六年级作文：树之美

“洛阳神铲”通过精心收集，向本站投稿了21篇六年级作文：树之美，以下是小编精心整理后的六年级作文：树之美，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：树之美作文

树之美作文

作者：604班 宋丹妍

我爱大自然，爱大自然中争奇斗艳的花儿，活泼可爱的动物，当然也少不了那默默挺立着的树。树大小不同，姿态万千，却都不失它蕴涵着的那种独到的'美。

柳树是河的伴侣，它总爱伫立在河边，在如镜的河水中欣赏着自己的美丽――瞧，微风吹过，柳条儿便轻轻拂动，多像跳起了优美的舞蹈啊！此时的柳树更增添了一丝妩媚，带给人美妙的视觉享受。

还记得五年级的一篇课文《白杨》吗？白杨树高大挺拔，在荒芜的戈壁滩上总能看到一丝新鲜活力的绿色这便是白杨。它是多么的顽强啊！尽管戈壁黄沙漫天，缺水少养，可它还是用自己的身躯为戈壁添上了一份生机勃勃的美丽，令人敬佩。

在我的家乡梧桐镇，自然要提到梧桐树了。在一些老街上两旁还种着梧桐树。它们有些年纪了，异常茂盛。在炎炎夏季，它们的枝条交叉重叠，便成了一个巨大的凉棚，如果外面正骄阳似火，那么你走进这里就会感到秋天的凉爽，你还可以看到阳光钻过树叶间的缝隙，将一条金线撒到地上。人们常说“梧桐树上栖凤凰”这更是引发了人无穷的遐想。

在乡下农家常常可以见到桃树，除了它有动人娇嫩的桃花外，似乎桃树也没有社么特别的外表了。但奶奶却很爱护家中的桃树，每次我们从奶奶家回来，它总不忘在东西里衣服里给我们塞上几片桃枝、桃叶，后来才知道桃树有辟邪之说，这在中国有着古老的习俗，这倒是为桃树抹上了一种传奇色彩。

无论是妩媚、顽强、茂盛、传奇……在我的眼中都是一种美丽，我深深地喜爱着这些小精灵。如果地球妈妈多哺育一些这样美丽的小精灵，那么她也一定会变得更加美丽动人，富有生机与活力！

篇2：树之叶六年级作文

树之叶六年级作文

当初春的第一缕阳光，洒在我身上时，我睡醒了。我立在大树妈妈的枝头，成了一片嫩绿的新叶。

阳光暖暖的，包围着我，让我一天天成长，长得又大又亮。抬头望去，天还是那么的蓝，一尘不染的透明着，就像一湖静静的水泊在空中。一行白鹭不知从哪个方向闯进了视线，而后又淡淡的消失在远方。远处，群山在晨光中，露出了清晰的面庞，两只出巢的小鸟，对着河水的镜子梳理好羽毛，然后双双飞向了对岸的草丛。今天，他们会找到一份丰盛的早餐吗？树下，一簇簇不知名的野花，花瓣是比火更红的.脸颊，点缀在蓝天下，艳丽四射。

当我身上的绿色由浅变深时，夏天来了，我总能听见隆隆的雷声，看见飞逝而过的闪电。或大或小的雨点儿，落在我身上，我舒展着身体，享受着沐浴的欢悦。在我的身旁有一个鸟窝，那里住着我的好朋友。现在他躲进了自己的家，当雨停了，他就会站在我的身边为我歌唱。不下雨的日子里，蝉不停地吵闹着，鸟收起了羽翅。炎热的午后，铺天盖地的阳光席卷了夏日的山林，我和伙伴们坚强地举起了一方清凉的绿荫。我们都接受了炎炎烈日的洗礼。

不知从什么时候开始，我的身体渐渐变黄了，我觉得自己就快要抓不住大树妈妈了。但我并不害怕，我知道，这将是另一段生命旅程的开始。天越来越凉了，我越来越轻了，一阵风吹过，我和许多小伙伴一起随风飘落到了地上。

来年春天，我还会回到大树妈妈的身边，到那时我又是一片新的树叶了。想着想着，我慢慢地闭上了眼睛，做了一个冬天的梦。

篇3：六年级作文：生命之树

六年级作文：生命之树

我家旁边有一棵小树，它和我一样都13岁了。

记得我刚出生的时候，爸爸买了一棵小树苗，把它种在了我家的`旁边，爸爸希望我像小树一样茁壮成长。

现在小树长成拉大树，而我也长大了。我和小树就像兄弟一样。我有烦心事儿的时候，就去找小树谈谈心，说说话。每次我从学校回来，经过的时候，我就去看看它，和它说说学校的有趣的事情。而它总是耐心的听我说话。

随着时间的推移，我渐渐看到人们对树木乱砍乱伐。我心里很难受，就像看到我的小树被伤害似的!所以今天我又种了一棵小树，我会好好爱护它们!不让人们伤害它们。

将来我要种好多好多的树，让我们的生活充满绿色，充满生机!

