“姜国公主龙红葵”通过精心收集，向本站投稿了14篇抱妈妈小学四年级作文，下面是小编整理后的抱妈妈小学四年级作文，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
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篇1：第一次抱妈妈作文
妈妈病得很重，住在院子里。那天护士进来换了床单，让妈妈起床。我赶紧说：“妈妈，别动，我来抱你。”我用左手托住母亲的脖子，用右手拽着她的腿使劲抱住，没想到母亲会轻轻下来。我差点摔倒在背后。护士指责说：“你有那么大的力量吗？”我说：“我没想到我这么轻佻。”护士问道：“你觉得你妈妈会有多重？”我说：“我以为我妈妈有100多磅。妈妈说。“我人生中最重的时候也只有89斤。”
妈妈这么轻，我心里很难过。护士说：“因为你和你妈妈住了几十年，所以视力这么差。”我说：“如果你和妈妈住几十年，你就看不到它了。”护士问道：“为什么？“我是这样说的。”在我的记忆中，妈妈总是牵着我的手，背着我妹妹，肩上背着超过100斤的行李越过山。就这样每年直到我们长大。我们长大后，我们可以工作，但每当有重担的`时候，妈妈总是让我们放下来选择。我一直认为母亲的力量是无穷的，没想到她能以超过80斤的身体背负那么重的负担。
我内疚地看着妈妈瘦小的脸。护士也感动地说。“阿姨，你真了不起。”妈妈笑了笑。“提到那些往事，做什么，哪个妈妈不这样来？””“。
护士铺好新床单，转过身来对我说。“把阿姨放上去，轻一点。”
我突然想出一个奇怪的主意说。“妈妈，你从小就__地拥抱了我，我还没好好拥抱过你呢。让我抱着你入睡。”妈妈说：“放下我，别让人开玩笑。“护士说。”阿姨，请拥抱一下。“妈妈到现在才不出声。
我坐在床边，把妈妈抱在怀里。就像小时候妈妈无数次拥抱我一样。为了让妈妈容易入睡，我轻轻摇晃了她。妈妈终于闭上了眼睛。我以为妈妈睡着了，想把妈妈抱在床上。但是我突然看到两行眼泪从妈妈的眼睛里流下来。
篇2：第一次抱妈妈作文
母亲病得不轻，住在院子里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手拖住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我吗这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。”
母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再跳100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”
我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的？”
护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过你一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。
篇3：第一次抱妈妈的作文
人的一生有一很大节日，那就是母亲节!
母亲养育了我们，使我们长大成人，如果没有母亲就没有我们，所以母亲对我们特别的重要，现在我们要开始回报母亲!
老师让我们填一个孝道表，主要内容是关于对家长了解的深浅，我很多都不知道，可知我对母亲的了解很少，很少跟妈妈谈心，我很惭愧!
活动中曹向晖宣读了倡议书，就是给妈妈干些活，帮帮妈妈，让妈妈减轻负担，让我印象最深的是拥抱母亲这个环节，那时候我想，妈妈对我付出了很多，我要给妈妈热情的拥抱，我要回报妈妈付出的辛劳。这次拥抱是第一次，我的心里几乎从来没有想过要抱母亲。而且，我从来没有给母亲过母亲节。然后我们为母亲送上了最真诚的祝福。最后我们全班唱《天下的妈妈都是一样的》我用真诚的把歌唱出来了。
这次我们感恩母亲，让我知道了，长大了如果有所成就，不能忘掉母亲，因为是她从小把我们拉扯大的，是它给给予了我们生命!
母爱
间为爱大，
爱为母大，
亲为长大，
亲为命也，
不惜青春，
只为成人，
唯有感谢，
只有父母，
而已!
篇4：妈妈抱，妈妈抱作文1600字
妈妈抱，妈妈抱作文1600字
今天是一个晴朗的日子，这是这些日子以来早晨就出太阳的日子，我不用带雨伞了，大踏步登上了公交车，开始了我40分钟的车程，打卡落座之后，放眼一看，满车里亮堂堂的，因为迎着太阳前行，阳光晒着车前的玻璃，尽管是早晨，车内已经暖洋洋的了，后来上来的男士，不自觉的寻找窗玻璃的拉手，我顺手将挨着的窗扇拉开了，风儿吹进来了，感觉就不那么闷了。
