“Kuzuha”通过精心收集，向本站投稿了16篇成长的岁月作文1000字，下面小编给大家整理后的成长的岁月作文1000字，希望大家喜欢!
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篇1：那些岁月作文1000字
那些岁月作文1000字
今天我收拾卷子。偶然看见了小学的毕业照。看见了同学录。那些岁月，那些碎碎念，那些人，那些事。
我看见有一个女生说：你是一个干净爽朗的女孩子。
也是个善良、乐观、乐于助人的好孩子。
直言不讳，这是我最欣赏的个性。
可是，你是好学生。
而我，只是个平凡人，甚至顽劣。
不过
你干净的笑容我会永远铭记。
谢谢你的评价。我们曾经是同桌，我怕你。那时的我，就像是刚接触世界的小孩。我是胆小的、我害怕去得罪身边的人，我努力想做一个让周围的人都喜欢的人。而你，在我眼里是那么好。拥有好朋友，我真的、真的、真的想和你做朋友。可是，你不喜欢我。就像很多不喜欢我的人一样，你对我的态度。整我。我真的难过。只想让周围人接受，只想让别人喜欢，有那么难吗？
渐渐的，我们长大了。都不愿再提及过去的事。我开始变得开朗、耀眼。是班里的佼佼者，是拥有许多朋友的女孩。不用小心翼翼、也不用胆小、害怕。在你看来，是风光的吧。我们慢慢的不接触了，被看不见的界限隔开了。有人说：好生和差生的区别就在这儿。好学生都不和差生玩。
是啊。你是差生，我是好生。
不能在一起玩。
后来，我拥有了特别好的'朋友。你也有了你的朋友。有了你的处事方法。开始变了。变的我不认识了。我慢慢看不惯了，看着上课被老师批评你没做作业。听老师说，你昨晚去同学家没回家。我都淡淡的，一切都开始陌生了。
其实，今天。就像我们小学被翻新的教学楼一样，我们都开始了新的一切。可以说：我们长大了。我们要为自己的梦想努力。实际，还是没长大不是吗。会为了小事生气、会哭泣。不过，这有什么呢。我们都是孩子，还有很长的路要走。
做好自己，宽容的对待每一个人。只要快乐，就好了。何必那么复杂呢，没到的事想那么多干嘛呢。简单点，轻松些。没什么不好。不可能永远是班里的佼佼者，只要自己对得起自己。可以拍拍胸脯说，我真的努力了。
就好啦。
不论如何，一切都会好起来的。我一直相信。
我们都是好朋友，不管曾经的一切。人要一直朝前看不是吗。不论发生什么，明天的太阳还会照常升起，我们可以看见美丽的霞光。我们可以看见希望。见到阳光，新的一切就开始了。希望就在。
你现在在一个离我很远的城市，你说不定已经记不得我了。可我记得你们每一个人，我的同学，朋友。因为有一天，当我真正长大了，回忆这一切时。我可以高兴的笑着，笑着…。你们就是最美的阳光，最美的晴天！
开始的开始我们都是孩子
最后的最后渴望变成天使
歌谣的歌谣藏着童话的影子
孩子的孩子该要飞往哪儿去
——《北京东路的日子》
篇2：岁月作文1000字
岁月作文1000字
岁月，是埋藏在心底里的回忆，岁月，是亲人们带着深深皱纹的笑脸。岁月是车，匆匆而来，匆匆离去。到最后，也只能凝望着岁月的背影，在心底埋藏下对过去的深深留恋。岁月凝结了一段时代的风华，寂静又默然，给予了我一个百般遐想，影影绰绰的侧身回眸。
小时候，我经常问母亲，为什么奶奶的脸上有一条条的东西呢？母亲告诉我，那是岁月留下的`痕迹。那时我想，岁月应是一个心狠手辣的人，忍心在别人的脸上留下一条一条的痕迹。不管怎样，“岁月是心狠手辣的”这一观念在那时的我看来，没有任何差错。
渐渐地，我大了，觉得小时候的观念也不是完全没有错。岁月能把一张美丽的脸庞悄然无声地变成一张沟壑丛生的老迈面孔，也能把一张稚嫩的小脸变得美丽英俊，让别人感叹：岁月过得真快。
岁月很喜欢让别人提起他，因此，在我们日常的谈话声里，时不时出现岁月的名字，让自己再一次被人们所提及。岁月是穿梭于天下的侠客。回望我们的历史，从周幽王烽火戏诸侯到后来天下三国鼎立，中原大地燃起腥风血雨。从唐太宗的“贞观之治”到唐明皇的大唐盛世，百姓们过着平稳安定的生活。再到后来，清朝政府腐败，八国联军侵华，抗日战争爆发，再到后来的中华人民共和国成立，哪里少了岁月的影子？朝代兴衰荣盛，而今岁月云烟。但即使是有如历史长河，我们所能看到的，也不过是青史上的几卷薄纸；岁月是梦寐以求的稀世珍宝。古时的帝王，哪个不想找到岁月，占为己有，然后长生不老，统一天下。
可是，岁月不属于任何人。拿我自己来说吧，同窗六年，我们一起拼，一起玩闹，一起挨骂，可是到后来，那一张张的成绩报告单提醒我们：在一起的岁月不多了。岁月就是这样一个严格的人，每一件事都有相应的时间。一旦时间到了，不管人们有多么不舍，还是要踏上离别的路。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”岁月无情，不会因为任何人而停下他的脚步。每个人自打出生起，就已经踏上了一条注定无法回头的路。在原点望着尽头，能看到一朵鲜艳的玫瑰，但是，路上伴着一条条狰狞的荆棘。当我们斩开挡路的荆棘，却会发现原来这条路的尽头，什么都没有。待到这时回望过去，你会发现原来自己的岁月里并不是只有向前。在不断向前的岁月里，是否可以停一停，擦擦自己的汗水，看看路旁鲜艳的野花。花开花落，雁去雁归，斗转星移，岁月的脚步还在缓缓向前，过去的成了永恒的过去，未来的马上就要来到。
珍惜当下，因为所有的人都不过是岁月里的匆匆过客，很少有人能被岁月铭记。风过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，与其向往着虚无缥缈的未来，还不如好好珍惜眼前，至少，等到老朽之时，能有一份谁也不懂的怀念……
