“MIKOne2”通过精心收集，向本站投稿了14篇瓦埠湖边作文，下面是小编给大家带来瓦埠湖边作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
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篇1：瓦埠湖边作文
瓦埠湖边作文
瓦埠湖是迄今为止和我相交最深的湖。
我赞叹瓦埠湖边那丰美斑斓的金秋，欣赏它萧瑟苍凉的严冬，更迷恋瓦埠湖清新秀丽的阳春，如今又深爱着它这水风送凉的初夏。
瓦埠湖是淮河中游最大的淡水湖。它南源大别山脉,北依神秀八公山,最后注入浩浩荡荡的淮河东流入海。
弹指之间我已在瓦埠湖边度过了将近一年的时光，来时秋莲结子，而今青荷田田。
金灿灿的小菊，素娟娟的百合，粉嫩嫩的牵牛，一簇簇野花仿佛七彩的星星撒满碧野，给瓦埠湖边铺上了层层彩绸。千千万万的鸟儿在那里轻歌曼舞、连翩飞翔。
我时常迷醉地追随着它们，目不转睛地引颈凝视，直到它们那绝妙的风姿逐渐消失在昏暗的暮色中。
当牛羊哞哞咩咩地晃悠在回村的小路上，当鸭鹅嘎嘎戆戆地摇摆着走上河塘堤岸，当背着花书包的小孩子钻进了炊烟袅袅的红砖房，当拖拉机突突叫着神气地驶进爬满青藤的小矮院，瓦埠湖的一天就快要结束了。
夕阳才刚刚落下，一弯纤月就娇巧地倚在中天，静静地看着最后一缕红云也脱去了柔丽的舞衣，怡然酣睡在涟涟的清波里。
渐次地亮起淡淡的灯光，又仿佛瞌睡人的眼一会儿就熄灭了。只有村里的那些傻子还在田头逡巡，在路上向人指手画脚，说着谁也听不懂的语言；只有那些好斗的土狗还在打着永不休止的群架，间或向一位衣饰稍异的过客狂吠几声。
那些青蛙聒噪了一会儿就合上了眼皮，虫子们凑在一起演奏了一遍交响乐也早早收工，瓦埠湖边的夜晚是一片寂静的.。
寂静得只能听到风拂树枝的沙沙声和鱼儿梦中摆尾的啪啦声。
不知道哪个村子的婴孩醒了，哇哇地啼哭；接着听到狗在叫；过了许久,又传来一个女人凄厉的号啕声……
我听到树林也被吵醒了,在远处窃窃私语地议论。
我的床下就是一座古墓，我仿佛听到那个沉睡了两千多年的古人被吵醒，在不安地翻着身，不知不觉间我出了一身的冷汗……
突然间刮起了狂风，飞沙走石，雨点、冰雹猛烈地敲击着玻璃，小夜灯突然不亮了！和我同住的朱老师也被惊醒，我俩急匆匆打亮手电去拉灯线，果然停电！没办法只好躺下，困意渐渐驱走了恐惧，醒来已是黎明。
第二天发现学校的旗杆被刮倒，两棵大树被连根拔起，田里的蚕豆花和刚抽的麦穗被打得稀烂，夜里在瓦埠湖中打鱼的渔民被风浪吞噬五人……
湛蓝的天宇中浮着朵朵莲花般的白云，晴空丽日下谁愿忆起昨夜的风暴？劫难后的瓦埠湖却显得更美了,澄澈的湖水拥爱着长空，一群群白鸥畅意翱翔，平野绿树，百里飘香……
下午放学后,踏着田埂上绵绵的芳草去湖边采摘鲜嫩的马兰头真是一种莫大的享受，可是却不知该如何支配，眼睛到底是望那潋滟波光还是看手下的嫩蔬?这时你才真正领悟到大自然是多么博大富有。
漫步在瓦埠湖边有浓浓的诗意萦绕心头。
可谁知想美丽的瓦埠湖却似一位任性乖戾的少女，喜怒无常，大雨滂沱之时洪水肆虐,扬风鼓浪、泛滥成灾。
瓦埠湖年年浇灌了两岸的万亩田畴，哺育了一代又一代农民，却也给他们带来了许多不幸和痛苦。
交通闭塞、近亲通婚造成人口质量低下，贫穷使得光棍汗比比皆是，买来的外地媳妇留不住，没妈的孩子和孤儿更是多不胜数。没有人愿意到这里来教书，这里的教育令人担忧。这里既走出了博士、硕士，也送出了强盗、小偷，这里民风淳朴可又是案件多发地，这里物华天宝却又十分落后。( )
触目瓦埠湖边的种种境况,让人不禁一阵阵悲愁。
瓦埠湖水产丰富,盛产银鱼、肥蟹、青虾,硕大的湖蚌捧出了颗颗晶莹圆润的珍珠。农年辛苦了一年喜获丰收,可一场大水就会把这些财富立即冲走。
