寻石记的叙事作文

时间:2022-12-03 10:02:37 作者:五月华华 作文大全 收藏本文 下载本文

“五月华华”通过精心收集,向本站投稿了15篇寻石记的叙事作文,今天小编就给大家整理后的寻石记的叙事作文,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

篇1:寻石记的叙事作文

寻石记的叙事作文

这段时间,艾溪因为要造一座精美的廊桥,所以把溪水给放干了,裸露了河床。看见那些躺在河床里的石头,我想到了三伯家里看到的那些有精美图案的石头,便有一个想法:去捡石头。

星期六傍晚,热气已经消退,太阳也落下了山坡,只留下灿烂的红霞在天边。我对妈妈说:“妈妈,我们一起去捡石头吧!说不定能捡到有美丽花纹的石头呢!” “好的,我先找一个袋子,还得带一把刷子。”妈妈说。“0k”我兴奋地喊道。

于是,我们踏上了寻找石头的路程。我一路小跑着,穿过了热闹的马路,走下了陈旧的石阶,来到了裸露的河床。 河床上到处都是石块,大的'、小的、有裂缝的,无裂缝的、扁圆的、厚的、薄的、形状大小各不相同。我弯下腰,低下头,在河床上到处搜索着。河床上到处都是平淡无奇的石头,看不出有精美的花纹,妈妈跟我说过,要挑有形状、纹路、裂缝、窟窿的,我看见好几块,都非常挑剔把它们排除。突然,妈妈叫我:“涵涵,快来看,这块石头很漂亮。”我连忙去看,原来妈妈找一块有花纹的石头。

于是,我又开始了寻找石头…… 没过多久,收获还不小,其中有一块爱心形状的石头,表面虽然普普通通的,但使想象到了人有长处,也有短处; 一块带有小窟窿的石头,从底下看,有一个Y字母; 一块子母石,让我很震惊,母石的怀抱中,生长着许许多多的子石,它们大小不一,形状各异,颜色不同,看起来尤其漂亮,使我想到了团队的力量强大。最后,向你们介绍一块方介石,它全身布满了流畅的白线条,就像楚汉分界线,似高山,似流水,更似一条小路。

啊!这就是大自然的鬼斧神功!我准备观察几天就把它们搬回河床,让大自然把它们变得更加美丽。

篇2:寻石记作文

今天的天空一扫前几日的阴沉,凉风飒飒,让人心旷神怡。我们在老师的带领下来到川沙新镇六灶社区教育中心,观赏一种神奇的“宝贝”――-景文石。

一进六灶教育中心308室,映入我们眼帘的是一块大木板。木板的北面有一个大柜子,12个格子里放有12块景文石。一眼望去,大小不一、形状各异,十分漂亮,把我的眼球紧紧地吸引住了。快看,第一排的第二个格子里的那块石头实在是太奇妙了!上面的条纹组合在一起,神似一棵大树和一只小鸟,那鸟儿似乎嗷嗷待哺,它昂着头,正焦急地等待觅食归来的父母。再往下看,有一块石头就更令人叹为观止了,上面的花纹真像是观音菩萨坐在蒲团上潜心诵经,那形象栩栩如生,让我不禁神往。

“在这里也有石头哦。”老师的一句话让我们的视线从柜子上移到了西墙根。哇,在那里有一块块体积很大的景文石,让我眼前一亮!瞧那块颜色较白的景文石:在枯木野草的河边,一只威风凛凛的小老虎正在蹒跚向前,再细细观察,发挥想象,又发现了2只小老虎紧随其后,真是太奇妙了!

东墙根、卫生间的台盆下、东南角的椅子后面都有各种图案的景文石,“林中小鸟”、“阿斯玛和阿黑哥”、“散落的.枫叶”……吴老师收集的各种景文石让我们啧啧称赞、大开眼界,体验到了大自然的神奇和伟大。

篇3: 寻石记作文

一想到八岁暑假的这件事,我就觉得十分有趣,因为我在农村小河中寻石呢!

