流年作文1500字

时间：2022-11-29 10:38:52 作者：普氏羚羊作文大全收藏本文下载本文

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篇1：流年作文1500字

流年作文1500字

致我们终将逝去的青春。——题记

我们说着说着就走了，走着走着就散了，找不到一点痕迹，触不到一丝余温，只有那愈走愈远的背影，愈拉愈长的回忆，还有——三年的青春。

青春匆匆，越过岁月的枝头，我想抓住它无形的翅膀，却倍感脚步的沉重。青春，本该是纯洁而青涩，斑斓而冲动的。在读书的年华里奋发，在友谊的默契中懂得。

当春末夏至，三年的学习，三年的青春也该走到尾声了吧。校园的香樟树越加挺拔，那些是看着我们成长的呀，只是不知何时，学校将不会在属于我们……于是，我们不由得在心中叹道，时间老人，真的没节操啊……时光浅浅的收入夹子里，偶尔透出深浅不一的光斑。徘徊在流年的渡口，独自浅唱成曲，偶尔飘来桂花香，思绪又一次沉湎。

还记得不，那年夏，我们好小，好小。一起报名，一起等待着分班。分班的那天，我们早早的就坐在教室里，带着一颗忐忑的心，死死盯着那张分班表。这时候，突然想起了胡夏《那些年》，险些掉下泪来。七年的同窗，怎么能说分就分呢？离班的时候，我们都笑着，至少，还在一个学校，还在一层楼里，不是吗？

那时，很小的我们，开始慢慢成长着。然后，我们升初二了。我们混过了初一，还没弄清怎么回事，就一下变成了初一孩子的学长学姐们。看着他们稚气未脱的笑容，恍惚间便想起了初一时的点滴——我们也是这样过来的。只是那时的我们很守规矩，初二便开始不听话了。

再然后，就这么稀里糊涂的走进了初三，稀里糊涂的过完了300多天，现在离中考还有50天了吧，我们一起笑，一起哭，一起去面对生活，就这样走完整个初中。也许我们还来不及互相拥抱，还来不及在本子上写下彼此的祝福，还来不及向各科老师告别，就这样匆匆地各奔东西。我们怀念初一，初二，现在还有，还有一个初三，和半个青春。于是，我们学会了伤感，学会了感慨时光，亦学会了珍惜流年。

岁月是最残忍的，它会让你慢慢的熟悉一些东西，在你慢慢的让那些陌生的东西变成习惯，刻入灵魂后，它再把它们夺走，然后它在某个角落里笑着看你痛不欲生。那些年，我们坐在一个教室里，埋头读书；那些年，我们拿着试卷低头走进办公室，听他们耐心的讲解；那些年，我们徒步走在校园里，踏着已跟我熟识的土地，闻着那熟悉的花香。阳光被剪碎了，星星点点的洒落教室里，窗边的同学的脸上映照上了不同形状的温暖印记。以后的我们，会在哪？现在，我们都还好吗？都还好吧！

看着落花散入地面，轻轻亲吻着大地，带走初秋的气息，缓缓落入我肩，拾起碎花，把它们轻轻地夹在书里，混着墨香，满足的扬起嘴角的弧度，阳光很好，时不时的跃到书上，扰乱我们的思绪，才明白，天已微凉，我们早应该长大。无语的文字，雕刻着点滴的情谊；是相惜的墨香，酝酿在时光的流韵里。把如花的`芬芳，融进心灵之窗，在花谢花开，无语轮回的四季里，倾泻着一份真情与温馨——一帘微雨，一卷诗行，一缕幽香，一曲青春！

曾几何时，十分讨厌校服，讨厌老师，学校安排一切井井有条的东西，校服的存在就像是一层厚厚的灰尘遮盖住了水晶鞋的光彩。而现在，可能变了吧……我想，我们无法让时间留住在这一刻，唯有用任何可能的机会留下自己曾经存在过的痕迹。可是我们却忘记了，如果彼此要忘记的话，那么那些终将发黄的精美纸页也无法挽留记忆的遗忘。我们的青春，终将会逝去……后记：花已残，但风在吹，我们是同一朵花上的花瓣，只是方向不一。后来的后来，我们用了三年的时间，拼了七张试卷，与这个世界，赌一个明天。某年某月的某个春末夏至，我们毕业了……下一个夏天，教室又坐满了人，可惜不再是我们！唯一剩下的——只是珍惜！

篇2：往事如烟流年静好作文1500字

往事如烟流年静好作文1500字

一种相思，两处闲愁，不为外界的环境所左右，静守尘念，相依生长。

有爱，有阳光，有四时明媚，就是烟火岁月中最美的陪伴。

秋的尾音处，万木临近衰败，草色芳菲的时节已过，依然，有淡淡的清香自落叶的缝隙里透出，随风渗入呼吸。那种细小的脉络，涌动着一种罕有的力量，在秋霜的狰狞中凛然伸展，如此的顽强不屈，于一抹秋阳的清辉里亭立，是动人心弦的绝美。

光阴，总是懂得慈让，尽以温和去容纳万物的生长。而人心尚浅，总被一些轻微的思想独自占据，当赏尽春华秋实之美，品读人生百味之后，又怎么可以暗自厥伤？轻轻的推开窗，将一些情绪默默的丢给黑夜，让暗潮汹涌成缕的叛逃。从此，寂寞，或妖娆，与尘俗无染，都别扰，伫立，凝眸，难忘那烟雨江南里那芬芳女子微笑。

一朵花的明媚妖娆，不在于她含苞的酝酿，而在于她努力的精致自己，又极致的绽放自己的那份激情。她依着风，伴着雨，释怀地飞洒，曼妙的舞姿勾画了绰姿的优雅。一朵花儿，用尽温情，轻盈如羽，安暖着心内的承诺，执意要为惜花护花之人独舞。

一朵花儿，一曲衷肠，呢喃低语，凝眸望月，恪守自己的半亩晴空。这万般温和的岁月，因为有梦，有阳光，所以才时刻彰显出美丽。

季节的绿意已渐次枯竭，听一夜北风肆虐，呼啸着划过长街，看初冬的老树，疲倦的身躯已不再伟岸。红尘中的景，就是一次一次反复交替的轮回，无需伤感，即便是数九寒天，眼眸里流露出欢喜，分分钟都要写满春天。用感恩的心，斟满醇香的杯盏，熏染情怀，为每一次小窃喜落笔成念，让文字，在最美的.契机里结出最美的花朵，不论是风里，或雨里，都可飞扬着一场旷远的清欢。

经过了无数次风雨的洗礼之后，心，已经可以如平静的海面。停息了所有动荡不安的想念，所有潮涨潮落的喧嚣，所有波澜壮阔的等待。那月圆的苍穹下，将尘世里所有的编排，都以文字的形式摊展开来，每一次悲欢离合都浓情演绎，然后，微笑着任思绪落定尘埃。

既然生命有缘，于万丈红尘中的邂逅，就都会蕴涵着温暖，所以人生的脚步，不必套入桎梏，不必强加给自己某些无味的遗憾。在红尘中，将身心放低，最大限度的融入生活，在嘈杂中磨砺，在磨砺中坚毅，要时刻于静婉之上展露欢颜。

季节的脉络消褪，天空，已无雁影掠过，唯有缕缕云丝翩然。掬起初阳的清辉，在掌心里晕开，是瞬间升腾的暖，翻手，散成一地呢喃。循着心的印记，将所有倾情的文字，逐一翻阅，又从眼角的晶莹中捻出一线温柔，用这些灵动的语言串成风铃，迎着烟雨，悬挂于记忆的窗前。

轻轻挥出一笔，是旧梦萦绕的思绪无涯，默默填就一阙，似千寻暗换的韶华无言。隔着岁月，以安暖为纸，以往昔为砚，爱的脚步不急不缓，心的距离不远不浅，与风邀约，携满一世明媚，相对而眠。

既然，做不到平静如水，那么就将身姿再一次低入轮回，让万丈波涛漫过我的额头，发梢，然后汹涌着将我淹没。佛说，这是尘缘，是劫数。我说，这是爱，是救赎，不是虚度。借三寸日光为我指路，苦不苦，输不输，都不选择哭，故事，唯有交给时间来记录。

待到经年以后，记忆，恍若沙漏，多丰韵的美丽，亦都是流泄的温柔，苍白的手，握不住岁月的纤秀。繁华，只剩半杯浊酒，纵然灼热在喉，老了的距离，无法十指相扣。若时光可以倒流，沿着心路，清吟一句：伊人，可否还如旧？我自合拢温柔仰面微笑，你心事泛起忽然灵犀一动，也许，就这样，应该已经足够。

四周，依然是那么的安静，轻捻往事。人生琐碎之事层起，坦然微笑，当如此间这般从容，静守尘念，一茶一景，一灯一影，在岁月中安然行走，在文字中寻找皈依，拈花微笑，安守一份清宁，是最美的岁月静好。

篇3：流年作文1100字

黄昏骤雨过后濛濛的水边，有蓝色的蝴蝶，画翩翩的弧线，多么缠绵，酝酿着的诺言，保存期又有几年！

濛濛水边，“蓝色”蝴蝶，翩翩弧线。小时候，天真的以为这很美，有趣。轻描淡写的景物便觉得风采万千，当时的思绪很简单，以为世界便和景“雾”一样美。但又像一个水泡，飞吹过，再看那只不过是空气罢了。

1到3岁的事情现在去想，也只是一片空白，找不到任何一个踏过的足迹。也想不起来，毕竟没那么好的想象力。刚上幼儿园时的印象最为深刻，也许那是第一回接触到一个新的环境，在脑海里留的也比较长吧。当时看到同学的吵闹不会觉得烦，而会觉得有趣。

