初中体验作文范文

时间：2022-11-29 17:45:00 作者：ding0728 作文大全收藏本文下载本文

“ding0728”通过精心收集，向本站投稿了28篇初中体验作文范文，以下是小编为大家准备的初中体验作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

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第1篇：体验初中作文第2篇：体验初中作文第3篇：体验初中作文第4篇：体验初中作文第5篇：体验初中作文第6篇：体验初中作文第7篇：体验初中作文第8篇：体验初中作文第9篇：体验初中作文第10篇：体验初中作文第11篇：体验初中作文第12篇：体验初中作文第13篇：体验初中作文第14篇：体验初中作文第15篇：体验初中生活作文第16篇：体验初中生活作文第17篇：体验初中生活作文第18篇：体验初中生活作文第19篇：体验宁静初中作文第20篇：体验初中生活作文第21篇：体验初中生活作文第22篇：体验初中生活作文第23篇：体验初中生活作文第24篇：体验初中生活作文第25篇：体验初中生活作文第26篇：体验初中生活作文第27篇：体验初中生活作文第28篇：体验初中生活作文

篇1：体验初中作文

五一小假，父母说出去旅游，让我决定旅游的地方。我内心无比激动，回到房间躺在床上翻来覆去的想，年幼的我一无所知，想要在任何地方留下自己的足迹。闭上眼睛，脑海中浮现了一个地名――北京。

从床上坐起来，打开电脑，搜索着关于北京的资料。北京，中国的首都，古往今来，历经多少岁月变迁，多少风雨洗礼，它是中国的一张名片，也正因此，每年来北京旅游的人数不胜数。而要去北京，最值得一览的是故宫。故宫，见证了无数皇帝的更迭，同时是明清时期世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，它是万千中华儿女智慧的象征，倘若来北京没有游览故宫，可谓是一笔巨大的损失！

继续搜索着，各种美食图片映入眼帘，各式各样的宫廷糕点、独具特色的北京烤鸭，隔着屏幕，香味仿佛溢了出来。我便迫不及待的跑出房间，向父母分享搜集到的所有内容，我用撒娇的口气向父母恳求，父母看着我如此急切的样子，笑了笑同意了。那天晚上，我激动的难以入睡。

第二天一大早收拾好，我们出发了。坐上火车，周围变幻的一切对我来说是那么的亲切却又陌生，司空见惯的树木显得别样多姿。下了火车，我们搭上出租车直奔故宫，站在天安门前，我显得如此渺小，正如网上所说，故宫当之无愧是屹立世界建筑之林的瑰宝。穿梭在北京的小巷中，美食的香味扑面而来，各式的小吃看的人眼花缭乱，巷子中的人们大声说笑，仿佛忘了夏天的燥热似的。兜兜转转就这样一天过去了，到第二天时，我们打算去看升旗，不巧的是下了雨。虽然错过了升旗，但漫步在雨中又独具趣味，看着雨中的故宫，依旧气势恢宏。

两天的旅行很快结束了。踏上了归途，窗外疾驰而过的景物勾起了我美好的回忆，这是一次独特的体验。

篇2：体验初中作文

人的一生中有几个高中时光呢？或许有的人连高中都没有经历过，那应当是一个遗憾的事吧！在我没上高中的时候，老师老是说：“到了高中你们就轻松了，就不用这么辛苦了。”可事实恰恰相反，到了高中要学习的东西更多，但是你们也不要太担心，高中也不是整天在学习，那儿也有许多乐事。

在高中我从他人身上学到了许多的优点，也误到了许多的道理。

作为学生学习当然是最重要的，当然也不能整天的埋在学海中，我们也需要适度的放松，这样才可以更有效的学习了，老师常说的一句话：“学的时候认真学，玩的时候好好玩。”这个观点我是非常赞成的，我们应该培养一丝不苟的态度，这样才能在做事之前事半功倍。

篇3：体验初中作文

今天下午我趴在大床上，身上堆满衣服枕头被子和书包等杂物，保持着一个动作来体验被“埋”在地下面的感受。

我先开始感觉非常好笑，而且非常舒服。过了几分钟以后我的肚子已经被压得非常非常难受，还有些喘不过气来了。我的一条腿上好像有了一道道深深的又细又密的.印子，另外一条腿因为弯得时间过长所以有些僵硬。而我可怜的双手已经麻木极了。我的脸也被压得开始发疼，眼睛也有些模糊了……我实在坚持不住了。

可想而知，我要是真被埋了，这时肯定蹭破了脸，腿也出了许多血，在不见天日，没有水和食物的地方我可能生活下去吗？看来这些获救的人们一定坚持了好久，和死神搏斗了100多个小时以后，奇迹出现了。你们胜利了，你们终于得救了。你们被救出来时虽然面目苍白，有气无力，可是你们坚持下来了，你们可真勇敢！

篇4：体验初中作文

“啊，芭比娃娃的衣服带怎么断开了。”我想让它恢复原形，于是取来了针和线。

我学着妈妈平日里穿针的样子，妈妈不费吹灰之力就穿进去了，我却费了九牛二虎之力还没有穿进去。哦，原来是因为针拿的是细针，线却是粗线，怪不得穿不进去呢！

针穿好了，在末尾打个结。该缝了，怎么下手呢？只得求助妈妈，妈妈缝来缝去的样子我似懂非懂。我自己来缝了，学着妈妈的样子慢慢缝，好不容易缝好了。拿给妈妈看，妈妈笑的前仰后合：“你这是什么作品呀一个高一个低。”听了妈妈的话，我心里很不是滋味。没办法，只好拆了从缝呗！

