抱球接力赛三年级作文300字

“书杭”通过精心收集，向本站投稿了25篇抱球接力赛三年级作文300字，下面是小编为大家整理后的抱球接力赛三年级作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：抱球接力赛三年级作文300字

抱球接力赛三年级作文300字

1、下午第三节课，同学们像猎豹一样窜到了一操一场上，因为我们要比抱球接力赛啦。

一操一场顿时沸腾起来，我们学校的三年级共有七个班，分为七大组，每组三十八个人，我们虽然很紧张，但信心十足。比赛开始了，体育老师说：“预备！开始!“只见第一个同学像箭一样射一了出去。啦啦队在旁边喊：“加油！加油！”轮到我时，我用力地跑了出去，跑回来时，我累得筋疲力尽，汗流浃背。

比赛在激烈的气氛中结束了。我班得了第二名，我们的心情有点沮丧，我想：下次一定要得第一名。

啊！多么难忘的抱球接力赛。

老师评语：小作者短短的几段话，把这次活动写得有声有色！纵观全文，叙事流畅。语句优美，中心明确。

2、“耶，第一名，抱球接力赛得了第一名！”教室里，同学们欢呼雀跃，别提有多高兴了。要想知道事情的经过，听我慢慢跟你细说。

下午第三节，我们三年级要进行抱球接力赛。李老师选了6名同学当啦啦队，其余的同学参加比赛，我被选中了。

我们排着整齐的队伍来到一操一场上，站到了6号跑道上，运动员们个个一精一神抖擞，大家都想为班级争光。李老师还给我们讲解抱球的动作要领，要我们别慌张，可别把球抱丢一了。看看李老师，比我们还紧张呢！只听一声哨响，比赛开始了。我们班的.何远同学像一支离弦的箭似的冲了出去，顿时，一操一场上沸腾了，一阵阵“加油”声此起彼伏。眼看要轮到我了，我的心都快要跳出嗓子眼了，怎么办？怎么办？我紧张得直跺脚。终于到我了，我接过球，牢牢地抱住，飞快地冲了出去，耳边立即响起了“杨妮，加油”的呐喊声，我更来劲了，拼命往前跑。当我把球平稳地交给下一个同学时，我紧张的心总算平静了下来。当我看到我们班的运动健将——丁奕博像一匹脱缰的野马跑出去时，我知道第一名没有悬念了，我们班遥遥领先……这才有了开头的那一幕。

教师评语：作者详细描写了抱球接力赛的全过程，进行恰当的心理活动描写，写出了本班获得冠军的喜悦心情。

篇2：激烈的抱球接力赛小学三年级作文

激烈的抱球接力赛小学三年级作文

“加油，加油......”这阵阵呐喊声是从那里传来的呐？哦，原来是三年级的同学们正在大龙潭公园的草坪上举行激烈的抱球接力赛。

只见各班的第一位同学，他们每人怀抱两个球，两脚一前一后，身体前倾，两眼注视前方，等待比赛开始的信号。老师一声哨响，比赛开始了，参加比赛的所有同学都撒开腿往前冲，只见有的像小猴子那样一蹦一跳往前窜，有的像大象那样大步流星往前跨，你追我赶，各不相让。

抱球接力不像一般的跑步，在草地上手里抱着两个球跑，顾上还要顾下，一不小心，不是球掉了就是摔一跤，往往容易闹笑话。我们班有个小不点就是个好例子，他个子小，手短、腿短，就知道他准会闹笑话。果然不错，他抱着球才跑几步就被石头绊了一跤，手上的一个球飞了，他马上跑去捡，可捡回来后发现另一个球又不见了，手忙脚乱，好不容易把球捡齐，继续往前跑。快到终点时，他以为终于到了，就往前扑，结果把鞋子给跑掉啦，但为了班上的.荣誉，顾不了这么多，箭一般的向终点冲去。

球在同学们手里传来传去，快到我了，心里难免有些紧张，好像有十五个吊桶七上八下。只见一位同学向我跑来，十米、八米、六米....我让自己稳定一下情绪，近了、近了、更加近了，当同学把球递给我时，我稳稳当当地接过球，撒腿就跑，边跑边给自己鼓劲。在同学们的一片加油声中，我顺利地把球交给下一位同学。过后我明白了，不管做什么事情，胆大、心细，勇敢去拼，就一定能成功。

比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们班得了第二名，我想名次并不重要，重要的是“友谊第一比赛第二”。这个荣誉不仅是我们班每个人共同努力的结果，同时我们明白了团结就是力量这个道理。