几百里瓦埠湖不仅流淌着两岸农民的汗水和泪水,同时也寄托着他们的全部希望和幸福。
令人欣慰的是,现在沿着我所支教的小学校周围盖起了一排排灾民房,经常被大水赶来赶去的农民们在去年的大水之后被政策集中安抚到海拔25米以上,终于有了安定的居所。
我想,瓦埠湖这颗淮南明珠在人们的不懈努力下终会发出夺目的光辉,成为百姓们富饶的家园和乐土。
篇2：湖边作文
湖边作文
湖边今天，我和弟弟和一个亲戚来到了一个美丽的湖边。和我们一起上路的。很快，海滩到了。我扑向沙滩上，我们立刻脱掉鞋子，呼吸着甜润的空气。我的眼前是那一望无际的湛蓝的大海，它蓝似天空，可比天空要蓝的深沉。它的蓝，蓝的纯净，蓝的深湛。那蓝锦缎似的海面上，泛着几朵浪花。远远望去，好似一幅巨大的画卷我们在沙滩上追逐、嬉戏。我们站在蓝蓝的湖边，浪用她那温柔的双手抚摸着我们的小脚丫，凉爽的海风迎面吹来，令人真想拥向大自然的怀抱。我们用手在沙滩上学神笔马良画画；用脚在沙滩上踩出一个个小小的.脚印；用耳朵趴在沙滩上聆听着大海的歌声。这是一个美好的回忆，一种诗意的生活，一丝欢乐的风啊！此时，我们要走了，我恋恋不舍的离开了这个美丽的地方。我们说好下次再来。
篇3：春学期瓦埠中学政史地教研室工作计划
春学期瓦埠中学政史地教研室工作计划
20春学期瓦埠中学政史地教研室工作计划 一、指导思想： 学习贯彻瓦埠中学2010年春学期工作计划和教导处教学教研计划，努力完成学校提出的各项任务。结合我校实际，继续以新课程标准，新教学理念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，改进教育和教学方法，把在新课程背景下提高课堂教学效率和学科水平作为我们工作的重点。继续发扬团结协作，奋发进取的精神，积极开展教研组活动，全面提高教师的业务素质和教育教学能力,尤其做好青年教师的培养工作。我们将以积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校的政史地学科教学质量有一个质的提高。 二、工作目标： 1、加强中高考研究，分析近三年来中高考试题情况，结合新的时事政治，搞好与学科的整合，努力提高2010年中高考文综成绩。 2、深化课堂教学改革，推进分组教学，提高学生自主学习、合作学习、探究学习能力，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。 3、落实教学常规，加强学生自主学习指导，高标准完成各项教学任务。 4、加强课题研究和校本培训，使我组全体教师的教科研水平有很大水平的提高。 三、工作措施： （一）加强加理论学习，向学习型教研组目标奋进。 1、本学期将组织全体教师继续认真学习新课程有关的教育教学理论，并真正落实到日常的教学实践中去。 2、高、初三教师认真分析近几年来特别是今年的高中考试题以及考试说明，了解高中考名题特色，以及对学生的能力要求。 3、参加各种形式的继续教育，公开课，示范课。认真作好笔记，并在教研活动中汇报交流。 （二）借各级教学比赛之东风，加强师资队伍建设，尤其要积极促进年青教师的专业成长。 1、宣传教学评比的重要性，要求教师积极参与，有机会决不放弃。 2、积极开展听评课活动，促进交流和合作，特别是对参加市、县教学评比的教师进行包装，充分调动集体的力量，保证本组教师取得优异成绩。 3、加强教研活动，做到教研活动的常规化，主题化。组内每位教师按计划开设公开课，全组教师听课，评课，每位教师写评课分析总结，共同提高。 （三）抓好备课组建设，切实提高教学质量 1、备课组长制定本学期教学计划，落实人员。 2、完成备课组常规工作：集体备课、听课、考试命题、试卷批改等。 