如果我是四季的主人作文

“偷心的海盗”通过精心收集，向本站投稿了21篇如果我是四季的主人作文，下面是小编帮大家整理后的如果我是四季的主人作文，希望对大家有所帮助。

篇1：如果我是四季的主人作文

如果我是四季的主人作文

春天，你是冬天的姐姐，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊！我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树；我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒；我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它；我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的.容貌；还会让竹笋破壳而出。

夏天，你是春天的姐姐，你是炎热的代表，你是鸟语鸣蝉，你是万木葱茏。我是多么想成为夏天的成员啊！我会让茉莉花花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺；我会让荷花展示出它最多姿多彩的一幕，让荷叶被她村托的更加茂盛、碧绿；我还会让石榴花独傲枝头，展现出她婀娜的身姿。

秋天，你是夏天的哥哥，你是丰收的代表，你是天高云淡，你是五谷丰登。我是多么想成为秋天的成员啊！我会让稻穗长得金黄，玉米长得黄澄澄，梨子在枝头随着风姑娘唱和；我会让所有的瓜果蔬菜们都在秋雨的滋润下快快成长；让农民伯伯们都有一个好收成。

冬天，你是最小的一个，也是最调皮的一个，你是白雪皑皑，你是冰清玉洁，你是冰天雪地。我是多么想成为冬天的成员啊！我会让你下的雪给孩子们玩耍；我会让你的寒风给树木最为严峻的考验；我还会让你的节日变得红红火火，每一家都喜气洋洋！

如果我是四季的主人，我会让四季变得有声有色，栩栩如生，变得欢乐无穷！

篇2：我是主人作文700字

我是主人作文700字

在杨澜湖一个环境优雅的小区里，一个孩子坐在书桌旁，他一边吃零食一边看书，但是却没有认真看书。他一直不能集中精神学习，然后吃完零食，垃圾袋随手丢在地上，自己趴在地上玩玩具，玩具上脏兮兮的，身上、衣服上，还有手上都弄得满是污垢，他又去拿地上的食物吃；吃完零食后，依然将零食袋随手一扔。房间的地上、被子、书籍、垃圾袋都搅和在一起。

一群蟑螂来到他的`房间里，每个蟑螂的衣服上都写着“污染环境我做主”几个字。蟑螂一直在孩子身旁转来转去，等待时机，每当孩子做污染环境的事时，就会有“吧唧吧唧、吧唧吧唧”的声音响起来，那是蟑螂正在吃着什么的声音。

它们说：“这儿的环境真好，很适合我们生活。”

“没错！我们快点儿传染疾病吧！让人类变成邋遢鬼，这个世界就是我们的了！”

蟑螂们高兴地一边跳舞一边围绕着孩子蹦来蹦去，他们把孩子的房间冻得乱七八糟。

当天晚上，孩子的妈妈照常走进房门检查孩子的作业，当推开孩子的房门时，她震惊了：“天哪！你到底是怎么搞的。你看你的房间，乱得像一个垃圾场。你照照镜子看自己，怎么看都像一个从垃圾场捡回来的孩子。”突然她发现孩子在地上一动不动。她翻过孩子发现他发高烧。小孩说：“妈妈，快救救我，我快要死了，我不想死。”妈妈急得哭起来了，打电话叫医生。

一个穿白大褂的医生推开门，走了进来，他的衣服上写着“保护环境，人人有责”。医生一走进孩子的房间，就马上拿起扫把，开始打扫房间和书桌，还把蟑螂给扫走了。

最后，医生把孩子的病给治好了。并告诉孩子，以后要爱护环境，保护环境，让这个洋澜湖小区变得更加美丽。

从这以后，孩子变得爱护环境了，成了一个爱护环境的人。他经常在小区楼下捡垃圾，还把一些可回收垃圾重复利用。他成立了一个环保小队，常常组织人们参加一些对环境有好处的活动。

篇3：我是学习的“主人”

我是学习的“主人”

学习是快乐的。

因为学习能让人变得聪明；能让你在知识的海洋里快乐无比。反之，如不好好地学习，将会给自己造成一种负担；这负担会让你闷闷不乐，今后，再怎么努力学习也等于在消耗自己的精力，但最终又能得到多少回报呢？因此，我们要做学习的小主人，不要变成学习的囚犯。

在我小时候，与其类似的事情，在我的记忆中，显得格外清晰。可我当时却没有仔细、认真的思量，以至我现在的'后悔。每当回忆起这件事时心中便会掠过一丝丝的痛处。也让我体会到：学习的难与易，只是在于你的一个态度，你学习的目的是什么，这些都是我们必须要明确的。

首先是态度问题，如果你把学习视为敌人，把学习看作是一件困难的事情，那么学习对于你将是一个巨大的负担。我们须把学习当成一件轻松而快乐的事情去做，把它当成你的一种喜好、乐趣；这样学习起来就会轻松自如，你就会获得许多别人料想不到的惊喜，你就会感觉到，在有书陪伴的日子里，你的心灵会变得圣洁而清澈。学习的效率也会大大的提高。

其次是明确目标，你要想学好，并不只是满足眼前的需求，

而是要树立远大的志向、目标。有了目标，你才能把眼前所遇到的一切困难化作一种动力，一切艰难困苦都能克服，如此，你就会比常人快一步，离成功也就不远了。

以上所说，都是我在学习的过程中体会到的经验。我深深地感受到这样做的好处。

那是暑假的一天，我独自一人在家写作业。忽然，我被一道数学题给卡住了，我左思右想，就是解不出。我想：还是先做别的题吧。当我把其它几道题做完，再拿起刚才那道题时，我还是一筹莫展。“还是等爸爸回来再说吧！”这样一想，我就躺在了沙发上，同时打开了电视。可是，心里老觉得有件事没做完似的。对，我想我不能就此放弃，我应该要学会独立完成。于是，我又重新坐到书桌前仔细地思考起来，我试了好几种解题方法，可还是没有结果，我实在是无可奈何了，准备再次放弃时，想起平时老师说过：“学习上要知难而进；勇于挑战，不轻言放弃”。我试着平复一下心情，重新调整思路，经我多次列方程和画图计算，这道题终于给算出来了。

