关于三年级描写秋天的作文400

“阿拢羹”通过精心收集，向本站投稿了24篇关于三年级描写秋天的作文400，今天小编在这给大家整理后的关于三年级描写秋天的作文400，我们一起来阅读吧!

篇1：描写秋天作文400字左右

秋天是金黄的`，秋风是萧瑟的。可是在谷城，秋天是青里泛黄的，秋风里还夹着草的气息。

看吧，远处山上的树还是绿色的，每一簇树叶几乎都是绿色的，偶尔有几片树叶是青黄的；不远处有几棵笔直的白杨树，树上有的地方还留着点青色；脚底下的草很特别，蹲下身来，仔细一看，这些草下面已经枯黄，草尖上却还留着青色，好像正在生长。微风吹来，草儿和树们随风摆动，好像给大地穿上了一件花衣。在阳光的照耀下，这件花衣又变成了一幅灿烂的画卷，那么逼人的眼，使人眼花缭乱。

这时，一阵微风扑面而来，风还带来些草的气息，香气似乎也是青黄色的，风里除了草味儿，好像还有一丝微微的热气，使秋风不再萧瑟。

雨是最调皮的，最爱和人做迷藏的了。闲来无事就和你闹着玩，在你头上滴几滴小雨，有时他会突然下起大雨，让你玩耍的心情一溜烟没有了。

谷城的秋天是丰硕的。田野里，稻子成熟了，高粱也笑弯了腰人们忙碌起来了。

这就是谷城的秋天。

篇2：描写秋天作文400字左右

金黄的树叶，落叶的叹息。宁静的秋天，静得让你感到针掉到地上都能听见，真是静极了！

秋天的落叶，从一棵棵粗壮的大树上掉下来，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一个个仙女在跳舞，像圣诞老人从蔚蓝的天空中洒下来的裙子，可是现在也不是圣诞节哦！

秋天的草地，金黄金黄的，像是秋姑娘给草地披上一件金黄的纱衣。

秋雨过后的花朵，垂头丧气的倚在那儿，默不作声。小草失去了以前的生机与活力，整个一枯黄样儿。路灯发出微弱的灯光，在似墨一样的天空，显得那么单调孤零

一年四季就像一个魔方，转呀转，转呀转，这一次转到了宁静的秋天，不过下次就转到了寒冷的冬天，真希望不要转到寒冷的冬天，但是冬天也有冬天的独特之美啊！

一年四季就像水彩笔，春天是暖和的暖色，夏天是炎热的红色，秋天就是丰收的金色，冬天就是寒冷的白色。我最爱这个宁静的秋天

篇3：三年级作文400

三年级作文400

一封感恩信

亲爱的妈妈：

您好!

马上就要到母亲节了，但是我不知道送您什么样的礼物。送花?送贺卡?还是送其它更珍贵的东西?最后我决定给您写一封感恩信。

记得有一次，我玩滑板车时不小心把头撞到了桌角上，头上流了很多血，您赶紧把我抱到医院。在去医院的路上，我又是哭又是闹，在您身上不停地动来动去。好不容易到了医院，你赶紧把当时的情况跟医生讲明。医生检查了我的伤口，给我缝了两针，又贴上创口贴。我的痛苦一直没有消失，您用轻柔的声音安慰我，我才停止了哭闹。您这才放下心来，抱着我回了家。这件事已经过去好几年了。可一直在我的记忆中。我觉得您是多么爱我啊!

祝您身体健康，万事如意!

母亲节快乐!

女儿：程雪蕾

5月4日星期日

亲爱的小雪：

母亲节快到了，你们老师这几天都在要求你们给自己的妈妈写一封感恩信，虽然你还没有写完，但是你已经写了的那一部分让妈妈觉得很感动。那些小事妈妈早就忘记了，可是你记得那么清楚而且为之感动。前两天你准备去你奶奶家玩一天，临走的时候，你对你爸爸说：“爸爸，要是你今天晚上不回来在外面吃饭的话就把我妈妈带着。我不在家她一个人很孤单的。”孩子，你知道你这句话让妈妈多么感动吗?