篇4：山西之美六年级作文

“人说山西好风光。”山西是神州大地上的一块风水宝地，在这块土地上有无限的名胜古迹，风景名胜，还有独一无二的特产。

说到名胜古迹，山西正可谓是应有尽有。不必说太原的晋祠，也不必说平遥的古城，就应县的木塔就使人流连忘返。细看它的建筑风格古色古香，在去欣赏它的壁画真是美轮美奂。整个建筑给人以古朴典雅的感觉。在山西，除了应县木塔还有许多美妙绝伦的古建筑，如皇城相府，悬空寺等等。山西正可谓是古建筑之林啊，这也跟山西源远流长的文化有着密不可分的关系。这些名胜古迹真是山西的一大亮点。

山西的美出了古朴典雅的名胜古迹，还有数不尽的风景名胜。其中太行山大峡谷最为出名。山西还有一座佛教名山，五台山。这座山上不仅有着无限的风光，还有源远流长的佛教文化，使人回味无穷山西这块宝地上还有一条母亲河---汾河。这条河几乎贯穿了整个山西。另外这条缓缓流淌的'河水还记载了山西从古到今的历史，这条河真是一本“大自然的史记。”在山西这块山水宝地上就自然风景就如此之美，可想，它的历史文化底蕴该有多丰富才能配的上如此美景

山西不但景物美，而且深厚的文化底蕴还孕育出山西许多特产。最为出名的就是山西的面食，不必说莜面拷栳佬，就刀削面就会使人回味无穷。山西的面食真可谓是“天下第一”，各种各样的面食花样繁多就单是看看也会使人垂涎欲滴。提到山西就必须提到醋，山西的老陈醋真可谓是全国觉悟的仅有的呀，山西的老陈醋与别的醋大不相同，陈醋是经过多道加工才酿出来的，陈醋是酸中带着香。另外山西还有许多独一无二的特产，而这些特产也是长远的文化所孕育出来的。

山西真是一块“地肥水美，五谷香”的山水宝地，这里不仅有着无限的风光，还有着浓浓的人文气息。这块有深厚的文化底蕴沉淀出来的东西，还是让我们慢慢品味吧。

篇5：山西之美六年级作文

山西是个美丽富饶的城市，这里有高耸的山，有清澈见底的水，还有高楼大厦……

山，大家一提到山，马上想到高耸的山，爬山，还有许多著名的山的名字，那么是山西，又有哪些著名的山呢?芦芽山、五台山、恒山……都在山西呢!芦芽山，因形似一“芦芽”而得名，海拔2739米，是高山峻岭中挺拔的一座雄峰，恰似一尊巨人手擎利剑直插云霄。这里峰峦重叠，簇拥大小200多座山峰，山峰尖峭，怪石嶙峋，林木茂密。每有云雾萦绕，雄峰兀突，如同青翠的芦芽“破土而出，生机勃勃，鲜嫩欲滴，引人入胜。五台山，位于山西省忻州市五台县境内，是我国佛教四大名山之一。

五台山由古老结晶岩构成，北部切割深峻，五峰耸立，峰顶平坦如台，故称五台：东台望海峰、西台挂月峰、南台锦绣峰、北台叶斗峰、中台翠岩峰。五峰之外称台外，五峰之内称台内，台内以台怀镇为中心。五台周长约250公里，总面积2，837平方公里。五台之中以北台最高，北台顶海拔3，058公尺，有“华北屋脊”之称。山中气候寒冷，台顶终年有冰，盛夏天气凉爽，故又称清凉山，为避暑胜地。五台山自然植被以草地为主，由草甸、草原、灌丛构成，是优良的夏季牧场。

恒山，人称北岳，与东岳泰山、西岳华山、南岳衡山，中岳嵩山并称为五岳，扬名国内外恒山山脉祖于阴山，横跨塞外，东连太行，西跨雁门，南障三晋，北瞰云代，东西绵延五百里，是海河支流桑干河与滹沱河的分水岭。恒山，号称108峰，东西绵延150公里，横跨山西、河北两省。它西衔雁门关、东跨太行山，南障三晋，北瞰云、代二州，莽莽苍苍，横亘塞上，巍峨耸峙，气势雄伟。天峰岭与翠屏峰，是恒山主峰的东西两峰。两峰对望，断崖绿带，层次分明，美如画卷。悬根松、紫芝峪、苦甜井是自然景观中的奇迹。苦甜井在恒山半腰，两井相隔一米，水质却截然不同。一井水甜美清凉，被称为甜并;另一井水却苦涩难饮。甜水井井深数尺，却取之不间，可供万人饮用、唐代时，唐玄宗李隆基曾赐匾甜井为“龙泉观”。倒马关、紫荆关、平型关、雁门关、宁武关虎踞为险，是塞外高原通向冀中平原之咽喉要冲，自古是兵家必争之地。主峰天峰岭在浑源县城南，海拔2016.8米，被称为“人天北柱”，“绝塞名山”，“天下第二山”。

篇6：山林之美六年级作文

山林之美六年级作文

早听闻天下玉苑山清水秀，是人们游玩的圣地；鸟语花香，是万物快乐的仙境；绿树成荫，是生命永恒的天堂！今天我们终于如愿以偿，来到了拥有独特的山林美景的天下玉苑，感受大自然慷概的馈赠，感受这儿独特的淡雅清丽。

