中学生高分作文：恋飞卿

时间：2022-11-29 10:54:32 作者：刘亚仁作文大全收藏本文下载本文

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第1篇：中学生高分作文：恋飞卿第2篇：中学生高分作文第3篇：中学生高分作文排比句第4篇：重恋碟飞作文300字第5篇：恋着风跑中学生作文第6篇：中学生日记500字高分作文第7篇：绝望议论文中学生高分作文第8篇：中学生高分作文：童年趣事第9篇：中学生高分作文：童年的记忆第10篇：中学生高分作文：我不会不在第11篇：螃蟹说明文中学生优秀高分作文第12篇：中学生高分作文：生的价值第13篇：中学生高分爱心题材作文：慈善第14篇：感恩,仙人掌-中学生考场高分作文第15篇：中学生高分阅读作文：启示录有感第16篇：作文说明文桥600字初中中学生高分作文第17篇：校园的生活说明文中学生高分作文第18篇：校园的生活说明文中学生高分作文第19篇：关于努力的议论文中学生优秀高分作文第20篇：中学生想象作文：想飞的鱼第21篇：中学生想象作文：想飞的鱼

篇1：中学生高分作文：恋飞卿

中学生高分作文：恋飞卿

恋飞卿

微风中，桃花扇下，泛红脸颊生柔情；山河间，松涛嶂里，畅游山水溢豪情。――题记正如蝶恋花之柔情，我亦独醉于飞卿的清新脱俗。隽永的小词，似一朵青莲，圣洁，自然。不似李义山的诗悲秋感伤，却富有春天的色彩与气息。喜欢他的'江南，“江上柳如烟，雁飞残月天”；感触于他对故乡的深情思念，“无限松江恨，烦君解钓丝”；浮游在他心中的故乡之景里，徘徊流连，“绿杨阴里千家月，红藕香中万点珠”；惊喜于他对故园的倾心，念念不忘，“江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，尊酒为离颜？”；洒泪于在吟咏爱情时，艳密丽中渗杂的淡淡清新，“桃花百媚如欲语，曾为无双今两身”……义山诗深厚，飞卿诗清浅。在这纷繁的红尘中，飞卿的那份自然清新、轻快流美更显得难能可贵。我，愿迷醉于花间词中。

飞卿内心的旷达是无人能及的。他眼中的江南绮丽、绝代妖娆，“杨柳又如丝，驿桥春雨时。画楼音信断，芳草江南岸。”绵绵缠缠，江南风光如此多娇，历代文人墨客何必将满腹愁绪寄之于绮丽、轻快的山水中。飞卿亦为凡人，不可能洗却一切烦恼。“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”“一点露珠凝冷，波影，满池塘。绿茎红艳两相乱，肠断，水风凉。”飞卿之愁，亦略带淡淡暗殇与柔情，让人不禁心疼起他的苦，他的哀。辗转在他的诗词间，低头，在缄默中倾听相隔几世的诉语。像相离多年的好友，在不言中，心与心贴近，已经知晓了对方的一切。

“云鬓几密芳草蝶，额黄无限夕阳山。与君便是鸳鸯侣，休向人间觅往还。”痴念飞卿的诗词，感动于他骨子里的洒脱、浪漫。

温词，飞卿，曾经，现在，亦会傲视群芳，叱咤于花间派，惹得几世人来宠……

篇2：中学生高分作文

中学生高分原创作文

轻轻敲响沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。看看这世界是否依然孤独地转个不停。春风不解风情，吹动少年的心，像梦飞舞的青春，像花儿点缀的梦。

从吱呀学语到蹒跚学步，从自己洗漱到独自上学。我们在成长，在改变，在享受这个花季、这年少的芬芳。

那时的年少，总会有稚嫩萌芽。

满屏的动漫，满满的童真。我仿佛会为喜羊羊的机智而折服，为懒羊羊的憨仆而融化，更为了灰太狼夫妇而开怀大笑。我们仿佛正如那个新生，渴望着我们的好奇的一切。也许只有“十万个为什么”才能满足我们。我们会带着充满天真而疑惑的脸，去问一切难以回答的问题。稚嫩是我们天真而烂漫的表现，更是那时年少时的真诚领悟。

那时年少，总会嘴馋。

小时候，我们对零食有着独特的偏爱。但父母经常阻挠，所以总会自己存钱偷偷上超市买零食吃。躲在自己房间里，然后父母进来，看见满地的零食包和嘴角粘的残渣，真的哭笑不得。去餐厅吃饭，总会拿起菜单点满满一桌子菜。然后吃不完屁颠屁颠地上了车回家。

那时年少，有独特的时尚。

长大些，对时尚有了推崇，开始戴上了酷酷的遮阳帽，带上比我脸还大的墨镜，穿上爸爸大大的皮蛋大衣，再加上一个商务背包，看起来极不协调，但就是这样的时尚，让我慢慢长大。

那时年少的我，是蚕羽化成蝶的过程，是小狗卖萌时的可爱，更是那天真烂漫的我。

每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜且忧。”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小姑娘，同儿时的伙伴在老地方玩耍……

难道那些花开的季节已不存在了吗？等待我的只有花落吗？开篇点出“回首往事，既喜且忧。”是全篇的点睛句。

（一）花开有声曾经真切地目睹过一朵花的开放，惊羡于她那娇艳欲滴的美。那是一朵含苞待放的玫瑰，当我把她斜斜地插在一个玻璃杯里时，她只是一个美丽而淡远的梦，然而当她层层地舒展开来，美艳地开放时，我看到的是个鲜活生命的恣意与热烈。那不是一种宿命，而是一种对生命无惧无恐恣意鲜活的生命状态。听开花开的声，看生命的成长。

（二）倚门回首无数次地想起那“椅门回首，却把青梅嗅”的妖羞怯怯；无限向往那秋千架上衣袂飘飘的神采风韵；无限憧憬那在水一方的迷离情怀，那是一种情窦初开，朦胧迷幻的情感。从此生命便平添了几分伤感，几分忧郁……于是那“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，“过尽千帆皆不是，悠悠肠断白频洲”，“才下眉头，却上心头”……在悠悠的心事中幻化成一种淡淡的无奈，一种缺憾的美丽……。倚门回首，几份淡淡的.伤感

（三）轻舞飞扬喜欢轻舞飞扬的那种柔和曼妙，一直以为生活应该是激昂狂放，然而不是，那种曼妙是对生命的诠释，是对生命的一种品味。总想去敦煌看看莫高窟，去看看那些壁画，看看那穿越千年依然飞扬的舞姿，感受历史沉淀的厚重，寻求跨越千年的知音。在少不更事的岁月里，同样可以去感受那轻舞飞扬的神韵。轻舞飞扬，是对生命的诠释。我站在我的后青春时代，回忆童年的点点滴滴。安静地仰望天空，思索着让每个人都插上梦想的翅膀飞翔在自己的天空里，划出优美的弧线……

回忆年少时，无尽的心灵放飞。

篇3：中学生高分作文排比句

中学生高分作文排比句

1、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

2、“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。

3、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

4、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

5、风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?