篇3：成长岁月，青春无需后悔作文1000字
成长岁月，青春无需后悔作文1000字
成长岁月里经历的事，在时光的洪流中，慢慢淡了颜色，但却抹不掉、忘不了、也不悔当初。——题记
回首成长的道路，总是能看到零零碎碎的画面：懂得、感动、体谅……现在想起来，不再有当时的激情。却永久地绕在了心尖，因为它是我们成长路上永远的芬芳。
身后的伞
听着窗外淅淅沥沥的.雨，我来不及拿伞，背起书包就冲下了楼，留给我的却是校车绝尘而去的影子。我一时不知道该怎么办，我从来没有迟到过。我只好又跑回家，找到姥姥，跟她说了我的遭遇。我急急忙忙地说完后，姥姥却不慌不忙地拿了一张十元钱递给我，说：“打车去吧。”我有些失望，姥姥难道不跟我一起下去吗？好歹也帮我拦一下车啊。我有些憋屈地下了楼。正好遇上了同学，她也没赶上校车，于是我跟她坐一辆车去学校。快进隧道的时候，身边的同学碰了我一下，指着窗外道：“咦？那不是你姥姥吗？”我猛的回头，只见一个熟悉的身影撑着一把伞站在门口，雨毫不留情的冲打着伞面。我喉咙有些酸，我想，我懂得了那份静静的爱。那个在我成长岁月里无声的爱……我又有什么后悔的呢？
不变的信任
课外班上，我拿着作业轻跳着走到老师跟前，可老师找了半天也没找到答案册子。结果一个同学在我写作业的抽屉里找到了答案，大声喊道：“快看哪，答案在这里，有人抄答案！”我急了，我也没想到答案在这儿。我看到旁边的同学都用异样的眼光看着我，我慌慌张张地想要辩解，可那个同学根本不理会。这时，我朋友一把抢过答案，道：“瞎叫什么，还让不让人写作业的！你知道什么？”那同学不甘示弱：“那她为什么写的那么快！而且答案就在她抽屉里！”“那是因为……”我昨天在家特地多写了一点。我话还没说完，朋友就拍桌而起，瞪着那个同学，吼道：“我看你是觉得她写的快，存心捣乱吧。这班上每天这多批学生，谁知到是谁丢到那儿的！有本事你先及一次格啊！”周围的人都笑了，那同学羞愤的坐了回去，不再说什么。我万分感激，说道：“谢谢你，你就这么相信我吗？”她坐回座位，朝我笑道：“我还不了解你吗？”我心底一颤。我想，成长的岁月里，有这么一位永远信任我的朋友，又有什么后悔的呢？
新的传递
我想吃了火药似的，看着妹妹，把她的手从我的作业本上拍下来。她也倔，用她的小手打我。突然，她拿了我的胶带纸，准备走，我一把抢过来。我刚要跟她说这胶带纸我要用的时候，她就转身去找姥姥，说我欺负她。姥姥也知道我没干什么，但也假装说我不对把妹妹哄走了。我很气愤，却没说什么，很快就把作业写完。快到睡觉的时候，马路上少了车辆，显得格外宁静。我和妹妹坐在沙发上，她走过来往我身上蹭了蹭，我如她所愿的把她抱了起来，她也安静的坐在我的腿上。我看着妹妹小小的苹果脸，我进行了自我反省：唉，妹妹还小，调皮是小孩子的天性，我小时候也指不定干过什么捣蛋的事儿呢。这时姥姥把小水杯递给妹妹，妹妹转身对我说：“姐姐，你喝。”我端起杯子，热流一直窜到心里。我对妹妹说：“你喝吧，姐姐不渴。”妹妹一边喝着一边对着我笑，我们安静的度过了这一段时光。我想，我的成长岁月里有很多人的陪伴与爱护，我现在也想把这些都带给妹妹，而她也在把新的东西传递给我。我又有什么后悔的呢？
成长的我们，带着一路芬芳，向前。青春无需后悔！
篇4：流年岁月作文1000字
流年岁月作文1000字
枫叶散落了一地的宁静，橙光弥漫于整个黄昏，拾起一片鲜红的枫叶，将记忆珍藏于心。
————题记
时间如梭，岁月如歌，时间的流逝让我们一次又一次地回眸三年的欢声笑语，一次又一次地品位初中生活的酸、甜、苦、辣。三年的时光匆匆逝去，一点也不留恋尘世的美好。但初中生活的精彩片段却如电影般刻在我的脑海，永远也抹不掉。
难忘六中的一草一木，难忘同学们那催人奋进的加油声，难忘宿舍里的欢声笑语，难忘教室里的激烈讨论，更加令我难忘的是每一位老师的谆谆教导。
难忘语文老师那清秀的面庞、优美的嗓音、绚丽的笑容。我们的语文老师周丽讲课很有诀窍，为什么这么说呢？嘿嘿，那是因为每到下午作文课的时候，同学们个个精神萎靡不振，昏昏沉沉，班里一团沉寂，每到这个时候同学们也会为这节课的“前程”捏一把汗，但这时，老师会抽出他的法宝——讲故事，来激起我们的“斗志”于是课堂的气氛又在她的故事中充满活力与朝气。每一天与每一天的故事都截然不同，每一天的故事都精彩纷呈，每一个故事都包饱含哲理、人间真情。又是同学们也会被他讲的神情飞扬，仿佛被她带到了故事王国。感谢周丽老师，因为她，我们了解了许多课外知识；因为她的故事，我们每一节课都充满活力。
难忘英语老师严肃的表情，对同学们的殷切关怀和对班集体的负责。英语老师宋风云是我们的班主任，别看她平时看起来挺严肃，但交流起来却如母亲般和蔼、慈祥。她那句令我们倒背如流的“work hard,i
can do it.总是在课前的问候声中喊得震彻云霄，让我们这群“祖国的花朵”在每一节课都饱经自信的洗礼，充满奋斗的`意识。更令我获益匪浅的是她的每一节周会课，让我们明白人生大道，学习要有目标，奋斗才能成功，要想活下去必须靠勇气…每一句话，都使我们充满力量；每一句话，都使我们充满自信；每一句话，都振奋人心。感谢宋老师，是您让我们在挫折中成长，在困难中坚强，在失败中挺立。
感谢我们那耐心的物理老师，可爱的数学老师，每节课都有条不紊的化学老师，慈祥的历史老师，风趣的政治老师…
感谢老师们为我们付出的汗水。
让快乐永存心田，让记忆永驻心间。回想三年的一幕一幕，泪水一滴一滴落下，毕业来临，将与学校的一花一草一树吻别。再见了我的母校，再见了我的老师，再见的我的同学们…
