笼子初中作文

“visi2010”通过精心收集，向本站投稿了27篇笼子初中作文，以下是小编精心整理后的笼子初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：笼子

笼子

我?我又有什么好说的呢?好吧,就从那时候谈起. 一 那是一月大礼拜的下午,我第一次去敲15号居民楼402单元的门.而且是鼓足了勇气,才伸出敲门的手. 这家引起我注意的.是它的阳台以及阳台外的小院,因为是一楼,住户阳台外都带有一个小院.院墙有一人多高,紧挨着墙,居委会搭了一个自行车棚,我是去车栅存车时发现这家的奇特的.

作 者：凌刚  作者单位： 刊 名：发明与创新（学生版） 英文刊名：INVENTION & INNOVATION 年，卷(期)：2009 “”(8) 分类号： 关键词： 

篇2：金笼子

金笼子

“金龙子”这个题目实际上是《围城》中的一个比喻，有人说：“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外的鸟想住进去，笼子里的鸟想飞出来。所以结而离，离而结，没有了局。”对于我们来说，这句话有些不合时宜，可是再想想，其他的事又何尝不是这个道理呢？我想每个人都有过“围城”的心理，城外的人想进去，城里的人想出来。

就拿我上高中的事来说，曾经在初三时便向往着高中生活，总认为高中生活会比初中有意思。人总有一种想法：当事情没做成或还没到来时，老有这类根据不充分的信念，我们对摘不到的葡萄总会想着它会多甜，却不去想它有多酸。到了初四，一心想上高中的想法更加迫切，然而当上高中真正成为现实时，却又格外怀念初中的'点点滴滴，甚至校园中的一草一木。整日念着初中的好。 作文网

今天，初中最要好的朋友到学校找我，我兴奋的直接扑了上去，两个人抱在一起，无比亲昵，似乎有说不尽的话要说，做不尽的事要做。成百上千句问候都堆在嘴边，却一句说不出。要放在天天都见面的初中，高兴也不至于如此激动。回到班里，兴致勃勃的在书上写下“倩文回来了”的字样，若在曾经，这更是觉得荒谬。然而如今，我的确这样做了，并且独自沉浸在这兴奋快乐中。为什么呢？不正是“围城”的道理吗？ 作文网

我们每个人都住在不同的围城里，住在这围城的念那围城的好，住在那围城的想这围城的优。

我们就像一只鸟，每只鸟都想得到一只金鸟笼，可真正得到后，又怀念曾经飞翔的自由。

篇3：第二个笼子作文

第二个笼子作文

世上有许多的笼子，有许多人就在这些笼子里。有的人跳出了第一个笼子，却又跳入了另一个笼子，而自己却全然不知。待知道后，就又接着跳入了下一个笼子。

以上的这些话源于对学生作文变化的感触。曾经，学生们的作文大多是一个范式。以人物环境介绍为开头；以伟大品质的事例作为主题；以响亮的'口号当结尾。后来，在新概念作文迅速的崛起，与韩寒、郭敬明等一批80后的推动下，学生的作文开始变得真实，有个性。但不幸的是，当考场作文全力封杀“假、大、空”的口号作文后，一大批90后变得更个性，更自我，更张扬。因为如是可以得高分，甚至是满分。于是作文有了个性，没了口号；之后便是没有多少思想的情感宣泄。这就是“第二个笼子”的由来。

形象一点的说，时间在一张平直而又富有弹性的膜。当一群人有共识的站在一起时，膜就深陷下去，成了一个笼子；当他们跳出来又同在另一个点时，第二个笼子便形成了；再跳出来，再陷下去，跳出来……于是就有第三、第……第无数个笼子形成。

篇4：猫和笼子作文

一个人退休后没有事做，就养了一只鸟和一只猫，主人很喜欢这只红嘴巴，白身体的鸟，所以总是给它很多食物，有时还会带它到公园里去玩玩。这一切被主人家里的猫看在眼里。猫想：为什么鸟的生活这么充实，在那个笼子里幸

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”鸟假装不情愿地说：“那可不能太久哦!”“不久不久，就几天，就几天。”“好吧。”于是猫趁主人不在家时撞开了鸟笼，把鸟放了出来，鸟把猫关好以后说：“我们现在都如愿以偿了，你慢慢享受生活吧，我先走了。”

过了一会儿，主人回来了，看见猫在笼子里，鸟不见了，以为是猫把鸟给吃了，便责备说：“你这只坏猫，我养你这么多年，本以为你只会吃吃老鼠，结果居然把我的鸟给吃了，你你你”可惜猫听不懂人话，所以不以为然。

过了几天，猫慢慢发现笼子里的生活枯燥无趣，只有那么一个狭小的空间，在里面虽然有充足的食物和水，但是没有一点儿自由，猫现在才后悔跟能做了这笔交易。自由的生活往往比美味的食物更重要。笼子里表面看起来非常好，但进去了才知道里面一点自由都没有。

我们做事时不能被美丽的外表所迷惑。

篇5：带笼子作文

带笼子作文

这个暑假真无味，没什么可玩的，但这时我听见楼下有人在喊李韬快下来玩呀！我一听到有人说玩，我快速地像一只蜜蜂一样从三楼飞下了一楼。我刚一下来就有人说：“玩三个字吧！”我说：“什么？这么幼稚。”这时又有人说：“玩地雷爆炸吧！”我又讲这还幼稚些。我就说：“还是玩捉迷藏吧！”这时他们大家也说：“好吧。”我们先分边，我们分好后就在猜拳。这时我一不小心输了，完了我当摸，这时我灵机一动说：“我们定一个规则，如果我10分钟后没有捉到你们那我就请客，如果我10分钟之内捉住了你们，那你们请客。”这时那个好吃鬼秦臻说话了：“好，太好了！”其他人想了一下也同意，那我们就开始了。开始我想，他们一定在树下躲着，于是我马上跑到了树下左看右看不见人影。这时我又跑到了杂屋房后看了看，也没人？这下我急了，说：“难道他们从人间蒸发了。”我想了一会儿，终于想了一个办法，我急急忙忙去买了一串羊肉串，然后跑到刚才的.位置说：“好香的羊肉串呀！”这时我忽然听见草丛里有动静，我连忙跑过去说：“还是嘴巴不争气吧！”这时他们三人一齐被我捕获了，我高兴地说：“你们大家请客吧！我这回可以享受一番了。”这时有人说：“你用这种方法来带我们‘笼子’，真是讨厌。”我说：“这一是你们自己不行，二是我聪明，而且你们事先也答应了。”这时他们说：“好吧，我们请就我们请。”这时我们一齐奔向小买部去了。带笼子作文550字

篇6：笼子作文450字

笼子作文450字

我们一直生活在一个笼子里。

在学校，我们受的教育就是一个笼子，老师教给了我们套路，每到考试时往里面套就好，渐渐地，我们早已习惯了在这个笼子里。记得有场考试有一道开放的题，我们终于被放出了那个笼子，可习惯笼子的我们仍在寻找这个笼子的边，结果，这3分的题，我们班的均分只有1点几分。

在家中，我们的'生活也是一个笼子。家长一直把自己的意愿强加在我们的身上，把我们整个未来都设计好了，就这样把我们关进笼子里，多少次想发展自己的兴趣，结果每一次都会得到妈妈一句你最近太放松了。

也许正是因为这样子吧，我们越来越像同一个人，想象力与思维跨越性也不复存在，这也许就是国外人才永远比国内多的原因，思维都已经定形了，进入了一个永远也跳不出的怪圈，又怎能有新的跨越？然后老师和家长还整天说我们思维不够开阔，突然想起以前看地的一句话：你们剪断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。

现在的我们也完全是这样，以前有一道题目，明明有第二种解法，可老师却让我们用第一种，所谓的理由是不是书上的标准解法。语文阅读理解，因为我没有用格式而扣了我一分，可其他的意思和答案的意思一模一样。