篇5：体验初中作文

“大家听好了，明天我们就要去实践基地，大家切记要带好生活用品、药、水杯……”老师正滔滔不绝地讲着，我们学生呢，此时正趴在桌上玩“有缘无缘”，听到明天要去实践基地，顿时沸腾了。趁老师不在意谈起了明天谁要睡谁旁边，要带些什么零食、水果和那边的饭菜好不好吃啊，有些什么活动，活动好不好玩呢等等。

这一天仿佛过得异常快，漫长的一夜被缩短成了几分钟。大家都早早的到了学校，提着行李，心早已飞到实践基地去了。在车上，我们一遍遍地问老师到实践基地了吗，那边好吗……不厌其烦。

终于，车子到达了实践基地，大家都等不及开营仪式，迫不及待地要到寝室去了。

篇6：体验初中作文

每一个人都会有很多的体验，令人难忘。有一些人士在生活中、社会中、学习中、绘画中体验到的。但，我的体验自己却不知道是在哪一方面发现的。

我喜欢画画、做数学题和说英语。画画：在我无聊的时间里，我是用画画混时间的。也不能说是混啦，这个也只能说是打发自以为无聊的时间。有的时候，自己画的不够好的时候，会发脾气，会把自己用时间画出来的画给撕了。但，妈妈总是会在我的耳边说:画画是要有耐性的，而且还要全神贯注的来画，这样画出来的画才好看。不要想着要画得有多好，要想就要像这幅画的画法，才是最重要的。从妈妈的话语中，我从中体验到了一个道理：就是我们在做什么事情的时候，要有耐性，还要全神贯注的。这样的话，自己做出来的东西在自己的眼里就会成为一幅优越的作品。

做数学题:我的脑子在转动的时候，就是我开始认真思考的时候。

篇7：体验初中作文

如果说金贸大厦曾经给过我们俯看大地的滋味，那环球金融中心就是在我们俯看大地后的又一次震撼。

据说，上海环球金融中心工程地块面积为3万平方米，总建筑面积达万平方米，比邻金茂大厦。该工程建筑主体高度达492米，比目前金茂大厦还要高72米。

站在通向94层的天梯里，看着眼前的数字不断增加，心中的疑问更加强烈，在仰望它时候，我就领略了它带给我的震撼，随着耳边向导温柔的介绍声，我们到达了离地面422米的94层，在750平方米，浦江两岸为背景，我看到了旧上海的风貌，那些红砖绿瓦，那些高速运，一览无余。

篇8：体验初中作文

令人期待的初中生活正式拉开了序幕，加入心仪的社团、同室友一起吃饭睡觉……太多太多的期待藏在心中。

早晨漫步在校园中，清新的空气扑面而来，花草的气息充斥着鼻腔。映入眼帘的满是生机勃勃的树木，青翠欲滴的小草，五彩缤纷的花朵。阳光洒落，校园的每一处都仿佛有小精灵在迎着风欢快跳跃，看着这样的校园不免让人产生对未来的美好遐想。

可现实狠狠地向我泼了盆冷水，早晨六点半的起床和晚上十点的熄灯睡觉；晚自习后室友们像打仗一样争取时间整理内务；多种课程及早晚自习的增加；严格的各项规章制度；无一例外地令我崩溃。这里的所有都和小学截然不同，想到以后的三年初中生活更是让我心惊胆战。

再度端详这校园，天不蓝了，树不绿了，我的满腔热血被空气凝固，迷茫的白雾遮盖了我的心，怎么办才好？问号直逼大脑，我却找不到答案。我哭闹，我彷徨，接受不了这里的一切，老师、同学、学习、规则……我崩溃、疲惫不堪，稍微放下警戒，疲惫就趁虚而入向我袭来。哭得眼睛红肿，声音沙哑时这才想起老师开学前讲的话：“越早适应新环境的人，成功的机率越大”。

我停止哭泣、擦干眼泪，尝试让燥热的心平静下来，开始留意初中生活的优点：早读时的朗朗读书声、食堂打饭时的井然有序、晚自习时的安静无声。上课时，我也尝试接受新的老师：语文老师讲课生动形象、数学老师讲课详细具体、历史老师风趣幽默、美术老师平易近人……

几天下来，虽仍是疲惫，但最初的不安和烦燥早已消失不见，笼罩在心头的白雾也渐渐散去，一直困扰着我的问题又潜入大脑，但这次我的答案很明确：去努力！

篇9：体验初中作文

现在，我已是一名初中生了。不过，刚踏进中学大门不久。在中学这个和谐而又温暖的大家庭里，初来乍到的我，感到很神秘。

初中的生活，主要围绕一个字来展开，那就是------新。新的学校，新的班级，新的老师，新的同学，新的教师，新的环境------一切都是那么的新，新的让人有点喘不过气来，新的让人觉得有几分孤独。

在新的学校，一切都是陌生的。六层高的文兴楼，四层高的致真楼和餐饮楼，六层高的宿舍楼。这些景象，和小学截然不同。初中校园里的这几幢楼，就已深深震撼了我的心灵。啊，初中，真是一个大家庭。

在新的班级，一切都是陌生的。黄色的课桌，白色的讲桌，灰色的地板。这些物品，在中学随处可见。这些随处可见的物品，装饰了我们的教室，让我们的班级变得温馨、可爱。啊，初中，真是与众不同。

在新的老师面前，我们显得很好奇。有戴眼镜的、有留长发、也有留短发的。这些老师，把他们的知识，毫无保留的传授给我们。让我们在中学不断地汲取营养，能够长大。啊，初中，真是一个充满阳光的地方。