果实累累知己我们踏进六中，烈日炎炎之下我们挥手告别，但我们在六中留下了印记，我们带走了许多美好的记忆，愿六月的我们永远展翅飞翔。
篇5：岁月静美作文1000字
当太阳缓缓坠入地平线，西边的最后一片殷红也被暮色吞噬，世界一片寂静。巨大的悲伤突然就像洪水一般淹没了我，渗入我的血管流到我身体的每一个角落。
没来由的。
就这样呆呆地立在这暮色之中，一股无形的力量令我动弹不得，我想说话，可咽喉就像被什么扼住了一样，开不了声，只有一张一合的嘴唇和寂静的天幕压在头顶，泼着乌黑色的墨和绕着银白色的丝带。诡异而唯美。
我不知道该如何去形容我此时的心情。像梦里变幻的风云，冷冽的风却又那样真实地刺激着我的每一处毛孔。像丢了洋娃娃的孩子，一下就那么失落起来，一阵阵莫名的悲伤就这样淹没了我的眼眶，湿润了我的脸颊，刺疼了我的心。
像个迷路的小孩，倔强而胆怯的小孩，迷失在女巫的森林里，不敢相信糖果，不敢相信面包，只是在森林里一直走一直走，没有尽头。
这一刻，那些经历过的，没经历过的，拥有的，错失的，过往的，未来的……所有零碎的画面交织在一起，世界一片混乱，那些美妙的，零碎的，嘈杂的声音都压缩在一起，轰鸣了世界。
突然一切静止，只有深夜的寒风瑟瑟，一切像真实存在过一样，又那样吹散，像没有存在过一样。
究竟是我们喧哗了世界，还是世界寂静了我们？
“生命中，不断有人离开或进入，于是，看见的，看不见的，记住的，遗忘了；生命中不断有得到或失落，于是，看不见的，看见了，遗忘了的，记住了。然而，看不见的是不是就真实的不存在？记住的是不是永远都不会失去？”
当时光的车轮将岁月碾得支离破碎，血肉横飞，我们还剩下些什么？只能像小孩一样不知所措，看着手中的玻璃球在地上碎成满地残渣，想重新拾起，却被刺得鲜血直流。
无法去改变什么，或是无力去挽回什么，只能看着擦身而过的列车消失在荒芜的原野，看着清晨的露珠被朝阳蒸发得无影无踪，看着呼啦而过的飞鸟留下苍白的天空，看着最后一只蝴蝶坠入泛黄的落叶……
秋天，就这样，牵着夏天的阳光，领着冬天的温度，一夜之间，促不及防地来临，懒懒的午后，阳光透过香樟树，从叶子上挤了下来，调皮了一地流年。
宝石一样蔚蓝的天空里，呼啦几群南迁的雁。暖暖的阳光，透过玻璃窗洒落在课桌上，轻轻地，轻轻地移着步子，怕是惊醒了熟睡的笑脸。
远处的田野里盛满了灿烂的秋菊，一朵朵，一簇簇，像向日葵一样仰着笑脸在秋风里摇曳。
如果失去才知道挽留，为何不在拥有时珍惜？一个微笑，一个拥抱，想停住这时光，定格第一瞬间的温暖。
就算时隔多年，每每想起，还有那些懒懒的阳光，骄傲的向日葵，奔跑的田野，温柔的微笑……那些温暖的感动，在心头，一直暖暖，湿润了整颗心。
时光寂美，岁月安好。
篇6：岁月无情作文1000字
岁月无情作文1000字
，“母亲，我要……”“你要什么 ”“我，我要你的那颗心!”母亲二话没说，毫不犹豫的将心掏出来，递给了儿子。少年捧着母亲的心急匆匆地往赶恶魔那，不小心被一块石头拌了一跤，母亲的 我们老师上课的目的不是教孩子们唱这首歌，只是借助于这首歌，带领孩子去体悟亲情，研读文字。我今天讲了两个小故事，其中一个故事是这样说的：从前，有一户善良人家，母亲和儿子相依为命，一直过着平淡的生活。不久，一个恶魔来到了村子里，她化作一美女，将村里人迷惑，其中还包括那个善良的少年。由于抵挡不住诱惑，少年很快成为了恶魔的奴隶，一切都听从她的指挥。一天，恶魔又下达指令了：“阿强，快去把你母亲的心掏来。”“是!”少年赶回家心被狠狠地摔碎了。这时，摔碎了的心说话了：“儿子，你摔疼了吗 ”。多么感人的故事呀。生活中我的父亲母亲不就是这样毫无怨言不求回报的对待我的吗。
可能是因为我上课班级年龄小的缘故，当我问“你的爸爸妈妈爱你们吗 ”有不少孩子却告诉我不爱。我疑惑的问为什么不爱呢 孩子们更多的是告诉我父母是怎样不给他们买想要的东西，是怎样大声训斥他们的，是怎样要求他们学习的。写到这，可能有人会说，现在的孩子太自私，不会感恩，只知道自己的需要。其实反过来想孩子的自私是谁造成的。孩子天生就是这样吗 不是。这与孩子的教育是密切相关的，更确切的说应该是家庭教育。“子不孝，父之过”说得太对了。我校曾经来过一些新加坡的客人，他们给人的感觉总是很谦逊，说话做事带着一颗感恩的心。我想，或许现在我们国民的总体素质还跟不上他们，但是我班级的孩子我一定要引导他们学会感恩。不是有一首歌叫感恩的心吗？
想想我自己，从小到大，一直被父母呵护着。父母从不要求我怎样，虽然我也为父母做了一些小事，但扪心自问，有的.时候却为他们想的太少了。常常还因为他们的思想落后顶撞他们，因为他们说的一些朴实的言语而不屑一顾，因为他们没给我上高中考大学而埋怨他们。其实从心底我知道父母真的很不容易，我永远能清楚的记得父亲在我上中学时，为了生活在菜场门口卖草莓的情景，他佝偻着身体，眉头因为生意的清淡而紧琐。当时我我只能转过脸，任凭酸楚楚的泪水滴落。而我的妈妈是一位朴实的不能再朴实的家庭妇女。虽然现在生活条件好了，可她依然舍不得买新衣服。家里的生活费大部分用来买菜，可能在她眼里，只有吃的好全家才有营养，才会健康。
岁月无情的在父母的身上刻下一道道烙印，青丝变白发，失去水分的皮肤打出了一道道褶皱，斑点也悄悄地爬在他们的脸上手上。有时我不忍心注视他们的脸庞，因为那样我会不安。
我要把我的感受告诉我的学生，让他们也会从内心体会父母亲情。当这首歌再次唱响，我的心情和窗外一样明亮，快乐，因为我的家一样健康温暖!
