球堆好，再把泥球干掉，然后把泥球数好。 瞧，比赛开始啦！郭然把泥球扔到中间的时候，我再扔就能防止她对我的.进攻。她不进攻的时候，我一只手拿一个泥球，对准她的目标，往两边扔的时候，再往中间扔一个球。她就防止不了了，只能躲，说不定还能打中呢！我正高兴的时候，突然，郭然也采用了我这种方法“两面夹攻”担她中间没有发，我就一直没有动。 虽然，我和郭然不加准备才玩儿了20分钟，但是，我们两个玩儿的非常高兴！投稿:2005-8-18 18:53:32
篇3：打泥球作文
暑假中，我和我的朋友郭然在楼道里打“泥球”，
打泥球作文
。我们先把打的泥球堆好，再把泥球干掉，然后把泥球数好。
瞧，小学生作文大全她不进攻的时候，我一只手拿一个泥球，对准她的目标，往两边扔的时候，再往中间扔一个球。她就防止不了了，只能躲，说不定还能打中呢！我正高兴的时候，突然，郭然也采用了我这种方法“两面夹攻”担她中间没有发，我就一直没有动。
虽然，我和郭然不加准备才玩儿了20分钟，但是，我们两个玩儿的非常高兴！
篇4：中班玩泥：有趣的泥球
中班玩泥：有趣的泥球
活动目标
1、学习搓泥球的方法，尝试借助自然材料用组合的方法进行艺术造型。
2、发展幼儿的想象力和创造力。
活动材料
1、准备一段轻音乐
2、和好一定湿度的泥，每组一箩筐，泥工板每人一块。
3、准备几幅有特点的作品。
4、自然材料：二种树枝（直的、弯的）；草叶、草花；枫叶；枝杆（现成的，树枝上面贴好用卡纸剪成的树叶）
活动过程
一：出示泥球，引起幼儿的兴趣
今天老师带来了一样东西，你们看是什么呀？（泥球）请小朋友仔细观察一下泥球是什么样子的？（圆圆的，滑滑的），
那我们平时看到的哪些东西也是圆圆的呢？（皮球、乒乓球、蛋子、排球等）
二：教师示范讲解做泥球
师：泥球是用什么材料做出来的？（泥巴）在小班的时候老师教你们做过泥球吗？谁来说说怎么做泥球的?（请个别幼儿讲解），然后教师示范先拿一些泥巴，把它放在手里捏一捏，捏捏软，再用力团呀团，搓呀搓，看圆圆的、滑滑的泥球做成了。）
三：引导幼儿感受泥球与泥球的连接会产生新的物体形象。
1、变胡芦
师：泥球要来变魔术了，小朋友想不想看泥球来变魔术，(想)看看两个泥球连在一起会变成什么？刚才老师做好了一个泥球，我再来做一个泥球，这次做的泥球比刚才的大还是小啊？（小），我用一个牙签插在大泥球上，然后把小泥球和大泥球连接在一起，再在小泥球的上方插入一根弯弯的树枝，你觉得老师变出了什么呀？（胡芦）
2、变金鱼
师、那三个泥球连在一起又会变成什么呢？假如让你来变的话，你会变成什么呢？（请幼儿说一说，教师可以肯定幼儿的想法），下面来看老师用三个泥球变成什么？先用泥巴搓成一个比较大的泥球，然后再用一块泥巴分成一样大的两份，再分别把它搓成两个小泥球，再用牙签分别插入大泥球的两边，再把两个小泥球连接上去，最后在后面插入一张树叶，变成了什么呀？（一条金鱼）
四：运用多媒体手段，让幼儿感受泥球与泥球的连接还会产生其它不同的形象
师：那四个泥球、五个泥球连在一起又会变成什么呢？我们一起来看一看，（变成蝴蝶、花），教师分别讲解使用的辅助材料。那许多泥球连在一起又可以变成什么呢？看！老师把许多个泥球连在一起变成了什么呀？（一串葡萄）出示课件一串葡萄，讲解上面放两张叶子，下面用搓好的泥球连接在一起摆放成一串葡萄的形状。
教师小结：刚才，泥球与泥球连接在一起真有趣，变成了新的东西，你们想不想让泥球找朋友，变成新东西呢？（先请小朋友思考一下，你准备用泥球变成什么有趣的东西？小朋友之间可以互相交流一下），请个别几位幼儿说说准备用泥球变成什么有趣的东西？
五：教师介绍活动材料。
师：下面我们来玩“泥球宝宝”找朋友的'游戏好吗？今天老师为你们准备了好多的材料，在后面桌子上有湿湿的泥巴，还有树枝，树叶；植物的花籽；植物的茎和叶子等材料；小朋友可以根据自己的需要选择材料来做，看看泥球和泥球在一起，又会变成什么东西。那在玩泥的时候要注意什么呢？幼：不能把泥弄到衣服上。
六：幼儿动手操作，教师巡回指导
1、师：请小朋友先要想好你想用几个泥球和什么材料来变成什么有趣的东西，想好以后再拿材料。
2、幼儿自由选择材料动手操作，教师播放轻音乐。
3、教师提醒幼儿用泥球要变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆地做。
4、师：做好以后可以互相参观，也可以请后面的老师来参观，告诉老师，你用几个泥球和什么材料变成什么有趣的东西了。
七：展示各组的作品，布置有趣的泥球展览，引导幼儿相互欣赏评价。
做好后请小朋友把作品拿到前面来，跟着老师一起来参观一下，让小朋友介绍一下用泥球做成了什么有趣的东西，用了什么材料，说说自己最喜欢哪一样？为什么？延伸活动：师：以后我们还要帮方方的泥块找朋友呢，变出更多，更美的东西来好吗？
篇5：捡泥球的可笑（剌蕊洁）作文
捡泥球的可笑（剌蕊洁）
一个凉爽的早上，我早早地起来，开始做有意义的事情了，
捡泥球的可笑（剌蕊洁）作文
。吃过早饭，我和弟弟正在看电视。不一会儿，弟弟闹着说：“我要玩泥球。”我闲着没事，连忙同意了。我出了门，来到家门口的草地里。草长得很高，我找不到泥球。突然，我的脚踢到了一个黑糊糊的东西。我拿起它一看，说：“呀，原来是一个泥球，像一个大皮球一样圆。”我好似小鸟找到美食一样高兴。我拿着泥球又蹦又跳，几步就跑到了家里。因为我一回去，就会看到弟弟那红光满面的小脸了。
我一回家，弟弟就像小兔子一样跳过来，接过我手中的泥球，
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果然，他很满意我给他找的玩具，就兴高采烈地说：“姐姐，你真棒。”我说：“没什么，谁让我是姐姐呢，就应该做这种事情。”我一边说着一边笑着，心想：“我的小弟弟又夸我了。”我乐呵呵地进屋看起了电视。我一边看一边想：“没事的，让弟弟玩吧。有事了，弟弟一定会叫我的。”想到这里，我就专心地看起了电视。突然，我弟弟大声喊：“姐姐，快来，快来！”我出来一看，顿时目瞪口呆了――原来，我找回的泥球在弟弟手中慢慢移动。我赶快说：“快扔了它。”弟弟像我训练过的狮子一样，真听话，一甩就把这个“泥球”扔得远远的。我大声地说：“是老鳖？不是，这泥球是癞蛤蟆！”这时，弟弟气得怒发冲冠，大声说：“姐姐，真不好。”我却故意装作冷冰冰的，一声不吭。唉，我也吓得够呛！