在新的同学面前，我们每个人刚开始都有点腼腆，但这只是时间问题。有时互不相识的俩个人，经过一句话，也许就变得很熟悉了。其实，交朋友都是这样，看起来很困难，做起来并不难。啊，初中，真是一个充满真情的地方。

在新的环境里，包括新的班级，新的老师，新的教室。这一切，都让人又好奇又陌生。啊，初中，真是一个神秘的地方。

初中的生活，不是几句话就能表达清楚的。它需要我们每个人更深的理解和体验。

篇10：体验初中作文

8月18日上午，柳春园小学的小记者们在各个学校老师的带领下，来到了柏庄儿童王国，亲身体验了一次自己喜欢和向往的职业。来到柏庄儿童王国，集合完毕后，学校老师便带着小记者以及家长们来到了二楼，开始了职业体验。在柏庄儿童王国，有如假包换的歼六教练机、与实物同比大小的柏庄号动车、仿真版的奶牛、威风八面的警车……上下两层、将近8000平方米的柏庄儿童王国内，提供了近60种成人的职业角色，54个炫丽的场馆就像一个迷你的真实社会，把整个儿童王国变成了一个巨大的扮个家家大世界，国防、科普、医疗、艺术、农牧、餐饮、交通运输等各种行业和职业的体验诱惑，都令这些小记者以及家长们惊叹不已!更有趣的是，除了角色体验外，柏庄儿童王国里还设置了独特的金融体系，孩子们在这里不仅可以劳有所得，还可以把薪水打进工资卡或是存入银行存折，体验一回理财的乐趣!而我就过了一把当服装设计师的瘾，我先来到服装设计场馆，老师就为我们讲解了设计服装的要领，又给我们做了示范，怎样钉珠针，怎样配颜色等等，老师讲的绘声绘色，我听的津津有味，不一会就到我大显身手的时候了，我选好布料和颜色，便开始设计款式，最后又做了反复的修改，又给服装进行了装饰，时间一分一秒的过去，我终于大功告成设计了一件晚礼服，玩成了我的工作。虽然有点辛苦，但听到老师赞扬和发给我的工资我的心里还是美滋滋的。这次的活动让小记者们受益多多，也感受多多，让大家了解各种职业的流程和辛苦!

篇11：体验初中作文

这次，我很荣幸，能够拥有参加做披萨活动的机会，这也是我参加温州日报小记者团的第二次活动，我非常期待。

当天下午，我早早地做好准备前往西嘉士餐厅，到了那里，我匆匆忙忙地洗完手，迫不及待地坐到了位置上。在做披萨前，我们先进行了简短而有意义的自我介绍，大家都介绍完毕后。有一位自称为“帅哥”的服务员为我们详细地说明了一下做披萨所需的原材料，并反复强调说第一层芝士放45克；第二层芝士放50克。

终于，自己开始做了，我先称了45克芝士，均匀地铺撒在涂了披萨酱的红色小面饼上，然后拿出五片腊肉，在中间摆成一个“花”字型，再拿出鸡肉片摆在每片腊肉片的缝隙之间，作为点缀，紧接着我仔细地挑出香肠丁和小肉块，把它们分别铺在各个角落，再把青椒和玉米铺在上面，塞满每个空隙，最后撒上50克的芝士，这样一来，披萨就基本成型了。服务员叔叔将它放入烤箱进行烘烤。

过了一小会儿，披萨烤好了，服务员将披萨一个个端出来。顿时，餐厅里开始变得嘈杂起来，“这是我的！”“好香啊！”“好漂亮啊！”……各种声音交集在一起，但大家看着披萨却要强忍口水，因为还要进行一个评选活动，金老师见状，就对我们说：“你们可以先吃一块尝尝味道。”老师一说完，一些同学马上拿起刀叉，开始品尝美味；而另一些同学则纹丝不动，让服务员包好，准备带回家跟家人共同分享。

今天，我不仅学会了做披萨，还了解了一些关于披萨的知识。更让我开心的是品尝到了自己亲手做的第一个披萨，味道是那么的香、那么的独特！真是不虚此行啊！

篇12：体验初中作文

新学年新气象，转眼间小学六年的欢乐时光转瞬即逝，我也来到了一个崭新、美丽的家――行知中学。

刚来报名时我十分忐忑不安，一遍遍的担心该怎么交朋友，生活上的种种困难该怎么克服。但接下来的校园生活使我的忧虑烟消云散，我感到非常的快乐和充实。

第一天上午，我们来到了行知中学，参观了这里的风景，也了解了这里的设施，有小卖部，有教学楼、操场，还有各种各样的运动设施，这样的环境使我的忧虑缓解了许多。

中午在寝室里，我认识了我的五个热情开朗的室友。我们很合得来，一起聊天，一起讲笑话，聊得很开心，也很快就成了朋友。我渐渐意识到，其实陌生的环境并不可怕，相反是十分新奇和美好的，能收获很多朋友，增长见识！

下午，老师让我们通过画自画像来介绍自己。顿时，大家脑洞大开，有的十分幽默，把自己画成一个机器人，形象生动地画出自己的性格特征个梦想；有的则用美丽的图画画出了一个特点鲜明的自己，让人眼前一亮；还有的人虽画的不怎么好，但是十分自信，声音洪亮，声情并茂地讲述着自己，让人佩服不已。

