晒晒青春七年级作文

“richgooefe”通过精心收集，向本站投稿了29篇晒晒青春七年级作文，下面是小编为大家推荐的晒晒青春七年级作文，欢迎大家分享。

篇1：晒晒我们班的牛人七年级作文

我们班是个人人团结友爱，个个积极上进的集体，“牛人”、“牛事”是数不胜数。让我来说说我们班的那些“牛人”吧！

才女――樊雨悦

论学识，她是我们班公认的“才女”。学习刻苦，成绩优异，无论什么考试，几乎都是班级“No.1”。每次下课后，同学们都在操场疯玩时，她总是捧着一本厚厚的书在看。尽管周围吵杂，她仍旁若无人似的聚精会神地看她那“宝贝书”。这不，现在还坐在椅子上呢！活动课，我们都在操场上嬉戏打闹。她一个人却静静地坐在教室里看书，我悄悄地走到她身后，双手轻轻地盖上她的眼睛：“猜猜我是谁？”“比尔盖茨。”我立刻放下手，诧异地说：“什么！比尔盖茨！”她看了看我，不好意思的笑了……不管在什么课堂上，她总是很积极发言，所有老师都很喜欢积极上进的她。

音乐达人――张浩阳

他，黝黑的皮肤场，活像一颗刚从煤球堆里滚出来的“超大号煤球”，但他更是我们班的骄傲。天生一副好嗓子。既会唱军歌，铿锵有力，也会唱流行歌曲，热情洋溢，颇具一番韵味。作为超级喜欢听歌的人――我，自然也成为他的小粉丝一枚。记得去年“六一儿童节”，那是我们最后的“儿童节”，他的一首《明天会更好》赢得我们及现场观众鼓掌叫好。称之为压轴表演，当之无愧。我们班每次表演节目，必定有他的位置，节目当然是一展歌喉。

体育健将――本人

最好晒晒我自己！大家可别说我“王婆卖瓜，自卖自夸”。我觉得我也属于我们班的“牛人”之一。虽成绩一般，但体育方面却是我们班“数一数二”的。这不，前些天学校举行了校运动会，参加了跳高的我却因比赛前几天练习导致腿部疼痛，四肢乏力。我硬撑着上场了，前几轮还还不错，成绩一直在前面，感觉蛮轻松的。最后一轮决胜负了。满是观众的赛场上，我奋力助跑几步来到横杆前，双脚蹬地，左腿上抬，右腿紧跟着左腿上升，身体重心上拉，整个身子飞上横栏，转身下落，双脚平稳着地……过了！过了！105厘米！年级第一！周围一片掌声。

其实，我们班“牛人”很多，“牛事”也多，欲知后事如何，且听下回分解。

篇2：晒晒我们班的牛人七年级作文500字

晒晒我们班的牛人七年级作文500字

常言道“物以类聚，人以群分”，拿我们班级来说，个个都是牛气冲天的欢脱孩子。网络有云：00后太可怕！咱班几位00后“牛人”，就更“可怕了！其中最让人深感“鸭梨山大好强大”的那就是我们班的“小科比”小明。他是如神般存在，只要踏上篮球场，就没人敢在那称王。他的偶像是科比，现在的他，通过四年的练习，已经把科比的球技模仿到以假乱真的程度。甚至，我们的教练有时都甘拜下风。

大家还记得上次班赛吗？“嘟——”，开赛哨声响起，中锋奋力一跳，一拨。小明刚刚好占据了球途经的位置，他猛地拔地而起，力压群雄双手夺球而下。刚一落地，他就像小豹子似的以百米冲刺的速度冲到篮下。微微下蹲，轻柔跃起，手臂高举，手腕一抖。球不偏不倚的钻进进了篮筐，——首砍两分。

他的防守也不差，对方的进攻根本破不了他的防线。看，对手传球了，只见他一个箭步冲了上去，——球到了他手中。他一个胯下背后运球，把对手晃得眼花脚乱险些摔倒，起步，上篮，球又进了。对手们傻傻楞在原地，唉，他们一定在慨叹：小明太快了，让人根本措手不及呀！

第三节教练开始让我们打战术。小明悄悄的`溜到了零度角，然后机敏地做了一个假动作，让对方扑了一个空，一撅臀，一压腕，球沿着弧线，“刷”的空心入网。他脸上露出了胜利的笑容。观众对他这行云流水般的动作，鼓起了掌。

裁判又一次吹出长长的哨声时，比赛结束，我们最后以56比23完胜他们，获得了第一名。

小明得了40分，并获得了“MVP”。

这就是我们班的牛人，未来的科比——小明。

篇3：青春花开七年级作文

青春花开七年级作文

日复一日，年复一年。转眼间，我们已从稚嫩的童年走了花开般的青春。

坐在窗前的我，感慨：初一已快到尾声，时间从指尖滑过，无声无息。记得初来乍到时，新同学之间生涩得半天也说不出几句话。如今，已打成一片，班级再也不是由四十几块拼图瞎拼乱凑地拼在一起，不是无意地一碰就会散，而是不分你我的四十几滴水珠汇成的.一口水，融洽到分不开。

每天的欢笑、打闹、争执、互助，已是我们每位同学生活中不可缺少的一部分。学校不只是我们学习的途径，也是我们成长、结友、绽放青春的天地，青春正如花开般美丽、耀眼。

那些淘气包，那些幽默家，那些人，那些我们一起做过的事，都将永远记录在我们的“回忆历史册”上。等将来老地走不动时，我们坐在门口木椅上，晒在和煦的阳光下，回忆青春。正如晒着那一份份笑脸、甜蜜和我们一起的画面，那时，我们都会闭上双眼，在脑中回到过去，眼角留下幸福的泪，在阳光下变得晶莹，脸上露出一丝微笑，两个老酒窝抹不去……

青春——多么灿烂，而初中时光，又何常不是人生中最甜的阶段。我不得不说，我爱淘气包们，他们让我的青春更加多彩，更加充足；我不得不说，我爱对我笑的所有人，他们真挚的笑容烙印般印在我脑中，抹不去，也洗不去；我不得不说，我爱我们班，103班——让我们相识、相知、相守，让我们共同携手走过最美的初中三年，让我们有交集，一切的酸甜苦辣，都是由它开始……

现在，我们要珍惜身边的人，他们是我们青春的颜色，少了他们，便是灰暗一片。我们，要在脑中通过眼睛录下一段段视频，以后慢慢重播，再重播，成为不朽的记忆，而我，也永不删除，永不……

篇4：珍惜青春-七年级作文

青春就像一幅色彩缤纷的油画。

绿色

青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇小，但有着无限的活力与激情。

看看吧，学习了一天的我们还能趴在床上打着电筒写作业;聊起学习，不亦乐乎，两天两夜都不嫌累;星期天拖着父母跑遍各个地方，做张扬自己个性的事，他们忙得不可开交，而我们倒是活力充沛。

青春的我们是一群活泼的小精灵，青春的我们走在时尚的最前锋，青春的我们活力四射。

蓝色

青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上，有着不停的遐想和期待。

“我要当国家主席。”“我要当探险家，探出宇宙的奥秘。”“我要当音乐家，写出更多感动世人的曲子……”课堂上，同学们争先恐后地发表着自己的观点，展望着未来，每个人的心中都勾画了一幅蓝图。老师说:“一个人不能没有理想，要相信自己的未来不是梦。”青春的我们有着理想，有着飞向蓝天的翅膀。

紫色

青春是紫色的，那是成熟的颜色，就像紫藤萝一样，生生不息，永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再甘于爸妈的哄编，不再让眼泪成为自己的专利。我们开始走向独立、坚强。

试卷发下来了，带给我们的并不是什么好消息。愣愣地盯着卷子上鲜红的叉，J心中依然坦然.