6、给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫败，让我经受磨练;给我一次失败，让我学会反省;给我一次耻辱，让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

7、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

8、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

9、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。

10、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

11、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

12、当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉……

13、轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念.

14、要燃放瞬时的烟花不难,难的是将这刹那的灿烂永恒定格在夜空;要鼓起一时的勇气不难,难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难,难的是笑到最后.

15、当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱!

16、风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!

17、没有爱心,可以在春天里寻觅;没有意志,可以在冬天里磨砺;没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻。

18、静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

19、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

20、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

21、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦;

22、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的'慰藉。

23、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好;爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧。

24、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

25、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

26、您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖;您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

27、您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。

28、您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

29、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

30、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

31、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

32、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

33、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

34、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

35、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

36、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

37、没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

38、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香;生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

39、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

40、“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。

41、诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

42、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

43、选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就是选择高远的人生志向。

44、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

45、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

46、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

47、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

48、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

49、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

50、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

篇4：重恋碟飞作文300字

重恋碟飞作文300字

小时候，

看不见汽车的踪影，

只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

一片枫叶在微风轻轻地飘荡，

它们会飘到哪里去呢？

谁也不知道。

慢慢的原来那个自由自在的小女孩长大了，

她不在有灿烂的笑容，

冷漠深深地印在女孩的'脸上。

一个美好的秋天，

女孩像往常一样正走在回家的路上，

夕阳照耀着她。

抬头望去，

一排排枫树飘下了无数火红的枫叶，

每一片叶子好像在述说着它们的故事，

在着不起眼的地方默默离去。

女孩定定地站在树下，

她明白了，

自己失去了童年！

原本是冷漠的脸现在早以变成了灿烂的微笑，

在一片花丛中不仅飞舞蝴蝶，

还有一个女孩灿烂的微笑！

五年级:吴婧雯

篇5：恋着风跑中学生作文

恋着风跑中学生作文

曾几何时，喜欢一个人望着夜空，静静地！！

这是一种深沉吗？无法感知。也许我们的出现仅仅是一场意外，谁也无法预料下一秒将会发生什么。到底谁才是宇宙的主宰？

但，我们风华正茂，应该充满活力。深沉不应该占据我们的一切，正如同夜只是天空的一部分。夜的存在是为了映称光的.闪亮。也许有过迷茫，但要明白地球不会因为你而停止转动。

其实夜并非完全被黑暗所充斥，它有钩人情丝的月；还有讲述人们心语的星星。任何事物都有两套衣服，可别“以貌取人”。

喜欢恋着风跑，因为风可以吹散一切。风是柔情似水的姑娘，她用她纤细的手指抚摸着受伤人的心灵；温柔地治愈着伤口。她补心的胶水很难配制，要用80分的爱心+5分的信心+10分的细心+5分的恒心=100分之100的真心。恋着风跑便可以感知她的存在！

恋着风跑可以听风灌入耳的音频。至于它的变幻就在于你的速度了。你只有坚定不移地用力奔跑，才会听到天籁之音。

恋着风跑不是逃避，不是忘记，而是感知，是体味。

篇6：中学生日记500字高分作文

“sleep，gotosleep……”，又在读这口涩的英语单词。“苍天啊，这日子什么时候是个头啊!”我感叹道，但我还是坚持的读着那些来自陌生国度的单词。突然，一道白光从天而降，刺眼的白光霎时笼罩在我的周围，我还没有做出任何反应的时候，只感到随着那道白光在风驰电掣地离开。

“叮铃铃……”随着一阵铃声的响起，我缓缓的睁开了眼睛。眼前的景象令我大出一惊，我正置身于一艘急速飞驰的宇宙飞船中，巨大的的显示屏和许多闪烁不停电子仪器前，忙碌穿梭着许多奇怪的生物，我面前就站着一位：扁扁的秃脑袋，凸出的大眼睛，短短下肢，像个小丑似得，难道是转基因食品吃得多的原因吗?真有点好笑，可我还是不敢笑，也许顾不上。

我一下蹿起来，就想往外跑，没想到身后传来我们人类的语言：“别跑了，没有门的!”我只好沮丧的站住了，但我这时又怕又惊，他们竟然能讲我们人类的语言!

这时，那个生物来到我的面前，十分友好的说：“你好，我叫泰山!”并向我深深的鞠了一躬，我倒被他搞了个大红脸，于是我也很有礼貌的自报家门。

他后来介绍说：“我们来自遥远的未来，因为遭遇时空隧道的风暴，被迫降到了的地球。在我们成功穿越时空回到未来时，忙中出错把你也带到未来。不过，你不用着急，过段时间我们送你回去……”。

我迫不及待地想出去瞧一瞧，看看人类的未来是个什么样。得到了泰山的允许，我跑了出去。两分钟后，我又跑了回来，因为我们飘在距离地球几百多公里的太空。许多城市也像我们一样，被人类建在距离地球三百多公里的太空，成为太空城市。而又大又圆的蓝色的星球——地球，正悬挂在我们脚下的太空中。

忽然，飞船中警报声四起，红灯不停闪烁着，我不知道发生了什么事!咦，那是什么?原来飞船中央控制室的大屏幕上，正同步传输着地球上发生战争的惨烈图面：电磁炮、激光枪，你来我往，城市到处是残垣断壁，狼烟滚滚;到处是尸骸遍地，血流成河……而让我惊讶的张大嘴巴的是：以美日为首的十多个国家组成的所谓“联合国军”正在和我们中国交战……听说在这之前几百年间，中国已经打败了以美日为首的“联合国军”发动的二十九次的侵略战争。

我一下子心痛的跌坐在地下，残酷无情的事实再一次触及我们民族的弱点——善良且宽容，总是一厢情愿地与邻为善。甚至在我所出的时代，社会的精英分子号召国民对血债累累敌国要原谅、宽容，不迁移仇恨……历史往往有着惊人相似，因为一次又一次的宽容，“狼与小羊的故事”悲剧一次有一次地重演，而作为“东郭先生”式悲剧人物——我们的民族，我不知道还要承受多少的血和泪?还能承受多少的血和泪?

我强迫自己中断自己思绪，但我此时感觉自己已冷汗淋漓，我一个人傻傻的在发呆。

这时，不知泰山什么时候已经站在我的身后。它泯然一笑，问我：“是不是想家了?”

