写我欣赏的一个人500字作文

“喵不理”通过精心收集，向本站投稿了26篇写我欣赏的一个人500字作文，下面就是小编整理后的写我欣赏的一个人500字作文，希望大家喜欢。

篇1：我最欣赏一个人500字作文

我最欣赏一个人500字作文

世界上有许多值得我们欣赏的人，我们更欣赏的是这些人的品质，不如乐于助人啦，善良……在生活中，有一个我最欣赏的.人，她就是我的邻居小美。

小美有着水汪汪的大眼睛，可爱的短发配上圆圆的脸蛋，非常讨人喜欢。

小美不仅人长得好看，而且学习也非常棒，一直是帮助我解决难题的好帮手。但我最欣赏的是她那美好的品质。

在我印象中最深刻的那一次，暑假里的一天，太阳正烘烤着大地，我和小美一起到公园玩，天气太热了，我和小美来到了便利店里买冰激凌，咱俩找到了一个有树荫底下便吃了起来，差不多吃完后，我随手将包装纸扔在了地上，这样一扔，小美就指责我；“我们要做一个环保的孩子嘛，况且这里离垃圾桶也没多远呀！”我听了她的话，想想觉得也是，就拾起刚刚扔的包装纸，连同她的一起扔，我走向垃圾桶，并且把垃圾扔好了，当我准备回去时，我看见了一位老奶奶的口袋里掉出了钱，那个老奶奶还不知道，我等那个老奶奶走了后，急忙跑上前去，一看，是十元钱，我立马拾起，就大溜到小美身边，心里只有一个念头，待会又可以买点吃了。

我让小美的耳朵靠前些，把这件事告诉了小美，我以为小美会和我一样开心呢，哪知小美皱着眉头说；“哎，我们不可以这样，怎么能因为一点小钱而损害了你的诚信呢，一起去还给她吧。”我听着小美的一番话，最终，我下定决心把钱还给老奶奶，还好老奶奶没走多远，我们很快就追上了老奶奶，我们把钱给了老奶奶，老奶奶笑眯眯地对我们说；“真是两个好孩子啊，谢谢你们，谢谢呀！”我听了，心里比吃了蜜还甜呢。

咱俩继续走，啊！顿时感觉今天天空真蓝呀！花儿都对我笑呢！我最欣赏她的品质，她在我的心里变得很伟大。

篇2：我欣赏的一个人优秀作文500字

每个人都有自己最欣赏的东西，也许是人，也许是物。有的人欣赏一本书，但与其欣赏一本书，还不如去欣赏他的作者；有的人欣赏诗，但与其欣赏诗，还不如去欣赏诗人；有的人欣赏曲子，但与其欣赏曲子，还不如去欣赏作曲家，但同时去欣赏创造者，还不如欣赏自己，因为自己给了他们的欣赏。

而我最欣赏伯乐，一个懂得识千里马的伯乐。

也许会有人问：“谁是伯乐？”而我的回答是：“伯乐是所有的人。”

因为每个人都知道欣赏，只是不去认真的欣赏，也许诺贝尔在文学上没有成就，但他在物理学上确实先驱者；也许林依轮在当厨师时没有建树，但他的歌却风靡一时；也许郭焱在相貌上不是倾城倾国，但她的乒乓球技却是世界的一霸。要知道，千里马常有，而伯乐不常有。只有真正的伯乐，才能挑出好马。作文

其实人不光是伯乐，同时也是千里马。也许你语文不好，但化学非常不错，也许没被人欣赏过，但别人曾因你的欣赏而成就了事业。

因此我欣赏伯乐，欣赏懂得欣赏的伯乐。作文

是伯乐的存在，使得平凡之人成就事业，是的失足之人走回正道，使得垂丧之人找回自我，是的愧疚之人重新抬头。

伯乐是伟大的，懂得欣赏的人更是伟大的，因为他们的存在，使这个世界变得多姿多彩。

篇3：我欣赏的一个人优秀作文500字

我们每一个同学的心里都有一个人是自己最欣赏的一个人，而每一个人欣赏的人都不一样，欣赏这个人的理由也不同，就比如说我吧！我欣赏的人是我的好朋友张笑萌，她长得那叫一个美，她很活泼，开朗，她长有一双水汪汪的大眼睛，从她的眼中可以看出她的天真善良，最让人喜欢的还是那只红辣椒般的小嘴巴，在她的脸上处处可见她那灿烂而又阳光的笑容，她的笑容是那么的纯洁；是那么的自然，而且它还有一双灵巧的慧手呢！画出的画是那么的生动，那么的形象，那么的逼真。而她也是一个眉清目秀的小姑娘，更是一个乐于助人的小姑娘，我喜欢和她在一起玩，因为在她的身上可以随手找到我的影子，以为我也是一个活波的小女孩。

她的那双灵巧的慧手不仅仅只是可以画出美丽的画，而且她的小提琴拉得也很好，一练就是很长时间的练个没完，有的时候他自己在练习的时候就已经非常投入了，甚至是不能自拔，在他联系到忘我的境界时乐曲就不由自主的优美起来了！

他也非常的有爱心，她在许多的方面都很有爱心，在帮助同学上很有爱心，在写作也是很有爱心，在上课时很有爱心……记得那一次，我有一道智慧冲浪不会做，我就抓耳挠腮的想，这时，笑萌看见啦！就问我是不是又不会的，我就让她教一教我，他并没有直接告诉我那道题的答案，而是一点一点的讲给我听的，我非常喜欢她。

张笑萌就是我最欣赏的人。

篇4：我欣赏的一个人优秀作文500字

大千世界，茫茫人海。身边曾经经历过无数的人，敬佩的，厌恶的，感动的……我就给大家讲讲我最欣赏的人吧！

那个人就是清洁工。

虽然这个职业令人看不起，但是在我们身边最默默付出的就是她们。

春天，早晨云雾迷蒙，天还未亮。马路旁就有她们忙碌的身影，无论那个垃圾是多么的细小，他们总能及时的清理干净。让人们生活在一个干净的环境里。夜晚，早已月明人静，可是，她们却不断在工作。仿佛有扫不完的垃圾，她们是那样的不厌其烦。