这个笼子，是时候去打破它了吧。

篇7：笼子抒情作文

笼子抒情作文

我渴望自由，就像饥饿的人扑在面包上。

从前有一只小鸟，它本该可以在蓝天中自由地飞翔着，但有一天，它被人类捉住，便失去了以往无拘无束的生活。

在那里，人们给它残酷的训练，将它关进笼子里，还发誓要把它训练成最优秀的'鸟。但结果往往是“残酷”的，到头来，这只小鸟依然很笨，每天中午太阳最浓烈的时候，小鸟的眼睛直勾勾地盯着窗外那片“世外桃源”。

人类没有办法，只好把它放生，但出乎意料的是，小鸟放生后，先向天空呐喊了一声，然后飞向充满生机的大自然，它那时大概是一个重获新生的人该有的表现吧。

其实给我们制造“笼子”的人就是我们的父母，我们就是那些可怜的“小鸟”。他们为了让我们以后能有出息，便让我们参加了各种各样的补习班，也不明白我们真正想要的是什么，就比如一只小鸟要在大自然中飞翔，你就应该给它自由，否则它永远长不大，一直不能在沙漠中生存的花朵，你就应该让它移植到温带地区，否则它会在炙热的阳光下逐渐枯萎。

家长们，如果你们不考虑后果，那么我们会在娇生惯养中渐渐从“学霸”变为“学渣”，家长们，请还我们自由！

篇8：《笼子》抒情作文

《笼子》抒情作文

让人紧张万分的期末考试终于结束了，不久便是散学典礼，然后就是可以痛快玩耍的假期啦，可事实却是天差地别。

父母为了让自己的孩子在假期里不会落后别人家的孩子，就把我们从学校这个“大笼子”放到补习班这一个个“小笼子”里，语文、数学、英语这些根本不够，声乐、表演……每个星期都安排的满满，不过补习班基本上只有一个月，7月过后就是8月，那又怎么可能让我们闲着呢？先是要把暑假作业完成，之后要复习上学期的知识，以防忘记，还要预习下学期的新知识，这样下学期学的'相对来说轻松一点。就在离开学还有十几天时，父母说带我出去旅游旅游，增长些见识，呵呵，哪会有那么简单。

到了旅游景点，那也是人挤人，并且你的大脑还需记录下你的一言一行，最好什么都别忘，这是为什么呢？因为你回家之后还要写日记，如果父母非常严厉，一些相对比较危险的游戏项目就不要想玩了。如果有些家长让你学了作文，那么写日记时，就可能让你严格按照老师讲解的方法来写，以上两类人写日记就比较难了。如果你的父母没那么严厉的话，你的日记就比较好写，旅游也会轻松愉快一点。

暑假就这么结束了，就在你刚想展翅翱天空，享受自由时，又被“捕鸟者”抓进“笼子”里，这“捕鸟者”就是你的爸爸妈妈，这“笼子”就是学校。于是，我们又被束缚了起来。

唉，爸爸妈妈，我们知道你们是为了我们好，可我们还是想要自由，我们不想永远关在“笼子”里，请你们还给我们自由吧！

老师点评：结合自身经历，写明图中“笼子”的弦外之音，言外之意，非常细腻、流畅，清晰的表达！

篇9：敞开的笼子

敞开的笼子

这两只鸟儿原先都是野生的，我在鸟市上买了它们，我把它们的愤怒是显而易见的，不太爱吃东西，也不叫，只是在笼子里不停地飞，冲撞着笼子。

一年以后，它们对这个人工环境已经习惯，它们在笼子里歌唱着，显得很高兴。每天早晨6点钟，就能听见它们的歌声，它们用歌声醒我，和我的全家。

有一天，单位里的同事告诉我，这种鸟儿还可以防到笼外养，它们不会离开笼子很远，到了晚上，会自己回到笼里。回到家我打开笼子，看见那两只鸟儿并不往外飞，它们围着笼子飞来飞去，跳跃着，好象在试探这敞开是不是真实，或者在考虑这是不是一个更大的.危险。

当它们最终确认，这确实是一种自由，才小心翼翼地从笼子里蹦了出来。然而它们却没有飞远，我发现，这鸟好象已经不太会飞，它们飞的高度不超过一尺。它们更擅长的是蹦，它们的翅膀不过是在帮助它们蹦得远一些，离开笼子不久，它们又回到笼子上。它们站在笼顶上，抬起翅膀琢着羽毛，它们的自由和不自由，原来不过是几厘米的距离。

还没有等到傍晚，它们就又自愿回到笼子里，它们在笼子里吃着食，喝着水，互相琢着羽毛，快乐地嬉戏着。它们对那个敞开的笼门看也不看，在这个有吃、有喝、有快乐的环境里，敞开的笼门又算什么呢？

篇10：笼子里的鸟作文

一只鸟被送进笼子里。

这个笼子看起来十分残旧。纤细的铁丝布满了枯黄的锈迹，好像手指一碰就会马上断裂。尽管他的结构很精致。像吃掉毒苹果的白雪公主，美丽而憔悴。

笼子的视线里出现一个模糊的小鸟，渐渐清楚。心里像擦出一个小火星，随即熄灭。这是陪伴笼子的第二只鸟。

我应该知道不会是她的。虽然她们俩好像。笼子重新闭住眼轻声道。

你说什么？她？小鸟眨着眼。

她是第一只来这的鸟。她和你有一样黑亮的眼睛，一样蜡红的小嘴，一样雪白的脸颊，银灰色的羽毛。只不过她的眼睛里有你没有的敌意。

那时大概是五年前吧。笼子很漂亮。泛着一层复古的青铜色。他骄傲地把自己想成青铜骑士。直到第一只鸟的到来打破了笼子寂静的骄傲。

她是那样敏感，愤怒，狂躁。第一天，她只是箭一样飞上飞下，横冲直撞。每一次于笼子的碰撞都是接受下次疼痛的'决心。第二天亦是如此。只不过有时累了，她会呆呆地顶着天空。

笼子满怀期待地带鸟去公园。有个小孩好奇地向笼子伸进了手指，鸟狠狠啄了他一口。笼子又带鸟去田野。七月流火的盛夏，阳光灼热在她的脸上，翅膀上，爪子上，以及用力包裹着泪珠的眼珠上。一排飞鸟高高地掠过她头顶。笼子听到一声刺耳的嘶哑划破苍穹，突兀地划破每一寸荒凉。

篇11：花的笼子作文800字

花的笼子作文800字

“呼，嘶……”川流不息的车行驶在拥挤不堪的马路上。某条巷子里，一大群人用充满好奇的眼睛盯着一盆盆套着笼子的花朵。一旁的小贩忙不迭地将一盆盆自以为漂亮的花摆放在靠前的位置，以便于顾客挑选，还不忘留出另一只手去拿笼子给更多的花套上。一旁的顾客脸上有玩味，有质疑，更有甚者怀疑这是在炒作，普普通通的花，就多个笼子，价钱高出好多倍，一场闹剧！

一个穿着时髦，身材丰满的女士，踩着高跟鞋，踉踉跄跄地挤进人群，肥嘟嘟的手从名贵的皮包中抽出一叠红票，“啪”的一甩，顺手抄起几盆带有笼子的花扬长而去，一边嘴里还嘟哝着她的孩子怎么怎么不听话，什么玩具都不喜欢。看样子是要拿这些新奇的、套着笼子的花，去取悦她的孩子。临走时头都没回，压根儿就没打算找钱。小贩本就不大的眼睛，再这么一高兴，完全眯成了一条缝。呵，这谁呀，这么牛！这是在场每个人几乎相同的'心理。于是大家都开始不管不顾，疯狂地抢购这些花，不到半天时间，就被抢购一空，不为别的，就为显示自己也“牛气”。这年头，跟风儿总没错！