3、加强组内的'教学进度、教学难度、作业量和资料的统一，保证教学的均衡发展。 （四）加强教育教学课题研究，积极撰写教学论文 1、组内教师要多写论文，多去参评和发表。本学期要求每位教师至少写出一篇教学论文和教学设计。 2、加强学生的研究性学习，指导学生完成结题工作。 （五）抓好高、初三的高中考复习工作 1、重视基础知识的复习，第二、三轮的知识梳理工作要加强。 2、帮助高、初三教师的试卷批改及分析。 （六）推进教研组工作的信息化建设，组建教研组资料库 本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，发挥年轻教师信息技术强的优势，利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把课件、练习、论文集中在一起，以便资源共享。 总之，我们政史地教研组要以深化课堂教学改革为突破口，以校本教研为依托，努力提高课堂教学的实效性。不断钻研，勇于创新，全面完成教育教学工作。 附 表：工作行事历 周次 活 动 内 容 参 加 人 员 公开课 中心 发言人 卫生 值日 1 制定本学期教研计划， 备课组计划， 教学进度计划 教研组全体成员 李多保 李多保 2 教学研讨：高考研讨会经验交流 教研组全体成员 程龙谭 陶 伟 李多保 李多保 3 公开课案例分析， 初步教学开放周人选 教研组全体成员 王康明 陶应勉 陶 伟 李多保 4 贯彻两会精神知识竞赛 教研组全体成员 张 晓 赵梅娟 王康明 周 国 5 初步确立申报新的课题 教研组全体成员 张 勇 宋莲莲 杨蔡文 徐 春 6 校本系列活动---讲座（近五年中考试卷分析） 教研组全体成员 李多保 杨蔡文 方存刚 程龙谭 7 优秀班主任教研组内经验交流 教研组全体成员 汪闲云 李傲梅 周 国 翟大文 8 第二次教学常规检查 校本教研记录本、教案、作业本检查 教研组全体成员 方存刚 翟大文 程龙谭 李多保 9 学科教学论文组内评比推选 教研组全体成员 曹化军 周 国 陶应勉 陈德连 10 期中教学检测 张 勇 11 期中教学质量分析 高考文综探究 教研组全体成员 徐 春 李多俊 赵梅娟 李傲梅 12 高一、二年级时事知识竞赛 教研组全体成员 陈德连 任平均 李多俊 周 国 13 专题研讨（结合阶段教学反馈） 教研组全体成员 徐 春 徐 春 14 高中政治、历史、地理新课程教学案例组内评比活动 教研组全体成员 任平均 程龙谭 15 2010年春学期教学案例、教学反思或读书心得交流 教研组全体成员 张 勇 翟大文 16 新课程模块结业测试经验研讨 教研组全体成员 曹化军 陈德连 17 校本教研材料整理（校本教研记录本、策划及发言材料） 公开课总结 教研组全体成员 陈德连 张 勇 18 教研组学期工作总结汇报 学期工作总结 教研组全体成员 翟大文 李傲梅 19 期末考试 李多保 徐 春 20 学期结束工作 教研组全体成员 余承宝 陈德连 李 多 保篇4：瓦埠湖的浮游藻类特征及其营养状态评价
瓦埠湖的浮游藻类特征及其营养状态评价
通过瓦埠湖各采样点浮游藻类定性、定量调查以及叶绿素a值和各理化指标的测定,研究该湖区浮游藻类结构、数量,评价了水体水质和营养状态.结果显示,瓦埠湖湖区水体浮游植物群落为绿藻-蓝藻型,优势种中绿藻门有8种,硅藻门4种,蓝藻门1种,各采样点细胞密度平均值为4.623×105个・L-1,叶绿素a平均值为14.28 mg・m-3;理化指标中,各采样点总磷(TP)、总氮(TN)均处于较高水平,透明度较低.根据多因素综 合营养状态指数(TLI)法评价瓦埠湖水体处在中营养水平,且已接近轻度富营养化,并有继续发展的`趋势.