几个熟悉的乘客陆续上车了，我们相互示意表示打招呼，就在繁荣宾馆那站，上来了一对父女，父亲已经是接近四十岁了，这是从他那稀疏的白发中推断出来的，他的左手还藏在衣服的袖子里，看起来就不那么方便，一个水壶样的幼儿水杯，因为那系太短，刚好卡在爸爸那粗大的脖子上，他的右肩膀上还挂着一个小小的薄薄的红色幼儿包，手臂里还搂上来一个上幼儿园的孩子，那孩子的哭声一直不断，看样子是不想跟着爸爸了的，那孩子的不停的嘴里不停的喊着“妈妈抱，妈妈抱”，因为车里人不是很多，上的人大都是长途，自然地就选择了后面的座位坐定，车门口的作为就空出来了两个，那父亲也实在是太出力了，索性就在车门的那个座位上坐下了，顺手将孩子也放在了自己紧挨着的那个座位上，孩子似乎有心事的望着车外，还是哭诉着着“妈妈抱，妈妈抱”，我看到那孩子手里有一个小提包，背上还背着一个小书包呢，腮上的泪往下滚着，大鼻子波落咕嘟在鼻孔下面一鼓一鼓的，她指着车窗外一辆白色的车还是喊着“妈妈抱，妈妈抱”。不知怎的，我的母性泛滥起来，我的眼睛有点湿润了，我心疼这个孩子，我担心她那撕心裂肺的呐喊毁坏了她的嗓子，他的爸爸的右手不停的抚慰孩子，他的左手已经从衣袖中被折腾出来了，原来是上着夹板的，那一定是骨折了的，我担心那孩子妈妈在纠结中车行在车流中出现意外，这个孩子不停地挣扎，喊着“妈妈，我做你的车，我和你一起坐车！”在孩子抽泣的间隙，我说话了，孩子的喊声使我难以沉默，我说：“不要哭，好好看着外面的车，司机爷爷就能追上你妈妈。”那孩子，听竟然听明白了，小手一直指着行在前面的一辆白车，还是不停的哭着。这时候车到了人民商场那站，上的人多起来，挡住了孩子的视线，孩子还是抽泣着，这时候的泪水已经打湿了她的衣襟了，等车继续行进时，已经看不到她妈妈的白车了，孩子的哭声更大了，我们需要转弯，孩子的爸爸示意孩子往东面看，也真是巧了，可能是前面也有一辆和她妈妈一样的白车，那孩子还是用小手指指着那辆白车，不停的哭，嘴里喊着说“妈妈我和你一起坐车，妈妈我和你一起坐车！”
车到了新华书店，上来了两个穿校服的学生，那孩子的`心似乎平静了一瞬间，她对那个小个子的学生有点兴趣了，我想她可能将这个学生当成自己的哥哥了，可是那学生并没有理睬这样一个脸上有两行泪水，一行鼻涕的小孩子，当她反应过来的时候，那孩子哭得更厉害了，那爸爸已经指着前面不远的地方说：“妈妈在幼儿园里等咱们了”，车又过了一站，就在繁华初中的时候，那父亲又挟这孩子站起来，他们要下车了，那孩子也就不哭了，父亲那挂在右肩上的小薄红包不知道什么时候就滑落到座位上了，他身边的乘客急忙递给他，他们爷俩就下车了。
今晨的父女俩，一个是上了不足一年幼儿园的女儿，一个是四十岁以上受了伤上的父亲，孩子的挣扎是为了妈妈的怀抱，父亲的挣扎是为了挑起这个家！孩子是未来，为了心中的理想，为了家庭的未来，这对夫妻生育了二胎；父亲是家庭的支柱，为了家庭的稳固，为了老人孩子的生存发展，这个父亲已经消耗正在消耗着躯体。
我想起了我的父母，在那样一个艰苦的年代，没有钱可以买鞋子，母亲就自己给我们做，在昏黄的油灯下，母亲得用多少个夜晚给我们每一个人缝衣做鞋；没有现成的面粉，母亲都是抱着磨辊碾棍，推着那个大石头生生将那粒粒儿压成了面；父亲呢？为了那粒粒儿，为了那点儿布，他们冬闲时远走他乡挣点儿毛票，有机会就上山打石头挣点儿工分，开春后早起晚归偷着开点小荒地，尤其是到了我们外出求学，在外成家的时候，所有的压力几乎将父亲压垮，无论如何也得给儿子娶上个媳妇，女儿想上学就得让她上够，可是，此时此刻的我们的父亲，自然已经是五十对岁了，比这个父亲整整大了十岁，而且老人家还不仅仅像这位父亲只有两个孩子，几经折腾，我们的父亲老了人！
养儿养女作甚，如此煎熬作甚，为的就是家庭的未来？为的是生活的幸福？我想都不完全是。
应该是为了活着有意思吧！
篇5：小学四年级语文《第一次抱母亲》经典说课稿
《第一次抱母亲》这篇课文以作者第一次抱母亲为引子，唤起作者及人们对爱的思考：长辈对子女付出多少爱，孩子又给予多少关心，从而激发了作者再次抱母亲入睡这样一种感恩的行为。所以说，这是一篇爱的反思性的文学作品，它引发了所有读者对于爱的反思。基于这样的思考，我谈两点体会;
一、找准切入点。
我认为，每一篇课文都存在一个窗口，可以让读者由此进入文本的深处，起到“提领而顿，百毛皆顺”的作用。在设计时，我扣住“难过”“惭愧”这两个表示作者抱母亲时内心感受的词语引发探究：“我”为什么难过?为什么愧疚?进而探究母亲的“力大无穷”，一指母亲肩上的重担，二指生活的重担。对 “翻山越岭”这个词再三斟酌，感悟母亲的艰辛。《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。在认真解读文本后，我认为文章的作者不仅仅是因为感受到了母亲的艰辛而感动，更重要的是他为自己的不知道而愧疚、难过。试上时，我发现，孩子记忆中父母的关爱几乎都是自己生病了的事，因为太过深刻，可这毕竟是偶发事件。事实上，父母的关爱更多的则在平时的点滴。所以，在课堂最后，我引导学生回想自己的生活中父母的哪些关爱是我们根本没在意，甚至都不知道?唤起学生记忆中那些被遗忘的事情，让他们意识到，我们现在应当每天及时发现爱、回报爱，这些是为了将来在父母老去的时候能少一点难过、少一点愧疚。这样“大问题大空间”的设计，相信学生的回答就不仅是泛泛而谈，而是真正落到实处。