这种带有笼子的花，一下子成为这个城市的新宠，成为了时尚的标志，每天都有络绎不绝的客人。渐渐地，小贩扩大了规模，开起了连锁店，开在城市最热闹的地方，而他也由“小贩”变为“老板”。这期间，也就一个月左右的光景，那些买了这种花的顾客都纷纷找上门来，要求退款，原因是那些花通通死了。毫无疑问，当然、必须退款！这花对于大多数顾客来说，可算是奢侈品，花费这么多，才活不到一个月，搁谁都得气得发颤。老板不予理会，继续卖着花。场面仍僵持着，突然间一声清脆稚嫩的声音，打破了这僵局：“妈妈，为什么要给小花儿套上笼子呀！”抬眼望去，一个满脸疑惑的小男孩在天真地问着他的妈妈。人群中一下子又炸开了锅，大家七嘴八舌地讨论着：“对呀，为什么要给花套笼子呢，对呀对呀，花就应该自由自在地成长，套笼子当然会死。”

“为什么要给花套笼子呀！”这一声天真地呼唤，留下的应该是更多的思考，看看现在的学校，窗户外那密密麻麻的铁网，也就是所谓的“防护网”，防的真的是贼吗？只怕在防贼之前，已经先闷死了教室里那一朵朵鲜花了罢！

篇12：笼子里的鸟作文

瘪陋的小屋打开着半扇糊纸的窗，栅栏围圈成的垣墙整齐洁净，一棵苍老的梨树怒绽着映雪般的花儿，微风徐徐，梨花瓣零落树下，被树根旁的碎渣茶叶蔫湿了，泪水顺着脸颊肆意的流，我吟着黛玉葬花伤感的曲词可悲起了自个，手里提的鸟笼颤悠悠。

我憎恶那只猫，带着骚毛味满身跳蚤的普通小猫，从它咬我的第一口起，我就与药结下了不解之缘，被猫咬伤的手指流着殷红的鲜血，我必须打破伤针，否则，猫的病菌会感染我，然后，我去了一家不起眼的诊所，针打完了，钱也花了，我的手指停止了流血。不知怎的从那以后我经常买药吃，不外乎板蓝根、口服液一类的，我的嘴里冒苦味，自嘲真是个傻丫头，还不如吃两颗糖果呢。家里很空虚，除了那只赖猫就剩记忆里的小黑狗了，小黑狗非常瘦，狗毛挺滑溜，尾巴却粗长，每当我放学回家，它就在院门口等着我，看见我了就摇着尾巴朝我身上左右嗅闻，可爱极了。我很想在虚无中挣扎，我也很想解闷，空中飞翔的鸟儿给了我活力，我开始打算养鸟，租了一间破屋，买了一个鸟笼，这个鸟笼编折的很好看，笼体全用竹篾围成，里面搁置了鸟儿饮水啄食的餐具，笼柄呈弯形，既可以挑着又可以悬挂，这个鸟笼特别受人欢迎，我也很喜爱。鸟笼子里喂养着一只白玉鸟，这只鸟是对户居住的舅舅赠送的，他告诉我鸟儿不要喂得过饱，不然会撑死，我竟然忘记了他的劝告，一天，回到家发现鸟儿歪躺在笼子里，我惊慌了，赶忙把它抓住，抚摸着奄奄一息的鸟儿，悔恨不已，幸亏及时抢救，白玉鸟才从垂危中救回。

我提着鸟笼绕过这间破房，走到了屋后，一片竹林在暖阳中，我找了一棵粗壮的竹子，把鸟笼挂了上去，我坐在石凳子上全神贯注，那只笼子里的白玉鸟活蹦乱跳，它长得很有形，鸟眼乌黑鸟尾尖俏，不算肥胖的身子十分匀称，鸣叫起来声音婉细，也挺惹逗人。过了两个时辰，太阳照射大地，鸟儿身上被阳光照得发暖，声音明显低弱，它可能饥渴了，我从袋子里挖了些鸟食放到它的餐具，又跑回屋抓了些小米，鸟儿习惯吃小米，我还倒了一口水让它喝，白玉鸟感到很开心，居然朝我望了一眼，我内心受到了极大震撼，这是鸟儿生存的感恩，这是足衣饱食后的朝气活力，这也是我的善解人意使它渴望与人类沟通的一刹那。

几个月过后，天气转凉，我关闭了纸窗，鸟笼子不常挂到外面了，白玉鸟长得渐丰满，我不断为它买鸟食，一次，我在鸟市上碰到了一位朋友，他削低价卖给我了一只鹦鹉，我乐意的接受了。鹦鹉又名八哥，常模仿人的话语，有人情味儿，我把鹦鹉带回破屋，因为只有一个鸟笼，我就把鹦鹉同白玉鸟放在一块，搁在了那个笼子里，我怕它俩斗架，不时盯着笼子望几眼，谁知，它俩不但不斗架还在一起玩耍，白玉鸟蹦哒两下，鹦鹉就学着跳两下，白玉鸟旋转个圈，鹦鹉便挪动身子，白玉鸟饿了，鹦鹉就啄食喂它，白玉鸟渴了鹦鹉就舔它的喙嘴，鹦鹉饿了，白玉鸟就躲开让它啄食，鹦鹉渴了，白玉鸟就拍打着翅膀旋停到小水碗旁，示意让它喝水，多么和谐相处的俩口子，我噗嗤一声笑了。

鹦鹉学舌的说法都家喻户晓，我准备教鹦鹉开口说话，从最简单的好字到复杂的我们好，将近教了半年，看来鸟类还是不如我们人类聪慧，刚学会说话的那阵，白玉鸟生气了，它听不懂鹦鹉想干什么，只听得它在那里高叫一声，惊动了入睡的白玉鸟，鹦鹉对着它叫好，白玉鸟呆怔了，渐渐的白玉鸟适应了这种生活，俩个人又重归于好，鹦鹉学叫的时候，白玉鸟在一旁若无其顾，根本不显得烦躁。有时候两只鸟肩并肩齐鸣，那不同的叽喳声只会让人感到欢快，一点儿都不嘈杂。

我拼命的写稿赚取稿费，手头总算宽裕了些，我思量着再买一个鸟笼，不是我怂坏它们俩的情谊，而是想让它们住得宽敞，卖鸟笼的老板认识了我便把自己喂养的一只画眉鸟放到了我的笼子里，高兴的我跳了起来。画眉鸟可是人们传说的好鸟哟，我兴冲冲的走向了养鸟的小屋。树在摇，鸟在叫，我陶醉在这片竹林里，摆弄着既将换笼子的画眉鸟，画眉鸟触摸起来很柔软，声音清脆响亮，它的叫声令我着迷。不小心画眉鸟从我的手中滑下，画眉鸟掉落到了地上，我捧起画眉鸟放进了笼子里，我把鹦鹉拿了出来，鹦鹉会学舌让它同白玉、画眉分开也不错，使我沮丧的事情发生了，分开笼子后鹦鹉不会学舌，白玉鸟变得痴呆，画眉鸟的叫声不那么清脆了，望着这三只鸟儿我不忍心就把它们搁到了一个笼子里。三只鸟又恢复原来的快乐。

樊笼里的鸟儿，多么希望回归自然，重新寻找它们的灵性，这样在笼子里被囚禁，没有新生的自由，真的够悲惨，我可怜这些囚鸟儿。

煦阳洒照竹林，我象往常一样提着鸟笼绕过那间破屋，走入丛林我打开了笼子，三只鸟儿相继飞出了笼，我把鸟笼用劲关闭，挂在了竹枝上，傍晚，三只鸟儿飞旋着回到了竹林，它们围着鸟笼叽叽喳喳，但是，我没有打开鸟笼，三只鸟儿无奈却又恋恋不舍的飞向远处去了。

