“Wone”通过精心收集，向本站投稿了13篇小学生描写物品的作文：我的书包，这里给大家分享一些小学生描写物品的作文：我的书包，供大家参考。
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篇1：小学生描写物品的作文：我的书包
今天，我要来介绍我的书包，它是淡紫色的，上面有卡通图案，一共有3个夹层，就让我来具体描述一下吧!
先来说最大的夹层吧，它是我最常放书的夹层。每次放学的时候，陈老师开始倒计时，当她数到一的时候，没收拾好的同学就要罚抄课文。就在那个时候，我不管三七二十一，拿起书就往大夹层里塞，什么试卷啊、纸啊全被压扁了。
然后就是中等的夹层，它基本上不放什么东西，除了有时会放笔，或者一些临时用的东西，但也是偶尔的。
之后就是最小的夹层，这个夹层用来装一些比较小的物品，主要是语文本、英语本、数学本等等。
对了，书包两边还有两个小口袋，可以用来装水杯、折叠伞、面纸什么的，很方便。
这个书包已经陪伴我很长时间了，每当我的书包弄脏了，妈妈就会把它洗干净，然后整个书包就会焕然一新。它，也是上学路上必不可少的东西，所有的学习用品都要装在里面，是我用来学习的好帮手，如果没了它，那该多麻烦呀!
篇2：精选小学生描写物品的作文：我的存钱罐
精选小学生描写物品的作文：我的存钱罐
我有一个漂亮的存钱罐，是我过生日的时候妈 妈给我买的，我非常喜欢它。
我给大家介绍一下我的存钱罐吧！它是个铁制的，房子形状的，黄色的墙壁，粉色的屋顶，上面有米老鼠和唐老鸭各种各样不同表情的图案，非常漂亮。房子的顶上有一道缝，那是把钱放进去的地方，我平时把爸爸妈 妈给我的零花钱就放在了我的钱罐里，慢慢的，我养成了一个好习惯，就是不乱花钱了。我要把我的房子钱罐装的满满的，可以买平时我的学习用品，还有好看的书，还可以帮助那些山区的穷人。
我喜欢我的存钱罐，因为有了它，我养成了不乱花钱的好习惯，有了它，也让我懂得了怎样帮助别人了。
篇3：小学生描写物品的作文：我的手表
我有一个新手表，它是我10岁生日妈妈送给我的礼物。
它有两根皮带，颜色是绿和黑，绿色有夹着黑，黑色里夹着绿，它们这一配合真像一对兄弟在齐心协力的做一件事，配合的非常好。
它有一块非常神奇的表面，绿底黑屏，像一块长方形的糖块。它的功能和手机的差不多，比如：手机可以打电话它也可以，手机可以微聊它也可以聊;它还可以记录我每天的走路步数以及在好友中步数排名情况，随时督促我不可以偷懒不运动;它还带天气预报功能，可以让我随时知道天气情况,方便我及时添加衣服和带雨具;它和手机的区别主要是手机可以玩游戏、拍照和看视频而手表不可以，但是它可以定位。
买它的目的是方便爸妈随时可以定位到我在哪，随时可以打电话找我，这样爸妈就不怕我走丢了，有了这样的手表我也安心了很多呢!
篇4：小学生描写书包的作文
我是一个粉红色的书包。
我的肚子可大了，有两个大房间和一个小房间，第一个大房间里住着小主人的语文书、数学书、英语书、美术书、音乐书……第二个房间里躺着文具成员们，它们每天为小主人工作，都累了，正睡得香呢！最小的房间里有数学本、语文本和英语本。
我身上的衣服可漂亮，上面有一只快乐的米老鼠和一只淘气的唐老鸭，好像正在比赛唱歌。
我的两侧还有小袋袋，专门帮小主人保管零花钱、红领巾、帽子、手套……
我是小主人的好帮手，她可喜欢我了。
篇5：小学生描写书包的作文
书包是我的“好朋友”，在艰苦的学习旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。
我的书包是个爱装扮自己的家伙，你看它虽然没有用杂乱的五彩色来涂抹自己，但却选用了最简洁却最有对比美的黑色和粉红色来包装自己：背面是纯黑色的，正面是纯粉红色的，中间则巧妙地将二者有机地融为一体，一眼看去，但觉美丽而不奢华，大方而不古板。
书包的背面巧妙地装上了两条宽大的`背带，它的下半段则各用二个滑动扣连着一段软带，这样一来，不论我的个子高矮胖瘦，它都能象双臂一样始终“抱紧”我的身子，跟着我到处旅行了。书包的两边各有一个小网兜，左边常常装着我心爱的跳绳，右边则装着小水瓶和雨伞，成了我很好的出行安全保障库。书包的正面打着一个大大的问号，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的问题太多了，应该好好努力啊！
书包的里面一共有三层。第一层里放着各门功课的课本、笔盒，其中的小隔层则装着夹有各种提纲的文件夹；第二层居住着簿子家族，当到了做作业时，大大小小的簿子们可就忙坏了，一会儿是写字簿出来，一会儿又是数学簿在忙碌，它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。第三层里装着备用臂章，每当粗心的我上学忘了带臂章时，它可就帮上我大忙了。
我的书包真是一个集美观、大方、实用为一体的方便包，我爱我的书包！
