语文课上云南昆明中考满分作文800字

时间：2022-12-17 00:18:29 作者：肥姐作文大全收藏本文下载本文

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第1篇：云南昆明中考满分作文：语文课上第2篇：云南昆明中考满分作文赏析：语文课上第3篇：语文课上中考满分作文第4篇：语文课上中考满分作文第5篇：语文课上中考满分作文第6篇：语文课上中考满分作文第7篇：语文课上中考满分作文第8篇：语文课上中考满分作文第9篇：语文课上中考满分作文第10篇：语文课上中考满分作文第11篇：语文课上中考满分作文第12篇：语文课上中考满分作文第13篇：云南昆明中考满分作文第14篇：记叙类中考满分作文：语文课上第15篇：昆明中考满分作文赏析：语文课上第16篇：语文课上作文800字第17篇：云南昆明中考满分作文：也是一堂语文课第18篇：云南昆明中考满分作文：我心中的语文课第19篇：中考语文满分作文第20篇：中考语文满分作文第21篇：关于中考语文满分作文第22篇：中考语文满分作文第23篇：中考语文满分作文参考第24篇：中考语文满分作文第25篇：中考语文满分作文第26篇：中考语文满分作文第27篇：中考满分作文800字

篇1：云南昆明中考满分作文：语文课上

云南昆明中考满分作文：语文课上

【真题】

下面两道作文题，请任选一题作文。(40分)

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑，可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。这辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考：奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……

写作要求：

1.若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

2.立意自定，文体自选(诗歌除外)。

3.说真话，抒真情，忌抄袭。

4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

5.书写工整，不少于600字。

【范文】

语文课上

听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。

听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的'心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……

真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。

雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。

所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。

顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

语文课上，书声依旧，雨声悠远……

【解读】

一、构思新颖，妙趣横生。作者将上语文课比作听雨声，源自语文课的无穷魅力，也缘于语文课和雨声的许多相通之处，如：有声、有形、有味。基于两者众多的相似之处，作者进一步将语文课具体化，将它幻成诗文名句中的各种雨声。这样的构思，大胆，富有创意，且新意盎然。

二、积淀丰厚，意蕴深远。文中众多的古诗词名句，信手拈来，引用自然贴切，不露痕迹，显示了作者厚重的古诗词文化积淀。此外，本文的语言锤炼也很显功力，众多的短句言简意赅，内蕴丰厚，颇值得用心玩味鉴赏。

篇2：云南昆明中考满分作文赏析：语文课上

云南昆明中考满分作文赏析：语文课上

【作文题目】

下面两道作文题，请任选一题作文。(40分)

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考：奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的.印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……

写作要求：

1.若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

2.立意自定，文体自选(诗歌除外)。

3.说真话，抒真情，忌抄袭。

4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

5.书写工整，不少于600字。

【语文课上】

听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。

听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……

所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

语文课上，书声依旧，雨声悠远……

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篇3：语文课上中考满分作文

上午，太阳照耀在大地上，微风吹来，摇晃着树叶，老师走了进来，手里拿着几张白纸，同学们都很疑惑这里要干什么呢？“同学们，我们今天来玩看动作猜成语！”教室里热闹起来，就像烧开了开水一样，沸腾起来。

我和队员斗推选候丁宁和邱志诚，请第一组上场。老师说：邱志诚大摇大摆地走上了讲台，候丁宁也赶紧站上去。开始表演了，最搞笑的市邱志诚表演惊天动地，他先拍一拍讲台，然后抬起脚在地上晃一晃，讲台发出了一阵刺耳的声音。邱志诚满面通红地准备再抬一次时，台下响起了笑声，只见同学们有的笑的用力拍桌子，有的捧腹大笑，还有的干脆趴在桌子上。

轮到第二对上场了，蔡陈浩飞快地打开了一张纸条，看了起来。他先用手抓了抓自己的耳朵和脸，张帜健一脸茫然，呆呆地望着蔡陈浩，台下的陈楚恒反应迅速地举起了手，回答完了问题，蔡陈浩捂住耳朵，点了点投影仪，张帜健还是不知道。这时，窗外飞来了一只小蜜蜂，教师里顿时响起了此起彼伏的尖叫声。胆小的女同学看见蜜蜂来了，慌乱的躲闪着，有些调皮的男同学拿着书用书打蜜蜂，还有的同学像没看见一样，端端正正的坐在位子上。一连好几次，都是陈楚恒回答，张帜健像个摆设站在那里，同学们个个嘻嘻哈哈的，大家笑得前翻后仰，笑声快把屋顶穿破了。

姚婉郁和朱忆昕可真默契，再加上姚婉郁表演的很清楚，朱忆昕一下子就猜对了好几个，下面很多人斗很羡慕他们，姚婉郁学了青蛙的动作和叫声，朱忆昕不知道，我真想张开嘴巴大声说：“井底之蛙”可是这个不是我的组，说了还会扣分，真的太难受了。同学们也几乎都这样，有话不说，心里像有虫子爬似的，痒痒的。

最后一个戚顾言和丁之浩，果然是学霸，知识就是广。分数都快接近第二组了，但还是没能超过，台下响起了赞叹声，有的说真的太厉害了，第四组队员斗笑逐颜开了。

虽然这次我们队没能得第一名，但我还是很开心，因为在这课堂中我学到了很多成语。

篇4：语文课上中考满分作文

今天的语文课，老师带我们走进了语文趣味游艺官。同学们就像刘姥姥进大观园——长见识了。

在游艺宫里，有“伯乐相马”、“巧对诗句”、“成语之最”、“女娲补天”、“教你绝招”等五关。真是应有尽有，让我们乐翻了天！

其中，最有意思的是“成语之最”。听！老师的问题来了：“最远的地方？最笨的盗贼？最差的座位？请各用一个成语来回答。”同学们陷入了沉思，突然，有人站起来说：“天涯海角，应该是最遥远的地方吧”。老师肯定地回答：“恭喜你，回答正确！”我想：最笨的盗贼，到底是什么呢？我灵机一动，想起了《寓言两则》里那个掩住自己耳朵去偷铃铛的人，那不是个超级笨蛋吗？我信心十足地说：“老师，最笨的盗贼是——掩耳盗铃！”老师满意地点点头。这时，喻景站起来说：“最差的座位，是垃圾桶边的那个！”他的话可把大家逗笑了，不知是谁说了一句：“如坐针？最后一个字我忘了。”最后，丁瑶补充说：“哦，知道了，如坐针毡！”。

接下来是“谁是主角”。老师说：“很多成语都来源于历史故事，故事中有许多人物出场的，其中有一个是主角，如果你阅读的课外书多，选主角易如反掌哦！”黑板上出现了“闻鸡起舞”、“望梅止渴”、“煮豆燃萁”、“卧薪尝胆”等成语，同学们如数家珍地说出了主角：祖逖、曹操、曹植、勾践。当老师出示“四面楚歌”这个成语时，教室里鸦雀无声，大家都沉默不语，这时，我想起了霸王别姬那首歌的画面，对，一定是项羽！我半信半疑地说：“是不时项羽呀？”。老师听了，连声夸我知识面广。还有一个同学好象发现了新大陆一样，吟诵了一句古诗“至今思项羽，不肯过江东”。逗得大家哈哈大笑。

这次活动，让我们在玩中学，在学中玩，既丰富了我们的课外知识，又让语文学习妙趣横生。真是开心极了！快乐的语文课，我们谁也不想下课。

篇5：语文课上中考满分作文

“叮……叮……”上课铃打响了，同学们停止了吵闹，只见杨老师拖着沉重的步伐向大家走来。

“同学们，这一次五年级期末考试，想必你们不会做吧？”“就是，卷子好难啊！”“卷子的开头就葬送了我五分！”“这有什么，我还葬送了十分呢！”同学们唧唧喳喳的议论着。“杨可！”“到！”学习委员杨可站了起来“杨可，你认为期末考试哪道题最难？”“第三道吧！”“好，杨可你坐下。”“同学们，你们第三题‘写出中国传统节日’的题意是什么？”只有几个人能回答，而且都不一样。有的说是写出中国自创的节日，有的人说是春节，还有的说是中国现在过的所有节日。

“这个题目是让我们写中国自己原创的节日！”杨老师公布了答案。

“好了，现在举手告诉我该填什么？”杨老师一提问，同学们纷纷举手。“可以填春节。”抽中的同学答道。“好，春节！春节是我国的传统节日，是一家人团聚的节日。除了这个，还有什么？”“还可以填元宵！”“元宵？一个大年一个小年，也对！还有呢？”“端午节可以填！”“哦！同学们，我想问问你们，端午节吃什么？”“吃……”“举手发言！”同学们赶紧闭了口，争着举手。杨老师抽了一个专心听讲的人。那个人站起来，狠狠的摸了摸脑袋，一副什么都不会的样子。谁知一阵风传入他的耳朵，他立马说道：“八宝粥！”全班呆住了，几秒之后，哄堂大笑。笑得上气不接下气的老师说：“同学，是粽子啊！”“啊？粽子？好啊，杨可，你故意说成是八宝粥！”同学气呼呼地坐下了。“最后，杨老师再说一个，中秋节，才吃八宝粥！”老师才说完，同学们就高呼：“老师，是月饼！”“什么？老师是月饼？”老师笑得嘴抽筋，纠正着我们的错误。这一来，全班笑上加笑。

就这样，在欢乐中，我们结束了一节生动的语文课。

篇6：语文课上中考满分作文

在我的记忆中，小学的每一堂语文课都是那样的精彩，引人入胜。它们就像天上的繁星一样，数也数不清。其中，最令我难忘的是那一堂课，它让我正确认识了怎样学好语文。

“叮呤呤……”清脆的上课铃声响起，“这节语文课老师会怎样上呢？”我心里独自猜测着。老师的脚步响起来了，我的心怦怦地跳动着，班里的同学谁都知道，这次语文考试的成绩大家都不高。老师大步跨进了教室，身姿挺拔，面带微笑，神采奕奕的走了进来。我纳闷了，老师难道对我们的成绩没有一点不满意吗？

