学会拒绝高中作文1000字

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篇1：学会拒绝高中作文1000字

学会拒绝高中作文1000字

是否还曾记得一个耳熟能详的故事，从前有一条小鱼问大鱼：“妈妈，听说吊钩上的食物是最美味的，就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全呢?”大鱼无奈的摇头道：“当你面对美味与生命的抉择时，你必须学会拒绝各种钓钩上的美食诱惑，倘若你无法在这些缠满免费食物的钓钩上自拔，那你也许坠入一个无止尽的深渊”。

在现实生活中，我们是否也会面临着这些艰难的抉择，是否也需要面对这痛苦的拒绝。陶渊明辞去官职，拒绝了这烟雾弥漫的红尘，居住在宁静村庄。因而有了“采菊东篱下，悠然见南山。”的独立人格。周敦颐拒绝官场腐败，才有了“出淤泥我而不染”的洁身自好。王冕淡泊名利，留下了“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的佳话。处在现代的我们，何处不是美丽却充满恶毒的诱惑。我们何处不需要学会拒绝去面对生活?

拒绝是人们一生难以摆脱的难题，有些人早已懂得了它的规律，在遇到拒绝时便能轻松拜托，而有些人在半途中却被这道难题带向不归路。高晓松应拒绝不了美酒的诱惑而造成四车连撞，在看守所里后悔不已。陈光标拒绝了眼前数不清的财富，生活简朴，使许多人记之于心。张正祥用牺牲整个家庭的惨重代价，换来了滇池自然保护区内34个大、中型开矿、采石场和所有采砂、取土点的胜利封停。

拒绝，就是走向成功的方法。拒绝，他也许不是一时对许多事物的占有和贪图。但可能是任何成功的有效途径。在生活中，我们也许不能太过于贪图，应将许多不该有的事情和感情抛在脑后，这也许是成功的必要前提。

我们拒绝成为窗台上惧怕风雨的'温柔花。因为不经过风雨的洗礼，怎能见到最美的彩虹。

我们拒绝用美好的青春去成为明天的赌注，因为我们的青春如此短暂，为何不用这黄金般的时间去努力奋斗。

我们拒绝成为荣华富贵的祭品，因为金钱只具有价值尺度和流通手段两种基本功能，而不能操纵人生。

我们拒绝自己盲目模仿他人的性格，因为当我们过分的去模仿他人时，同时也失去了一个最真实的自己。

我们拒绝拥有潘多拉的神奇盒子，因为我们不想让这个世界充满着的都是邪恶，而找不到希望。

我们拒绝虚荣，因为虚荣会让人感到无限的满足，而失去了荣誉的本质。

我们拒绝像龙头上的滴水一样虚度人生，因为时间会在闲适中流逝，自己也会在寂寥中苍老。

学会拒绝，不代表你失去了太多，相反，当你选择了一条正确的路途而抛弃了另一条黑暗的路线时。你将会有更多的收获。学会拒绝，你会像故事中的小鱼一样不会成为诱饵的祭品。会像陶渊明一样拥有独立的人格。会像周敦颐一样，洁身自好。会像王冕，陈光标一样，在平淡的生活中寻找到真正的价值。正因为有了世间的种种拒绝，我们的人生，才会大放异彩!

篇2：学会拒绝作文1000字

学会拒绝作文1000字

拒绝，是自我主权意识的觉醒。

――题记。

“小康，你去干嘛呀？”

“我……我去倒水。”

“正好，我也渴了，顺便给我倒一杯吧。”

她将一个粉色马克杯递给她，她以为小康会像以前一样，唯唯诺诺的接过水杯。果然，小康伸出了那双手。那双，大拇指有些畸形的手。看到那双手，大拇指萎缩成一小团，与其他四根手指形态差异巨大。小娜用略带鄙视的目光，以自己最快的速度将杯子塞进来的手，便嫌恶地催促道，“快去，快去！”小康接过杯子，沉默了。这次她不想像从前一样忍受，长长的刘海遮住了眼睛，小康还记得缴纳嘲笑自己额头大的那个场景。

小康天生大拇指畸形，也因此极度自卑，平时都是习惯戴着手套的，这样会使小康走在人群中时不再低着头，不再大刺刺的脸上写着“我手指畸形”，这五个字一般突出。

“我……我不想给你到。你……你自己去倒吧。”小康说这话的时候明显底气不足，声音越来越小。“呵，让你去到你就去到，哪来这么多废话。”声音的来源是一位出高挑出落有致。的女孩儿，夏婷。夏婷走过来拍了拍小娜的肩。

曾经小康看过一本书。《假如给我三天光明》。她有些羡慕海伦凯勒，实在失聪的同时也失明了。不然在这世间等着她的或许会是旁人的歧视，旁人的厌恶。那么《假如给我三天光明》这本书就不会再是那样阳光。而是。充满了人间的丑恶。

“我说‘我不想给你倒水。’你要是想喝可以自己去倒。”――不在沉默中爆发，就在沉默中消亡。“呦，还硬气起来啦，看看你的手，可真是可爱呢，你说这一团不大不小的东西是什么？是你的拇指吗，呵呵，还不带上手套去倒水，等着在这里丢人现眼吗？”夏天的声音有些尖锐。“”阿婷，你别说了，人家可是三好学生，把我们这些差生哪比得上人家呀！“小娜用挑衅的目光看着小康。这话刺激了小康，小康的眼角，顿时泛出泪光来。“哦哟哟～还哭了，除了哭还会干什么？”夏婷看了看自己纤细的五指。

“”除了哭，还会干什么？“曾经母亲也这样说过她，“小康，你不能因为我给了你一双畸形的手就这样对我，你是我十月怀胎生下的女儿呀你这样让我怎么办，让我怎么放心你以后？小康，别哭了，都是妈妈的错，妈妈当初就不该生下你，看着你这样糟蹋自己，你让妈妈怎么办？”……

小时候的小康特别早熟。她早早地就发现了自己与别人不同，但她是个安静的孩子。很少哭，很少闹，就是喜欢盯着自己的大拇指发呆。小康从小要什么妈妈便给什么，同龄人应有的妈妈都给了她。

又想起那个场景，小康收了收眼泪，态度坚定地对小娜说了一句：“我不会给你倒水的，今天不会，明天也不会，以后更不会。”小康将小娜的马克杯放在桌子上，出门倒水……

另一室友小张在开水间遇到了哭的稀里哗啦的小康，小康一边哭一边说：“妈妈，我做到了，我拒绝她了。妈妈我好想你，你从天上下来看看我好不好？别说不，你从来不会对我说不的，我怕。”

当你学会说不，你会长大，那个永远不会对你说不的人，或许已经消失。

――后记

篇3：高中学会拒绝作文

行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著……

每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。

我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化做烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣?