我轻轻的点了点头。是啊，我的心早已经飞回了地球。我急切的想见到我亲爱的老师和同学们，此时此刻我更强烈的思念我的家人、我的家乡，还有我可爱的祖国，我更体会到了什么是“举头望明月，低头思故乡”的感情。

最终在泰山的帮助下，我回到了现在，但是，我将终身难忘那次奇异的旅行，并且我懂得，也必将终生为我们的国家和民族奉献。

篇7：绝望议论文中学生高分作文

又到了战场，面对着一般的试题敌人，我用知识的子弹将其击败，但有一辆难题坦克朝我驶来，我已来不及去躲避，我也没有知识火箭弹与之匹敌。这时，我在绝望中又看到了一盒装着我最难以忘记的话语的手雷……

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”这句话仿佛感受到了我的窘境，再次浮现在我的脑海中。这句话也是我三年级的语文老师最喜欢的，因为她喜欢唱那首歌。至于老师为什么喜欢它，我想：是因为这句话给予了她启发;给予了她克服困难的勇气;给予了她面对困难时的一点星星之火……而就是这一点点星星之火，让我的希望之火重新燃烧。

不只是这句话带给了我克服困难的信心，那些成功的事例，也给了我希望。

有一次，我和朋友在楼下玩捉迷藏，我躲他找。大概是他和我玩的次数多了，知道了我的通用战术，便只找草丛，藏身草丛的我进退不得，去别的地方?那就违反规则了。继续呆在这里?那就只能是坐以待毙。怎么办?就在这时，三块不起眼的三合板吸引了我的眼球。对呀，我为什么不可以搞一个隐蔽点呢?也不违反规则，一举两得。于是，我不停变换位置，最后，他不得不认输了。

又回到考场上，面对来势汹汹的坦克，我躲在战壕中，等待着坦克的到来，在它跨过战壕那一刻，我迅速用手雷将其炸毁。所以，面对强大的敌人，面对困境，我们不妨换种思路试试，相信自己，世上没有打不碎的巨石!只要我们拥有飞过绝望的翅膀!

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”

篇8：中学生高分作文：童年趣事

中学生高分作文：童年趣事

童年趣事

每个人都有一个天真烂漫的童年，而童年的一些趣事也像海边那五颜六色的贝壳，在海水的冲刷下闪闪发光，散发着耀眼的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，正是我最难忘的一件童年趣事。

记得在我三岁时，正值童稚时期，经常做一些幼稚得令人啼笑皆非的傻事，其中，“藏钱”就是其中一项。每当见到家中大人在“偷偷摸摸”地藏那一张张粉红色的票子，我总是角落中的旁观者，将大人一系列令我费解的动作看得一丝不落。他们为什么要把钱藏起来呢？这些钱又有什么用呢？不会有什么不可告人的秘密吧？三岁的我那小小的心中装满了这些疑问，直到那一天……

临近新年的一天，外公对我说：“我去银行取钱，在家听你外婆的话。”走时我面带疑色地问了一句：“外公，你去取钱？干什么用呀？”外公行色匆匆地答了一句：“嗯，你不用管。”就走了，我又开始起了疑心，钻进外公的房间，想等外公回来看个究竟。不久，外公回来了，进了他的屋，脱下厚厚的棉袄，左看看右看看，关好门。然后偷偷从口袋中掏出一个缝制得很细致的小布包，打开小布包，外公拿出了几张粉色的，印有毛主席和蔼的头像的钞票，用嘴唾了一下手指，一张一张地慢慢数起来：一张，两张，三张，四张，五张，边数脸上还浮现出满足、喜悦的神情，让我不禁感觉外公沉浸在了这种境界里，很享受的样子。“她外公，过来炒菜吧！”外婆叫道。外公立刻以迅雷不及掩耳的速度把钱装回小布包，拉开抽屉，将布包藏在里了最私密的地方——一个烟盒里，便匆匆去炒菜了。

我小心翼翼地掂着脚尖迈步迈到了抽屉旁，一看，偷偷窃喜起来，外公走的匆忙竟忘了锁上抽屉！我慢慢地拉开抽屉，尽量不使它发出难听又刺耳的“嘎吱”声，终于那灰色的烟盒还是难逃我的“法眼”。到底有什么秘密呢？在好奇心的促使下，我拿出了它并打开了：哦，原来真是钱，这么多！外公一定是背着外婆偷偷地藏她的钱！心想：外公，你怎么也没料到被我看到你藏钱了吧，这事儿我一定要向外婆检举你。想着外公被外婆发现，尴尬地拿着钱站在她面前的场景，坏笑不禁爬上了我的脸。我回过神来，把钱藏进了自己的口袋中，接下来就是等着看好戏啦！

午饭后，外公说要出去买点年货。年货是什么？或许是很好吃的东西吧！我自信满满地想道，我还是先把钱拿给外婆吧。“外婆，外公偷偷拿你的.钱！看，有五百呢！”我趴在外婆耳朵边神秘兮兮地对她说。外婆疑惑地看了我一眼，我便把事情的来龙去脉说了一遍，没想到外婆反而哈哈大笑起来。恰巧这时，外公正在屋里急切地寻找他那买年货的五百块钱，不觉寻着外婆爽朗的笑声找了过来：“小心雨，年货钱怎么你在这儿？”外公有点生气地质问我，我顿时慌了神，支支吾吾地不知所措，外婆连忙为我解释了一番，片刻他们两人都笑了起来。“心雨，快到年了，我把买年货的钱放起来是为了怕家里没人时被小偷偷去，你怎么会以为我拿你外婆的钱呢？真是太可笑了！”外公眯着眼瞥了我一眼，笑声越来越大，我在一旁嘟着嘴，小声嘀咕：“骗人，我才不相信呢！”同时也有些小小的失望，没看成好戏，反倒被别人笑话了一番，唉，真无趣，我悻悻地走开了。

这就是童年时我的“藏钱”经历，至今还经常会成为大人们的笑柄。但是我相信，每个人的童年时代都会有一些难忘的故事，它也许可以让你捧腹大笑，也许带给你人生的启迪。每当你迷茫困惑时，当你失落想放弃时，回想一下小时候与伙伴的欢笑声，回想一下小时候天真可爱的脸，你定会发出会心的一笑。同时，你又会感叹：告别了童年的我，终于长大了，从此将不会再有那么多迷茫与困惑！

篇9：中学生高分作文：童年的记忆

中学生高分作文：童年的记忆

小时候，我们都会有很多很多让我们感到好笑的事情，我们会想：那个小孩是以前的我吗？有的照片看起来就会让我想笑，那也是你年前的事情了。

有一张照片，那是妈妈带着我去喂鸽子，当时，我觉得鸽子是一种会吃人的动物，会把我吃掉。当妈妈拿着食物去喂鸽子的时候，我不禁提心吊胆，心想：难道妈妈就不怕被鸽子吃掉吗？

妈妈也让我来试一下，我却迟迟不敢到鸽子面前。在妈妈的再三催促下，我才拿着几粒玉米把手缓缓地伸到鸽子前面。鸽子见了食物，三下两下就把玉米吃光了。我尝试了第一次喂鸽子，感觉还不错，其实鸽子并不是我想象的那么恐怖。

只要是五岁之前的`事情，我都记得不太清楚。可是，有一张照片，却让我看了就想笑。

那时候我才只有一岁半。看看照片上面，白茫茫的一片，我手上也有很多白色的东西。那是雪。下雪了，这一场雪下得很大，很厚。而我也是一生中第一次看见雪是什么样子的。

我对着白白的东西产生了兴趣，我用手摸摸底下。哇！好凉啊！这是什么东东啊？

虽然雪很凉，但是我依然喜欢雪，在雪地里奔跑，那时候我很开心。可是，我跑着跑着，不小心脚下一滑，滑到了。来了个嘴啃雪。听爸爸说，当时他也不管我，我在地上哭了好半天，才爬起来。身上沾满了雪，我一副很生气的样子，心想：这是什么东西啊？真讨厌！