从这件事中我明白了：我是学习的小主人，遇到困难时要敢于面对，努力克服一切困难，最后定能成功。

篇4：如果我是地球的主人

如果我是地球的主人 -作文

如果我是地球的主人

学校：和林一校班级：六（1）班张慧慧

为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么会发生地震……这几天我读了有关地球知识的这本书，这本书给了我一一的答复，

如果我是地球的主人

说起地震，你也许心惊胆战吧。因为他们手中有“润滑消震”这个妙法。就是把水注到即将爆发大地震的地区底下。让水把地震的力量分隔开来。他们还有一个法宝，那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸，“化为震为小震”，用“化整为零”的办法把大地震“掐死”。这些科学家的宝贝，使我们的生活更加幸福，更加美好，

作文

这本书还讲了“高山上的螺蚌壳”，告诉我地壳会上升；也讲了“大西洋之谜”，告诉我地壳会下降；又讲了“漂动的大陆”，告诉我地壳曾经“搬过家”……所有这些地球的知识和奥秘还不是古今中外成千上万的勇敢的探索者――科学家们研究，开发，考察而得到的吗？他们有坐过环绕地球航行的哥伦布、麦哲伦；有花大半辈子精力制作成“地动仪”的张衡；有为了坚持地球是绕着太阳转的这个真理而被活活饿死的布鲁诺……他们都是主人，是我心中的'榜样。

我也要做地球的主人，长大当一名科学家，做一个征服地震魔鬼的勇士，做一个“手持金钥匙“的”开箱取宝“的人……去探索更多的”地球之谜“，还要把它的模样改换得更俊美。我要让沙漠变成绿洲，冰川变成城市，荒山变成果园，处处山清水秀，鸟语花香；我要让海底、地下都变成乐园；我还要让占去地球表面积将近四分之三的海洋，变成绿色的牧场和农场……到那时，我将自豪的说：“我是地球的主人！”

篇5：我是我命运的主人的作文

我是我命运的主人的作文

常听到大人们唉声叹气道：“哎，这都是命！”或“这是命里注定的，不可能改变了！”我不禁感到好笑，命？命是什么？如果我没猜错的话，他们所谓的命应该是命运的意思吧？想起一个小故事：

“很久很久以前的一天，一个乞丐在街上乞讨，正好碰到时光老人，时光老人问：‘你为什么变成这个样子？’乞丐流着泪回答：‘我少年时玩弹子，青年时玩纸牌，中年时打麻将，如今，一事无成，只得靠乞讨度日。’时光老人听后，很同情他，就试探着问；‘假如你可以再变成少年……’乞丐连忙跪下说：‘假如我能再变成少年，我一定会好好学习，做个有用的人！’只听呼的一声，时光老人不见了，那个乞丐一看，自己真的变成了一个少年，背上背着书包，他想起了刚才自己说的话，就赶紧向附近的学小走去。走着走着，看到有人玩弹子，不觉手痒，就挤了过去。这以后，他还是老样子，少年玩弹子，青年玩纸牌；中年仍然打麻将，暮年的时候依旧是乞丐。这天，他又遇到了时光老人，再次跪下并恳求时光老人把他变成少年，时光老人冷笑了一声：‘我做了一件蠢事！即使给你一万次青春，你最后也是一个乞丐！’说罢便消失了。”

这则故事要告诉我们的道理很简单，其实，命运在我们手中，我们才是命运的主人！

此类不屈命运、顽强拼搏的人很多，他们几乎都成为了伟人。生物学家、我国实验胚胎学的创始人童第周就是这样，他出生于一个普通的农民家庭，由于家境贫寒，17岁才迈入学校的大门。然而，勤奋刻苦却成就了他辉煌的一生。再如，玛丽·居里（居里夫人）是世界上第一个获得诺贝尔奖的女性，也是第一个两次获诺贝尔奖的科学家。玛丽·斯克洛多夫斯卡出生在一个正直、爱国的教师家庭。玛丽自幼勤奋好学，15岁时以金奖毕业于中学，但她的故乡波兰华沙当时受俄国沙皇统治，不允许女性入学，加上家里经济状况不好，她只好放弃学业，给富裕人家的孩子当家教。三年后，她带上自己当家教的工资和父亲、姐姐东拼西凑来的钱赴法国巴黎留学。留学期间，为了节省开支，玛丽只组了个小小的阁楼，没有水，没有火，更没有电，就是在这样艰苦的条件下，她的学习一点也没有被耽误。玛丽·居里一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔107个，却毫不在意。有一天，她的'一位朋友来家里做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”