篇6：打作文
打作文
每一个同学的家里一定都来过客人，我的家里也时常来客人，特别是炎热的夏天，还时常来一些不请自来的不速之客―蚊子。我特别害怕蚊子，因为蚊子是小“吸血鬼”。一到夏天，它们就来搞恶作剧。每次被蚊子叮咬后，我的手上、脚上就会鼓起一个又一个的又红又痒的小包，难受得很！记得我六岁那年的一个晚上，我睡得很香，突然，在梦中我梦见一群蚊子一直跟我身后“嗡嗡嗡”地飞。我怕极了，大喊一声“救命”后，拼命往前跑……虽然我跑得快，可蚊子飞得更快，一下子把我追上了，对准我的皮肤一阵“狂轰滥炸”……我猛地醒了，听到了”嗡嗡嗡”的蚊子叫声，原来这梦是真的呀…。。我又合上眼睛准备睡觉，可这蚊子是那么的讨厌，在我耳边不停地飞来飞去，吵得我心烦意乱，胡乱地用手在耳边晃来晃去，嘿，这招还真灵，蚊子一下子这飞开了。我又重新合上眼睛，心想：“看你这死蚊子还敢不敢来？”迷迷糊糊中，我又听到了蚊子那可恶的`声音。我醒了，从床上跳了下来，开了灯，到处去找那该死的蚊子。在一阵子的翻箱倒柜之后，我终于在书架上找到了蚊子。我想把它打死，但又不敢，便叫了起来：“妈妈！妈妈！这里有蚊子！我怕！”不一会儿，妈妈的步伐响起了。她揉着惺忪的睡眼走到了我的房间，问我：“蚊子？哪儿有蚊子？”我指着书柜说“那儿”。妈妈走到书柜前，仔细看了一阵子说：“没有”。我说：“不可能吧，我刚才才看到它在那儿呢！”“可能它飞了吧！”“有可能”。“听着，如果你又看到蚊子了，你就拿起你的拖鞋，把它打死，好吗？”“好”我颤抖着回答道。妈妈就去睡觉了。我把灯关了，也上了床，看来我猜对了，它果真又来烦我了。我迅速地跳下床，开了灯，拿了拖鞋，往停在墙上的蚊子打过去……我把拖鞋拿下来一看：蚊子被我打得粉身碎骨，墙上还留下了一小团血。好笑人呀！以后，我再也不怕蚊子了，因为我知道：我可以轻而易举地干掉它！它来叮我，我可经擦花露水呀！篇7：打作文
打作文
打
我的小妹，因为做错了事，被我母亲＂教育＂了一顿．我母亲的教育通常都是这样，执起历久不衰的法器――一跟又细又长的竹棍．我的母亲打孩子时，总是一边教育，让你在感受肉体的痛楚的同时领略错误不可再犯的道理．毕淑敏写过：＂当你与它们接触时，就感到切肤的疼痛．＂我想，我的母亲大概也是这样想的．人总是这样，不受到惩罚，还不到吃苦头的时候，他对自己的错误永远也不会体会到最深刻，最彻底． 打完以后，我的母亲会让孩子站在一个方格上的瓷砖上检讨，那时候总会让我想起了＂坦白从宽，抗拒从严＂这坚定不移的话． 我母亲打人的方法从来没有翻新过，十多年来都是这样，从我姐，到我，我弟，现在是我最小的妹妹．她从未经历过，因为是全家最小的孩子，母亲在我们相继长大以后，似乎也全然忘了．她舍不得打我妹妹，做错事顶多只是训斥一下她．想不到，连我最小的妹妹也逃避不了．
现在，我的小妹重复着我们当年的那个样子．她站在方格上，头低了下去，母亲还在叨念着，她抿着嘴唇，浓密的眼睫毛上沾上了许多晶莹的泪珠，眼睛盯着地上，不知她在想什么，两只手背在可后面．我看得出来，她想睡觉．可是不站到一定时候又不准动，她想着晃动的竹棍有点怕．
记得小时侯，我们总是分别挨母亲打．我姐，我弟，被教育完以后都一定很听话，并不再犯．我可能是不同的`．我依稀记得，我小时侯总是和竹棍打交道的，痛是很痛，忘了．情形是有的，忘了．到底是因为什么原因，也忘了．我总是犯错，并不是因为我不乖，而是因为当时我太小，不知道自己错了什么，打得很痛，但因为不知因何而痛所以渐渐遗忘了，所以总是重犯，然后一次次惩罚．不知道错又如何改呢？
长大以后，到了叛逆期．我与母亲终于有了矛盾．我总是按自己的方式生活，而我母亲不认同．从根本上谈，就是，我的母亲怕我学坏，但我知道，我学不坏也没有办法学坏．可能因为代沟作文人网 ，我的想法得不到理解，原因是缺少沟通，我总是想，在青春期，每个人都有不同的叛逆理由，很正常尽管别人认为都是不可理喻的．
我和我姐很不同，我通常忍耐，但偶尔自动点燃导火线．而我姐，她经常生气，但对着父母总是很少说出自己的想法，因为说了出来都没有用，他们会很现实地告诉你不可能，在你头上淋上冰冷的凉水．我见过她和母亲闹过一俩次矛盾，最后不了了之．后来，她病了，更没可能，现在，她病好了，我却很少去留意．至于，我的弟弟，有点发现了，但不至于猖狂，也不管了．
小时候，对于挨打还算比较清晰的记忆是我有一次出去了好久，但忘了告诉外公．外公在外面找了很长时间，找到我时，已经大为生气．或许我当时也意识到自己错了，还是被打了一顿．至今，我再也不敢了．至于其它的其它，某人偶尔提起，我的回答总是＂是吗？我记不清了．＂就像听着一个不相干的故事一样，毫无感觉．
我真的忘了．
可能，人对于过去伤痛的回忆，总是选择遗忘．
篇8：打疫苗作文
听妈妈说，我们今天要打疫苗。我顿时觉得口中一粒粒白花花、香喷喷的米饭失去了往日的甜味。我走在上学的路上，晴朗的天空像被蒙上了一层轻纱，灰暗暗的，云朵也不再那么洁白了，花花草草都失去往日的光泽……
我上课也不那么认真了，老想着打疫苗的事情。终于熬过了上午，到了下午，我们排好队，走进打疫苗的大厅。我的心里像是放了一只小兔子，跳来跳去。我心想：最好快点打，打完就过去了。可是看到别人打完针后快要哭出来的样子，我又改变了主意：还是慢点打吧，说不定到我时药水就用完了呢?接着，我告诉自己，这是不可能的。无论是早打还是晚打这一针是逃不掉的。
快到我时，我看见前面的同学把衣服拉到肩膀上，露出胳膊。医生往针管里灌了一些药水，在他的胳膊上涂了一些消毒水，就把针头扎进了他的胳膊。他像无所谓似的，面无表情，十分淡定。他刚要走，我急忙叫住他，问：“疼不疼?”“不疼，一点感觉都没有。”我心里的那块石头一下子落了地……
终于到我了，我露出胳膊，眼睛紧紧地闭着，心中的小人不停地安慰我：“没事的，不疼。”我偷偷看了一眼，只见纤细的针头插入了我的胳膊……咦?真的不疼!