青春的我们，开始在挫折中学会平静地对待生活。

灰色

青春又是灰色的，那是乌云的颜色.青春虽然阳光灿烂，但有时也不免乌云笼罩。

随着年龄的增长，我们的烦恼也开始增多，肩上不知何时多了“责任”两字，对自己的责任，对家庭的责任，对社会的责任.老师和家长每天唠叨着考试、分数，我们也只有埋在题海中，沉浸在书堆里，一大堆的责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间.有时候早上起床后，望着镜中的自己，都开始觉得陌生了，只有那两个黑眼圈是晚上“战果”的见证。

人们都说“十年寒窗苦”。的确，青春就是奋斗的过程，奋斗就是要吃苦流汗，奋斗就是成功与失败不断交替。因此，青春也是苦涩的。

青春，美丽的代名词，有着五彩缤纷的绚丽色彩。青春的我们，都握有一支画笔，一定会描绘出属于自己的青春色彩。

篇5：青春公式七年级作文

青春公式七年级作文

金色的阳光+躁动不安的心=启程

沐浴在金色的阳光中，坐在大巴车里的我们是兴奋无比的，可能你还没有明白我们要去哪？要去做什么？没关系，这都不重要，现在就随我们启程吧！

欢声笑语+沿途的风景=向目的地进发

车内虽然接踵摩肩，大家无不“挥汗如雨”，但依然阻抑不了大家雀跃的心情，大家兴奋的玩着“真心话大冒险”，每每赢家提出苛刻的问题时，同学们都意味深长的发出一阵“啊—”声。欢笑洋溢在每个同学的脸上。不时向窗外望去，一层透过稠密的树叶所打下的太阳光辉栖息在窗上，使看到的每一样事物都变得“金光闪闪”，富有生命力。不时有一阵风吹过，吹动了沿途稠密的树叶，他们波浪状地翻动着，那仿佛是生命的律动；吹开了满山油菜花的芳香，使他弥散在空气的每一个角落；同时也吹进了我的心中，使心中荡起一片涟漪。不一会儿，“凌云山”三个大字就出现在我们的眼前，这下，你该知道我们的目的地在哪儿了吧！

颤抖的手+颤抖的字=旅行成型的关键

说起这次旅行呀，那可谓是“一波三折”，先是定上周星期五去，可在一班和二班的共同诅咒下，星期四和星期五都是阴雨绵绵，我们又不是去唱《时间煮雨》的，所以彻底泡汤。可时间是可以调整的，校长大人这一关可是难过啊。最近海南那地方又出了事故，仿佛校长那一关是肯定通不过了。不知大赵老师使了什么法术，竟然能让校长用颤抖的手拿起颤抖的笔在申请书上签上了颤抖的字。下来，我们都在不住地讨论着，我猜呀，大赵老师一定使用了“妖术”。不过不管赵老师是什么妖魔鬼怪，他是这次旅程最大的功臣。

坐过山车+拥抱大自然=坐观光车

我正想得入迷，身边同学们的尖叫就把我拉出了思绪之中，原来同学们都在争先恐后地上观光车，无奈我这个组长被拉出思绪已经太晚，只得和张洋瑞上了一辆其他组的观光车，进去“打酱油”。耳边的风呼呼地吹着，伸出你的手就能摸到垂下的树枝，无数的弯道在驾驶员娴熟的技术下被轻而易举地攻破了，那极快的速度在弯道上弯来弯去，仿佛你正在坐过山车一般。把头靠在椅子上，闭上了你的眼睛，仿佛你就要飞起来了似的。天空中小鸟清脆婉转的`歌声丝丝拨动你的心弦，伸手可碰的小草和小花和着清风扑面送来一阵令人沉醉的大自然的气息，仿佛你就安睡在大自然母亲的怀抱中。清风就像母亲的手轻轻地抚摸着你的面庞，轻声说：忘记一切烦恼吧。慵懒地睁开眼睛，身旁的景物仍然在不断地变幻着。这时已行驶到一条小溪边，前方的阳光照着溪水，粼粼的波光就映入我们的眼帘。旁边的小草还带着早上残存的露珠，打着小小的滚儿。金色的阳光透过稠密的树叶分割出星辉般的光芒覆在露珠上，看上去晶莹剔透，仿佛是一块没有经过任何雕饰的白玉。“天然去雕饰，清水出芙蓉”来形容，便是再合适不过了……

真人cs+攀岩=全军覆没

在毛娃儿（毛若涵）全部是“泡沫”的歌声中我们到了目的地，在严厉的教官的指导下，我们开展了活动。攀岩嘛，几乎是女生的天下，只有将近四个男生从女生的残酷暴权中抢到了装备。真人CS呢，战况十分激烈，即使溅得满身泥巴，但也十分欢乐。美中不足的是时间太短了，没能够玩得尽兴。但是没关系，能收获凌云山满山的美景我已足矣。

灿烂的晚霞+依依不舍=返航

夕阳西下，天幕中仿佛出现了一双玫瑰金色的灵眸，它仿佛在注视着我们。我们也已该离开了。坐在返航的大巴车上，路过嘉陵江时，抬头望了望，天边的晚霞仿佛像一桶被打翻了的红油漆，晕染在整片天空中，天边微微的亮光照在嘉陵江畔松软的草地上，照在滔滔不绝的嘉陵江上，泛起了许许的粼光。来时的阳光已躲进厚厚的云层中，不过到了明日。金色的阳光依旧会拥抱你和我。就像这次旅程一样，虽然结束，但我们仍然期待下一次。也像我们的青春，虽然有时会遇到挫折和困境，但，它的光芒永不熄灭！

篇6：青春这件小事七年级作文

关于青春这件小事七年级作文

青春像一个雨季，雨过之后便是晴空。当迷迷糊糊的我暧昧邂逅懵懵懂懂的小青春，我无惧无畏，是激动，是青涩，我用心在期待在那之后的阳光明媚。

我的青春并无什么轰轰烈烈的大事，有的只是平平凡凡的寂静，偶尔会有几只挑事的鸟儿飞过，但引不起什么轩然大波。我的青春，真的，微不足道。可是，我又是那么酷爱这小小的青春：因为平凡，让我更贴近生活；因为懵懂，让我更期待成熟。

八岁，我惶恐的认为青春就是要面临长大，面临不可计数的困难。天真的以为，经历青春便成了忙忙碌碌的大人，要辛苦地工作，肩挑重担，失去孩童般的欢乐，天底下最令人害怕的便是如此，青春很恐怖。

十岁，我不解地认为青春就是像街边叛逆的少年，穿着“奇装异服”，浓妆艳抹，拿着手机听着歌，漫无目的地行走。我郁闷啊，青春是这么不堪？青春就一定要叛逆吗？青春是这般样子吗？

十二岁，读着细腻感人的文章，泪悄悄滑过脸颊，了解到青春是一个多雨的时期，让人落泪，让人伤，像三月的梅雨季节，脸上总有湿漉漉的感觉，怎么也不会干。青春又一定律，青春很“多水”。

如今的我，深刻意识到青春其实也没什么大不了，照样吃，照样睡，有差别吗？

朋友对我所表现的淡定态度表示惊诧，同时又笑我对青春的认识太肤浅，我固执的说：“青春区区一件小事，何足令本小姐挂齿！”