雨打湿了糊窗的纸，破屋的顶棚已露出了一个洞，栅栏垣墙稀疏不等，三只鸟儿再也没有飞回来。

笼子里的囚鸟，总会和自然有个约会。

篇13：笼子里的鸟作文

一只鸟被送进笼子里。

这个笼子看起来十分残旧。纤细的铁丝布满了枯黄的锈迹，好像手指一碰就会马上断裂。尽管他的结构很精致。像吃掉毒苹果的白雪公主，美丽而憔悴。

笼子的视线里出现一个模糊的小鸟，渐渐清楚。心里像擦出一个小火星，随即熄灭。这是陪伴笼子的第二只鸟。

我应该知道不会是她的。虽然她们俩好像。笼子重新闭住眼轻声道。

你说什么？她？小鸟眨着眼。

她是第一只来这的鸟。她和你有一样黑亮的眼睛，一样蜡红的小嘴，一样雪白的脸颊，银灰色的羽毛。只不过她的眼睛里有你没有的敌意。

那时大概是五年前吧。笼子很漂亮。泛着一层复古的青铜色。他骄傲地把自己想成青铜骑士。直到第一只鸟的到来打破了笼子寂静的骄傲。

她是那样敏感，愤怒，狂躁。第一天，她只是箭一样飞上飞下，横冲直撞。每一次于笼子的碰撞都是接受下次疼痛的决心。第二天亦是如此。只不过有时累了，她会呆呆地顶着天空。

笼子满怀期待地带鸟去公园。有个小孩好奇地向笼子伸进了手指，鸟狠狠啄了他一口。笼子又带鸟去田野。七月流火的盛夏，阳光灼热在她的脸上，翅膀上，爪子上，以及用力包裹着泪珠的眼珠上。一排飞鸟高高地掠过她头顶。笼子听到一声刺耳的嘶哑划破苍穹，突兀地划破每一寸荒凉。

【精选笼子里的鸟作文三篇】

篇14：笼子里的鸟作文

有很多人养鸟，各种各样的，并且乐此不疲。一方面是想给闲下来的时间找点乐子；另一方面的原因到是各不相同！对于那些鸟来说，被养的滋味也只有它们自己知道。

有些鸟喜欢被养着，这样就不用在外面面对风刀霜剑，亦是不用为了丁点食物累的半死不活或者和同类打的你死我活。这些鸟喜欢生活在笼子里，只要主人能给口饭给口水，它们就会尽情的唱歌，尽兴的舞蹈。它们失去的仅仅是自由，可自由对它们来说根本比不上食物、水以及住的地方，自由仅仅是两个字，而这两个字它们也不懂。不管它们是翱翔九霄雄鹰的后代或者曾今做过也能想雄鹰一样翱翔九霄的梦，现在的它们怕是早已将这一切都忘记了。殊不知，有一天，它们的主人也会如此这般的忘记它们，毫不留情的将它们抛弃。

有些鸟虽然被主人好吃好喝的待着，或许日子久了就会生出些厌烦之心吧！主人为它们提供了锦衣玉食，也让它们有了胡思乱想的时间，它们总喜欢望着笼子外的天空发呆，尽管那天空早已失了原来的模样，这就是所谓的忧郁，长此下去就会的抑郁症一类的病。抑郁就是这样来的，不愁吃喝，不抑郁才怪。不愁吃喝却很抑郁的它们撑得没事干整天幻想着自己可以飞出去，可以看看花看看草，听听和它们一样的鸟的叫声，它们想，这应该就叫做：快乐。算起来，这类鸟儿称得上有追求有理想。

它们使了劲的想冲破自己从小到大一直生活着的笼子，想用一下从来都是给主人观赏却从没有飞翔过的翅膀，想过另外一种它们想象的“锦衣玉食”的生活。有些鸟就这样死在笼子里，主人会将它们当垃圾一样扔掉，甚至不会让自己的宠物猫或者狗接近一下，害怕自己乖猫猫狗狗沾了什么病；稍微好一点的主人也只是给它们一个小小的坟墓，上面写着——爱鸟几年几月几日死罢了！而这个坟墓自然也很快会被人忘记，鸟的尸体也会化作黄土，从那里来又回到那里去。

当然也不是没有一些幸运儿，它们或者凭一己之力或者运气使然，总之，它们终于有了冲出笼子的机会。它们很兴奋，看看太阳洒下的温暖的光，闻闻微风送来的花香，听听小河潺潺流水的声音……总之，它们很开心很快乐，至少在那一刻，我也相信它们是真的快乐。可是，当无边的令人和鸟都一样恐惧的黑夜来临之后，它们那所谓的快乐就完全跑到九霄云外了。取而代之的是：找不到住处的担心，没有食物和水的饥饿，最可怕的是没有生灵包括鸟和人的那种莫名的孤独和恐惧……它们只能找一棵树，直挺挺在枝桠上站一整晚，还不敢闭上眼睛小憩一会，整个小小的心都充斥着害怕担心恐惧。甚至，它们会想到底能不能见到明天的太阳？有些鸟就死在这个黑夜里，有些挨到天明却已经是奄奄一息，毫无生机。这些活着的鸟突然间就明白了一件事：没有主人，它们无论如何也是活不下去的，可它们忘了，在很久很久以前，它们的先辈们都是没有主人的，它们也都活了下来啊！在它们明白了离不开主人后，就决绝的与这个大自然告别，没说一句告别的话，毫不犹豫的回到那个曾今它们一心想冲出去的笼子里，虽然它们的结果和那些不愿冲出去的鸟都差不多，但它们要好一点，有了吹嘘的资本。可悲的是，并不是每个主人都会收留这些逃走的鸟，所以又有些鸟要死掉了，在临死前它们还深深凝望着它们曾今住过的笼子……

当然，并不是所有的见到明天的太阳的鸟都愿意回去，这是因为它们有很强的“自尊心”，本着一副好鸟不住回头窝的架势，抱着一颗宁死也不愿回去的心坚决的留在外面。很大一部分鸟因为没有在自然里生存的经验，最终活生生的饿死了，当然临死的时候是不会深情凝望主人家笼子的，或许那笼子里早已经有了另外一只比它更漂亮唱歌更好听的鸟了。它们也有过一丝丝后悔，或许当初不出来，或许放下自尊再回去，又或许……不管那些鸟怎么想，怎么后悔，总之，它们死了。

最后剩下了少数的鸟能留在漫无边际的大自然里，每次遇到同类都会讲讲自己在人类笼子里的日子，毕竟这是它们和那些野鸟唯一不同的地方，找到不同内心才会觉得与众不同，高鸟一等。原以为同类会说它们如何的勇敢，敢于追求自己的幸福，敢于寻找自由……它们失望了，同类不是称赞它们勇敢向外、追求自由之类的，它们都会说这些鸟真傻，真的很傻，放着那么好那么舒服的日子不过，偏偏要出来受罪。临飞时，还不住的摇摇脑袋，嘴里依旧嘀咕着：傻子傻子啊！开始时，它们不介意这些鸟语或者为此而和它们大吵一架，可渐渐的说的鸟越来越多，进入它们耳朵里也越来越多，最后脑子里也进去了，甚至有些鸟一见到它们就飞走了，它们才不愿意和这些傻到不可理喻的笨鸟在一起呢！最后它们见过的所有鸟都这么说，甚至有些还是一脸向往的表情，它们迷惑了，甚至它们也后悔了。到最后，它们逢鸟就说当年是自己年少无知跑了出来，来过苦日子，现在后悔到要死了……就这样，它们在日日的抱怨和哀痛中死去了……

人，不也是一只笼子里的鸟吗？

篇15：青蛙,笼子和虫子四年级作文

青蛙,笼子和虫子四年级作文

青蛙,笼子和虫子安徽省安徽省枞阳县城关小学402班朱鸿绪一只正在捉虫子的青蛙被一个人捉住放进笼子里，那只虫子高兴得又蹦又跳，飞到笼子前对它说：“老兄，被捉住的感觉怎么样？哈哈哈！你真是个大笨蛋。”“你这个坏蛋，竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你！”青蛙气愤地说。“你想收拾我？你这个大白痴，你已经自身难保啦！”说完，虫子“咔嚓，咔嚓”大口地吃庄稼，吃饱喝足了，又哼着歌儿飞走了。这下可把笼中的青蛙气坏了。