我们踏着轻快的脚步回到教室，一切都恢复了原样。
篇9：打疫苗作文
我最尴尬的一次是打疫苗，直到现在，我想起来都不禁脸红。
当时我正津津有味地看着书呢，爸爸嘴里不知道是闲着呢，说出了一句：“走！我带你去打疫苗了！”
“啥？！打疫苗？”我吓了一跳，书都掉在了地上。我跳起来表示抗议：“不，打死我也不去！”。可爸爸变成老鹰扑了上来，然后我成了小鸡仔，一下子就被抓到了。
一路上，我的心像被练功人操控着，我还在后面闹，说什么很痛的，很痛的！爸爸也一次又一次的回答：“不痛的，放心！”可我偏偏不信，可还是到了那。
“咚！”练功的人给我心重重一击！霎时，我涨红了脸。看到队伍里人一个个进去，我不禁全身软到像一团棉花。
“咚咚咚！”练功人，求求你不要再打我心了！我又喊又叫，鸟儿都下飞走了。我脸色苍白，看到针就想逃，差点吓晕了。
爸爸拉起我的手，把我按到了椅子上。我回过神来，要打针了！这时我的心上蹦下跳，像一只喝醉酒的兔子。我努力挣扎着，但就是逃不出爸爸的手掌心。我死死地闭着眼睛，不知多久，一种凉爽加有点浮肿的感觉灌溉全身，但一点痛感都没有。我不好意思的想：原来，打疫苗一点都不痛啊！
这就是我最尴尬的时候，每当想起，我的心儿怦怦跳。
篇10：打疫苗作文
今天，我去学校打疫苗了。一到礼堂，哇，人山人海，这么多同学都来打疫苗啊！还好大家都规规矩矩的排队，这条队伍就是一条大长龙。我很开心的和我同学聊着天。
当我前面大约有7人时，我认真地看前面同学打疫苗，我发现他们的表情看上去非常痛苦。我想打疫苗应该很痛吧，我有点害怕了。
其中一位低年级同学紧紧地护住衣服，不让医生打开衣服打疫苗。这下，我更害怕了。
快轮到我时，我的心咚咚咚似的打起了鼓。我努力按住它，生怕被其他同学听到而笑话我。可一点用都没有。它敲得越来越起劲。
这时，医生突然叫到我的名字，我紧张地头上都冒汗了。我突然想到上一次打针时，我把注意力转移到别处，打针就不痛了。这次我看向礼堂的舞台，可是这次依然很痛，就像被蜜蜂蛰了一下。还好这时打完了，医生马上给我棉签让我按住。一下子就不痛了。
打疫苗虽然很痛，但是为了预防病毒入侵我们的身体。我们要积极配合。希望还没打的同学能够尽快打疫苗保护自己。
篇11：打疫苗作文
我们所有人都会有紧张的时候。当你表演时，当你比赛时，当你演讲时，当你玩躲猫猫时……今天我就给大家讲一讲，我感到紧张的一次。
那是一个星期四，我们班在阶梯教室打疫苗。我在排队时看见一个2班的女生，因为在打疫苗时感觉很难受，所以昏了过去!我前面的张小满歪着脑袋看了他半晌后大声说道：“他都死了，我会不会也死啊?”我说张小满，人家那字念昏不念死!“不过，”我想，“如果针头很大医生一刺进来，那我不得当着大众的面哭?如果我哭了，大家会不会笑话我?大家笑话我，那我以后就成班级中的大′笑料′了。”一系列的幻想在我的脑海里一闪而过，使我倒吸一口凉气。
大约10分钟后，我进入了阶梯教室。大屏幕上的电影使我一时将要打疫苗忘得一干二净都不夸张了，一直到……
“徐翊谦，对吗?”一名医生向我问道。“对，没有错。”我连忙点了一下头。医生让我坐下来，并从柜子中拿出了一瓶疫苗。她先是给我涂了点儿酒精，随后撕开疫苗包装，按了按，用尖锐的'针头刺向我的肩膀。我的肌肉完全收紧了，心儿怦怦直跳。
“唉，没有感觉?难道医生忘了拔掉针头罩?还是扎歪了?”“好了，下一位。”我又激动又惊喜的坐到座位上，和同学们说起之前打针时的“心脏跳动之旅”。
篇12：打疫苗作文
要打疫苗了，这是多么可怕的消息!星期一下午，当班主任周老师在教室里宣布的时候，全班同学没有不目瞪口呆的。我都不知道当时自己是什么表情，一定比女孩子还惊慌吧。
星期二上午，周老师微笑着走进教室。不用说，准是轮到我们班同学打疫苗了。我们心惊胆战地跟在周老师身后，来到了学校的多功能厅。这里被布置得像医院一样，好多医生在给同学们打疫苗。
前面的班级还没有结束，我们班同学坐在座位上等着。我伸长脖子观看着医生注射疫苗。前面打疫苗的同学，一个个愁眉苦脸，让我的心里格外紧张。突然，我听到一个女同学大哭起来，简直就像受到了酷刑一样。啊?打疫苗会这样疼吗?我不由得浑身打起了哆嗦，再也移不动脚步。
当周老师喊我去排队的时候，我都不知道自己是怎么站起来的。不知道过了多久，我站在了医生面前。看到她手上的那闪闪发光的针头，我的心又怦怦跳起来。我满脑子都是刚才那位女生的哭声。我会不会也疼得忍不住哭起来呢?要不是看到周老师在身后，我一定会毫不犹豫地逃走。
逃是逃不了了。我壮了壮胆子，勇敢地在医生面前坐了下来。医生开始加注药物了，我赶忙闭上眼睛，把头撇向一边，静静地等着那剧痛的到来。
医生用棉签轻轻地擦拭着我的胳膊，突然，我胳膊上一凉，感觉到一根细细的东西钻进了我的皮肤。唉，一点也不疼!我喜出望外地睁开眼睛，想看个究竟。谁知道，医生已经拔出了针头。
篇13：打疫苗作文