的确，我对青春并无好感。迄今为止，我的青春云淡风轻吗，只是偶尔在夜深人静时，眼中多了些许忧伤，心中多了几丝惆怅。

“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百转无人能解，因风飞过蔷薇。”诗中所写，自在的鸟儿却也多愁善感，青春的我，这样也是因为心情吧。写作时，喜欢加上省略号，只有它，才能述说拥堵的心……

我不像其他同龄人，正值花季，做着叛逆的事，过着自以为幸福的.生活。我安分守己，在家做父母的乖乖女，青春没有任何跌宕起伏，“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎”再美的花过了花期都会落，结果仍是一样。

“不知不觉不问/不痛不痒/多少的时光……”我的青春，过了600多天，我却仍是懵懵懂懂，像一个乳臭未干的小孩，察觉不到什么异样，一件小事罢了。

我的小青春，我做不出什么惊天地泣鬼神的大事，烦烦琐琐小事一堆，可，我就喜欢这样，平凡又平凡的美，繁琐有生活的味。青春这一件小事，我喜欢！

篇7：青春这件小事七年级作文

青春这件小事七年级作文

震撼突如其来，在这个寒流肆虐的三月的一天不期而至。

天色那么阴沉沉的，我坐在位置上无所事事。

一个很平常的午后。

已是三月了，本应是春意盎然的日子，却被冰冷的空气冻结。心，也仿佛坠入严冬。也许，这个青葱的三月，青春的三月就要这样冷冷过去了吧。

范茜茜拉我陪她去厕所，于是出了教室。机械地走着，眼睛无意的一扫——就在这历史性的一刻！我的目光落在了（7）班前面的那片空地上！

僵——化——了！

小小的空地上，赫然一个大大的心形！**笔勾勒的线条，在灰色的水泥地上格外惹眼！

哇噻，浪漫撒！

“等会肯定会有人过过来告白滴！”我激动的对范茜茜说：“快去上厕所，等会我们过来观看告白仪式！”

原来冷空气下依然有青春之心悄然萌动的呀！

好不容易等范茜茜上完厕所，却讶异的发现：“走不过了！”天哪！这两分钟的时间，绣山的学生全部聚过来了！走廊上水泄不通，那个大心形周围更是站满了翘首企盼的同学。二楼，三楼，四楼，五楼，齐刷刷的伸出了一排排黑压压的人头！人山人海！大家诧异的、期待的、热切的看着那个大心形，联想着告白仪式。虽然我既不认识告白的某某同学，也不认识被告白的某某同学，但是我沉睡了N久的八卦细胞已经纷纷苏醒了！所以我和大众一样，无比滴期待！

但告白者和被告白者这迟迟没有现身，不知楼上哪位仁兄看的无聊了，居然冲楼下的心形献起爱心！一枚硬币划过一道弧线，落在了爱心里！

一时间人人效仿。五角的、一块的、从各个楼层落下，爱心上方下起了一阵“硬币雨”！真乃世界奇观啊！

楼下的群众沸腾了，冲上去，捡钱啊！

我完全傻了……

没一会儿学校的领导就来把大家全都轰走了。我在走廊上流动的人群中一步一步梦游般走着。身边的寒冷一点点瓦解，默默回首，朦胧中仿佛感到那片心形上袅袅升起一朵春天的`气息。

也许，这就是青春的气息吧。

又一节下课，再走出教室——

心形已经不见了。

仿佛它从来没存在过。

一颗心形的消失。

一颗过早萌动的心的夭折。

讲早恋这个话题似乎太过于沉重了哦。

不管怎样，这颗心，这颗心终究是值得感谢的。

至少，它带着青春的气息降临在这个寒冷的三月。

至少，它使这个沉闷的下午有了一点值得回味和讲述的事情。

至少，它在冷风中留下了青春的见证。

篇8：青春带着伤七年级作文

青春带着伤七年级作文

青春是一本厚厚的书，在撕去书角的扉页上赫然印着“一但打开，将不能合上，翻过一页，不会再有重复”。

---------题记

我曾经那么幼稚的以为，爱上你今生都不会变……

我没有忘记我们相遇的那一刹那，你给的安全和温暖，我也深深的记得在我最煎熬的感情世界里，是你，拉了我一把，我发过誓，两个人，一辈子，不离不弃……

是不是青春容易撒谎？是不是青春以外有太多感伤？为什么我们曾经那么的思念，在这一刻却如此的冷漠？不是好久不见了吗？不是非常非常思念吗？那思念融化出来的激情呢？这一刻，我失去了知觉……仿佛我爱的、思念的只是那个远方的你，把你说成一种希望会更好吧。我只是留恋那种望眼欲穿的感觉吧！

你抱着我，我没有任何温暖的感觉，我心里不断唱着那首《最后一次的温柔》，是啊，连拥抱都是冷的，还有什么是有温度的呢？

我默默的回想我们走过的这一段时光，我又看到你牵着我的手走过大街小巷，看到你凶神恶煞的`对我说“女生吃太多冰激凌不好”，却问我要什么口味的。我看到你停在冷风里等我起床。我看到你搂着我的腰告诉你的哥们我是你的宝贝。好多，好多，所有这一切我都不曾忘……

可是，为什么我今天只能流着泪说青春太感伤，你每天还是准时的打电话给我，而我却不再那么的期望？我是不是狠狠地变了？这难道就是青春里最难捉摸的文字提前到来了？我多么希望我的第一次擦肩不是你，我多么希望可以再抱着你撒娇的说“亲爱的，我们明天偷出户口本去登记吧”，我找不到离开你的借口，因为你对我是那么的好。可是，我也找不到对你的那份激情，因为连目光都变得那么冷淡。

时间一去不回，我看着青春的书页轻轻翻过，心里好着急，我的青春带着伤，也许这些伤也是美得吧。

冬天来了，就把这些所谓的愁绪与爱恋埋进冬天冰冻起来吧，到来年再来打开这个未知的结局…

篇9：青春与感恩七年级作文

青春与感恩七年级作文

一只只食草动物将身体的废物产在孕育植物的土地上滋润大地，这是它们在对给予它们食物的大地进行感恩。一只只海豚在大海上进行着精彩的表演这是它们在对大海进行感恩。

作为人类，我们更应该拥有一颗感恩的心，现在，我们已经进入青春期，回想童年时代，有许多人值得我们感恩：曾经鼓励过我们的人，曾经帮助我们的人，曾经纠正过我们错误的人……都值得我们感恩。

我曾经看到过这样一个故事：有一个猎人在森林里打猎，忽然间他发现了站在树枝上睡觉的白鸽，真当他准备开枪时，一只小老鼠跑出来狠狠地在猎人的脚上咬了一口，猎人的枪惊醒了鸽子，鸽子飞走了，小老鼠也跑掉了。过了几天，老鼠不慎落入了一口深井当中，它大声呼救，恰好这时鸽子路过，便将小老鼠救了上来，小老鼠活下来了。

从故事当中我们可以看出这只鸽子拥有一颗感恩的心，这样看来连一只动物都会感恩更何况我们这些有思想的`人呢？我们要感谢父母，因为他们给予了我们生命，将我们抚养到那么大，我们是否感恩过他们呢？是否在他们劳累一天后，为他们捶捶背或端上一杯水又或者在他们给予我们爱时，道一声谢？老师传授给我们知识，教会我们做人的道理，但是，我们是否用优异的成绩对他们进行感恩呢？又是否上课认真听讲，来对他们进行感恩呢？朋友在困难时想你伸出援助之手，在你遇到挫折的时候鼓励你站起来，我们是否感恩过他们呢？

