“一只小胖”通过精心收集，向本站投稿了21篇关于家风作文小学600字左右，以下是小编整理后的关于家风作文小学600字左右，希望能够帮助到大家。
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篇1：小学三年级好家风作文600字左右
她只是供我吃穿用度，可是从来不会认真的关心我。
即使是我再疼再难过。
看别人的文章里总是抒发母爱：母亲半夜为自己盖被子，为自己雨天送伞……可我从未在阴沉雨天中看见她的身影。记得有次雨天，滂沱的大雨像是要把世界淹没一般。学校的路又被家长的车堵得拥挤不堪。看着他们脸上焦急的模样，我多希望她也可以为我在门口等待：我又忘记带雨衣了。于是我只好顶着彻骨的寒风奋力往家赶，渴望感受家的温暖。
我幻想着她见到我满身狼狈的摸样，会惊讶，会心疼。我甚至觉得在下一个街角会看见她焦急等待的背影。可当我推开门的那刻，我只看见她忙碌的身影。听到响声她回过头，此时我的脸上散满了雨水。她皱了下眉头，进而开始数落我：“那么大的雨就不会等等再走吗?淋成这个样子……”我没有说话。
我曾向她抱怨过，曾告诉她我想她来接我。可我的要求总是被她冷漠的话语打断：“只是下雨而已，别的没有家长接的孩子，不也是回来了么……”
是啊，别人都可以，我为什么不行?只是我太矫情而已。
就像那次体育课跑步，偌大的操场只有一群孩子在迎风奔跑。五六圈下来，我们都很累。回到家，她依旧在进进出出的忙碌着，丝毫没有注意到我额前一缕缕被汗水浸湿的刘海和鞋上的尘土。我向她讲述体育课的悲惨遭遇，她只是淡淡的：“我还以为怎么了呢，看你一副累得不行的样子，只是跑步而已，吃饭。”我以为我的坚强可以换来她的赞赏和安慰，可她留给我的，只是一个吃饭夹菜看电视的背影。
于是此后无论再苦再累我都不会说一句。我要证明给她看，我可以。
后来看见她转的一篇日志：“坚强是一个人、一个家庭莫大的财富。无论有怎样的困难和苦痛，都可以笑着面对。学会坚强，就不会受伤……”
我在晶莹中明白：原来她爱我，只是用另一种方式来付出。她在教会我如何坚强，因为害怕我受伤。我终于理解为什么妹妹自己摔倒了她不准她哭，她生病了从不说疼：一切都只是因为那所谓的坚强的家风。
篇2：良好家风演讲稿600字左右
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“一粥一饭，当思来自不易，半丝半缕，恒念物力维坚。”每当看到这句话，就想起了爷爷常对我说的话。
我的爷爷是一位地地道道的农民，虽然现在年纪大了，很少做事，但他还是经常教育我们要爱惜粮食。我们小时候，他告诉我们李绅的《悯农》，并且常常说：“每一粒米都是汗水换来的，俗话说‘一粒粮食一粒汗’每一粒粮食都来之不易。”他在家主张吃多少盛多少，不浪费粮食。这是——俭养德。
除了这，我们家还有另一条家规——孝当先。
俗话说‘百善孝为先’我家也崇尚这一条，孝其实很简单，早上起床为父母，爷爷奶奶各泡一杯茶。在他们累时为他们揉揉肩，他们工作回来之后，为他们倒一盆水泡泡脚，在他们吃饭时为他们夹一块肉，在晚上睡觉时问候一句晚安，孝，就是这么简单。不仅我们这样，爷爷更是做出了表率。我的爷爷大约5岁就没有了母亲，后来，他的爸爸又娶了一位，也就是现在的太太，爷爷跟着太太生活了约6、7年，之后便出去做事了。太太有3个儿子，1个女儿，但是没人养她，结果，爷爷养了太太22年之后，太太的小儿子，也就是我的幺爹，把太太接去住了约7年。今年太太已经97岁了，又送回了我们家，爷爷尽心尽力的关心她的冷暖。因为爷爷说：“好歹是跟太太生活了几年，要报答养育之恩。”这就是我爷爷要教导我们孝为先的原因。
爷爷是一个平凡的人，但爷爷的话使我终身受益。我一定会遵守我们家的家规——俭养德和孝当先。良好家风，从我做起。加油!
