水中的夏天作文

时间：2022-12-15 06:16:47 作者：非80后作文大全收藏本文下载本文

“非80后”通过精心收集，向本站投稿了24篇水中的夏天作文，小编在这里给大家带来水中的夏天作文，希望大家喜欢!

篇1：水中的夏天作文

水中的夏天作文

这个夏天，我一直都在游泳。

刚下水，感觉冻结了。过了一会，弟弟不小心推了我一下，我“哧溜”一声摔进了水里。在这个瞬间，我感到一切都完了，可是，奇迹出现了！在我毫无知觉的时候，自己浮起来了！

教练将游泳圈给我。我穿上那个游泳圈，自己学游。咦怎么会了？我游来游去，感觉自己不用游泳圈也可以游了。于是脱掉游泳圈，自己趴下去游。可是，这可没有我想的那么简单！一趴下便喝了几口水。

经过上一次的教训，我再也不敢不用游泳圈游了。但是，我不试试我的心就痒。便卷土重来。教练说:“要一口气趴下，手脚要用力，要配合才能向前。”我学着教练的概念试了一下，果然行得通！不一会儿，我就可以在水面上不用游泳圈游来游去了。接下来，教练让我憋气，这个简单，我都憋了好久了！

上游泳课的那些天，我学得非常认真。因为我想要成为世界游泳高手，教练教了我们蛙泳、自由泳、仰泳等等。蛙泳简单，因为在我没开始上课的时候就已经学会了。自由泳有点难了，动作不标准，所以老是往下沉。仰泳更难！我连躺下都躺不下！……

为什么老是学不会，真的'不想学了！但每次想到要成为世界高手，一股劲就不知道从哪里冒出来了！

哦，对了！教练举行了一个游泳比赛。我只会蛙泳，游得好慢好慢，有个人用仰泳，游得好快好快，我根本追不上他们。还有的人用蝶泳，游的更快了！我心里想:这次肯定是倒数第一。没想到！用自由泳的人好多都被我甩在后面！我还游了一个第八名！真的没想到！

这次学游泳，给了我很多大理，信心:游泳是生活技能，一定要学会，到时候灾难的时候就可以派上用场！我要认真学，把这些全都学会。将来成为世界高手！只要我努力，就一定会，一定会的！

篇2：夏天亲子水中健身操

夏天亲子水中健身操

・水中健身的好处很多，不仅可以锻炼全身各部的肌肉，更可利用水的浮力、阻力、散热能力、按摩性等多种特性，使身体线条均衡发展。这套简单易学的“亲子水中健身法”，可以通过水中运动锻炼小宝宝的力量、协调性、水感、平衡感等能力，提高孩子对水的兴趣，增进父母与孩子之间的感情！

夏天来了，妈妈宝宝又可以在水中健身了。水中健身的好处很多，不仅可以锻炼全身各部的肌肉，更可利用水的浮力、阻力、散热能力、按摩性等多种特性，使身体线条均衡发展。这套简单易学的“亲子水中健身法”，可以通过水中运动锻炼小宝宝的力量、协调性、水感、平衡感等能力，提高孩子对水的兴趣，增进父母与孩子之间的感情！特别提醒：最好选择泳池中水位较浅的部分进行锻炼，这样可以确保自身与孩子的安全；运动的时候要适应孩子的身体条件，不要用力过猛、过大，这样可以避免对孩子的身体造成不必要的损伤。