长大一点，还没完全理解长大的含义，只觉得自己比以前高了，也领会不到别的意思。那时，和小伙伴三五成群，到田地里偷玉米。却不到为何，那时怎么也不会萌生贼的念头。只会觉得有意思，好玩罢了。其实在偷时也不必那么紧张，被大人捉到了，也顶多训斥几句，留下战果回家。但也会有些迷茫，不明白为什么会害怕。

那时，总会觉得雪天很美，也爱梦幻，像童话里的场景，（长大也没变，毕竟审美观不会随着时间的冲淡而改变）。雪…。奥，那不是！是一个个的精灵，在淘气，在打闹，在嬉戏。下雪，最喜欢呆在雪地，不畏风雪的严寒，一凑，三俩五人，一场第三次世界大战就此爆发，战争过后，恐怕就不用堆雪人了。

每年夏季，邻村便有戏团到村里表演，这时，便最高兴了，去凑个热闹，跑得大汗淋漓都不说累，真怀疑，那时怎会有这么多闲余的活力。晚上，戏团便开演了，虽有蚊虫的叮咬，但也顾不得那么多，就和表姐一家去了演戏的地方。戏一开演，便不乐了，因为我们不懂，复杂多样的各种人物在戏台上变化着，令人眼花缭乱。此时便无暇顾及了，和表姐还有表妹在戏台下闲逛。底下的小贩们似乎比戏台上的人要简单一些，因为他们行装简便，没有那么多的装饰。站到土堆上，乍一看，人确实不少。但又只是图个热闹，只怕只有那些在底下拿着蒲扇摇晃的老人懂吧。一直到晚上10点钟，下面的人都差不多走光了。才会回家。回到家，便洗洗睡了。一直睡到明天日晒三竿，也没有人叫醒自己。等到肚子叽里咕噜了，才会起身，穿好衣服，才看到热乎乎的面已经摆到桌上了。

再大一点，十岁左右，对于长大含义隐隐约约有一些领会。但还有些不懂。虽有时会有些发闷，闹出点动静去挨点批评，但绝不会跟着伙伴去跑去疯，也不回去糟蹋田地了。

随着时间的进行曲，渐渐的长大，会觉得自己失去了很多，但又获得了很多。可能自然会在你获得的同时会让你去丧失，也许，这样才会领略到丰收来之不易。但是，只要播种了，就一定会获得希望。

往事只能回味——那流光溢彩的童年。

点评：这是一篇怀旧散文，通过讲述自己从小到大印象深刻的几件小事，抒发自己对美好童年的怀念之情。本文题记的运用贴切恰当，语言简洁优美，让人如临其境，可见小作者的语言功底。

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篇4：流年作文1000字

流年作文1000字

随笔记。

我不知道自己是什么时候起爱上文字的，我只知道我放下笔的时候，厚厚的笔记本已经写了一大半了。

但是那个时候却突然害怕面对从前的自己。就像小四说的，那种感觉，就像是多年前的自己，亲手挖开泥土，在里面埋进无数锋利的兵器，等到多年后被别人挖出来，用力地向自己挥舞过来。

有时候，真的会害怕真真正正地面对曾经的自己，即使只是一页日记。看着很早的时候自己那些稚嫩的笔记和轻浮的语言，以为什么什么都会实现。然后，心里面突然像被什么利器狠狠刺伤。生疼。

于是，我突然明白，原来，我并没有我想象中那么坚强。只是面对自己，就早已妥协。

我想起我以前写过的很多话。我说，关于梦想，永不停笔。又突然想起那天对着朋友说，你以后不要再轻易地说永远了。才觉得自己是如此可笑，那个“永”，又哪不是指永远。而我只不过是自以为是地扮演了一次小丑。只是闹剧。

回不去的从前说，昨天，今天都会成为另一个明天的从前。而咫尺的明天永远不会成为期待的未来。

年少。

有一段时间，脑海一直闪着一句歌词：那时我们都回不去的从前，幸好还可以坚持当时的.信念。

那段时间，一高兴就说《少年》真的好听。后来，就开始感叹时间，少年，年少。

然后想起了很久以前的人，很久以前，说过许多动听又美好的谎言。直到今天，形同陌路。我没有感伤，只是默默的看着这一切。我想，我是真的输给时间了。于是，突然相信了一句话，算不得朋友的两个人，有些事情并不能造成友谊的伤痕之类。

是。想起一句话说，有些人，在我们生命里出现过，然后消失了。还有一些人，在我们生命里停留了很久，最后也消失了。而我，我们，曾经心里面的那个少年，也消失了。

于是，握着那些陈年往事，感叹曾经年少的那些年。

某，某。

所以后来写了些怀念的文字。我想我快把他们忘了，真的快把他们忘了。某些人和某些事，终究会到达时间的尽头，遗忘。

想到这的时候，往往安静下来。接着，便开始突兀地悲伤起来。我在想，在我们的流年里，有好多事情我们不愿记起，也有好多事情值得回忆。可为什么我们偏偏牢牢地记着那些不想记起的回忆，而那些真正值得怀念的东西就这样一天天被我们遗忘了？

我们是不是就在一天天长大，然后一天天遗忘呢？

常常勉强回忆起来的事情，就像是苍白的夏日里下坠在地上的雨滴。被践踏。被歌颂。最后，被遗忘。

这些，只是无能为力。

我就在想，我这来到底遗忘了多少东西？而记着的，又是多么苍白和虚无的回忆。

我忘记了第一次说出我要当作家是玩笑话还是真心话。我忘记了第一次作文被选上是安静的还是兴奋的。我甚至都忘记了小时候那个扎着两个小辫子的自己长什么样了。

算了。

流年的宿命。我输了。

篇5：流年作文1150字

从一年级到六年级，身边一直都是这群人。除了周末假期，从未分开过。不管是一年级的集体舞比赛，三年级的竖笛比赛，四年级合唱比赛，五年级经典诵读比赛，六年级英文歌比赛。都是这54个人执手走来，那六二班壁板上贴着的，不是奖状。更是见证了我们整个班，整个集体。那作文本上最熟悉的点评字体，现在还是印在了脑海里。抽空又去看了一次学校，香泡书还是如同一位守岗的将军，默默地为一年一度的“文明形象”大使的评比作牺牲。走到综合楼前，想起了那些年在这幢楼，这个教室，所做的一切。一下课，同学们都跑出教室，整个走廊都是大家的嬉笑声，有同学在走廊上晒太阳……那情景一幅幅的答浮现在了脑海里。数学课上，林老师严厉地指出同学的不足;音乐课上，音乐老师会发乐器让大家一起参与;电脑课上，王老师总很体谅我们;科学课上，孙老师喊我一次一次为同学们发实验道具……每节课，每一个任课老师，每一句话，我们都会深深的记在脑海里。

六年很短，短得就像一场两分钟的电影，虽然短暂却刻骨铭心。如果可以再来一次，即使只有几分钟，我也会珍惜，同样的54个人，同样的二班，同样的一个集体……是的，只有在黑暗的时候，你才能感受到光明，温暖有多好，如果能将生命记在了别人的记忆里，生命就增添了一丝宝贵。现在的二班也很好，只是，找不回原来我们二班的那种感觉。现在的饭菜很好，但是却怀念起了那份“小学生营养餐。”

人的一生有几个六年呢?在生命中，所有的学校里，最长的还是小学，就像《最长的电影》说的：再给我两分钟，让我把记忆结成冰。要把这六年的记忆风尘金脑海里。

那天的最后一节课，是课外活动课。大家分为两个组跳长绳。听长绳落地的声音。又不知不觉的想起了六年的小学生活。想起了第一次跳长绳的时候，大家的动作都不连贯，中间还断开好多;而毕业的那段时间的长绳比赛，每个组都发挥最好的实力,我清楚地记得那次点评的唯一一句话是：结果并不重要，重要的是中间的过程。

……

进入了永兴，周围都是学习成绩很好的人，学习氛围十分紧张，不敢有丝毫松懈。而小学不一样，只要在课老师已宣布下课，就会跑到走廊上去。现在下课的时候，教室里一片寂静，只有提笔刷刷的写字声。不过，我们知道，这就是初中和小学的区别。

初中的学习比小学要辛苦，但是，也相对来说范围会更加的广，知识面也会更加开扩。

初中，很多老师的教学方法都和小学不一样，要求更高了，但我们要尽快的去适应，因为以后的三年，都是这样度过的。

虽然有些时候还是会想起小学，那些熟悉的面孔，那些熟悉的声影。但是，新的学期，新的开始，在新的学校要做到老师要求的，为班级争光。

之前的六年就好像一场电影，虽然短暂却又刻骨铭心。如果可以再给我同样的六年，同样的那54个人，我一定会好好的珍惜。

第2篇

篇6：流年作文1150字

漫长的时光像是华丽光鲜的阳光。

青春如同暴晒在烈日下的水，一滴一滴的蒸发干净。

知了歇斯底里的呐喊仓皇结束了我的考试。

夏日的一切在匆忙的城市中蔓延开来，被烈日淹没。我承认我以前不喜欢七月，充满了烦躁，苍白，虚无。缺少水分。

家里的小猫懒洋洋的伏在沙发上，连动弹的力气都没有。给它一碗冰糖水它却不领情的喵喵叫。算了吧，我自己趴在窗台上看屋外浮躁的太阳燃烧着蔓延的高草和参天的大树。行走于天地间的风，沉默于时光中的尘，蒸发在骄傲的太阳中。假期的日子一直过得慢悠悠，就像玻璃瓶里晃荡的糖水，安静的一荡一荡。