孩子，妈妈一直无比的爱你，一直为你感到骄傲。尽管在你身上还有一些缺点，可是，妈妈知道，你比谁都更想做一个好孩子!你一直都在积极努力地去改正自己的缺点。这是你让妈妈十分欣慰的地方。就在前几天，你在完成妈妈给你布置的作业的时候，因为没有达到妈妈的要求，你一次次地重做。妈妈想让你休息一下，让你第二天再做，可是你说“没有达到要求，我玩得没意思.”说完你又主动做了一面习题，而且认真检查了一遍，终于通过了!妈妈为你感到高兴，因为你不服输的尽头!还有昨天晚上，你在做作业的时候不小心摔了一跤，膝盖都摔破皮了，你顿时大哭起来，我没有过去扶你，也没有任何宽慰你的话，只是说：“起来!”你马上停住哭泣，忍着疼，接着坐在茶几旁写作业。妈妈为你感到骄傲，因为你的坚强!

孩子，妈妈喜欢你身上的那些优秀的品质，这比考试得到100分重要得多!而且，妈妈还想说，一个人能否成功，不在于他聪不聪明，而在于他是不是正直，坚强，有毅力，不怕吃苦，不怕困难，在于他是不是积极，乐观，有爱心，对人宽容友善。妈妈一直都很欣赏一句话：做最好的自己!也许你现在还不能完全理解，但是，妈妈依然想把这句话送给你，和你共勉!

亲爱的小雪，你的健康快乐就是妈妈最大的心愿!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的`审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。

篇4：描写秋天段落三年级

描写秋天段落50字三年级

秋天的清晨，秋高气爽，风儿很凉爽。铺面吹过，很是舒服。秋风伴着鸟儿的叽喳声，小虫子的叫声。

1、时间顺着秋天的痕迹漫上脚背，潮水翻涌高涨，所谓的青春就这样又被淹没了一厘米。

2、在这个收获的季节里，看沉甸甸的果实叮当作响，如同许多挂在树梢的风铃，给人带来无边的欣喜。看那些果实在树枝闪现红红绿绿的颜色，如同许多俊俏的脸庞，在绽放她们的无悔青春。

3、我的秋天漫天飞雪，心是冷冰冰的，手是冰冷冷的。冰冷冷的手里捧着冷冰冰的心，无处存放，无处搁浅。解释是不必要的，每个人都有属于自己的心情。

4、秋天是收获的季节给人以喜悦，秋天又是凋零的季节给人以凄楚。但在我们每一个人的心里，都有一份只属于自己的曾经的收获与快乐。就让我们伴着优美的歌声去回忆吧。

5、远远望去，点缀着丰收和喜悦。西红柿红了，像是孩子开心的笑脸。谷子黄了，沉甸甸的。谷穗懒懒的伸着懒腰，温暖又耀眼。苹果熟了，梨子熟了，沉甸甸的，压着枝头。蔬菜一片一片，绿绿的，满是田地。土豆在松散而温润的土壤中散发着香的气息。土地是稀稀疏疏松松软软的。秋天是收获的季节，大自然的美丽。

6、走出咖啡厅，望着无际的蓝天，心情舒畅多了，不在那么，不再那么忧郁。买了枝粉色的鲜花，名叫百合，代表我此刻的心情。

7、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，她把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热;她把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋;橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢!还有各种各样的颜色，都给菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。

8、天空风轻云淡，原野一片丰收的景色。天很蓝，没有夏天那么沉闷，凉爽的风从窗户飘进来，花的香气扑鼻，又夹杂着果实的味道。神清气爽，听一首秋天的歌曲。天宽地阔，秋天的气息从容豁达，瓜果蔬鲜，阳光明媚。

9、秋天的到来，也让菊花开了。看，菊花姐姐们有些白的像雪，黄的似金;有些粉的若霞，红的如火;对了，还有那别有特色的“龙爪菊”，像是无数缕喷泉，可又像是小姑娘的黄金般的卷发;还有，还有，那“金红菊”像节日里的礼花，真好看。

10、不知不觉蝉声渐渐消退，一片枯黄的树叶悄无声息地滑落在肩头，忽然发现夏天已悄然离去。

11、你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄家远看好似滚着千层波浪。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人们可忙了。到处欢声笑语，锣鼓喧天。

12、我喜欢秋风迎面吹来的感觉：秋风带来了凉爽，驱走了夏季的烦热;秋风带来了落叶，带来了萧瑟的季节。

13、秋天的心情再美再浪漫，总伴会随着一些没落，一些惆怅。或许我们迷恋与向往的正是这些没落与惆怅，伤感与怀念，孤寂与凋零。

14、拿春天秋天造一个句，我的是你把我的生日从春天记成了秋天，而我还期待着明年你记得我的生日。

15、秋在果园，圆圆的苹果在秋阳下展现着秋天青红相间的脸。秋在枝头，在阿妹苹果般的脸上，在她嫣然一笑间，闪现。秋在晨风中，在带着阿妹青春的味道中间，向我迷漫。

16、果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。

17、风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。

18、秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。

19、秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天!爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天!走进大自然，寻找秋天的童话……

20、公园里，菊花开了，五颜六色，争芳夺艳，黄的似金，粉的似霞，红的似血，蓝的似天，白的似雪，美不胜收。金黄的桂花开了，散发出阵阵清香引来了一群群蜜蜂，给公园带来了几分生机。

21、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

22、秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官，它扫清邪恶，让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进!