童年，就像天空中自由自在飞翔的小鸟。

童年，就像一罐藏酒，喝了以后，让人回味无穷。

篇10：中学生高分作文：我不会不在

中学生高分作文：我不会不在

你有过被孤立的感觉么？心会很疼。

――题记

在我后面有一位男生，似乎，他最近有过不开心。我总看他一个人站在栏杆上望着这面，我终于好奇地跟他一起望了下去。下面，是一群有说有笑的人。

在我想的出神的时候，上课铃响了，我都没有听见。他走过来，拍了我的头说，喂，上课了诶，老师来了，还不进去。他的笑容有些假装，的是坚强。后来我都不能体会到，他是要有多坚强，还能拥有笑容，即便那是假装。

我知道了，他喜欢上了班上的一个女孩，那个女孩笑容清朗，字也写得很漂亮。成绩也很不错。想着，觉得她好幸福。这个女孩，他的兄弟也喜欢，并告白数次，那个女孩也不理会。这件事被他兄弟知道了，兄弟决裂。所有的人都没有跟他再有联系过。

再一次看见他难过时，是篮球场上。我是在操场上闲玩。看见篮球场上很热闹，便一步一步走了过去。走得很慢，我走到时。操场却没了什么人。又有一个球在我面前上下跳动，我抬头。是他。一个人。

那样孤独的'运着球，看见我来，他便走了，那一次，我清清楚楚有看见他脸上的泪痕，分外清晰。

后来，我是故意的，故意的对他好，特别的好。

倘若他知道，那只是我的同情心，不是爱，又会不会觉得被抛弃了？

我是这样，同情心泛滥成海，再成灾。

再后来是他说的，不要对我这么好，我怕有一天你不见了，我会适应不了。

听着这句话，我发现我好坏，我没有说话，我不敢，我怕我真的会哭，我轻咬唇，写了一张，只要我在，就不会不好。想想，还是没递给你。

后来还是被你发现了，你在我放那张纸条的地方，也写了一句话，有你在，一切都好，可是你不在了该怎么办？

那张纸条，我今天才发现，傻瓜，我不会不在。

篇11：螃蟹说明文中学生优秀高分作文

每当九、十月份的时候，爸爸总会到南京高淳带回十几只螃蟹回来。它们个个又大又圆，身披硬盔甲，两只大钳子威武地高举着。只要你一碰它，它就马上举起钳子跟你决斗，真是野性十足。这么多螃蟹一顿怎么吃得完呢?奶奶决定把它们放在冰箱冷藏柜里。谁知道，第二天，我一打开冰箱门一看，啊!螃蟹都不动了，居然全死了! “早知道昨晚就该全部吃了!”奶奶心疼地把它们拿出来，放在竹篮里。昨天它们还耀武扬威地举着大钳子，今天大钳子都无力地垂了下来。真是太可惜了。突然，一只螃蟹的钳子慢慢动了起来，紧接着，它的.腿也慢慢动起来了，口中还不时吐着小泡泡。忽然，旁边的螃蟹也慢慢动起来了。过了一会儿，几乎所有的螃蟹都在舒展自己的身体，它们动动钳子，动动腿。大钳子又威武起来了，它们又在里面开心的玩耍起来了。“奶奶，螃蟹活过来了，不用扔了!”我惊呼到。螃蟹为什么会“死而复生”呢?是冰箱里氧气不足，被闷坏了?还是被冰箱冰僵了?我怀着疑惑去查了《十万个为什么》，终于找到了答案：原来螃蟹到了气温低的季节，都不愿意活动，喜欢钻到泥洞里去御寒。因为冰箱里气温太低，让它们以为冬天来临，所以就集体出现了假死状态。小小的大自然竟有这么多奥秘，太神奇了。

篇12：中学生高分作文：生的价值

中学生高分作文：生的价值

在一路奔跑的过程中，我们学到了多少又遗忘了多少；得到了多少又失去了多少。谁可以知道我们的生命可不可以在下一个转角遇到我们想要看到或得到的东西，我一路的寻找，却只看到一片荒凉，我像是在大漠当中爬行的蚂蚁，永远都看不到生的希望，所以，我开始绝望。在生命的终结处，我闭上眼睛，却听到来自天国的声音，我不能离开，永远都不能离开。

像是做了一场梦，当我怀着希望走出那扇大门的时候，突然间有种想要大声歌唱的感觉，曾经还以为，再也出不了那间雪白的屋子，还记得那时候，当刀子从我眼前划过的那一刻，我感到从来都没有过的恐惧，明明是在冰冷的床上，我却汗如雨下，我知道，只有过了这一关，我才可以得到新的生命。忽然间，不知从哪来的勇气，我咬着嘴唇，轻轻的闭上了眼睛，像一只温顺的绵羊，等待上帝给它生的希望。

我只是和魔鬼做了一次斗争，而结果是，我赢了。我笑着对上帝说，我看到了阳光，并第一次感受到了‘生’的价值。原来，活着的感觉那么好，那么，好。

我不再去想我该不该离开这个世界，既然我又得到了我想要挽留的东西，那就证明我还有生存的机会，上帝是眷恋世上每一个乖小孩的`，所以我要好好的活着，让所有的人都感受到我的快乐。此刻，我终于知道，什么才是最美，什么才是最好，只有认真的珍惜现在拥有的东西，我们才不会给生命留下遗憾。

‘生’原来还可以这么美好，曾经还以为，我是一只被别人抛弃的羔羊，永远也不会再有快乐。现在，我明白了，所有的一切都是好的，包括，那一场谁也不愿意发生的事故，现在，我还不是一样的站在这个地方了吗？并且我还懂得了的东西，我知道了，生命的价值，我永远的热爱生活，热爱自己。

愿所有的人都可以健健康康的在路上行走，都可以拥有最好的生命，我爱这个世界，它让我知道了生命的可贵。在走出医院的那一刻，我才知道，天空还是那样的明亮，那么，我的人生也还是会更精彩。

篇13：中学生高分爱心题材作文：慈善

中学生原创高分爱心题材作文：慈善

爱从哪里来？爱从你的父母那里来，爱和你的生命一起走来。

你一生下来伴随着哭声，因为你非常弱小，不会说话，不会走路，不能自食其力，不能保护自己，所以你感到不安全、感到恐惧……但是，你很快不哭了，因为你从妈妈的体温中、爸爸的惊喜中和所有在场的医生、护士、亲人的关怀中，感受到了爱、温柔、无限的期待和包容……

