“奶凶小兔几”通过精心收集，向本站投稿了12篇初二作文请到什么来，下面就是小编给大家带来的初二作文请到什么来，希望大家喜欢阅读!
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篇1：初二已经到来作文-初二作文
窗外作文800字初二 推荐度：初二优秀写景作文600字 推荐度：国庆节600字作文初二 推荐度：初二暑假评语 推荐度：初二学生自我评价 推荐度： 相关推荐
初二已经到来作文-初二作文
有人说，不经历初二的人生是遗憾的。两年前，当我刚跨入初中的大门时，“初二”对于我来说似乎还只是一个很遥远的代名词，然而，时光就如手中的流沙，不经意间就会溜走。现在的我，已正式成为了一名初二生，开始了紧张的初二学习生活。
开学第一天，我们换了新的教室。坐在专属于初二的教室里，我突然就有了一种紧张感、压迫感。站在偌大的教室中环顾四周，就看到了后黑板上那还未来得及擦拭掉的“距离高考还有五天”的大红标语，以及墙壁上那贴满了承载梦想的卡片。恍惚间，我仿佛看到了一群满怀希望、充满梦想的`少年正在奋笔疾书，他们所解出的每一道数学题，所背诵的每一篇文言文，所牢记的每一个英文单词都将有可能成为他们高考路上的奠基石。
看到他们卡片上的梦想，我想到了自己的将来。即将踏入他们刚踏出的行列，像他们一样为了自己的梦想而拼搏的我，最终能坚持到底，笑到最后么？记得拿破仑曾说过：在我人生的字典里从来没有“不可能”三个字。而我想说：在我高考的路上不会有“放弃”两个字。“放弃”就如病毒，小小的念头刚一萌生就有雨后春笋般的力量，那力量带领它冲破重重关卡，迅速占领你的大脑，让“坚持”无立足之地。所以，我要将“放弃”扼杀在摇篮中，在它尚未成形时就消灭殆尽。我要登上胜利之巅，俯瞰“会当凌绝顶，一览众山小”的风景，我要坚持到底，笑到最后！
曾记得有人告诉我说，初二的生活是无聊的，枯燥的，压抑的，无奈的。你每天要不停的背，背，背！就如机器一样每天都在重复着同一件事，其枯燥过程可想而知。然而我想对他说的是，初二的生活亦是充实的，丰富的，精彩的，享受的。当你为了自己的梦想在努力，在奋斗，在拼搏时，那种充实的感觉，那种全身心投入的状态，那种顽强拼搏、永不言弃的精神都令我们感到充实，而拼搏过程中的享受更是“不足对外人道也”。
初二，是认识自我、挑战自我、战胜自我的机遇，是“拒绝诱惑，卧薪尝胆”的定力；初二，是更高、更快、更强的永不言败的豪情壮志，是“莫问收获，只问耕耘”的淡定与执着；初二，是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，千山踏遍，回眸一笑的胜利喜悦，是“没有一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”，万水淌过，苦尽甘来的成功彼岸！
感慨今日长缨在手，试问何时缚住苍龙？如果初二的生活是炼狱之火，那也仅仅是为了明年六月的凤凰涅盘，做一只重生的飞鸟。现在开始，我要脚踏大地，仰望星空，让一切皆成可能！
我要向着未来大喊一声：初二，我来了！
篇2：即将到来初二作文
即将到来的初二生活
不知不觉，初二生活即将开始了，一想到即将到来的初二生活，我的心情就非常的激动。
