“碳酸饮料拜拜”通过精心收集，向本站投稿了16篇怎样写好环保作文500字，以下是小编精心整理后的怎样写好环保作文500字，希望对大家有所帮助。
- 目录
篇1：怎样写好环保作文500字
一天风和日丽，阳光明媚，我和弟弟想把沙滩蓬松一下，所以我和弟弟就拿小勺子把沙子翻了翻。忽然，弟弟把一大团沙子弄到了水里，水变得混浊起来，小鱼儿一下子乱撞。这时我和弟弟大惊失措， 不知该如何是好。我镇定了下来，让弟弟把水管的闸门给打开，但一会，又被一条小鱼给卡住了。更糟糕的是一只青蛙跑了，我的肺简直都快要被气炸了。
我冷静了下来，让弟弟把青蛙给找了回来，救出了管道里的小鱼，才逃脱了一场厄运。
我从这件事中知道了，我们不应该去破坏生态平衡，要不然会给我们带来一些损失和灾难，到时候受灾难的不仅仅是乌龟、小鱼、青蛙、泥鳅等等，还有我们人类啊!所以我们要保护大自然中的动物们，创造一个美好、和谐的明天。
在我奶奶家里，有一个大水池，里面有许多 小动物：乌龟、小鱼、青蛙、泥鳅等等。
篇2：怎样写好环保作文!
怎样写好环保作文!
写环保作文，跟一般文章一样，从分析，到搜集材料，再到动笔等，就不觉得难。
首先，写环保作文要先确定一个话题。写作文嘛，没有主题是写不出好文章来的。环保的主题很多，比如现在的塑料袋收费问题，提倡使用环保购物袋等等。你也可以把环保作文当作一个描述你在大街上看到的一些情景，那些做的环保，那些不够环保，如何改进等，这些问题你都可以当作环保作文来写。
对于环保作文的文章结构就比较简单了，大家可以首先阐述下环保的重要性，全球都面临着环保的压力。面对这些压力，和环保问题，就需要社会各界来做种种调整，确保环境不受污染破坏。这就需要出台各种环保政策，适当的加入环保作文，可以增加说服力。例举一些社会各界的环保行动，大家都在怎么进行环保，起到了什么作用。最后说明下环保是一件长久的事，学要大家持之以恒，要从身边做起保护环境。
写作文的时候，要写自己的感受，有什么感觉就写什么，一定要真实，这样才有东西可以写。没有自己胡编乱造，是写不出好文章来的。这就要求写环保作文一定多从实际情况写，不要太空，也不要太大，环保不实际，你写了一看就知道是假的。不会拿到高分的`。所以，要写出自己对环保的看法，需要创新的。
这样，一篇环保作文就出来的。大体分为几个步骤。第一，确定环保主题。第二，寻找问题事物问题。第三，如何去解决这些环保问题。第四，人民都做了那些环保活动，取得了怎么样的成效。第五，说明环保需要长久的坚持下去。倡导人民都来环保用来结尾，一篇文章就写好了。
根据上面几点，写一篇高质量的环保作文是没问题的，大家加油!
篇3：怎样写好环保作文：环保从我做起
摘录：我们头顶同一片蓝天，脚踩同一片土地，保护环境，我们责无旁贷，让我们携手采取行动，让明天的天更蓝、水更清、草更绿，让明天的大自然充满生机人们生活更美满!
正文：环保从我做起
地球是人们赖以生存的家园，我们生活周围的环境如何，直接影响到我们的生存和健康发展。我们从小就要树立环保意识，这是时代赋予我们的责任。
环保从我做起
有一次，舅舅意外中了100元彩票，他知道我爱吃青蛙，特地买了两只，一到家，舅舅脸上露出了得意的笑容，我就猜到他肯定有什么好事，果然，他蓦地将两只手迅速地伸出来，把手上的东西在我面前晃悠。我定睛一看：哇，青蛙!此时，舅舅扑到我耳边轻声地说：“我可是专程为你买了两只，这可是你的最爱。”听了舅舅的话，我垂涎三尺，但想到保护益虫，我又犹豫了。
此时，我脑海里响起老师意味深长的话：“同学们，保护环境，是你们的责任!”想着想着，我不知所措。这时，我的左半脑说话了：“你不是最喜欢吃青蛙吗?吃一两次也不至于就破坏了生态环境，再说就算你一个人环保也是徒劳的呀!”