我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境，痛苦可以让我成长、让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒地在春梦中看清脚下的路。

我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎，经过多少挣扎与痛苦才盛开出美丽，怎忍心为个人的私欲而去毁灭别人的幸福。我只求远远地望着，默默祈祷那自然的奇迹开遍人生的每个角落。

我拒绝用青春去赌明天。那弥足珍贵的季节，怎能经得起一掷千金，千金可以收回，但无论是一小时、一分钟……失去了便无处可寻了。青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。

我拒绝成为那窗台上惧怕风雨的温柔花，它们只能隔着玻璃窗，感叹多变的天气。有朝一日，有风从虚掩的窗户掠过，那娇弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遗憾和伤心。我欣赏那些与男人并肩的女性，凭自己的聪慧和魅力，得到世界的尊重和生活的地位。我欣赏那有几分豪气的女人，靠自己的双肩挑起生活重担，出得厅堂，下得厨房，卷起袖子能杀鸡宰羊，却也有万缕柔肠能营造一片温馨。

我拒绝为满足虚荣、得到金钱与地位而不惜以青春、美丽甚至感情为祭品。人生中充满诱惑，也同样遍布着歧途与陷阱，女人的美丽是自然的恩赐，是真、善、美的化身，宛如一块无瑕的美玉，决不能被世俗污染，女人要靠自己的能力与才智取得应有的地位和尊重。

我拒绝倾听罗密欧与朱丽叶式的故事。虽然他们爱得壮烈，但终究是悲剧的结局。我只求现实中的爱有一点浪漫，有几缕微风，有短暂的雷雨也无妨，始终是平淡而幸福的喜剧。

我拒绝向岁月祈求，流着泪埋怨时光的无情。虽然，青春已无声地在日历中一页页翻飞不见了，生活已把经历写在我的眼角，染白长长的青丝，但我相信女人的青春在于她的心境。美丽易逝，魅力永存。

我拒绝目的明确的爱情。爱是无法用语言说明的，一段让人辗转难眠、牵肠挂肚、见面时又相对无言的情感遭遇，经过多少欢笑与泪水、缠绵与零落，只为表达一个难以启齿的字——爱。我喜欢平静地望着爱人眼中的自己，微笑着面对幸福，不言不语，携手同行。我拒绝被爱炙伤，拒绝让激情疯狂燃烧后，苍白的灰烬被失望的冬季耗尽青春的余温。

拒绝肤浅，接纳深沉。拒绝憎恶，接纳宽容、关怀和容忍。拒绝虚伪，接纳真诚。拒绝假、恶、丑，接纳真、善、美……生活中，一条充满诱惑的大路在脚下延伸着，只有学会拒绝才不会步入歧途。

篇4：高中作文学会拒绝

我喜欢平静地望着爱人眼中的自己，微笑着面对幸福，不言不语，携手同行。我拒绝被爱炙伤，拒绝让激情疯狂燃烧后，苍白的灰烬被失望的冬季耗尽青春的余温。

拒绝肤浅，接纳深沉。拒绝憎恶，接纳宽容，关怀和容忍。拒绝虚伪，接纳真诚。拒绝假，恶，丑，接纳真，善，美……生活中，一条充满诱惑的大路在脚下延伸着，只有学会拒绝才不会步入歧途。

与浮躁拜拜

卜红莉

一个浮躁的人，犹如失去源头的江流，犹如失去根基的大树，犹如失去灵魂的躯壳，只能干涸、枯萎、消沉。因此，我们要拒绝浮躁。

拒绝浮躁，会使你黯淡的生活画卷变得明丽素雅。苏轼被贬黄州——离开了充满繁华与权势的朝堂，整日面对的是远离朝廷远离朋友的穷乡僻壤，背后还要遭受政敌的倾轧、排挤，他进入了人生的低谷，他也一度惶惶不可终日，心灵找不到归宿，内心烦躁不安。

漫步江边，徘徊月下，是滔滔的江水，是朗朗的明月让他在寂寞中反省过去，觉得自己以前最大的毛病是才华外露，汲汲于涡角虚名，缺少自知之明。诚恳的自我剖析，使他摒弃浮躁，找回真正的自己，回归于清纯和空灵。垦荒种地，写诗著文，游历山水，他的生活从此有了色彩，有了鸟语花香。

拒绝浮躁，会使你悲戚的生命之歌变得高亢激越。当人们在春晚看到邰丽华等聋哑人表演的《千手观音》时，无不震撼。那美妙的舞姿令人久久回味。但她们在排练时不也面临种种困境吗？耳聋听不到音乐的旋律，口哑不能正常交流，只能靠手靠眼。

要知道排练时间长达八个多月，如果她们心浮气躁，不能扎实训练，如果她们不愿忍受寂寞，如果外面的惊涛骇浪在她们心中不是一汪静水，还会有《千手观音》的问世吗？她们用汗水和努力、用意志和智慧证实悲戚的生命之歌能够变得高亢激越。

拒绝浮躁，会使你苦涩的人生之酒变得芳香馥郁。居里夫人选择了实验室，一间小小的简陋屋子，消磨了她的青春与美丽，日子单调乏味。但是她不在乎名利，不奢望物质生活的丰盈，而是精心钻研，日复一日。艰苦与辛酸没有使她浮躁，经过不懈努力，发现了镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖殊荣，她本人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。

拒绝浮躁，你将拥有素雅名利的生活画卷；拒绝浮躁，你将奏响激越的生命之歌；拒绝浮躁，你将酿造芳香馥郁的人生之酒。

拒绝浮躁，你必须耐得住寂寞，必须心情宁静，抵得住种种诱惑。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。

面对五彩斑斓的都市生活，我们要拒绝浮躁，只有这样，人生才会有源源不断的活水，我们才能长成参天大树，灵魂才有栖息地。聪明的人们，让我们大声对浮躁说“拜拜”吧！

篇5：高中作文:学会生存作文1000字

高中作文:学会生存作文1000字

春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。

春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。

学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的`主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。

学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。

也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……

太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。

春夏秋冬，人的四季;岁月蹉跎，人的足迹……

春季，有融融的绿意，人们追求着生存;

夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存;

秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存;

冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。

原来，生存的四季那样美。学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为——冬天既然来了，春天还会远吗?

篇6：学会感恩高中作文1000字

优秀高中作文学会感恩

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们要有一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。

我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

带着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

学会感恩，放开你的胸怀，你将会发现自己是多么快乐，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活!