就在同学们的欢声笑语中，充实的一天结束了。经历了这样的一天，我感到十分地开心，有了新的朋友，我相信在这儿的三年中我能够认识更多朋友，也能学到更多的知识！

篇13：体验初中作文

今天是周五，我们来到了兵一体验一天初中生活，昨天晚上，我满心欢喜，兴奋地睡不着觉了，因为我们走进体验的学校可是鼎鼎有名啊！

今天早上，我起了个大早，8点三十就来到了学校，一进校门，我就明显感觉到了初中与小学的区别在小学我们由值周管理着走在队伍里，而在初中的校园里没有值周，初中的同学们三三两两的走进校园，但没有打闹的。静，出奇的静，硕大一个校园竟然没有一点声音，以至于我都有些不好意思说话了。

随后我们跟着学哥学姐来到了初一，我被分到的是初一（14）班，我们来到教室后，忽然又一种莫名其妙紧张的气氛。学哥学姐们正在读英语课文，所以我们知道了第一节课是英语课，读了两遍后，就开始背诵了。我没有想到速度会这么快，就只读了2遍，就要求背了，这就是初中和小学的不同之处。

时光总是过的飞快，这一天的初中体验让我受益匪浅，即将踏入初中生活的我也要赶紧适应这种学习环境，做任何一件事情也要井井有条。努力，加油！谢谢你，兵一，让我真正有了一次收获和感悟！

篇14：体验初中作文

狐狸来到葡萄园，看到园里满树的葡萄，它从开着的门钻进去，可是门太小它又太胖，无论怎么塞它都不能进去。狐狸看着里面又大又圆的葡萄心里暗自下决心，无论用什么方法都要进去。

于是，狐狸回家苦思冥想，终于拟定了3套方法：①让乌鸦背着自己飞进葡萄园。②让森林之王狮子撞开墙。第③的一个方法是一定能成功，但这会让它元气大伤，所以狐狸想：“不用最后一个方法，我都能成功！”

狐狸首先去找的是乌鸦两兄妹。它们俩正在看电视，见狐狸来了没好气的说：“什么风把你吹来了？”狐狸听了心里贼不好受，但有求于人，不得不低头：“乌鸦弟弟我今天想求你帮我一个忙，不知愿不愿意？”“说吧。”乌鸦轻蔑的说。：“就是请你带我飞进葡萄园。”刚说完乌鸦就大叫起来“什么，你这么胖不把我压死了。”说罢，便把狐狸哄了出去。

狐狸觉得很扫兴，可是它是不会放过任何一个机会的。于是，它又去找正与女友闹矛盾的狮子。

刚走到它的家门口，里面就传来了狮子的女友骂狮子的声音。狐狸走了进去，甜甜的说：“虎大哥DD！”狮子的女友一看是个狐狸精，认为是狮子的二房太太，就和狮子分手了。狮子把所有的气都发在狐狸身上。狐狸也只能狼狈而逃。

狐狸只能用第③的一个方法了。它先把自己饿瘦，然后钻进园子里。它兴奋极了，饱尝了美味后，又发现自己胖得出不去，只好又把自己饿瘦，才得以离开。因而它们嘲笑狐狸：饿瘦了进去；又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。

体验，无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实经历。生活中，我们经历有欢乐有痛苦，有成功也有失败，但不管结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为我们人生宝贵的财富！

篇15：体验初中生活作文

一杯茶，需要细细品味，才能品出茶的清凉苦涩，但苦涩过后，，就会满口余香，令人回味无穷。生活亦是如此，酸与甜充斥在其中，，每一种滋味都需要我们用心用脑去体验。

生活中的酸，无疑就是令人心酸的事，关于这些，每个人都会经历，朋友之间的不解与无奈，被别人欺骗与耍弄，都会让每个人感到心酸，在那顿时之间，一股说不出来的滋味就会涌上心头，这种滋味都是酸酸的，涩涩的。

记得小学三年级，我有一个很好的朋友，好到什么程度，不言而喻，每天上厕所都要一起陪着。在小学，每到下雪天校长就立一个警示牌，叮嘱学生要小心地滑。雪地里，我们一起疯玩着，没有在乎会不会跌倒，一路边小跑边打雪仗，玩的可欢了，结果一个不小心，她把手里握了许久的硬硬的，似乎都已经结了冰的大雪球像一个飞着的手榴弹一样重重的杂在了那块“神圣”的警示牌上，警示牌像轻飘飘的芦苇一样跌在后面的铁杆上！这下我可傻眼了，她也瞪着通大的眼睛望着我，这怎么办！怀着忐忑不安的一颗心，我们慢吞吞地走进了教室，谁也不做声。可是终究被举报了出来，在主任室，我脑子一片空白，只听她说：主任原来，那个她，不小心砸到了那个牌子，她是不小心的她不断地重复着我是不小心的，而我就像个受了惊吓的小老鼠一句话也不吭，只是觉得有股令我难受的，甚至令我窒息的酸酸的气流涌了上来，想要哭但有哭不出来，在主任面前，我没有再做“狡辩”低着头，主任说什么我也听不清了，只是不断地点头，点头后来学校以我损坏公物，扣了班级3分。至于她，我们却不由自主地疏远了关系。那种说不出的酸我至今还记忆犹新。

充斥生活中的不仅有酸，甜甜的味道也到处皆是，其实甜就是一股融入心扉的暖流，一阵令人愉悦的笑声，一场扣人心弦的爱的演唱，它让人体验到生活的美妙与可爱。

【精选体验初中生活作文锦集5篇】

篇16：体验初中生活作文

从20xx年8月25日8时整踏入三中校门的那一刻起，我就已经是一名初中生了。

在去学校的路上，我平时不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰杆儿挺的笔直，微风轻抚着我的面颊，好不快活！我满心愉悦地走进了三中大门，恩，中学就是不一样！教学楼不再是小学时的五彩缤纷，而是显得那样的朴素、典雅，学生们也不再像小学那样蹦蹦跳跳的，俨然成了一个个彬彬有礼的大哥哥、大姐姐，校园里都被一声声“老师好！”“同学你好！”给包围。

