“威威鲨脆化”通过精心收集，向本站投稿了16篇阳光般的微笑作文，下面小编给大家带来阳光般的微笑作文，希望能帮助到大家!
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篇1：阳光般的微笑作文
世间有许多的微笑，有蒙娜丽莎的微笑；有同学天真的微笑；也有老师那发自心灵深处那关爱的微笑。
在我4岁之前，我的性格非常内向。上课都坐在最后一排，不跟同学玩，不接受老师的任何互动，连父母都拿我没有办法。有一次外教老师给我们讲一年级要学的5个单词，不少同学都会读这几个单词，课堂氛围十分的活跃。可同学们都卡到了第三个单词上。虽然老师一再提示，可同学们还是没有懂得老师的提示，个个束手无策，这个单词我知道怎么读，可我胆小又内向，所以没有勇气回答。气氛顿时陷入了冰点，甚至有些尴尬，因为外教老师听不懂中文，所以翻译老师又用中文问了一遍谁会。我不忍心看着老师脸上焦急的表情，小手慢慢地举了起来，我心里很害怕会读错，可是我竟然读对了这个单词，雷鸣般的掌声顿时向我袭来。下课后老师向我走来，对我笑了笑说：“你表现得很棒！”我心里顿时暖洋洋，那微笑就像糖果一样甜到了我的心底，
还有一次，我发烧感冒。同学们都非常担心我，怕我扛不住，可是我就是不想让同学们告诉老师，因为我不想看见老师为我担心的愁容。可是我还是没有阻止住同学们告诉老师。我被老师叫到了办公室，我以为迎接我的是老师担心的“苦瓜脸”，没有想到的是，迎接我的是老师甜美又可人的微笑，我悬着的心顿时放了下来，老师温柔的对我说：“发烧了就要回家休息，养好病了才能跟同学们玩，才能更好的学习。”我听了老师的话，带着老师的微笑回到了家中，虽然身体在饱受折磨，但心是甜美的。
啊！微笑是多么可贵啊，它温暖了人心，给胆小的人带来勇气，给生病的人带来温暖，给伤心的人带来了快乐。给努力的拼搏的人带来了前进的动力。
篇2：阳光般的微笑作文
微笑，是盛开在人们脸上一朵美丽的花，时刻散发出淡雅而又芬芳的幽香；微笑，是一首动人心弦的诗，一字一句都流露着真诚；微笑，是一缕阳光，温暖着人的心房。
那是个乌云密布的下午，闷热的空气让人发慌。我行走在回家的小路上，手握着沉甸甸的背包，不由得加快了脚步。
“滴答”，雨淅淅沥沥地下了起来，不一会儿，豆大的雨点打得人生疼。“轰隆！”炸耳的雷声伴着刺眼的闪电给雨打着节奏。雨更大了，倾盆而泻，以迅雷不及掩耳之势向我砸过来。没带任何防雨工具的我转眼间变成了一只“落汤鸡”。
风在雨中张牙舞爪，怒吼着，咆哮着，发泄着它不满的情绪。响雷一个接着一个，闪电在天空中不停地穿梭着、狂舞着。狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽。
我蜷缩着身子，倚着墙角，踏着水花慢慢前行。沉重的背包成了负担，我的腿像灌了铅一样，怎么也抬不起来。突然，我脚一滑，身子一歪，一不小心摔在了地上。背包里的东西全部散落出来，过往的行人向我投来同情的目光。
我正不知所措时，一个模糊的身影来到我面前，她扶起我，三下两下麻利地把散落在地的东西塞进我的包里。然后，拉着我在她伞下走了一截。
雨渐渐小了，阳光扒开厚重的云层洒满了大地。我望着那个与我同行的女孩，心中泛起一阵暖意，我正要开口道谢，那个女孩给了我一个灿烂的微笑。我一愣神，这个微笑是那么甜美，像一缕阳光直射我的心房，感激的千言万语在这个微笑面前显得那么微不足道。刚才的委屈、抱怨也瞬间化为乌有，灿烂的微笑鼓励着我前行。
她渐渐在人群中远去，我还愣在原地。从商店柜台的玻璃上，我看到我脸上已荡漾着幸福的微笑。
微笑，可以鼓励着黑暗中的人向着光明前进，可以抹平人心中阴影的无限伤痛，可以诠译世间所有最美好的语言。微笑，让生活更美好！
篇3：阳光般的微笑六年级作文
在我童年的记忆中，总有他的身影和他那阳光般的微笑。他——就是我的表哥，两个表哥中最小的那个。
他，中等的个子，头发固执地竖立着，黑色的眸子闪闪发亮，皮肤有些黑，记忆中的他很喜欢笑，笑得灿烂，笑得真诚，给人一种暖洋洋的感觉。