碧绿的湖水荡漾着一阵阵的涟漪，倒映着云雾，倒映着青山，倒映着绿树红花。一只小船缓缓行过湖面，留下了一道道波痕，一个人轻轻哼着小曲，留下了一阵阵余韵。在这样“舟行碧波上，人在画中游”的美景的点缀下，四周的树呀，山呀，是显得多么清秀，多么美丽！淡淡的云儿悄悄地绕到山头，为这青山披上了一件薄纱做的衣裳；嫩嫩的竹笋挺了挺身子，长出了属于自己的第一片竹叶；高高的宝塔矗立在山间，向世人展示着自己的威严……，满山的树，满山的竹，满山的花都在散发着生命的气息。

在我们吃中饭的附近，有一座假山，假山上有梯子，通向亭子的二楼。我扶着旁边的岩石，小心翼翼地爬上了二楼。一眼望去，这片土地的美景看得一清二楚！山的绿，水的绿，树的绿，全映入了我的`眼里，让我心旷神怡，细细的柳枝在风中摇摆，仿佛是春姑娘的长辫子，一甩一甩，似乎还有一点新的生命在颤动。哦，那是春雨姑娘不甘寂寞，她也在向我们打招呼呢！“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨”，在雨中漫步，我听见了春天的脚步声，听见了青山的低吟，听见了花儿的歌唱……

远处，山连着山，水连着水，那说不出的美，说不出的韵味，深深地打动了我。此时虽然没有阳光的照耀，但这大自然给予的生命的颜色，是永远都不会被遮掩的，反而因为有了春雨的洗涤，她更美了，更清新了，更动人了……

山林的美，不需要“淡妆浓抹”，不需要鲜花宝石，只求淡雅清丽，是需要用心去感受这诗情画意的。游览了天下玉苑，我看见了大自然的美，她如一杯岁月的陈酿，如一曲旷世的古筝曲……永远都不会被覆盖，这就是山林之美——大自然的馈赠！

篇7：自然之美六年级作文

自然之美六年级作文

自然、自然，地球之美，动物之魂。自然十分之美，美到让你合不拢嘴，自然就像仙女一样，协调着世上的一切，尤其对一年四季不放过，四季就是我最爱的风景……

春，说来就来了，软手软脚的，像一个舞台上的魔术师，它挥舞着手上的魔法棒，消融了冰雪、唤醒了小草、招来了大雁、呼来了春雨。春天它让万物赋有生机，小草偷偷地从坚硬的泥土里探了出来，早春的花也纷纷直起了腰，漏出了灿烂的笑容，大树们更是纷纷长出了新的枝条、新的叶子，到处都是一片生机勃勃的景象。

“一年之际在于春”春天来了，一切都是新的开始，有的.是时间，有的是活力，春天是万物复苏的季节！

春去夏又来，小草郁郁葱葱的，大树枝繁叶茂，唯有小花垂头丧气，大树伯伯问小花：“你为什么垂头丧气啊？”小花回答说：“天气太热了，要是有点风该多好呀！”这时风伯伯好像听见了小花的抱怨，“呼呼”地吹了过来，把小花吹弯了腰，小草害怕地使劲往土里钻，大树伯伯却高兴地呼喊着，好爽好爽，这个风吹得真好，天气太热了，风能多些就好了！

夏天是炎热的季节！

秋姑娘送走了夏爷爷，天上地上到处都是一片金色的景象，大树伯伯被秋爷爷的鬼斧神工的技艺理了头发，把金色的头发剪了下来，四周都是大大小小的叶子，孩子们把地上的树叶一片一片的拾了起来，做成了一幅幅漂亮的剪贴画，远处湖里的鱼又大又肥，渔夫们正在垂钓，田野里庄稼都成熟了，大豆笑开了肚皮，玉米露出了金灿灿的牙齿。

秋天是丰收的季节！

冬天是一年四季中最冷的季节，大树的枝干上堆满了雪，像一个圣诞老人在准备发放圣诞礼物，小草盖上了厚厚的棉被，冬眠了。鹅毛般的大雪说来就来，雪花纷纷飘落下来，一片白茫茫的景象。

冬天是清爽的季节！

自然之美无处不在，自然在森林里、在公园里、在池塘边、在田野里，自然使我们心灵深处感到美好，我爱大自然。

篇8：关于春之美作文六年级

我喜欢春和秋，但春更加艳丽一点。她是那么美。花红柳绿，姹紫嫣红……

她没有夏的炎热，秋的清爽，冬的寒冷;她春雨绵绵，她绚丽多姿，她花红柳绿，她春光灿烂，她春意盎然……

春姑娘给春天带来了生机。小花是大地的眼睛，小草是大地的眉毛，柳树是大地的头发……

她给春天带来了活力。小草是花儿的伴侣，大树是鸟儿的伴侣，柳树是湖水的伴侣。春，显得那么娇艳，小花儿向小草炫耀自己，小鸟向大树诉说春天的美好，湖水向柳树赞美她那漂亮的长头发。

她给春天带来了阳光。她将阳光播撒，将生命绽放青春，将温暖献出，收回寒冷，收回冰雪，收回一切属于冬天的东西，将春天那饱含希望的种子播撒。

她用轻盈的步伐迈过田野，迈过森林，买过山涧，他曾到过的地方，一切都变的生辉。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草迎着春风成长起来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”花儿在春风的呼唤下，一点点成长。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树在春风的抚摸下长大。

