【导语】“欧阳锋”通过精心收集，向本站投稿了24篇初一以启迪为话题的作文，下面小编为大家带来整理后的初一以启迪为话题的作文，希望大家能够受用!
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- 第1篇：初一以启迪为话题的作文第2篇：以“启迪”为话题作文第3篇：以“启迪”为话题作文第4篇： 以启迪为话题的作文第5篇： 以启迪为话题的作文第6篇： 以启迪为话题的作文第7篇： 以启迪为话题的作文第8篇： 以启迪为话题的作文第9篇： 以启迪为话题的作文第10篇： 以启迪为话题的作文第11篇： 以启迪为话题的作文第12篇： 以启迪为话题的作文第13篇： 以启迪为话题的作文第14篇： 以启迪为话题的作文第15篇： 以启迪为话题的作文第16篇： 以启迪为话题的作文第17篇： 以启迪为话题的作文第18篇： 以启迪为话题的作文第19篇： 以启迪为话题的作文第20篇： 以启迪为话题的作文第21篇： 以启迪为话题的作文第22篇： 以启迪为话题的作文第23篇： 以启迪为话题的作文第24篇： 以启迪为话题的作文
篇1：初一以启迪为话题的作文
早上起来，一看钟已经9点了，
以启迪为话题的作文[专题]。出门看看，天还是那么蓝，太阳还是那么耀眼，一切都像往常一样。
爸爸妈妈都上班了，我干什么呢?我在屋里屋外转了转，没什么可以让我去干。干脆先看看电视吧!一开电视就看见唱京剧的，也不知道唱些啥。虽然京剧可称为我国的国粹，可我却不喜欢。换台吧，换到另一台却是招商信息，更不合我的味口。换台吧，换来换去都没有我喜欢的，干脆关掉了。电视没得看，还是当个好学生，赶紧把作业做了吧。我拿出作业本，可就是没心思去做，看着那练习册上的数字头就发晕。干脆不做了，找点别的什么书来看，然而仍觉得没劲。我无聊地从屋里走到屋外，又从屋外走到屋里。算了，干脆去睡觉，我一头栽到床上，蒙着脑袋呼呼大睡。等我从美梦中醒来时，都快12点了，肚子也饿了。家里只剩我一个人，要吃得自己煮。这时懒劲上来了，干脆不吃。
下午有好看的电视了，我紧忙做准备：把家里的饼干、水果、花生等一起抱到楼上，一边看电视一边吃，等我把好看的电视看完，东西也吃得差不多了。一看时间，已经是下午4点过了，那，出去走走吧。我出门走了不远，就看见一大堆人围在路口。我挤进去一看，是一名男子被车撞了，倒在地上，伤得挺重的。
我心里忽然有一种感觉升起来了：一个人的一生谁也不知道有多长，可能是60年、30年，或许只有十几年，
就像那个被车撞了的男子，如果他被了，那他的这一生就这样结束了。细细体味，我体会到了时光的匆匆和生命的宝贵。可我从来没有好好的珍惜这匆匆的时光和宝贵的生命。就像我的今天，这简直就像一张白纸，什么事都没做。我再也不能这样生活了!
篇2：以“启迪”为话题作文
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，无论在多么平静的海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击。一个人在生活中遇到的挫折也是千奇百怪、不计其数的，例如：考试失利；受到老师、父母、朋友的误解；发生意外事故，亲人突然逝去。这些突如其来的打击，时常会给人带来烦恼，失去生活的信心，当我面对这些挫折时，我首先会想到一件事：
在一个雨天，我因考试失利，情绪失落，独自坐在窗前，这时，一只小飞蛾误打误撞地从窗户闯进了我的房间，跌落在桌子上，于是，我便把那压抑已久的闷气一股脑门儿地朝它身上发泄。我轻轻地把窗户关上，轻蔑地看着那扑扇着轻纱似的翅膀的脆弱小生命从桌子上挣扎起来，拼命地向窗户撞去。似乎想以它那柔弱的身躯撞碎那坚硬的玻璃窗，破窗而出。起初，我对它这愚蠢的行为不屑一顾，但渐渐地，我发现了，它并不因为一次的失败，就放弃了逃生的机会。而是不顾一切的扑上去，累了，歇一会儿，再飞，再扑，就又再一次被弹回。就这样无休止地挣扎着，似乎在向我暗示：生命本来就是脆弱的，就在这扑朔迷离中求索，经不起生活中的风风雨雨，受不住挫折的严峻考验，就算不了是真正的生命。你关得住我的肉体，却关不住我坚定的信念与坚毅的灵魂。
司马迁受官刑，狱中写出被称为“史家之绝唱”，“无韵之离骚”。<<史记>>，孙膑髌骨被挖，从而创造了中国战争史上“围魏救赵”的 光辉战例。洪战辉携妹求学，在磨砺中成长，成为一位大学生 ；巴尔扎克在自己的手杖上写着：“我能战胜一切挫折。”正是这种坚强的信念，使他的作品能永垂青史。
当你面对人生中不可避免的挫折，选择迎难而上，还是选择退缩？退一步，消极地沉浸在挫折带来的苦难中，你也许会被风浪淹没，而勇敢一些，积极地迎难而上，与困难斗争，也许风浪过后是无限美好的天空。其实挫折并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。人生不可能一帆风顺，也许会遇到挫折，会失败。就像《爱拼才会赢》里面唱的：“一时矢志不免怨叹，一时落魄不免胆寒``````”我们应该去寻找失败的原因，面对挫折的时候要迎难而上，永不言败，不为挫折而消沉，不为碰壁而沮丧，才是生活中真正的强者。”
篇3：以“启迪”为话题作文
有位哲人说过，“书是智慧的`宝库，是启迪心灵的钥匙，是在迷途时的指南针”。一本好书可以伴你成长，教会你如何面对生活。