篇6：小学生描写书包的作文
它是一个蓝色书包，书包前面印有我最喜欢的小熊威尼的图案，宽宽的背带，四周镶着湖蓝色的滚边，滚边中间有一条普蓝色的拉链。里面是粉蓝色的里子，里面分别有五层，每一层的开口都上有拉链，第三层里还有一只红色的小螃蟹。这是一个普通的书包。因为它和所有学生的书包一样：开始它是瘦瘦的、扁扁的，里面只有两本书和两个本子，一只铅笔盒，偶尔放只小狗狗和一些糖果。后来它渐渐地长胖了，书包里的课本、本子增多了，有时还有手工劳动课上用的彩笔盒，小尺子，小剪刀、手工纸、胶水等，以及在学校订阅的《快乐作文与阅读》、《少年时代报》，后来小狗狗换上了自己制作的鸡毛毽、面具等，每逢星期一，还有绳子和乒乓球拍做伴。最后，书包变成了大块头了，里面有了厚厚的一叠书，又多了词典、字典，有时，它的嘴巴都合不拢了。
我们喜欢把书包当作凳子坐在操场上看电影、玩游戏等，有时我们把书包叠在一起，上面放上一根棍子就跳起高来了，于是书包又成了我们的跳高架了，我的书包不仅聚集着许多有趣的事，而且我还利用它做过不对的事情呢！记得有一次我和奶奶去坐公交车，车来了，我们上了车，我先抢了一个座位坐下，又想起奶奶，就用书包为奶奶占了个座位，正在这时，只听见一位一位家长对另一位家长说：“不知是哪个学校的学生，自己走开了，书包放着，也算顶个人？”当时我羞得满脸通红，把书包拿起来让给了一个老人，老人对我笑了笑，我却不好意思地低下了头。
虽然这只书包离开了我，但它所做的一切，却深深地铭刻在我的心里。
篇7：小学生描写物品作文：我喜欢的柜子
每个人的家里都会有家具，我很喜欢的就是我家的柜子，为什么这么小小的柜子会让我这么喜欢呢?让我来看看吧!
我家里的柜子是黄色的，上面的图案是一个巨人，他有三层，下面有两个抽屉，样子是长方形的。第一层放的是我的书本。有科幻书、童话书、漫画书、科技书、连环画等。第二层放的是文具。有橡皮、铅笔、圆珠笔、涂改液和涂改带等。第三层放的全是玩具，特别好玩。两个抽屉放的是照片。
我喜欢我的柜子，你是不是也想拥有一个这样的柜子呢?
篇8：描写我的书包作文
我的书包是椭圆型的，它的一格放着水壶、跳绳、翻绳等等……，它穿着粉红色的衣衫，正面有一只小猫，小猫有一双黑眼睛，炯炯有神。我的书包里还装着一本故事书。这本故事书的名字叫《趣味故事》，我特别喜欢。
这本故事书有一百五十一个故事，种类繁多，而且这本书很实用。里面装着我要学的知识，每天，我背着这个书包感觉很轻巧。我可喜欢我的书包了。
篇9：描写我的书包作文
我有一个蓝色的书包，一共有4层第一层非常大，能盛许多东西，我把这一层盛书本和课外书还有铅笔盒。第二层是来我盛本子的。第三层是我盛奶或水果的。第四层是我用来盛学习用具的。
我每天都背着这个书包上学放学，每次爸爸接我的时候，都说书包非常沉，我说我里面装了许多课外书，每次爸爸都让我放下几本课外书，我说不，因为我非常喜欢看课外书。
篇10：描写我的书包作文
我有一个形影不离的好朋友，它跟随了我一年，那就是我的书包。
我的书包正面有一个正在跑步的米老鼠，它旁边有一辆崭新的摩托车，在摩托车的底下有几个可爱的英文字母。第一层口袋经常放月票，第二层口袋经常放文具盒，第三层口袋经常放课外书，第四层和第五层口袋放着我的一些教材。
你们认识了我的书包了吗？我的书包不仅外表美，而且还帮助我分担了一部分辛苦。
篇11：描写我的书包作文
我的书包大大的，肥肥的。我每天上学的时候都背着它，每天放学的时候我也背着它。上语文课的时候，我都要用它里面的语文书、铅笔盒。上数学课的时候，我也要用它里面的数学书、铅笔盒。
上美术课的时候，我还要用它里面的美术书、画画纸、彩色笔、铅笔盒。上英语课的时候我要用它里面的英语书，铅笔盒。所以，我的书包里面有很多很多的书本和本子还有铅笔盒。
篇12：描写我的书包作文
我有一个美丽的双肩书包，它每天陪我上学和放学。上学它陪我听课，放学它帮我装东西。它的颜色是黑的，书包上有两种图案：一个是米奇，一个是喜洋洋。
这个书包是我和妈妈费了九牛二虎之力一起挑的，我很爱我的妈妈，也喜爱我的书包。
篇13：描写我的书包作文
书包，它是我们学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们学习用品便有了它们自己的小天地了。
我的书包是在两年前我的大爷回家时给我买的，上学习我才开始背。我的书包的外形很像长方形，很漂亮，是红色、灰色、粉色和黑色相间的，它不算大，我非常喜欢它。我的书包不仅漂亮，而且功能齐全，有两个口袋，各有各的用途。书包的侧面有一个挂笔袋的圆环，笔袋就挂在那上面，很少摘下来。
我的书包有一个大的包，那里是“主格”，所有的书本都放在那里，它可是很辛苦的这么多的东西都放在这个书包里，书包多辛苦啊！书包还有一个“副格”，平时的一些不太用的东西都在哪里，比起“主格”它可是很轻松啊。
★ 我书包初一作文
★ 我的书包，
小学生描写物品的作文：我的书包（精选13篇）