作 者：王晓辉 张之源 潘成荣 贾良清 作者单位：王晓辉(合肥工业大学资源与环境工程学院,合肥,230009;安徽省环境科学研究院,合肥,230061)张之源(安徽省环境保护局,合肥,230061)
潘成荣,贾良清(安徽省环境科学研究院,合肥,230061)
刊 名：安徽农业大学学报 ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF ANHUI AGRICULTURAL UNIVERSITY 年，卷(期)：2005 32(1) 分类号：X824 关键词：瓦埠湖 浮游藻类 富营养化篇5：巢湖、瓦埠湖沉积物中氮赋存形态研究
巢湖、瓦埠湖沉积物中氮赋存形态研究
Composition and distribution of nitrogen in Chaohu Lake and Wabu Lake sediments were studied. The results showed that the mean total nitrogen content in Chaohu Lake and Wabu Lake was 0.533 g/kg and 0.265 g/kg respectively, and the primary composition of nitrogen was organic nitrogen (94%). The organic index indicated that the organic pollution degree of Wabu Lake was lower than that of Chaohu Lake.
作 者：刘静静 叶琳琳 潘成荣 汪家权 LIU Jing-jing YE Lin-lin PAN Cheng-rong WANG Jia-quan 作者单位：刘静静,LIU Jing-jing(桂林矿产地质研究院,广西桂林,541004)叶琳琳,YE Lin-lin(中国科学院南京地理与湖泊研究所,江苏南京,210008)
潘成荣,PAN Cheng-rong(安徽省环境科学研究院,安徽合肥,230061)
汪家权,WANG Jia-quan(合肥工业大学资源与环境工程学院,安徽合肥,230009)
刊 名：农业科学与技术（英文版） ISTIC英文刊名：AGRICULTURAL SCIENCE & TECHNOLOGY 年，卷(期)：2008 9(4) 分类号：P3 关键词：Sediment Nitrogen Form Chaohu Lake Wabu Lake篇6：学生作文 湖边
学生作文 湖边
我家的旁边有俩个连在一起的湖，我经常到那里玩，今晚，我们全家又到那里玩。
今晚比平时都美，水平如镜的湖中，鱼儿在湖面上欢快的跳跃着，扬起的水珠像一颗颗珍珠，湖水像一块洁白的.翡翠镶嵌着宝石。一阵风吹过，微波一圈一圈的散开，给人们一种美妙的联想。仿佛是一株美丽的荷花在湖中开放。 有几条小鱼在嬉戏，在两个湖的中间有一座银色的石英做的桥，使景色更美了！湖的周围大大小小的石头有宽的，有窄的，有长的，有短的，有高低不平的，有窝进去的，千姿百态。有的小朋友在上面走了来走去，他们脸上洋溢着快乐的笑，有的孩子走不稳掉在水中，样子好玩极了！大家都笑了，但不是嘲笑。然后再伸出一双双手，拉他上来。我也情不自禁跟着走上去。
