“lucas”通过精心收集，向本站投稿了18篇暖色调的爱小学作文，以下是小编整理后的暖色调的爱小学作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
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篇1：暖色调的爱小学作文
暖色调的爱小学作文
爱，一个被许多人歌颂过的字眼。我从来都认为，爱，是声势浩大的，是轰轰烈烈的。也正因为这，我一直没能发现，爱就在身边……我晚上睡觉很不安分，常常在睡着后掀掉被子。这些，我原本并不知道，可那一次我在夜间突然醒来，发现妈妈坐在我的床边，还轻声念叨着：“又踢被子了，这孩子睡觉真不老实。”然后轻柔却略带倦意地帮我盖上了被子，静静地关灯离开。
我突然发现，灯光下的妈妈，很像一位守护天使。爱，是甜蜜的橘色。生病的时候，爸爸会很担心，带我去医院检查身体。有一次，我患了肺炎，每天都要去医院打点滴。爸爸便从超市给我买回一堆零食和书籍。怕我一个人寂莫，他甚至还请了一个星期的假在医院陪我打点滴。
针扎在手上真的很痛，药水冷冰冰的很难受。然而不知为何，一看到坐在身旁的爸爸，我就感到了莫名的安心。我突然发现，有爸爸的陪伴，医院门口的'红十字在我眼中幻化成了天堂的象征。爱，是炫目的红色。
小时候有一段时间是在南昌的外公外婆家度过的，古典的红砖房有种亲切的气息。我在那儿有一个哥哥，记忆中他总是护着我，带我用沙堆城堡，帮我承担所有的家务事。哥哥总是护着妹妹的啊。如今他已是初二学生了，我们之间的兄妹情却始终没有淡过一分。我突然发现，小时候堆过的那个沙子城堡，成了我们最美好的回忆。爱，是明亮的黄色。我有一个堂妹，生活在爷爷奶奶身边。由于公比我小半岁的缘故，我跟她很合得来。
新年的时候，她突然拿出一盒粉色的幸运星，对我说：“姐姐，这盒幸运星送给你，希望你可以永远开开心心。”那盒幸运星，我是含着泪光收下的。我突然发现，妹妹仰起的笑脸已成了我幸福的一部分。爱，是柔柔的粉色。人生中遇到的爱，都是微不足道的，却都是我心中温暖的爱。我的爱，是暖色调的。
篇2：暖色调高中作文800字
暖色调高中作文800字
北京时间上午十点半，在北半球纬度22°27′的某个点上。某个城市有这样的一个教室：教室很大，窗户是浅蓝色的玻璃窗，面向太阳升起的地方。被窗户滤过的阳光也是浅蓝色的。此时教室里装满了明媚的浅蓝色温暖。
是谁的手打开了窗户？浅蓝色的玻璃窗像颜料一样被水冲的干干净净，阳光投进一片白琉璃般的光辉，尘埃在阳光里愉快的飞扬，彷佛爸妈出差时呆在家里的孩子。
这天出奇的没开空调，以往教室如同一个巨大的冰箱，一个个大好青年们跟死鱼没两样的僵直在座位上，似乎动一下都要耗费许多体力。今天只是跟平常有点不同，这才发现原来生活是如此的一层不变。像车窗外的电线杆一根一根往后退，不知在第几根发现比之前少了一个照明灯。一天一天过去，只是今天没开空调。明天后天大后天，也许就恢复以往的习惯了。
夏末秋初的风柔和的让人想睡觉。我在本子上写下“温暖”二字来形容这阵来历不明的气流。小学时代的回忆里，老师教我们用各种各样的形容词来描述风的形态，却没教会我用“温暖”来修饰。而我竟在小学时代结束后的第五个春秋末尾懂得温暖。
温暖的`歌，温暖的风，温暖如你的褐瞳。
再一次去那条走廊是两个多月后的某天。时间很强大，在时间面前一切顽固的东西都会变得面目全非。唯独比时间的流失更缓慢的东西可以永恒，例如记忆。尽管多么若无其事的来到这里，死死地压住回忆，只想当做一切都没发生过一样。但是存在的就是存在的，无论多么自欺欺人都好，永远改变不了的叫做现实。人们总在受伤之后将伤口包装得天衣无缝，并时刻保留着一定的距离，准备好了退路。
