“给我一份虾滑”通过精心收集，向本站投稿了30篇勤学450字作文，以下是小编精心整理后的勤学450字作文，供大家阅读参考。
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- 第1篇：勤学450字作文第2篇：勤学第3篇： 勤学，乐学作文第4篇：简单勤学成语故事第5篇：勤学名言第6篇：勤学演讲稿第7篇：勤学名言第8篇：关于勤学名人名言第9篇：关于勤学名人名言第10篇：关于勤学名人名言第11篇： 勤学谚语第12篇：勤学对联第13篇：勤学演讲稿第14篇：勤学演讲稿第15篇：勤学演讲稿第16篇：勤学演讲稿第17篇：勤学名言第18篇：勤学之星演讲稿作文第19篇：成功来自勤学作文第20篇：勤学的我作文第21篇：勤学初二话题作文第22篇：勤学初二话题作文第23篇：勤学初二话题作文第24篇： 勤学与善思作文第25篇：勤学立志演讲稿第26篇：勤学励志经典语录第27篇：励志勤学古诗精选第28篇：勤学励志故事第29篇：勤学的对联第30篇：勤学高中成语故事
篇1：勤学450字作文
勤学450字作文
今天，我阅读了《勤学》这本书，文章主要讲述的是：有个人想跟随董遇学习，又抱怨没时间，于是董遇告诉他：“应当利用三种剩余时间，冬天是一年的剩余时间，晚上是一天的剩余时间，雨天是时令的剩余时间。”那个人才恍然大悟。
这篇文章给了我很多的启示，也有许多发生在我身旁的事。每次考试，我们班的的黄蓉成绩总是名列前茅，中等的我准备向黄蓉“取取经”黄蓉说：‘只要多看书就行了“。我漫不经心地说”哪有时间“。”恩，你错了，有很多时间的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“着让我不禁想起了一句话：”珍爱时间莫如珍惜生命“。是啊！我们把这些时间大多数用在了玩，时间一滴一点地轻易的过去，我们应该在这些仅有的时间里，做一些有意义的事。比如陈景润，他就是在这些几百个一分钟里，学会了法语，德语，俄语以及其他外语。又比如诺贝尔，天天为人民发明器材，他也在这些时间里有了很大的成就，并且在他临终前，提出了920万美元的财产作为奖金，做了件有意义的'事。
时间，每天都是24小时，可是把一天的时间给勤劳的人带来智慧和力量，给懒惰的人留下的只是悔恨。让我们把握好身边的一分一秒，让世界变的更美好。
篇2：勤学
勤学
努力学习，勤思考．复习预习，少不了．
认真听讲，记的劳．
临近考试，不烦恼．
篇3： 勤学，乐学作文
勤学，乐学作文
书到用时方恨少，事非经过不知难。
小时候读过一则寓言故事，说的是一位巴格达商人走在路上，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，等到明天，你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头，继续赶路。天亮了，他掏出石头一看，它们全变成了宝石！商人无比高兴，可是，过一会儿，他又很懊悔，他懊悔捡得太少了。这个故事让我想到了我们的学习，我们学习的过程难道不也是这样吗？今天学的东西，看起来是那样的'平平淡淡，有的科目甚至枯燥无味，但将来有一天你会发现，原来我们学过的知识都是那样的弥足珍贵。如果现在的我们不努力，将来一定会有“书到用时方恨少”的悔恨。
学习是一个比恒心比毅力的过程，鲁迅先生曾说过：时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，总还是有的。这就需要我们在学习中学会克制和放弃，克制不良生活习惯，放弃娱乐和享乐。新型冠状病毒爆发以来，到开学时间了，但我们不能去学校上课，老师布置作业让我们在家学习，多数同学放松了，早上迟迟不愿起床，起床以后也是晃悠着玩，不能迅速进入学习状态。老师说这段时间对于好学者来说是个反超的机会，可对于懒惰者来说刚好是尽情玩耍的悠闲日子。时间是公平的，对于我们每个人都是每天24小时，但是，生命的历程辉煌与否，决定于我们自己，难道不是吗？
课本中的孙权是一个善学、爱学之人，他不但自己好学，而且催促身边的人也一起学习，让整个社会一起进步。一个国家能有这样的领袖，那他的大臣和子民也一定不会差。故事中他用自己的亲身经历来启发吕蒙，让吕蒙口服心服，努力学习。身为一国之君，他在繁忙中挤出时间来学习，他的精神值得我们每一个人学习。
鲁肃爱才、敬才，当他发现了吕蒙的变化后，他会欣然夸赞，并与吕蒙结为朋友，然后他拜见了吕蒙的母亲。吕蒙让他明白了，不能以一成不变的态度来看待一个人，而要以长远的眼光看待事物。明白这个道理，也算是一种学习。今年元旦，我们学校放假一天，我去妈妈学校找我以前的同学玩。从老师口中得知，我的好朋友小语现在已经是年级第一了，我有点不敢相信，要知道她以前可是从来没有进入过前十的，她的进步真是让我刮目相看啊。同时也让我明白：一个人即使基础不好，但只要端正态度，刻苦学习，就能学好并不断提高自己。
大浪淘沙，不进则退。知识的积累，阅历的丰富，品位的提升都必须学习、学习、再学习。从孙权的劝学到吕蒙的乐学，我们不难明白，选择学习就是选择了进步，选择学习就是选择了人生的升华。我爱学习，学习让我快乐！
篇4：简单勤学成语故事
很久以前，有一个叫做江泌的人，江泌小的时候家里很穷，爸爸瘫痪、妈妈又常常生病，江泌白天要去外面工作赚钱养家，晚上还要帮妈妈做事，根本没有钱也没有时间去上学读书。有一天晚上，家里的人全部睡着以后，江泌一个人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“这么亮的月光，我可以用它来看些书，就不愁没钱点灯看书了。”可是，月亮会慢慢移动，江泌就拿着书随着月光一边移动一边看书，直到月光不见为止。有时候，江泌白天工作太累，到了晚上还是努力提起精神看书，就这样，一天一天过去了，江泌的学问越来越好，终于变成了一个了不起的大学问家！
后来，大家就用“随月读书”来形容一个人用功读书，不怕辛苦的精神！
篇5：勤学名言
有关勤学名言74句
1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
3、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
4、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
5、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
6、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
7、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
8、年华一去不复返，事业放弃在难成。
9、坐破寒毡，磨穿铁砚。
10、做对的事情比把事情做对重要。
11、不傲才以骄人，不以宠而作威。
12、吾生也有涯，而知也无涯。
13、立志言为本，修身行乃先。
14、读书破万卷，下笔如有神。
15、人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。
16、读万卷书，行万里路。
17、少壮不努力，老大徒伤悲。
18、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
19、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
20、时间是脑力劳动者的资本。
21、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
22、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
23、任何的.限制，都是从自己的内心开始的。
24、人之所以能，是相信能。
25、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
27、人格的完善是本，财富的确立是末。
28、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
29、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
30、知识永远战胜愚昧。
31、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
32、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
33、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
34、莫等闲白了少年头，空悲切。
35、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
36、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
37、积财千万，不如薄技在身。
38、文学之知识乃是学问之门禁。
39、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
40、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
41、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
42、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
44、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
45、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
46、大志非才不就，大才非学不成。
47、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
48、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
49、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
50、不琢，不成器;人不学，不知道。
51、读书百遍，其义自见。
52、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
53、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
54、不要等待机会，而要创造机会。
55、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
56、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
57、自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。
58、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
59、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
60、书籍是横渡时间大海的航船。
61、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
62、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
63、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
64、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
65、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
66、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
67、成人不自在，自在不成人。
68、志不强者智不达。
69、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
70、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
71、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
72、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
73、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
74、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
篇6：勤学演讲稿
勤学演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：我来自四（2）班，名叫董紫墨，今天我演讲的题目是《勤学苦练、铸就金牌》。暑假里，我在家看奥运直播，常常被奥运精神所感动。当举重冠军陈y霞挺起中国首金的时候;当状态神勇的仲满获得男子佩剑金牌的时候;当中国男子、女子体操队齐唱国歌的时候; 当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军的时候；当“拼命三郎”刘子歌身披国旗的时候，我的内心充满了自豪。然而，我深深地明白，他们的感人之处不仅仅是因为夺得了冠军与金牌，而是他们为实现奥运理想勤学苦练、奋力拼搏的精神。在这次奥运会上，运动健儿为祖国捧得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他们多少辛勤的汗水！
众所周之的羽毛球女子单打冠军――张宁，自从被选入国家队后，凡是上训练课，她每次都带两双鞋，湿了一双再换另一双，腿上常常绑着沙袋，训练任务不完成她绝不休息。每天练习挥球、练习步法上千次，反复训练一个动作，有时候，她的两只胳膊都练肿了，就用热毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她从不言放弃。正因为这样，我们才能在赛场上欣赏到她那精彩的扣杀。是许许多多像张宁这样勤学苦练的奥运健儿铸就了辉煌的51枚金牌，这51枚金牌是用“汗水”托起来的，是用“勤学”换来的、更是用“苦练”铸造的。
当我们为运动健儿的出色表现欢呼的时候，作为一名小学生，我们该做些什么呢？有的同学抱怨作业太多、休息太少，老师太严、爸妈太狠、学习太累，当学生太苦。然而“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”？如果不勤学、不苦练，怎能扎实地掌握基础知识？如果没有付出，又怎会有收获呢？在金牌之路上没有舒坦的捷径可走，同样在求学的征途上也没有舒坦的捷径可走。体育金牌是“勤学”和“苦练”铸就的，学习的“金牌”同样也需要“勤学”和“苦练”来铸就。
因此，当我们崇拜奥运健儿的同时，更应该学习他们“勤学苦练”的精神，并把这种精神根植于内心深处，化为源源不断的动力。奥运健儿可以将一个个高难度的动作演绎得完美无缺，我们有什么理由说自己不会写作文，不会做数奥题呢？我们应该毫不犹豫地、响亮地回答：我们也能做到！就让我们发扬奥运健儿“勤学苦练”的精神，为自己美好的明天而努力学习吧
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各位老师，同学们：
前两天，中央电视台用感动拉开了春天的序幕，这份感动沉淀在你我的心里，也将铭刻在所有中国人的记忆中；而今天，我们将用超越去开启夷陵中学春天的旋律，这份超越也将印刻夷陵人每一步奋斗的脚印！
超越，让我们远离了刀耕火种的流离生活；让电灯照亮了生活中的每一个夜晚；让人类的思想在网络上尽情地畅游；让奔月的神话成为现实……没有超越，原始人不会直立行走；飞机不会飞上蓝天；地球不会成为村落；人类也将永远茹毛饮血！超越，是成长的催化剂；是腾飞的翅膀；超越，是成功的法宝！
著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。由于他不敢破坏牛顿权威的经典力学理论，最终取消了自己的假设。而25岁的爱因斯坦却敢于冲破这个权威的圣圈，提出了光量子理论，并推翻了牛顿的绝对时间和空间理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成为一个更伟大的权威！
普朗克在权威面前败下阵来，他并不是没有足够的学识，而是由于他不拥有那份超越所需要的勇气和自信！
超越是勇气的显露，鹰击长空，鱼翔浅底，需要“初生牛犊不怕虎”和“雏凤清于老凤声”的勇气；超越是自信的勃发，“会当水击三千里”，方能“自信人生二百年”。拥有了自信，就会有“虽千万人我往矣”的决心；超越是力量的酝酿，台上一分钟，台下十年功。这力量在日复一日的`冬练三九中，在年复一年的夏练三伏中，在挥汗如雨的实验室，在烈日炎炎的田间地头……
同学们，你有超越的勇气吗?你面对的，也许是一个强大的对手，也许是一个更高的目标，也许是自己曾经梦寐以求的希冀。你是沉着冷静，从容应对，还是自乱方寸，无所作为?
