难忘的争吵四年级作文

“吃点不快乐”通过精心收集，向本站投稿了27篇难忘的争吵四年级作文，下面是小编帮大家整理后的难忘的争吵四年级作文，希望对大家有所帮助。

篇1：难忘的争吵四年级作文

我和好朋友叶书辰之间发生过很多小事，但是最让我难忘的是那次争吵。

那是一个课间，我和刘语欣正在玩，不一会儿，叶书辰也凑过来了。看着我们玩得起劲儿，叶书辰受不了了，她就说：“咱们轮流玩吧!”我怕她先和刘语欣玩，于是就说：“哼!我才不听你的.呢!”说完，继续玩起来。没想到她把我顶了顶，就这样，一推一顶再一吵，我们就谁也不理谁了。正好，“叮铃铃——”上课铃声响了。我们只好回到自己的座位上。

“老师——再见——”下课了。叶书辰直接冲我走过来。我正想找她评评理呢，没想到她自己找上门来了。“咱们和好吧!”她微笑着说，“咱们重新做好朋友吧!”我心里一阵惭愧，不好意思地说：“好啊好啊!”

一个快乐的课间来到了，我们紧紧地拉着手，一起说着，笑着……

篇2：难忘的争吵四年级作文

去年的1月8日，是我大舅妈的生日，我们全家都在那儿过夜。夜深了，一阵争吵把我从梦中惊醒。“婶子，你去睡吧！昨夜你一夜没合眼！”这是大舅妈的声音。“还是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙这忙那，够累的。”小舅妈妈在推让。

“你比我轻松吗？到山上抓药，爬山过坳的，快去吧！”“不，我应该让你过一个舒心的生日！”……

显然，她们是在为服侍外婆的事争论。外婆瘫在床上整整两年了，现在已是奄奄一息，要人递茶送饭，端屎端尿。外婆不能说话，要解大小便时只能敲一敲床边，有时一夜要起来几十回。为了挣钱，大舅二舅都出去打工了，家里只有两个舅妈照顾外婆。

争吵还在继续，我却不知什么时候睡着了。“启林，起床吃早餐了。”耳边传来大舅妈亲切的叫声。

我来到堂屋，望着正面墙上贴着的“五好家庭”的奖状，眼睛有些湿润了。人们都说：“树大分杈，崽大分家。”可是她们都40、50岁了，还住在一起，过得挺和睦。

篇3：小学四年级作文,难忘的争吵

小学四年级作文,难忘的争吵

去年的1月8日，是我大舅妈的生日，我们全家都在那儿过夜。夜深了，一阵争吵把我从梦中惊醒。“婶子，你去睡吧！昨夜你一夜没合眼！”这是大舅妈的声音。“还是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙这忙那，够累的。”小舅妈妈在推让。

“你比我轻松吗？到山上抓药，爬山过坳的，快去吧！”“不，我应该让你过一个舒心的生日！”……

显然，她们是在为服侍外婆的事争论。外婆瘫在床上整整两年了，现在已是奄奄一息，要人递茶送饭，端屎端尿。外婆不能说话，要解大小便时只能敲一敲床边，有时一夜要起来几十回。为了挣钱，大舅二舅都出去打工了，家里只有两个舅妈照顾外婆。

争吵还在继续，我却不知什么时候睡着了。“启林，起床吃早餐了。”耳边传来大舅妈亲切的叫声。

我来到堂屋，望着正面墙上贴着的“五好家庭”的奖状，眼睛有些湿润了。人们都说：“树大分杈，崽大分家。”可是她们都40、50岁了，还住在一起，过得挺和睦。

篇4：争吵四年级作文

争吵四年级作文

【正文】：

一个星期六，我去郭鑫家打乒乓球。

到了郭鑫家后，我叫郭鑫出来玩，郭鑫说:好啊。我就和郭鑫开始打乒乓球了，他左一下，右一下、擦边球、旋球......

第一局我败了，郭鑫太厉害，我打不过他，第二局又输了，到第三局了，打到一半的时候，我们就发生了问题。郭鑫说:这球擦边了，你输了。我却反驳道:这球根本没擦边，我没有听见声音。郭鑫说:你没听见，是你的`事，我听见了。我说:谁说的，你看见没。郭鑫大吼道:我看见了，怎么样，不会打别打。我生气地说:别赖皮好不好，没擦边就没擦边。就这样，我们两个谁都不理谁，一直坐着。

过了十五分钟后，我心里想:友情第一，比赛第二，不要让一点小事破坏了一个朋友，我想了几遍后，终于站起来，对郭鑫说:郭鑫，我们和好吧，这球算你赢行不行。郭鑫想一想了后说:不好，谁叫你这么大声的对我说话。我说:友情第一，比赛第二，不要生气了。郭鑫说:那你要向我道歉。我说:对不起。没想到郭鑫也说了对不起，郭鑫说:我不想占你的便宜，我们重来一局吧。我说:好。

我们就重来了一局，我没想到的是，这一局居然是我赢了，郭鑫说:你真棒。我感觉很开心。

这件事让我知道了友谊第一，比赛第二，不能为一点小事，就破坏了友谊，那是很不好的。

老师的话：同学之间发生矛盾很常见，关键就看怎么处理。代阳光同学很不错，气量大，当发生矛盾时能冷静下来思考问题，主动和同学道歉。郭鑫同学也很不错，没有因为代阳光的主动认错而认为自己占了理，而是也向代阳光认错，他们俩真是一对自我反省能力很强，又珍视友情的好同学，是我们学习的好榜样。

篇5：难忘的争吵作文

在一个风和日丽的早上，我和同桌坐在桌子上，我正在看课外书，我的手慢慢地闯入了她的地盘，她用力一掐，我“哇”的大叫了一声，就这样，我们的争执开始了。

我说：“你干什么？很疼的。如果你不觉得疼，我可以来掐你一下，让你来体验一下这个滋味，让你来体验疼痛的感觉。”

同桌说：“是你先闯入我的阵地，我为了我的尊严和诚信，所以我必须要掐你一下，不然我对不起我自己，更对不起当时我的诺言。”

我反驳道：“如果这样的话，我在这对你说一声对不起，但是，你发现我超界的时候，你又不知道我是不是故意的，就管都不管的掐我一下，你至少也要先提醒我一下吧！”

同桌又说：“我如果提醒了你之后你还是不收回去呢？那么结局还不是和刚才一样吗？”