我非常喜欢《鲁滨逊漂流记》，当第一次阅读时，就被故事里的情节深深打动了：在一次航海中，鲁滨逊流落到了一个荒岛上，在没有吃的、没有喝的、没有穿的、没有住的极端恶劣条件下，他没有悲观，没有绝望，勇敢地克服一切困难，顽强地在荒岛上生活了二十八年，最终获救。我震撼！我感动！二十八年里鲁滨逊不畏艰险，积极向上，特别是面对困难时沉着冷静，是勇敢坚强拯救了他。
这本书给我带来了金钱买不到的东西。我决心向鲁滨逊学习，要做他那样的人，无论在什么样的环境，都要沉着泠静，乐观面对。
那一次，我们一家去游乐场玩，这个游乐场好大，各种各样的游戏，五彩缤纷的玩具让我目不暇接，我一个一个地玩耍，一个一个地欣赏……“呀！这个独木桥可好玩了！”我像一阵风似地飞奔过去，尽情地玩耍起来，高兴的像个小天使。
不知过了多长时间，我玩累了，刚想和爸爸妈妈说坐下休息一会儿，才猛然发现不知什么时候和爸爸妈妈走散了。这该怎么办？看着一家家父母与孩子在一起玩耍的情景，我顿时热泪盈眶，焦急万分。突然，我脑海里浮现出一个画面：鲁滨逊流落在荒岛上，他沉着冷静，乐观面对困难的场景，我顿时充满了力量，镇定了下来，不再害怕，不再哭泣，擦干眼泪，一定要尽快找到爸爸妈妈。怎么找呢？面对熙熙攘攘的陌生人群，我突然有了主意，拉到了一位阿姨，和她说了我的情况，并说明了爸爸妈妈的手机号码，让她用手机帮我联系，她也很同情我，立刻就打通了爸爸的电话，很快，我成功地和爸爸妈妈聚在了一起。
每每想起这件事，我都非常感谢这本书，因为它不仅帮我找到了爸妈，更重要的是在困难时候，给予我精神动力和生活智慧，让我受益无穷！
篇4： 以启迪为话题的作文
早上起来，一看钟已经9点了，出门看看，天还是那么蓝，太阳还是那么耀眼，一切都像往常一样。
爸爸妈妈都上班了，我干什么呢？我在屋里屋外转了转，没什么可以让我去干。干脆先看看电视吧！一开电视就看见唱京剧的，也不知道唱些啥。虽然京剧可称为我国的国粹，可我却不喜欢。换台吧，换到另一台却是招商信息，更不合我的味口。换台吧，换来换去都没有我喜欢的，干脆关掉了。电视没得看，还是当个好学生，赶紧把作业做了吧。我拿出作业本，可就是没心思去做，看着那练习册上的数字头就发晕。干脆不做了，找点别的什么书来看，然而仍觉得没劲。我无聊地从屋里走到屋外，又从屋外走到屋里。算了，干脆去睡觉，我一头栽到床上，蒙着脑袋呼呼大睡。等我从美梦中醒来时，都快12点了，肚子也饿了。家里只剩我一个人，要吃得自己煮。这时懒劲上来了，干脆不吃。
下午有好看的电视了，我紧忙做准备：把家里的饼干、水果、花生等一起抱到楼上，一边看电视一边吃，等我把好看的电视看完，东西也吃得差不多了。一看时间，已经是下午4点过了，那，出去走走吧。我出门走了不远，就看见一大堆人围在路口。我挤进去一看，是一名男子被车撞了，倒在地上，伤得挺重的。
我心里忽然有一种感觉升起来了：一个人的一生谁也不知道有多长，可能是60年、30年，或许只有十几年，就像那个被车撞了的男子，如果他被了，那他的这一生就这样结束了。细细体味，我体会到了时光的匆匆和生命的宝贵。可我从来没有好好的珍惜这匆匆的时光和宝贵的生命。就像我的今天，这简直就像一张白纸，什么事都没做。我再也不能这样生活了！
篇5： 以启迪为话题的作文
那本滴落着我相水的《黎明的河边》，使我从此与文学结下了不解之缘，看书成了我课余时间唯一的爱好。几乎在每本日记的扉页上，我都这么写着，我忘不了，那是抹不掉的记忆。
我是跟奶奶在胶东黄海边的一个村子长大的。胶东秀丽的山水、淳厚的风情，至今还深深印在我心灵的深处。那本《黎明的河边》是一次偶然的机会，我从邻居家一个打成右派、被某大学遣送回家的疯叔叔的书箱里发现的。翻开第一页我就被吸引住了，读到结尾处，我竟“呜鸣，地哭了。我第一次知道：天地是如此辽阔，世界上有如此悲壮的故事，如此使人流泪的语言，我被深深地震撼了。
从那以后，我象着了魔似的，到处找书看乡村学校的课外书是寥寥无几的，实在满足不了我“贪婪的欲里。为了能得到堂弟不知从那儿弄来的一本撕得没有头尾的小说，我曾偷了奶奶烙的小面果，咽着口水拿出自己舍不得吃的两块糖，作为交换的代价。
上初中了，找回到城里爸爸妈妈身边。学校的图书馆向我展开了一个崭新而又辽阔的世界，我睁大了眼睛，象发现了一大堆平日见不着的奶糖一样，恨不得把那些书全都吞下去。假期里，除了做作业，我几乎全趴在那些使我傲动得一会儿抽泣，一会儿嘻笑的书上，真比吃奶糖还甜美诱人，吃饭的时候瞅上几眼，上厕所也要趁人看不见偷偷夹本书。节日里，到亲戚或同学家去玩，瞅着屋里放书的地方，往那里一坐就不知道回家了，谁跟我说话都听不见。那些激动人心的文章，读着真是一种享受。我喜欢把那些优美的情节背下来，洗衣服、走路的时候，用普通话低声朗诵。院子里的人都说我神经有点不正常，妈妈吓得真要拖着我去找医生。
丰富的书籍，载着我从乱狭窄的海湾，驶向了广阔的海洋。我获取的不仅仅是小小的贝壳，我找到了美丽的珊瑚，领略了大洋深处奇异的风光，看到了奇峰般的礁石。我已不再象过去那样只记书中华丽的词句，我开始注意文章中生动而又朴实准确的语言，注意层次、情节的安排以及主题的提炼表达。每看一本书，我都寻找着一个高洁的灵魂，寻找做人的榜样，我是在故乡的田野上长大的，因此特别偏爱那些写农村风土人情的。
篇6： 以启迪为话题的作文
我始终都相信，在每一个我们能够看到的角落里，那些故事都在诠释着他们自己的含义，那些独特的意义也许从一开始并不被我们知晓，可是慢慢的逐渐水落石出的时候，就让我们看到其中的魅力。
从前很长一段时间，我都痴迷于那样的故事，那样的游戏，可是后来才发现这一切都是虚空，其实根本就没有什么意义，这好像高度敏感的人，总是喜欢在做事之前去寻找意义，寻找使命，否则的话就是没有动力的。假如当一个人在努力的做一件事情的时候，他突然失去了方向，突然开始质疑这件事情的意义，开始质疑人生，那么接下来坚持下去的可能性就很小了。