篇3：良好家风演讲稿600字左右
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我在书中看过，一个孩子因不听爸爸妈妈的话，而遭到爸爸妈妈的暴力教育，而这个孩子又以同样的暴力来对待同学，最后走向了犯罪之路……
我小时候，放假通常都是在奶奶家。而邻居就大多数是比我大一两岁的大哥哥大姐姐，奶奶怕他们欺负我，就经常拿好吃的拉拢他们。因此，我有点因为特别的被人宠爱而感到有点骄傲了。
有一天，我和一个大姐姐去钓鱼，那个大姐姐钓到一条好漂亮的鱼，我自然好想要。于是，就把那条漂亮的鱼放进了我的小鱼桶里了。姐姐一看，立刻把我推到在地上。于是，我哭着找到了那个大姐姐的妈妈，向她告状。
那天晚上，那个大姐姐被打得哭得天翻地覆，而我，就如愿以偿的得到了那条小鱼，屁颠屁颠地拿着小鱼回家。奶奶不知从哪儿知道了这件事的来龙去脉，生气地对我说：“要是是你钓到一条又大又漂亮的鱼，别人硬是要拿走你的，你会怎么样?”我不假思索的说：“当然会好生气啦!”“那么你又为什么要硬拿走大姐姐的鱼?你这样做对吗?”“不对。”我惭愧的回答道。“那么，你第二天把鱼带回给大姐姐，知道吗?”“嗯!”
那时我才7岁，不懂什么，只是自己做错了。现在才知道原来是“己所不欲，勿施于人。”的意思。
现在，我长大了。爸是木工，他的技术精湛，而且非常乐于助人，见到邻居有什么家具坏了，或烂了，他总是帮忙去修理。而且，做事也非常认真!有一天，我看见隔壁家张大伯的木桌断了一只脚，过来找我爸爸修理，我爸爸二话不说，就提着工具去了。到我们都吃完饭了，他才疲惫地回来。
妈妈就经常对我说：“我不求你们长大后大富大贵，只求你们长大后踏踏实实的做人。做出对社会有益的事情，虽然不能做像雷锋那样的中国知名的大好人，也要做对得起自己良心的好事。”
这就是我家的家风，它让我从中养成了良好习惯，这样的家风，值得宣扬!
篇4：小学家风作文
自达中学组织五、六、七、八年级共约三百名学生参与了“展校训晒家风树核心价值观”培育和践行社会主义核心价值系列教育实践活动之西安市第四届中小学微作文大赛，经过评选共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主题具有较强的时代感，体裁不限，可供选择的题目灵活且贴近生活，所以学生们都积极踊跃的参加。五年级的作文题目学生都有选择，关于《手》的作文，学生有写《清洁工的手》、《妈妈的手》、《奶奶的手》;在《路上见闻》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交车上让座的;还有因为看到父母的辛苦劳作而有所感触的《我爱我家》。六年级的学生因为即将小学毕业，则更多的选择了《长大》和《我的成长宣言》这两个题目，表达自己在小学生活中的感受和即将步入初中生活的成长宣言。
对于七、八年级的学生来说，这次的微作文则是对他们平时语文学习水平的一次考验，如何做到用最少的字数、用最精炼的语言描述场景、事物，表述观点、抒发情感，进而达到“我笔写我心”，是对我们学生在创意、思想、语言的锤炼、修辞的运用等方面的一次考验。
这次活动，不但是对我校学生作文能力、作文水平的一次检验，也是对我校语文组如何进行作文教学情况的一次检阅。
希望通过此次活动，不仅使学生们在活动中能得到锻炼，多一次参加比赛的经历，也能更有效的促使我校的语文教学研究活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的写作水平。
【小学家风作文三篇】
篇5：小学家风作文
国有国法，家有家规;校有校训，家有家风。说起家风，杨树桐老先生认为：家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。每一个成功人士的家庭都保有一个优良的家风。
我家索然不是什么书香门第，传承世家;但是我家也一直保持着一个优良的家风——百善孝为先。
打记事起，妈妈就教育我要懂得孝敬长辈、孝敬父母。妈妈不单单是这么教育我，她和爸爸也是这么做的。