高中学生作文学会感恩

感恩是大自然对生物的赏赐。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。这些事例时时刻刻都在提醒着我们要知恩图报，学会感恩。但现实中，我们似乎把他人对自己的好当成了理所当然。听了徐望华老师的演讲，我深深地感到愧疚，也深刻地体会到了爱的伟大。

高尔基曾经说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”是啊，如果母亲没有十月怀胎，不用经历痛苦，又何来我们呢?俗话说：“儿生日，母难日。”当我们兴高采烈地让母亲烧一桌好菜来庆祝自己的生日时，我们都忘记了，如果这么做，母亲该是多么劳累啊!当我们兴奋不已地向母亲要钱时，是否想过这也许是母亲的血汗钱?不仅如此，白天的工作已经给母亲很大的压力，回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。一旦有些时间没事，还要不停地叮嘱孩子做作业。可是，小时候我不听话，不能体会母亲，给母亲带来了很多麻烦，可母亲从不抱怨，也不骂我，只是教育我以后不要那么调皮。母亲，原谅我的不懂事，感谢您伟大的付出，孩子已长大!

父爱如山。如果说母亲的爱是温柔的，那么父亲的爱则是严厉的。记得小时侯，每次做完作业都要拿给父亲检查，大概是恨铁不成钢吧，父亲总是很生气。一连教了好几遍，父亲便没耐心了，不得不对我严格。而我见父亲那样，骨子里的不服气让我与父亲争吵。但最后还是父亲先“投降”。正因为有了父亲严厉的爱，我才从错误的道路里走出来;!正因为有了父亲的批评，我才有上进心与坚持不懈的精神。父亲，对不起，原谅我的无知!

老师是人类灵魂的工程师，老师也是最难做的职业。因为我们的坏成绩会让家长第一反应想到老师，怀疑老师的教学。可老师们都是认真备课的，听到这些话会多么委屈啊!改试卷，老师经常是腰酸背疼，手麻的。这么辛苦，只是想让我们进步，学得更多的知识。每一次，老师昨天的作业还没改完，今天的作业又上交了，每天都在忙忙碌碌的工作中生活。班主任每天早早的来到教室，只是为了让我们认真读书。当各课老师向班主任“告状”时，班主任还得在百忙间抽出一点时间用来教育一些不听话的学生。当班主任含辛茹苦地教育学生时，学生或许还不领情，与老师对着干。这时，老师心里会多么伤心与气愤啊!老师，您从未向我们索取过什么，谢谢您的无私付出!谢谢!

徐望华老师带领我们，发出内心想说又不敢说的话，喊出那慷慨激昂的声音：“爸爸妈妈我爱你们!爸爸妈妈我爱你们!”

在演讲会上，我们还拥抱了老师，这一拥抱述说了我们对老师的深切感激。

“滴水之恩，当涌泉相报!”这一道理连动物都明白，人类身为最高等，怎么能不理解呢?只有懂得了感恩，才会懂得付出，才会获得回报。感恩，让世界更美好!

高考优秀作文学会感恩

感恩，是多么陌生而又熟悉的两个字啊!小鱼感恩河水，是因为河水给了它们生命;飞禽感恩蓝天，因为蓝天让它们飞翔;走兽感恩大地，因为大地让它们奔跑。而我要感恩很多很多的人，我要感恩父母，父母对我们有养育之恩;我要感恩老师，老师对我们有教育之恩;我要感恩社会，社会对我们有关爱之恩……

邓小平爷爷说过：“我是中华人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民!”，从这句话中，我可以看得出来邓小平爷爷感恩祖国对他的恩赐，感恩人民对它的赞扬。我们也要像邓小平爷爷一样，学会感恩!

我们要感恩父母，因为父母是我们在这个世界上最大的恩人!是父母把我们带到这个世界上;是父母把我们从婴儿养大成人;是父母供给我们吃的、喝的、穿的、用的;没有他们，就没有我们!当我们灰心失落时，是谁给我们鼓励?当我们生病时，是谁全心全意的照顾我们?当大雪飘飞、大雨瓢泼时，是谁在校门口焦急的等待?这些都是父母啊!当我们快乐时，父母开心;当我们苦闷时，父母担心;当我们难过时，父母伤心。父母之爱，深如大海!因此，无论父母的知识、地位如何，我们都不能嫌弃他们，因为他们是我们今生最大的恩人!

我们要感恩老师，因为老师教给了我们很多知识，教给了我们很多做人的道理。当我们在学校受到伤害的时候，是老师用那温柔的手抚平我们的创伤;当我们犯错的时候，是老师纠正了我们;当我们作业题目不会做的时候，是老师耐心辅导着我们;当我们骄傲的时候，是老师严肃地告诉我们，骄傲的凤凰是飞不高的!春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从来没有在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

我们还要感恩社会，因为社会给我们关爱!在公交车上，可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨们给小孩或老人让位;在马路上，总能看到有几个扶老人过马路的人;在医院里，捐血的人比看病的人还要多!高尔基说，爱的表现是给予，而不是索取，常怀感恩之心，从点点滴滴做起，让我们的社会更美好吧!

人，是需要感恩的，对于世间万物，只要心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。

感恩，是人一生的事情。因为有感恩，才会有感人肺腑的亲情;因为有感恩，才会有天长地久的友情;有了感恩，才会有这美好的世界!恩就是爱，学会了感恩，你就能与爱同行。

篇7：学会拒绝作文1100字

学会拒绝作文1100字

很多时候的人啊，就是太慈悲了。甚至可以说是愚善了，很多时候，我们需要学着迁就。迁就，包容一些人的行为，让大家的生活都能过得很好，有时候小小的让步，并不能让我们的生活变糟糕或者什么样的。我一直认为，很多时候需要用善意对待别人， 别人也才会用善意对待你。

我从小就是这样想的，可随着我的年龄的慢慢增长，我发现很多时候也不是我以前想的如此简单了。这个世界上的人心，真的太复杂了，不是那么容易理解了。更有很多人，把你的善意当做软弱可欺，越发得寸进尺，后来我才渐渐懂得了，我们往往也要学会拒绝。同意和迁就是我们需要学会的，可拒接有时候我们也要去学会。有时候，有人会问，不是要用善意去面对每一个人吗？可你错了，因为不是所有人都值得我们去用善意对待的。有些人甚至会因为我们的善意对待，而越发得寸进尺，提出的要求也越来越多，让我们的底线也会越来越低。做什么事情都是同意的人， 往往最后失去了在别人眼中的尊严和底线。很多时候吧，该摆的架子还是要摆一下的`，总不能让别人一直小瞧了自己吧。如果那个人从一开始就并没有对你抱有善意，那么你也何必对他抱有善意呢？尊重都是相互的，你总是默默付出，别人都忽视了你的好，谁还会在意你的好多一分还是少一分呢？

