“流浪的条纹喵”通过精心收集，向本站投稿了15篇小学生叙事作文：弹笔，下面是小编给大家带来关于小学生叙事作文：弹笔，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
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篇1：弹笔达人作文
弹笔达人作文
他既是我的同学，又是我是我好朋友。一谈起弹笔达人，同学们马上就会想到一个人--赵承磊。不管有多少场弹笔比赛，他总是认真对待，并且一举拿下。笑眯眯的小眼睛掩盖了他弹笔的绝技。
不要看他外表好欺负，他在观察弹笔和改造笔这两方面非常仔细认真。
弹笔是我们班最近比较热门的课间游戏项目。正当这时，旁边走过来一位同学不知手里拿了什么，笑嘻嘻地朝我们大摇大摆地走来。近处一看，原来是超强系列的笔啊！他说：“谁敢挑战我的笔！”班里许多人都陆续地挑战了他，都一一败下阵来。不久这一句话传到了赵程磊的耳里，前去应战。结果，本来是给赵承磊加油的同学都鸦雀无声--赵承磊的'笔不一会儿就被弹了出去！大家都特别惊讶，就连赵程磊也皱了一下眉。这时，大家的眼睛已经聚到那只拥有着超前攻击力的笔上了。 小学生作文
赵承磊仔细地看着那支笔，眼睛一亮。回到了座位上，开始对笔进行改良。只见他的手就像一把螺丝刀。一拆、添加零件、安装。御战盔就改良完了。之后，他又给笔身装进了减速器，把弹簧换成了防御甲……新一代改良版的的诞生了！赵承磊拿着“新笔”再次挑战那位同学。所有同学都围拥着他们。那位同学说：“你先来吧。”这句话激起了赵程磊的斗志。只见他不慌不忙的活动手腕，找好对应的位置，用大拇指扣住是指，摆成“弓”的手势，将比准确无误的弹进了禁区，那位同学不甘示弱，调好了笔的位置。赵承磊又将笔对准对手。要知道。赵承磊的笔可不是白改的--那位同学怎么也打不飞赵承磊。这位同学有些束手无策了。于是他主动发起猛攻，赵程磊早就料到了这一点，脸上露出了胜利的笑容。关键时刻到了，赵程磊又将全身力气集于手指，一触即发，把对方的笔弹出了赛场。赵程磊成为了本场比赛的冠军。
他就是我们班的弹笔达人--赵承磊。
天津和平区84号校区五年级:terryliu
篇2：弹笔神风作文200字
弹笔神风作文200字
唉，一波未平一波又起，“卡风”刚平，又刮起一阵弹笔神风，“长江后浪推前浪”呀，咱班上形形色色的人士，都被吹乱了正常生活，还有一些因这风引出了几个小故事呢。
有一次，在一音乐课上，咱们嫌唱歌无趣，就玩起了弹笔，正当我们玩得最爽的时候时，老师突然神不知，鬼不觉地杀了出来，一声巨吼，打断了我们的游戏，老师一举“缴获”了5支笔，我们几个“难兄弟”一定不会甘心，串通了最前排的.弟兄，当老师巡视教室的时候，像传接力棒似的一一递给了我们，笔一到手，又“大战”了起来。
还有一节体育课，因为下雨，所以在教室上，也就随便我们干什么，咱哥几个玩起弹笔，体育老师看见了，也随便找了支笔，也加入了，我们本想合攻体育老师，可乍奈体育老师是重了出江湖的老手，打1 个，连打3，连打2，我们一个个败下阵来，眼看合攻不行，就用车轮战，可这次败得更惨，体育老师主动出击，我们毫无招架之力呀。不知不觉，一节课过去了，我们还在与体育老师大战呢。
弹笔神风，我对你可是又爱又恨呀。
篇3：小学生描写的弹笔过程：笔笔大作战
“哈哈哈，笑死我了!”“哦，666啊!”当你推门而入。也许你会震惊，没错，我们正在进行一年一度，不，是十年一度的弹笔大赛!
