不妨黑暗作文

时间:2022-12-11 05:43:19 作者:关宏宇 作文大全 收藏本文 下载本文

“关宏宇”通过精心收集,向本站投稿了13篇不妨黑暗作文,以下是小编给大家整理后的不妨黑暗作文,欢迎大家前来参阅。

篇1:不妨黑暗作文

不妨黑暗作文

不久前在网上看到关于儿时经典童话的改写――“丑小鸭最终没有成为美丽的白天鹅,而是成为了餐桌上的一顿美餐”。这些被称为“黑暗童话”的“再创作”令人看了之后不禁从心底透出一股凉意,这完全打破了我们对童话美好、纯真的惯有认识,而将人推进了孤独、黑暗的`结界。

毋庸置疑,这引来了许多人的批评与谴责,人心都是向往光明与善良的,谁都不愿意与黑暗为伍。可在我经过无数的自我矛盾与心理斗争后,我想,有时,不妨黑暗。

其实,我们都清楚地知道童话本来就是按照人心中的美好愿望而虚构出来的。“灰姑娘与王子”的爱情除了在偶像剧的桥段中频繁上演以外,现实中又能看到几例?不是每个人被厄运缠身后都能得到王子的救赎。现实的残酷、黑暗与不堪将你裹挟,将你吞噬,将你拉进难以逃离的深渊。这时的你再回想起曾经坚信不疑地认为存在于世上的美丽童话,你或许会觉得可笑吧。生活似乎总是在向往与憧憬中给我们来一记当头棒喝,嘲笑着人类的物质与愚昧。

孩子并没有我们想象中那么脆弱,与其一味地即那个那些真善美塞进他们的头脑,让他们忽略了这个世界的对立面,为何不将假丑恶也拿出来晒晒呢?当我们在认为黑暗是不可靠近的一个极端时,我们忘了,我们极力宣扬的至善至美又何尝不是另一个极端呢?或许在正确的引导下,孩子能更早的地树立人生观与价值观,懂得生存的艰辛与不易,而非成为只知道接受与享受的自私鬼。人只有在黑暗中摸爬滚打之后才会对光明又更深一层的体会,人只有被现实恨恨地打击过才能置之死地而后生,喷薄出无法想象的潜能与力量。

这片童话王国固然美,但终究是虚无缥缈的仙境幻想。无论是谁,最终都必须回归现实。

因此,不妨黑暗。

篇2:黑暗

黎明前的黑暗是那样温柔,美好,她既不刺眼,也不难看。我喜欢黎明前的黑暗。

那时静悄悄的院子里间或会有一些人,他们有的是晨练的,有的是上班的,还有的人跑出租。看着周围的一切物体,听着周围的一切声音,感受着周围一片寂静,想着那些勤劳的人们,我为他们的勤劳而感动。

早上6:30,我准时离开家,疾步向奶奶家走去。那时,寒风习习,黑暗笼罩着大地。我———个小小的生物,在黑暗中急速移动着,四周也像黑暗一样寂静,这时有些人会去出车,于是,就有了汽车发动的声音和人们擦车的沙沙声。

黎明还没有来到,时间好象静止了。滴答,滴答……,我听见了钟表的.倒计时,轰隆,轰隆……,我听到了黎明快把黑暗挤破的欢笑声。

篇3:黑暗

黑暗长的很丑,黑不溜秋的。但是当黑暗来或走时,她就会变得很美丽。

早上,黑暗还没走。慢慢地,天空中泛起了鱼肚白,接着,在霞光的簇拥下,太阳妈妈穿着一身红色裙袍,花枝招展地坐在了那个“宝座”上,精神抖擞地开始了一天的工作。昼———诞生了。

黄昏时,我们走在放学回家的路上,有说有笑。太阳妈妈在自己的宝座上说:“哦,孩子们放学了,我也该下班休息了!”于是太阳妈妈又在霞光的映照下,回到自己的家歇着去了。这时,黑暗宝宝就粉墨登场了。它们象一个个精灵,在天空中自由的玩耍起来。夜——降临了。

昼夜就这样交替着。

篇4:黑暗

这里的夜看不到星星

这里的夜会让人失眠

今日偶听吾一旧事

实乃一惊

问之何人传之

则不语

幸福的地图在哪?

