以让为话题的初一作文

时间：2022-12-08 06:08:17 作者：zswygr 作文大全收藏本文下载本文

“zswygr”通过精心收集，向本站投稿了23篇以让为话题的初一作文，以下是小编帮大家整理后的以让为话题的初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：以让为话题的初一作文

知道我是做什么的吗?说出来一定会吓你们一跳：我是一个小偷。可能在别人眼里，小偷是个让人唾弃的职业，但是我做小偷可是做得很光荣呢!为什么呢?因为我是属于一个神秘的偷盗组织‐‐偷梦组织。

每天夜晚我们都会飞到别人的房子里，把正在做噩梦的人的梦全部抓进口袋里。而且还用魔法棒把人们想象的美好又有趣的事情编织成美丽的梦，送进他们甜甜的梦乡。

我成为偷梦小偷已经一年多了，然而我最想做的事就是偷走他_的噩梦。他_的睡眠不好，总爱做噩梦。白天还要工作，实在是太辛苦了。虽然我很想帮妈妈解决这个难题，但是组织是不允许的。每个工作人员的家属都不能享受这样的权力。为此我常常绞尽脑汁想办法。

在一个漆黑的夜晚，我执行任务的时候，妈妈又做梦了。妈妈额头上冒出了小汗珠，眉头也皱在了一起。我看着被噩梦困扰的妈妈，终于忍不住偷偷地飞进了他_的房间。我三下五除二把噩梦捉住了，又编织了一个美梦放进他_的梦的篮子里。在那个梦里面，我们一家人正在开心的旅行呢。慢慢的，他_的眉头舒展开了，表情也放松下来了。做完这些，我舒了一口气，就像是压在心里的大石头终于搬走了。当然我也知道我违反组织规定会有什么样的后果。等我回到组织的时候，被我的领导臭骂了一顿。组织把我开除了并且消除了我的记忆。

现在，我又成了一个普通的小孩子了，但是只要妈妈不再做噩梦，又有什么关系呢?

篇2：初一以让为话题的精选作文

当我看到阳光照耀在书上的文字时，我觉得自己像一个快乐的小精灵在文字间翩翩起舞，我很快乐;合上书，回忆书中的内容，享受读书的乐趣，感受陶醉。

这的确是一份很普通的材料，但我还是想挖掘出它的深刻含义，找到自己的阅读体验。就是因为我爱读书，所以读了一本书又一本书，读了一遍又一遍。

我很喜欢读书，因为书很有趣，因为书里有知识，读起来放不下。个人知识真的太少了。只有不断地阅读，才能开阔眼界，提高品味。从分子到宇宙的一切都写在书里。

《三国演义》我佩服诸葛亮的智谋，佩服刘的兄弟情，佩服赵云的勇猛无敌。硝烟四起，英雄辈出，给人一种震撼的感觉。在《钢铁是怎样炼成的》这本书里，我了解了主人公保罗的勇气、力量、机智和果断，看到他在不同的工作岗位上磨练出钢铁般的意志，钦佩他在生病的情况下用笔继续革命事业的精神。这本书的作者身体残疾，工作勤奋，在病痛的折磨下创作了不朽的作品。

读书就像同年长辈之间的长谈，会对你有所启发;也像和朋友交流，让你温暖舒适。我经常在课堂上拿起一本书，愉快地阅读，感受它带来的乐趣。这就像一棵小树独自站在黑暗的世界里。当你拿着一本书时，你会被春风和雨水滋润。明媚的阳光会给你沐浴，所有的孤独和黑暗都会消散。从书中，你获得了知识和东西，获得了成长和生活所需的营养。

读书，让知识像春雨一样洗涤你的心灵，让你沉醉。我喜欢读书。因为我是一个“无知”的人。

篇3：以让为话题

让，如同寒冬里的一团火焰；如同黑暗里的一束光亮；如同烈日下的一片树荫。让是雪中送炭，那一位陌生人的让，使我久久不能忘怀。

翻开记忆的篇章，那天的情景仿佛又浮现在眼前那是一个冬天，北风呼啸，树叶仿佛都披上了薄薄一层的冰霜，寒风把树枝都冻得干裂。尽管天气严寒，却拦不住我热血澎湃的心。

我是一部系列电影的忠实爱好者，今天我们市区的一家电影主题店将开始发售一个英雄纪念周边。那是我最喜欢的英雄人物，我做梦都幻想着和他比肩遨游在宇宙中。

为了这个纪念周边，我拿出了自己多年以来积攒的压岁钱，骑上自飞行车，我哼着歌朝那家店的方向驶去。

发售时间在八点开始，我提前了十分钟到达，店前却早已排起了长龙，望着眼前这些大哥哥大姐诅，他们和我一样，是这个英雄的狂热粉丝。我想买到周边的心情变得更加迫切了。

排在我前面的是一个二十出头的高个子哥哥，他身穿一件素净的白色上衣，在阳光的照耀下显得很有朝气。他见我是排队的队伍里唯一的女孩，便和我攀谈了起来。我们俩聊得很投缘，他兴致勃勃地告诉我：我从初中就开始收藏一系列的周边，我家有一个专门的柜子，来摆放我的‘宝贝’们，买周边的钱都是我勤工俭学赚来的，今天这个英雄，就是差的那最后一个了！无论如何，我一定会凑齐全部的！从他激动的语气，发亮的眼睛中，我感受到他自然流露的对周边的喜爱。