那天,阳光明媚,普照着大地,我和杰豆、柳若西一起出发了找石头喽。一路上,茂盛的树林在向我们点头弯腰呢!不一会儿,眼前出现了那一座桥:“看,桥下面有好多石头。”柳若西说。我和杰豆一看,桥下的小河里,果真有许多石头,颜色各异、形状不一。伙伴们觉得刚踩下去十分疼,但渐渐就习惯赤脚了。

我也把鞋子给脱了,跑到河中。河水凉凉的,刚没过小腿肚。哇,我看到一块与众不同的石头,它在太阳下呈现出金色,把它放进小河中就像金石呢!我快速地将它捡起来放到口袋里。

我继续搜寻。一颗接近透明的石头,进入了我的视野。“哇!一块雨花石。”我大声喊起。这块石头可真漂亮啊!鸡蛋形、斑斑点点的花纹,特别引人注目。不久,我又在桥下看到了一块心形的石头。多像妈妈爱我们的心啊!我一定要将它拣到手。我找了一根木棍,支撑着走了过去,弯腰将它捡了起来。

回到家,我把石头放在床前,天天看着。我不可能忘记这次的寻石乐。

篇4:寻石记散文

寻石记散文

为了寻石头,周六随东风兄去了洛阳一趟。

其实,我对石头是个门外汉,见了好看的石头只是喜欢,仅此而已。车上,同行的有东风兄的二弟,还有张云贵老师,他对石头很有研究,算是专家了。谈起关于石头的轶事来,那是滔滔不绝,一旁的我只有听的份,断然插不上话。别看他身材硕大,膀大腰圆的,在艺术上造诣颇深,写得一手漂亮的双钩字,作品被不少省内外书法爱好者及同行收藏。也会画画,曾到天津美院进修过美术,学素描、国画、油画。听说他收藏石头也有十多年了,我曾有幸登门拜访过他,家中珍藏的奇石多达几百块,藏品可以说是巧夺天工,惟妙惟肖。伸手触之,有的坚硬如铁,有的细腻润滑;细眼观之,有的纹理清晰流畅,有的线条粗犷,有的妙趣天成。块块使人赏心悦目,个个令人爱不释手。据他讲,他收藏奇石的目的,在于享受和欣赏大自然赏赐的这些宝物,追求人与石的和谐。为了淘石头,曾奔走于焦作云台山、辉县太行山、嵩县、洛宁等地方。这次洛阳之行,东风兄准备了好几天,今天特意带了一把小手电,还有几个编织袋。张老师更是专业,捎了双防护手套。唉,一看就知道是行家,我是两手空空了。虽说如此,也想着今天前去能寻到几块好石头呢。张老师笑着对东风兄说,奇石是讲缘分的,可遇不可求。今天也是难得的好天气,但愿我们满载而归,每人都寻到一个玉疙瘩回来。“人有善愿,天必佑之”,呵呵。

车子在焦作上了高速,沿长济高速一路向西。途经博爱、沁阳、孟州,在济源转二广高速南下,穿吉利区,过黄河,转眼进入了洛阳市区。在关林下了高速后,由开元大道直奔宜阳。这次去的目的地,是张老师推荐的。前段他和同行前去洛宁寻石头,途径宜阳,看见路边的洛河正搞工程施工,路边、河滩上满眼都是石头,遂下车看了看,没成想竟然寻到了好多块能上眼的石头。于是,在前些日子聚会时,他把这个消息告诉了东风兄。东风兄听说后,怦然心动了。因为,在张老师的影响下,他也开始喜欢上了石头。家里客厅博物架上摆放着各式各样的石头。院子窗户下,也散落着未来得及打理的.石头。接下来,便有了今天的宜阳之行。车子穿行在高楼大厦之间,初冬的洛阳格外美丽,街道两旁的绿化带里也摆放有大小不一的石头,算是点缀吧,因为都是一般的石头,也是一道风景了。