首先，老师把我们分成四组，每组六人。我们组三男三女，我们三个男同学自称为“鸦片海洛因”，成为第四组。第一轮，上的是范纯宇，只见他挥指一弹，得到了两分，老师说第一次可以作为尝试。第二、三两次取最高分作为成绩。可是“小米饭”只有第一次发挥的好，后几次实战却不行了。轮到我时，第一次，我尝试小心翼翼的弹，只到了一分线。第二次，我放手霸气地一弹，弹到了三分线外，正想欢呼，却被告知笔尾压线了，我这只准备开屏的孔雀顿时成了一只沮丧的落汤鸡。第二次，又压到二分线上。最后，我们三个男生居然一分都没弹到，幸好三个女生得了三十六分。
第二轮，取两支笔，用其中一支把另一支弹到线外。我十分仔细地趁别人比赛时研究了怎么弹，我发现拿一支笔盖那头弹另一支笔的中心，用上一大半的力，便能弹到三分线外。
我自信满满地上了台，在准备好的情况下，试了试刚才的方法，果然弹到三分线外。第二次，也同样到了三分线外，第三次，我一不小心，居然失手了，一盆冷水把我的骄傲劲儿泼灭了。最后我们组得了十三分，男生得了九分，女生得了四分。两次结果相加，我们组获得了第一名。
这么有趣的活动，真是百年难得一遇，我一定要好好珍惜这场比赛。
老师评语：被你有趣的比赛过程和幽默的文笔逗得心情大好，文如其人，充满灵气!
篇4：制作臭气弹叙事作文
制作臭气弹叙事作文
上上个星期天，老师布置了一项任务：回家学一招，然后写一篇作文。我绞尽脑汁地想着：学点儿什么呢？过了一会儿，我想：就照书上说的制作一个臭气弹吧！
我翻开书，一看，书上说要准备一个鸡蛋，少量牛奶，半勺糖，带有塞子的马口铁食品罐或朔料食品盒一个。我急着学，没有把配料单看完就跑下楼拿配料。我找完配料，上来接着看，一看，上面提醒：如果拿的是塑料食品盒，一定要确认是软塑料还是硬塑料，因为塑料受臭气腐蚀会裂开。我一看，我拿的是硬塑料而不是软塑料。就又下去拿了个软塑料的。我想：折腾了半天，终于该做了。我看书上的第一步说先把鸡蛋打入食品盒中，加糖、牛奶。然后塞紧塞子，密封好食品盒，置于温暖处。最好是户外阳光充足的地方。如果一定要放在温暖处，最好是户外阳光充足的`地方，如果一定要放在室内，放在锅炉或者暖气旁边也可以。放两个星期左右即可。
我把鸡蛋和食品盒拿出来，先把鸡蛋在桌子上一磕，磕碎了一点儿，再把鸡蛋一掰。但是，事情并没有我想象的那么顺利，鸡蛋掉在了地上。我又拿了两个鸡蛋，结果一个掉在了地上，一个掉在了桌子上。我又拿了一个鸡蛋，这一次终于成功了。第二步是两个星期取出来，在塞子上扎约20个小孔。这个很容易，我一会儿就做成了。第三步是找个合适的地方把“臭气蛋”藏好。两个星期后，我终于做成功了。
臭气蛋的制作方法真做起来也很简单，以后我还要做更多的手工试验。
篇5：弹玻璃球小学生作文
今天我突发奇想，和妈妈举行了一场弹玻璃球比赛，真是趣味多多奥。
比赛场地是在床上，规则是每人分相等的几个玻璃球，各方出一个，互相开打，如果打到对方的玻璃球，就是你的了。最后以玻璃球的数量定输赢。
定完规则，战斗就开始了。双方各派出一个士兵，遥相站立。我首先发动进攻，瞄准、发射，我的士兵箭一般向对方冲去，不好，就差一点，和“敌人”擦肩而过。轮到妈妈进攻了，妈妈也学我的样子把士兵弹了出去。我的心揪了起来。还好，没打中。我“耶”地跳了起来，妈妈则“唉”地一拍大腿。