队伍一点点地向前移动，在煎熬的等待中，终于就快排到我了。等了一个早上，看着展台的周边越来越少，我不禁紧张起来，替自己捏了一把汗。排到我前面的哥哥了，但是周边只剩最后一份了。我的眼泪不听使唤，不禁夺出了眼眶。那个哥哥看了我一眼，他说出了一句我难以置信的一句话：我看你还小，让给你吧！我终于买到我心心念念的宝贝。

从那次让中，我深刻感受到让会给他人带来的快乐。因为那位陌生哥哥，我学会了让。

让温暖了岁月、惊艳了时光。

篇4：以让为话题

我的灵魂像水母一样的张开触角。我常常怜悯那些混迹于外，夜不愿归的人们。当他们失却一个温暖安宁的栖息地，灵魂也难免流离失所。

人生有时候很难，逼你到悬崖边儿，身后猛兽追逼，深谷四面楚歌，简直容不得你跳下，而人生有太多的需要独自面对的成分，怜悯没有一双大手默默的支撑，或伶仃的话语激励尽管只要一点就好。即使是最亲密的人，即使俩人的血管里有一样的血液，也是无法负担他的人生。

曾几何时，时光是最厉害的，它那一寸一寸的光阴，筑成一个坑，让困惑的人慢慢地陷进去。

太阳终于西斜，微醉的。在苦凼保人会感到时光是有形的，它是一寸寸往后移的。

心中的怜悯油然顿生，竟永远难以两全。

篇5：以让为话题

寒假里，我去奶奶家（象山）探望亲戚，正月初三时，我真的彻底地亲近了大自然。你想知道为什么吗？那就读读我对这一天的描述吧！

那天早上，我去小姨婆家的地里玩，我从那里拿了一个袋子，突然，我发现了四棵金桔树，那儿的金桔又黄又大，看上去可诱人了！所以，我跑了过去，用手在一个金桔上放着，使劲一扯，一个金桔就被我摘了下来，接着，我又把它放进了袋子里，接二连三的金桔被我摘了下来，不一会儿，袋子就装满了，我拎着满满的一袋金桔，心里别提有多高兴了!

吃完中午饭之后，我又看到了一块菜地，我连忙跑了过去，发现了几根葱，于是，我马上把衣袖撩了起来，对准葱的叶子使劲一拔，葱被我连根拔起了，我拔了好几根葱，当我闻自己的手时，简直快昏过去了，因为实在是太臭了，所以我赶紧跑到了洗手间，洗了一个手，就回家了。

晚上，我和奶奶一起去沟里洗东西.，那儿的水清澈见底，可干净了！我还发现了一个秘密，那就是：轻的东西可以顺着水流走，所以东西一定要管牢，否则，东西可能会被别拿走的，不一会儿，东西就洗干净了。我也跟着奶奶一起回家，上床睡觉了。

你说，我那天是不是真的亲近大自然了呢？

篇6：以让为话题作文

“无让不君子。”可见，“让”从古至今都是一种美德，一种修养，一种境界。

让是一种礼，所以称之为“礼让”，而第一次遇到礼让，是在我五六岁时。

一次，我上了公交车，我正寻思着哪儿更不拥挤一些，但一个“上班族”的青年女子让着母亲，母亲又让我坐了座位。当时我还小，并不知何为礼，何为让，礼让又是什么，就毫不客气地坐下了。又问了母亲：“那她为什么不自己坐座位呀，站着多不方便！”“这是礼让，遇见比自己弱小的，就让着对方，才能使社会更和谐。”母亲和蔼地看着我，我也就似懂非懂的知道了礼让。双方都有礼，不要立刻接受对方的礼。这又是让，称之为回让。

一年春节我去姥姥家，等到快要走时，二姨等人给我塞了一堆红包，可我并不知“回让”，只知大让小，“礼让”是应该的，也就收下了几个。爸爸看势头不对，急忙也把一些红包发给表姐、表妹、表哥等人。可表哥、表姐并没有马上接受，而是推辞了一翻，最后拗不过父亲才收下了。回去路上我问起了爸爸红包的事，他告诉我：“我给你的堂兄弟、表姐妹红包是还礼，因为别人给红包时显出了别人之让，而别人既然有礼，那咱们也不能坦然接受吧，所要要回礼，即‘回让’！”

这回我是明白了，别人“礼让”时还须“回让”。别人“礼让”是别人有礼，自己“回让”时才突显出自己的谦让。

从小，家里人就让我懂得了“让”。随着年龄增长，我明白了：让是一种修养，让也是一种品质，让更是一种美德。

俗话说：“海纳百川，有容乃大”，其实我们没有必要为了一点小事就吵架。谦让一点，礼让一点，社会就会和谐，人们生活就会更加美好！

篇7：以让为话题作文

目光下澈，轻抚古琴。宛转悠扬的琴声好似天乐，每一个音符都好似一个个小精灵般在空中歌唱。玄指、勾弦，沉醉于那音乐的美妙中，久久不能自拔。

四岁碰琴，七岁小成，如今已是区冠军的我，深深地爱着这个陪伴我童年时光的古琴，八年的时间我也对它产生了一丝爱恋，一丝不舍。

六年级时半年已过，学业的压力渐渐变大，更有着面临人生第一次大考小升初。看着它一步步逼近，繁杂的功课几乎压得我喘不过来气，每每坐到琴旁，不是筋疲力尽，就是头昏脑胀，往日拿手的歌谱也总会弹错几个音符。