我有点生气了，大声说道：“你又不是预言家或者先知者，你怎么知道你提醒我以后我不会收回去还停在那里呢？你完全是强词夺理，血口喷人，一点也不考虑后果就来掐我。”

同桌好像有点无力争辩了，她说：“算了算了，跟你这种人我无话可说，要说你自己说去吧，我要继续看我的课外书了……”

“上课了，上课了！”同学们喊道，我们都把课外书收了进去，把语文书和笔拿了出来。我朝同桌望了一眼，发现她没有带笔，现在正心急如焚的四处找着。我从文具盒里拿出一支笔，慢慢地伸了过去，这次她没有掐我，而是接过了笔，并说了声“谢谢”。下课后她主动找我认错，我也跟她认了错，从此以后我们再也没有发生过争执了。

有时的争执会因为鸡毛蒜皮的小事情引起，也会因为自己真诚的道歉而化解，而这都是我们的心决定的。

篇6：争吵小学四年级作文

争吵小学四年级作文

我们国画班上有个梳着短发的女生，叫陈怡婷。上次上课的时候，她带了许多零食：好丽友蛋糕，棒棒糖，一大堆的果冻。不过她上次没有扔掉，塞在她的抽屉里。

岑罗洁说：“陈怡婷坐在后面，胡家琪，你就坐上次陈怡婷这个位置吧！”胡家琪就坐在上次陈怡婷坐的位置上，胡家琪发现抽屉有很多垃圾。岑罗洁就帮胡家琪把里面的垃圾拿来出来，不过她把这些垃圾扔到了地上，踢到了陈怡婷的座位下。陈怡婷看见了，很生气：“干什么，我好端端地坐在这里，干嘛把这么脏的东西踢到我这里。”岑罗洁说：“哎哎，这是你上次吃的东西，你怎么这么不负责呀！”陈怡婷反驳：“我现在又没有坐在这个位置上，你们帮我扔一下？”岑罗洁说：“为什么一定要我扔，你吃下的东西，为什么要我扔。”她们吵得不可开交。

过了很长时间，她们吵得都有点累了。陈怡婷就把垃圾踢到我的座位下面。我想：我又没有参加你们的争吵大会。于是，我也踢垃圾，把垃圾踢到岑罗洁的位置下。结果，岑罗洁就把垃圾再次踢到我的地方。我想：算了，冤冤相报何时了。我就把垃圾捡起来，扔到了垃圾桶。

我想这下总算天下太平了吧。然后，我和同学们玩了起来游戏。可是过了一会儿，岑罗洁发现抽屉还有个空的大果冻盒，她就偷偷地拿出来，因为陈怡婷的桌子上有个洞，正好和果冻盒差不多，岑罗洁就把这个果冻盒塞到了桌子的缝隙里。陈怡婷看见了，就把果冻盒拿了出来，扔到外面。因为当时我在外面，我只是瞄了她们一眼，后来发生的.事情我就不知道了。

我觉得陈怡婷也真是的，是她自己吃的东西，应该自己扔！岑罗洁和胡家琪也不对，就算陈怡婷不扔，你们这样扔来扔去，弄得大家都不开心。不就是弯弯腰，扔到垃圾桶里，也就两三步的事情，这又不是大事情，权当是锻炼锻炼身体，帮助一下别人，快乐自己嘛！

回到了家里，我就把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“你做得对，不过，你应该当面告诉岑罗洁和陈怡婷不能这样做，让他们知道这样的行为是不对的，就更好了。”我听了，想想这倒也是，我怎么就没有想到呢！

篇7：争吵四年级优秀作文

争吵四年级优秀作文

在这个世界上，一点点芝麻大的小事能让人闹矛盾，稍微大点的事能让人大吵一架，有时吵得翻天覆地，有时吵得头破血流，而有时一会儿时间就过去了，有时则要闹上几天，几个月。

那天，我也和同学发生了矛盾，当然也受到了老师的严厉批评。事情是这样的：“叮铃铃……”下课铃响起，同学们又迎来了美好的课间十分钟。有的喝水，有的三五成群地聊天，有的.嬉戏打闹，场面温馨极了。我来到组长所在的位置上背书，背的时候，小脚丫突然踢到了一个东西，扑通一声，我赶紧低头一看，原来是王若愚的水杯。杯子倒了，水哗哗地流了一地。王若愚顿时从凳子上站起来，气呼呼地指着我说：“你赶紧赔我一个水杯。”我理直气壮地说：“谁让你把杯子放在地上的，我又没看见。不赔，坚决不赔。”正在斗嘴时，王若愚踢了我一脚，我也不甘示弱，回了她一脚。她拉着我的衣服不肯罢休，我身体一用力，挣脱了，结果她却摔在了地上，哭了。我顿时不知所措。

这时，一个声音打破了僵局：“林老师让你们去办公室。”刚开始，我还自信满满地走进办公室，老师问我们怎么回事。我一五一十地把经过讲了一遍。老师一听，严厉地批评我说：“你怎么可以欺负女生呢？”“我没有欺负她呀！”我反驳道。“那你也有不对的，男孩子要大气一点，她打你，你就一定要还手，而且你还有错在先。”老师再次教育我说。接着转向王若愚说：“水杯应该放在柜子上，放在地上很容易被踢倒的。你是女生，他是男生，男生力气大，你打不过他受伤的也是你。就比如鸡蛋碰石头，谁会赢呢？有什么事情，应该告诉老师，而不是吵架。”我们听了，纷纷惭愧地低下了头。

从此，我们就重归于好了。其实吵架有时候只要说声对不起，勇敢地承认错误，就可以大事化小，小事化无呢！

篇8：争吵四年级作文900字

争吵四年级作文900字

一个春光明媚的早晨，我到一个不知名的瀑泉看彩虹。瀑泉旁长着各色各样的野花，红的像火，粉的像霞，白的像雪；花丛中，彩蝶纷飞；丛林里，鸟雀婉转地唱着歌儿；瀑布下一条清澈见底的小溪向远方延伸。正当我陶醉于这美景时，耳朵发言了：“听，丁冬的泉水在歌唱。”眼睛把她的柳眉挑了挑，睫毛眨呀眨：“什么？你瞧那灿烂的阳光透过飞瀑的雨丝，变成一道彩虹了，多美啊！”说完如痴如醉地合上双眸。

耳朵因没有看的功能，无法享受到视觉的奇妙之处，大声说：“莫名其妙。”