离回忆太近只能被时间所遗忘。
一切的一切如一个被狠狠扔出去的小球，在一阵不规则的逃窜之后又惊奇且毫无预兆回到了原点。阳光的照射下，她散发着温暖气息的暖黄色褐瞳又一次出现在眼前，我知道一切又回到了最初的轨迹。
改变的只是那些无关紧要的事物，而你的微笑依旧灿烂。
那一瞬间，时光随着记忆一起倒退，回到了两年前的初见。她站在电梯门口回头向我微笑，笑容干净清澈，眼睛是暖黄色的明亮。
可是再见了，我们的初见。毕竟那已变得太遥远了。
再见，十七岁。再见，慕容血。
我想我们都会有自己的将来，那并不遥远。
篇3：暖色调的青春作文
暖色调的青春作文
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小小的世界，小小的坚持，在缤纷的年华里，婉转承一首纯美得诗。做你自己，没必要妥协，习惯了幸福，幸福就成了习惯。岁月葱茏，青春正好最美丽的就是与你的布衣之交。好朋友是另一个自己，拥有一个好的伙伴人生才不会孤单。
斑驳碎影的暖色调年华，红色是绽放在我们寂静时光里的蔷薇。灿烂宣扬那些最初的微笑。金色是耀眼在我们青葱岁月里的阳光。绚丽辉煌，那些最初的等待。蓝色悄悄的溜进我们的小学毕业册绵延忧伤，慢慢的长进树的年轮，我们把这些颜色随着当时的阳光都融进画里。明媚到温暖，这是属于我们的暖色调青春。
耀眼的阳光洒在林间，如那同样闪亮的春天一般，成长岁月里笑与泪的流淌都是对成长最好的灌溉，关怀与善意的'“病毒”弥漫下来，这世间才会更精彩。
我不完美，不一定要做到完美才能赢得爱，爱无处不在只有以一颗真挚的爱心对到生活中的逆境和坎坷，勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的力量。人心因为有爱才能变得异常珍贵。假如人生是花，而爱就是花蜜。美好的心灵从不在意居处，而只致力为世界带来美丽。
爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，是孤苦无依的人得到慰藉。一切都将暗淡，唯有被爱镀过金的日子，在在岁月的深谷中永远闪着光芒。
六年级:纸杯咖啡
篇4：暖色调的青春作文
小小的世界，小小的坚持，在缤纷的年华里，婉转承一首纯美得诗。做你自己，没必要妥协，习惯了幸福，幸福就成了习惯。岁月葱茏，青春正好最美丽的就是与你的布衣之交。好朋友是另一个自己，拥有一个好的伙伴人生才不会孤单。
斑驳碎影的暖色调年华，红色是绽放在我们寂静时光里的蔷薇。灿烂宣扬那些最初的微笑。金色是耀眼在我们青葱岁月里的阳光。绚丽辉煌，那些最初的等待。蓝色悄悄的溜进我们的小学毕业册绵延忧伤，慢慢的长进树的年轮，我们把这些颜色随着当时的阳光都融进画里。明媚到温暖，这是属于我们的暖色调青春。
耀眼的阳光洒在林间，如那同样闪亮的春天一般，成长岁月里笑与泪的流淌都是对成长最好的灌溉，关怀与善意的“病毒”弥漫下来，这世间才会更精彩。
我不完美，不一定要做到完美才能赢得爱，爱无处不在只有以一颗真挚的爱心对到生活中的逆境和坎坷，勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的力量。人心因为有爱才能变得异常珍贵。假如人生是花，而爱就是花蜜。美好的心灵从不在意居处，而只致力为世界带来美丽。
爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，是孤苦无依的人得到慰藉。一切都将暗淡，唯有被爱镀过金的日子，在在岁月的深谷中永远闪着光芒。
篇5：暖色调的青春作文
