“Ray”通过精心收集，向本站投稿了21篇留住自己作文，下面是小编整理后的留住自己作文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
- 目录
篇1：留住自己作文
留住自己作文
好久没有提笔写作，不知因为是缺少了灵感还是失去了灵感，脑子里虽然每天都在想但是些漫无目的的瞎想。我时我会回忆到过去，想着那些美好的东西，心里一种莫名的甜蜜，仿佛是白云遇到了蓝天而偷偷的笑，展示出婀娜的多姿，又像是花儿遇到太阳而分外的艳，透露出五彩的内心，它们好快乐啊！好幸福啊！时间就像是漂泊的小船，不断的靠岸，也许有一天，它会停在真正属于它的港湾，永远不再漂泊，那是不是意味着生命的终点到了？这时我慢慢抬起头，望着那片蓝蓝的天空，我笑了，笑的好拘束，笑的好痛苦。日已过半，而我却没有在它升起之时留下任何轨迹。我盲目了，不敢回头看自己走过的路，也许根本就找不到回去的路。我暂时的停下来想缕清头脑可发现已没有了我的容身之地，于是我接着赶路。
一路走着，一路看着，一路想着，真是有太多不可预料的事……
刚走过一条街，却发现一空无人驾驶的货车顺坡而下，顿时一声惨叫，一妇女失去了宝贵的生命，货车因树的阻挡而停下，才避免更多灾难的`发生。谁会预料到那辆货车里没有人驾驶？错在司机忘了刹手轧。此时我的思想在拼命的挣扎，这是什么？也许这就是所谓的命吧，好短的一生！
顺街穿过一小巷，只感觉一车急速驶过我的身边，顺手牵走我前面女士的包，跑了。无奈，她还能干什么，只能叹息一声再重新想办法。片刻，我想到，世道变了，人难道不会跟着变吗？我冷笑一声，走向远方。
好累，我静静地坐下来，脑子里一片空白，可现在我不再盲目，我理清了头脑，因为现在不能再有像我这样一直处于盲目状态的人了，我要振作起来，重新望望那片天，我依旧笑，这次是开心的笑，因为我留住了我自己。
没有灵感要创造灵感，努力用自己的爱找回社会的爱。
篇2：留住自己作文1000字
留住自己作文1000字
她，一位令人仰望的学霸，一个自进入初中以来便闪闪发光的女孩，一名普通的女初二学生，用她自身的人格魅力打动了我。
叮铃铃下课了，可这低沉的课堂气氛并未像往常一般活跃起来，仍是紧张的。各色低沉的课堂气氛并未像往常一般活跃起来，仍是紧张。各色同学皆无力地趴在桌上盯着英语书一切英语单元测验伴着英语老师的脚步向我们逼近。
一向快节奏的英语老师近乎是冲进教室的，可他放下了一堆英语材料，便离开了。在这一幕上演后，一群同学齐刷刷地抬头望讲台，自然，入眼的只有那一堆材料。一个学渣见四周无老师，便轻手轻脚地来到讲台边。大胆地从老师的材料中摸出几本，溜回到座位上。他将头埋到抽屉，翻着什么，瞪大了眼。随后，他又将手中几本材料。分给了几个铁的朋友，那几个人都点了点头，露出了一抹有些诡异的闷笑。
学渣同学又来到了学霸边，只听他轻声细语，好言相劝道：嘿，XXX，你虽然很牛是个学霸，但你再好也考不过答案啊！看我俩是好朋友，我分你一本答案，别告诉老师啊。说着，他将材料赛进了学霸空旷的抽屉。学霸将手伸入了抽屉，抓住那本答案。
学霸也抵不住答案的诱惑吧，呵！望见了这黑暗的一幕，我在心中冷笑着，看好戏。
我不要，拿走！学霸的声音打断了我在心中的`那段冷笑。周围的人也都循声望去。目光齐落在了这两个人的身上。学渣似乎感受到了周围的好奇欲，压低声，想尽快了事：在这种紧急的环境下就别装清高了！考好最重要！答案还是你自己留住吧！再说我就告诉老师了！学霸的声音不高，但却回荡在了教室的每一个角落。哼！学渣有些生气了，气冲冲地回到了自己的座位。
学霸望着那生气的背影，口中小声地默念：唉，是你错了。留住了不必留住的东西，却丢了该留住的。于是，她便又埋头像周边人一般盯着书。
叮铃铃上课了。英语老师回到班级，发下试卷，考试。
不久，老师便来报分数。学霸仍是学霸，最高分，可那学渣却已从倒数第二来到了第二宝座位置。听了一番赞扬后，学渣更仗着老师的话耍威风，冷眼针对学霸。学霸却不动声色，仍然在沉静地学习，听若未听。
之后，我仔细寻味着这一系列的动作与语言，理解了真正学霸的含义。也懂了怎样成为学霸只需做到留住应该留住的。
学渣用自己虚假的冒险换来了虚假的高分与华而不实的赞赏，他一再欺骗自己，留住了字面意义上的答案，留住了赞扬，却丢失了人生的掌船人诚信。学霸凭自己实力取得了最高分与信念。她留住了诚信，留住了一个学霸自有的尊严。真正的，她留住了自己！
她，一位令我仰望的学霸，用自己的行动证明了自己，留住了自己。
篇3：留住作文
在这个缤纷的季节，花丛中，又见蝴蝶在翩翩飞舞着，看着，就在那一刹那间，我仿佛穿越了时空隧道来到了多年以前的世界。