鼻子优雅地挺起她那高高的梁骨，鼻翼一张一合地尖声叫道：“错了，错了，你们全错了。你们闻一闻，清新的空气中飘着淡淡的'花香，那是月季花香呢。”

“咕噜咕噜”肚子叫了，真是饿极了，耳朵烦躁了，眼睛疲倦了，鼻子也无精打采了，这时“咔嚓咔嚓”，香味扑鼻而来，原来嘴巴在吃香脆美味的东西。嘴巴尽情地享受美食，伸着懒腰说：“吃完了，好饱啊。你们听什么听，看什么看，没见过啊？饿了，是我硬撑着，你们却无功受禄！”

眼睛听了，生气地说“什么，什么？无功受禄？我是知识的窗口，读书看报，欣赏大自然美景，观察周围的事物，做的事情可多了！别小看我。”

耳朵听了，怒气冲冲地说：“去，去，去，你算什么东西，听音乐，听老师讲课，听一切美妙的声音等等，这可是我的专长。”

鼻子听了毫不客气地大声嚷道：“哈—哈—哈，我的用处无人能比，假如没有我来呼吸，小主人就会死去。怎么样，怕了吧。”

四位兄弟姐妹沉思了一会儿，想到对方都比自己好，于是，就争先恐后地去抢地盘：耳朵跳到眼睛的位置，眼睛滚到鼻子上，嘴巴找来秋千想荡到耳朵那儿，可是却慢了半拍：鼻子已抢先爬到耳朵上，嘴巴无奈地荡到额头上……

我觉得七窍都似乎不通了，低头往溪水里一照：这是个什么怪物啊，叫我怎么见人啊：“好朋友们，求求你们了，别吵了，你们都是我的好朋友，缺一不可，没有眼睛，世界就没有色彩，变得一片黑暗；没有了耳朵，就无法和人交流，世界就是一片死寂；没有了鼻子，就失去嗅觉，世界就变得枯燥；没有了嘴巴，大家就等着饿死吧。但最最重要的是你们要团结一致，在各自岗位上尽职呀。”

眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴连忙跳回自己的位置。从此后，他们和睦相处，再也不争吵了，成了最要好的兄弟姐妹。

篇9：争吵四年级学生作文

争吵四年级学生作文

一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵关于“谁最有用”而展开了一场激烈的争吵。

嘴巴说：“我能帮主人尝出各种美味的东西，这个谁最有用的桂冠非我莫属啊！”

鼻子看着嘴巴不屑的说：“没有我，主人都闻不出各种味道，你觉得没有味道的`食物，主人会愿意去尝试着吃？所以当然是我最有用了！”

眼睛也急了，连忙说道：“NO，NO，NO，是我最有用，没有我，主人将永远生活在黑暗中，你们再有用，没有我主人都看不到这五彩斑斓的世界，这最有用当然是我了！”

这下，耳朵也不甘示弱，“如果没有我，主人将活在无声之中，没有声音的世界，再精彩都没有用，所以你们都错了，还是我最有用！”

“我有用”“我最有用！”大家争得面红耳赤，都分不出个高下。这时耳朵说了个办法：“我们还是让主人来说说吧，到底是谁最有用！”大家连声附和道。第二天，耳朵叫醒了主人，让主人来评理。

看到了主人，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴还是彼此争个不停。这时主人笑着说道：“你们都很棒，对我来说，你们都是不可或缺的，你们都要相亲相爱，彼此协作，因为我们是一家人啊！”主人指着眼睛说：“如果没有你，我将看不见这五彩缤纷的世界”又对耳朵说：“如果没有你，我将听不到很多动听的歌声。”她又对着嘴巴说：“没有你，我将吃不到人间的山珍海味！”最后意味深长的对鼻子说：“如果没有你，再多的山珍海味都是徒然无味！”“宝贝们，那你们说到底是谁最有用呢？”

听了主人的这番话，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴羞愧的低下了头。从此以后，他们再也没有争吵过，彼此相亲相爱的生活在一起！

篇10：争吵作文700字_四年级作文

在记忆里中，有一件与同学争吵的事儿，帮我留有了刻骨铭心的印像。

记得我读一年级的一天，第三节课放学后，手机铃声一响，学生们像马蜂一样一下冒出了课室。忽然不知什么事儿，但见沈D安康和潘昶文在打架。我原本不愿打架，但沈D安康是你很好的盆友，盆友有难的情况下，我也应当冲锋在前去协助他，我无法控制心态，二话不说就猛然冲上来，就把潘昶文推了一下，并很气恼地告诉他：“你为何要打沈D安康？”潘昶文就想报仇雪恨，趁我没留意时，将我重重地推翻在地面上，还高声吼道：“打沈D安康关你屁事！”我火冒三丈，勃然大怒！内心暗自费尽心思：哼！你胆敢将我推倒在地面上，看我不会亲自将你揍成“油酥烧饼”！我马上站立起来，还了他一拳，他爆火，又一边打我一边骂我，要我觉得很生气，就猛然踢了他一脚，我们在不断地打架不断地争吵……谢星汉看到了，就把这个噩耗告知了教师，因此我与潘昶文都老师打手心指责了一顿，在办公室里，我时常用双眼瞟他。教师意味深长地对大家说：“朋友之间要团结互助，互帮互助才可以共同奋斗！”听了教师这种话，我深深不高了头，觉得自身不对，尽管沈D安康是我最好的朋友，我觉得协助他，可是我协助盆友的方式不对。争吵只有毁坏朋友之间的友情，是一个愚昧的、很不可取的方式。

我动手能力打人，动手能力打人是不能处理一切难题的。下课后，潘昶文一脸笑容地为我踏过而言：“之后大家再也不打架了，好么？”我讲；“好！再也不打架了。”最终我俩搭肩重归于好了。

我回到家，把这件事情告知了妈妈，妈妈一听，就把脸一沉说：“即然是你错了，就应当积极向他致歉，而不是他先向你到致歉！”我又不高了头，对妈妈说：“之后我一定与同学友好相处、团结互助，不容易再争吵了！”妈妈听了会内心笑了。

篇11：争吵_小学生四年级作文

那一天，我和奶奶开始了冷战，原因是因为我说话声音高了。

外面天空中躺着一个天气晴朗的日子，屋里坐着一个心情不错的女孩儿。没错，那个女孩儿就是我。

当时，我正在房子里做着那一大堆如同平常吃饭、睡觉等那些平常的不能再平常的双休作业。本来写的还很好，并没有感到焦躁，不耐烦，没耐心，可是因为奶奶的到来而彻底变了样儿。