春天很美很美，但这些，往往只有细心的人才能发现。她春光灿烂，她春意盎然，当然，有时也春雨绵绵;她柳暗花明，她五花八门，当然，有时也阴雨不断……

篇9：关于春之美作文六年级

万物复苏的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天，大雪纷飞的冬天。四季轮回，奇妙无比。春天，一个绿意盎然的季节;夏天，一个骄阳似火的季节;秋天，一个遍地金黄的季节;冬天，一个银装素裹的季节。每一个季节都有它自己的色彩和美丽。

——题记

一缕缕乍暖还寒的阳光，掠过窗台，落下了一片斑驳的暖意。透过四方的窗户，头顶蔚蓝色的天空隐隐地透着纯真的为春天渲染出空灵隽妙的色彩。

踏着一路软软的轻风，在小草和鲜花的簇拥下，我漫步在刚复苏的田野，寻找着枝头上许久未见的甘露和绿芒。“砰”的一声，小草顶破土地，穿过沉睡的雪花，在春冬交际之时，有了溶化的声响。伴随着春光，春意便由此悠悠地晕开了。卧在不远处的山坡脱下了厚重的冰冻了整个冬季的白白棉袄，伸了伸懒腰，睁开了惺忪的睡眼。春天吹来了一阵柔柔的轻飔，拂醒了沉睡的希望。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”徜徉在缥缈的诗境中，我感受到下过一阵小雨之后的湿润灵动。雨的小脚丫轻快地走过大地，留下了一长串春的脚印。哦，那是青芽冒出头来了。远远望去，泥土表面仿佛荡漾着一圈圈极淡极淡的青色。春天的草色欣欣然在风的怀抱里招摇，荡起那丝丝缕缕暖人的清新。待到满怀雀跃地走近细看时，地上却只是稀稀疏疏地极为纤细的芽，洁白的根泛着晶莹，如同春天惹人怜爱。原来“草色遥看近却无”的诗意是如此美妙。再看看那星星点点的绿意，就像春姑娘的碎石裙一样。这就是春天的唯美意境。

倏忽间，春天的气息又绕到了田埂旁亭亭玉立的柳树上。枝条间钻出了点点鹅黄，像一颗颗还未熟透的柠檬，挂满春日的衣柜，缀着些许绿意的柳条在微风的吹拂下轻舞，似有那“不胜莲花的娇羞”，“最是那一低头的温柔”，抒写了春天里独有的那份似水柔情。

农民伯伯们手里挥舞着锄头，锄去了冬天的抑郁，在田野里欢呼，带来了小鸟的歌唱，。春天里乍现的生机，提醒着人们开始新一年的辛苦劳作，和着新翻的泥土气息，种下一捧捧希望的种子。

轻飔吹来一片明媚的春光，春天的小红伞托着梦一般的我，轻轻地降临到百花争艳的花园，多么美丽的春天啊!

春的美，美在她的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

春的美，美在她的“好雨知是节，当春乃发生。”

春的美，美在她的“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”。

——后记

篇10：规则之美六年级作文

有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。

那一天，我拿着十元钱去小店买吃的，一位白发苍苍的老奶奶慈祥地说：“你要什么?”我一边把钱递给老奶奶一边说：“给我一个五块钱的棒棒糖!”老奶奶眯着眼睛接过我的钱，拿了一个五块钱的糖果以及找我的零钱。我接过糖果和那张褶皱的零钱一看，哇!竟然是一张十元钱耶!真是天上掉馅饼啊!我怕老奶奶发现，就迅速地把钱塞进口袋，离开了。在回家的路上，我一边走，一边甜滋滋地想：这回可发大财了!十元钱拿去还找了个十元钱，是买雪糕呢，还是买米米卡呢，还是……我想着想着，突然小店里那位老奶奶微微驮着的背脊浮现在我眼前，我想：老人生活很困苦，没了十元钱，她一定很着急吧!于是，我返回了小店……

“老奶奶，您刚刚找错钱了，把十元钱当成五元钱找给我啦!”我说道。“是吗?”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看，脸上露出了欣慰的笑容，“你真是个好孩子!”

虽然那十元钱没留住，但是这件事却印在了我的心里。

篇11：春雨之美六年级作文

春雨之美六年级作文

好雨知时节，当春乃发生。那如针般的春雨，为大地换上了新的色彩。我最爱的正是那迷人的春雨。

春雨之美，美在变化多端。春天的雨，是没有固定形状的。长的像细丝，短的像牛毛，伴随着微风，从天空中飘飘洒洒地落下来。春雨落在森林里，小动物们被春雨细微的声音唤醒，森林里又变得生机勃勃了。

春雨之美，美在五彩缤纷。落在花园里，它变得五颜六色，白的，红的，粉的'，像赶集了似的，纷纷招展着。落在草丛间，变成了青绿色，小草们仿佛换上了新衣，变得更加嫩绿。落在湖面上，变成了深蓝色，像画家给湖面上涂上了一层浪漫美丽的色彩。