只见老师善意地看着我们，接着就语重心长地对我们说：“同学们，老师知道这次考试你们没有发挥好，但你们不能灰心丧气。如果要真正地学好语文，就要用心，就要不断地努力。”老师拿起一张试卷，说道：“做一张试卷就好比走一条路，每一步都要踏踏实实，一步一个脚印，才能取得成功。大家看基础题，丢分多的同学功底就不扎实，有的词汇不能娴熟地运用，说明积累的不够。再看课外题，也是平时的积累自己的头脑越丰富，知识越多，做题的能力就越高……”我听了恍然大悟，想想自己以前的学习方法，真是不如老师说的那样。同学们也都不约而同地点点头。

“接下来说说阅读和作文……”我仔细地听着老师，生怕错过每一个字。“阅读，就是要多读，然后带着问题去找答案，在读的过程中还要慢慢思考，细细品味。体会其中的滋味和妙处。”

是啊，我以前就读一两遍，怪不得读不懂呢，同学们也七嘴八舌地议论起来了。最后，老师说了写作部分，他说写好作文是得分的关键，要字迹清楚整齐，分段要有规划，令人一目了然，写时要抓住中心，围绕主题展开详细地叙述。在写作过程中，运用好词佳句是亮点，但不要空洞、虚浮，只有这样才能渐渐提高写作水平。老师娓娓道来，我们都听得津津有味。

这是一堂平常的语文课，但它又是一堂与众不同的语文课，老师的音容笑貌至今还印在我的脑海里，伴我成长，伴我向上。

篇7：语文课上中考满分作文

第一节语文课时间过得很快，太阳和月亮跑得很快。转眼间，六年的小学结束了。

我们迎来了新的学年，第一个月的第一天。昨天，我们上了第一节语文课，这让我非常难忘。我们没有在那堂课上学习课文，而是和老师谈论了汉语。首先，我们谈论了有趣的单词。同学们，让我们先来谈谈汉语的乐趣吧！老师问了一个问题。我认为汉字的形状非常有趣。一些学生已经说了，好的，然后请一些学生写易怒和烘干干燥的一言为定。

过了一会儿，老师又问：看看这两个。干燥的单词之间有什么区别？激进不一样，每个人都异口同声地回答。是的.，这就是古代汉字的美。谁知道为什么激进分子不同？是的，这是自己决定的。

不同的汉字是根据不同的含义来决定的，所以说汉字很有趣。你有关于汉字的笑话吗？当问题出现时，每个人都开始思考：一些学生抬起下巴，用眼睛看上帝。一些学生看书，噘起嘴唇。后来，老师给我们讲了一个关于一个白人法官的故事。这个故事特别有趣。它讲述了一个关于一个白人法官的笑话，这个法官让我们发笑，因为他甚至给犯人起了个错误的名字。

但是我想，这难道不是一个因为没有学好汉语而引起的笑话吗？这表明汉语学习对我们来说是多么重要。然后，老师让我们说汉语的意思。结果，每个人都开始用各种方式讨论：我认为学好汉语可以使我们的知识更加广泛和丰富。我认为学好汉语可以使我们与外界的交流更加顺畅和方便。我认为学好汉语还可以提高个人修养和综合素质。讨论很热烈，报告很精彩。

我们真正体会到了中国人的魅力和中国人的快乐。中国是一种芳香的绿茶，提神。中国是一个五彩缤纷的花园，让人忘记了回去。中国是一块非常甜的蛋糕。第一堂语文课只是最初的起点，未来的文学之路取决于我们。让我们一起在中国的海洋里游泳吧。

篇8：语文课上中考满分作文

人这一生有很多难忘的事，就向那星星那样永远也数不清，是那么的灿烂那么的引人注意，那么难以忘怀。今天发生的事我永远也不能忘怀，它时时刻刻都提醒着我……

今天我是第2次因为作业站起来，自迈入初中以来我很少犯错在家长和老师的面前我一直都是他们眼中的好孩子，我也一直为此骄傲着。今天我又因为没写作业再一次站起来了，老师布置课后练习让我们做，我可能是因为上课走神了，压根就不知道布置什么作业，今天上语文课时我打开语文书同桌刚好看见了便立即很激动地说？：“啊！你没做啊？你死定了，”说完，老师便很幽默的对我们说：“没做的站起来。没做的站起来。”我一听，站起来的话肯定会死的很惨，如果不站赶紧补老师肯定不会知道，那么我就会躲过一截，可是我还是心虚，还是胆颤心惊的站了起来，当我一站起来全班都特别好奇，“啊？小丽也没做啊？”老师特别失望，那脸色特恐怖，老师本以为会没几个人，结果一数9个，并且还有我，哎！生气到了极点，于是开始了大开杀界：每个人打9下，而且是超级用力的。我紧张的冒冷汗，老师来到我面前就问我：“为什么没有做？”“我不敢说我压根就不知道你布置什么，我就回答了他忘记了。”“他们也都是忘记的，你不能例外。”我听了也已经做好了被打的准备。我手在痛，老师的心在痛，一下一下吖在我的手上都代表着一个永远也抹杀不了的字，一个个刻在我心里的字。“记住按时完成作业喔”

痛过了，我的心也明白了，老师不打我，我永远也不可能记住作业要按时完成。我现在不时的对自己说着一句话：“没有第下次了”我的心现在好痛我不止是因为手痛还因为我的自责，自责的我心就像要碎了，告诉自己只要改就是好孩子，不要再自责了。

我永远也不可能忘记这节语文课，他深深地刻在了我的心里。

篇9：语文课上中考满分作文

那节课，我们笑得肆无忌惮。

——题记

六年如一日，转瞬即逝，小学的六年即将结束，日复一日的小学课程早已失去了往日的新鲜感，但那一节课，让我难忘。

那次大约在5年级左右，我们大家兴奋地迎来这一节盼望已久的公开课，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，我们都拭目以待地面对这堂课的老师。

随着灯光的逐渐变亮，一位文质彬彬的男老师站在眼前，一身整齐的西装，大大的眼镜框下蕴含着一双深邃的眼睛，内心比天还高，比海还神，不是也幽默一番，调节气氛。

老师一开课便放起音乐，我不禁疑惑：音乐课？原来，是要朗读课文，顿时，课堂成了欢乐、沸腾的海洋，一只只长短不一的手臂浮现在空中，都在为自己获取发言的大号机会。我也不甘示弱，举起手臂，时而摇晃，老师终于看到我了，我心中暗暗高兴，嘴角扬起自信的微笑，但老师却望向了其他人，我心中诅咒老师，失落的心情瞬间代替，哎！失望啊！

老师经过了“层层选拔”，终于选中了一位男生，他便声情并茂地朗读，可能因为太紧张，将诸葛亮的宣布辞读反了，意思便来个360度大转弯，老师笑笑称：“呵呵！如果当初你当诸葛亮，司马懿肯定会冲入城内，所有人的性命就难保喽！呵呵！”这位同学霎时脸红，尴尬地坐下了，全班同学也都笑得“惊天动地”，嘲笑那同学的窘样。

老师也展现了自己的雄浑的嗓音，朗读时摇头晃脑，有的同学看了老师这幅模样，都抿着嘴偷笑着。

后来，老师又询问道：“当司马懿得知此事以后会说什么呢？”

全场立刻肃然无声，蓦然，一颗“树苗”拔地而起，第一棵第二棵……接二连三地出现了许多。气氛再一次Hi到高潮！

就这样，欢笑鼓掌，遍布了这节课的每一分每一秒。

那节课，我们笑的肆无忌惮！

篇10：语文课上中考满分作文

家长开放日到啦！在第一节课，我们上了一节别开生面的语文课。丁零零，上课铃响了，我们一进教室，扑入眼帘的是大屏幕上402班《童年河交流会》活动这几个大字。

主持人许家慈：各位家长，各位老师在大屏幕上出现了一首优美的诗文，陈可凡与冯心悦走了出来，读道：童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢又流得那么湍急多么美的诗歌，在同学们优美的朗读中，我的脑中仿佛也出现了一条小小河，记录着生活的一点一滴。朗读者表演开始了，许家慈读《别了，老家》中的片段，仿佛是崇明岛的老照片；仿佛看见了孩子们玩足球，滚铁环的样子；仿佛我的耳畔也响起了百灵鸟、喜鹊、白头翁快活又响亮的叫声。

台上一分钟，台下十年功。不一会儿，表演开始了，第一组节目是《星星的目光》，让我想起了那个和蔼可亲又大气的亲婆。第二组图画课中王议晗仿佛是一个真的小老师。王子安，王靖诚那有趣、生动的小动作与嬉笑打闹，让人捧腹大笑，小蜜蜂妈那幽默生动的语言，仿佛就是每天放学，习以为常的动作，却让我们回味无穷。一个顽皮的小动作，一个幽默的话语，表演有趣极了！

我印象最深的是第三组，瞧！调皮的小蜜蜂陈昊楠给同学们取绰号。比如刘碧娣被他叫成了流鼻涕，毛丽智被他叫成了麻栗子。报到唐彩彩的时候，他不暇思索地说道：唐—三—彩！逗得家长们哈哈大笑。在课间，同学们轻松的谈话，仿佛就是每天我们课间轻松有趣的景象。

家长许家慈妈妈评论说：我十分感动，这是一个全新的语文课，与我们那个时代的语文课截然不同，同学们认真的态度，让我想起了自己的童年，孩子们是学习的主人，是学习的主角其他家长们踊跃发言。

这次读书会的活动，让我明白了陆九渊写的诗的意思：读书切戒慌忙，涵泳工夫兴味长。这次读书会活动，永远印在我的心房里。

篇11：语文课上中考满分作文

周四，老师带领我们去录播教室上课。

一路上，我的脑子就像发动机转了起来，思考老师上课会提什么问题，我又该怎么回答。我又咳了几声，练练嗓子，怕上课时我的喉咙突然变得沙哑。

其实，在上这节课之前，为了提高这节课的质量，我们预习了《自相矛盾》。这个故事想必大家都听过，但我们学的可不是普通的白话文，而是古代的文言文。在四年级下册，我们也学过一篇文言文。文言文的特点是难读。于是，我们天天晚上回家练读。