还是这个地方，还是这个季节，我和表哥就这样懵懂无知地扼杀了一个正在孕育的新生命。那天，我和表哥在屋后捉迷藏，我躲到了一个阴凉、潮湿的地方。就在我得意于这个好地方而左顾右盼时，突然一只虫子闯进了我的视线，我惊慌地大叫了一声，表哥循声而来，当他看见这个虫子时也不禁打了一个寒颤。这是一个乳白色的虫子，体形很大，它在慢慢睇蠕动着，看着就让人恶心，于是我拿来了打火机，表哥准备烧死它，可它凭着顽强的意志、对生的渴望、对自由的追求，并没有受到任何伤害。那时那刻，我真的很感动于这只虫子的信念。可是面对于这么个恶心的庞然大物，我丝毫没有因此而心软。我记不清后来我们使用了怎样残忍的手段，只记得它确实被我们所残害，当它奄奄一息的时候仿佛还在为了未来而挣扎，那么凄惨。
今天的我懂得多了，看着蝶飞才把我拉进了记忆长河的漩涡。那不是什么可怕的虫子，而是一只即将冲出旧生命从毛毛虫化身为的美丽蝴蝶，它将自由地在花海中舞蹈，将不再为了某个目的地而精疲力竭。破茧成蝶是多么地不易，多么地痛苦。
也许它只是想看到更大的世界、更多的精彩，只是想找一只相爱的蝶，双宿双飞，只是对未来的生活充满希望、充满喜悦，也许它只是想追求属于自己的花香生活。仅此而已，多么地单纯！而我却因为我的无知就这样剥夺了一个生灵的美好生活。它即将实现的梦就在我的手里破碎，化为了泡影。
毛毛虫的一生多么不易，为了自己的目标执着追求，不惜一切，它怀揣着多么大的希望，付出了那么多的汗水，终于换来了回报。今天的我应该大声地笑，笑自己的愚昧，笑自己的无知。毕竟那是毛毛虫一生最伟大最美丽的一个梦想，一份执着汗水后的欢乐。
现在，又看见蝶飞了，不禁就卷到了那个深深浅浅的漩涡，会心酸、会感动、会流泪。记忆的长河依然在静静地流淌着。
在这个季节留住一份感动去看蝶飞。薄薄的蝶翼在花草丛中一扇一扇，极不尽轻盈。
篇4：留住作文
雪莱说过：“过去属于死神，未来属于自己。”但我们无法一无所有地开拓未来，我们总想畅饮生命的春醪陈酿。但我们该留下什么？能留住什么？难道留住青春，就是用肉毒杆菌、胶原蛋白去拖慢时光的脚步，留下一点残败的容颜？难道留住童年，就是留下一堆相册影集，留下给自己嘘唏感叹的凭借？难道留住情调，就是简单重复着同样的动作，或者小心追随旧日的影子？
时光之轮不可逆转，拖延并非留住。
物是人非时常上演，纪念不是拥有。
生命列车一往无前，模仿岂能永恒？
我无法欣赏作家池莉所欣赏的“无负担的生活者”，因为那显得多么不切实际。我也不能像有些人那样，以为留住最珍贵的童年，就能拥有那大把大把的闲暇和无忧无虑的心情，因为这很傻很天真。小孩有小孩的不自在、恐惧与痛苦。“过去的一切都是美好的”，普希金的话揭穿了人们自欺的骗局。
但常怀童趣，以孩子好奇的眼光打量这个世界，却可以永葆不竭的创造力与若拙的大巧。爱因斯坦是个有趣的老头，岁月不曾改变他初始的创造力与思考。孩子的方案，没有条条框框的束缚，有时是对问题最直接最巧妙的解答，让一些埋头题海的高中生汗颜，甚至让一群绞尽脑汁的专家喟叹。
当我们为自己变得日益圆滑与老练而沾沾自喜时，我们就该悔悟自己正在丢失原本的内心率真与思想自由，甚至正在沦丧最基本的品质。“冷酷的十九岁”的现象让人在愤怒痛心之余，更怀疑人性丑恶的蜕变。而在孩子身边时，仿佛置身于天真烂漫光明正大的春光中，哪能容得下成人可笑的把戏与残忍的行径？
并非所有的孩子都是神童，但所有的孩子都是诗人。“我喜欢晒过的被子，因为有太阳的味道。”“妈妈，你把人也筛一筛吧，这样就分清好人坏人了。”他们有成人难以模仿的诗句，他们还看得见隐匿的图案，嗅得到飘飞的气味，听得见像花开这样微小的声音。这只有高明的诗人才能做到。又正如丰子恺所说，孩子们“将生活艺术化”、“劳动艺术化”，人们所谓的艺术家在他们面前都要“愧死”。
我猜想必然是孩子拥有无数看不见的柔软的触手，来抚摸周遭的一切。这种灵敏的感触与率真的诗性，恐怕是比创造力、才智与单纯的美德更难留住的吧？因为岁月让我们的内心遭受灰尘的侵蚀。
所以，童年的眼光与诗性，我们应竭力留住，哪怕只是“流水落花”，但毕竟也是春的痕迹。
篇5：留住作文
汽车在公路上飞驰了一段时间后，我们才发现走错了，在这样异域风情的高速公路上，很自然也迷了路。
司机只得随便就近找个出口，在某个不知名的小村庄漫无目的地打着旋。本来就对这趟旅行不甚满意的我，更是郁闷得想跳车，却也只能皱着眉头颓唐地坐靠在汽车后座。
一段时间以来，我常常感到日子枯燥无味，眼前是一成不变的景致，虽然也明媚动人，可是容易乏味，像吃久了的奶油蛋糕。
于是，我预谋了一场旅行，并在七月假期刚开始的燥热中，飞往大洋彼岸的美洲大陆，期许着去享受那边毫不吝啬的阳光、碧蓝的海湾、金黄的沙滩和歌声中无刺的仙人掌
然而，却大失所望。无论怎样的景点，在我看来，仿佛都似曾相似，并不新鲜。现在，又迷了路，无疑是雪上加霜。
我摇下车窗想透口气，迎面吹来了青草混合着泥土的香味，沁人心脾。我顿觉像是刚挣扎着浮到水面的濒死之鱼，大口大口地呼吸，贪婪地将这样的清香填满鼻腔每个空隙。自然的香味，真的是提神的良好药剂，一下子吹散了我所有的闷闷不乐、昏昏欲睡。窗外的风刮得紧，把我的发丝吹得凌乱不堪，一下下抽打着我的脸庞，我却不恼，反而激动得像个披头散发的泼妇，瞪大了眼睛狂瞰车窗外面一闪而过的风景：