二、彰显语文味。
语文课就是朗读、感悟、对话的过程，让学生写一手好字，说一段好话，写一篇好文。首先是朗读能力的训练，好的朗读就是说话，文章就是作者内心想说的话，我们的朗读就是在替作者说生活中的话。课堂上，我分几个层次引导学生朗读：特别是在朗读我记忆中的母亲那一段的时候，先是在理解“肩上的重担”时，读出重，接着在感受了母亲“生活的重担”后读出艰辛，最后在读完母亲那句“提那些事干什么，哪个母亲不是这样过来的”之后再读那段话，读出母亲的无私，而作为儿女，却应该是时刻刻铭记在心。通过这样有坡度的朗读，带领孩子们逐步走进文本深处，走进我和母亲的内心，并且融合自己的独特体验再表现出来。其实是感悟与对话，好的对话应该是学生与课文、与作者由内而外的互动，教师是智慧的点拨，点燃唤醒学生，触发学生的想象，让他们有话说，想表达，会表达。比如在最后回忆父母的恩情时，我把说话的时间留给孩子，适当点拨“此刻，当你回忆起这些，你的心情如何?”“父母对你如此呵护，可你却…”，让孩子反思自己的行为，并且大胆表达出来。
其实这堂课最初的设计并非如此，为了寻求亮点，我最初在翻山越岭这个“翻”字上做了点文章，因为“翻”在说文解字中，左边的“番”是多次反复的意思，而右边的“羽”是鸟儿的翅膀，“翻”字的意思是鸟儿多次拍打翅膀飞翔。课堂上我用鸟来比喻母亲，双翼的重担凸显母亲翻山越岭的艰辛。但是课上下来发现，孩子们印象最深的变成了这只鸟儿，语文失去了它的本真，所以最终只选择了它“反复、多次”这一层面的意思。在教学过程中，还是存在很多问题。比如，朗读训练还应该落实得更扎实些，时间关系，还请大家多提宝贵意见，批评指正。
小学四年级语文《第一次抱母亲》教案
教学目标：
1、有感情地朗读课文。
2、通过合作、探究，体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答
3、联系生活，组织学生根据实际写出一段与母亲相处的感受最深、记忆深刻的片段。
4、自编一首诗或儿歌写在老师已准备好的卡片上，作为贺卡送给妈妈。
教学重点：
学生通过自主探究体会伟大的母爱。
教学难点：
通过练笔歌颂母亲，激发情感，训练语言文字的表达能力。
教学准备：
录音机，磁带，投影片，带花边的卡片。
教学过程：
课前播放《世上只有妈妈好》歌曲。
一、导入
1、同学们，听着熟悉的歌曲，我们的心中涌动着一股暖流。每一个人，无论走到那里都放不下自己的母亲。歌颂母亲是永恒的话题。我们以前就学过有关歌颂母亲的课文，还记的吗?今天我们继续学习《第一次抱母亲》。请大家齐读课题。
(设计思路：通过歌曲激情，通过谈话让学生回顾学过的课文营造了一种和谐的气氛，调动了学生的积极情绪，为进入新课打下了良好的心理基础)
2、通过上节课的学习，我们知道了母亲生病住院，护士要换床单，母亲不能下床，便有了作者第一次抱母亲。可作者没想到母亲这么轻，差点摔倒。现在，请同学们打开书，轻声朗读第2-3自然段，找出描写作者第一次抱母亲后的心情的语句。
二、合作探究，体悟情感
(一)体悟难过
1、学生朗读第2-3自然段，找画描写作者第一次抱母亲后的心情的语句。
2、学生交流。师投影出示“母亲竟然这么轻，我的心里很难过。”(师板书“难过”)
3、激疑：儿子和母亲生活了几十年，竟然不了解母亲，是因为他的心中没有母亲?是这样的吗?
(设计思路：引导学生再次进入课文，深入了解母亲的形象)
4、学生交流。体会儿子的难过与母爱的伟大。
通过交流引导学生抓住住手拉，背背，肩挑，翻山越岭等词体会母亲的坚强与伟大。
指名学生朗读欣赏令自己最感动的句子。
5、师总结指导说话：读到这里，我们已经被母亲的坚强而感动了，现在了解了儿子为什么会感到难受了吗?生自由交谈自己的感受。
(设计思路：通过对学生的追问，感悟，进一步推动学生的深入思考，引导学生由表及里，深入文字，揣摩人物的言行，正确把握人物的内心世界)
(二)感恩母亲
1、激疑：母亲虽然瘦弱，但却表现的如此坚强，不能不让人感叹母爱的力量。这力量实在是太伟大了，感染了我们每一个人，就不用说那亲生体验的儿子了。
(1)回顾课文，儿子开始抱母亲只是为了方便护士换床单，可是，等床单换好以后，为什么还要突发奇想，要抱着母亲入睡呢?
(2)齐读第二处抱母亲的句子。体会儿子难过、愧疚的心情。
(3)激疑：母爱是伟大无私的，它不仅感动了作者，也让护士感动了，引读：护士
也动情地说：————。但是，母亲呢?