我们总要知道每一件事情都有他自己的根源和因缘，巧合，一部好的电视剧能够带给人开心和深刻的含义，也许那无关哲学，但是却能够在生活方面给人启迪。我们不希望在看电视剧的时候也徒增更多的烦恼。
我记得在大学的某一个课堂上，我曾经看匪我思存的小说，他的小说大家看过的都知道是出了名的虐，可是那时候我却在上课的时候纵容自己看了她的小说。结果一整天都不开心。
我们总要知道生活其实一直都是自己的，有时候太多的悲戏太多的欢乐，都给我们带来了不一样的压力和负担，那些话说出来的时候也许别人是不清楚的，但是我们却能够深刻的明白那些意义，其实从来都不是那样简单而复杂。
正如同你每一次做梦都能够看到这样的景象，让你感觉波澜不惊。
所以在我们明白这件事情的含义之后，也会突然蜂拥而至，去迎接她，却崇尚她去欣赏她。
篇7： 以启迪为话题的作文
一阵秋风吹过，梧桐树哗啦啦的响起来，叶子纷纷扬扬飘落，绿的、黄的、橘的。我站在参天大树下，感受着秋风带来的一丝凉意，深感敬畏。
课间操的欢快音乐响起，我随着人流走出教室，排好队，随着富有节奏的歌曲踏步击掌。走到熟悉的梧桐树下，一片黄绿色的落叶带着岁月的痕迹从我面前划过。“一、二、三、四！”伴着口号进行课间操的第一个项目――跑步。跑过短短几分钟，我已经热得满脸通红，汗流浃背。我左手拉住衣角，右手握住拉链，将衣服拉开，又捏住帽檐，摘下棒球帽，帽边已被汗水湿透。此时真想脱下棉袄，尽情拥抱秋风呀!日复一日与这梧桐一起做课间活动，我学会了持之以恒。它挺拔，它沉稳，它如此有力量。
“没有下楼的同学请抓紧时间下楼站队！”广播中传来体育老师一遍遍的督促声。宽敞的教室里只剩我一个人，轻轻走出门，趴在窗边向下望，想等班级放学后再回家，逃过无聊的站队。我等了好久，始终不见班级走出校门，实在忍不住，便迅速跑下楼梯，准备趁老师不注意偷偷溜到队尾。谁知刚刚迈步，就听见一声大喊。糟糕，被发现了，同学们向我大叫：“快来，我们都等着你呢!”春风拂面，我望了望高大的梧桐树，恍然大悟，一棵枝繁叶茂的大树正是一片片树叶组成的呀!是你让我明白，我是集体中的一份子，我要热爱班级！
随着解散的哨声，我直奔篮球架，希望能抢到一个共享篮球，让自由活动时间有趣一些。正向球架奔跑着，不知是谁把腿伸在我前方，“啊”我一声惨叫摔了个大马趴。唉，本想拿到球快乐玩耍，结果反摔了一跤，我十分扫兴，只好拖着受伤的腿，挪到梧桐树下休息。秋风吹来，落叶扫过我的脸庞，不禁打了个寒颤。这梧桐历经多少年的风吹雨打，部分树皮已然脱落，却依然劲挺在这里，不畏严寒，不怕酷暑。在你身上我看到了顽强与毅力！
我如这梧桐一般伫立在风中。你让我懂得坚持的意义，让我懂得集体的意义，让我懂得顽强的意义。大树啊，我敬畏您！
篇8： 以启迪为话题的作文
每个人都喜欢玩游戏，他们都认为游戏可以给自己带来放松，减轻压力，可是，游戏不仅仅可以减轻压力，从游戏中，我们还能体会到不少的道理。
先从最简单的游戏说起吧，俄罗斯方块，这是在我们生活中已经淘汰了的游戏，可是，这个游戏中道理最深。刚开始的时候，方框中空空如也，要人们自己去掌握，这个时候，我们可以随心所欲，虽然说是随心所欲，可是我们也要步步为赢，要经过我们的深思熟虑，如果我们急躁了，一盘的俄罗斯方块都会因为这一步的错误，而全盘皆输。
在现实中也是一样，一个人也许走错了一步，就会步入歧途，本来好端端一个人，一不小心就成了犯罪分子。工作中也一样无论做什么事情，都要经过思考，不能急躁，及早必定会酿成大错，在支票上少写一个零，就已经足以让你倾家荡产了。
到了第二关，就已经有障碍了，这时候，我们更应该思考，走好每一步，可是，仅仅做到这些是不够的，我们应该学会怎样给自己铺路，给自己创造没有的条件，铺成一行行一列列完整的方块，不久以后，你就会发现这会让你受益匪浅。
这个道理是我们必须了解的，以前不是有个凿壁偷光的吗？故事中的男孩会创造出条件，所以才能读书，才能成为人才。
第三关，我们已经领悟了不少启迪，可是，在第三关，我们要学会不骄傲，如果骄傲了，就会放松自己，一但放松了，就会出差错。
不仅仅这个游戏可以领悟出道理，就连我们耳熟能详的QQ幻想，梦幻西游，也能领悟出道理，我们从1级开始，不停的战斗，越来越高，越来越厉害，所以，我们从这个游戏中领悟出来的道理是“只有付出，才会有结果，才会更厉害。
不同的游戏可以领悟出不同的道理，虽然玩游戏要有节制，可是，领悟出来对我们有用的道理就越多越好，最后，还是从游戏中，还是一个道理，不要放弃，一直前冲，总有一天你会成功的。
篇9： 以启迪为话题的作文
“唉，好累呀！”看着书桌上一摞摞的作业，我不禁摇了摇头，“这作业做到啥时候呀。”还是出去放松一下紧张的神经吧。
于是走出屋外，我坐在池塘边发愣。这时，忽然瞥见两只蚂蚁落入水中。一只蚂蚁挥动着细小的脚拼命挣扎，试图找到漂浮物，或是能够摸到岸边，可惜终究没能如愿，最终溺亡在水中。它一动不动地浮在水面上，似乎在向这个世界宣告：我放弃了！
蚂蚁啊蚂蚁，你那“千里之堤毁于蚁穴”的坚毅和顽强精神哪里去了？我不禁感到失望，甚至产生了一丝厌恶。
抱着一点期待，我又转向了另一只蚂蚁的求生之旅，希望能看到转机，但另一只蚂蚁几乎是一样地挣扎、挣扎着直到沉寂在水面上。我心中曾对这个弱小而强大的生物种族充满过敬佩之情，而此时此刻已完全被鄙夷和愤怒所取代。蚂蚁啊蚂蚁，你们怎肯负的起“坚忍”这个词的力量？