左半脑的话音刚落，右半脑立即反驳：“不行，尽管你对青蛙是多么情有独钟，你也不能对它们下毒手。要知道，青蛙可是保护庄稼的好卫士，如果你忍心吃下它们，一大片庄稼可就毁于一旦拉!”经过一番激烈的思想斗争，左半脑离屈了，右半脑的思想占了上风，我暗下决心，从今往后，再也不残杀对大自然有益的动物了。于是，我郑重地对舅舅说“舅，从今儿起，我再也不爱吃青蛙了，它可是人们的得力助手，吃不得，放了它们吧!”听了我的这番话，舅舅差点儿晕过去，又疑惑又生气地说道：“我可是看你那么喜欢吃青蛙才大‘放血’买上两只的，你现在告诉我要放生，这是为何?”“我不是说的很明白了吗?青蛙是吃害虫的专家，如果你吃了它，今年，你那一片绿油油的麦田可就……”话还没说完，舅舅就笑眯眯地说：“小机灵鬼，斗不过你，那你就到天里把它放了吧，以免我们全家去喝西北风!”“哈哈哈……”我们开心的笑了。
保护环境，人人有责。我们头顶同一片蓝天，脚踩同一片土地，保护环境，我们责无旁贷，让我们携手采取行动，让明天的天更蓝、水更清、草更绿，让明天的大自然充满生机人们生活更美满!
篇4：怎样写好环保作文：我和绿色环保
摘录：针对破坏草坪这一不良现象，我决定想办法来保护我们的家园。我利用双休日做一些小牌子来提醒人们，牌子上写着：“请爱护草坪”“请走水泥路”“珍爱绿色就是珍惜生命”。
正文：我和绿色环保
朋友，当你来到我们二里坝小区，吸引你的也许是那新颖别致的居民楼，也许是那笔直宽阔的水泥路，也可能是那五彩缤纷的霓红灯。但是最吸引我的，也最让我牵挂的却是那一幢幢楼房前后各不相同的草坪。你看，它们有的很茂盛，像一块块绿色的地毯,有的却是稀稀疏疏，衰弱枯萎好像营养不良;甚至有的草坪上一片狼籍,遍地塑料袋、纸片到处飞。好端端的草坪内，也会被踩出一条小路。
我和绿色环保
是谁这样不爱护咱们的家园?我决定探个究竟。于是我悄悄地观察了两天。原来是有的小朋友在草坪上玩过之后，随随便便的丢垃圾;有的小朋友平坦的水泥路不走，却偏偏从草坪内走过，日子久了便踩出了一条小路;现在是春天，小草刚发芽，我们应该保护它，可是有的小朋友却在草坪内打打闹闹，任意践踏小草。针对这一不良现象，我决定想办法来保护我们的家园。我利用双休日做一些小牌子来提醒人们，牌子上写着：
“请爱护草坪”“请走水泥路”“珍爱绿色就是珍惜生命”。
望着一块块牌子，我笑了，因为我似乎看到了干净的绿色家园;大家也笑了，因为我们共同拥有一片绿色的家园。
篇5：怎样写好材料作文
怎样写好材料作文
怎样写好材料作文在今年小学六年级语文的毕业模拟试题中，出现了很少接触的材料作文。材料作文――对小学生来说还是一种比较新的作文题。应该怎样引导学生更好地掌握写这一类文章的方法，帮助学生理清材料作文的结构或思路，成为了我这语文老师面临的一大难题，于是上网搜索了一下，希望能找到对自己有所帮助的资料。
在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面。
一、读懂材料，全面把握
读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基矗
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的'中心很有帮助。
二、立意求准，力求新颖
材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料，恰当巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
【训练题目】
1、有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说：“这就是‘智慧’”。
2、世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”
3、美国康奈尔大家的教授三好威克做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息;然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试――向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶颈，脱口而出。
4、当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!