23、正当我如痴如醉时，一阵微风吹来，枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地上。

24、登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。

25、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

26、当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。

27、秋天，充满希望，但比春天更富有灿烂绚丽的色彩;秋天，没有夏天那样热烈，但比夏天更富有情趣;秋天，没有冬天那样安静，但比冬天更惬意。秋天，秋姑娘秀出了她那独特的风格，让人陶醉……

28、秋天的颜色是五颜六色，红色、黄色、绿色，田里的禾苗有些淡淡的黄色，树木绿的更深沉。秋雨落下，一丝凉意。秋天的花草绽放，写下大自然的美丽。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的灵性与美丽。

29、秋天结束了春天的明媚爽朗和夏天的生机勃勃，一阵秋风吹来，只有秋虫渐唱渐衰的悲鸣和秋木愈来愈孤立的寒枝。所以，秋天给多愁善感的诗人们莫名其妙地增添了一段说不出的愁：关于秋天的愁。

30、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

31、秋天的清晨，秋高气爽，风儿很凉爽。铺面吹过，很是舒服。秋风伴着鸟儿的叽喳声，小虫子的叫声。树上的叶子随着秋风飘落，飘到了这里，落在了地上。拾起一片秋叶，写着冬春夏秋，自然的美丽。

32、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

33、秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争;秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷!啊!这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀!

34、在我的眼里，秋天是一个不错的季节，虽然它比不得春天万物复苏和夏天活力充沛，但是它也有它的独特。秋天有着春天没有的秋景，有着夏天没有的.凉爽。秋天啊，秋天。你的脚步现在离我们越来越近了。

35、凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

36、看那果园里啊，鲜红的西红柿一排一排站立。紫色的葡萄在阳光下歌唱。绿色的梨子挂满枝头。果子成熟了，果园丰收的繁忙。硕果累累的秋天透着丰收的喜悦，秋天五彩缤纷的景象。瓜果飘香的秋天更加美丽。

37、庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。

38、秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。

39、虽然万物好像逝去了，但是，你瞧!那火红的枫叶在树枝上摇摆着，就像是一大群顽皮的孩子在手拉手一起跳着欢快的舞蹈呢。有些枫叶因跳舞不慎，从树枝上跌了下来，瞬间化作了一只只飞舞的蝴蝶，在空中飞来飞去。

40、天空风轻云淡，原野一片丰收的景色。天很蓝，没有夏天那么沉闷，凉爽的风从窗户飘进来，花的香气扑鼻，又夹杂着果实的味道。神清气爽，听一首秋天的歌曲。天宽地阔，秋天的气息从容豁达，瓜果蔬鲜，阳光明媚。

41、校园里的树时而随风摇摆，时而站立不动，时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

42、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

43、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

44、西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。

45、秋天正在悄悄走来，树叶有了黄的味道。白天也不是那么炎热了向窗外望去，阳光金灿灿的，仿佛在诉说这是个收获的季节。凉爽的风儿飘进窗户，很舒服，任思绪飘很远。秋天来了，庄稼地沉甸甸的收获，还有那金色的阳光，很美。

46、秋天是个美丽的季节;秋天是个瓜果飘香、带着丰收喜悦的季节;秋天是个充满童趣的季节;孩子们可以去捉蛐蛐、摘果子，还可以去金黄的田野放风筝、去树林里捡落叶;当把收集的落叶拼成一幅幅图案时，就会是世上最漂亮的图画。

47、仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧!街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着，流进了大地;流进了小河;流进了长江;流进了人的心中。

48、一阵乌云飘过，雨水滴落下来，叮叮咚咚，随秋风落在树枝头，随秋风落在湖水中。很美。你看湖水中的水滴的水圈，一圈一圈，红彤彤的鱼儿成群结队，自由自在，游来游去。你看窗外的细雨，绵绵的，细细的。犹如大自然在和你悄悄细语。