学会拒绝，有时候也能给我们的生活中减少不少的麻烦。很多时候，不必要的事情你自己做不到的事情，别人也强求你去做，那么这是真的朋友吗？什么是朋友呢？那就是会小心翼翼地避开你的雷区，知道你有底线做什么，什么事情不能做，更不会强求你去做事情。人与人之间，其实就是互相体谅和尊重啊，体谅对方的难处，少给对方添点麻烦，学会拒绝一下别人。很多的事情我们更要量力而行，有些事情你明明知道自己做不到，你自己也知道自己不可能完成的，你还因为脸皮太薄，不好意思拒绝别人，就这样傻乎乎的答应了，最后你做不到那件事情别人还要责怪你，答应了他的事情没有做到，给了别人希望，就千万不要给别人绝望了。与其让别人绝望，还不如一开始就不要给别人希望。对你，对别人都好。可总有些人吧，喜欢自不量力的答应，不会拒绝，你自认为这是你的善良，可最后你么有完成，那就不是善良，在别人眼中那就是傻帽，浪费了彼此的时间可不是吗？但是做人做事，也要少麻烦别人，尽量不要给别人添麻烦，能自己做的事情就自己做，自力更生也是个不错的选择，何必一直麻烦别人呢？最后别给别人带来困扰，也不要让别人有拒绝你的机会，少麻烦，多做事，做不到的就尽快斩草除根的拒绝，斩钉截铁的告诉别人这件事情不可能，也不要吞吞吐吐的给别人希望又带给别人失望。

学会宽容，可也要学会拒绝，拒绝一些没有必要的你做不到的事情，和一些对你不抱有善意的人对你的恳求，何必答应呢？那不是善良，而是愚蠢，准确地来说是愚善了。拒绝和迁就要学会适当的运用，我们才能在这个世界上面活的更好。

篇8：关于学会尊重的高中作文1000字以上

高中作文学会尊重

曾经听说这样一个故事：

一位商人看到一个衣衫破烂的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”

一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”

没想到商人这么—句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起自尊，使—个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么—句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变，这就是尊重，这就是尊重的力量!

尊重，是—种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢的平等相待，一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了尊重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!

优秀作文学会尊重

孟子曰：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，每次看到这句话，我的思绪就会慢慢激荡，脑海里浮现出的情景由模糊逐渐清晰，仿似水面荡开层层涟漪，在激荡中，渐渐远去，远去，却又似在眼前。

那是刚刚进入初中校园的时候，“初生牛犊不怕虎”的我，亦是充满着好奇和大胆。什么事情都敢去做，敢去闯，真可谓“敢冒天下之大不韪”。渐渐的，我在班级开始小有名气，我的名字也如雷贯耳。同学们见到了我，都会萎缩一下，看见我走过去，伸出的腿都会慢慢的缩回去;挤在过道的也会自觉地靠边站。平时我会哼着小曲“我是害虫，我怕谁。”没有人敢说：“怕青蛙。”因为在我第一次哼这曲调的时候，就有一个不自量力，最后挨了我一拳，我下手的时候毫不留情，从此谁还敢跟我作对呢?

每次我都沉浸在自己的世界里，自我陶醉着，自我疯狂着，自以为很有个性。就连班主任老师也拿我没辙。我更是洋洋得意，该做的作业不做，考试不考，甚至逃课，逃学也是家常便饭。我无视着学校的任何人，无视着学校的规章制度。我却以此为荣。

一天，已经两节课过去了，我刚到校，可我并不像其他学生，行色匆匆，非常害怕，我哼着小曲，照样悠哉悠哉的走进教室。但是那天教室里特别安静，我明显感觉到了有一点压抑的空气在向我袭来。我悄悄地问同桌：“出什么事情了。”同桌一声不啃。正在我纳闷之际，这时，班主任说话了，一改以往的笑容，神情很严肃，“昨天我写了一个人物形象，今天，我想请同学们来评价一下，这个人是否值得我们尊重。”于是老师开始念念有词的读起她的大作，“他，身高马大，体格强健，是一块练武的好料，可惜他没有懂得好好利用，浪费了这块天生的美玉材料……”读着，读着，我的耳根开始发红，发痛，我的心碰碰地直跳，想：同学们会说些什么呢?班主任读完后，她用眼光扫视了一下全班，最后眼光落在我的身上，顿时，我更加心慌。“耀昌同学，请你来说一下你的想法。”真狠那，班主任居然来这一招，我一下子无语了，平时的威风也一扫而空。我吱吱唔唔地硬是挤出了几个字：“不——值——得——尊重。”听完我从牙缝里挤出的语词，班主任老师于是大声的问同学们：“你们认为呢?”“不值得我们尊重”同学们异口同声斩钉截铁地回答着。而我的心却开始颤抖，在众人面前，在“尊重”这个字眼面前，我似乎一下子变得如此渺小，我的眼前呈现出我曾经的所作所为：出口骂人，打人，与老师顶嘴……。我忽然明白，我无视着的不是别人，而是自己的尊严，我失去了别人对我的尊重。

从那以后，我的行为开始收敛了，嚣张的气焰如“黄鹤一去不复返”，渐渐地，我发觉同学开始亲近我，于是我有了很多朋友，找到了真正的友谊，而这一切都来自尊重。是啊，“我敬人一尺，人敬我一丈”，我学会了尊重别人，同时也得到了被人尊重的快乐。感谢那一次让我明白“尊重如此珍贵”。

高中生作文学会尊重

尊重，是一缕清风，让我们可以感到凉爽;尊重，是一泓清泉，可以让我们清凉解渴;尊重，是一朵洁白美丽的花朵，一朵开在心间的花朵......

“尊重别人的人不应该谈自己。”

——高尔基

尊重他人是一种美德，尊重是一种快乐。在我们的生活中，时时刻刻都需要尊重。

今天，我们班发生了一件非常非常令人惊讶的故事：

“外，杨美丽老师在吗?你现在怎么不来我们五二班上课啊?有两个同学在打架，头都打烂了，你快来吧!”

就是这通电话，惹起了一阵风暴啊!

派人找人

突然，杨老师把我.李蕊.刘雪晴叫到办公室去找杨美丽老师，美丽老师不在，杨老师说：“你们三个人现在去东边大教室去找杨美丽老师!”话音刚落，我和李蕊.刘雪晴飞的跑出了教室四处寻找杨美丽老师，不料，我们跑到了那里，不敢应举妄动，不敢随便大声喧哗，李蕊.我.刘雪晴停住了不敢去，害怕被批，当时东边大教室正有人在弹琴，正校长和副校长都在，我们不敢一小子冲进去，没办法，拼了!