NO1、适于3岁以上宝宝

运动方式：与宝宝一起扶住池边，做打腿动作。

目的：锻炼腿部肌肉，增加水感。

注意事项：要确保宝宝的手牢牢地抓住了池边。

运动量：2分钟／组，做2组。

NO2、适于3岁以上宝宝

运动方式：站在水中，让宝宝抱住妈妈的腰部，做任意打腿动作，妈妈做蛙泳划手。

目的：锻炼妈妈的上肢肌肉和宝宝的`水感。

注意事项：时时感觉宝宝是否牢牢地抱住了你的腰。

运动量：15-25次／组，做2-4组。

NO3、适于3岁以上宝宝

运动方式：坐于池边，双肘撑地，让小宝宝抓住妈妈的双脚，随妈妈腿部的曲伸在水中前后滑动。

目的：锻炼妈妈的小腹、大腿前侧肌肉，锻炼宝宝的水感。

注意事项：在做腿部曲伸动作时一定要确定宝宝已经牢牢地抓住你的双脚了。

运动量：10-15次，做2-3组。

NO4、适于4岁以上宝宝

运动方式：与宝宝一起在水中跑步。

目的：很好的有氧运动，利用水的特性使妈妈消耗多余热量，宝宝锻炼心肺功能。

注意事项：跑步时频率尽量加快，小腿抬高，水位要在宝宝肩部以下。

运动量：5分钟／组，做2-3组。

NO5、适于4岁以上宝宝

运动方式：坐于池边，双腿伸直置于水面，让宝宝抓住脚腕，做向上撑起(跃起)动作。

目的：锻炼妈妈的腹肌及大腿前侧肌肉，锻炼宝宝的爆发力。

注意事项：动作过程中腰部用力撑住，双腿不要弯曲。

运动量：6-8次，做2组。

NO6、适于5岁以上宝宝

运动方式：坐于池边，双肘撑地，双腿伸直置于水面，让宝宝抓住脚腕，做双腿内收外展动作，宝宝做随意蹬腿动作。

目的：锻炼妈妈大腿内外侧肌肉，锻炼宝宝腿部的水感。

注意事项：双腿外展的幅度要视宝宝的臂长而定。

运动量：8-12次，做3组。

NO7、适于5岁以上宝宝

运动方式：站立水中，妈妈单手扶住宝宝，让宝宝和你一起做向前踢腿动作。

目的：锻炼妈妈和宝宝的大腿前部肌肉和腿部水感。

注意事项：选择水位在宝宝的肩部以下。

运动量：左右各10-15次，做2-4组。

篇3：水中游戏作文

水中游戏作文

那天，我和两位朋友约定好，下午一块去河里游泳。天气真好，晴朗，天蔚蓝蔚蓝的，万里无云。

一晃，下午四点到了。那两位朋友果然守约。我们便跳入水中尽情地嬉戏。我们商量好玩的游戏——洒水。游戏开始了，我用力、快速地将双手猛扑，朝着两位朋友洒去，两位朋友也毫不示弱，竭尽全力地反击……最终，我终于赢了，我的心像被灌了蜜一样，甜甜的，高兴得一蹦三尺高。突然，我感觉有许多水朝我头上、肩上、脸上滴来，是下雨了吗？我困惑不解地朝四面八方望了一下，“哎呀！”我大吃一惊，花草，以及我头顶那浓密的枝叶，全都变得湿漉漉，如同刚刚下过一场大雨一样。

这时，我听到一个像是石头一样的东西扑到水中“噗通”的'声音，我们几个都变得毛骨悚然，我乍一看，原来是小善，他笑哈哈地逗着我们。他的突然袭击，令我们哭笑不得。我们异口同声地问道：“小善，你怎么也来了？”他说：“我路过小道，听到从河边传来一阵阵嘻嘻哈哈地声音，我便顺着声音传来的方向走去，后来，就看见你们了。”小善走了过来，央求地追问道；“我能和你们一块儿玩吗？”我和我的两个朋友都爽快的答应了。我们商量好了，玩“皇上与奴隶”的游戏。游戏开始了。我们纷纷讨论好游戏中的主人公。小善是那旧社会的皇帝，小蜜和小虹是皇帝的两个手下，我当奴隶。准备好了用具以后，一场别开生面的戏剧便拉开了帷幕。

皇上真够“阴险毒辣”的。派给我这样一个任务：从距河水高大约一米的岸边上跳下来，用力地反反复复地跳三十下。听见皇上说的这两个数目，我不禁大惊失色。皇上还派来两个手下紧紧地盯着我，速度不快或者休息都可能挨打。面对如此严峻的考验，我无路可退。于是，我爬上岸去，猛地像一块巨石一般扎进水中，溅起一米多高的水花。就这样，我爬了又跳，跳了又爬……一共跳了十多次，可此时此刻，我已累得筋疲力尽，我的脚直发麻，像触电一样。两位手下大声地说：“还愣着干什么？快跳！”我叹息着，说：“让我休息一下嘛。”两位手下立刻用鞭子“狠狠”地抽了我两下。我还是不跳，又抽了我两下，我始终不跳，又抽了两下，我还是不跳。两位手下气急败坏，不知所措。他们立刻去“禀报”皇上，让皇上来处罚我。听到这个消息后，皇上大发雷霆，说：“岂有此理！将这个奴隶推出去‘斩了’！”说着，两位手下正要将我推出去“斩了”，他们已经捉住了我，我推开他们，“逃命”去了，这让两位手下扑了个空。我灵机一动，将“毒粉”撒向他们，他们“中毒身亡”，随后，我扮成手下，拿一碗“毒酒”，端给皇上。我的“阴谋”却被皇上识破了。皇上用“匕首”刺中我的胸膛，我用尽全力，将“毒粉”也撒中了他。皇上“死”了，我由于“失血过多”，也“牺牲”了。我和皇上“同归于尽”。从此，“天下太平了”。……

游戏终于结束了。此时天快黑了。我们几个为着刚才得游戏哄堂大笑，便各自回家去了……

篇4：水中仙子作文

猜猜她是谁？长得像洋葱，浑身都是绿的，开的花却是白色的。对了，她是生长在水中的，她只需要鹅卵石，不需要泥土。哈哈，不用我说，你们应该就都知道她是谁了吧！她就是人见人爱的水仙花。