篇6：怎么写好环保作文
有一天，我和妈妈去公园玩，无意中看见一位阿姨拿着两袋垃圾走向一排垃圾桶。阿姨犹豫了一下，她把一袋垃圾扔进“其他垃圾”，把另一袋垃圾扔进“除余垃圾”。
一位环卫工人走过来对阿姨说：“大婶，您可真厉害，知道哪些垃圾该放哪个垃圾桶，哪些不该放哪个垃圾桶。”“多谢夸奖，现在政府要分四类垃圾：一是可回收垃圾、二是除余垃圾、三是其他垃圾、四是有害垃圾，这些知识都是我们老百姓应该领悟的。”阿姨回答道。环卫工人说：“如果每个人都像您一样平凡大爱的话，我们的城市将会变得更加美丽，更加环保。”
是啊，这位环卫工人说得对，我们应该遵守这些政府下达的规定，做到厚于德 、诚于信、敏于行。这几年来，广州的环境一直不断地改善着：以前臭烘烘的'东豪涌现在变成了清澈见底的小河，在广州城里流淌着。以前的人不文明，把许多垃圾扔在街道上，后来，经过政府的努力和群众地决心，现在的广州已变得干净了。还有，现在广州城里建立了许多楼房来美化城市。
我希望群众和政府继续改善居住环境，那么，我们的广州将会变得更美丽，更环保。
篇7：怎么写好环保作文
随着交通事业的发展，在现代交通日益发达的今天。我国道路交通事业日新月异，人们日常的出行，也成为社会生活中的重要组成部分，同时也给道路交通安全到来了新的课题。对于我们这些祖国未来的接班人来说文明遵守交通规则，更是尤为重要。
我曾经听说过这样一个故事：一个12岁的中学生，平时很喜欢逞强，无论是在哪，都不遵守规定，当然对于交通规则更是不屑一顾。他经常闯红灯，不走斑马线。但从小到大一直没有出过事，所以他更是嚣张。一次，他要和同学过一条很宽很危险的国道。此时，供行人走的提示灯已经亮了。本来，他要是走斑马线就不会有事。但他偏要在同学面前逞强，于是就走到离斑马线比较远的公路上，结果一辆飞驰地卡车结束了他美好的生命。
“嘟嘟嘟”一阵阵汽车的马达声传入了我们的耳朵里，随着一辆辆奔驰宝马的急驰而去，袅袅的汽车尾气也随即出现在清新的空气中。
汽车尾气的危害确实很大，那么我们应该怎么做呢？我认为我们应少乘出租车，少用私家车，在开车时我们应定要缓慢前进因为这样可使二氧化碳的排放量减少，我们要多骑自行车，多步行这样既可以减少二氧化碳的排放量又可以锻炼自己的身体从而抵抗那些污染带给我们人体的危害。
曾几何时，人们乱砍乱伐使大自然的生态平衡遭到破坏，沙丘吞噬了万亩良田，洪水拆散了千个家园，梅水溪曾经说过：“没有自然，就没有人类，这是世界一大朴素的真理。一昧的掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。”这句话说的一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不给人类留后路，的沙尘暴，5．12汶川大地震，这就是大自然向人类发出的警示。
篇8：怎么写好环保作文
一提起环保，你一定会知道，就是环境保护，可是又有多少人真正进行环保了呢？下面就让我来讲一个自己亲身经历的，关于环保的故事吧！
一天，我出去玩，刚出门看见蓝蓝的天空，洁白的云，我的心情真好。忽然，有一张纸在我眼前飘过，是谁这么缺德？是两个人在发传单，顺手把已经脏了的 纸扔掉。唉，地球的身上又多了一层“灰”啊！我走了过去，要了一张传单，上面的题目是：保护环境。“天啊！”我激动地说：“这就是你们对环境的认识？自己 都乱扔垃圾，还呼吁别人保护环境？”我自言自语说：“让别人保护环境，就必须自己先把保护环境的意识提升起来。”
“如果像这样，地球就变得像垃圾站了吗？”那两个人听了，羞愧地低下了头，说：“我们以后再不会乱扔垃圾，再也不像现在这样了！我们以后要先从自身 做起，要对环境保护有一个新的认识，不只是发传单，要从生活的每一点、每一滴做起。”我听了，说：“是的，让我们一起做一个对大自然有用的人吧！”
自从那件事发生后，我对环境保护也有了一个全新的认识，不再是光说不做，不再是只做表面功夫，而是在生活中争取好好做一个“环保小卫士”。
我的一位老师曾说过：“地球是我们的家，如果我们不好好保护它的话，不只是地球受罪，地球上的任何东西都会受罪，也包括我们人类，所以我们要好好保护我们的家！”
那位老师说的多好啊！“地球是我们的家。”这句话非常有道理，让我们从我做起，从自己做起，做一个“环保小卫士”，让我们一起环保吧！
篇9：怎么写好环保作文