小小的世界，小小坚持不懈，在多彩的年华里，委婉承一首惟美得诗。做真实的自己，没必要让步，习惯幸福快乐，幸福快乐就变成习惯性。时间很郁闷，青春正好最美的是和你的`布衣交往。最好的朋友是另一个自己，有着一个好的小伙伴人生才不容易孤独。
斑驳陆离碎影的暖色调岁月，红色是绽开在大家静寂岁月里的蔷薇花。璀璨传扬这些最开始的笑容。金色是夺目在大家青春岁月里的阳光。绚丽多彩光辉，这些最开始的等候。深蓝色偷偷地偷溜大家的中小学毕业册连绵忧愁，渐渐地的进步树的年轮，大家把这种颜色伴随着那时候的阳光都融入画里。灿烂到溫暖，它是归属于大家的暖色调青春年少。
夺目的阳光洒在林中，如那一样闪耀的春季一般，发展时光里笑与泪的流荡全是对发展最好是的浇灌，关爱与真诚的病原体弥漫着出来，这世间才会更精彩纷呈。
我不会极致，不一定要保证极致才可以获得爱，爱就在身边仅有以一颗诚挚的愛心对到日常生活的挫折和艰辛，英勇挑戰，才可以最大限度的发扬生命的意义。内心因为有你在才可以越来越出现异常宝贵。倘若人生是花，而爱就是蜜。幸福的内心从来不在乎居住环境，而只致力于为全球产生漂亮。
爱是一首飘扬在星空中的童谣，孤苦之人才能得到安慰。一切都将黯淡，只有深爱镀过金的生活，在在时光的幽谷中始终闪着光辉。
篇6：暖色调的画小学美术教案
暖色调的画小学美术教案
一、教材分析：
（一）综合分析
本课是“造型表现”学习领域的教学，它与前面两课一起构成了本册教材中的色彩双基教学单元。学生在了解了冷暖色和色调的基础上，体会暖色调带来的特殊感受。上一课已画了冷色调的风景画，这节课再来创作暖色调的风景画，会加深对于色彩的理解，也会加深对画面丰富的色彩层次变化的感受。
（二）教学目标
①在充分感受与认识暖色调的基础上创作暖色调风景画。
②画出暖色调中丰富的层次变化。
二、教学过程设计：
（一）课前准备：
教具：范图、音乐、调色工具和材料、白纸等。
学具：调色工具和材料、白纸等。
课时：1课时。
（二）设计方案
●教学导入：
出示一幅暖色调的范图，请学生谈感受，由此引出课题。
●教学新授：
（1）尝试调色，请学生把图中的暖色调出来。
（2）说说在尝试的.过程中用到了哪些颜色，以哪些色为主。
（3）老师可演示：在红色里分别加入少量其他颜色，就会产生各种不同的红。
●学生作业：
创作一幅暖色调的风景画。
●作品展示评价：
与上节课的冷色调作品合在一起，举办一次小小的画展。
三、学习评价建议：
●是否调出了丰富的暖色？
●你画的暖色调风景是否表达了自己的感受？
●能否用语言来表达对作品的感受？
●能否大胆发表自己的创作意图和对他人作品的意见？
四、教师教学随笔：略
篇7：暖色调的青春作文500字
暖色调的青春作文500字
小小的世界，小小的坚持，在缤纷的年华里，婉转承一首纯美得诗。做你自己，没必要妥协，习惯了幸福，幸福就成了习惯。岁月葱茏，青春正好最美丽的就是与你的布衣之交。好朋友是另一个自己，拥有一个好的伙伴人生才不会孤单。
斑驳碎影的暖色调年华，红色是绽放在我们寂静时光里的蔷薇。灿烂宣扬那些最初的.微笑。金色是耀眼在我们青葱岁月里的阳光。绚丽辉煌，那些最初的等待。蓝色悄悄的溜进我们的小学毕业册绵延忧伤，慢慢的长进树的年轮，我们把这些颜色随着当时的阳光都融进画里。明媚到温暖，这是属于我们的暖色调青春。
耀眼的阳光洒在林间，如那同样闪亮的春天一般，成长岁月里笑与泪的流淌都是对成长最好的灌溉，关怀与善意的“病毒”弥漫下来，这世间才会更精彩。
我不完美，不一定要做到完美才能赢得爱，爱无处不在只有以一颗真挚的爱心对到生活中的逆境和坎坷，勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的力量。人心因为有爱才能变得异常珍贵。假如人生是花，而爱就是花蜜。美好的心灵从不在意居处，而只致力为世界带来美丽。
爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，是孤苦无依的人得到慰藉。一切都将暗淡，唯有被爱镀过金的日子，在在岁月的深谷中永远闪着光芒。
六年级:纸杯咖啡
篇8：爱小学作文
自古以来，爱都是人们所歌颂与赞扬的一种感情，亿万年来，事事变迁，不变的，唯有爱。
爱可以是小我的，母亲对自己的孩子的爱，是柔情万丈的，父亲对孩子的爱，是深沉含蓄的。爱是无私的，对世上每个人，每个生物都保有仁爱之心。爱也可以是无畏的，罗密欧与朱丽叶为了纯洁美好的爱双双殉情；战士为自己的国家而抛头颅，洒热血。世间万物皆有情，有情必有爱。
《海的女儿》是丹麦童话家安徒生的杰作。最小的第七位公主上岸后搭救了王子，对他一见钟情。牺牲美妙的歌喉找到他，却只能眼睁睁地看着他与别人在一起，最终跳海化为泡沫，这是一种对爱情的坚贞，对爱的捍卫！
篇9：爱小学作文
爱是什么，爱是给人快乐；爱是给人温暖；爱还是给人幸福。以前，我还不知道爱是什么，但现在我知道了。还经常给他们爱。
一次，我在公园玩时，却发现一位小朋友的风筝挂在树上，我赶紧小心翼翼地用一条棍子来把风筝弄下来。风筝立刻凌空飞翔，那个小朋友对我说：“大姐姐，谢谢你。你给了我们快乐！”
第二次，我在路上看见一位老奶奶正想要过马路。我想：少先队员应该尊老，我应该扶她过马路。因此，我下定决心扶她过马路。就对她说：“老奶奶，我扶你过马路吧？”老奶奶说：“小朋友，谢谢你给了我温暖。”
篇10：爱小学作文
父母的爱我们一辈子也还不清，正是因为这样我们才要地去珍惜父母给我们的爱，去感受它，去体会它。
俗话说：“父爱如山，好似那深沉的大山，连绵不断，此起比伏。母爱似海，一望无际，望也望不到边”。试问世界上除了父母还有谁会这么对我们，只有父母才会这么无私地对待我们，不求回报，只求孩子安好。
每当我们生病受累难受的时候，其实最难受的不是我们自己，而是父母，每当我们犯错误受到父母批评挨打的时候，父母的感受又是什么呢，虽然打的是你，痛的也是你，但你只是身体上的疼痛，可是父母呢，他们的痛你们什么时候又体会过，他们的痛你们不懂，他们虽打的是你，骂的是你，但实际上痛的是他们自己的心。
篇11：爱小学作文
今天我有点咳嗽，所以妈妈就决定给我做炖梨。
妈妈先将梨洗好，再仔仔细细的把梨皮削地干干净净，又把梨子切成一片一片的，然后放在水里。我拿起冰糖说：“妈妈，我来放冰糖吧。”“放五粒就行。”妈妈说。我怕不甜就多放一粒，放完后又拿一粒放在嘴里。
过十几分钟后，妈妈拿一个漂亮的玫瑰花碗，把炖好的梨盛在碗里，端到我面前。喝着甜甜的梨汁，心里觉得妈妈的爱比梨汁还甜！
篇12：爱小学作文
爱是一种享受。
爸爸妈妈好不容易把我给生下来，每天爸爸妈妈都坐在旁边陪我，我现在才敢受到爸爸妈妈对我的爱有多深了，我不会做作业，妈妈就来教我，我不会洗头，爸爸就帮我洗……这种种爱让我感到幸福，有时候，我就坐在爸爸妈妈的旁边，轻轻地吻她们。
有一次，我晚上12点发烧了，爸爸妈妈把我送到医院，那时候，我我感到爸爸妈妈很辛苦。每个人都有自己的爸爸妈妈，有的妈妈不要他的儿子，把他放到街上，四处流浪，等他长大后，他他儿子没吃没穿，真可怜！我多想帮爸爸妈妈做家务，妈妈累了我就端上一杯热水，爸爸回来，我帮他脱鞋。我要感谢爸爸妈妈，我要好好读书，让爸爸妈妈开心。
篇13：爱小学作文