篇7：友情岁月1000字作文
友情岁月1000字作文
送给那些陪伴我的朋友，以及时光洪流中擦肩而过的你和他，我们总会长大的……
被风吹过的夏天
清清是个转校生，她从鄞州区转来市中心读书。她对我很好，自然，我们成了最好的朋友。一起吃饭，一起玩耍，一起上WC……虽然吵嘴是必不可少的，但一个眼神，误会马上打消了。我们约定，一起做一辈子的朋友，一直到老。
但毕业考还是那么来了，我们不得不说再见——她要去上鄞州的学校。那个暑假，到她家玩。记得那天，难得有微凉的风吹过，我们并排坐着，说着小学里有趣的事，但心酸难免一阵阵浮起。这时，MP3的耳机里适时地放要俊杰的《被风吹过的夏天》，我把耳机递给清清一个，林俊杰和金莎干净清澈的声音流淌来：“绿色的思念，挥手对我说一声，四季不变，不过一季的时间，再回到从前，那个被风吹过的夏天……
清清，我们都懂，即使相隔再远，我们依然在一起，如我们约定，一起做一辈子的朋友，一起到老……
不想长大
吉吉是我的第一个笔友，也是最后一个。我们从来没有见过一面，只是从照片上见过对方，。和吉吉的通信是最愉快的，收到她的信时，总希望她能写得很长很长，让我几天都读不完。后来才知道，原来再长的信也有读完的那一天。我和吉吉的通信因为毕业考而中断了，至今也没能联络得上她。寂寞的时候就看她信，吉吉仿佛主在我身边一样。我们在信中聊共同喜欢的明星，聊自已最好的朋友，聊自已的成绩、老师，互发牢骚，我们似乎有说不完的共同语言。记得那时，正是SHE的《不想长大》最红的时候。我告诉吉吉，我最喜欢欢这一句歌词——“我不想，我不想，不想长大，长大后，世界就，没童话”。吉吉说，她也不想长大。
吉吉，我们可能永远也见不到面，也许我们互不相识，擦肩而过。但我会永远记得你，记得那些你的文字。因为有你有日子，我真的很幸福，很幸福……
下一个天亮
PP是我进入初中以来认识的第一个女生，PP很漂亮，也很有气质，似乎象一只高贵的天鹅。但因为坐得近，有共同的爱好，我和她成了好朋友。我很习惯听到她在我发傻时捏我的脸，柔柔地说：“丫，你怎么了？”我们习惯了互相依赖——在中午时，我帮她拿饭，拿不动时，大叫一声“PP救命呀”；口渴时我帮她倒水，水灌满快洒时叫一声“PP我好怕怕”；我受伤时刀子皱着眉头听我夸张的叙述，心疼地说“丫你小心点”；她无聊时我陪刀她到处走啊说啊；发烧时哭着打电话给我叫我帮她请假，无力的啜泣声让我都快哭出来了……少架是很平常的事，但不过5秒钟马上和好，反而因为吵架而更加要好。
我告诉PP郭静有一首歌叫《下一个天亮》我很喜欢，但我只记得一句歌词，我拉着她的手清唱：“等下一个天亮，去上次牵手赏花那里散步，好吗？”我还调皮地问了她一句：“好吗”PP没有说话，笑着捏了捏我的手。
我亲爱PP，成长的路上，因为有你，到处春光灿烂。嗯，等我们都长大了，我们一起等下一个天亮，好吗？
尾声
我亲爱的你们，感谢你们陪我走过的岁月和那一段段一起走过的路。那些记忆中永远的画面，那是属于我们的.，办因成长的路上有你们。我还会记得你们，记得那些美丽忧伤的日子，记得那些明眸皓齿的朋友……
自从那天同时跨出小学的大门，
注定我们要各奔前程。
那时的离别已成回忆，
但我们仍记忆犹新。
翻开那本精致的回忆录，
里面却记载着陈旧的酸甜苦辣。
回首一位位故友，
就仿佛在回味一段段浓浓的友情。
凝望那本泛黄的相册，
里面留下了那丝丝粲然的微笑。
回首一位位故友，
就仿佛在深思一段段含蓄的友情。
传递封封友情的信，
陈老的友情不会消失。
延续友情的寿命，
带来的是永恒的友情。
友情，永恒，
永恒，友情。
永恒地去做友情的使者，
它会给你带来一段永恒的友情！
篇8：岁月变迁作文1000字
岁月变迁作文1000字
从1949年建国到，中国历经了60年的变迁。那是沧桑巨变，在这60年中我们的家乡也在改革开放的春风吹拂下，变得生机盎然。
记忆里小时候的家乡，是我的乐园。那里有大片大片的池塘，听爸爸说他小时候还有船呢。我有些羡慕。每到暑假我和小伙伴们都会在池塘边玩耍，池塘边上有大片的树林。雨季里水就会长高，一些树就会矗立在水中了。知了燥热的叫声，阻碍不了池塘边的清凉。树的影子斜掉在水面上，我们的说话声惊的鱼儿四处逃散。我们就会脱了凉鞋，搂着树身尽情的在水中游戏。玩累了就会回家在妈妈的盛化妆品的小木盒里，偷偷的拿走几分钱，拉上小伙伴买些零食吃。
妈妈每天早晨天没亮就起身给爸爸做早饭。爸爸在离家大约有七八里的镇上上班，那时候没有自行车，每天都会走着去。对于这些都是后来妈妈说给我的，我有记忆时，爸爸已经拥有了一辆自行车。听说买那辆自行车时还在村子里引起了轰动。自行车是有了，可每到下雨，又都的穿着雨靴，在泥泞的小径上艰难的前行。
都多少年了，那些记忆虽已模糊。可却会在不经意间涌现。
家乡那大片大片池塘已经没有了，更别说水中的鱼儿了。只有池塘边树上孤独的知了的叫声还在，却也只是稀稀落落的声音。现在想要拿走妈妈小木盒里的钱，已经买不到什么了。现在上班再也不用天不亮就做饭了，家家户户都安上了液化气，电动车。摩托车，乃至汽车在家乡已经不足为奇了。更不用说自行车了。
那条在雨后总是泥泞的小径已经不见。哥哥们给家乡捐了款，修建了公路。无论下多大的`雨，大家再也不会把车子陷到泥里了。主妇们再也不会为男主人上班没有回家，而坐卧不安，派孩子们去打探消息了。电话就在桌上放着，手机就在兜里装着。想知道消息，只动动手指就行了。
搬来县城已有左右了，刚刚来县城时。大多的房子都是平房，只有几栋居民楼。公路那时也很窄小，有路灯的路也很少。夏日里大家就都在风扇下乘凉，平房一到夏天就会潮湿。那时候大街上只偶尔能看到骑摩托车的，和偶尔从身边掠过一辆汽车；自行车是大多数人们上班的代步工具。多少年来人们在日新月异的变化中变化着，发展着。
现在县城中的平房也已占少数，新建的小区，林林总总；宽阔的马路两旁，路灯像窈窕的淑女伫立在那，守候自己的使命。私家车在宽阔的柏油路上急驰已经成为主流。夏天里，人们再也不会为了凉快而整夜的开着风扇而致使自己感冒了，冬天里，人们再也不会自己去点暖气，而弄得灰头土脸。