儿时，每当我看到地图上的“几”字形，那巨龙般的雄姿，黄河就给我的梦幻抹上许多神奇瑰丽的色彩。“风在吼，马在啸，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”每当听到这首雄壮的歌曲，我便倏然想起母亲的形象，并把同母亲联系在一起。
黄河，具有博大的胸襟和仁慈的性格。作为母亲的象征，的了一代又有一代的炎黄子孙。她对两岸的儿女的厚爱，无以厚加。她咆哮出昆仑，越经千山，吸纳万水，流出了沃野良田，造就了华夏灿烂的文化，是中华民族，岿然屹立于世界民族之林！
上溯几千年，黄河并不姓“黄”。可以说，黄河是一个“绿色少女”，她两岸生长着郁郁葱葱的植被，可以同长江媲美。它孕育了华夏儿女，对于他的儿女，黄河是无私的、慷慨的。
然而，做儿女的总有不孝顺的。母亲把所有的爱给了自己儿女，而得到的却是儿女们的伤害。但在伤口的那一边，母亲仍一如既往给儿女她所能给的一切——好似前世儿女们在她那里存了一笔感情巨款，可以任儿女们尽情挥霍。
由于儿女的不孝，以前“桃花源水鳜鱼肥”的母亲河不见了，迎来的却是浑浊、肮脏的泥水。以前黄河上游的河水非常清澈，可谓是“百丈见底，游鱼细石，直视无碍。”可是现在，却有了这样一句话：“跳进黄河也洗不清。”面对儿女们的无情伤害，她开始咆哮了——她封死了自己的血脉，使儿女们生活在水深火热之中。面对儿女们的苦苦挣扎，她心痛了。可这时的她也无能为力，她只能告诉儿女们：自己种下的苦果，终究要自己品尝。
直到有一天，疏忽已久的母亲千疮百孔，病奄奄的出现在儿女们的眼前时，儿女们才惊觉：她正一步步推向生命的尽头，终有一天会变成儿女们心中永远的痛！
篇10：怎样写好环保作文：我的环保家园
正文：我的环保家园
保护环境，我们这一代人责无旁贷。为了让我们的家园更美丽，我们应该从我做起，从现在做起。
我的环保家园
几年前，我的家乡池北区(原名叫二道镇)，大街上垃圾四处飘舞;许多不正规的锅炉冒出浓浓的黑烟，污染了空气;由于没有人管理，许多人往河里倒垃圾、排放污水，结果珍贵的水源也被污染了;因为人类大量砍伐树木，导致沙尘暴每年都袭击好几次……污染环境的事例随处可见。自从长白山管委会成立以来，清洁工每天起早贪黑地清洁街道，随风飘舞的垃圾不见了踪影;由于有人管理，再也没有人向河水里扔垃圾和排放污水了，河水渐渐清澈了，引来一群群的野鸭子，在河里欢快地游来游去;我还听说管委会要建一个大型污水处理厂，这样污水可以变成干净的水，又能被重复利用了;为防风沙和绿化环境，园林工人在街道两旁植了很多树，空气也得到了净化。环保不仅是净化空气 、清洁街道、保护水源、植树造林，还应该爱护小动物。
动物是人类的朋友，与人类息息相关。我曾看到有报道说，有一些患有孤独症的孩子四处求医，却得不到好的治疗，但是在海洋馆里，这些孩子与海豚玩耍的时候，海豚发出的超声波对孩子们的治疗起了很大的促进作用，给了家长们莫大的安慰。还有许多对人类有益的动物，如：青蛙能为田地捕捉害虫，啄木鸟能给大树“治病”…… 我倡议大家保护环境，不要伤害小动物，让我们家园的明天更美丽。
篇11：怎样写好环保作文：我是环保小公民
正好妈妈手里有个纸袋可以利用，我就弯腰捡起塑料袋来。妈妈说：“用手捡多不卫生啊!来，用树支夹，”嘿!这倒是个好主意!于是我捡了两根干树支，双手一夹，塑料袋就乖乖跑到袋子里面来了。我们走到未名湖岸边。这里草丛、侍奉里到处有塑料袋。我用木棍把它们一个个地夹起来，放到垃圾袋里。我们一边走一边捡，来到了未名湖北岸。我一眼看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋，它们象狡猾的敌人一样藏在阴暗处瞧着我。我刚要冲过去，忽然看见凳子上面做着一对老爷爷、老奶奶。我想：如果我去捡的话，他们会不会笑话我呢?犹豫了一下，我又想：我保护的是环境，老爷爷、老奶奶一定会支持我的。于是，我轻手轻脚的走过去，用树支往外扒塑料袋。我刚刚挑出来一个饮料盒，就被他们发现了。他们连忙站起来，让开地方，还伸出大拇指对我:“你做的很好啊!这里的大学生都应该向你这个小学生学习吧!”我听了有点不好意思，低下头一口气扒出凳子下面所有的塑料袋，然后朝老奶奶笑了，又向前走去。
未名湖就象一面镜子，平时湖光塔影，好看极了，可惜今天湖面上漂着许多塑料袋、冰棍纸等东西，使得湖水黯然失色。我弯下腰把树支伸到湖里，把垃圾一一捞了上来。有一个塑料袋离岸边比较远，我怎么也够不着，爸爸说：“我帮你。于是，我一手拉着爸爸的手，一手去挑，终于把它捞上来了。我象打了胜仗的士兵一样高兴。