“叮”妈妈的手机响了，打开一看：完蛋了，要打疫苗！听说全国有许多人因打疫苗而死，所有班里很多人都打了退堂鼓。可不去不行呐！
刚来顾庄，没来得及观赏美景，就被吵闹的声音吸引过去。“我的妈呀！这得排到猴年马月啊！”我小声嘀咕道，一眼看去，队伍老长啦，似乎排到了法国！有的人在低头看手机；有的人捧着书在看；还有的人正在跟家人聊天……
过了一个多时辰后，轮到我了。医生正、在给我登记资料时，我的双脚便开始发软，胆战心惊地走进接种室。医生朝我招了招手。侯清奕屁颠屁颠地跑过来“传授经验”：“相信我，不痛的！”
只见医生接过资料仔细端详后，便开始“干正事”了。我慢慢卷起袖子，不情愿地把手伸给医生。医生拿起棉签在瓶子里捣鼓两下，涂在我的左臂上。凉飕飕的，我不禁发抖起来。侯清奕嬉皮笑脸地看着我。我心里就像有几百只兔子在乱跳，那药味给我呛得直打嗝。医生伸手放入黄桶中，取出针，拔“盖子”。盯着那锋利的针头，我情不自禁闭上眼睛。“好了，可以走了。”医生把针扔掉，敲敲键盘。我缓缓睁开眼睛，像做了个梦似的。
我走到等候区坐下，妈妈一本正经地说：“两分钟完事，三十分钟走人！”我盯着小红点，时间似乎变成了乌龟都变慢了。
回家路上，我简直乐开了花！因为医生说一两天不能洗澡，这一两天能逃过母老虎的“束缚”了！
篇14：打疫苗作文
打疫苗其实不可怕，只是看着非常吓人。
上周下午，老师组织同学们区去卫生院打疫苗，有些同学不知是因为生病还是过敏不能打。我们排着整齐的队伍，向着“战场”出发，我在路上我一直很紧张，浑身发抖，心里想：打了会不会痛，会不会有副作用呢？到了卫生院，我发现有很多家长，却没有我的爸爸妈妈。我正纳闷呢，同学妈妈向我招了招手说：“姜思淇，快过来排队，今天你家长有事不能来。”我想了想也无所谓，相信自己一个人也能行。
在排队时，我心里一直忐忑不安，终于快排到了，只见墙边有个窗户，我往那一看，有一条小路，我真想从这逃跑，原来我没想象中那么勇敢。
我透过玻璃往打针室一看，“哇，针居然这么长，吓死宝宝啦！”我喊着。时间过得飞快，前面的同学被吓得大声尖叫，我更害怕了，到我了，只见医生拿了一根针，向管子吸了点水一样的东西，再拿出棉签涂上酒精，放在我肩膀上擦，然后把针往肩膀一戳，水滴就从针头上留到了我的肩膀里，有点凉爽，最后把针拔出来，棉签按上去，就完工了。我们留下来观察了一会儿，就走了，原来打疫苗没有想象中可怕。
打完第二天，大家都议论纷纷，我打完疫苗只是手有点无力而已，没什么大反应，我很期待打第二针。
对我来说，打疫苗还是有必要的，这样就能抗击病毒了。
篇15：打疫苗作文
今天放了学，正当我背起书包，准备开开心心回家的时候，突然接到了妈妈的电话，她说：“我在学校大门口等你，你快点出来吧，去打流感疫苗。“
一听到要打针，我的心都跳到了嗓子眼里，仿佛感到一阵阵刺痛，好像有无数根针向我可怜的心脏扎来。我走得很慢很慢，我想：妈妈说防疫站6点下班，现在5点30分了，如果我走慢点，等防疫站关门了我再去的话，这样是不是就可以不用打针了？走着走着，我忽然觉得放学回家的路变短了，很快我就走到了妈妈面前。无奈，我只能跟着妈妈去防疫站打针。
到了防疫站，那里有很多的哭声，我左瞧瞧，右看看，长长的队伍里有老人，有小孩，还有和我一样的小学生。小朋友们一个一个都是一副痛苦不堪的样子，仿佛受了惊吓的小兔子。我是其中的大姐姐，我想：我要给弟弟妹妹们做榜样！
前面的人越来越少，一会儿就轮到我了，我大胆地说：”阿姨。您轻点行吗？“阿姨点了点头，于是我慢慢地捋起袖子，将胳膊露出来，阿姨拿起两个棉签在胳膊上擦了擦，我把牙齿咬的紧紧的，不让自己紧张，阿姨拿起针管扎了一下，我眨了一下眼睛，针管就拔了出来。我怎么没感觉到疼呢？原来打针一点也不像想象的那样可怕，所有的可怕都是自己吓自己。
今天让我明白了一个道理，只要勇敢面对，所有的困难都能迎刃而解。
篇16：打羽毛球运动作文
今天，父亲和我去打羽毛球。
我捏紧球拍，扔出球的一刹那，转了半个优美的圈，手一松，球拍距离落下的球几厘米，手一紧，球拍有力的拍到羽毛球上。球落到了父亲的鼻梁上，又“啪”地一声掉在了地上。这下把父亲打蒙了，“小丫头，还挺厉害!看来我得拿出点真本事。”说完，父亲拾起球，往上一抛，跳起来，一下子把球打了过来。我想都没想，一下子跳起来，接住了这个球。“嗬!还真不可以小瞧你。”父亲不敢怠慢，球冲我的左前方飞来，我一侧身，球拍迎着挥去，球却擦着飞了过去。唉!打偏了。我又发球了，我仍然是做了个舞蹈动作，一手扔球，一手抡拍，没想到球落地，球拍却飞了出去。下面的比赛中父亲使出了“杀手锏”，球忽高忽低，忽左忽右，忽远忽近，把我打得晕头转向，节节败退。
我突然心生一计，于是，我偷偷在羽毛球里放了些细沙，递给父亲。父亲拿在手里，突然他的手一松，羽毛球掉在了地上。父亲嘿嘿地笑了，“技不如人还敢施小诡计?”认输可不是我的性格特点，再来!我和父亲又展开了更激烈的厮杀。直打到天快黑了，才结束战斗。
今纯真无邪累!