49、家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

50、秋天的一切都是为了让诗人吟出“愁”而存在的。“寒凉应节至，蟋蟀夜悲鸣。晨风动乔木，枝叶日夜寒。”瞧：寒冷的气候应时节而至，蟋蟀也感觉到秋天的悲凉而发出哀鸣;还有那在早晨的冷风中摇动的乔木，映入人们眼帘的也是它们的寒枝落叶。

篇5：秋天的作文400

今天妈妈带我去兜风，看见了满地都是黄澄澄的玉米粒，妈妈就问：“你对秋天有什么感觉？”

我说：“我对秋天没什么感觉。”

妈妈就说：“你现在仔细体会一下，秋天的感觉。”

于是，我就仔细观察：

我看见路旁边有许多植物，就说：“妈妈，这些是芝麻吗？”

妈妈“噗”地一声笑了：“这些是棉花，你好好看看！”

棉花树上有许多黑黑的小桃子，还有许多崩开的、上边开出白白的、圆圆的小球，这就是棉花啊！

路的两边铺满了黄澄澄的玉米粒，像金色的地毯一样，我想，如果这些玉米粒是金币就好了！地里的玉米树一个玉米棒子也没有了，叶子都干枯了；不过有些还是绿油油的——这是玉米棒还有没掰下来的。

冬青树的树顶上有许多绿绿的、小小的果实，沉甸甸的，向下垂着；妈妈说，过段时间，这些果实会变黑。掉下来、踩碎了，都是紫色的。

爬到山上，小山枣树上结满了成熟的小山枣，有红红的、有绿绿的。按住树上没刺的地方，使劲按下来，小心翼翼地把红红的果实摘下来，吃一颗下去，酸酸地、甜甜地；野菊花结满了花苞，看样子快开了。

秋天是成熟的季节，也是收获的季节。

篇6：秋天作文400字左右

秋天如同一位美丽的天使，她穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫来到了我们的身边，她趁着大地来不及叠起雾衣，就挥动神笔，将赤橙黄绿青蓝紫融为一气，挥洒在世间万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇的发现：迎接她的，竟然是一片赫然金黄！

秋天的天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的……天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让我的心为之一颤，心想如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。

我漫步乡间小路，放眼望去，丰收的景象尽收眼底。棉花田里繁星点点，又似天上白云，铜铃般的棉桃压弯了枝条，早上的雾气浸湿了棉树，棉叶上湿湿的，通亮通亮的。高粱田里可热闹了，一株株高粱如同一个个害羞的姑娘，红着脸，低着头，又如一个个爽朗的小伙，笑弯了腰。看着这样可爱的高粱，谁不生喜爱之心呢？一望无际的稻田一片金黄，田地边，果树上的果子都已成熟，只等农民伯伯去采摘；树下，农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀，拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望着丰收的田野，尽情享受着丰收的喜悦。

秋天是美丽的，因为成熟变得更为美丽！

篇7：秋天作文400字左右

秋天是个神奇的魔法师，将魔法施在田野、果园，施在大地的每个角落。

你看，田野里一片金黄，像是给无边的大地铺上了金色的毯子。稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。一阵风拂过，稻浪一浪接一浪，像翻腾的浪花。空气中弥漫着稻香，深深吸上一口，沁人心脾。蜻蜓在上空盘旋，寻找可口的食物。远处的山峰重重叠叠，大雁排着人字形向南飞。

你看，果园里可热闹了！苹果羞红了脸，藏在树叶从里，偶尔探出头瞧一瞧外面的世界。葡萄一大串一大串的挂在枝头，紫得晶莹剔透，互相拥着。石榴笑得露出了大牙，里面的石榴籽像一颗颗宝石闪闪发光，又像小孩儿的牙齿晶莹透亮。一个个柿子像闪着火光的小灯笼挂在枝头，亮闪闪的，让人眼馋。果子的香气氤氲在空气中，鸟儿在枝头叽叽喳喳的闹着，欢唱今年的丰收。蜜蜂从这飞到那，舔着果子的汁液。原本静悄悄的果园一下子就热闹起来了。

秋天，这个丰收、美好的季节，给大地带来了收获，每个人的脸上洋溢着幸福的笑容！

篇8：描写秋天小学三年级作文

傍晚，我站在自己家的院子里，感受着清新的空气，感受着美丽的夜空，

作文秋天的傍晚。蛐蛐，奏起了动听的音韵，像灵泉一样留了出来，我放眼望去，一片田园风光。一串串红辣椒挂在墙上，我家一定会红红火火。我看着美丽的田园景色，心灵就像被净化了一样，所有的杂念全部洗净，什么也不想，只感受着美丽的夜景，我闭上眼睛，感受着秋天的夜晚，晚风拂去了我的疲倦，像仙女的绿纱衣一样，触摸着我的'脸颊，触摸着我的肌肤。