在这个时候，往事总是像被闷热的雨天逼迫着搬家的蚂蚁一样，从幽暗的洞穴里排队爬出来，整齐的从我的心脏上爬过去。

我记得因为听到一首歌或者从万千人中分辨出一个熟悉的背影就在车水马龙的路上呆呆的停下来的午后。肩上还背着一个硕大的书包，装着数不清的卷子。

我记得在发烫的温度里永远干不了的油墨的试卷，手上永远是一块黑黑的墨迹。试卷分数混杂着泪水，染亮年轻的瞳孔。无数咬牙切齿的夜晚，廉价咖啡的味道镶嵌进青春的年轮。

我记得那时的篮球场总是进行着两种比赛。男生在打球，加油的女生是篮球场永远的风景。篮球的气味，男生汗水的`气味，夏日的蝉声，秋天的雨声，还有那些慢慢远去的喧嚣和笑声。

我记得安静下来的学校操场。沉浸在黄昏里的寂静草坪。铺满了灰尘的跑道。层次分明的台阶。晒得发烫的沙子。疾驰而过的身影。一个消失了长度的夏末秋初。

然而这一切，在六月结束后，随着蒸发的水分一起，从我的生命中消失得不留痕迹。热血凝固成尖锐的刺，突兀在心脏深处。深深的疼。

闷热的午后教室，聚会在压抑又有秩序的气氛里结束了。没有天翻地覆肆无忌惮的淘气，没有年少不知天高地厚的放浪不羁。似乎所有的人都学会了把心中淡淡的哀愁隐藏在心中，学会把脸上惆怅的笑容遮蔽在毫无破绽的面具下，学会把曾经的活泼天真遗忘在时光的角落里。

原来，有些东西真的永远都结束了。我们失去的，往往不仅仅是时间。好多事，就像在那片荒原之下我丢失的那枚钥匙。即使如何努力想去找寻、拾起、安放，然而还是被芒草割伤了双手。却怎么也握不住。

毕业前夕常站在五楼的走廊上望着那些奔跑着挥霍年华的鲜活背影，会一瞬间闪现出我们刚刚走进初中校园时那一张张充满活力的脸，运动会场边洒下的汗水，那些信誓旦旦，那些坚定的梦想。“岁月如歌”的活动课上，所有的泪水在我们年轻的脸上烙上不可磨灭的痕迹。我知道，离别之所以难过不是因为别离，而是因为曾经美好。

我终于承认，在这个夏天，时光刺痛了我的眼睛。青春注定被赤裸裸的暴晒。蒸发吸热。带走我的温度，走向巨大的寒冷。

第4篇

篇7：流年岁月作文1000字

流年岁月作文1000字

枫叶散落了一地的宁静，橙光弥漫于整个黄昏，拾起一片鲜红的枫叶，将记忆珍藏于心。

————题记

时间如梭，岁月如歌，时间的流逝让我们一次又一次地回眸三年的欢声笑语，一次又一次地品位初中生活的酸、甜、苦、辣。三年的时光匆匆逝去，一点也不留恋尘世的美好。但初中生活的精彩片段却如电影般刻在我的脑海，永远也抹不掉。

难忘六中的一草一木，难忘同学们那催人奋进的加油声，难忘宿舍里的欢声笑语，难忘教室里的激烈讨论，更加令我难忘的是每一位老师的谆谆教导。

难忘语文老师那清秀的面庞、优美的嗓音、绚丽的笑容。我们的语文老师周丽讲课很有诀窍，为什么这么说呢？嘿嘿，那是因为每到下午作文课的时候，同学们个个精神萎靡不振，昏昏沉沉，班里一团沉寂，每到这个时候同学们也会为这节课的“前程”捏一把汗，但这时，老师会抽出他的法宝——讲故事，来激起我们的“斗志”于是课堂的气氛又在她的故事中充满活力与朝气。每一天与每一天的故事都截然不同，每一天的故事都精彩纷呈，每一个故事都包饱含哲理、人间真情。又是同学们也会被他讲的神情飞扬，仿佛被她带到了故事王国。感谢周丽老师，因为她，我们了解了许多课外知识；因为她的故事，我们每一节课都充满活力。

难忘英语老师严肃的表情，对同学们的殷切关怀和对班集体的负责。英语老师宋风云是我们的班主任，别看她平时看起来挺严肃，但交流起来却如母亲般和蔼、慈祥。她那句令我们倒背如流的“work hard,i

can do it.总是在课前的问候声中喊得震彻云霄，让我们这群“祖国的花朵”在每一节课都饱经自信的洗礼，充满奋斗的`意识。更令我获益匪浅的是她的每一节周会课，让我们明白人生大道，学习要有目标，奋斗才能成功，要想活下去必须靠勇气…每一句话，都使我们充满力量；每一句话，都使我们充满自信；每一句话，都振奋人心。感谢宋老师，是您让我们在挫折中成长，在困难中坚强，在失败中挺立。

感谢我们那耐心的物理老师，可爱的数学老师，每节课都有条不紊的化学老师，慈祥的历史老师，风趣的政治老师…

感谢老师们为我们付出的汗水。

让快乐永存心田，让记忆永驻心间。回想三年的一幕一幕，泪水一滴一滴落下，毕业来临，将与学校的一花一草一树吻别。再见了我的母校，再见了我的老师，再见的我的同学们…

果实累累知己我们踏进六中，烈日炎炎之下我们挥手告别，但我们在六中留下了印记，我们带走了许多美好的记忆，愿六月的我们永远展翅飞翔。

篇8：流年记忆作文1000字

流年记忆作文1000字

流年里，那时的我曾经是意气风发的年少，无数次的给它定下了斗志昂扬的定义，渐渐的才发现自己的力所不及，悄然学会向现实倒戈，而自己也忘却了当初同样斗志昂扬的自己。生命如河流，涓涓流淌。它会干枯吗？还是堤岸总是会受到河水的冲击。雁过无痕，见证渺茫；流水无声，感叹悄然；大地柔软，我们因此留下了足迹，流年的记忆如时间悄然转逝而去，而我却不知接下来的生活很怎样。

只是惆怅吗？还是感慨，悔恨。却还是无法认清自己，如何去面对生活，那些藏在光阴背后的往事，不在如当初那般绚烂，亦没有当初那般倾心，像是把它搁置在常年不去触碰的地方，慢慢地生了灰，不去擦拭，就永远都记不起它当初的样子。经年的时光缓缓而过，有些幸福想去牢牢的抓住，却在指缝间不经意的流失，有些记忆想去忘掉，但是这片记忆却在脑海里生根发芽，无法拔除。也许有一天，当时间所承受的故事达到饱和的状态，那些看似刻骨的东西就不再那么的动心了，那些说过忘不了的人也就那么轻易的给淡忘了。当追求的东西越多，对幸福的渴求就越大。而对幸福的感知反而就越小。生活好像很随意，在这种随意状态下掩藏的平淡，少了那份冲动，没有了对生活的期待。在四季轮转和列车的穿行中体会生活的百味，感受成长的过程中所要经历的种种。那光阴里的往事，密密麻麻的.排列在生命中的片段里。记忆里有忧、有喜、有爱、有恨，交织的情感，荡漾在看似波澜不惊的心河里。经历的事情越多，对待生活的态度会越加平和。有些人喜欢新鲜，刺激，冒险，不断的想去寻找新奇的东西，一旦停下来就会感到生活乏味，守不住平淡的日子。或许，生活中不需要那么多的传奇，也不需要多么的风光，在简约的日子里守心，在平淡的日子里静心，这看似简单的东西却是很多人一辈子都在寻找的真理。可流年的记忆是否在钟声回荡，回荡那份无知还是那份无力的等待。

人生像是一场孤独的漫旅，在这条只许前行不许后退的单行道上，在这时间无边的旷野里，我们不断的邂逅着，别离着。常常，留在掌心的温度还未褪去，一些曾经相知相伴的人已经淡出了我们的视线，常常，错落在生命里的风景还未看够，一些美好的画面还在心中被无限放大，而我们，已经变成了熟悉的陌生人。流年里，那些记忆里的人被时间冲淡，那些美好的往事如同故事的一章重叠在回忆里。

有些人找不到理由来忘记

有些情愫还在岁月里倾情的演绎

轻触着心灵深处的那一声叹息

如果早已注定故事没有结局

为何当初把相遇写得如此美丽

流年记忆里那些故事该何去何从

篇9：1000字作文流年寻梦

1000字作文流年寻梦

时光飞逝，岁月如流。韶华如梦，三分流水二分尘。看残冬即将陨去，盼柳暗花明春回大地，沉静的心，也绽放出了阳光般的温暖，葱茏一片。我仿佛望见了那三春之水的波澜不惊，也仿佛看见了，一颗心于流年中，执着寻梦，安然回归。

流年寻梦，与爱同行。那些寻梦的时光中，有着喜怒哀乐，亦有着悲欢离合。漂泊的日子中，既有着沉甸甸的渴望，亦有着难得的心绪安然。当我们回首，去追忆那些已经远逝的光阴，往往会发现，那个人，那件事，其实一直都在，于这红尘俗世中，过着不为人知的生活。凡夫俗子也好，帝王将相也罢，总之，他们就是一直都在。

山河有尽，岁月无涯。这个午后，我临窗而坐，犹见落梅如雪，香如故。落笔有致，拈字成诗，有思量，有缅怀，亦有温暖。我品味着世事的暖与凉，将半世的沧桑，裁剪成一道阳光，与爱同行，此生无恙。于无涯的光阴中，我携手乱世红尘，于天际山河间，寻觅那最终的心灵驿站，一米阳光下，不为过往，不为将来，只为守候人间清欢，渐渐老去，再不言沧桑。