朋友们，我们要时刻记住，要想成功，不是抱怨命运，而是改变命运！好了，这篇文章就以居里夫人的五句名言结束吧！

弱者坐待时机，强者制造时机；

人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射地实际存在，尊贵的是科学的力量；

在成名的道路上，流的不是汗水，而是鲜血，他们的名字不是用笔，而是用生命写成的；

我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心；

我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！

篇6：如果我是神笔的主人想象作文

如果我是神笔的主人想象作文

明天，是多么令人神往的日子，明天，假如我能如愿以偿，成为神笔的主人，那该多好啊！

明天，假如我是神笔的主人，我会画一架超级飞机，飞到塔里木盆地上空。呀！这里浑黄一片，流沙飞舞，植物动物少得可怜，简直荒无人烟，满目疮痍，偶尔有商人骑着骆驼在沙漠中艰难地跋涉着，我看在眼里，急在心里，灵机一动，立即用神笔画了一只大宝葫芦，“呼哗呼哗”几声巨响后，塔里木盆地的沙石全部被我的宝葫芦吸了进去，我飞向月球，把满满一葫芦沙石倾倒在月球上，随后，我又飞回地球，奔往大海。不一会儿就来到了海边，我装了满满一葫芦的水，又飞回塔里木盆地，将宝葫芦的.水倾泻下来，顿时，下起了倾盆大雨。久旱的塔里木盆地得到雨水的滋润。我又往返了几次大海和塔里木盆地，装了好多水，下了好几次雨，终将泥土全部浇湿了。接着我又飞到祖国大兴安岭里用宝葫芦装了满满一葫芦芦种子回到塔里木盆地。我把种子撒满塔里木盆地的每一个角落。我想，让这些种子自然生长太慢了，于是，我用神笔一挥，画出了很多速长剂，我把速长剂撒了下去，下到几秒钟，种子全部长成了大树，成了材。我飞到天空中，看到塔里木盆地变成了一片绿洲，心里快活极了！

明天，假如我是神笔的主人，我会用神笔画出世界上第一个消除肿瘤的微型机器人，这个机器人只有半个硬币那么大，它虽然小，但是它能够进入人体内部，用微型消除肿瘤机消毁肿瘤，再用一根小针似的的东西把肿瘤细胞吸走。

明天，假如我是神笔的主人，我一定会用神笔为世界创造新的生命，新的未来！

篇7：我不是童话主人作文

我不是童话主人作文

林只剩下萧萧寒枝，才发现自己并不是童话的主人。还是做回一朵夜云，在梦幻的天空浮泛，用永远的回忆来描绘。

天空有些暗淡，也不知何时来到了奥登塞（安徒生的故乡），买火柴的小女孩心中的圣诞树，依旧在这里生长。可是我不得不叹息自己，因为我心中的圣诞树早已在不知不觉中枯萎死亡，埋葬记忆的角落里。

在奥登塞的大街上，雪白的花瓣一片片的在我眼前滑落。我再也不会像从前那样，弯下腰把它们一片片的拾起，然后把它们夹在书中永远的珍藏。因为我已不再是童话的主人。

有一天，美丽的白雪公主死了，那七个可爱的小矮人无法把她救活，只好等待白马王子的到来。可惜，白马王子在寻找公主的路途中，忽然发现自己不再是童话里的王子。于是，停住了飞的烈马，改变了前进的方向。

我并不想改变童话的结局，可是死去了就不可能再复活，过去了就不可能再回来。忽然有一天，我好奇地翻开了人生的词典，查到了一个词——珍惜。

“珍惜”我反复地读着，然后又傻傻地笑了。因为我并没有学会“珍惜”，许多东西都已被我遗失，许多往事都已被我遗忘。如果是在情不自禁中写下的诗歌，就会在情不自禁中遗忘。

记得有一次，我犯了一个幼稚的错误，为了不让时间迅速流逝，竟然把自己的手表停住了。现在回想起来真是觉得可笑。我根本就不是掌握时间的使者，幸好，现在我已是把握时间的使者。

童话已在逝去中死去，在记忆中埋葬。我用花季里鲜花作为它的葬礼，用雨季里的.泪水为它送葬。

彼岸的夏花已开放，

神殿的圣火已点燃。

用新的双手，

摘取刚开的花瓣，

用永恒的回忆为童话送葬。

用新的圣火，

燃烧童话里的城堡，

用永恒的思想筑造新的殿堂。

篇8： 我是我自己命运的主人美文

我是我自己命运的主人美文

国王要找全世界最优秀、最勇敢、跑得最快的勇士，准备将公主许配给他，因为也只有这种勇士才配得上公主，比赛开始，数以亿计的勇士经历了重重的难关与挑战，最后好不容易，产生了一个最勇敢、最优秀及跑得最快的勇士，勇士与公主很快的就结婚，经过了十个月，终于产生了全世界最优秀的人，而这个人就是你。

试想，要多少亿份之一的机会，你才能来到这个世界，当你能够来到这个世界，就代表你己经是最优秀与最幸运的人，否则你不会来到这个世界。

每个人都是最优秀的个体，每个人也有其自己的特长及优点，不要让世俗的观念，影响到你，人是具有无限的潜能与智慧。但为什么来到世间之后，每个人的表现却大不相同呢？

非洲曾经有一对双胞胎，出生后不久，其中一人被带到美国去抚养，另一人留在当地，三十年后，一个说着英语，受过高等教育，有良好的工作与资历，另一个却讲着非洲土语，目不识丁，每天所做的工作就是打猎、搜寻食物。这是个真实的`故事，试想如果被带到美国抚养的是另一个双胞胎，是否二人的命运也将从此对调呢？

后天的成长环境有时是我们无法掌控的，但我们可以掌握自己，只要今天下定决心，人生也将从此而改变，人的智商其实差距不大，最主要的还是后天的环境所影响，环境虽然影响我们的幼年及青少年时期，但现在这个时刻，我们已经长大成人，所以决定我们的未来，是现在这一刻，就是现在。