篇3：抱球接力赛中班体育教案

抱球接力赛中班体育教案

活动目标

1、会从同伴手中迅速接过球，抱着球跑，把球传给另一个同伴，促进幼儿的灵活性和协调性。

2、发展幼儿快跑的基本动作，提高奔跑的能力。

3、在游戏活动中，培养合作意识，体会团结协作带来的快乐。

4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

教学重点、难点

能从同伴手中稳当接过球，能把球稳当传给另一个同伴。

活动准备

4个皮球，4条有一定距离的跑道。

活动过程：

1、准备开始：班上一共有32名幼儿，把全班幼儿分成4组，每组8人，分在每条条跑道的两头，这样每头就有4名幼儿。向幼儿讲清楚接力的办法和要求：一头，4个小朋友抱好球作好准备，等老师下令以后，抱着球跑到对面把球传给你的.同伴，另一头，向幼儿讲清楚：当对面你的同伴抱着球过来时你要迅速从他（她）手中接过球，并快速抱着球跑过对面把球传给后面的同伴，以此向每个幼儿讲清楚活动方法和要求。

2、游戏过程：教师下令开始，全场开始活跃起来，4名幼儿抱着球快速地跑，旁边的 幼儿跳着，喊着加油，即将接球的孩子紧张极了，恨不得跑出去接球了，活动在活跃，开心而又紧张的氛围中进行着。

3、活动结束：教师宣布接力赛结果。

教学反思

本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发，突出了以幼主体活动为中心，教师引导为辅的教学理念。教学过程活跃有序，取得了良好的效果，教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境，鼓励幼儿主动与同伴合作，促进了幼儿快跑的基本动作，进一步加强了幼儿的灵活性和协调性，培养了幼儿的合作意识，充分发挥了幼儿的自觉性和主动性。但是对于个别能力较差的幼儿，教师还得通过不断鼓励来增强其信心。

小百科：一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体叫做球体。

篇4：幼儿园中班健康教案《抱球接力赛》含反思

幼儿园中班健康教案《抱球接力赛》含反思

活动设计背景

中班幼儿各方面的发展还是比较良好的，但他们动作的协调性和灵活性还需进一步加强，特别是班上有个别小朋友在平时的活动中不太合群，性格比较内向，为锻炼全班幼儿的协调性和灵活性，同时引导离群幼儿参加到活动中来，特设计此活动方案。

活动目标

1、会从同伴手中迅速接过球，抱着球跑，把球传给另一个同伴，促进幼儿的.灵活性和协调性。

2、发展幼儿快跑的基本动作，提高奔跑的能力。

3、在游戏活动中，培养合作意识，体会团结协作带来的快乐。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

教学重点、难点

能从同伴手中稳当接过球，能把球稳当传给另一个同伴。

活动准备

4个皮球，4条有一定距离的跑道。

活动过程：

1、准备开始：班上一共有32名幼儿，把全班幼儿分成4组，每组8人，分在每条条跑道的两头，这样每头就有4名幼儿。向幼儿讲清楚接力的办法和要求：一头，4个小朋友抱好球作好准备，等老师下令以后，抱着球跑到对面把球传给你的同伴，另一头，向幼儿讲清楚：当对面你的同伴抱着球过来时你要迅速从他（她）手中接过球，并快速抱着球跑过对面把球传给后面的同伴，以此向每个幼儿讲清楚活动方法和要求。

2、游戏过程：教师下令开始，全场开始活跃起来，4名幼儿抱着球快速地跑，旁边的幼儿跳着，喊着加油，即将接球的孩子紧张极了，恨不得跑出去接球了，活动在活跃，开心而又紧张的氛围中进行着。

3、活动结束：教师宣布接力赛结果。

教学反思

本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发，突出了以幼主体活动为中心，教师引导为辅的教学理念。教学过程活跃有序，取得了良好的效果，教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境，鼓励幼儿主动与同伴合作，促进了幼儿快跑的基本动作，进一步加强了幼儿的灵活性和协调性，培养了幼儿的合作意识，充分发挥了幼儿的自觉性和主动性。但是对于个别能力较差的幼儿，教师还得通过不断鼓励来增强其信心。

篇5：第一次打抱球300字作文

第一次打抱球300字作文

今天我们和原老师来到阳光灿烂的操场上。猜猜原老师要和我们玩什么呢？哦，原来是打抱球。

首先我们来争夺场地，我心里暗暗祈祷一定不要分到躲的`那边。哇，祈祷成功，我果然被分到打的那边。心里别提多开心啦。

开始了，球从这个同学传到那个同学，从那个同学又打出去，心想，球怎么总传不到我这边，心里这个着急啊，急得我手都出汗了。到了最后一局我苦苦哀求才拿到球，我想我这一次一定要打中。我拿起球，找好最佳时间猛地扔了出去，我本想打孟玉夕，但是她手疾眼快机灵的就像只猴子。一闪躲过去了，我喃喃自语：孟玉夕真机灵啊。就在这时球越过孟玉夕却打在孟加伊的左脚上。我太幸运了，高兴地手舞足蹈。