次日去上琴课时，忽然发现旁边那个爱笑爱唱爱弹琴的大姐姐的身影不见了。我便马上跑到她的学校里去找她，只见她双手抱着几本书，以前为了爱美总不戴的大眼镜也重新上阵，我问她为什么不去上课，她笑了笑，午后的阳光挥散在她身上，让她整个人都处在温暖的怀抱中，“傻弟弟，姐姐初三了，就要中考了，也算是‘临阵磨枪’了吧。”沉默了好一阵，我抬头看着她，隐约看见有泪水在她眼眶中闪动。“那你以后再也不弹琴了吗？”我问。她哈哈一笑，摸了摸我的头说：“哎，你怎么这么傻呀，现在不弹，不代表以后不弹呀。”阳光酒了她满身，连同那闪闪发表的眼眸也包裹在内。

回到家，看了看那被擦得一尘不染的琴，轻轻抚摸，弹出那最熟悉的《让步》，忽然想到大姐姐说的话。在学业与琴之间她选择了学业，为了更好的将来，她做出了让步，但不代表永远不弹，不代表她放弃了自己热爱的音乐。想到这些，轻轻给琴盖上琴布，那一刻，有不舍，有悲伤，但更多的是退一步的海阔天空。

让步，并不是代表放弃，而是为了更好的开始。

篇8：以让为话题作文

一直有个习惯，在心情不好时，去院子里的香椿下发呆。看地上树影幢幢，便总能想起姥爷的话语。念看他说话的模样，似乎什么愁都烟消云散了。

那是上小学的时候，一个夏天，酷热的风，灼眼的太阳，逼得人想要发狂。越热，心火也越旺，心情亦在爆炸的边缘试探着。

而成功引爆它的'，正是我当时的同桌。

原本，高温蒸得人昏昏欲睡，我晃着脑袋，一上一下点动着。一声惨叫将我从周公门前强制扯回，伴随着的，还有泼到身上的冰凉。呆了三秒后，才缓过神，回头看到了侧面举着水杯呆若木鸡的同桌。

愤怒在一刹那将人燃尽，没有去管身上的水，扯出书包里的杯子，盖子一拧，便拨了回去，还多附带了一拳。其实，在水出去的那一刻，自己就已经后悔了。而同桌的眼泪，也已经涌了出来……后来……

后来啊……我拎着包，捏着检讨灰溜溜出了校门，看到了正在拿出白手帕拭汗的姥爷。想躲是没可能的，已经被发现了。

他皱着眉头，审视了一下我的新形象，水干了后起皱的裙子，想哭却流不下眼泪的难看表情，还有，一纸检讨。

淡定的将检讨放进旁边的垃圾桶后，姥爷拉起我的手：“后悔不”？“有点儿”我试探地抬头，姥爷面色不仅如常，甚至比平时，还多生了几分笑意。

“姥爷，你不生气啊”？“我生什么气？我孙女能保护自己，姥爷放心”。出忽意料，那么严肃的老人，居然能说出这么纵容的话。

“不过，以后被谁惹了，你先别动手，先查原因，先退让两步，对方也会惭愧！然后”姥爷顿了顿，“你要还是气不过，姥爷收拾他！”

爷孙两相视，都露出了不怀好意的笑。其实，我可不会让姥爷去以大欺小，只是听到这些话，心里很开心。

后来，遇到事，都会习惯性想起那天的话，先退让两步，查查原因，对方，也的确惭愧了，看似退让的举动，实则让自己和对方都近了几步。

退让，一个习惯就此形成。其实它来自一句纵容之极的宠溺话语，但却入了我的心，教会了我如何处事，如何做人，如何成长。

小学门旁，一个老人，一句纵容，一个退让，一个对望，一个齐笑，一份记忆，一个成长。退让，不过两字，却改变了我所有的处事，交往。

篇9：以让为话题作文

“让”，也许注定饱含智慧，寥寥数笔，却能勾勒一个人的道德品性，有时，“让”是一种宽容，一种和谐，一种待人接物时必需的美好品质;但有时，“让”是一种懦弱，一种妥协，一种面对强权时的俯首称臣，这样的“让”，我们还要吗?还能“让”吗?

“我从天堂偷来圣火，可是人间惧怕光明;于是我把自己点燃，遥远的天际——凤凰涅槃。”

他从山村走进北大，成为一个时代的奇迹，然而他面对的是非议、质疑、不理解，他用诗人的敏感捕捉到社会的斑点、孤独、诽谤、憔悴、绝望，生活对于他，就像一只大缸，灌满了各式各样的苦水，苦痛击碎了最后的幻影。

然而，他让吗?他屈服吗?他用依次悲壮的陨落宣告一场涅槃。站在金黄的麦地下，在这大地的中央，他手扶天梯，他知道，它通向天堂，这个渴望飞翔的人注定要死于大地，但谁能肯定这不是他的第二次飞翔。

为了摆脱漫长的黑夜，根深蒂固的灵魂之苦，海子，他用毫不退让的姿势，向世人展示一轮新生的太阳，来呼应黎明前弥赛亚洪亮的召唤。

当我们面对理想的无法实现，请不要退让，用坚定的信念守护信仰的绿荫，就算被骂作“白痴”，也要做一个有骨气而且虔诚的白痴。

当邪恶的黑手伸向神圣的奥运圣火，我们能“让”吗?美丽的金晶用微笑告诉世界，神圣不可侵犯。

当藏独分子，台独势力公然叫嚣，我们能“让”吗?为了祖国的主权，为了民族的尊严，我们坚决说“不”。

当“三聚氰胺“肆虐神州，毒奶粉，毒火腿，苏丹红，戕害多少无辜者的性命，我们能”让“吗?一次次道德的谴责，一份份生命对其他生命的责任，在我们心中敲响警钟，面对良心的拷问，我们不能逃避，我们要让世间的不公在正义的利剑下无处藏身。

在许许多多的时候，也许生死攸关，也许在挑战我们的原则，黑暗下，权威下，但为了生命的尊严，为了让正义凛然，为了让理想的光辉灿烂，请勇敢地说出：“不能让!”