“叮叮叮”，上课了，我们都端正地坐好，一堂生动的语文课开始了。老师问大家读过什么寓言故事，大家纷纷举起了手，我也举起了手。有的同学说了掩耳盗铃，我心里一颤，这不是我想回答的吗？我只好把手放了下来。我必须再想一个成语。我的心中很着急，本来准备要在课上好好表现的，怎么第一个问题就不会了呢？我脑中闪过了一个词语，有了，我赶紧把手举了起来，并举得高高的，生怕被别人捷足先登。老师仿佛看到了我的表现，点到了我，我站了起来大声地回答着。

课上到一半，老师请一个同学上台表演——假装自己就是卖矛又卖盾的那个人，来卖自己的盾和矛。有的同学把手放了下去，脸上露出了难堪的表情，也有的同学手举得不是那么高了。这不是一个展现风采的大好时机吗？我一定要努力争取。我先在底下轻声读了一遍，然后自信地举起了手。老师正好看到我，高兴地宣布：“那就请这位同学吧！”我走上了讲台，拿起老师的教科书，举起来，铿锵有力地吆喝道：“吾盾之坚，物莫能陷也！”又举起老师的米尺，大声叫喊：“吾矛之利，于物无不陷也！”刚说完，台下就响起了热烈的掌声。我坐下去，老师继续讲课，时而让我们哄堂大笑，时而让我们聚精会神，时而又让我们斗志昂扬。

“叮叮叮”，不知不觉竟下课了，还有好多问题我没有来得及回答，好想再来一节这样生动有趣的课啊！

篇12：语文课上中考满分作文

听雨时，便是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将诗词歌赋如雨般聆听。语文课不只有词语解释与文意分析，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够涤荡人心。

听！“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，那如万马奔腾般的雨声，是冷漠的外表下一颗炽热的心。

听！“落花人独立，微雨燕双飞”，那样的和风细雨，带给人点点落花般美丽的轻愁。

听！“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，那飘摇的凄风苦雨中，响起深沉凄凉的身世之叹与家国之悲。

听！“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，深夜寂寂唯听雨打芭蕉，这声音恐怕要令游人断肠吧？

听，春夜喜雨，明朝杏花雨，还有聊慰平生的一蓑烟雨……唯有在语文课上，这雨声才能诸般变化，分身万千，扮演表达感情、寄托心声的不同使者。它们纷至沓来，滋养或俘获你的心灵，让你敏感，让你善思，让你拥有一个丰足明亮的精神世界。

在我看来，语文课便如雨。每节课，便是一次雨中漫步与吟哦。而每当下课铃声响起，我总会生出几分从雨的幻梦中苏醒的畅快或历经风雨的沧桑。

语文课上，曾学过一首词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”它告诉我们：人生境遇不同，看到和听到的风景也不同啊！

而自然界、生活中的风雨亦如一堂堂语文课。狂风起，雷声吼，大雨下，我感受到了语文的生命：狂风告诉我，君子当行如风；雷声告诉我，君子说话应掷地有声；大雨告诉我，人应活得畅快淋漓。

一切又归于平静。隔窗听雨，书声依旧，雨声悠远……

篇13：云南昆明中考满分作文

【语文课上】

听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻，云南昆明中考满分作文：语文课上。——题记

我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。

真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的'内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。

雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”，中考优秀作文《云南昆明中考满分作文：语文课上》。

所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

语文课上，书声依旧，雨声悠远……

【留只耳朵倾听呼唤】

眼睛，是心灵的窗户，是眼睛，让我们看到了外面的精彩世界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢？当然可以啦，用手，用手去触摸一样东西，就可以知道它的形状，大小。可是，老师却说要用“耳朵”去“看”世界，我的脑子里立刻冒出了一个小问号：怎么去看世界？但老师却说要用实验来证明。

为了验证耳朵到底能看到什么样的世界，要用一首老歌——《让我们荡起双桨》，分别用女生独唱，男生独唱，男女合唱三种不同方法来证明。

证明开始了，先是女生开始唱，女生的歌声安静，温柔，听着听着，我好象在一个暖洋洋的下午，躺在一个铺着毛茸茸毯子的躺椅上，一边品尝着各种各样的点心和茶，一边欣赏着四周的风景，这一切是多么美好，温馨啊！接下来，轮到男生唱了，“让我们荡起双桨！”只听一声吼打破了宁静，我抬头一看，原来是是石自立，此时的他好象一只兴奋的狮子，在哪边乱吼着，我又听男生唱了一会儿，他们的歌声给我的感觉是这样的：在夏天的一个夜晚，繁星闪烁，我刚要入睡，只见一只蚊子飞了过去，“嗡嗡嗡”地让我无法入睡。最后，大合唱了，歌声整齐，响亮，象一支训练有素的军队在军训。

“让我们荡起双桨……”伴随着歌声，我仿佛穿越到了1955年的那个夏天，看到了刘炽爷爷，我看到了他和少先队员一起玩耍，嬉戏，一起比划船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在欢乐中。

我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使没有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一样美的东西。

篇14：记叙类中考满分作文：语文课上

【真题】

下面两道作文题，请任选一题作文。(40分)

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考：奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在的时光里尽情奔跑，切莫虚度……

写作要求：

1.若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

2.立意自定，文体自选(诗歌除外)。

3.说真话，抒真情，忌抄袭。

4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

5.书写工整，不少于600字。

【解读】

昆明市今年中考仍然延续最近八年的命题形式，即：二选一。

题一：

本题为全命题作文，属于“校园生活类”的题材范畴。引导考生关注自己的生活环境、叙写自己学习中的见闻和感受，是本题命题的初衷。“语文课上”是一个表明时空范围的短语，写作面看似很窄，其实则不然，它需要考生思考、拓展的内涵很多：谁在语文课上?在何处的语文课上?语文课上发生了什么?语文课给了“我”怎样的情感体验?“我”为什么要写它?诸如此类的问题，不仅给予考生广阔的想象空间，也为考生提供了丰富的写作方向，成为考生审题构思的具体思路。需要特别说明的是，本题将“校园生活”具体为“语文课堂”客观上限定了考生自由发挥的空间，但是，这道题目对于眼下愈演愈烈、考前喜欢猜题和押题的不正之风却是有益的鞭策。命题人的创意和良苦用心由此可见一斑。

构思如下：

1.写“事件”，精心写好语文课上的一个故事。如：开心的事、幽默风趣的事、动人心魄的事、恶作剧、同学间的私密事、课上**、刻骨铭心的事、别开生面的语文课等等。

2.写“人物”，刻画人物的鲜活形象。如：以“语文老师”为题材，通过语文老师上课时的语言、动作、神态、外貌等描写，刻画其个性，突出其鲜明的形象特征。

3.写“课堂内容”，以语文课的内容为核心，阐明某一主题。如：通过学习《岳阳楼记》这篇课文，我们明白了做人要有“不以物喜，不以己悲”的良好心态以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大胸襟。

4.写“语文课的美丽风景”，通过一组“语文课中的美好事物”展现语文课的 “美”。如：读《三峡》，我们领略了祖国山川河流的壮阔秀美;读《过零丁洋》，我们感悟到古代“仁人”视死如归、大义凛然的浩然之气;读《陈涉世家》，我们感受到陈胜“燕雀安知鸿鹄之志哉”的伟大抱负和雄心壮志。

题二：

本题为材料作文。命题人的构思灵感可能源自浙江卫视综艺节目《奔跑吧!兄弟》。本题形式上虽是“材料作文”，实则为话题作文，或者为“提供主旨的材料作文”(真正的材料作文一般不提供主旨)。这是昆明市近年中考作文命题的一大特色。说它是“话题作文”，是因为它以“奔跑”为话题;说它是“提供主旨的材料作文”，是因为材料后面提炼出三个主旨供考生选择。本题的优点在于：它不需要考生绞尽脑汁地去审题，同时也可避免考生随心所以、漫无边际地构思，浪费考试的宝贵时间。写作本题，理解材料的思想内涵是审题的关键。材料为三则名言，考生理解起来并不困难。不过，考生能不能借这三则名言拓展思维，成为写作本题的一大难点。为了减少考生审题时的障碍，命题人在材料后面作出提示，这个提示其实就是可供考生直接选用的立意和主旨。一般说来，考生只要能紧扣提示中的三个主旨进行构思，就能避免跌入偏题离题的误区了。当然，从材料中可以提炼的主旨远不止提示中的三种，考生围绕上述话题进行构思行文，也是符合题意的。

篇15：昆明中考满分作文赏析：语文课上

昆明中考满分作文赏析：语文课上

【作文题目】

下面两道作文题，请任选一题作文。(40分)

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

写作要求：若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。立意自定，文体自选(诗歌除外)。说真话，抒真情，忌抄袭。文中请不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，不少于600字。

【语文课上】

听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记

又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的'解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。

我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。

所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。

一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。

语文课上，书声依旧，雨声悠远……

篇16：语文课上作文800字

语文课上作文800字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李商隐的这句佳言流芳千古。我们的老师又何曾不像诗句中的“春蚕”和“蜡炬”呢？他们将自己的一生都奉献给世界上最伟大的事业――教书育人。他们不仅传授我们知识，更教导我们做人的道理，我们由衷的感谢他们。

初中三年，教过我语文学科的有两位老师，一位是教我七、八年级时的语文老师徐老师，另一位就是现在的语文老师段老师。

徐老师虽然表面上看起来很严厉，但其实他是很爱我们的。在他的`语文课上，我们仿佛都信守“沉默是金”这个原则，这很让他恼火。他经常劝我们要积极发言，但我们就是无动于衷，于是他只好干脆放弃，自己把答案念出来。尽管如此，但在他的课堂上我们也曾开心过。

记得当时学《核舟记》这一课时，老师让我们上台扮演各个人物的姿态。本来心里想谁演“佛印”谁就惨了，一定要好好笑话他。可是不幸的是，老师偏偏选中我来演“佛印”这个角色，这可真是一个晴空霹雳呀！