叮铃铃......打铃了，我还是想再打一局。可是已经打铃了，我也不得不乖乖地回到教室里去了。

第一次打抱球就这样恋恋不舍的结束了。我想下次再打抱球，我一定要玩个痛快。

篇6：激烈的抱球比赛作文

激烈的抱球比赛作文

今天下午，同学们都盼望着早点下课，因为五年级要进行一场抱球接力赛。下课了，同学们蜂拥而出，恨不得门变得更宽一点。同学们三步并作两步来到了操场，只见到操场有用石灰划好各班级的跑道。

终于上课了，欢呼声、呐喊声、唢呐声响成一片，各班级队员各就各位。随着裁判员的一声令下，“嘟……”，各班的队员好似一支支离弦的'箭，快速的射了出去。冲在第一位的是我们班的飞毛腿——刘思源，他敏捷的将手中两个篮球准确的传到了二号队员的手中，二号队员又将球抱上飞速而奔，现在我们比五（一）整整快一轮，眼看五（三）班就要追上来了，可我们班也不甘示弱，一个比一个跑得更快。咦！一个红领巾掉在了五（三）的跑道上，红领巾被风渐渐地带到了五（一）班的跑道上，被旁边的同学捡了起来。比赛仍在继续，该女生跑了，16号跑完了，17号也跑完了，18号也跑完了，再有19、20、21、22……28号，同学们都窃窃私语，好像说：坚持，坚持，就快要赢了。耶！我们赢了！！！

当裁判员排名次的时候，他说：“五（一）班第五名，五（四）班第四名，五（二）班第三名，五（三）班第二名，五（五）班第一名。耶！又是一阵欢呼声，同学们飞奔到了教室。

回到了教室，老师说：“我们不能沉溺在成功之中，还有下一次的比赛，要继续努力哦！

篇7：接力赛作文300字

接力赛作文300字

“快来看，快来看！马上就要上场激烈的接力赛。”这是哪里发出的声音？哦！原来是从校园里，孩子们正在举行运动会呢！

我们来到草地上，男的一队，女的一队，各站一头，我们要跟四年级的.同学比赛，等发号员的响声一出，我们的同学们飞速向前跑去。到我了，张杨正把接力棒传到我的手中，我紧抓牢接力棒，迅速摆起手臂，双脚飞速向前跑，就像一只猛虎在追赶猎物一样。快跑到了对面，我稍微跑得慢一点，以防掉棒；我把接力棒交给王耀明，他飞快地跑出去……没过多久，就到了我最担心的两个同学：吕硕、潘珂，果然到吕硕时，他把拉力棒接住向前跑，越跑越往右，都跑到了四（8）班的跑道去了，鲍老师看到了，马上把吕硕抓到我们这边，传给下一位同学，马上又到了潘珂，我们最怕她边笑边跑，这样就会跑不快了！潘珂跑得比以前快一点，我看见她咬紧牙关，坚持不笑到底，潘珂终于跑完了，吓得我冒了一身冷汗。

今天的拉力赛真是乐趣十足，我开心极了！

篇8： 接力赛作文300字

一年一度的运动会在运动员进行曲中拉开了序幕。比赛分两天举行，第一天是开幕式和家庭项目的比赛，第二天进行的是个人项目和团体项目。

令我印象最深刻的是团体项目――接力赛。当我们班和402班进行接力赛的时候，我立刻从草地上站起来了，去给自己班加油、助威。张智涵一马当先，像箭一样射向对面女生队伍，把接力棒准确无误地传给了刘莉。刘莉可是我班女生一号，跑步是她的拿手强项，她也立马把接力棒传给了储江昊，储江昊又把接力棒传给了金嘉辉……正当我们班和402班比得不可开交时，意外发生了――金梦婷没接住金嘉辉传给她的接力棒。接力棒的掉落浪费了很多时间， 402班趁此机会超过了我们，我的心都提到嗓子眼了。尽管我们班奋力追赶，还是输给了他们。当时我们的心情非常失落，我心想：哼！你们只不过是运气好，本来应该是我们赢的。下次你们不会再有这么好的运气了。哎！为什么接力棒偏偏在这个时候掉呢！看来我们的准备还是不够充分啊！

我想：我们应该吸取教训，下一届运动要做好充分的准备，争回我们班的荣誉。

篇9： 接力赛作文300字

“加油！加油！”你们知道我在玩什么游戏吗？我们在玩兵乓球接力赛呢。

游戏规则是：用筷子夹住水里的球避过两次障碍物把球放杯子里给其他同学。这个同学正要夹住水里的小球呢！那小球非常难夹，那个同学手紧紧的拿着筷子，不耐烦地夹着球。球一来就跑到一边去就像一只在河里游的小鸭子一样不让我们抓它，好像在说：“我可没那么容易抓到”。同学们夹了很久，总算夹到了这调皮的球。这个同学就飞快地走了过去。他的眉毛笑弯了，就像弯弯的月亮一样。正准备走障碍物时，“扑通”，球掉了下来，他眉毛变得皱皱的，眼睛翘了起来，心里好像说：你这东西这么难夹啊，然后他就把球和筷子扬到了水里了。