是一个辽阔的平原。沿路上，有参天大树朝我们迎来，羞涩而又骄傲地挺立在路边，给大地洒下仁慈的绿荫，棕色的地面上阳光斑驳，斑驳的阳光拂绿下青草茵曼。一道埃尔·格列柯笔下的那种风格刚劲的地平线，铺摊开来。
庄稼地都长得像花园。一个个庄稼汉在车窗外一闪而过，手中细长的水管，向四面八方喷灌，水雾飘洒在泥土、青草和庄稼上，像是下过雨的草坪，香气氤氲弥漫在空中。随着车子的移动，整片景象像是一幅幅打开的画卷，呈现在眼前。
感谢迷路，令我惊奇。或许是空气中原乡的味道原始得醉人，我微熏着双眸陶醉在这样的乡野风光中。脑中忽然闪现一句不知哪位大师写过的话：“自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的。”草香刺激我，让我领略到了自然之美。
看来，我得将青草混合泥土的原乡气息留住心底，才能永远保持兴致盎然，才能发现自然里的风光无限。
篇6：留住作文
留住作文
留住
翻开一本本的相册，一幅幅美丽的相片出现在我的眼前。是的，那是一段段回忆，用相片留住的回忆……春天，是一个生机勃勃的季节。我看着外面一切美好的画面，我突然想把他们留住，留在我的家中。 于是，我跟爸妈提出了去寻找春天的摄影比赛。星期六，我们一家来到了世纪公园。呵！公园里好热闹，小孩子们相互嬉戏，大人们谈笑风生，老人们强身健体，温暖的阳光洒下来，好不舒畅。真的是春天来了！ 柳条开始抽出点点嫩芽，花儿开始含苞欲放，我真的想迫不及待的把这些留在相机中。于是，比赛开始了！首先是爸爸寻找春天，我把相机给他，他拿着相机没有动，好像在思索着，突然间他往湖边走去，我和妈妈坐在草地上观看着，爸爸把目光对准了湖边的一株柳树，他举着相机，弓着腰，一只脚还在往后退，看着他要拍了，可是又放下了相机，摇摇头，好像一副不满意的.样子。于是他又要换一个地方，只见他小心翼翼的走过灌木，又用手拂开前面的柳条，突然“咔嚓”一声，我侧头一看，见妈妈拿起另一个相机把爸爸滑稽的样子留了下来。终于看见爸爸已经按下了快门作文 作文人网 你也可以投稿，只见他得意洋洋地走了回来，很胸有成竹的样子。他骄傲的对我们说：“我拍的可是春天的代表！”我和妈妈只是笑笑。
很快，妈妈也拍好了，轮到了我。我边寻找着春天，边看了看爸妈拍的，都是一些有生机的花草，是那么美丽，我的肯定比不上他们，我思考着要拍什么，突然一阵铜铃般的笑声传了过来。我转头一看，是一群幼儿园小朋友在玩，下午的太阳普照在小朋友的小脸上，我眼前一亮，这不就是一副美好的春之图吗？我毫不犹豫的按下了快门。
我拿着我的作品回到了爸妈之中，我们三人并坐在草地上，欣赏着各自的作品。突然爸爸拿起了另一个相机，看到了妈妈的“杰作”，他愣了一下，随后，他又生气又好笑的说：“快删了！”我和妈妈摇摇头，爸爸又是挠头又是哀求，我和妈妈又笑了起来。夕阳把我们三人的影子拉的很长很长……
看着这些照片，似乎昨天就是春天，似乎笑声就在耳畔。我留住了春天，还在脑海中留住了我们一家的笑声，幸福，温馨……
篇7：留住作文
留住作文
留住
夕阳的淡淡余晖为的天空抹上了一层昏黄，好似被遗忘在角落里寂寞的深色羊皮纸，映衬着有些闷闷的平静。放学后的校门口总是分外热闹，家长们闲来无事聊聊家常，时不时瞟瞟手上的表，抱怨老师还不肯放孩子出来。直到门卫打开自动门，累了一天的学生们才陆陆续续地出校，像是迫不及待要回巢的鸟儿小学作文 ，张望四周，寻找再也熟悉不过的身影。一个个子高高的男学生懒懒地拎着背包带，任书包卷过一地尘埃。没有像其他人一样不停转着眼眸，离校门口最近的.妇女早早发现了他。如同射出去的激箭，她弯下她矮小的身躯，满脸笑意地抱起沉甸甸的书包，挎在右肩上，与一旁不耐烦似的儿子踏着满地的夕晖，吃力地前行。我就走在后面，和他们一起上了桥。母亲时不时地拉起不自主滑下一边的书包，不协调的双肩，一上一下地伴随着步伐律动。儿子不在意地两手插袋，也听不见母亲关切的“读书今天辛苦了，饿了吧？妈晚饭煮蹄膀汤给你喝。”问语。两个突兀的身影就这么离开了我的视线，我却感到愤愤不平和悲伤。 孩子是母亲最珍贵的宝物，即使给她数不清的财富，她也不换。每每儿时一句因为可口的甜点而感谢的话语，由于母亲一会儿就补得天衣无缝的袜子而崇拜的眼神，当看见了母亲在炎酷似火的夏日，排了不知多久队伍才得到的一根冰棍而绽开的笑颜，都不费一丝力气就能换来母亲整个身心投入的爱。可那么多的爱竟然经不起时间的考验，当长大以后，你可曾忽略过母亲倚在门旁久久遥望着你上学的模样？你一定不记得了，因为母亲就是一直在默默付出却不要你任何回报的人。她从不会说有多么地爱你，她只会任劳任怨地采取一切行动，为的只是你如今的安逸享乐。儿时感恩的心到哪儿去了？因为母亲的付出而感动的小小人儿是否离开了，不知去向了？只要你一个感谢的眼神，一掬动容的泪水，她，就能开心到不知所措。 请留住你的感恩之心，无论何时何地，都不要忘记它！
篇8： 留住自己内心的平静心情随笔
留住自己内心的平静心情随笔