秋天的风，是四季中最舒适，最温和的。春风，太刺脸；夏风，太闷热；冬风，太寒冷。只有秋风它最贴心。

忽然，我晃过神来，一切依然如旧。

篇9：描写秋天小学三年级作文

花香四溢的桂花就要开了！已经含苞待放了，艳丽的木槿花正使劲地努放，展现着生命的力量。

八月桂花像小孩子似的正缩成一团睡觉呢？桂花从远处看就像一颗颗黄色的小米，再走近处看就像小珍珠似的真可爱！又像一只只可爱的小熊在绿树之间跳来跳去，时而跳上树梢，时而跳到厚厚的叶子下，好像不让人看见它们似的！

艳丽的木槿花，在努力的绽放，从远处看像一个水灵灵的小女孩在随风舞动，从近处看木槿花就像一只只穿粉色‘衣服’的小鱼时而游到哪时而游到这儿，真调皮！

八月的桂花、艳丽的木槿花，这都是家乡的美景。

篇10：描写秋天小学三年级作文

国庆假期，爸爸、妈妈带我来到浦口雨发生态园寻找秋天。

一进生态园，我们便看到一望无尽的金黄色向日葵园。我们走在向日葵的中间，只见几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊，秋日当空，有的葵花扬起那金色的脸庞，迎着太阳微笑，有的葵花却谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：秋天到了，该收获了！

我们坐在草地上休息，金风送爽，送来阵阵清香，原来是生态园里的桂子花和漫山遍野的野菊散发的花香。那一束束，一丛丛的小野菊，有黄色的，有紫色的，还有红色的……五颜六色，美丽极了！花儿吸引来了蜜蜂和蜂鸟，它们成了生态园里最忙碌的人儿！

闻着花香，欣赏着美景，我们陶醉在生态园的秋天里！

篇11：描写秋天的三年级作文

秋天到了，秋风送来了凉爽，也送来了雨水。

秋天的雨不像夏天的雨那样疾风暴雨，电闪雷鸣。往年我看到秋雨是一丝一丝的，像一根一根的细线，慢慢飘落下来。我走到路上，雨水撒到脸上，凉凉的。有时候，雨点子大了，像断了线的珍珠噼噼啪啪地落到地上，马路被冲洗的干净了，大楼也被冲刷得更漂亮了，连空气也变得清新了。

然而今年的秋雨一改往年的脾气，它好像生气了，雨不停的下。不仅时间长，而且雨特别大。一连下了半个多月了，因为雨量过大，有的地方冲回了房屋，有的地方山体滑坡，冲坏了农田。我真希望雨赶快停下来，我门也能到学校小操场刚上玩了。

篇12：描写秋天的三年级作文

当夏姑娘跳完最后一支舞时，秋哥哥迈着轻盈的脚步悄悄地来了，开始了她的赞歌。

当第一阵秋风吹过的时候，吹黄了稻子，吹红了枫叶。人们这才感受到劳动的甘甜，丰收的喜悦。稻谷压弯了腰，农民伯伯那被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。选种、翻地、播种、施肥，不知淌了多少汗，如今大获丰收，能不叫人高兴吗？农民伯伯弯着腰，不知疲倦地割着稻子。那“咯吱咯吱”的响声奏成了一曲美妙的乐曲！

举目四望，一条清凌凌的小河展现在我的眼前。看，天空照在清凌凌的河水里显得更蓝了；芦苇照在清凌凌的河水里显得更绿了；田野里的稻穗映在清凌？R的河水里显得更黄了。小河扭着腰，唱着歌，欢快地向前流去。远远望去就像一条碧绿的绸带飘向远方。

田野不远处，是片枫树林。枫叶缓缓落下来，宛如一个个红色精灵在空中翩翩起舞。这红色的精灵落到地上，我情不自禁地为这感到惋惜。但我想到一句诗来安慰自己——落红不是无情物，化作春泥更护花。是呀，我们不必多愁善感。

我躺在枯黄的小草上，享受这秋天原野地美丽！

篇13：三年级描写秋天的作文

秋天来了，蓝蓝的天上飘着几朵白云，像白鲸在海里玩耍。

远处一座座高山，像一位位士兵笔直笔直的站在那里。

山下有条小河，河水里有几条小鱼正在玩耍，它们你追我逐，好像正在玩捉迷藏。

河边有许多果树，有梨树、苹果树、柿子树、桔子树……非常多，看着沉甸甸的果实人们禁不住流下了口水。

果树旁有一片金灿灿的麦子，像给大地铺上了金色的地毯。

草地上有一些野花，黄的、白的、紫的、红的、绿的……五彩缤纷美丽极了。

秋高气爽的秋天像一幅美丽的画卷!