(4)投影出示：母亲笑了笑说：“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?”
从中你体会到什么?生自由交谈。
2、激情：母亲是坚强的，母亲又是伟大的，她宁愿自己吃苦，也不让我们苦着
累着。而我却一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，承受着那
么重的担子。如今，母亲病了，病得不轻，连转身下床都很吃力。对此，我的
心中充满了深深地内疚。我望着母亲瘦小的脸，愧疚地想对她说——(师板书“愧疚))
师：望着母亲瘦小的脸，让我们深情地对母亲说一声……
(指名说两次)
3、师：所以我就突发奇想，要抱着母亲入睡。于是，在我们的眼前就出现了先前的那一幕……
(1)师投影出示最后一段的内容
我决定抱一抱母亲，就像母亲无数次抱我一样，为了让母亲入睡，护士不忍
离去，就在边上看着。我以为母亲睡着了，我忽然看见有两行泪水从母亲的眼角
流下来。(教师配乐深情地朗读最后一段。)
(2)母亲的泪水是母亲因为病痛而流下的吗?这是怎样的泪水?
(设计思路：引导学生入情如境，发表自己的想法，激发学生的感情积淀，让学生从各自的理解所进行的角度进行论说，在分享中丰富自己的想法)
(3)师：小时候，母亲从无数次的抱过我，而这仅仅是我第一次抱母亲，却给了母亲无比的激动和幸福，这是幸福的泪水，这是激动的泪水，让我们再读一读，让我们这个画面留住，留在我们每一个人的脑海里。生齐读。
4、自由表达，加深体验
(1)激疑：如果你是旁边的护士，看到了这样的情景，你会对儿子说些什么?又会对母亲说什么?
(设计思路：让学生自由发言，引导学生体会母亲的对于子女伟大而无私的爱心，感受儿子动人的孝顺之情，进一步加深情感体验)
(2)带着这样的情感再读一读本段。
三、联系生活，表达情感、总结课文
1、这节课让我们感受到了浓浓的无私博大的母爱。此时此刻，你们一定也情不自禁地想起自己的母亲。朝夕相处之中，母亲为我们付出了多少爱呀!我们难道不想送点礼物给妈妈吗?现在请同学们来编写一首诗或者儿歌或一句话写在卡片上，送给妈妈。(板书无私博大)
2、生练写展示结果
3、请大家把这份心意卡，轻轻地放在她的床头，她一定会非常感动的。请大家永远不要忘记这句话：谁言寸草心，报得三春晖。
愿天下所有的妈妈幸福安康。
(设计思路：发挥语文学习的情感功能，让学生懂的孝顺的美德，学会做人)
四、作业
1、课外阅读：.古往今来多少文人贤士都用优美朴实的语言歌颂母爱，赞美母亲，课后大家可以找几篇相关的文章来读一读。
2、小练笔：联系生活实际，写一篇有关和母亲相处的文章。
板书设计：
13 第一次抱母亲
难过
愧疚
爱
无私
博大
篇6：抱以希望小学作文
我们经常听到两句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“车到山前必有路，船过桥头自然直，”说到希望，什么是希望，我觉得这两句诗表达的就是希望。
希望，是什么，说白了，希望就是人的愿望，一种期盼一种向往。
大家还记住红军长征的时候就是抱着一个能够成功的希望；大家知道海伦凯勒写的一本书《给我三天光明》书中也就是表达希望；我们记得贝多芬的钢琴曲创造也是报以希望才能够完成的`。
一代代有杰出贡献的人，他们无不告诉我们，人生的道路不平坦，当面对困难和障碍的时候，我们必须依靠强有力的精神闯过去，这份强有力的精神让我们看到了希望。浩浩荡荡的历史长河之中，我们无不为希望所动容。
古人说，“近朱者赤，近墨者黑。”我说：“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。当你遇到险境，只要相信你能做到，你就看到了希望，能够通过不懈努力奔着希望而去。
啊！希望何其珍贵，让我们一起对未来抱以希望！
篇7：小学三年级作文抱母亲
小学三年级作文抱母亲
今天，我们上了一篇课文叫《第一次抱母亲》老师要我们回家抱一下自己的母亲，写写自己的感受。