几乎所有的人都在感叹如此世界，人手一部手机，低头族遍地都是。可是今天有人问我，“你作为一个传统文化的拥护者，如果现在真的给你一个机会让你重新过上 没有电脑手机电话电视火车汽车的日子你会同意吗？”
听完这个问题我考虑了一下，其实我并不能确定自己是否愿意，如果世界一瞬间变回了出门靠马、冬天靠火、思念靠写信、冬天下午五点天黑便要上床睡觉的日子，我个人也认为有些生不如死。
所以我觉得，那些感叹社会太过进步的人们，其实是在感叹自己没有活得足够精彩，因为他们在新社会被很多东西束缚和胁迫，被工作胁迫，被上司束缚，被手机胁迫，被观念束缚。如果拥有正确的自我调理与克制之法，在这个社会会活得相当精彩，我不想过多的考虑到死怎么活着更好，因为我到底没有试过古代生活，所以我也并没有讨论的权力。
人们总是羡慕古代的山清水秀没有雾霾，但是应该更多地考虑古代也会有的不可接受的劣势，那时又当如何。
只有年老的'人才会回忆年轻时无法追回的岁月，只有失恋的人才会追慕曾经那个没有留住的人。既来之则安之，人最需要的是鼓励自己和克制自己，不要一味埋怨。
今天家里停电，于是我废了一整个下午，什么都没有做，看着手机里不多的电量心中便若有所失，那场面毫不亚于陷于困境中只带着一点点口粮等待救援的可怜人，于是我想到家里日日有电之时，我尚且只在电脑前停留很短的时间，而把大部分时间用来看书和写作，但是为什么一停电整个人就不好了呢，连书也不能够专心阅读了。
世界再纷乱，请把自己的内心当做一片净土，闲来无事之时多做做那些并不用花钱的乐事。
篇9：留住阳光作文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是为大家整理的留住阳光-记叙文800字，希望可以帮助到有需要的朋友。
留住那一片阳光，留住了心中最美的温暖与希望——题记
有人说，阳光是美好的，更是短暂的。它带给人新生与希望，却也转瞬即逝。因此，冬日的阳光给人的感觉便格外温暖与欣喜。
春节之际，大街小巷都洋溢着浓郁的年味儿。20xx年一整年的忙碌与奋斗，换来了20xx年的美好的团聚与欣喜。我们家当然也不例外。春节那天，阳光甚好，柔柔地洒在乡间的田野、大地，仿佛给人的心上喷上香水。我和父母一起上街去逛了逛。街道上人来人往，摩肩接踵的，我一个小个子在其中艰难地行走，生怕一个不小心把谁撞倒了。
妈妈牵着我的手，好不容易来到一个稍微宽敞的地方，我微微仰头，让温暖的阳光照到自己面上。
忽然，身后一声咚的巨响，我被惊得浑身一颤，猛地回头，就看见一位阿姨连带着一位坐在轮椅上的叔叔一起猛地摔了下去。他们似乎是被一个台阶绊住了，那坐在轮椅上的叔叔就这样顺着阶梯倒在地上。他没有说什么斥责的话，微微咬着牙，想用手臂使点力气站起来，可是无果。巨大的动静毫无疑问引起了街道两旁的人的注意。他们纷纷侧目过来。那身穿灰色毛衣的阿姨微微蹙眉，马上站了起来，顾不得身上的灰，立刻弓着腰去扳动地上的叔叔的轮椅。周围的人见状，纷纷立住了，好几个行人神色担忧，询问的声音此起彼伏：没事吧？要不要搭把手？能站起来吗？
中间阿姨抱歉而平和地笑着：谢谢哈，我试试看，应该可以可是，那轮椅竟然卡在了阶梯的缝隙之间，中年阿姨无法将叔叔扶起来。
爸爸买完东西过来一见这情况，二话不说地跳下台阶，扶着轮椅使力，还好几位身材魁梧的叔叔也凑过来，低着头搭把手。来，三二一，使力！大哥你慢点，别压着你的腿了！来来来，往这边使力。大家一起使力，轮椅上的叔叔终于被扶了起来。他微微地抹了抹眼眶，感激地说：谢谢大家了，真的谢谢了！阿姨也在一旁不停道谢。可帮过忙的几位叔叔，虽然脸上流着汗，可他们笑容依旧爽朗而温暖，就像冬日的阳光。
喧嚣的人群渐渐散去，难得的冬日阳光也渐渐隐匿于晚霞中。可是，我清楚地看到了：那群叔叔，用善良与热心，留住了阳光。
篇10：留住作文500字
心脏是一座拥有两间卧室的小房子一间住着孤独，一间住着我，而你像冬日的大雪，天际的飞鸟，也像窗边的垂柳、日记本的扉页。你在我身边，也远在天边。我想带你去看向日葵，一起坐动漫里才有的海底小火车。
什么是天水一色，什么是静谧蓝，那里有最好的解释。特别傻的是，上次我在小火车上一直在想，无脸男会不会在下一站上车，他从黑色的斗篷里掏出亮晶晶的宝石递到我面前说：我所有的一切都送给你，但是我等了又等，一直到终点站，车厢里也只有我一个人。好在路上有琥珀一样安静透明的海水。我还见过秋日里金黄色的森林，它们大概储存了整个夏天的阳光，才好在秋天用暖色抚慰人心，远处的雪山，很“高冷”但是厚厚的云朵堆积在他的头顶，像是一顶厚厚的绒帽，瞬间就萌起来了。我说这些，没有炫耀的意思，我只想告诉你，在过去的长长岁月里，独自踟蹰旅途中，我想起的却不是孤单和路长，而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光。爱是条长路，不论途中多少人并肩多少人离开都始终要走向终点。