正当我写的起劲时，奶奶走了进来，并把我刚晾干的衣服也带了进来，一边整理衣服，一边问我：“作业写完了没有。”

“没呢！”

“还有多少？”

“嗯，还多着呢！”

“先别写了，去吃饭吧。”奶奶用一脸慈祥溺爱的目光望着我。

“行，等一下。”我边快笔疾书，边回答奶奶的问题。

“什么？”奶奶又问了我一遍。我又回答了一下奶奶的问题，可是我回答了两三遍奶奶终究是没有听到。我又用比原来高点的声音回答了一下奶奶的问题，语气中又带点不耐烦。

奶奶回了一声：“知道了。”说完便开始收拾我的衣服，嘟嘟囔囔的小声嘀咕着：“都批评我，我每天伺候你们吃，伺候你们穿，你们还都批评我。”

我听了奶奶的埋怨，心里也不高兴，就随口说道：“你们这些老年人真没法说，说话声音低了你说我们不搭理你，说话声音高了你说我们批评你了，那让我们还怎么说话。”

奶奶听了叹了口气，低声的说：“对对。”说完便走出了房门。

奶奶刚出去，我立马跑到门口，把房门狠狠的关住，再把门锁住，便回到书桌前生起了气。可是当我从书包里拿出文本时，我心中的怒火立刻爆发出来（因为看着本子的卷角，还有本子在书包里被压的痕迹，让我更加的烦恼)。

那时的我我就像一个火药桶，只要遇到一点不顺心的事情，就会立刻变得异常烦躁，不是摔东西就是扔东西，制造出来非常大的声音。

奶奶听到了，立马跑到我的房门前推了推门，打不开只好敲着门，询问我怎么了，当我打开了房门，看到了奶奶满头的汗水和关心的目光时，我立马安静了下来。顿时，心里平静了下来，也不那么气愤了，便和气地回答了奶奶的问题。

假如说，心是一把锁，那么奶奶就是打开这把锁的钥匙，能让你的内心在瞬间打开，迎来美丽的曙光……

篇12：争吵_小学生四年级作文

我是个心直口快的男孩，偶尔跟好伙伴斗斗嘴、吵吵架，仿佛夏日里的雷阵雨，来得快，去得更快。唯独那次，因为一块橡皮而发生的争吵，令我无比后悔，久久难以忘怀。

这块橡皮小巧玲珑，外表洁白干净，令人一看就喜欢。用它来擦铅笔字迹，擦得干净，屑又少，真是好看又实用。它立刻成了我学习上的好帮手。

一天，这块橡皮不翼而飞。我弯着腰，低着脑袋，在一张张课桌与凳子之间苦苦地寻找它。突然，我眼前一亮：同学贾明手里攥着的，不就是我的那块橡皮吗？只见贾明将橡皮反过来倒过去地端详，看得出，他也很喜欢这块橡皮。

别人的东西怎么可以乱拿？害得我一通好找。一股无名之火噌噌往上冒，我没好气地对他喝道：喂！快把橡皮还给我！他听了，红着脸反驳道：你怎么这么肯定这块橡皮就是你的呢？我一听更来气了，用仅存的耐心跟他理论：你看，这橡皮的大小、颜色，还有被擦的痕迹，跟我的一模一样……他也许被我的几句话给炸得着急上火，仰起头一字一句嚷道：我告诉你，这是巧合！哟呵，拿了别人东西还蛮不讲理，这种人我还是第一次见到！我的小宇宙爆发了，怒不可遏地吼道：是我的就是我的，你蛮不讲理！捡到东西居然占为己有……贾明也不甘示弱，眼一瞪，一拍桌子，腾地站了起来，也冲着我大声吼。我的同桌实在看不下去，过来解围，以柔克刚，破了案，帮我拿回了橡皮。原来，刚才贾明看到橡皮掉在他脚边，刚捡起来，还没来得及找失主呢。我恍然大悟，顿时像斗败了的小公鸡，蔫了！

打那以后，贾明只要一见到我，就瞪我一眼，也不与我说话，有时甚至转身就走。在他那段生着闷气的日子里，我几乎只能看到他的背影。

唉！这一架，吵得一点也不值，虽然最终我拿回了橡皮，但把我们友谊的小船打翻了，真是后悔莫及！

期四的体育课上，胡老师让我们四人一个小组拍篮球。蔡禾的拍球技术糟糕透了，总是把球拍到我们这组来。我一生气，蔡禾再把球拍过来时，就一脚把球给踢飞了。蔡禾也不甘示弱，找到机会一跃起而起把我们的球抢来扔了出去。这下钱悦不高兴了，找到蔡禾跟她理论。不一会儿，两个组的队员都吵了起来，好像辩论会一样。最后蔡禾抵挡不住钱悦的火力哭了。胡老师来了，我们都被批了一顿，乖乖地回了教室。

下午，大家好像什么事也没发生一样，不但不吵架了，还亲热得不得了。

经过这次事件我觉得同学之间要互相谦让，不要斤斤计较，在校园里一起渡过美好时光。

篇13：争吵_小学生四年级作文

自从经历了那个晚上，粉笔、板擦和黑板再也没有争吵过，默默的在自己的岗位上奉献着自己的一份力量。

夜幕降临，整个校园陷入了一片宁静，从教室里传来零零碎碎的如风铃般的声音，似有似无。不会是学生吧？学生们这时早已放学回家。可是除了学生，还有谁这么晚在教室了？

走近一看，几个跳动的身影一闪一闪。哦，原来是黑板、粉笔和板擦正在争论谁的本领大，一个个吵得不可开交。粉笔吹胡子瞪眼，黑板龇牙咧嘴，板擦也怒目切齿，一副凶猛的样子。

长长短短的粉笔聚成一堆，领头的最粗壮的那一根盛气凌人地炫耀自己：“我们的本领最大！看，每天是谁在传授知识给同学们？是谁引领同学们迈入知识的海洋，又是谁不惜耗尽了自己而成就了他人？答案就是我们！我们多么伟大啊！而你们俩呢？一个就知道静静的躺在墙壁上，另一个就知道扭扭身子！”