带我去把它找出来,

让我忘了所有

这学期我都哭过2次了

我要打破记录了

快乐多一点

烦恼少一点

篇5:黑暗

我们每一个人都会经历过黑暗,有黑暗的人生才是完整的,如果一个人没有经历过黑暗,那么他的很多的潜能就会被埋没。不过我觉得虽然经历过黑暗很重要,但是在黑暗中能够把与黑暗抗争的能力培养出来才是最重要的。 我在这里说的黑暗指的是人生路上的挫折,每个人的一生都会遇到各种各样的挫折,我们遇到挫折之后要去培养自己与挫折对抗的能力这才是最重要的。下面我就和大家说一说自己的与挫折抗争的经历。 我现在是一名应届高中毕业生,即将就要高考了。我相信我能够考上一个好的大学,因为我这一路是非常的勤奋。不过你们应该都想不到,我以前初中的时候可是学习成绩非常差,还经常的逃课。

我初中的时候在班级里是一个只知道玩的学生,还经常的逃课,有的时候还会夜不归宿,那个时候我在外面没地方住,只能一个人在马路边吹着凉风,真的是冷死我了。不过说来也是,那个时候我的父母经常吵架,我在家里根本就感受不到一点的温暖,我也只能这样了。即使老师知道了把我家长叫到学校我也还是老样子,根本不理会他们,因为我觉得没有一个人是对我好的,于是我就这样继续下去了。直到有一天....

那天我在自己的qq空间里面看见自己以前小学发的一篇日志,那里面写着我的梦想,写着我自己要努力的实现自己的梦想,我看完这个日志之后。我发现自己这么多年因为父母的争吵已经把自己的梦想遗失了,我的心里痛苦极了,我下定决心一定要好好去实现自己的梦想,去实现那个已经遗失的梦想。于是从那之后我就开始认真的学习,我的学习成绩在班级里正在慢慢的变好。直到中考的时候,我考上了一个比较好的高中。在高中里我认真的学习,我现在已经是对高考十分有信心,我相信我一定能够考上一个好的大学。

我想告诉大家的是,每一个人都不是天上就是人才,坏孩子也是可以变成孩子的。我的坏是家庭造成的,但是我却在这一片黑暗中找到了属于自己的天地。那么我祝愿那些和我一样的人你们也早日找到属于自己的天地。

篇6:黑暗

有些人很怕黑,我也包括在内。可是有一次,我却大胆地与黑暗做了一次斗争。

在我家后面的一座山里,有一个很深的山洞,据说,没有一个人进去过。我想,如果我进去了,我就成为了第一个进山洞的人,就会成为世界名人了,想着想着,心里就有了主意。

中午,我和几个小伙伴拿着小气弹枪和手电筒,特意换上了一件红色大衣。来到山洞前,往里面一看,真黑!但为了表现我的英雄气概,我还是决定单枪匹马地走过去,我开始慢慢地、慢慢地向洞里挪了去。

走到半路,手电筒突然没电了,但我并不怕继续向前走,离洞内越来越近,也越来越黑,伸手不见五指。我下意识地向前摸了摸,用枪上的红外线一照,我居然已经走了一半路程了!再仔细一照,天呐!这洞居然还不是自然形成的,而是人工凿成的!那一刻,我像发现了新大陆一般,兴奋地真想跳起来。我真想立刻冲出洞口,把这个天大的消息传给我的伙伴们,可是洞内实在太黑了,我只得继续胆颤心惊地往里走。

一直往里走啊走,走了很久,终于,我看到了远处有一道白光。我仿佛在激流中抓到了救命稻草一般,拔腿冲向那道白光。终于到了洞口,看到门口站着的小伙伴们,我兴奋的不知道说什么好。他们见我安然无恙地走出来,一个个松了口气似的,纷纷围了上来,大家七嘴八舌地问我这问我那的。我把洞内的情况一五一十的全告诉了他们,他们听了都朝我竖起了大拇指,夸我的夸我,有的还说要拜我为师呢!