俗话说“鸦有反哺之恩”“羊有跪乳之恩”我们应该学会感恩，时光犹如白朐过隙，我们已经是青少年了，要多多对爱自己的人进行感恩，我相信感恩是青春最好的回声。

所以，让感恩与青春同行。

篇10：有关青春作文600字七年级散文

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想;青春是绿色的，像翠绿的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力;青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私奉献;青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无暇，犹如一张白纸;青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生，青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌，让我们真诚的把握住它，让青春之花绽放四季。

青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。但青春也会给我们带来泪水，伤痛与分离，但我们经历了这些，才会长大，才会坚强，才会明白什么是青春。

在八年级的时候，学校组织全校师生开展了一次远足活动，同学们都带上了自己准备的零食，集中在一起听学校领导发言，听完老师们的交代，我们的队伍就迈上了轻快的步伐上路了，一路上同学们打成一片，路边的野花，人家的黄牛，翩翩起舞的蝴蝶，火红的太阳……这不就是青春的象征吗——春天、花季、积极向上。走了一半的路程我们就休息了一会，此时更是热闹：合照、分享零食、合唱……休息了一会我们便又启程了，回程的路上，我们全然忘记了旅途的劳累，大声歌唱，大步奔跑，大声欢呼，这不就是青春吗?

天空不会永远那么蓝，就像我们的青春不会一直都是阳光灿烂。现在九年级分了班，那陪伴了我们两年、和我们一起成长的同学们都分开了，虽然在一个学校，在同一层楼，可是现在作业这么多，碰面讲话的机会真是少了又少，哪里还能维持那份脆弱的友谊。刚分班的时候，我们天天抱怨为什么要分班，为什么要让我们这一大群人相聚又分离，为什么要把我们好不容易培养的友谊之树砍断，为什么要让我们提前感受毕业的痛苦。或许是因为青春吧!因为青春有分离，因为青春有痛苦，因为青春有泪水……

唉，说多了都是泪。那陪伴了我两年的同学们，请记住我的名字和我带给你的故事。真的怀念那过去跟你们打打闹闹的日子，可是，青涩不及当初，聚散不由你我。也许青春就是用来怀念的，或许每个人的青春都是不完美的，可这永远是我们无法避免的，就让那些最美的回忆永远留在心中最深的地方，让我们怀念。我们正处于青春花季，这个时段的我们都会有不知所措的时候，但当你熬过来了，你才有资格说：“我从青春里走过!”既来之则安之，接受这青春的安排吧!

青春是一颗颗象征着阳光的向日葵种子，现在播种，就会在未来得到收获，那一株株饱含青春的花朵。不到两百天，我们就要迎来人生中的第一个重大转折点——中考，考好了，上个重点，那么未来就有一半可能是美好的，没考好，上个普高，那么几率就小了。乘着我们还有时间，努力吧!奋斗吧!不要让自己的青春真的就是一张白纸，我们要在这张白纸上描绘出五彩斑斓的图画，耀眼的彩虹，让我们的青春绽放出最美的花朵。

篇11：青春的形状七年级作文

青春的形状七年级作文

“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。”

——题记

青春无悔，因为我们顽强拼搏，用热血渲染青春；青春无惧，因为我们勇往直前，用汗水滋润青春；青春无价，因为我们执着追求，以真情祭奠青春。在享受宝贵青春的同时，青春的形状在我的脑海中愈加清晰，愈加动人。

青春是圆形的，它充满生机与希望；它像一轮火红的朝阳，温暖而浓烈，伴着一生的伊始从地平线升起；它又如金秋的硕果，鲜艳而飘香，带给人满心的喜悦与舒畅。

青春是有棱角的，它充满无限的力量。它像一张宣纸，赋予人们丰富的情感，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生的不同色彩；它又如一个魔方，变化错综复杂，难以预料。

青春是三角形的，它承载着亲情、友情与爱情。当它表现出亲情时，它是那样的温馨，可靠，它幻化出孝子疲惫的'身影；当它成为友情的代名词时，它是那样忠诚、执着，这情谊足以感天动地；当爱情逐渐显现，它羞涩，娇嫩而不失可爱，它感人肺腑，触动了心底最柔软的一部分。

青春是流线形的：它如奔流的江河，永不停息；它是学子夜以继日的后盾，是不败的决心与毅力；它是展翅的雄鹰，任电闪雷鸣，也要翱翔于苍穹之上。

青春多变，它自由地成长着，但在人生路上，它却是一种充实，它是新时代的希望之歌！让我们放声高喊：青春有“形”，与梦同行。不忘初心，方得始终！

篇12：七年级青年节作文200字：青春

青春，他是许多人梦开始的地方，同时也掩埋了许多人的梦想。想要享受青春，首先要把握青春，那么我们就要肯定自我，相信自我，不自卑，不自负，让自信的光芒时常包围着自己。扬起青春的风帆，使它尽情的飘扬，在蓝天之下，碧海之上。一路凯歌，奋勇前进！在人生的漫漫长路上，阳光时常陪伴着我们，照耀着我们。

在这一路上，花儿用笑脸面对生活；鸽子用哨音唱响生活；风雨用舞蹈享受生活。而我们，要用努力来创造美好生活！我们有来自亲情的呵护，来自师情的关爱，来自友情的照顾。我们受到了各方面的关心，使我们的的人生感情更加丰富，添上了的绚丽的色彩。更是我内心梦想的种子开始萌发嫩芽，生活愈加美好，我心中更是斗志昂扬！我内心清楚地明白，青春不是用来享受的，而是用来让我心中充满激情的。为了自己的未来，我需要拼搏！

篇13：七年级青年节作文200字：青春

青春，也是我们长大的一个标志，他总是带有一点点莫名的忧伤，虽如朝阳般充满活力，但也像夕阳一样伴着落寞。我们会在青春中找到知己，也可能在青春中失去挚友。带有忧伤的笑容，是青春的记忆……

在青春的路上，我们难免会遇到挫折，但是，当我们感到冰冷布满全身是，手中的那一丝丝温暖着会给我们站起来的勇气，那丝温暖，这是来自默默支持我们的朋友。

拥有朋友，拥有一个真心朋友，拥有一个珍惜自己的朋友，这不仅仅是青春的收获，也是我们一生的财富。

不会忘记，我们哭泣时，那一句安慰；我们寂寞时，那一句谈心；我们难过时，那一个笑话；我们成功时，那一句祝贺。朋友是我们这个世界上最宝贵的财富，是我们的青春同路人。

青春，它总是带着忧伤，也总是那么充满活力，还有那一位位挚友……

篇14：七年级青年节作文200字：青春

青春的装饰，应该是自信，自信的证明，应该是奋斗！我会在青春路上，阳光之下，拥抱生活，为梦想而奋斗！让激情闪电澈遍灵空，让梦想舞蹈出张扬自我，让纯真笑出冬日暖阳，让时间飞逝成永恒的花朵！

追寻梦想的路还很遥远，但我不会在路上歇息，停止不前，我会奔跑在路上并且大喊：‘’我为梦想而拼搏！‘’也许我在路上会跌倒很多次，但那不会成为我追寻梦想的终点，而会成为我继续向前的经验。我想，青春是一把未开锋的宝剑，石头的敲打只会使他越来越利。我只有在经历磕撞之后才能成就辉煌