湖的两侧有几条长长的走廊，走廊上缠满了青色葡萄藤，葡萄藤上还有青色的葡萄呢！搭配的好极了！妙极了！前面有几个老人坐在一起打麻将，有的老人脸上写满了高兴像吃了开心果，有的老人脸上写满了忧郁像吃了黄莲，有些老人则站在一旁，指点“江山”。我们坐在小亭子里，看着满天的星空我想：远在他乡的兄弟姐妹他们过的好吗？
当我正陶醉在这诗意下时，我们要走了！天上没有不散的宴席，湖 ，长廊我们再会！
篇7：湖边小学生作文
今天，太阳暖呼呼的。哥哥坐在雷峰塔下的西湖边画画，弟弟问妈妈：“哥哥在画什么？”妈妈说：“哥哥在画莲花呢。”哥哥前面的山绿油油的，湖里面一片一片的莲叶也很漂亮，也是绿油油的。荷花是粉色的，特别好看。
还有远处的雷峰塔，看着很清晰。西湖里的水真清啊，哥哥画得很专心。妈妈说：“弟弟，哥哥在画画，我们到那边去玩吧。”弟弟说：“好的。”时间不早了，太阳慢慢地下山了，哥哥的画也画好了，妈妈带着哥哥和弟弟一起快乐地回家了。
篇8：湖边小学生作文
中秋节前的晚上，我和爸爸去西湖边骑自行车。爸爸先把汽车开到西湖边，然后我们一人一辆车，从白堤骑到苏堤，我的车上还装了手电筒。还没到苏堤的时候，我对爸爸说：“回去了。”爸爸说：“再骑会儿吧，这么点路。”
然后我们又从苏堤的入口处骑到了花港就鱼，这个时候，时间已经很晚了，我们就往回骑了。我们到家都已经晚上10:30了，妈妈很担心，骂了爸爸一顿，下次我觉得早一点去骑车，这样就不会晚了。
篇9：湖边小学生作文
春天来了，树、草都发芽了，花儿也开了，空气特别清新。
一天早晨，太阳出来了，大人们和小朋友们来到了公园的湖边来晨练，湖边还有多做的灰色山，湖水是蓝色的，湖水的中间有一个小岛，小岛上有一座颜色鲜艳很美的`亭子，亭子的旁边一座小桥，湖边还有绿油油的柳树，柳树好像在欢迎人们：“你好、你好，欢迎你们。”小明和小红在跑步，叔叔和哥哥在唱歌，老爷爷在练功、练剑。
大家晨练的很认真也很开心。真是一个快乐的早晨！
篇10：湖边小学生作文
今天是个秋高气爽的好天气，爸妈带我去了西湖边。
我们先到西湖博物馆，我看到了好多小动物标本，还有西湖的图片。西湖十景中我记住了六个，因为这些地方我都去玩过啦。
然后我们沿着西湖走，来到一个小亭子休息时，看见水里有一群鱼，我赶紧拿出猪肉脯，嚼碎了给它们吃，鱼儿们一拥而上抢着吃，看得我特别开心。
走到三公园喷泉边，看到好多小松鼠，游人都用花生去喂，还有一只松鼠特别厉害，叨了一根玉米后，“哧溜”一下就爬上树。
今天是开心的一天。
篇11：湖边小学生作文
我终于来到了青海湖边，看到有一个大姐姐牵着她的马吆喝着：“来骑马呀、来骑马呀、一个人只用三十块钱！”我便和妈妈骑上了马绕着湖转。
青海湖的水很蓝很蓝、水面很静、很大，水边还有贝壳，我还捡了几个贝壳带回家。
篇12：湖边春景作文
今天，我和妈妈一起到人工湖去赏春。
来到湖边，我一眼就看见金灿灿的迎春花围绕着整个湖边，好似一条金黄色的飞瀑，偶尔还会有几颗桃树，在迎春花丛中探出了头，红红的桃花从树枝开到树梢。微风一吹，就会有红色的、黄色的花瓣飘入湖中，这些花瓣顺着风在湖面上飘来飘去，好像一艘艘出港去寻找春天的小船，可是他们并不知道春天就在自己身旁。