爱心是一种循环，是人与人之间情感的分享和交流，这样才能生生不息、越来越多。有了爱心，就有了慈善，就会去关爱别人、帮助别人；而当你需要关爱和帮助的时候，也有人来关爱你、帮助你。这就是爱心慈善的魅力。因为有了爱心、有了慈善，我们感到做人的尊严和幸福，感到社会的温暖和公正，懂得珍惜生命，爱护地球，关爱别人。

“善”是一个很古老的字。因为中国古人非常喜欢羊，也十分感谢羊，所以把羊作为善良、温柔、美丽、吉祥的象征，以至于在古文字中，很多表示美好事物和观念的词都用“羊”字作偏旁。再看看慈善的“慈”是心字底，古人说“母爱为慈”，而“慈”和“善”合在一起，表示“大爱”之意。

如果轻声问问自己，我们的记忆从何开始。这时，浮现在我们脑海，可能是一个开心的画面、一个感动的瞬间，也可能是一个精彩的故事……无论怎样，稍加留心！我们就会发现，每一份印象深刻的记忆都是一扇了解世界的窗。只要我们的心扉还没关上，我们就可以从很多人和事中得到启示和滋养。接下来，我为大家讲两个小故事：

诗人屈原在年幼时就有悲天悯人的情怀，那时的屈原，在大人眼里也许还是个孩子，但实际上他却比同龄人早熟。当时正逢年饥荒，屈原家乡的百姓们吃不饱、穿不暖，时有沿街乞讨、啃树皮、食埃土者，年少的屈原看见这一切，不禁伤心落泪，他发誓要为这些人做点什么来缓解他们的痛苦。

一天，屈原家门前的大石缝里突然流出了雪白的大米，百姓们见状，纷纷拿来碗瓢、布袋接米，将米背回了家。不久，屈原的父亲便发现家中粮仓中的大米越来越少，他很奇怪，便留意观察，看是否有人偷米。有一天夜里，他发现屈原正从粮仓里往外背米，便将屈原叫住，一问才知道原来是屈原把家里的米灌进石缝里，乡亲们知道了真相都很感动，夸赞屈原。父亲没有责备屈原，只是对他说：“咱家的米救不了多少穷人，如果你长大后做官，把国家管理好，天下的穷人不就有饭吃了吗？”

父亲的话激励了屈原，自此他勤奋治学，长大后学有所成，楚王得知他有才能，便召他为官，让他管理国家大事。屈原为国为民，尽心尽力。为后世之人称颂，真正做到了由小善转为大善的境界。

这个故事告诉我们：慈济世间仁心有自，善行天下大道无垠。

北京一中学生患了严重肾病，需要换肾，可是孩子的父母都是工薪阶层，无力承担高昂的手术费。消息传到学校，同学、老师纷纷解囊相助。孩子父亲的同事得知此事，也纷纷捐款。有的人甚至把自己当月工资全部捐献出来，这事经《北京晚报》报道后，引起了更多人的`关注和参与，大家都有一个心愿，那就是这位中学生的病能尽快得到医治。

是啊！我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，奉献你的爱心吧！不需要多少时间，也无需太大的精力，赶快行动起来！

刚才的两个故事是我在《慈善读本》上看到的。这本书告诉了我们一定要有爱心，我认为这是一本很好的书，使我受到了很大的感悟和启发，如：儒家教育思想对后世的影响巨大。《论语》中“仁”、“礼”作为核心。《慈善读本》意在探索青少年慈善教育的内容、方法和途径。培养我们青少年的慈善意识和社会责任感，所产生的积极影响，有利促进我们树立正确的人生观、价值观。这本书中的内容对于我们一生有很大的影响。希望身边的同学也要多多学习。

篇14：感恩,仙人掌-中学生考场高分作文

感恩,仙人掌-中学生考场高分作文

去往中考的途中…车窗外鲜红的太阳蒸烤着大地，天空如一块明镜，我的眼光聚集在了对面的您的身上——我敬爱的仙人掌。我的心情变得异常澎湃，九年级的一张张影片在我的脑中放映着……

我知道因为你在网页上开了一个博客，名叫“仙人掌李文”。因此他们就给你起了这么一个名号，但你却不如仙人掌那么尖锐。

还记得那是开学的第一节课，教室外的天空依然如此明亮，却是秋风在轻拂着大地上的一草一木。于是铃声响了起了，不一会儿，便有一个身影从教室旁掠过，一个短壮的体用粗壮的两腿慢慢走了进来，那是一个苍老的面孔，刻在了我的脑骨上，一副眼镜就那样端正的放在凸起的鼻梁上，突然，一阵白光闪进了我的眼睛，原来是你本来就不多的发丝上的几缕白发，我当时正在想着这么一个人的性格会怎么样，便有一阵温柔慈祥的话语闯入我的耳帘，在那鼓膜上跳动着，我便对你的性格大致了解，并且没出乎我的意料…

你是教语文的'，这我当然知道。然而我的语文成绩并不算好，每次考试成绩下来总不尽人意，您却总找我谈话，一次两次三次，教我学习的方法，要勤奋。可最后似乎没多少用处，因为我并没有听进去，于是时光就这样悄悄溜走，不觉不知就过了大半年。

优录考试随之到来，我自己都不相信自己，你替我报了名，也许是让我知道一种重在参与的精神。报了名后，你再如常的找我谈话，但内容却不如常，你严厉地对我呵斥到：不管你怎么努力都不会优录上的，就把它当作一次小考试吧！这使我十分惊讶，但我瞬时间就反应过来，你是在看不起我，你可以侮辱我的肌肉，但不能侮辱我的智商？我于是下定决心让你对我刮目相看，便努力起来了…最后竟优录上了。但是你的表情丝毫没有一丝惊讶，好像就知道我有这能力似的。我始终不明白为什么…

直到中考前几天，我与朋友说如此，才恍然大悟，你是在激发我的潜力，心头一股热浪涌上来，看到了你严厉批评我时嘴角一丝微笑……

路上颠簸，把我从往事中颠回了现实，我看向了你，这时你也正好看向我，再次给了我一丝微笑，似乎告诉我中考加油。突然，又是一阵白光闪进我的眼睛，但您的头上的白发似乎多了几根……

篇15：中学生高分阅读作文：启示录有感

中学生高分阅读作文：启示录有感

我很矛盾。

似乎是二十岁之前，完全处在佛教的氛围之中，与人谈起信仰时无不直指佛的功德；后来接触了基督教，一度以为他的博大是个崇高的追求，后来知道基督其实已经四分五裂，不知道的以为信基督都是一伙的，孰不知他们还分教堂和家庭式，而且他们既无联系还互相有些抵触，搞得略有知情人也懵了，问说：“基督不是只有一个吗？怎么他们还分为两个？”再一度我也懵了，固然知道基督的本意是好的，劝人向善，爱人爱己，但后来不耐烦了，规矩太多，而且有些太偏激，想来也是前人所说的“清教徒”，我便带着疑惑和担忧撤退了，至于担忧什么？那是多方面的：如此搞到现在，我也不知道自己的信任是什么了，如果说都不信，又都有些信；如果说都信，又没有很虔诚的信过，而且对哪一方都模糊又不愿盲目去追随。