因为拥有青春，所以拥有自信，因为拥有自信，所以拥有梦想，为梦想奋斗才能拥有成功。

篇15：青春的步调七年级作文

青春的步调七年级作文

岁月逶迤而来，蜿蜒而去，迷人的季节总是如期而至。我们依旧喜欢翻阅那迷人的风景，没有人拒绝，没有人推让，因为我们都拥有那无悔的青春，那不灭的希望。

——题记

太阳刚从那高楼后面露出来，它那几道光芒的温暖与即将消逝的'黑夜的清凉交织在一起，使人感到一种甜美的倦意。我静静地看着这晓暮之光，只期盼上学的时间快点到来。

整装待发！孙主任一声令下我们便浩浩荡荡的出发了。乘上车，我们将要抵达松花江。

与珠江路校区的弟弟妹妹们会合之后，我们安静了下来。吕同学领着我们宣誓，誓词太长，我并没有全记住。但“我相信，我能行，我一定行”却深深地击进了我的心中。

我们喊了全班的口号，然后各组便喊各组的口号。组名和口号是我们这次精心挑选出来的，我们组叫‘狼野迷踪’，口号是‘月落无影，风过无声。形如鬼魅，悄然无踪’。身为组长的我纵容了这些比较不太正常的口号，因为我们都比较喜欢这种又帅又酷还带着点诡异的口号，更重要的是，我们都喜欢EXO，所以组歌就是《初雪》和《狼与美女》啦！

当然喽，为了应付老师们，我们还有‘手边留情花似锦，脚下留情草如茵’的口号。这些细腻的口号同样出自我们之手，我们爱好可是很广泛的！

路过松花江，江面波光粼粼，四周柳丝轻柔舞动，几只燕子轻撩起水，游艇停靠在江面上，阳光洒下淡淡的光晕……

走了大约几十公里的样子，有人抱怨道：“其他学校都是去植物园玩，就咱们冒着酷暑拉练，咱们学校是不是有病？”我轻笑，劝她：“知道快乐的秘诀吗？就是感受不到不快乐。江边的风景很好啊！”

青春是一抹漫天飞舞的花，明媚而忧伤；青春是一抹横亘天际的虹，绚烂而辉煌；青春是一曲奔流不息的歌，热情而奔放。青春幸福因为它有前途，只要心中有朝气，何愁秋来惹人思？美丽而无悔的青春啊，明眸皓齿，粉面柔膝，它不畏波折崎岖·狂风恶浪，却经不起挥霍韶华虚度。青春美好，浪漫充实，如烈火般绽放，才不愧芳华易逝。踏足青春之河，我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这永不屈服的姿势！

篇16：昂首，青春飞扬七年级作文

昂首，青春飞扬七年级作文

又是一年夏天。天色依旧，只是许多事情都变了。

我在明媚的阳光下，远离了育我的母校，踏上了中学迢迢的征途。

我在盎然的夏景里，分别了伴我的同学，走上了寻旅的道路。

我在漫天的夏色里，经过了人生的起点，寻找着最终的梦想。

这是我们，一届平凡的毕业生，这是我们，用心创造奇迹的初一新生，这是我们，勇敢追梦的祖国接班人。

十三岁的我们，褪去了内心幼稚的茧，正准备张开翅膀，自由飞翔在属于自己的天空上。

十三岁的我们，梦想在心中暗暗发芽，我们要用知识与文化，滋润它，让它渐渐长大。

十三岁的我们，对着朋友许下一个愿望，期待着未来的道路我们携手并肩，一路向前。

十三岁的我们，为了理想奋不顾身，只为了将花季的青春，洒在成长的路上。

这是我们，消去幼稚的少年，这是我们，拥有青春的少年，这是我们，展翅翱翔的雏鹰。

“乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。”这是梁启超的`少年中国说。我们可以不用身躯铸成祖国的长城，但定要用头脑，武装祖国的未来。“

我们可以自豪的说，我们是祖国的接班人，有了我们，祖国的未来将更加辉煌，我们的道路，将更加宽广。

昂首，起步，我们的青春绚烂多姿。

挺胸，抬头，我们的青春神采飞扬。

篇17：七年级寒假作文：珍惜青春

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青春时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都被我败啦！如今我一没所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如，你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着一个书包呢。

他想起自己刚才发生的一切，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个小孩在玩玻璃球，不觉手痒痒起来，也挤进去玩了起来。忘了他刚才说过的话。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”

时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多一分一秒！

青春有太多莫名地情绪，等着我们去经历去感伤。

如若摒弃所有的情感，我们仅剩下的是苍老。

被青春闪了蛮腰，被岁月老了容颜，被感情蛊惑了心。

如若丢弃了所有的梦想，我们仅剩的是空壳。

忘了冗长而斑驳的梦，忘了信誓旦旦许的诺，

拖着日渐颓败的身子，穿梭于一个又一个陌生的小巷。

时间苍老了青春，留下的是无尽的伤。

眼角淡淡的忧伤，眼眶湿润的泪水，

都在我们来不及掩饰的脸上闪现又消失。

青春侵蚀着我们的身躯，太多矫情的我们在惆怅。

孑然一身匍匐前行，却丢了最初的梦想。

梦想之翼不断地被折断，不断地重拾另一个梦想，就这样，日复一日，不曾更改。

直至我们的耐心被磨灭，内心的绝望却仍在歌唱。

有多少人向命运屈服，有多少人向现实妥协，那已不重要。重要的的是，有多少人能在经历黑白后依旧坚持最初的梦。

做不到的，叫梦想；做得到的，叫理想。

梦想属于青春的少年，理想属于迟暮的青年。

人总是想在自己的走过的路留下足迹，是为了日后回首曾拥有与失去的所有。

用最苍白的文字，叙写着青春年华。

用最嘶哑的歌喉，哼唱着内心绝望。

篇18：青春的脚步七年级作文

青春的脚步七年级作文

告别了那迷迷糊糊的童年，我们迈着青春的脚步向前，告别了那些吵吵闹闹的玩伴，遇见你，我心上暖暖的。

刚步入初中，我们迎来了军训。当我们总是在为劳累、辛苦抱怨时，一回头，碰上了你含着笑意的目光。你总是那么乐观，那么爱笑，充满正能量。

在平时学习生活的过程中，你总是蹦蹦跳跳，我曾说你没正经，你露出你那两排整齐的牙齿，回复给我一个大大的笑容。

那次，一次数学考试后，面对不理想的成绩，我努力控制住自己的情绪，让自己平静下来。你又蹦蹦跳跳地来了，询问我的成绩。我装作平淡问：“你呢？”你回答了一个很高的分数，我甩开你的手，大声说：“你明知道我考得不好，还偏在我面前炫耀！”你渐渐收起了笑容，茫然地望着我。我扭头跑了，我听见你说：“这真的没什么。”我却更加伤心了。

你在那节课下课后，拉我到窗台边看远处的楼、鸟、远方的云。上课铃打响，你说：“真的没事，我们永远在一起！”我当时很平淡，但现在想来，心头依旧温暖。或许我错了，当时不应该那样对你，我青春的`脚步由蹦跳向前渐渐放缓，感悟着这人世间的真理。

不论在什么时候，什么地点，只要我不开心，你就会送给我一个大大的笑脸：“我们永远在一起哦！”我总装着很平淡，但实际上，我在心中已展开一张笑脸。

你很爱吃，每顿饭总是把餐盘中的食物吃得干干净净，还振振有词地说：“这叫不浪费粮食。”晚自习后，也总是拉着我去吃夜宵，有时你真的很可爱。那次运动会，我参加了一个项目，晚上要练习长跑，你说一定要跟我一起练，我开玩笑似的问你，你不吃夜宵了？你怔了一下，但随即说：“我怕你坚持不下去，算了，我放弃这两周的夜宵！”我又笑了，笑你太可爱，你也笑了，笑得那么灿烂。