以让为话题作文范文3：让步，必须把握好度

“让”是中华民族的传统美德，历史上“让”的佳话数不胜数。但是，我们在主张“让”的同时，还必须清醒地认识到： “让”也在一定程度上造就了中华民族内敛软弱的性格。因此，让步，必须把握好度。

“融四岁，能让梨”，让出了文明，让出了亲情; 韩信受跨下之辱，让出了风度，让出了明智;晋文公“退避三舍”，让出了诚信，让出了气概……这些“让”都体现了人的魄力和远见，成就了个人或国家，让得有理，让得高尚。

对于这些无伤大雅而又利人利己利国利民的事，我们主张让步;反之，放弃原则和正义，让百姓权益受损，使国家声誉蒙羞，这种让，是可耻可恨的，是万万使不得的。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。为什么?因为这关系到一个人的尊严的问题，所以宁死不让。解放前，大部分共产党员在反动派严刑逼供下咬紧牙关，不肯向反动派作出丝毫退让，因为这关系到党的安危，关系到革命的成败，当然不能让。人权大会上，美国仗势欺人，无端指责我国，我国外交部毫不退让，发表《20美国人权记录》以反击美国的污蔑，这关系到中华民族在世界民族之林的名誉，关系到中国在国际上的声誉和地位，当然也不能让!

对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全不需锱铢必较。该让就让，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我们的胸襟，何乐而不为?但是，对于那些违背原则和道义的事情，我们千万不能让!

总之，让步，一定要把握好度。

篇10：初一以让为话题的优秀作文

曾有一则故事是这样讲的：有两户人家，他们相处得很好。可是有一天，两家却因为一堵墙而发生了争吵。甲户的主人在京城做官，受到从家中寄来的家书，得知两家水火不容，便写了首诗寄回家中：据说相争只为墙，相让一尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

甲户人家深深感动，果真让出了那道墙，并在隔墙一尺的地方另筑起一道墙;乙户看到这情形，也像甲户那样让步了。如此一来，不仅使两家和睦相处，而且还让出了两尺宽的小路，“双巷墙“就是由此得来。

这样的结局不是两全其美吗?争与让的差距竟让如此大。争，只会让两家闹得鸡犬不宁，甲、乙两户人家也不会过得和睦、开心;让，不仅使两户人家和睦相处，而且还让出一条小路。

对于现今社会来说，“争”的行为较多，“让”的行为较少。比如：街道上，两辆车相遇。可是，他们谁也不愿意倒车，硬是要求对方倒车。公共汽车上，两个大人因为一个位置，而抢了起来……“让”的行为往往会使他人和自己受益。比如：公共汽车上，你把座位让给老人，不仅使老人有座位坐，而且自己也受到了别人的表扬。

俗话说：“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。”当我们”退一步“的时侯，难道你不发现，天空突然变得宽阔了许多?

篇11：以让为话题的作文

生活中随处都可见“让”这个词，例如：为了顺利出行，行人说“让一让”，在学校，同学发生了矛盾，老师说“让一让”，“让”于我也发生过很多事，让我们一起来听听吧。

有一次，我坐公交车回家，中途上来一个阿姨，我坐在椅子上看着窗外的风景，不经意的回头，发现那个阿姨竟是孕妇。我“呀”地一声张大了嘴，好不容易才回过神来，连忙起身给那个阿姨让座。阿姨说不用，我还是坚持给阿姨让座，阿姨只好坐下跟我道谢，我说：“不用谢……”再说如果孕妇摔倒了，那我的罪过可不小了，我心里说。

有一次，我中队委，竞争者有五六个，竞选时我紧张得手出汗，想万一没选上怎么办？岂不是脸丢大了呀？呀！就剩我们两个竞选正、副了。噢！耶！我以比她多一票的优势当上了正的中队委，正当我想得意地向她炫耀时，她却向我微微一笑。我想：为什么我比他多一票呢？我似乎自己找到了答案，说不定是她自己没投自己那一票。我下课时问了很多同学，证明了我的猜测。我突然感觉到我们班是一个团结的团队、班级。如果不是这样她为什么要让我？

“让”包含着许多意义，它可以代表团结、友善、谦虚……“让”可以让世界人民变得友好文明，比如团结、善良。

篇12：以让为话题的作文

让，是在车水马龙的路口为旁人微微侧身的礼貌；让，是于针锋相对的时候为对手后退一步的宽容；让，是在来往匆忙的人流中伸手一个“请”的风采；让，是家人手中传了数圈仍舍不得自己吃的红苹果……每一个让的背后，都有一双笑脸；每一个让的背后，都有一个字――那是爱。