在第二个同学走的时候，老师说：“不要快，慢慢地夹”。然后第二个同学就慢慢地夹着，他的右手夹着球，左手在右手的下面，就好像在玩魔术的扑克牌一样，眼睛紧盯着球，腰弯了下去，他慢慢地过着障碍物，终于把球放进了杯子里了，他高兴地说：“我成功了！我成功了！”他兴奋地跳了起来，手举着拳头放在头上，嘴巴笑开了露出洁白的牙齿。别人都过来称赞他说：“你真厉害”。

这真是一次激烈的兵乓球接力赛。

篇10： 接力赛作文300字

星期三下午，万里晴空，我们二年级的全体同学在内操场举行了一场激烈的接力赛。

比赛要开始了，杨老师告诉我们说：“你们一定要团结，还有，要等对方接住棒的时候才能松手，如果没有接住棒，就可能会输。”比赛开始了，只听一声枪响，全校的第一排男生，右手握住接力棒，像离弦的箭一样冲向对面，对面的人接住棒，像风一般的速度跑过来。大家就这样接呀跑呀。终于轮到我了，我按住扑扑乱跳的心，定定神，右手五指弯曲成半圆形，一下接住了棒，我的脚下就像生了风一样，飞快的向前跑去，只听同学们高呼着：“杨骐婕佑停〖佑停 蔽以谕学们的呐喊声中，准确的把接力棒交到对方手中。同学们的加油声、欢呼声一浪高过一浪，整个赛场犹如波澜壮阔的大海。

我一瞧，我们班的男生已经跑完了，其他班还在跑，顿时，我们班的同学欢呼雀跃，我们班得了第一名啦！同学们拍手啊，跳啊，高兴得不得了。

夕阳的余晖洒在我们的身上，我们的小脸蛋变得更红了。虽然我们个个累得满头大汗，但我们班光荣地得到了第一名，我们心里甜甜的。

篇11： 接力赛作文300字

12月31日下午1点，我们学校举行了亲子接力赛活动。

每个班级分别派出十对家长和学生参赛，我们班和302班比赛。我们班在比赛前还出了个小插曲，薛圣翰和爸爸说比赛时间是下午2点，结果他的爸爸差点赶不上比赛。最后总算是有惊无险，薛圣翰爸爸在比赛时间前赶到了学校。

每个班的十名家长和十名学生分别站在赛道的两端，严阵以待。老师“开始”命令一下，运动员们像骏马一样向前奔驰。我们班的运动员一马当先，像一支离弦的箭冲到对面，把接力棒交给对面的选手。前面几棒我们班就处在领先地位，旁边的啦啦队叫得更带劲了。302班的运动员也拼命追赶，比赛越来越激烈，不过，到了最后一棒薛圣翰的时候，我们班已经领先302班一个来回了，我们班已经稳操胜券了，我们都欣喜若狂。

最终，我们班获得胜利，操场上久久回荡着我们的欢呼声。

篇12： 接力赛作文300字

今天，老师给我们做了“面粉接力”游戏。它的游戏规则是这样的：玩的时候不能用手，只能用嘴。

游戏开始了。首先，我前面的同学把盛有面粉的扑克牌咬在嘴上，依次传递。当他传过来的时候，我蹲下来尽量把扑克牌弄正，接着传给我后面的同学，可是我不小心吹了一口气，把面粉弄在了后面同学的脸上，差一点就要撒没了。“啊！”面粉真的撒了！我已经开始忐忑不安了，大气都不敢喘。然后就如刚才的步骤一样，一勺接着一勺转来转去地传着，再由最后一位同学将面粉倒进杯子里。“呀！”又撒掉了，我惊慌失措，不知道该怎么做了。最后，前面的同学刚想传给我，游戏就结束了。

这时，每组的最后一位同学拿着一个杯子，走到前面去称一称。我心想：我不小心撒了那么多次，我们组肯定要输了。“不是吧！”我惊讶极了，“我们居然赢了？”我高兴地跳了起来。

通过这一次的游戏，我明白了互相合作的重要性。这真是一次很有意义的游戏呢！

篇13：接力赛作文300字

我参加了3个项目，60米，200米和400米接力赛。说到400米接力赛，我还是第一次参加呢！顺利完成了前两项比赛，剩下的重头戏就是400米接力赛了。我怀着紧张的心情站在赛道上，心里好像揣着一只兔子砰砰直跳。我的三个“战友”也已经做出赛跑的姿势，蓄势待发。这是我第一次比400米接力赛，也是最后一次，我暗暗告诉自己一定不能在六年级最后一年留下遗憾。