为了保护我的士兵，我又想出一招妙计，把床单捏成一排战壕，让我的士兵躲进去。妈妈见了，采取了三十六计之走为上计，竟然掉头往回跑了。我紧追不舍，看准时机，“啪”的一声，妈妈的士兵转眼间就成了我的俘虏。
妈妈好像一头发怒的.狮子，派出个神枪手，我急忙躲到了战壕后面。没想到妈妈来了个筋斗云，小行星撞宇宙般的直撞我的士兵，刚刚俘获的俘虏越狱了，又回到了妈妈的掌控之下。“没天理啊”，我哭天抢地、大呼小叫。“哈哈哈”，妈妈则喜笑颜开、眉飞色舞。真是一家欢喜一家忧啊。
我要反击。瞄准妈妈的士兵，打了过去，没想到小士兵像突然被施了魔法在离敌人前1厘米的地方定住了。妈妈胸有成竹地朝我打去，我心想这回可完了。没想到两个小士兵很友好地错开了。“杯具呀”，妈妈懊悔不已，我可是高兴地手舞足蹈，趁机反击，把妈妈打得落花流水。
最后的胜利当然属于我和我的小士兵啦。英勇杀敌的小英雄们，我可要好好犒劳你们哟。
篇6：弹玻璃球小学生作文
看，市北小学二零一一年科技节游园会开始啦！到处洋溢着同学们的欢声笑语。
我们班的项目是碗中立筷。三（1）班和三（3）班分别是掌上明珠和瓶中吹气球。
当然，我最喜欢的活动还是一（4）班的夹玻璃球，它给我带来了不少快乐。这天，我在学校的每个班里都玩遍了，就还有一个班级了，那就是一（4）班的夹玻璃球。
我试了试，还行。不过刚开始那玻璃球好像故意逗我似的，一夹到就掉了，我被它给气死了。比赛时间只有三十秒，一但超过一秒，就该换同学了。在这三十秒内，我一个也夹不到。我不甘心，别人都能用竹筷夹起来，为什么我夹不起来呢？我心想，这时，我又想到了一句话：心急吃不了热豆腐，夹弹珠也一样，不能心急，看看其他同学是怎么夹的吧。其他同学用筷子轻轻地把弹珠夹了起来，不能太用力。我知道了就继续排队，等到我再来玩一次。过了好长时间，终于又轮到我了，我跟刚才玩的人运作一样，像模像样地学了起来。
后来，掌握了方法，就能在三十秒内夹很多了，最多的一次我在三十秒内夹了二十二个。
夹玻璃球是不是很好玩？你们要不要玩？
告诉你：“我很喜欢这个游戏，我已经爱上它啦！”
篇7：弹玻璃球小学生作文
天气渐渐地暖了起来，晚上在外面玩的人也越来越多。我也不例外，我刚吃完饭，就立刻冲向了楼下，跑向了大道边（那时我们玩玻璃球的好地方）。看看，我的运气可真好。刚跑到哪里，就有两个人在玩玻璃球，他们是柴嘉宾和冉祥贺。在路灯下面，有一个栽树的正方形的坑，那就是我们的根据地。他俩弹得可真起劲。我立刻跑上去凑热闹。
“带我玩可以吗？”“我们可是玩假的那，不赢玻璃球！只是这么玩玩。”冉祥贺没好气地说。“没事，没事！我就喜欢玩假的。”我搀和。冉祥贺无奈。只好带我玩。他借了我一个玻璃球。我们站在固定的位置。一起发球。
“哈哈，我最近。我先发球！”我得意地喊着。“别得意，看我怎么收拾你！”冉祥贺小声嘀咕。我尽量使全身放松，向窑边发去，“啊！还差一点就进去了！”我默默地说。第二是发球的是冉祥贺，他的技法还不错。也打到了窑边。“一个窑边鬼！看我进窑后怎么收拾你！”我小声嘀咕。第三个是柴嘉宾，他也把玻璃球打到了窑边。“我的运气怎么这么好！一下子就来了两个窑边鬼！真是天助我也。”我自言自语。我轻轻地把玻璃球碰了一下，玻璃球就进了窑。“打他的！打他的！”冉祥贺大喊，并用手指着柴嘉宾的玻璃球。“我知道，谁让它离我最近呢！”我一下子命中了柴嘉宾的玻璃球，柴嘉宾下场了。“这回打我的！”冉祥贺说，并用手指了指他的球。我尽量控制住我激动的心情，但手还是在不停地颤抖。一打，没打中。“哈哈，这就是大激动的后果。”冉祥贺笑道。之后，他一下子也进了窑。这样，我们就展开了一场“生死角逐”。