夏天，炎热的太阳高高挂在蔚蓝的，无边无际的天空里。可是，你还能看见她们认真工作的情景。她们的汗水不停地流淌，他们顾不上去擦，也顾不上用扇子扇一扇。

秋天，是秋高气爽的。也是人们最喜爱的季节。可是无数的落叶是他们的工作变得繁忙起来。每当我看到她们勤勤恳恳的工作时，我的心中不由自主地涌起一股暖流，这是多么神圣的职位。

冬天，凌冽的寒风吹在脸上像刀子划过你的脸。可是你还是能看得到她们辛苦的背影，她们没有厚厚的棉袄，只是穿着薄薄的衣服；她们没有妈妈亲手织的，暖暖的围巾，只看到她们抖索的身影；她们更没有舒适的帽子和手套，只看到一双红红的双手。一滴滴雨珠打在他们的头顶上，她们却不知道用伞遮遮。我心疼 啊！

无论刮风下雨，还是炎炎烈日。无论是大雾迷蒙，还是大雪皑皑，她们还是坚守在自己的岗位上。

篇5：我欣赏的一个人优秀作文500字

一个人的好与坏不能仅凭他的言辞来确定，一个人的善恶也不能仅凭他的行为举止来断定，一个人的美丑更不能仅凭他的外表来认为。因为，他不善的行为可能是为好。因为，他确看的外表下可能还藏着一颗善良的心…这些，你们都不曾知道。因为，这一切的一切，或许都被他们深深埋藏在自己的心果，一直都无人知晓。而我欣赏的，便是这么的一个人。

五年级时，那是我人生中第一次上住宿学校。当时班里并没有几个我认识的人，老师让我们把东西搬到宿舍的时候，我的东西特别的多。老师让我们班上几个已经搬过的来帮我们还没有搬的。我正要去拿我装衣服的背包的时候，另一只手臂已比我更快一步地抢过书包，她嘴里还说着：“快点，别磨叽，慢死了你。”当时心里挺烦的，听她这么一说，心里的怒火便更加蹭蹭的往上涨了。当我一抬头，看到她的脸上有斑，皮肤也不是那么白，甚至算得上特别黑，连身材看着都有点儿走形。我顿时就没有了什么好感。不过在去寝室的路上，我对她却是有些惊讶的，她的人缘不是一般的好，几乎路上的人有一半她都能打招呼，其中也不乏有几个学习程度特别好的。到了寝室，她甚至还主动说要帮我铺床，不过最后被我拒绝了。

后来，我发现她自己虽然学习不是特别好，但她总是会用一些难听的话来劝别人放弃。话虽难听，不过那些人总会领悟到她的话的含义，最后继续坚持。

这就是我欣赏的她。你看！一个人的行为，言行和外表并不是可以正确的认识一个人的途径不是吗？有些人更注意外在的光鲜靓丽。但是，我相信大部分的人应该注意的都是内在的美吧。

篇6：我欣赏的一个人优秀作文500字

自从读过《阳光少年》这本书以后，里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的，还是马云的故事。马云高考时连考三次，前两次都没考上，最后一次，他终于考上了大学。马云这种坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。虽然我们身边不是每个人都能成为像马云那样的亿万富翁，但是有这种精神的人在我们身边也有很多。其中，让我欣赏的还是我们合唱团的老师――符老师。

一年级开始，我就加入了学校的合唱团，认识了符老师，符老师是个年轻漂亮，和蔼可亲的老师，平时见人总是笑眯眯的，可工作起来，就是另一个样子。这个学期开始，早上七点五十就得来校训练，符老师七点四十就来到学校，带着早来的同学唱谱，四十分钟的训练，都能感受到符老师的认真。上个学期期末考试时，符老师还调查了同学们识五线谱的情况。利用周四早上不上合唱团的空余时间给不识五线谱的同学单独辅导，每唱一首新歌之前，符老师会把自己唱新曲子的录音发到微信群里，供同学们参考。每一个星期上完课，会让同学们回课，意思就是让每个同学单独唱这个曲子，并用视频的方式发到群里，符老师会逐一进行点评，细致到每个小节，每个音符。有些实再唱的不好的同学会让他们重唱。有时，被符老师表扬了的人，还可以领糖呢！

和同学们交谈时，我才知道，不仅是我一人喜欢符老师，大家都喜欢。即便是被符老师批评过的同学，也不例外。符老师就是这样一个我欣赏的人，她不仅教我们音乐，让我们体验旋律的美，更用她的实际行动告诉我们，怎样对待工作，怎样帮助别人，做一个对社会有贡献，受大家欢迎欣赏的人。

篇7：我欣赏的一个人优秀作文500字

说起我们班的小能人，可谓数不胜数。其中，最光彩夺目的还是他——黄俊鑫。他身上绽放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

黄俊鑫矮个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛总是一闪一闪的，好像在思考着什么，一张能说会道的嘴巴似笑非笑。他的长相总给人一种莫名其妙的神秘感，但他平易近人，在班里谁都和他能够和睦相处。

在老师眼中，还是在同学心里，黄俊鑫都是一位当之无愧的“三好学生”数学老师很喜欢他。当然，他也没有让数学老师失望。黄俊鑫的数学成绩十分优异，数学每次考试都名列前茅。黄俊鑫的思维很活跃，什么难题在他眼前都是小菜一碟，他轻而易举地就能把它们拿下。

有一次数学课，老师出了一道难题来考验我们，同学们都不知道从何下手。大家有的呆呆地看着黑板一语不发，有的趴在桌子上无奈地摇头；还有的信心满满，好像绞尽脑汁也要把它解出来。黄俊鑫呢？只见他拿着笔，看着黑板，正在冥思苦想，他一会儿皱起眉头，一会儿又摸摸脑袋，一会儿在草稿本上写写画画，一会儿又咬住笔头。几分钟过去了，只见他舒展眉头，目不转睛地盯着草稿本上的线段图。过了一会儿，他胸有成竹地写出了答案，结果他的答案是正确的。数学老师叫他到讲台讲思路给我们听，他的思路明确，计算更简便，数学老师情不自禁地对他竖起大拇指，同学们给他鼓掌。