朋友送了我一个“洋葱头”，我不好意思拒绝，只好苦笑着接下了“洋葱头”朋友似乎明白了我的心，她说：“你可别搞错了，这是水仙花，是在水里的，可不是在土里的。”

一听到是水仙花，我就起劲了。我跑着跳着去问妈妈水仙花该怎么种。妈妈说：“要找个花盆，在里面放一水，把水仙花放进去，再用鹅卵石固定住。”我按照妈妈说的方法，给水仙花安了个“家”。

我仔细观察水仙花，发现茎和叶都是绿的，又细又长，她不像别的花，叶子顶端是尖尖的，她是圆溜溜的。

“花开了，就像睡醒了似的；鸟儿叫了，就像在赞美水仙花似的；我也好想高歌一曲，来赞美水仙花的美。”我这首诗不错吧，这可是专为水仙花作的。

水仙花一下子开了四朵，好像从天上下凡的四仙女。她们穿着漂亮的白纱，带着优雅的香味，迎着风跳起了舞。从远处看，她们又成了亭亭玉立的美少女，在为大地妈妈跳舞呢！

水仙花不仅长得美，她的.香味也很迷人呢！一走进来，就闻到一股淡淡的幽香，虽然是淡淡的，但她的香味可以和桂花媲美，你说她香吗？

我的水仙花不错吧，虽说她是水中的“洋葱”，但她却比洋葱更美。不，应该是比洋葱美上千倍万倍，难到不是吗？

篇5：水中仙子作文

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”六月的晚风中，总带着几许荷花的清香；六月的晚风中，总夹杂着荷花的气息；六月的晚风中，总让人想起荷花娇嫩的模样。

水中仙子――荷花，她粉里透白的颜色，华丽无比的身姿，仿佛刚出浴的美人——姿态万千；宛如水中的仙子——高贵而又纯洁；犹如尊贵的公主——高傲而又美丽。它，花红叶绿；它，沁人心脾；它，如诗如画；它，圣洁无比！

在夏日的池塘中，荷花鼓着它那粉色的脸庞在风中摇摆着，与轻风流水应和着，而那密密麻麻的荷叶把荷花衬托得更加妩媚迷人。青蛙，在绿色的舞台——荷叶上唱着跳着，好像为荷花令人如痴如醉的美在歌唱。小鱼把荷叶当作遮阳伞，在这片绿的海洋里，自由地嬉戏、安详地熟睡。

荷花，她有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的不胜美景；她有“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”的庄重圣洁；她有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的朴素、向上；她有“江南可采莲，莲叶荷田田”的愉悦、欢快。

荷花，它没有牡丹的国色天香；它没有玫瑰的华丽浪漫；它没有百合的洁白如玉，但它有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚、高洁、高贵的品质，这不正是我们所追求的吗？

让我们一起赞美荷花吧，因为我们有了荷花的品质，我们的面前将是一片姹紫嫣红！

篇6：水中仙子作文

水仙花虽然无“花王”之尊,然而,它却以纯洁、美丽使人们陶醉。

远看水仙花,它像一位“水中仙子”亭亭玉立于清水之中。它与污泥无缘，清水是它的“土壤”。当微风轻轻吹来的时候，水仙花便摆动起它那柔美的身躯，真是轻歌曼舞，仪态万千。

近看水仙花，它的根部像一只只大蒜头,根下张着白色的根须，密密麻麻，争先恐后地深入“大蒜头”的缝隙之中。从蒜头似的茎上长出五六片深绿色的长叶子，叶梢是见尖尖的，真像一把把竖着的利剑。仔细一看，那叶子十分细小，有笔直的条纹，像一条条长线。在一把把“利剑”里，还长着一个个花苞。水仙花的花苞是一张“表皮”，里面还藏着一个个花苞，大约每个花苞有4个花蕾。那张“表皮”是青色的，是圆形的。

水仙花开了。那一朵朵细小的花朵点缀在绿叶中，那五片乳白色的花瓣紧紧的围绕着金黄色的花蕊，显得既高贵又淡雅。每当客人走到水仙花前，一阵清香迎面扑来，令人心旷神怡。

水仙花虽无“花王”之尊，然而，她却以纯洁、美丽使人们陶醉。

篇7：水中仙子作文

“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。”这句诗是诗人黄庭坚用来赞美水仙花的。

去年初九，这盆“凌波仙子”就在我家降临了。它是妈妈在超市的植物区精心挑选了一盆水仙花。初到我家时，给株小水仙像几头大蒜一样，使我惊讶极了!我问妈妈是不是买错了，妈妈摇了摇头。过了几天以后，我发现那几株水仙像是张开了嘴，伸着懒腰，它们的叶子全都舒展开来，一根又细又长的颈有力地托起了一颗颗翡翠似的花骨朵。