一路上,东风兄和张老师谈的最多的还是石头。他俩聊起了米芾拜石的典故,谈起了《聊斋志异》里的《石清虚》以及许多有关石头的故事,路途也不觉沉闷。十点多,我们来到了目的地——临近宜阳县城的洛河边。下了车,有点冷的感觉。洛河不甚宽,河两边树少,略显空旷。不远处的河里竖着几根桥墩,建筑工人在修建大桥。远处是光秃秃的山,张老师说那是邙山了。别说,公路的护坡下、河滩边到处是大大小小、五颜六色的石头,鹅软石居多。我们踩着松软的河沙,下到了河边,分头寻找各自喜欢的石头。其实,我心里真没底,跟在他们后边东瞅瞅西看看,有点眼花缭乱了,遗憾的是没有张老师那一双慧眼。张老师在前边,左翻右扒,有时蹲下来仔细端详。这时,东风兄的二弟找到了一块长长的石头,让张老师掌眼。张老师走上前,细细打量,肯定的说,这块石头不错——黄蜡石,还带虎皮纹呢。你搬到那边,用水清洗干净,会更漂亮。于是,在张老师的指导下,他小心地把石头搬到水边,细细地洗去石块上的泥。果然,正如张老师所说,一块颜色微黄,略带暗色花纹的石头呈现在大家眼前。我看了也暗自佩服张老师的眼力。不一会,东风兄寻了一个带有白色点的石头,拿给张老师过目。张老师说,这是牡丹石,不过,你这块石头没型,收藏价值不高。我也走上前去,跟着学习。没过多久,张老师自己寻了一个石头,红蜡石,感到满意。那石头不小,看起来很一般,表面有天然的裂纹,不是行家的话会视而不见的。看着他们都找到了石头,我也着急了。但,还是无目的地搜寻。后来,捡到一块大如手掌,带有年轮纹理的石头,心里多少有点成就感。又过了一会,我也找了一块牡丹石,不太大。东风兄找了一个青石,三四十厘米上,长而浑圆,状似冬瓜。经水洗后,越看越像了。大家兴致不减,收获也颇多。后来,张老师帮我寻了一块红蜡石,我看倒像块肉块,黄里掺着红,兼有少许白,好生喜欢,忙表示感谢。搬了搬,乖乖,好沉,少说有六七十斤呢。眼看天色不早,我们要打道回府了。

别说,石头虽好看,可就一样,不好搬走呢。今天张老师寻了四块,个个大块头。幸好,他人长得高大粗壮,有力气。我帮他把石头放在肩膀上,只见他一用力,扛起石头走了,看着他的身影,自愧不如啊。我搬着张老师帮我寻的那块红蜡石,累得是气喘吁吁。当然,也有小石头,装了两大半编织袋。一个人背不动,只好由两个人抬了。从河边弄到路上,也是走走停停,再加上不好走,搞得是满头大汗。就这样,我们上上下下往返了四五次,终于把一堆“宝贝疙瘩”弄到了车里。好家伙,今天收获可不小,面包车是装满了,我衣兜里还揣这几块小石头呢。

回来的路上,虽然有点疲倦了,但,心情还是不错的,因为,每人都寻到了自己心爱的石头。张老师看着石头对我们说,今天真的不虚此行呢,回到家后,石头要好好清洗,细细打磨,有的要雕琢,最后抛光,上蜡,需要的话,还要为石头量身定做底座,这样一件作品才算大功告成呵。虽然只是一块石头,石之奇、韵、妙、雅、美、价值等均在于赏石之人的慧眼呢,石头是无声的诗、无字的书,每块石头都有生命,所以,也要学会赏石呢。而在寻石的过程中,也会给我们平淡的生活增添无穷的乐趣。

下午五时许,终于到家了。下了车,又费力把石头搬上楼。清点一下,呵呵,别说,大大小小的十几块呢。看来,今天的“战果”真是沉甸甸的呢。顾不上疲惫,用水把石头逐一洗了洗,别说,洗后的更漂亮了。放到桌案上,眼睛不由一亮,房间也增色不少。此刻,道是想起几句歌词:“有一个美丽的传说/精美的石头会唱歌/它能给勇敢者以智慧/也能给勤奋者以收获/只要你懂得它的珍贵呀啊/山高那个路远也能获得……”但愿我的这些石头,也能唱起美丽的歌声。

——我棹不停,彼岸可达!

篇5:寻石记小学作文

寻石记小学作文

“小呀小二郎,背着挎包去找石头呀,不怕太阳晒……”

我唱着歌,兴高采烈地来到我家附近的公园里找石头。

绿草坪里的石头像美画里缀着的星星,很害羞,把自己捂得实实的,所以不容易找到。

走啊……找啊,翠绿的大树哥哥好像在提醒我:“这公园里的.石头虽有不少,但要找到漂亮的石头必须到那清澈的水边,挖那松软的泥土。”我听了后,就跑到湖边的大树姐姐身旁挖起来了。

挖呀挖,这泥土真奇怪,一会儿变红,一会儿变紫,一会儿变黄。挖来挖去,只是找到了一些不合我意的石头。

再挖,再挖,再挖!又挖到了一块,诶,这块怎么这么粗、这么长?大树好像颤动了几下,现在又没有风吹过呀?我仔细地看了那块石头,呀,我的妈呀,原来是树根,我连忙弯下腰向大树姐姐道个歉,垂头丧气地走向湖边看了几眼,大树哥哥骗人,这全都是破石头!