“预备，跑！”随着裁判员老师的一声令下，第一棒的王子柯飞似地向我跑来，一下子领先了其它班级一大段距离。轮到我和第一棒交棒了，我一手接过接力棒，像射出弦的箭一样往前冲。“李琪瑶，加油！李琪瑶，加油！”一阵阵呐喊声传进了我的耳朵里，原先的紧张已经被我抛到九霄云外去了，头脑里只剩两个字：加油！我奋力向前跑，把接力棒交到第三个同学手上……经过我们四个的奋力拼搏，最终为班级取得了女子乙组第二名的好成绩！

全班同学欢呼着拥过来，纷纷表示祝贺，我的眼前浮现了一个月以来四个小伙伴们齐心协力练习接棒的画面，耳边再次响起了同学们不绝于耳的加油声。第一次参加和400米接力赛，我们赛出了最好的水平，更是感受到了比胜利更珍贵的友谊。

篇14：接力赛作文300字

最近源源学会了一项新技能――爬。

这种爬，并不是普通的爬，而是肚皮贴地，匍匐前进。学会了新技能本是值得高兴的，可是，困扰也随之向我们袭来。

几周前，妈妈为源源买了一张爬行垫，有一张床那么大，铺在客厅的地板上。本是打算让他坐在垫子上自己玩玩具的，但是没想到源源这么快就学会了爬。他不再满足于自己的“小天地”，已经开始“开拓”自己的领土了。

只要我们一不留心，源源便会用他自创的爬行方法――用一边胳膊肘撑地，肚子与腿相互配合着向前挪动，以“迅雷不及掩耳之势”向垫外爬去。

地板很凉，妈妈怕源源着凉，坚决不同意他“开疆拓土”。但俗话说得好――“上有政策，下有对策”。妈妈总有不注意的时候，只要有这样的空闲，源源便会防不胜防去找“亲爱的”地板了。

为此，我们可是绞尽脑汁，但也只有一种办法――随时看护源源，他爬出去就抱回来，爬出去就抱回来。虽然无奈了些，但这也是唯一的办法了。

于是，爬行垫摇身一变，成了“赛场”。于是，在这个“赛场”上，每天都会上演着全家人以源源为目标的“追逐接力赛”。

篇15：接力赛作文300字

星期五下午开运动会，老师选我、刘子龙、李荣祥还有张家宁来接力赛。操场上充满了欢叫和加油声。我感觉整个世界都是欢叫和加油声。鸟儿们都来看热闹了，也不停叽叽喳喳地叫着，天上已是绯红，像镶嵌了一道红边，那太阳也像是随着起伏荡漾，我的心底闪出一句话：阳光很活泼。

比赛开始了，张家宁拿着一根浅蓝色的棒子，胳膊一前一后摆动着，在那炎炎烈日下，他的额头上不断沁出汗珠来，像一个个珍珠在阳光下闪耀着。第二棒是刘子龙，其它班的人还在第一棒，刘子龙努力地跑，但是二班还是超过了他。第三棒是李荣祥，这时，西方的云彩被染成火红火红的，太阳像是一个顽皮的孩子不停的向下滑着。啦啦队的人都想来一个先声夺人，操场越来越热闹了。李荣祥脸颊上的一滴晶莹的汗珠跟其他几滴汇成一大滴，啪嗒一下落在橡胶跑道上，他奋力的向前一跃，把棒子传给了我。我是最后一棒，我尽力的跑着，终于我们胜利了，我们是第一名。我班的有些同学欢呼着还有些同学对着天空大喊着：“我们赢了！”

我们时时刻刻都回忆着那个下午。

篇16：球球作文300字

球球作文300字

球球以前是我们家的一条狗，可现在不是了。

我特别喜欢狗，缠着妈妈给我找别人要了一条小狗，它是棕色的毛，毛茸茸的.特别可爱。我给它起名叫滚球球，因为那是我那个时候的口头禅，而且也是我喜欢玩的游戏球球大作战的名字。

我真的很喜欢它，我会给它挠痒，给它洗澡。它特别坏，见到别的狗狗就冲它们叫，可它那么小又打不过人家，还非要挑衅。有好几次我都看见它被几条狗围攻，被咬的直叫，身上也弄的很脏很臭。这个时候我都会跑到它身边给它状威，带着它报仇，然后关门把它打一顿。因为它实在是太大胆了，也不想后果。之后，它就会乖乖的配合我洗澡。

可是因为它经常把屎拉在家里，妈妈就瞒着我把它送给亲戚了了，我还哭了一场。

现在，亲戚给我发它的视频，它变了，没有那么可爱了，也改名字了。我想去见它，又不想去见它，不知道我喊它球球，它还会像以前一样跑过来，窝在我的腿上吗？

篇17：接力赛500字作文_三年级作文

秋风送爽，阳光明媚，学校的运动会如火如荼进行着。那雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾，那嘹亮的助威呐喊声让我们精神大振。