那天，我洗完澡，来到了窗前，看见一抹鲜艳的黄色掠着一股淡淡的芳香向我走来，我凑近一看，哇!原来那盆水仙花开花了，漂亮极了!我小心的端起花盆，但发现比原来轻了许多。我想应该是没水了，便连忙拿起洒水壶，一点点地给花浇起水来当水淹过花根时，水中竟冒出了气泡。早在一旁的妈妈说道:“唉，你忘记给它浇水了吧?我惭愧地低下了头，但水先的这种坚持不懈的品格令我十分感动。

接下来的这几天，水仙花今天开出一朵，明天开出一朵的，花盆里郁郁葱葱。凑近一闻，啊!一股芳香沁人心脾，我真是没想到水仙居然又开的这么旺盛!

水仙花的生长不需要肥沃的土壤，也不需要精心的呵护，更不需要美丽的花盆去装点它的美丽。而他却为这个世界奉献着自己的一抹幽香，一份清丽。它不正是像那些默默地为我们的生活创造便利，增加美好的人们吗?这样的人才是我眼中最美丽的人，我们要向他们学习!

篇8：水中仙子作文

猜猜她是谁？长得像洋葱，浑身都是绿的，开的花却是白色的。对了，她是生长在水中的，她只需要鹅卵石，不需要泥土。哈哈，不用我说，你们应该就都知道她是谁了吧！她就是人见人爱的。

送了我一个“洋葱头”，我不好意思拒绝，只好苦笑着接下了“洋葱头”似乎明白了我的心，她说：“你可别搞错了，这是水仙花，是在水里的，可不是在土里的。”

一听到是水仙花，我就起劲了。我跑着跳着去问水仙花该怎么种。说：“要找个花盆，在里面放一水，把水仙花放进去，再用鹅卵石固定住。”我按照妈妈说的方法，给水仙花安了个“家”。

我仔细观察水仙花，发现茎和叶都是绿的，又细又长，她不像别的花，叶子顶端是尖尖的，她是圆溜溜的。

水仙花不仅长得美，她的香味也很迷人呢！一走进来，就闻到一股淡淡的幽香，虽然是淡淡的，但她的香味可以和媲美，你说她香吗？

我的水仙花不错吧，虽说她是水中的“洋葱”，但她却比洋葱更美。不，应该是比洋葱美上千倍万倍，难到不是吗？

篇9：水中漫步作文

水是透明的，水是无形的，辽阔无垠的蔚蓝大海，拍打在岸边的岩石上，激起无数多银白色的浪花，在这里聚集着我们欢乐的脚印。

在一个暑假，爸爸妈妈带我去海边玩水，那里的水真清呀！海水之下的双脚都可以清晰地看见。几条小鱼从我脚旁游过，它们是那样的自由自在、看鱼看累了，我就漂在海面上，抬头仰望天空，只见蓝天上飘着几朵白云，那云十分洁白，嗯，好大一朵棉花糖！它们轻飘飘的，看起来十分柔软，几只海鸥飞过，给这片白云增添了几分生气。

在海里泡久了，玩腻了，我就爬到沙滩上去玩沙。海水退潮后留下了一大片沙滩，偶尔还能看到几只螃蟹，从沙中探出头来，然后慌慌张张地横着跑走了。我一边看着追逐着海浪的螃蟹，一边玩起了沙子。先做出一座座大山，再搭出许多高楼和一座城堡，最后在加点装饰，就变成了一个国家。那沙又细又软，白里带黄，又漂亮又舒服又宁静。

晚上，我们一家去泡温泉。大大的温泉池里一层玫瑰花瓣漂在水上，因此水中散发着修修的香气。水池不深，刚刚没过我的身体，我泡在里头，放松全身，使我一天的劳累都散发在此。

水，你是我最好的同伴。

篇10：水中漫步作文

这是一个难忘的下午。天气炎热，知了在白杨树上拼命地鼓噪，我拿着游泳圈跟随妈妈到龙凤山庄游泳消暑。

“这天好热呀！”我一边擦汗一边抱怨。我们穿过两个隧道，终于来到了这令人向往的`地方――龙凤山庄。我抱着游泳圈，直奔游泳池。

站在泳池边，看着波光粼粼、深不见底的水池，我两脚直哆嗦，心怦怦直跳。在教练的再三催促下，我缓缓地走向浅水区，准备下水。

这可是我第一次真正下水游泳啊！我按照教练的要求，做了热身运动，再戴好游泳圈。一切准备就绪，我从扶梯上爬到水里去。可手一离开栏杆我就尖叫起来――水到脖子了，脚还踩不到底，幸好有游泳圈。我大惊失色，赶紧爬上岸躲避。吴教练反复安慰我，使我逐渐平静了下来。吴教练陪我一起下水，教我浮在水中的动作要领。我反复练着动作，也敢一个人呆在水中了。练着练着，一不小心呛了几口水，我再次逃上岸。休息了一会，我准备再次下水练习。谁知冒出了藏在我身体里的黑暗胡菲和光明胡菲。黑说：“别去了，下水危险。”光说：“再试一次，这次的收获会很大的。”“听我的！”“听我的！”她们吵得不可开交。我不由分说，套上游泳圈跃入水中。这次，我一点都不怕了，游到这边，又游到那边，学会了一点“狗扒式”。