他的玻璃球离我的玻璃球还不到几厘米。“千万别打中呀！”我默默地祈祷着。我很幸运，冉祥贺也没有打中。“这也是大激动的后果！”我笑着说。说着，我举起玻璃球，控好自己的情绪，向它的玻璃球打来，一炮命中，打得不偏不斜。我很高兴，但冉祥贺好像有点不服气。连上露出了非赢我之势。
我们玩了一盘又一盘，直到九点半多才高高兴兴地回家了。
篇8：妈妈弹吉他叙事作文450字
妈妈弹吉他叙事作文450字
自打妈妈学习吉他以来呀，就一直刻苦地练习。我就劝妈妈一定要劳逸结合，可妈妈非不听，手上都弹出茧子来了，还是坚持一有时间就练习。
妈妈是5月份开始学习吉他的，刚开始，她连哆、来、咪、发、嗦、拉、西都分不清，可是经过她坚持不懈的努力，现在妈妈能弹出好多首曲子，还能边弹边唱呢。今天，妈妈又弹起吉他来，她灵巧的指尖拨过了弦，清脆、充满弹性的音乐精灵一个接一个地飞了出来，围绕在妈妈身边，妈妈似乎陶醉了，忘我地拨着弦，弹起了《爱的'罗曼斯》。这首歌优美抒情，十分动听，我也被感染了。接着，她又弹起了一首《红河谷》，这首曲子是弹唱的，妈妈虽然唱歌不太在行，但是对付这种慢速歌，还是绰绰有余、有板有眼的。你瞧，轻巧的伴奏配上有板有眼的歌声，也挺不错的嘛 。然后，一曲《送别》从妈妈的指尖流溢出来，这也是一首弹唱曲目，妈妈还不太熟练，但是一定的音乐表现力还是有的。不舍的情绪缓缓飞出，音乐精灵受了这种情绪的影响，变得忧伤起来，妈妈弹出来的音符也低沉了很多。妈妈又弹了几首歌，终于结束了。想起以前我刚学钢琴时的艰苦，我忽然觉得那根本不算什么，因为学习吉他比学习钢琴要难得多！而妈妈却坚持了下来，尽管手指上起茧了，可妈妈一句都没有抱怨。
我决定，以后把妈妈当做榜样。虽然妈妈现在的技术水平还不及我，但我相信，她一定会赶上来的。愿妈妈心中一直住着一个音乐精灵。
篇9：小学生优秀作文：臭屁弹
今天是郑好的生日。一到郑好家，她妈妈就热情地招呼我、钱添炜、马易川和薛熠菲去给郑好拍艺术照。
一到拍照的地方，郑好就上去换衣服了，薛熠菲也跟着上去了。我和钱添炜还有马易川在下面想：玩什么呢?突然我想起来我的口袋里还有臭屁弹呀!于是我就把马易川和钱添炜叫了过来。马易川问：“踩它一脚会怎么样呢?”于是我就把它扔在地上，让马易川踩。可没想到的是，这一脚踩下去，臭屁弹就立刻膨胀起来，仿佛像一个生气的气球，随时都会爆炸!那一刻，我心里只有一个念头：一个字：跑，两个字：快跑，三个字：赶紧跑。于是我们就躲到一辆车的后面，等待爆炸，可是这爆炸声却迟迟没有到来。等我放松的时候，突然，砰!!臭屁弹爆炸了，我吓得魂不附体!
我心里暗暗地想：要不在照相馆的门口放几个?搞搞恶性作剧?于是我就把余下的臭屁弹全都放在店门口，并且都踩上一脚。后来我们想近距离观察，我就把上面写着“停车位”三个字的铁架子当盾牌，躲在后面。这时一位顾客走了过来，问：“小朋友，你们在干嘛呢?”还没等我们开口回答，他停顿了一下，皱着眉头说：“什么东西这么臭呀?以后不来这家店了。”说着，便大踏步走了进去。
我觉得今天还是很完美的，至少我用我的“聪明才智”“赶走”了一位顾客!