人没有谁比较优秀或谁比较差，完全在于你如何的认定你自己，你认为你是最优秀的，你就是最优秀的，你认为你是最棒的，你就是最棒的，否则你根本不会出生到这个世界。

只要你找寻最优秀的人，去寻找他们为何优秀的根源，去读他们读的书，思考他们为何优秀的原因，模仿他们的行为，告诉自己，我是最优秀的，我是最棒的，否则我不会来到这个世界，既然我是最优秀的人，那么别人可以做到的事，我也一定可以做到。

不断的充实自己，把人生面临的考验当作上帝赐予的机会，不断的设定目标，不断的完成目标，不断的告诉自己，我是有价值的，没有人能够影响我的心智，没有人能够打击我，这个世上只有一个人可以击溃我，那就是我自己，我只要说服一个人相信我，这个人就是我自己，因为我就是自己命运的主人。

篇9：我是宇宙的主人小学五年级作文

我是宇宙的主人小学五年级作文

我，是宇宙的主人。我拥有50名智能机器人，独享太空豪华型漂浮大楼。我与星球相陪；同外星人说话；和陨石同行。

我的50个机器人都有各自的任务：1—20号机器人要捉住所有做坏事的人，把他们扔进善良之火中，让火烧毁他们的恶意；21—35号机器人要将所有的傻子带到大楼的医药库里，用智力提升片使他们的智商提升到普通人的'阶段，再用智力神水将他们的智力发展成超群的阶段；36—48号机器人要搜索小行星和彗星，利用我研制成功的“伽玛射线炮”（伽玛射线是宇宙中最厉害的爆破系统，氢弹和它比只是一丝火星，科学家曾发射过卫星探测它）消灭它，以免对其他星球造成伤害。49号机器人是为了防止不速之客攻击而发明的。它不管上刀山，下火海都不能难倒它。而50号机器人呢，它便是我的副司令，在我不在时能够指挥其他机器人们完成任务。

有了我和那50名机器人，宇宙一定平安无事、万事大吉！

篇10：四季是一家作文

时光飞驶，春姑娘走了，夏妹妹来了，秋爷爷刚告别我们，冬奶奶又慢慢地朝我们走来，年复一年仿佛是一模一样，仔细观察他们的足迹，脸上露出一丝微笑，其实他们每次留下给我们的是不一样的风景。

春姑娘篇：和煦的交响曲

新的一年到了，冬奶奶刚到到家，还想和宝贝们亲热亲热，勤劳的春姑娘就立即跑了出去飞向蔚蓝的天空。春风迎面吹来，沉睡了一个季的'动物们连蹦带跳地出来了，在湿润的土地上打滚，小松鼠也被春姑娘那美妙的歌声唤醒，迫不及待冲出树洞，飞快地跑到地上和其他的松鼠聚会，他们一会儿挠挠头，一会儿站着环视四周，一会儿抓抓尾巴，一会儿摸摸自己油亮的大尾巴，看着这些小松鼠，我真想近距离看看，不妙一只淘气的小松鼠发现了我的踪迹，叫唤了几声，小松鼠一拥而散跑回树洞。

春姑娘当然不会专去看小松鼠，来到大树旁，抚摸着嫩绿的快要发芽的小叶子，仿佛在告诉它一些话，树叶宝贝们听了，个个精神抖擞为长大努力着。看那绿色的叶子，一个冬季的沉睡换来了新的叶子。

夏妹妹篇：炙热的乐章

春姑娘走了，留下了漂亮的春景，夏妹妹当然不希望全部人都喜欢春天，立即到太阳公公那，叫它把温度提高180度让人们感受热给人带来的愉快。夏妹妹离开太阳公公，就回到地球，拉开夏天的帷幕。她来到池塘边向池塘下的荷花撒下夏天。

篇11：爱是四季作文

爱是四季

人间处处有真情。爱是一种温暖，爱是一片荫凉，爱是一次奉献，爱是一种呵护。

爱如春之温暖

雪白的大地泛着丝丝微光，太阳朝着大地慵懒的笑了。阳光透过树叶，想要扒开大地那洁白无瑕的衣裳。那柔软的雪缓慢地落了下来，伴着鸟儿清脆的声音，成了春之曲。斑驳的阳光，嫩绿的新叶，新鲜的气息，都是人们陶醉在这春天的景色之中，这就是上天对大自然的眷顾，春爱上了大自然，于是温暖了万物。大自然亦能将这壮美温暖的画面馈赠于人类。

这股暖流使人们冰封的心融化。爱能够在春天里传递，传递的是一种温暖，收获的是一份快乐。爱是温暖心田的春天。

爱似夏之清凉

夏夜总是那么炎热，令人烦躁。记得去年夏天的一个夜晚，偏偏停了电。我叽叽喳喳地吵闹起来，已经辗转难眠，额头上满是汗珠，全身快蒸发了似的！然而，心里猛然涌上一种清凉之感。从背沁到了心，又从心传到了背。我蓦然转过头去，爷爷静静地坐在我的床边，用一把看似破旧的大扇子，很有节奏地扇动着，我淡淡地笑了一下，突然才看见爷爷早已是汗流浃背。我不由得心里一酸，竟说不出话来了。爷爷的扇子伴随我走过每一个夏天，这股清凉会化为爱心永远铭刻在我的心中。爱是需要发自内心的，容不得半点虚假。

爱是炽热而凉爽的夏天。

爱为秋之无私

早已是深秋，我放眼望去，一片红黄交织的树林，已没有昔日的生机。叶子也在瑟瑟的秋风吹拂下翻飞、打旋儿，最终飘落到树根地下，我疑惑着：什么能使叶子放弃高高在上的枝头，落到这低谷呢？落红不是无情物，化作春泥更护花。这句诗诠释了落叶归根的初衷——奉献。落叶爱滋养它的土壤，于是它宁愿为其付出一切。爱是无私奉献的秋天。