听了我的介绍，你是否也和我一样被他的光芒吸引住呢？这就是我欣赏的一个人。

篇8：我欣赏的一个人

我欣赏的一个人

一天， 我偶尔的在网上看到这样一篇文章——《一个八岁女孩的遗书》，令我心灵震撼，看完能有几个人不哭?这篇文章主要讲了这样一个故事：

有一个美丽的小女孩，她的名字叫余艳，她是一个孤儿，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一颗善良的童心。佘艳躺在病床上输液，床头边放着一把椅子，椅子上放着一个塑料盆，她不时要侧身呕吐，小女孩的坚强让所有人吃惊，她的主治医生介绍，化疗期间胃肠道反应强烈，佘艳刚开始时，一吐就是大半盆，可她连吭都不吭一声。刚住院时做骨髓穿刺检查，针头从肋骨刺入，她没哭没叫，眼泪都没流，动都不动一下。可以看出她的坚强。她留在世界上最后一句话是“我来过，我很乖”。她自愿放弃治疗，把全世界善良的人们捐给她的钱分成七份，把生命当成蛋糕分给了与她一样正在生死线上挣扎的7个小朋友。把死的希望留给自己，把生的希望留给别人。

她死后，来自各社会各界的花圈堆得似小山，都在默默祈福着她。她的墓碑上有一张笑吟吟的照片，碑文正面上方写着：我来过，我很乖。我想，她在天堂肯定会告诉我们：别哭，我只是和你们暂时的离别，下辈子我还会来的`，而且很乖……我的眼睛模糊了，泪很长很长，情不自禁地滑过脸庞。

我欣赏的是她的坚强，一个小姑娘刚生来就被父母抛弃，在八岁就患上了急性白血病。她不是像其他人一样接受那些善良人的捐款，而是把他们的捐款让给了和她一样患了白血病的人。她这种精神值得我们学习，学习她那种大公无私的精神。

这就是我最欣赏的人

篇9：欣赏一个人作文

《我所欣赏的一个人》在中国五千年的历史长河中，涌现出了许许多多的科学巨匠、文学泰斗、思想宗师，在他们的身上，有着多少可歌可泣、可先赞可叹的感人故事。而在他们中，我最欣赏的，莫过于鲁迅先生了。因为，在他的身上，闪耀出来的，是一种努力进取、百折不挠、不卑不亢、敢说敢做的民族精神，他是中华民族的民族魂。 作为一名伟大的文学家、思想家、革命家，为了革命，他做出了许许多多不可磨灭的贡献。谱写了一曲伟大的赞歌。从日本留学归来后，看到广大人民群众处于愚昧、麻木状态时，他便毅然放弃自己喜爱的医学，弃医从文，以笔为武器，不断地与反革命组织作斗争。争取民族自由。在他的笔下，诞生了许许多多的名篇佳作，如《朝花夕拾》、《阿Q正传》等，在他的作品里，大多反映了当时黑暗的社会，讽刺了反革命组织的阴险与残暴，表达了他渴望冲破束缚，追求光明，追随革命，追求解放的思想。在当时的白色恐怖下，他重病缠身，许多人都劝他离开上海，治疗休养。而他呢？却犹如钢铁巨人一般，毅然不为所动，每天工作到深夜。在文学战线上，他不断地与反革命组织作斗争，为唤醒劳苦大众作贡献。直到后来在上海因肺病去世。 作为革命家，对待普通老百姓，他却又是另一般的关心和爱护。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。”这是他的名言。据他的女佣回忆说，鲁迅先生到了晚上经常咳嗽不止，他对自己的身体毫不关心，却经常劝女佣多休息，不要她干重活。他的侄女在《我的伯父鲁迅先生》一文中写到：有一次，鲁迅先生在家门口看到一位受伤的黄包车夫，他为车夫包扎好伤口，还要送他回家。这种事例充分体现出了他对社会底层劳动人民的无限的关爱。他，爱憎分明。 在平时的生活中，他说到做到，在弃医从文后，他便立下志愿，一定要开拓进取，追随革命，不断奋斗。在后来几十年里，他用自己的心血和汗水，用自己的毕生精力，兑现了这一伟大承诺，为中华民族的伟大复兴作出了巨大贡献。他是说的巨人，是行的高标。 鲁迅先生，这位唤醒中华民族灵魂的`文学斗士，他爱憎分明，不卑不亢，追求光明，说到做到，他的一生，是光辉的一生；他，是一个“大写的人”；他，有如一根伟大的标杆，指引着中华民族向前进。 鲁迅先生，是我最欣赏的人，他的精神永远鼓舞着我。

篇10：欣赏一个人作文

《我最欣赏的一个人》最让我欣赏的一个人 我欣赏的人有千千万万个，但最让我欣赏和崇拜的人只有一个，她就是——人见人爱、花见花开的职验骁。 她白皙的脸上戴一副小眼镜。一双含情脉脉的眼睛下面，嵌着一张不大不小的嘴。中等的个子。看起来又文静又秀气。 在所有认识职验骁的人的眼中，她几乎是完美的化身——说话温文尔雅，做过的事情从来没出过纰漏，学习成绩从来都是名列前茅。总之，她德、智、体、美、劳，样样都是一流的，可以说是无人能及。因此当任何人提起职验骁时，都会竖起大拇指，连连称赞。最让我惊叹和佩服的是，她的自觉性。她上课从来不说小话，不做小动作，从 不东张西望，老师提出的问题，她总能回答的非常完美。 职验骁的妈妈是一位机关工作人员，工作特别繁忙，没有时间照顾她的学习。但是，职验骁总能把时间把握的很好。有一次，我从妈妈的口中得知，职验骁每次上网前都要跟妈妈说一声，如果妈妈不在家，她就给妈妈打电话，等妈妈回来之后，再对妈妈说明，自己上网査了什么资料，用了多长时间。从不偷偷玩。这使我想起了我自己，每次上网查资料时，总要偷偷玩一会。有时被妈妈发现了，还会编出各种理由来狡辩。跟职验骁相比我真是相差太远了。 职验骁不仅自觉性强而且心胸广，从不斤斤计较。说起这件事，我就很惭愧。我曾经问了职验骁一个很八卦的问题。我问职验骁说，你认为咱班谁最堪称为班草？虽然我知道她会很讨厌这种事情，但是我还是忍不住。果然，职验骁听了我的提问脸上有些怒色。我想，这一下她肯定不会再理会我了。可是这件事后，她还向往常一样和我有说有笑，我心中的一块大石头终于落地了。 随着彼此相处的增多，职验骁的形象在我心中越来越高大，她是我学习的样。