四年级激动人心的迎面接力赛马上就要开始了，只见跑道上的运动员们精神抖擞，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

“砰”地一声枪响，各班的第一个运动员都像离弦的箭一样飞了出去，他们如同脱缰的小马，争先恐后地追逐着。“加油！加油！”操场上顿时响起一阵阵排山倒海似的呐喊声，一潮高过一潮。大家都喊着“加油！加油！”，拉拉队员们如同一个个小喇叭，在赛场上空响亮地呐喊着。

我心想，我可是“飞毛腿”。我有信心，大家对我也满怀希望，可快轮到我的时候，我的心突然“怦怦怦”地快要蹦出来了……眼前的运动员飞了过来，我伸手一接到棒，就不顾一切地冲了出去，跑着跑着，突然感觉我的发带掉了，可我没多想什么，还是一个劲儿地向前冲，我几乎使出了我全身的力气，咬着牙飞跑，终于把棒顺利地传递到下一位同学的手中……同学们一个个都十分使劲，一棒接一棒，我们班接棒都很顺利。加油声、呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪，我紧张地盯着自己班里的同学，生怕他们被其他班的同学超过去……快了，到最后一棒了，大家更疯狂地助威，呐喊声震天动地，我的心眼几乎快要跳出来了。只见旁边的吴老师方老师也都挥着手在大声喊着“加油！加油！”

终于，我们班最后一棒的那位运动员冲在最前头，第一个冲到了终点。

“第一名！”“我们赢了！”我们大家兴奋到了极点，在操场上欢呼跳跃，手舞足蹈，那胜利的欢呼声几乎响彻云霄。此时，我突然感到今天的天气特别晴朗，特别美好。

经过奋勇拼搏后获得成功带来的喜悦，更值得我们自豪和珍惜！

篇18：接力赛500字作文_三年级作文

天空万里无云，天气晴朗，学校里也热闹极了。我站在教室的走廊上，此时一楼操场上三年级正在进行接力赛跑，啦啦队的同学们拼命地喊加油，连一、二年级的小弟弟小妹妹也在一旁呐喊助威。11月天气是寒冷的，可今天出太阳了，太阳公公肯定是为了今天的学校运动会庆祝吧！

裁判员王老师说：“请四年级出场，请五年级做好准备。”班主任张老师让我们排好队之后，大家你推我我推你，都下楼了。我下楼时在想，我们练了这么多次，今天一定能赢。可我看到四年级的跑道上摆上了障碍物时，才知道四，五年级是障碍物赛跑，而且规则是如果在跑的过程中障碍物倒了的话就要把它摆好才能继续跑，中间耽误的时间不扣分。四年级的比赛结束后，我看见体育老师们把测试仰卧起坐的垫子打开一半放在跑道上，我顿时有一股说不出的紧张感，可我听到老师们给我们一分钟的练习时间，我心里可高兴了，不一会儿一分钟到了，我们刚好跑完一轮。

马上开始正式比赛，当口哨声响起时，我们拼命的跑，可中途五九班的班长反超了我们十秒，还好我们班的王俊照追回了这十秒。当我们班的杨心怡跑到障碍物倒了，杨心怡赶紧砰地一声把障碍物摆好，马上就要到我了，我伸出手准备接棒，我飞快地跑过障碍物，我耳旁只剩下“呼呼”的风声，最后我们班跑完后，而九班还有两位还在接力，显然我们班胜利了。

我的心情立马从紧张变成了兴奋，我们全班手搭在一起，我们终于达到了第一次四连胜。

篇19：接力赛500字作文_三年级作文

生活中发生的事情如天上的星星，数不胜数，有开心的，有难过的，有害怕的，也有惊讶的，而我最忘不了的是那一件事

在学校举行体育节的时候，我被大家选为参加迎面接力的运动员。到了迎面接力的场地上，那里正播放着激情洋溢的音乐《运动员进行曲》呢！运动员们陆陆续续走进了比赛场地里，当时太阳当头照，草儿对我笑，连小鸟都在叽叽喳喳地叫着，好像在为我们班加油打劲，预祝得到第一名。不一会儿，所有班级的人员到齐，我们一起坐在场地上准备比赛。其他的项目都在如火如荼的进行着，准备多时，终于轮到了我参与的项目迎面接力。

比赛了，我们站在跑道上，老师先让我们试一试接棒和交棒，练习完后，只听见发令枪“啪”的一声打响了，把我吓得魂飞魄散，我提心吊胆地想：我会不会摔倒呢？看着同班同学，我仿佛看见了同学们失望的表情。我心都提到了嗓子眼。接过同学手中的接力棒，我好似一支离弦的箭一样冲了出去，我要跑快一点，为后面的人争取时间。想到这，我奋力地摆动着双臂，直到将接力棒传给下一位同学，我才松了一口。快到最后一棒了，班上的一位播音员偷偷跑到播音的地方大声喊着：“30班加油！30班加油！”加油呐喊声仿佛给这位同学注入了一股力量，顿时她就来劲了，用全身的力气冲向了终点。“耶！赢啦！”我忍不住举臂高呼。