我气喘吁吁地冲回家,到我家后院去找。

我和阿姨认真地看,仔细地找。终于找到了不少石头,我就精心地挑选最美的石头。这颗颜色太深,那颗缺了一个角,这些形状太差,那些,呀……什么都不像。哇!终于找到了一颗!这颗最美,石头里在刮“龙卷风”呢,好像把小车和大树都卷走了,还有一个黑洞!把行星和星星都吸走了!就把它叫作“自然石”吧,不,应该叫“世界末日之石”。

多难寻的“世界末日之石”,我可找着你了!

篇6:《寻石记》阅读答案

①我们童年所做的游戏,稍微有点新意的,也不外乎让一个小伙伴扮成白军,我们一伙红军四处去抓他。一抓总能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窝里。每次白军垂头丧气地被捉住的时候,我都要想:白军真蠢啊,怪不得胜利的是红军呢!

②这些游戏玩得腻了,有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花,火花在白天看时不明显,须等到夜里来砸,才能把那火花看得真切和灿烂。

③一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的。夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使了。老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳。(A)有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。

④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑的,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番,直到它被砸碎为止。

⑤次日清晨,我给母亲从被窝中揪出来。她呵斥我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。

⑥我就不信我找不到一块石头,那样我不就跟白军一样愚蠢了么!我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村的打渔人在收网,他问我一个小孩子这么早出来干什么,我如实说了。他就告诉我说,河里的石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。

⑦我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么,我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。

⑧(B)既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。

⑨母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”

⑩我真的是石头么?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨,要做水底的石头亲吻鱼。

(选自《迟子建散文》,人民文学出版社1月版,略有改动)

15.本文开头写“抓白军”游戏,其作用是_____。(3分)

16.任选一句品味语言,注意加点词句。(4分)

A.有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。

B.既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。

17.第⑥⑦段中打渔人和赤脚医生对“我”说起石头的传说,其目的是什么?(4分)

18.结合全文,谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。(4分)

15.提示:如果你写上了“铺垫”二字,恭喜你,你答对了。如果你答“为下文写寻石作铺垫”,那么你应得更高分。而如果你还写上了:“以抓白定趣事引出下文,吸引读者阅读兴趣”。要加分吗?

16.提示:答题时有两点要考虑:一是引用原文,否则无以分析;二是效果。

参考答案:

A鸡“叽叽咯咯”地叫着,运用拟声词,使读者如闻其声,语言生动;石头好像它下的“蛋”,富于想象力。它们都写出了儿童特有的眼光和思维方式,充满童趣。(答这道题我用时超过2分钟)

B天真的人总有奇思妙想,居然相信石头的`传说,并且还推理说自己也不蠢,“理直气壮”回家了,充满童真。

赏析一类的句子,是人的一种直觉,就如我们说某某某很优雅,某某某有阳刚之气一样。我们只能对其相貌、姿势作总的感观描述。音乐也一样,相信很多人都能对喜欢的音乐的原因说出不少形容词。语文,就是要去感受美,这一点与数理化不同。一个均衡的人,应是真善美的和谐统一。

这类题是很能拉分的,我们会注意到,不少人都知道这些句子写得很好,但好在哪里,就是说不出。这同平时的品味以及答题训练有关。4分的题目,一下子就让一些有“语文味”同学得意忘形,令一些得过且过的同学垂头丧气。

17.提示:这道题有不少考生是理解不到位的。原文中也似乎没有太多对“渔人”和“赤脚医生”的描写提示。但细心的考生应会注意到下面两组句子的不同:

第一组:

他问我来这里干什么

他问我一个小孩子这么早出来干什么

第二组:

他问我来这里干什么

他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么

看到了吧?“小女孩”、“小女孩”、“这么早”、“这么远”。为什么要加这些字?作者的语言表达功力在这里得到了极好体现。他几乎不动声色就把成年人的关心表达出来了。妙!