在久远的孩提时代，我和外婆一起生活，我总是任性，而外婆总是处处让我。

“妈，街上新买的蛋糕，趁热快吃了吧。舅舅提着一个红色塑料袋喜气洋洋地嚷道，我眼巴巴地盯着袋子，扯了扯外婆的衣袖，“外婆，我也要吃。”外婆伸手抚摸我的顶发，眼神柔和得如三月春水。“好，去洗个手，都给你吃。”言罢，牵起我的手，向院内走去。“妈，小孩子不用这么让着，会惯坏的。”舅舅不满地嚷道，“没事的。”外婆淡淡地回答，将我拉到井台边，我垂着头，任她的十指在我的掌间搓揉。“外婆，你都给我吃，那……你，你不吃吗？”“傻丫头，外婆比你活得长，自然要让着你啊！”她笑着数落道。沥入她黑白夹杂的发间，流连于井间柔软潮湿的青苔，浓稠温暖，一如她慈祥的目光，美好得仿佛新溶的初雪。

时光一天天地飞逝，在一次次谦让下，我渐渐长大，而外婆，渐渐苍老了。

“孩子，这块炸鱼不错，尝尝。”外婆用竹筷掂起一块炸鱼，颤颤巍巍地放入我的碗内，阳光从窗棂滑入，映在她的侧脸上，将那细细密密的老人斑与眉角的皱纹映得更加狰狞。我心中一酸，外婆老了。我夹起鱼，拔出几根较大的刺，将鱼肉放入外婆的碗里，外婆诧异地看着我，我亦回望向她，目光坚定。“昔有孔融让梨，黄香温席，老师也告诉我们要孝敬。”“你让了我这么多年，现在轮到我来让您，孝敬您了。”

外婆干瘪的嘴角流出一丝笑意，刀刻斧斫的皱纹显得更深，我也翘起嘴角，给她拔了几筷子菜肴。

让，不仅仅在人山人海中的礼貌，也是对老人的关怀孝敬；让，不仅仅是给敌人的海阔天空，也是对子孙的呵护爱惜；学会让，懂得让，懂得感恩；常常让，不忘回报，让爱与让永驻心间！

篇13：以让为话题的作文

在这个可爱的世间，人们最不能缺失的，便是至高无上的美德。而其中尤为重要的，便是“让”。

“让”，如此简单的一个字，包含着无数人心中善良的表达。就像日落前那一抹晚霞，为红橙的天，增加了耀眼的光。

我见过公交车上的小朋友为老人让座的一抹洋洋得意的笑容；见过马路上群车为救急的救护车让道的无声的帮助；也见过数人排队却让残疾人士先行的情不自禁的相让；还听过古往今来人尽皆知的“孔融让梨”的故事。

其实“让”这一字，说简单不简单，它需要你让出你的利益，去帮助别人。这需要心胸的宽广，心怀的博大。但说难，也十分简单。它只需要你简简单单的一个小举动，便可给别人一个极大的便利，并且可让你我都心情愉悦。因为尝到了所谓“帮助别人，快乐自己”的喜悦。为彼此的生活，都增添了光芒。

有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。就如鲁迅所言，一份小小的“让”，也可为生活添色，为黑暗添光。

做个懂得“让”的人，何不为温暖别人，温暖自己。谦让的暖，漫过世间的河，打开久闭的心扉，我就能在时光斑驳深处聆听到花开的声音。

愿，你我都能做个温暖且灵魂带着香气的人。

篇14：以让为话题的作文

闲来无事，起身准备去图书馆。抬头看天，乌云密布，阴沉，电闪雷鸣。带着伞，我出门了。坐上去往图书馆的公交车，内心愉悦。

公交车上。

我上车不久，下雨了。车上人很多，我被挤在一个角落里，快要不能喘息。又一站，一位满头白发的老奶奶，步履蹒跚，拎着菜篮子，出现在我的视线里。看着老奶奶不灵活的步子，一摇一晃的背影，向四周张望，却没有人让座，老奶奶失望地低下了头。我不自觉地皱了皱眉。

环顾周围的人，有人低头玩手机，有人假装睡觉，更有人嘲讽：“要我说啊，大娘，您年纪也不小了，干嘛还要买菜。”“就是啊大娘，这么多人，万一给您磕着碰着，可没人赔您嘞。”“您看呐，挤个公交都没人给您让座，您这图什么。”老奶奶一只手拎着菜篮子，另一只手抓住扶手，什么都没有说，只是笑。

车身颠簸着，老奶奶也跟着一摇一晃，手中的菜篮，菜篮中菜叶上的水珠也颤抖着，随即滚了下来。雨停了，太阳渐渐升起，一束光穿过车窗，透在老奶奶银白的发丝上，整个人愈发的憔悴。

我站在老奶奶身后的角落里，看着这一切，眼前浮现出老奶奶摔倒的样子，可又不知所措。

车子继续颠簸，老奶奶也继续跟着车子晃动。我的心跟着公交车在颠簸，颠的让人发慌。司机师傅突然踩刹车，老奶奶踉跄了一下，我紧忙上前扶住她，老奶奶缓过神来，对我说谢谢。见状，被挤在角落里的小伙子冲我招招手，示意我把老奶奶扶过去坐下。趁公交车停下，我把老奶奶扶到座位上坐下，老奶奶苍老的脸上露出笑容，“谢谢你们啊，小姑娘，小伙子，要不是你们，我这把老骨头就真得颠散了。”

后来，老奶奶告诉我们，她儿子生病住院了，家里人都去了医院。她还说：“儿子小时候可喜欢吃我做的菜了，虽然他们都在医院看着，可我还是不放心……我就想着出来买点菜，做好给他送过去，这样我也就放心了。”我和年轻哥哥听完都非常感动，到图书馆，我下车了。