小时候，我们表兄妹三个经常聚在一起玩闹。我胆小，总是被吓唬住。一次，大哥又躲在门后吓唬我，我一瘪嘴，“哇”的一声哭出来，小哥闻声赶来，了解缘由后，他轻轻地拍着我的肩膀说：“小妹，别哭了，大哥只是和你开个玩笑嘛，下次小哥陪你一起走。”我点点头。小哥笑了，那笑就像一股暖流一直流到我的心间。
还有一次，我们从前屋回后屋，中间相隔200米，小哥骑着自行车，因为我不会骑车，小哥就载着我，让我坐在后座，紧抓住前座的靠椅，我们选的是一条乡间小路，路段坑坑洼洼的。突然，一个颠簸，我就被甩了下来，小腿摔伤了，血一点点流出来，渗进土里。小哥回头看了一下，不禁吸了一口凉气，惊叫道：“呀！小妹！”车头猛地一转，他也摔了下来，却强撑着站起来，一瘸一拐地走过来，把我从地上扶到车座上，自己推着车，拖着一条受伤的腿慢慢走，好几次，他就要摔倒向一边的田地，但他仍然固执地前行着。我不经意看到他的腿上血迹，尖叫起来，他却满不在乎地笑了笑，说：“没事的，马上就到了”。我把头别过去，泪水掉下来，在我的心里荡起一片深远的回音。
读五年级时，我随父母从武汉转到广州，从此就与表哥分别了。今天，我又一次回想起这些往事，在泪眼朦胧中，我又看见他阳光般的微笑。
篇4：阳光般的微笑六年级作文
您的一只粉笔，像助我们走向知识之路的桥梁；您的一本讲义，像助我们到达知识岛的轮船；你的一个眼神，像指引我们前进的灯塔……老师，是您将我们引入知识的殿堂，教会我们做人的道理。
这个寒假，我阅读了《老师你好》这本书。其中一篇《记得微笑》使我感动。作者小时候，家里穷，买不起笔。一次，一向诚实的作者趁老师不在拿了老师的钢笔被老师发现，老师找作者谈话时整个过程始终保持着微笑，在老师阳光般的微笑中，作者认识到了错误，感受到了老师为人师表的博大胸襟。这次谈话使作者永远铭记在心，难以忘怀。看到这个故事，我总会想起在我一年级时与作者也有类似的经历，让我记忆犹新。
刚来这里时，我初来乍到，对一切事物都很陌生，因此十分自卑，总爱撒谎。一次，我晚上因为看电视所以把作业抛之脑后，第二天上学没写作业。当时的语文老师陈老师让我去她办公室。刚到办公室，陈老师就严肃的问我：“你为什么没交作业？”“因为，因为，因为我，我昨晚在写家里的作业，所以忘记了。”我小声的说。然后老师便打电话给了妈妈，得知我撒谎后，老师并没有马上惩罚我，而是一边语重心长的对我说：“犯了错要及时改正，千万不能撒谎，孩子，明白吗？”一边微笑着轻轻抚摸我的头，我听了，脸红的像苹果，不住地点头。陈老师对我竟微笑，刹那间，我感觉光芒四射的阳光瀑布般的倾泻而下，我幼小的心灵顿时温暖了起来。也许老师的表现令我太惊讶了，那一刻，就定格在我的脑海里，成为一种永恒。老师的微笑如阳光一般温暖，驱散了我内心的寒冷，暖人肺腑。
陈老师阳光般的微笑，教会我宽容，无疑是我生命中最好的一课。
啊，老师，您像蜜蜂，在天地间辛勤劳作；你像园丁精心培育祖国的花朵；你像蜡烛，燃烧自己照亮别人……
篇5：阳光般的作文
她，如阳光般的母校朝阳红艳温暖着莘莘学子，夕阳余辉目送着花季少年。鸟语花香弥漫着美丽的校园，落红枯叶孕育着果实累累。
时光和岁月的考验，童年无知纯真的我们早已变得智慧强壮。在这里，在这片充满生机与活力的土地上，我的母校，用她丰富的历史文化底蕴告诉我：这里是宋代人杰范仲淹少年求学的地方，这里是辛亥革命领袖蒋翊武、红军领袖游段暄的母校；也是中科院院士沈绪榜、朱作言，哈佛大学教授朱炜的母校。它将辛勤与汗水浸入淳朴的心灵，培育了一代又一代的人才。她是伟大的。
远处幽幽的芳香是她的气息，青春漂亮的她在微笑中真情流露。繁华作衬，鸟语奏乐，她如同杨柳晓风般的美丽；芳香四溢，圣洁的她犹如夕阳中的新娘，在波光中迈着轻巧的舞步！这一切的一切，都是她温柔慈爱的写照，而我就在她的温柔的怀抱里成长，她用她的智慧赋予我无限的知识和思想，我将她作为我的骄傲，只因为有她。
花开花落岁月的溪水悄悄流过，昨夜纯真的小孩梦醒后变成了现在的我。离别对于高三的学生来说，已经不再遥远。作别这片熟悉的土地，不知自己能否适应？那些清澈明亮的青春在这里张扬过，那些干净甜美的梦想在这里绽放过，那些繁琐忧伤的岁月在这里渡过。这里，她——我的母校，包含了我所有的喜怒哀乐。