报告!艺术老师出来了，我们说杨美丽老师没有来给我们五二班上课。艺术老师准备给杨美丽老师打电话，却没有杨美丽老师的手机号码，然后把校长叫过来，我们把事情说给了他，他说告诉邢校长，可邢校长正在找，校长说：“没事，你们先组织好纪律。”然后我们又匆匆地回到了教室。

忐忑不安

我的天哪!那是杨美丽老师!话音刚落，我和李蕊.刘雪晴飞的一样窜进了教室，赶紧坐端正......

我当时看到了杨美丽老师的模样，她惊慌失措.心惊胆战，她健步如飞.大步流星的冲向了教室......

大发雷霆

“谁的头烂了?”“没人”“真的?”“真的”......然后杨美丽老师又调查一下看看人员却少了没有，我也没有在意，杨美丽老师没有在教室，冲了办公室。

老虎发威了!杨美丽老师火冒三丈.勃然大怒，吼道：“谁的头烂了......”说了一会儿，又进了教室，看到张皓轲在骂宋晨卓，这次杨美丽老师怒气冲天的向张皓轲吼道：“别再说话了!”过了一会儿，又举起手来狠狠地往张皓轲的背上打了两巴掌，张皓轲撅着嘴，很生气。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，杨美丽老师走出了教室......

事情过后

下学了，有几个同学说杨美丽骂她，随后，杨老师拿起手机发了一条短信：“同学们说：听说你会骂人呢，孩子们都告诉我了，我一笑了之”艺术老师总共回了五条短信：

“我没有骂人，学生告诉你一个孩子把另一个打哭了，你告诉我把头打烂了，你知道我有多着急?”

“当时我正在开车，你突然告诉我这件事，你知道我吓得...”

“也许今天我有些着急，可能做的有点过头，但是你说孩子的头被打烂了，确实让我着急上火。在这我向你道歉，也希望你下次说清楚，避免出现误会。我这人刀子嘴豆腐心，从不记仇，希望我们能像你说的那样，一笑了之。”

......

朋友们，看了上边的故事，你们应该明白了一个道理。

我觉得两个老师都有自己的错，杨老师不应该先撒这个“善意的谎言”。毕竟杨美丽老师正在开车，如果出了什么事情，谁来承担这个责任啊?杨美丽老师做的也不对，他不应该随便的乱发脾气，不应该这样。

朋友们，一件小事情却惹起了一场大**，所以我们要学会尊重，尊重他人.尊重老师.尊重父母.尊重学生......若你做到了这些，你就会是一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重!

篇9：学会作文1000字

分享是什么？分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤减小；分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活；分享是……在我的脑海里，分享有数之不尽的解释，然而，让我学会分享的不是老师，不是父母，而是蚂蚁。

小时候的一天夜里，我在一本故事书上阅读到这样一个故事：一座山林火灾，所有住在山林里的蚂蚁并没有各散东西，而是一起跑到了山顶，会合所有蚂蚁后抱成了一团往下滚。最后，在外层的蚂蚁全被烧死了，但它们仍紧紧地抓着，保护着在里面的蚂蚁，使它们毫发无损。阅读后，我的脑海里马上打了个问号“为什么蚂蚁这么笨呀？它们各散东西的话在外层的蚂蚁也有可能生还呀！”我一直在想，不知不觉地睡着了。在梦里，一只烧焦了的蚂蚁出现在我的眼前，说：“我们之所以这样做是因为我们学会了分享。如果我们各散东西，那么在里面的年轻蚂蚁就很容易被烧死的。我们都老了，与其在这大火中苟且偷生，倒不如把我们的生命分享出来。这不仅为了这一群年轻的蚂蚁，还是为了我们这一族蚂蚁的未来呀！它们死了，那我们这族蚁群就绝后了。年轻人，学会分享很重要！”老蚂蚁说完后就消失了，我笑着进入了梦乡。

我渐渐长大了，有一天，我和表妹坐在阳台上观察蚂蚁。我们把一块手指大的面包放在了阳台上。不久，一只蚂蚁发现了，它并没有跑上去吃，反而走了。表妹跟我说：“表姐，这只蚂蚁是不是太饱了，不想吃？”我接着说：“不……”正当这时，一大群蚂蚁来了，它们合力把面包抬走了。表妹不解地问我：“为什么它要找同伴来抬走这么笨呀？它明明可以自己独吞呀！”我回想起那个梦，我知道怎样跟表妹说了：“它这么小一只蚂蚁，有怎么能吃完这么大一块面包呢？面包比它还要大呀……”表妹打断了我，说：“它可以分开一点一点地吃呀，它真笨！”我笑了笑，接着说：“这只是其中一个原因，最重要的是它懂得了分享。如果那只蚂蚁不告诉其他同伴这儿有东西吃，其他同伴又找不到吃的话，它们就会饿死，这样它就没有同伴一起玩了，所以每只蚂蚁都懂得把找到的食物分享给同伴。”表妹似懂非懂的样子使我停了下来，她想了想，说：“是不是就像爸爸妈妈一样，他们也会把他们的劳动成果分享给我？”我点了点头，说：“没错，所以你现在也要学会分享，学会把你拥有的分享给你身边的人。”表妹使劲地点了一下头。从那以后，她经常把面包放在阳台，阅读着蚂蚁把面包分享的过程。

通过阅读蚂蚁，我学会了分享；通过阅读蚂蚁，我学会了把蚂蚁分享的品质分享给身边的人。学会了分享，我学会了把快乐增大，学会了把悲伤减小，学会了快活地生活。 上一篇：不为邂逅后悔 下一篇：我读懂了大海作文1200字 相关推荐 走在花季作文700字 有爱就会有光明作文600字 原是寻常最动人作文800字 成长，伴一路芬芳作文900字 一路书香作文800字 星星不哭 磨砺议论文800字 中秋感怀 原是寻常最动人作文850字 守护这一份淡淡的清香作文 触动了我的心灵作文700字_12篇 向着理想奔跑作文600字

篇10：拒绝清空作文1000字

“纵观宇宙之大，俯察品类之盛”，唯中华绵延五千年。我们有《诗经》“楚辞”汉赋，汉乐府悠长的曲调唱尽人间悲欢，竹林七贤、建安七子痴狂浪漫，道尽时代变迁、英雄血泪；我们有京剧戏曲迂回婉转之调，响彻街巷烟火，灿烂星河；我们有除夕夜的灯笼，一排排一片片那是照亮家的红光；我们有赛龙舟和粽子，有嫦娥月兔品尝的月饼，那是缠绕齿间的留恋。我们有优秀的传统文化，承载这千年历史，我们要成为新青年的传承者，内心需要充满对文化的深刻感悟、对社会历史发展的真诚探索。