记得在以前，一直听别人说，初二的知识很重要，中招百分之七十都有初二的知识，你们就算初一没学好初二也一定要学好。哥哥说初二有的难有的简单，初二的上册比上册简单，好好学吧。每个人都说好好学我也很想知道初二的生活和初一有什么不一样，我也只能但愿它会比初一轻松，比呆在家里有趣些，比上补习班不难么枯燥些。
一开学就经历了军训、分班、换老师等一系列更新的举动，我也已经差不多知道老师的脾气了，反正就是有的好有的不好，谁都不能惹，我被无缘无故[注：没有一点原因。]的选上了课代表，就想知道老师的教课方式和班上的纪律，以便执行任务的时候方便些。
上学时，上着一年级想着二年级的生活，上三年级想着四年级，现在也不例外，上着初一想着初二。现在就是能用几句话来形容我现在的心情：期待着老师的教课，期待着初二的生活，期待着知识的到来，期待着月考的来临……
耳边响着初一新生军训的口令，手上握笔写着新的作业，口中念着新的课文，眼睛看着黑板的知识，心中想着期待已久的初二的未来……
即将到来的初二生活，将是我新的开始，我非常的期待。
篇3：请告诉我初二作文
请告诉我初二作文
当我明白零零散散的字母与数字凑拼在一起的式子叫做方程，知道文章的体裁是如何复杂多样必须完美的理解的时候，我并不是一个热爱文学的人。拥有一个坚定不移并为之披荆斩棘勇往直前的梦想有多艰难，当初的我以为这是个比1+1等于几还要简单的事情。很可惜，我错了。我换了无数个理想，每当重拾决心准备过五关、斩六将的时候，却嘎然而止。你热爱它吗？答案是否定的。然后又继而更换，直到那一回小升初模拟大考，作文被老师大肆赞扬，这才让我再次确立了方向。可是，天意不顺人，尽管我如何努力，我的文章还是有诸多瑕疵令初中语文老师批评甚至嫌恶。使得我到处询人：“请告诉我，我的文章毛病出在了哪？”
我的文章与我生命中每一位任教我的语文老师有着莫大的关联，就似那被囚于铁笼之中的野兽，与生俱来的野性无法释放，憋屈的很。
我小学时期的.文章分段奇多，且句段极少。老师便唤我到办公室，刚踏进办公室的门槛就被老师训斥。老师拿我与她钟意的学生作比较，训责我一心二用并没有将她授课的内容详记于心。我绞着衣服，眼眶噙满了泪水，而后小跑了出去。从此我的文章若非过渡段，每段绝不少于四行。若是少于四行，我总是忆起当初老师吹胡子瞪眼的模样，令我心颤。
小升初后，初中的老师嫌弃我的文笔太过于幼稚，应该把文字升华，给它们添点儿色彩。他们不知道我对于这次的梦想有多么执着，不知道他们轻易说出来的话能影响我的努力。我拼了命阅读那些唯美且风花雪月的文章，拼了命做出改变模仿他们。《新概念作文大赛获奖作品集》影响我颇深，我的文笔终于成熟富有文艺范儿了。
可是初三又再次更换了老师，而这次，我很畏惧，我畏惧我的改变再次不够完美，却又浓烈的希望新老师品尝一次我的努力之果得到他的赞扬。我们第一单元学习抒情散文，而后老师便要我们写，要求是以过去两年的学校生活或学习景点写一篇抒情散文。我将我最熟悉喜爱的木棉花为线索潇洒挥笔，浩浩荡荡的便呈了上去，题目是《木棉花开》。我信心十足地却又焦灼得坐立不安地等着成果，日复一日，我满心的恐惧与希冀矛盾地交错着。直到老师在上边雄赳赳地不点名地批评了我的文章，说我写得不清不楚，事情没有交代清楚，题目也不好，应该改为《难忘的木棉花》。我紧绷着的心一下沉入谷底，破碎不堪。背脊冒出毛毛冷汗，眼泪在眼眶打转。我的文笔又遭嫌恶了！我到底要怎么做才对？委屈哽咽在我的咽喉里，吞不下吐不出。回到家我便紧锁房门抱头痛哭，我质疑着自己的实力。