篇12：怎样写好游记作文
写好游记作文指导技巧
在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要求。
(一)写游记必须写清游踪
要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章福有条理，层次清晰。
(二)要留心观察
游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。
(三)要做记录
学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
游记作文范文：宋城游记(432字)
一次，妈妈带我去宋城玩。我们走着走着，看见了一个奇怪的房间，便打算进去看看。刚走进去，我就吓了一跳，差点没叫出声来。
映入眼帘的是一张血盆大口，这是一张人的嘴，但是非常大，比我大很多，高很多。让我觉得像巨型怪兽的嘴一样恐怖。在这厚厚的嘴唇中间，有两排又大又尖的牙齿，个个都有拳头那么大。两颗大门牙比我的头还大，每颗牙齿的纹路都清晰可见。一个人正从大嘴巴里拼命地往外逃。几个人在一边拍照。
这是怎么回事儿?这么紧急的情况，怎么没人救他?那人和大嘴巴怎么都不动呢?我壮着胆子仔细一看，哦，原来大嘴巴是画在墙上的一幅画。真是太逼真了，让我误以为这是真的嘴巴呢!不过这么大的嘴除了恐龙，应该没有生物会有了吧。
我往房间里走进去。看见墙上画着一只大恐龙，它正跨过画框，往外冲，我想：这只大恐龙是觉得呆在画里太无聊了，想出来吓人。还是它觉得饿了，要出来找东西吃呢?一个人走了过去，站在大恐龙前，做出惊恐的样子，好像真的遇到恐龙了。
这些画是谁画的呢?画得这么有创意。他一定非常聪明吧!
篇13：怎样写好景物作文
关于怎样写好景物作文
关于怎样写好景物作文根据风土人情描写景物
有些景物属于社会风土人情方面的，如社会风俗、人情关系、生活习惯等，因而我们描写这些景物时要考虑到风土人情的方方面面。
一定的社会风情总是与一定的时代、地域、民族以及文化传统紧密联系的，因此，对风情景物描写能够反映时代、地域、民族的特征。
风情景物往往通过一个典型的'建筑物，有特色的风俗习惯、特殊服装式样等描写表现出来。
请看优秀作文《观灯》：
正月十五闹元宵，大街小巷张灯结彩，是我的家乡博山的老传统了。大人们说今年的元宵节格外热闹。十五这天，吃过晚饭，我和妈妈一起出来观灯。
穿过灯棚，忽然传来一阵阵喝彩声和啧啧称赞声。我拉着妈妈，挤进人群里。抬头一看，自己也忍不住笑出声来，原来是个又胖又矮的小县官。他头戴乌纱帽，身穿大红袍，摇着一把大扇子，显出漫不经心的样子。他身边有七八个差役脑袋上粘着膏药，还举着“肃静”、“回避”的牌子，使县官显得很神气。他一会儿看看这边，一会儿看看那边，这大概就是有名的“七品芝麻官”吧！这灯配上家喻户晓的故事，真是别出心裁。
看灯的人真多，后面的人推前面的人，层层“人浪”挤满大街小巷。不知不觉我们已经来到了西冶街南首。看，两条“飞”龙！一只“猛”虎！两个小同学不住地指着它们比比划划地谈论着。顺着他们指的方向看去，嗬！这两条龙伴着风声、雨声和雷声，在闪电中腾空而起，昂首摆尾。我高兴得差点叫出声来。妈妈对我说，这就是“龙腾虎跃庆新春”啊！我从没听说过，就使劲地点了点头。
我们已经随着人潮进入了税务街。这里比西冶街更热闹。每隔几十米就有一座彩门，彩门中间镶嵌着各种花灯。我抬头边走边看，忽然一个小泡泡落在我的脸上。我一惊，仔细一瞧，噢，原来是一条很大很大的鲤鱼，摇摇摆摆地吐水泡呢！
这篇作文描写的正月十五闹花灯就属于社会风俗人情方面的景物。据说，元宵灯节最初是宫廷里张灯一夜，祭祀主管风雨、水旱的“太乙神”，祈求风调雨顺，国泰民安。当佛教传人我国时，汉明帝命令天下都要在正月十五前后的晚上挂灯，以表示对佛的尊敬和虔诚。从此，灯节就这样传下来了，每到这一天都会有人张灯结彩。
小作者不仅写了古老的风俗，还反映了其中的现代色彩――《七品芝麻官》是现代人创作的一部戏曲，在古老风俗中表现出新时代的特征。
篇14：怎样写好话题作文
怎样写好话题作文
怎样写好话题作文作者/夏银祥
话题作文给中学生一个较为广泛的写作空间，具有“活”、“宽”、“广”的特点，既看中学生对大自然的观察、鉴赏力，又考察中学生对人生、对社会的观察与思考，还考察考生是否具有敏捷的思维和活跃的联想、想像力。