篇14：三年级描写秋天景色作文

三年级作文写秋天景色的作文一：

秋天的天，高远而纯净;秋天的风，清新而凉爽;秋天的雨;绵密而灵逸;秋天的色彩，缤纷而绚丽;秋天的气氛，成熟而迷人……不得不让人陶醉在秋的仙境之中。

秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了，也不是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。秋天是树林，地上落满了树叶，有红的;黄的;绿的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声。奏响了深秋的“交响乐”。

写秋天景色的作文

红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮;玉米特意换了一件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

你难道不喜欢五彩缤纷的秋天吗?

三年级作文写秋天景色的作文二：

现在已经是秋天了，走在小区的路上，我发现路边的小草不如夏天的时候绿了，小草的叶子都变黄了。柿子树上的柿子都变得黄澄澄的，远远的看去，好像一个个小灯笼在树枝上挂着呢!

我还看到有几家的窗户上挂了好几串鲜红鲜红的红辣椒哦!那一定是农民伯伯刚刚从辣椒园摘下来的吧!

小区的湖中荷花早就开过了，湖面上就剩下莲蓬立在那了，下面一定会有莲藕等着人来挖吧!

法桐树的叶子也开始发黄了，风一吹，就会有黄叶就飘飘悠悠地从树上落下来，像一只只美丽的蝴蝶，真是美极了!啊!秋天真的来了!

三年级作文写秋天景色的作文三：

调皮的秋姑娘，趁你我没留意，悄悄地把秋天的大门打开了。

果园里，成熟的水果在你挤我碰，争着要人们去摘呢。有苹果、火龙果、葡萄……

瞧，公园里许多树叶都变成金色的了。随风而至的是从树上落下来的叶子，纷纷扬扬地飘到地上，成了金色的地毯。在金色的地毯上，有许多天真活泼的小朋友，你追我赶，玩得可开心了!在金色的地毯上，还有白发苍苍的老爷爷、老奶奶，做着健身操，享受着休闲的晚年生活!

马路两旁不知名的小花，在不断地和行人、车辆点头打招呼。它们争奇斗艳，有的还散发出浓浓的香味。它们色彩缤纷，有红的、有粉的、有黄的、还有紫的……美丽极了!草地上的小草，也慢慢地变成黄色了，但它们还是那么顽强，可爱极了!

秋天的太阳像个爱赖床的孩子。早上没睡醒，阳光很温和;到了中午，就发脾气了，把整个温度升高好几度，热得不得了;直到晚上气才消，天气又凉快了。

我喜欢这个美丽而又丰富多彩的秋天。

篇15：描写秋天的三年级作文

秋天

我来到了公园。公园真是热闹非凡，人流如潮。

首先我看到了五彩斑斓的野菊，有红的，有黄的，有紫的，一个小野菊上有一滴晶莹透亮的小露珠，我想这个小露珠应该是月亮妹妹生气时一不小心扯断的珍珠项链，一颗颗好美好亮。又看见了一颗颗生机勃勃的大树，大树身上有一个营养液，我想也许是营养液把那么多的大树装点得那么生机勃勃，就像是一个年轻力壮的小伙子。风姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。枫树全都红了，像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了，让我想起一句诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。围绕着公园的是冬青树，冬青树像一个威风的战士保卫者公园。

走着走着我一不留神来到了一座小庙小庙表面五颜六色，还画上了一层美丽的图案。我悄悄地了小庙，里面都是木条、板砖、铁钉，就像1亿年没有人住过打扫一样。

一到夜晚，整个公园就变成了灯的海洋，公园里闪耀着灯光像一个五颜六色的仙女来到公园照亮公园。

啊!秋天的公园真是一个多姿多彩的地方。

秋天

送走了烈日炎炎的夏天我们又迎来了凉风习习的秋天。

秋天到了天气凉了。树上的一片片叶子从树上随风飘下来它们像一个个舞蹈演员在空中飞舞随后慢慢地往下飘。它们有的飘到河里小鱼把它当作雨伞;有的落到地上蚂蚁把它们当作活动场。菊花形态各异有的大大的有的小小的菊花的颜色也很好看有的红有的白有的紫。。。。。。真是千姿百态五颜六色。