我沮丧着刚要转身离开，忽然发现第二只蚂蚁又奇迹般地动了一下，接着像是复活般地一番激烈地扑腾，竟然在水中荡起了一圈圈生命的涟漪！原来，这只蚂蚁只是暂时休息一下，然后继续努力与死神搏斗，原来它没有放弃！
当第二只蚂蚁拖着湿漉漉又疲惫的身躯，以胜利者的姿态离开时，我再回头望向第一只蚂蚁，它已经随着水流飘向远方，它的生命――一个弱者的生命，永远留在了波澜不惊的的水面上！
看到这一幕，我不禁感慨万千：“强者”和“弱者”这两个词仅仅是一字之差，却代表着面对困难的截然不同的态度――一种是坚持不懈，另一种是萎靡不振。
我豁然开朗了：两只蚂蚁的命运不正像现在的我吗？面对学习的枯燥与压力，我不是更应该努力奋斗、永不言弃，像第二只蚂蚁一样做命运的强者吗？
回到房间，再看看桌子上的作业，我的心情一下子轻松了许多，唯有埋下头继续奋战，才对住自己，对得起未来！
篇10： 以启迪为话题的作文
大自然是一本教科书，立根原在破岩中的竹石在启迪我们要坚持不懈；梅花香自苦寒来的梅花在启迪我们只经过千辛万苦才能成功；出淤泥而不染的梅花启迪我们要纯洁无私；一岁一枯荣的小草启迪我们要顽强；只留清白
在人间的石灰在启迪我们做人要清清白白……
去年冬天，由于家里人的疏忽，我家的仙人掌在院子里任凭风吹日晒而且长时间不浇水，到春天才发现仙人掌下部枯
萎许多，好像一个年迈老人，我望着他，害怕这下就缓不过来了，爸爸说：没事，反正那个不值钱，死了也不可惜。可我总有
一丝心酸的感觉。
一天，我上学正要走忽然发现仙人掌竟开出两朵雪白的花，我好奇地走过去，花朵弥散这沁人心脾的芳香。招来许多蜜蜂
蜂嗡嗡地闹着，那花仿佛是一个高脚杯在等待凯旋而归的战士痛饮一番；好像是一个朝天的喇叭在高声呐喊。
我十分惊奇，也十分感动，在这花开的背后一定藏着仙人掌坚韧不拔的毅力，尽管他已经枯萎。但他依然顽强地吸取阳光
雨露带来的滋润，他顽强地生长，他也要开花，也要那鲜艳美丽的花朵。我忽然明白只要有坚韧不拔的毅力，有开花的梦想，
加上汗水就可以尝到成功的果实
感谢大自然，感谢仙人掌。
在仙人掌的启迪下，我不由地加快了脚步。
篇11： 以启迪为话题的作文
若不是那一缕缕沁人心脾的熟悉的花香的诱惑，我是断然不会来到这里的。
这里就是位于城东的河滨公园。说是公园，里边几乎没有五颜六色的花儿，倒是沿河栽种的树木生长得非常繁茂，附近居住的人们早早晚晚地出来散散步，打上一会儿太极，抑或是双手扶着河边的栏杆静静地伫立一会儿，倒也是一处不错的所在。
如今正值盛春季节，远远地就能见到一片郁郁葱葱的绿，心情自然清爽了许多。这一片的绿色和小河的走向匹配着自南向北顺势而下，如一个细长细长的绿色屏障，横亘在小河和喧嚣的马路中间，仿佛一下子将城市的嘈杂与浮华隔将开来。
公园里栽种的树木既有女贞树、银杏树、火炬树及一些灌木类等常见绿化用树，它们因为自身的特点，有的炫耀着细挑匀称的身姿，有的盘根错节地兄弟四五个拥挤在一起，有的则将粗短的枝条扭成龙爪状，算是形成一个错落有致的梯队。像毛白杨、笨柳树、槐树、榆树等已经生长很多年的老树，虽然数量上比不过其他的树木生长起来气势汹汹，但只是树干就有十几米高，已经高出其他的树木一大截儿，龟裂着皮肤，或枯或荣，或弯曲盘旋，或直插云天的枝杈，将天空和地面远远隔离开来的硕大的巨伞状的树冠，也足可说明它们的不同寻常了。
对于这些老树，或许因为从小接触的多也最为熟悉，感情上自然觉得格外亲切。记得老家屋后就曾有一棵高大的杜梨树，每逢树上结出密密麻麻的褐色的小果子，小伙伴们便三五成群地爬到树上摘杜梨果，最终却是享受不了那种涩涩的味道而作罢。村子南头的沟边有一大片槐树林，每年四月底五月初就缀满整树整树的白色清香的细碎的花朵，蜂儿成群结队地赶来了，蝴蝶身着美丽的花裙衫飞来了，再加之几只淘气的鸟儿在花间探头探脑地叫上几声，就像参加农村里的结婚宴席一样的热闹。几个趁着假期外出打猪草的孩子自然不会闲着，他们有的去路边折上几根细长的杨柳枝，翘着脚抽打低处的槐枝儿，有的举着双手，伸着细长的脖颈接散落下来的花穗儿，放进嘴里擎在手里，兴高采烈的样子就像收获着一枝枝的宝贝儿。在村子前街的正中央还有一棵更老的老槐树，爷爷的爷爷时就已经存在，如此算来一百年是有的了。老槐树的树干已经部分出现中空，顶端已经没有硕大的树冠，树干的某一处在春末了时还仍然钻出嫩嫩的枝条，证明它老而弥坚的生命力。一人高的地方有一个圆圆的洞，村里的所谓得道之人说是老槐树已经成了仙，这圆圆的洞口就是树神的眼睛，每逢农历中几个重要的节日到来时，便率领着一群善男信女们在树下焚香烧纸膜拜，无比虔诚的表情令天真的孩子们都相信了神的存在了，哪还不敢对这些老树存有半点的不敬之心呢。
后来在泰山脚下的岱庙里瞻仰了体形硕大的古汉柏，在济南的千佛山上见过的已经有一千三百多年树龄的唐槐，据传是唐朝开国将领秦琼上山为母亲祈福时拴马用过的，故又称“拴马槐”，蒙山顶上也有一棵老银杏树，这些老树虽是经过岁月几次三番地历练和洗礼，如今仍然身姿挺拔且枝繁叶茂，令人敬佩，给人以鼓舞。
其实，喜欢这些老树，也许就是喜欢它们的那种精气神。这就如跋涉在人生长河里的一代代过来者，经历过一路的风风雨雨，仍然保持铿锵有力的前进步伐，仍然保持对生活的`无比热爱，始终给人一种老而弥坚，处事不惊，在艰险困难面前从不服输，不轻言放弃的生活态度，对于后来者不也是很好的启迪吗。
篇12： 以启迪为话题的作文
在夏天，轻盈的脚步声迟到了，太阳正在全力支持这个职位，蝉对它的生命的价值大喊大叫。