所以我开头就说我很矛盾。我细细回味一下，我矛盾的地方还有很多，似乎我本身就是一个极矛盾的人。然而这些先不管他。

神学说之类的话我是不愿意说的'，担心说错了嘴就掉入宗教纷争，也隐隐有些敬畏无形中特别是夜里的神明。这一方面也许是由于我的胆小，和优柔寡断。然而现在也先放下这些无意义的言论。

如果把启示录当一本玄幻的书来看也是可以的。圣经是一本永远也不会过时的书，里面有诗歌、书信、历史、故事，以及传说和预言。启示录就属预言。没看时好奇触使心里冲动的想看，看完后又后悔看到，因此预言世界的结局是现如今的世界所完全不能接受的，让人不想活更不想死，因为活难逃一死，死后必下地狱。

我不仅矛盾，还绝望了。

如果启示录在未来真的实现，地狱将是人满为患，天堂则是空空荡荡。试问：“谁能没有过错？谁没有私心？”恐怕只有刚出生的孩子才纯洁如天使了！但那是孩子的不懂事，懂事后就变了，没有一个例外，连傻子都不行，傻子疯子是心里入了魔鬼，更不能上天堂了。

我很忐忑的看着启示录，看得心惊肉跳。真希望他是一个无聊胡编拿来吓人的，事实他是什么地方来的呢？不知道。

启示录写得有头有尾，语言普实，让人不好怀疑，又是没发生的事无从怀疑，真让人揪心。特别是大灾难那几段，简直是呼吸都困难了，仿佛世界的末日在眼前上演，看他有节奏的毁灭自己和这个脆弱的星球，除了感到无助，还有恨，恨拥有无比神力的神玩弄弱小的生命如草芥，还要让人标榜和膜拜！假若真有神在，真有末日，那么试问：“人犯了错，不会说话的动物有什么错？这个星球的山川树木花草有什么错？为什么要一并毁灭掉？如果说是你创造的，爱怎样就怎样，那么和人类有什么两样？不是太自私了吗？

我还有一个问题很困惑，也是这个问题让我动摇了追随神学，启示录说：十四万四千以色列人受印。那么其他千千万万的以色列人要去哪里？又一个问题是，除了以色列人都叫外邦人，让人感觉也太笼统了吧！有种没人要等人捡的感觉。我不是以色列人，所以我不感觉亲切和被重视，也就少了那种：我是特地来救你的，感动吧！而是，快做好事吧，不然把你毁灭掉。完全被动了。

说实话，谁能不怕末日，但是现实往往更让人手足无措，更让人痛苦，要是都相信了启示录，除了增加精神负担，依然是生活艰苦。我写这些也是看时心里的几个疑问，问完也就算了。

篇16：作文说明文桥600字初中中学生高分作文

作文说明文桥600字1

桥，像雨后天上的虹，是岸与岸连接的一条虹。家乡有这么一座桥――清河桥，它是水上的虹。

从家乡通往城里的路上，有条河，在新中国建立前，桥上有座木头做的桥，新中国建立后，1970年时，这座桥才建成，清河桥建成大约40年了。

桥长约50米，宽20米，横跨在清河之上。桥共有一个大拱，约35米，拱肩上各有两个小拱，与赵州桥有几分相似，既节省了石料，又减轻了桥身的重量，桥的栏杆上多雕刻狮子、虎等兽类，其中以狮子居多，虽不像卢沟桥的狮子形态之千变万化，但也有其特点。狮子的个数两边对称，互相呼应的狮子是相同的形态，这样，桥上就有8对形态不一的狮子了。桥身呈灰色，还保留着水泥的颜色，桥上的栏杆是暗粉色的，与清清的河水，蓝蓝的天空，两岸翠绿的草丛交相辉映，呈现出一幅完美的图画。

清河桥不但形式优美，而且结构坚固。

家乡地处南方湿润地区，离海不算很远，受夏季风的影响，降水极多尤其在7。8月份，台风盛行，引发的水灾更是不计其数，因而，清河桥也时常发大水，几次都把两岸的河堤冲毁，而清河桥却极少出事，依然稳稳的架在清河之上，这是为什么呢?原来是桥本身的特点。桥的结构为拱上加拱式，发大水时，水有一部分从大拱流过，还有一部份从两个小拱流过，这样，减轻了对桥身的冲击，桥自然安然无恙。

清河桥的建成，也带来了家乡的富裕。

桥的承受力好，卡车可以通过，家乡的柑橘也一箱一箱的运了出去，每个农户现在的年收入也不少了，这都是清河桥的功劳啊!

清河桥，家乡的翅膀，一座年轻的桥，一座漂亮的桥，愿你带着家乡的人民，飞向世界!

作文说明文桥600字2

对于桥这个名词大家都不会陌生，谁也说不清桥从什么时候开始有，也没人知道是谁造出了桥。人们只知道桥是那么的`壮观，那么优美。它是历史的见证，为人类提供了便利。

在我印象中，有座桥，对我来说意义很深刻。那座桥很古老，用大理石制成的。桥的两侧护栏长满了青苔，据说这桥是清朝时建的，后来又翻修了好几次。这座桥架在一条小河上，连着村西和村东。我的童年是在这桥上的奔波度过的。

那时，我住在村西头。村西头大多都是古老的房屋，住着的大多都是年过半百的老年人，于是，我就会不辞辛苦地跑到村东的集市面上上，与一群孩子一起玩，那时的我很快乐，在这种从村西到村东玩的生活过去了一个月，这时我突然注意到了一个背影，那是一个孤独的背影，他经常在远处望着我们。有一天，我走到他的身后，拍了拍他，他扭过头，我第一次看到他的面貌，那是一张黑黑的脸，但却显得秀丽，他眨眨眼，问道：“干什么?”我说道：“和我们一起玩呀。”“不，我不玩。我傻，我父母都叫我二傻子。”我说：“你不傻，你要相信自已。”我一边说一边把他拉着走进了孩子群中，作了介绍。一开始，二傻还真傻，呆呆地站在那。过了几天，他和我们混熟了，玩得可高兴了。我和他也成好朋友，我们站在桥上看小河，钓虾，说话。不知何时那座桥已经融入了我们的心中桥。它不但连接着我们两人，也连接着我们的真情与友谊。

让心中的桥永远不断，让你我他的心永远相连。不只是人与人之间需要这座桥，民族与民族、国家与国家，更需要这座充满了爱的心桥。

作文说明文桥600字3

我们的桥可多了!