所以,石头传说的作用,是成年人含蓄地把对小女孩的担心巧妙的说出来,说得不动声色。

以下是我的答案,我尽量写具体些:

大人们看到一个小女孩大老早下河里找石头、大老远上山去找石头,意识到会有危险,巧妙地编造传说让“我”回家。

18.提示:如果看不出这篇文章的主题,这4分丢定了。它和第17题是最难的两道题。

答这道题,同样要有两部分组成:一是联系原文,二是理解其思想感情(各占2分)。

以下是我的理解,供各位答题参考:

无知者无畏。小女孩在经历了家里砸石头及听到两个石头的传说后,幼稚的心灵里立下壮志,希望做一个不怕风雨、有追求(原文有“听风雨”)的人,让生活更有意义(原文有“亲吻”)。

篇7:寻蟹记叙事作文

寻蟹记叙事作文

“你的螃蟹跑了。”刚从外面回来,奶奶就对我说。什么?这个消息如同晴天劈雳,我心中又疑惑又急躁。

怎么会呢?不是还盖着盆子吗?可是我看见鱼缸里空空如也,便找起了我的螃蟹。现在天气热,螃蟹死了就会臭,那可不好闻。奶奶在一边批评我没看好螃蟹,脸也板了起来,没有往日的和蔼。我右手拿着手电筒,先蹲下来,照一照沙发底下,可是什么也没有,我不甘心,继续寻找。忽然,我发现沙发后边有一块黑乎乎的、有一点光泽的物体,心中暗喜,不会是螃蟹吧?可定睛一看,只不过是一块大理石的踢脚线,真是白高兴一场。我把一楼的客厅、厨房都找了个遍,连螃蟹的`影子也没有,好像变成空气飘走了似的。

只剩下车库了,我怕惊动了螃蟹,迫使它跑到更深处,特意不开灯。车库里放着腌鱼,它一定就在里面。我蹑手蹑脚地走着,弯下腰仔细寻找,车库的物品很多,供螃蟹选择的“石头缝”有很多,要找到它真像“大海捞针”。我找了许久,连螃蟹的脚都没有。螃蟹啊螃蟹,你也留一点线索呀!

这次我找了好久都没有见着螃蟹,我真希望它能快点出来,给它一个良好的家,看它慢慢长大。也许它想出去闯荡,但成长中总有风风雨雨,希望它平安,健康成长。

篇8:《寻石记》阅读训练及答案

《寻石记》阅读训练及答案

①我们童年所做的游戏,稍微有点新意的,也不外乎让一个小伙伴扮成白军,我们一伙红军四处去抓他。一抓总能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窝里。每次白军垂头丧气地被捉住的时候,我都要想:白军真蠢啊,怪不得胜利的是红军呢!

②这些游戏玩得腻了,有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花,火花在白天看时不明显,须等到夜里来砸,才能把那火花看得真切和灿烂。

③一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的。夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使了。老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳。(A)有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。

④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑的,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番,直到它被砸碎为止。

⑤次日清晨,我给母亲从被窝中揪出来。她呵斥我:“你给我去找个一模一样的.石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。

⑥我就不信我找不到一块石头,那样我不就跟白军一样愚蠢了么!我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村的打渔人在收网,他问我一个小孩子这么早出来干什么,我如实说了。他就告诉我说,河里的石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。

⑦我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么,我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。

⑧(B)既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。

⑨母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”

⑩我真的是石头么?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨,要做水底的石头亲吻鱼。

(选自《迟子建散文》,人民文学出版社1月版,略有改动)

1.本文开头写“抓白军”游戏,其作用是什么?(3分)

2.任选一句品味语言。(5分)

A.有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。

B.既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。

3.第⑥⑦段中打渔人和赤脚医生对“我”说起石头的传说,其目的是什么?(5分)

4.结合全文,谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。(5分)

参考答案:

1.以抓白定趣事引出下文,吸引读者阅读兴趣,为下文写寻石作铺垫。

2.A鸡“叽叽咯咯”地叫着,运用拟声词,使读者如闻其声,语言生动;石头好像它下的“蛋”,富于想象力。它们都写出了儿童特有的眼光和思维方式,充满童趣。B天真的人总有奇思妙想,居然相信石头的传说,并且还推理说自己也不蠢,“理直气壮”回家了,充满童真。

3、大人们看到一个小女孩大老早下河里找石头、大老远上山去找石头,意识到会有危险,巧妙地编造传说让“我”回家。

4.无知者无畏。小女孩在经历了家里砸石头及听到两个石头的传说后,幼稚的心灵里立下壮志,希望做一个不怕风雨、有追求(原文有“听风雨”)的人,让生活更有意义(原文有“亲吻”)。

篇9:寻石记阅读例题解答

寻石记阅读例题解答

阅读文段,回答问题

①我们童年所做的游戏,稍微有点新意的,也不外乎让一个小伙伴扮成白军,我们一伙红军四处去抓他。一抓总能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窝里。每次白军垂头丧气地被捉住的时候,我都要想:白军真蠢啊,怪不得胜利的是红军呢!