篇17：打羽毛球作文经典
“母亲，快去陪我打羽毛球。”“来了，来了，着什么急嘛。”听，那是我在让母亲陪我打羽毛球去呢!
打羽毛球是我最喜欢的一项运动，天天我都要和母亲打上半个小时。每次我叫母亲时一直急得像只热锅上的蚂蚁，生怕天暗了没法打羽毛球，可母亲一直不紧不慢地回答我。
瞧，这会儿我正跟母亲打羽毛球呢!
母亲先发了一个“高球”，我回了过去，可母亲却没接住。这个时候，大概母亲怕输给我，所以使了个“偷袭法”。她对我说：“你看，天上的云多美啊!”于是，我转身抬起头去看云，没想到母亲居然把球打了过来，给我来了个措手不及。哼，我要以牙还牙。
我不时地注视着在空中舞动的羽毛球，发现羽毛球在两只球拍之间来回穿梭，天空中就出现了一座“拱桥”，它是那样漂亮，这可是我以前从来没注意到的。“拱桥”虽然漂亮，不过我还是没忘记偷袭的事情，不时地使点诈，可母亲一直能化险为夷，而母亲打过来的球我却没接到，真是失望啊!
天色日渐暗了下来，时候也不早了，我要踏上回家的旅程了，Bye—bye!
篇18：打皮球作文
我今天和刘靖武、邱帅一起打皮球。
我们在刘靖武的家里玩。刘靖武的家里有两个房间，我和刘靖武各守一个房间，邱帅是进攻的，他要把皮球打进房间里面就可以加一分。
邱帅发球，他一打，打的太慌张了，打到了电视机上，我笑他：“邱帅，你是不是跟刘靖武家的电视机有仇呀？不然你怎么去打电视机呢？”邱帅一脸的奸笑，说：“我不跟刘靖武家的电视机有仇呀！因为不是我去撞刘靖武家的电视机，而是皮球撞的，应该是皮球跟电视机有仇。”邱帅说完了还哈哈大笑。刘靖武生气地肚皮都要炸了，大声地说：“你们两个不要再吵了，还玩不玩的呀？”我连忙说：“肯定要玩了。”
我去把球捡了过来，把球一抛起来，然后双手合并，一打，把皮球打了过去，正好爆了邱帅的头，我高兴地一蹦三尺高，说：“邱帅，这次是不是皮球跟你的头有仇呀？哈哈！”邱帅的脸正在我和刘靖武的笑声中变得凝重起来。
我们继续玩了，邱帅采取了“调虎离山计”。他先故意把皮球打到了中间，然后等我们过去捡，我知道这是“调虎离山计”，所以没有去捡，刘靖武就不假思索地到中间去捡球，他刚想弯下腰捡球，不料被邱帅捡来起来，刘靖武立刻察觉到了不对，知道了自己中了“调虎离山计”，于是立即回去防守，可惜太晚了，等到刘靖武回去的时候，邱帅已经进球了。
刘靖武不服气地说：“邱帅，你耍诈。”邱帅得意洋洋地说：“自古兵不厌诈，而且是你自己太笨了，不能怪我。”刘靖武无话可说了。
这场游戏在我们的笑声中结束了。
篇19： 打年糕作文
狂天是腊月廿四，爸爸说：“刚收到老家小队长的微信，明天打年糕。宝宝，你想不想去看看，你还没有见过呢！”看得出爸爸充满了期待，我就满口答应了。
第二天，我们驱车45分钟，从武康来到了爸爸的老家――新安镇城头村东兜组。一下车，就看见人们已经忙碌开了，爸爸拿出相机就一阵狂拍。我呢，面对老家人的招呼还有些羞涩。打年糕的地方安排在一处房屋前的空地上，尽管寒风刺骨，但似乎人们的热情更加高涨，我也细细地观察起来。
第一道工序是蒸粉。空地上，两座由砖头搭起来了灶头正不断地冒着白汽，负责烧火的老爷爷面色红润，跟烧得正旺的柴火非常般配。据说，这些柴火都是各家自己带来的。两位年轻一点的伯伯负责蒸粉，他们把由粳米和糯米碾成的米粉分批洒在一个特制的蒸笼里。这个蒸笼是竹编，呈圆锥形，上面铺着一层纱布，米粉就一层层地铺洒在上面。我凑过去想看看清楚，大伯说，“以前小孩子是不能看的。”“为什么？”我好奇地追问原因。大伯回答说：“怕小孩子看了蒸不熟。”到现在我还不知道这奇怪的风俗到底是什么原因。爸爸告诉我，蒸粉可是技术活，不是谁都有这个资格，一定要选对火候掌握地很好的人，爷爷以前就负责这道工序。
第二道工序是打糕。米粉蒸熟后，一位伯伯把米粉团揉成一团，放在一个石臼里。忽然，他揪起一块“年糕”往我手里塞，说道：“‘雪糕’很好吃，那边还有白糖，去蘸蘸吃。”我尝了尝，雪糕松软香糯，味道还可以。接着，两位中年壮汉每人拿起一个石头锤子。这个石锤是圆盘形，直径大约25厘米，这是我第一次看见这样的工具。两位伯伯商量好各自击打的部位后，就抡起石锤开打了。他们高高举起，稳稳落下，你一锤，我一锤，发出“砰”“砰”的敲打声，旁边的人都注视着这个核心步骤，仿佛被这场景吸引定格了一般。大约20锤后，负责翻年糕的大伯又上场了，他把年糕从石臼里翻了个身，旁边另一位叔叔往年糕上洒水，新一轮的敲打有开始。大约这样3个回合后，年糕已经不再是松软的样子了，变得很有弹性，颜色也从原来的“雪白”变成了“玉色”。
第三道工序是切糕。打好的年糕被放在一块长方形的门板上，被一件很奇特的工具一分为二。这个工具其实就是一根稍粗的线，两端系着两根筷子，就是这个“筷子线刀”，一下子就把年糕分开了，留下了一道整齐的切口。6位叔叔阿姨齐上阵，分别将年糕揉成长条状，再盖上纱布，不断地抚平年糕的表面，不一会儿，两条圆润的年糕条就展现在大家面前。这时，“筷子线刀”又出场了，一个人把长条状的年糕切成宽10厘米左右的块状年糕，另一个人则快速地把小年糕放在一个铺了尼龙纸的竹匾里。