小桥流水，绵延着往日烟雨。城南旧事，续写着或悲或喜的光阴。想来，那些老去的年华，那些斑驳的半壁往事，定会于古道硝烟的弥漫中，还我们一个虽憾却无悔的人生吧？

是的，与爱同行，此生无悔。当有一天，我划着倦舟归来，定会，于古藤架下，于雕花的窗旁，于暗掩的门扉边，泡一壶岁月的茶，将世态炎凉，就着漂泊喝下，然后，新的征程，从此开始……

此时，的岁月，即将向我们迈开新的脚步。守在旧年里的一点一滴，我不舍离去。一年的光阴，较之宇宙星辰、岁月长河，虽短暂渺小，但于我们的生涯中，却是似曾相识不归来了。

饱蘸岁月的温暖，时光，都曾经热烈过。雨落风行，云水悠悠，那些苍翠的光阴，那些落花流水，那些人间颠簸，都于这个岁末，成为了追忆。心思洞明处，莫不是心灵的皈依，一切都是这岁月长河中的过客，若是此生，能被五味杂陈的烟火所浸染，能被或热烈或清冷的世情所冲洗，能于颠沛流离的人生中悟到生命的真谛，却也是不枉此生了。

流年寻梦，那梦，有追忆，有过往，亦有梦想和将来。所有的梦想，都会在新年伊始，开启新的征程。漫步红尘烟火，我们与爱，携手同行！

于这个冬日的午后，我用文字，来追忆抚今。再华丽的宴席，也会曲终人散。再忧伤的时光，也终会风轻云淡。这世上，没有什么，可以维系一生，所有的`相逢，不过是偶然的邂逅，所有的人生，也不过是漫漫岁月中的过客。所以，若是遇见了，我们就要珍惜，不问来者，也不问归客，相携一程，便是此生之幸事了。

在过去的一年中，我总共写了51篇文字，较之前年，数量已是减少了很多。心态上，也是写自己的文字，过自己的生活，并且，我也不再去追求数量的多少，而是，更加倾向于文章的质量与内涵。

在此，冷梅清竹，感谢众多好友们，在这一年中，提出的建议与支持，喜欢与欣赏。正是有了你们，我才有了写作的动力和源泉，也正是因为有了你们，于写作的道路上，我才会坚持不懈，精益求精。

想说的话，太多，想感谢的情，怎么也表达不完。既然这样，那我就把对好友们的感谢，融入到每一篇文字中，真诚希望，好友们新的一年，新的起点，有个好心情，有个好工作，有个好生活，更有个好人生！

篇10：关于逝水流年作文1200字

时间这幅迷人而漫长的画卷，让我观赏了一幅幅美丽的画面，但美丽的本后却充满了无聊与孤寂。流年带我走过了我的初中生活，他让我尝到了爱情的甜蜜、得到了朋友的陪伴、使我失去了亲人的亲切。

三年前，我带着满心的热血进入了考场，考场上我努力的思考、勤奋地书写，以百分之百的动力冲击这次考试试题的阻碍与禁锢。但终究没能抵过数学的方程拦截，我失败了。(大学网 )

考完试后，我信心满满，自以为这次的试题太简单了可以考上重点中学，但是现实却给我开了一个无法更改结果的玩笑。

在家歇了一个星期，终于到了出榜看分的时刻了。临出门前，我特地将准备开学穿的新衣服拿了出来，好让那些人知道，可以考上重点中学的我，无论是学习还是穿着都高他们一等。今天天气那么地晴朗，太阳是那样温柔地用自身的热量为万物除去黑暗的寒冷，而万物也以生机盎然的景象回复太阳，似乎在诉说非常感谢阳光的帮助。我看到这些不禁感慨，难怪今天天气那么好，原来是在祝贺我考上了重点中学啊!想到这里，心里不禁沾沾自喜，看来我就是那么有实力，不仅考上了重点中学，现在连万物都来祝贺我了。心里又是一阵开心。坐在电动自行车上的我，心生傲意，突然对着父亲说道，“爸爸，这次我考上了重点中学，你可要给我买一个智能手机还要一台电脑，这样我就可以自己赚钱养活自己了，而且我还要用电脑写一部属于我的小说。”父亲微笑着对我说“好，只要你考上了，别说智能手机和电脑，就算买栋楼，我也给你买。”“真的吗?太好了!”“不过前提是你要考上啊，要是你考不上，那该怎么办?”“怎么可能，像我这么聪明、那么有才华，怎么会考不上一个区区重点中学啊，不过爸爸，你可要说话算话啊。”“当然了，你爸我什么时候说过慌啊。不过在这里我要告诉你一句话，可要记住了，而且要终生不忘。”望着父亲那突然严肃的表情，我认真地答道“嗯，我一定会记住的。而且会终身不忘。”“记住在做事之前，不管有没有把握，都不要骄傲，无论自己有多成功，因为如果你以一种平静的心态去对待的话，就不会因得失而斤斤计较。”“爸爸，我不懂。”“没有什么不懂的，其实就是在两面的心态去对待一件事，就好比，在结果出来之前，一直认为没有成功，但自己不能放弃。等到结果出来的时候，要是成功，则会高兴，要是失败，也不会过于难过。”“爸爸，我还是有些不懂，你可以说直接点吗?”“有些事需要自己慢慢领悟。”说完，他就专心致志地驾驶着车子继续前行，那一路我们再没有半点交谈。

等到看到考试分数后，我傻眼了，比分数线差9分。那时的心情与来时的心情简直就是一个天上，一个地下。为此，我拉着父亲的手就往外跑，就为了不让熟悉的人看到我此时狼狈的模样，更不愿让他们嘲笑我平时不是很厉害吗，怎么现在比我考得还低。

现在回忆往事，没有了当时的傲气与狼狈，只有此时的淡然与孤寂。

此刻我幡然醒悟，当时父亲说那些话的道理。一个人不管你的实力有多强，以前做事是多么的能干，在结果出来之前，不应心高自。因为如果你以失败的心情看待这件事，要是成功，你可以欢喜;要是失败，你不会悲伤。因为你并没有骄傲过。

[关于逝水流年作文1200字]

篇11：流年的作文1000字

流年的作文1000字

暮色四合，我们又回到了三楼会议室――这个承载着汗水与记忆的温暖之地。不同于往常严肃的氛围，此刻的会议室被时光的手渲染上了离别的色彩。我深吸一口气，将日日相处的队友们打量了一遭，心中才涌起了尘埃落定的慨然。

经过近一月的辛苦训练，我们一行七人，肩负着为学校争光的光荣任务征战镇江。在踏上赛场的瞬间，一种从未有过的感觉便溢满胸腔。这是在校内训练无论多少次都无法模拟出的'，压力与信念冲撞交织出的动力。这股力，催动着我们，我能感觉到头皮微微发麻，指尖不知是因为紧张还是兴奋轻轻颤抖着。

台上的六个座位被灯光映得发亮，那里是看不见血肉的战场，无论付出了多少，牺牲了什么，成王败寇，方寸间决定命运。比赛从来是公平而残酷的。

我们被划分到B组，A组的厮杀完毕后，就该我们上场了，去争夺出线的名额。然而，我的队友们表现优异，我却屡屡碰壁。坐在写字台上的刹那，汗水从额角细细密密地冒出来，我有些坐立不安，等待工作人员报题目。听的是写过的词，先是惊喜了片刻，待到开始书写，我却蓦然惊觉，这个词在我脑海中已经是模糊一片。到底是哪个字？这个？那个？我相信那一刻我的脸一定是红白交织，一攥拳，满手都是汗。最后我硬着头皮写了一个，倒计时的哒哒声很轻，我听来却仿若惊雷，一声一声炸在耳边。答案公布时，我懊恼地撑住了头，走向队友们时，想勾起一个微笑，嘴角却有千斤重。但她们没有指责我，只是搂了搂我的肩膀，笑着安慰我，对我说：“没关系。”我心中满是愧疚，也许是这种愧疚压在心头，让我更难以镇定地写字吧，我的发挥实在是差强人意。

我们最终还是出了线，进入总决赛。淘汰赛中，我和队友们一个个被淘汰下场，最后台上只剩队长一个人，迎战还剩好几个人的几所学校。每一轮词语，我们都为队长捏了把汗，然而队长很争气地坚持了一轮又一轮。在如此沉重的负担下，她努力地背着全队飞翔。当她离场时，我们发自内心地为她鼓掌，为我们的英雄喝彩。

一切都结束了，多日的心血最后凝结成了薄薄的奖状。我收拾着材料，看着上面的字迹，一抹会心的笑浮上嘴角，往日的叫苦不迭，现今只有满盈的温柔。合影上，每个人都笑得灿烂，我冲着镜头比了个V字，似是在向这段暖暖的时光挥别。

流年匆匆。队友们一个个地走出会议室，当我也迈出去的时候，我知道，与他们一同奋斗的日子已经在身后，但我们的情谊，都被妥善地珍藏在心底。哪一天月光清朗，回首一望，熠熠发光。

最后的最后，一愿我们的友谊地久天长，永不褪色；二愿我们的学弟学妹们，能毫无遗憾地在我们曾努力过的地方挥洒汗水，赢得更高的荣耀；三愿汉字书写代代相承，更多的人能够重视起来，让这颗东方的瑰宝绽放出最耀目的光彩。

篇12：泥土.流年1000字作文

一方泥土，一段流年。掀开记忆的镜头，抖落了那些年得你、我。那时没有任何缘故却总爱奔跑在这黝黑而又肥沃的泥土间，也许是为寻觅着一个熟悉的背影，希望他能抹着额上的汗珠时向我微笑点头。