就这样,我为大家找到了一个娱乐的新场所,这儿,从此也成了我们的秘密基地了!

回想起这件事,我真想大声地喊一声:黑,我战胜你了!

篇7:黑暗

黑暗

黑暗hēi[释义]

①’ àn (形)基本义:没有光。山洞里一片~。(作谓语)

②’ àn (形)比喻社会腐败、政治反动。

[构成]  并列式:黑+暗[反义]  光明、明亮

篇8:不妨示弱

不妨示弱

王晓娜 (文综组)

当了十几年的学生,习惯于以仰视的姿态聆听教诲,那一天一步跨上台阶,双手撑住讲台,真正领悟了“登东山而小鲁,登泰山而小天下”的精彩,自我感觉十二分的好。可是,美好的时光总是稍纵即逝的,最初的那份豪气,在枯燥乏味的重复、大大小小的考试面前,几乎消失殆尽。马上又要上课了,我却还在忐忑地问自己:“怎么办,这么枯燥的内容,怎么上课啊?”学生没有兴趣学,这倒还可以理解,老师也没有兴趣教了,这可如何是好?

硬着头皮走上讲台,长叹了一口气,一脸的无奈。学生们莫名诧异,刚才还异常活跃的教室,顿时安静了下来,稚嫩的双眸中似乎传递着同样的疑惑:老师为何叹息?

我满怀不安地说:“同学们,老师当众批评了一个同学,但事实上,这个同学并没有犯错,假如你是这个同学,你会怎么做?”

此言一出,犹如在油锅中撒下了一把盐,整个教室顿时乱哄哄的,一片嘈杂。那一张张青春的脸上,洋溢着无法掩饰的得意和兴奋。此情此景,让我窃喜。我羞愧地站在一边,一如等候审判的嫌疑犯。

“如果那样的话,我就悄悄地写一封信,告到校长那里去!” 一位平时很腼腆的男生站了起来说。我大惊,颤声道:“你……你真得这么狠!”学生听到他的回答就已哄然大笑,再看我可怜兮兮的样子,就更加乐不可支。这位男生在大家的笑声中,洋洋自得地坐了下来。

“我可不能被冤枉,我会当场跟你说清楚‘我没错’。” 一位女同学站起来说。

一位颇为粗犷的男生说:“谁让你是老师呢,反正又不会少一块肉,我就忍着吧!”学生看看他的样子,再想想他软弱的话语,不禁又是一阵大笑。

“我会在下课以后向老师说明情况,如果上课说的话会影响其他同学上课。”放眼望去,只见一个乖巧的女孩子亭亭而立,再看其他同学,纷纷点头称是,还有几个调皮的学生又在搞气氛:“哇,好伟大啊!”我和同学们都会心一笑。

我欣喜地说:“的确很伟大,因为这种做法反映出了她的价值观取向,也就是今天我们要学习的集体主义的价值观。不过,我想我们大多数同学都会这么做的。刚才几位同学的出人意表之说,其实他们只是为了博取大家一笑,自我牺牲了一下而已。”学生一听,又乐了:嘿,我的境界还挺高的,看看书上是怎么表扬我的吧。

在其乐融融中,我们开始了新课的学习。为了防止学生刚上课时的热情被枯燥乏味的内容销蚀掉,我又适时地设置了两个情境,使自己处于被帮助者的地位,请学生帮我找出解决的方案,并让他们结合课本内容筛选出最优的方案。结果,学生的热情度空前高涨,帮老师解决问题,他们心中充满了兴奋感和成就感,纷纷出谋献。另一些同学也别出心裁妙语连珠,整个课堂显得既活泼又有序,本来是一堂非常枯燥的课却给我留下了极其深刻的印象。

其实,教学和生活一样,我们无须时时以强者的姿态出现,适当的示弱会让人豁然开朗。生活中我们常常会为了某件事而耿耿于怀,感觉生活于我们如同一副重担。其实当我们转换一下心态就会发现,退一步海阔天空。若我们怀着弱者的心态来生活,那么,就不会对任何事都过分执着。示弱,是一种心态,也是一种境界,它会赋予我们平和的生活态度,也会让我们更多地发现生活的美好。

哲人说过,放弃也是一种美;我说,示弱,何尝不是一种美呢?