站在校园空旷而寂静的操场上，看周围的绿树野草。过去的时光汇成一段段飞扬而明丽的青春，慢慢流过我的掌心。虽然我依依不舍，可心里却温暖而满足。因为她用她的博爱，温暖了我的心房。
我该怀念些什么？怀念她的一切，怀念她给我的温暖与博爱。我怀念那些在宽敞而明亮的教室里上课的温暖时光，那些在一路绿草中散发的时光。那些在洗墨池垂柳下湖畔边凉亭里畅谈人生理想的时光。这些时光，都是她给我的美好，感谢有她。
转眼，时光就这样过去。六月，我将背负行囊，离开她的怀抱，带着她给与我的智慧和鼓励，寻找一片天空。朝阳升起的时候，便开始自己的旅途，但愿明天晴空万里，但愿明天你我共行。
感谢她，我的母校。辛勤的汗水浸入淳朴的心灵，黄色的土地在滋润中散发着那股暗香，我将带着她的期盼，启程……
篇6：阳光――微笑
阳光――微笑
阳光的另一种味道，让人们的脸上浮现出了最甜美的微笑。——题记
她，是一个秀气、纯洁的女孩，她叫雪儿。在她的脸上找不出任何的悲伤，虽然，她是一个盲姑娘。雪儿爱笑，因为她相信，微笑和阳光空气一样重要，一个人是不能没有微笑的。
当一阵风吹过时，她微笑，因为她感谢风阿姨给她的幸福；当阳光照在她脸上时，她微笑，因为她感谢太阳公公给她的幸福；当一阵花草的气息飘过时，她微笑，因为她感谢花草妹妹给她的幸福……雪儿有一颗感激的心，她感谢父母、感谢朋友、感谢阳光、感谢雨露。
她，也是一个活泼、可爱的女孩，她叫阳阳。她也在默默地承受着痛苦。因为她是一个患有癌症的女孩。但她没有埋怨命运，因为她知道，命运也给了她幸福：她有疼爱她的爸爸妈妈、有关心她的亲朋好友、还有阳光般的微笑。
也许是因为阳光的另一种特别的味道，雪儿和阳阳都对阳光都一种特别的偏爱。每天清晨，阳阳都会坐在窗前，抬起头沐浴着那一丝丝柔和的阳光，并用微笑去感谢太阳。她贪婪地吮吸阳光，久久地不愿意离开。她觉得，阳光是温和的，阳光透着生命的活力。正是因为这样，阳阳开始了对生命的挑战。她不愿放弃，顽强地于病魔斗争。虽然，她好几次被推进手术室，而且每一次都有生命危险，但她的意志永远都是坚定的。所以，病魔认输了。医生说，阳阳能坚持到现在，已经是个奇迹了。
对于阳光，雪儿也有一种依恋。她喜欢享受阳光的那份温暖，淡淡的，轻轻的，美丽的。每当阳光照耀在她的脸上时，那种甜美的微笑便浮现出来。虽然她看不见，但是她能感受到，阳光是金色的，是希望的金色。所以，雪儿喜欢享受阳光的味道。
每天清晨，阳光都暖洋洋地洒向大地，也洒向了两个女孩心里。在她们的心里，驻扎着一份阳光，一份沁心的阳光。
不幸还是降临了，病魔没有终止对阳阳的侵略。那天，阳阳病房的窗户是关着的，阳光没有泼洒进来。因为那天，阳阳又一次被推进了手术室，而那次手术后，家人再也见不到阳阳往日活泼的身影了。但是阳阳的脸上，还是那一个对阳光充满热爱的微笑，永恒的微笑。后来，家人按照阳阳的`遗愿，把她的眼角膜捐了出去。阳阳在生前的日记里写到：阳光是人间最美丽的光芒。虽然我得了癌症，但是我不是不幸的。我可以看到那种阳光散发出来的金色，可是，在生活中，有许多的盲人都不能看到那份金色。我想：等我离开人世的时候，我一定要把我的眼角膜捐献出来，让世上多一个能够感受阳光的人。
又是一个风和日丽的早晨，雪儿站在窗前享受阳光的味道。这次，她能真实地感受到阳光的味道了。妈妈说，有一位患癌症去世的小女孩把她的眼角膜捐献出来了，她与命运顽强地抗争了。雪儿感谢那位女孩，也敬佩那位女孩。
此时，她的脸上浮现出与阳阳去世后的一样的笑容。
篇7：阳光,微笑
有段时间我发现自己居然不会笑了，微笑这么简单的一个动作我居然不会了——因为漫天的作业压得我喘不过气来？因为爸爸妈妈所谓的“消遣“使得我得不到阳光？——所以在不知不觉中渐渐遗忘了微笑的动作……
我认为春天和冬天的阳光能概括一切美好的事物。它能够给人一种幸福的感觉和强大的力量。在冬天，它给予在寒风中的人们温暖，使处于绝境中的人受到“爱“的鼓舞，重获对生活的信心！在春天，它让人们盛享它的清爽，让一切烦恼都随风飘去！