谦让是一种礼貌，谦让是一种气度，谦让是一种美德……我想，我们生活中时时刻刻都需要学会谦让，这样才会有和谐的社会大家庭。

篇15：以让为话题的作文

让是人与人之间的基本素养。―――题记

“让一下”这句话经常出现在我们的生活中。那么，“让”到底是什么？

在六年级时，我们班有个“千年老二”，因为他一直是第二名，所以我们班的同学便给他起了这么一个外号。他每次都和第一名差一两分。终于在期末的时候，他拿到了第一名。我对他说：“恭喜啊，终于考到第一名了。”他笑着对我说：“这次是我幸运而已。”但他超第二名几十分，这可不是幸运能超出来的。而且他的努力我也看得到。这就是谦让。

星期日下午返校的时候，我特别匆忙。因为我把班主任说的两点到校听成了两点半到校。到我们学校之前要先过一个大马路。因为我们学校在市中心附近，来往的车辆特别多。我站在马路边看着来来往往的车辆不敢往前走。好不容易车少了点，我往前没走几步车又渐渐多了起来。我站在了马路正中间。这时一个小轿车停了下来，它旁边的几辆车也停了下来。我赶快跑到马路对面，此时感觉心里充满了温暖。我一看手表还有三分钟就要两点了，我飞得一下就跑进了学校。最终在两点零三分时跑到了教室。这便是礼让。

在她还没有出现前，我是家里面最小的，最受欢迎的，但她出现后就不一样了。她就是我妹妹。其实刚开始我不喜欢她。因为她抢走了家里人对我的喜爱。当时我也不大，也只有七八岁。当她稍微大一点儿了，就仗着家里人的宠爱更加顽皮了。上次我正写着作业突然感觉肚子不舒服，于是我就去了趟厕所回来之后，我看见我妹妹正坐在我书桌上拿着笔在我的作业本上画画！我当时很生气，我就直接骂上去了。然后她就哭了，妈妈听到哭声过来对我说：“怎么了？妹妹为什么哭？”我就说我骂了她几句他就哭了。妈妈又说：“你是姐姐你要让着点妹妹。她还不懂事，等她长大了就懂事了不会这么做了。再说了退一步海阔天空，忍一时风平浪静对不对？”我点了点头。在那之后，她也没有什么过激行为。偶然会有点小过分，但我忍一下就过去了。到了明天我和她就都忘了。这就是忍让。

社会的和谐需要让，为人处事也需要让。让，是我们的基本素养，让，使社会更加美好！

篇16：以让为话题的作文

中国历史渊源流长，“让”是中华民族的传统美德。

我曾遇见在夏风里的“让”。

在喧嚣的大街上，我从匆匆的人流中走向街头，蝉鸣声不绝，多添了几分烦躁，我上了公交车，坐在一个靠窗的位置。一如既往地戴上耳机，想要把热闹藏进去，享受我独有的清净。抬头的那一刻，我忽然瞥到一袭白衣。那个女孩正半站着，白衣女孩的前面是一位两鬓灰白的老太太。我猜她应该是在让座吧。我悄悄摘下耳机，女孩温柔的嗓进入我的耳朵，“奶奶，您坐吧。我真的没有关系，我下一站就下车啊。快坐吧。”说着女孩半扶半推地把老奶奶扶在了座位上。奶奶嘴里喃喃着：“好，好。谢谢啊，好孩子。”奶奶笑着说，女孩也笑了。

暖暖的夏风挤进玻璃窗，吹乱了女孩的头发，阳光映在女孩脸上，照着女孩甜美纯洁的笑靥，好似一缕春风，掀起了我心中的那层涟漪。公交车缓缓停住了车身，女孩下了车，我也下车跟着她。我叫住女孩：“为什么要让座呢？”女孩毫不害羞，活泼外向的像个小太阳。她开玩笑说：“不告诉你。”不过随后又缓缓道：“因为‘让’是一种美德，我可是一个好孩子。”

那年夏天的记忆犹然一新。几天前，我再次遇到了那个白衣女孩，我很高兴她依旧记得我。我们谈了很多，了解了对方最近的状况，重忆了那次让座的夏天。“你现在知道我为什么让座了吧。”我学着她回复：“‘让’是一种美德。”我们笑了。天不早了，我们便分手了。

“让”是中华民族的传统美德。我们应该学会“让”。“让”是滋润了心灵的春雨，是照亮黑暗的光明，是驱逐了寒冷的温暖，是夏天的那次遇见。只要我们礼让他人，谦让彼此，忍让朋友，才能继承“让”的文化，弘扬“让”的精神。

“让”滋润心灵，温暖他人，幸福自己。我们要将“让”永记心中，传承和弘扬“让”的精神！

篇17：以让为话题的作文

锅碗瓢盘交响曲放学回家，我放下沉重的书包，只见勤劳的妈妈钻进了厨房，穿上围裙，套上袖套，开始做晚饭了。一首锅碗瓢盘交响曲开始演奏了。妈妈先把青瓜和蔬菜洗干净，水龙头发出”哗哗”的流水声。“蔬菜还要浸泡一段时间才行，这样可以有效地除去残留在里面的农药。”妈妈告诉我。过了一段时间，只听“辍钡纳音，妈妈的切菜手法好熟练呀。

妈妈拿出鸡蛋轻轻一磕，只听“咔嚓”一声，鸡蛋裂开了一条缝．把鸡蛋清和鸡蛋黄搅拌在一起发出了“咯吱”声，三分钟过去了，鸡蛋搅拌好了。“吧嗒”一声，妈妈打开了油烟机的按钮，拧开煤气灶，火调得很大，火苗子直往上升，只听“呼呼”的声音，火势很猛烈，妈妈说炒菜时需要先把锅烧热，再把油倒上，油烧沸了，发出“晔舌赅辍钡纳音。妈妈把青瓜和鸡蛋倒在一起煎，“赅赅辍奔蹇了，再加上豉油，就完成了青瓜煎蛋。