那么怎样写好话题作文呢？本文从两个方面阐述，供大家参考。
话题作文一般要求学生们拟标题，而所给的话题又具有很大的宽泛性、抽象性，千万不要把话题当作文的标题，如果照搬话题作标题作文，其文必定平庸，因此在拟标题时要遵循“小角度、具体化、易表达”的原则进行，并借助下列方法：
以大化小的方法就是指在话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体的拟题方法。
歌曲的歌名及歌词或由魅力十足、准确精炼的词句充当；或由脍炙人口、富有哲理的词句充当：而更多的则是由极富思想性、思辨性、口语化、人情味的词句充当。这些词句一旦入题就能像磁场一样吸引读者。
运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞方法拟题，可使文章题目生动形象，富有文采。比如，以“诚信”为话题，巧用修辞法可拟为《诚信是浆》、《岂可弃我》、《如果我走了，你还会爱我吗》、《一生弄懂的两个字》。这些标题由于运用了一定的修辞手法，阅卷者一看便有一种耳目一新之感。只标题就给阅卷者留下了极深的'印象，还用说其它的吗？
话题作文所提供的话题贴近学生实际，容易调动考生的知识积累和生活经验，自由发挥的余地很大，写法更是可以灵活多样。下面提供几种方法供大家参考。。
把话题作为一个故事展开，就是围绕话题，按照事情的开端、发展、高潮、结局来讲述一个故事，表达自己对话题的独特理解。如以“真情”为话题，将这个话题转化为一个故事展开，可以讲述一个与真情有关的故事：或是亲友之间的、或是邻里之间的、或是师生之间的等。选材时，可以选择正面材料，表达拥有真情的重要意义；也可以选择反面材料，表现失去真情的后果等。
在话题允许的范围内确定一个中心，然后围绕既定的主旨，将几个看似不相干的生活片断或想象场景巧妙地组合在一起，构成一组形象的画面。这一组画面，可以分别用小标题标明，也可以用“一、二、三”标示。如以“声音”为话题，便可以通过联想或想象，将抽象的“声音”剪辑成几个场景、画面，组合成一组镜头：可以写生活中美好的声音，表达自己的体验，如歌声、笑声等；可以写刺耳的声音，表达自己的感悟，如吵架声、噪音等；可以写比喻意义上的声音，如“花开的声音”等。
不少话题作文题用单独的一个词语或一个短语作为话题作文的范围，我们可以评价这个词语或短语“是什么”，然后举例加以分析“为什么”，指出应当“怎么办”。这种办法通常用于议论文写作。如以“承诺”为话题，将其作为一个评价展开，便是指出“承诺”是“什么”，分析信守“承诺”这种品质在日常生活、学习、土作、人际交往等方面的作用。写作时，可以从正面选取有代表性的材料分析为何要承诺，谈信守承诺是做人的基本要求；可以从反面选取典型材料分析失信于人的危害，谈现在社会上的信用危机等。
篇15：怎样写好考场作文
怎样写好考场作文
黑龙江省哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学：姜广生 考场作文与平时作文是有本质区别的，是学生在两种情境下进行的习作检测或训练，考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。 写好考场作文，可遵循以下几种途径： 一、审清题目 写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会合乎要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。 如黑龙江省小学生作文质量测试题目一：“选择2002年10月1日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的主要事情和自己的感受，文题自拟。”读罢此题，同学们不难看出：要求以日记体的形式记一天的事。但并不是做到这一点就算成功地完成此次作文，还要注意时间的限制（2002年10月1日以来），即不可以写2002年10月1日以前的事。另外，要选择主要事情去写，不能把一天中经历的事像记流水帐似的全都记录下来，要有所选择，不要眉毛胡子一把抓，造成主次不分的毛病。此外，还要写出自己的感受，既然要求写自己一天当中经历的事，感受必须有身临其境之感，不要虚构浮夸。这样，写出的文章才会切题、具体。 