当太阳从地平线探出小脑袋时，所有的树又重新穿上了绿色的长裙，随风起舞；所有的小草不再孤单，它们再次纷飞在绿色天堂；所有的花儿不再挣扎在“死亡“的边缘，因为它们都得到了彩虹赐予的礼物；所有的小鸟都飞向心的巢——蔚蓝的天空；所有的心都回到以前的温暖；所有的希望伴随着最虔诚的追逐赐予我们最初的梦想——这就是阳光的力量！
但是我没有得到阳光，没有得到它的温暖，所以冰凉了；没有得到足够的关心，所以不会微笑了。漫天的作业堵住了整个世界，流水停止了呼吸，失去了生命力！在我心中，流水永远是清纯，快乐的象征。它是透明的，里面没有任何秘密，它把自己的一切毫无顾忌地向大自然展示。它随着“群队”一路奔流，不会因掉队而烦恼，想到哪儿就到哪儿，走到哪儿就是它的家，没有人会来拘束它！
当我意识到自己似乎失去了微笑时，我真的很希望自己能够有一对像鸟儿那样的翅膀，能够自由自在地在天空中翱翔，飞向阳光能照到的每一个角落，飞向那清澈，快乐的水边。能够去寻觅自己的所有，不再被烦恼束缚。抛开那不应该属于我的一切困扰。
可是现实和希望根本是两码事，所以，我只能靠自己来挽回那些曾经快乐的记忆。取回那些本应该属于我的青春的筹码，然后利用这些筹码，去获得那一双快乐的翅膀！
篇8：阳光,微笑
微笑的力量不可低估，它隐藏着巨大的能量，微笑就像温暖的太阳，让寒冷的人感到温暖；他就像一艘帆船，给前进的人力量。
在现实生活中，只要我们密切关注，就会发现很多原因。也许很多事情看似不足，却意义重大。一个简单的微笑，可以打开一个人的心扉，让温暖的阳光直接照在自己的心上。
肯德基的霍布斯叔叔，他尝遍了人生所有的酸甜苦辣咸，人生的五味构成了他人生的大部分。他做过很多职业，当兵，洗碗，卖保险，卖轮胎，但是什么都没做成。直到晚年发现肯德基，他的事业才开始。这时，他已经是白发苍苍了。为了让更多的人喜欢，他随时都穿着黑色西装，拄着拐杖，各个角度都面带微笑。他的快笑成了肯德基的商标。直到今天，这才是微笑的力量。
微笑是阳光，可以融化北极的冰。古代伟人也给了我们很大的启发。古代大臣蔺相如因气度不凡，能力出众，被皇帝任命为宰相，而廉颇当时是大臣。他以为自己的能力和蔺相如不相上下，却没有被任命为丞相。他心中充满了怨恨，他经常与皇帝一起诽谤他的作文，并且辱骂。蔺相如知道后，并没有生气，反而看到他面带微笑，没有和廉颇争执。最后两人和好了。一起报效国家。
古人常说，笑需要十年。担心，白脑袋。我认为，在当今社会，国家的经济发展越来越快。作为社会的一员，给人们一个简单的微笑是我们力所能及的。也让这个世界少了争议，多了微笑，这也是对社会的一种贡献。
简单的微笑也是一种积极的生活态度。康德说送人玫瑰给人余香，就是这么大方。我们不能做一个小气的人，让微笑挂在嘴边，收获你意想不到的惊喜。
微笑是阳光，因为这位女士对着一个哭丧着脸的陌生人微笑。微笑让陌生人感觉很好，让他想起了朋友的友谊，于是他给朋友写了一封信。微笑是阳光，可以改变人内心的恐惧和不安。
微笑是阳光，让它成为我们生活画卷中美丽的颜色。让他变得多姿多彩，让他陪我们成长。
简单的微笑有着不可阻挡的能量。也许我们做的事情微不足道，但却充满了重要的人生意义。
篇9：阳光般的笑容
生活中有许多亮点。细心的人会留心，从而有重大的发现。而不细心的人则会全当它们不存在，因而他们不会有所启示。
当小蚂蚁聚集，那代表它们发现了食物。一种强烈的团体主义精神由此而生。你何曾留意呢当别人默默的努力，表现出一种持之以恒的毅力。你又何曾察觉呢
其实，发现重在观察，而观察重在留心。如果看待生活中的所有的事，都用一种想当然的态度。那么，你永远不会有所发现。
至于我的发现，其实它并不“重大”。要想发现它并不难。进一步说，它是一种动作。有了它，你的身边会多许多朋友;有了它，你就不会之人于千里之外;有了它，大事会变小而小事会变无;有了它，人会显得精神倍增……也许聪明的人已经猜出了答案。对!她就是微笑。
文人将微笑必成开启人心灵之窗的钥匙!