你有超越的自信吗?当新的任务来召唤你，你有勇挑重担的自信吗?当新的目标来吸引你，你有圆满完成的自信吗?当新的对手来挑战你，你有从容应战的自信吗?
你有超越的力量吗?一份耕耘，一份收获。平时付出了多少，就会有多少回报。所以，你要先自问一句：我的付出够多吗?
长江后浪推前浪，从来新人换旧人。当你卧薪尝胆，终于战胜顽强的对手；当你开足马力，终于抵达理想的彼岸；当你倾尽全力，终于实现奋斗的目标，你将为超越而幸福，而快乐，而自豪。
去超越你的朋友吧!尽管你们亲如兄弟，情同手足，但要记住，真正的朋友需要你来超越，你们的友谊也会因此而更加醇厚；去超越你的对手吧!要知道，强弱是相对的，此消彼长。只要敢做敢为，敢打敢拼，没有爬不过的高山，没有趟不过的长河；去超越你的老师吧!也许他是那样让你景仰，让你尊重，但要懂得，“青出于蓝而胜于蓝”，超越老师，社会才能发展，时代才能进步。
然而，我们最难超越的往往不是别人，而是自己！自然界中，有数不胜数的庞然大物，渺小的蚂蚁却获得了“大力士”的美誉，因为它可以举起比它自身重13倍的东西，它所超越的，正是自己！
在家里，你是否超越了自己娇气的大小姐脾气；课堂上，你是否超越了上课不敢举手的胆怯；冬日的早晨，你是否超越了惰性的防线离开温暖的被窝？……请时刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱点，你才会进步地更快！
超越，犹如人生航船上的一双桨，它可以助你劈波斩浪，超越，犹如人生道路上的一盏明灯，它指引你走向前方。让我们用超越的这把钥匙，去开启春天美好的旋律和夷陵中学灿烂的明天吧!
谢谢大家！
篇7：勤学名言
关于勤学名言
关于勤学名言
1、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
2、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
3、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
4、靠父亲的学识成不了学者。
5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
6、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
7、富人如果把金钱放到你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲；勤劳远比黄金可贵。
8、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
9、勤奋学习，是我们大家共同的目标。完成这个目标，也是我们大家的梦想。而怎样才能完成这个目标呢？只有努力，才可以成功，才可以达成目标。
10、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
11、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
12、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
13、汗水换来丰收，勤学取得知识。
14、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
15、过于求速是做事上最大的危险之一。
16、人不劳动没出息，人不学习没长进。
17、学而不思则罔，思而不学则殆。
18、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
19、志不强者智不达。
20、信仰是伟大的情感，一种创造力量。
21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
22、莫等闲白了少年头，空悲切。
23、互联网是四乘一百米接力赛，你再厉害，只能跑一棒，应该把机会给年轻人。
24、竹根，即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
25、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
26、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
27、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
28、人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
29、要工作，要勤劳，劳作是最可靠的财富。
30、是平凡是伟大，取决于你的勤奋，也与你的机遇有关，也与你的命运有联系。
31、水滴石穿，绳锯木断。
32、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
33、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
34、形成天才的决定因素应该是勤奋。
35、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
36、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
37、人的一生，谁都可以创造出属于自己的独一无二的美丽风景；每个行业的人都可以攀爬到风景无限的美丽高峰。有的美看得见摸得着是有形的；有的美藏在心灵深处是无形中感悟出来的。
38、书籍，是横渡时间大海的航船。
39、不傲才以骄人，不以宠而作威。
40、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
41、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
42、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
43、战胜自己，终有一天，你会扇动着梦想的翅膀，飞翔在蔚蓝的天空！
44、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
45、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。
46、学习，就象是一场战争，有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的！
47、除了时间，什么也不属于我。
48、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
49、学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。踏踏实实的学吧！加油！成功属于努力的人！
50、积财千万，不如薄技在身。
51、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
52、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。
53、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
54、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的.人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
55、人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。
56、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
57、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
58、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
59、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
60、积土而为山，积水而为海。
61、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
62、读书百遍，其义自见。
63、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
64、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
65、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！
66、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
67、想想自己的未来，再想想弃医从文的鲁迅。再看看现在的自己，正向着未来的自己大步迈去，我的未来真的不是梦。
68、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
69、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
70、吾生也有涯，而知也无涯。
71、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
72、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
73、有时候人不能选择自己的命运，但是积极的心态，可以造就幸福的生活。可以选择把自己的事做得更好，而最终改变命运。
74、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
75、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
76、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
77、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
78、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
篇8：关于勤学名人名言
1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
2.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
3.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
4.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
5.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
6.有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆
7.无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
8.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫
9.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
10.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
篇9：关于勤学名人名言
1.勤奋，是步入成功之门的通行证。
2.失败的历程也是成功的历程。
3.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
4.世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
5.记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。
6.你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
7.在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。
8.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
9.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
10.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
11.我走得很慢!但我从不后退!
12.觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
13.只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
14.当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
15.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
16.不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。
17.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
18.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
19.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
20.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
篇10：关于勤学名人名言
1.什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
2.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
3.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
4.人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
5.给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
6.当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
7.上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。
8.失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
9.什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
10.没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。——佩恩
11.只要路是对的，就不怕路远。
12.最困难的时候，就是距离成功不远了。
13.冰冻三尺，非一日之寒。
14.知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
15.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥
16.天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
17.人生最大的错误是不断担心会犯错。
18.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
19.如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
20.光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。
21.对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
22.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
23.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣!