爱也是冬之纯洁

晶莹的雪花从空中飞舞下来，它们把大地渲染得极其纯净。因为雪花爱大地。于是呵护着大地。父母的关爱就像着厚厚的雪层，笼罩着我们，使我们感到无比的幸福。爱是神圣纯洁的冬天。

人间处处显真爱。爱是四季，温暖人心，沁人心脾，无私奉献，悉心呵护。

篇12：四季是一家作文

春姑娘、夏娃娃、秋姐姐、冬爷爷都是大地妈妈派到人间为人们带来欢乐的人，

有一天，夏娃娃调皮的说：“西西，老爷爷，我们换个班好不好啊？”冬爷爷不赞成的说：“那怎么行，你想热死万物们吗？不行不行。”夏娃娃不肯放弃，一直追着冬爷爷跑来跑去，他们所经过之处，不是干旱就是下起了鹅毛大雪[注: 像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。]，人们都怨声载道[注: 载：充满。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。]。小学生作文网t262

大地妈妈听的都烦了，连个安稳觉都不能睡，

篇13：假如你是国家主人作文

假如你是国家主人作文

沉默了好久，我的小宇宙终于忍不住爆发了。寒冷的夜晚，拿着高等数学走在冷漠的路上，看着大家讽刺的目光，我知道我已经错的无可救药。

其实，我也不认识帅曝，那年葱慧还在宿舍偷鸡摸狗、那年宾宾还没出生，只是为了衬托润之而杜撰的人物、那年国境也不是那个躲在角落里玩电脑的猥琐男，他也没有和搂葱慧发生过恋情、那一年他正意气风发躲在自习室里陪着毛同学练字，也正是荷尔蒙激素的作用，他的名气在中文系大噪、那一年熊大木也不是那个眼巴巴看着葱慧祈求给他说话机会的人、那一年冻蜇还在呀呀学语，还没学会穿裤子、那一年理工大还没有音乐系。一切的一切只是个伤心的笑话。

那一年只有衰包在理工大中文系当班长。衰包常拍着胸脯见人就说我是最负责的班长，可是理工大只有国境和我喜欢他，对于衰包来说这样打击是严重而快乐的。我平时不怎么和他聊天，前段时间我正学习概率伦，刚好有个题不会，听说衰包是他宿舍最好学的，就去找她了。巧的是他正要考人力资源师，对概率伦已经懒熟与心。他看见我来了，觉得找到了久违的激情。将三年来的经历全部向我倾诉，我又窃窃塑造几个无关紧要的人物，于是乎就有了《风流韵事》，我一直以为这篇文章能改变他失意的人生，希望他重返中文系，毕竟经管系的人力资源管理太难了，看着他头发上的白发，实在让我难受。

可是，在后来的后来，我发现情况并没有变成我要的结果。当我再次见到衰包已经在圣诞节后，此时他的脸上刻上了衰包。包，那是最喜欢他的国境写的。国境不满衰包杜撰他是躲在角落里玩电脑的猥琐男（他不知道是我写的，否则我也遭黑手了），发动身边的小弟惩罚衰包，给他的脸上刺上几个襄金大字，其实他害怕衰包找到女朋友。

国境是一个逻辑思维能力非常强的人，这也是他看不起衰包的原因。也正是因为这个原因他一直以为自己可以当国家主人。喜欢衰包的原因就是想衰包支持他，可是衰包专注自己的美女，忽略了国境，国境在自己的日志里对衰包猛夸，希望能换回衰包的真心，难道这一切可以挽回吗？强扭的瓜能甜吗？

我没有怎么认真看国境写的.日志，只是看了个大概，从室友口中听说非常不错，普通人看了也觉得是在批衰包，其实他的日志一语几关。其实，他始终不能明白衰包，衰包经过大家的打击，已经不是那个到处留情的风流班长，他也不想去追求什么。此时的他时常牵着狗去上自习，于是，理工人又给他个绰号：自习狗。

写了这么多，可能连国境都觉得我跑题了，其实我只是想表示下对国境的赞美，赞美国境赞美过的衰包，以及那些肮脏的社会现象。我不是犀利哥，我也没学过批人学，俗话说“忧人着己忧，批人者必是改批之人”，不知道国境了解历史吗？就像他所写的，要教教衰包如何去怎么怎么那样…就像衰包不喜欢国境把内裤穿到外边那样…

大凡是个人都会知道国境当了国境主人会咋样，可这样以来我们的日志不是白写了麽麽达。大家都是了解他的，国境喜欢身体例行，以身作则，倘若他当了主人一定会延续那样滴。有天晚上他非要教衰包穿衣，其实吧，像国境的地位也不用示范吧，那晚他非要衰包学者和她一样把内裤最后穿上，衰包害羞不想穿。最后在国境的淫危下就范了。

篇14：我的主人小学作文

我的主人小学作文

我的主人是一个内心灰暗而强大的人，而我是一个娃娃、一个耳机.......

每天主人都会静静地坐在一个角落抱着我，晶莹的液体从主人眼里流出，滑过主人的脸庞，滴在我的身上，我是一本书，我的主人一次又一次的读着我，背着我，在别人眼里，她是一个开朗活泼、成绩不错的女孩，可谁又知道她背后付出的辛酸。

我是一个娃娃，我的主人每天都忙于学习，根本就不管我，开始我很生她的`气，虽然我天天都在主人的床头，可主人已经好几个星期都不理我了，晚上关了灯，我隐约听见了抽泣声，是主人，上一秒说着“我没事！会注意的”下一秒转过身却哭的不成样子。

我是一个耳机，我的主人每天都会抽出一点时间听歌，大家想知道她听的歌是什么吗？流行的？经典的？还是摇滚的？都不是！是听了让人黯然落泪的歌，每次听歌，主人都会哭，那种撕心裂肺的哭，哭的让我心痛，哭的人我发抖。主人曾经告诉我，她的世界是无声的，没人理解和安慰的.