妈妈姐妹四个，她在家排行老三，虽说年龄不算最大的，但是却是姐妹四个当中付出最多的。听姥姥说，妈妈小学没毕业就退学了，当我问起原因时，姥姥总是笑笑说：“你妈当时上五年级，过年时发奖状，别人都有，就你妈没有。你妈气不过就不上了。”现在姥姥和阿姨们还在相信着妈妈的这个善意的谎言。
可又有谁知道妈妈的苦衷呢?当时姥爷在部队当兵，姥姥一个人拉扯着四个孩子。最大的孩子马上就要上高中，学业紧，也正是需要钱的时候，最小的孩子才刚刚上小学，什么也不懂。姥姥就靠着做豆腐、卖豆腐赚来的钱养家糊口。每天起早贪黑，累的腰都挺不直，妈妈实在看不下去就辍学了，和姥姥一起做豆腐、卖豆腐，供三个姐妹上学。
妈妈用她自己的行动一直感染着我，感染着整个家庭。妈妈总是教育我说：“乌鸦知道反哺，小羊知道跪乳;人也一样，要懂得孝敬父母、孝敬长辈。”其实我也一直是这样做的。
姥姥家的田地里有活，我就和爸爸妈妈们去帮忙;每次去姥姥家玩，我都会帮姥姥刷碗、洗衣服、提水，干一些我力所能及的事情。
奶奶在早些年去世了，爷爷一个人在外面工作，爸爸总是在空闲时间去看他，给他带一些蔬菜水果过去，陪他聊聊天。
这就是亲情，这就是爱，这就是孝敬。人活在世，要记住：百善孝为先。
【有关小学家风作文四篇】
篇6：小学家风作文
所谓“家风”，就是一个家庭的风气或风貌吧！俗话说：“国有国法，家有家规。”我知道的家风，就是长辈们从我牙牙学语时就开始用一句话、一个行为、一次责备等等，一点一滴教会我应该做一个什么样的人。
小时候，我喜欢吃零食，经常忍不住在饭前偷吃，到了正餐，就不想吃饭，常常把吃不下的饭菜挑到爸爸碗里，每次爸爸尽管不太乐意，但疼爱我的他，总是勉强接受了这个“事实”。一次，我又不节制地做起了同一件事，爸爸终于忍不住了，严肃地对我说：“璇璇，你知道'己所不欲，勿施于人'这句话吗？它的意思就是：自己不愿意的事情，不要强加于别人身上，人不能自私地只考虑自己，你应该多为别人想想，尽管我是你最亲的人也要考虑别人的感受。”我在爸爸的教育中认识到的人不能太自私的道理。
记得还有一次，爸爸妈妈上班，我一个人在家写作业，上午十点钟我已经完成老师布置的全部作业，好久没有看电视，特别是我喜欢的综艺节目，于是我打电话给妈妈说想看会儿电视，妈妈考虑了一下，同意我看半个小时的电视。我打开电视，在引人入胜的节目中，时间一分一秒地流逝，我却丝毫不知半小时其实早就过去了，直到妈妈下班回家开门时，我才慌忙关掉电视，但已为时已晚。妈妈走到我面前，严厉地盯着我，语重心长地对我说：“璇璇，诚信是金，做人最重要的就是诚实守信用了，既然你说了就一定要做到，你要明白‘有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易’。”从此，我学到了“做不到就不要答应，答应了就应该全力做到”的诚实守信道理。
家风是润无声的雨露，在我的成长过程中，长辈们通过言传身教给了我“真善美”的引导，让我养成各种良好地习惯，相信这些美好的习惯会伴随着我一直传承下去。
篇7：小学家风作文
我们家的家风可以用一句话来概括：诚实做人，认真做事。它的道理很简单，但要坚持做下去却不容易。
听爸爸说，我的爷爷是生产队有名的“管家”，他做生产队的保管员十几年从没出过差错。当时生产队每年上缴的公粮就有十几万斤，结算回大量的钱物，此外生产队里的三四个仓库里也堆满了粮食和油料。那时食物非常短缺，但爷爷却从没往家带过一粒粮食。一次年终算账，差了3角钱，爷爷硬是把账目重算了一天，终于把它找了出来。
爸爸也是一个诚实的人。一天早上，我和他一起去一个早点摊吃早点，一共花了7元5角，爸爸给了老板10元钱，那个老板却找了3元钱。爸爸说：“多找了5角。”老板说：“没事，经常来嘛!”但是爸爸却不这么认为，他觉得做人做事一定不能贪图小便宜，于是掏出了5角钱给了老板。
我们家就是这样，诚诚实实做人，认认真真做事，我也要坚持下去。
【【精华】小学家风作文4篇】
篇8：家风小学作文
在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有那就是成功，为明天铺上一条美好的路。