24.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
25.自信是成功的第一诀窍。
26.不论成功还是失败，都是系于自己。 ——朗费罗
27.一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基
28.不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
29.心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。
30.世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时，乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快乐观深情的状态下完成的。
篇11： 勤学谚语
勤学谚语
1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
2、用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。
3、三军可夺帅，匹夫不可以夺志也。
4、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
5、粮食补身体，书籍丰富智慧。
6、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
7、茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
8、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
9、只给君子看门，不给小人当家。
10、人怕没志，树怕没皮。
11、木尺虽短，能量千丈。
12、捐躯赴国难，视死忽如归。
13、满招损，谦受益。
14、少壮不努力，老大徒伤悲。
15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
16、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
17、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
19、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
20、记人之善，忘人之过。
21、劳动是知识的源泉；知识是生活的.指南。
22、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。
23、以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。天生我才必有用。
24、不怕路长，只怕志短。
25、山高有攀头，路远有奔头。
26、善不可失，恶不可长。
27、人争气，火争焰，佛争一炷香。
28、只要自己上进，不怕人家看轻。
29、岁寒，然后知耸柏之后凋也。
30、不磨不炼，不成好汉。
31、无志山压头，有志人搬山。
32、三百六十行，行行出状元。
33、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
34、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
35、一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。
36、树不修，长不直；人不学，没知识。
37、人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
38、天不生无用之人，地不长无名之草。
39、见强不怕，遇弱不欺。
40、利于国者爱之，胲于国者恶之。
41、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
42、小人记仇，君子长志。
43、人起心发，树起根发。
44、人有志，竹有节。
45、学问勤中得。
46、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。
47、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
48、不怕山高，就怕脚软。
49、有志者，事竟成。
50、失之毫厘，差之千里。
51、敏而好学，不耻下问。
52、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
53、水深难见底，虎死不倒威。
54、宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。
55、不贵于无过，而贵于能改过。
56、只有上不去的天，没有过不去的山。
57、位卑未敢忘忧国。
58、不怕学问浅，就怕志气短。
59、月缺不改光，箭折不改钢。
60、世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
61、宁为玉碎，不为瓦全。
62、人老心不老，身穷志不穷。
63、言必信，行必果。
64、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
65、不担三分险，难练一身胆。
66、水往下流，人争上游。
67、造烛求明，读书求理。
68、不怕学不成，就怕心不诚。
69、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
70、君子成人之美，不成人之恶。
71、志当存高远。
72、天下兴亡，匹夫有责。
73、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
74、不知则问，不能则学。
75、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
76、读一书，增一智。
77、不怕百事不利，就怕灰心丧气。
78、一年之计在于春，一日之计在于晨。
79、人凭志气，虎凭威势。
80、不吃饭则饥，不读书则愚。
81、人要心强，树要皮硬。
82、人往大处看，鸟往高处飞。
83、天无一月雨，人无一世穷。
84、知识是智慧的火炬。
85、寸寸山河寸寸金。
86、学然后知不足。
87、山高流水长，志大精神旺。
88、星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。
89、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
90、穷且益坚，不坠青云之志。
91、天下无难事，只怕有心人。
篇12：勤学对联
上联：懒惰厌学难成器;
下联：勤奋博学出状元。
上联：宝剑锋从磨砺出;
下联：梅花香自苦寒来。
上联：学如黄鹤习如鹊;
下联：名振沈天风振云。
上联：学如黄鹤习如鹊;
下联：名振周天风振云。
上联：学如黄鹤习如鹊;
下联：名振吴天风振云。
上联：学如黄鹤习如鹊;
下联：人历吴山心历春。
上联：懒惰厌学难成器;
下联：殷勤为人不费心。
上联：懒惰厌学难成器;
下联：清香知道不落空。
上联：业精于勤，荒于嬉;
下联：行成于思，毁于随。
上联：学如黄鹤习如鹊;
下联：勤如羽翼奋如翅。
上联：书山有路勤为径;
下联：学海无涯苦作舟。
上联：书到用时方恨少;
下联：学富五车不为多。
上联：勤耕文姿笔态云山里;
下联：学探画意诗情烟树中!
上联：学苏秦引锥刺股，饱读诗书;
下联：效祖狄闻鸡起舞，苦练本领。
上联：学如逆水行舟，不进则退;
下联：心似平原野马，易放难收。
上联：身体好，学习好，品质更须好;
下联：做题难，练字难，用功都不难。
上联：若有恒，何必三更眠五更起;
下联：最无益，莫过一日曝十日寒。
上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;
下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
上联：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦地终属楚;
下联：苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
篇13：勤学演讲稿
老师同学们：大家好!
我是八(10)班的俞振飞，今天很高兴与大家交流学习经验。我想勤学善思再加上适当的方法应该是取得好成绩的关键。而这也正是我努力的方向。
一、勤学是需要良好学习习惯做保障的。那么做为一个中学生应该养成哪些良好的学习习惯呢?
首先，认真预习的习惯。课前预习是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效率，减少对老师的依赖，增强独立性。预习时要做到：了解教材的大概内容，找到新旧知识的联系以及重难点，对不理解的部分要做记号。
其次，专心听讲的习惯。上课认真听讲，课上能当堂消化理解的知识绝不拖到课后。课上注意力必须指向和集中在当前学习任务上。
再者，及时复习的习惯。及时复习可加深对学习内容的理解和巩固，识记后的两三天遗忘最快，因此，对刚学过的知识要及时复习。俗话说：“温故而知新。”就是说复习旧的知识能获得新的知识，新旧能融会贯通。
最后，切磋琢磨的习惯。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流十分重要，努力吸取别人的优点积极弥补自身的不足，对学习大有裨益。
二、善于思考，对于一个中学生来说尤为重要。认识新知时要思考重难点，老师讲解 时要与老师共鸣，整理时要归纳总结等等，这些都需要我们善于思考。思考也就是想，只有认真想了，才能把所学知识进一步引申、扩展、深化。
三、要提高学习效率，劳逸结合也很重要。它能使我们始终保持清醒敏捷的头脑。当然我们还要保持良好的心态。面对困难，积极向上;面对成功，虚心进取;面对失败，不找借口。
其实，如果我们不把学习看作枯燥的任务，不看成是为了应付考试，而看成是自己成长过程中所必须汲取的营养，是为了使自己将来能成为一个对社会有用的人，难道还有谁不愿意竭尽全力、奋力拼搏呢?
同学们，昨天已留给记忆，明天将交给梦想，我们唯一能把握的就是今天。让我们共起努力，携手并进吧!谢谢!
篇14：勤学演讲稿
各位同学，老师，大家好，我叫刘思辰，是育红小学二年一班的学生，从小，我的父母就教育我，一定要好好学习，将来才能成为一个对社会有用的人，所以我一直铭记在心，并且努力去这样做。这次学校举办的十佳少年评选活动,我申报参选的主题是——勤学善思。下面我将分为几个部分向大家进行汇报。
一、主动自学，勤于思考
经过小学两年的系统学习，我养成了认真对待学习的态度和主动学习的能力，在课堂上经常能够积极主动的发言，回答问题，并且遇到不懂的马上就问，现在已经养成了独立学习和写作业的习惯，并且善于思考总结，善于发现问题，经常能够在不同的角度提出自己的想法和见解。
二、合理安排学习时间，做到提前预习
上了二年级以来，在我们班主任赵老师的教导下，我逐渐的又养成了提前预习的好习惯。我常常在学校课余时间，提前把老师布置的作业写完，这样就有了很多空余时间可以预习，这样一来，我发现在课堂上学习轻松多了，因为课堂上学习的内容，提前就预习过了，在课堂上再次学习的时候感觉就能理解的快，吸收的快，这样就大大的提高了学习效率。
三、兴趣广泛，积极乐观
我不仅在学习方面勤学善思，在其他方面的兴趣也非常广泛，我很爱阅读，经常在业余时间大量的读课外书，我在书中读到了很多乐趣，不仅拓展了我的视野，也让我学到了许多在教科书上学不到的东西,让我变得更加积极乐观。
另外我很爱打兵乓球，这也是我的一项业余爱好，我勤学善思的特点在我学习兵乓球的时候也表现突出，在短时间内，由于我善于琢磨，爱思考，经常模仿教练和同学的姿势，我的球技由最开始的生疏到现在变得越来越熟练，而球技的增长，同时也让我培养了勤于思考，努力拼搏的精神，所以我更愿意做一个全面发展的好学生。
四、负有责任心，尊敬师长，友爱同学
在老师和学校良好的教育下，使我渐渐的有了一种责任心，那就是要以实际行动来带动和帮助更多的同学，一同爱上学习，爱上学校，将来能够回馈于社会。正是因为有了这样的责任心，我在20xx年9月被学校评为“责任之星”，在我接到奖杯的那一刻，我意识到了我一定要负有责任心，要让这个沉甸甸的奖杯得来的当之无愧。也正是在这样的心态下，我努力学习，做到了在班级名列前茅的优异成绩，并且在二年级上学期，我被评选为班级的学习委员，我把能够得到这些可喜的成绩，都归功于学校和老师，还有我的父母，如果没有老师的辛勤付出，和学校提供的优良环境，以及父母的谆谆教导，那么我绝对不会有这样优异的成绩，在此，我要向老师和学校领导以及一直在背后默默支持我的父母，表示衷心的感谢，感恩你们辛苦的付出，我会以自己的实际行动回馈给你们，不负你们的重望!谢谢老师!谢谢同学!
篇15：勤学演讲稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好!新年好!
度过了一个平安、祥和又愉快的春节，我们满怀着新的希望迎来了新的一年。今天是农历正月十五元宵节，是新学期的第一天，也是春节的最后一天，值此机会，我向大家拜个晚年，祝愿全体师生在新年的第一天的工作学习中充实而愉快，祝愿大家在鼠年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现!
过去的一学期，我校深化课改，聚焦课堂，创新德育，注重实效，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，学校各项工作都在不断求实、求精的进程中形成规模、创出品牌，取得了累累硕果。新学期，学校将一如既往的高扬改革创新的教育大旗，强化管理、狠抓落实、注重实效，使得管理再上新水平，质量再上新台阶，发展再添新亮点。这样的期望离不开每一个育贤人尤其是每一位同学的共同努力!一直以来，学校致力于为同学们搭建更多自主发展的平台，陶冶情操，培养能力。本学期，在继续夯实教育教学品牌工作的同时，学校将继续从社团和读书活动方面加大力度，进一步丰富同学们的校园生活：
一是深入开展社团活动。本学期学校将进一步加强社团建设，完善相关制度，倡导社团活动同学们自主管理，举办社团成果展示周活动，编辑印制社团成果，同时开展“十佳社团指导老师”、“十佳社团干部”、“十佳社团学生”等荣誉的评选，并鼓励和支持社团走出校门，走向社会，通过交流活动达到优势互补，资源共享的目的，力求把社团活动做强做精。希望同学们在丰富多彩的社团活动中展示才能，取得成功，收获自信!