我回到家，兴奋的对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要抱你，我试一下能不能把你抱起来。”“啊？为什么要这样？”妈妈非常的`出乎意料。“今天我们上新课，课文叫《第一次抱母亲》，老师要我们回家抱一下妈妈，写出自己的感想”“你抱不动我的，你看你，瘦骨如柴，只长个子不长肉，怎么抱得动我，不信来试一试”。听了妈妈的话，我一点也不服气，我说：“我来了。”妈妈抬起了手，我双手抱住了妈妈的腰，膝盖弯曲，使劲想把妈妈抱起来，可是妈妈任凭我怎么用力，还是纹丝不动。我又加了把劲，把吃奶的力气都使出来，脸也挣得通红，妈妈仍然仍然一动不动，唉！太重了！我放弃了！累倒在沙发上，大口大口的喘着气。妈妈见状笑眯眯的对我说：“你现在还小，是抱不动我的，等你抱得动我的时候，妈妈已经老喽！”是呀！我看着妈妈心想：我一天天长大，而妈妈却一天天变老。现在妈妈是我的大树，替我遮风挡雨，我长大了，也要替妈妈遮风挡雨。而我现在不但要好好学习，还要帮助妈妈做一些力所能及的事。不要让妈妈为我操心……
“想什么呢？还有作文没有写呢，赶快写作文去…..”妈妈笑呵呵地说。
看着妈妈的笑容，妈妈健康的身体，一股幸福的感觉涌上心头。
篇8：小学四年级作文：妈妈的话
成功是历经千辛万苦才能得到的，在通往成功的路上，不仅需要决心和勇气，更需要坚持不懈的毅力，做什么事都不能半途而废。
这个学期，妈妈给我报了书法班和游泳班。每周三下午，周六上午是书法课，周二、四、五、六、日下午五点半到七点游泳。刚开始还好，到了冬天，游完泳再冲澡穿衣，出来时都快七点半了，妈妈带我到家时都快八点了。回家再吃饭写作业，睡得就比较晚，早上也就起不来了。昨天早上，妈妈叫我起床时，我实在不想起，心里一急，忍不住冲妈妈吼了一句：“谁叫你给我报这么多班，我都没有时间玩了，我再也不上书法班和游泳班了。”把妈妈气得够呛。
下午放学，我去上书法课。书法老师张老师关切地问我近期的学习和生活情况，我如实地告诉了她。老师语重心长地对我说：“选择了做一件事，一定要坚持到底。也许你离成功只有一步之遥了，你偏偏这时候放弃了，多可惜呀。再说你这时候再选择去做另一件事，不是更需要付出双倍的努力吗？”
听了张老师的话，我犹如醍醐灌顶，一下子醒悟过来了。是呀，老师说得多好呀，我要是图一时的玩乐而耽误了学业，岂不是得不偿失吗？妈妈给我报班还不是为了我的将来吗？妈妈，我想对您说：“妈妈，对不起，儿子不该冲您大吼大叫，您原谅我吧。我会像您说得那样，学会抓紧时间，尽量把作业往前赶，争取早睡早起，不再拖拖拉拉，把学习搞好，游泳游好。同时，也请您继续支持我吧，我会努力做好一切的。”
篇9：我爱你,妈妈小学四年级作文
我爱你,妈妈小学四年级作文
每当我生病了，去医院的时候，望着那熟悉的白色的世界，我总会想起一件令我落泪的事情。
从小我就体弱多病，三天一小病，五天一大病。医院就像我的家一样熟悉。但我也十分调皮，妈妈也没少打我。我心有些憎恨她，恨她为什么打我，把我打得鼻青脸肿。
为此，我对她常打骂我的事件印象深刻。但是，因为一次大病，使我对她的印象有了翻天覆地的变化，这件事要从我六岁那年说起。
那年，我生了有史以来最严重的病，上吐下泻。
一天晚上，我夜晚十二点钟开始就不停地跑去卫生间吐，妈妈感觉不对劲了。毫无怨言地抱着我坐车去医院，到医院时已凌晨一点多，看着我被病魔折磨得有气无力，妈妈越看越心疼，连忙找了一个医生看。
医生说是吃坏了东西，开了个条子，带我去打针，我一看见针头就哇哇大哭，泪水瀑布般地流了下来。妈妈急忙安慰我，唱小时候的儿歌给我听，我的心才渐渐平静了下来。虽然妈妈唱歌五音不全，但在我听来还是那样的悦耳动听。我就在妈妈歌声中，昏昏入睡。打完了针，妈妈抱着我在椅子上在坐下来。那儿十分冷清，只有我和妈妈，但在妈妈的歌声中，我感觉到了浓厚的`母爱，我安心地甜甜入睡，妈妈的歌声荡漾在医院的走廊、大厅和我的耳畔。
我无比幸福。妈妈却一夜未眠，静静地抱着我。她的眼皮已经开始打架，但她却极力阻止自己睡觉，生怕我会出现什么异样。病魔在妈妈的细心照料下终于被赶走了。我打了个哈欠，在妈妈的怀抱中醒了过来。看见妈妈疲惫不堪的样子，我甚是心痛。灯管烤着她的脸，汗珠在灯管的照耀下显得格外耀眼，我轻轻地喊了一声:“妈妈。”声音是那样的柔软。我含情脉脉地看着她，真想对她大声地说：妈妈，我爱你。”
我爱你，妈妈！
篇10：妈妈祝您生日快乐小学四年级作文
妈妈祝您生日快乐小学四年级作文
我小的时候，一直想报答妈妈对我的养育之恩.从小时候起，妈妈就不在我的身边，所以我写这篇作文,就是希望妈妈可以看到。
因为12月18日就是妈妈的生日，我写这篇作文的时候妈妈还不知道，我在这时要祝福妈妈，生日快乐！
我只有每年放暑假和寒假才能见到妈妈.妈妈祝您生日快乐！
妈妈，生日快乐
妈妈，我想为你唱支歌，歌颂你这么多年来的养育之恩，但女儿很无能，没有那么好的歌喉；
妈妈，我想为你画幅画，描绘你这么多月来对我的关心与疼爱，但女儿很无用，没有那么好的技术；