作曲家将微笑必成最为甜美动听的曲调!
没错!微笑是人与人沟通的一座桥梁!
每当教师紧绷着脸迈进教室时，我们会顿时鸦雀无声，仿佛我们又做错什么事情了，有一种“大祸临头”的感觉。自然而然上起课来也没有了劲头。该听得没听懂。异常是害怕教师叫自我起来回答问题，答对了还好，要是打错了那就叫“撞到枪口上”了!每当这时，我就会想起微笑!
每当在路边见到熟人，我都会投以会心的微笑。在我看来微笑比打招呼更为亲切。每当这时，他们就会主动与我交谈。我以往读过一篇文章，大意是：有个人每见到一个人都会给予微笑，无论认识与否，他总是这样做。当别人问他为什么这么做时，它的回答却是：认识的人打个招呼。而陌生人看到我的微笑会想我的身份，原本很长的路，因为他们在思考，也就不觉得很长了!这个故事也同样告诉我们，微笑给人带来欢乐!
每当我去的什么成绩时，教师、家长都会给予我微笑。这是鼓励，也是动力。他鼓舞我踏上新的“征程”!
微笑，它比阳光更温暖!比钻石更璀璨!
小小的发现，使我在同学们的社交圈中更为从容。期望所有的人都会驾上微笑的“翅膀”!喜欢阳光，喜欢想象。阳光，是生物成长不可或缺的能量。
篇10：阳光般的笑容
您的一只粉笔，像助我们走向知识之路的桥梁；您的一本讲义，像助我们到达知识岛的轮船；你的一个眼神，像指引我们前进的灯塔……教师，是您将我们引入知识的殿堂，教会我们做人的道理。
这个寒假，我阅读了《教师你好》这本书。其中一篇《记得微笑》使我感动。作者小时候，家里穷，买不起笔。一次，一向诚实的作者趁教师不在拿了教师的钢笔被教师发现，教师找作者谈话时整个过程始终坚持着微笑，在教师阳光般的微笑中，作者认识到了错误，感受到了教师为人师表的博大胸襟。这次谈话使作者永远铭记在心，难以忘怀。看到这个故事，我总会想起在我一年级时与作者也有类似的经历，让我记忆犹新。
刚来那里时，我初来乍到，对一切事物都很陌生，所以十分自卑，总爱撒谎。一次，我晚上因为看电视所以把作业抛之脑后，第二天上学没写作业。当时的语文教师陈教师让我去她办公室。刚到办公室，陈教师就严肃的问我：“你为什么没交作业？”“因为，因为，因为我，我昨晚在写家里的作业，所以忘记了。”我小声的说。然后教师便打电话给了妈妈，得知我撒谎后，教师并没有立刻惩罚我，而是一边语重心长的对我说：“犯了错要及时改正，千万不能撒谎，孩子，明白吗？”一边微笑着轻轻抚摸我的头，我听了，脸红的像苹果，不住地点头。陈教师对我竟微笑，刹那间，我感觉光芒四射的阳光瀑布般的倾泻而下，我幼小的心灵顿时温暖了起来。也许教师的表现令我太惊讶了，那一刻，就定格在我的脑海里，成为一种永恒。教师的微笑如阳光一般温暖，驱散了我内心的寒冷，暖人肺腑。
陈教师阳光般的微笑，教会我宽容，无疑是我生命中最好的一课。
啊，教师，您像蜜蜂，在天地间辛勤劳作；你像园丁精心培育祖国的花朵；你像蜡烛，燃烧自我照亮别人……
篇11：阳光般的笑容
神山是他们聚会的地方。所谓神山，就是大学操场旁的一个人造小土坡。每逢周五午时，五个形影不离的同学，就在那里，在灿烂的阳光下嬉戏。
这五个人的组织叫“口片（pian，西安方言，闲聊）帮”。“口片帮”原本是几个上课爱说话的同学成立的，但此刻已经成了一个“良好”的组织。她，就是口片帮的帮主。