二、弄清作文的“附加条件” 作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得再好，也会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。写人记事文章的“附加条件”要如实地体现。而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章，就需要作者展开合理的想象，把故事的情节写完整、具体。这样，才会使所写的文章生动、有趣，吸引读者。 如黑龙江省小学生作文质量测试题二：“任选两、三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什 么事情，有什么结果。”同学们要在审清题意的基础上，结合自己的生活经历，把故事编好，编完整。但必须要展开合理的.想象才能做到这一点，可按如下步骤完成： ①、展开想象的翅膀，确定故事的中心 生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材，才能 使它们之间发生的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。 ②、运用拟人的手法，使故事生动、合理。 为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。编写动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。 三、浏览式修改 尽管考场作文时间有限，但成文后，也要反复地多读几遍，检查是否有用得不合理的字词，修改不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。 总之，考场作文是对同学们平时作文水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还应该去探索、积累更多、更广的途径。 ［学生例文1］ 多 危 险 啊 （此文荣获黑龙江省小学生作文质量测试二等奖） 10月11日 星期 晴 哈尔滨第三发电有限责任公司小学三年级：王泽健 第二节下课后，我一溜烟地跑出了教学楼，在操场上玩了一会儿篮球，觉得不够刺激，就拉着李仲达乐呵呵地来到操场的一角玩起单杠来。 （简明扼要写清事情起因） 我第一次玩儿单杠，开始不知道怎么玩， 只好双手抓住单杠来回地荡来荡去，偶尔蹿上去，双手握杠来一个360度大转弯，只感觉天旋地转，忽地一下子就下来了 。渐渐地，我摸着了一些门道，玩得轻松自如了。 （对初次玩单杠动作及感受的描写很真实，叙述十分简略。） 后来，我胆子越来越大，便爬上了最高的，可是上不去。我让李仲达推我一把，纵身一跳爬上去了，开始有些紧张，只敢在上面垂着两条腿坐着，不敢做任何动作。慢慢地，我又敢像在低杠上面一样做各种动作了，不时还来一个“双钩倒立”。这下可惨了，由于下垂时速度过快，一失手，我竟然从单杠上面掉了下来，摔得我鼻青脸肿，老师急忙派同学把我送到家，我一照镜子简直要吓傻了，眼睛肿得都快睁不开了。 （对小作者胆量发生变化的描写十分符合儿童的年龄特征，最好补充出在高杠上都做了哪些动作，相对于上一段内容来说要详细些。） 爸爸见了我都快吓呆了，急忙带我去医院检查，还好，只不过是皮外伤，可是鼻子、眼圈周围已经肿得老高了。哎，都是自己装胆大惹的祸，从此以后，我再也不敢做危险游戏了…… （结尾深刻地写出了自己的认识。）［点评］ ：小作者能够在审清题目要求的前提下，从自己身边选取典型材料来写这则日记，虽然没有写惊天动地的大事，但是却读者留下了深刻的印象――做事不要莽撞，否则会发生意外，使自己后悔莫及！文中对小作者胆大、好动的描写非常符合儿童的特点，在低杠上玩得轻松自如，促使自己好奇地玩起高杠，而且在材料的安排上体现了详略得当，主次分明。结尾点明文章的中心，引人回味！ （指导、评析：姜广生） ［学生例文2］ 娃 娃 鱼 搬 家 （此文荣获黑龙江省小学生作文质量测试一等奖） 150024 哈尔滨市第三发电厂小学三年级：谭纪伟 一天， 娃娃鱼在家里正玩得高兴，忽然听见有人敲门，开门一看，原来是小金鱼来作客。 （开门见山， 引出故事主人公。） 小金鱼玩了一会儿，觉得很冷。小金鱼对娃娃鱼说：“你的家里怎么这么冷呀？”娃娃鱼叹口气说：“这 里常年刮冷风，没有办法。”