第一次跨进三中大门的我再一次仔细地打量着这所对我来说有些陌生的校园，大片大片绿色的草坪和花圃让人尽情领略大自然的美好情境；整齐排列的自行车更体现出这所名校的训练有素，高大的教学楼犹如一位位士兵，日夜守护着学校。

“初二10班”，我对照着临时报到班级的纸条看了又看，对！没错，就是这儿了，我抬头挺胸地走进了教室。“老师好！”“你好！”我找到位置坐了下来，“同学们，休息一下，等会儿我们做3份卷子！”果然又是卷子……教室里没有了小学时的抱怨连篇、唉声叹气，多了一份坦然、镇定，这也许也是我们这些小学生慢慢成长为中学生的一种标志吧。

10分钟后，三份卷子，语文、数学、英语发了下来，一拿到卷子的同学们便立刻动起笔来，埋头答卷，教室里没有窃窃私语的声音，全是笔在纸上行走的“刷刷”声。经过了2个小时的答卷时间，同学们交上了卷子，相信这也是一份令自己满意的答卷，是交给初中老师的第一份作业！

初中生，曾经我认为这个称号离我无比遥远，但现在却近在咫尺。初中的生活是忙碌而充实的，相信我一定会尽快适应这种生活，成为一名优秀的初中生！

这是我第一次体验初中生活，它告诉我，这将是我人生中一个新的阶段，它将锻造一个新的自我！

【有关体验初中生活作文汇总10篇】

篇17：体验初中生活作文

今天，我们来到了名校——兵一。早晨，我急急忙忙地跑向兵一，但还是迟到了。

推开班门，听见的不是叽叽喳喳的说话声，而是朗朗的读书声，来晚的我，并没有让哥哥姐姐们分心，他们依旧专心地晨读。一段乐曲传过后，是升旗仪式，兵一的升旗仪式并不像我们学校，他们的升旗仪式是以广播的形式，当敬礼的时候，哥哥姐姐们站得笔直，而不像我们站在那里摇摇晃晃。

第一二节课是数学课，我坐在后面似懂非懂地听着，而那些哥哥姐姐们听得很认真，老师提出的问题他们都能够准确地回答。接下来是英语课，有几位哥哥姐姐因为没有认真完成英语作业，被罚站了一节课。紧接着是地理课，哥哥姐姐们听得依旧很认真，但是因为旁边的谢同学上课说话，地理老师并没有因为我们是实验小学的学生，而是毫不客气地批评了谢同学。

下午的班会课，主题是：学雷锋，哥哥姐姐们制作的PPT很细致，让我们更加了解了雷锋。

这一次的体验，我这下才明白了，初中与小学是截然不同的，必须得靠努力与认真。

【有关体验初中生活作文汇编七篇】

篇18：体验初中生活作文

“光阴似箭，日月如梭”，一瞬间，我们从年少无知的孩子走向懂事的青年。我们即将告别天真烂漫的童年，跨入“初中新门槛”，在与母校同学离别时，真有着古代诗人所说的“劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人”的感觉，对于即将迎来的初中的崭新的生活，我总结了以下几点在初中需要熟悉与掌握的几点要素与出现的几点问题。

1、新科目：中学与小学不同，科目从三科增加到了六七科，因此，更多的知识需要花更多的时间去记与背，也要进行更多的考试，学习压力增加了不少。而且初中的放学时间变晚，经常还需要留堂，因此导致学习时间变少。

2、新同学、新环境：小学时熟悉了六年的同学与学习环境，一下子改变，确实有很大的不适应。陌生的环境使得学习时感到不适应甚至困难，从而导致学习效率变差，造成学习成绩起伏变大。( )

3、新老师：初中科目增多，因此，老师的讲课方式也自然会变快，小学阶段时科目少，老师的讲课时间充足，经常还会在课堂上进行预习、理解再讲课最后复习、回顾；而初中老师的讲课时间较少，讲课方式变化很大，导致我对某些知识点不完全理解。

4、新压力：在适应初中生活时，压力增大自然也少不了，自从小学升到初中以来，我的学习成绩变得不稳定，经常担心自己的成绩会下滑，父母的期望值高，也对我施加了很大压力。

对于初中新生活出现的困难，我决定检讨与改正不足，并做好以下几点：

1、制定学习计划，科学安排时间，不再出现有时间不足的问题，从而提高学习效率。

2、尽快适应新环境，课间多拉人际关系，主动热情地与同学交往，多与同学沟通学习困难并解决。从而尽快融入新集体。还要发现自己的缺点并改正，通过学习同学的优点，改正自己的缺点，取长补短。

3、调整好学习心态，学习态度要端正，做任何事都有一丝不苟。遇到事情不能太过于沮丧或骄傲，摆正心态。

我对于即将迎来的初中新生活提出以上几点，希望在初中阶段能“更上一层楼”！

篇19：体验宁静初中作文

体验宁静初中作文

游鱼因学会体验宁静，才有“海阔凭鱼跃”的安详；飞鸟因学会体验宁静，才有“天高任鸟飞”的自由；浮云因学会体验宁静，才有“云卷云舒”的逍遥。

自然如此，人亦能如此，在嚣嚣尘世中体验内心的宁静，看到未曾被世俗占染的桃园。

掀开历史的画卷，我看到陶潜那悠然的微笑：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”是的，生在红尘并不可怕，可怕的是不懂让心灵在生活的烦琐中体验宁静，感受清纯。纵使无鲜肥之享，但能在沿着静谧的小道上邂逅南山，怎不是一件乐事呢？陶夫子以淡泊明志、宁静致远的心态生活在远离世俗喧嚣外的一片乐土上，没有为柴米油盐的愁虑，亦没有受人世感情的羁绊，生活的清新与潇洒，使他有了身处人间而体验宁静所获得的超然。