篇9:黑暗作文

黑暗作文

黑暗

年轻人,为何如此悲伤题记

眼前让我出现让我分不清的黑白色,时而黑,时而白,却怎么也看不着那五彩的颜色。暴风雨来了,来的很威猛,打在身上。我无法躲开这暴风雨的袭击,我只能在暴风雨中等待这场雨停止的那一霎那!然而,暴风雨来的越来越威猛,我无法避开这场风雨大战,我该怎么办?我究竟该怎么办?有谁能伸开臂膀帮我一把?这如同针一样的雨珠打在身上,我只能哭泣,哭泣这老天对我的不公,连老天都折磨我,终于,暴风雨停止了他的兴风作浪,可这刺骨的寒风却还没消散,我冻得直抖,直抖,我心中的愤懑与不满,可是我会找谁去诉说,找谁去撒火,我摸索着,摸索着生命的源泉,可这凄凉的地方,让我去哪找那求救的方法,难不成让我过上原始人的生活?曾经的殿堂再也闪耀不出它金色的光芒,如今等待它的,只有废墟,跟随我九年的工具也要离我而去,心中的痛究竟有谁会知道,我的痛谁又能感受的到?

雷声轰响,响彻整个云霄,我的耳朵早已被那糟蹋的雷声震的稀巴烂了,老天啊!你究竟想怎么样?我接受不了你的狂风,我也接受不了你的雨打,不要嘲笑我,不要为难我,因为我是个人,是个正常的人,是一个经不起折磨的人,我渴望明天,我渴望日出,什么时候能让我看到雨过天晴?什么时候能让我看到那七色彩虹?时间会很长吗?不要让我等得太久,我怕支撑不到那天。

雨声渐渐小了,今天对我的折磨应该够了吧!我趴在冰冷的地方,闭上眼睛好好的睡一觉吧,等待明天的又不知道会是什么?慢慢的,我睡着了,微微地笑了,睡觉真好,真想一直睡下去,一直微笑下去!

黑暗

深夜。一盏昏暗的台灯,一个鼓鼓的书包,一只奋笔疾书的手……

“咔嚓”,停电了。黑暗中我摸索着点燃一只蜡烛。烛光快乐地跳跃着。

一只轻舞的飞蛾飞来。我双手一合将它握住,我感到它在拼死地挣扎,还有身处黑暗的'恐惧。我慢慢松开紧合着的双手,它从空隙中逃窜了出来,围着我的笔头转。然后……

令我吃惊的是,它飞向烛焰,然后一头栽倒在地。自杀?我不禁为它这种“自杀”方式感到可笑。可它又挣扎着爬起来,似乎已经奄奄一息了,但它仍倔强地冲向烛焰。可爱的烛焰似乎在蕴藏着杀机。那只白蛾穿过火焰,掉在了地板上,再也不动了。

蓦然间,我读懂了这只飞蛾。它在追求自己的梦想光明。可怜而又可敬的飞蛾啊。我不再为飞蛾的举动而嗤笑,反而觉得心生敬畏。一只微不足道的飞蛾,为了追求心中的一线光明,不惜葬送了自己的生命。