母亲让我听老师的再试着改变，可是，改变谈何容易？我为了他们的一句话，学着改变，第一次三年，第二次两年，那么这一次呢？每一次的命题作文，我从未曾得到过赞许。只有在随笔发挥的时候，譬如周记，我才得到过那久违的赞扬声。我徘徊在他们的想法里，你应该这样做，应该那样做，完全失去了自由。可我多想让自己释放野性肆意挥笔啊，多想听到一声赞许，哪怕是“还好”。
我在努力的追逐着自己的梦想，哪怕一路泥泞，哪怕一路荆棘，我也在所不惜。可我被束缚在每一句训斥与建议之中，无法喘息。我为着那个梦想，酸甜苦辣皆不嫌弃，批评嫌恶屡屡坚持。我明白，我是一个只度越短暂十五载的韶华岁月的小姑娘，没有丰富的人生经验，没有出彩过人的文笔。可我哪怕是披荆斩棘地翻过一道道坎，承受一次次批评的打压，腿脚沾满了淤泥不得动弹，我也想努力一次看看。可是我想要用自己的文笔，用自己的写作思想叙写文章。这盘菜加了盐，添了糖，倒了醋，自身的味道快要消淡于此了。我不愿这样了。
我热爱文学，我想成为一个用纸与文字说话的作家，我想自由自在、无拘无束的释放自己的文笔。请让我自由挥笔写我想写的，请双手鼓掌为我加油喝彩，请告诉我，我一定可以实现梦想的。
篇4：又是一年节到来初二作文
又是一年节到来初二作文
“12月31日23点59分”，我看了看手表上的日期，突然发现已是最后一天即将过去，很快就是元日了。
“从前慢，车、马、邮件都慢。”想起这句诗，我有了深深的感触。
过去一年，我常常抱怨时间过得太慢。每一节课都十分漫长，够我听上几百次鸟叫；等待真慢，每每排队都够我数上几百个数字。那时的我还是个小女孩，什么都不懂，也不愿去长辈家，在我眼里，那就是一些虚与委蛇的关心，我无法理解为什么有这么多规矩，而我的做法也时常不被父母视为“不懂事”。
今日，朋友圈好多人晒出十八岁照，这倒提醒我，不知不觉，属于我们的时代也到来了。
今天晚上，爷爷奶奶打来电话关心我学习生活的情况。记得当时我小心翼翼地接通，主动叫了声“爷爷”，在这一声后，心里便不那么紧张了。于是，我也大大方方地向爷爷奶奶说了祝福。此时，刚好妈妈从身边走过，她的眼光里流露出几丝欣慰与惊喜。
到了饭点，我无意间看到桌上有一袋青团，便惊喜地奔去，喊着：“太好了，可以吃青团，妈妈快帮我热一下！”她笑着看看我道：“小馋猫！”顺势轻轻刮了我的鼻子。不一会儿，在一旁的我就灵敏地嗅出了那甜甜的糯米香，那几团小小的、翠绿的`青团新鲜出锅喽！记得小时候，第一次见到它时，我以为这是绿绿的小蛋糕。后来，妈妈告诉我，这是青团。而现在，我见到它便已经能想象出那种香糯的味道了。每年春节都会吃，那种香甜就象是条件反射般地从脑海里跃出。我一大口咬下去，它们的口感十分软糯，却又有些调皮，黏糊糊的糯米顽皮地包住我的牙齿，毫不夸张地说，就好像是小猴子荡藤条那样，牢牢地抓住。刚出锅的青团很烫，我边吃边发出“嗖嗖”声，妈妈在一边不时嘲笑我几句，可我心里是暖暖洋洋的。我突然想起妈妈以前说过的，“你别看这只是个小青团，可是有讲究，过年家家会做这个团子，圆圆的寓意着团团圆圆，幸福甜蜜。”过年吃青团真是太应景了！