我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况，我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧？”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么？”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么？”我摇了摇头。爷爷说：“这里的故事可多呢！”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。
爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。
家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。
篇9：家风小学作文
家风是什么？我认为：家风就是一个人在家里的好习惯，家里的每个人都有一个好习惯就形成了这个家的家风。
一天，我们一家人吃晚饭，我吃完饭，刚把碗筷放下，正想出去美美地玩一场，却被爸爸厉声叫住：“快点回来！”我走了回去，不知道为什么？
只听爸爸说：“把碗里的饭先吃完！”
“不是已经吃完了吗？”我有些懊恼地说。
“吃完了？仔细看看！”
“不是就剩几颗米了吗？这个也要吃？”我觉得爸爸真有些莫名其妙。
“不行，现在世界上还有很多没饭吃的人，如果都像你一样浪费，会有很多穷苦的人饿死的。”爸爸耐心地讲。
“是啊！我们小时候都没饭吃，只能吃玉米糊，吃得看到玉米糊就想吐，有饭吃是最幸福的事了。”爷爷奶奶抢着说。
“小时候，我有一次吃饭，把饭掉在桌上，被我的外公狠狠打了一顿，以后我再也不敢掉饭了！”妈妈也忙着接茬。
留在我碗里的几粒米饭居然能引出这么多忆苦思甜的故事，听了爸爸妈妈爷爷奶奶的话，我好像明白了什么，于是每次吃饭，我都把碗里的饭吃得干干净净。
早上起床穿好衣服后，我正要去洗脸，妈妈突然叫住我：“回来，把被子叠好。”我不解地问：“妈妈，被子那样放不行吗？睡觉时弄弄整齐就行了！”我的话招来了妈妈的一顿臭骂：“早上起床，顺手就把被子叠好是一种习惯，床上整整齐齐的人也会舒服很多！”听了妈妈的话，虽然我有些不情愿，但我还是把被子叠得整整齐齐的。从那以后，每次起床后我都把被子叠整齐，有时还会提醒健忘的爸爸，因为叠被子的过程就像在整理自己的心灵，让我放慢做事情的速度，有条理地做事情。
在家里，爸爸妈妈会严格规范我的“一举一动”，他们总说：“一个人一定要有气质，气质是什么？就是良好的习惯。”爷爷奶奶也会用他们一辈子的经历来告诉我：什么是勤劳简朴？什么是吃苦耐劳？我想这就是我们家的家风吧！
篇10：小学家风作文
要放寒假了，我们的暑假作业布置了下来，在作文一栏，老师让我们写写“家风”。老师问我们：“家风是什么？”咦？家风是什么？难道是家乡风情，风景或者水土人情？我胡乱猜测着。老师告诉我们：“家风就是规矩，写写你们家里的规矩。”哦！~原来是这样，我恍然大悟。爷爷奶奶对我要求严格，我家自然是会有很多规矩。
只要我犯了错误，有些地方做得不好，或者坏了规矩。爷爷奶奶一般会用一些名言来告诫我。
我有些坏毛病、坏习惯，都是和其他人学来的。爷爷很不满意，说：“近朱者赤，近墨者黑”。就是让我要多和好的人，有教养的人接触。学习他的长处，弥补自己的短处。好人会影响你往好的方向去。坏人会影响你往坏的方向去。所以，和好的人接触会让我一生受益。
“尊敬长辈”这也是必须的。因为爷爷奶奶年纪大了，需要安静，所以在我家，不可以大吵大闹。和怹们起了争执时，我会特别急，不耐烦。就和爷爷奶奶大声嚷嚷着说话，为自己辩解。就算是长辈理解错了，也应该用心平气和的态度说清楚。
吃饭也要有吃饭的规矩。长辈还没上桌呢！晚辈不可以先吃。如果咳嗽、打喷嚏，不可以对着桌上打，这是不文明、不礼貌的。应该用手捂住嘴头冲外解决。还有就是“食不言，寝不语”。吃饭时不要说话、聊天，桌上唾沫星子满天飞，多不好呀！当家人聚在一起时，喝酒、水一般都会碰杯。碰杯时，晚辈的杯口应该低于长辈。当你想吃远处的菜，却够不到，不能站起来。可以让长辈帮你加一下。吃菜时，不可以挑来挑去，满盘子扒拉，只能捡自己这一小块的吃。这些是我们家餐桌上的规矩。