篇11：欣赏一个人作文

世界上有许多值得欣赏的人，欣赏他们善良、勤劳、坚强的品德，可我最欣赏的人，是我们班的体育健将——曾德鑫。

曾德鑫的学习很好，门门功课都很优秀。其实，最使我欣赏的不是他的功课，而是他的体育。

他的体育可以说是样样精通，跑步、跳远、跳高，都很厉害。他参加过多次体育比赛，并且成绩总是名列前茅。他有许多关于体育的“丰功伟绩”，其中，我欣赏的就是那件事了。

那是上个月的星期五下午，同学们在上体育课。做好操之后，老师布置了一个惊天动地的消息：今天要举行跑步比赛！我们立刻发出了惊叹的声音，只有曾德鑫丝毫不动声色。从他的眼神中，感觉到胜利就在眼前。

吁！随着哨声，第一组向终点冲去。然后，第二第三组也出发了。马上就要到我们了。我惴惴不安：万一我没跑好怎么办？吁！哨子又响了起来。我们用尽全力，向终点冲去。过了一会儿，我和同伴们感到有些力不从心，越跑越慢。又过了一会儿，我们完全跑不动，只能慢慢走。这时，我们注意到远处有一个同学跑得飞快。我揉了揉眼睛，仔细一看。是曾德鑫！我们到了终点以后，便跑到他面前，以崇拜的眼神问他的成功经验是什么，他却只说了五个字“多练就行了”。

他真不愧是我最欣赏的人，我要学习他做一个德智体全面发展的好学生！

中兴小学 任昊

篇12：欣赏一个人作文

谁能使一个濒于崩溃的国家强大？

谁能使一盘散沙的人民拧成一股绳？

谁能使不值一提的军队变成最强大的军队？

谁能使已经崩溃的经济腾飞起来？

谁能使世界为之颤栗？

答案只有一个——阿道夫·希特勒。

从小学二年级，第一次看到二战纪录片，接触到希特勒这一人物时，就开始对他产生了好奇，渐渐的，不知不觉中喜欢上了他。我不喜欢战争，不喜欢动荡，但是就是没由来的喜欢他。可能是他与生俱来的霸气，挑战全人类的勇气引起了我的好奇心，忍不住想去探索这一传奇人物。

希特勒既是一个残暴的人也是一个创造奇迹的男人。而今天我要撇开他的罪恶，来评述他传奇的一生。

在世人眼中，他是个杀人的机器，是战争魔王，给人类带来的只有灾难和毁灭。的确，他带给世界人民包括德国人民在内的灾难是毁灭性的，战争的残酷不是我们能够体会的。但是任何人也不能否定他近乎传奇的一生，不能够不认同他的才能、智慧和无与伦比的勇气。

他是一位天才演说家。记得他在《我的奋斗》中说过“要使一种主义获得人们的拥护，用口头远比文字叙述来得有效。世界上每一个伟大运动的成功，大都归功于出色的演说家，而不是伟大的作家。”

同样，他也是一位艺术家。我很欣赏他的审美情趣——古典雄伟！他对万物都需要美感，他所参与的纳粹军装设计，被公认为是军装当中有史以来最漂亮。数年之后，许多国家都仿效或借鉴纳粹的军装的样式和剪裁来制作本国军服。在军装的制作领域，纳粹的军装堪称精品。

一个元首,一个政党,一个民族，投一个人的票——阿道夫·希特勒。他做到了！他曾说“伟大的说谎者同时也是伟大的魔术师。”他用他天才的演说才能对全德国人民撒下了弥天大谎，使其谎言深入到每个德国人民心中，同样给世界人民演了一场魔术，演员是全世界一半以上的人民，舞台是半个世界。

希特勒曾说过“我会让历史记住我一千年！”他做到了！他的民族主义的疯狂蔓延，让他逐渐变成了一个残暴的领导，他对犹太人的屠杀使每个人都记住了他！而他天才般的演说与领导使他的帝国走上巅峰，也让所有人记忆犹新！

篇13：作文：欣赏一个人

作文：欣赏一个人

一个星期天下午，我做完了作业，准备去同学家玩。

在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个没穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。这时，一个：“我的伞，我的伞哪里去了？”的声音把我吸引住了，我忍不住探出头，想看个究竟，那个打扮入时的青年人也加快了脚步，走向了声音的来源。

我来到那个声音的所在地，发现说话的`是一个头发差不多都白了的老爷爷，他的伞丢了。我耸耸肩，便是无奈，我也没带伞呀。抽回脚，刚准备走，可又看到那个青年人走到老人面前，说：“老人家，伞丢了吧？人老了淋浴会得病的，我送你回去吧！”我见有了对话，于是缩回了要走的脚。

老人敝了一眼那个青年人，冷哼了一声，目光停在了青年人手里拿的伞上，说：“这伞是我的吧！你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家，呸！快把伞还给我！”那个青年人愣住了，过了好一会才呆呆地说：“这是我的呀。”老人气愤地叫道：“还你的，这是我的，哼！连颜色牌子都一样！”这时，已有许多人围观，指着青年人说他不像话，连老人的东西都拿。青年人听了职责，丈二和尚——摸不着头脑。这时，一个穿着蓝制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一样的伞，边跑边喊：“老人家，老人家，你的伞！”他跑到老人身边，喘着粗气然后把伞递给老人，说：“老人家您刚才在我们店里买东西，把伞放在那忘拿了，给，现在还给你。”老人接过伞，眼中尽时迷茫，问：“那我走的时候你为什么不给我？”售货员听了，不好意思的笑着说：“刚才太忙了呢，抽不开身呢！”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声：“快来，人手不够啊！”售货员听了，说：“我先走了。”转身匆匆消失在雨幕......