第四道工序是美糕。一位老婆婆将调好的“红汁”装在瓶子里，用筷子头微微蘸一下，再往年糕中央点一下，这样，每块年糕就都有一个红色的“胎记”了，就像小孩子眉心的“点红”一样。一位经验丰富的阿姨负责将年糕做成“猪头”和“元宝”，象征吉祥如意，财源广进。做好的年糕有专人送到每家每户。
这是我第一次见识老家的“打年糕”，虽然没有机器的快速，但靠人力的合作也形成了一条生产线，这条生产线不仅生产嚼劲十足的土味年糕，还生产了快乐、和谐、热闹和十足的年味。明年，我们再去打年糕。
篇20： 打年糕作文
在农村，过春节有打年糕、吃年糕的传统。年糕，有“年高”之意，意味着一年比一年高、年年高升、年年丰收。
传统的打年糕现在已经不多见了，还有很多道工序，年轻的一辈知道的不多，说到“打”就更不会了。就说纯粹的“打年糕”这个动作吧，不掌握一定的力度还真不行，握槌的方式不对手会磨出泡，所以在农村会打年糕的人不多，而且年龄一般都是些在四、五十岁以上的人。
随着生活水平的提高，如今的市场上一年四季都有得年糕卖，最常见的是线板年糕。线板年糕虽然白净，入口润滑，但美中不足的是，它没有农村自己打出来的'年糕香甜。进入冬季，“打”的年糕也在市场上露脸了，从外观上看，跟我们打的年糕差不多，可是，吃到嘴里却又不是那么回事，总觉得缺少点什么，抑或是那份丰收的喜悦，抑或是打年糕的人那份纯朴的笑脸，有这种感觉源之于那年糕是机器打出来的吧。还有，机器打的年糕不经煮，一不注意火侯，或许就会煮糊了。所以，每当春节前一段时间，人们还是热衷于自己打年糕，喜欢自己打制的年糕的那份味儿――韧而香。也所以，有难得一个打年糕的地方，附近的村民知道了都会担着米来加工，排上长长的队伍。
农村传统的打年糕有自己的一整套工具，包括打年糕用的大木槌、石臼，耐得住烧的灶台、蒸桶等，工具也比较多。打年糕按蒸计算，每蒸年糕用糯米20-25公斤之间。打年糕具体的步骤有八步，分别为淘米、轧粉、搂粉、上蒸、出蒸、打年糕、切年糕、点痣等。这八道工序看似简单，做起来可就不是这么回事了。这里就为大家介绍几道工序，先说淘米吧，你会觉得这个很简单，不就是把米在水里洗干净吗？打年糕用的米可要讲究的多了，在洗之前先要用水浸上6、7分钟，之后再去洗干净。搂粉就是将粉搂均匀了，因为粉太干了会打不到一块去，太湿了会导致下一道工序上蒸时造成窜蒸，都要影响年糕的质量。上蒸呢，也不是把准备好的粉往蒸桶里一放就行了，而是要边蒸边把粉一层一层的撒下去。而打年糕打年糕，具体还在于一个“打”字上，这道工序要有三个人来完成，两个人各自抡一个大木槌“打”，还有一个就是要在石臼里撒上水，以防止年糕粘上了石臼。三个人要讲究配合，“打”年糕的人要准确握槌、抡槌，打年糕时两个人用的力度要均匀，而且要有节奏感，防止两个木槌“打架”，期间撒水的人瞅准时机把水撒进石臼。“打年糕”的过程中，还包含着裹蒸、翻蒸等动作。最后一道工序是点痣，红色代表红红火火，代表喜悦，中国人以红色为喜庆之色，所以红色在这里也成了不二之选，一直延续至今，所以也叫“点红”。经过这圆圆满满的八道工序后，年糕才算制成了。
要说这打年糕，真是件快乐的事。打年糕预示着丰收，希望来年更有好的收成。老幼妇孺，人人为之欢喜。所以，在以前，打年糕时，还有抢年糕头吃的习俗，那时候，是大家最为激动、最让人开心、快乐的时候。打年糕这一文化的传承，到现在，虽然没有将抢年糕头的戏传承下来，但是，在人们的辛勤劳动下，生活越来越好了，所以人们的笑靥之花开得也越来越盛了。时至今日，过年时，人们还是喜欢自己打年糕吃，不仅在于那份独有的味道，还在于那份丰收的喜悦。
篇21： 打鸭子作文
这星期六，我们小记者班的盛老师给我们举行了一次游戏，这游戏的名字是猎人打鸭子，大家一定会误认为老师带着一群鸭子？我们也是这样误认为，都充满了好奇心，等待着老师的话语声，老师的想法顿时让我们大吃一惊。原来男生一队，女生一队，轮流当鸭子与猎人，老师讲了游戏规则：猎人必须在3米以外中投射，否则就会被淘汰，鸭子也不简单，只要哪个部位被击中，就算被猎人捕获。
游戏在我们欢声笑语中开始了，首先男生当鸭子，女生当猎人，我们顿时感到很失落，因为没有一个男生想被女猎人所捕获，在我们男鸭子中有虎背熊腰的野鸭，有弱不禁风的弱鸭和文质彬彬的白鸭，女猎人中有的准备投射的姿势，有的甩甩手足，第一轮开始了，我们各各活灵活现的，躲过了一次有一次的投射，可是对女生们来说，可以用两个字形容：山寨。因为时间的漫长，我们也越来越疲惫,最后全军覆没,第一轮比赛结束了。第二轮我们男孩子各各都是神枪手，一箭双雕，不一会儿“鸭子”就全部擒获了。
这节课真有趣，让我回味无穷。
篇22： 打弹珠作文
打弹珠作文
记得有段时间，我们这几个小伙伴成天无事，突然一个新奇的游戏――打弹珠在朋友之间风靡开来。