秋天是个丰收的季节。田野里金灿灿的稻子熟了像金子一样站在那里;穿着豆荚的大豆熟了发出了欢快的笑声;高梁挺起了腰扬起了黑红黑红的脸像一把把火炬。。。。。。

果园里葡萄穿上了紫色的外衣苹果变红了仿佛开心极了像去游乐园玩了一样黄黄的梨子挂满枝头柿子也红了像小朋友红扑扑的脸。

秋天人们穿上了秋装有的去秋游有的去登高。

啊我喜欢秋天!

秋天

秋天是成熟的，理智的.它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄.秋天悄悄地来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了迷人的秋装。我走进公园.阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美极了.

秋，是个色香味俱全的季节，色香味之外，还有声与光，那是秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇.

继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的菊花.它们像一个个小朋友草地上跳着欢快的舞蹈.

抬头仰望，天空蓝蓝的的，好像刚洗过的蓝宝石，使人感到神清气爽.金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬.

我又来到了果园.那里的水果可多啦!有苹果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来.秋天真是个丰收的季节啊，到处都充满着丰收的喜悦.

我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天!我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里.我爱美丽的秋天!

篇16：描写秋天的三年级作文

秋天的雨像一个调皮的小娃娃，她活蹦乱跳地来到了我们身边，轻轻地，趁你没注意就把秋姑娘给邀请来了。

秋天的雨像一个美丽又可爱的小仙子。她用魔棒轻轻一挥后，你看，银杏树穿上了金黄金黄的衣裳，银杏叶在秋风中就像黄蝴蝶在跳圆圈舞；苹果摇身一变，从绿风衣换成了红风衣，远远望去就像一个个小灯笼。

秋天的雨像一封信，她告诉大伙们冬天快要来啦！小刺猬在草地上，左瞅瞅右瞧瞧，它忙着收集过冬的食物呢；小熊正认真地挑选树呢，看准一棵又高又大的树就决定在这里冬眠了。

秋天的雨真是多姿多彩啊！

篇17：描写秋天的三年级作文

秋是收获的季节，是金色的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。我爱校园的秋天。

秋天在操场上，落叶纷纷从树上飘落下来像一只只蝴蝶，一群成群结队的蚂蚁在寻找食物。

秋天在小竹林里，竹子比以前更高了。还有一棵棵枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，好像在鼓掌欢迎我们呢。

秋天在花坛里，一串红，红的就像串串玛瑙。牵牛花吹起紫色的小喇叭，他告诉：“大家秋天来了”。还有一只只蝴蝶，有红的、蓝的、紫的……五颜六色，美丽极了。

秋天在小朋友的心理，小朋友在温暖的阳光下奔跑，他们快活极了。

我爱秋天，我更爱校园的秋天。

篇18：描写秋天的三年级作文

秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。

一阵秋风吹过田野，农民们感受到了秋天的凉爽，田野里的稻穗随风摇动着像在弯腰又像在点头，农民们乐呵呵地说：”又是一个丰收的季节。“我走到树林里，忽然，吹来一阵风，树叶随风飘了下来，好像一只只美丽的蝴蝶翩翩飞舞着。一片片树叶飘到地上，地上的树叶越来越多了，踩上去软绵绵的，好舒服啊！我走到果园，果园里的果树都结出了果实，果园里的苹果树结出了红红的、圆圆的苹果，好像圆圆的脸蛋扑了一层层粉红色的粉。梨树上结满了黄澄澄的梨、其他的果树上结满了果实，好热闹啊！

我爱秋天，爱它的美，爱它的奉献，也爱它的滋味！

篇19：描写秋天的三年级作文

花木灿烂的春天固然可爱，然而多姿多彩的秋天却更加使人欣喜。

落叶唱起了歌，哗擦，哗擦，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，从树上飘下来，铺下一条条金色的小道。在这落叶的季节，菊花却不畏严寒地开放了，它们有的像绒球，有的像松针，还有的像向日葵。菊花的颜色也是多种多样的，它们红的像火，粉的像霞，白的像雪……远远望去，就像一簇簇五彩缤纷的焰火。