运动会比赛前，你还特意为我制作了一张海报，在上面大大地写上了我的昵称，又大大地写了两个字：加油！你很认真，把它做得很好，在众多海报中很出众，我很感动，但仍没有表现出来。青春的脚步继续向前，沿途的风景让我沉醉。

告别了迷迷糊糊的童年，我迈着青春的脚步走向成长的彼岸，我并不恐惧，也不退缩，因为有你的陪伴，加油！让我们一起踏着青春的步伐，向前走！！

篇19：七年级下册青春的作文

当你沉默的离去，说过的，或没说过的话，都已忘记。我将我的哭泣也夹在书页里，好像那时的几片花瓣，也许会在多年后的一个黄昏，偶然从翻开的扉页里落下。没有方向，再无声息。

天渐渐黑了下来，路灯陆陆续续的亮了起来。我一个人在小区里漫无目的瞎转，此时的小区里，看不见一丝人影，在这个漆黑的夜里，我独自一人，站在这即熟悉又陌生的环境里，昏黄的灯光照在我的身上，虽然很美但很寂寞而且也好怕。

看着这个虚伪的世界，有的不再是留恋而是厌倦，我彻底无语了！一切都是那么的虚伪，现在，连我一直都认为是最纯洁的友情都是那么的虚伪！

你可知道那晚，我的思想是经过了多么激烈的斗争，才决定向你“道歉”虽然那并不是我的错！！我只希望经过我的挽留那段友情能够延续的再长一些！！因为我不想错失这段在我看来很珍贵的友情。即使只有百分之零点一的希望，我也要去。(就算最后失去了，我也努力争取过，所以无悔。

“对不起，是我不对，原谅我好吗？我不想失去你啊。”

“我已经原谅你了，可是你永远不可能再是我的好朋友。！对不起！”

我用力的扭过脸去，还是笑，还是笑，眼泪落了下来！！最后，终于在眼泪中明白：原来我俩的友情就像我们的信物---蒲公英，那般，风来了，它就被吹散了。

后记：我想我会把你忘记，但在还未忘记你之前我祝你永远幸福，快乐！

篇20：七年级我的青春作文

还记得曾经有一次，我自己一个人坐在月光下，不知不觉走了神，或许是太无聊了，我开始思考人的一生来走这一遭，到底为什么，死了就是没了，还有什么用处。

或许我们奋斗过，却在略有的闲暇中思考着人生的意义，是不是想不通，对啊，若轻易想通，还有什么意思，人生是未知的旅途，若什么都知道了，岂不是失去了意思？

常有人说：人生如戏，戏如人生，可是当你真的仔细想过后，会发现，其实这是两种概念，只是我们太容易弄混了而已，就此罢了。

戏可以随自己的性子来演，自己的角色，人生自己定，可是人生就不一样了，由天定，人只是负责走完罢了。

我愿意化作一只飞鸟，纵然单薄的力量，却决心飞翔于蓝天，也许有一天会被猎人持弓箭射下，了解这一生，我也不后悔，因为我毕竟用自己的努力领略了高山，大海，蓝天的壮阔。

所以说，人生虽然只有一次，我们不应该浪费掉，但是努力不代表就是浪费，相比之下，我们更应该珍惜时间，不去挥霍，玩乐，而更是应该把握，不让自己的一生白白浪费，那样，才是真正的没有意义。难道，你想虚度年华，失去生命应有的光泽，我不愿，我的人生会发光发亮，也许会有大风大雨，大浪，坎坷，就算是这样，我也要迎难而上，这样的一生才会满足。

若有一天，诺大的森林里分出两条路，一条布满荆棘，却开满玫瑰，另一条什么也没有，遍地野花，而你将会如何抉择？

困难算什么？算拦路虎？是的，可是遇见他你就要放弃，那么你又算得了什么呢？如果你的一生是一帆风顺，那么你来这一趟还有什么意义，好好想想吧！

篇21：晒晒什么作文800字

照片呢，是用来记录美好或者不美好的往事的一张图画。相信大家也在QQ空间、微信朋友圈或者微博里收藏了许多的记忆芯片吧。

好了，来看看我的照片吧。

第一张：我和老师

记得那一次，是我们全校一日游的日子。那一天每个人都打酒杯临春风，流露了那“贪玩”的本性。我和老师拍了一张照片，在那张照片里可以看见老师眯着的眼睛和我那红扑扑的脸蛋，到老师脸颊上的汗珠，大概玩得很嗨！

看到这张照片，不禁想起老师与我们的互动。老师每天陪我们上自修到11点，还有为每一个成绩好或者成绩差的同学考虑是上高中还是上技校。老师无时无刻不在为学生而努力付出着，老师用辛勤的汗水滋润着我们红热的心，我会挥洒的汗水向前跑。

第二张：全班男生

记得那一次我们学校搞班级文化活动，要拍集体照。我们全班男生也顺便拍了一张男生的合影照。看这照片，每个人的表情和动作都不一样：有的眉开眼笑手势作“耶”，有人眼神坚定手势作比心，还有我灰头土脸地坐在那里。

看这张照片，自然想起我们男生这一路走来的酸甜苦辣。有时我们之间有许多矛盾，彼此有闹得不愉快的时候；但有时候我们之间团结协作，完成学校或者班级分配的任务；还有时呢，我们偷偷的躲在宿舍里吃泡面。我们全班男生就像葫芦娃七兄弟一样打打闹闹又团结协作，这交情真是很珍贵。

第三张：我的毕业照

刚不久，我们毕业生拍的毕业照，那天我们大家都很紧张，担心拍不好，有的老师还没来，在这种气氛下，最终齐人开拍了。在这张照片里，可以看到每个人的笑容，老师那满怀期盼的眼神。还有呢，身后的教学楼。

看到那栋教学楼，就会想到校园里的一草一木一人一事。我想到了校运会和训练中考体育时同学们的拼搏，想到了那200米的跑道和实心球场地，还想到了教室里的安静或者喧闹。还有许多记述不尽，但毕业照却记录了那宝贵的一瞬间。

我将要毕业离开母校，这里有许多不想失去的宝贵财富。这里的老师同学，我很感谢你们，感谢你们陪伴了我。

照片记录的那一瞬间，流露着人间真情的光，而那照片应该上传到内心深处。

篇22：晒晒什么作文800字

爸爸平时喜欢看新闻，在他的熏陶下，我也养成了看新闻的习惯。马年春节，中央电视台新闻频道推出“家风是什么”栏目。通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、善解人意等等。你知道篮球明星姚明的家风吗？他对家风的最深体会是两个字：诚实，因为他小时候曾因不诚实被家人揍过。那我家有没有家风，我家的家风是什么？我去问爸爸，爸爸告诉我：“没有规矩不成方圆，国有国法，校有校规，我家自然也有家风。我们的家风就是教你好好做人。我想想也对呀，你听我说说。