晚霞映红了回家的大路。望着窗外旖旎的风景，我心里美。

篇11：水中畅游作文

夏日炎炎，下水游泳无疑是最凉快的事。于是，暑假里我就开始学游泳。

换上泳装，做完热身，开始下水了。老师说：“同学们，我们先在水下行走，现在让水没过你的肩膀，好吗？”我尽量蹲着慢慢行走，感觉有些阻力走不快似的，我走着走着就斜了，真好笑。接下来，练习憋气。我戴紧泳镜，深吸了一口气，头一仰一下子扎进水中，我一边看着池低，一边数“1，2，3……”我使劲憋住，好像有说不出的难受，差不多15秒了，我一下子抬起头，大口大口地呼吸，像做了个噩梦。

开始练习漂浮了，我吸了一口气，脚一蹬，之后有人拍我，原来是老师。他说：“放轻松，不要像一块石头硬硬的，要像睡着了一样。”我赶紧站起来，但一下滑倒了，一下摔到了很远，真的吓死我了。老师笑着说：“水喝够了吗？”我用沙哑的声音回答：“还好吧。”

这个夏天，我就泡在水中学会了游泳。

篇12：水中畅游作文

现在我发现，我们家楼下的小池塘里，一直有人不断的往里面扔垃圾。以前小池塘里十分干净，人还可以在里面洗手。而且小鱼，小虾也成群结队，数不胜数。可是，现在池塘中到处是垃圾，河水都变了颜色，而且风一吹，就有种奇怪的味道，让人作呕。

于是我把这件事告诉了老师。老师也觉得很不应该，就在班上举行了一场讨论会。

讨论会开始了，同学们有的说起了垃圾的危害，有的谈起了自家门前的小河，还有的同学做起了告示牌来。

这时，李荀婷说：“我们可以去清理池塘里的垃圾。”

“我们可以跟物业环卫工人反映下，让他们也来帮忙清理下。”楚霞同学大声的说。

“可以号召大家一起来清理，这是大家每个人的小区。”周玉玲同学说。

也有的同学喊出“河边的.蚊子真大。”这种乱七八糟的话。

最后，老师总结说：“同学们谈的真好，今后要说到做到哦。”

同学们，让我们一起去清理池塘里的垃圾，让小鱼可以在水中畅游吧。让地球妈妈变得更美丽吧！

篇13：水中“火山”作文

水中“火山”作文

水中“火山”

作者：面朝大海

“叮铃铃”上课了，老师在黑板上写下了“水中火山”这四个字，我一看到这四个字，脑子里出现了许多小问号，同学们纷纷举手，有的问：“水火不相容，水中怎么会有火山呢？”有的问：“水中的火山是什么样子呢？”……

只见老师早早地准备了一个装满冷水的大玻璃瓶和一个小玻璃瓶。老师先在小玻璃瓶里装满热水，然后在瓶口上系了一根细绳，最后在小瓶子里滴入几滴红墨水，顿时，小玻璃瓶里的水变得鲜红鲜红，就像一座蓄势待发的火山。

实验开始了。老师提着绳子，小心翼翼地把小玻璃瓶放进大玻璃瓶里，同学们目不转睛地盯着大瓶子。水里的景象瞬息万变。刚刚还是“火山”喷发出熊熊的火焰，转眼间就变成了一朵朵盛开的桃花；明明是一个大红蘑菇正等着小白兔去采，还没等你完全看清楚，它又变成了一片美丽的红霞，漂浮在水面，一眨眼就变成了嬉戏的小蝌蚪，向瓶底游去。大瓶子里的上半瓶水越来越红，渐渐地扩散到下半瓶去；小瓶子里的上半瓶水已经变淡了，下半瓶还是深红色的。最后，“火山”没有力气了，停止了喷发，大瓶子和小瓶子里的水已经不再界限分明了。大瓶子就像一根红柱子站立在讲台上。水中“火山”真是神奇极了！

这时，同学们纷纷提出疑问，“为什么小瓶子里的'水会喷发呢？”(www.fwsIr.com)老师笑着说：“这是热对流的现象。”一个同学刨根问底：“什么是热对流？”老师说：“小瓶子里的热水比大瓶子的冷水轻，因此热水向上流动，就形成了‘火山’喷发的现象。当热水流走的一刹那，周围的冷水向下流动挤进小瓶子里，这样热水向上流，冷水向下降，不断相互游动，直至冷水和热水的温度达到平衡，这种现象就叫热对流。自然界中的风、气流也是这样形成的。”

我们的大自然是一本看不完的书，只要我们善于观察，肯定脑筋，就会发现许多神奇的现象。

篇14：水中香港作文

水中香港

香港是美丽的

美在景好

香港是繁华的

繁在人多

香港是特别的

特别在有个迷人的“水中香港”

维多利亚河的清晨是

纯洁的

纯在够清新

而黄昏是

高贵的

贵在够夺目

晚上则是

典雅的

雅在景够美

你可曾见过水中的“巨人”吗?