我们家的规矩有好多，三天三夜说不完。对于一些小事也会有许许多多的小规矩。一个人的教养就是从这些方面体现出来的。
家风是什么？现在我明白了。家风，就是一个家庭或家族的传统风尚，是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则。我们应该“先学做人，后学做事”。
【精选小学家风作文7篇】
篇11：小学家风作文
家风是什么？家风就是一个家庭的标志。一个家，要是有良好的家风，出来的孩子一定是勤劳的，能干的。如果这个家庭没有好的家风，出来的孩子很多都是娇气的，懒惰的。
以前，我是一个调皮的孩子，总是喜欢在家里捣乱，垃圾经常乱丢，有时候还把垃圾桶打翻。有一次，妈妈对我说：“你不能乱打翻东西，我小时候可都是自己打扫自己的房间呢，打扫卫生是件很辛苦的事情”。从妈妈的话中，我突然明白了自己的不对，于是，我下定决心改正缺点，改变自己。
后来，在妈妈的指导下，我学会了打扫卫生，学会了做菜。如今，我已经能自己打扫卫生了，我会把房间的被子叠整齐，家里地拖干净，番茄炒蛋做得色香味俱全……
家风让我懂得了如何做一位有教养的孩子。
【精选小学家风作文3篇】
篇12：家风小学作文
我妈妈每次陪我去上兴趣班，她等我的时候就会看书，而我看到好些家长不是对着手机，就是和旁边的人闲聊。看到这样的妈妈，我觉得她很美。
每个礼拜一，爸爸要去外地上班，他走得匆忙，却总不忘在鼓鼓囊囊的包里塞上两本书，他说火车上的时间可以用来读会儿书。
我妹妹每回去楼下玩，小伙伴们都会带新潮的玩具、好吃的零食，可我妹妹呀，总是带书，或是故事机，因为那就是她认为最能让人开心的东西。
每天放学，我的书包里总是还剩几样作业没写，妈妈问我怎么没在学校写完呢，我老实交待，“自习课上，大家都在写作业，可我忍不住想看书，又跑去图书角借了一本。”妈妈听完就说，“哦，知道了。”
我问爸爸为什么喜欢读书，爸爸说，“读书是获取知识的方法，当你知识丰富，才可以思想敏捷、洞达事理，处于任何环境都能把握纲要、分析条理、解决问题。”
我问妈妈为什么喜欢读书，妈妈说，“人有肉体，有心灵，肉体需要营养，心灵也需要持续不断的滋养，好书能让心灵饱足快乐、澄明通达，于是生活不会干枯，行为上也绝不会做卑鄙的事。”
我问妹妹为什么喜欢读书，妹妹说，“因为读书让我开心，有多开心呢，就像我问爸爸我能吃冰激淋吗，结果爸爸同意了那么开心呢。”
那么我问自己为什么喜欢读书，那是因为我虽然不能飞，但书却能带我去各种各样的地方，童话森林、哲学海洋、诗的花园、科幻的新大陆，在那里我能上天入地，探索天地的奥秘，在那里我有时间机器，穿梭于过去和未来，读书的时候，每个人都有一个像爱丽丝一样独一无二的世界！
篇13：家风小学作文
我们家的家风有很多，孝顺父母、勤奋学习、热爱运动、热爱劳动……都是我家的家风。今天，就让我挑几件和您说说。
都说“百善孝为先”，在我们家，“孝”成了一件每周必不可少的事。每到节假日，爸爸妈妈都会带着我去看望外公外婆。就说每年八月十五的中秋节吧，那一天，我们会拿着大月饼、小月饼、各种好吃的东西去外公外婆家赏月，陪伴外公外婆，和他们聊聊天，谈谈有趣的见闻，一直到外公外婆要睡觉了为止。
于是，由于受到爸爸妈妈的影响，我也开始有了这种孝敬长辈的习惯。每次当爸爸妈妈下班了，我总会给爸爸妈妈捶捶背，活络活络筋骨，讲一些学校里的见闻给他们听。每当夏天，我总会用自己制作的降温法为他们降温，使家中充满凉爽，充满欢笑。
在孝顺的同时，我们家还勤奋学习。一有时间，爸爸妈妈就会支起一本书，在沙发上静静地品读，还会互相讨论里面的情节，里面的结局。我呢，则也静静地坐在一边的小藤椅上，快乐地读一本故事书或童话书。这时候，家里就会充满书的气息，大家各读各的，显得十分其乐融融！
说到运动，我们家也十分喜爱。先说爸爸，他的身材有些肥胖，但他在家里的运动可以说是最频繁的。只听每天——刷，刷，刷！原来又是爸爸在跑步啊。爸爸平时经常跑步，只要一有空就跑。“刷，刷，刷！”这已成了我们家最平凡的谱调。岂止是谱调？是能算个上声部。下声部在哪呢？哦，原来是我和妈妈在比跳绳。听，有力的节拍“啪，啪，啪！”太单纯？在我的一分钟跳绳中，只听“啪，啪，啪！”，绳子不停地甩着。这下，一首完美的运动之曲才谱写完毕。