那一刻,我懵懂的心成长了。我不再在黑暗中孤寂地得走,没有前方,没有终点。我开始追求,自己去追求一片蓝,一缕阳光。黑暗的世界在渐渐明朗。

“成功”,明朗的前方毅然人耸立着两个大字。那将是我永世追求的目标,我明确了。

我俯身捡起那只飞蛾。它壮烈的举动使我一刹那间成长。

也许在天堂,它还会扑向心灵之火,那么从此,它将会得到永恒。

在飞蛾的引导下,我也飞向光明,飞出黑暗。

黑暗

在你看到这个题目的时候,你一定会倍感惊讶,为什么我会写这个大家都不爱的黑暗呢?其实黑暗是美丽的但常常遭到人们的误解,黑暗其实也是美丽的……

在一个黑寂的夜晚,自己一人孤身走向一座美丽的小桥,周围装饰着五光十色的霓虹灯。呵,一定不会有比这还魅力的景色了吧,四周空无一人自己倚在桥上,这何尝不是一件十分惬意的事呢?

其实好坏就在眼前。但是,有事你认为好的,可能不好;有时你认为不好的东西,可能是世上最美丽的。看东西是这样,看人也应是这样不应该以貌取人。有人看似和蔼可亲,但是却内心奸诈;有的人看似丑陋但是内心却是非常美的。所以好坏就在你的眼中,你信错认,你怨不得别人,要怪也只能怪你自己见识短浅看不懂人心。

黑暗和光明有时也是这样,你不能单凭你的肉眼,而是要用心去感悟,用自己的心去聆听,相信你一定会更好的选择。其实,有时黑暗比光明更美丽。

黑暗

灰暗的雨滴侵蚀我的心

刺骨的寒风划破了我的脸庞

上天是否在和我玩笑

为何悲剧一次次降临

我想要躲藏却没有地方

我想要改变却没有方向

我还能否向上帝祈祷

祈求他为我指引前方

前方一片黑暗没有一丝光亮

我渴望未来却总是绝望

是否没有希望是否只是虚妄

我想要躲藏却没有地方

我想要改变却没有方向

上帝是否明我所想

上帝能否给我希望

前方一片黑暗没有一丝光亮

黑暗

多么宁静啊……

我是不想出声的,怕是惊了守在被窝外想要找到我的它。

可是为什么,我躲在被窝里,它还能找到我呢?黑暗,即使我躲到哪儿,我也躲不过它。

于是索性踢开被窝反正躲哪都一样。

人们身边总是有黑暗,譬如:生活,事业,就像金钱、名利、权利……但我一个学生而已,是不能写的了长篇大论的。但我知道不同的人,有不同的态度。黑暗,譬如苦恼,有人在躲它,但躲不了多久;有人发现躲不了,于是束手就擒;有的人,他是忍者承受,相信会过去的……

当然,脱离黑暗很简单,就像躲在房间里的我,只要拉开窗帘,放太阳光(月光)进来。但有些人,不知道窗在哪儿,光是什么。很简单,光,是一句问候,一个微笑,一次握手,一声祝福……有的人说,我身边,有无尽的关爱,那你就是没有打开那扇窗就是心啊!不要做把光隔在窗外的人。但还有一点,光,是可以创造及给予的。

黑暗

有一株百合花

从黑暗的泥土中传来芳馨

像经受教育

她一定考试合格

她那洁白的脚

毫不颤抖

她的信念

不知畏惧

时间流逝着

若干年后

行人经过这里,有人说道:

“看,这儿一朵洁白的花”

不等同行者反应,便

采颉至手中

同行者,都

欣赏着

采颉者

炫耀着

唯有那,百合花的根

在呻吟着

似乎在说:

“这是受教育的人?”

篇10:黑暗作文

黑暗作文

教学楼内秩序井然,一切有条不紊地,按照所谓的最佳时间表进行着。

做作业的个体似个士兵纹丝不动;该看电视的尽享其乐;聊天畅谈的津津乐道。但还算得上所谓的宁静,没人敢打破。

一切总是那么突然,那么猝不及防。

电闸“扑通”一声,便罢工。

黑暗绵延。

所有人淹没在黑暗里,看不见自己的光辉。忽一人大呼“快趁机”,另一人大呼,又一人大呼。俄而百千人齐呼。宁静如硝酸,普通宝石腐蚀化为黑炭。

人群皆两股战战,几欲先走。搁下笔,不回头;电视前,无人影;聊天语,已不闻。呵、在黑暗中摸索,略见两人仍塞耳背诵,摇头晃脑,一心只读圣贤书。

“阿,怎么回事!”“趁机,趁机。”“好阿,好阿。”……

“……”只剩我一人无语。凡所应有,无所不有。我还有什么可以说的'。只是声音交织在一起,像一场可笑的音乐会。演奏家是一群人,而听众却只有我。我多么希望一切能回到原点,可手无缚鸡之力,只能任凭这场音乐会尽情演奏、沸腾。