第二天早上，虫子又飞来了，只见青蛙站在笼子里跳来跳去，尽管跳得很高，但由于笼子被锁住了，它就是跳不出去。正当虫子准备再嘲笑青蛙时，一个大石头从天而降，将笼子的`门打碎了。这时，青蛙迅速地跳了出来，一口吃掉了虫子。

这只可恶的虫子终于被青蛙消灭了。

篇16：笼子里的鸟作文

一只鸟被送进笼子里。

这个笼子看起来十分残旧。纤细的铁丝布满了枯黄的锈迹，好像手指一碰就会马上断裂。尽管他的结构很精致。像吃掉毒苹果的白雪公主，美丽而憔悴。

笼子的视线里出现一个模糊的小鸟，渐渐清楚。心里像擦出一个小火星，随即熄灭。这是陪伴笼子的第二只鸟。

我应该知道不会是她的。虽然她们俩好像。笼子重新闭住眼轻声道。

你说什么？她？小鸟眨着眼。

她是第一只来这的鸟。她和你有一样黑亮的眼睛，一样蜡红的小嘴，一样雪白的脸颊，银灰色的羽毛。只不过她的眼睛里有你没有的敌意。

那时大概是五年前吧。笼子很漂亮。泛着一层复古的青铜色。他骄傲地把自己想成青铜骑士。直到第一只鸟的到来打破了笼子寂静的骄傲。

她是那样敏感，愤怒，狂躁。第一天，她只是箭一样飞上飞下，横冲直撞。每一次于笼子的碰撞都是接受下次疼痛的决心。第二天亦是如此。只不过有时累了，她会呆呆地顶着天空。

笼子满怀期待地带鸟去公园。有个小孩好奇地向笼子伸进了手指，鸟狠狠啄了他一口。笼子又带鸟去田野。七月流火的盛夏，阳光灼热在她的脸上，翅膀上，爪子上，以及用力包裹着泪珠的眼珠上。一排飞鸟高高地掠过她头顶。笼子听到一声刺耳的嘶哑划破苍穹，突兀地划破每一寸荒凉。

【【推荐】笼子里的鸟作文4篇】

篇17：笼子里的鸟作文

鸟，是生长在辽阔的天空中，自翱翔的飞着。可谁又能想过，这些鸟儿却变成了人们享乐的玩物。就像我一样……

那一天我去朋友家玩，无意间看到了一个笼子，笼子周围都是用花藤缠绕，美丽极了，笼子里有一只跟笼子一样美丽的鸟。它长着尖尖的小嘴，黄黄的小脑袋上嵌着一双又精机灵又调皮的黑眼睛，一身浅黄色的羽毛，一对儿嫩红的小脚，一条金黄色的尾巴卷缩在笼子里，像极了高高在上的凤凰，。我看入了迷。

“大家都来吃东西吧！”

一声叫唤，把我从鸟的世界里拉了出来。我一边吃一边盯着那笼子里的鸟，它虽亭亭玉立，可是他的神色很焦悴，没有一点儿神采。我问同学：“这只鸟怎么了？”同学看了看我，不耐烦地说：“自从我们把它买回来后，它就天天不吃东西，亏我还给它买了这么精致的笼子。”我听了，走到了笼子前，抓了一把鸟食，放进笼子里，可它看都没看我一眼，鸟食也没有动。

看看它的眼神，我知道了，它不需要可怜，也不需要别人的怜悯。这坚强的毅力让我由衷的佩服。尽管它很坚强，可是它还是没有自由啊！它无法在蓝蓝的天空中翱翔，它只能关在笼子里给别人享乐。它跟我是一样的人啊！我就像是那笼子里的鸟，因失去自由而折断了翅膀，不能再去飞翔，只能受别人的责骂。我们是一样的人啊！

人啊！为什么要这样对待鸟，为什么要这样对待我！我真的不甘心啊！

离走时，我最后看了那只鸟一眼，它还是一样的憔悴，我心想：“如果我把你买下来，我一定会把你放出来，不会让你再待在这个笼子里，不我会让你自由的飞翔，飞到那只属于你的天空。”但是我知道，那是不可能的，因为，我没有这个权利。

再见，笼子里的鸟。

篇18：笼子里的鸟作文

有一只虎皮鹦鹉，她一出生就被她的母亲夺走了。饥饿耗尽了它。一只大手抓住无助的婴儿，把它放在一个漂亮的笼子里，小心翼翼地照顾。它正受到恩人的青睐，但不会持续很久。恩人”就这么说吧。放弃”是的，我离开的时候说：自然是你的家！”然而，鹦鹉习惯了张嘴的日子。它早已忘记如何寻找食物，最后饿死了。

鸟儿都是如此，让我们来看看现代社会的宠儿吧！

我们学校的大门一关闭，人们就兴奋起来。数百辆汽车和摩托车上满是人，父母们在等着他们的孩子。一些学生的家离学校很近，他们的父母也每天去接他们。这没必要吗？

每天上完一节课后，可以看到父母在学校给他们的孩子送食物和饮料。此外，当他们值日时，他们的父母实际上是来学校为他们做工作的。他们真的非常喜欢它们。他们把他们的孩子含在嘴里，害怕被融化，把他们抱在头上，害怕被打破。可以说，他们关心一切，考虑一切，但不考虑我们长大后要做什么。

在父母无微不至的关怀下，我们幸福吗？但是我们感觉到的是无形的压抑。我们的行为总是受到父母的限制我们想快乐地玩泥巴和水。父母郑重地说：不能玩，太脏了，湿衣服容易脏感冒。”然而，我不知道玩耍是儿童的天性，是丰富儿童想象力的重要活动。善良。“善良。事实上，它们是被一个看不见的笼子杀死的，使它们像笼子里的鸟一样，失去了自由飞翔和进食的能力。鸟类有鸟类的天性。大自然给了它们一对翅膀，让它们在天地之间自由飞翔。但是有些人坚持把鸟关在笼子里，就像父母给我们的关怀一样。物质是丰富的，但精神是空洞。

所以我认为，没有人希望他们的孩子成为饥饿的虎皮鹦鹉，对吗？！家长们，让你们的孩子走吧！让它们在虚拟世界空中自由飞翔，这个世界被创造了！

篇19：漫画作文“笼子”导写

漫画作文“笼子”导写

漫画作文“笼子”导写

浙江 王学华

【文题】

观察下面漫画，根据要求作文。

下面这幅漫画的题目叫《笼子》，请根据你对漫画的理解，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体自选。

【写作指导】

这是一道漫画作文题，从本质上讲属于材料作文的范畴。一般来讲，漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现，所以，画面中越是夸张得厉害的地方越是问题的症结，要注意透过夸张解读其现实意义。这幅漫画题目叫“笼子”，观察画面，应该注意以下几点：（1）两个人都被关在笼子里面，丧失了人身自由，但两个人都张嘴大笑，似乎对当前的处境很满足。（2）小笼子外面的人指着小笼子里面的人，或者是嘲笑，或者是批评。但他没有意识到自己也被关在笼子里，于是他对小笼子里边的人的嘲笑批评就使人觉得有“五十步笑百步”的味道。（3）笼子有大小、有形无形，如果把笼子理解为某种思想、某种观念、某种制度，那么，可以说每个人都在笼子里，都受着某种束缚和限制。应该力求冲出笼子（冲破某种思想观念或规章制度的束缚），使自己的思想更解放。

综合以上内容，可以提炼出以下立意：不能满足于现状；应当勇敢地跳出思维定势的圈子；应当大胆地解放自己，解放思想；人最怕的是自己在一个小圈子里还不自觉；不要嘲笑别人；山外有山，天外有天，人外有人，等等。

确定了立意之后，要注意精选素材，可以从两方面选择素材，一是从现实生活中选择鲜活的事例，二是联系古今中外的名人事例。有了充足的素材，便可以运用例证法、正反对比法、辩证思考法等构思行文。