老人见售货员走了，清醒过来，对青年人说：“不好意思啊，刚才误会你了，对不起。”青年人听了，笑了笑说：“没什么，误会吗！”又看看天，说：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人们的视线中......

雨还在下着，我对那个青年人难以忘怀，笑了笑，觉得他值得我欣赏，又打了个响指，也会入了人流中......

篇14：我欣赏的一个人作文

那天，云淡风轻，我经过学校的主走廊时，被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻，我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照，她们好像在聊天。我们的胡老师啊，你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了，我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??

我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”

“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我写了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老师的好评。

老师不但课上得有趣，而且对学生关心。

记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，胡老师知道后非常着急，她以最快的速度拿来一瓶“驱风油油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹，叶辉文慢慢地好起来了，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢！

我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，即使我会回答，也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样，时常鼓励我对自己要有信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话，我上课回答问题渐渐踊跃起来。

我欣赏这一位语文老师，欣赏她的课，欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”

篇15：我欣赏的一个人作文

“如果我们是带着心灵的眼睛去看我们的乡土生活的时候，片片都是好风景”。

——题记

大海欣赏奔腾，于是巨浪给了它奔腾的机会；白云欣赏飘逸，于是蓝天给了它飘逸的空间；心灵欣赏充实，于是众多的欣赏者们给了他充实的内涵。

有人说，陪伴是最长情的告白，而我们说，欣赏是最能深入人心的情感，绝不依靠貌似深情的告白，也不依靠死生契阔的承诺。可能欣赏是一种品质；可能欣赏是一种固执；可能欣赏是一种思考。如果是一种品质，那么这样的欣赏是有意义的欣赏，或者是徒劳的期待；如果是一种固执，那要看欣赏的是怎样的固执，固执的是什么。

我曾经欣赏这样一艘船，它与1894年开始航行，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，27次被风暴折断桅杆，然而：它却没有沉没，最后到达了目的地。苦难与不幸是人生的伴侣，没有人能够一帆风顺，命运总是在人生的道路上设下各种关卡，让我们

去经历各种苦难。我欣赏这艘船，我欣赏这种把苦难当成磨炼意志的最好舞台，也只有在苦难和挫折中奋斗不止，才能从人生的黑暗中走出来，才能让生命绽放出美丽的色彩！

“匪以花为美，有取向心日”。我更欣赏这样一种植物——向日葵，这朵花永开不败，带着欣欣向荣朝气的向日葵。风中盛开的大朵大朵金黄色的向日葵，亦如阳光般灿烂。我只是希望，希望自己永永远远都要如最初般执着努力，如同向日葵般执着地朝向太阳。我也相信经历过涅槃的向日葵会更灿烂。我愿意自己仍是那个在无助时，还要毫不畏惧地迎着扑面而来的困苦，变换属于自己的剪影。

所以，那些不满于自己生活并且厌恶生活的人，无论你是在麦田还是在风雨中，请你继续欣赏。欣赏那些没有被虚假溺死的真挚，欣赏那没有被虚荣刺伤的质朴，欣赏那没有被庸俗涂抹的亲情，欣赏那没有被金钱名利包裹的梦想，欣赏一方乐土，欣赏生命的轮回，去感悟人生的诸多体验。

篇16：我欣赏的一个人作文

历史的长河奔腾不息，你只如一颗蒲公英随风飘逝。没有牡丹般“若教解语应倾国，任是无情亦动人”，没有桃花般“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”，没有海棠般“朝醉暮吟看不足，羡她蝴蝶宿深枝”。可在我心中，你就是我最欣赏的人。

一首《归去来兮辞》，我欣赏你的洁身自好。

你的一首首诗让我们读出了悠闲，让我们读出了你的淡。想来你的才华也是毋庸置疑的，不然怎么可能流传千古。应享受荣华富贵的你却隐于田野乡村，而并非像世人一样将光芒放射的耀眼。这可能就是“归去来兮，田园将羌胡不归”的心境了吧。

尽管陶渊明如此的想“独善其身”，但你心中仍放不下“兼济天下”，否则你早已解脱，何苦又来“举杯浇愁”呢？也许就是因为这样，你始终无法极乐般的逍遥自在，但率性自然，洒脱无羁的陶渊明确实让人由衷的羡慕。因此，我欣赏你！

撑一只双溪舴艋，我欣赏你的清高。

“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”我仿佛看见，你出水芙蓉般的笑颜，给春天渲染了清丽的气质；你薄汗轻衣，在黄昏中独自起舞，透过阳光，你的笑脸、身影如此清高。“花自飘零水自流

。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”你只剩这一声叹息，可你并未向命运低头。你用诗词传达你无尽的愁思，你一如既往的超凡脱俗。

“生当作人杰，死亦为鬼雄”一个女子啊！纤弱无骨之手，娇柔无力之躯，演绎之柔美，绕指缠心，凄切入骨，细腻感人无以复加。这份刚韧之坚，气势之大，敢问世间须眉几人可以匹敌？因此，我欣赏你！

如梅花般傲霜斗雪，我欣赏你的孤傲。

“三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。一声羌管无人见，无数梅花落野桥。”历来咏梅之作指不胜屈，对梅花备加赞赏，有咏其傲雪品格，有咏其姿色超凡的风韵，或高洁，或清香。王冕这首诗中，他看透黑暗社会必将崩溃，隐居山林，不与黑暗社会同流合污。他这首梅花诗就是他生活环境的写照。而且诗中有画，画中有人，落梅的形象就是诗人的自况。

“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘；忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”这首《白梅》给人以品高兼志大，绝俗而又入世的矛盾统一的感觉。因此，我欣赏你！

我曾一度幻想，将来是否可以乘时光隧道来到你们的身边，欣赏你们的风采。

篇17：我欣赏的一个人作文

正值青春的我们，在满朝楼台烟雨中不经意间便容易缭乱了心灵，而很少意识到躲在那满目繁华后的圣洁之物——宁静。浮躁的心田需要一份宁静之水来浇灌滋润，而这恰恰成为了我终生的享受。