二是继续推进校园读书节。本学期，我们将进一步深入开展读书活动，倡导大家课外多读有益的书籍，养成坚持阅读，喜欢阅读，以阅读为乐的良好习惯。上学期学校向大家推荐了13本课外读物，读得怎样，本学期要进行检测。本学期第二周就开始评选读书之星。同学们可以通过学校网站进入读书知识竞赛题库进行自我检测，以积分形式进行晋级，学校将分期对积分最多的部分同学进行表彰。寒假期间，初一年级有20多位同学进行了试用，其中古明辉、梁颖瑜、何焯颖、黄晓钧等4位同学积分已经超过了5000分。本学期学校还将分别于第8周和第15周进行年级、学校层面的现场读书知识竞赛。班级推荐高手进行年级复赛，年级推荐高手进行学校总决赛。希望同学们用读书充实自己，用竞赛赢得荣誉。
借“读书”这一话题，我想和同学们分享一下有关的体验和感悟。
有人这么说读书的重要：一天不读书，无人看得出;一周不读书，开始会爆粗;一月不读书，智商输给猪。
科学文化知识是前人留下的宝贵财富，是一个现代人发展、提升自我的基石。欠知识者，书到用时方恨少，遭人耻笑没教养、没文化，遇到没文化的人是秀才遇到兵——有理说不清，有时还上升到一个民族为人诟病。
没文化真的很可怕!怎样算有文化呢?跟大家分享关于一个人“有文化”的四句话：根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良!我很赞同，与大家共勉，请大家记下来，记在本子上，记在心里，并付诸实践。
欠能力者，学而不思，死啃书本，全靠强记硬背，只知其然不知所以然，累得头昏脑胀也所得无几;即使强记下来，满脑子都是知识，如果不能消化吸收，落个“消化不良”，反倒成为负担，书读得越多，包袱越重。
能力是什么?能力是运用智力、知识、技能的过程中，经过反复训练而获得的主观能动力。有一种能力——思维能力非常之重要，我举个我亲身经历的事例——发扑克牌中的逆向思维。
世上有两种智者：一种记忆和储备了大量知识，成为一个随时可备查的百科全书式的智者;一种拥有深邃而睿智的眼光，能够迅速把握事物的本质并立刻反应的出具体的行动方案。如果你想做第二种智者，就需要在学习积累科学文化知识的同时不断地发展自身的思维能力，提升自己的思维品质。
如何提升思维品质呢?就此，结合大家的学习生活实际，提点具体的建议：
一、要坚持独立思考，善于发现问题，提高所掌握知识的质量
苹果砸在“我”的头上会怎样?一般人总认为牛顿是看到苹果落地，才偶然发现这个定律的，因此，把这棵树视为珍宝，树倒了以后还把树砍为若干段，妥为保管。事实上，万有引力定律的发现，是牛顿在多年观察和学习的过程中，从刻卜勒的三定律的引力概念中，通过思维活动又发现了“万有引力定律”。他说：“我并没有什么方法，只是对一些问题用了很长的时间去思考罢了。”这里，牛顿说出了他发明创造的两条秘诀：一要继承前人的科学成果，二要在研究中勤于思考。
巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号，我们的大部分的伟大发现都应当归功于如何，而生活的智慧就在于逢事问个为什么。”用爱因斯坦的话说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”
我国古代先贤孔子有云“学而不思则罔，思而不学则殆”，现代人有更通俗的比喻：知识如文字，能力如作文;知识如音符，能力如谱曲。知识是基石，是能力培养、提升的土壤。知识和能力是互相促进的关系，丰富而深刻的知识，无疑会促进思维能力的发展。要使自己的思维积极活动起来，最有效的办法是把自己置身于问题之中。当有了问题和需要解决问题时，思维才能活动起来，思维能力才可能在解决问题的过程中发展起来。独立思考在学习中的表现应当是：善于独立地发现问题、分析问题、解决问题，还能独立地检查判断学习结果的正误。
二、要敢提问，会提问
德国物理学家海森堡说：“提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。”爱因斯坦也有精辟的见解：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”可以这么说，科学上提不出问题，意味着科学的止步;学习上提不出问题，意味着学习的停止。作为一个中学生，在学习的全过程中，都要通过思维给自己提出问题，就是在预习、上课、复习、作业、总结、课外活动时，甚至对考题的合理性，都要通过思考给自己提出问题，进行钻研，这样，学业才能大大长进。敢于提出问题，敢于暴露自己的问题，并能虚心向别人学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
其次要会问，要在独立钻研的基础上发问。敢问不等于依赖。有一位优秀学生给自己规定了“五不问”：已学过的基础知识未经复习不问，教科书或主要的参考书没有看过不问，老师留的问题未经深入思考不问，找不到自己问题的关键不问，提不出自己的思路和看法不问。
三、要提高语言表达能力
语言直接影响到知识的贮存、流传和继承，关系到思想的交流和思维的进行。语言和思维密切相关。爱因斯坦说：“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言。”上海复旦大学著名数学家苏步青在上海举行的语文教学研究会上讲话时说：“如果允许复旦大学单独招生的话，我的意见是第一堂先考语文，考后就判卷子。不合格的，以下功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”
同学们如果轻视语文，忽视语言能力的提高，听说读写水平很低，这就会阻碍你思维能力的发展，例如审题时看错题目，阅读和听讲效率低，解答问题时表达不清，不能确切表达自己的思想等等。因此，努力提高语言能力不可忽视。没有人天生语言表达能力强，全在于后天之培养，就同学们现在而言，语言表达能力的提升在于你平时小组合作中积极表达、课堂展示中积极发言等。不要担心表达的不好、表达的不对，敢于表达是提高语言表达能力的前提。
希望每一位同学勤学善思，做一个有知识、有文化、有能力、积极进取的育贤人。
老师们，同学们，新的一年孕育着新的希望，蕴藏着新的辉煌，让我们携起手来，抓住机遇、团结拼搏、锐意进取，在充满希望的新一年，把这个我们共同拥有的家园建设得更加美好，谱写育贤崭新的篇章。
最后，祝老师们工作顺利，阖家幸福安康!祝同学们学业进步，身体健康!也祝我们的学校在师生齐心协力之下更上一层楼!
谢谢大家!
二是继续推进校园读书节。本学期，我们将进一步深入开展读书活动，倡导大家课外多读有益的书籍，养成坚持阅读，喜欢阅读，以阅读为乐的良好习惯。上学期学校向大家推荐了13本课外读物，读得怎样，本学期要进行检测。本学期第二周就开始评选读书之星。同学们可以通过学校网站进入读书知识竞赛题库进行自我检测，以积分形式进行晋级，学校将分期对积分最多的部分同学进行表彰。寒假期间，初一年级有20多位同学进行了试用，其中古明辉、梁颖瑜、何焯颖、黄晓钧等4位同学积分已经超过了5000分。本学期学校还将分别于第8周和第15周进行年级、学校层面的现场读书知识竞赛。班级推荐高手进行年级复赛，年级推荐高手进行学校总决赛。希望同学们用读书充实自己，用竞赛赢得荣誉。
借“读书”这一话题，我想和同学们分享一下有关的体验和感悟。
有人这么说读书的重要：一天不读书，无人看得出;一周不读书，开始会爆粗;一月不读书，智商输给猪。
科学文化知识是前人留下的宝贵财富，是一个现代人发展、提升自我的基石。欠知识者，书到用时方恨少，遭人耻笑没教养、没文化，遇到没文化的人是秀才遇到兵——有理说不清，有时还上升到一个民族为人诟病。
没文化真的很可怕!怎样算有文化呢?跟大家分享关于一个人“有文化”的四句话：根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良!我很赞同，与大家共勉，请大家记下来，记在本子上，记在心里，并付诸实践。
欠能力者，学而不思，死啃书本，全靠强记硬背，只知其然不知所以然，累得头昏脑胀也所得无几;即使强记下来，满脑子都是知识，如果不能消化吸收，落个“消化不良”，反倒成为负担，书读得越多，包袱越重。
能力是什么?能力是运用智力、知识、技能的过程中，经过反复训练而获得的主观能动力。有一种能力——思维能力非常之重要，我举个我亲身经历的事例——发扑克牌中的逆向思维。
世上有两种智者：一种记忆和储备了大量知识，成为一个随时可备查的百科全书式的智者;一种拥有深邃而睿智的眼光，能够迅速把握事物的本质并立刻反应的出具体的行动方案。如果你想做第二种智者，就需要在学习积累科学文化知识的同时不断地发展自身的思维能力，提升自己的思维品质。
如何提升思维品质呢?就此，结合大家的学习生活实际，提点具体的建议：
一、要坚持独立思考，善于发现问题，提高所掌握知识的质量
苹果砸在“我”的头上会怎样?一般人总认为牛顿是看到苹果落地，才偶然发现这个定律的，因此，把这棵树视为珍宝，树倒了以后还把树砍为若干段，妥为保管。事实上，万有引力定律的发现，是牛顿在多年观察和学习的过程中，从刻卜勒的三定律的引力概念中，通过思维活动又发现了“万有引力定律”。他说：“我并没有什么方法，只是对一些问题用了很长的时间去思考罢了。”这里，牛顿说出了他发明创造的两条秘诀：一要继承前人的科学成果，二要在研究中勤于思考。
巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号，我们的大部分的伟大发现都应当归功于如何，而生活的智慧就在于逢事问个为什么。”用爱因斯坦的话说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”
我国古代先贤孔子有云“学而不思则罔，思而不学则殆”，现代人有更通俗的比喻：知识如文字，能力如作文;知识如音符，能力如谱曲。知识是基石，是能力培养、提升的土壤。知识和能力是互相促进的关系，丰富而深刻的知识，无疑会促进思维能力的发展。要使自己的思维积极活动起来，最有效的办法是把自己置身于问题之中。当有了问题和需要解决问题时，思维才能活动起来，思维能力才可能在解决问题的过程中发展起来。独立思考在学习中的表现应当是：善于独立地发现问题、分析问题、解决问题，还能独立地检查判断学习结果的正误。
二、要敢提问，会提问
德国物理学家海森堡说：“提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。”爱因斯坦也有精辟的见解：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”可以这么说，科学上提不出问题，意味着科学的止步;学习上提不出问题，意味着学习的停止。作为一个中学生，在学习的全过程中，都要通过思维给自己提出问题，就是在预习、上课、复习、作业、总结、课外活动时，甚至对考题的合理性，都要通过思考给自己提出问题，进行钻研，这样，学业才能大大长进。敢于提出问题，敢于暴露自己的问题，并能虚心向别人学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