“我的本领才最大，忘恩负义的小人，如果没有我，你怎么能够输送知识给学生们；如果没有我，你们的知识在哪里得到发掘，在哪里可以利用？还有你，板擦，成天几乎没有什么事情可做，懒得像个泥鳅。”黑板听了粉笔的话，气得像发怒的狮子吼道。

“要说本领，谁也别想跟我比。”旁边的板擦早就忍耐不住了：“每次，你们合作传授知识，我却要忍受那么多粉笔灰，默默的做个幕后英雄。换做你们肯定早都忍受不了！”

大家吵得起劲的时候，粉笔一时兴起，在黑板身上写了三个大字“我最棒”，无意中将“棒”写成了“俸”，顿时，板擦就像抓到了粉笔的弱点一样，一边跳上黑板擦去“俸”字，一边嘲笑它：“看看，没有我及时地擦去错字，就不行了吧？”粉笔的脸顿时红了半边，不好意思地将字修正过来。待它写好了字，黑板突然对着粉笔和板擦指指点点：“你们好像忘了吧，你们写的字呢，在哪里写的？”粉笔和板擦抬头望了望黑板身上的字，它们全都惭愧地低下了头。这时，最先挑起这起争端的粉笔说话了：“其实，我觉得我们没必要弄清楚谁的本领最大，咱们这个大集体其实少了谁都不行，只有大家团结起来，齐心协力，才能更好的为同学们服务！”大家都愣了一会了，随即响起了持久而热烈的掌声。

自从经历了那个晚上，粉笔、板擦和黑板再也没有争吵过，默默的在自己的岗位上奉献着自己的一份力量。

篇14：争吵_小学生四年级作文

你们知道我们汉语拼音王国之间发生的有趣的故事吗？不知道，就听我说说吧！

在小朋友们上小学一年级的时候，也就是学习我们汉语拼音的时候，有些小朋友常把我“a”写成我的小弟“o”，我很生气地告诉小朋友：“你们很讨厌，人家是“a”大姐姐，不是光头“o”小弟，我是有一丝头发的。”光头小弟“o”也被惹怒了：“小朋友，你们最讨厌了，居然把我“o”写成了我的姐姐，“a”是女孩，我是男孩，我没那么长的头发！…哦…我受不了…怎么把我们的性别给弄反了！”光头小弟“o”一个人在那儿喋喋不休。

还有，小朋友们也常把我的二弟b写成我的四弟d，二弟就常常因此事与四弟斗嘴：“你很烦，我是高尔夫的球杆，四弟是口哨，我怎么能和口哨相提并论呢？我可是要几百元或上千元才能买得到的，四弟口哨呢？只需要五角钱随便在哪个地滩就可以买得到，嗯，真是的…”。四弟d哪能服气：“是啊，我虽然没有你二哥哥尊贵，但我是体育老师的宝贝！是小朋友们最亲密的最好的好朋友，我能天天给小朋友们一起玩耍，而你呢？…嘻嘻…”唉，为了不让他们因此事而争斗，小朋友可要注意了，一定不要让他们在一起，不能混淆了，因为他们要在他们应在的位置才是宝贝哟！

哦，我还要告诉你们另一个发生在我二姐姐an和三姐姐ang之间的有趣故事吧：有一次，她们为了比谁漂亮，都偷偷地在减肥，并暗自较劲，二姐姐an趁三姐姐ang不在的时候，用了她的减肥茶，但三姐姐最后还是知道了，两个人为了这事要展开决斗！哦，天哪，要决斗了！二姐姐an有点心虚，心里想：“ang，本来也比我肥，比我重！如果硬上，我的胜算只有20%，我不能硬上，只能智取！”这时三姐姐ang也在想：“an，本来也比我瘦，没有我重，看来我只有硬上了，主动出击才有胜算。”眼看决斗开始了，g兄出现了，“不要争了！不要争了！胖子ang、瘦子an，我们都是一家人！一家人都要相亲相爱的！一家人团结的组合那胜算才是100%！”g兄真是深明大义啊！

就这样，我们汉语拼音王国一家人就再也没有发生不愉快的争吵了，因为我们是一家人、相亲相爱的一家人，在适合我们的位置都会发挥我们的作用！我们都找到了适合我们的位置！呵呵！小朋友们，你们知道了我们最适合的位置了吗？

篇15：争吵四年级作文600字

星期三，原本是很平凡的一天。

“我的文具盒呀！呜……”我愤怒的大喊，“你赔我的文具盒！”

“叫什么呀，不就是一个文具盒吗？大惊小怪，把它拿过来！”对方却一副若无其事的样子。

这是怎么回事呢？你听我慢慢道来。

周三中午第二节下课后，教室里还是一如既往的吵闹，只听“嗖”的一声，紧接着“哐铛”一声响，只见一个篮球在我的文具盒上砸了一个一厘米深的大坑，我“啊”的尖叫起来，把那个扔篮球的同学吓了一大跳，说着说着就吵了起来。

“来呀，不服气来揍我一拳。”没想到他竟然耍起无赖，死皮赖脸的把头伸到我跟前，一脸不屑的挑衅我。

“我的忍耐也是有限的，可别挑战我的底线。”此时的我真恨不得想给他一大耳光子，可是又一想，恐怕这样做会伤了同学们之间的和气，从而导致矛盾加深，于是，我也就忍住了。

可我万万没想到的是，他看我平静下来了，就更加肆无忌惮。

“怎么不说话了？没理了？刚才不是可牛的吗？”他更加无礼了。我不是那种爱惹事的人，也不想再吵了，所以干脆就一声不吭了。可他竟然硬拉着我评理，我只好跟他吵了起来：“你赔我文具盒，我文具盒。”

这时，我们班公认的学霸走来了：“吵什么吵，为了一个文具盒就小题大做，做人不要这么小肚鸡肠，在这个世界上宽容才是处人之道，大家都要做到宰相肚里能撑船才对呀！”听了学霸的话，我不再言语。

是啊，宽容才是处世之道。还是老话说的好：退一步海阔天空，让三分心平气和。

篇16：争吵四年级作文400字

争吵四年级作文400字

我和陈明经常在一起玩耍，是大家公认的好朋友。

但是有一天，我们班正在进行手工课，老师让我们把小木船拿出来玩，我和陈明正在欢快地玩耍时，陈明一个不小心把我的小木船给摔坏了，“你怎麽能这样！”我愤怒地朝陈明吼道。陈明委屈地对我说：“我不是故意的！”争执中，我越说越气愤，他越说越激动，围拢的人越来越多，慌乱之中，陈明猛地一脚把我心爱的小木船踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，“你还我的小木船！”说完，我便跑出教室。