我们家的家风还有很多，你们家的家风是什么呢？
篇14：家风小学作文
经常听妈妈说，每个小孩子就像小树苗一样，想要长成有用之才，离不开父母和老师的精心呵护和培育，更离不开一个良好的环境和空间，这就好比小树的成长需要水份、土壤和肥料，更需要阳光和空气，还要防止病虫害和砍伐。而我们的家风、家规和家训就是这个环境中的一部分，看不见，摸不着，但是它对我们的成长非常重要，就像阳光和空气一样。那我家的家风家规家训是什么呢？
在我们家，学习气氛很浓。比如说奶奶，虽然年纪快七十岁了，当我背英语字母时，她也跟我一起学哩！还有语文中的那首《花名歌谣》她也能背得滚瓜乱熟呢。记得我上幼儿园时背《三字经》，她还带着老花眼镜查字典教我一起背。我要向奶奶学习，她记性和眼镜都不好了还在努力学习，真是“活到老，学到老”啊！
我的妈妈也是一个爱学习的人，上学期朝读经典课要求背古诗，我不爱背，睡觉前她就带着我一起读，给我讲诗的意思，找押韵的字，一会儿我们就都会背了。第二天早上在上学的路上我又流利地背给她听，可是妈妈却背得结结巴巴的，记性真是有点坏啊！就这样，好长的《白马篇》我十几分钟就能背下来了。同学们都问我窍门，我说：“平时多背，记忆力好了，自然就背得快了。”还有妈妈种花、打毛衣的时候，都会在网上查询，还把查到的东西记在小本子上，我想她是担心自己又忘记了吧！妈妈种得百合花已经长出绿叶子了，过不了多久要打花苞开花了！打得毛衣我穿着也很合身！
我想这就是我的'家风——活到老，学到老。还有很多好的家风，比如尊老爱幼，勤俭持家，与人为善等，我都要把它们继承下来，让我的家充满书香，充满温暖！
篇15：小学家风作文
妈妈说：“家风，即家教也。”
爸爸说：“家风，即规矩也。”
我说：“家风就是我从小受到的家庭教育，耳濡目染后形成了我的小小人格。”
我爷爷爱看书，到现在还是每天书不离手。从小，他就教我：仁、义、礼、智、信。他总是和我说：“做事得先做人。”仁，需要我有宽厚的胸怀，与人相处懂得尊重和谦让。义，需要我有正义感和助人为乐的精神，同学朋友有困难得帮人一把。礼，需要我懂礼仪，中华是礼仪之邦，懂礼貌会礼仪，尊老爱幼。智，需要我热爱学习，在书本中汲取营养，在学习中成长。信，需要我诚实守信，真实可靠，重承诺，不说谎。爷爷说:“这是中华民族的传统美德，流传了几千年，我们应该继承他并传承下去。”爷爷说的时候，眼睛特别有神，他看着远方，似乎有种神奇的力量，我觉得此刻的他特别帅，很有力量，而我也乐于听取他们的一言一行。虽然我才10岁，但是也能感受到爷爷奶奶、爸爸妈妈对我的期望。也许，他们期望我当上班干部；也许他们期望我可以成绩名列前茅；但是我觉得他们最希望的是我成为一个具有“仁、义、礼、智、信”的人。
突然明白，这是家人对我的期望，也是我自己的愿望。我虽还小，但我愿意继承。只有在优良家风的熏陶下，才能更加出类拔萃!将来有朝一日，我长大了，也会把这五个字分享给更多的人。
篇16：小学家风作文
“一戒晚起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜:一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。''这是我家的四戒四宜的家规，每一条都必须铭记心中。
有一次，老师宣布单元考试就在三天后进行，同学们都眉头紧锁地埋头复习当然，我也不例外。
三天后，老师把试卷发下来了。我打开试卷稍微看了一下，想:哟，大简单了!对我来说真是张飞吃豆芽一一小菜一碟呀!可我也顾不上多想，马上拿起笔，做着试卷。顿时，教室里变得鸦雀无声，静得连一根针掉下去都能听见。
除此之外就是同学们写字的''沙沙沙''的声音。同学们有的托着下巴，认真思考着，有的拱着背，有的测着脑袋，同学们都紧皱眉头在努力地想着。而我不同，我正心不在焉地做着试卷。
不一会儿，我就把试卷全部做好了。我抬起头，发现同学们都愁眉苦脸的，心想:这么简单的题目需要这样吗?哼!