未几,灯光像停靠了个中途站似的再次开启。

未平息的人群意犹未尽地像室内移动。

只是高涨的情绪还在空中交织、沸腾。

我只知道了,人性貌似经不起黑暗的考验。即使在宁静的黑暗的掩饰下,仍逃不出心底里那只翻云覆雨手。

篇11: 不妨独处作文

不妨独处作文

人,总该有一些“自我”的。当一个有“自我”的人独处的时候,那是一个严肃而神圣的时刻,他们从生存竞争中、从灯红酒绿中完全超脱了出来,能思考一些严肃的事情。那么,不妨让我们独处。

独处能使人明智。从我个人―― 一个学生的角度出发,深知这一意义。从小老师便教育我们,做作业要独立思考。换句话说,就是要让我们的大脑独处。王阳明早年对于程朱理学的“格物致知”深信不疑。他曾面对翠竹,穷格七天七夜也没有得到真理,从此,他开始质疑程朱理学。后来王阳明从禅学研究中受到启发,始知“圣人之道,吾性自足”,并利用“心外无物,心外无理”来否定“格物致知”说。王阳明在读出之后悟得了心学的精华,成为心学的集大成者。所以,只有在独处的环境中,才能使我们的大脑高速运转、思维高度集中地去完成某一件事,只有这时才是最明智的,因为心中容不下其他纷纷扰扰。那么独处。何乐而不为呢?

独处能化解纠纷。这种纠纷,可以是人与人之间的矛盾,亦可以是内心的挣扎。我们都知道,毕竟每个人都是个体,就算是钥匙和锁,也并非完全吻合,否则怎会有自古以来那么多的入室之贼?人与人之间也不能像阴阳两极那样一辈子相吸,永不排斥。所以,当我们与他人产生纠纷时,不妨留有一些空间,互相给对方留有余地。其实生活中、电视剧里的台词也时有出现:“你给我冷静地想想清楚。”这是一件好事,独处能让我们考虑、顾全到更多方面,人与人之间就能达到一种最满意的.状态。如果问题发生在自身,这同样是一个好方法,能收获同样不错的结果。

独处能修身养性。独处,旨在一个静。常有一句话说:静以修身。修身,肤浅的人认为它可能与身体、身材有关,其实它是在说要努力提高自己的品德修养,因而修身养性。人事需要不断完善的,毕竟人非完人,这样品德才能得到不断提升。陶渊明隐居南山中,采菊东篱下。“结庐在人境,而无车马喧”。独处不仅是环境的隔离,更是心灵的悠远。人的境界,唯有在独处中提升,唯有自我感悟。

在独处中,或冥想、或颓然、或狂傲、或悄然,这些都是在独处中释放自我,一个唯有自我的人,才能那样认真、那样严肃、那样执著、那样热烈地去取拥有生活,去追求梦想。或许独处亦有一些消极的地方,但只要我们的想法积极,就能弥补独处过程中的缺漏。那么,不妨让我们让我们做一个快乐的独处之人吧,抵达人生胜利的高度!

篇12:不妨停下看看作文

不妨停下看看作文

在这喧嚣世界,人们忙于追名逐利,对于身边的人、事、花、草大多一扫而过、视而不见,难道你们没有发现自己错过了很多吗?