这时，有几只大白鸭从湖心岛向湖边游来，我悄悄的跟着他们，原以为它们会在湖边觅食，谁知它们游了一圈，又回去了，我扫兴的想：小鸭鸭，你们怎么不和我一起玩一会儿呢？我正想着，忽然看见一只小麻鸭从一旁的土坡上滑进了湖中，接着好几只小麻鸭从旁边的石板上扑棱棱的飞进水里，它们结伴游到了迎春花藤下，开启了觅食之旅。我悄悄地走到花藤边，想看看它们究竟在干什么？原来，它们在觅食呢。小麻鸭吃东西的姿态十分有趣，有的伸长脖子直接把头扎进水中，一阵猛吃，然后甩一甩头，全身扭一扭，一副心满意足的样子；有的边吃，边嘎嘎叫着，吃完后还得意的甩甩尾巴，好像在向同伴们炫耀自己吃的比他们多；还有的很会挑食，它先把嘴给放到石缝里，然后狠狠的咬住食物，用力往外一拔，就吞进了肚子。
看着这些觅食的麻鸭子，我想起了苏轼的一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
人工湖边的春景可真美呀。
篇13：湖边春景作文
寒风刺骨的冬天过去了，阳光普照大地，明媚的春天来临了。我与妈妈来到旌湖边，观赏这美丽的春景。
春天是万物复苏的季节。我们走在旌湖旁，看，那边的小树苗冒出了新芽，它在风中摇摇晃晃，像个不倒翁一样，怎么吹也吹不倒。他成长着，不怕风，不怕雨。它虽然不比大树坚硬，不比大树强壮，但他那么可爱，那么顽强，并不比大树逊色。我们继续往前走，看见了一大片嫩绿色的草地，一棵棵刚从土里钻出来的小草也许并不引人注意，但他那顽强的生命力却令人惊讶。它被踩弯，不久又昂首挺胸；被踏得粉身碎骨，但过不了几天，就又迎着灿烂的阳光从土里冒出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生”！
春天是鸟语花香的季节。我们继续前进，瞧！几只小鸟在一棵樱花树上唱着美妙动听的歌。这片樱花林非常漂亮！朵朵樱花在绿芽的衬托下显得明艳动人。走在樱花林的石径上，一阵风吹过，樱花瓣就跳起舞来，像蝴蝶一样美丽。这些花瓣落到你的头上，肩上，手上，像精灵一样顽皮。站在樱花林里，不时淋一场“花瓣雨”，让你把所有的不愉快抛到九霄云外。那河旁一排排柳树在微风中亭亭玉立，那柳树的枝条，像春姑娘的头发，风一吹，就随着风翩翩起舞，看着非常舒服。
嫩绿的草坪，可爱的树苗，美丽的樱花，还有亭亭玉立的柳树，构成了一幅美丽的画卷。我们走在这如诗如画的景色中，心旷神怡，真是“人在景中走，如在画中游”！
篇14：湖边春景作文
今天是“五一”长假的第二天，春风送暖，阳光明媚。我和爸爸、妈妈一起高高兴兴地来到我们无锡的蠡湖新城游玩。
一路上，满眼都是生机勃勃的春景，仿佛是一幅巨大的绿色画卷。我们来到蠡湖边，游人如织，处处都飘荡着他们的欢声笑语。只见一眼望不到边的蠡湖，一阵微风吹来，波光粼粼的湖面在灿烂的阳光照耀下仿佛撒下了许许多多的珍珠。湖边宽阔的草坪上，有人在树荫下乘凉，有人在放风筝，那五颜六色的风筝，令人眼花缭乱。突然，游人们发出了阵阵欢呼声，原来，是“百米高喷”开始表演了，只见那巨大的水柱射向高空，像一条刚出海的蛟龙，非常壮观。
来到湖边的沙滩上，我和妈妈用手捧起水，玩起了打水仗的游戏，一会儿我用水来泼她，一会儿她用水来泼我，虽然我们的衣服都湿了，但我们还是特别的开心。
不知不觉，太阳偏西了，游玩的人们三三两两地离去了，我们也恋恋不舍地告别了美丽的蠡湖。
★ 湖边冬日作文
★ 湖边安全警示语
★ 瓦罐式的宽容作文
★ 玻璃钢瓦的加工
★ 湖边的老柳树散文
瓦埠湖边作文（共14篇）