”时间到!收卷!''老师大声地说。我们依次把试卷交给老师。随着下课铃声的响起，同学们有的高兴地走出去，有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷，还有的趁老师还没到就急忙添上几笔……
第二天，试卷发下来了，可上面的分数却让我大吃一惊，我想:这道题目这么简单，我怎么可能做成这样。我像丢了魂似的，呆呆地坐在那里。
“丁零零''突然下课铃响了，是它救了我，不然我会更尴尬。
回家之后，我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸，爸爸意味深长地说:”胜不骄，败不馁。你就是忘记了自己的缺点，才会有骄傲，以后不能再骄傲了!''“我知道了。''我惭愧地低下头说。
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈传给我们的好家风。
篇17：小学家风作文
如果家是一盏蜡，那么家风就如蜡烛的灯心；如果家是一条小路，那么家风则是照亮我们前进的路灯；如果家是一条船，那么家风一定是它的船舵。“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。
做人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次，我和乐队的一个新进来的同学约好了在楼下的小广场教她打鼓，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办？妈妈说：“你还是去吧！假如你不去，她去了怎么办？那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小广场，虽然那个同学没有来，但我放心多了，因为我是一个守信的孩子。
著名的法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！
篇18：家风小学作文
无规矩不成方圆，家亦如此，家风就是家里的规矩，可从每一个家庭成员的日常生活中体现出来。
上幼儿园那会，我每天早上出门都会哭着恳求爷爷说：“爷爷，您一定要来接我啊！”下午放学时，爷爷必定会准时出现在课室门口。每逢我的遥控车撞烂了，我的立体迷宫摔破了，我的玩具屋按键失灵了，等等这些玩具坏了的时候，我心想随便上个螺丝或者贴张透明胶纸就行了，但是爷爷却要找出最适合的零件换上，用铁丝或热熔胶加固等等方法，认真的将玩具修好。
我的奶奶经常会问我们今天想吃什么，而且无论刮风，还是下雨，都坚持每天到市场去精挑细选新鲜的肉菜为我们做饭。每当我生病了，奶奶都会不厌期烦的为我煮中药，还给我煲粥或煮面条吃，令我能尽快地痊愈。
我很感激爷爷奶奶无微不至的辛勤付出，正如爸爸妈妈常说的“只有坚持认真做好每一件事，积少成多，将来才能成为一个有成就的人”一样，我认为爷爷奶奶就是最有成就最伟大的人，我也会向他们学习，认真对待每一件事，努力完成每一项任务，并且将持之以恒严谨细致的好家风传承下去。
篇19：家风小学作文
家风是一个家庭必不可少的成分，就如同粮食一般。而在我们家，也有家风，那就是尊老爱幼。
在我六岁的一天，我和爸爸妈妈一起做公交车去南门口。因为车上的人很多，我没有抢到座位。慢慢的，有一个人下车了，我急忙走过去，但有一个老奶奶也朝这个座位走来，我飞快地走上前，抢掉了那个座位，并朝那个老奶奶做了一个鬼脸。那位老奶奶只是对我笑一笑，没有说什么
这一幕被爸爸看在眼里，爸爸连忙走过来，把我拉到一边，并对那位老奶奶说：“老人家，这是我儿子，他不懂事，来，您坐。”“你还是让他坐吧，他站了那么久一定站累了”老奶奶说。不，我们就快到站了，还是您坐吧。”爸爸说着便扶着老奶奶坐下了。
“南门口到了，下车的乘客请注意。”下车后，爸爸对我说：“你应该知道尊老爱幼是中华民族优良品德吧，你刚才在公交车上不但不给那位老奶奶让座，反而对人家做鬼脸，这是为什么？孟子说的好：“老吾老，以及人之老，幼及人之幼。”我低下头对爸爸：“我知道错了，我以后不管在哪儿，只要有需要帮助的人，我都会尽全力去帮助的。”“知道错了就行，以后一定要养成尊老爱幼的良好品质。”
这就是我的家风，我认为，这样的家风，值得传扬。