我缓慢地走上讲台，当老师念到“坦胸露乳”这句时，全班同学都笑了起来，当时我整个人都懵了，不过我急中生智，把外套的拉链拉开，老师说：“好，就这样吧！来下一句。”当时幸得我的急中生智和老师的救场，不然真不知道该怎么下台呢。

徐老师爱我们，我们也感激他，当然，我们也爱我们现在的语文老师――段老师。

段老师是一名女老师，从教已经二十余年了。她的语文课可以用一个词来形容，那就是声情并茂。她上课时讲到激动之处，她的手就会大幅度地摆动起来。还记得上一次老师给我们讲《水浒传》的时候，讲到李逵的两把板斧这个内容，老师便做出了手拿两把板斧挥舞的动作，引得大家哄堂大笑，不过这也让我们记住了李逵这个人物的特征。

虽然两名语文老师的教学方法不同，语文课上的氛围也各异，但同样让我们懂得了许多道理，我们要好好的感谢他们。

篇17：云南昆明中考满分作文：也是一堂语文课

2015云南昆明中考满分作文：也是一堂语文课

【作文题目】

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】再适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考;奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……

【满分作文】

自小学一年级到现在，我学语文的时间也不算短了。虽比不上那些大作家、大诗人，但我也不差呢!他们的语文是出口成章、才华横溢，而我从生活中实实在在的语文课上学有长进。不信，你看……

网上的语文

读初中后，我已成了一个“网虫”。往电脑前一坐，喝着汽水，敲着键盘——感觉好极了!浏览网页，看些文章，这是我的首要任务……咦?这篇报道怎么这么多错字啊?说时迟，那时快，我迅速就给网站的信箱发了封“伊妹儿”，指出了报道中的错字。

一星期后，我打开自己的邮箱，看到了那个网站发来的邮件：“感谢你的支持，以后一定多加注意。”心情特好，立刻有种当伟人的`感觉。这不吗?

艺术节上的语文

每年的11月，学校要办艺术节，主要是从各班挑选出好的节目，汇成一台演出。这可是各班展现自己的好时机呀!我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。最后，这个节目通过了两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。当时全班同学的心里甭提多美呢!这也是一堂语文课嘛!

春节联欢中的语文

“饺子包好喽!”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了。虽说每年的春节都这么过，可我却怎么也过不腻。正想着呢，一家人有说有笑朝客厅走来——不用说，准是该开联欢会了。这可是我家每年的保留节目。记得去年的联欢内容是“成语接龙”，我不幸第一个被淘汰，今年不管是什么游戏，我都得拿个名次。一会儿，家里人都已坐好了，外公开始发话。讲话内容先是祝词，后是总结这一年里的事儿，最后好容易才说到游戏题目。我赶紧竖起耳朵仔细听……“什么?接对联?”听到题目后，我呆住了，“哎!今年又没戏了。”

游戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。时间一分一秒地流走，此时只剩最后一个上联了。“年年岁岁道平安”，外公念完了上联正等着人接。我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。家里突然静了几秒，然后便是如潮水般的夸赞声。我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这快乐中了。这还是一堂语文课啊!

看过了上面的几个故事，你有什么感觉?我可是又一次真真切切地感受到：生活处处有语文课。我在生活中学语文确确实实尝到了甜头。

篇18：云南昆明中考满分作文：我心中的语文课

2015云南昆明中考满分作文：我心中的语文课

【作文题目】

题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料三】再适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

【满分作文】

大自然中有千变万化的色彩，都是以三种颜色为基础的，太阳那火辣辣的红;那没有熟透的水果是酸溜溜的黄;还有蓝天、大海那无边无际的蓝。而我喜欢的语文课中也有这三种颜色。

上课了，老师总是带着微笑走进教室，给同学们第一印象就是可爱的红。老师专心的上课，同学们认真地听讲，正确地回答问题，响亮而又有感情的.朗读课文。老师的脸上露出了甜甜的微笑，老师竖起拇指夸奖我们，同学们的脸上也露出了喜洋洋的红，这种红从心底绽放出来，这就是火辣辣的红。

课上，同学们做小动作，而不专心听讲，老师批评我们，皱起眉头，因而感到心酸，这就是酸溜溜的黄。这同样使我们感到心酸、愧疚。但是，老师并没有训斥我们，使我们知道时间是多么重要，知识有多么重要，学习有多么重要。这就是蓝天、大海那无边无际的蓝。

这就是我心中的语文课。这样的课堂，才是我们学习的天地;这样的课堂，才是我们生活的乐园;这样的课堂，才是我们成材的地方;这样的课堂，因为有了这样的三种颜色，才变得多姿多彩。

篇19：中考语文满分作文

我们要像向日葵一样，面对太阳，骄傲地活着。——题记

万物变千，千姿百态，世态炎凉。向日葵的存在只因太阳，我们的存在只因我们自身的价值。

中国从不缺人，街上的人一抓一大把，所有的人的有自己的个性，但骄傲的那个人肯定是最突出的那一个。人不能没有傲骨。

我骄傲，因为我是新崛起的中国人，我骄傲因为我是世界智商排行的二的黄种人，我骄傲因为我会说世界上的第二难语言——中文。

寒风刺骨，腊梅依然绽放美丽，渲染冬日的严寒，放出安然幽香。只因他的骄傲，所以他不屑与百花在和煦的春日里竞相绽放，犹如温室里的花朵经不起风雨的吹打，牡丹美丽，但抵也不过一夜的风雨，更别说那令人瑟瑟发抖的严寒。而梅，寒风中的挺立，风霜中的坚强，腊雪中的抖擞。这才是花中的王者，坚强，骄傲，美丽。

黑夜，寂静如画，只有高高明亮的月亮悬挂在天，只因心中的骄傲，骄傲的在一片漆黑下留下光，骄傲的在平静的湖水中留下那清冷骄傲的影子，耐人寻味。

一个人没了傲骨会是怎样?只不过是百年庸庸碌碌中的一人而已罢了。人生又有几回呢?何不骄傲的活过这一生，起码这一生里，我不愧自己，在严寒中静然绽放了我灿烂的一生。

没有人可以忘记那段骄傲的日子。太阳曾经对向日葵说过，我只对你温柔，只永远带给你阳光。寒冬曾对腊梅说过，我只给你带来历练，只给你在寒日中绽放的机会。黑夜曾经对月亮说，我只给你机会让你在黑暗中散发光芒。

上帝对他们说，契机只留给那个骄傲的人，一个人如果没有了傲骨，就没有理由或在这复杂而又神秘的世界，就没有理由面对他的家人，只因他忘记了家族的骄傲。

活出自我，活出灿烂，活出骄傲.

篇20：中考语文满分作文

“什么?你给我报了3000米长跑?”我惊讶地问道，“嗯，我认为你是很有潜力的。”同桌不以为然地说道。

就算我有一百个不愿意也没用，只能每天硬着头皮去训练。每天早上操场上都会传来教练雷鸣般的喊声：“后面的跟住啊，是不是早上没吃饭啊!”我跟在队伍后面，腿已经快不听使唤了，终于，我停下了脚步。这时，教练跑了过来，“咋了，难受啊?当时你班同学给你报名，我以为你有多厉害呢，也不过如此，你明天不用来了!”我怏怏不乐地回到了班。

下课后，老师把我叫到办公室说道：“怎么了，听体育老师说你不想参加长跑了?”我回答道：“嗯。”老师说：“你是胜利欲太强，怕发挥不好给班级丢脸吧?”我点了点头。这时，老师拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“老师认为你是很有实力的，为什么不去尝试呢?”看着老师充满期待的眼神，我用力地点了点头。

就这样，我又一次加入了训练的队伍，每天早出晚归，挥汗如雨，运动场上留下了我拼搏的足迹。

终于迎来了一年一度的运动会，将要上场的我摩拳擦掌，一副胸有成竹的样子。这时，老师走了过来，拍拍我的后背说：“别紧张，尽力而为就好。”

比赛开始了，不一会儿我就利用自己腿长的优势落下他们很远，我处于的位置。但我也同时犯下一个错误，我在前面用力过多，所以到最后有些力不从心了。我的速度越来越慢，不经意间已有三个人超过了我，这时，我听见了全班同学为我加油呐喊的声音，顿时感觉浑身又充满了力量，我咬着牙奋力奔跑，最后，我超过了一个人，取得了本次比赛的第三名。

比赛结束了，领完奖的我蹲在操场上哭了起来，这时，老师和同学们一起向我走来，老师说：“取得这个名次已经很好了，记住，不能永远第一，只要尽力而为就好!”听了老师的话我笑了，老师和同学们都笑了。

人与人之间是有差距的，我们可以通过努力缩小差距，但不要为难自己，凡事只要尽力而为就好，问题是，你尽力了吗?