欣赏古老的庙堂壁画，我看到了释伽牟尼脸上的从容与淡定：生、老、病、死，一切随其自然，是什么让他对人生看得如此淡然、如此从容？其实秘密就是他学会了让心灵在尘世中体验宁静，因为看透了世间的名利宠辱，便从容地坐看云舒云卷，笑对生活起伏，领悟“四大偕空”的'真谛。而他对世俗的泰然无不来源于体验宁静。

苏轼亦如此。官场上的连连失意也曾使他萌生惆怅与失落。然而，这些在别人眼里的挫败与厄运却令他清楚地看到了世界的姿态。正是他怀着“一蓑烟雨任平生”的旷达胸襟，穿梭在茫茫宦海，忍受着被贬的痛楚与享受着被召回的欣喜，让心灵在杂乱无序的尘世中体验宁静，最终练就了豁达的人生态度。

在这喧嚣的红尘中，有许多人时常被生活揉搓得疲惫不倦，他们大多认为在当今物欲横流的社会，心灵的宁静早已不复存在。其实不然，只要打开窗户，让微风细抚你的脸庞，让心绪飞扬，你会发现喧嚣的汽车鸣笛，人们的话语声都离你耳畔远去，剩下的只有自己的心跳声与呼吸声，以及聆听自己世界的机会。

花儿绽放，飘溢芳香，不为观赏者赞美的只言片语，只为完成生命的轮回。生活在尘世的我们更应以超俗的理念作为翅膀，体验内心的宁静，让宁静在内心沉淀，像淳厚的五千年文化在我们心中沉淀、回转。

篇20：体验初中生活作文

一转眼，6年过去了。我走完了小学的时光，并又敲开了中学的大门我感到甚是欣慰。但欣慰中又带着一些陌生的气氛。不管怎摸说我来这个新学校也没几天，还是多多少少有那么一点陌生。这也是必然的。也是必须要慢慢适应的。新的环境，新的同学，新的教学方法都需要我们熟悉。所以这也是开学后很多同学困扰的问题之一。开学后的几天我一直为自己做着心理上的开导，让我能尽快适应这个新机体，在我不懈的努力下我发现自己已经融入进来了。并可以和同学老师们并肩奋斗，为了七年二班这新机体能放射出耀眼的光芒努力着。我相信在不久的将来，学校将以我们七年二班引以为自豪的。同学们为了七年二班的荣吧！

我在空闲之余，常常会坐在课桌旁发呆，回忆的是6年来的小学的点点滴滴，回忆起教育我们6年的班主任老师；回忆起那熟悉的操场，熟悉的教学楼和我们一起玩耍过的同学。我不会忘记，因为那是一生中纯真的记忆。

在暑假之余，我看了一些关于初中生活的一些书籍。对“初中生活“这个虽然简单，但有着深层含义的名词有了一些初步的认识。~玩耍减少了；学习负担加重了；开学的第一个星期里我便惊奇的发现了初中生活有趣的一面；新鲜的一面；精彩的一面朝气的一面；比书中写的更真切，比书中描绘的还要丰富有趣。

其次我要说的是初中的老师。初中的老师比小学的老师更加有性格，特点更加鲜明。就说说我们的语文老师也就是我们的班主任，特点十分鲜明。说的台词也十分给力，总对我们说一些我们知识程度难理解的话，语言丰富学识渊博。是当之无愧的语文老师。再比如说我们的体育老师他长得都很高，对我们十分严厉，从来没有笑过，如果我们表现不好他就要对我们实行残酷的惩罚~在太阳底下“享受阳光”。数学老师的逻辑思维能力很强，做什么事都往全方面考虑，做事一丝不苟，十分细心。总之初中老师的特点都很鲜明，从他们的言行举止中你基本就能看出他是教哪个学科的。虽然我刚来这个学校没几天，但我却领悟到了一些在小学无法学到的东西只应该是我走向新学校欣慰的东西之一吧！我相信在今后的学习生活中我一定会有所发展有所成就的。

初中是一个心的起点，我一定要把握住这个起点，好好打造自己，树立学习信心和目标，想人生的成功之路迈进！

篇21：体验初中生活作文

我上初中了！

初中，是儿童与少年的分水岭，与小学也大不相同。如果说小学是一池清塘，那初中就是广袤辽阔的大海；如果说小学是一株小草，那初中就是枝繁叶茂的大树；如果说小学是一朵鲜花，那初中就是芬芳清香的花园……初中，仿佛一个取之不尽、用之不竭的黄金宝库，让我迷醉其中。

智慧怪才——张老师

初中的数学非常有趣。我们的老班虽已达不惑“高龄”，却“中当亦壮”，谈吐间尽显幽默风采，简直一“老顽童”嘛！而就是这“老顽童”，简直太搞笑了。每节数学课都让我们捧腹大笑，笑得喘不上气儿来。智慧，智慧，智慧！老班的至理名言就是“智慧”！智慧之疑，智慧之答，智慧之题……一节智慧的数学课就在笑声中悄然而过。