②这些游戏玩得腻了,有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花,火花在白天看时不明显,须等到夜里来砸,才能把那火花看得真切和灿烂。

③一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的。夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使了。老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳。(A)有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。

④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑的,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番,直到它被砸碎为止。

⑤次日清晨,我给母亲从被窝中揪出来。她呵斥我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。

⑥我就不信我找不到一块石头,那样我不就跟白军一样愚蠢了么!我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村的`打鱼人在收网,他问我一个小孩子这么早出来干什么,我如实说了。他就告诉我说,河里的石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。

⑦我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么,我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。

⑧(B)既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。

⑨母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”

⑩我真的是石头么?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨,要做水底的石头亲吻鱼。(选自《迟子建散文》,人民文学出版社 201月版,略有改动)

1.本文开头写“抓白军”游戏,其作用是_______________。

2.任选一句品味语言,注意加粗词句。

A.有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。

B.既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。

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3.第⑥⑦段中打鱼人和赤脚医生对“我”说起石头的传说,其目的是什么?

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4.结合全文,谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。

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参考答案:1.为下文写砸石头作铺垫,以“抓白军”的趣事引出下文,引起读者的阅读兴趣。

2.A.“叽叽咯咯”,运用拟声词,语言生动,使读者如闻其声;石头好像它下的“蛋”,富于想象力。它们都写出了儿童特有的眼光和思维方式,充满童趣。

B.天真的人总有奇思妙想,居然相信石头的传说,“理直气壮”地回家了,充满童真。

3.大人们看到一个小女孩一大早到河边找石头、大老远上山去找石头,意识到会有危险,巧妙地编造传说让“我”回家。

4.“我”在经历了在家里砸石头及听到两个石头的传说后,立下壮志,希望做一个不怕风雨、有追求的人,让生活更有意义。

篇10:乌龟寻水记叙事作文

乌龟寻水记叙事作文

“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕……”我那可爱的弟弟正背着古诗。我心生一计,把弟弟喊到身边,弟弟不情愿道:“干什么呀?”我对他说:“王冕家养树,咱家养乌龟,树离了水,会枯死,咱家乌龟离了水,肯定会找回来的,我们试试吧!”小弟激动得又蹦又跳。

我们小心翼翼的将熟睡的'乌龟抱离小水缸,并铺下石子,层层叠叠,歪歪扭扭。小乌龟醒来后,发现自己身处异地大惊失色,东张西望,看它那焦头烂额的样子,我和小弟捧腹大笑,“算了,给它点提示吧!”我打开了水龙头,“哗哗”的水声冲进小水缸。乌龟听到了声音,走入“正道”,它疯狂地摆动四肢,脖子一伸一缩,速度明显快了不少,但,这还只是成功的一半!

来到“高山”前,弟弟突然对我说:“如果我是乌龟,我就睡在那儿,反正我们也会送它回家。”可乌龟没弟弟这么懒惰,如战士,一点儿也不畏惧前方的危险。但大错特错的是,它选择了最难以攀登的路,我认定,它一定会失败!乌龟后脚发力,使身子暂时站立,在用前脚紧紧扒住石头,一使劲,后脚悬空,“加油,往前爬。”弟弟小声嘟囔着。可乌龟瘦弱的前脚毕竟支撑不住如此重量,跌了下来!可乌龟并没有放弃,试了一次又一次,却总是以失败告终。“唉!乌龟看来已体力透支,实在不行了!哥哥,不如我们再助它一臂之力吧。”看着可爱无比的弟弟,怎么忍心拒绝呢?我将乌龟的身子转向胜利的一方,乌龟仿佛也看到了胜利的曙光,冲向石头,后脚用力,身子前倾,前爪抓紧石头,后脚也不休闲,扒住可利用的石头,一步步攀爬。到了边缘,前面就是千辛万苦找回的家,乌龟激动万分,“噗通”一声划入水中,畅快的游了起来。

我和弟弟震惊不已,呆在旁边,过了好一阵子,才依依不舍的离开。水滴石穿,绳锯木断,只要有坚持不懈的精神,就一定能到达胜利的彼岸!