春雨之美，美在动听悦耳。你听——“沙沙沙沙”，那是春雨在轻抚树叶，树叶招展着、舞蹈着，仿佛在提醒着人们春天已经到了。“嗒嗒嗒嗒”，那是春雨拍在窗户上，像小动物走在路上，踩着碎石发出的清脆动听。“咚咚咚咚”，那是春雨落在小溪上，细心聆听，你会发现那声音就像钢琴发出的美妙乐章。

啊！春雨是多么美妙，默默滋润着大地万物。我想，这，应该就是春雨美且让人爱的地方。

篇12：人生之美六年级作文

朵朵白云只有在蓝天之下才衬托出它的绘画美;黑白琴键只有在钢琴之上才弹奏出它的音乐美;盏盏灯光只有在城堡之内才闪烁出它的建筑美。聪明的人类只有找到属于自己的生存方式，才能体现出人生之美。

正确的生存方式可以帮助我们在困境中解放自己。

章鱼身上有一种东西，可在遇到敌人袭击时释放出该物质来使自己获救;刺猬身上的刺也可保护自己在被攻击时不受伤害……连动物都有一套生存方式，那么作为人类的我们，应怎样找到正确的生存方式呢?不妨尝试一下以下几种方法。

当发生自然灾害时，保持镇静是解救自身安全的前提。你可以找找看身旁有没有敲击声较大的东西，如果有，请用它们制造声响，使救灾人员听到，及时解救自己;如果没有，应安静聆听外面有没有人，如果有的时候，就可以呼救了。

当发生人为侵害时，同样要保持镇定。可先记住对方的外貌，穿着，身上有无明显特征，在自己获救之后帮助警察将其抓获。如果没有能力，请不要用武力与之对抗。如果是被跟踪，可跑到人群多的地方甩掉敌人。

正确的生存方式还可以帮助我们找到人生之美。

蚂蚁在夏天忙碌地搬运食物准备冬粮，蝉却在夏天尽情高歌吟唱。有人批评蝉的懒惰，我却赞赏蝉，赞赏它会享受短暂的生命。

有的人辛苦一辈子，却享受不到人生之趣，带着一身疾病匆忙离开;有的人辛苦一阵子却安逸一辈子，因为他找到人生之美。

我作为一名高中生，一直清醒意识到：没有鹰的大鹏展翅，所以我只能努力奔跑;没有方仲永的惊人的天赋，所以我只能努力后天的学习;我有的是宋濂的出身贫寒，学习的努力却不及他的百分之一。

每个人都有自己的生存方式，我想要的：宁愿苦一阵子，也不苦一辈子。不苦不累，人生无味。不拼不搏，人生白活。

篇13：自信之美六年级作文

自信之美六年级作文

一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，不仅仅事物或他人能给你带来美，自己也能给自己带来美。每次竞选班干部时，我都十分的渴望“图书管理员”这个简单又重要的位置，可每次都因为深藏在心中的病毒——胆怯、不自信，而一直没有上台演讲，一次次的位置被同学们一次次的夺走，我的失落也一次次的加深，我多么的希望不用上台演讲、投票，老师就可以直接让我成为“图书管理员”那该有多好呀!这样我做梦的时候肯定也在笑，但是这是绝对不可能的，所以我就只能在梦中幻想自己当上了光荣的“图书管理员”让人羡慕、嫉妒、恨，但自己却不会这样。

但在一次偶然的机会，我的梦实现了一半，徐老师严肃而又认真的说：“你们自己回家准备一下竞选班干部的演讲稿，下节班队课的时候要竞选。”当老师讲完后，我就低下了头，因为我是绝对不可能去演讲的，但这时老师又说：“每个人都必须准备演讲稿，每个人都得竞选，不管是好生还是坏生。”听了这句话，我立马抬起了头，高兴的笑了笑心想：太好了!终于有机会去竞选了，就算是被强迫的也是好的，因为能上台演讲就是一个让我获得“图书管理员”的一个难得的机会，这可是我等了“百年”的`一个机会呀!太棒了，我一定要认真准备好稿子，朱佳馨，加油!一定要成功，一定不能浪费这个“百年”的机会，加油!晚上回家我把这件事情告诉了爸爸，爸爸语重心长强调的对我说:“稿子写的特别好，好到比过大作家，也是没有用的，重要的是你有一份认真的心，最重要的是自己要有一颗自信的心，要有最基本的自信之美，懂了吗?”“哦!我懂了。”我虚心地听爸爸对我的讲解。我写完作业，快马加鞭的赶好了稿子，写的不怎么好，但却没有记流水账，也把对这项任务的认真之心写了出来，还有满满的自信之美也写了出来。

到了班队课，同学们都十分的紧张，可我却十分的放松、自信，一直记着爸爸对我说的话，终于，轮到我了，我步调轻盈的走向讲台，面对着同学们与演讲稿，我不管途中八面来风，不管途中冰霜雪雨，一直认认真真的把我的自信念了出来，然后回到了座位。竞选结束后，我跑到了外面深吸一口气，心想：原来竞选也没有我想象地这么可怕，只要 你自信就可以了，希望我能竞选上我梦寐以求的“图书管理员”，就算没选上也不要灰心，下个学期还可以继续，加油。我美丽，因为我自信，世界上的美丽有千千万万,惟独我的美丽别具一格，因为我自信，美有帮助他人，但我却不是，我的是“纯正”的自信美。