美文双全——李老师

要说起我最喜欢的老师，那就非教语文的李老师莫属了。李老师可是个“窈窕淑女”呢，美丽善良。但李老师讲课那才叫一个绝。语文课上，她的语言生动有趣，仿佛有魔力般，将我的注意力完全吸引，陷入李老师的言语中不能自拔，听得津津有味。下课了，我还意犹未尽：这节课真是太快了！

“穿越时空”——卓老师

看到这个题目，你一定会奇怪：为什么会叫“穿越”？前几天的历史课上，卓老师那雄浑的声音，让我不由自主地闭上了眼睛，穿越到了几十万年前，去寻找元谋人、北京人、山顶洞人等远古人类，与他们碰面，进行对话……我陶醉在与远古人类的交流之中。睁开眼，已是下课。“啧啧，卓老师真厉害啊！”从那以后，历史就成了我最喜欢的课程之一。

……

上了初中，虽然多了许多课程，时间也比小学更加紧张了，但初中生活的丰富多彩，却是小学生活所不能比拟的。四年的初中生活，我们将从稚嫩的儿童变成成熟的少年。我仿佛看到，初中生活如一幅画卷，缓缓在我面前展开，像是在迎接我的到来……

篇22：体验初中生活作文

今天，我们去兵一体验初一生活。大家心里都不禁有些激动，早早地就到了学校。一分钟，两分钟，三分钟……总算等到了九点，我们迫不及待地冲上楼层，楼梯间，有一位同学拿着拖把在仔细地拖着每一阶楼梯，怪不得环境那么好，但更小学学校不一样的是，我们是有专门的人来打扫，他们却由同学们打扫。

进了班门，一股学习的气息迎面而来，教室里只有读英语、课文的声音，没有其他杂音，这种气氛在小学里不常见啊。他们还很有热情，一进门就热烈地欢迎我们。他们那的纪律管的很严，今天一个同学在课堂上故意捣乱，老师直接让他到办公室，整节课都没有上，老师的声音惊天动地，真能让人出一身冷汗。第一节课是历史课，从中我认识了契丹族、党项族，还有辽、北宋、西夏的关系等。

当然，最有意义的要数班会课了，虽然已是最后一节，但并没有降低大家的情绪，主题是“学雷锋”。讲了各种他的各种为人民服务的英勇事迹，为了提高大家的精气神，还搞了各种形式吸引大家，相声是其中一种，同学们多才多艺，大大方方的展示了个人风采，当时我以为他们是准备得非常充分，最后听了他们班班主任讲后，原来相声这项是他们今天才准备的，真厉害！就这样，在不知不觉中，在欢声笑语中，我们知道了许多，也懂得了许多，初中和小学不一样啊，以后上了初中，要尽快适应环境，加倍努力啊。

篇23：体验初中生活作文

转眼间，已经开学一个月了，初中也过去了一个月。在这一个月里，我真是感触良多——新同学，新老师，新环境......有高兴的事，也有伤心的事，这或许就是成长的烦恼吧。

三科一下子变成九科，学习压力增大了，作业也更多了。有时候真的很怀念小学，作业少，学习也简单。可是，生活就像一座高峰，只有勇者才能够攀上。我想成为勇者，就必须接受它的挑战。我坚信，如果能够登顶，等待你的将是大好风光。

环境变得陌生，熟悉的面孔一下子成为了往昔。开学时会感到孤单，尝试融入集体又不是很勇敢。这时，我就会想起《沙丘》中的话：打败你的，永远是自己。生活就像一列火车，不同的地区，有不同的风景。我们不该沉迷于过去，而是要好好欣赏现在，才能更好地迎接未来。

有时候还会想家。家是心灵的港湾，累了就想回家。是啊，与残酷的社会相比，家是多么温暖舒适。可是生活也像梦境，美好只是假象，一觉醒来什么都没有，现实还是那样的冰冷。与其在长梦中一睡不醒，不如感受痛苦的拥抱。小鹰出生时，鹰妈妈会折断它的翅膀，再把它从悬崖上推下去。人也像鹰，不丰满羽翼，又怎能搏击现实的.长空？

珍惜现在吧，不要让悔恨控制你的人生！

篇24：体验初中生活作文

临近毕业，我们六（2）班全体要去兵团一中体验一天初中生活。当我得知这个消息，又紧张又激动。

今天，我终于出发了。看到兵一的大门，看到“兵团一中”的大字，我不禁猜测道：这里的教室是什么样的？有些什么课？他们的纪律是怎样的？

我带着疑问，进了兵一。早在星期五，我们就已经分好了班，四人一组，分到一个班级。没想到兵一的班级这么多，一个年级竟有14个！

我进入的是七年级（1）班。当我踏进班门的一刻，我很惊讶：他们的读书声虽然小，但是却整整齐齐，没有老师，只有一个带读的，没有一个人在讲话；可我们每天早读，就算有老师，有时都读得乱七八糟，两个班长还得不停维持纪律……没有老师那就更不用说了，一些同学就趁机玩儿了起来……

不过1班有一个很有趣的地方，就是他们的班主任是数学老师。初中的数学，我基本上不懂，于是我听见老师在讲什么负无理数、根号、平方根……最多只能理解一半儿。

生物老师很幽默，经常开玩笑，逗得我们忍俊不禁，我觉得这是我一整天上得最有趣的一节课。

下午有班会，主题是“学雷锋”，老师让“寻隐团”进行展示。他们的“PPT”做得很不错，让我们深刻感受到了“雷锋精神”。

初中一天的生活就这样结束了，看来，初中和小学还是有很大的差别呀！

篇25：体验初中生活作文

篇26：体验初中生活作文

回忆就是连载的漫画，一卷一卷的讲述我所经历的传奇。时间恍惚而过，短暂的初一已擦肩而过，翻看这本“漫画”，或喜，或怒，或哀，或乐，但看到最后的同时，我总会会心一笑。因为无论如何，我总有收获。