篇11:寻父叙事作文

寻父叙事作文

被细碎的响声吵醒,为它打扰了我的美梦而愤怒。

不会又是有老鼠在啃我的床脚吧?上次睡的太死,没听着,少了一大块,心疼了我几周。踮着脚,抄起墙角的扫把,蹑手蹑脚的回到床边,往床底下一探,却看见一张惊恐的脸。

“出来!”我大吼道,被自己的声音所惊吓,那人慌忙从床底爬出,“只要你不伤人,我们可以好好谈谈。”我用棍子撑着他,作为防备,“你拿了些什么?把藏在身上的东西交出来。”

他那副久经沙场,处变不惊的`样子让人哭笑不得。我瞅了眼放钱的地方,恩,还没沦陷。

“您怎么还不报警?”他问。

我反问他“你知道警察来了会怎么样?”我以为他会害怕,会跪下来求我,让我不要报警,可他却说“习惯了。”

我默然,一位正值读书岁月的他,已是久经沙场,望着灯光下瘦骨嶙峋,满头大汗的少年,我决定放了他。“我知道我的话你未必会听,但我还是得说,你去偷东西,可惜了。”他点了点头,沉默不语。

“你走吧。”我给他开了门,“我还想再看看我的父亲。”我大惊,“什么?你父亲?在哪?”他指了指墙上的画,那是一幅梵高的自画像,晚年的他苍老而有消瘦,虽然是临本,但依旧栩栩如生,“你是怎么知道我家有这么一幅画?”我质问到,“上次我看到你在艺术中心卖来的。”我看见他眼睛红了红,犹豫了一下,拍了拍他的肩膀,“这画你拿走吧。”他一脸不可思议的样子看着我,“只要你以后不偷东西。”我弱弱的说着,他道了谢,转身就走......

我看着空白的墙,觉得少了点什么又多了点什么。

篇12:迟子建阅读散文寻石记

迟子建阅读散文寻石记

寻石记

①我们童年所做的游戏,稍微有点新意的,也不外乎让一个小伙伴扮成白军,我们一伙红军四处去抓他。一抓总能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窝里。每次白军垂头丧气地被捉住的时候,我都要想:白军真蠢啊,怪不得胜利的是红军呢!

②这些游戏玩得腻了,有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花,火花在白天看时不明显,须等到夜里来砸,才能把那火花看得真切和灿烂。

③一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的。夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使了。老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳。(A)有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。

④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑的,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番,直到它被砸碎为止。

⑤次日清晨,我给母亲从被窝中揪出来。她呵斥我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的.破碎自然要让母亲大发雷霆的。

⑥ 我就不信我找不到一块石头,那样我不就跟白军一样愚蠢了么!我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村的打渔人在收网,他问我一个小孩子这么早出来干什么,我如实说了。他就告诉我说,河里的石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。

⑦ 我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么,我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。

⑧(B)既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。

⑨母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”

⑩我真的是石头么?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨,要做水底的石头亲吻鱼。

(选自《迟子建散文》,人民文学出版社1月版,略有改动)

问题:

1.本文开头写“抓白军”游戏,其作用是 。

2.任选一句品味语言,注意加点词句。

A.有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。

B.既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。

3.第⑥⑦段中打渔人和赤脚医生对“我”说起石头的传说,其目的是什么?

4.结合全文,谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情。

篇13:寻猫记作文

在我的抽屉里,珍藏着一张崭新的五元钱,这是我第一次靠自己的力量得来的。说来惭愧,这还是我的善良之心;逼我赚的。

暑假的一天,我正在家里写作业,忽然听到一阵喵喵的`叫声,我没太在意,心想:是哪家小猫跑出来了,真烦!过了一阵,又听到喵喵喵的叫声,我忍不住了,决定下去看个究竟。

下楼一看,原来是只可爱的小猫,浑身米黄色的绒毛,珍珠般的眼睛炯炯有神,土黄色的爪子毛茸茸的,远远望去,就像一只猫咪娃娃。哇!这么LOVELY!我把它抱起来,想抱回家。咦,怎么有个牌子,我看一看,幸福大街35号三楼。原来,这只小猫有主人呀。于是,我决定帮小猫找主人。

我抱着小猫,开始了寻猫记。

我问了问一位路人:叔叔,您知道幸福大街怎么走吗?