小金鱼说：“我知道有一个地方很暖和，而且风景也很美。”娃娃鱼说：“小金鱼你能帮我找到那个地方吗？”金鱼说：“我们是好朋友，我带你去吧。”“谢谢你！那我们快走吧！” （点明故事的起因，运用对话描写展开。） 小金鱼和娃娃鱼游了好一会儿，娃娃鱼突然觉得水暖乎乎的、清清的，浑身感觉很舒服。娃娃鱼把头伸出水面，东看看，西看看，岸上有许多绿绿的树，红红的花，远处还有高高的山。蓝蓝的天上飘着几朵白云。 啊，真美呀！娃娃鱼对小金鱼说：“这里这么美,我一定要把家搬到这里来住。” （自然过渡，引起下文。） 娃娃鱼回到家，想到搬家要用车，他把自己小时候玩的三轮车拉了出来，把牙具和小床都塞在了小三轮车上，又把自己的许多玩具也放到包里，挂在脖子上。娃娃鱼看看没什么可再搬的。就锁上门，拉起三轮车奔向新家。小金鱼在后面帮忙推车。到了新家，娃娃鱼摆好了东西后，美美地睡了一觉。 （紧扣文题，运用拟人的写法，写出搬家的情景，最好再写细致些。） 第二天，娃娃鱼又结识了许多新朋友。它们天天在水里快活地游来游去，再也不觉得冷了…… （结尾含蓄，给读者留有思考的余地。） ［点评］ ：既然是编故事，就要把握住几个关键的要素：事情发生的起因、经过、结果。在习作时要清楚地体现，保证故事的完整性，本文的小作者这一点做得恰到好处。先确定好写作对象（小金鱼、娃娃鱼），然后结合生活实际展开丰富的想象，运用合理的表现方法，如比喻、拟人等把娃娃鱼搬家的起因、经过交代得一清二楚，让人读了一目了然，让人体会到故事编得生动有趣。结尾留有余地，令人回味无穷！ （指导、评析：姜广生）篇16：怎样写好相像作文
怎样写好相像作文
怎样写好相像作文想象作文的“想”与“像”
想象就是在现实的基础上展开思考，创造出新形象的过程。一切创造性的活动都离不开想象。运用想象来写作，就是想象作文。
想象要有创造性。有的作家把想象比作“思想上的野马”，这强调了想象的无拘无束。没有创新，人家说什么我就说什么的想象是没有价值的。比如说，把太阳叫做太阳公公是大家都很熟悉的，这是一种想象，但如果把太阳比做一个孩子、一个充满天真的孩子，这是不是想象呢？当然是，而且这是更新颖的想象，更有创造意味的想象。
想象要合情合理。应注意以下两点：
第一，想象要有主体特征。主体就是进行想象这种思维活动的人。面对同样一种事物，孩子的想象和老人的想象是不同的，美国人和中国人的想象也会不尽相同，不同的生活阅历、文化背景造成了这种差异。所以我们在练习写作时，不要强迫自己去做与自己年龄、经历不谐调的想象。想象应该是自然而然地发生，自然而然地发展的。
第二，想象要有环境特征。想象要符合既定的时代和场景。想象要有目的性。写想象作文不能像我们平日无事时随便想想，也不能胡思乱想，而是要有一定的主题和目的性。
以上所讲的可概括为想象的两个方面：一是“想”，想就要随心所欲，放开思路；一是“像”，想而不像，不如不想，想象最终也还是要追求相对的真实。
想象常用的手法有联想、虚构、夸张、推理、假设、拟人等。联想是从一种事物联系到另一种相似或相近事物的思维过程。如看到鸟儿，想到了飞机；看到红花，想到了绿叶。联想是想象的一个基本过程。虚构，也是一种想象。在想象作文中，允许有虚构的情节在内。如《假如我是医生》、《明天的家》等作文题目，本身就将作文定位在某种程度的虚构上面。虚构一定要有情节上的合理之处，即在你所营造的'这个环境中，虚构的内容应该是真实的。夸张是一种修辞手段，指为了加深听者或读者的印象和加强语言的力量，用夸大的词句来形容事物。上天揽月、下海摘星都是明显的夸张，但假如将它们运用在科幻类想象作文中，就十分合适。假设是根据事实提出的假定，也是想象的一种基本手段。
在想象作文中，想象成为写作的重要手段。整篇作文就是以此为基础的。所以，想象的角度和内容也就需要格外慎重。一是想象要有可延续性，这是作文写得下去的保证，想象过于奇特，过于特别，就可能写不下去。想象的对象没有选择好，想象的余地太小，文章也难以展开。二是想象要能够创造出一定的形象和故事情节，想象要有情节的虚构、场景或形象的塑造。场景的想象要点面结合，重点突出。三是想象要在意料之外、情理之中，既要创新，又要可信，四是在材料型想象作文中，想象要符合材料所提供的依据。
★ 怎样写好辞职报告
★ 怎样写好发言稿
★ 怎样写好竞聘稿
★ 怎样写好和谐作文
★ 怎样写好高中作文
★ 怎样写好初中作文
★ 怎样写好教育随笔
怎样写好环保作文500字（精选16篇）