拒绝清空，就要离开一方蜗居，走进自然，拥抱自然。自然的力量，可以稀释世俗的痛苦与个人的愤懑孤独，激发昂扬的精神。“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，梦境中宏伟壮丽的自然景观驱除了李清照心中的忧伤，唤醒了她“九万里风鹏正举”的绝世豪情。“夜阑卧听风吹雨”的自然夜雨，洗刷去陆游老人多年的疾病，胸臆间再一次充满了“铁马冰河入梦来”的报国深情。琅琊山上，醉翁亭傍，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，秀美的景色消除了世俗的等级差别，童心菀尔的“醉翁”留下了一段与民同乐的佳话。壮美的洞庭湖荡涤着范仲淹的心灵，作者的胸怀随湖光山色的阴晴变化而一次次升华，终于吟出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。人与自然的联系中，可以直面人生的思考，陶冶情操，升华人品。

拒绝清空，就要深入社会和人民，认清责任，勇于担当。在与社会的紧密联系中，才能不忘初心，坚持信仰，实现心中梦想。正是一代代航天人的不懈努力和无悔坚守，才锻造出并继续锻造着大国重器，保障着我们今天的幸福生活。雷锋精神、焦裕禄精神、女排精神赋予了民族精神新的时代内涵。在北京世园会河北园内，功勋树，望海台……象征绿色奇迹塞罕坝的多项设计吸引了参观者的目光。五十多年间，塞罕坝从“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”变成“花的世界，林的海洋”，正是三代塞罕坝建设者的坚守和担当，打造了青山绿水、绿树成荫，环境优美的美丽家园，成为向世界展示了中国生态文明建设的生动范例。人与社会的联系中，可以创造人间奇迹，改善生存环境，在社会的步履中找到自己人生的方向。

伟大祖国为我们追逐个人梦想提供了广阔的舞台，改革开放的历史大潮给我们提供了机遇和挑战。拒绝清空，只有内心充满自然的感望和敬畏，充满对社会的深刻感察和体会，才能继承民族优良传统。向历史学习，从自然中汲取力量，升华个人素质与品质。更要关注社会，关注民生，关注当下，向人民汲取力量。做一个内心充满信仰的人，以自信自强的姿态实现民族振兴贡献自己的力量。

篇11：拒绝网瘾作文1000字

我的同桌一直很喜欢上网，一开始他只是玩玩小游戏，玩的时间也不长，家长和老师都没有在意；况且，学习之余，偶尔玩二三十分钟游戏，让大脑转换兴趣，放松一下，《品德与社会》这本教材上也是提倡的。

可是近来，我的同桌上课总是走神，经常精神恍惚，“身在曹营心在汉”的样子，成绩一落千丈，引起了数学老师的注意。由于周末在家沉迷玩手机，我感觉同桌身体越来越胖，两只眼睛深陷，眯成一条缝；眼神空洞、迷茫，满脸憔悴。

一天中午，我被老师叫进了办公室。平时爱笑的老师，今天脸色特别凝重。

一阵沉思之后，老师才开口说话：“柳鑫啊，你的同桌迷恋手机上网，你心里怎么想的呢？”

我说：“老师，我非常同情他。我想把他从沉迷网络游戏拉回到现实中来，让他跟我一起重新开始学习生涯。”

“很好！我要的就是你这句话。我需要你的配合，我们一起努力，共同纠正他的网瘾。”老师接着说：“你跟他是好朋友，首先融入到他的生活中，注意不能被他拉下水。了解他在网上玩什么。”

周末，我去同桌家，说是陪他一起做作业。谁知他竟然拉我一起玩“王者荣耀”。我问他手机从哪里来的？他说：“我爸爸妈妈都在外打工，爸爸为了让我便于周末跟他通电话，给我买了手机。”

我把情况报告了老师。我问老师要不要收缴他的手机？老师说：“不能简单粗暴处理，我们需要打持久战。”

老师首先在班级里搞了一个“小鬼辩论赛”，主题是“网络双刃剑”，甲方观点：上网有利于学生成长；乙方观点：上网不利于学生成长。但我观察到，这些活动并没有完全触动同桌的心灵。

后来，老师又出新招，把我和我的同桌一起叫进办公室。老师掩盖住揪心的表情，满脸笑容地说：“老师想请你俩帮忙，把学校图书室里的图书登记在电子表格里。平时学习任务重，图书室里书多，只有利用周末两天时间来学校登记。”

我俩从此每个周末都去帮老师整理、登记图书。时间长了，同桌偶尔还要求跟我一起打一会“王者荣耀”来放松放松，但是久而久之，同桌要求打游戏的次数逐渐减少。

为了彻底让我的同桌“收心”，老师每个星期五都说有许多作业要批改，叫我俩在办公室一边做作业，一边等老师改完作业然后一起回家。老师还说，利用周末免费为我俩补课。有时，老师还带着我们一起去爬山或者远足，在爬山或远足的同时，老师和我们谈心、讲故事。老师利用故事情节深深打动了我的同桌，也使我受到良好的感染。

在我和老师的陪伴下，我的同桌学习习惯一天天好起来了，很少用手机玩游戏了。

老师为了不让同桌的网瘾死灰复原，特意嘱咐我随时监督他的周末生活。一旦发现问题，即时联系老师，老师就会让我和同桌一起，去帮老师做事，或者去老师家补课。

篇12：拒绝“机械化”作文1000字

中国留学生在国外惨遭杀害之事层出不穷，也在网络上掀起一波又一波的讨论。一些网友表达自己的同情，希望逝者安息；然而，更多的是不和谐的声音，而这些声音也有越来越响之势，他们用着戏谑、调侃的语气：“活该！谁让你跑到国外念书，这是你应得的！“甚至这些不正常的言论点赞数非常之高。

网络言论的去同情化，只是整个社会同情心沦丧与价值观的征兆与缩影；就像雪崩，往往只是一小块的雪缓缓滑动，但预示这悲剧的到来。

现在已经是计算机时代，也即将步入人工智能时代，人们担心的是计算机像人类一样思考所可能导致的危及人类的事件发生，却不料我们已经“自取灭亡”开始“机械化”地失去了价值观与同情心。