其实我也是这样的一个人,感觉除了成绩意外,其他什么都是浮云,一天到晚累死累活地都是为了它。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”就是说的我吧。可不知我这匆匆的步伐错过了多少如画的美景和多少重要的人事。

幼时栽下的小树已可以纳凉,而我却只记得它小苗时的样子。它经历了多少风风雨雨,它经历了多少严寒酷暑……这些我都不得而知,自从开始忙于学业,它仿佛从我的世界中剥离了出去。

还记得曾经一起玩泥巴、打弹珠的挚友们傻笑的模样。我们曾一起搞过破坏,我们曾因为一些小事大打出手,我们也曾拉勾要共同实现梦想……可是,我们已经有几年未见了?一年?两年?还是……日复一日的忙碌让我对时间没了概念,已不知今夕是何年。

忙,真忙;累,真累。一颗疲惫的心哪里还会注意身边的其他?于是乎,时间就在我们不注意的时候带走了身边的人和物。

留守儿童、空巢老人,当他们学坏了、辞世了我们方才后悔自己不该忙于挣钱,那时还有用吗?不妨停下脚步看看身边的人,有些错过了就是一辈子,后悔药是再多的钱也买不到的。

昙花一现只为有缘人而开,那些忙碌的'人哪有时间去在意一朵花的绽放?雨中的人们匆匆赶路,只想着赶快到达目的地,又有几个会发觉那饱饮甘霖而摇曳起舞的花草?“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”

是我们的步伐太快了,心太躁了。不要总想着直达目的地,抛开你的欲望,将心投入沿途的风景,享受达到目的、取得成功的过程,你会发现这世间有比名利更美妙的东西。

篇13:不妨做回聋子作文

不妨做回聋子作文

蛤蟆在比赛爬塔时,只有那只聋蛤蟆到达了终点,实现了自己的理想。其它的蛤蟆却因为听见了观众的“好心”劝告而半途而废,这个蛤蟆是个聋子,心中的追求没有受到外界因素干扰反而成功了。

在正常人的眼中,聋是残疾,是什么也听不见的。聋人在生活中会失去很多,有很多的乐趣他们体会不到。但,聋也会带来一些意想不到的好处――

面对他人的冷嘲热讽,我们充耳不闻做回聋子;面对他人泄气的话,我们做回聋子打起精神;面对他人不怀好意的`夸奖、抬举,我们做回聋子塞住耳朵……必要时我们不妨做回聋子!

做这种聋子的时候,我们心中要怀着坚定的信念,勇往直前,毫不退缩。这种信念就是一面旗帜,是心灵的支柱。无论如何也不能让它倒下。面对外界吹来的阵阵“邪风”,不妨将通风口堵上,不让“风”吹进来。

但是,要避免一意孤行。苻坚在王猛生前对王猛是言听计从的,但是在王猛死后,苻坚“聋”了――他没有听王猛临死留下的“不要攻打东晋”的忠告而去攻打东晋,导致了前秦的灭亡;抗战初期,中华民族生死存亡的关头,张学良、杨虎城以民族大义为重,毅然进行劝谏直至发动兵谏。蒋介石也“聋”了,仍然执意剿共,在与人民为敌的道路上越走越远。

现在我们若对父母的批评、老师的教诲置若罔闻的话,那也是一意孤行,是“不听老人言”。这样一则辜负了父母、老师的一片心意,二则对自己也是一大损失;若面对领导的批评充耳不闻的话,结果就更不用说了。

有人可能会问:“既不能一味的听劝,也不能一味的固执,那该怎么办呢?”要我说,这就要有独立思考、分辨是非的能力了。这种能力对一个人的成长是至关重要的。这种能力不是天生的,而是后天养成的。人有了这种能力,才能很好的把握自己、发展自己、成功自己。

所以,当我们判断出了自己是正确的时候,面对非议就不妨做回聋子――坚持自己的选择!

走过黑暗作文

加油,黑暗

黑暗近义词

描写黑暗作文500字

战胜黑暗作文400字

假如给我一时黑暗作文

黑暗料理作文700字

黑暗料理作文500字

当黑暗来临作文

作文:在黑暗后绽放

不妨黑暗作文(集锦13篇)

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