倒映的记忆中，初春乍来，暖暖和风拂掠我的发丝，飘扬起如音符般曼妙的波纹，也似弹奏起一段和谐恬静的音律，悦耳动人，正如我初见你的场景般美好。小不点的我躲藏在母亲的背后，腼腆地跨入铁门后，好奇心促使小脑袋窥探出来，便望见缕缕阳光照射在你那和蔼可亲的面庞上，而你的微笑更似绽放出灿烂的花朵，令我目不转睛地定格在这一刻。忽地，你一个俯身向前，伸出厚大而又灰黑灰黑的手轻摸在我的前额上，温柔地问道：“这是欣欣吧?”我不知怎地，还为弄清什么状况就只是呆呆地保持原来的`状态，直至母亲拽了我衣角一下，我才如梦初醒，连忙点头答是，还不忘母亲之前千叮咛万嘱咐地要有礼貌作称呼，随即扬起圆圆的脸蛋，露齿而笑地叫道：“爷爷好!”话音刚落，他脸上绽放的“花”愈之灿烂，即便他的脸如泥土般不起眼。

自此，我便在这里上小学。每日清晨总会有洪亮的呼唤声，让我知道该上学了;总会有早已准备好的早餐在桌子上，让我吃得营养又饱饱的;总会在我丢三落四的时候，轻轻地提醒我……这一切组成幸福延伸的片段都有你的存在——爷爷。还犹然记得一次我放学后不见你踪影时，就不管三七二十一奔跑出去到农地上喊着你，视线不断转换，直至听到一声“哎!”的回应才寻声望到你，便看见你伫立在黝黑的土地上抹着额前的汗珠，一手撑着锄头，还甩起颈上的毛巾彻底擦了一次汗水。你惊愕我奔跑过去，连忙大声喊着：“小心过桥啊，不要跑啊，很容易摔倒的。”但我还是照样跑向你的位置，抱着你，愉悦地说;“爷爷，我回来了。”而你还是一如既往地抚摸着我的前额，会心地笑着回答;“嗯，我知道，再等爷爷一阵子，爷爷回去就给你做好吃的。”“嗯，我等你。”我爽快地答应了。斜阳的余晖映红了天边，也照出了爷爷耕作时的身影，他脚下的泥土也因此红润得如喝了酒似的，散发出阵阵芬芳，夹杂着青草味儿，也携带着爷爷汗水的味儿。

如今，爷爷已在我遥不可触的国度里，但那方泥土却杂草丛生，此景荒凉令我不禁潸然泪下，可自我走近，一朵野花拔头而出，在阳光之下，愈之灿烂展开，幡然觉醒，这花能如你一样，是否有你得精魂长存于泥土中?

一个人生，只属泥土。是泥土孕育出来的，末尾也该重归泥土中。

篇13：光影流年作文1000字

光影流年作文1000字

纷繁华丽的无数个意象交织到一起，我看到的是一个渐行渐远的世界。这个世界有百花盛开，有雨涨秋池，这个世界有荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。来自回忆的稚嫩和纯真，夹杂着清新淡远的气息从这个世界中脱颖而出，在纸张上扎根并开放，在某一缕光影里，绚烂成最美的流年。

时间最阴险的地方不是夺走了年华，而是把所有的事都变成了习惯。穿梭在这条看不到尽头的羊肠小道，回身去审视来时的路，却早已分不清自己是从哪些个岔路口一路跌撞着走来。只剩下逆转的风，携着细长的发丝抚过每一寸眼睑，然后在另一个一百八十度的逆转中，带好这份迷茫的习惯，继续木然前行。

偏偏自己又是个怀旧的人。会在闲下来的时候，手拿初中毕业相册，呆在僻静的角落，一幕幕的，慢慢的，回想以前曾发生过的点点滴滴。某节课上紧张的提问，是谁在下面小声提醒；某次考试失利后的哭泣，是谁平静地坐在身旁安慰；体育中考时男男女女手心交叠着手背大声喊的加油，是谁落下了汗水和眼泪。初中最要好的小团体，毕业后疯狂的ktv……又是一个瞬间的距离，高中时代也以一个扭扭捏捏的姿态挪到了尾声。那些被唤醒的记忆，沿着照片上发黄的每一张脸，重新附上灵魂。那些回忆簌簌地站成一棵枝繁叶茂的树，有心，有泪，有爱，有热情，它上面悬挂了我无数的感慨与叹息。犹如一场梦境，窥见了自己的心境。眼角滴落的液体，幽微而温热。

时空的恍惚在大脑的轰鸣声中远去，只剩下朦胧的阳光细细的照射着那些回忆的碎片，影影绰绰，流水蜿蜒成瘦瘦的河穿越不老的光阴抵达不老的现在。不合时宜又多么弥足珍贵。

春天的'页缘，汉字微微发烫，而有些锋芒却远远超出了伤感的范畴，从而走向更渺远幽深的世界，或者说绵延成阔大的美的盛典，装点流年。我也忘记了以前的世界，是否曾安静的一片弦音。

葱茏的树木被炽热的风吹得微微晃动，刺目的光线把湖面烘成闪亮的镜子，鼻尖上开始冒出薄薄的汗意。每一寸每一缕，都昭示着夏日的来临，气势汹涌且肆意张扬。地表的温度骤然升高，然后连续不断的传递给空气。于是，街头喧嚣着的庞大人潮，退却了。春与夏的界限，只一个瞬间，就已足够。

我仰起头来看高三这栋沉寂的教学楼，几十天后的场景让我睁不开眼去瞻仰这座古旧的建筑。眼底渐渐萌生出浅浅的雾气，化作一滴澄澈的水无声的砸向地面，在某个角度里，折射出亿万个世界。

“流年易逝。”这句轮回了不知几世的话，却挤进了所有心结。举高手心遮挡住太阳，仿佛这样就可以隐蔽那一点点清凉的希望，热度却不可抑制的源源输向体内，涨满，外溢。

就是在这样的季节里，无数个念想模糊成一片光影，乱了无数的流年。于是只好站在某片光影的路口，思念某个流年的温度。

篇14：流年如画作文1100字

流年如画作文1100字

“林花谢了春红，太匆匆”流年易逝，风华难再。岁月的流光转眼消逝，如春风细雨，飘渺散落在咫尺的天涯；如虹霓烟霞，帘席翠幕在阔垠的苍穹；如蜿流银屏，静溢流淌在苍茫的大地；流年岁月里，一花一世界，一树一菩提，又经历了怎样一番轮回？

又是一年秋，秋风起，伊人醉。君不知，六月酷暑纵然消逝，一秋的乘凉踏着秋风缓缓而来，微风掠过发丝，释放了压抑一夏的忧伤。君不知，长亭外，古道边，罗堂前是那纷纷的落叶，漫天飞舞。君不知，万马铁蹄已走过千山万水，塞北江南，红尘滚滚。。。

岁月留痕，留下的是波光粼粼，或一抹浅笑，或一丝温情，或一声祝福，或一姿动容。谈笑间，这痕微微泛起涟漪，波动着心灵，更温暖了心房。岁月留痕，留下的是孩童时天真烂漫的欢声笑语，留下的是华里风华青年的放肆，留下的是18岁展望未来，充满霸气，势圆大学梦的理想追求。哪怕狂风暴雨，仍身披战士的战篷，一声咆哮，无所畏惧。哪怕大石拦路让执着前进着前进的步伐，一剑霸气，云霄九重天。

流年易逝，一个转身，却已走过了十八个春秋。“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过”凡尘俗世，每个人渺小得如尘土，但却在无意中点缀了光华，化作一道道波澜，波涛尘世。舒婷曾说“生命真是美丽，让我们珍爱每个朝阳再起的明天”生命如大海，时而柔蜿，时而湍急，时而翻腾，然而，我们每个人都是在海上迎接风浪的航海者，满载着生命，扬帆启程。如果说伟大的.航海家哥伦布为寻心中的大陆而扬起了风帆，风雨兼程，最终能到达理想的彼岸，那么我说，只要我们坚定心中的信念，每个人都能够策马奔腾，驰骋万里，奔向那生命的朝阳。

窗外的世界里，太多斑斓。君子愿随三毛到那荒茫的撒哈拉沙漠，去抚摸沙漠之舟那骆驼的风骨。君子愿随沈从文到那朴素纯真的边城，静静体验那“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的村落生活。君子愿随徐志摩回到那梦魂的康桥，与他同吟“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”。君子愿随朱自清漫步在那青青荷塘边，静看荷塘月色，思索人生。君子愿随余秋雨到那莫高窟，看那敦煌千年的变迁，到柳侯祠，感受那文人雅士的诗香。人生不应该这样吗？及时行乐，“行到水穷处，坐看云起时”那是一种惬意。

展望未来，多渴望，多渴望到那杨柳依依的杭州西湖湖畔，取一瓢水，澄清心中的尘埃。多渴望，多渴望到那古铜树，青石阶的江南小镇，放一纸风筝，释放我囚禁一冬的思绪。多渴望，多渴望登上那雄壮的泰山之顶，看一眼凡尘，体味那“会当临绝顶，一览众山小”的情怀。多渴望，多渴望到那宁静的香格里拉，拾一朵黄花，让花的芳香浸入内心深处，沁心脾。多渴望，多渴望到那浩瀚的青藏高原，遇一次百年只开一次的普雅花，感受生命的真谛。