百善孝为先，妈妈在家里总是先照顾爷爷奶奶，比如：先给爷爷奶奶盛饭，买回来好吃的，也是先让爷爷奶奶尝尝。妈妈的做法我看在眼里，记在心中，仿效着去做：有同学中午来家里玩，我会提醒他们：小点声，别影响了我爷爷奶奶睡午觉。还帮妈妈洗碗、扫地，让妈妈少干点活儿，多休息一会儿。还有一次，我跟妈妈在公交车上遇见了一位老奶奶，妈妈对我说：“快起来，让老奶奶坐下。”我听了妈妈的话，连忙起身说：“老奶奶您坐下吧！”老奶奶笑呵呵地说：“你真是一个懂事的好孩子。”我听老奶奶这样夸我，心里美滋滋的。妈妈把我叫到一边告诉我：我们平时要尊敬老人，这是做人的一种美德。

爸爸教我做一个诚实的人。那是三年级的事情了，一次单元测试我得了97分，比我们的学习委员还要高2分，心里暗自高兴。但转念一想：不对呀，平时都是她比我分数高，这次怎么会……于是，我检查了一遍试卷，发现老师有道题看错了。怎么办，告诉还是不告诉老师？告诉吧，我的分数就会比学习委员低，这次好不容易高了一次；不告诉吧，心里觉得别扭，很难做出选择。于是决定回家问问爸爸，回到家后我把事情的经过一五一十地说给爸爸。爸爸问我：“你觉得怎样做是对的？”我说：“应该告诉老师。”“对！要做一个诚实的人”，爸爸对我的回答很满意。到了学校，我告诉了老师，心里轻松多了。

在良好家风的熏陶下、在父母的言传身教和谆谆的教诲中，我逐渐成长为一个孝顺、诚实……的孩子。孝顺、诚实是我家的“传家宝”，我一定要传递下去。

篇23：晒晒照片作文

放学了，小乐、小美、小鱼在分享自己喜欢的照片。

“我要分享的照片是这些。”然后，小乐一蹦一跳走上台，指着九张照片说：“这张是我在晚上的山上拍的。看！还有对我眨眼的星星呢！这张是我在郊外喝果汁拍的，还有美丽的小花呢！这张是我在“飞流直下”的庐山瀑布拍的。这张是我的洋娃娃，她有着像黑宝石一样的眼睛，像小土豆一样的鼻子，像两片花瓣一样的小嘴。这就是我喜欢的照片！”

大家兴高采烈地鼓起掌来，都说：“好美丽呀！”

小美笑眯眯地走上前说：“这是我在家里和妹妹一起玩的时候照的。这张是我在湖边照的，像镜子一样的湖水可美了！这张是在太阳底下照的。这张是我在超市买东西的照片，这儿有像气球一样圆鼓鼓的棒棒糖。这张是我在阳台上看风景的照片，还看到共享单车呢！这些都是我喜欢的照片！”

大家笑眯眯地鼓掌，都说：“你说的真好呀，让我们仿佛就在那里一样。”

小鱼笑盈盈地走上前说：“这是我在大海边照的，看呀，还有热热的沙子！这是我在别人家玩的时候照的。这一张是我在折纸的时候照的。这是我在玩耍的时候照的，这是我在抓鱼的时候照的，这是我在串珠的时候照的，这是我在晒太阳时照的。这些都是我喜欢的照片！”

大家笑眯眯地鼓掌，都说：“好玩极了，我们也想去！”

大家越说越开心，越听越入迷，听得都忘记回家了……

篇24：晒晒照片作文

在我的相册里有很多照片。我最喜欢的一张是我和爸爸与世界著名数学家丘成桐爷爷的合影。

今年暑假，爸爸带我到北京玩。一天，我们来到了清华大学。很巧，我们在数学学院看到随后就有一个丘成桐的报告会。我们非常激动，因为我们仰慕他很久。我和爸爸早早地来到了会场，刚到会场就发现丘爷爷已经在会场的一个角落里准备着报告。爸爸带我上前跟丘爷爷打了个招呼，我们就找了一个地方坐了下来。

过了一会儿，听报告的人陆续赶来，报告正式开始了。丘爷爷配合着幻灯片，幽默风趣地给我们讲述了他在美国哈佛大学的工作经历。我越听越起劲，兴致盎然。丘成桐爷爷的经历十分丰富，从他初次到美国。再到后来他对哈佛大学的进一步了解，以及他的工作生活的经历，都给我留下了深刻的印象。报告结束后，丘成桐爷爷还回答爸爸提的问题，还鼓励我好好学习，并与我和爸爸合了影，作为留念，我很激动。

丘成桐爷爷在数学研究上取得了非常大的成绩，获得了很多国际上的大奖。他对工作一丝不苟的精神让我十分的钦佩。丘成桐爷爷作为一个杰出的华人代表，为中华民族赢得了荣誉。我们每一个中国人都应该向他学习，努力地拼搏。

这张照片我将一直珍藏下去，作为我努力的方向。丘爷爷跨出了国门，无私的将知识奉献给全世界各国人民。他将激励我的爱国情怀。我一定要做一个像他一样的人。

篇25：晒晒照片作文

在我的相册里，有许多照片，我最喜欢的一张照片是去年在南湖玩的时候照的。

那是一个阳光明媚的早晨，我与妈妈、姥姥、舅舅、姥爷、舅妈坐着长春轻轨，来到美丽的南湖公园。那是时的我还小，根本不知道如果验票，因为车站实行电子检票，只要把票放在一个口上一照就可以。我非常害怕，就把票交给了警察叔叔。警察叔叔微笑地说：“你应该把票放在这里。”舅舅按下相机的快门，“咔嚓”一下，就把我和警察叔叔永远定格在一起了。

来到南湖公园，一进门，我们看见了一个小鱼池，那里的水很清，清澈得能看见水底的鱼儿在来回游动。我恳求妈妈买一点鱼食，妈妈答应了。我很开心，一会儿，我就把鱼食喂完了。这时的我心血来潮，硬要妈妈把这个画面拍下来，妈妈答应了我，并帮我把这美好的瞬间记录下来。我们接着向前走，看到了一个非常特殊的喷泉，是由很多的口向一处喷发，组成的水花就像一个亭亭玉立的小亭子，我又哭着喊着，让妈妈再给我照一张，妈妈又答应了。因为我离喷泉太近了，浑身淋得湿漉漉的。啊！身体本来就很脆弱的我，又一次感冒了，我们一连看了几个景点也就很累了。还有几个景点没有去看，我们就回家了。这次旅游真的很快乐。

每当我看见这一组张照片的时候，就会勾起我美好的回忆。

篇26：晒晒作文_小学作文

晒晒作文_小学作文

人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的挫折。

在逆境中经受挫折时通常是一件非常痛苦的事情，遭遇之时难免会感到气馁。或许会自暴自弃，产生消极的态度。人的一生总是在坷坎中度过的，我们常常会遭遇各种挫折，然而当你仔细品味挫折，你就会发现其实挫折本身就是一把双刃剑。

但是试问，哪个成功人的背后没有半点挫折呢？球王贝利成名后，称儿子不会像自己这样成为一袋球王，因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王

自古英雄多磨难，仔细品味挫折所带给我们的每一次磨练，你会发现没有经历过任何挫折的人生是如此的平淡而不完美，相信挫折是通往真理的必经之路，挫折可以提高一个人的斗志，提高一个人的容忍力与毅力。当我们在逆境中遭受磨难时，只要你挺过来，只要心头不熄灭一个坚定的信念，你就会发现这次受挫带给你的将是你一生中最宝贵的精神财富，这时你会发现你己变的比以前更加的坚强更加的镇定自如与自信而具有挑战力。