现在的人们已经不再为能吃到什么而发愁，而是为能怎样吃才会有营养而发愁。改革开放60年来，这是经历了怎样的变化。
从吃饱穿暖到吃得好，穿的好，再到吃的精，穿的漂亮。从小喇叭广播到液晶彩电。从泥泞小路到宽阔的柏油路，从步行到汽车。从平房到高楼。时代在变迁，我们在改革中发展。我们的家乡在发展中蜕变，她会成为宇宙中较亮的那颗星星，紧跟中国时代变迁的步伐。
篇9：山中岁月作文1000字
山中岁月作文1000字
山中无历日，世事如烟云，唯有大山的每一事物时时都在刻录历史的踪迹，如同闯入智者的胸怀，探幽深山就是一个感悟短暂与永恒的过程。
石阶上苔痕斑驳的岁月通向历史的深处，拾级而上，清脆的脚步声仿佛能赶上先人匆匆的行程，登山者一只脚迈向未来，另一只脚已在记载过去，真实与虚幻就在一次轻轻的抬足之间。恍惚中，令人觉得惊起的狐狸转过山坳就能躲进《聊斋志异》，等到傍晚再探着诡谲的文字踱步茶馆，在油灯下听人演绎自己的身世，也令人觉得回娘家的村妇仿佛刚刚在树丛中换下狐皮外套，她手中拎着的母鸡有着世纪高龄，肩头上沉睡的婴儿一经唤醒依然会逃回百年之前。
古人云：“咫尺愁风雨，匡庐不可登。只疑云雾里，犹有六朝僧。”不独庐山如此，许多地方都是寺因山而高，山因寺而古，犹如时空隧道，世间最幽深的岁月总是被山挽留，被寺庙深锁，在此凝成一口磬、一尊佛。但置身历史长河的岸边，山和寺又只是岁月短暂的驻足与回首的地方，穿越太空的声音仍就是“子在川上曰，逝者如斯夫”。正如阳光黎明还在庙里修行，用光的拂尘扫除墙角的黑暗，拭去佛像眼中的黯淡，但它一跨过院墙就立即还俗，去融化坚冰，温暖草木。深山漫步宛如神游古今，不能不令人惊叹人与山的`结合天生就是“仙”字最贴切的诠释。
山间岁月那样沉重，犹如石笋不能拔高的新节，石马不能前行的双蹄，仿佛石羊断腿上永恒的疼痛，石人独眼中守望的故事。山间岁月如此永恒，残矛上折断的呐喊犹能磨出刺眼的光芒，断刃上的血迹依旧温暖花魂，刚刚走下祭风土坛的诸葛亮仍在蛛网上布排八卦，三国里逃逸的飞将，千百年后再度被缚。但山风过后，几根游丝又怎能挽起残照中谢幕的时代。
山间岁月是时间的祖辈，一手送走夕阳，另一手又拉起月亮，肩上的寒冬刚刚入睡，春天的温暖又开始绕膝。大山更是岁月的见证，繁霜断草，暮霭斜晖抚摸历史的伤感，山鼠野雉仍在掏空残留的故事，秋雨呤哦，蟋蟀弹琴诉说流光不再。大山深处唯有无名的藤仍在紧紧缠绕树干，花谢蔓枯最初的诺言不改，即使藤蔓脱落，“藤缠树”的歌谣犹在代代传唱，而古树历经雷劈火烧，黑铁般的树桩仍在山间如遥指苍穹的一句誓言，一段不朽的等待，守望风从树头绕过，去唤醒千山春色，更守候溪水转出大山，山路绕出溪水，守候岁月如歌流淌不息。
独坐梅树突起的虬根上，大山的灵气一点点地潜入体内，宛如梅与龙的精神悄然融汇，听松涛阵阵，自己仿佛一株千年古梅随风起舞。闭目遐思，任时光在身边凝固，天地间一片苍茫，唯有梅的幽香呼唤春天的到来，呼唤动物冬眠中酝酿的那一声惊雷，那一声对岁月的吆喝。独立山顶，暗问天上人间，今夕何夕，举目四顾，大山不语，像一个孕妇半躺身子晒太阳，她无视滚滚红尘，正独自分享腹内婴儿隔世的温暖。
篇10：成长1000字作文
成长这个词好懂，就是长大，长成的意思。对我而言，就是长身体，长知识，长道德等等，也就是德智体全面发展。从上学到现在，我在成长，还留下了一串串坚实的足迹，尤其是在写作方面。
我很愿意看书，也看了很多本书。我是一有空儿就看书，一看就放不下，一看就是几个小时。这一点，姥爷很喜欢，说过有他小时候的影子。后来姥爷注意到了我写的几篇作文，认为我在写作方面具有潜质。于是就开始引导我往写作这条路上走，鼓励我将来当个作家。
从三年级上学期开始，姥爷就把培养的重点放在了我的写作上。那时，正好赶上班级里搞作文大赛，姥爷让我一周写三篇作文。当时，我的劲头可足了，结果夺得了班级写作一等奖，老师给我买了一支钢笔和一个大笔记本。
对我鼓励最大的是，姥爷把我的作文加以修改润色，发到《小学生优秀作文网》，都被采用了。这样一来，我就更愿意写了，常常是做完作业就写作文。姥爷就是我的写作指导老师，给我修改润色。每次修改完后，姥爷都让我仔细去看，看看他为什么这么改，还让我参与意见，之后让我抄在自己的作文本上。这样做对我的提升很有效，我也懂得了越来越多的写作常识和技巧。但是，说实在话，挺苦的，也挺累的。有时难免想偷偷懒。可我多少一耍滑，姥爷就看出来了，就用夸奖和鼓励的办法给我加油。那一个学期，我在《小学生优秀作文网》上发表了34篇作文。而且还跟姥爷学会了摄影，拍出了不少很不错的摄影习作。
为了给我鼓劲儿，姥爷在家里自己打字排版，自己编辑，自己制作，专门为我出了一本名为《我的成长足迹》的小册子，把我在网上发表的34篇作文和我拍的比较好的'照片收了进去。小册子做的可好了，比印刷厂真的不差哪儿。
更为意思的是，我的那篇《独一无二的我》作文竟然被北京新国风杂志社评为青少年优秀作品金奖，并收进了他们出版的《静听花开》一书。去年七月二十二日，姥爷领我去北京领了奖，拿回来了我人生中的第一座金奖奖杯。至此，我的作家梦想真正的确立起来了。
打那以后，我就像个上了劲儿的涡轮，越写越有兴趣，还开始尝试写诗歌。应该说写作水平有了长足的进步，写出东西的完整性、流畅性和可读性，都逐步得到姥爷的认可。三年级下学期，我在《小学生优秀作文网》、《中国作文网》、《新国风文学网》上共发表了50篇作文。姥爷又为我出了一本《独一无二的我》的小册子，并且获得了学校一等奖。这个学期，到现在止，已经发表了43篇作文。其中有一篇题为《雪花》的诗歌，被新国风杂志社出版的《回眸流盼》一书选用了。
我最高兴的是，我有一个很懂教育和培养孩子的姥爷。是姥爷让我把爱好和兴趣变成了梦想。更值得骄傲的是，我在不断成长中当选了学校少先队大队委，并乐此不疲的心甘情愿的向作家梦想前进。
篇11：成长作文1000字
什么是长大？难道长高了一点，力气大了一点，知识多了一点就是长大吗？其实，不尽然。