她总是爱笑――笑像阳光一样，在神山绿树的映照下，格外天真可爱。她总是带着大家去玩惊险的游戏。每次去神山，她可不走正路，而是从操场旁的看台上到墙头，再走几米远，最终从一米多高的墙上跳到神山上。我去过神山，那里的确难走，据说她刚走这条路时，是一步一步连爬带蹭地过去的，连裤子都开了几个洞。
上课了，大家都跑回教室。她坐在座位上，以淡淡的微笑迎之后教师的到来。这是节语文课，她的作文正在被教师当作范文朗读。
她的这篇作文是读后感，短短四百多字，却把自我的感悟写得流畅生动，并且文尾的一句话，让我极为惊叹。她是这样写的，“当我们要求自我的人生绝对正确时，就不会因“归零”到来而遗憾”。教师说，一个孩子，能体会到为自我精彩的人生无悔，真是难得啊！
一节课很快过去了，她出教室散步，和同学们聊天。夕阳映照在她的脸上，她的笑声更灿烂了，眼睛眯成了一条缝，一串银铃般的笑声随即传来。有时她被气哭了，我们正要去安慰她，不料她抬起头，用手抹了抹眼泪，眼一眯，又呵呵地笑了起来。我看着她，看着她阳光般的笑，仿佛看到了她那阳光般的心……。
这个教师节，我们去看小学教师。临走时，有几个人哭了，哭得很厉害，哭声与窗外渐黑的蓝天调和在一齐，是一种紫色的忧伤的情调。我回头看看，虽然那些哭声足以打动在场的所有人，但她的脸上依然平静，仿佛还带着一点微笑。我们走出教室的时候，天已经完全黑了，几个女同学的啜泣声还在操场回荡。
“Z同学！”有人喊她的名字。
她又是一笑，便跑过去了，嘴里还唱着轻快的歌。
篇12：阳光般的笑容
迎接阳光，却每一天都在害怕。
地平线彼岸的光线，通透的照亮角落。
对于喜爱孤独的人来说，那是一把利剑，刺穿那仅能包容自我的角落，捅破自我无法打开的心房。鲜艳的血，蔓延开来，在光明下，像麦田里独一支的花朵，那么美艳，孤独。
羽翼上沾满鲜血的天使，手中紧握着那明烈的阳光，从指缝间的光晕中，嗅到了明媚的忧伤，干涸的鲜血，凋零在白色的心脏之上。
沐浴的心脏，在地平线上飞翔着，它是鲜艳的，飞过那些自我从未涉足的地方，连地上的岩石都显得那么陌生，睁开眼，我们都互不相识，仅有那双枯瘦的手，那么熟悉。
当烛光照进你的视线，那是第一次的光明，你清楚的看见了风中飞舞的精灵，这是一个秘密，就像黑匣子里的毛线娃娃，你不曾提起，也不曾分享。当阳光照进你的视线，那是敞开心扉的光明，空气中漂浮着精灵的微笑，那是属于你的天空，一切都没有了秘密，第一次，站在海边，刻画着自我的第一副画。
在旅途的终点，在那启程的地方，看见了夕阳。第一次，你笑了。
篇13：阳光般的笑容
当鸡叫的一刹那，我又来了，来到了这个世界。轻轻地照耀着每一寸土，每一座楼房，每个人的身上。就这样，日复一日，年复一年，我不明白，这样机械式的工作，又给我带来了什么我又给别人带来了什么我又给别人带来了什么
此刻的世界，没有我又能怎样，没有我的阴天，人们不也一样工作，生活吗一切都不会因我而改变，说什么阳光就是光明、幸福、温暖。呵呵，真是可笑，心里阴暗、冰冷的我又怎样为人类带来光明，幸福和温暖，就连我也不明白。这样的举机械生活我受够了，我不想再这样下去了。我要走，我要走出这机械的世界。
花儿的话
我慢慢地走到我的朋友――百合花的身旁，轻轻的洒下最终一抹阳光，与他告别。它伸了个懒腰，看见了我，“你好呀，早上啦，我得传播花粉了，你怎样了吗”
我吃了一惊，随之又暗淡下来.
“朋友，我要走了，你不会再看到我了。”
“你说什么走，走哪儿”
“走一个没人认识我的地方”
“哈哈，你真逗，走到哪儿都有人认识你，再说，你过得好好的，走什么!”