其次要会问，要在独立钻研的基础上发问。敢问不等于依赖。有一位优秀学生给自己规定了“五不问”：已学过的基础知识未经复习不问，教科书或主要的参考书没有看过不问，老师留的问题未经深入思考不问，找不到自己问题的关键不问，提不出自己的思路和看法不问。
三、要提高语言表达能力
语言直接影响到知识的贮存、流传和继承，关系到思想的交流和思维的进行。语言和思维密切相关。爱因斯坦说：“一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言。”上海复旦大学著名数学家苏步青在上海举行的语文教学研究会上讲话时说：“如果允许复旦大学单独招生的话，我的意见是第一堂先考语文，考后就判卷子。不合格的，以下功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”
同学们如果轻视语文，忽视语言能力的提高，听说读写水平很低，这就会阻碍你思维能力的发展，例如审题时看错题目，阅读和听讲效率低，解答问题时表达不清，不能确切表达自己的思想等等。因此，努力提高语言能力不可忽视。没有人天生语言表达能力强，全在于后天之培养，就同学们现在而言，语言表达能力的提升在于你平时小组合作中积极表达、课堂展示中积极发言等。不要担心表达的不好、表达的不对，敢于表达是提高语言表达能力的前提。
希望每一位同学勤学善思，做一个有知识、有文化、有能力、积极进取的育贤人。
老师们，同学们，新的一年孕育着新的希望，蕴藏着新的辉煌，让我们携起手来，抓住机遇、团结拼搏、锐意进取，在充满希望的新一年，把这个我们共同拥有的家园建设得更加美好，谱写育贤崭新的篇章。
最后，祝老师们工作顺利，阖家幸福安康!祝同学们学业进步，身体健康!也祝我们的学校在师生齐心协力之下更上一层楼!
谢谢大家!
篇16：勤学演讲稿
最近，我得到了一本精彩的故事书叫《与美同行》，它里面的《李时珍尝百草》最让我印象深刻。
李时珍，是明朝的一位很伟大的医学家和药物学家。他从小就跟着父亲学习医学，22岁就开始给人看病，一面行医，一面研究药物，甚至自己亲自品尝体验。有一次，李时珍在带他弟子到武当山采集药材时，发现了以前听人说过会使人手舞足蹈，严重的还会麻醉的曼陀罗花。他为了掌握曼陀罗花的性能，亲自尝试，甚至导致自己昏迷。当他醒来后，连忙记下了曼陀罗的产地、形状、习性、生长期，写下了制作药后的作用、服法、功效、反应过程等。
李时珍一心为民，他为了改进《本草经》的不足，走遍了出产药材的名山，学到了许多书本上并没有记载的知识，增添了许多药理学问。他花了整整20xx年的时间，终于编写成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》。
这个故事告诉我们：要做个爱学善思的人，不仅要学习书本上的知识，更要动手实践。只有这样，才能够更全面地发现事物的真相，才能从生活中领悟科学的道理。其实科学就在你身边。
读了这个故事，我觉得我进步了，我学会了不懂就要问。学问学问，就是多学多问，边学边问，勤加思考，把学和思联系起来，才能获得更多的真知。例如，有一次，我在公园散步，发现了一种好看的橙黄色小花，它有着三个小小的角。我不知道这种是什么花，所以就问了妈妈、外婆，可她们都说不上来。就在我快要放弃的时候，不禁想起了北宋科学家沈括为了解开诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的谜团，亲自上山实地考察求证的故事。我想，我也要象李时珍、沈括那样，不能轻言放弃，有问题要尽力去解决。于是，我对照花型特点，自己翻书找资料，希望在《十万个为什么》、《我的第一套百科全书》上寻找到答案。但是我的书籍还不够全面，所以我就请妈妈帮忙上网搜索。终于，我知道了这种花叫三角梅，又叫叶子花。那漂亮的三片“花瓣”其实是它的苞片，中间那些小小的“花心”才是真正的花。这真是太神奇啦!
《李时珍尝百草》这个故事让我学会尝试用各种方法寻求答案，让我有了更强烈的探究精神。知识就像一个个走不完的阶梯，取之不尽，用之不竭。只有我们努力地攀登，才能获得更多的知识。“少而好学如日出之阳，壮而好学如日出之光，老而好学如秉烛之明”。我们要珍惜时光，勇于探索，勇于求知。
篇17：勤学名言
关于勤学名言
关于勤学名言
1、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
2、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
3、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
4、靠父亲的学识成不了学者。
5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
6、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
7、富人如果把金钱放到你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲；勤劳远比黄金可贵。
8、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
9、勤奋学习，是我们大家共同的目标。完成这个目标，也是我们大家的梦想。而怎样才能完成这个目标呢？只有努力，才可以成功，才可以达成目标。
10、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
11、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
12、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的'勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
13、汗水换来丰收，勤学取得知识。
14、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
15、过于求速是做事上最大的危险之一。
16、人不劳动没出息，人不学习没长进。
17、学而不思则罔，思而不学则殆。
18、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
19、志不强者智不达。
20、信仰是伟大的情感，一种创造力量。
21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
22、莫等闲白了少年头，空悲切。
23、互联网是四乘一百米接力赛，你再厉害，只能跑一棒，应该把机会给年轻人。
24、竹根，即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
25、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
26、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
27、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
28、人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
29、要工作，要勤劳，劳作是最可靠的财富。
30、是平凡是伟大，取决于你的勤奋，也与你的机遇有关，也与你的命运有联系。
31、水滴石穿，绳锯木断。
32、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
33、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
34、形成天才的决定因素应该是勤奋。
35、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
36、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
37、人的一生，谁都可以创造出属于自己的独一无二的美丽风景；每个行业的人都可以攀爬到风景无限的美丽高峰。有的美看得见摸得着是有形的；有的美藏在心灵深处是无形中感悟出来的。
38、书籍，是横渡时间大海的航船。
39、不傲才以骄人，不以宠而作威。
40、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
41、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
42、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
43、战胜自己，终有一天，你会扇动着梦想的翅膀，飞翔在蔚蓝的天空！
44、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
45、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。
46、学习，就象是一场战争，有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的！
47、除了时间，什么也不属于我。
48、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
49、学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。踏踏实实的学吧！加油！成功属于努力的人！
50、积财千万，不如薄技在身。
51、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
52、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。
53、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
54、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
55、人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。
56、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