你可曾见过水中的灯景吗?

你可曾见过海中的五彩池吗?

水中香港能一一为你实现：

水中的“巨人”是如何的有惊无险

水中的灯景是如何的璀璨夺目

还有

那海中的五彩池是如何的奇特、美妙

噢我还发现水中香港原来还会变魔术

因为当一艘艘船行驶过水面上时

它就会神奇般的消失在你面前

当船离开后

它又奇迹般的出现在你面前

此时此刻

你在留心一点点

就会发现船还留下美丽的波纹

对于香港的美

那是说也说不尽

但

我所介绍过的动态美

你曾细细品味过吗?

享受过吗?

留意过吗?

如果真有一个水中香港的话

你在那里

定会看到我的踪影

那时

我会再次为大家献上一篇

值得细细品味

细细欣赏的佳作

篇15：水中小霸王作文

我见过不少小动物，它们有的是高大的长颈鹿，有的是聪明的小猴，还有的是可爱的小狗，而我最喜欢的就是威武的“蟹将军”。

螃蟹长得很威武，全是黑绿色的就像一团团绿绿的`海棠，身子圆圆的，硬硬的，摸上去凹凸不平，还有锯齿，看上去就像穿上一身硬硬的铠甲，当然这也是为了保护自己的身体，腹部是白色的，很柔软。身子两旁，有两只明显的大锥子，它要比腿粗的多，像两把大剪刀。如果夹到你，嘿嘿，你会疼的大叫起来，说不定还会流出鲜红的学呢！你别小看它，里面可是有很多很多细小的刺。但是要用大拇指按着它的身体，再用食指夹住它的腹部。它无论多么凶，你都不用怕，不会对你造成任何的威胁。螃蟹有八条腿，每条都分为两节，弯曲只能横着走，有趣吧！眼睛细小，里面还有一个像小黑迷一样的眼球，嘴巴也会动，能像门一样向两边拉开，而不是张开，是不是很有趣！

把一碗面放在它面前，可不得了，只见螃蟹的眼睛一下子就立了起来，目不转睛地盯着这碗面条，好像饿了几天的老虎盯着一块肉一样。然后，螃蟹飞快地移动过去，用钳子夹住面条，放进自己的嘴里。一边嚼，一边往前移，很快把自己的身体放进碗里。它趴在盘子上，紧紧抓住碗，好像在说:“这是我的面面，你们不能吃。”真是一只贪吃鬼呀！

多么可爱的螃蟹啊！我喜欢它。

篇16：水中小霸王作文

金秋十月，又到了吃大闸蟹的时候了。

傍晚，舅公送来八只大闸蟹，个个又肥又大。它们被捆得严严实实，活像一只只粽子，一动不动。我拿起一个仔细观察，坚硬的外壳像一副盔甲，青色的背，白色的肚皮，长满黄毛的腿，最厉害的是两只大鳌，像一对锯齿形的大钳子。“鳌角武器，横走江湖”，归不得人们会把它们成为“水中小霸王”，让鱼虾望而生畏。我真想看看它走起路来威风凛凛的样子，我偷偷地给它松了绑。只见它在玻璃桌上挥舞着两只大鳌，凸出两只黑珠子似的眼睛，八只长腿竖起来拼命地爬。我连忙想去捉它，可看着它挥舞的双钳，却又不敢，如果一旦被它夹到，轻一点就会留下一道深深的齿印，重点就会鲜血直流。眼看它就要爬到外面去了，我急得哇哇大叫，爷爷奶奶都抢着来帮忙，谁也不敢用手抓，爷爷抬脚踩过去，却踩空了。奶奶拿了一个拖把也没拦住，螃蟹在厨房里乱窜，一会儿桌下，一会儿椅子下，你追我赶，忙得我们不可开交。忽然我看见有个盆子，拿起盆子，看准时机往它身上一套，百发百中，我高兴得跳起来。我心想：等一会儿把你煮了，看你还威风得了。

我终于见识了大闸蟹的威武，不愧是“水中小霸王”。

篇17：水中蜗牛作文

水中蜗牛作文

二年级状物作文题目：水中蜗牛

我们班老师办公室的门口有一个大大的长方形玻璃鱼缸。鱼缸里面有五条红色的金鱼和五十九只蜗牛，我一只一只数过的哦！

这些蜗牛是生活在水里，而不是在陆地上的`。它们有大有小，大的有拇甲那么大，小的有小米粒那么小。蜗牛背上的壳是土黄色的，和海螺的形状一样，身体看上去软软的，白色，略透明，头上的两只触角弯曲着。