妈妈，我想为你写篇诗，赞美你这么多天来对我的辛勤教育，但女儿还得对你说抱歉，我没那么好的文采。
但是，妈妈在你的节日到来之前，我要第一个祝福你，为你送去我最最最最真诚的爱；我要亲手把我做好的康乃馨放在你的'床前。
妈妈，我最钟情于流星雨，我曾对你说过：‘流星雨有求必应’，我愿意等到流星雨慢慢地划过天际，守在星空之下，默默地许下在内心珍藏很久的愿望，让它载着我的祝福在你枕边，伴你三百六十五天，我会把您的名字刻在星星上，永远得到它的眷顾。
我合上双手，向上天虔诚得祷告，愿妈妈
永远 年轻幸福
事事如意
工作顺利
心想事成
开开心心！
妈妈！祝你生日快乐！
篇11：小学四年级妈妈我爱你作文
小学四年级妈妈我爱你作文
【妈妈我爱你作文1】
母亲能为子女付出一切，可我为妈妈做了什么?我为妈妈付出过爱吗?我想只能回答没有，或是很少。
今天下午，我放学回家后，忽然听到邻居家的电视机里传来“强生”的广告:“在她心里你一直是英雄，是妈妈的爱，让你做到最好……”伴着歌声，我记忆的盒子逐渐开启了，我的脑海里浮现出这样一幅画面——桌子上是一张80分的数学考卷，桌子旁边坐着妈妈和我，在微微暗淡的灯光下谈心。妈妈没有骂我，只是在鼓励着我……想到这里，我那感恩的心澎湃起来了。我一下冲到妈妈的工作室，对着妈妈的眼睛认真亲切地说:“妈妈，我爱你!”妈妈没说什么，继续做她的活儿。我生怕妈妈没听到，再次大声地说:“妈妈，我爱你!”这下妈妈停下了手中的活儿，好象不认识自己的女儿似的，上下打量着我，迷惑地对我说:“昕奕，你今天怎么啦?没什么事吧?”看着妈妈丈二和尚——摸不着头脑的样子，我的心里气鼓鼓的，情绪一落千丈。几分钟过后，妈妈忽然若有所悟地对我说:“喔，这一定是你们老师布置的作业吧?我说呢，今天会这么反常。”我有些心虚了，吞吞吐吐地回答:“妈妈，我不是你想的那样。”妈妈似乎猜透了我的心思，体谅地笑了笑。可她的眉宇间似乎透着几许无奈和失望。
看到妈妈这样子，我的.心酸极了。是啊，我从来都没有把对妈妈的爱放在心上。今天只是挂在嘴边，说过后不知什么时候就忘了，妈妈能不迷惑吗?于是，我决定从今往后，要把爱放到行动上，让妈妈感到我的爱始终包围着她。
说干就干。晚上，我就出其不意地帮妈妈洗了一次脚。我先脱下妈妈的袜子，再把她的脚放入温水中，用手轻轻地给她按摩，最后用干毛巾把她的脚擦干，穿上拖鞋。这时，妈妈背靠在椅子上，闭着眼睛，脸上露出舒服的神情。趁着这时，我又甜甜地说:“妈妈，我爱你!”这次她什么也没说，只是冲着我笑。那是一种欣慰的、舒心的笑，那是一种妈妈对女儿特有的爱的微笑。
哈哈，这才是我最想看到的。
【妈妈我爱你作文2】
在我们的成长道路上，妈妈给过我们许许多多的爱。我们永远也离不开妈妈的爱。
今天，老师给我们布置了一道“特殊”的作业:望着父(或母)的眼睛，认真地对他(她)说:“我爱你!”我们都12岁了，这样的话怎么说得出口嘛，我这样想着。
经过我近1小时的准备后，我终于鼓起勇气向妈妈走去。
“妈。”就这一个字，便说得我心惊胆战，不敢再说下去。我望着妈妈的眼睛，努力控制着想自己的情绪。“我，我爱你!”说完，我便如释重负地舒了一口气。而妈妈呢，先疑惑地望着我，然后又镇定地说:“是不是犯错了?是在学校犯的还是…”“好了，好了。”我打断了妈妈的话，“我就想对你说‘我爱你’。”这时，我认真地看着妈妈的眼睛，才发现妈妈的眼角已长了许多皱纹，两侧的头发也已有一些变白。这些我以前怎么没发现呢!妈妈听了我的话后，沉默了许久，才说了一句:“好了，我知道了，去写作业吧!”这时，我发现妈妈的眼睛里闪烁着晶莹的泪花。
回到房间后，我回想着刚才的事情，想着妈妈的白发，妈妈的皱纹，一件件细小而感人的事情立刻进入了我的脑海。
记得有一次，放学时突然下起了大雨。没有人给我送伞，我只好淋着雨回家。全身都湿透了。晚上妈妈回家后，我便向她埋怨道:“为什么不给我送伞?为什么…”我没完没了地说着，可妈妈却一点也不生气。她顾不上自己一天工作的疲惫，帮我去买药，洗衣服…那一天，妈妈直到凌 晨1点才入睡，而第二天，她又要早早地起床上班。那段时间，妈妈的眼睛就像“熊猫眼”。我还常常拿这个来取笑她。
现在想想，我是多么的自私、霸道。这样的事还有许多许多，不计其数。这时，我才真正明白了一句话:母爱如和煦的阳光，照耀着我们的成长，她是雨天里的一把伞;是沙漠中的一泓清泉…
啊!妈妈的爱啊!在寒冷时给我温暖，在我徘徊时给我指引方向，为我分忧，与我同乐，指引着我的成长。此时此刻，我只想再一次对妈妈说一句话:“妈妈，我爱你!”