书，是人类文明进步的阶梯；书，是人类发展的桥梁，书也是人类智慧的“长生果”。书能把我们带到古老的过去，还能把我们带到遥远的未来；书，能把我带到浩瀚神秘的宇宙，还能把他们带到无边无际的海洋。它也教会了我们做人的道理与人生的真谛。在人的一生中，要看许许多多，形形色色不同风味的书，下面我就来写一下我读书的经历吧！
酸
有一次在老师家里，晚上睡觉的时候，我怎么也睡不着，于是就把妈妈给我买的书翻开看看。由于太暗了，我又不敢开灯，我就用我手表上的小手电筒来照亮。不知不觉的，我看书已经入迷了。就连门开了，有人进来我都不知道。突然老师火冒三丈地说：“徐艺嘉！你在干什么，现在不睡觉，明天你还想不想上学了！”后来，老师就把我拉到门外，不让我睡觉了。顿时我的心里酸酸的，还有一点想哭。
甜
人从书里乖，书让我明白了许多道理。《金奖章》告诉了我：荣誉不是靠“争”得来的，只有踏踏实实地做事，默默地为大家做贡献的人，才配获得荣誉，才最值得尊敬！《没头脑和不高兴》告诉了我：从小要养成好的习惯，没有好的习惯长大后会给工作带来不可挽回的损失，给大家带来更大的危害。有问题应该马上就改。书让我增长了见识，尝到了甜头。
苦
记得有一次，我一边上厕所一边看《哈利·波特》。我一个人在卫生间，静静地在书中遨游。我的思绪随着书本飞出了厕所，飞出了家门，飞到奇幻的魔法世界。“砰”的一声我的书掉进了马桶里，我只有苦笑着把书捞起来，放在水龙头那里冲了又冲，才冲干净了。看着那近似毁坏的书，心都碎了一地，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
书，像我的朋友，如我的亲人，似一个伴侣，更是一个老师，是它让我的生活丰富多彩，是它让我的大脑充满智慧，是它让我的心胸宽广，是它让我的灵魂高尚纯洁。
篇14：爱小学作文
《扪心自问》是一本调查我们对父母了解多深刻的书，以前，我与爸爸妈妈就像是陌生人，从来不谈心，不讲悄悄话，彼此之间也逐渐形成了代沟，看到别的同学与父母那么亲近，我既嫉妒，又眼馋。但一读到它，它不但帮助我解除了与父母亲之间的代沟关系，还拉近了我与父母亲之间的距离，让我们真正的做到了心连心。说起来我还真要感谢它呢！
它有问：“你知道你父母的生日吗？你知道你父母最爱的xx吗？”之类的问题。我傻眼了，这些问题对我来说，我真可以称得上是一问三不知。关掉电脑，我趴在窗台上扪心自问：为什么我这么不了解我的父母？我又想：从小到大，父母给了我无微不至的关怀。
在我上三年级时，我在青少年宫报了奥数学习班，可是我数学基础差，常常听不懂老师在讲些什么，别人当天就可以学会的东西，我要三四天才学会，那郁闷劲就别提了！几个星期下来，我对奥数完全丧失了信心，一天下课，我闷闷不乐地走进家门，作业也不做，就趴在床上生闷气。妈妈悄悄走进来，轻轻拍拍我的背说：“星星啊，我知道你奥数跟不上人家，可是你没听老人家说过吗：笨鸟先飞啊！你只要做到课前预习，课后复习，抢在老师前面，相信你一定能赶上去！”她说完又轻轻地走出去了。我听了妈妈的话，反复思考，突然间又来了学习奥数的动力，天天认真做习题，认真预习、复习，努力向上。果然，我的奥数成绩突飞猛进。几天后，我突然想到：妈妈是怎么知道我心里在想什么的呢？那时，我只觉得妈妈神通广大，但现在想起来，我明白了那是妈妈对我毫无参杂的爱呀！！
是啊，我是该好好去了解一下爸爸妈妈了，他们为了这个家，整天在外奔波，多不容易。我作为女儿的也有点失职了。作为他们的小棉袄，我应该好好地去慰劳他们一下了！有人说：“父母亲是儿女心中永远的太阳”，太阳给予我们的温暖又岂是我们轻易可以回报得了的。然而天下的父母亲又是最容易满足的，他们其实不图多少回报。也许，一句问候，一条短信，一束鲜花，一个拥抱……已经足以让我们的父母亲感动得热泪盈眶了。爱无定式，报恩父母。让我们都能把父母的关爱变成奋斗的力量，让我们的生活都能享受同一片阳光。