比赛后，大家互相指出不足的地方，方便以后及时改正。

虽然这件事只是一件渺小的事，但现在想起还令我记忆犹新呢！

篇20：接力赛500字作文_三年级作文

今天的空气格外清新；今天的阳光格外灿烂；今天的学校格外热闹；今天我的心情格外激动，因为同学们期待已久的运动会终于开始了。

经过了开幕式、团体操、拔河、两人三足等活动，终于迎来了我最喜欢的接力赛。只见场上的运动员个个精神抖擞，大家都摩拳擦掌，脸上露出自信的微笑，似乎胜利就是自己的，我更是无比激动。接力赛规则十分简单：每队的参赛运动员分两部分站在跑道的两端，必须在交接棒区域里完成交接棒。如果运动员在接力比赛中掉棒，只有他本人能将棒重新捡起。运动员可以离开自己的跑道捡棒，但不能妨碍其他运动员的比赛。最后哪队用时最短，哪队就算是获胜了。

随着裁判员哨子的吹响，三个班的运动员都像离弦的箭，一下子冲了出去，感觉旁边人的头发都被吹了起来了。最开始二班的运动员冲在最前面，我们班紧跟随后，三班在最后面。眼看二班就会获胜了，我们不禁捏了一把汗。谁知二班的运动员不知怎的，摔了个狗啃泥。我们班的小吴看见这个情景，抓住机会，奋力向前冲了过去。耶！我们班的运动员跑在最前面了，只要再努力一把，第一就志在必得了。到我了，我生怕不小心摔跤导致失误影响成绩，没得到第一。小王把接力棒传给我，我一把接住，使劲地向前冲，感到自己脸上肉都在抖动。冲啊！马上就到啦！我传给对面的人，太好啦！他接住啦！没有失误。快了，快了。终于最后一棒的同学冲过了重点线，我们班获胜啦！班上的同学欢呼雀跃！

这真是一场精彩的接力赛啊！我会永远铭记在心中。

篇21：接力赛500字作文_三年级作文

练习接力赛的那段时光，是我们永远无法忘怀的一段时间。体育课时，受到老师的特训，每一位同学，都练得汗流浃背，气喘嘘嘘，但是我们并不放弃，为了夺得第一，再苦也要用我们坚强的毅力撑下去。

这时，我看到了团结的力量，大家互相鼓励，全力冲刺。就这样，一节课、两节课、三节课......时间一天一天的过去，我们的秒数也慢慢减少，大家终于有了一些成就感。

运动会当天，听到广播说到了接力赛时，大家都抱着必赢的决心走向操场。大家既紧张，又想要快点结束，交错的心情，在心里乱跳乱撞。终于，比赛开始了，看到第一棒同学拼命的跑，啦啦队也声嘶力竭的喊叫着。不愧是苦练出来的，第一棒的冲到了最前面，接着，第二棒、第三棒……也不负众望的冲第一个，直到最后一个……天啊！每一个都好强喔！我们班一度要被追过，不过，靠着啦啦队的打气加油，最后一棒同学使出吃奶的力气，将所有的情绪都化为一种动力，因为大家都知道我们一定要赢，绝不能输。最后十米，五米，太棒了，我们冲过了，第一名啦！大家兴奋的尖叫着。这时，我了解到“团结就是力量”这句话的真正涵义。

古人说的好“台上十分钟，台下十年功”原来要做一件值得骄傲的事，是要付出这么多的。我们都尽力了，也努力过了，重要的是我们辛苦练习的过程，因此我们大家都很满足了。

在过程中，有许多令我难忘的回忆，有和同学们团结合作，这一切的一切是多么的温馨，多么的令人难以忘怀呀！我相信在大家心中，这次的接力赛将会深深烙印在我们心中，成为最美好，也是最难忘的一个回忆。

篇22：三年级350字作文：接力赛

星期四的早上,我们兴致勃勃地来到学校,准备参加接力赛。

比赛马上就要开始了,老师带着我们信心十足地来到跑道上。“砰”的一声枪响，只见我们班的陈明宇手上拿着接力棒，身子向前倾着，迈着大步，拼命地往前跑。两边的啦啦队拍着手大声喊着：“陈明宇加油!陈明宇加油!”