马克思的“异化”可以精辟地概括这一现象，人们随着劳动与劳动工具，劳动手段的升级，劳动目的相背离，逐渐异化。而在信息时代，我们可以用“机械化”来替代异化，科技的猛速发展必然导致的是信息的不间断冲击，快节奏的生活方式与碎片化的社会秩序使人们开始浮躁，人们开始追求效率，开始用一切可以用物质来展示的东西来展示与证明自己——名利、地位、金钱……但毫无疑问的是这只会加速人们内心的空虚从而越来越冷漠与麻木，而网络则是他们最便捷的释放自己的途径。没有了熟人的束缚，没有了被发现的顾忌，只有恶意才可以舒缓他们内心的空虚，而恶意又可以为他们博来关注，因此越来越多异化的人们和他们异化了的价值观与同情心充斥着网络，但最恐怖的是，这仅仅是开始。

美国社会学家博尔赫斯提出过“社会道德流变”的概念，他指出社会道德流变从同情心消失开始，最先发生于对信息没有辨析能力的低龄人与遭社会侵染许久的中年人。其实这些征兆早已显现却又容易令人忽视。

价值观的扭曲与去同情化者真的发生在现实社会所带来的毁灭对每个人，每个社会都是打击性的。价值观是做人的基础，也是社会稳定发展的基础，价值观约束人们的行为，正确奠定人们的认知，同情人使人们富有情感，有血有肉，两者相辅相成缺一不可；若失去它们，人们开始冷漠与麻木，就像脱了疆的野马，任意妄为，人们用恶意、猜忌互相伤害，人们用邪恶来博关注来获取认同与赞美，人性的黑暗最大化；美国恐怖小说家史蒂芬金的小说中一切恶意与悲剧都是发生人性扭曲、价值观沦丧的、混乱而又荒谬的社会，而结局只有绝望与毁灭。

倘若人们的负面人性得以完全释放，结果就是令社会动摇，令社会失序了。失序的社会又会反作用人群，强化人们的去价值观与去同情化。二战时期的德国在法西斯思想的浸染下，就处于这样一个畸形的社会形态之中，他们的“同情心”在于德国的节节败退，在于德国的失败，而不是在于以种族灭绝为目标的排犹计划。因为德国社会的教育机制出现了裂痕，教育中的去同情化与去价值观化使得法西斯主义在德国滋长。故谁也没有意识到，整个日耳曼民族的价值取向都是完全错误的。

八百多万惨死的犹太人不只是这个民族的悲剧，更是德国这个民族的悲剧，因为他们的同情心淡化，因为他们的价值观沦丧。

“太阳底下无新鲜事”，历史上的循环史观告诫着我们，历史是循环往复的，尤其是人类历史上的悲剧。

在面对之前的历史教训，处于信息时代的我们又该何去何从？是让历史再一次狠狠的嘲笑我们，抑或是主动改变渡过这道坎，都将是我们自己的抉择。告别做一个“机器人”拒绝“机械化”，别让价值观与同情心与我们渐行渐远。

篇13：拒绝零食作文1000字

拒绝零食作文1000字

我们学校目前正在开展“拒绝零食，健康成长”的活动，号召同学们不吃零食，不买零食和不带零食。但是还有许多同学下课时，放学时和中午吃饭时都会拿着家长给我们的零花钱去到校外的小摊上.商铺等地方买零食。而且我们的校园里垃圾箱的周围全部是食品垃圾袋。一阵风吹过时，这些食品垃圾袋便在空中“漫天飞舞”。还不光这些呢，不相信你看，不管是哪个班级里的课桌抽屉里塞着的都是些糖纸，果壳，一些小食品垃圾袋。教学楼的走廊地面上全部粘上了五颜六色的口香糖，如果有同学不小心踩到的话就很麻烦了。甚至还有些同学在老师上课时偷吃刚买回来的小零食：糖果，口香糖，饼干，辣条……这每一幕都被我们看在眼里，可却没有一位同学上去阻止这些现象的发生，这与我们美丽的校园比起来是多么不和谐啊！同学们你们可要知道这些5角，1元的小零食背后，隐藏这许许多多来危害我们健康成长道路上的细菌啊！ 来自世界卫生组织的估计表明：全球每年发生的食源性疾病人数已达10亿。而且这个时候正是我们小学生处于长身体的特殊时期，吃零食虽然满足了我们“嘴巴”上的要求，但一到吃饭时却一点儿也吃不下去了，因此造成了我们主次颠倒，影响食欲，妨碍了消化系统功能的'现象。这样不仅损害了我们的身体健康，对正餐不感兴趣，必然也影响了我们身体健康。吃零食也很容易引起感染，因为我们吃零食往往都是“随来沾手”，正是由于大家吃零食时手不干净，不洗手等种种原因才导致了我们得肝炎.腹泻等疾病。特别是我们长期食用含有过多色素的零食，非常容易引起情绪不稳定，注意力不集中，行为怪异等症状，我还要请大家注意一下：我们最好不要买小摊上和商铺的“三无”产品，因为他们无名称，无厂名，无厂址，无生产日期，无保质期，吃了他们很容易生病。而且一些饮料也会导致我们肥胖，体重增长，阻碍身高等，所以我们小朋友最好以喝白开水为主，同样也可以喝一些在自己家里自制的新鲜果汁或者蔬菜汁，这样既营养又丰富又清洁卫生。 同学们！为了我们都健康成长，快乐学习，为了让我们的校园更加美丽，漂亮，让我们从现在开始养成“不买”,“不带”,“不吃”零食的好习惯。让我们从现在开始在心里对零食坚定的说：“我再也不吃零食了，因为这样不仅影响了我们的身体健康，还容易引起一些怪病。”同学们：我们可不能因为吃一包零食而得了肝炎，腹泻等疾病啊，这样是多么的不值得呀！所以同学们我们不能再吃零食了，不能再对自己做有害的事了。从此以后，让我们：拒绝零食，关爱自己，文明卫生，爱我校园，从我做起！

篇14：高中高一作文800字：学会拒绝

高中高一作文800字：学会拒绝

也许是因为我太软弱，也许是因为我太在乎别人的感受，所以在面对别人的请求时，我总不忍心“不”。即使是无理的要求，我也总会一口答应，事后往往又特别后悔，对此，我充满了矛盾。我不止一次地下决心要学会拒绝别人，可每次面对那一双双乞求的目光，我又退缩了。

终于有一天，我做到了，我拒绝了一个无理请求。虽然它暂时会我带来了烦恼，但我相信自己做对了。经过半个多小时的`奋战，我终于完成那份试卷。刚松了口气！

麻烦来了。“可不可以把你的试卷借给我们看一下？”后桌轻声地问我。我清楚地知道她借卷子的目的，也明白自己已成了她们的依靠逃不掉了。我无奈地叹了口气，本想拒绝，却又说不出来，无奈地把试卷递给她。后面顿时热闹起来，对的对，改的改，抄的抄。听着她们发出的声音，我心里难受极了，我知道自己在帮她们犯错误，帮她们逃避学习。但软弱的我却连拒绝的勇气都没有。难道我明知这么做不对，还要做吗？但如果不这么做……