当飞花渐瘦，才如梦初醒；当黄花殆尽，才望见纯真；浅浅流年，是我18岁的天空

高三:梁玉叶

篇15：流年之变作文1000字

流年之变作文1000字

每天上学放学都走一样的路，顶着同一片天，经过一样的商铺，擦肩过一样的路灯。

似乎每天都一样！一样简单的环境，一样乱七八糟的心情！

偶尔会发现店铺橱窗内的衣服换了款式，偶尔会觉得天空的颜色有点变化，偶尔也会幻想发生些令人欣喜的意外。

一如既往。

那些小小的遐想卑微得像一颗小小的沙砾，小小的，但却硌得我生疼。所有的遐想都不曾实现，是我有着跟全人类一样的弱点：永远都不满足的野心！我并不知道是称这野心为人类进步的动力还是人类不快乐的根源？

还是一样的多愁善感，还是一样的优柔寡断，可我终归不再是以前的那个我了。

周六，我背着我大大的包，抱着一摞书走回家。因为是周六，所以街上很多人。形形色色的人来来往往，我总是看着他们，试图看出他们或悲伤或快乐的心情。有人很甜蜜，有幸福的母亲带着可爱的小女儿，小女孩笑得很开心。我看着她们突然我就笑了，我在想：我也曾经那么小那么单纯那么容易满足过。我还低头看见很多人的脚步，匆匆的小跑着的，悠闲地逛着街的，还有心不在焉的缓缓移动脚步的，

那他们的脚步是不是也代表着他们的心情呢？

就这样想着这些无关紧要的事情时，我听见有人在“哎哎”地叫着谁。我没有回头，我并不知道是不是在叫我，但我不想停止我进行到一半的思考，直到我听见那人喊我的名字。看见是谁以后，我后悔死刚才我怎么不回头了。那人是我许久没见的'小学同学。

高高瘦瘦，这跟我初中在路上见到的他一样，不过比起初中那个乱七八糟的发型和窄到令人不舒服的裤子，简单的t恤简单的牛仔裤显然让他看起来更清爽更阳光。

于是停下来闲聊了几句。他告诉我他开始有自己真正想做的事，有了目标，开始不像以前那样混日子。淡定的言语之中透露出自信。他不再是六年级那个偶尔才会开玩笑永远好像满腹心事的人了。

而我呢，还是一个以考大学为出路，以好成绩为己任的“重点高中重点班”的“好”学生，每天做着自己不想做又不得不做，想做又做不好的事。

分别以后，我又独自一人穿梭在人群之中。而现在想的是另外的事情。

很多人都在经历中长大，固执地走过大家都不认同的路，体验后回到属于自己路，不断前进。可是

我，却停留在原地苦苦挣扎甚至倒退。

流年似水，逝者如斯，变者亦如斯。每个人都在寻找着自己的方向，然后就算是摔得遍体鳞伤也会很努力地向前进。我呢，在似水流年里，脱胎换骨了么？

篇16：忆流年作文1000字

忆流年作文1000字

静静的夜，柔柔的月光，浓浓的回忆，长长的思绪，憧憬了许多，渴望了许多，任时光在指间悄然流逝，那些留下的印迹，在忽略中，是否会渐渐地消失殆尽。那些牵挂的人儿啊，是否依旧纯真、美丽？

穿过冗长昏暗的夜，看见你微笑的脸睑，那久被尘封的记忆，骤然被子唤醒。

昔日的欢声笑语，又何曾将那过往的伤痕淹过、抹去？眼泪似如苦涩的海水，冲淡了我的记忆，可它又哪会冲去心灵深处的印迹。如烟的岁月，随着风吹，渐渐飘散，消散于茫茫人海，而我却还仍然在走过路上泣涕连连，自己又何能放松？沉重的包裹压得我艰辛难行，走出的每一步都带着我沉重的伤痛，似醒似睡的我在梦幻与现实间感伤、徘徊，总是喜欢在一个人的世界中往复穿梭，似乎在与世隔绝般。心如水波，静谧得让我无法忍受，忽起波澜，却久久不能平静。习惯了一切，活在一个人的梦中，不愿醒来。

分离是冥冥之中早已注定的事，可它又着实夹杂着无限的辛酸与苦涩，谁又能摆脱这种宿命的安排？孩提时代就开始的这段友谊，使得你已经成为我生命的一部分，我又怎能忘却曾经的温暖？回忆着，初次相遇你那开心的`面庞，是你教会了我如何坚强。孤单的路上，有你陪我一同走过，那些开心与欢笑，却被珍藏。四年相聚的时光，虽短暂却也如此漫长，那时，我拥有着太多的美好。

长长的列车匆匆驶过，留下了你孤单的身影，我却远去。心在痛，泪在流，不住地回首，却很难再看清你明亮的又眸。从此，冷漠的我默默地忍受着残酷的现实，回忆，留给我的，是否还有丝丝温暖？我的天空从此一片阴霾。也许，只有在失去时，我们才会真正地体会到我们所失去的价值，在经历过痛苦和不幸后才能懂得珍惜快乐和幸福。

已做了太多的梦，醒来之后，才发现，自己还是拘泥于一种生活空间里，不改变方向，就无法再去前行。心中的明天不应是迷茫的，我的眼中也不该充满忧伤，鲜花正盛开于远方，只要肯去一心寻找。

人生有许多难关要过的，人终究是要前行的，那些沉痛与悲伤，应该留给昨天，明天更加美好！面地迷茫，面对求知的蓝天，我不会再彷徨，不再遗失那生命中的精彩。

拂去那些起年少轻狂，青春幻梦般的美好，朝露昙花，咫尺天涯，也许，剩下的只有怀念。淡淡的问候，甜甜的微笑，无言的挥手，回忆后，留给我一个人，独自守候。

总仰望星空，错过了太多，前行后的征途中，还会有更多的风景。

淡淡的雨，淡淡的梦，淡淡的人，淡淡的泪痕，淡淡的年年岁岁。

心灵在飘动，回忆，永相随。

篇17：流年八年级作文1000字

融露为霜，经年此去，立在站牌下的父亲，就是一段漫长深邃的流年。

——题记

[流年旧梦]

朝前走着，只要几步，就可以走到一个站牌下。这么等，等到一个人喊着，牵着我的手，安详的，谧静的，回家吃饭。

那时我们紧紧攥着一缕细长细长，若隐若现的弦，在风中摇曳，颤栗;那时父亲的眉角缓缓顺下几许雪，似乎要扬起一道道沟沟壑壑。

我只管干扒着饭，过了好一会，才一字一顿道:“我只希望那些车永远都不要来，这样爸爸就不会离开我们了。”

那个夜晚，父亲呆滞了，他缓缓放下手中的饭。

盈盈泪珠在光点之处不住跳跃。

父亲忽然伏下手，那上了冻的手稳稳的落在我的头上。在此时，如同一股暖流，深深平抚了我那躁动不安的心。

“爸爸向你们保证，永远永远不会离开你们的……”

[流年长离]

天早已暗了，树木被风吹的稀稀松松，我习惯性的将手伸入口袋，摸出的只有空空如也的袋底——我没有带手表。

坐到座位上，脑子乱哄哄地，缭乱的车辆的灯光熏的我有些眼花。以往是坐到到数第二站，但如果父亲未到，我又该如何是好呢?

月，残缺不全;我，心乱如麻。

一路的惊慌不安笼罩着一个又一个伫立的站牌，他们在寒风中傲然挺立，就像那个人，那个即将不会来的人。

“请各位乘客从后门下车……”

我的心不禁剧烈地跳动，像是要将我的胸膛撞出一个大窟窿来。

此地向来繁华，但此刻，我却无心去看那些熙熙攘攘的人群和街市，只顾着踮起脚努力的寻觅着那个高大的身影——我的父亲。

父亲的身影……被埋没了?还是?他根本就没来!

我不由地，竟有些许气恼。

“刚上车的乘客请往里走……”

猛然，车一个油门——我瞥见了那高大的，在人群中却显得渺小的苍凉身影——我的父亲。

映在我面容上的，是父亲那双经几十载寒霜侵蚀却又微微颤抖的手——那双曾稳稳落在一个孩子头上的温暖的手，渐渐放下，渐渐抬起;是父亲的双猩红地，睁开了太久仍不愿闭上的微微发烫的眼;是父亲的张经岁月爬满皱纹、青筋暴起的脸……

风中那缕紧牵着我们紧紧攥住的弦，忽然，“咔嚓”一声，断了。我抓不住它。

但我的喉嗓像是卡住一颗棱角分明的石子，无法索性咽下，也无法将它吐出。

鬼使神差，我望着那压抑款款泪的父亲，鼻子一酸，有两行温热的液体延着脸上凹进去的角落顺延而下，顺着那流年，一去不复返了……

相聚亦或分离，本来一体难分。

渐近的站牌，远去的父亲，流年里我静静的影子……

篇18：流年八年级作文1000字

若时光可倒流八年——

幼儿园，母亲送我上了厦门最好的幼儿园之一——第一幼儿园。一幼紧挨着中山公园，离我家不近也不远，母亲每天都陪我上学、放学，走过那条我们闭着眼都能走好的路，日复一日于学校与家的两点一线间。她总是在这些时间里给我讲一些故事或是教我背首唐诗。我们沿着日照的长影行走，望着匆匆的时光渐行渐远。

上学的那段路，其实是很美的，从蓼花路开始，就很幽静。蓼花路和中山公园隔着一条郁郁葱葱的马路，树在街边自由地生长，走道干干净净。仲夏时节，阳光穿破蓊郁的树荫，在水泥马路上涂上一抹浓厚的浑浊油彩。明亮的颜色，像是梵高的印象派油画上刺眼的色块，有着孩童笑容的甜美纯真。我和母亲在这扶疏的树影下与时光错肩。