我伸伸鼻子，闻到一股喷香。妈妈的手艺真不错。伴着一阵“叮叮当当，哧哧嚓嚓”的音乐，一桌小菜像变魔术一样展现在我面前。看着一盘盘可口的菜，闻着一阵阵诱人的香味，我的口水都“哗啦啦”流了“三千尺”，真恨不得把它们赶紧装进肚子里。

篇18：以让为话题的作文

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。人生在世，就免不了与人交往，与人交往就免不了磕磕绊绊。

融三岁，能让梨，弟于长，宜先知。谦让是一种礼仪，也是一种美德。孔融祖父六十大寿的时候，他才四岁。当时来了很多客人，有一盘梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了，于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己应得的一份，唯独给他自己的那一个是最小的，父亲问他：别人都分到大的梨，你自己却分个最小的，为什么呢？孔融从容的说：树有高低之分、人有长幼之分、尊敬老人孝敬长辈，是做人的道理！孔融小小年纪就如此谦让，不得不让我们佩服，一个四岁的孩子竟有如此高的境界。

让一个多么平凡的字眼，它只不过是我国浩瀚文字中的一个，但一个小小的让字，却蕴含着丰富的含义：让是关爱家人一种表现；让是社会文明的体现；让是体现一个人待人接物的素养；让是宽宏大量的胸襟；让是聪明慧智的取舍。只要我们遇事谦让、退让、忍让、生活中就会少了一些烦恼，从而会多许多快乐。作为新世纪的青少年，肩负着建设祖国的重担，让我们领略让的含义，让出自己的人格，让出自己的魅力。

篇19：以让为话题的作文

雨后的下午，世界被洗得纤尘不染，一扫春日的困倦与慵懒，清丽淡雅如水彩。

陷在沙发中翻着一本旧年杂志，书页上的潮气似乎能闻到时间的味道。正看得入神，妈妈忽然轻轻地唤了我一声，努努嘴示意我向外看。我扭过头去，发现一只麻雀正停在窗沿上，探头探脑地向房间中张望，见我们无害它之意，便憨态可掬地飞到了花架上的托盘里，啄食了一些碎米。

妈妈很有成就感地笑了起来。不知何时，她竟在北阳台大大小小的花盆中间安置了一个小型的饲鸟台，上边放置了清水和米以及一些切碎的新鲜果肉。也许一开始只是心血来潮的“善举”，但没想到真的吸引了一大批“慕名而来”的长期食客。

长满花花草草的窗台的确是个环境优雅的就餐场所，常见的除了麻雀、鹧鸪，偶尔还能见到一些陌生的鸟儿。一次，我们正在吃饭，一只红喙的小白鸟忽然大驾光临，在窗台上跳上跳下，好奇地与我四目相对，还友好地用嘴啄了啄我们的窗玻璃。灰色的喜鹊，毛色中夹杂着蓝，眼神机警却友善，是既漂亮且勤快的鸟儿。当然最常见的还是麻雀，这矮矮胖胖的鸟儿，虽然与人极不亲近，却愿意驻足我们的窗台，毫无戒备地喝上几口清水，吃上几粒米和果肉，叽叽喳喳上蹿下跳一气，然后扇动它的小翅膀扑棱棱飞走，令人看了心生欢喜。

平常的鸟儿给平静的生活带来了不平淡的滋味，给原本没有阳光的北阳台注入了一抹温暖的亮色。我和妈妈不止一次地讨论过，这些可爱的小朋友究竟来自哪里，它们是怎么发现这个“美食天堂”的，是同一批食客还是偶然经过的新面孔？答案其实并不重要，每一只小鸟的每一次光临都让我们惊喜，它们的信任与友好让我们感动无比。以前曾经看过一个澳大利亚作家写的《与鸟儿共进早餐》，十分羡慕他能处在一个每年都有大量候鸟经过的地方，饱览万鸟迁徙的壮观场面。

如今，我的妈妈给身边的这些小生灵提供了一个可供小憩的窗台，使我也能与这些美丽的鸟儿近距离接触。虽然也曾遗憾我家周围鸟儿的品种为何如此单调，但当它们真正轻巧地伫立在我的窗前，心中涌上的，绝不是遗憾。生命的欢愉与感动，绝对与它们的外表和种类无关。

人与自然和谐共处，其实真比我们想象的简单得多。钢筋水泥之处，爬山虎也可青葱地爬过，被冰冻过的土地，春风吹过依旧绿草如茵。请别将自然的宽容当做纵容，否则必悔之莫及。我们不妨放低身段，哪怕只是提供一个可与鸟儿为邻的窗台。

篇20：以让为话题的作文

朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾记起了我，如果你正承受不幸，请你告诉我。――题记

在你走向成功的道路中，难免会遇见困难险阻，但是你有没有留意到，每当你面对困难时，总会有人在一旁悄悄的帮助你，你会惊奇地发现―啊，是我的朋友。

有福同享

语文成绩下来了，王芳一看成绩：“呀，九十六分，太好了！”惊喜的声音回荡在教室中。回到了家，王芳的妈妈很开心，笑盈盈地说：“芳芳，这次考得不错，回头妈妈给你买吃的。”王芳第一时间想到了我―等下午妈妈买完好吃得后，明天我拿到学校和婷婷一块吃。第二天一早，她开开心心的拿着一兜美味的食物来到学校。刚来就喜出望外的对我叫：“婷婷，你看！咱俩一块吃。”我既开心又不好意思地说：“这怎么可以呢，我不吃，谢谢”！她还是十分热情的让我吃。万般无奈之下，我同意了。