饭后，我们一家三口坐在电视机前，体会这一刻的欢乐时光，我突然醒悟过来，这小小的团子不仅仅是一份美食，一种习俗，更承载着家人美好的祝福与希望！
篇5：等待春雨的到来初二作文
等待春雨的到来初二作文
现在，虽还是深秋，我却早早地期望着春天的到来，因为我是喜欢雨的，尤其是那霏霏的、细细的、柔柔的春雨。春雨汇集了各个季节的雨的特点，我喜欢用“神奇”一词来描绘春雨。
读过汪国真的一篇散文，他说有时外面下着雨，心里却是晴天；而有时外面是晴天，心里却在下雨。而我不同于他的是每当看到春雨的到来，听到春雨的声音，我都会愉悦起来。春雨那丝丝缕缕的如珍珠般的雨点儿净化了我的心灵，随着一阵微风的飘来，我闻到了泥土那潮湿的气息。
我喜欢徒步走在静谧的树丛中，独自感受着绵绵的春雨，不需要雨伞的陪伴，把心放在大自然中任凭春雨的亲吻，感受春雨的盛情，聆听春雨的韵味。
有时，听到春雨也会不禁让我想起理查德？克莱德曼的钢琴曲――“水边的阿娣丽娜”，春雨正如他指尖下如行云流水般的音符一般轻盈。若在家中，我也会情不自禁地翻开琴盖，坐在琴前，一边接受着春雨对灵魂的洗礼，一边和着春雨的节奏弹奏起来。或许我的功底是赶不上春雨吧！但我还是想与它一起合奏出一曲快乐的交响乐……
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”春雨的神奇不仅是它美妙的声音带给人的共鸣，它也是人们情感的寄托。李商隐的情便融汇在巴山的雨中。
我记得在《读者》上欣赏过这样一幅名画，一对恋人走在丛林中，一把红色炽热的.伞由两人一起撑起，而那淅淅沥沥的雨打在伞上，因为有雨的降临，使得整个意境都有了升华，那份情与意在大自然中蔓延开来。
春雨带给人的就是这种神奇的惬意，它无可替代。我曾偷偷地在夜晚观察过春雨，雨在路灯的“照耀”下，似乎透明化了，都说“春雨贵如油”，而我却不觉得它是吝啬的，它的盛情总是令我难却，一泻月光洒满湿润的大地，泛着微微发亮的光芒，把我的心都照亮了。而春雨神奇地打落在这完整的如一幅图画般的大地上，打破了它的沉寂，用雨点滴出了一幅更加完美的画卷。
春雨，请你赶快来到吧！来滋润大地的干涸，来温暖人们的心灵，来化解我心灵的寂寞。
篇6：朋友请听我说初二作文
朋友请听我说初二作文
亲爱的朋友：
你好！
你常常说，真羡慕我，在你们埋头苦背英语时，而我早已把下半学期的未教的课文背完。学习之余，能合理安排时间，将钢琴弹得悠扬动听。在你眼里，我总能轻轻松松把事情做好。但是，你知道吗？哪怕是一片花瓣，正反也有两种颜色，请听我跟你说说，那另一个我。
我并不是轻松就能把事情做到完美的人。
当遇到难度高的曲子，我也会感到彷徨无助。有时，手指放在黑白的琴键上，两者像是翻脸不认人的仇敌，琴键又似隔壁邻居家的顽皮孩子，一点不听话。面对音律断断续续，犹如乌鸦凄惨沙哑的`叫声，我觉得枯燥而焦虑，不知如何提高。
但是我会坚持练习，将自己总是弹错的音，用不同颜色的荧光笔作记号。我不聪明，不会一练即成，但在晨曦微露时，就开始练习，直到夕阳酡红微醉，才结束练习。苦练！苦练！琴声，渐渐柔和，慢慢婉转。渐渐烟雾散开，视线清晰了。熟悉的音符，熟悉的旋律，乐声似水声潺潺，又如温柔的女孩诉说心事，更像那智慧的老者回忆城南旧事。
又有许多人羡慕我英语书背的快。早早地趁他人还在低头苦读时，便背完了下学期的课文，毫不吃力。
但是这也只是表面的那个我。