【佳作示例一】

笼子――体制

路桥中学吴肯奇

初见此画，不由想到了“五十步笑百步”这个词。不是吗？小笼子外的人笑小笼子里的人，却不知自己被罩在一个更大的笼子里。更荒谬的是那个被两个笼子罩住的人，居然还笑得那么开心，实在令人不解。

想起不久前看到的一则新闻：某地环保局要招7名环卫工人。一般人看到这类招聘消息都会一扫而过，可是，因为招聘下面的几个小字――可纳入事业编制，于是，事情便发生了180度的逆转，竞有10000多人报考，其中不乏大学生，更有6名研究生，其中一名研究生说的话让人印象深刻：死，也要死在体制内。我不禁笑了，前有“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”的拜金女；现在，又出了“死，也要死在体制内”的“体制男”。好一个“死，也要死在体制内”，发自肺腑，令人回味。体制，体制，要知道所谓环卫工人是要扫大街、捡垃圾，甚至掏粪便的啊！但为了“在体制内”，也就在所不惜了。一时间，体制满天飞，仿佛在我面前幻化成一个牢笼，一个把人套进去而里面的人仍满心欢喜、感恩戴德的牢笼。

现在那几个应聘上的研究生、大学生都已正式上岗，开始扫大街了。读书十余载，当初考上大学、研究生的欣喜恐怕要湮没在每日扫不尽的垃圾中了吧。我承认职业无贵贱，只是觉得仅仅为了进体制而使自己的.青春挥洒在大马路上有些可惜。进入体制，意味着有铁饭碗，意味着有这个保那个保，意味着有节假日、有各种各样的福利。当旁人为此大发感慨的时候，他们却自我麻痹在今后生活无忧的喜悦中，反倒笑那些体制外的人整日为生活奔波，劳心劳力。这些笼子里的人哟，就缩在自己小小的体制中度过一生吧！

这些人，有的是父母希望其找一份稳定工作，有的是因为社会竞争太激烈，心理恐惧，于是努力挤进体制内安度一生。其实每个人都在一定体制的笼子之中，比如我们在教育体制的笼子中，为了考上好大学努力奋斗，仿佛考不上大学就是废物，就一无是处，就低人一等。把目光放远一点，别被体制束缚得失去自由。

醒醒吧，笼中人！

【点评】

这篇文章的最大特点是立足于画面，着眼于现实，充分叙写自己的感受和感悟。具体来说，主要有以下亮点：

一是审题准确，紧扣中心。围绕漫画材料的主旨，通过对当今社会“体制”的思考，写出了人们焦虑之心情、功利之心绪、浮躁之心态，引发人们对追逐体制现象的关注与思考。文章写得集中而干脆，不蔓不枝，内容具体而实在。

二是叙议结合，恰到好处。叙述事例主要集中在中间部分，说的是环保局要招环卫工人一事，情节集中而凝练，非常有概括性。随后便是具体的议论和阐发，整篇文章基本做到了一事一议：事，叙述得简洁明了；议，阐发得具体而深刻。

【佳作示例二】

五十步笑百步

路桥中学赵昱

生活中，总有一些人喜欢嘲笑他人。殊不知，自己未必比别人高明。

大家来“砍柴”

春节刚过，央视著名记者、主持人柴静被推上了风口浪尖。争议、非议源源不断。各网友、各微博名嘴，打着人道主义的口号，加入到这起“砍柴”**中来，竭尽调侃之能事。

总以为自己做得比别人好，所以，他人的失败，便是自己的成功。这也许是中国人的思维习惯，或许，也是人类的思维习惯。在信息传播只是动动手指的今天，对他人的嘲讽、唾骂成了网友们唯一的安慰。

且不说柴静是否配得上“公知女神”的称号，那些贬低她的人呢？每一个都是社会精英、当代偶像吗？明显不是。如果我们能在出言不逊之前好好考虑一下自己这份优越感究竟来自何处，是不是就不会有那么多五十步笑百步的争论？

板蓝根来啦

作为被嘲讽的对象，有些人却浑然不知。“看，我做得比他好，把他比下去了。”五十步与百步的距离，无非是眨眼的瞬间，所以，百步笑了，五十步也笑了。

20，非典十年后，H7N9来了。所以，板蓝板也来了。看着无数人在药店门口买万能的神药，我不禁想到了非典时的口罩、甲流时的体温计、福岛核泄漏时的加碘盐。我想一笑了之，却笑不出来。我知道，自己也是那排队的芸芸众生中的一员，一起落入了那谎言编织的网。

知情者在笑，笑愚昧者的疯狂，买到药的人也在笑，笑自己在疾病面前有了“保障”。

我们看到的，无非是他人身后的笼子。

还有什么好说的呢？或许，敢于正视自己，敢于反省自身，做到“吾日三省吾身”，才是最好的出路。我期待着五十步笑百步的事情不再上演！

【点评】

本文很别致，既紧扣漫画立意，又跳出漫画，写出了对社会现象的深度思考。文章由两部分组成，第一部分围绕柴静事件进行阐述和评论，认为许多人“砍柴”，把柴静装进笼子里，竭尽调侃之能事，却不知道自己也被关在某个“笼子”里。所以，无端的讽刺和批评还是少一些为好。第二部分围绕当前的H7N9禽流感事件生发议论，危机面前，我们应该怎样做，是慌乱地行动，还是理智地应对？我们应该正视自己，敢于反省自身。两部分互为一体，揭示出深刻的人生哲理和生活态度，思考深入，见解独到。特别是对时新素材的运用，得心应手。可以看出作者对社会现实的关注，对积累写作素材的自觉。

篇20：笼子里的小鸟作文

清早，我听见了王伯伯家养的小鸟，和一只在笼子外的的小鸟在对话着。

笼子里的小鸟对笼子外的小鸟说：“外面的世界是什么样的？我好想出去看看。”

笼子外的小鸟说：“外面的'世界很精彩，在森林里有大象、老虎……还有我们的同类，林子里有悦耳的歌声。”

笼子里的小鸟说：“我也想出去，和你一起玩！”它展开翅膀飞出去，却一头撞在笼子的围栏上，它流下了眼泪，抽泣着说：“我永远要被关在笼子里吗？”

篇21：笼子里的小鸟作文

今天，我写完作业，坐在椅子上，看着窗外的景色。

首先，我看到一些管子偷偷地从墙壁的洞里钻出来，观望着洞外的世界。我也和它们一样，整天从窗内探出头来，望着窗外的景色。

接着，我看见一只美丽的蝴蝶在天空中自由自在地飞翔。我何尝不想这样呢？假如我是一只蝴蝶的话，那我的翅膀大概被人折断了吧。

后来，我看见一群麻雀，它们正在卖弄清脆的喉咙。我也跟它们一起唱起来了。

想起我天天被关在“笼子”里，不能出去玩，我觉得自己就像一只被关在笼子里的一只小鸟，失去了自由，也失去了在天空中自由飞翔的机会。

篇22：有关父母的爱的作文：笼子

生活就像一个笼子，逃出这一个笼子就意味着要进入一个更大的笼子，永远不能在蔚蓝的天空中自由地飞翔。

星期一到星期五，每天都要上学，还要做着堆积如山的作业，哪一次没有完成作业，作业就会翻倍。到了星期五放假后又要飞进另一个笼子：各种补习班，星期六上小桔灯，星期五、星期天补英语……有时周末作业被压到晚上很晚才能做完。

妈妈给我们报补习班还不是为了我们，有时我会对妈妈说：“妈妈，你给我去掉一个补习班吗，你看我的作业那么多，周末还要去上补习班，而且补习班的作业这么多，你让我做作业做到何时呀?”而妈妈却说：“为了考好成绩，所以不能去掉一个，一个也不能少，你看你的表弟要上五个补习班，而你才三个……”