之后，我和他一句话也没说过，有时甚至连面都碰不到，冷战了几天后，上手工课，老师要我们检查我们的小木船，我顺手拿出了陈明的小木船，而陈明却两手空空地坐在那里。等到老师检查到陈明时，发现他没有，便数落了几句，问他的小木船在哪儿，只见陈明结结巴巴地说：我……我的'小木船被我弄坏了。”说完，我惊讶万分，但又想到陈明是为了怕拖累我才撒谎的。想到这里，我的眼泪不由自主地流了下来，一下课，我找到了他，和他重归于好了！

是啊，只有陈明才是我一辈子的好朋友、真朋友！

篇17：争吵四年级作文示例

有一天，小红书包里的铅笔、橡皮和转笔刀在争辩。

铅笔们说：“我们是帮助主人写字的，我们的功劳最大。”

橡皮争辩说：“什么呀，我的功劳才是最大的。”“如果铅笔写了用什么擦呀？当然是用我擦啦！所以我的功劳最大。”

转笔刀一直不说话。橡皮和铅笔们问：“干嘛不说话呀？”

转笔刀说：“我什么用也没有，还是不说话好。”

橡皮和铅笔们好像突然和好了似的，齐声说：“你的功劳才是最大的。”

“要不是你把我削尖，我就没法用了。”铅笔说。

“是啊。”橡皮接着说，“如果你不把铅笔削尖，我就没法用了，应该你的功劳才是最大的。”

“真的吗。转笔刀高兴地说。”

“对呀，你的功劳最大。”铅笔们和橡皮齐声说。

从此，铅笔盒里再也没有争吵。

篇18：争吵四年级作文示例

一天晚上，手指头们的小主人睡着了，它们就在小主人的温暖的被子里争吵起来。

大拇指开始发言了，它骄傲地说：“我是你们当中力气最大的一个了，你们谁都比不过我。而且，小主人发短信、打电话、玩手机，每次按手机屏幕的时候，都用我来按。再说，小主人有时候也会把我伸出来，来夸奖其他人，你们能比得过我吗？”

“当然比得过！”大拇指刚刚说完，食指也不甘示弱地说：“切，你的那个算什么，就你这个又矮又胖又丑的臭指头，还想比得过我？我才是小主人最重要的指头，现在小主人住到高楼上面去了，如果不是我天天从早到晚都给小主人按电梯里的按钮，现在小主人肯定都回不了自己的家了，你们肯定比不过我！”

中指不屑一顾地说：“那可不一定，我告诉你，我可是你们当中最高的一个指头，我也是你们当中最帅的一个。”

无名指和小拇指愤愤不平地说：“我们没……没大本领，但是我们可以做兰花指。”

一天，小主人出去打篮球，正要捡球的时候，它们又在比谁能举起这个篮球。结果，这些指头们一个一个统统都试过去了，但是它们中没有一个能举起这个篮球。它们现在才发现，它们要在一起才能举起这个篮球。

从此之后，它们更加团结一心，取长补短，为主人服务。

篇19：争吵四年级作文示例

我和小明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，“啪！”地一声，只见我的木船在地上四分五裂了，争执中，小明又把它踩了一脚，我生气极了：“你要干什么啊，把我的小木船摔在地上不说，还踩了一脚！”说着把他的小木船夺了过来，往地上一摔，小明的小木船也被我摔了。

“你……你是故意的！”小明带着哭腔说道，而且他的眼睛红了，像一只小白兔似的。

“你才是故意的！你既摔了我的小木船，又踩了一脚。”我也不肯让步。

“我，我要告老师去！”小明见说不过我，就想去告老师了。

“你去啊！反正我问心无愧，怕什么呀!”

放学后，我在回家的路上好好想了一会儿，发觉刚才是我太冲动了，他也没有故意地把我的小木船摔了，倒是我，还去抢来摔呢。

第二天早上，我来到教室，走到小明面前，没等我说话，小明就说：“对不起，昨天是我不对，原谅我吧！瞧，我给你做了一只新的小木船。”我不好意思地说：“倒是我应该向你道歉。对了，我也给你做了新木船，我们真是心有灵犀啊！”

“哈哈哈哈……”

“呵呵呵呵……”

我们一边笑着，一边说着，从此我们又是一对好朋友了。

篇20：争吵四年级作文示例

今天，我和我的最好的朋友吵架了，并不是因为我俩打架了，而是因为很小的事，让我们争吵了起来……

早晨，老师叫我抄写每月的故事，写着写着，我的朋友碰了我的胳膊肘儿，把墨水滴到了笔记本上，我火了，骂了他一句。他只微笑着说：“我不是故意的”。从他的微笑中让我很不高兴，于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他的胳膊肘儿，把他的本子也弄脏了，朋友气的脸都红了，说着就举起手来，正好被老师看见了，朋友急忙缩回手去，然后又说：“我在外边等你”。我觉的很不安，气也全消了，我很后悔，不该那样做，他是个好人，每天都帮父母干活，服侍生病的母亲。可我却碰了仓惶胳膊肘儿，他来我家的时候，我们都诚心诚意的欢迎他。他的优点不断地在我脑海中闪出，他是那样优秀……

老师讲的功课，我一句也没有听进去，毕竟是心里有事。终于挨到放学，我赶紧给我的朋友道歉说：“对不起，我不该那样做”。他说没关系，我也有错，我们还是好朋友。于是我们就高高兴兴的分手了。

从那件事，我知道了，同学之间要互相帮助，团结友爱还要宽容。

篇21：争吵四年级作文示例

说到争吵，一般都父母吵啦，朋友吵啦，同学吵啦……我只想问一句：做一个安静的人不好吗？

一天晚上，妈妈接我回家，路上对我说：“今天，我要找你爸吵架！”吵架？爸爸又怎么了？是怎么回事？晚上有一场硬杖要打了。

我们回到家，一进门，妈妈就找爸爸吵架。妈妈上来就是一句：“孩子他爸，你每次出去吃饭，到这么晚才回来，是不是不要这个家了？”

“我怎么了？我和朋友喝喝酒不行吗？”

这时，奶奶劝道：“行啦，说几句就行了！”

妈妈又叫道：“怎么能行，他每天抽烟、喝酒，不管管怎么行？”