57、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
58、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
59、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
60、积土而为山，积水而为海。
61、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
62、读书百遍，其义自见。
63、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
64、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
65、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！
66、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
67、想想自己的未来，再想想弃医从文的鲁迅。再看看现在的自己，正向着未来的自己大步迈去，我的未来真的不是梦。
68、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
69、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
70、吾生也有涯，而知也无涯。
71、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
72、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
73、有时候人不能选择自己的命运，但是积极的心态，可以造就幸福的生活。可以选择把自己的事做得更好，而最终改变命运。
74、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
75、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
76、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
77、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
78、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【关于勤学名言】
篇18：勤学之星演讲稿作文
勤学之星演讲稿作文
大家好，我是六（1）班的邓成成，今天作为“勤学之星”的候选人来参评，恳请大家能投我一票。
作为班干部我认真负责，尽职尽责。在学习上我更是勤奋刻苦，力争上游。
每次上课我总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的.思维，从不走神。每当学习遇到困难时，我绝不放弃，有一股顽强的不服输精神，总要想办法把它攻克出来。有时实在想不出，我就会去主动问老师或请教同学，做到不耻下问。我的作业本也是同学们学习的榜样，上面的字永远是整整齐齐、清清楚楚，而且正确率总是那么高。
学习之余，我还酷爱读书，书籍是我最亲密的朋友。放学回家做完作业，我就会拿出书本认真阅读，读着读着就会沉浸在书的海洋里。有一次，妈妈上街去买菜，临走时在煤气灶上烧了一锅粥，让我看着点，可我因为被书中的情节吸引，忘了灶上的粥，结果把粥烧糊了。
“业精于勤，荒于嬉。”学业的精深来源于勤奋，持之以恒，我将更加努力，一如既往地做一头勤奋踏实的老黄牛。
篇19：成功来自勤学作文
成功来自勤学作文
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。我记得有一位名人说过：＂天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗＂。
高尔基也说过：＂天才出于勤奋＂。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得＂白织灯＂的成功，成为人世仰慕的`发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。
但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢？也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢？王安石在一片篇题为＂伤仲永＂的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。
可见，一个人天资再高，如果不勤奋学，就很难成功，勤奋是成功的阶梯，只要我们勤奋学习就一定会取得成功
篇20：勤学的我作文
最近，我在家里搞起了“勤工俭学”，说得明白一点就是帮姥姥干家务活，“打工赚钱”。
这几天，我总是快速做完作业，让出充裕的时间帮姥姥干家务劳动。晚饭后的第一个项目就是收拾桌子，洗碗。洗碗这活儿说起来容易做起来难。冰凉的水扎得我两只胳膊都起了鸡皮疙瘩。想起姥姥天天都这样，也就不觉得凉了。第二个项目是扫地拖地。这事儿到没有什么难的，只要把拖把透干净了，甩干净了，就可以擦出一个干干净净的地板来。由于我不会安排，就做这么点活儿，显得非常的累。刚干完活儿，就一屁股坐在了地板上，浑身没有不疼的地方。
不干真的不知道姥姥的辛苦，家里的活儿多着呢，姥姥从早忙到晚，其中很多活儿都是为了我，却从来没有半句怨言。反而还默默地忍受着我的许多时候的不满意，想起来真的很是惭愧内疚。
羊跪鸦哺，知恩图报。姥姥每次都给我记着帐，说干一项给两块钱，用于买学具什么的。其实，我做这点家务活儿真的不是为了赚钱，而是为了孝敬姥姥，回报她为我做的一切。但我知道，我的这点“勤工俭学”是远远不够的，而我现在能做的就是努力学习，用一贯的好成绩来报恩姥姥。
篇21：勤学初二话题作文
在生活中有许许多多普通的手艺人。他们看似平凡，其实背后个个都身怀绝技。我身边就有这样的一位手艺人，他以做龙须糖为生，他制糖的绝技让人叹为观止。
在夜市一带，有一位卖龙须糖的伯伯，他技艺精湛、手艺娴熟。我早有耳闻，真想尝一尝这龙须糖的味道。
我来到夜市，只见卖龙须糖的店铺前被顾客围得水泄不通，我好不容易才挤了进去。只见那位伯伯腰系围裙，一身面粉，正在拉扯糖胚子。糖胚越拉越长、越拉越细。每一次糖快要掉在地上的时候，他总能快速地接住，动作十分娴熟，仿佛进入了一种出神入化的境界，让大家看得大呼过瘾。看的时间长了，我的肚子也“咕咕”叫。我买了一份，看着手中的龙须糖，我不禁目瞪口呆。龙须糖外边是由麦芽糖拉成的细丝，这丝细如头发一般，里面的馅儿有花生和芝麻。我狼吞虎咽地吃起来，果然这龙须糖不仅外形特殊，口感也不同凡响。外面软糯香甜，入口即化，馅料酥脆可口，吃起来有浓浓的人情味。
我心想：这么好吃的小吃，一定有特殊的配方。于是我就问伯伯：“伯伯，您做龙须糖的配方有什么啊?”伯伯眉飞色舞地说：“用麦芽糖，将它拉伸为丝即为外包料，再放入备料，卷成卷状就大功告成了。”我对这回答充满怀疑，很不相信地说：“你做得这么好吃，只是用这些配料吗?”伯伯哈哈大笑地说：“这就是勤学苦练、熟能生巧的结果。”
俗话说：“台上十分钟，台下十年功。”做龙须糖的伯伯高超技术是经年累月的勤学苦练而成的，他是平凡人中的一员，但他有不平凡的技术，不平凡的精神。生活中我们也要不断挑战、锻炼、完善自己。
篇22：勤学初二话题作文
自隋朝以来，我国就对教育极为重视，身为二十一世纪的我们，深深的知道学习的重要性，只是如今的我们似乎已经对教育的真正含义产生了误解，我们是对教育重视，但是我们更对学习成绩重视，学习成绩真的是我们实行教育的真正目的吗?答案当然不是，我认为我们学习的真正目的是需要学会什么叫做真正的勤学善思。
古代大思想家孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这不也证明了古代对勤学善思的重要吗?然而我们如今的教育却只是埋头读书，忽略了思考的重要性，勤学善思，勤学善思，勤奋学习，善于思考。我们却只做到了前者，而忽略了后者，我们作为学生，不因为自己忽略了善思而羞愧，反而为此而沾沾自喜，认为自己比别人用的时间少，殊不知真正宝贵的东西已经在他们沾沾自喜中悄然离去。
要想做到真正的勤学善思，就要善于思考，勤于思考，将思考作为自己的一种习惯而不是累赘。勤学善思，不仅仅需要我们思考，更加需要我们勤奋学习，因为不勤奋学习，你怎么知道自己要学习什么，又要思考什么呢?我们要努力学习，善于思考，勤学善思，不辜负教育的真正目的。
只有做到真正的勤学善思，我们才可以不在为了成绩而学习而是为了我们的未来而好好学习，勤学善思，就这简简单单的四个字，却凝结了我们中华民族教育的意义;就这简简单单的四个字，说起来容易做起来难;就这简简单单的四个字，却让无数人望而止步。
让我们勤奋学习，善于思考，做到真正的勤学善思，做到真正的学习，做到真正的努力!
篇23：勤学初二话题作文
蔷薇花正用那娇嫩的新叶迎接着雨水的洗礼。我来到教室，仍然闹轰轰，班长也管不来。7：50分，5班的勤学岗仍来检查早读，也会一样?不!
勤学岗看我坐在教室里早读，时不时站起来收作业，索性不检查，转身走人。我眼角的余光瞟见，满脸问号。
“站住!”我大步走向他们，质问起来，“为什么不检查我们班?”说着我瞥了一眼，丁是丁，卬是卬，完全可以“不认真早读”的名义扣分五年级2班，但是他俩相视一眼，同时摇头，表示拒绝回答。
“哼!那也要检查，不然，我告诉吕老师，你们不称职!还要连累一些好学生，这样你们班以后想当也难哦!”
他们俩先是吓一跳，随后镇定地反击、威胁：“切!我们什么时候受你管?还有，你很想让我们给你们班双倍扣分?”
“那，你们是怕我啦?”我得意地拉住一只大手，心里却是一番惊讶，哎呀，这是有史以来第一次，破天荒勤学岗会怕一个手无寸铁的普通人。
“好吧，我们回去检查不好啦，千万别告诉吕老师!还有——”其中一个小心翼翼地打量着我，表情异常，“你，你能把手松开吗?很痛的。”
我松开手，他向后退一步，转身回头看我一眼，眼里充满奸诈与恐惧，身体颤抖一下，便撒开腿向自己的教室跑去开溜，远远发声：“早——早读!”
嗯，我有那么可怕吗?还是他们有什么鲜为人知的秘密?关于我?
接下来几天，早读如此，眼保健操也一样。我想问问两人，可每次我到5班门口检查，贼胖的轩同学像堵墙横着挡在门口，挡得死死的，说什么好话也不肯让我进去，还叫我“弟弟”!教室内，一阵窃笑，如老鼠在笑猫。这，何时结束?
星期五，5班值周，最后一天!我春天般地走向神圣的教室，“啊，她来啦，快跑!”怎么有点耳熟?抬头一看，竟是那狭路相逢的勤学岗俩哥们!