虽然我上着补习班，做着堆积如山的作业，但是我明白了：生活是不能十全十美的，不要总觉得这不公平，那不公平，因为活着就是一种修行，在人生的旅途中，是不可能风雨无阻的，总会遇到一些挫折，坎坷，但是大多都是愉快的，开心的事，所以我们不能就这样抱怨，要学会感恩，不要因为补习班多就抱怨，因为请你想想，父母为你报这么多补习班，还不是因为望子成龙、望女成凤，老师为什么会布置这么多的作业，还不是希望为我们以后的学习打好基础，请你们在抱怨中，不要忘记帮助过你的人，不要忘记只有努力才能成功。

我渴望自由，想在蔚蓝的天空中自由飞翔，虽然有个巨大的笼子囚禁我，可是这也是父母对我的爱与付出。

公众号：巴中小桔灯作文阅读

篇23：笼子里的画眉鸟材料作文参考

画眉鸟在笼子中悠闲自得，被放到野外去却认为自己处于一个更大的笼子中，虽然画眉鸟飞出了那个小笼子，但是心灵这个笼子，想必这画眉鸟是定飞不出去的。

画眉鸟贪图安逸，对于它而言需要的就只是一个不让它饿死的小笼子，但是我们又怎么可以就拘束于此呢？当今社会物质的追求越来越平凡，但是对于心灵的挖掘却弥足珍贵起来。当我们拥有了数不尽的财富和巨大的权利，我们可能会感到满足，但是如果我们就沉迷于此的话，那我们就永远会困在其中，无法自拔，我们应该要的，是摆脱安逸生活的诱惑，早日飞出心灵的牢笼。

在西湖园区放养了很多的天鹅，细心的游客会发现这些天鹅一般就不会飞，平时都是大腹便便的在路上走，天鹅不会飞，这确实很难让人相信，但确实发生了，究其原因，还是因为天鹅在西湖受到保护，根本就没有什么天敌，而游园的人们又十分的喜欢它们，每次都会在小贩那里买东西喂天鹅，久而久之，天鹅就过惯了安逸的日子，也变得懒惰，终于就忘记了飞的本能。如果有一只天鹅，它没有依赖于游人的食物生存，而是自己每天去捕鱼，自己生活，那想必它在西湖天空翱翔的身影又可以成为一道风景线。

现在的学生似乎已经过惯了舒适的日子，所以一件件的事被披露了出来，大学里决定取消了学生的长跑活动，众多学校每个教室都基本会配备一台空调，而现在快要面临新一轮的军训，各大网站上都在爆出如何可以不去“受苦”，可以开病假证明的医院已经开出各种假证明。这无一不透露着现在的学生的娇惯，都说现在的学生是温室里的花朵，经不起风吹雨打，我们应该推翻这个说法，贪图安逸只是弱者的行为，我们更应该的是直面挑战，以后，我们不应该就因为太热而抱怨纷纷，不应该就因为懒惰就出门打车，不应该一遇到困难就想着那里可以躲避。我们这一代人承接着上一代的希望，他们想要看到的并不是一只贪图安逸的画眉鸟，而是一只敢于和风浪做斗争的海燕。

摆脱安逸的生活，直面困难，我们就能飞出心灵的牢笼，在蓝天下自由翱翔。

作文评分：60分（总分70分）。如要修改，可着重于安逸的生活泯灭了追求自由的天性，形成了笼子。

篇24：笼子里的画眉鸟材料作文参考

主人给画眉鸟了自由，画眉却说：“我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。”我们嘲笑这只被囚禁的傻鸟明明脱离了笼子的束缚，却又有多少人想到束缚它的不仅仅是这一个牢笼。

当我们抱着电视机，听着音乐，看着漫画书过着满足的生活时，有多少人发现我们的身上也多了这样的一个牢笼？

有这样一则笑话，一个日本人来浙江旅游，他找到一个导游，说“我爷爷二战时死在中国，想去那场战争打的最惨烈的地方去看看。”于是导游带他来到了横店影视城——这里每天都要死去两亿个鬼子。笑过之后，我们有没有发现，现在有太泛滥的抗日片，而且为了收视率，剧情往往粗制滥造。还有《宫》，当《宫》热播时，人们，指责它颠覆历史，胡编造乱，抄袭的同时，又十分乐呵地去成为收视力创新高的贡献者中的一分子。大众审美的低下，限制在一个牢笼内，那么还有多少自由遨游的空间自由的空间？

如果光去指责受众，那未免会惯坏了文化囚禁的始作俑者。公众的文化是需要引导的，那么少数的“文化精英”就显得至关重要。《明朝那些事》是一本好书，但他却开启了娱乐化的先河，于是阅读变成了“悦读”，更多的人安于这种精神“按摩”，虽然看起来文化繁荣了，但是，这样的被戏说了的文史图书还能承载多少有意义的文化，以史为鉴的效果又何在呢？当这些文化被戏说被恶搞时，失去的不仅是对文化的尊重，还有生命的质量到底又是什么囚禁了我们的文化呢？究其原因，被经济利益所迷惑的人们，为了利益他们注重形象与包装，而忽视了文化本身。而他们不知道，他们正是文化传播第一线。他们的一举一动，深深地影响着社会和人民。如果用粗制滥造对待人民，那么我们的文化都将遭难，群众也会像那只画眉鸟一样僵化了内心，套上无形的牢笼。

所以，在这繁杂的文化面前，我们要学会甄别对错，在这些文化中寻找到自己需要的，取其精华去其糟粕。那些文化的传播者也应该少利益的迷惑，多一些对文化本身的重视。只有做到这些，我们才不会被束缚住思想，才能突破文化的牢笼。

台湾著名作家李敖有一首诗：“我本来就是那样，所以你认为我永远都是那样，可这回你错了，我已变得让你无法想象。”突破心中僵化的文化的牢笼，让我们自由飞翔。

作文评语：切入角度具体、新颖，论证思路开阔，层次感较强，举例论证得当，具有较强的说服力。作文评分：64分（总分70分）。

篇25：笼子里的画眉鸟材料作文参考

笼中画眉，一朝得出，身体解放，却依旧认定自己所在之处定有边界，无法寻得，空落、无依之感涌上心间。彼时受限的是身体，此时禁锢的却是心灵。解除他人的约束，进入自身的围城，只比先前更加可悲。

并非不向往外面的世界。一捧清泉，一丛鲜花，一串浆果，一群伙伴，都是极大的诱惑。画眉本来自大自然，热爱自由、自在飞翔，这是她的天性。可一旦在笼子里呆的久了，习惯了精致的人工食物，每日与人逗趣，以叫声悦耳，博得阵阵欢笑，远离了自然的天敌，似乎这样安逸的生活也没什么不好。只是，慢慢地，心中也渐渐地筑起了一个无形的鸟笼。一旦飞出笼子，重回自然，却再也找不到过去飞翔的快乐与自在。

鸟儿如此，人何尝又不是这样？追求自由，这是人的天性，但是习惯、经验、阅历、自满……这些都有可能在我们的心中筑起一只只无形的“鸟笼”，成为我们心灵的枷锁。最著名的莫过于“温水煮青蛙”的故事了。那只呆在温水里的青蛙习惯了当下的环境，即便水温一点一点的增加，即使死亡一点一点地降临，它却并不在意，是习惯这只“无形的笼子”要了青蛙的命。这只青蛙与那只“井底之蛙”一样，都被“无形的笼子”给死死钳住了，或丢了性命，或成为笑柄。而在生活中，随着年龄的增长，阅历的丰富，我们心中的“笼子”愈加牢固，它钳制我们的思想，束缚心灵的自由，让我们难以达到自由的王国。

要打破这“无形的笼子”，走向心灵的自由，并不是一件容易的事情，需要具有一种勇于自我解剖的勇气和智慧。《庄子·秋水篇》给我们讲述了这样一个寓言：每到丰水季节，无数支流注入黄河中，水流湍急，河面宽阔，以至于两岸的牛马都难以看清，黄河河神河伯便以为他的领地是天下最美的。有一天，河伯水流而下，漂入了北海，看到的是宽广无垠的大海。河伯望洋兴叹，对海神说，要不是来到您的门前，可就真的危险了，必然贻笑大方。河伯打破了心中“最美”这只“笼子”，于是看到了更加广袤的宇宙，走向了心灵的自由天地。