“大家都不需要我，我不想待在那里了。”
“谁说不需要你呀，我们花儿要靠阳光才能惟持生长，换句话说，没有阳光我们就会停止生长，就会死亡呀，不只是我们花类，整个植物界都是这样，没有了植物释放氧气，人类最终也会灭亡，你想想，世界一片死寂，这是多么可怕的事啊!世界上少了什么都不行，所以我们需要你你。”
需要我他们真的需要我我迷惘的走开了，脑子一片空白，在世界漫无目的地游荡，我到底该怎样办哪里才是我的容身之处。“我们需要你”百合花的话还晃荡在我脑边，直至此刻，我的耳膜都有种震破的欲望，我真的被大家需要吗
继续，这样漫无目的地游荡。
男孩的话
不知何时，我已来到海边，大海真的很美丽，在我的照耀下闪闪发光。一个小男孩来到海边，他和一只白色的小型蝴蝶犬在海边嬉戏着，我坐在冰冷的石头上，看着他们嬉戏。就在那一刹那，小男孩就这么毫不经意地绽放出眼光般的笑容。
一个女人，和我一样，静静地看着他们嬉戏，大概是小男孩的母亲吧。我看见她绽放出了和小孩一样的笑容。忽然，一个小女孩跑过来。
“哥哥，你在小什么呀，这么开心。”
“因为高兴，我就笑啊。”
“那你为什么每一天都这么高兴呢”
“因为我心里充满阳光啊，阳光总是让人高兴起来。”
“哦，我明白了，原先哥哥心里充满阳光啊。”
小女孩跑了过来，躺在那块已被我照暖的石头上，对我说：“我也要充满阳光，我也要天天幸福。”我明白了，原先我对这世界是多么重要啊，原先我是被大家需要的。温柔地在小女孩的身上洒下阳光，我看见，她笑了。
瞬间，我发现我的心里热乎乎的，我的心不在冰冷了。
此刻，这份牵动这生命与微笑的工作让我身心受尽洗礼，我会用心做好这份工作，我为拥有这份神圣的工作而努力，带给大家更多的幸福!
篇14：阳光般的笑
阳光般的笑_初中记叙文
神山是他们聚会的地方。所谓神山，就是大学操场旁的一个人造小土坡。每逢周五下午，五个形影不离的同学，就在这里，在灿烂的阳光下嬉戏。
这五个人的组织叫“口片（pian，西安方言，闲聊）帮”。“口片帮”原本是几个上课爱说话的同学成立的，但现在已经成了一个“良好”的组织。她，就是口片帮的帮主。
她总是爱笑――笑像阳光一样，在神山绿树的映照下，格外天真可爱。她总是带着大家去玩惊险的游戏。每次去神山，她可不走正路，而是从操场旁的看台上到墙头，再走几米远，最后从一米多高的墙上跳到神山上。我去过神山，那里的确难走，据说她刚走这条路时，是一步一步连爬带蹭地过去的，连裤子都开了几个洞。
上课了，大家都跑回教室。她坐在座位上，以淡淡的微笑迎接着老师的到来。这是节语文课，她的作文正在被老师当作范文朗读。她的这篇作文是读后感，短短四百多字，却把自己的'感悟写得流畅生动，而且文尾的一句话，让我极为惊叹。她是这样写的，“当我们要求自己的人生绝对正确时，就不会因“归零”到来而遗憾”。老师说，一个孩子，能体会到为自己精彩的人生无悔，真是难得啊！
一节课很快过去了，她出教室散步，和同学们聊天。夕阳映照在她的脸上，她的笑声更灿烂了，眼睛眯成了一条缝，一串银铃般的笑声随即传来。有时她被气哭了，我们正要去安慰她，不料她抬起头，用手抹了抹眼泪，眼一眯，又呵呵地笑了起来。我看着她，看着她阳光般的笑，仿佛看到了她那阳光般的心……。
这个教师节，我们去看小学老师。临走时，有几个人哭了，哭得很厉害，哭声与窗外渐黑的蓝天调和在一起，是一种紫色的忧伤的情调。我回头看看，虽然那些哭声足以打动在场的所有人，但她的脸上依然平静，仿佛还带着一点微笑。我们走出教室的时候，天已经完全黑了，几个女同学的啜泣声还在操场回荡。
“Z同学！”有人喊她的名字。
她又是一笑，便跑过去了，嘴里还唱着轻快的歌。
篇15：阳光般的爱
阳光般的爱_初中记叙文
春天的早晨，柔和的阳光照在河面上，青蛙们互相欢唱着，天空上的朵朵白云点彩在慰蓝的天空中，形成了的种种画面，在这儿拼凑成一幅多么美丽多么和谐的风景画。