失恋给你的不是一场灾难，而是一个中途停下来的时间， 让你好好思考到底该如何走完它。我们拥抱和推搡，我们亲吻和冷眼，我们同时拥有一个世界和失去一个世界，他日相逢，用沉默还着沉默，然后在缱倦无尽的爱丽，勇敢生活。 所谓勇气，不是对有把握的事努力，不知道有没有结果，却还心甘情愿付出才是最可贵的，义无反顾。请你也鼓起勇气，给幸福一个机会，试一试。
【关于留住作文500字三篇】
篇11：留住春天作文
春天，万物苏醒的季节。许多花儿迫不及待地开放了，随着风，抖动着微小的身姿，纷纷扬扬的撒落，落英缤纷，十分唯美。
我走在回家的路上，欣赏着路旁的羊蹄甲树。一阵风吹过，花朵轻轻掉落在地上，给大地铺上艳丽了地毯。突然，一个青年男子的身影越入我的眼帘，他蹲在“地毯 ”旁，似乎在捡什么。我不太在意，继续往前走。第二次，第三次，每天傍晚，我都能看见他蹲在那儿，这激起了我的好奇心。
这天，我走在回家的路上，又看见那个男子。我躲在树后，好好地观察了他，面容清秀，穿着休闲，脸上时刻洋溢着灿烂的笑容。只不过，脸色看起来不太好，有些苍白。最重要的是，我看清楚了他在干什么——捡花朵。他把一个袋子放在身旁，慢慢捡起一朵花，轻轻放进袋子里。装满了，他满意的走了。我感到不解，一个大男人，为什么会捡花朵呢？带着疑问，我等到了又一次的放学。像往常一样看见他，我鼓起勇气，走上前去，问：“哥哥，你为什么在这捡花朵呀？”他有些发愣，呆了好几秒，说：哦，说来话长。我问，那可以跟我说说吗？他点点头。原来，他得了绝症，医生说他时间剩不久了，便珍惜每一天，快乐的做着自己喜欢的事。有一天，从树下走过，看见了从树上掉下的花，想到了自己的生命即将枯萎，如春天的花儿。他想留住美好的春天，如花儿一般。所以捡许多花儿回去，做成各式各样的工艺品。
听我他说的花，眼泪在框子打转，为他良好的心态所感动，我们没办法扩展生命的长度，但可以扩展生命的宽度，让生活多姿多彩，在短暂的人生留下亮丽的一笔。
篇12：留住时光作文
朋友！在你的生活中，一定有许多美好的时光，比如过新年、过春节的时光，学校义卖会的时光，春游、秋游的时光等等。
我觉得在家里的时光才是需要留住的美好时光。可能有的同学立刻会问：“嗨！你没搞错吧？在家里有什么美好时光？不就是早上起来上学，下午吃饭，晚上写完作业睡觉。我们每天都是这样，那有什么好时光呀？”
嗨！说这话的同学，那你有没有想过?你和父母聊天时你多么开心，这不就是美好时光吗？和父母一起干家务活，被夸奖后不就是好时光吗？在家里跟父母学习烧饭炒菜的手艺，这不是美好时光吗？
朋友。我觉得其实有很多的好时光都是在家里和父母们一起度过的。不知你有没有细心观察，其实在我心里最好的时光，就是和父母生活在一起的这一段时光。因为长大以后有可能要到外面去学习，去工作，很久都回不了家。所以我们要好好珍惜学龄期这一段美好时光！还要在这段美好的时光里，多多孝敬自己的父母，好好聆听他们的教诲，细心倾听他们的唠叨。
如果有时间有机会的话，一定要把这些美好的时光用文字，用照片，用视频记录下来，好好保存，好好珍藏，有可能在自己长大之后再次打开来翻阅，来欣赏，那感觉一定会让你觉得很开心，听说好酒珍藏的是时间越久越芳香，文物保存得越久越珍贵。
【留住时光作文(通用9篇)】
篇13：留住美丽作文
留住美丽作文
天天蜗居在混凝土建筑物里，渴望领略一番农家风光。前几天，邀几个好友前往同安区乡下的五丰村踏青。
重睹小桥流水，田园阡陌，心情无比畅快。
绿油油的禾苗已经封行，处于幼穗分化阶段，地瓜和芋子长得很茂盛，整个田野呈现着一片欣欣向荣。农舍的房前屋后，放养的鸡鸭在悠闲地啄食，好多全身乌毛的鸡，格外引人注目，我不由得抓起相机拍下来留念。
这里空气新鲜，清爽宜人，是一个天然氧巴。比城里的空气质量好多了。放眼所及全是一片青翠，眼睛都觉得明亮许多。有重回到老家山村的感觉，虽没有遇到一个熟悉的面孔，也觉得此山此水此田此路和家乡的一般亲切。
我本是山沟沟里出生长大，并在山沟沟里度过了人生的大半。当时农村生活非常困苦，觉得城里的楼上楼下，电灯电话那才是人生活的天堂。后来我从山沟沟里迁到了小县城，虽然那里也只是个小小的山城，但住在县城里，已经看不到泉水淙尝，听不到鸡鸣狗吠了。后来再次来到这厦门，这里虽也是个小城市，但被钢筋混凝土围起来的小天地里，整日是在人声噪杂，汽车尾气薰鼻的环境下过日子，连人行道上到处都是小摊小贩们占道经营，过往都很不便。随着岁月的迁延，对这样的生活，也觉得枯燥乏味了。
重新来到这有着青山绿水、蓝天白云的美好山村，我虽然用傻瓜机拍下了一些照片，但是靠这些照片真的能留住所有的美景吗？不，不要说相机内存的容量有限，就是容量够大任你拍，在短短的一日之中，能拍得了山村一年四季的美景吗？
这山望着那山更高，人就是欲壑无穷。从对于这些无法长留的田园美景，又想到对于有些人、有些事的种种眷恋，不也只能徒叹奈何吗？尤其是每当事与愿违，欲不得遂的惆怅的时候，哪能靠相机拍下彼情彼景呢？