实际上，我也十分努力，因为我并不是聪慧过人，在经过漫长的一天学习生活后。回到家，抓紧时间写完作业，挤出时间，在睡觉前多读，多背一遍课文。我会给自己定好一个目标，每天背一半。出现的新词，极长的篇幅时，我背得很累。夜晚，窗外似乌木漆黑，耳畔听得轻轨进站的嘈杂声，路灯光晕让我昏昏欲睡，拿着书，渐渐犯困。
但是我告诉自己，坚持下去。瞬间的烦躁，刹那的枯燥，一星半点的懒惰，都静静地烟消云散。平心静气，认真背诵。每天坚持，每月坚持，每学期坚持。在时间的步伐之中，我悄无声息地进步。
请听我说，这，才是真正的我，一个多一点坚持，多一点努力，多一点付出的女孩。
朋友，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
冰心奶奶说，成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。愿与你共勉！
祝
学习进步！
小罗
篇7：请给我一点温暖初二作文750字
我每次看见同学的爸爸妈妈给他们送东西，我只好在一旁呆呆的望着，希望你们能给我一点点的温暖，我就心满意足了。就算你们不送衣服到学校来，但是请你们每个星期给我打一次电话。我也满意了。爸爸、妈妈，有几夜里，我偷偷的哭过几回，我没有勇气不哭。你们能留一个人在家里，管着我，就算是打我，骂我，我也乐意。没有人能给我一点温暖，一个怀抱。在学校冷的时候，你们也没人给我送衣服来，只是我在心里想着，盼着，希望你们能送衣服给我；还有，当我在学校被人欺负，也没人能够帮我，要是别的同学被打了，他的父母一定会来学校帮他，只有我被人欺负。
爸爸、妈妈，我真的希望你能给我一点温暖，哪怕是一丁点也可以啊！我每天夜里都想着你们，希望你们能快点回来，陪陪我，我不想孤零零的一个人在家里。希望你们能完成我的这一个心愿，这样我也能在学校里安静的学习。别让我一个人学习，别让我在思念中学习！
我也知道，你们在外面很辛苦；我也知道，你们为了我在外面受苦受累。但是，你们知不知道，家里还有个小女孩在盼望着你们回家，希望你们能回到我的身旁，照顾我。在夜里，我没有盖好被子，希望有人能进来帮我盖被；感冒了，希望能有人送我去医院；当我饿了时，希望有人送给我热好了的`饭菜；当我孤独时，希望有人能来安慰我；当我坚强不起来，希望有人来鼓励我。
别让我再一次掉眼泪了！别让我再孤独了！我想你们了！希望你们能留在我的身边，爸爸妈妈，你们回来吧！回来吧，我亲爱的爸爸妈妈！当你们每次打电话都是问哥哥怎么样了，很少过问我要什么，不要什么，不要这样，这样会让我更无助，更孤独，我觉得我是一颗无人知道的小草，没人理我，没有人帮助我。
篇8：枫叶啊请听我说初二作文
枫叶啊请听我说初二作文
象征着悲哀凄凉的秋天悄悄地来了，香山的枫叶狠狠地滑落到湿湿的脸上，轻轻而淡淡地抹走了像是泪水的东西。伸出脆弱的双手，渴望捧着一片美丽的枫叶，向它倾诉我的一切。