接力棒在我们的手中不停在传递着……当同学把接力棒传到我手上的时候，我就像离弦之箭一样，飞快地冲了出去。“加油!加油!”同学们的呐喊声、助威声此起彼伏。我跑得更快了，“三步、两步、一步”我到达了终点。“我们得了第一名!”跑道上一片欢腾。

这时，我突然发现：小鸟在空中欢快地唱着歌，似乎在向我们祝贺;操场两旁的小树在微风中点着头，好像在说：“你们真能干!”我们每一个同伴脸上都挂着喜悦的笑容

篇23：三年级作文接力赛（400字）

前天，我们大课间活动的内容是：接力赛跑。我们全班分成两组。开始了，两位同学像剑一样地冲了出去，其他同学不停地喊着：“加油，加油!”轮到我了，我在准备的时候，心里好像有只小兔子在那乱跳。一位同学拍到我的手了，我像老鹰似的冲了出去，风在我的耳边呼呼地吹，还隐隐约约地带着同学们的加油声。我拍了一下另一个同学的手，他立刻冲了出去。但我一看排在我后面的同学，立刻失望了：王慧琳跑得很慢，肯定要输给另一组的同学了。不过，经过我们的努力，我们还是超过另一组的同学了。

最后，我们组胜利了，我们高兴地手舞足蹈，久久不能平息。过了一会儿，下课铃声“数鸭子”就响起来了，我们依依不舍地回到了教室。

今天的大课间活动真开心、好玩!

前天，我们大课间活动的内容是：接力赛跑。我们全班分成两组。开始了，两位同学像剑一样地冲了出去，其他同学不停地喊着：“加油，加油!”轮到我了，我在准备的时候，心里好像有只小兔子在那乱跳。一位同学拍到我的手了，我像老鹰似的冲了出去，风在我的耳边呼呼地吹，还隐隐约约地带着同学们的加油声。我拍了一下另一个同学的手，他立刻冲了出去。但我一看排在我后面的同学，立刻失望了：王慧琳跑得很慢，肯定要输给另一组的同学了。不过，经过我们的努力，我们还是超过另一组的同学了。

最后，我们组胜利了，我们高兴地手舞足蹈，久久不能平息。过了一会儿，下课铃声“数鸭子”就响起来了，我们依依不舍地回到了教室。

今天的大课间活动真开心、好玩!

篇24：三年级作文接力赛（400字）

那天阳光灿烂，歌声嘹亮，老师宣布了这次接力比赛的人的名字，其中也有我的名字，我很高兴。

一会儿，接力比赛开始了。

跑道上一群声龙活虎的小运动员个个精神抖擞的在做准备活动。他们一会压压腿，一会儿弯弯腰腰。他们都雄雄赳赳，气昂昂。只见裁判员手里的qiang‘砰‘地一响，手里的旗‘嗖’地一挥，这些运动员们便像离了铉的箭似的向前冲，加油，加油的喊声此起彼伏，一阵高过一阵。

跑得最快的是我们班的范宏同学，他向一只小鹿猛的想终点冲去，终于到我了，虽然其他班的选手也很强，我也毫不示弱，拼命向前跑，我脸上是一副不服输的样子，我把手中的棒帝给其他同学的时候，我的心情非常沉重。

我们班最终得了个第二名，可是我并不泄气，因为并不是所有的目标都能达到，不是每一份希望都能实现，不是每一次努力都能成功，表示每一个梦想都能成真。当你达不到你的目标时，或许你会说，是的，但是看看我沿着这条道路发现了什么!我已经努力做了这件事。看!收获的喜悦已进入了我的生活!

篇25：接力赛的三年级作文

接力赛的三年级作文

今天学校组织了一二年级的接力赛。我们做完热身运动后一个个摩拳擦掌，准备上场一展身手。看完一年级的比赛就到我们上场了，同学们都异常兴奋。

我们排好比赛的队形，二年级七个班的比赛开始了。老师的哨声一响起，排在第一个的叶程潜手拿接力棒像一匹野马一样冲了出去。他不愧是我们班的跑步健将，一开始就遥遥领先。所有的同学都在为他加油助威。瞧！其他班的同学还没有到终点他已经返回了。第二个同学迅速接过棒也冲了出去。就这样，同学们一个一个的接过接力棒拼尽全力的奔跑着。谁也不愿意落后。比赛越来越激烈了。加油的声音都传遍了整个操场。终于轮到我了。我接过棒子，用尽全力跑了出去，就在这紧要关头，我那不争气的鞋子竟然要掉了。天那！可不能因为我输掉我们班级的荣誉。管不了那么多了，我就拼了命的跑向终点。

渐渐的'因为有的同学失误掉棒，二七班已经超过我们了。这个时候我们班的最后一位同学陈振宇按捺不住了，接过接力棒就像发了疯似的狂奔出去。眼看就快要到终点了，二七班还领先一段距离，他急了，嗷的一声追了上去，那气势比刘翔都猛，飞一般的冲到了终点。耶！我们班拿到第一了，同学们高声欢呼着。

今天的活动太精彩了。我们都明白了团队精神的重要性。以后还有这样的比赛我一定要表现得更好。

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