篇15：爱小学作文
上课了，这节是作文课，老师让我们拿出一张整洁的白纸，在纸上写出自己最爱的5个亲人。顿时，亲人们亲切的笑脸纷纷浮现在我的脑海里，于是我在纸上写了我最爱的5个亲人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有表妹。
老师让我们在这5个人中划去一个，我划去了表妹，虽然我们很要好，但是其他的亲人更爱我。后来，老师让我们依次划去第二个，第三个，我无奈地划去了爷爷和奶奶。他们都很疼我、宠我，但他们在乡下，和我接触的时间不多，划去他们，我十分惭愧、百分内疚、万分过意不去。眼泪已经在我的眼眶里打转转，我的眼前模糊了，一股热乎乎、湿漉漉的东西顺着脸颊滑下……
纸上只剩下爸爸和妈妈了，可是老师居然还让我们把他们同时划去，我拿起笔，但觉得这支笔似乎有千斤重，不、不、我不能再把他们划去。爸爸虽然话不多，但他对我的学习和生活非常关心，常给我买好吃的，买漂亮衣服……我不能划去他。妈妈，我更不能划去，她对我要求虽然很严格，每次我考差了或是表现不好时，她会很严肃的批评我，但每当我有点滴进步，她似乎比我还高兴，她爱我，我也爱她，我不能划去她……我的眼前又模糊起来。老师呀，老师，你怎能这么残忍呢？你怎能让我把这五个至亲的人都一一划去呢？课前那开心的心情瞬间落到了谷底，好似突然从快乐的天堂掉进了黑暗的地狱，惆怅、伤心、恐惧围绕着我，我下不了手呀，老师，能不划吗？
这时，老师说：“同学们，这只是个游戏，是个测试，你所写的个亲人并没有真正的离开你，他们还在你的生活中……”老师的话就像阴雨天里出现的一缕阳光，渐渐地温暖了我的心房，无奈、惆怅消失了，欣慰和喜悦又油然上来了。
下课了，回想这堂让我惊心动魄的作文课，再想想爷爷、奶奶、表妹、爸爸和妈妈，还有很多很多我的亲人们，他们都还在我的生活中，他们都一如既往的爱着我……心里开心极了。真庆幸这只是一堂作文课。
篇16：爱小学作文
5月12日14时28分，是难以忘怀的日子，霎时间，地动山摇，山崩地裂，无数条鲜活的生命被埋在零碎的瓦片之下，鲜血染红了蔚蓝的天空，也映在在了我们的心里……
从这一刻起，我的心愿便不是老师．校长这样遥不可及了，而是希望灾区能早日恢复重建，那些在帐篷里的孩子能早点回到学校，那一片片废墟能重新变成高楼大厦，那些灾区的人民能早些走出悲伤的阴影……
几天以来，我的心从没有放下过，只要一想起那些灾区的孩子们，想到灾区的战士们，我的眼泪就一次又一次的往下落。“地震”这个可怕的名词久久的在我耳边萦绕，挥之不去。我多么希望电视中再次播出又一名被困人员被成功救出的喜讯呀！然而，在离地震发生2周的时候，我再也没有听到有人获救的消息了。
我也曾想像过，满眼的残垣断壁，一块块砖，一片片瓦，不在团结地一起站立；我也曾想像过，废墟中，一只只血淋淋的手和脚露在外面，似乎在向人们呼救；我也曾想象过，二十多个人一起挤在一顶帐篷里，呼吸那不再新鲜的空气……
在这段生死离别的日子里，许多母亲没有了孩子，她们听不到孩子们一声声甜美的叫了；有些孩子，失去了父母，他们再也听不到父母的淳淳教诲了……我多么希望全社会都来帮助他们，做他们的亲人，让他们远离悲痛，不再受到伤害……
这天晚上，我做了一个梦，梦见N年后的汶川，高楼林立，大街小巷充满了欢声笑语，翠绿的树木拔地而起，清晨的第一缕阳光照在了大地上，也照在了人们欢乐的脸上。天空也变得瓦蓝瓦蓝的，不再有一丝杂质。校园里传来了一阵阵朗朗的读书声，大街上的人都在议论着时的大地震……
梦醒了，四川也醒了吧!