枫叶啊，请听我说！我后悔来到这个世界，变成了一个软弱的人，喜欢哭是我的专利。总是喜欢在漆黑的夜晚，偎依在没有人发现的角落里，无声地哭泣着。总是喜欢在清新的早晨，依靠在没有人停留的窗户边，仰望着蓝天。 枫叶啊，请听我说！为了我所爱的人，我可以付出我所有的所有，即使没有回报。然而我只有去爱的`资格，从来没有被爱的资格。我就如你----成千上万枫树中的一片枫叶，很渺小，很平凡，却用着生命为他人绽放着光彩与美丽，从不想过他人究竟有没有伤害过自己？ 枫叶啊，请听我说！已经习惯了所有的欺骗与背叛，不知道以后会不会还去天真无知地相信他人？不知道最后伤害得最重的会不会是自己。渴望得到信任，并去拼命地相信他人，可换来的只是他人的欺骗与背叛，以及不信任。
枫叶啊，告诉我，我应该如何主宰我的人生？我怎样才可以像你那样无怨无悔地付出着，直至生命的尽头？
篇9：请为我喝彩初二作文
人人都有自己的特点，比方说我们班的王啸天，就是一块画画的好材料，有小画家的美誉；而杨荣旺的书法堪称一绝，一笔狂草，艺压群芳；美女刘静娴，琵琶弹得出神入化，一曲《金蛇狂舞》余音绕梁三日。说来令人汗颜，我堂堂陈金汉竟然一无所长，一想到班级搞活动，文娱委员来征集节目那个情景，那些身怀绝技的同学的名字，总是风风光光地名列前茅，而我尴尬得恨不得找个地缝钻了进去，心中不禁愤愤不平起来。我发誓要学一手绝活，把他们给比下去！
我的业余生活很单调，做完作业后，总是喜欢画几幅漫画来玩。我的漫画，也曾经把爸妈逗得前仰后合。对了！何不露一手让同学们瞧瞧，让他们也知道我的厉害！
这天，邬紫麒（昵称：五子棋）买了一个大大的甜饼，正在津津有味地品尝，旁边的同学两眼放光，死盯着那块甜饼直咽口水。我突发奇想，这不就是很好的漫画题材吗？便迅速找来笔和纸，信手涂鸦起来，不一会儿，一部漫画组图诞生了！
我画的是，五子棋吃得正香，那丫只看得垂涎欲滴，“忍无可忍”，便伸出“贪婪”的手，“直取黄龙”来个“虎口夺食”。五子棋奋力展开甜饼自卫大战，可怜的甜饼被二人抢来抢去，来了个“蛟龙出洞”，从窗子上飞了出去。两位勇士不甘落后，也以甜饼的同样弧度飞了出去。他们看到这块甜饼挂在一棵小树梢上，顾不得许多，就来了个“二龙戏珠”，双双扑了上去。五子棋终因弹跳力略逊一酬败下阵来。那丫正得意洋洋地想独自品尝美味，突然惊骇地发现，费尽千辛万苦得来的美食，竟然是一只硕大的马蜂窝。
最有意思的要数第四幅图了。马蜂们正在自己的家园修身养息，突然楼房剧烈晃动起来，不明就里的马蜂们连忙飞出来观望，原来是一个不知死活的愣头青捣了他们的老巢。马蜂门真是怒不可揭，来了个“群魔乱舞”，奋不顾身地扑向这个冤家。那丫吓得一声惨叫，来了个“凌波微步”躲了过去，然后以光的速度，纵身跳进了小池塘里，这招“蛟龙入海”使他幸免于难。
啊！伟大的作品原来是这样诞生的，瞧这线条，瞧这手法，简直是大家风范！我正在得意之中，同桌一把抢走了我的作品，看了之后，笑弯了腰。我的“杰作”迅速在班级里传阅起来，所到之处，立刻被笑声淹没了。大家笑得忘乎所以，谁也没有发现老师已经走进教室，这幅漫画就这么传到了老师的手里。接着，老师也跟着大笑了起来，直笑得捂着肚子说不出话来……
哈！我真是太厉害了！
篇10：请为我喝彩初二作文
在大家的眼里为自己喝彩必须是得了第一才行，可我为自己喝彩，却是我的诚实……
试卷摆在课桌上，我的心里像是揣着只小兔子“嘭嘭”地跳个不停。这可是开学来得第一次考试，关系着班长的任命。我一定要拿第一名，当上班长。让同学们看看我的实力。
可事情却不是我想象的那么容易。答题的时间还没过半，我被试卷中一道简单的题目给难住了，是默写一首关于“春天”的诗句。唉……平时应该多翻翻书的。