鸟儿在枝头鸣叫着，正在为这个美丽而又姗姗来迟的春天喝着彩，它脚下的树枝儿也已长出了嫩绿的芽儿，树下的草儿经过了严冬的拷问又活灵活现的蹦出了大地，地上花开遍野，有红的、紫的、黄的、白的有我认识的，也有我不认识，有可以吃的，也有不能吃的，有香飘万里的.，也有淡香色艳的。
在很久很久以前，世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝┉┉“一位小姑娘牵着妈妈的手向这块将要夺去她生命的地方――一大片“荒原”走去。
她们就住在不远处，小女儿最爱到这儿来，她不为捡东西，她只是一点儿一点儿的荒原上的垃圾移走，让更多的草儿们能活下去。一天又一天时间可真快，小草儿已长了5米多了，但小姑娘的时间也没有了。在这儿，就在这儿她出了车祸。母亲用那双早已结茧的双手抱着她，把她抱在怀里，她的头贴着她的脸上，妈妈的大手牵着女儿的小手，望着女儿含泪的双眼，它好象就快闭上了，快了，快了，就着一点儿了。
“我的乖女儿，我的女儿啊，你不要丢下妈妈呀，妈妈舍不得你呀，┉┉”一边说着，一边用手不停的摇着女儿的身子。
其实，她早已泪流双颊了，还有什么比失去亲人更痛苦的呢？
那泪水儿在母亲的脸上流出了一道又一道的水渠，泪好象流不完似的，一直流着流着，女儿在她临死的半步之遥之远，她用尽全身的力气，努力的睁开那好似千斤重的眼皮看看自己的母亲，最后看看自己的母亲，但她始终不能如愿。
她细微的用尽力量的对母亲说“妈妈┉草┉儿┉”在她说完之后便与世逝长辞。
她还那么的小，人生的路还那么的长。车祸！车祸！你又令一个幸福的家庭破灭了。
母亲把女儿的坟立在她的草儿下面。
她又接了女儿的工作，一天天的过去了，一年年的过去了，“荒原”变成了美丽的人间天堂，那个年迈的母亲望着一双双的小手牵着一双双的大手走进了天堂，不禁暗自忧伤。此时，三只美丽的蝴蝶正在花间跳舞。
自己以前的种种……
母亲的爱，愿世间的爱与你长存。
让我们快乐今天，高兴明天。
篇16： 阳光般师爱
阳光般师爱
对于一个小朋友的生长来说，不只需要家长的爱，教师的爱更是必需的。教师的爱能给人以信心，给人以力量，给人以勇气。
小朋友需要的是什么呢？一个关爱的眼神，一次会心的微笑，一句鼓励的话语，一个轻微的拥抱。当他犯错时，教师的一个宽容能震撼他的心灵；当他心灵孤寂时，教师的.一个关心举动能使他充溢激情；当他遭受委屈、受到打击时，教师一句抚慰的话语能使他感受善良。
一次晨读课上在给同学体检身体时，我问同学有没有觉得身体不舒服的，其他小朋友纷纷举手发言，只有侯泽宇默默的低下头。于是我走到他面前询问情况，小朋友说肚子有点难受，我问他是不是特别难受。假如是那样的话就准备给他家长打电话。小朋友面带委屈的说只是有一点，我叮嘱他回家别吃凉的食物，还有注意晚上睡觉别着凉了。到了第二天体检时，我特意问他肚子好些没有，家人给他看了没有，小朋友不说话了。我追问家里有什么情况。就在那一瞬间我看到小朋友眼睛里溢满了泪水，他告诉我他家是外地的，爸妈为了让他接受好的教育就把他送到这来上学了。我心想这家长也真是的小朋友不舒服晚上回家也不知道问问，就问他平时是不是都在郑州住。小朋友说：“老师我平时都是在午托部住，是周托，爸爸一周来接一次”。我的心突然一颤，我摸着小朋友的头心情特别繁重。我告诉他：“小朋友以后在学校有什么事情可以告诉老师，老师会尽力照顾你的”。后来我给小朋友的家长打电话了解情况，放学时给他所在的周托老师说了情况并请他和时关注小朋友。过了一天，小朋友恢复了往日的正常状态，但我明显看到了在小朋友身上发生的改变，他更愿意信任我了，下课了总是跑到我身边笑着大声地说这说那。从这件事上我更加清楚的看到教师关爱的力量！
小朋友正是需要父爱、母爱的时候，家长为了小朋友的教育毅然决然的把小朋友送到这所学校，这是对我们学校、对我们老师的莫大信任。在以后的工作中，我会一如既往的给予小朋友慈母般的关爱，使小朋友们在这个大家庭里能够快乐、健康的生长！
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阳光般的微笑作文（合集16篇）