中考满分作文范文:给自己一个台阶

生活中我们总是会在无意或有意间触碰到别人或是被别人为难，这时候我们就得给自己找个台阶。

一次，德国诗人歌德在花园里散步，在一条仅能让一个人走过的小路与一位批评家相遇了。

“我从来不给蠢货让路”，批评家说道。

“我恰好相反”，说完歌德便笑着退到了路边。

这个短短的故事给了你什么启发呢?我们都佩服歌德的智慧，但是更让我们佩服的是诗人歌德的心境，因为他给了自己一个台阶走下去。而批评家却相反。

诗人和批评家的相遇其实只是一次无期而遇，也只是生活中的一个小细节。很多时候我们就像批评家一样，总是高高在上，总是认为自己了不起，总是不会懂得谦让，最后我们却找不到让自己下去的台阶了。

在生活这个大舞台上，我们每个人都的确演绎着一个独特的角色，那就是自己。但是，既然是生活这个大舞台，就不会只是一个人的世界，因此我们就应该懂得谦卑，做任何事情都应该给自己找个台阶。

前几天和哥哥坐车回家，他的一位同事和妻子闹了别扭，打电话也不见人接，于是哥哥说：“为什么不找个台阶走下去呢，何必骑在虎背上下也下不去，这样不是你站得高，而是给自己断了后路啊!”我顿时觉得这话很有道理。

的确，不管是做事情还是说话，我们都应该给自己一个台阶。

一道台阶的建立不仅仅是为了人行方便，有时候也是人与人心灵沟通的通道。台阶往往是从下而上，我们只想过走上去，而忘了还要下来。在人生着个舞台上，我们不仅要一道走路的台阶，也需要一道心灵的台阶。如果我们总是站在那个高高在上的地点，忽视了别人的存在，那么我们就会被抛弃在那个“高高”的地方，陪伴着自己的就只会是寂寞和孤独。

歌德的那一笑一退就给了他一个很好的台阶，不仅不失面子，也还深刻地讽刺了那个批评家。我哥哥的那个同事听了我哥哥的话后回家就直接给妻子承认自己的错误，后来就恢复了原来的幸福家庭。

其实，每个人的独特也犹如一颗悬浮在液体里的微粒，难免会受到冲撞或冲撞到别人，只要在心灵深处给自己一个台阶，我们的生活就会变得更有情调，也不会给对方带来伤害。因此，台阶不是总往上爬，很多时候，我们还得用它走下来。

中考满分作文范文:烛光里怀念

随着科技的发展，蜡烛逐渐被电灯取代，很少出现在日常生活中，但它却留给我的一串串回忆，让我无法忘怀。

一天晚上，家里突然停电，我在黑暗中摸索出了一根蜡烛，将它点亮，在这片微弱的烛光中，我的脑海中浮现出了一个怀念的人。

我小学的语文老师姓黄，他已经五十多岁了，还在努力地工作，他的师资很老，所以工资高，但他比任何一个老师都过得清贫，听别人说，他把工资都捐给了慈善机构，只留下一小部分维持生计，所以我们都很尊敬他。有一次，我放学走的有点晚，天已经黑了，当我路过办公室时，看到从里面发出了一阵微弱的光，我走了进去，黄老师正点着蜡烛细心地批改作业，我走过去说：“老师，怎么不开灯啊?”他回答道：“就我一个人，不用开灯了，省点电。”这个简短的回答让我有很深的感触，在这个高科技的时代，这一点电早已没人在乎，可一个老教师却会点起蜡烛，来节省这一丝电量。从那以后，在不必要的时候我会关掉电灯，点起一根蜡烛，不光是为了省电，而是为了看见这位老师。

我眼前的蜡烛还在燃烧着，这时，在烛光中，我又看到了我十岁生日的场景，那次住在外地的爷爷生病了，爸爸妈妈去看望他，要两天才能回来，可刚好这天正是我的生日，爸爸妈妈打了一个电话给我，让我自己买一个蛋糕过生日，我很委屈，但想到生病的爷爷，我还是答应了，晚上，我一个人点起十根蜡烛，插到蛋糕里，很失望爸爸妈妈没陪我过生日，一种寂寞油然而生，就在我准备吹灭蜡烛时，爸爸妈妈突然回来了，我非常惊讶，他们说不忍心看我一个人过生日，便连夜回来陪我，我坐在烛光前，看着爸爸妈妈，心里非常感动。我永远怀念那个夜晚，那片烛光。

蜡烛是无私的，它不用油，不用电，默默地点亮世界，点亮人们的心，每支蜡烛都追求着自己的奉献，用光证明自己的生存，很快，它走向了生命的尽头，燃烧生命，却给我留下了怀念。不久，来电了，我依依不舍地收起残余的蜡，收起这些回忆。

在烛光中，我想起了尊敬的老师，在烛光中，我想起了爱我的爸爸妈妈，在烛光中，我想起了很多令我难忘的事……

谢谢你，烛光，你用那微弱的光芒，储存了我无穷的怀念，也照见了我自己。

中考满分作文范文：别样的校园生活

清晨踏着朝阳而来，朝阳踏着云朵而来，云朵踏着晨风而来;我们在朝阳的照耀中来到学校，耳边听着那美妙的晨乐，笑嘻嘻地走进知识的世界——学校。

——风——

早修后，大家饿得饥肠淋淋，待老师离开后，如风般冲向了食堂，在食堂里释放着自己的能量，席卷着食堂。霎时，食堂成了战场，疯狂的掠夺着各自的战利品。过了一会，音乐响起，多好听!只是那美妙的音乐顿时在学生的眼里变成了瘟疫。“快呀!初x(x)班的兄弟姐妹呀!快冲啊!已经上课啦，快迟到了，迟到了要挨骂的”不知是谁喊的，话音刚落地，大家赶忙卷起战利品冲向了教室，掉下来的，快捡，来不及了，算了，咬咬牙，又冲向了教室，待狂风离去后，只留下满屋的狼籍和老板的数钱声，老板娘的骂声，伙计的打扫声还有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的饮料瓶的滴水声。

——雨——

体育课上“同学们!Let’sgo!冲啊!”“快跑!跑慢的话，老班要罚圈的”“队列队列，整齐整齐啊!”不知是谁说的，原本拖拖拉拉的队伍，一下，变得比正规军队还要整齐!令人刮目相待，让人有种错觉，刚刚那拖拉的队伍存在吗?跑完以后!大家额头上那个叫下雨啊!满头大汗!我们班的捣蛋鬼说：“老师，下雨了!不容易啊!这总算下雨了!”老师听后，老脸一红，不吭声!大家也笑嘻嘻的闹开了!

——雷——

午休后，大家一个个困得倒在座位上，打着哈欠，趁课间补补眠，突然，我们的小班长，走了进来，说：“准备一下，下节课老师要测试!”“不是吧!”“耍人呢”“老天爷，让不让人活了”顿时，教室里，叫苦连天!“老师这个雷也打得太突然了吧!”同桌支着头说。“没办法。”我笑着说，音乐声响起，上课了，同学们只能埋头考试，在心里暗叹：“没办法!谁让咱是学生呢!”

——电——

班会上，我们那位可爱的老学究——班主任老师，又开始念经了，大家互相瞅瞅，耸耸肩，“没法呀!这日子何时是个头!老师，你别念了!”“救命啊!”班主任眉头一皱，说：“上一周，某某同学表现不好，学习退步，明天把你家长叫来，多大了，还不好好学习，知道不知道，你们上学的钱是家长辛辛苦苦挣的血汗钱!要懂得珍惜啊!班长，汇报以下上周工作……，劳动委员说说卫生情况……”“诶，总算说完了!”我们不禁在心里一叹，互相一看，摇摇头，“下来是……”老师说道。“又来了，老师要放电了，打气啊!”大家用眼睛传递信息，眼里那个叫无奈啊!“嗯!还有多少天啊!你们就剩几天的时间了，要中考了，你们要努力啊，学习好的帮帮学习坏的!知道吗?大家要彼此鼓励，共同迎战中考!这样才对得起家长啊!”音乐响起“妈呀!总算下课了!”我们在心里说道，老师说“好了，我就不对说了，今天说的，听见了吗?记住了吗?”“是，Teacher。”大家齐声回答到。

别样的校园生活，给了我别样的感受，不管怎样，我都爱我的校园，因为它是我的第二个家，那里有我的老师，朋友，同学!笑嘻嘻的骑着单车，乘着晚霞，踏上归家的路，在心里默默期待明天的校园生活!

中考满分作文范文：父爱之舟

有一种爱，是无声的;有一种爱，是严肃的。它就是那宽广无边的父爱。

父爱，它好像白酒，辛辣而又热烈，容易让人醉在其中;它又像咖啡一般，苦涩又醇香，容易让人为之心动;它还像茶，平淡而亲切，能让人在不知不觉中上瘾。

那是暑假里的一天，我刚从同学家出来，没想到却下起了倾盆大雨，我又不好意思再回到同学家去，只好硬着头皮上了。我左闪闪右躲躲，费了九牛二虎之力，却还是被这该死的雨给淋着了。一路上，我不停地咒骂着老天爷，咒骂这欺负人的雨。突然，在远处，我看到了一个熟悉的身影，是爸爸!“爸爸!”我急忙喊道。爸爸仿佛也听见了我的声音，急忙朝我这边走来。“你怎么在这里?我找了你好久，还去了你同学家，就是没找见你，雨这么大，也不怕感冒了?!快回家吧!”在爸爸眼里，我是个永远也长不大的小孩。一路上，我们都沉默着，我无意中望了父亲一眼，雨水已打湿了他半个身子，脸上早已分不清哪是汗水，哪是雨水。原来，父亲为了我不被雨淋湿，把本来就很小的伞朝着我这边移过来一大部分，结果，他自己却淋湿了一大片。不知不觉我已经热泪盈眶了，眼泪也无声无息的掉了下来。

想想从前的父亲，不会像母亲一样给我一个拥抱，不会象母亲那样关切地问这问那，我想，那只是因为父亲的爱是无声的，是深沉的，只是从前我没有用心去体会罢了。这时，我那不争气的眼泪再一次流了下来，滑过脸颊。也许是父亲看出了我的不对，对我说：“你怎么了?”我这才反应过来，连忙分辩道：“是雨水，雨水掉到我的眼睛里了。”爸爸咳嗽了起来，那声音像一根根无形的针，刺痛了我的心灵，我本能的把伞往爸爸那边一推，说：“有伞一起打!”爸爸欣慰的笑了，我也笑了。

一直以来，父亲在我们儿女的心中都是一个沉默的、严肃的形象。他把自己的温柔与脆弱这些缠绵的感情深深地隐藏起来，他对我们的爱永远都是无条件的付出，一点一点地堆积起来。父亲的关怀与爱如同大山一般，头顶着威严，但心里却流淌着真情，这足以让我们安安稳稳地靠在那里。

父亲像是一本书，年幼的儿女常常读不懂父亲，直到他们真正长大了之后，懂得什么叫的时候，再重新打开这本大书，才能读懂父亲的那颗真诚的心。

父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生。

中考满分作文范文：把命运攥在自己的手心

孟子曾说过一句流传千古的佳话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”面对“逆境”，我们能否仍十分坚毅地将命运攥在自己的手心?