不知道。

阿姨,您知道幸福大街在哪吗?

不知道。

.......

火辣辣的太阳,好像能把人烤焦,把我晒得软乎乎的,像一根面条似的。而我的汗,更别说了,可用飞流直下三千尺来形容。

终于,功夫不负有心人,一连问了好几个路人,在一位老爷爷的帮助下,我来到了幸福大街,心里无比激动。按照地址,我来到了小猫主人的家,叮叮,一位年轻的姐姐来开门了,看到我怀里的小猫差一点哭出来。非要我收下五元钱,我死活不肯,说姐姐,这是我应该做的。那位姐姐二话不说,把钱塞到我手上,说这是必须的,我只好收下了。拿到那五元钱,心里比吃了蜜还甜。

现在,助人为乐已经成了我的习惯。我一直存放着这五元钱,舍不得花掉,它一直提醒着我送人玫瑰,手留余香。

篇14:寻猫记作文

我们院子里有特别多的流浪猫,我认识其中的两只,一只全身都是黑呦呦的,我给它起名为“煤球”,一只全身都是白色,尾巴则是黄色,我给它起名为“香蕉”,这两只猫是我最喜欢的,我经常给它们喂干面包。

但有一次,我遇到了三只超可爱的小奶猫。

那天下午,我又拿了一块干面包下楼,准备喂煤球和香蕉,它们俩总喜欢一起在我们楼下转悠。下了楼,我把干面包放到树干后面时,惊奇的发现:上次我放的馒头被吃得一干二净,还留下了一串清晰的脚印,“这肯定不是煤球和香蕉留下的脚印,它们俩无时无刻都在一起,而这里只有一只猫咪的脚印,”我小声嘀咕,并打算跟踪一下。

脚印有的地方很清晰,有的地方很模糊,哎呀!怎么办?脚印断了,可能是刚才那几个小弟弟玩滑板时把它蹭掉了吧?唉!我遗憾地自言自语:“不过,直直过去应该就到了吧?”我继续朝前走,“喵,喵”“ 什么声音?”“喵喵”的叫声越来越近,此时,脚印又出现了,只是在草地上显得有些模糊,“哇塞,好卡哇伊哦!”我在路旁一个灌木丛里发现了一个猫窝,里面有一只小黑猫,一只小黄猫和一只黑白相间的小猫,“小奶猫真可爱,我给你们起个名字吧!嗯,小黑猫叫黑豆,小黄猫叫黄豆,小花猫嘛,就叫花豆吧!对了,这儿还有点面包渣,来,给你们吃。”我开心地伸出手来,小奶猫的小舌头又软又热,把我的手心舔得痒痒的,不过,刚开始,它们并不相信我,而是试探性的舔了几下,之后才大胆地开始舔食。

真开心呀!又认识了三只小奶猫,下次,我一定要给它们多带点面包,让它们吃个够!

篇15:寻狗记作文

今天,发生了一件失踪事件。

中午,小黄(我家的小狗)失踪了,我非常着急,它可是才来我家几天而已还不熟悉我们小区的环境。我赶紧叫上表姐和表弟出去寻找。往常我喊它它就会跑回来,可是今天无论我怎么喊它都没有出现。我们赶紧跑到垃圾池可是小黄并没有在那。我们又去了后门,以前小黄很爱去那玩,可是也没有。我们再去前面那座楼那,我们跑到这个楼栋,又跑到那个楼栋里,可是还是没有找到。最后我们决定分头找,我和弟弟去前面胡同,表姐自己去后面的路口找,我和弟弟边喊边找,走啊走我忽然停了下来,弟弟一看惊呆了,喊道:“那不是小黄吗?”它被关在一个笼子里,我们赶紧喊来表姐,通过协商,小黄被我们带回了家。

我们终于顺顺利利的把小黄找回来了,以后我一定不会让小黄自己出去玩了,我可放心不下。

今天这次寻狗记,我们找得可真辛苦呀!但是我们也很开心,因为我们找到了小黄!

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