你们给我等着，竟敢联合对抗我?认真，产生的不是距离，而是诠释了庐山真面目。
篇24： 勤学与善思作文
勤学与善思作文
孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话充分的说明了勤学与善思的重要性与同时性。
无论是学习还是生活，都离不开“勤”这个字，人只有勤劳了，才能脚踏实地的把事情做好，使自己不至于无所事事、心神不宁；才会使自己起居有律，进而体会人生的价值与意义。“勤学”张口就来，但真正能做到的又有几个呢？俗话说的好：“喊破嗓子，不如甩开膀子！”我们总想要学好语文，学好数学，练好字，但不大量的阅读书籍，大量的做习题，坚持练笔，怎么可能把这些做好呢？不肯勤奋的学习，不肯付出，什么事情都不可能做好。只有勤奋了，学业才有可能有进步，事业才有可能会成功，如果没有“勤学”，所有的想法都只是海市蜃楼，竹篮打水一场空罢了。
通往成功的路上不只有“勤学”，还要有善思。有些人只知道埋头苦干，而不懂得思考，例如，明代的.王阳明想要通过观察竹子来达到格物致知的目的，而一连在竹丛前坐了七天，最后头晕目眩，以失败告终。在别人看来，一连观察竹子七天，想必这个人非常勤奋了，但是这样的勤奋都毫无意义，他只知道去做，而不想着怎么去做，所以才会失败。
亚历山大・格雷厄姆・贝尔发明出电话并不是偶然，他是一次次地尝试与实验，在错误中吸取教训，最终获得成功。这也告诉我们“学于勤，成于思”的道理，所以做事只有“勤学”与“善思”结合起来才能成功。
韩愈的《进学解》里也说到过“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。学业是由于勤奋而精通，事情由于反复思考而成功，这句话同时也告诉我们，学习要勤奋，做事要三思。
篇25：勤学立志演讲稿
尊敬的各位老师各位家长：
我今天发言的题目是勤学立志。
勤学立志顾名思义：勤奋学习，立下志愿；这个话题对于我们青年学生来说在这个特别的假期，在我们国家正在遭受病毒袭击的时刻显得尤为重要，今天有许许多多的科学家，医生，军人等等正战斗在抗击病毒一线，用他们平时勤学的专业知识实现保护人民生命健康的志愿，他们是英雄，是我们学习的楷模，他们今天的壮举是他们和我们一样年少时立下的保家卫国，报效祖国的志向实现。
人无志不立，立志就是志向、目标，就是将来我们要干什么成为什么样的人，我相信大家和我一样在心中都有一个志向，都想成为一个对社会有用的人。那如何才能实现自己的志愿呢？唯有勤学，唯有持之以恒的勤奋，因为书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习很辛苦，我也曾排斥过繁多的作业，也在遇到难题时想放弃，但自己立下的志向告诉我不能放弃，考试成绩的自尊心让我不能放弃，父母坚持不懈的关心和帮助让我没有放弃，我常向年级优秀的同学请教学习方法，自己也制定了学习计划，每天必须完成。慢慢的我有了为解决疑难而激动，为获得新知识而兴奋，学习让我有了乐趣，我知道，只要我坚持，我的志向实现就会越来越近。但在这条漫漫的勤学之路上也有人因为吃不了早起晚睡，背书写作业的苦，开始懈怠了，也有人在这个没有人监管的上网课期间，迟到早退或是开着网课，玩着游戏的自欺欺人，玩物丧志。咱们在看看此时此刻正发生在我们身边勤学立志的真实故事：在淅川，一位叫小通的高三学哥和在洛宁一位叫翠珠的初一学妹，他（她）们都因为家境的贫寒，没有网络又舍不得花费高额流量费用，为了不耽误上网课，他（她）们上屋顶，去院落里蹭网，不论天寒地冻，从不放弃，因为小通哥哥想要实现他的志向是考上浙大。在这个特殊时期像他们这样屋外蹭网，坚持勤奋学习的寒门学子各地还有，能坚持学习是他们心中的幸福，因为他们知道知识才能改变命运。而此刻坐在温暖舒适电脑屋里的我们要心怀感恩，珍惜时间努力学习，时刻警示自己业精于勤而荒于嬉。
在实现志向的勤奋道路上，需要我们脚踏实地，诚信，笃定。在网上学习和考试时要严于律己，不偷懒不耍小聪明，用真实的成绩找出自己的不足，而后用勤奋行动补齐短板，慢慢的你也会成为大家眼中优秀的他。同学们，时间在一点点流逝，三个月后的中考，三年后的高考会让我们看到结果，上天不会辜负今天我们每一个勤奋刻苦努力的人，因为天道酬勤。
同学们，疫情终将战胜，但灾难不会绝迹，今天我们唯有刻苦勤学，掌握真才实学，将来我们才能成为他们一样的英雄，才有能力保护我们的国家，守护我们的家人。此刻我们的父母都在自己的岗位上辛勤的工作，为我们提供着舒适的学习条件；我们的老师也一如既往的备课上课给我们答疑解惑，我们要安心努力学习，让父母放心，让老师舒心，时不我待，从现在起，牢记自己的志向，拼搏当下，只争朝夕，不负韶华。
篇26：勤学励志经典语录
1、时间是脑力劳动者的资本。
2、学成巧，总是巧;装成巧，惹人笑。
3、天才无非是长久的忍耐，努力吧!
4、年华一去不复返，事业放弃在难成。
5、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
6、浪费了一生就等于夭折。
7、愈学习，愈发现自己无知。
8、读万卷书，行万里路。
9、知识永远战胜愚昧。
10、不怕学不成，只怕心不诚。
11、钟不敲不鸣，人不学不灵。
12、水不流，会发臭;人不学，会落后。
13、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
14、学然后能行，思然后有得。
15、时间，是一味能治百病的良药。
16、光阴易逝，岂容我待。
17、灵感，是从来不拜访懒汉的。
18、欲得真学问，须下苦工夫。
19、忘记今天的人将被明天忘记。
20、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
21、文学之知识乃是学问之门禁。
22、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
23、除了时间，什么也不属于我。
24、靠父亲的学识，成不了学者。
25、人贵有志，学贵有恒。
26、浪费时间是一桩大罪过。
27、水滴石穿，绳锯木断。
28、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
29、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
30、得到时间，就是得到一切。
31、汗水换来丰收，勤学取得知识。
32、人不劳动没出息，人不学习没长进。
33、零碎的时间实在可以成就大事业。
34、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
35、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
36、活到老，学到老，一生一世学不了。
37、时间是没有声音的锉刀。
38、不怕学不会，只怕不肯钻。
39、吾生也有涯，而知也无涯。
40、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
41、读书破万卷，下笔如有神。
42、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
43、平时不好学，临考悔已迟。
44、早起多长一智，晚睡多增一闻。
45、书籍，是横渡时间大海的航船。
46、学而不思则罔，思而不学则殆。
47、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
48、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
49、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
50、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
51、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
52、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
53、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
54、人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。
55、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
56、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。
57、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
58、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
59、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。
60、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
篇27：励志勤学古诗精选
励志勤学古诗精选
1、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩
2、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩
3、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
4、人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机
5、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——李峤
6、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然
7、昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。——李大钊
8、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
9、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》
10、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
11、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源
12、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》
13、今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》
14、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
15、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
关于苦读勤学的诗句
1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
2、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
3、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
4、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原
5、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
6、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。——毛泽东·人民解放军占领南京
7、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——战国·屈原《离骚》
8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——宋·欧阳修·伶官传序
9、由俭入奢易，由奢入俭难。 ——宋·司马光· 训俭示康
10、一失足成千古恨，再回头已百年身。——清·魏子安《花月痕》
11、东隅已逝，桑榆非晚。——王勃
12、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。——鲁迅
13、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经
14、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植
15、时而言，有初、中、后之分;日而言，有今、昨、明之称;身而言，有幼、壮、艾之期。——刘禹锡
关于勤学的诗句
1、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——五代· 晏殊·蝶恋花
2、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回! —— 唐·王翰·凉州词
3、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。 ——清·曹雪芹·红楼梦
4、着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。——元·关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》
5、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。——清·秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
6、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——唐·李商隐·锦瑟
7、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——宋辛弃疾青玉案
8、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 ——史记·留侯世家
9、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——史记·淮阴侯 列传
10、智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》
11、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书
12、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——宋·陆游·冬夜读书示子聿
13、只要功夫深，铁杵磨成针。——元·虞韶《日记故事》
14、直如朱丝绳。清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》
15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——论语·雍也
16、知之为知之，不知为不知，是知也。 ——论语·为政
17、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——论语·子罕
18、知人者智，自知者明。——《老子》
19、知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法·谋攻》
20、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——唐·元稹《离思》
21、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ——唐·白居易·长恨歌
22、运筹帷幄之中，决胜千里之外。 ——史记·高祖本纪
23、月上柳梢头，人约黄昏后。 ——宋·朱淑真·生查子
24、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。 ——明·吴承恩·西游记
25、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ——宋· 柳永·凤栖梧
篇28：勤学励志故事
勤学励志故事：追求人格价值的奋发向上精神
清代士林中，“足迹几遍域中”的爱国志士魏源所提出的“游山学”思想，对中国古代山水文学发展具有深远的意义。故龚自珍曾称赞魏源“读万卷书，行万里路;综一代曲，成一家言”。魏源曾在其《衡岳吟》中对五岳进行生动刻画“：恒山如行，岱山如坐，华山如立，嵩山如卧，惟有南岳如飞。”而在其《游山吟》中曰：“人知游山乐，不知游山学。人生天地间，息息宜通天地龠。特立山之介，空洞山之聪，渟蓄山之奥，流驶山之通。泉能使山静，石能使山雄，云能使山活，树能使山葱。谁超泉石云树外，悟入介奥通明中?游山浅见山肤泽，游山深见山魂魄。与山为一始知山，寤寐形神合为一。蜗争膻慕世间人，请来一共云山夕。”魏源认为“一游胜读十年书”，故对士人游山若要得山之真谛，则需“寻幽不惮遥，山深险亦好”“，奇从险极生，快自艰余获”“;好奇好险信幽癖，此中况趣谁知之。不深不幽不奥旷，苦极斯乐险斯夷”。魏源的这种“游山学”的辩证思想观念，既是建立在其《游山吟》中所曰“我亦造化所铸之一物，本与山川同自出”的思想基础之上，又是对明代“游道”思想观念的继承发展。其不仅超越了对山的审美范畴，而且体现了人生哲理和显示了士人追求人格价值的奋发向上精神。
勤学励志故事：奋斗成就人生
为自己的事业日夜兼程，总想着出人头地;为自己喜爱的人身心疲惫，总想着朝夕相处;为自己的兄弟在所不辞，总想着手足情深。执着、浪漫、现实，叼着烟卷，喝着啤酒，戴着眼镜，穿着牛仔，奔波着，迷茫着，奋斗着，这就是80后的生活。
日益变化的社会环境，看似时髦的专业也显得相对滞后，这个社会所剩的机会好像越来越不需要专业对口，年青有为而又志存高远的大学毕业生。而现在的大学生，却个个踌躇满志，豪情满怀，现实与梦想碰到了一块，便是生活的苦恼，然而生活不允许你有片刻停歇，梦想也不允许你放慢脚步，于是我们看到了生活的真实与冷酷。服装学院的高材生夏琳为了生计而走台献媚，个性张扬的华子也只能从发廊、蛋糕店开始起步，家庭背景相对较好的米莱，陆涛，也是在家人的倍加“呵护”下，慢慢走近梦想，难怪看似顺风顺水的天才也总是发起这样的感叹：我焦虑,我很焦虑,我非常焦虑。生活是美好的，生活是要创造的，好在他们一直没有放弃，陆涛的执着，华子的坚韧，向南的平淡是真，都在向我们诠释：酸甜苦辣才是生活的真正味道。残酷的现实，需要你去拼搏，需要你去奋斗，所以他们在现代的社会中站得住，走的实，所以这个社会也就接纳了他们，成就了他们。
“陆涛，你的朋友怎么都是女生啊”。这是徐志森说给陆涛的一句话，整本书看完，我们也真不明白什么才是他们想要的爱情。米莱和陆涛应该是相配最完美的一对，连分手都是如此默契，如此多情，看似海枯石烂的爱情原来如此简单;一夜情后的夏琳，一时间找到了属于自己的爱情，爱来爱去却又发现，自己深爱的陆涛却也有关鹏的影子，既要有事业还要懂的浪漫，对男人来说这也真够难的;为了露露，华子几乎是倾其所有，然而露露却和猪头走进结婚的殿堂，真相大白后，华子却感动的哭了好几次，这样的男士的确够大度的，真是难以理解;爱出闹剧的杨晓芸明明爱着向南，却偏偏哭着喊着闹离婚，难道就不知“天涯何处无芳草”么?大老爷们哪能天天猜得姑娘的心思，像遥遥那样的女孩，没准就在身边，她们一定过着同样的生活，她们也一定有着同样的烦恼，到头来，两败俱伤不是?