【妈妈我爱你作文3】
爱心是人生的一道亮丽的风景。生活，因为爱而美丽，人间，因为爱而温暖!当我听到《世上只有妈妈好》这首歌我就想起您。
有一次，我起床差点迟到了，我理都不理立刻拿着面包冲出去了，我知道妈妈有句话要对我说，但是已经来不及了。当我回到学校的时候还差几分钟就迟到了，幸好我走得快，进到课室大吵大闹的，突然，“轰，轰..............”一下子刮起了大风。上课的时候，我还想着妈妈的事情，心里难受，我已经知道妈妈想说什么了。她想说“女儿(儿子)快拿你的雨伞，今天要下雨”放学了，我知道妈妈会不来接我了，肯定在生气，很无奈的自己坐在教室里。老师说 “xxx，你妈妈不来接你吗?”“嗯”“这样你留下来让我打电话给你妈妈过来接你好不好?”我立刻说“好”不久，妈妈已经来接我了。我说”妈妈我以为你已经不来接我了，以为你生我的气”妈妈说“傻孩子，妈妈怎么会不来接你呢?你是我的乖孩子，妈妈很心疼你的!!”妈妈和我留下了爱的眼泪，回到家我帮妈妈 “扫地，拖地..............”
妈妈坐下，我说“妈妈谢谢你不生我的气，妈妈快坐下!!”我立刻拿出一件东西，说“妈妈生日快乐!!!Happy Birth to You” 妈妈我爱你，谢谢你对我这么多年的养育之恩，以后我会报答您，您辛苦了!!!!
篇12：小学四年级作文：妈妈真好
妈妈的爱像双手一样抚摸着我，我在她的关怀下快乐地成长；妈妈的爱像翅膀，让我在蓝色的天空中自由自在地飞翔。那一次，妈妈对我真好。
一个夜晚，皎洁的月光透过窗帘的缝隙柔和的照在我的脸颊上，我正沉浸在香甜的梦乡里。突然，一阵钻心的痛把我从梦中惊醒，我扑腾一下坐了起来。接着又是一阵钻心的痛……“妈妈，妈妈！”“怎么了？”妈妈被我的叫声惊醒了。“我，我肚子痛。”我捂着肚子艰难地说。“怎么回事，这是胃炎又犯了！”妈妈眉头紧缩，似乎比我还着急。“妈妈，我的肚子好痛呀！”我头上已经冒出豆大的汗珠，瘫软在床上。
妈妈见状转身就走出了卧室，不一会儿的功夫，又急匆匆地回来了，手里多了一个电热宝。妈妈把电热宝放到了我的肚子上，又给我盖上了被子。对我说：“你在家乖乖地躺好，等着我，我一会儿就回来。”说完就头也不回地走出了家门。我想问妈妈去哪儿，可话已经到了嘴边我却无力说出。我蜷缩在被子里，只感到胃里有很多只虫子在钻来钻去。
在我半睡半醒的时候，听到了“砰！”的关门声。我的意识告诉我妈妈回来了。我眯着眼睛呻吟到：“妈妈，妈妈……。”妈妈应和着我：“妈妈在这呢！”说着妈妈端着一杯药和一小杯水走了过来，把药和水放到了床头柜上，又轻轻地握住了我的手对我说：“来，起来把药吃了吧！”
我看了看这杯棕色的液体，不紧不慢地喝了下去，竟未感到一丝的苦，还觉得甜甜的。我看了看妈妈，妈妈的眼皮也正在打架。忽然，妈妈瞬间清醒了，看了我一眼，笑着接过了杯子，又让我喝了几口水。对我说：“不苦吧？我在里面加了些冰糖，冰糖是不会影响药效的，怎么样？好点了吗？”妈妈用慈爱的眼神望着我，我看到了妈妈额头上细密的汗珠。妈妈又扶我躺了下去，轻轻地给我盖上被子。温柔地拍着我的肩膀，哼着歌曲让我入睡。这时在妈妈怀抱中的我，感觉痛苦减轻了很多，整个人放松了下来，两只眼睛上下打着架，不知不觉我甜甜地睡着了。
妈妈的爱似明亮的月光，照在我成长的道路上；妈妈的爱似汩汩溪流，呵护着我幼小而稚嫩的心灵；妈妈的爱似一缕缕春风，抚摸着我洁白的脸颊。那一次，妈妈对我真好。作文
篇13：小学四年级作文：妈妈真好
妈妈在厨房盛饭，我还正在大厅玩呼啦圈。当我正玩得高兴的时候，听见妈妈叫我去帮忙。我连忙把呼啦圈挂在脖子上，一手从妈妈手中接过一碗饭。“小心拿着。”妈妈看着我这样子，叮嘱说。“行了。”当我转过身，还没走出一步，“哐”的一声，碗从我手中滑下掉在地上。“妈妈，碗摔坏了。”我吓了一跳，大声叫，心想：妈妈一定会骂我了。谁知道，妈妈没有骂我，只是对我说：“以后别那么粗心大意，要小心点。你有没有伤着？”“我没事。”“好啦，你去把地面扫干净吧！”妈妈一边盛饭，一边说。