作者：柯桥小学四(1)班 马致远 13号
公众号： 活力作文
篇10：买笔小学生作文
今天考完试，就到学校旁边的小店转了转，到底不一样，那笔和本子又多又有特色！
上班以后，都是去超市买水性笔，哪还象读书时，为了买只笔，要逛好久，简直就是一件大事！都几年没有用钢笔了，不知现在的学生还用不用钢笔！
今天买了两只笔，是我找了好久的，百能牌圆珠笔，笔上有个笑脸的符号，很好用！！现在很多人用真彩牌的水性笔，我真的觉得不好用！现在又有一个叫米菲（miffy）的牌子，笔上的标志是小兔子， 也很好用，可以把笔心里的墨水用的干干净净！
哎，做学生真幸福！
篇11：买笔小学生作文
今天放学的时候，我要去买中性笔。进去的时候，我看见殷鑫黎了，我便叫住她，让殷鑫黎帮我选两只有个性的笔。殷鑫黎看见一支小兔兔的，而且还是蓝色的，可爱极了。另外一支是小狗狗的，这 支笔是从后面换笔芯的，笔筒上还有英文单词小狗下面还有一只小松鼠，拿着花给小狗狗闻，好看极了。在路上我们看见了罗叶彤（罗罗），这是我和殷鑫黎叫罗叶彤的称呼，罗罗看见我们拿着笔，就 问：“这是谁的呀？”殷鑫黎说：“这是豪豪的。”“我看看，行吗？”我说：“不行，我还要和殷鑫黎玩呢！”“哼！”
篇12：买笔小学生作文
今天上午我和爸爸一起去吉美买钢笔一开始我和爸爸看见了几支钢笔都觉得有点贵所以我们去看了美术老师让买的颜料毛笔颜料盒。我和爸爸有看了看也有点贵所以我们去了旁边的一家文具店看了看都 比吉美便宜所以爸爸帮我买了。
我的钢笔是蓝色的写出来是黑色的我很喜欢。
今天晚上我要把老师让画的那幅画了我一开始先画了一幅“鸡蛋图”画错了，我又画一幅“鸡蛋画”画的很好，接下来我又画一幅小花这几幅画我一直画到了很晚现在已经11：30了我要赶紧睡觉了。
篇13：多功能小学生笔作文
我想发明一支笔，它的名字叫多功能小学生笔。
这支笔有两个按钮，一个蓝色一个绿色，他们都在笔的末端。笔的外壳采用了护眼材料，就算颜色再鲜艳也伤不到眼睛。在握笔处采用了橡胶材料，不过里面可暗藏玄机，橡胶下面有一个感应器，这就是控制伸缩笔头的感应器。为什么要安装这个感应器，我们等一下再揭晓。
对于握笔姿势错误，让无数学生头疼不已；有些学生的手上起了一个厚厚的茧子；有些学生写作业就写了一小会儿，手臂和手腕就又酸又痛；还有些学生再也改不过来握笔姿势了。所以这支多功能小学生笔安装了一个感应器，如果握笔姿势不对，笔头就不会伸出来，姿势正确笔头才会伸出来。
夏天酷暑难当，汗水滴下来落在作业本上，弄花了字迹，让学生们更加恼火。这时你只需按下蓝色按钮，笔最末端的小风扇就转了起来，瞬间就凉快了，不用再担心汗水弄花作业了。
对于小学生最头疼的就是写作业了，写作业既无聊又枯燥，不妨听听音乐吧，按下绿色按钮，优美的音乐马上就来到，边听音乐边写作业就不会再枯燥无聊了。
希望我们能快快发明出这支多功能小学生笔，让我们的小学生活不再无聊，不再枯燥。
篇14：笔_小学生六年级作文
曾经用泪水积聚忧伤，曾经用汗水对其彷徨，曾经用血水铸就辉煌……
曾经的曾经将岁月的年轮一圈圈拉长，如走不尽的小巷，弹不尽的哀伤。似水年华道不完的苦闷与彷徨。溪水流溅总在水花飞溅的一瞬为美好停留，却总不知留给碎石的依旧是浅浅的悲伤，淡淡的惆怅。
风带来云儿的想念，叶儿的断肠，多情的雨总不吝啬用泪水为他们洗去尘世的落寞与彷徨。
不找到方向，应归去何方，总有清寒的目光，为伊洒下明澈的光亮，指引你归去何方！
篇15：笔_小学生六年级作文
今天，陈老师教我们怎么用几个废纸盒做笔筒。看，同学们已经把工具带来了：剪刀、盒子、胶水、胶带，美丽的装饰品和纸。陈老师给我们展示了别的班级的作品。他们做的可真漂亮！陈老师也叫我们发挥想象，动手试一试。同学们兴趣盎然，都动手做了起来。
我带来了一大一小两个盒子。我先拿出一张A4纸，把大盒子用胶带固定在纸上面。然后，把小盒子的大盖子剪下来，用胶带横着固定在小盒子的两侧。再用胶带把小盒子固定在大盒子的旁边。最后，再贴上一些小粘纸做装饰，一个既实用又环保的笔筒就做好了。
看着自己成功的作品，我高兴地露出了灿烂的笑容。
★ 小学生叙事作文
小学生叙事作文：弹笔（精选15篇）