我坐在地铁列车上。思绪不由地随着窗外飞速变换的广告牌飘散，思及到自己已经是初中生了，可妈妈还总说我是长不大的孩子，想不通，这是为什么，难道我都没有在成长吗？
这时，寂静的车厢突然起了小小的骚动。我收回思绪，好奇地倾身一看。这是怎样一个乞讨者啊！蓬头垢面，衣衫伛偻，步伐蹒跚，费力地拖着似乎很沉重地身子，将手中的碗一次次伸向一张张冷漠的脸下，只是无奈地换回一双双不屑冰冷的眼神。
随着乞讨者越来越近，我连忙闭上眼睛佯装假寐。虽然觉得可怜，可我却还是没有一点在众人面前施舍他的勇气。慢慢地，我感觉一阵异味像无形的双手向我伸来，我强忍着眉头不会嫌弃地皱起，默默在心中告诉自己他很快就会走了，突然，一双手轻轻拍了拍我放在身上的包。我反射性地迅速睁开眼睛，看见那双黝黑肮脏如同枯叶的手触碰着我雪白的新包上，下意识地用力拉回我的包，目光不经意地扫到包上那淡淡的灰痕，不由地朝依旧伫立在我面前的乞讨者冲道：“干嘛？我没有钱！”说完后才发现自己的声音在安静的车厢内显得有点格外的唐突。众人的目光随即也理所当然地刺向他，似乎都认为他在为难一个小孩。而乞讨者也大概察觉到什么，略带窘然的将手中的东西递给我。
我漫不经心的扫了一眼，便楞住了，是我的交通卡啊！应该是我原不小心掉到了地上，被他捡了起来。我慢慢地抬起手，接过卡，想到刚刚对他的态度，不由地觉得愧疚，想说些什么，可嘴像哽住了一样，张张合合，不知说些什么。而乞讨者也迅速地转身离开，很快便消失在我的视线中，我见那狼狈沧桑离去的背影，心莫名地抽紧，沉甸甸地压的我几乎不能呼吸。目光停留在手中的交通卡上，也有着淡淡的灰痕，可却刺痛了我的眼睛，我再也忍不住，飞快地起身，朝着前面的车厢跑去，想找到他，想给他我的感谢，想给他我力所能及的帮助，也想表达我的歉意，想对他说声对不起。可是，等我跑到列车的劲头，也都不能再看不见他的踪影……
直到过了很长时间，我对那位乞讨者一直感到羞愧，为我的无知，我的幼稚。也再也没有提长大的话题，因为，我已深知现在的我没有资格认为自己已经长大。
成长，这个词语如此轻微而沉重地撞击着我的心灵。时间，铸造着成长，因为它总是由生命中的点点滴滴积累而成，由在生活中经历过的芥蒂与泪水，快乐与微笑中而感悟理解累积而成的。
天边的夕阳，犹如一曲忧伤的挽歌。而我的成长如同即将来临的夜幕，在这初次涉足的青春下拉开帷幕……
篇12：成长作文1000字
在降生与死亡之间，所有的时空都印满成长的足迹。没有一种自然的生命，可以抗拒成长。就像没有一滴雨水，可以抗拒降临大地。
在教育的原野中，我渴盼所有的生命――学生的、教师的、家长的――都能不停歇地吸取各种健康的养分，在阳光雨露的滋润下日渐丰盈。我更希望每一个生命，都能从灵魂深处激发出自我蓬勃生长的心愿，并把这样的心愿，转换成积极主动的汲取和扎扎实实的生活。
学生到学校学习，是为了健康成长。教师到学校工作，同样应该为了健康成长。遗憾常常在于，教师总喜欢逼迫着学生成长。对自己，却放任自流，毫不负责。 殊不知，教师只有真正做到对自己负责任，对自己的职业负责任，才能在学生的成长中真正起到“师者，传道，授业，解惑也”的作用。
教师工作的特殊性，决定了教师必须保持职业精神、职业情感、职业智能的持续成长。没有这样的成长，教师便不能胜任当下的工作，便误人子弟。 而现实中我常常发现教师职业容易有一种职业倦怠感。这种职业倦怠感，常常是因为脱离了学生的生命，脱离了自身的责任感，也脱离了人类的思想发展步伐。在成长的路上，教师不断的飞舞着教鞭催促学生往前赶，自己却停下了继续前行的脚步，那么结果只有一个，学生会在前路迷失了方向，教师却对着空气自说自话。如果一个教师面对学生鲜活的生命而无动于衷，面对知识与思想，也是兴趣索然无味，那么在这种情况下再来从事教师职业，确实是枯燥乏味的，是无滋无味的。教育如果变成反复的训练，变成对学生生命的规训 ，那么又何谈学生的成长！于己来说，与职业倦怠感相伴随而来的是强烈的职业失败感，和职业尊严感的缺失。或许在我们四十多岁时，就在数着手指头在盼望着退休的早点到来，到了退休的那一刻，就把自己的辛苦了一辈子的备课本、作业本、课本，统统打包到垃圾回收站，在搅碎机下把自己当老师的那些失败感，那些枯燥无味的教师职业的回忆一销而尽，重新做人。
这是否就是教师的命运？不，只要你心中的教育理想之火不息，只要你对这教师这份职业具有责任感，让自己保持成长的态势，让自己的心灵一天天丰满，那么也就能让学生的心灵一天天润泽。 正是在这样的成长中，你走过浪漫，走过幻灭，走向成熟，走向卓越。你开始意识到自己不是能量无穷的太阳，也不是无所不能的上帝。你开始学会期待，学会说不。你开始寻找属于自己的那份独特的'成熟，开始在自己的心灵中播种真善美的种子，然后再把这些种子传承给你所有的学生。
从这个意义上看，成长便不仅你的学生的当下学习生活以及未来生活的进行时。还是你生命和心灵的进行时。
生无所息，心灵的成长亦无所息。心息处，便岁月蹉跎，虚掷生命；成长时，便桃红柳绿，柳暗花明。
篇13：成长1000字作文
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书可以带给我们知识，使我们成长，将我们带到一个更高的高度。
我喜欢看书。小时候，我得到第一本连环画《哪吒闹海》时，我的眼睛就被它抓住了。在故事中哪吒机智、勇敢的品质深深地吸引了我。从此，我爱上了看书。
因为我看的第一本书的关系，我在书中格外偏爱神话。“钟山之神，名曰烛阴，视为昼，眠为夜，吹为冬，呼为夏，不饮，不食，不息，息为风；身长千里，在无之东，其为物，人面，蛇身，赤色，居钟山下。”这一段描写的是烛九阴，出自《山海经》。我还从《山海经》中知道，炎帝在与黄帝之战后不愿再发动战争，他所说的一句话令我感触良多：“在前一战中已经死了很多人了，我怎么敢再次发动战争呢？”之后与黄帝部落融合。炎帝身居高位，却体恤民间的疾苦，为百姓着想，使我懂得了仁。我想到了在今天世界范围内仍不时爆发的战争，伊拉克、伊斯兰国、巴黎暴恐案……这些人，如果知道炎帝的话，应该多学学炎帝的仁，知道战争给百姓们带来了多大的伤害。