人生有很多的无奈，人的生活中有太多的.不如意，但是听哪位哲人说过，人生就如同照镜子，你笑它也笑，你哭它也哭，那么对待那些无奈和不如意，何不以笑脸相迎呢？
美好的人，美好的事，美好的景，要留住它，以敞开的胸怀，开拓的视野，把它们全部摄进心的“胶卷”里，使其成为永恒的相册。
所有值得眷恋的人和事，留住了美好的记忆，就留住了美丽。
篇14：留住童年作文
童年，是一艘彩色的帆船，悄悄地飘向远方，带着稚嫩与天真……我希望留住童年，因为它曾带给我无尽的欢笑和无限的憧憬。
难忘开学典礼时的激动。那一次，我获得了学校的最高荣誉——“儒雅之星”’。想要获得“儒雅之星”并不简单，要在各个方面表现优秀，集齐“习惯章、学优章、健体章、悦读章、书写章、才艺章、探究章”这7个章才能得到。当妈妈帮我戴上绶带和代表“儒雅之星”的胸针时，我高兴得难以形容。
回味游戏时的刺激。在心品课上，我与朋友们玩起了“松鼠和大树”的游戏。这是一个三人游戏，我、利利和阿黎为一组。我和利利双手交握扮“大树”，阿黎扮穿过大树的“松鼠”。当教练说出“水灾”这个词时，“松鼠”阿黎就要从我们这个“树洞”钻出，奔向最近的空着的“树”中；当教练说出“火灾”这个词时，扮演“树”的我和利利就要赶紧跑开，避免被“火”烧到。在玩的时候，我紧张极了，一听到“火灾”这个词，就跑得跌跌撞撞的，生怕自己不能及时逃离。
享受社团活动时的乐趣。“重来一次，重来一次，表演要到位！”校园一楼的艺术交流室内，不时传来老师严肃的要求声。在语言艺术班，我和同学们正为节目的演出而准备着。“当你在台上的时候，你要看观众，要注意眼神的交流。”老师认真地指导这我该如何表演。我擦了擦额上的汗水，回答道：“好的，老师，我记住了！”这一幕戏，我都不知道排练了多少次，但是，为了追求最好的效果，我和社团里的小伙伴们仍然一遍又一遍地重复练习。我沉浸在表演的乐趣中，悠扬的配乐声、严厉的要求声、清脆的对白声，在艺术交流室交织着，仿佛没有停歇的时候。
还有课室里发生的“尺子神秘失踪”事件，操场上出现的“吃花人”事件，走廊上玩“谁是卧底”的游戏时光……童年时在校园发生的事，一件件一桩桩都印在我的.心上，成为我最美好的回忆。
将要跨入六年级的我，面对的是：作业，一天比一天多；知识，一天比一天难上加难；考试；一天比一天接近；游戏，一天比一天少……
“我不想，我不想，我不想长大，长大后世界就没有童话；我不想，我不想，我不想长大，我宁愿永远都笨又傻……”是啊！时间的流逝总是不等待我那追逐的步伐，我真希望能把童年留下。
篇15：留住童年作文
童年就像七彩棒棒糖，甜蜜蜜的。萧伯纳说过；“童年时代是生命不断再生过程的一个阶级，人类就是在这种不断再生过程中也要生存下去的。”这句话，我觉得生活赋予我们每一个人一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是童年，充满了好奇、信心、希望和力量。
每个人都有自己的童年，他带给我们的是美好的期盼，纯洁的心灵，是我们的微笑走这个阶级。不但是微笑是走到这个阶级，在微笑的背后还有悲伤的事情，然而，并不能忘记自己的童年，只有老长大并不保持一颗童心的人，那样的人才不会获得有意义。我们在有一个童年美好的基础上，尽力更加完善的自己，留住童年。
我的童年生活一开始不是很好，小的时候，我掉到了锅里，我知道那是什么样的一种撕心破碎的痛苦，渐渐地，我也长大了，对于自己手上的疤也很不满足，而现在，我长大了，明白了是与否，从小我就别家人疼爱，有时疼爱的被哥哥、妹妹嫉妒我。在我小的时候，姥姥给我买七彩棒棒糖和哇哈哈，我最喜欢的就是七彩棒棒糖。记得，那时候，七彩棒棒糖没有了七彩的颜色，我自己就像没有了一切，去哇哇大哭……现在，自己一件一件的回想，家长一件一件给我讲。有时感觉自己好可爱，有时感觉自己好天真，有时自己都笑话自己，还有时候自己感觉自己的童年好幸福……留住童年，放在心里，放在脑海里。如果，有一天，自己没有了记忆，我可以什么都消失，就不能消失童年的记忆。
留住童年，建立更加完善自己，自己再有一个美好的童年的基础上，去保持一颗童心，我爱我的童年，把它留在心中的最深处。
篇16：留住童年作文
有多少人，从小便被告知“不要那么孩子气，学会长大”？有多少人，渴望变得成熟，将心炼为光滑的卵石，追求那种朦胧不刺眼的光亮？又有多少人，早早穿上坚硬的铠甲与墨色的眼镜和世界对峙，而忘怀了对新奇事物的惊叹与好奇？
我们渴望摆脱厚实的茧，早日羽化成光彩夺目的蝶。于是，黄艺博出现了。报道上说他“五岁开始每天看《xx报》，坚持看新闻联播”，渴望“为万世开太平”。小小年纪的他，竟当上了武汉市副总少先队长。当我们在荧屏上啧啧称道他的五道杠、慰问题词、官味十足这些领导做派时，是否想过，他眼神中过早遗落的天真无邪在哪里？他想象与梦幻的羽翼是否还未在天空中划下痕迹就被强力拔除？我们无法指责黄艺博过分早熟的行为，但是我们想知道他光鲜的背后是否有一个小男孩在为他早夭的童年而偷偷哭泣？