在人生挫败时，我们需要宁静。不妨抬头遥望天空，纵使雏鹰一次次振翅高飞，却又一次次落败坠下，它们不曾放弃过，不曾急躁过，而是怀着一颗平静之心，在宁静的心态下坚持不懈地尝试与努力才得以翱翔蓝天。或者是地下野草，在“野火烧不尽”的逼迫下，它们并没有忘记初衷，而是依旧以宁静的心态开始了“春风吹又生”的征途。同样，我们在人生磕磕绊绊必不可少，但我们就要因此而烦燥丧气吗？不，越是挫败了，我们越要保持宁静，泰然处之，我们要做那涅槃的凤凰，撑起一方辽阔的心灵天空。

在人生狂欢时，我们需宁静。随着时代的变迁，已有数不胜数的人会轻易地沉溺在小小的一时的欢喜无法自拔，以刘备之子刘禅为首的“乐不思蜀”便是一个很好的例子。面对着成功的欢喜或短暂的沾沾自喜，我们又该何去何从呢？实事求是的说，欢喜是人体分泌的一种“正能量”，可以适

当地给予我们满足与动力，但过度地欢喜恐会陷入“骄傲”的深渊中去，我们要正确对待眼前的欢与乐，时刻秉承着一种宁静的心态，不以物喜，不以已悲，控制好自己的情绪，才能收获硕果累累。

在人生迷茫时，我们需要宁静。哲人云“生活是一本太仓促的书。”自是如此，所以在仓促中往往伴随着迷茫。如同浩瀚大海中一只失了方向的船帆，不经意间便可倾覆于海，但再大的风浪也无法侵蚀入我们的内心，心之所向，是掌握船的命运的真正之舵。只有怀惴着一颗宁静地心灵，保持清醒冷静的头脑，才能沿途劈波斩浪，只顾风雨兼程。如是说，宁静既是迷茫时的“指南针”，也是将你拉出迷茫的重要绳索。

浮生若梦，即使没有了“一种相思，两处闲愁”的雅致，没有了“流水落花春去也，天上人间”的感慨，没有了“抽刀断水水更流”的惆怅，没有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲趣，也请秉怀一颗宁静之心于世，给心留一份淡定与平静。

水到浑则鱼肥，水至清则无鱼。甜不必过于欣喜，苦不必过于介怀。沉浮不定的大潮里，需要一份宁静之水来平定自己，那便是我的享受。

篇18：我欣赏的一个人作文

时光飞逝，斗转星移，小学六年就要走完了，1800多个日子已经烟消云散。我认识了许多朋友，其中有一个人，我钦佩他，欣赏他，我被他深深地折服：我的朋友——夏侯威。

初得良友，一拍即合寒假里，我报名参加了作文培训班，打算提高作文水平。老师让我们写一篇自我介绍的文章。同学们经过深思熟虑后，马上“执笔挥墨”，专心致志地写好了作文。经过修改之后，大家便开始自我介绍，其他同学的作文庸俗平淡，枯燥乏味。但有一人吸引了我的注意，他复姓夏侯，名威，他写的作文虽然比其他人少很多，但是句句紧扣主题，生动有韵味，没有一句无用的废话，得到了大家的赞赏。下课之后，我单独找他聊天，发现他的字里行间内流露出一种独特的气息，我和他志同道合，便与他成为了朋友，希望得到一些有用的知识。各抒己见，何以服人。

一个星期过去了，老师渐渐了解了大家以及大家的写作水平。夏侯威和我崭露头角，写的作文多得老师赞赏，老师便让我俩分别担任正副班长，辅助大家的作文。几天过去了，工作都做得很顺利。有一次，夏侯威找到我，单独开一次会。会议上，夏侯威说道：“要想让大家的作文写得生动，你觉得该用什么方法?”我毫不在意地答道：“多看书，将好词佳句积累在脑中便是。”他一本正经地答道：“不然，就算记性再好也会有忘掉的一天，何不用笔记本记录下来，更方便记忆。”我也问道：“在平时，我们该怎么让同学们信服于自己呢?我认为，要靠足够大的实力和权威来克制同学们骄傲的性格。”夏侯威摇摇头：“应该以理服人，道理才是最具权威性的，用道理征服大家的心，大家自然会以你为榜样。”我听了之后，不禁对夏侯威冷嘲热讽，认为他的观点幼稚之极。以理服人，真正权威。

之后不久，大家都变得散漫起来，一天下课，老师让大家想想作文素材，可多数同学则只顾自己玩耍，丝毫不在意这件事。我见如此情况，大发雷霆，大声呵责，并用惩罚去吓唬他们。而只有一两个人害怕被惩罚才回到座位，其他人则视我为空气，也许还会想：你不让我玩，我偏要玩，你能把我怎么样?我无论怎样也奈何不了他们，正当我一筹莫展时，夏侯威闻讯赶来，见这种情况，先是让他们回座位，见他们纹丝不动，便跟他们讲起道理来。夏侯威先是说明写作的重要性，接着说老师的辛苦教导，最后说明家人的.殷切希望……大家皆为之所动，回到座位上思考起来，之后再也没有犯过同样的错。这件事过后，我深感自愧弗如，并被夏侯威所深深折服，这才是真正的权威!