在这个诗意的夏天，我的思想开始飘荡。一切都在阳光下茁壮成长。它被誉为世界美的极端。文人为太阳感到骄傲。但我认为人们应该因为痛苦而接受这种磨练的太阳。太阳是一个发光和发光的行星，它把自己变成了一个热量，为宇宙的时钟做出了贡献。太阳的中心是其能量的发源地。就像我们的伟人吗？我认为这可能是因为伟人了解太阳精神，坚持不懈地为之奋斗，努力工作12分。最后达到了子孙后代的高度。我们应该怎么做？我认为我们应该从现实出发，做好我们的事业。每个人都有自己的责任。
如果我们想达到一定的水平，我们必须学习鹰和蜗牛。要么像鹰一样打天空，要么像蜗牛一样脚印在地面上。这两条路径都是我们获得太阳光辉的捷径。朋友们让我们学会努力工作，学会宽容，学会成为一个超越普通思想的高尚人士。让我们发光。山西晋城秦水县嘉丰镇嘉丰中学初中二年级：复杂生活。
篇13： 以启迪为话题的作文
有时候，很多事情都能带来一个教训或是一个启迪，而一次考试，却让我回忆至深。想起来，都觉得很可惜。
那天刚刚考完数学，心情很不错。在考试时，觉得卷子很简单，心里不禁认为自己能考个好成绩，甚至满分，想想这个，心里更是十分惬意。
一下课，我就将我自己抄的答案与同学们对了起来，结果我的答案全部正确，看着一些同学因为答案的错误而懊恼不已，想着考试考好老师的赞赏，父母的满足，我便暗暗自想：“这就是考试考好的感觉，以后要经常这样就好了！”此时，看着外面漂浮的云朵和湛蓝的天空，感叹道生活是多么美好。
可是，好景不长。不只是过于高兴，还是什么，之后我却尝到了悲伤和惋惜。
在班上又看到一群同学在讨论刚刚的考试，出于炫耀，我便走了过去。听到一个同学说：“画图题画的线应该是直线吧！不是线段。”另一个同学说：“是啊，我差点画成线段了。”在旁边旁听的我不禁吓出一身的冷汗，急忙问道：“画图题是画直线啊？”“是啊，本来就是直线！你做错了？”我说：“额。我没做错，是我记错了，是直线。”听到这儿，原来自信满满的我顿时不敢出声，悄悄地离开了他们。
我已经不敢再去自信地对答案了。之后，我又问了许多同学，他们都是异口同声地说：“是直线，不是虚线。”那时的感觉难以形容，只觉得自己从天堂坠入了地狱，难以自拔，窗外一切都毫无生机，毫无色彩，取得高分的希望就这样破灭了，心里十分不甘心。但我确实错了，说明自己在学习这方面还是有所欠缺。在虽然在家里有努力复习了，也依葫芦画瓢学那些好学生的学习方法去学习，但我只是一直在做题，而很少去整理错题。我是去认真复习了，但复习的时间不够，学习要懂得走在老师前面，这样才能学到精。
所以，要从平时上课做起，认真听讲，每天都复习、预习，这样才能做到真正的高分。于是，每当我做作业前，我便先认认真真地将题目多读几遍，找出这句话里的关键字词，再分析一遍题意，按照题意，一步一步来作题。最后，在检查时，也不忘再去仔细审一次题。
又是一次数学考试，信心满满的我沉着应对，认真审题，细心答题。终于，我的成绩提高了上去，考出了高分。
俗话说的好，正所谓“细节决定成败”。粗枝大叶往往不能取得最后的成功，这次考试带给我的启迪，不仅让我难以忘怀，更让我得到了教训，让我离成功的殿堂更近一步。
篇14： 以启迪为话题的作文
柜子上放着两盆葱郁的绿萝，它们枝条垂在柜子的玻璃门前，显得青翠欲滴。玻璃中映射出一张无精打采的脸，打开柜子，从茶叶罐里拈几粒茶叶在杯中，感觉心也如这茶叶般干枯了。我随手“啪”的关上门，觉得有什么东西被柜门掩了似的，回头看原来是一节绿萝的新芽被掩掉了。我轻轻拾起它，悄声说：“对不起，你疼吗？”于是便寻起它的根源，那枝条从伤口处流出透明的汁液仿佛一滴不由自主的泪水。我无限感伤地将那节幼芽插回土中，心想：你还能活吗？回眸间瞥见镜中的自己，那一刻我流下了泪水，为自己也为那棵绿萝。
过了两周，我蓦地想起那节断枝，急忙奔去看它，分开花盆中众多的枝条短短的它居然还活着，并且嫩绿的芽尖和伸展的，叶子是那么地富有活力。接着我又寻找起老枝上掩断的地方，好久才发现，在伤口旁边已经长出了一片新叶，把那个令人心痛的伤口遮上了，那叶片好好舒展，完全不像受过重创似的，有的只是一片生机盎然的绿色。此时忽然觉得绿萝是坚强的，它知道痛苦与挫折会随时在不经意间降临，面对这些它必须奋力生长，只有长出更多更多的绿叶，笑对伤口带来的痛苦，才能更加的繁茂。如果面对苦痛选择的是放弃，那么等待着它的将是枯萎死亡。对，永不放弃！不能放弃自己，只有自己拯救自己。接受成长的洗礼，无论是痛苦亦或是欢愉。那一刻，缠绕在我心中多日的烦恼一下子烟消云散了。我冲着玻璃中的影子笑笑，充满自信的笑，那笑中有一份执着，有一份坚持。
晚风拂来，绿萝在轻轻摇摆，看着坚韧的绿萝，我知道要加快步伐追赶了，因为胜利就在下一站等我。
我们每个人的字典里一定少不了生命这个词。从我们一出生，我们就会认识到：生命只有一次。我们可以选择怎样去使用它，它也会以不同的方式展现在我们的面前。有时，生命是脆弱的：
晚上，我正在专心致志的做作业，忽然飞来一只蚊子，不停地飞来飞去，在我面前“嗡嗡”的乱叫，搅得我算错了题。我顿时感到心烦意乱，想让它提早结束这短暂的生命，于是，我便随手拿起一本书狠狠地拍了它一下，哈！那只蚊子被我拍到了桌子上，可它没死。我用嘴轻轻地吹了它一下，它的双翅还在抖动，想飞起来，是生命的力量促使它顽强地活着，直到它生命的最后一刻还想飞回去与家人团聚。我没有动它，可惜它那微弱的身子无法与我书本的力量相对抗，最终它还是死了。
篇15： 以启迪为话题的作文
翻开记忆的画册，就能看见我家那面贴满奖状的墙壁，这些奖状启迪了我的心灵。
有一天，我去同学家玩，看见他家的墙壁上贴满了奖状。看着看着，我就想起了自己的奖状，我也要把它们一一“晒”出来。