不打破“笼子”，牛顿就发现不了万有引力；不打破“笼子”，比尔·盖茨或许就只能是一个平庸的工程师；不打破“笼子”，生活就只能是茧中的蚕，吐得丝越多，越发将自己紧紧包裹，无法接触外面的世界……

做带着笼子飞翔的画眉，还是顿悟的河神河伯，就看你的选择了。

作文评分：63分（总分70分）。

篇26：笼子里的画眉鸟材料作文参考

画眉鸟习惯于笼子里舒适的生活，当主人把它放回森林后，再遇到它时，它却说“这个笼子太大了，怎么也飞不到边”。这是只可悲的画眉鸟，虽然获得了身体上的自由，却无法挣脱心灵的牢笼。

常说“天高任鸟飞”，而这只画眉鸟为什么就甘愿被束缚呢？我想，原因是它所处的环境让它觉得很舒服，殊不知这种安逸的生活渐渐使他失去了追求自由的天性，给心套上了一个无形但更为坚固的笼子。人又何尝不是如此呢？方仲永五岁时便会写诗，所以便经常有人拜访，他的父亲却因沉迷于钱财，而不让他学习，牵着他四处拜访，过了几年后，他竟失去了这种才能，和普通人没有什么差别，正是一时的贪图安逸而埋没了一个人的潜能。

安于现状的人，绝不能挣脱心的束缚。“生于忧患，死于安乐”便是古人最好的警醒。

庄子在《逍遥游》中说“若夫乘天地之正，而御六气之辩，彼且恶乎待哉？”每个人都会向往心灵的自由，而现实中又有多少人能够做到不安现状，挣脱心灵的.束缚呢？

如今的社会，各方面似乎都加强了“未来的栋梁”的庇护。面对社会的激烈竞争，巨大的就业压力，有些父母觉得不能“坐视不管”了，而青年人当然是更偏向于走“捷径”，于是便出现了“拼爹”，“啃老”一族，以为可以轻飘飘开始享受人生，但他们却忽视了这个快速发展的社会潜在的“优胜劣汰”的规则。很多学校出于对学生的“保护”，取消了800米和1000米的体育场跑项目，却忽视了学生之所以会有长跑猝死的事例就是因为锻炼过少。我们的天性在“爱”的庇护下慢慢消退，而我们却把这种束缚当成了享受，哪里还会有“挣脱”的欲望呢？

即使很多热血打拼的青年人有“挣脱”的欲望，最后也免不了屈服。在这个物质化的时代里，金钱带给了人们巨大的诱惑力和满足感，当“金钱幸福观”深入人心，人们就已经被物质所捆绑。追求幸福生活是人之常情，但有多少人还记得自己曾经的远大目标还在不懈追求？

不由想起一期音乐选秀节目，上台的大汉是一位在菜市场摆摊卖海鲜的，从来没有学过音乐，虽然经营情况不错，但却依然坚持音乐梦想。遗憾离场，但他声称从不会放弃音乐的精神赢得了热烈的掌声。

安逸只是一种羁绊，我们应该把“挣脱”付诸行动。心有多大，舞台就有多大，挣脱心灵的束缚就应该树立远大的理想，走出一条自己的路，并不断为之奋斗，无限风光在险峰！

让我们挣脱心灵的束缚，寻找更广阔的蓝天展翅翱翔。

作文评分：62分（总分70分）。

别把你的心置于笼中（“笼子里的画眉鸟”材料作文）

画眉鸟习惯了笼中的生活，舒适、安心，没有天敌的威胁。可一旦习惯成自然，即使获得了自由，画眉也一直以为自己只是换了个大笼子，始终摆脱不了心的束缚。

笼中的画眉鸟已经习惯了定时的喂养，而缺乏了猎食的本能；它已经习惯了衣食无忧的快乐，而缺乏了风餐露宿的勇气；它已经习惯了别人对它歌声的赞扬，而缺乏了对自己整体的认识。就像小白鼠一旦习惯了笼中间接性的电击，就不会再跳起躲避它，久而久之，随着电伏的增大，它们就触电死亡。相同的放入沸水的青蛙会拼命的跳起救自己，而放入逐渐升高温度的温水中时，它们只会自由地凫水，直到被活活地煮死。这种可怕的“笼子”关住了它们的思维的扩散，最终成为“井底之蛙”式的盲目。

这种安于现状在现实生活的映射就是当今的孩子。父母对他们的过分的溺爱就是那一道道坚不可摧的牢笼。溺爱之下他们也快乐开心的成长着，然而一旦放手之后，各种不适应的症状显漏无疑。从前的神童，学习极棒，而自理能力却是惊人的“弱智化”。家长对他的溺爱，就是将神童与弱智捆绑在一起的“良方”。

古人之作《生于忧患，死于安乐》所言的就是用现状把自己关在生活的牢笼。人一旦习惯了享乐后就再也无法承受贫苦无依的生活。“罪犯为重回到监狱而不惜在出狱不久后犯下累累罪行”的事已不在少数，他们一方面对自己失去了谱写人生新篇章的信心，另一方面，他们已经习惯了监狱里的生活，不需要为住所、食物等的问题而伤透脑筋。殊不知，这些已经成为茶余饭后的笑料。

把自己的心置于牢笼，只会让人束缚在没有发展的小空间中。若是打破牢笼，情况就反其道而行之。

亚里士多德延续几百年的悖论“质量越重，下落越快”被伽利略成功打破。谷歌打破惯有搜索引擎的规则牢笼，创制了独具一格的谷歌系统……这些无一不说明着打破心灵的牢笼的重要性。

世界很大，没有尽头，宇宙很大，没有边界。请不要把你的心置于牢笼。

作文评分：60分（总分70分）。

篇27：笼子里的鸟作文

我是只长久被养在笼子里的鸟儿，那门——永远都只是锁上加锁，笼子的周围爬满荆棘，很我边放弃了冲出笼子，跃进浩瀚蓝天的冲动。我低头了，我承受不起来自每根羽毛的痛。

今天，笼子的门被打开了，为何我仍旧身处笼中，没有飞离这笼子?

是的，笼子上的重重枷锁已长了双翅，飞了;荆棘也已枯萎消逝了。我缓缓地来到门口，嫩黄的`羽翼刚刚要伸过，仿佛被电流击中，我被弹回了笼中。眼中的枷锁是被打开了，被拿走了，但却重新上了把更为冰冷的无形的锁!

今已步入高三，也许是父母知道高三压力大的缘故吧，不会拒绝我到朋友家去，不限制我的行动，不限制我看课本以外的杂志(读者，意林……)，不要求我一定要12点以后再睡觉，更甚者，还不用我做任何家务。劝着我多去看看电视，多出去玩玩。却还是我在台灯下奋斗时，搬来学习资料，一面说着：“丫头，这是我从别人那打听来的，重点高中都用的复习资料，你把这些都做做，对你有好处!”临关上我房间门时，还说着：“丫头，早点睡。别熬那么晚，吃不消的!”

好想放声大哭，可却没有一滴眼泪，这就是所谓的减轻、不给我添加压力的种种方式吗?如果是，那我宁可恢复以往，看着那“锁上加锁”度日，好过现在千百倍!

今天，笼子的门被打开了，为何我会觉得还是留在笼中的好呢?

我是只长久被关在笼子里的鸟儿，我无须担心自己冷到、热到、饿到、病到……因为笼子外面的人总是会照顾我的起居。我想要飞出笼子，但倘若真的飞出去了，我存活的机会有多大?我会自己搭窝、觅食吗?我不会。假如我出了笼子，等着我的只有死亡……

我总是幻想着早一天飞出笼子，早一天飞上蓝天翱翔，自由自在，无忧无虑。但我却从未想过，接受显示的“残酷”，也算是件幸福的事。

高三，还是如同以往生活在被父母重视下度过，也还算不错啊!

门开了，我已不打算出去了……

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