它们在水中悠闲的玩耍着，有两只蜗牛竟然在玩叠罗汉，我都忍不住想玩了。它们真有意思啊！

篇18：“水中之王”作文

“水中之王”作文

谁才是“水中之王”，就让我们来比较比较吧。

“小溪里的水”

小奚天生的金嗓子。他时常唱着轻快的小曲，缓缓地流着。旁边几个妇女正在洗衣服，几个七八岁的小孩穿着短裤，在水里抓鱼虾。再往下面走，是一片茂盛的树林，这些树林是小溪的儿女，当他们还是一棵棵小树苗的.时候，小溪就承担起保母义务。再往下，是一片石滩。水变浅了，鹅卵石正在这里开会呢。所以小溪自称“实用之天”。

“长江里的水”

她的母亲是一座冰山，给长江提供了源源不断的水。长江像大海一样波涛汹涌，长江有一个分上、中下的虎跳峡，那里是长江最险的地方，有许多探险爱好者慕名前来，一个个小船就像一片片小树叶，任由水流冲来冲去，毫无还手之力。有的人因为没有把握好方向，导致船覆人亡。这里既是一个探险胜地，也是个死亡漩涡。因此，长江自称“探险之王”。

“井里的水”

井里的水亮亮的，那种亮不是太阳的那种耀眼，也不是月亮的那种皎洁，而是一种心里的恬静。井很深，有八、九米。但非常清澈，要不是看到水面上荡起的一丝涟漪，你根本不知道这里有水。这口井是全村的水源，村民对这口老井，非常敬重。这口井是上世纪60年代，祖国给修的。因此，村民们也非常爱护。井也默默奉献着，它自称“奉献之王”。

“池塘里的水”

池塘里的水就像黄河一样浑浊不堪，水里到处是土姑娘的影子，池塘不是很深，也就九米多一点，但是这个池塘在当地非常有名，池塘里的鱼只吃草、稻谷，所以味道非常鲜美。水面上还有大白鹅，他们平时游手好闲，夜晚就到附近的树林里觅食，这鹅卖的价钱是平常鹅的好几倍。因此，池塘自称“养育之王”。

每种水都有它自身的优势，也具备自己的作用，它们的各有奉献各有春秋，都是“水中之王”。

篇19：水中香港作文

水中香港作文

水中香港

香港是美丽的

美在景好

香港是繁华的

繁在人多

香港是特别的

特别在有个迷人的“水中香港”

维多利亚河的清晨是

纯洁的

纯在够清新

而黄昏是

高贵的

贵在够夺目

晚上则是

典雅的

雅在景够美

你可曾见过水中的“巨人”吗?

你可曾见过水中的灯景吗?

你可曾见过海中的五彩池吗?

水中香港能一一为你实现：

水中的“巨人”是如何的有惊无险

水中的灯景是如何的璀璨夺目

还有

那海中的.五彩池是如何的奇特、美妙

噢我还发现水中香港原来还会变魔术

因为当一艘艘船行驶过水面上时

它就会神奇般的消失在你面前

当船离开后

它又奇迹般的出现在你面前

此时此刻

你在留心一点点

就会发现船还留下美丽的波纹

对于香港的美

那是说也说不尽

但

我所介绍过的动态美

你曾细细品味过吗?

享受过吗?

留意过吗?

如果真有一个水中香港的话

你在那里

定会看到我的踪影

那时

我会再次为大家献上一篇

值得细细品味

细细欣赏的佳作

篇20：作文水中仙子

作文水中仙子

你知道我说的水中仙子是谁吗？哈哈！你猜对了，那就是水仙！

水仙在还没有长叶开花的时候，形状像芋头，又似洋葱，丑死了！

有一次，爸爸买回一个水仙，把它放在花盆里，再放上一些五颜六色的鹅卵石。这是为什么呢？我问爸爸。爸爸说这是为了使水仙生芽时能够固定下来，就像土壤那样。你知道吗？凌霜傲雪的不只是梅、兰、竹、菊四君子，还有水仙呢。它在寒冷的冬季生根发芽，还会开出洁白无瑕的.花呢。

现在，水仙已经开花了。它置身于水中，宛如一位亭亭玉立的姑娘。水仙的叶子，青翠欲滴。它的花，你见过吗？就是长在不算茂密的枝叶中间，那么一朵娇嫩的白花，小巧又玲珑。嫩黄色的花蕊，在白瓣中间伫立着。水仙花的香既不浓，也不淡，却沁人心脾。这香味，足以让人着迷。