我们都信奉“出名要趁早”，渴望早点被大众承认自己独特的价值。于是我们追随名人大师的足迹妄图复制成功，殊不知我们自己的路途会逐渐被他人的脚印覆盖埋没。张冯喜，崛起于《中国达人秀》的舞台，他那很海派很“周立波”的表演一样“笑”果不断。可是周立波却说，虽有才华，却没有天真。何谓？张冯喜鲜少因自己的“天真”而形成自己对世界的体认，他不过是追随一种“嬉笑怒骂，皆成文章”的气度，一种阅世的举重若轻。可他却忘了，不凭借自己的“天真”将这世界的美丽赏尽观止，他又怎能承担起世界的不可承受之重而作拈花微笑状？
人们在童年时拥有一个伟大的王国，在那里我们建筑起爱、关怀、宽容等精神支柱，然后才能做到面对残酷的世界而不失初心。可是因为社会传媒的导向以及长辈的耳提面命，我们放弃了自己体认世界的权利，远离了童年的王国，变得“成熟”。我们外表看似光鲜而成熟，其实内里尽是灵魂的千疮百孔，不复童年的丰盈饱满。
钱钟书说过，人生在世，不过是居家，远行再归乡的回环。不要因为出发太久，而忘了目的何在。倘能长思童年的往事，那滋味必定甜美，因为那是天国的气息。
篇17：留住时间作文
人的一生，有几十年。中国人的平均寿命为76。7岁，看似有将近80年的时光，可减去睡觉、吃饭……的时间，我们还剩多少可用的光阴？“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”，古人对时间利用不当十分感慨，也为我们敲响了警钟：我们应当握紧罅隙时光。
朱自清先生说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可时间这东西，一去，便不复返了。珍惜时间的人，生活都会很充实，他们合理安排好时间，不虚度光阴；浪费时间的人，就算给他们大于80载的春秋，也还是会挥霍，不会做出一番有用的事业。
东京奥运会，00后小将们也尽展风采：苏炳添又为亚洲创下一项记录，年龄只是一个数字，不是极限；巩立姣一投定乾坤，与金牌撞了个满怀；施廷懋跳板上的惊鸿一跃，为“梦之队”再创辉煌……他们不惧挫折低谷，用不懈的坚持和无畏的态度书写青春。他们如群星，于青年时期便焕发出光泽。他们如钟表，掌握好了自己的时间，就连回国隔离的日子，也在宾馆坚持练习。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明也悟得了这个道理。如果你不珍惜时间，时间也不会珍惜你。我们现在已然迈入初三，正是需要卯足劲努力学习的时候。褪去一身稚嫩，我们不再是那个成天想着玩的小孩。珍惜时间是为了自己，不是为了别人。当你在别人学习的时候拿起手机，在别人写作业的时候玩耍，在别人刷题的时候凑在一起聊天，你是否想过，多放点时间在这个阶段该做的事上，以后回过头也不会惋惜、哀叹。
时间是生命之本。鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”时间是构成生命的材料，生命有限，我们必须惜时如金。
时间如梭，日月星辰怎等得了迷途的羊羔；光阴似箭，寒来暑往岂待得了失向的孤雁；奈何前路漫漫，步履蹒跚地觅得黎明之光，期待着朝阳到来，梦想着皓月而至。虽艰难险阻，吾毅当无所畏惧，将稍纵即逝的时间好好把握。
篇18：留住时间作文
我是一个完美主义者，一看到桌子有一点点乱，就想整一整。今天，我无意中发现了四本崭新的笔记本，打开笔记本，上面的大字又唤起了我上半年时的记忆。
六年级上半学期时我们换了班主任，从曾经的女张老师换成了陌生的男张老师。起初我对这个老师不是那么满意，因为我向来不喜欢男老师。可是过了一段时间，我对张老师的看法大大改变了！张老师不凶，对我们一向是温和的，而且十分幽默，就连教训同学的方式也是格外新鲜。
张老师的教学方法与奖励方式都与曾经的张老师截然不同。开学初，我们听说每个月底，张老师会用班费去买一些小奖品来奖励给这个月加分最多的10~12位同学。我十分期待，张老师到底会发给我们什么奖品呢？也许是一个精美的小物件，一般别致的小本子。满怀期待的我们终于等到了张老师发奖品的那一刻。当我们看见张老师捧着一叠本子过来时大家都很失望，仅一本笔记本而已。我仔细地打量起来:这不过是一本平平凡凡的本子，它随处可见，随处可买到，最多值五元钱，没有什么可稀奇的。记得以前张老师出手可阔气了，奖励物品各种各样，拿得我的手都软了！而现在只是那么一本破本子，唉，算什么呀!不只是我，别的同学也叹息起来。张老师叫到我们的名字时，我们陆陆续续地走上前去领取，当我打开第一页时，映入眼帘的是“奖励给九月份'班级之星'朱昕垚”几个醒目的大字。我的眼睛发亮了，惊喜和激动的心情在心中交夹着，我知道老师的用意。
这是老师对我们的肯定和鼓励。我觉得没有什么礼物能比得上老师的良苦用心；有什么礼物还能比得上老师对我们的负责；更没有什么礼物能比得上老师对我们的关爱!我抱紧了这四本笔记本，完全沉浸在了刚才的美好回忆中。风吹着我的脸庞，窗外传来鸟儿欢快的歌声，一切是那么美好!