我一边扫地，一边想：我打破了饭碗，妈妈为什么不骂我呢？平时妈妈说不要浪费粮食，晚饭会少做一点的。那么，少了一碗饭，待会够吃吗
在吃饭的时候，我发现我和爸爸的碗装得满满的，而妈妈只有半碗饭。我想：都是我不好。
这时，爸爸的手机响了，就站起来，去接电话。只见妈妈连忙从自己碗里拨出一些饭到爸爸的碗里。“妈妈，”我刚想说什么，可我停下了，因为妈妈在摆摆手，示意我不要说。我想：妈妈一定担心去工作的爸爸饿了，所以宁愿自己少吃一点饭。妈妈真好！
我连忙夹起大白菜递给妈妈，说：“妈妈，菜很好吃，你多吃点吧。”妈妈用碗接过我的菜开心地笑了。妈妈，你真好！
世界只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。世上只有一种最温柔的性格，那也便是母亲不骂人的性格。
妈妈一个鼓励的眼神，一句淡淡的叮咛，一分浓浓的牵挂，都是无私奉献，不图虚名的。
记得有一次，我发高烧了，39.9摄氏度。那一次，刚好是的高峰期，医生说：“小姐，的女儿发高烧了，39.9摄氏度，我建议你去大医院检查一下吧！”妈妈回答到：“不是吧!怎么会这样?“医生又说：“她大感冒了,你不知道吗？”“我女儿怎么没跟我说。”“如果现在来不及的话，就观察一下吧！如果发烧的太严重的话，那就......到最后，我退烧了，没有得。在家的每一天，妈妈都在问我舒不舒服呀，冷不冷呀，冷的话一定要告诉妈妈哦！我就这样一天一天成长，一天一天明白老师和妈妈告诉我的道理。
妈妈真好！妈妈虽然渐渐老了，皱纹渐渐多了，但是妈妈，就算你再老再多皱纹我也不会忘记你，也不会忘记你对我所讲的话。妈妈，我爱你！
篇14：小学四年级作文：妈妈真好
夜深了，肆虐的北风一阵阵凄厉呼啸着掠过窗外，惨淡的月光如同薄霜一般铺满了书桌和钢琴，闹钟“滴答、滴答”地发出不紧不慢单调的声音，整个屋子里显得无比冷清。我独自躺在床上，白天牙冠摔断的部位正隐隐作痛，让我辗转反侧，难以入睡。
这时，随着“吱扭”一声房门响，妈妈蹑手蹑脚走了进来。她轻轻俯下身子，侧着耳朵贴到我的鼻尖，想知道我是否已经睡着。当她的发梢微微扫过我的脸颊，我猛地坐了起来，伸出胳膊抱住她的脖子：“妈，我的牙太疼了，怎么也睡不着啊！”
妈妈把灯打开，边用手在我的脸上怜爱地抚摸，边轻声对我说：“儿子，坚持一个晚上，明天咱们就去医院。”我的泪水开始在眼眶里打转，抬起头看着妈妈，心里却忍不住嘀咕起来：“挂号那么难，明天咱能看上吗？”而妈妈显然是读懂了我的心思，开始给我吃定心丸：“没事儿，虽然网上挂号没有成功，可妈妈又托了一个朋友，她答应给咱们帮忙，应该没问题。”
妈妈话音刚落，她的手机就在客厅里响了起来。“有回音了，真好！”妈妈抑制不住内心的兴奋，一溜小跑着奔了过去。我竖起耳朵，就听妈妈在接听手机：“……哦，是这样啊……没关系，我再想别的办法…………”
“还是不行，是吗？”妈妈再次回到我的房间时，我小声问她。妈妈点点头，脸上显出一筹莫展的样子。这样过了好一会，她猛然跺跺脚，眉毛向上一挑，还用力挥动着胳膊：“儿子，你赶紧睡觉，明天肯定让你看上病。”我心中将信将疑，但也不好再说什么，只能连连点头，答应她尽快入睡。
不知过了多长时间，我自睡梦中迷迷糊糊地醒来，想去一趟卫生间，起身后却发现客厅的灯亮着，还听到妈妈正在和爸爸说话：“我挂上号以后给你打电话，你再带孩子去医院。”
我三步并作两步走到客厅，只见妈妈站在客厅中央。一眼看上去，她比昨晚胖了一大圈——身穿厚厚的羽绒服，脖子上围着一条大围巾，手上戴着棉手套，还拎着一个塑料小板凳。顿时，我的心里全明白了：妈妈这是要赶个大早儿，去医院排队给我挂号啊！此刻她就如同一位披挂整齐，即将上阵与对手厮杀的“大侠”。
我瞥一眼墙上的挂钟，时针正指向凌晨2点。在这样一个冰冷刺骨的冬夜，我的妈妈却要披着星光离开家门。她一步步走入难捱的寒冷，只为让我早些摆脱疼痛的折磨。
母爱是如此无私而伟大，她恰如和煦的阳光，丝丝缕缕散布在我的全身，让我即使身处寒冷的冬日，也能感受到无比的温暖。
★ 妈妈小学作文
抱妈妈小学四年级作文（锦集14篇）