秋天的时候，枯黄的落叶会铺满长街，我们踩着黄叶，听着脚底落叶磨擦的真实的“唰唰”声。有时我会拾起一朵凋零的花朵，手指揉着花瓣儿，任凭花儿的水分黏黏地粘住手指。走道没有尽头似的无限延伸，把我的快乐散播在长街的每个角落，我和母亲的快乐就像玩拼图似的拼拼凑凑地收集起来。

最美的一段路是从蓼花路出来过了马路以后的那段路，路旁尽是高大的垂榕，榕树散下她那浓密的棕发，遮住了刺眼的阳光，尤其是在酷热的夏天，日光不偏不倚地充实着我们，母亲赶紧拽着我躲进繁茂的榕树下，迎接热烈的阳光不甘心的瞪视。穿行于纵横盘缠的榕须下，母亲温柔平和的声音好像是从收音机里延续出的生命力一般娓娓道来：从《白雪公主》到《红楼梦》;从我出生后前几个月的“颠倒时差”作息到了头顶上慈蔼的榕树爷爷……那些故事内容我早已记不清了，只记得在那样聒噪的夏日里，是母亲温柔的面庞和动听的声音一直洗涤着我，洗去我身上的焦躁和不安。

幼儿园仍静静地站在那里，看着孩子们童真的笑容一幅一幅印满了小城堡的墙壁。每每走过，儿时的无忧景致一一从脑海中闪过，转瞬即逝，唯有母亲在榕树下的笑容和声音恒常永久。

我想，如果我有哆啦A梦的时光机或任意门，我一定会——若时光可倒流八年。

篇19：流年八年级作文1000字

有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收;有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢;有一种友情希望到永久，即使青丝变白发，也能在心底深留。

相遇

三月，柳絮飘飞，春回大地，我和你相遇在校园里。

还记得那年的杏花微雨，把我们俩困在了教室的走廊里。那时，刚放学，你急匆匆地跑过来，怀里抱着一踏书，看你那架势似乎要冲回家去，我轻轻地说了句：同学，再等等吧!你转过身来，对我微微一笑，便又转过身去，站在那里，不时地望着天空，我们俩就这样一言不发地呆了将近半小时，雨停了，你匆匆离去。留下的，只有那瘦弱的背影。

相识

六月，夏日炎炎，骄阳似火，我和你相遇在一望无际的海边。

那是个风和日丽的上午，我和朋友相约去海边玩，刚想去游泳，突然，一道靓丽的风景映入我的眼帘，一个如惊鸿般的少女正在沙滩上捡贝壳，望着她的背影，有种陌生的熟悉感，走过去一看，不由得尖叫起来，是你，原来是那次和我一起躲雨的人，可她却很从容的说：真巧，又见到你了。我再次看到了她那如莲花般的笑容，后来，和她谈话才知道，她的名字。

相知

九月，秋风习，景色宜人，我和你相遇在陌生的教室里。

开学的第一天，老师把我们俩调在一起，我开心了好一阵。之后，我们俩一起学习，可以说是形影不离，成为班里人人羡慕的姐妹花。可好景不长，你转学了，但我们的友谊却从未变过。我知道，我们都是彼此生命中的过客，但我们却懂得去珍惜流年岁月的我和你。

记忆中的美好总是挥之不去，我知道你给我留下的足迹，绕在我心底。每次想起，是幸福的记忆，却也是我一生都错过失去的美丽。

但是，谢谢你曾经给我留下的美丽，我会在遥远的千万里，祝福你，真心希望你过得好，这样就足矣。因为不错过流年的岁月始终是我和你。

篇20：流年八年级作文1000字

是谁把光阴拼凑成烟花，只一瞬间，便看尽繁华。如果可以，我愿做一株遗世梅花，守着寂寞年华，在某个渐渐老去的渡口，看一出日落烟霞。不闻凡世的喧嚣，不问世间的繁华，只是在这样如水的时光里，静静地度过匆匆年华。

——题记

翻了翻老照片，纯粹美好的过往如潮般涌上心头。突然很悲伤地发现我慢慢长大了，看着自己成长真是一件很残酷的事。笑叹人心不古，世态炎凉，一种强烈的时过境迁之感油然而生。

时过，境迁。

温暖而明媚的年少，真是一条回不去的路，那些叫做少年的花，开过一次就散落在了天涯。看到这句话时我的心狠狠地疼了一下。还没有修好的十字绣，还没有折完的千纸鹤，还没有拆开的贺年卡片，还有我们约好的明天。一切的一切仿佛还是昨天，可是昨天已非常遥远。无奈时间太瘦指缝太宽，一个月的寒假，四个月后的中考，我们无法逃避。时光不等人，只有人去赶时光，这个道理我懂。

可是我已经迷失在自己的雨季里好久了。我的世界人来人往，但在我眼里，再拥挤的人海都静默成素描的画像，他们擦着我伤痕累累的心流过，却毫无声响。公交车上有着陌生而疲惫的面孔，我把一位老人扶下车后，目送公交车绝尘而去。记得小时候，老师说雷锋叔叔是好人，我们要学雷锋。现在大家却说学雷锋的都是傻子，这世界是怎么了?原来，真正让我们奇怪的不是世界怎样，而是世界就是这样。其实长大就是在不断惊讶之下，慢慢以一种波澜不惊的姿态去融入当初所厌恶的世界。想到这里，我站在站牌旁，有些颓废。

一路走着去了附近的超市，站在下行的电梯上拼命向上走，我想如果身体累了，心是不是就不会这么累了?路人识趣地走了步行楼梯，经过我身边时还不忘留下一串鄙夷的目光，他们一定认为我疯了。

又想起张老师说话时的表情和语气，我的心像插着一把锐利的匕首，血汩汩而出却要强装一副满不在乎的笑容，我好累，那一刻真的想哭。我承认自己不够坚强，我明白原来自己一直是不自由的孩子，一直都是。那是期末考试后领成绩的日子，因为分地理试卷，他对我说了很多难听的话，我虽左耳听右耳冒，心里却不是滋味。只觉得那日的雨下得好大，心底的最后一道防线被猝不及防的冲垮。也许初中前两年我是一张白纸，任他在上面写写画画，可是后来他用力太大，我开始痛了，于是懂了，最终选择放手。现在说这些有什么用呢?做了的，不曾后悔过;放下的，永不说抱歉;选择的，再也不回头。

初一时和张老师一起走在昏黄的路灯下，微风吹拂下他露出几绺白发。那时我就告诉自己，无论今后发生什么，我都不会恨他。可能是班里成绩下降，他郁闷急躁，所以才在同学面前对我吼叫，我只是有一点点难过而已，因为这就是生活，我懂。

是啊，生活，得生得活。生活面前我们都是傻子，却一直铭记，可以暂时向生活低头，但一定不能被生活打败。自然界物竞天择的生存之道，让我想起了那位老师的一句话。他说：“我们每月工资×元，除去买生活必需品，也就所剩无几了。”我看到他眼中盛满绝望的悸痛，心中有块柔软的地方，蓦然碎了一地。这些，都是父母未曾提及的。我突然就明白了在《不悔》中提到的关于道德的种.种。生活的辛酸，是我一直未体会到的。或许在若干年后，他们所做的一切也会成为我们生命的一部分，我们注定无法抗拒，也不会逆来顺受，但一定不会像曾经的我一样含泪写出偏激的文字。

我依旧在下行的电梯上奋力向上走着，因为我知道，在绝望中一定不可以放弃，有阴影的地方，必定有光。

这些年，一直近乎偏执地患着“道德洁癖症”，难免有些傻傻孩子气。但是不得不承认，感情的戏，我没演技。青春路上这么多人陪我且歌且行，坦然走过悠悠岁月，在此真挚地说声谢谢。首先是父母，父母也是渺小如蝼蚁脆弱如玻璃的普通人，领着微薄的薪水，却努力让我过上幸福的生活，平安健康，快快成长。初中三年一直倔强地不肯写父母对我的好，认为立意太俗，不好选材。殊不知这么多年一直陪在我们身边，最容易被忽视却最爱我们的，恰恰是父母。我们一起走过生命里的悲喜和无常，他们一直催我们奋进，助我们成长。然后是那些知道我不好，却依旧很爱我的人。当大家都在关注你飞得高不高时，有一部分人悄悄的问你飞的累不累，你红了眼眶，你知道那才是真正的朋友。还有那些在下雨时为我撑起一片晴天的人，像王老师、葛老师，还有院门口书报亭的叔叔。也许他们都不是最完美的人，他们也许有着我不能容忍的缺点，但和他们在一起时我真的很快乐。回家时我会给叔叔带糖葫芦，在我备考压力大时他会从小小的亭子里探出头来说，艺源你要加油。这种人与人之间真实的情感，我喜欢。若妈妈听到叔叔叫我的名字，她一定会生气啦。妈说防人之心不可无啊，闺女你咋这么傻。妈，您就让我做一个彻头彻尾的傻瓜吧，当我对他们放下戒心时，当我对他们露出真诚的微笑时，我真的好开心啊。这世上的坏人哪有那么多呀!