果园里，柿子树上，挂满了一个个红灯笼似的柿子，连成了一片火的海洋。葡萄架上，结满了一串串紫莹莹的葡萄，就像一颗颗紫宝石。剥开葡萄皮一看，晶莹剔透的果实准会让你垂涎欲滴。

我喜欢秋天，我爱秋天那迷人的秋色！

篇20：描写秋天的三年级作文

秋天来了，我们进入了一片金黄色的世界。树叶随风飘落，就像仙女在随风飘舞。人踩在上面发出沙沙的声音。花儿谢了，是它跑去休息了，为了明天开放出一朵灿烂的花朵而在这个季节充分的做好准备。

秋天还是个收获的季节，麦子熟了，大豆熟了，农民们兴奋极了，把收获的果实用农家车拉回家，盼望着把它卖出个好价钱。

快看，那在天空上飞翔的燕子，正成群结对的飞向温暖的南方。它们多勤快啊！

秋天的风，很凉爽；秋天的雨。很甜净；秋天的太阳很温暖；秋天的云，很白亮；秋天的天空，很明亮……秋天的一切都美不胜收。

我爱秋天。我喜欢秋天。

篇21：描写秋天的三年级作文

今天，我去老家玩。在路上，我看见山上的树叶有绿的，有红的，还有黄的'，真好看！我还看见许多柿子，已经成熟了，一个个就像红彤彤的小灯笼。我又看见了许多黄黄的橘子挂在树上，真惹人喜爱。

到了老家，我们去捉螃蟹，听说这个季节螃蟹最多。我们来到小溪边，看到清澈的溪水哗哗地流淌。我换了鞋，迫不及待地走下小溪，小溪的水很凉，凉得我都发哆嗦了。等我翻开一块石头时，爸爸已经捉住了一只螃蟹，不一会儿，我们捉到了四只螃蟹。后来，我们又捉住了很多小鱼，我非常开心。

在回家的路上，我看见稻海随风翻起金色的波浪。秋天真美啊！我们爱秋天，希望它晚点走！

篇22：描写秋天的三年级作文

秋天到了，天空湛蓝，蔬果丰收，稻子金黄。

果园里，柿子金灿灿的，想一个个小灯笼；苹果红彤彤的，像小朋友的笑脸；石榴结果了，像一个个小皮球。

田野里，稻子黄了，像穿着黄色西服的绅士；青菜绿油油的，像一朵朵绿色的小花；高粱红了，挺拔的高粱直直地站在那里，像保卫庄园的战士；豆荚绿了，发出了哗啦啦的响声。

这时的草变成黄色的，花儿开了，开得非常艳丽。扁豆花也开了，颜色是紫色的，还有很多五彩斑斓、五颜六色的不知名的花，真是美丽极了。

看！枫树叶子全都红了，只有松树和柏树是绿的……一只只鸟儿飞来飞去，好像在说“秋天到啦！农民伯伯要丰收稻子啦！”

啊！秋天真美啊！

篇23：描写秋天的三年级作文

凉风习习、硕果累累的金色秋天到了。

在湛蓝色的天空中，守纪律的大雁在头雁的带领下，排着长长的“人”字形队伍，向温暖南方飞去过冬，他们将在春暖花开的春季再回来。

田野里、山岗上，到处都是丰收的景象。不信？你瞧：田地里，火红火红的高粱笑弯了腰，它们随着凉爽的秋风，左右摇摆，上下起伏，就像一片火红的海洋；山上的苹果林结满了苹果，那一个个汁甜个大的苹果，随风散发出一阵阵让人垂涎欲滴的果香。

我爱阳光明媚、百花盛开的绿色春天，更爱瓜果飘香、五谷丰登的金色秋天。

篇24：描写秋天的三年级作文

炎热的夏天过去了，一转眼就变成了一个金黄的秋天。

住在这里的人都会在这个季节里唱着歌、提着篮走进丰收的果园。在果园，有着像紫水晶一样的葡萄，火红火红的苹果，金黄金黄的香蕉像一条条小船，庞大的西瓜好像在非常热烈地欢迎人们。

到了早上，田里的高粱显得非常有精神，大豆今天显得比前几天更有劳动之情。玉米今天又多了几根胡须，一个个白色的棉花，像是在快乐地蹦跳。白菜非常整齐非常的幼嫩新鲜，一条条长长的丝瓜看起来非常好吃，人们都忍不住吃一口。

我喜欢这门里的秋天的一片片金黄的落叶、一个个丰收的果实和成熟的庄稼。

我爱秋天！

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