最初，人们将一根木头架在河的两边，这就是最早的桥——独木桥，这种桥上面只能走一个人，而且如果河面很宽的话，一根木头还连不过去。

随着历史的变迁，聪明的劳动人民发现用石头砌成的石拱桥坚固、美观，于是，很多石拱桥就诞生了。有些石拱桥至今还保存完好，如我国河北省的赵州桥就是我国现存年代最早的一座单孔石拱桥，距今已有14的历史了。赵州桥是隋朝石匠李春设计建造的，它像一弯新月浮出水面，在漫长的岁月里，经受了洪水冲击、地震摇撼、车马重压和风化腐蚀等考验，至今仍然比较完整地保持着原来的结构，这在世界桥梁建筑史上不能不说是一个奇迹。

1957年人们又在长江上建起了第一座长江大桥——武汉长江大桥，它全长1670米，有8个桥墩，分上层公路桥和下层火车桥。从此，武汉三镇联成一体，形成了“一桥飞架南北，天堑变通途”的立体交通格局，成为江城武汉的一道壮丽景观。

随着时间的演变，时代的进步，城市的车辆越来越多，为了解决交通矛盾，人们在城市的上空用钢筋混凝土建起了多层的立交桥。纵横交错的桥面上，各种车辆来来往往、川流不息，它们四通八达，畅通无阻的行驶，极大地节约了人们宝贵的时间。

建桥的材料由最初的木头，到后来的石块，演变成现在的钢筋混凝土结构，凝聚了多少桥梁设计师们的心血和智慧呀!给我们城市带来了方便，同时也给我们的城市增添了许多靓丽的风景。

作文说明文桥600字4

今天，大家来认识一下中国的桥吧。

中国最先通用的桥是独木桥，有两种不同的类型:一种是用绳子把木板吊起来，是一种独木桥。还有一种是将树砍平，推到河中央，踩着树干过河。独木桥不是很结实，随时都有落水的惨剧。有一次，一位老奶奶背着一袋柴禾过桥，没想到，一位年轻人也过这座独木桥，正好面对面。河中还有鄂鱼，两人都很害怕。没想到这时树干中断，两人纷纷落水，发生了一件可悲的惨剧。正因为独木桥不好用，所以人们才发明了石拱桥。

石拱桥形弯曲，像是一个人在做俯卧操。中间的洞加上它的倒影，真可谓是“十五的月亮”。石拱桥可比独木桥方便得多，可以供马车以及十几个人同时行走。它坚固，赵州桥就是例子中的例子。石拱桥可建造石狮，建造石狮后的石拱桥更加秀丽，卢沟桥可是个例子哟!可是石拱桥不能过江哟!下面就来看一下我国的长江大桥吧!

长江大桥在长江的正中央，更加便利，可容下几百人，几百辆车子也不成问题。它非常坚固，可使用二、三百年。它上层通汽车和行人，下层通火车，江上还可通行大轮船、客轮……但做起这座桥来，至少也得花几年的时间吧!可现在交通不便，容易堵车。有什么桥能在陆地上过马路呢?对了，是立交桥!下面就来看看立交桥吧!

立交桥是现在最先进的桥梁。它复杂，像一道道迷宫，也像一条条长蛇系在一起。它是非常坚固的，几千辆汽车也奈何不了它。它便于交通，不容易堵车，甚至撞车。它盘旋在十字路口的中间，维护着那里的交通安全。

我爱你，中国的桥梁!你给我们人民带来了便利!

作文说明文桥600字5

桥，有许多种，独木桥、石拱桥、长江大桥、立交桥，你也许会不屑地说:“不就这几种桥吗?”可你认识这些桥吗?我来带你参观参观吧!

独木桥，是桥的祖宗，是最古老的桥，大概我们这时代的人谁都没见过吧!独木桥距离现在有几万年的历史。是一根木头简单制成的，有时甚至将一棵大树直接砍下来，横在两岸，做成独木桥。虽然过程方便，可并不耐用。独木桥缺点多多的，窄，每次只能通一人;爱滚动，有时，人走在上面，像走在滚桶上，玩杂技。弄不好，就摔下去了……这就是独木桥。

石拱桥，是爷爷辈的，它虽然也有缺点，但比独木桥好上一百倍。它坚固结实，不像独木桥容易烂掉，断掉;它宽，能行很多人，不像独木桥窄，只能行一人;它的桥洞里还能行船，桥洞和倒影组成了一个圆圆的月亮;对了，石拱桥还很安全，有护栏，独木桥却没有，容易让人滑落入水;石拱桥还很美观，比如赵州桥有1300年历史，老寿星至今完好无损，桥身上的两条腾云驾雾的巨龙依然活跃地抢绣球。优点讲完了，该讲讲它的缺点了，石拱桥只能建在小河上，现在的大江上都没有建石拱桥，于是，它退休了。

长江大桥上场了，长江大桥是儿子辈的，它雄伟壮观，石拱桥、独木桥没法比，既能通车，又能行人，底下还能通大轮船呢!简直就像一个钢铁巨人横在江面睡觉。可能，你们都想到了一首诗，毛泽东的《水调歌头》:“一桥飞架南北，天堑变通途”。这“钢铁巨人”也有缺点，只能从这边那边，太普通，所以立交桥又登上台了。

立交桥，你们都知道，我就不多介绍了。

作文说明文桥600字

篇17：校园的生活说明文中学生高分作文

学校大门东向开，大门正上方塑着四个大字——“东电中学”。每日太阳升起时，这四个字金光闪闪的。

走进大门，首先映入眼帘的是一条笔直的大道。大道两旁栽种着一排排柳树，细长的柳枝在清风的吹拂下翩翩起舞，显得格外优美。大道左侧的柳丛下，是一大片绿地。如茵的绿草中，矗立着一块非常显眼大石头。这可不是一块普通的石头，上面刻着两个大大的字——“求适”。这是我们学校的校训，意思是让每个学生找到适合自己的学习方法，得到最好的发展。而大道右侧的柳丛下，立着几扇整洁的宣传窗，展示着学校概况、历届学兄学姐的风采、学生近期的活动剪影等。这可以说是我们学校的历史、现实长廊。

宣传窗的背后，也就是大道的北面是运动场。运动场有着标准的400米塑胶跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接点清晰可见。运动场的正中是一个标准的足球场，每到放学时或假期，球场上人流量就很大，这些是东电厂退休老人和爱好体育的青少年。我们平时上体育课也在这里，这个运动场还是我校集会和开展大型活动的地方，从平时升国旗到“校运会”、“校庆”等活动都会用到它。

大道的尽头耸立着一栋两层高的白色建筑，那是我们学校的综合楼。别看就只有两层，它可是我们学校的中心。教导处、德育处、收费处、校务主任室都在这儿，校医室、阅览室、图书室、音乐舞蹈室，多功能阶梯教室也全都汇集在这儿了。怎么样，麻雀虽小，五脏俱全吧。

这栋南北走向的综合楼，把我们的学校分成了内外两部分。里面部分主要是高中教学区，外面这部分主要是初中教学区。

我们初中教学区主要建筑包括三教学楼、四教学楼和一座学术报告厅。三教学楼就在进门时那条大道的南边，与大道平行，几乎与大道一样长。三教学楼的南边是四教学楼，两栋楼间以天桥相连。我们的教室就在四教学楼的二楼。在这里，我们每天都过得充实而又快活。园中翩然而来的蝴蝶，更是同学们课追逐的宠儿。至于秋天，那就更不用说了，果子熟了，馋得同学们直流口水，有不自觉的同学竟然趁人不备偷偷地去摘果子呢。