我咬着唇，托着腮，苦苦的思索着……
我的左手无意识的伸进了抽屉里，手指不小心碰到了硬硬一角，用手一摸——书！我苦思冥想的答案就在那里面！
我把手从抽屉里拿出来，手微微的颤动着，抬起头，环顾了四周：其他同学们都低着头“沙沙”地写着字；监考老师在后墙角站着，眼睛盯着窗外，正愣愣地出神。
我把手又慢慢地伸进了抽屉，但一碰到书就感觉碰到一块烧红的烙铁，火烧火燎的。又赶紧缩回了手。心想：我这样做不是违背了老师平时对我们的教导——做一个诚实的孩子！
“第一”、“班长”这两个诱人的字眼实在让我热血沸腾，看来只能铤而走险了。
我牙一咬，脚暗暗地跺了一下，抓住书，一点一点的往外拖，可是那本书宛如千斤巨石般纹丝不动，此时我的后背却湿透了。
这时我看到他——曹思凡，他是个学霸，此时也在抓耳挠腮，一张脸涨得通红通红，头上的青筋直冒，看来也遇到难题了。
虽然我的成绩不如他，但是也不能让他看扁。我要做个诚实的孩子，做到问心无愧。
我把书又慢慢地推回了抽屉深处，低下头认真地答题。
考试结束后，我深深的吐了口气，为自己做出了正确的选择而骄傲！请为我喝彩吧！
请为我喝彩初二作文
篇11：请为我喝彩初二作文
人们都会为自己喝彩，我自然也不例外。遇到挫折，通过反思取得进步，我会为我喝采；解决了一道难题，我会为我喝彩；读了一本好书，我也会为我喝彩……
那是一次科学竞赛，我报名参加了“纸船承重”这个实验。既然要参加，就一定要拿名次。我在心里给自己暗暗鼓劲儿。星期天在家我就开始准备了，我先去找了叠小船用的纸，叠出了各种形状的小船，把小船放进水盆里，再拿出硬币一个一个地放进船里，经过多次的实验发现，我叠的乌篷船载的硬币最多，肯定没人能比得过我。星期一，我信心满满地拿着我准备的材料开始参加比赛了，可是结果却令我大失所望，当我看到冠军的小船，只不过是一个简单的“豆腐块”，哪能和我那精致的乌篷船比的时候，心中更是充满了疑问。下午回到家，我便迫不及待地上网查找相关信息，看完之后我恍然大悟，原来船的底面积越大，水的浮力就越大，能装的硬币就越多。如果我星期天在家练习的时候，能再多做几次尝试，多去查找一些资料，结果就不会是这样了。虽然我没有取得比赛的胜利，却能够及时反思自己的失误之处，我在心里默默地想着：杜珂嘉，好样的！
在知识的海洋里，我不断地汲取着，奋进着，更是时刻提醒着我自己，要努力，要认真，要一丝不苟。
这一天，我正在写数学作业，“哎呀，这些题可真简单啊，对我来说简直就是小case。”正当我洋洋自得之时，一个拦路虎横空出现在我眼前，这道题我们以前没有见过啊。正当我苦恼之时，脑海中响起一个声音：上网搜一下吧，反正老师也不知道。正当我准备去开电脑的时候，另一个声音响了起来：不行，这样是在欺骗你自己啊，你认真想一想，一定可以写出来的！我陷入了犹豫中，最终，我决定自己再来想一想，我拿出验算纸，画线段图，列方程式，最终皇天不负有心人，我终于算出来了，得出结果的那一刻，我真是庆幸没有去上网查找答案。晚上妈妈检查我的作业，指着这道题问我：“这道题是你自己做的吗？真不可思议啊！”我装作不在意地说：“这没什么。”心里却默默地说着：杜珂嘉，好样的！
我们都应学会为自己喝彩，发现自己的长处，克服自身的缺点，使自己拥有坚持下去、战胜困难的动力和信心。
请为我喝彩初二作文4