“可怜之人必有可气之处”。陆涛是可怜的，可气的是他太以自我为中心;杨晓芸是可怜的，可气的是船到码头了还不知悔改;夏琳是可怜的，可气的是对自己的爱情想像的是如此完美;米莱是可怜的，可气的是感情竟如此执着……
如果说“天生我材必有用”的价值观念是他们追求事业成功的动力，那么对朋友间的手足之情和对父母的恩情则是他们渴望幸福生活的源泉，不可否认，这两种情感这代人身上留有深刻的烙印。石康的《奋斗》让我们再一次近距离的走进了80后的生活，自信，洒脱，努力，奋斗……80后的一代，蛮不错的。
勤学励志故事：说话改变命运
黑夜给了我一双黑色的眼睛而我却用它来寻找光明，我真的很喜欢光明。当时我同所有年轻人一样，目标只有一个就是成为独当一面的编辑。
今年3月进入北京青年报社，经过漫长的岁月终于盼来签约的那一天，我对人事部负责人说：“在这段时间我把各种各样的角色都尝试过，我准备好了，现在我只是欠缺那个机会，那个当好编辑的机会。如果您能给我这个机会的话，我肯定将来我一定可以帮单位赚大钱的。”他那直视的目光看着我，眼睛里面写着两个字：白痴。接着我就说：“如果您问我签约之后，我要求我的工作是多少?我无所谓我真的无所谓，你随时给我一份合约，上面没有填工资的我先签，签完之后您拿回去再填。因为对我来说今天我要的并不是钞票，我要的是机会呀!”此时我用余光看着他的眼睛写着两个字：感动。
几个月下来我该得的没有，不该得的却不少。面对如今的北京，对于北漂的我们来说实在是难以言表。就在我离开的那一刻，编辑部的主任对我说：“不要以为你在这里干的还不错，到了外面你什么也干不了...记住就你这种性格，是无法在媒体圈生存的。”听了这句话之后，我感觉好像有把刀插进我的心脏一样。我绝不能认为我的生命受到了什么人的忽视，便失去了价值。
不料在以后日子里，除了碰壁碰壁还是碰壁，成功的概率低得不能再低了，用一个字形容就是烂。那一刻，我承认了我的人生正式踏入寒冬、完全掉进了谷底。于是我默默地对自己说：如果有机会给我再一次爬回去的话，我以后不要做那么骄傲的“媒体工作者”，我要做一个踏踏实实谦虚的人啊!
在我绝望之际，机会再次降临在我的身上，我接到光明的通知，可能大家没办法想象当时我是多么渴望工作、多么地渴望可以再次站在“镜头前采访”，所以我就欣然的接受了。
我就轻装上阵马上起航再次踏入北漂之路，我跟自己说：放下放下以前曾在北青做出的一切，以前还行;现在不是;将来不知道。如果想要成为大家认可的话，现在要做的事呢?只有八个字就是努力努力努力和努力。
在不久的将来，我就要证明给你看我这种性格的人还是可以爬回去的;我就要证明给你看，这种性格的人还是可以有那么一点点价值的;我就要证明给全世界的人看，我不仅仅是位很好的践行者更是实践者，都可以很有魅力的。我相信我能做到的你们也能做到。
我相信：您也会很期待，期待着一帮年轻人带着我们的激情，凭着我们的勇气口才与智慧，挽起你们的袖子来咱们大干一场，用说话改变命运吧!
篇29：勤学的对联
1. 上联：打开科学大门，激活创新理念
下联：掌握学科基础，攀登思辩尖端
2. 上联：黑发不知勤学早
下联：白首方悔读书迟
3. 上联：若有恒，何必三更眠五更起
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
4. 上联：立志当怀虎胆
下联：求知莫畏羊肠
5. 上联：学海，让我们游泳
下联：书林，让我们欣赏
6. 上联：胸中万卷风雷动
下联：无端直奔笔下来
7. 上联：书中只有黄金屋
下联：书中自有颜如玉
8. 上联：书山有路勤为径
下联：学海无涯苦作舟
9. 上联：书到用时方恨少
下联：学富五车不为多
10. 上联：天资聪颖慧根尚在
下联：生性懒惰才智枉存
11. 上联：探胜拾微，扬帆游学海
下联：攀高揭秘，矢志越书山
12. 上联：学如逆水行舟，不进则退
下联：心似平原野马，易放难收
13. 上联：自学好学勤学学而自用
下联：无思厌思废思思而无功
14. 上联：悠悠书香情，丝丝沁我心
下联：漫漫学海路，步步催我行
15. 上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰
下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众
16. 上联：懒惰厌学难成器
下联：勤奋博学出状元
17. 上联：努力拼搏，今朝汗洒书本
下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜
18. 上联：胸中万卷风雷动
下联：无端直奔笔下来
19. 上联：书到用时方恨少
下联：学富五车不为多
20. 上联：学如逆水行舟，不进则退
下联：心似平原野马，易放难收
21. 上联：身体好，学习好，品质更须好
下联：做题难，练字难，用功都不难
22. 上联：业精于勤，荒于嬉
下联：行成于思，毁于随
23. 上联：好好学习
下联：天天向上
24. 上联：谦虚受益人生处处有阳光
下联：满盈招损生命天天皆阴霾
25. 上联：话虽未到口边，三思更好
下联：事纵放行心下，再慎何妨
26. 上联：争三好勤奋学习全面发展德智体
下联：建四化钻研科技努力攀登高精尖
27. 上联：探胜拾微，扬帆游学海
下联：攀高揭秘，矢志越书山
28. 上联：悠悠书香情，丝丝沁我心
下联：漫漫学海路，步步催我行
29. 上联：学优才赡凭修练
下联：海阔天空任展为
30. 上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰
下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众
31. 上联：玉不琢不成器
下联：人不学不知道
32. 上联：学优才赡凭修练
下联：海阔天空任展为
33. 上联：业精于勤，荒于嬉
下联：行成于思，毁于随
34. 上联：学如黄鹤习如鹊
下联：勤如羽翼奋如翅
35. 上联：学海，让我们游泳
下联：书林，让我们欣赏
36. 上联：你的心，在书林中
37. 下联：我的脑，在学海中
38. 上联：书中只有黄金屋
下联：书中自有颜如玉
39. 上联：岁岁致富岁岁富
下联：年年迎新年年新
40. 上联：书山有路勤为径
下联：学海无涯苦作舟
篇30：勤学高中成语故事
关于勤学高中成语故事
1、凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的'是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
2、囊萤映雪
“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
3、悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦“刺股”的故事。
4、随月读书
很久以前，有一个叫做江泌的人，江泌小的时候家里很穷，爸爸瘫痪、妈妈又常常生病，江泌白天要去外面工作赚钱养家，晚上还要帮妈妈做事，根本没有钱也没有时间去上学读书。有一天晚上，家里的人全部睡着以后，江泌一个人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“这么亮的月光，我可以用它来看些书，就不愁没钱点灯看书了。”可是，月亮会慢慢移动，江泌就拿着书随着月光一边移动一边看书，直到月光不见为止。有时候，江泌白天工作太累，到了晚上还是努力提起精神看书，就这样，一天一天过去了，江泌的学问越来越好，终于变成了一个了不起的大学问家！
后来，大家就用“随月读书”来形容一个人用功读书，不怕辛苦的精神！
★ 古人勤学的名言
★ 励志勤学的故事
勤学450字作文（通用30篇）