书可以带给我知识。在我小学三年级的时候，我就知道三皇五帝了。有一次我问我同学：“你知道三皇是哪三个吗？”因为三皇有多种说法，我也不确定。没想到，他竟然问：“三皇是什么？”这令我惊讶。书还可以提高我的写作水平。要知道，以前我的作文经常被作为范文朗读。到了现在，虽然我并没有那么突出，但我还是知道了许多他人不知道的知识。我知道烛九阴就是北极光、知道凤凰在传说中并不是一个生物、更知道了蚩尤是炎帝的部下……而这些并不是广为人知的。
书还可以告诉我许多道理。在看《周易》的时候，我知道了潜龙勿用、昂龙有悔，让我在行事时低调，在成功时不要骄傲。无妄，往吉。告诉了我不能狂妄自大，就会有好的运气，行事顺利。而在看《论语》时知道了“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”教会了我要取长补短。而在《集注》中“有则改之，无则加勉。”则告诉我要不断反省自己，才能变得更好。而我也将这些用于生活中，使自己更加优秀。有时候我考试考得好，心中骄傲，就在被胜利冲昏头脑时，我想到了“无妄，往吉。”发昏的头脑冷静下来，“怎么能因为考得好就这样骄傲呢？我下次还要考这么好的呢！”当我因为老师的冤枉而伤心时，我的心中会蓦地跳出这样一句话“有则改之，无则加勉。”老师批评我，肯定是因为我有地方没做好，我需要做得更好……
对我来说，书也有不好的一面。每次，当我在写作业时，写到无聊的地方时，我就会抬起头，眼珠四处转动。“找到了！”这时我就会伸出手将书抓在手中，然后聚精会神的读起来。每当在这时，我就忘记了作业。以至于我写作业的速度减慢，写不完作业。第二天更免不了父母的责备。
我与书相爱相恨。书带给我知识，使我更加优秀；同时转移我的注意力，使我不专心。不管怎么说，书在今后也将一直伴随我。
篇14：成长1000字作文
成长1000字作文
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一件平凡细微的小事，可能会使我们顿悟，使我们的感情丰富，使我们的心灵成长，在慢慢的成长之路上，时光恣意地流淌，不经意间，有些东西已藏在心中，可能，我们并未发现。
遇――成长的萌生
秋季的黄昏，我正行走在平日熙来攘往的街道上，阳光在我的身后拉出一道长长的灰影，四周的景致也如那一样，充斥着凄寒、悲凉的气氛。我由于考试严重失利，在父母和老师严厉的声讨下，逃脱了那个使我感到排斥的学校和家庭，想在远离压力的地域获得一丝明悟，便在这寂静的环境中独自慢行。我不停踢着脚下的石子，在狭长的街道上碰撞发出叮叮当当的声响，心里暗暗抱怨着，习习的秋风拂过脸庞，带不来一丝清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越长，我继续沿着街道行走，从街道的另一端突然闪现出一个人，原来是一个要饭的乞丐，他那单薄的身躯在寒风中瑟瑟发抖，黝黑的脸上刻印着条条皱纹，记录着岁月流逝的痕迹，一双苍老又浑浊的眼睛无神的观望四周，浑身脏兮兮的。
观――成长的衍生
可能与我一样渴求帮助吧，我渐渐走向街道的一边，伫立在一棵柳树下，趁着休息的空档，我顺便窥视着周围，也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺着几元钱，看样子，没有多少人愿意施舍，当然其中也有我。可能对现在的弄虚作假太过敏感，我对一切可怜的举动都表现出不信任的态度。这时，从街道上走来几个年轻靓丽的女子，可想而知，都远远的避开老人，径直走掉，眼神中还闪烁着鄙夷的目光，更不用谈施舍。不经意的，那轮夕阳渐渐向下挪动，一阵阵刺骨的寒风袭过，我不由打了一个冷颤，紧了紧身上的外衣，下意识瞄了一眼老人，他仍在用那无助的神情打量着四周，那眼神中折射出的无奈和落魄让我游离几分动摇，老人应当不会欺骗路人吧，至少不用在这冰冷的秋日中乞讨，我心里想着，油然而生一股怜悯之情。
助――成长的行动
谁不渴望帮助，思绪在脑中闪过，我快速地走向老人，从口袋中掏出一张十元纸币递进了老人身前的破碗中。老人一愣，慢腾腾地抬起头来，正对着我，那是一张沧桑、古朴的脸，在人情的冷漠中一点点被摧残，显得无比憔悴，浑浊的双眼中折射出了点点希望，僵硬的面孔渐渐扭动，对我淡淡的`笑了――那是多么纯洁的笑，胜过千言万语的感恩代谢，在落日即将被吞没的最后一抹光辉下，映衬出对黑夜的不惧，对黎明的预判。
悟――成长的启迪
我在月光下的街道快步行走，心中早已没有了排斥。秋风，还在刮，却没有了凉意，老人淡淡的笑像燃烧的火烛，温暖着我的全身，照亮着回家的归途，我在这个无压力的地域找到了答案。
时光会消散、记忆会遗忘，但老人对生活充满希望的淡淡微笑和友爱、坚强、平和的身影会铭刻在我的脑海中，驻藏在我的心灵中，伴随我的成长，永不磨灭。
他不懂为什么，也没必要知道为什么，他一贯都认为是天命，所以他不信上帝耶稣，不搞人际关系。他要自己一切都靠自己，唯有自己才不会背叛自己。可上帝却依然觉得他还不可怜。辞职没有引来其他人的质疑，都认为，他是应该的。当走出公司的那一刹那，突然间承重的心，垂下了。他看到了蓝色的天，在他的记忆中，天空永远都是灰白色的，吝啬得连一米阳光都不会给予任何人，就连生命都是吝啬的。看到到处都是人来人往的，他茫然了，他不知道自己应该走向哪里？他很明白，自己无论往哪里走都是――死。他像丢魂一样，在市里转了大半天，去了自己一直很想去，可是绝对不会有时间去的图书馆，当他走到医药书籍片区时，每个投来的眼光使他感到内心世界的塌陷。走出图书馆，他再一次看到了久违的阳光灿烂，我眯着眼睛，嘴角划出了浅浅的弧线。他感到自己就像一个老头子，像个孩子一样容易被满足。于是他去到了一家著名的餐厅就餐，这可是他以前想都不敢想的，他明白自己要攒钱，要过好今后的日子。可是这种今后的日子是他做梦也想不到的，他尽量的在奢侈，钱此时在他眼里算不上任何东西，可是他并没有食欲，点的菜都浪费了，但是他却很欣慰，终于花了钱了。他知道这些钱自己是一分都不会留下的，一定要花完，命运既然什么也没带给他，他也会什么也不留下，走在路上他开始打算房子的事情，虽然只是一间不起眼的屋子，可是这完全属于自己的合法财产，不能给任何人留下，也没有任何人来继承。他步履蹒跚的走在大街上，转过这幢大楼就到家了，周围的人好像没一个正眼瞧自己的，独自走在人行道上，突然来了一个外表肮脏，衣着破烂的小孩，用一种自己也曾有过的眼神望着他，他没有产生像正常人的想法，他知道自己就是一个不正常的人，被社会、被亲人、被上帝遗弃的破小孩，却没有一个人来怜悯他。于是他白了他一眼，这似乎是从别人看自己的眼神中学过来的，转身匆匆的离开了，此时他感到这一切理所当然，自己一直都在被遗弃、被白眼、被无视，现在还被夺取了活着的机会，在他眼里男孩比自己还幸运。