在沙漠里即将要渴死的人，只要给他一杯水就够了；将要饿死的人，只要给他一片面包就够了。可我要什么呢？能健健康康、快快乐乐的生活，就已经够了。
可是，爸爸您为什么认为这就远远不够呢？在您的思想里，永远不会因我的呐喊而改变，您总是认为在当今的21世纪，像我们年轻的一代如果不读书就会沉淀到这个社会底层。您总说少壮不努力，老大徒伤悲。摆在我面前的似乎只有一条出路，那就是好好学习，利用知识去改变命运。爸，当时我已在您的面前许下诺言：“我，如果没有考上您理想的学校，就是您让我做什么，我都毫无怨言。”不管是现在，还是将来我都会将这誓言牢牢的记在心里。爸，难道您忘记了吗？还是说您已经等不及了呢？
每次，哪怕我只进步了一点点，都会第一个告诉您，因为我想和您分享我的喜悦，同时心里也有一丝奢求：奢求您能够赐给我一句鼓励。但是你却总是说，只要我再努力一点，肯定比现在做的还要好。
爸，难道你不知道我的努力就是为了你的肯定，你的表扬只会让我有更多的动力。我也是个孩子，我也很希望同其他小孩一样：进步了，爸妈给她奖励。退步了，爸妈给她一句安慰。爸，我也不想奢求您给我什么物质上的奖励，因为那些我根本就不在乎。爸，我在乎的是你的感受。您知道吗？每次考试后，我都很害怕看到我的成绩，因为我怕我每退后一步，您对我的希望就会减小十步，所以，我不敢看。哪怕我进步了，您也会不屑地说：“这点儿小成绩，算的了什么，不要给我骄傲，再给我前进。”每次您说这种话，就给我当场泼了一盆冷水。
一个月，两个月过去了，我已经为学习付出了所有，可您还是那样说。
爸，我想问您，为什么无论我怎么做，在你的心里总是远远不够的呢？
爸爸，你也听听女儿的呼喊吧！不要再吝啬您的赞美，好吗？其实我知道，你的批评是为了更好的鞭策我，但表扬则会给我无尽的动力啊。我希望你能用批评为我指明的道路，用赞美为我鼓满的动力扬帆远航，更希望在我人生的旅途中，有你为我喝彩鼓掌。
篇12：请以《伴我行》写初二作文
在文字中徘徊时,时钟总是无情的飞转,那些纯粹读书的时间在时针和分针的交错间一去不再复返.我津津有味地看《水浒传》时,我被书中的内容所吸引：梁山泊一百零八将好汉举着义旗,打着劫富济贫,替天行道的口号,杀遍大江南北,干出了一番轰轰烈烈的大事业.妖术阵法,打打杀杀,一波三折的情形,扣人心弦的故事—一精彩纷呈,我紧张的心情始终不能平静……
《绿山墙的安妮》这本书又给了我新的感受。安妮的纯洁正直、性格倔强、心地善良深深地感染了我!这本书教会了我如何面对生活中的困境，教会了我如何感受自然、热爱生活，并且让我知道有了幻想才会有目标、才会有动力、才会有追求，才会去奋斗!这样一步步走下去，终究会到达成功的殿堂!
在浩瀚的书海中每一本书都透露着它独特的灵气，闪耀着智慧的光芒!阅读一本好书，能使自己受益匪浅!难怪在面对书籍时，伟大的文学家雨果会发出这样的感慨：“书是造就灵魂的工具。”的确，阅读是一种充实人生的艺术，没有阅读的人生就像空心的竹子一样空洞无主。由此可见，书对人类是多么的重要啊!
阅读是钥匙，能开启智慧之门;阅读是阶梯，帮助人们登上理想的高峰;阅读是良药，能医治愚昧之症。阅读为我们找到了最好的旅行伙伴——书籍!我阅读，我快乐!
★ 小弟弟的到来作文
★ 夏天即将到来作文
★ 圣诞节的到来
★ 迎接教师节到来
★ 冬姑娘的到来作文
初二作文请到什么来（共12篇）