篇20：家风小学作文
曾参、曾巩、曾国藩……一个个曾姓的历史名人，都是我们曾家的骄傲。曾国藩的勤俭、曾参的勤劳、曾巩的勤奋，这“三勤”便成了我们家的家风。
勤俭，也就是节约、不铺张浪费的意思。为了做到这一点，我们时时严格要求自己。我也一直遵循爸爸妈妈的教导：学习，要和最好的同学比，吃穿玩的方面，和条件最差的同学比。所以我从来不买零食吃，也不会要求爸爸妈妈买名牌的衣服和用品，也不会随意买玩具。爸爸妈妈在这方面，就是我的表率，他们购买东西都会有计划，买的都是一些物美价廉的商品，也不会买一些不需要的东西。他们经常考虑，买东西划不划算，需不需要等，然后做出决定。有时候在外面吃饭，也不会点太多的菜浪费，吃不完的剩菜都会打包回家。
勤劳，就是热爱劳动，不怕辛苦的意思。如果一个人不勤劳，好吃懒做，就很难在社会上立足。做一个懒惰的人，对社会没有任何益处，只有做一个勤劳的人，才能有美好的幸福的生活，为国家做出自己的贡献。在家里，每天积极主动帮爸爸妈妈干一些家务活，成了我的习惯。当我帮家里干活的时候，我总是心情舒畅，充满了劳动的快乐。我的爸爸妈妈上班都很辛苦，每次下班回家，总是默默地做着家务，买菜、做饭、炒菜、收拾餐桌、洗碗、洗衣服、卫生……这些家务活似乎永远做不完似的。因此，勤劳，一直是我们家的良好家风。
勤奋，应该是我们家风中最重要的一条了，这也是我爸爸妈妈最好的品格了。我的妈妈是一个护士，她工作认真，每年都会获得不少奖，获得不少荣誉。她很爱学习，每天都会看几个小时的专业书籍。我的爸爸是老师，我经常看到他在电脑面前认真备课，看书学习。而我会看很多课外书，丰富自己的课外知识。因为我们知道，天才来自勤奋，一个人如果不勤奋，最终就会没有成就，被社会所淘汰。只有不断地上进，才能和别人竞争，才能立于不败之地。这一条家风，我们做得最好。
勤俭、勤劳、勤奋，这“三勤”的家风，我们必将永远时时遵循。
篇21：家风小学作文
国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：认真做事，诚实做人。我在优良家风的熏陶下健康成长。
记得刚上小学时，我经常会一边看电视一边做作业。爸爸就会教育我：“昕昕，你要先认真做好作业，再看电视。”说完就关了电视，陪我做作业。记得有一天，放学回家我放下书包，又蹦蹦跳跳地去打开电视机，看着看着，忽然想到：不好，作业还没完成呢！就把书包拿过来，翻开作业本开始写作业，可我忍不住想要瞟一眼电视，禁不住电视剧的诱惑又看了起来，一会儿写字，一会儿看电视，一会儿吃东西。
过了一会儿，爸爸走了过来，看见我“享受”的样子，一脸严肃地问我：“你在干什么？”“写作业。”我一边说一边瞥了一眼电视。
爸爸和蔼地说：“做任何事都要一心一意，不能分心，不然会前功尽弃的。”他顺手拿走我的作业本看了看，心平气和地说：“你看，这么多的错别字。”
我接过本子，在爸爸的监督下订正了那些错别字。以后我做事情再也不敢马虎了。
在我们村里，爸爸的诚实是出了名的。这不，上次爸爸带我去超市买东西，营业员阿姨多找了35元钱，爸爸发现了，二话不说，马上还给营业员阿姨。走出超市后，我一脸疑惑地看着爸爸，爸爸似乎知道了我的想法，语重心长地说：“做人要诚实，不可以贪小便宜！”我听了，深深地自责。从此，“认真做事，诚实做人”这句话一直鞭策着我。
那一次，老师让我们设计G2O手抄报。我本想打开电脑，仿照网络上其他同学的手抄报。但想起爸爸的话，似乎听见爸爸对我说：“子昕，你这是剽窃呀！要做一个诚实的孩子。”那只伸出去的手瞬间收了回来，开始构思起来。
过了一会儿，我便有些饿了，但我又想：如果我因吃东西而不专心，G2O手抄报肯定画不好，嗯！我应该先用心做好一件事。我把精力全放在设计手抄报上，功夫不负有心人，我花了三个小时完成了G2O手抄报。我庆幸，在我的成长道路上从未离开过爸爸的言传身教。
家风是一盏灯，指引我们走向光明；家风是一艘船，把我们带到安全的彼岸；家风是一面镜子，时刻发现自己的不足。我们在良好家风的熏陶下，才能出类拔萃。我会将“认真做事，诚实做人”这优良的家风一直传承。
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★ 家风作文
关于家风作文小学600字左右（共21篇）