我希望时间能够停一下脚步，让我能在这段记忆中停留一会儿，让我有充足的时间把它牢记在我的心田，心田……
篇19：留住秋天作文
被风吹乱的头发，默默地陪着我看这枯黄的世界。一片枯叶悄无声息地飘着，我欲将它捧在手心，却，被风吹落……
曾喜爱过那繁花似锦的春，炽热的夏，只是浅浅地被它们艳丽的色、迷人的香所陶醉，留连一时。然而时间一长，却发现，这一种花花绿绿的季节，并不是心中的至爱，反使自己内心莫明其妙的不安焦躁，厌恶起来。
可一想冬，却是惧怕的，它把我整得好惨！那一双手哪像是位少女的手，各处冻裂开来，露出白花花的肉，一到夜晚睡觉，更是可怕，双手裂开处像是爬进了无数只小虫，似乎还在摇摆着那细长的身体跳起草裙舞。我不知从何处治痒，更不知将手怎样摆放才能睡个好觉。
所以，只有这枯黄的秋，才能使自己的.心能够安定一次。
秋天，它不像春夏两季那样，把自己打扮得花枝招展，娇艳欲滴，也不像冬那样，折磨着人们的肌肤，冻得人颤抖不已。它只是像一个内向的孩子，用它特有的方式，表达着对人们对万物的喜爱。
最喜欢它怀抱中的枫叶林，那是多么美妙的风景图啊！一片片枫叶似一个个红色的小精灵，停留在枝头，相互交错着，筛下稀稀疏疏的阳光。想好落下之时去哪儿旅游了吗？抓紧呀，风儿可不会等你，要不，就只好当一只疲倦了的蝴蝶，垂直落下枝头了。
等到秋意十分浓郁，漫天飞舞的枯叶，蒲公英枯黄的秆子沉默在那一片沼泽，像是在等待哪一阵风，把长着绒毛的种子带向它们的归宿。雏鸟长出了丰满的羽翼，该是单飞的时候了。居住着老鸟的巢，空空荡荡的，它们纷纷落在附近的树干上做最后的告别。“沙沙”、“唧唧喳喳”合成了哭声般的哀鸣，让人不寒而栗。我的耳朵却听到了成长真实的声音，这声音现在就这么自然地在我身边响起，我的心又增添了一丝惆怅！
然而，我却喜欢这一丝惆怅，它使我感到寂静、安宁。突然间想清了许许多多以前不明白的事，真希望时间能在秋天停留好久，因为，我，喜欢它！
篇20：留住秋天作文
秋天，是你染红了枫叶、香樟树叶、广玉兰叶……;是你染黄了竹叶、银杏叶、柳叶……;是你带来了香气扑鼻的菊花，是你带来了香甜的瓜果，秋天我要把你给留住。
我在盆景园里精心挑选了许多形态各异的树叶，其中最多的是银杏叶。一堆五彩缤纷、奇形怪状的叶子放在眼前，心想做什么好呢?我眼睛一亮，哦!用银杏叶做一些美丽的蝴蝶，蝴蝶很漂亮，又惹人喜欢。太好了!我挑选出合适的银杏叶，用剪刀将叶柄从中间剪开，再向两边轻轻弯一弯，就是蝴蝶纤巧的触须了。
接着，我想：用什么来画出蝴蝶翅膀上彩色的鳞片呢?试试用水粉颜料吧，可是太不方便了，因为要等第一层水粉干了，才能涂其它的颜色，即使很小心的话，颜色也容易溶在一起。我又试着用了油画棒，可是尖尖的蜡笔头画在脆弱的叶片上，很容易弄破银杏叶，唉!怎么办呢?
我试了许多办法，荷，用真彩棒怎么样?于是我拿来最喜欢的画笔——真彩棒，我涂上了叶子，哈哈!颜色还真鲜艳，那色彩发着莹光，就像真蝴蝶翅膀上的鳞片，显得鲜艳夺目。
上完色喽!我兴奋不已，银杏树叶蝴蝶大功告成。我觉得还少了点什么，对了，背景，我画了一幅春天百花盛开图，把五颜六色的蝴蝶贴到画上，一幅“彩蝶戏花图”就完成啦!
太好了!我把秋天留住了!虽然秋天离我们远去，但是秋天留给我们美好的东西，仍然留在我的身边。
篇21：留住秋天作文
不知不觉，已是深秋。天空像一颗巨大的蓝宝石，在秋天的映照之下更加明亮。
秋风萧萧，我静静地伫立。远望一颗巨大的银杏树，和上个星期大有不同。它每一片叶子在绿和黄的边缘慢慢地变化着。变到今天它已脱去夏天的绿，换上了秋天的金。虽说已是深秋，但远望，树上还有几抹深沉的墨绿色，迟迟不肯退去。我想，它们在夏天欣欣向荣地茁壮成长，爆发着自己的激情，释放着自己的翠绿。到了秋天它们把自己的热情收敛。慢慢地，把自己成熟的金释放，它经历了春的萌发，夏的繁盛，如今它变得成熟起来伸展着自己身上仿佛是撒上金粉的纸条，慢慢地延伸。这时，他把颜色向四周渗透。希望人们把目光转向它。在蓝天的映衬下，它像一幅油画。散发着秋天独特的气息。
比起银杏的高大，枫树的叶子相对矮小了点。它的叶子像被染上了透明发亮的金黄色，这是少数，多数是些激烈火热的暗红。它们都在用各自独特而亲且的方式向着金色的秋天问好。枫叶的火红稍带内敛，又不是张扬。那种红让你砰然心动。它多次在我梦乡流连，曾多次在我的梦乡里跳跃，又在我梦乡里燃烧。那种火红在我心中多次一闪而过。它比流星还要梦幻。它比愿望还要美好。
爬山虎家族的孤独，几乎人人知晓。它们大部分融入泥土，为春天的再次发芽孕育着希望。墙壁上只能看见似蜘蛛网一样密密麻麻纵横交错，只有零星地点缀着，几些黄、几抹绿之外,竟然
还有一些嫩芽不知所措地冒了出来,和瑟瑟秋风做着抗争。它把茎牢牢地扒在墙壁上，它已迫不及待地冒了出来，生命的萌发，给予了它坚强的意志力。狂风无论如何地扑打它，纹丝不动。爬山虎的嫩芽毫不畏惧。因为它活得有滋有味，活得神彩飞扬。
我多么想有一个照相机，把这成熟的秋，激情的秋，五颜六色的秋永远留住。
★ 关于留住初中作文
★ 留住那份美好作文
留住自己作文（共21篇）