回到家，我立刻在雪白的墙壁上画了一个大大的红框，请出书柜里的所有奖状，工工整整地把它们贴在红框里。“三好学生”、“美术一等奖”、“数学竞赛二等奖”“读书节百科知识竞赛二等奖”看着满目的红奖状，我的心中油然升起自豪感。以后的日子，我一得到奖状，就把它请进红框里，不久，红框就被贴满了。妈妈欣慰地对我说：“看来还得专门给你准备一面贴奖状的墙呢！”我自信地说：“那必须的！”
慢慢地，我把这份自豪、自信转变成了自傲。课堂上，总以为自己懂了，注意力不集中时常搞小动作。对来请教的同学也失去了耐心，解题前总不忘嘲笑他们一句：“真笨，这么容易的题目都不会！”我的骄傲自大，同学们不再喜欢我，老师也察觉到了，语重心长地教导我，可这些都没能使我觉醒。我的成绩直线下降，更可悲的是在期中考中，我的英语竟然只考了43分，这对我的打击实在是太大了。回到家，我伤心痛哭。这时，爸爸过来安慰我：“孩子，你要记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后，赶紧把那些奖状收起来吧，是它们让你变得骄傲自大的。”爸爸的话就像一声春雷，唤醒了我那颗冬眠的心。我小心翼翼地收起奖状，重新把它们送回书柜。
从此以后，我立志变回原来的自己，对人有礼貌，课堂遵守纪律，认真听讲。上苍不负有心人，我的成绩慢慢地上升到了90分以上，奖状再次纷纷与我做朋友。每当得到奖状时，我没有了先前那份自豪感，只是把它作为自己下一次进步的动力。
奖状给我的启迪是：做任何事情都要尽可能做到最好，做到最好的时候，不是一定要比别人强，而是看自己是否有进步。今后，我要努力学习，超越自己，做一个每天有进步的人。
篇16： 以启迪为话题的作文
“大自然”，这几个字都是最常见的，最好写的字，但是，大自然里面所包涵的知识、财富及启示却是数不胜数的。也许，这时会有人反驳：“谁说的，我就能数得尽!”如果碰见杨老师，可能他会这样说：“你能数尽，你怎么那么能。探索都还没有探索完，你还能数尽?”不聊了，要扯入主题了。请继续收听“大自然给我的启迪”。
一次偶然的机会，我在电脑上看到了这样一个小视频：一只刚刚被生下的老鹰宝宝过着安逸快乐的生活。小老鹰本以为这样的生活是永久的，可是谁的人生是一帆风顺的?都会有这样那样的小坎坷。他只过了几天安逸的生活，妈妈就让小老鹰离开巢穴学会同清风作伴，学会和白云戏耍。可是这只小老鹰胆子太小了，望了望山下云雾缭绕的森林，不禁打了一个寒战，情不自禁地往后退了几步。小老鹰还是觉得安逸的生活更好，但老鹰妈妈是一定不会同意的，他向着自己的孩子长鸣几声：“你不能这样!给我去学飞!”老鹰宝宝是个懂事的乖孩子，不想让妈妈失望、生气。终于鼓起了勇气，展翅欲飞。老鹰看到了，又长鸣一声：“加油!你可以做到的!”
小老鹰俯冲下悬崖。但由于冲力太大太大，小老鹰想拼尽了全身个个关节的力量停下来，可仍然一点用也没有。本以为老鹰妈妈会接住自己好不容易生下来的孩子，可是老鹰妈妈并没有这样做，而是又长鸣了几声：“对不起了，我亲爱的孩子!你没有作为一只老鹰的资格，更没资格生存在这个世界上。我救了你，只能带给我们更多伤心的事情。也许你只有死才能更加快乐，没有烦恼吧!再见吧，我亲爱的孩子!妈妈不是不爱你，而是为了更好地保护你。这就是大自然的法则。”
看了这个视频，我想，老鹰能令人闻风丧胆，可能就是因为其他动物不能狠下心来让孩子自生自灭……
我想，人也如此。
篇17： 以启迪为话题的作文
星期五，妈妈从同事那里借来两只仓鼠给我玩。
一只是公的，名叫“银狐”。另一只是母的，名叫“布丁”。经过两天的观察，我受益匪浅。银狐刚来的时候，不停地咬笼子的铁杆，把上面的一块块的漆啃下，似乎要逃出去似的。我怕它真的咬断铁杆，只好转移它的注意力。我把它们的食盆装满饲料，伸进笼子去。两只饥肠辘辘的仓鼠看见了，就猛扑过来。我却故意刁难它们。我把食盆抬高，用纸壳围了一个食盆大小的围墙，才将满当当的食盆放进去。关上笼子门的时候，我想：哈，看你们该怎么办？因为作业快做完了，我就饶有兴趣地看起了两只仓鼠。
只见它们先在纸壳边绕了几圈，试图找到一个能够容自己进去的洞。可是，它们一无所获。实在找不到，两只仓鼠只好摆出架势，对着纸壳撞去。一声声轻微的“砰，砰”声传进我的耳朵里，两只仓鼠正徒劳地用自己小小的、柔弱的身体撞着纸壳围墙，但也没有起任何作用。经过一番折腾，它俩已经筋疲力尽，蜷缩成两个毛茸茸的圆球，要好好休息休息了。我幸灾乐祸地说：“两只小仓鼠呀，你们闯不进去吧？嘿嘿。”我这句话就像激将法一样，银狐“嗖”地站起来，顶顶身边的布丁，打算向纸壳再次发动“攻击”。
而布丁却疲惫地站起来。银狐似乎在布丁耳边说了几句，布丁便两眼放光。布丁和银狐站在纸壳边，扑上去，一起努力啃咬起纸壳来。这回，我傻了眼，我从没料到看起来憨头憨脑的仓鼠有这一手啊！“嘶，嘶”小家伙们坚持不懈地撕咬着。我蹲在一旁，看它们重复不断的动作：用锋利的门牙撕下一片纸皮，头一歪，口一松，纸皮掉下；再撕下一片……“啪”最后一张纸皮被它们咬了下来，已经饿得前胸贴后背的两只仓鼠都迫不及待地往里钻。看着它们捧着饲料吃得津津有味的样子，我想：也许，每一个人，每一只动物，每一棵植物，乃至全世界的所有一切的努力都不会被浪费吧。
篇18： 以启迪为话题的作文
大自然孕育了万物，其中很多生物包含着无穷无尽的奥秘。神奇的大自然是人类的一本“百科全书”，让我们一起来看看这本神奇的“百科全书”吧！
今天，家中无人，我拿起手机无意中看到一条广告：鸡蛋，它是一种防御力很强的食物，你捏捏试试，肯定捏不碎。我心想：这不可能，一个小小的鸡蛋轻轻一摔就碎了，怎么会捏不碎呢？