我的主人.........

这就是我的主人，背着书的主人，忙着学习的主人。

篇15：我不要别的主人作文

现在，我让它站着不动，它就得站住不动，站一分钟再休息。一分钟到了，我让它过来，它还真是乖乖地过来了。下一步，让它练跑步，跑到前面十米的地方再跑回来。它跑了一圈，我就奖励它一个面包。同样，我自己也吃一个面包，呵呵！

“接下来，得给你找主人了。”我看着小狗说。小狗蹭着我的脚“汪汪”叫着，好像在说：“你就是我的主人，我不要别的主人！”

“既然你不要别人做你的主人，那就只能让我做你的主人喽！”我拍着胸膛说，“不过，你要乖乖地听我的话，让我把你训练成一条聪明无比、盖世无双的棒棒狗！”

小狗还是蹭着我的脚，还“汪汪汪汪”叫。哈哈，它答应了！

篇16：我不是童话主人作文600字

我不是童话主人作文600字

林只剩下萧萧寒枝，才发现自己并不是童话的主人。还是做回一朵夜云，在梦幻的天空浮泛，用永远的回忆来描绘。

天空有些暗淡，也不知何时来到了奥登塞，买火柴的小女孩心中的圣诞树，依旧在这里生长。可是我不得不叹息自己，因为我心中的圣诞树早已在不知不觉中枯萎死亡，埋葬记忆的角落里。

在奥登塞的大街上，雪白的.花瓣一片片的在我眼前滑落。我再也不会像从前那样，弯下腰把它们一片片的拾起，然后把它们夹在书中永远的珍藏。因为我已不再是童话的主人。

有一天，美丽的白雪公主死了，那七个可爱的小矮人无法把她救活，只好等待白马王子的到来。可惜，白马王子在寻找公主的路途中，忽然发现自己不再是童话里的王子。于是，停住了飞的烈马，改变了前进的方向

我并不想改变童话的结局，可是死去了就不可能再复活，过去了就不可能再回来。忽然有一天，我好奇地翻开了人生的词典，查到了一个词——珍惜。

“珍惜”我反复地读着，然后又傻傻地笑了。因为我并没有学会“珍惜”，许多东西都已被我遗失，许多往事都已被我遗忘。如果是在情不自禁中写下的诗歌，就会在情不自禁中遗忘。

记得有一次，我犯了一个幼稚的错误，为了不让时间迅速流逝，竟然把自己的手表停住了。现在回想起来真是觉得可笑。我根本就不是掌握时间的使者，幸好，现在我已是把握时间的使者。

童话已在逝去中死去，在记忆中埋葬。我用花季里鲜花作为它的葬礼，用雨季里的泪水为它送葬。

彼岸的夏花已开放，

神殿的圣火已点燃。

用新的双手，

摘取刚开的花瓣，

用永恒的回忆为童话送葬。

用新的圣火，

燃烧童话里的城堡，

用永恒的思想筑造新的殿堂。

篇17：我也是主人环保作文

我也是主人环保作文

“妈妈，废纸扔在哪里？”我看着母亲。“直接扔了，”母亲说。我扔掉了手中的冰棍外衣，舔着手上残留的甜香，幸福满足地走了。

只是在我的身后，冰棍外衣随着风盘旋空中，又无奈落地，被蚂蚁们尽情地撕咬着。“嗯，这玩意儿味道还真不错！”我捧着手中的炸鸡翅说。待嘴上已涂满了油，我又是幸福满足地将袋子扔在了身后。“陆燕，你怎么可以这样啊？”好友冰问。“我怎么了？”语气中充满了疑惑与不解。“你怎么可以乱扔垃圾呢？污染了环境，还会让清洁工多加一份辛苦！”冰说。“你想呀，如果没有人扔垃圾，他们哪来的垃圾扫。社会分工，个人负责个人的'，我们只是个中学生而已，不用管这么多！”我的语气中带着不屑，甚至冷嘲热讽……

回到家，客厅地上有一张餐巾纸，我弯下腰捡了起来。“哟，燕燕现在知道要随手捡起垃圾啦，有进步！”父亲说。我的脸突然通红了……刚才……那随风飘舞的纸袋子……无数被我扔掉的餐巾纸……“燕燕，告诉爸爸，为什么会想起来要捡垃圾呢？”“因为我也是这个家的主人呀，我当然有义务让这个家干干净净的啰！”我说。刚才的羞愧早已从脸上抹去……还带着点洋洋自得。

“今天××餐厅发生了一起拎包案，徐华见义勇为将包追回，他身负重伤，但已渡过生命危险，市民自发到医院探望……”看着电视，父亲说：“这样的人真是不多了啊。”“我看啊，还是把自己的事管好吧！”母亲说。“老妈，你这么说可不对。抓贼不是每个公民的义务吗！我们也是这座城市的主人，老师不是这么教过我们的嘛！”妈妈无言以对。

“哟，燕燕真是越来越懂事了啊！”父亲依然在边上夸我懂事，我真的有那么懂事吗？上学路上，园艺工人在朝霞的映衬下修剪花草，绿色与鲜艳的彩霞给了园艺工人最美的称呼：城市的美化者。清洁工人勤劳地扫地，他们挥舞扫把的动作是世上最美的舞蹈。建筑工人一早就开工了，砖瓦发出的敲击声是最动人的音乐。他们都是城市的主人，建设我们的城市，让她日新月异。其实我也是城市的主人，有义务保护她的环境，虽然我不是成年人，但我也可以为这个城市的整洁出力……甜甜的冰激凌，“真好吃。”刚扬起的手又落了下来，停留在了垃圾桶旁……