想到这里，我微微一笑。仍旧向上走着，不被理解的弱小，只好一直坚强。逆境里的进取真的不容易，纵使你拥有爱和包容。想到这里，我的心中略过一丝苍凉和生疼。

人生旅途中有些人伤害过我，他们不懂我，我不怪他们。我只是在人生的那一刻，与他们人性中恶的部分狭路相逢了。而在我看不到的那一刻，他们带给别人的可能却是谦逊、友善和亲切，我之于他们，也是如此。所谓经历，也不过是走错的路，信错的人，还有那些或深或浅的伤痕。这些经历会随时光愈渐清晰和明朗，然后长成生命里最顽强的见证。谢谢那些伤害过我的人，谢谢你们教会我成长。

我突然奔跑起来，因为我听到了稚嫩的童声，小妹妹在电梯口说：“姐姐，你快上来啊。一会儿电梯把你带走喽。”我抬头望她，嫣然一笑。也许，存在是最大的勇气，逆境中，我选择了进取。

我忽然明白，再好的东西，也有失去的一天。再深的记忆，也有淡忘的一天。再好的人，也有远走的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。该放弃的绝不挽留，该珍惜的绝不放手。未来的路，我要勇敢地走。

我开始十分坚定的相信，时间将会治愈好所有的伤口以及磨合掉所有的不甘，只有经过深不可测的低谷才能走向生命的峰峦，没有经过挫折的人生终将不会有一个美好的未来。

顺其自然，别再勉强，不要奢求。这关于变化的伤痛，习惯了，便不再悲怆。我现在要做的就是静守素色的流年，我也坚信自己会在某个阳光明媚的午后，发现时光的静好。掬一捧岁月，握一份懂得，书一笔清远，盈一眸淡恬，心，永远微笑向暖。

篇21：回忆流年作文1000字

回忆流年作文1000字

一切像一场梦。开始。然后，结束。

转眼间，我已经升入初中两年了。我仿佛还记得，两年前来到这所陌生学校的情形。面对一切新事物，我曾在书桌上用手指写下了一个“寂”字。

新的朋友一开始少得可怜，只有一个小学的同班同学。那个时候，在我这边看来，她就像是我重要的宝物。没有过多言语，就选择和她坐在一起。其实，有谁知道现在看起来如此默契的我们，小学时是处于“河水不犯井水”的状态呢？到了初中，我们才成为了真正的好朋友。不过其中也有过吵架的时候，但我们总能温柔地原谅对方，重归于好。

新的班主任，是我最崇敬的一个人。她任命我为班长时，我真的很有受宠若惊的感觉。当我缓缓站起身子到讲台上做自我介绍时，我的`心跳得飞快，但我看见了她对我微笑着。一个微小举止，足以改变一切。那时候的我，很不自信，我需要的，更多是别人的肯定。对我来说，这种肯定有着不可置疑的巨大的魔力。

然而我绝不会想到自己会被任命为班长。说实在，我并不觉得自己有这样的能力和领导风范。要知道，在小学我做过的最高层人物都只是个小组长而已。当我傻傻地站着接受任命时，周围的目光有祝福，又羡慕，但更多的是不屑。但她的一句话是我定下了心。“你能做好的，你是我选出来的班长。”

新的学科一下子蹦出，我也只好更加努力去应对。因为那句话，因为这份心。初一时，我是那样的辉煌。稳坐年级前五的位置，但她却对我们严格起来：“我只是希望我的学生，起码地要永远年级前五，初二是关键！”于是，我们从来没有怠慢过。

可惜，那声音终究离我越来越远了，最后消失在一片喧嚣中。那个笑容也在漫天飞舞的试卷里和飞快流逝的时光中，被冲刷得只剩下轮廓。

是的，她转走了。她明明那么肯定地在放假前答应下一年还是她带我们班，她却就这样走了，稍无声息。

而新来的班主任，一来就进行了大改革。在这样的改革里，我却又一次被要求担上了那个担子。我很释然，毕竟，无论能不能继续当班长，对我来说并不重要。

初二的时光，过得好像特别快。仿佛只是做几张练习卷的时间。每天老师们都免不了提到“生地中考”。我却毫无动力地工作着，看着成绩一落千丈。开学时正值秋天，原本书桌上曾用手写过“寂”字的地方，我又重新写上了个“愁”字。

那些日子，我想我就是尾深海的鱼儿，在期待享受海上的阳光。或者像是那菜田里的蝴蝶，飞过菜花留下一圈没有微笑的圈圈。

这么颓废着的我，却仍没有忘记那个诺言——永远保持年级前五。我想，哪怕不能再爬回那个位置，也要努力去接近它。

生地会考终于也结束了。这个初二的夏天，美好带着遗憾，一并消逝。

最后一次一个人呆在初二（3）班的教室里，我轻轻抚摸熟悉的一切。关上门，一切留在了身后，包括那些旧时光。

梦有开始，总会有结束。但流年，在梦里已成回忆。

篇22：日记1500字

日记1500字

明天，爸爸就要去九寨沟旅游了。我也想跟他去，爸爸说太累了我撑不下来。经过我的再三请求他才勉强同意了。他又给旅行社打了电话，旅行社也同意了，我高兴地欢呼起来！晚上，妈妈给我收拾东西，让我早点睡觉，可是，我躺在床上怎么也睡不着。

20xx年8月6日星期二天气晴

昨天也不知道什么时候睡着的，早上三点半爸爸就喊我起床了。我揉着眼睛跟爸爸下了楼，旅行社的车在楼下正等着我们呢。上了车便向郑州方向开去。一路上，导游给我们讲笑话、猜谜语，我一点儿都不困了。

八点，我们到了郑州火车站。吃过早饭，我们便上了去成都的火车。这是我第一次坐卧铺车，每排座位有三层，我和爸爸的是最下层。我感到很好玩，在爸爸和同行的伯伯、阿姨说话时，便爬上爬下的玩个不停。

20xx年8月7日星期三天气小雨转阴

上午11点左右，我们到了成都。下火车时，下起了小雨。导游把我们安排住在了一家宾馆，听爸爸说是三星级的。我还从来没住过这么高级的宾馆，里面干净、整洁又漂亮，地板都能照出人影来，连开门都不用钥匙，听爸爸说叫IC卡。

下午，我们先围着成都转了一圈，欣赏了它的城市风光。接着我们又去了武侯祠和杜甫草堂。在杜甫草堂，我们观赏了杜甫的茅草屋，欣赏了杜甫的诗，我还摸了摸杜甫塑像的手。听导游说摸摸他的手可以沾上他的.灵气，能写出好文章。

20xx年8月8日星期四天气阴转小雨

今天，我们去游览峨眉山，听说山上有很多猴子，我更感兴趣了。我们从万年寺停车场坐索道上了万年寺。我还是第一次坐索道呢。我和爸爸坐进一个像笼子似的车厢，车厢先滑行了一段就离开了地面。人在半空中，真吓人！后来爸爸把我揽在怀里才不那么害怕了。在爸爸的指点下开始欣赏四周围的景物。四周全是绿葱葱的山，加上山间白云环绕，真漂亮！往下看，便是很深的山谷，还是让人挺害怕的。

篇23：1500字读后感

这个国庆假期，我读了高尔基的着作《在人间》。《在人间》是俄国作家高尔基写的。它实在的记录了高尔基小时的暗澹童年。

《在人间》是一本不同的小说，不是描写贵族舞会似的生活，而是一本贫民贴心的读物，跟着仆人公去经历底层社会的种种压力。这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱打骂、背地里说人坏话的小市民。在无法抗拒的压力下，人们似乎只能选择出错。就在看不到希望的处所。有一双犀利的双眼，探索着聪慧的光芒――那就是仆人公巴望出路与改变的双眼。他生活在他们两头，独立着，总是以傍观者的角度去测度生活的意义。他的思想被书引领着，生活在另一个广阔而自在的天地。见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基四周的人都不懂册本的好处，总在抑止他看书的愿望。而他就像不平的小草一样，坚持看书，也有如荷花，出淤泥而不染。

在如此生活的艰难困苦之中，高尔基仍然能够不竭地进修，忘我地看书，能够说是“书”成绩了高尔基。而此刻的我们面对一个个好看的电视剧，一个个好玩的游戏，一部部好看的电影……魂都全给了这些琐事，怎样还有时间来博览群书呢？书的力量是巨大的！它能让社会进步了，让人类进步！所以即便我们生活在优越的环境中，也要向高尔基一样，坚持读书，好读书、读好书，成为一名热爱读书的人。

在这个困难的年代，仍然有一些人，指导高尔基走上文学、学问的道路，这本书中让我影像最为深刻的是他的外祖母和一位厨师：斯姆雷。斯姆雷是高尔基工作的船上的一位厨师，是他让高尔基爱上的读书。每晚穆斯雷会让高尔基坐在一个装通心粉的箱子旁念书。高尔基为了读书蒙受了太多的耻辱、欺凌。他读书读得入了迷，读到身子冻僵了为止。读到忘记身边的事情。有时仆人发觉了，还把他的书统统撕碎、烧掉，有的时候以至殴打他一顿！但他不断坚持着读书，永不放弃！[更多相关的作文以及读后感，请关注读后感大全]

这个国庆假期，我读了高尔基的着作《在人间》。《在人间》是俄国作家高尔基写的。它实在的记录了高尔基小时的暗澹童年。

《在人间》是一本不同的小说，不是描写贵族舞会似的生活，而是一本贫民贴心的读物，跟着仆人公去经历底层社会的种种压力。（这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱打骂、背地里说人坏话的小市民。在无法抗拒的压力下，人们似乎只能选择出错。就在看不到希望的处所。有一双犀利的双眼，探索着聪慧的光芒――那就是仆人公巴望出路与改变的双眼。他生活在他们两头，独立着，总是以傍观者的角度去测度生活的意义。他的思想被书引领着，生活在另一个广阔而自在的天地。见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基四周的人都不懂册本的好处，总在抑止他看书的愿望。而他就像不平的小草一样，坚持看书，也有如荷花，出淤泥而不染。