带着疑惑，我今天一定要把这真相搞清楚。
我拿出一颗鸡蛋，左看看，右掂掂都觉得它不堪一击，我拿起鸡蛋轻轻一捏，鸡蛋没有一点动静。我想：咦，你还真厉害，一定是我力气用小了，看我怎么收拾你。我双手紧握鸡蛋，用了九牛二虎之力，都没法将它“制服”。难道它真的有那么厉害？还是我的力气不够大？晚上，爸爸妈妈回来了。我请求他们帮忙，爸爸使上了吃奶的劲，鸡蛋还是完好无损。我更加疑惑不解，妈妈找来一只碗，在碗边轻轻一磕，鸡蛋就碎了，鸡蛋为什么捏不碎，却能磕碎呢？
我和家人一起上网查询了资料：鸡蛋捏不碎，证明了鸡蛋有“薄壳结构”，它可以把受到的压力平均分到鸡蛋的各个地方。而鸡蛋能轻而易举的磕碎是因为：所受的力量大了，不容易分散，所以易碎，这都是因为鸡蛋是圆弧结构。现在设计师们根据这种“薄壳结构”设计出了很多房屋，既节省材料又经济实惠。北京火车站、人民大会堂等有名的建筑，就是利用了这个原理。
一颗嫩芽，可以振奋一滩荒原；一场雨，可以唤醒一方旱地；一滴水，可以拯救一个生命；一点启示，可以造福整个人类！所以，请带着思考去融入自然，带着爱心去与自然和谐相处吧！我一定要在今后努力学习，细心观察，用心去发现大自然的更多秘密。
篇19： 以启迪为话题的作文
五彩的灯光照射在每一个鼓上，敲出的音乐斑驳，映衬着五色的光芒。是啊，每一个手法与技术在评委的眼前展现，为了这一刻，我历尽困苦，让自己的兴趣尽力与架子鼓相融合。
在幼儿园时，我就迷上了打击乐――爵士鼓。它敲出的声音能与美妙的音乐对上调，再加上经常看老师的表演，爵士鼓，就成了我不可消失的兴趣爱好了。
可谁又知“台上一分钟，台下十年功”！刚开始的时候，基本功要在哑鼓上练就，这是一件多么枯燥乏味的事情。
就这样，每日的平静而泛滥的声音在我耳边回荡！每周去了教室，老师也是让练基本功，很少教我们敲曲子。反而对基本功的要求越来越高，兴趣就如淡水，又或者成了松散的沙子，日益减少，还有一种前所未有的惆怅与反感。
这时，一首曲子照亮了我已心灰意冷的身心，重新启迪了我对爵士舞的兴趣。
另一位老师带着我沾上了美妙的音乐－－这时起，我的能力如洪水般上升。
无数美妙的音乐如行云流水般从我的手中穿过，不知为何，我总能死死地抓住它……到后来我才知道，是练就了三年的基本功，虽当时的训练过程枯燥乏味，但也正是这段历程为我敲准每一个音符打下了厚实的基础。
如今，我已经登上了绚丽的舞台，五位评委与其他的观众都面带微笑，以亲切的目光投向我，这给我的鼓励之大是不言而喻的。
开始了，摇滚的音乐，让我在三年的基本功下，攻克了，美丽动人的曲子我竟然敲出，不枉费我这五年的功夫……评委露出了满意的微笑。我更加用劲了，恨不得把自己会的曲目都如展翅的雄鹰绽放！
比赛结束了，从中我已知道：功夫不负有心人，只要肯去攀登，就一定会绽放，即使过程痛苦……
篇20： 以启迪为话题的作文
朋友说，我是一个忧郁的孩子，喜欢一个人孤独地看天――一言不发地躺在绿茵上，眼跳满是淡蓝色的哀伤。
朋友说，我有一种东西叫傲骨，似乎对一切才是那么的随便，说话时盛气凌人，无法抗拒。
其实我的孤独不在看天的时候，写作业时的我才是真正的无助，坐姿是一种完美的防御，用那早已僵化的思维，那因握笔已深度凹陷的中指，面对一堆复杂的符号时，那种辛酸不为人所知，几乎要崩溃。其实我的傲气仅是一种掩饰，除了自己没有人能看到真正的我。夜半钟声响起，醒来时一脸仓皇，不知所措，我为自己的卑微而悲伤。
在初三所带来的巨大压力下，我就如此更微且地活着，就像在宇宙边缘漩离，直到那一个美丽的黄昏……
拉开窗帘，一抹斜晖柔和地从窗外探了进来，抚慰着我疲惫不堪的心，提笔时突然看到窗台上有一只蜗牛在阳光下抖动着触角，缓缓地蠕动着，它是如此的渺小，连卑微的我都开始鄙视这个弱小的生命。夕阳慢慢地下沉，以至于我稍不留意的瞬间万丈华光便归于暗淡。蜗牛还在缓缓地爬着，竟然爬上了窗框背看它那重重的壳，前进得很艰难。窗框很滑，上面涂了一层润滑剂。蜗牛爬着，爬着，突然重重落下，然后继续爬，继续落……
我无心看这不自量才的可笑行为，握着笔开始了新的痛苦。
忽然，一个巨大的V字投影在我的本子上。我的心猛然一震，眼前的一幕让我大为吃惊。蜗牛在窗顶上骄傲地舞着它的触角，如水的月光放大了它的自豪，此时的蜗牛就如一个得胜的将军，纵使伤痕累累却威风凛凛。
我哭了，泪水溅起一摊般红，那是心中的血因感动而沸腾，那个瞬间我懂得了许多。
篇21： 以启迪为话题的作文
傍晚，红日西斜。将路面照耀得金光闪闪。那黝黑的柏油马路，仍像从前一样，静静放着光。
往路面望去，少有的车辆轻快地驶过去。柏油马路正向远方延伸着。它纵横交错，有条不潆。
晚上的道路五彩缤纷，与柏油马路相互很默契地排列在一起。各种色彩衬着乌黑的柏油马路，真美丽！
望着乌黑发亮的马路平坦无垠向远方延伸着，我的心不觉也飞向了那遥远的地方。太阳的光渐渐暗淡下来，一阵强风拂过我的脸颊，这时记忆小曲又唱起新的调子，小时候，姥姥说过一句令我无限遐思的话：“这路，伸向了远方，远方，那可是，通向天边的啊……”那天边的路会有怎样的景致呢？
柏油马路是那么深沉，往远方奔去，像在追寻什么东西。
追寻。跟随。我走下楼，追着柏油马路的脚步，奔。
看着油黑的马路那么长，长得如同一条人生之路。在属于我的那条路上，我看见前面有美丽的风景，便不停息地向前奔去，去追寻并留忆那道景。追，像追梦，奔跑的过程虽辛苦，但却是那么如梦如幻，看见那道美丽的风景，你会被它深深地迷醉。