从我们刚玩时，就被这游戏深深地迷住了。那时，我们这些孩子非常调皮，没经过妈妈的同意就跑去“弹珠场”打弹珠。虽然这是我一个非常友好的朋友的弹珠场，但在我眼里与自己的并无两样。有时还会给我们一些小零食伺候我们这些大名鼎鼎的“高手”。
渐渐地，我们逐渐变成了个弹珠迷，天天玩。有一次，我跟朋友正在开始一场激烈的弹珠比赛，我用手指用力弹到弹珠上，快活的弹珠开始滚动，一下子撞在对方的弹珠身上。可对方的弹珠纹丝不动，难道是力度不够？轮到他了，他用那强有力的手指照我那样用力一弹，弹珠迅速滚到我的弹珠旁边，一个猛撞，就在那一瞬间，弹珠飞了出去。我输了，输得心服口服，与此同时，我承认自己是一个“弱者”，我很不甘心。
于是为了赢，我天天训练，跟很多“弱者”训练，提升自己的实力。
在我的不断努力下，又对以前打败过我的朋友发起了挑战，来证明自己是一个强者。游戏开始了，我用力一弹，弹珠飞了出去，只听“砰”地一声，一颗弹珠顺着地势滚了出去，不偏不倚打到对方的`弹珠上。我居然不费吹灰之力，把我的宿敌打败了，十分自豪。
慢慢的，当我“打败天下无敌手”时，人也长大了，感觉玩弹珠十分无趣，总是打打撞撞的。有一天，朋友问我：“你怎么不玩弹珠呀？”
“弹珠一点儿都不好玩！”上了学之后，就彻底抛开弹珠了。有一次，我放学回家，在路上偶遇几个孩子正趴在地上，身上沾满了泥巴，正兴高采烈地玩着弹珠呢。有时候会为了输赢而跟伙伴大声争吵。我忽然想起了自己的小时候，不也是这样吗？不也是整天趴在地上玩弹珠吗？不也是每天被母亲责备我调皮邋遢吗？
时间过得真快啊，觉得昨天刚发生的事情，其实已经过去许多年了。不过，看着孩子们玩得那么开心，我似乎也找回了当初自己玩弹珠时的那份快乐，那是真快乐。
篇23：打蜜蜂作文
这个暑假，我、弟弟、妈妈、妹妹去了老家——千岛湖哪儿风景优美、空气清鲜。
有一天，我和弟弟、妹妹、妈妈去看一个亲戚，门前养着蜜蜂。我们看见有许多小朋友在打蜜蜂窝。我和弟弟、妹妹说：“待会儿我们去打那个蜜蜂窝，ok？”他们激动地说：“好，赞同。”说完，便一蹦三尺高，嘴里说：“太好了！”妈妈听到弟弟、妹妹喊得这么大声，马上就问：“怎么了？”我连忙回答：“没什么。”如果告诉妈妈我们去打蜜蜂窝，妈妈肯定会不同意的。过了一会，我看妈妈和亲戚谈的正高兴时，就和弟弟、妹妹说：“走。”我们快速跑出来加入了这个队伍。我们想了一个办法，用弹弓把蜜蜂窝打下来“好。”大家异口同声地说。现在开始射，一次，两次，三次，到第四次时，弟弟碰了一下我的胳膊，我歪打正着。我们把密蜂惹怒了，它们全都飞了出来，“嗡嗡”声萦绕我的耳畔，好像在说：“打扰我们睡觉，不能绕过他们，兄弟们，上！”我们连忙跑进了一所房子，谢天谢地，房子里有三根水管和三个水龙头。我和弟弟、妹妹就拿起水管直射蜜蜂，过了一会，蜜蜂见大事不妙，赶忙飞进了蜂窝里。我们高兴极了！
但是，我们从此以后就再也不敢打扰蜜蜂们休息了！这次正是有惊无险啊。
篇24：打蜜蜂作文
“妈妈呀”，“我闪”，“好可怕”，“哇”，“警报，警报，一级警报”……从我们班上传来了鬼哭狼嚎的声音。你一定会问，发生了什么事，让我们班同学像被吓破了胆似的，乱成一锅粥。有的同学钻入桌底下，有的同学拿了一本书挡住头，还有的干脆趴在桌子上一动不动。原来是班里来了不速之客――马蜂“同学”。
那马蜂“同学”忽上忽下，忽左忽右，忽前忽后。时而像飞上蓝天的火箭，时而像俯冲下来的战机。它搞得我们晕头转向。它从东往西飞，我们就从东往西倒，它从北往南北，我们就从北往南倒。不一会，我们就开始愤起反抗。说时迟那时快，我立刻拿起一本音乐书用力一扔，差一点击中马蜂“同学”。它可能生气了，对我们俯冲下来。这时我看见它的尾巴又肥又大，黄黑相间的条纹显得格外可爱。突然，全班安静下来了。我往门口一看，不看不知道一看吓一跳，范老师正站在门口严肃地看着我们呢。而马蜂“同学”似乎也被范老师吓得不好意思地藏了起来。
回家后，我寻思着我们班怎么有这么多马蜂，每个月都有一只来捣蛋。于是上网查询马蜂的资料。马蜂学名胡蜂，又名玛蜂或黄蜂，体大身长毒性也大，是一种分布广泛，种类繁多，飞翔迅速的昆虫。雌蜂身上有一根有力的长螫针，可以让人出现过敏反应和毒性瓜，严重者可死亡。
唉！这真是个不友好的不速之客啊。
篇25：打蜜蜂作文
瞧，它正摇动着大翅膀，露出尖尖的银针。不速之客--蜜蜂不知怎样进入我班里，弄得我们班级真是天翻地覆。
教室里，只听见女生的喊叫、桌椅碰撞的声音。蜜蜂小姐正和同学们亲密接触，吓得大家大气不敢出。可怜的陈潇潇好像被蜜蜂小姐盯上了，那小姐直绕着她头顶转，陈潇潇的脸顿时像大苹果一样红。平时被称为“小淑女”的赵张婷也顾不得形象了，一会儿躲在桌子下，一会儿蹲在地上，一会儿在教室里瞎跑，一副惊慌失措的样子。平时能言善道的毛成超吓得屏住呼吸，两只眼珠跟着蜜蜂小姐的`飞舞而动。但有的自称“英雄”的人拿出本子直往蜜蜂身上打去，吓得蜜蜂小姐一会儿躲到日光灯上去了，一会儿又在窗玻璃上乱撞。
只见我班的调皮大王--吴俊杰的一招“天王盖地虎”，直听见“啪”一声，书起蜂落，不可一世的蜜蜂小姐惨死在吴俊杰的手下。