六年级:萌哒小萝卜
篇15：成长是什么作文1000字
成长是什么？成长就是完成自己曾经做不到的事。——题记
“我都跟你说了多少遍了，这是我的房间，不要随便就进来！”
“你才多大？就有自己的房间？”
“嘭！”我重重将门摔上，把大人的声音隔绝在门外。我自认为长大了，需要一个独立的空间。作业还没完成，先让它一边凉快去吧！锁上门的房间可以让我任意枉为！我打开抽屉拿出手机，尽管每次玩了手机之后，一再提醒自己不能再玩了，不能再玩了，可还是忍不住偷偷拿过来玩一会儿！
当我打开抽屉的时候，压在手机下面的它，毫无前兆的出现了——一张灰头灰脸的奖状。我拿出来奖状上面的灰尘仔细端详着它，像看着一位很久未碰面的老朋友。经岁月侵蚀，奖状有点模糊，但它身上的字却闪耀着光芒。
“上进好学生”几个金字触动了我的视觉神经，这是什么时候的事了。我细细回味着，可能是初一刚入学吧。那时我有很强的进取心，有自己的目标和准则。是什么时候偷玩手机的？我已记不清了，现在只惦记每天游戏要打卡，一天没签到，心痒痒的！当我在游戏中赢得对方而沾沾自喜的时候，才发觉马上要步入九年级了！
望着身边的同学断断续续被名校提前招走，我莫名的恐慌，有点不知所措！似乎教室最终会只剩下我一人，我越想越不敢想象！本想像以往那样玩一会儿手机的我，现在像仙人镇压妖魔一般，把手机压在厚厚的书本下。我想这样你就不能诱惑到我了吧，你这妖魔！
我打开书本，努力不去想手机，静下心来学习。
“妈妈有事出去一下！”随着关门声，妈妈离开了。哈！现在只有我一个人呆在房子里了，没人唠叨，没人监视！我心雀跃，以我多年的作案经验告诉我：离爸爸下班的时间还没得很，妈妈一时半会儿回不来，我自由的很，此时不玩更待何时！我望了一眼手机，开始犹豫了：“要不偷玩一会儿，就一会儿！肯定不影响学习。”“对了！今天还没签到呢！”“就玩一下吧，又没人知道，多好的机会呀！”心理有个恶魔的声音一直在我耳边嗡嗡作响！“不！不能再玩了，好多同学都迎头赶上你了，再不努力就落后了”同时又有个天使般的声音在不断地提醒着，望了望手机，我坚决地甩了甩头！我把书本立起来，想用这堵墙挡住那个妖魔，我继续复习课本。
“嘀嗒，嘀嗒！”房间里静地出奇，时钟迈着沉重的步伐，一步一步地走着，书里的标点文字似蝌蚪般扭动，看得我眼花缭乱。我咬咬牙，坚持着。慢慢的，那一行行文字又像士兵一般排列的整整齐齐，我心静静趋于平静，原本天书般的文字现在一目了然！我战胜了恶魔！不用人监督我也做到了！
我想这就是成长吧！
篇16：成长是什么作文1000字
晚秋，微冷的雨点泠泠地击打在我的面颊，听着母亲电话中外公离去的噩耗，冰冷的手指无以温暖空洞的心。
匆匆办完葬礼归来之际，大地已疲态俱现。母亲红着眼眶，却不忘哽咽着安慰我：“孩子，人总要渐渐学会成长的……”
我们来到树林中散步，耳畔萦绕的尽是凄厉的鸟鸣；满地的枯枝败叶浸在潮湿浑浊的水坑中；天色昏暗，被层层叠叠的枝条遮了个严严实实，不泄一丝天光；阴寒的秋风切割着湿冷的空气，令人直打颤……我的心也如同这天气一般，沉沉闷闷凄凄凉凉。
一株垂死的老树映入眼帘，树皮干瘪枯败，岁月的伤痕陷入每一根筋脉，盘虬的根如垂死之人的手，无力地挽留这个世界。像唱针，在大自然深处划出一支忧郁的曲调，一切都化为行将垂暮的秋天的愁绪，萧疏的万物失去了往日共荣的激情，各自挽着生命的孤单；一朵迟开的小葵花，向你告别时在人群中最后一次招手，被匆匆岁月远远甩在身后……
春的萌动、震颤、骚乱，夏的喧闹、蓬勃、繁华，全部都在秋的萧瑟和冬的战栗中灰飞烟灭，不可挽回。
不管它曾经怎样辉煌，怎样骄傲，怎样光芒四射化咤风云，怎样自豪地挥霍自己的精力与才华，毕竟过往不复。生命以时间为载体，难道就注定了人奋斗一生，最终却以死亡为结局的必然悲剧？我第一次感到了死亡的真实可怖迫迫紧逼，恍若攥着心房在万丈悬崖边走着钢丝，一个不留神，身后的人便化作灰烟。
郁郁之间，天空却突然开阔敞亮起来，明亮地闪烁着的乳白色的光芒，从树枝的缝隙中浅浅流淌下来，萦绕在一片片嫩绿旁，也照亮了我的心，我如痴如狂一般跑到这片绿旁，颤抖着抚摸着那一株株坚韧的幼苗，它们在一棵棵枯老的树木间生长，在满目疮痍中绿得夺目耀眼，叶虽落了，却堆积成了新的生命。
恍若一股清泉，灌入干涸的心间，我突然醒悟——你是凋零更是成长！
你不过是在寒潮来临之前把生命掩藏起来，把绿意埋到地下，在冬日的雪被下积蓄和浓缩，等待在下一个春天里，再一次加倍的挥洒与铺张！在年复一年的岁月里奏出最绚丽庄严的协奏曲，这是秋的协奏曲，这是生命的协奏曲！为新一年的绿而枝叶落尽，这难道不是最神圣崇高的事？纯洁的天光下，我感受到了一种生命延续的使命感。
是啊，人总要在生命的旅途中，渐渐地学会成长。生离死别是人间常态，是我们无能为力的自然法则，但这芸芸众生，历经多少代的传承，组成了无停歇的人类社会。
我不应就此限于持久的悲痛中，而是应学会渐渐成长，从稚嫩的小树苗成长为能撑一片绿荫的大树，从在屋檐下避雨的人到撑起自己的一片屋檐，也能成为别人的依靠。
我又颤栗起来，却是激动又感激的颤栗。感谢你，秋！感谢你那来自灵魂深处的至美，照亮了我迷茫忧郁的心，让我懂得了成长。
成长的岁月作文1000字（集锦16篇）