自古以来，因逆境而成才者数不胜数，多若繁星，高位截瘫的张海迪，双目失明的奥斯特洛夫斯基，集聋哑盲于一身的美国女作家海伦·凯勒，家境贫寒的华罗庚，倍受屈辱的狄更斯……他们在面对人生最黑暗的时期，并没有放弃心中的希望，而是紧紧攥住手心的命运，在无数次的跌倒和爬起中碰撞出希望的火花，点燃理想的火炬，继续奔向前程。

将命运攥在自己的手心，并不是要自己未来一定高官厚禄，而是自己在面对高官厚禄时，能否仍坚持自己的目标。文天祥在面对元朝军队的诱惑下，一身正气，宁死不屈;苏武在匈奴兵的糖衣炮弹下，坚持信仰，迫使匈奴人放了自己;钱学森在美国政府的威逼利诱下，仍毅然决然地回到祖**亲的怀抱……

由此可见，高官厚禄虽不是逆境，但，我们在面对这件光鲜的外套时，依然要把命运攥在自己的手心，否则，在套上外套时，就有可能迷失了方向，遗失了自己，和甫志高一样，落个同样的下场。

将命运攥在自己的手心，不仅要灵活应对各种环境，更要有百折不挠的毅力。正所谓“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”唐玄奘为了发扬佛法，从长安徒步前往天竺;奥运冠军李宁，在一次奥运会中负伤参赛，凭毅力连获三枚金牌;谈迁在写《国榷》时，面对第一稿被小偷偷走，他仍凭毅力写出500多万字的第二稿……居里夫人说得好：“人要有毅力，否则将一事无成”。毅力就像是一双手套，让你能够更好地将命运攥在自己的手心。

把命运攥在自己的手心，无论处于什么样的环境，都要坚守信仰，坚持信念，并且有毅力，才能将命运这颗光鲜的珍珠紧紧握住。

篇21：关于中考语文满分作文

我厌倦的推开成堆的试卷，扔掉手中的笔，苦笑着望向又一张满眼红叉的试卷，再也不想做任何努力。“啪!”一声，桌上的风信子落地……

我捡起碎片，那瘦弱的根茎断了半截，就快开花的骨朵也掉了几个，像流浪的孩子，顶着残存的几朵在风前摇摇欲坠。随手把它扔在盛了些水的碗里，又落寞的回到桌前。

第三天了，我趴在桌前什么也不做，傻笑着默赞自己这般聪明。起身端水去看见……

风信子颤巍巍地长出了小段根茎，贪婪地吸取仅剩的水，头顶的残兵败将倒小心翼翼给自己扶了正。呵，蔫成那样……手中的杯子险些滑落，不记得我是怎么回到桌前翻开练习，又带着怎样的心情……

只记得，我握着笔，在小钟滴答伴奏里一张张摞起了稿纸。手写的又酸又痛，磨出了痕迹，眼睛酸涩也没有停笔。那一个个熟悉的数字，字母鲜活的排列，像是嘲笑愚弄着却也解不出的我，像是在等我抓狂，但是我不会。我在纸上写下:美好，我可以，然后核对着答案，笑了。

自己逼迫自己喜欢上这些美好的诗句、公式、词组，在纸上抄记，证明，演算。手，眼全身的难受劝解我放弃的时候，我没有，因为我明白，美好来自辛苦和孤独。

我埋着头，左手压平练习，右手不停的在写着，胳膊不时伸直解放一下，揉揉疲惫夹杂血丝的眼睛，用冷水冲了冲发烫的手和脸，才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地拧了自己一下，好消除渐渐袭来的困意，疼得自己大叫，却也感到终于做对的真实，那美好的感觉，是快乐的。

“乖，累了吧，饭好了。”妈妈叫着，风吹来，我闻见香气，是红烧肉?不!风信子开花了。那小小身躯终顶着这骨朵，绽放了。我会心的笑了。才肯定，这，才是聪明。

我也会问自己，是什么改变我的想法去喜欢那些曾厌恶的东西，但不需要答案了。

因为，风信子开花了，很香很香的那一刻就明明白白了，我们都有一颗美好的心，一路上，坚强的坚定地塑造自己。

期待着那一场美好的绽放……

假如今天是我生命的最后一天，我要如何利用最后的最宝贵的一天呢?首先，我不再为昨日的不幸叹息：被尤文图斯称为“经典大逆转”的失败令 584 人沮丧，金杯就在眼前却不可触摸的距离叫人痛心……但是，时光会倒流吗?太阳会西升东落吗?昨天可以重来吗?不能!过去的永远过去了，我不再去想它。

假如今天是我生命的最后一天，我该怎么办?忘记了昨天，也不痴想着明天。明天是个未知数，光想着明天的进球，今天的机会却白白流失。当盼望着今天的胜利时，观众却早已散去。明天的金币怎能放进今天的口袋?明天的失落怎么能将今天的欢笑蒙上阴影，我不再去想它。

假如今天是我生命中的最后一天，这是我仅有的一天，是现实的永恒。我要躺在圣地亚哥?;伯纳乌球场的草地上，感受进球的喜悦与失望的泪水。我要仰望蓝天，举起头，看到伯纳乌球场星空下的那一颗颗伯纳乌之星，感受群星闪耀的“梦剧场”多么流光溢彩，我是最幸运的人儿，今天的时光是额外的奖赏。

假如今天是我生命的最后一天，我不会让今天白白逝去，不会回了这人生的最后一页。我要穿上皇家马德里的球衣，在拥挤的看台上为皇马的进攻狂呼呐喊。每一个画面，我都要用双眼留住，每一个细节，我都要用心体会。我无法计算这分分秒秒的价值，他们是无价的馈赠。

假如今天是我生命中的最后一天，我要等在球场的门口，用西班牙语说我是多么爱他们。我不再固守着矜持，也不再吝啬热烈的话语，因为明天我无法给予，也没有人来受领了。

假如今天是我生命中的最后一天，我要亲自穿上皇家马德里的白色战袍。我要亲口品尝马德里的海鲜饭，我要亲手抚摸皇家马德里的每一座奖杯。

假如今天是我生命中的最后一天……

如果不是的话，我将跪倒在上苍面前，深深致谢。

篇22：中考语文满分作文

舞台

“嚓”，聚光灯刺破黑暗，打在身上。身处高台，我从容地鞠了个躬，款款坐下。

微微仰头，灯光如月光流水般淌来，心头思潮随之阵阵涌起。我缓缓抬手，琴音从指尖溢出……

曲子前奏温凉如水。一如我初学这首歌时的态度。每日练琴总是有些心不在焉，时间还有很多呢，窗外阳光正好呢，楼下伙伴们的嬉笑很欢呢……每次复课，老师总是皱着眉。我暗自撇着嘴巴，不以为意。

那一天，老师让我提前半小时上课。我准点到达，课室门却依然紧闭。透过窗，师姐正在凝神上课，目光如矩。随着纤纤细手按挑勾拨，音乐就如一个个小精灵手拉手一串串亮相，有的端庄款步，有的调皮蹦跶，有的止步沉吟……师姐也融入音乐中，仿佛已化身为曲中的小精灵。我叹为天籁，音乐却嘎然而止。只见师姐微微蹙眉，低头沉思一会，又抬手重来……我恍然大悟，才知道自己所欠缺的东西。于是，每节课，我都提前到，看着师姐练，听着师姐弹，回到家，从形到神地模仿;每每想松懈时，师姐蹙眉重弹的身影自动浮现，我知道，那是我的方向。

曲子高潮激情四射。一如演出前疯狂练习的我。曲子的高潮部分我还是练不好，总是欠缺速度和力道，狂野恣肆之气无法显露。阳光越来越毒辣，天气越来越炎热，离表演日子越来越近。那一天，老师忽然轻轻地拉起我的手，说：“你想象一下你正在大草原上驰骋，心有多大，舞台就有多宽。大胆放开向前冲!”老师坚定的眼神，如黑夜中那皎洁的明月。

我闭上眼，软细的双手莫名地充满一股劲儿，如一匹健硕的野马，二十一条琴弦，便是我的广阔无垠的草原。马儿肆意地奔跑，摔了跤，不要紧，站起来，继续跑。马儿的身影晃得人眼花缭乱，马蹄与大地的接触发出惊天动地的回音……经过半个多月的苦练，我的手指越来越灵活，声音也越来越浑厚，我找到了，那是我的力量。

聚光灯下，我的手指在琴弦上跳跃着，舞动着，像森林间小鹿，宛若精灵;又似脱缰的野马，如此不羁。飘逸的衣袖也配合着清脆的琴音，时而飘扬，时而低拂。冷色的指甲映照着绚丽的灯光，闪烁着我的眼睛。不看身后的大投屏，我也能想象到我的豪气干云，酣畅淋漓的模样。

身处高台，厚积薄发，这是我;台上三分钟，台下十年功，十年间埋头坚持，三分钟艳丽绽放，这才是少年应有的模样!

篇23：中考语文满分作文参考

社会公共道德，又称善良风俗，是指由社会全体成员所普遍认许、遵循的道德准则。顾名思义，公共道德可能并不是法律明文规定的某些定项，也许包括一些我们的良知与内心的呼唤让我们认为这些事情应该遵守，那些事情不能做的条款。不得不说，它通过建立一种普遍和公认的标准，构筑了人们的行为框架。而我们的社会，也正有这些标准与框架构成。

不难发现，随着文化的飞速成长与素质的提高，我们的个人素养也在感化着我们，使我们舍弃一些曾经的陋习，不断锐化成我们社会所需要的人。可即便如此，社会中还是会存在一些人，他们似乎根本没有感受到底线，做着一些很是让人费解的、扰乱社会治安与平静的错事。

举个例子，不久前，我独自一人来到菜市场去买菜，菜农扛着一箱箱新鲜的蔬菜，似乎一切都很和谐。耳边挂着双声道，起伏着节奏，正当我看中了几个红红大大水灵灵的西红柿准备买走时。耳边的音乐戛然而止，正当我诧异之时，一个身穿黑色夹克的年轻男子从我身边迅速快走，转眼一个箭步走入拐角。我伸手一摸兜，糟糕，刚买没一个月的新手机消失了，顿时感觉心跳都要停止了一样的惊吓，然后便反应过来去追，结果他早已逃之夭夭。

如今想起都为那个盗窃之贼感到羞耻和愤怒，如果真是个和谐的社会，那路不拾遗、夜不闭户必定是能实行的，但是若想要建立那样的社会，需要的是我们每一个人的努力，提高个人素养与素质，才能一起团结起来建设更美好的家园。

如何做一个有公共道德的人?应当是人们对善与恶、荣与辱、美与丑等现象的认识、判断能力非常强，即便是遇到诱惑与引导，也不应当失去自己的观念。依靠社会的舆论、人们的信念、习惯、传统和教育等力量来维持，逐渐形成一个良性循环，让每一代人都得以正确的教育、良好的影响，循序渐进的铸就一个适宜我们生活的社会。

我们的社会仍旧存在说脏话、行为举止不雅、不尊老爱幼、不注重公共卫生诸如此类的问题，也正是因为每个人的不关注与不上心，才致使了社会的如此。但不管怎样，社会中还是好人居多，遇见需要帮助的人伸出援助的手，予人玫瑰，手有余香，这个社会必定会称为理想中的梦幻家园，处处是爱。

做一个有公共道德的人，不为自己，而是为了国家与社会，只要人人都献出一份爱与心，世界将变成美好的明天。

中考满分作文范文：妈妈，请松开我的手!