“三人行，必有我师焉。”我由衷地欣赏并钦佩夏侯威，他是我真正的良师益友。

篇19：我欣赏的一个人作文

世界上有许多值得欣赏的人，欣赏他们善良的、勤劳的、坚强的品德，可我最欣赏的人，还是在网上看到的一个小姑娘。

一天，我偶尔的在网上看到这样一篇文章——《一个八岁女孩的遗书》，令我心灵震撼，看完能有几个人不哭？这篇文章主要讲了这样一个故事：

有一个美丽的小女孩，她的名字叫余艳，她是一个孤儿，由于得了白血病，所以她只活了8年，她有一颗善良的童心。佘艳躺在病床上输液，床头边放着一把椅子，椅子上放着一个塑料盆，她不时要侧身呕吐，小女孩的坚强让所有人吃惊，她的主治医生介绍，化疗期间胃肠道反应强烈，佘艳刚开始时，一吐就是大半盆，可她连吭都不吭一声。刚住院时做骨髓穿刺检查，针头从肋骨刺入，她没哭没叫，眼泪都没流，动都不动一下。可以看出她的坚强。她留在世界上最后一句话是“我来过，我很乖”。她自愿放弃治疗，把全世界善良的人们捐给她的钱分成七份，把生命当成蛋糕分给了与她一样正在生死线上挣扎的7个小朋友。把死的希望留给自己，把生的希望留给别人。

篇20：写一个人的作文500字

说起我们学校的体育小明星，非我们班的陈浩宇同学莫属。他号称“宇宙无敌，天下第一”，同学们送他外号“无敌小宇宙”。

他留着一头干净清爽的短发，个子并不高，可浑身上下充满了力量。那双又大又圆的眼睛忽闪忽闪的，透着一股调皮劲，调皮起来连老师也拿他没办法。

他的学习成绩不是太好，可是体育成绩却很了不起。每次学校的运动会上总少不了他的身影，他还是我们班的体育委员呢。

他跑步很快，快得像只猎豹。记得上次学校运动会，我们的“小宇宙”参加的是100米短跑。比赛开始了，几名运动员在各自的跑道上一字排开。“砰！”只听裁判员的一声抢响，运动员们像一匹匹脱缰的野马，飞快地从起跑线上直冲出去，“小宇宙”更是像只猎豹一样冲在最前面。只见他不停地前后挥舞着双手，脚下像踩了风火轮一样，你根本看不见他的两条腿是怎么抬，怎么落的，连一点声响都听不见。一眨眼，就把其他队员远远地甩在了身后，以冠军的姿态豪迈地冲向了终点线。旁边观战的同学们一个个欢声雀跃起来。

“小宇宙”不仅跑步跑得快，而且跳高、跳远也很厉害。在那次的学校运动会上，他一个人就得了好几项冠军，是我们学校名副其实的体育小明星，用无敌“小宇宙”来夸他再合适不过了，要是他的学习成绩能再好些，就更加完美了。

篇21：写一个人的作文500字

我有一个聪明可爱的好朋友，名叫缪诗韵。只听缪诗韵这个名字，你一定会想：嗯，应该很文静。可事实却不是这样。

她的.个儿不高，比我矮一点，两条甩来甩去的羊角辫儿，惹人喜爱。弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，里面不时闪耀着快乐的光芒。她长着一个小小的鼻子，爱笑的嘴角不时往上俏皮地一弯。粉嘟嘟的鹅蛋脸让人忍不住想要摸一摸。她总喜欢穿一身暖色的衣服，在冬天的时候，让人感觉很温暖。

别看缪诗韵小脑袋不大，里面的知识可丰富了。上课听讲时身体动都不动，一心只想把老师讲的知识全部“消化”掉，当然啦，门门功课成绩都非常好，还当过班长呢！

别以为她星期六、星期天和假期会安安静静地在家里，那你又猜错了，她可是很活跃的哦。记得有一次放寒假，她到我们家里来玩，发现她看书时有点坐不住，我们就一起去了浅水湾公园。一进公园，我们俩的嘴巴就“叽叽喳喳”地开始说话了。她的话常常让我捧腹大笑，和她在一起，我的小肚皮可就吃不消了。走着走着，不知不觉我们就来到了乱石林。只见乱石林里奇形怪状的石头堆到半空，我正在欣赏着巨石，突然发现小缪不见了，我向上一看，只见缪诗韵已经爬到了一块大石头上，摆了一个“pose”，我连忙也爬了上去，双手撑着脑袋，做了一个小沉思者的造型，缪诗韵则摆了把手抢，我们一连拍了好几张照片，没有缪诗韵，我可真不知道可以这么玩呢！

虽然我们俩的成绩不同，爱好也不一样，但我们会努力学习，争取从小学到大学一直在一起，做一生的好朋友！

篇22：写一个人的作文500字

要问我们班谁最默默无闻为大家服务，那非劳动班委莫属了。上个学期班队委竞选仪式上，他精彩的演讲说服了同学和老师，使他最终如愿以偿当上了我们班的劳动委员。知道自己当上劳动委员的他，兴奋过后便认真担负起了一名劳动班委的责任。

为了做好班级工作，每天，他总是早早地来到班里一丝不苟地检查起值日同学的打扫情况。

他对待值日清扫工作总是严格要求，同时，也能在劳动中身先士卒。记得有一次，轮到我们小队卫生值日。有位同学因事没来打扫。他知道后，不用老师说提醒就拿起扫把一心一意地打扫起来。有了这么一位好的班干部，我们班的保洁工作一直做得很好。

我为我们班有这样一位好的班干部而感到骄傲。可他却一点也不骄傲，从来不把自己当作干部。他不会指责同学这不好，那不好，而是用实际行动带领全班同学养成自觉讲究卫生的好习惯。在班里同学们总能看见他弯腰拣纸的动作；在每一个老师和同学的脑海里，总有他勤劳的身影。

有一次，我放学回家后五点又出来，却看见他刚刚回家。他的奶奶关心地问：“你去哪里了这么晚才回家？”

“没去哪里，”他微微一笑，“同学们把教室打扫得不太干净，我再加工一下。”我想：如果换作我们，早就回家了，那里还管得了这么细！我非常感动，决定向他学习，做一个对班级负责的好孩子！

如果让你猜他长啥模样，你脑海里肯定会浮现出这样一幅画面：他，黑黑的、胖胖的，长得非常结实，像一个大汉似的。如果你这么想那就大错特错了！他长得白白净净，天天微笑的脸庞上长着一双不大却有神的眼睛，一看就是一副温文尔雅的“书生相”。