有难同当

体育课上，杨亚兰忘带了跳绳，老师罚她围着操场跑三圈，本来就于心不忍，就更不要说是好朋友了。我毫不犹豫地向她跑的地方跑去，笑着对她说：“来，我陪你跑吧。”她开心极了，说：“谢谢你，婷婷。”虽然有九百米，但在我们不知不觉中，早已跑完了。接着，我们便开开心心地去玩了。

兄弟齐心，其利断金

运动会，多么激动人心的场面，然而，带给我更多的是友情。这是一场4×100的接力赛，有我、李丽，王庆等四人参加比赛。终于轮到我上场的接力赛。我似风一样的跑着，突然因一块石头把我绊倒了，那些人一个个从我身边溜过，对于我来说，是多么大的考验啊！但我依然坚持到最后一秒，加油！终于，我到了……对于后来的接力赛，我没有抱太大的希望，因为我认为整个团体拉下了后腿，我是一个失败者。“李丽，快！”她虽然比别人晚了一个来回，但她却依然尽她最大的努力，不放弃，接着……真是奇迹！我万万没有想到，即使我落下了一个来回，到最后还“连本带利”的赚回来了。

友谊的力量多么之巨大啊！永远记住，无论随时随地，总有一个人在背后默默支持你，她就是你的朋友。

篇21：以让为话题的作文

日本有一家只有七个人的企业，其产品是有些人看来不值得一提的哨子。可你千万别小看这些小玩意，它一年竟创造了7000万元的利润。原来，这家企业的产品特别“专一”――――只生产哨子。他们动用了300多名专家研究哨子，最贵的哨子卖到2万美元一个。在世界杯足球赛上，所有裁判用的哨子都是出自该厂。更令人称奇的是，他们的哨子种类已达上万种，有给美国警察生产的专用哨子，还有给狗生产的无声哨子，世界著名的马戏团大多使用该厂生产的无声哨子，可以说，哨子让他们给做绝了。

麦当劳品牌的创始人是雷。克罗克，他以非凡的经营才能，把麦当劳兄弟的小餐馆变成了世界快餐第一品牌，自己也成为美国及至全球著名企业家之一。

据说，当年从麦当劳兄弟手里买下特许经营权的除了克罗克，还有一个荷兰人。

两人走的是完全不同的经营之路，克罗克只开麦当劳店，让加工牛肉、养牛的钱都由别人去赚，荷兰人却不仅开麦当劳店，还投资开办了牛肉加工场，后来他又办了养牛场，资金投入很大。多年过去，克罗克把麦当劳开遍全世界，荷兰人却仍窝在荷兰的那个农场里养着那200多头牛。

这正如《淮南子》中提到的：目察秋毫之末，耳不闻雷霆之声，耳调玉石之音，目不见泰山之高。所以，我们在学习和工作的时候，必须要专一，如果三心二意，必然一事无成。

篇22：以让为话题的作文

大作源于小为，每一项“大作”总离不开“小为”的支持。每当我走在街上，看着各种各样优美壮观的建筑，总要想起那些在太阳下默默低头的工作者，没有他们的“小为”，这些优美的“大作”又从何而来呢？每当我路过十字路口，看着马路上井然有序的交通，总会想起那些在酷暑中不辞劳苦的交警，没有他们坚持不懈的“小为”，又何来有序的“大作”呢？

“大作”与“小为”的关系，在写作之中便可以得到很好的体现。众所周知，写作往往要从大处着眼，而从小处着笔。只有写好文章中的每一个细节，它们或是精彩的环境描写，或是形象的人物描写，又或是详细的事件记叙，这样才能令这些细节结合成一个整体，成为一篇好的文章，也就是所谓的“大作”；如果一篇文章中处处都从大处着笔，而没有“小为”的铺垫，那么这篇文章就无法展现出深刻的内涵，于是文章就会显得“假”、“大”、“空”，这样的文章是绝对成不了“大作”的。

《水浒》之中有“林教头风雪山神庙”一文，作者在这篇文章中则十分注重“小为”的刻画。如林冲在被刺配之后只说：“我因恶了高太尉……”；林冲在出门打酒时，“把草厅门拽上”，“把两扇草场门拽上锁了”；林冲在山神庙中听得奸人奸计后，怒发冲冠，毫不留情地将奸人斩杀等等，正是由于这一点一滴的描写，才使一个有血有肉的林冲形象呈现在读者眼前，而如果没有这些“小为”的刻画，林冲可能就只是一个有形无神的人，根本无法给读者留下深刻印象。另外，这篇文章中对雪的描写也非常丰富，如“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”、“那雪正下得紧”、“看那雪，到晚越下得紧”等等，这些看起来只是简简单单的环境描写，但是它们在整篇文章中却起着极其微妙的作用，可以说它们就是贯穿整篇文章的一条线，如果没有了这条线，文章可能就会散开成许多部分，这样一来小说就成了“散文”了。由此可见，“小为”对于“大作”的重要性。

所以，我们如果在生活中想要有“大作”的话，那么就请从“小为”开始做起吧！千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴。只有做好每一处“小为”，它们最终才可能积累成为“大作”。