妈妈，从我呱呱坠地到蹒跚学步，再到少年初长成，你都一直紧紧抓住我的手，给了我无限关爱。如今，我已不再年少，请松开我的手，让我去创造一片属于自己的小天地。

妈妈，请松开我的手!成绩很重要，我要自己去提高。每当我考试成绩不理想，你就急得不得了，不是为我请家教，就是给我买成堆的资料，恨不得一口吃个胖子，让我成绩马上提高。妈妈，你这样做我的压力很大，成绩很重要，我何尝不知道?请让我慢慢提高。

妈妈，请松开我的手!劳动很快乐，我要自己去感受。你总是事事包办，为我做饭、叠被子，甚至到学校替我扫地、办墙报，我成了“衣来伸手、饭来张口”的“小皇帝”，也失去了许多锻炼的机会。妈妈，请让我自己的事情自己做，去亲身感受劳动的艰辛和快乐。

妈妈，请松开我的手!运动很有趣，我要自己去体验。我从小就喜欢运动，跳绳、游泳、骑车、爬山、打篮球……这些体育运动对我来说十分有趣。可是你却认为这些运动很不安全，从而横加干涉和禁止。妈妈，你知道吗?这些运动既有趣又有益，请让我好好去体验。

妈妈，请松开我的手!兴趣很广泛，我要自己去选择。我爱集邮，你偏要我去画画;我爱打篮球，你却给我报了奥数班;我喜欢养花卉和宠物，你硬逼着我去看书。妈妈，你知道吗?当你剥夺我的这些爱好时，我心里是多么难受。我的兴趣很广泛，请你尊重我的选择。

妈妈，请松开我的手!日记很珍贵，我要自己去收藏。你经常趁我不注意，偷偷翻看我的日记;我把日记藏在枕头下，还是被你发现了;后来，我不得不换成带锁的日记本。妈妈，你知道吗?我不是“水晶人”，日记里有我的小秘密，请你不要翻动，让我自己去珍藏。

妈妈，请松开我的手!友情很纯洁，我要自己去建立。每当我结交一个新朋友，你总要向我打听他的学习情况和思想表现，甚至还跑到学校向老师了解他有无不良行为和违纪记录，生怕我交上不三不四的朋友。妈妈，友情很纯洁，我会慎重交友，建立自己的朋友圈。

妈妈，请松开我的手!社会很复杂，我要自己去观察。你经常在我面前抱怨学校老师不负责、儿童医院太马虎，千叮咛万嘱咐，社会上坏人很多、骗子不少，小心上当受骗，使我渐渐对社会失去了信任和安全感。妈妈，我也知道这个社会很复杂，请让我自己去观察。

妈妈，每一朵花都有盛开的时候，别着急，慢慢来!谢谢你对我的关爱!如今孩儿已经长大，请松开我的手，自己的路让我自己去走!

中考满分作文范文：同桌的“战争”

然然是我进入高中时的第一个同桌。她是一个活泼，开朗，爱讲笑话，爱吃零食的女孩。

与然然同桌的感触就是每天都很开心。她开朗，我爱笑，这也许就是我们的共同点吧!她特别爱讲笑话，隔三岔五就给我讲几个，来缓解一下学习的紧张气氛。有时我对她讲的笑话无动于衷时，她会使劲地跺脚，说我没有幽默细胞。每当这时，我都会装做委屈的样子说，不是我没有幽默细胞，而是你的幽默细胞太丰富了。然后我们俩相视一笑。

然然的特点就是爱干净。与她同桌这么长的时间，每次只要座位上有纸片，都是没等我动手，她就先打扫的干干净净。有时我就想，有这样的同桌多好啊!简直就是一个免费劳动力嘛!

同桌的另一个特点就是偏瘦。将近一米七的个头却只有七十多斤!记得刚跟她做同桌的时候，看见她的胳膊那么细，我就想她一定平时吃的特少。可谁知，她每天手里都有零食，嘴从来都不闲着。每当看见她吃零食时，我都会说，你别浪费国家粮食了，吃也不长肉。可她却振振有辞的说，“民以食为天嘛。”

记得第一次看着同桌那细胳膊细腿的，我就萌发了一个“邪念”：如果她以后不听我的，我就收拾她。有一天机会终于来了。

“然然，去给姐姐我打杯水。”我故意挑衅.

“凭什么啊!咱们可都是平等公民啊.”她很不服气地说.

“去不去，姐姐我可生气了.别逼我动手啊!”我也不甘势落.巴不得这场“战争”爆发，好让她知道我的厉害啊.

可我刚出手，就被她按倒.“服不服?”

“服!”

她又追问道：“心服口服?”“都服.快放了我吧.”

“记住，还要不报复.听见了吗?”

“听见了，再也没有下次了.我保证.”

我就这样被制服了，不过好吃的她还请我吃了一顿饭呢!吃饭时她告诉我她刚才的“训话”就是她引以为豪的“三服定律”.哎，那她可真没办法.

可以说，我俩的每一天都是乐呵呵的，让同学们都很羡慕.当然我俩也有闹矛盾的时候，但那只是一时的不愉快，不出一节课就又和好了.

这就是我的同桌.虽然后来我选择了文科，她选择了理科，分开以一年多了.但每当我回想起我们一起走过的时光，我很欣慰.在这里，我没有用华丽的语言来描写她，却表达了我内心的真实感受!

中考满分作文范文：笑对挫折

在四大名着中《红楼梦》被看作是研究价值的书，从书中每一细节都可以探出不同东西和个中玄机。就说贾府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原应叹息”。但在今天我领会了《红楼梦》教给我面对挫折的态度。

林黛玉在潇湘馆为了宝玉葬花、焚诗、撕绢。她抑郁寡欢，于花样年华赔上了珍贵的生命。她总以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情对待万物，对贾宝玉多次的“你死了，我当和尚去”的表白猜测不定，最终在宁静凄清的潇湘馆含泪离开人世。

如果这位潇湘妃子不是那么悲观，以悲苦的心态看待事物，就不会落得如此下场，如果她能够笑对人生挫折，也许就不会成为我们心目中无法释怀的遗憾了。

笑对人生的挫折，古人告诉我们你会成功。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白，仕途受挫，他没有退缩也没有消沉，而是勇敢面对现实，毅然接受上天对他的考验，挥袖而去，而后访遍名山，才有了在诗歌的显赫地位，这位浪漫主义的诗仙倘若不能笑对挫折，那么那些脍炙人口的诗篇也不会萌生。这成功源于笑对挫折。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的苏轼，因仕途失意而流浪四方，面对挫折，他并没有怨天尤人，更没有放大自身的痛苦，反而用自己的方式寻求寄托，于是，有了“持节云中，何日遣冯唐”的渴望，有了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲思，因为他没有向挫折低头，所以成功降临在他头上。

反之，不能承受挫折的后果，古人同样告诉我们——

刘备，这位“聪明一世，糊涂一时”的君主，在失去二弟时，不能节哀顺变，满腔仇恨不能释怀，做出了一个冲动而错误的致命决定——，贸然出兵伐吴，成了“白帝孤托”的千古悲剧。

因为刘备不能笑对挫折，成功与他擦肩而过!

同样，我们的潇湘妃子不能承受上天给好的考验，不能乐观豁达地面对生活，才会造成悲剧。

其实没有人随随便便成功，人生道路上布满荆棘，一次又一次的挫折会让你锐气全失，但一次又一次的机会总会让你充满希望，在挫折来临时，请想一想，成功的机会在前面等着我!这样你能可以战胜挫折获得成功。

“不经历风雨怎见彩虹?”是挫折使骨头变硬，是挫折让意志坚强，是挫折令人不可征服!这就是挫折的强大力量。

笑对挫折，成功在走近……

中考满分作文范文：小村夜色

夜来了，静静地，悄悄地，一时间，大地沉寂一片。月亮弯弯的，像一只金色的小船，而那深蓝的夜空则是一望无垠的海洋.小船慢慢的向前行驶着，不知前方是否就是那遥不可及的仙境.云不是很多，只有稀疏的几朵，雪白，柔软，像一团团棉花，为清冷的夜空增添了几分暖意和温柔.银河淡淡的，映入眼际的应该是它薄博的水气.倾耳去听，静静的听不到半点流动的声音，于是猜想它定然是不甚宽广.多想叫醒牛郎，让他骑上牛儿踏过浅浅的河水与织女相会.但我不敢高声叫喊，怕惊醒了岸边的神仙，更怕打扰了这夜的好梦.

天上是流水融融的春季，而人间却是白雪皑皑的冬天.因为有了雪的装扮，冬日里的树一下生动了起来.晶莹剔透，宛然是冰雕做的树干，水晶做的枝叶.清冷，高贵，俨然是嫦娥门前的桂树，在今夜遗落到了人间.惊叹留在心间，不敢高声言语，生怕一不留神，惊动了玉树，化作满地的碎片.