篇14：情人湖之美六年级作文

情人湖之美六年级作文

传说有一对情人，一个是托素，一个是柯鲁克。托素深深地喜欢上了这位部落首领的女儿，但她的父亲不情愿让女儿嫁给他，就给了托素一个不可能完成的.任务----说让他背好多袋盐，背完了就让他俩成亲。结果托素在背盐时渴死了，柯鲁克很伤心，在渴死的托素身边躺了下来，久久不肯离去，最后也渴死了。两人死后，化作了两座湖，一座是淡水，另一座是咸水。

今天我们就在情人湖边停下了脚步，一睹''托素湖''和''柯鲁克湖''的浪漫。

我们先来到了''托素湖''。这座湖边的泥土如同沙子一般，细细的，再加上湖里含盐，它反而更像海了。''托素湖''的湖面非常美丽，离岸近的水偏黄色，再往前就是淡淡的天蓝色，再是雪一样的白色，到了天与水的分界线的地方，又呈天空的蓝色了。湖边，甚至湖面，都很少有鸟儿飞过，似乎连鸟类都怕打扰托素长眠。看到这一幕，我也寥寥几下拍完照片，悄悄地离开了湖边，好让托素湖多一份宁静。

我们乘着车，又往前行了十几分钟，''柯鲁克湖''就出现在了我的视线。这座湖的美丽又与''托素湖''有所不同，一泊晶莹剔透的净水，再加上绿色的可爱植被的陪衬，这样的美就多了几丝生机。这里湖边的湿答答的土，还不如说是烂泥。湖边除了绿色，还有色彩斑斓的小花，偶尔有蜂蝶飞过，体现出了这位公主生前有多么得美丽。

两个情人湖之间有小河相同，象征着这对情人永远手拉着手。听着这凄美的故事，看着美丽的情人湖，我被故事所感动，我被景色所陶醉。也在心中默默地为托素和柯鲁克送去真心的祝福，愿他们永远在一起！

篇15：四季之美作文500字六年级

春姑娘来了。万物复苏，大地一派生机勃勃的景象：小草钻出地面，弯着腰友好地向我们问好；花儿争相怒放，好像争着向大树公公敬礼；大树公公长出新的绿叶，感觉“年轻”多了，像返老还童了一样。你看，所有的事物都“蠢蠢欲动”在向全世界宣布：春天到了！

春姑娘走了，夏妹妹一蹦一跳地跑来了。她把她的“热情”一起给带来了，所有的人都受到她“殷勤的招待”。人们热得头上直冒汗，都想着去游个泳降降温。我也不例外，来到游泳池，只见里面人头攒动，大人小孩个个玩得不亦乐乎。凉爽的我们似乎把无私奉献的花草们给忘了，虽然烈日炎炎，但小花小草们并没有被打败，依然精神抖擞地伫立着。原来啊，它们是因为有大树公公这把“保护伞”呢！

夏妹妹走了，秋小姐穿着金黄的外衣优雅地来了。秋天到处都呈现着丰收的景象，农民伯伯可高兴了，因为他们终于等到了收获的季节。树公公的绿叶渐渐变黄了，那一片片枯黄的落叶似优雅的蝴蝶在空中飞舞着，最后依依不舍地随着瑟瑟秋风跌落尘埃，化为泥土。

秋小姐走了，酷酷的冬哥哥来了。整个大地银装素裹，大人们窝在家里烤火，小朋友们却不畏严寒，迫不及待地打起了雪仗。瞅着河面结冰了，小伙伴们个个兴奋地穿上溜冰鞋，在河面上欢快地飞舞着，嬉闹着，整个河面充斥着我们的欢声笑语！

同学们，看完我的介绍，你们觉得四季美吗？

篇16：四季之美作文500字六年级

一年四季每个季节都有特点，春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑……

春天万物复苏。小草偷偷地从土里探出头来，花儿绽开笑脸似乎在和行人打招呼，柳树在春风中梳理着自己长长的辫子，蝴蝶看见了也飞过来翩翩起舞。春天真是生机勃勃啊！

夏天绚丽多姿。最美的就数荷塘了，荷塘的池水轻轻的，里面有许多各种各样的小鱼。水面上漂浮着片片荷叶，那些荷叶就像一个个小脚丫，那准是仙女留下的脚印。“咕呱咕呱”一只只青蛙跳上荷叶放声唱着歌，它们把荷叶当成了自己的舞台。荷叶上面还有许许多多的小水珠，就像一颗颗珍珠似的，在阳光的照耀下闪闪发光。荷花有的打着花骨朵儿，就像小宝宝在睡觉；有的含苞待放，就像害羞的小姑娘；有的则完全绽放开了，真像落落大方的少女。蜻蜓有的立在荷叶上休息，有的在池塘上空追逐嬉戏。

秋天是丰收的季节。远远望去，稻田像一片金色的海洋，一阵风吹过，涌起阵阵金色的波浪；近看，一颗颗稻谷像穿了一件件金黄色的外衣，挺着圆鼓鼓的肚子，可爱极了。高粱地里的高粱像一个个穿着红色礼服的绅士，它们正向农民伯伯优雅地鞠躬呢。玉米地里，一个个玉米像一群淘气的小宝宝露出了金灿灿的牙齿，它们正对着农民伯伯微笑呢！