爸爸又争辩：“你每天都不起床，都不送儿子去上学，全是我送，我休息一下不行吗？”说到这，我心想：不结婚，真好！

“你每次喝醉后，第二天不都是我送的吗？”妈妈理直气壮地回答。吵到这时，看得出来，妈妈有些呜咽了。看来妈妈要败了，她会不会败呢？我将继续报道！

后来，妈妈终于哭着跑进了房间。这场战争结束了，胜者是爸爸。

最后，我还是那句话：“做一个安静的人不好吗？”

篇22：争吵四年级作文示例

在一个月明人静的夜晚，铅笔盒中开始了一场关于谁的功劳大的战争。

铅笔说：“小主人从开始练写字的时候就一直用我写字。还是我的功劳大。”

橡皮不甘示弱地说：“你算什么东西，小主人写错字时，是我帮小主人把写错的字擦掉的，让小主人不再写错字了。”铅笔凶巴巴的说：“你得意什么？小主人一般都用我来写字，就是写错字了，才用你的。”橡皮怒气冲冲地说：“你有什么了不起的，我的功劳是比你大。”

接着，又传来一阵争吵声，仔细一看，原来是自动铅笔和铅笔芯吵了起来。自动铅笔说：“我的功劳大。”铅笔芯说：“如果没有我在，你只不过是一个笔壳而已。”自动铅笔咬牙切齿地说：“没有你的存在，我照样可以用。”铅笔芯火冒三丈地说：“我才不想待在你黑乎乎的身体里呢！”自动铅笔勃然大怒：“你离开我的身体，你只不过是一根笔芯罢了。”铅笔芯不服气地说：“怎么可能一离开你的身体，我就不能用了吗？”自动铅笔大发雷霆：“当然了。”

铅笔芯冷嘲热讽地说：“你这个骄傲自大的家伙。”自动铅笔说：“我的功劳是最大的。”铅笔芯说：“我的功劳比你的功劳还大。”

大家在一起争论说谁的功劳最大，谁也不让谁。

“我的功劳最大。”

“我的功劳比你大一倍。”

“你别骄傲了，我的功劳比你还大二倍。”

第二天早上，小主人看见文具要么缺了一条腿，要么就是少了一条胳膊。

篇23：争吵的四年级作文

争吵的四年级作文

我和同桌毛雯睿经常吵架。记得有一天，她问我借卷笔刀，我看到她的铅笔比我的都尖，就说：“你的笔都这么尖了，还要卷笔吗？”

可是她坚持要向我借，说：“你看，我的.笔都这么粗，难道你有一支笔比我还粗吗？”

“有……”我嘟囔了几声，不说话了。

她生气了，说道：“我以后永远都不再理你了！”说完，她把头一扭，继续写作业。

知识整理时间到了，老师让我们认真听广播，并让毛雯睿来管理。我心想：这下死定了，上午的事儿毛雯睿一定还记着吧，万一她把我的名字记上去就惨了。我飞速开动脑筋，想着现在对她说：“我借给你卷笔刀”，并把卷笔刀放在她桌上，还来不来得及呢？

犹豫了半天，知识整理都要结束了，我才回过神来，结果发现课桌上有好几张奖励卡，再看一看黑板上也没有我的名字，我奇怪极了，想问一问毛雯睿，可是想到她上午生气时说过的话，我一下子收住了好奇心，想忘记这件事。

就这样，一个中午过去了，我很想和小毛同学和好，但是总觉得不好意思开口，心里十分难受。这时候，毛雯睿从操场跑回教室，我以为她已经忘记上午的事儿了，刚想开口，毛雯睿就撒娇说：“借我一下卷笔刀，好吗？”

我故意说：“上午谁说再也不理我的？”

毛雯睿继续用撒娇的口气说道：“求求你了，借给我卷笔刀嘛！”

我被打败了，只好把卷笔刀借给她，她这下高兴了，嘻嘻地笑起来。

我回家跟爸爸妈妈说了这件事之后，他们都笑着回答：“你同桌真是一个可爱的小女生！”

篇24：难忘的争吵作文500字

难忘的争吵作文500字

在我们这个有趣的大千世界里，有一个孩子，名叫“面积”，还有一个孩子，名叫“周长”，他俩原来是一对同胞胎兄弟，每天形影不离，朝夕相处，可不知道为什么，有一天，他俩竟然吵起来了。

事情是这样的。这天，他们一起去公园晨跑，在回来的路上，“周长”发现每次晨跑时，路人都对“面积”指指点点：“‘面积’太胖了，怎能和如此帅气的周长生活在一起？”

“周长”有些骄傲了，他对“面积”说：“你那么胖，一个那么大的.面，全是肥肉，而我呢，又瘦又高，帅呆了！有你这样的朋友，我感到可耻！！！”“面积”反驳道：“你好意思说我？！你骨瘦如柴，如猴子一般，还说自己帅呆了，啧、啧、啧……”没等“面积”说完，“周长”说：“你的计算公式只有面积=长×宽、长=面积÷宽、宽=面积÷长，那么死板。看我：周长=（长+宽）×2，既有加，又有乘，我多有新意啊！”“嘁”！“面积”不甘示弱地说：“你知道现在社会上的人都追求什么吗？是求方便！你那么麻烦，谁还去理你呀！再说，你现在都被放在二年级给低年级小朋友学习，我却被放在一个关键的小学转折点——三年级给高年级学生学习，你那么低能，还好意思和我争？你看我们的单位：有cm?（平方厘米）、dm?（平方分米）、m?（平方米）等。你呢，只有cm（厘米）、dm（分米）、m（米）等，面积是要在周长的单位上分别加上‘平方’二字。你怎么能和我比？”就这样，双方激烈地争吵着，谁也不让谁。

这时，正方形来了，说：“你们都用自己的优点去嘲笑对方的缺点，这是不对的，其实你们各自都有优点，大家还是和睦相处吧！”“周长”和“面积”都认识到自己的错误，惭愧地低下了头。

从此，兄弟俩又过上了朝夕相处、相亲相爱的生活。

篇25： 难忘的一次争吵作文

“还敢顶嘴？你给我滚出去！”

“走就走，我才不怕！”

“你长大了是吧，那你给我滚！”

“好，我滚！”

“嘭”的一声，防盗门在我身后重重关上。我已经记不清和妈妈争吵过多少次了，只是这一次最激烈，最让我无地自容。

自从上初二以来，我的学习压力一下子大了起来，每天忙碌的学习让我感觉透不过气来，便将这股无明火在家中宣泄，妈妈变成了我的宣泄对象。今天，在我心中压了很久的怒火和对妈妈的不满终于一股脑儿爆发了出来。

我满脸泪水的跑出单元门，却停住了脚步。

我该去哪儿?