嗯，记住：我也是主人！

篇18：我也是主人三年级作文

我也是主人三年级作文

别看我年纪不大，可也是家中的小主人。常常帮家人做一些事情。然后就特别高兴。

就拿那次来说吧。早晨，我起床穿好衣服，蹬上鞋子。走出房间，我发现妈妈值夜班还没回来，姥姥、姥爷也没起来。便想给他们一个惊喜。心理越想越美。便按计划“实行”了。

我先把被子一个一个叠好，放在柜子里。然后又用抹布把窗台擦得亮闪闪。又拿起拖把把地缌地拖了一遍又一遍。就像上面有一层珠宝，到处都闪闪发光。这下，大功告成啦！

我坐在椅子上，美美地想着：这回，我也能当主人了！他们一定会这么表扬我……我又想了半天。

这不，他们都已发现了家里干净又亮堂。一起对我说：“你这个小鬼头，可以当主人了！该怎么表扬你呀？”我听了这话心理比吃了蜜还甜，别提多美了！

嘿嘿！我也是主人！

篇19：我是班级的主人主题班会教案

我是班级小主人主题班会

一、活动目标：

使学生树立自己是班级小主人的意识，展现学生积极为班级做事，为班集体出谋划策的行为。

二、活动准备：

1、培养好主持人;

2、准备好小礼物;

3、准备好小节目。

三、活动过程：

主持人：我们来自不同的家庭，但却走进了同一个教室!一个教室一个家，老师就是我们的爸爸妈妈，我们就是这个家的小主人!“我是班级小主人”主题班会现在开始!

主持人：我们班有39位同学，大家喜欢我们这个班级吗?

同学：(喜欢)

主持人：大家喜欢一(5)班的什么呢?(请同学站起来说)

同学：……同学——聪明、可爱……

老师——和蔼、可亲……

教室----干净、整洁……

主持人：还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。有请诗朗诵《一(5)一(5)我爱你》。

同学：一(5)一(5)我爱你

主持人：我们班从9月1日成立以来，已经有四个星期了，在这四个星期的时间里，大家共同努力，一起把一(5)班变成一个出色的集体。

主持人：在这里我们先要谢谢我们的老师!是老师教会了我们很多的本领!让同学们来说说自己都学会了什么本领。

同学：

是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课，怎么握笔写字、怎么守时守纪!是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字!是老师教会了我们1+1=2，让我们快快乐乐的过了桥!

主持人：老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，现在让我们一起向老师表示感谢!全体同学起立。

主持人：我说一句，大家跟我说。

主持人：谢谢老师!您辛苦了!

同学：谢谢老师!您辛苦了!

主持人：大家请坐。

主持人：我们班从成立到今天，获得了很多荣誉!这里有我们每位同学的功劳!现在让我们大家一起来回忆一下：我们同学的哪些行为是对的?是爱我们班级?哪些同学称得上是班级的小主人?(给小主人发小礼物)

主持人：除了他们，还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸，他们把它捡起来;书架上的书本放乱了，他们把它整理好;下课后，有人争着擦黑板;这就是我们一(5)班的同学!他们都是我们学习的榜样!让我们用掌声对他们的行为表示感谢!(鼓掌)

主持人：下面我们来做一个游戏。大家看一下，我这里有一根竹签，谁能上来把它给折断掉?邀请同学上来。(从

1、

2、

5、8到53根)…………

主持人：大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉，但53根却怎么折也折不断呢?谁来说一说?

同学：……

主持人：说得对!这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量!其实这53根竹签就代表着我们班53个同学，一个同学的力量很小很小，但是53个同学团结在一起，力量就很强大!

主持人：说到团结，我想到帮助。我们不仅要团结在一起，还要互相帮助!

主持人：下面我们来看个动画片，看看故事里的小马和小驴是否相互帮助?

大家要认真的看，等下我要提问题的。

主持人：下面我来提几个问题。一是小马和小驴之间是否相互帮助?

同学：不是。……

主持人：第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么?

同学：……

主持人：第三个问题是如果你是小马和小驴，你会怎么做?

同学：……

主持人：这个动画片告诉我们：帮助别人就是帮助自己!我们一(5)班就是一个大集体，只要大家团结起来，互相帮助，就什么也难不倒我们!你们说是不是?

同学：是。 主持人：我们都是班级的小主人，那又该怎样为班级添光彩呢?我们先来听听——同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。

同学演唱(略)…………

主持人：除了讲文明礼貌外，我们还能为班级做些什么呢?大家都来说说。

同学们(发言)

如：比如卫生、学习、纪律等方面。

主持人：通过大家的努力，我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人!成为共产主义接班人!让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。(用电脑播放)。

全班：合唱《少年先峰队队歌》

主持人：“我是班级小主人”主题班会到此结束。(谢谢大家!)下面有请陈老师为我们讲话，大家欢迎!