冬天是欢乐的季节。雪花纷纷扬扬从天而降，落在屋顶上，就像给屋顶戴上了一顶雪白的棉帽；落在树梢上，仿佛给大树穿上了一件银色的棉衣；落在地上积了厚厚一层，好似给大地盖上了柔软的棉被。孩子们在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗……到处是欢声笑语。

四季可真美啊！

篇17：四季之美作文500字六年级

春天来啦！春天来啦！

树木发芽了，花儿开放了，大雁回归了！小朋友们在绿油油的田野上跑着。打个滚儿，笑声惊飞了枝头的鸟儿。樱桃树挂满了许许多多的樱桃，像无数个微型灯笼，漂亮极了。农村人特别高兴，因为春雨贵如油，昨天下了一夜雨，农民伯伯仿佛听到了麦苗生长的声音，仿佛看到了来年小麦丰收的情景。春雨是那样的温柔，百花都仰起笑脸儿欢迎它们呢！

夏天来啦！夏天来啦！

花鲜红嫩鲜红的，树木已是一片浓荫。夏天是炎热的，人们容易出汗，所以，冰镇的西瓜，奶油做的雪糕，是人们的最爱。夏天是最美的，可以出去游泳，我最喜欢我的夏天！

秋天来啦！秋天来啦！

红艳艳的柿子，仿佛一个个大红灯笼。挂满枝头，黄澄澄的梨儿，紫莹莹的葡萄……你不让我，我不让我，争着向人们展示自己的美味。草象一个个爱美的姑娘，把自己的发尖染成黄色。农民伯伯也乐呵呵的，因为，一年的辛苦就要有收获了！我喜欢这样的'秋天！

冬天来啦！冬天来啦！

雪花漫天飞舞，像无数的小精灵。松鼠和熊都冬眠了，小朋友却在雪里玩疯了。有的打雪仗，有的堆雪人，有的跑着，追着，他们玩得好开心。多么美妙的冬天啊！

小朋友，你们喜欢哪个季节吗？一年四季，各有风采。我呢，喜欢春的美丽，喜欢夏的蓬勃，喜欢秋的绚烂，更喜欢冬的洁白！

篇18：四季之美作文500字六年级

春天最美是黎明。太阳一点一点从西边探出了它那可爱的笑脸蛋儿，脸蛋儿圆鼓鼓的，像一个小皮球。太阳调皮极了！一下子把天空染上了颜色，把天空装点成了清新的橙色，又深有浅，转眼间白云也变成了橙红色的，那金碧辉煌的场景，美丽极了！

夏天最美是夜晚。亮晶晶的月亮当然很美，在漆黑漆黑的夜里，出去走走，就会看见夜里的一道美丽的风景：夜幕刚刚落下，在迷茫的黑夜下抬头看见月亮，好像月亮是天使，发出闪耀的光芒，为人间照耀。不时也会听见林子里发出“吱吱”的声音，对了，那是知了，它们总是在会夜里窃窃私语，怕有声音吵到我们。啊！夏天的夜晚可真美呀。走在路上，是多么闲逸呀！使人忘记了烦恼、忧愁，让人们展开新一天的生活。

秋天最美是黄昏。夕阳从东边落下，太阳终于要下班了，劳累了一天，终于可以好好休息了，高兴极了！把身体里的所有光亮全部释放出来，把我们晒得，想在烤炉里面，都快烧焦了，燕群排成了十分整齐地人字形，目标明智地向前飞去，在高空中展现自己的优美，这可真是叫人心旷神怡啊！

冬天最美是早晨。鹅毛大雪的早晨当然美。走过小桥，穿过森林，舒喘上了雪白的羽绒服，给自己保暖，更加地展现了冬天的美，寒凝大地，梅花慢慢的一个个绽放出来，有白里透红的，有洁白典雅的，还有粉色如霞，有为冬天增加了一番美意，这美丽的场景，简直是让人美不胜收啊！让人流连忘返这美丽的景象。

春天最美是黎明。夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。一年四季，一季就是一个美丽的景象啊！

篇19：四季之美作文500字六年级

春天最美的是清晨。迎春花一大早就为春姑娘铺上了一层美丽的淡黄色地毯，喇叭花也吹响了小喇叭。小鸟在枝头唱起了优美的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。柳树在岸边趁着拂过地微风梳理着她长长的秀发。桃树上，一朵朵桃花就像一个个害羞的小姑娘，在叶间躲来躲去的。湖面静静的，就像一面镜子。水下可不是这样的，鱼儿们在水中游来游去，有的在玩你追我赶，有的在捉迷藏，也有的在嬉戏、打闹。

夏天最美的是夜晚。皎洁的月光洒在湖面，青蛙站在荷叶上“呱呱”地唱着歌。湖面上附着了一层迷雾，蜻蜓在荷花与荷叶之间跟着青蛙的伴奏飞舞，萤火虫也星星点点的闪着微光在飞舞。这朦胧的情景让人感到神秘而又着迷。