我累了，便在树荫下休息。吃点随身携带的干粮，补充体力，继续前进，不错过前面的风景。
奔跑时，有时候也会被一些小石子所绊倒，所阻拦。有时会摔得很掺，但不管怎样，我们总是得向前奔跑，忍痛着，不要因为一时的伤痛而停下前进的脚步。
有时，美丽的风景就在悬崖的对面们，触手而不可及。我一次次跨越着，一次次摔下悬崖，但一次次飞跃得更高远！当你失败了，你就想想成功的时候有多快乐。这样会让你的信心增旺且努力拼搏。
生命，就是一场美丽的远程。总会消逝，虽然忘不了过去。
但是，但是――
天边的路，在向我招手。
你好，明天！
篇22： 以启迪为话题的作文
昆虫，对于法布尔来说是他心目中的“偶像”，昆虫让法布尔有很大的成就。而我有时也对那渺小身躯的昆虫好奇，甚至从它们身上学到了可贵的精神。
蚂蚁，谁对它都不陌生，有些人觉得它微不足道，甚至有人看见它一脚上去，就把它踩死，而我不会这样，我把它当作我最敬佩的昆虫，因为以前留心过，发现它的举动让我惊人。
在一条平坦而又狭窄的小路上，我从那儿经过，无意间瞄了一下，一角落里，竟有成百上千只小蚂蚁在洞口旁觅食，我疾步上前观察，蹲在旁边。又发现有一块体积不大的石头，我顿时不想离开了，我把石头放在洞口上，使劲往下压，看看它们会有什么反应。不久，果然一只蚂蚁发现洞口堵住了，于是它又告诉了其它伙伴一起帮忙，不一会儿，成百上千的蚂蚁闻讯赶来，一起取掉这个麻烦的石头，几只机灵的蚂蚁钻进露出的缝隙里，洞里的蚂蚁也齐心协力往上顶，剩下的蚂蚁一起往旁边推。过程当中，我给这些小东西制造了一些障碍，如：把一部分蚂蚁扣在四面八方都密封的小盒子里，可是――拯救家园的心鼓舞着它们，一会儿就从底部钻了出来，我扣得很紧，打开后发现土地上有被钻过的痕迹，原来它们从土中钻了出来。这时，洞口上的石头也快被取出来了，我知道，无论什么样的方法都无法阻挡住蚂蚁小小的身体，甚至宁死也不会放弃掉挽救家园的行动，因为它们有爱家园、爱整体的心，还有它们团结的精神，是蚂蚁让我明白了“团结的力量大无边”的真正内涵。
天啊，我几次阻挡它们都克服了，蚂蚁们在我的心中是英雄。连昆虫都懂得团结，懂得热爱集体、家园，难道我们人类不应该懂得热爱班级、热爱祖国吗？
篇23： 以启迪为话题的作文
今天是“五一”国际劳动节，一大早，我们在围棋王老师的带领下坐上了去晋城的车，参加围棋比赛。路上，我们叽叽喳喳的说着话，特别开心！快乐的时光总是短暂的。我们很快到了晋城妇女儿童文化中心。走进大厅，人山人海，热闹非凡。随着人流向前走，好不容易才看到自己坐在第几台，然后，上二楼对号入坐，准备参赛。
裁判讲清了比赛规则，要注意的规则，宣布比赛正式开始。
第一轮，由于我的对手没来，侥幸得了2分，心里有种不劳而获的开心！
第二轮比赛开始了，我小心应付，不一会儿，就攻下了对手的半壁江山。在收官时我一个倒扑，就把对方的一条龙给吃了。我的积分是4分了！
第三轮一开始，对手就占了我的一个角，为了迷惑对手，我表面上唉声叹气，让对方放松紧惕，实则暗渡陈仓，将对手的半壁江山攻了下来。结果险胜，只赢了对手一目，我的积分升至6分。
中午，老师表扬了我，我的心里有一点小激动，忘了这场没有硝烟的战争还未结束。
第四轮比赛开始了，我有点骄傲了，一下没守住，被对方杀了两条大龙，最终以失败告终。这真是大意失荆州呀！
第五轮比赛，刚从失败中清醒过来的我，棋艺不精，完全没有几招应对，就被强悍的对手杀得以干二净。
第六轮比赛开始，我吸取教训，深深地吸了一口气，让头脑冷静下来，沉着应战。我步步为营，环环相扣，把对手杀得片甲不留，瞅准时机，攻下他的半壁江山。终于有扳回一局。积分升至8分。我高兴得一蹦三尺高，终于升上日思夜想的2段了！
在回家的路上，我心里比喝了蜜还甜。但同时也明白了一个道理：做任何事情都不能骄傲，否则功亏一篑！
篇24： 以启迪为话题的作文
有一个美丽的森林里，住着一群可爱的小动物，里面有一只金嗓子的小黄鹂，只要大家一听到他唱歌，都要夸他的嗓子特别的优美，唱出来的歌就跟音乐一样，动听极了！小花说：“我听到唱歌时就会开的更美丽，小溪听到他的歌声，更加欢快的舞蹈，鸟儿们听到他的歌声，双眼静静的盯着，双耳聆听者，好像忘记了飞翔。”
有一天，小黄鹂，突然想到：“别人得到了快乐，得到了优美音乐，而自己得到了什么呢？”于是他就和音乐告别了，从此森林里没有了她动听的歌声。没有了那如诗如画的美音。他打算把自己藏在一个没有动物的地方，小声唱给自己。他找到了一棵树，便飞了上去，树枝摇摇欲坠。他刚张开嘴巴，准备唱歌时，旁边的小溪，又发现了她。小黄鹂很恼怒：“你为什么要听我唱歌？我为什么要唱给你听，为了你而奉献呢？”于是，它飞走了。
日子一天天过去了，黄鹂终于耐不住性子，他决定高声的唱一次。
但是他却意外的发现，自己的嗓子竟然哑了，甚至不能说话。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡着了。睡梦中仿佛感受到小伙伴们把他扶到了医院，因为她打了一针。他猛的惊醒了，醒来后发现侯医生正在为她治病呢！他就是因为长期不唱歌，他常常躲在小地方里为自己唱。所以生病了。这位医术高明的先生，手到病除，小黄鹂，又能唱歌了！等他再回去时，他连忙高歌一首，动物们静静得听着，又是一阵热烈的掌声，他又找到了快乐，和动物们一起蹦着跳着，开心极了！
从此，小黄鹂，明白了一个道理：只有学会与他人分享，其实，与人分享是一种快乐！与人分享是一种美德！分享不仅可以给自己带来内心的享受，更可以给别人带来愉悦。这是一举两得的。
★ 以初一为话题作文
初一以启迪为话题的作文（共24篇）