篇26：打乒乓作文
新学期伊始，我们学校开展了一系列“零点体育课”活动。因为我特别喜欢打乒乓球，所以我选择了这个课程。
上课头一天，我带着自己心爱的乒乓拍，兴致勃勃地来到乒乓球馆，准备上课。上课啦，上课啦！我们兴奋地排着队等待着老师给我们上课。老师先让我们做热身运动，并根据我们乒乓球的基础，把我们分成了有基础的一队和无基础的一队。老师先教那些没基础的同学练基本功。让我们这些有基础的同学到旁边的乒乓桌上对打。和我对打的'是一个高个子女生，她一上来，就摆出一副对攻的架势。水灵灵的大眼睛，专注地盯着前方，双脚与肩同宽，一只脚前，一只脚后，弯腰紧握球拍，好强的攻势呀。骤然间，似乎所有的空气都凝结在一起。我心想，看来这个人来势汹汹，不容易对付呀。不过我也不是吃素的，没那么容易打败的。第一回合，我想给她个下马威，发了个下旋球，以为她接不到，可是没想到她居然了接了过来。这下我可乱了方寸，所以没接住，让她赢了一回。可恶！这回可不能大意了，我心想。第二回合，我调整好心态，然后不慌不忙看准机会打了一个狠球，对手慌忙一接，球没接住落在了地下，1比1平。后几个回合，我出其不意给对方出了一箭穿心，没想到对方一个海底捞针接住了。就这样你推我拉，你快我狠……，我们打了个10比9，引得围观的同学个个都兴致盎然地观看这激烈的比赛。只要再赢一球，我就获胜了。我深吸一口气，摆好姿势。居然幸运地发了一个擦边球，结果对方措手不及，没接住球。我赢啦，我高兴地蹦了起来。
今天可真有意思，能与同学们切磋球技，还能锻炼身体。我们学校的生活越来越丰富多彩了。
篇27：打乒乓作文
一周有七天，最爱是周五。要问为什么，悄悄告诉你，周五有俱乐部，俱乐部里欢乐多。
我是个爱运动的男生。上学期，我参加了学校的乒乓俱乐部。整整一个学期，我不但学会了打乒乓，还结交了很多朋友，让我的生活变得快乐而又充实。
好不容易，终于又等到了一个星期五。
下午，第一节课的下课铃才响起来，我就快速地整理好书本，拿起乒乓板朝楼下奔去。来到集合点，已有许多小伙伴到了。快乐时光就要开始了，我们在部长的组织下，迅速分成两队，人数相当，大小搭配，活动开始了。“嘀——”，部长一声哨响，比赛开始！对方一队先派出一名“大将”和我方的“小兵”较量。哇，“大将”就是“大将”，一出手就来了个“下马威”。只见他发了一个旋球，球飞速旋转地越过网，飞到我方的选手面前。幸好，我们也不是吃素的，兵来将挡水来土掩，我方选手眼疾手快，对着球一打，小球就像一只急速飞行的蜜蜂又向对方飞去。“大将”手不慌，脚不乱，一个大力扣杀把“小兵”打败了。“现在1：0！”部长高声喊道。
难道要认输？这可不行，于是我自告奋勇地向队长请战。可对方好像并没有把我放在眼里，先是来了一个很普通的发球，但我可不敢马虎，不慌不忙，来了一旋接，小球旋转着飞向对方。对方似乎被我的球唬住了，一时不知怎么接，就在那千钧一发的时候，对手居然来了个扣杀，结果没过网。哈哈，我为我们队拿下一分。
接下来，双方队员轮番上阵，白色小球在乒乓台上飞来飞去，我们的心也跟着它一上一下，到最后我们已不关注输赢，完全是在享受打球带给我们的乐趣。
小小俱乐部里欢乐多，打乒乓让我享受到了运动的快乐。
篇28：打乒乓作文
“乒乓——”一个白色的小精灵在兰德的乒乓球台上欢快地跳跃着。两个敏捷的身影随着白色小精灵在那忽左忽右闪动着。
那个高个子就是我。我可是十足的“乒乓迷”，虽然我学得不精，比起高手，我的技术还相差甚远，但我却热衷于打乒乓这项运动。
今天下午，阳光正好，秋高气爽，我约上几个小伙伴一起来到小区的健身房打乒乓。
方方正正的蓝色乒乓台早已在那悄悄等待着。哈哈，它应该已熟悉我们的味道，听惯了我们的欢声笑语。因为我们可是这里的常客。
开始，由我先发球，我一手握住白色小球，让它在我的手心转几圈，我们互相加油一番。接着，弯下腰，另一手握起乒乓板，目不转睛地盯着眼前的小球，脑子里却转开了：对手小朱可是个高手，它的甩求技术可是一流。我得避开他的强项。于是，我的球拍轻轻一挥，小球被我施了魔法般从我手中飞出，在台板上一跳，越过中间的绿网，直奔对面。只见小球在小朱的台面上轻轻一跳瞬间往斜边飞去。小朱立刻挥拍对准小球拍过去。只见小球成功一躲，从他的板下溜到地上去了。
“耶！”小伙伴们一阵欢呼，“好球！”我也蹦着跳着亲着我的乒乓板。
还是我发球，此时我心中已沾沾自信，我依然如法炮制，我断定他接不了我的“吊球”，抛球，挥拍，轻打，“乒——乓——”
“乒——乓——”他……他居然轻巧地回过来了，我没准备呢，快，忙对准球挥拍，“啪——”球儿如流星似的平直射向对面。唉，丢了一分。“拉平！耶！”看着小朱亲着乒乓板的高兴样，我心中一阵懊恼。骄兵必败！这话没错。
再来……
健身室内，喝彩声此起彼伏。我们打得乐此不疲。直到夕阳西下，才恋恋不舍告别乒乓台回家。
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