是啊，除了家，我还能去哪儿？

转身就想要回去，可强烈的自尊心制止了我。擦了擦脸上的泪水，打算去散散心。心里想，说不定，妈妈现在就已经后悔了，正来找我呢！我猛的回头一看，楼道里却静悄悄的，没有人下来，我失望极了，有些气愤的想，她不是要我滚出去吗？又怎么会来找我？她不来找我，我才不会回去！

我踱着步，向广场走去。

不知不觉，就走到了一片黄瓜架下。这黄瓜是楼下的老奶奶种的，我抬头望去，一根根翠绿的黄瓜吊在黄瓜架上，青翠撩人，让人有种清清爽爽的感觉。

但是，这黄瓜似乎并不怎么舒服，因为黄瓜藤紧紧缠着它的身体，在它的身上留下了几道深深浅浅的勒痕。

我有些不忍，于是伸手就想要把藤蔓解下来，我一边动手，一边思忖着妈妈到底什么时候才会来找我，谁知，意想不到的时发生了，就在黄瓜与蔓条分开的那一刻，本应该舒展身体的黄瓜却重重的摔在地上，四分五裂！

我吃了一惊，但是吃惊之余，却似乎明白了些什么。父母就像是这黄瓜身上的藤蔓，缠绕着黄瓜，但又保护着黄瓜，而我们就与那黄瓜相似，不理解父母的苦心，一个劲儿想要挣扎出来，最终却重重从高处坠下，摔痛了自己。

我的脸在发烫，好像是脸红了，从脸上一直红到了脚脖根儿。

我急忙跑回家，向妈妈道了歉，妈妈笑着原谅了我，我却一下子泣不成声，妈妈就像那藤蔓，时常被儿女讨厌，但过后却能不计较一切，像从前一样保护儿女。

我会将这次的争吵放入心底，永远铭记！

篇26： 难忘的一次争吵作文

一场“战争”让我记忆犹新，因为那是一次因教育而引起的家庭“战争”，爸爸妈妈那次激烈的“争吵”让我感悟了许多。

那天数学我又没考好，惨了，又要挨骂了，我拿试卷的手都是汗，心怦怦直跳，极不情愿地往家走。果然，一进家门，妈妈就问我考得怎么样？我颤抖着把试卷交给她，妈妈一看，脸色立即大变，勃然大怒地说：“这次又没考好，你做作业一点都不认真，天天要我盯着你学，考好才怪！”妈妈不停地抱怨着，我低着头不敢出声，爸爸在一旁听得不耐烦了，反驳说：“你天天批评她，她怎么考得好，要学会教育方法”，妈妈一听，气更大了，说：“都是你惯的！”便和爸爸吵了起来，他们越吵越激烈，越吵越凶，我怕得不敢出声，赶紧跑到自己房间里，用力捂住耳朵，可还是听得见，我心里像有十五个水桶七上八下的，我害怕他们因吵架有闹离婚，便又哭着跑出来焦急地说：“停、停，你们不要吵了，我害怕”，我的哭声不仅没有让争吵停下来，反而火上浇油，加剧了他们的争吵，我心急如焚，只好回到房间趴在桌子上痛哭。

突然，我灵机一动，想起《哈佛家训》这本书中的一段话：不断地唠叨，不断地打骂，滋生的只有绝望；多一份启迪，多一份鼓励，伴随的就是希望……”，我立刻把《哈佛家训》拿好，等争吵声稍稍平息一些，便拿给妈妈看，妈妈看后，果然雨过天晴，不再吵了，默默地陪我到房间学习了，一场争吵就这样烟消云散了，生活又恢复了平静。事后爸爸很奇怪妈妈为什么突然没有声音了，我告诉他让妈妈消停的原因，爸爸开心地把我抱起来说：“我的女儿长大了，不仅会读书，而且知道用学到的知识解决问题了，比爸爸强。”

从那以后，我成绩考得再不理想，妈妈也不再批评我了，只是在一旁鼓励我，启迪我，期未考试前还带我看了一场电影，让我放松一下心情我也没有辜负妈妈，期未考试拿到全班第一名。

这次“争吵”让我懂得遇到困难不要回避，也不要怕，要想办法，有了好的办法，就会收到意想不到的收获。

篇27： 难忘的一次争吵作文

我和八班的薇薇本来是好朋友，但是有一天发生了一件小事却差点儿把我俩的关系弄砸了。那是一次上完课放学从教室走出来，薇薇在门口等我，我见到她手里拿着一支针管一样的笔和颜料笔，一边大叫着说：快来看呀，一起玩玩儿这支针笔吧。于是就递给我了，结果可能是按下去太大力了所以那个针管不受我控制地飞到塑胶地上，转眼之间就没有了。我马上向她说明情况并道歉，可是她却不断地问我针管哪里去了，怎么不见了。我说一大力按它他就跳走了，找不到了。我们一起在地上找了好久都没有找到。

薇薇这时候也急了，“你要帮我找回来呀，这是我最喜欢的笔啦，现在不见了，你赔你赔……”，我赶紧说，我不是故意的啊，用力一按那支笔怎么就会不见了呢，我也不是故意弄不见的好吗，哈哈。“笔找不见了，你要赔给我，以后再也不给你东西玩了……”薇薇语气越来越急了。哎呀，薇薇，你怎么能这么说呢，我真的不是故意的呀，而且这笔也是你捡来的啊，我自己也早就在心里责备过自己很多遍了。我在心里这么着急地想着。然后我们两人只好无精打采地往校外走去。见到了她的婆婆，薇薇着急地说了事情经过，然后就拉着我让我赔她的针管笔。她姥姥问清楚不是她自己带的笔后说不用赔了，但是我的姥姥却教育我，认为我做错了事情，应该去给买一支笔还给薇薇。我觉得心里很不好受。

这件事令我感到难忘，因为我头一次与别人因为一件东西吵架。我觉得没有把事情处理好。因为不但物品会丢失，朋友之间的友情也会因为吵架而中断的。当我第二天准备还一支笔给薇薇的时候，她说不用了，最后她也原谅了我。我们还是好朋友了，我知道以后要小心一些，不要随便把别人的东西弄丢才好。

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