东电中学还有许多美丽的地方，要一览她的英姿，就只有你亲自来一趟了。

本文仅用简单的方位介绍示范。要想写得更漂亮，要在语言上突出自己的个性，要某些事物的介绍上再花功夫。当然，结尾是为文章增色不可或缺的关键，相信同学们有能力再换一个更漂亮的结尾。试试你的才能，把这篇文章作为底稿，回家去慢慢修改，展示出你的才华，改出你的个性来吧。

篇18：校园的生活说明文中学生高分作文

岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。

走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。

经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。

顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还有一个弧形的跑道。

这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。

这就是我们的学校，我爱我的学校。

我们的学校我们的学校是绵阳市第十三中学，位于绵阳科技城西大门——涪城区磨家镇。这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书的地方。

我们的学校修建于，占地二十四亩。主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼构成，每栋各有五层。教学楼每层四间教室，是全

校各个年级同学学习的场所。教室里窗明几净，安装了有线电视和小喇叭，教室前后都是现代化的黑板。每个教室大约有六十多个平方，可以坐上五六十个学生。教学楼的一二三层是小学的各个年级，四五楼是中学的各年级。在综合楼上有各类实验室、网络教室、图书室和多媒体教室。中小学的教师办公室、各个行政办公室等都在综合楼上。学生宿舍每层大约有24间，四五楼住的是小学各年级的学生，二三楼是初中各年级的学生，一楼是老师的集体寝室。每间寝室大约有二十多个平方，另有一个阳台是学生的洗漱间，每间寝室住宿十个学生。学校有大小两个操场，安装了许多健身器材。操场上有两个篮球场，两个排球场和网球场，周围是乒乓球桌。课间课余同学们在这里进行锻炼和开展各项活动。宿舍楼后面是食堂，是同学们生活保障。

我们学校共有六十几位老师，他们教学经验丰富，教学水平高，深受同学们欢迎。全校有一千多名学生，主要来自磨家片区，还有部分来自附近的乡镇以及务工的子弟。学校实行封闭式管理，学生星期一到校星期五下午才能回家。

篇19：关于努力的议论文中学生优秀高分作文

任何人的成功都来源于奋斗，没有奋斗，就算是有再好的天赋，再强悍的后台，再多的钱财。不去努力一样得不到成功。

再比如霍金，他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但是，霍金没有放弃。他的大部分贡献反倒是在他患有卢伽雷氏症之后的二十年之久做出来的。是的，他没有放弃，而是努力奋斗，和病魔作斗争，取得了辉煌的成就。

贝多芬也是如此，当他的事业达到顶峰时，却失去了听力，但是贝多芬他放弃了么!!没有，他扼住了命运的咽喉!继续奋斗，谱写出了伟大的乐章。

其实，上帝对每个人都是很公平的，没有生来就完美的人，也没有生来就什么也做不成的人，这都要看自己努不努力，一个人的成功与否，不是金钱什么的可以确定的，而是要看自己，金钱帮得了一时，但是帮不了一世。这也是一个真理。金钱虽然能买来虚假的荣誉，当这个人的金钱耗尽而自己又无法挣到的金钱时。他的荣誉就会烟飞云散。

篇20：中学生想象作文：想飞的鱼

夕阳已经斜斜的跌落到山的那一边。我静静地看着海面上那一抹残留的金黄，将银蓝的鱼尾摆弄在深蓝而冰冷的海水里。我又开始想天。轻轻抬起头，怀念像天那样的遥远的蓝。闭上眼，轻轻哼唱着，岁月无法磨灭的童谣…

从小母亲便警告我鱼不能飞，海才是我们的栖身之地，天是个梦，一个遥不可及的梦。

可是，我还是想飞，就像我渴望自由一样强烈。海，是深沉蓝色的。但海的蓝是天给的。天，才是最深的蓝。天，才有我要的蓝。

妈妈说，不要靠近人类那会丧命的。族类有许多都是因此而灭绝的。人类会用叫网的东西网住他们然后离开水最后想海的女儿那样变成泡沫消失不见。可是记忆中那个叫人类的好像并没有妈妈说的那样，他有一双干净温暖如孩童的眸，他的声音很清脆比妈妈哼唱的童谣还要悦耳。他对我说过。小鱼儿，回家吧。。。那是我第一次不小心落入陷阱----渔网时小人类跟我说的话。我不懂为什么只是几个字而已，我却感到如此。。安心。不再惊慌失措。也是那次妈妈告诉了我不是所有的人类都是善良的，就像不是所有的梦都可以实现，触摸的到一样。

可是我依旧想飞，我想要像鸟一样可以拥有那最深的.蓝。飞鱼哥哥告诉我他能飞。他飞了，当他跃出水面阳光洒在他的鱼鳞上。亮晶晶的好美丽好动人。我也要飞。

我知道一个小瀑布，那是我的天堂。小时候想飞的时候我就顺流用尽全力奋力的冲出去，在冲出水面的刹那间。我能飞了，不过再度跌落水里时，我总会弄得伤痕累累的。我想，也许那里能帮我再一次寻找那最深的蓝，我能飞了。想到能飞心就彭湃不已。我告诉他我要飞，我要飞。我以最快的速度游到小瀑布。飞鱼哥哥也紧跟着我，我知道他是怕我有危险，只是他不知道，在危险也不能阻止我寻找梦的渴望。我直直的看着眼前流淌的水，我知道只要我冲过这片水，我就能飞，飞去最深的蓝。。。天。去寻找属于我的自由我的梦。

当我千钧一发的时刻，我看到焦急赶来父母揪人的眸。可是我不能在等了。我要飞。我闭上了眼，用尽追梦的力气像箭一样冲出了这束缚我的一切，终于可以追逐我的梦，我渴望的自由，我最爱的蓝了。阳光洒在我的鱼鳞上闪闪发光，我知道一定很唯美。睁开了眼我看到了族人那惊呆的目光。我不在乎，我能飞了，在我最向往的天空中。飞过了，我满足了。我知道和小时一样接下来有时一身的伤痕。我再次闭上了眼，等待在落水是的疼痛。耳边突然传来族人与妈妈的呼喊声，我不解。长久的等待并没有我要的结果，只是拥挤的感觉叫我疑惑的打开了眼。渔网! 刹时间恐惧不知所措又一次涌现。我被带走了和一些其他的不幸的同类。离父母与族人越来越远，我看着父母焦急的脸脑海一片空白。

我又听到那清脆的声音。小鱼儿，回家吧。。。网被打开了，透过模糊的光线我看到了记忆中那干净温暖如孩童的双眸。只是他不再是小人类了，他长大了不是以前那个稚气的男孩是个英俊的少年。只是这一次他没有说，小鱼儿，回家吧。。

妈妈，今晚吃鱼。

我，绝望了。

我，不懂

我只是一只想飞的鱼。

飞去追寻我的梦，难道错了么

原来

有些梦不是说追就追得到的.