秋天最美是田野。田间，果子多种多样，苹果、石榴、梨、桃子、葡萄……都挂满了枝头。柿子就像一盏盏小红灯笼挂在了树上。玉米挺直了胸脯自豪地站着，仿佛在想“我长得这么高，一定是今年最好的玉米！”谷子金黄金黄的，微风吹过，谷子们都弯起了腰。远远望去，就像一片金色的大海泛起了层层的波纹。

冬天最美的是小巷。巷子里，梅花在枝头默默的散发出一股幽香。雪姑娘为小草盖上了一层厚厚的棉被，为枝头抹上了银色的颜料，为世界涂上了银装。中午时分，一群小孩在巷子里堆起了一个可爱的雪人，就连小花狗和小猫咪也在地上的枯树枝旁画上了小梅花，偶尔下来的小麻雀为“梅花枝”加上了叶子……

四季的美是无尽的，生活中的美也是无尽的。只要你愿意用心去发现、去观察、去寻找，美就会无处不在。

篇20：落叶之美小学六年级作文

落叶之美小学六年级作文

秋天到了，天气一天天凉了下来，大地变得金黄了，秋天是一个美好的季节，我信步来到花园里，拾起一片片落叶，它们让我浮想联翩。

五彩的落叶非常美，有豆绿、翠绿、枯黄色、深绿、火红和深紫色，绿的似翡翠，红的似晚霞，黄的似金子，紫的似夜幕。我突然看到一片色彩迷人的落叶，绿中带红，红中带绿，像极了小孩子身上的.花衣，活泼可爱。这些多彩的颜色和谐的融合在一起，色彩斑斓，显得格外迷人。

落叶的形状也是千姿百态，有的尖尖的，像一把剑；有的弯弯的，像一张弓。有些特别美丽，像月亮形状的，落叶的边缘非常光滑，叶面呈现出清楚的紫色的脉络。

一阵微风吹过来了，绿叶依依不舍地向母亲告别，像一个跳伞运动员似的，打着旋，缓缓落下。

落叶不仅很美，它的精神更美，它一生都在默默地奉献着自己。在叶子年幼的时候，它点缀着美丽的大地，给人一丝绿意。成年时，它枝繁叶茂，悄悄吸收着二氧化碳，为人们遮阳蔽日，抵挡风沙。到了老年，落叶也不是无情物，它静静地躺在大地上，化作了大地的肥料和养分。

其实在生活中，爸爸、妈妈、老师、警察、清洁工、保安……，他们不都像落叶一样默默地奉献着自己吗？有了他们，我们的世界才变得更美丽，我们的生活才变得更幸福。

我爱落叶，更爱拥有落叶品质的朴实无华、默默奉献的人们。

篇21：白塔湖之美六年级作文

白塔湖之美六年级作文

西施晓梦绡帐寒，香鬟堕髻半沉檀。”这是唐代大诗人李贺形容四大美女之首西施的，而西施的故乡就是我们诸暨。俗话说的好：“一方水土，养一方人”。西施这么美，她的故乡自然也是非常美丽的。我们诸暨的五泄、西施故里、斗岩等都是远近闻名的风景名胜，但是在我心中最美的还是——白塔湖湿地公园。

白塔湖湿地公园坐落于诸暨北部，北连萧山，东接绍兴，是钱塘江流域保存完好的湿地之一。那里湖中有田，田中有湖，人湖共渡，植被茂盛，水草丰美，素有“浙中小洞庭”的美称。在我们诸暨有一句土话：“白塔湖一塌，诸暨城要饿三年”，可见白塔湖在我们诸暨人民心中有多么的重要。虽然白塔湖不像鄱阳湖那样资源丰富，也不像西湖那样秀丽。但是在我心中白塔湖是四季如画的。

春天，冰雪初融。满山的野花开了，红的、黄的、白的，各色各样的野花像要织成一幅多彩的大画卷。倘若此时你在湖边散步，你就可以欣赏这样的湖光山色，一边还可以看到这里的农民如何养殖珍珠。

春光流逝，却迎来生机勃勃的夏天。在夏天里，湖水是绿的，山是绿的，连天也快被染成绿的了。到了傍晚，鸟儿归巢了，晚风吹过的声与鸟儿的喳喳声编成一首首优美的.曲子。这时你在湖边听得入迷之际，阳光的余晕悄悄地爬到了你的身上，成了一道亮丽的风景线。

不知不觉的到了秋天。在秋天里，满山的落叶，五彩缤纷，着实令人着迷。在此时，你可以叫上你的知心好友把舟游湖，欣赏这里的美景。如果在这样的时刻再来上一壶新酿的谷酒，那就更完美无缺了。泛舟湖上，喝酒吟诗，畅谈古今。何其悠哉，何其潇洒啊！

在冬天的早晨里，你可以来到湖边的小亭里看书，每当这个时侯，温暖的阳光轻轻地抚摸你的脸。而你的心，你的身体会不知不觉暖了起来。还有你可以到大雪初停的时候，带着一壶热酒，来到小亭。一边品酒，一边望着外面那雪白宁静的世界，是不是感到很惬意啊？而在这样的时刻里往往只属于你一人的。

说到底，白塔湖在我心中，在全诸暨人民心中的地位是谁也替代不了的，是无法用语言来表达的。我爱白塔湖，我爱我的家乡——诸暨。

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