四川脆弱吗？不，不是．中国脆弱吗？不，不是．
中华民族还在，我们的精神震不跨!
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”窗外的歌声萦绕在我的耳边。我希望，我也相信，那些灾区的人们，也会插上隐形的翅膀，飞向蔚蓝的天空……
篇17：爱小学作文
我爱绿色，绿色使春意怏然，绿色让大地一新，绿色是春天的颜色，绿色给我们带来欢乐和希望。绿色的季节是最美好的季节。它洗去了冬天的寒冷，带来了春天的丝丝暖意。
辽南瓦房的西山的绿色来了，各种树木恢复了生机，柳树长出了细小的叶子，柏树和松树更加苍翠，草地上的小花也开了。各种植物发出了新芽。鲜花种类繁多，婀娜多姿，欣欣然怒放，山花烂漫。湛蓝的天空、雪白的云彩、青青的草地。都令我神往，给人一种舒适、幸福的感觉。鸟儿也都从南方飞来了，它们在一起唱歌，和着老年人晨练的音乐，动听、和谐；燕子也来了，用它的剪刀为柳树剪出了满树绿色的新芽；绿色的小草从地里探出了小脑袋，野花在春风中绽放，给西山的绿色增添了一番风韵。偶而也能看见山鸡出没在碧绿的水边。抬眼望去西山公园灰色的水泥小道，古香古色的亭台，休闲人们小憩的长廊。这一切都掩隐在绿色苍茫的林海之中。人们喜欢郁郁葱葱的山花野草，人们喜欢西山清新的空气，人们喜欢大自然给予瓦房人的恩赐。这里的绿色更加迷人、醉人、留恋。绿色来到了西山，她使百花齐放，百鸟争鸣，山岭叠翠，五彩缤纷，香气袭人。我看见比较多的是白色的梨花、桃花、还有我不认识的花。她们迎着清晨第一缕阳光开放，变得金灿灿，桃花露出了它粉嫩嫩的小脸蛋。梨花的四周飞满了蝴蝶、蜜蜂，梨花、桃花的美丽引来了休闲的人们，人们愿意在这树下聊天、沟通、畅谈。老人们收音机播放清脆悦耳的歌声，让人心旷神怡，好不惬意。梨树花、桃树花各种花装点了绿色，使绿色更加丰富多彩，在绿色树木花草中，这里的阳光更加明媚、柔和、也更有诗意。
这些人文和风景让美丽的绿色更加靓丽，让西山的景色更惹人喜爱，更沁人心脾、更生气勃勃、更充满生机。
篇18：爱小学作文
春天到了，树叶姑娘睡醒了，探出了毛绒绒的小脑袋向外一看，啊！春天的阳光真好。
夏天，树叶姑娘长大了，片片树叶团结携手在阳光下欢笑，为人们带来荫凉，为小鸟提供了良好的休息场所。
秋天，有的树叶姑娘穿上了黄黄的外衣，纷纷回到大地妈妈的怀抱，回报大树母亲的哺育。有一些树叶姑娘穿着艳红的外衣与春花比美。还有一些树叶姑娘坚持苍翠，向秋霜挑战，笑迎冬雪。
啊！树叶姑娘千姿百态。真的，我爱树叶。
★ 由于爱小学作文
★ 同样是爱小学作文
★ 眼爱小学作文
★ 爱阳光小学作文
★ 爱之味的小学作文
★ 爱是梧桐小学作文
★ 我爱冬天小学作文
暖色调的爱小学作文（共18篇）