这就是我们班名副其实的劳动班委――赵纬宇。

篇23：写一个人的作文500字

我们班有许多班级之最，比如：“长跑冠军”、“短跑女王”、“废话大王”……各种各样的人物都有。

看，这儿，我们班那个名副其实的“废话大王”又开启了他那把“口水机关枪”。一旦被这把机关枪的子弹击中，你就甭想逃脱。

喏，他又面朝后方，与后排同学喋喋不休地聊起天来：“喂，你知道扇形的面积怎么求吗？――你肯定不知道！如果知道就说！――嘿嘿，还是我告诉你吧！――呃，你再次猜猜！――算了，还是我告诉你吧！是圆的面积乘三百六十分之圆心角度数。简单吧！――我在五年级就知道了，你肯定比我知道的晚！……”他只要一说上劲儿，便永无休止，如同滔滔不绝的江水，永流不息。

瞧，那儿，咱们班的“发呆王子”有开始发呆了。他一手握着水笔，一手托着脑袋，眼睛翻白，望着雪白的天花板，犹如一个被点住了穴位的人一般，一动不动，唯有嘴角还挂着透明的口水。老师突然叫他回答问题，可连叫了两声，他都无动于衷，终于，在同桌的“狮吼功”下，他才灵魂归窍。只见他擦了擦口水，站了起来：“呃――呃――是――是……哦，是S圆＝πr……不不不不，是C圆＝2πr……不不不不……”真是牛头不对马嘴，引得全班哄堂大笑。

我们班的班级之最够“个性”吧，相信你也是特殊的！

篇24： 写一个人的作文500字

天上住着一个女孩，她的名字叫阳光。一场春雪过后，阳光掠过小河，给大地带来一丝暖意。冰，融化了。小河淙淙地流着。可树、草身上还覆盖着皑皑白雪，沉重的雪压跨了树爷爷，他无力地呻吟着：“谁…。。谁来救……救我……？”旁边的草娃娃听了，无可奈何地说：“爷爷，我也没办法。您看我也被雪压得喘不过气来，还染上了感冒！”“我来了！”阳光飘来，把他们身上的“白被子”还给了冬爷爷。“哎呦……”桃树妹妹和杏树弟弟向阳光求救。阳光一拍脑袋，舌头吐了出来：“噢，差点忘了，你们忍一下哦！”说完，阳光给桃、杏树解开了“霜袄”。再一射光，桃花绽开了笑脸！杏花露出了脑袋！

山上，也住着一个女孩，她的名字也叫阳光。阳光蹦蹦跳跳地穿过树林，沐浴着一切有生命的东西。突然，一只小鹿“扑通”一下跪在她跟前，阳光仔细地看着它。只见小鹿的前腿淌着血，周围的肉被其他动物咬过，一副惨状。阳光心疼万分。她上山采了草药，敷在小鹿的伤口上。没过多久，它的伤口奇迹般地恢复了！小鹿高兴地围着阳光转，阳光也快乐地跳起舞来。

天上的阳光和山上的阳光都有一颗善良的心。其实，在我们身边也有许多类似的女孩。我，就是这么一个助人为乐的女孩。我坚信：只要我们撒播善良的'种子，世界的明天就会处处绽放和谐的花朵。

篇25： 写一个人的作文500字

我们班的“巧巧手”名叫胡xx。他虽貌不惊人，但我一直很欣赏他，因为他有一双“名不虚传”的巧手。

“巧巧手”的拿手好戏是折纸。青蛙、桌子、宝塔……他样样会折。

一日，我想考考他，便要他折一只鹿。“巧巧手”的速度可真快，连折带剪，我眼花缭乱，还没看清具体步骤，一只可爱的小鹿已经呈现在我的眼前了。还别说，这鹿有模有样，短短的尾巴，细长的腿，一对标致性的鹿角全部都活灵活现，看上去还挺神气十足！一个普通大人都不会折的鹿，“巧巧手”却折得如此之妙，且速度快，模样美，让人不佩服也难啊！

除了折纸技术高，他还是一个文具维修专家。六年级了，修正带的应用越来越广，写错字离不开它的帮忙。如果修正带坏了，那可不得了，耽误作业不说，考卷卷面不整洁可是要被扣分的！可修正带偏偏很容易坏，幸好我们班有胡xx。他修理修正带的功夫可真是绝。只见他轻轻一用力，盖子就被掰开了，然后再细心地把带子拉直，一圈一圈紧密地绕在齿轮上，最后看准方向，将两个盖子一合，一个修正带便像变戏法似的被“巧巧手”修得完好如初。现在，谁的修正带坏了，第一想到的就是胡xx，他现在可真成了班级中炙手可热的能人哪！

如果要评个班级最佳心灵手巧奖，我肯定不假思索地颁给“巧巧手”――胡xx！

篇26：我最欣赏的一个人作文

你知道我最喜欢的一个人是谁吗?那就请我来告诉你吧。他名叫“杨磊”，他有一块猩猩脸，有一个大大的嘴巴，还有一个灵敏的鼻子，大家都管叫他“大猩猩”。这就是我最喜欢的人，够帅吧!

他除了帅之外，还非常勇敢。有一次，我和他在课间玩的时候，我班那个外号叫“死虫子”的候崇在我们中间跑来跑去的，害得我们都无法玩了。大家都怕了他，就在这时，杨磊勇敢地站出来大声说：“你有没有礼貌呀，人家在这里玩，你来捣蛋，快走开!”“死虫子”还不肯走开，死赖在那里，他好像觉得自己最大，没人拿他怎么样。杨磊发火了，把那张大大的“猩猩脸”竖起来，瞪大眼睛，气势汹汹样子，严肃地说：“你走不走开?”我们见了都很害怕。“死虫子”见到这样连忙走开。我们都围着杨磊称赞地说：“杨磊，你真勇敢呀!真是我们的榜样!”

他除了勇敢外，还很不服输。有一次，我和杨磊进行跑步比赛，他用他的“无敌风火轮”追上了我，就像大猩猩发恶一样发尽全身的力量跑上来。而我又用我的无影脚追上了他，就像小鸟一样。最后我拿到了冠军。他因为前面发尽力，后面没力气了，只拿到了最后一名。但他还是不服气地说：“下一次再比一比，我肯定会赢你的。”看他这不服输的样子，我就气他说：“好!谁怕你!”

这就是我最喜欢的人“杨磊”，你们来评一评，他棒吗?值得我喜欢吗?

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