品味挫折就如同在海上驾驶帆船冲浪，如果你没有勇气站在帆船上去迎接海风与巨浪的冲打，那么你就永远也不会感受到那种乘风破浪的快感，也永远看不到帆船激起万重浪的'壮观。因此，当我们经历挫折时，就如同在我们平淡的人生旅途中画上一笔我们自己喜爱的色彩，只有经历住各种挫折，只有你品味到挫折所带给你的丰富多采，那么你才能收获到一幅七彩油画，才会领略到无比精彩的人生，挫折使你在单调的人生中充当起了各种角色，使你品味到了人生中的各种苦乐，挫折使你变的魅力无穷。

高尔基曾说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”对待挫折我们同样可以发出这样的呐喊，让我们在暴风雨中磨练自己的意志，在暴风雨中洗刷自己的灵魂，在暴风雨中活出那份自信与潇洒，真正品味出挫折的那份真谛。

篇27：七年级青春舞曲教案

教学准备：

钢琴(电子琴)、录音机、磁带、小型打击乐器(手鼓、串铃等)、投影仪、音响设备等。

教学目标：

1、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。

2、通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。

3、了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。

重点难点：

1、重点：通过不同教学活动，使学生认识和了解围绕“青春”主题的不同音乐作品的内容和音乐风格特点，并激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。

2、难点：本单元所选的歌曲和乐曲均属小型作品，在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，有要是课堂气氛活跃，充满“青春气息”，同时还要发掘“青春”的思想含义。

教学过程：

1、聆听《青春舞曲》。

2、提问：(1)这是哪个民族的歌曲?

(2)说出这首歌曲音乐特点，包括曲调、节奏、速度、情绪。

3、再听两遍《青春舞曲》。请学生打开课本，百年听边跟随音响唱乐谱，可以跟着歌曲的拍子拍手，体会节拍感。当听第二遍时，找出主要节奏型，尝试有表情地背唱这收歌曲。

4、引入音乐活动(一)——编配打击乐伴奏。首先介绍新疆维吾尔族的特色乐器：手鼓、萨巴依等，并介绍乐器的演奏方法。

5、将全班分成几个小组，各组选用不同的打击乐器(除新疆打击乐器以外的其它打击乐器或自制打击乐器)，自编与歌曲相配合的节奏，教师对每一组分别加以辅导，启发学生编配多声部节奏，并使之配合默契。

6、每一组展示自编节奏，全班同学进行评价，哪一组的节奏与歌曲配合起来音响效果最好。

7、这首歌曲是载歌载舞的，同学们了解新疆维吾尔族舞蹈的基本动作吗?介绍新疆维吾尔族舞蹈的基本动作(此步骤根据情况而定)。

8、音乐活动(二)——创编舞蹈动作。可以是新疆的，也可以是其他的，如现代的，最主要的是与歌曲的节奏相适应。

9、全班分成机组，由学生推荐或教师指定几个有舞蹈基础的同学作为骨干，每人带领一组，编创舞蹈动作，经过几分钟的练习后，每一组向全班展示。

10、在两项音乐活动完成后，全班共同表演《青春舞曲》，分成唱歌组、打击乐伴奏组、舞蹈组、乐器伴奏组(如竖笛、手风琴、钢琴、弦乐器等，视情况而定)载歌载舞，将课堂气氛推向高潮，充满“青春”的活力，在热烈的气氛中，由教师或学生以一句话结束这节音乐课。

篇28：青春的飞扬七年级作文800字

生命之中充满了选择，每一个选择不仅和你的心情相关，也和你的命运相关。你选择什么样的生活态度，什么样的工作方式，决定权在你，而你现在每一个的选择都与你的未来息息相关。是笑对人生还是忧愁度日，这应该是一个极好做的选择。相信聪明如你，一定会选择前者。

当我们面对一件事情或者一种生活状态时，我们可以做出不同的'选择，不同的选择使我们的生命走向不同的方向，从此走向不同的命运和结局。生命中难免有些让我们难以去欣然接受的事情，可是又无法去避免，这般，为何不用你的状态去面对它呢?都说，爱笑的人运气一定不会太差。所以不要吝啬你的笑容。青春，是我们生命中最美丽的季节，它孕育着早期的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。可是这样的青春不是每个人的拥有的。青春不等同于年轻，青春是属于那些拼搏向上的人的。要用微笑装饰你我人生的路程。带着微笑，走过每一个风雨坎坷，度过每一个艰难旅程。

“对酒当歌，人生几何”，作为90后的年轻人，心中自然是闪烁着梦想，现在正是青春逐梦的时候。生活的的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。逐梦的路上总会是荆棘丛生，你是坦然前行，还是默默回身。有人说人的一生有三天：回不去的昨天，正在进行的今天，和未知的明天。我却觉得，人的一生是由无数个今天组成的，不懂得珍惜今天的人，既不会感怀昨天的不足，也不会憧憬明天的美丽。乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬。悲观的人，总是担心明天会发生什么不测。但生命真正的意义在于今天。生命是宝贵的，因为拾不回已逝的昨天，也捕捉不到未知的明天，所以那只能把握好眼前的分分秒秒。憧憬而没行动，惆怅而不准备都是没用的，事情总要面对。无谓的遐想不如实实在在的行动。用的姿态去面对一切好的与不好的。人生苦短，怎么踟蹰于未知的明天和已逝的过往。

不要再为落叶感伤，为春雨掉泪;也不要肆意挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月只能使皮肤起皱，而失去了热情，起皱的则是人的灵魂。

拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，青春岁月，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春轻舞飞扬把!

【青春的飞扬七年级作文800字5篇】

篇29：早恋,青春的舞曲七年级作文

早恋,青春的舞曲七年级作文

喜欢是一种很美很单纯的付出，被喜欢也是一种珍贵而难得的幸福。

——题记

关于我们青春的话题，不管是老师、家长还是我们自己，谈论与关注得最多的莫过于早恋。

老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏，在叛逆，在粉碎他们对他的期待与给予；为了让自己的孩子变好，所以他们要禁止孩子早恋，视早恋为禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更严重。

老师、家长和孩子就好像站在一个天平上，两者都站在极端，两者的立场都如此坚定，所以天平总是平衡，但没有人去注意连接天平左盘和右盘的横梁上的.裂缝。

早恋，对于正处于青春期我们来说，合情但不合理。每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果；大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步——正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。

我觉得，成绩与早恋的关系不大，恋爱是一种轻泉般清醇柔滑的感觉，令人捉摸不透，令人神往，令人产生动力，令人充满热情，令人魅力四射。正是有了心灵的寄托，所以要表现自我。

不过，我还是比较喜欢《花季雨季》里陈明的一句话，他说：“我相信，当我事业成功时，幸福也会悄悄降临。”

早恋，就好像青春的舞曲，我们欢快地笑着，跳着，充满了我们青春的朝气与蓬勃；而大人的恋爱就好像华尔兹，成熟稳重而不失柔韧之感，恰到好处，跳华尔兹时要特别注意节奏，也正因为有了节奏感，所以扭动的腰肢更迷人。

★ 青春公式七年级作文

★ 晒晒幸福作文

★ 青春颂七年级优秀作文

★ 晒晒我们班的牛人的作文

★ 晒晒我们的努力作文

★ 晒晒我的什么初三作文

★ 晒晒我们班的牛人作文

★ 晒晒我们班牛人初三作文

★ 晒晒我的年终工作总结

★ 晒晒我家的老牛四年级作文

晒晒青春七年级作文（集锦29篇）

欢迎下载DOC格式的晒晒青春七年级作文，但愿能给您带来参考作用！

推荐度：

点击下载文档 文档为doc格式