忘不了同窗一起钻研的刻苦，忘不了课间嬉戏的背影，忘不了手牵手一起赴路的背景……无论如何，我怎能忘记？那个体育课约好一起“受罚”的难兄难弟，那个心知我意的至交好友的笑容，那个帮忙让我脱离题海的恩人……像激流一般一股脑的涌上心头。

到了中学，好朋友远不如小学的时候多，孤单寂寞的我如获至宝般的对待每一位，朋友。而有时候，我往往大失所望，心一次一次的收到创伤。尽管如此，却依旧有一位身影站在我的身旁，那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时，我总能见到她轻松的欢笑，无论心情多郁闷，她总能为我排忧解难，以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就像个快乐精灵，把欢乐撒给了我，把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则，跟她接触后，我慢慢的发生了改变……她对学习一直有像火般的热情，熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我，斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品，所以她从不舍得流下一滴泪水，怕“浪费自己宝贵资源”。也许，天大地大，在她心中，也唯独快乐最大吧！

总觉得她还是个稚气未脱的孩童，一脸的单纯，一身的可爱。那次课间，我们结伴去方便，正巧碰见老师，老师斥着：“上厕所还要两个人一起上啊，不认识路吗？”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来，盯着老师走后，又靠拢了起来，捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到，网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的，当真正的友情来临时，友情可以斩乱一切荆棘。从那之后，只要有空，我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便，我们一个眼神：走，去“呼吸清新空气”，便手牵手一同迈走；考试后哪怕不要对答案，我们也会一个眼神：来，“对对答案”，也就聊聊考试了；放完学，哪怕家不住在同一个区域，我们也会一起走出校门。这样的友情，这是我在小学的时候，从未体验到的。

初中生活比起小学是挺繁重的，但有了老师们的悉心指导，一切也就轻松的多了。我知道，有的副科老师无法跟我们到初二、初三，但是，我们永远会记得你们。忘不了英语老师的耐心教导，忘不了语文老师的循循善诱，忘不了数学老师的诲人不倦，忘不了生物老师的诙谐幽默，忘不了历史老师的动听故事……

突然有点想念初一的点点滴滴，总之，友谊情深，教师之恩，这是我从未体验过的别样温暖。这个初一，我不孤单。初二，我也将不寂寞！

篇27：体验初中生活作文

老早就听说我们泽雅这儿的造纸有着悠久而深远的历史，勤劳的泽雅人民将造纸手艺代代相传，它是我们中国造纸文化的活化石！据古书上记载，中国之前多地人们也靠造纸这一手艺为生，但随着青年人纷纷外出打工，只剩下老人们在操持，加上年事已高，造纸这项手艺也将面临着失传了，唯有瓯海泽雅一带造纸技艺被完整传承与保留了下来，所以我早就期待一睹风采了！今天我就有幸去那里细细体验了一番！

泽雅造纸典型的古村落就是唐宅村，到达目的地，我和爸爸急忙下了车，想要先去展览馆了解下，但遗憾的是门锁着。我们就直接去体验区了。进入体验区，我不禁暗暗吃惊，往前走，只见地上腌制着一个坑一个坑的竹子，这是为何呢？经过了解才知道，原来要将这些竹子放在石灰水里，经过一两个月的浸渍，直至水质与竹子都变黄，这样竹片才得以腐烂，这也是造纸最初的一步。后将竹子捞上晾干，接着一步被称为“捣碎”：聪明的泽雅人巧妙利用水能，用石头锥子将腌制过的竹片捣成碎末。然后将竹片碎末掺水搅拌匀称，这一步被称之为——烹槽，它是造纸过程中最关键的一个环节，水与竹片碎末掺和比例要适中，不能太稀，也不能太浓，太稀或太浓都不利于接着被称为——捞纸的环节！搅拌匀称后要捞纸了，我是异常的兴奋，看着老爷爷那捞纸娴熟的动作，我看呆了！瞧他那一弯腰，双手轻轻把持一下筛子的木框，这一上一下，动作是那么协调有序！我也忍不住想试试，第一次捞纸我不免有些紧张，动作是那么小心翼翼，但当我捞上来的时，要么是捞不着竹子碎末，要么就是纸片很厚，分布很不均匀，看来这看似简单的动作背后还藏着大学问呢！捞上的纸一张张叠在一起，还是湿的，到了一定高度后，接着一步就是“压纸”了，将水分压干，最后一步就是将纸张一一烘干，这样一张张原滋原味的成品纸才算完成了。

待我们从体验区出来，展览馆的门也就开了，我迫不及待地冲了进去。呀！这里的摆设、设施可真是齐全，而且每一步介绍都很详细，从中还让让我了解到造纸的原料也各种各样：最早人们还是用竹简和羊皮纸、纸莎草造纸，后来才有了麻、书皮、竹子，而且造纸术是先从我国古代西安开始逐渐传到了印度、莫斯科、伦敦的。我心中不由自主地赞叹道：蔡伦可真是了不起！

经过一天的体验活动，我深深地为我们勤劳智慧的祖先而感到自豪，为自己是中国人而倍感骄傲！期待着我与身边更多的人都能学会造纸术，让这块“活化石”永远闪耀着光辉！