水仙花鲜艳美丽又落落大方，可它的生命却很短暂。水仙花，我为你心醉又为你惋惜。

小小水仙水中立，风一吹，纤纤茎杆随风摇曳。阳光下，你尽情地享受着生命的历程。水仙，未成长前――丑陋无比；长大后――又招人喜欢。这世界也一样，一个人的外表

并不代表什么，而要看他的内心。

聪明的你，千万不要被一时的表象蒙住了眼睛哦！

篇21：“水中仙子”作文

给大家猜个谜，打个植物：有点像大蒜，开出来却是花，她是水中的仙子，但美丽很短暂。大家猜出来了吗？告诉你们答案吧，她就是水仙！

春天，是种植植物的最佳时期，谁让春姐姐呼出的气那么暖和儿，太阳是那么明媚呢！因为这样，植物宝宝们都喜欢在春姐姐的怀抱里长大。可不，今天王老师给我们每位同学都发了一个胖乎乎的“大蒜”，一想到自己种植物，我的内心别提有多高兴了。我一蹦一跳地回到家，立刻跟妈妈炫耀了起来：“你看这水仙，这长相，这身材，一定能开出香香的花。”她却冷淡地回复了一句：“快把她放到水里吧，不然，她就要哦死翘翘喽，这样的话，是肯定开不出好花的！”听她这么一说，我立刻去找了一个适合她的盆子，装满水，把水仙放在阳台上，对她说：“你就在这里享受享受吧！”说完，就去写作业了。水仙好像挺喜欢这里的，她对自己说：“我一定要长出鲜绿的叶子，金灿灿的花，不辜负小主人的期望！”

每天早晨，她都早早起床，使劲呼吸，锻炼身体，让嫩芽快点儿长出来。过了几天，嫩芽真的长出来了，我高兴得手舞足蹈、眉飞色舞，每天都坚持给水仙换水。又过了好久，嫩芽变成了长长的叶子，我更加高兴了，每天都要看一看叶子长到了怎样的程度。又过了好久，我发现花苞长出来了，我已迫不及待地给水仙照了张相，精心呵护她，每天都要让水仙晒足阳关，吹够春风：“水中的仙子，我好想看你开出的花，闻闻那香味，希望你的花开得棒棒的！”水仙好像听懂了我的话，她白白嫩嫩的鳞茎里开出六个花枝，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着洁白无瑕的花，花中嵌着黄金般的花蕊，散发出浓郁的香气，“果真是‘水中的仙子’啊！”我赞叹道。

我太喜欢水仙了，以后，我一定要让水仙香遍我的房间！

篇22：“水中仙子”作文

“水陆草木之花，可爱者甚蕃，水中仙子。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。”今天，作为跨世纪的新一代的我和周老先生一样，只爱荷花“莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是杨老先生对莲花的赞美。荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名称最多的花之一。荷花为多年生水生植物。根茎肥大多节，横生于水底泥中。荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。

我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人；象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。

我不想过着为了怕影响朋友的感情不说出她的缺点的虚伪生活；我不想过着面对种种人情而做自已不耐烦的.事情的生活；我不想过着这世间独一无二的“送人情，还人情”的烦琐生活。

我渴望可以过着自由自在的生活，自已想学习的时候就学习，想听音乐的时候就听音乐......反正，我渴望的是能够过着自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但这决不是在纵容自己的惰性，是让自己愉悦地学习，正如陶渊明所言：“但使愿无违”。

荷花生长在河塘中央，只供别人欣赏却不受周围环境的一点沾染，水中仙子。我就是喜欢它的这一品行，我要做一个具有荷花这一品行的人。记得周老先生说过：“莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值，可远观而不可亵玩焉。”这体现君子的美质，高洁傲岸，洁身自好，又不孤芳自赏，姿态从容大方而又令人肃然起敬。如果所有人都可以做到这一点，那么国民素质何愁不提高？社会文明怎能不进步？外国人就再不敢小视我们，对我们更加要“士别三日，刮目相看”。回想中国历史，那一条条不平等的辱国条约，我们作为中国人怎能能无动于衷呢？老一代人经历的凄惨生活，中国以前所承受的欺辱事件，被迫签订的丧权辱国条约，说也说不完，道也道不尽......原因只是我们中国人不能活出自我，被人欺侮，蹂躏。如果我们人人都做到荷花般的品行，那么我们的国家就是一个真正的世界强国，再也不用在外国人面前抬不起头，就可以在世界强者之林中一枝独秀，就可以成为世界强者之林中最璀璨的一颗明珠。只要人人都可以活出自我，就永远都不会有高贵低贱之分，只有平等，只有和谐......我力求这样的社会风貌，力求这样的生活，也力求自已做一个像荷花那样的人......

水中仙子-----荷花。我要做一个像你这样的人，做一个心灵像你一般高洁的人，踏踏实实，坦坦荡荡，活出自我，活出尊严！