此时的小村也已成了白雪的世界.白白的屋顶，无暇的地面，没有一丝尘埃，洁白，纯净是这里的主题.置身其中，好象真的来到了一个梦幻的国度.雪地了里，孩子们堆起了两个大大的雪人，戴着草帽，拿着扫帚，守护着这片属于他们的世界.心被净化，思想也变得天真而浪漫.看着地上浅浅的脚印，不由得浮想联翩：是谁来过这里?是美丽的白雪公主，还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样的幸福......

分明是站在雪地里，思绪却飘进了童话.一时真的分不清

中考语文满分作文范文参考_中考作文预测

篇24：中考语文满分作文

每天都会有不同的心情，经历不同的人，遇到不同的问候，做着不同的事情，还会遇到不同的人，说着不同的话，这就是生活！在无形中，它在继续。

人总要仰望点什么，有抱负，要勇于拼搏，敢于奋斗。不能浪费时间，因为生活它在继续。

人的一天，快乐是一天，不快乐也是一天，因为它不会因为你而停留，你要因为它而懂得变换，生活在继续。

如果你今天是快乐的，那么就请你什么也不去想，不去想烦恼，放下所谓的忧愁与纠结，认认真真的思考未来，去达成你的理想，因为生活还在继续。在你学有所成或者功成名就时，也不要放弃一分一秒，因为时间仍在继续，你没有权利说放弃。

加油吧，生活在继续！

人际关系从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现变化，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢？

人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人交流，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。

所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必须创造交往的空间，并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦；可以分享自己的所见，所听，所感；可以解决自己不懂的问题等。

看，人际交往能给予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢？这正是因为，人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创造一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得古怪，又不用害怕心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗？所以，这时间和空间是必要的。通过心理课，我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要使用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。

人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景！增添了一点一滴美好！

篇25：中考语文满分作文

“爸，我不上了。”

“去去去，你回屋去，我和你妈谈事儿呢。”

看到父亲眼中那莫名的严肃，我不敢再多说什么，去了里屋。

门外是父母的对话声：

“孩子考上了，是上还是不上?”妈妈焦虑的声音。

“我们苦了半辈子，可不能再苦了孩子。”父亲的语气很坚定。

“那钱——”

“小点声，别给孩子听见。”

……

家里的事我就听到了这些。两个月后，我如期地上了中学，并且寄宿。

那个下雨的中午，回到宿舍，看到等了我很久的父亲，万分欣喜。父亲苍老了许多，他看见了我，眉毛扬了扬，但眼神很快又平和了，似乎在掩饰心中的欢乐，我的心中还是很甜。

“爸，饿了吧。走，一起去食堂。”

父亲从墙边拿起伞，跟着我走了出来。

去食堂的路上，我看父亲把伞柄握得紧紧的，我准备伸手去接伞，父亲却推了推，握着我的手说;“写字的手，折腾不起。”可父亲说话的同时，我分明看见他右肩上淌下的水。抬起头，伞上的洞，十分醒目地悬在父亲的上方。我抢过伞，把洞转到了自己头顶上。父亲看了看我，第一次，他的眼中也盈了泪。

我向同学借了一个大饭盒，为父亲多打了二元钱的菜。父亲远远地看着我，一份慈爱从他的眼神中流露出来。我不好意思地把碗递给父亲，‘爸，你先找位置坐下，我去盛汤。”父亲憨憨地点了点头。等我回到座位候，发现自己的碗中多了不少的菜。我抬头看父亲，对上了他热切的双眼，“你多吃点，下午还要上课呢。”

父亲送我回了宿舍，收拾了我的几件换洗衣服，准备走了。在他转身的一刹那，我看到了他的眼神——充满了关爱，充满了希望!我的眼泪不自觉地流了出来。

我想，不管多少年，父亲那令我怦然心动的眼神会一直伴随我走向天涯海角，走向灿烂的未来。

篇26：中考语文满分作文

我走在路，却不由得停住了脚步。

那一天，是艳阳高照的一天，我忽然起了童心，想要去寻找春天。我不知不觉走到一座不知名的高山前，我的目光彻底被这座山吸引了。

这山上有许多不知名的花，这些五彩缤纷的花儿有着各种各样的颜色。红的如火焰，白的如雪花，紫的如水晶，橙的如晚霞。柔和的春风轻抚着，这些娇艳的花儿在舞蹈，左摇右摆，像眼睛，像星星，冲着我眨眼睛。小草偷偷的从土里钻出脑袋来，看看左，看看右，是不是被那些娇艳的花儿所吸引？好巧，我也是被它们所吸引。实在是太美了！我不禁在心中惊叹，临近中考，我们忙着遨游题海，能看到如此美景是多大的幸福。

我忍不住多拍了几张照片，正要依依不舍的离开，一截枯柳突然被我瞥到。它好无生机，恐怖狰狞，与此处的花儿显得格格不入。没在意，就离开了。

几天过后，这春天竟难得下起了雨，忽然想起了那座山，便不禁担忧挂念起了那里的娇花。雨后，我再次来到这座山，果不其然，这里落花残败，一片狼藉，各种颜色的花瓣到处都是，那些光秃秃的花也东倒西歪。与之前的照片相对比，简直是天壤之别，我不免感到一阵悲凉。

咦？那截枯柳怎么了，好像在闪耀着绿光，哇塞！它竟然长出了一些小嫩芽！看着它沟壑交错的树干，真不敢相信他还有这样的本事。我想到了我的奶奶。

岁月的力量在奶奶的脸上留下了像枯柳树干那样的痕迹，但却强大了她的内心。小时候，特别喜欢在奶奶的怀里，听着奶奶讲她小时候励志的故事，不知不觉间便让我的内心更加强大。

有的人虽然没有娇花那样的芬芳美丽，但他们却能像枯柳一样经历风雨，生根发芽，强大内心，他们不像娇花，一经风雨便瓣落腰折，向风雨低头。

枯柳，这是经历风雨后新芽，这是生命的真谛，更是一种不屈不挠的精神和强大的心。

篇27：中考满分作文800字

中考满分作文800字一：熟悉的地方也有风景

晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。

我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾有它独特的魅力。

家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。

家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。

浓雾变幻着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了。

家乡的雾柔得真美。它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。

太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命。

家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，它真让人思念。

中考满分作文800字二：冬天里的一缕阳光

时光不停地流转，从我们的身旁跑过，从我们的头上飞去。匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情，事实上，很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。

每天，我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而复始，让我们的心灵渐渐麻木，觉得生活是一部冗长的电影，如果抽一些时间从容的观看，你会发现自己忽略了很多有价值的东西。

当我们清晨醒来的时候，请看看厨房，白发的母亲正在准备早餐，原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候，请止步倾听，脸色微黄的母亲正亲切地嘱咐，出门要小心，原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛，我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。

当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候，不在趴在桌上暗自哭泣，请抬起头，一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候，不要一蹶不振，请站起来，拍拍尘土，一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手，我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。

当我们骑车不小心撞到了路人的时候，请仔细聆听，他善意的一声“没关系，下次注意”，让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候，交通协管员一个负责的手势，总是让我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势，我们忽略的却是他人最真切的帮助。

如果生活中，悲伤、抱怨、甚至愤怒，这些理解为是寒冷的冬天的话，请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光，给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中，多一份留意，多一份从容，我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情，继续走好今后的人生之路。

中考满分作文800字三：日积月累

一滴水固然渺小，但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的。石“穿”对人类来说，办到它是轻而易举的，可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢?这便告诉我们要学会积累，积累着看似渺小的的力量，日后将会化作巨大的能量。

积累并不是一件一蹴而就的事情，它就像细密的针线活，要一针一针地慢慢缝好。有些同学可能会厌恶考试，在考前只能拼命复习，但你们要知道，考试就是对平时所积累的知识的测验，如果没有长时间的积累，光是“临时抱佛脚”，是根本解决不了的问题的，即便是成功，那也是暂时的幸运。这就足以证明积累的重要性。积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟，从而帮助更顺利地学习生活。

那么，如何积累呢?

首先，我们自身不能小觑渺小的力量。当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权;而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。渺小的力量凝聚起来是强大的，可怕的。我们只有正视这些看似渺小的事物，才懂得在生活中积累不显而易见却正确重要的经验，积少成多，足以水滴石穿。

其次，我们要有一颗恒心。没有毅力的人是无法做成这一艰巨的任务。愚公之所以能搬动大山，离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。只有那一颗充满毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石头，若是某一滴水半途而废，则无法成就“石穿”。这便可见得恒心的重要性。

但是，只要不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗?我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。若是不在意把错误的经验渐渐积累，那将演变成难以变更的坏习惯，危害自己的生活。所以，我们还需要一双慧眼，选择正确的经验加以积累，以成大器。

总之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的积累。我们在平时的生活过程中，要学会拥有一颗恒心和一双慧眼，积累渺小的力量，让它不断升华，变化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。

中考满分作文800字四：怀念并没有结束

愈是感觉到它的珍贵，便愈是常怀念起它，就如我曾在胡同里的生活。

以前，我家住在一个小胡同里，那胡同儿里有很多人家，而且每家之间都离的很近，当时甚至有些反感的拥挤而喧闹的生活，现在却是我最酸楚的常常的怀念。

早上，每当我还在与周公的女儿约会时，就会被后排早起的人给吵醒“呀!大哥，这么早就出去啊!”“恩，是啊，您起的也挺早啊，这是干什么去啊?”“我这不有点事，出去一下!”就这样的话一早晨能听到好几十遍。

中午，想睡会午觉，补上早晨的损失，可刚刚躺下，后排的人们又开起了茶会，谈的不亦乐乎，小到张三李四，大到，没有什么不能成为他们的谈资。

晚上，即使已经入睡了，却还能突然被谁一声大嗓门吵醒，可能只是因为不知是谁家的衣服忘了收了，好心的人总是不嫌人烦似的。

半年前，我们搬了家，到了一个完全陌生的环境，谁都不认识，没有了那些烦人的吵闹声，自然也不用打招呼了，这样过了两个礼拜，心里觉得很美。