篇20：我是班级的主人主题班会教案

《我是班级小主人 谈学习》主题班会教案

活动目的：

通过这次班会使学生明白活动的关键性和重要性，教会学生如何在这活动中战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 活动重点：

1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信一分耕耘，一分收获。

2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 活动过程：

1、引入。

2、由班主任分析近期成绩。

3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。

4、各学科课代表介绍各科的学习方法。

5、退步的学生表决心。

一、导言

同学们，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢?导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。

二、活动过程：

请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。

语文课代表：课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个认真。另外，课外阅读和写作也很重要，课外书籍无论是中外名著、文学小说还是诗歌散文，多去阅读既可以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度，肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。

数学课代表：学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。

英语课代表：英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只有会和不会之说，目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、句子和语法要会;语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖;英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的;学习英语，要进行大量的实践，就是多听、多说、多读、多写、多练。最后总结一下，学好英语，自信是关键方法是基础，坚持是保证。

主持人：三位课代表的发言，使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。下面我们来请成绩有所退步的学生来谈谈感受和决心吧。

学习委员：进班的成绩还算不错，对自己还是颇有信心的，但是由于学习方法、态度不端正的缘故，成绩直线下滑，竟到了低谷。由于过惯了小学的玩学生活，认为只是上课专心听，下课看不看也无所谓，直接导致期中考试语文考得极差，其实这就极其明显地可以看出不刻苦的结果。

班长：本来成绩不佳的我，又退步了10名，一时之间我不知如何是好了，今天的班会课对我的启示很大，课代表的学习经验之谈，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距。比如英语来说吧!我没做到课代表所说的节节清、课课清、天天清、周周清、月月清，而我却每次都临时抱佛脚，所以导致政治考试成绩不理想。还有大部分的课代表要求课前预习，课后复习。可我呢?大多做不到。由此看来，成绩差并不是头脑不灵活所造成，而是应做的事没有做好。说明我有能力，只要我努力，我能行。

三、班主任总结。

篇21：我是班级的主人主题班会教案

一、活动目的：

1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。

2通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。

3做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。

二、活动准备：录音机、磁带、排练的小品等。

三、活动人员：二(6)班全体45名学生及班主任。

四、活动过程：

(一) 活动的步骤：

1 让学生感受到生活在集体中很幸福，很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。

2 展现各项才艺表演，使大家懂得集体的力量大。

3 展示自己为班集体做的好事，增强学生的集体责任感。

4 提出集体今后的奋斗目标。

(二) 活动的具体过程

一.开场

甲乙合：“我是班级小主人”主题队会现在开始!

甲：我们班自从2008年9月1日成立以来，到今天已经快两年了。我们班这个大家庭也快两岁了。

乙：是啊，在这两年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把二(6)班变成了一个温馨的二(6)“家”了。

二、全班(齐背)：班规顺口溜

早上起来空气好，小学生们上学早;路上车辆实在多，安全第一最重要;一路安全到学校，见了老师问声好，见了同学问声早;进教室，打开窗，再把卫生来清扫;窗明几净教室亮，老师同学心情好;干完卫生来上课，遵守纪律最重要;坐端正，认真听，小动作，不能搞;交头接耳要不得，踊跃回答功课好;作业认真来完成，马虎丝毫不能要;互帮互助进步快，有了矛盾先检讨;积极锻炼身体好，楼道里面不乱跑;见到脏物弯弯腰，环境卫生人人保;爱惜粮食饭菜不倒，不吃零食，不乱花钞;早起床早睡觉，宿舍纪律自觉做到;校规校级要遵守，班级荣誉最重要;大家一起来努力，把我们的班级来搞好，来搞好!

三.展现实例

开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动办得非常之好啊!

甲：请看大屏幕。(音乐完)这就是永远活在我们心中的雷锋叔叔，他不畏艰难，生活贫苦，乐于助人，处处为他人着想。我们班也有这样的同学，他们真是小雷锋，在自己的岗位上认真负责，不怕脏、不怕累，为其他同学创造良好的学习环境，他们的精神是值得我们大家学习的。

四.书法，国画，古筝表演

古筝《绣荷包》(我要将这首优美的乐曲送给我的班级)

电子琴《小星星》(小小星星亮晶晶，班级如宝在我心!)

琵琶《数鸭子》(小小的鸭宝宝真有趣，就像我们小淘气)

书法 《我为人人》(我要本着“人人为我，我为人人”的原则为班级做贡献)

1国画《石榴》(我要将这一幅“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”送给我的兄弟姐妹们)

五.结尾

乙：当然了，我们二(6)班是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱与温馨的大家庭。在我们家里，只有人人勤奋爱劳动，我家才会更光荣。

甲：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量。 乙：种子的发芽离不开沃土，今天我以你为荣，明天我为你增光!

甲：每个人的成长和发展离不开集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动!

乙：最后请我们的大朋友陈老师送上她对我们的心里话吧!

师：“小小水滴与沙粒，构成浩海与大地”一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。今天的主题班会开得很成功，我们的二

(6)班很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪!音乐：《小主人》 甲乙合：“我是班级小主人”主题班会到此结束!

活动收获：通过这节班会课活跃了同学们的身心、培养了他们各方面的能力、也更加增强了班级的凝聚力，使每位队员更加喜欢上班会课。

班会课反思

1、因为主题围绕热爱班集体，为班集体做贡献等内容而展开对;于培养学生热爱班集体，处处为班集体着想，向善的道德意志，爱美的高尚情操，有很大裨益。

2、在一定程度上，提高同学的集体主义精神;集体责任感。这堂主题班会绝大部分节目是我们学生平时扎扎实实做的事情，在班会上进行展示。

3、这节班会，促进同学积极的、主动的为集体着想，处处为集体添光彩的人生态度的形成。以合作为契机，更好地鼓励同学在集体中应该如何相处，迎接未来的人生。

4、这节班会，发现学生在某些方面潜在的才能，并为他们释放自身的才能提供平台。

5、这节班会，丰富学生的文化生活，从较单一学习中，得到某种程度的“解脱”，从中得到乐趣，更有精力地投入到学习中，利于培养同学的审美能力和高尚情操。

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如果我是四季的主人作文（精选21篇）

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