唉！随她去吧！我低下头，写作业，但后面的声音越来越大，眼前总时不时出现她们现在的笑脸和将来沮丧的哭脸。我无法再置身事外，也无法装着什么事也没发生，这都是我的错。忽然，一种莫名的冲动驱使我转过身，快速地从那一双双手中抽出自己的试卷。她们愣了一下，看着我严肃的面孔，似乎也明白了什么，但她们仍然用乞求的目光着着我，希望我再一次心软，放下试卷。的确，看着她们乞求的目光，我又动摇了，心软了，感觉自己这样做太无情。可最终，我还是鼓起勇气，咬了咬牙说：“你们应该独立完成作业。”她们都沉默了，我又笑了笑说：“没关系，其实一点也不难，你们一定能完成，不试一下又怎么会知道呢。”听了我的话，她们失望了，但我知道这只是暂时的，有一天，她们都会明白这一切都是为它们好，想到这，我轻松了，心中的包袱终于卸下来了。这种无愧于心的感觉真好！

后来，又有许多人向我提出了无理请求，我都婉言拒绝了。其实这个阶段确实很难熬，因为我的拒绝在别人眼中是无情的，所以朋友渐渐疏远了我，我感觉到有些孤单。但经过这些，我的决心也越来越坚定。

我学会了拒绝，改变了自己的软弱。我这才感觉到生活有了味道，我想善意的拒绝也应该是美的。

篇15：学会拒绝作文

学会拒绝作文

学会拒绝作文（一）

拒绝大家都认为是不礼貌的行为，比如一个人邀请一位先生去吃饭，而那位先生拒绝了，那个人会觉得很没面子，很难堪。但拒绝也有好处。

如果我们学会了拒绝，将会生活得很幸福。古往今来，一些官吏想把国家的财产占为己有，虽然他知道这是不对的行为，但他没有学会拒绝金钱的诱惑，最后走上了不归路，甚至献出了宝贵的生命。而在金库旁的小吏，他完全可以偷偷地拿几块金子，可他学会了拒绝，经受住了金钱的诱惑，由于他的一次次拒绝，带来的却是升官发财，活得踏踏实实。

如果我们学会了拒绝，将会让坏人无机可乘。那天，一个小朋友走进了一个安静的小巷子，貌似叔叔的坏人装出笑容，温柔地说：“小朋友，我给你糖，你吃不吃呀？”那个小朋友犹豫了一会儿，还是说吃，尽管他知道可能有危险，可他经受不住诱惑，因为那颗糖他却被拐走了。这都是因为没有学会拒绝。而在一个深夜，一个小姑娘迷路了，一个面目狰狞的人走过来说：“你是不是迷路了，我带你回家吧！我认识你爸爸。”小姑娘说：“不用了。”那个人企图蒙住姑娘的鼻子，可姑娘意识到有危险，机灵地溜走了。

大千世界有许多的诱惑等着我们，让我们学会拒绝吧！让我们的人生更美好！

学会拒绝作文（二）

你相信吗？拒绝是一种智慧，是一种美丽。

稚嫩的小草拒绝与高大的乔木争高，却获得了独享大地母亲温暖怀抱的乐趣；寒冬的腊梅拒绝在阳光明媚的春天与百花争艳，却获得了与雪花共舞陪寒风呼啸的乐趣；世界屋脊的青藏高原拒绝平坦，却获得看世间少有的旷达与高远，拥有了一份独特的美丽。

小草、梅花、青藏高原，它们共同向我们诠释了一个道理：拒绝是一种美丽的智慧，拒绝之后就是获得。

然而，贵为万物之灵的人类，有时似乎并不懂得这样。人生来就有种种不同的欲望，只懂得获得，鲜知道放弃。大家只知道获得的越多越好，却不知道拒绝在某种程度上也是一种智慧，拒绝更别有一番乐趣。

倘若我们出生时，上帝都给我们发一个背篓，背篓的容量是有限的，尽管我们有很多欲望，人生之路我们所能装进去的只能是极少的一部分。这时候，便出现了两种不同的人。第一种人，他们希望把沿途遇到的能吸引他们的东西都装进背篓，装呀装呀，累得满头大汗，还要驮着沉甸甸的背篓，老牛拉车般到终点。第二种人，他清楚自己能力有限，因此，他知道量力而行。沿途他只捡拾属于自己的东西，不属于自己的，无论如何炫目，他也会不屑一顾。结果，他的背篓比较轻松，他也有心情欣赏沿途的风景，发现生活的美。当他们到上帝面前时，上帝褒扬了第二种人：你懂得拒绝与获得，拒绝不属于你的，获得了快乐，你已经明白了生命的意义。

朋友，你难道没有一些感慨吗？你愿意做哪一种人呢？

生命的意义在于快乐，为了一些生不带来死不带去的莫名其妙的欲望，放弃快乐，值得吗？

勾践放弃尊严，为夫差牵马，他赢得了灭吴德千古美谈；岳飞拒绝与秦桧妥协，他赢得了后人的敬仰；林则徐拒绝与外国人谈判，他成了民族英雄；小八路拒绝向敌人泄露秘密，他获得了人们的.尊敬；中国人拒绝苏联的所谓“帮助”，自强不息，勇敢地站了起来。从古到今，无数史实，向我们证明：有拒绝就有收获。

真正拥有智慧的人，就是懂得拒绝的人。拒绝了不切实际的欲望，却把握住了整个生命，获得了生命的整个天空。

记住吧，有一种智慧叫拒绝！

学会拒绝作文（三）

在商品经济日益繁荣的今天，我们的生活与过去对比更加丰富多彩，人的思想也比以前更加开放，这是我们社会不断进步的表现。然而在这五光十色的生活中，有些人却迷失了自己。

君不见，经常进出网吧的未成年人有多少？一次进入网吧，之后就抵抗不住诱惑接二连三地进出，请问这是为什么？因为他们不懂得如何拒绝！因为不懂得拒绝，反而使更多的人沉迷与网络。甚至有些人为了去网吧，旷课在网吧打游戏。正因为如此，使许多青少年儿童荒废了学业，也危害了自身健康。

记得我曾经看到一篇故事：一位少年因为一次的偷窃，就一再沦陷，最后受到应有的法律制裁。这个人就是不懂得拒绝，不懂得拒绝对自己有害的做法和思想。如果及早醒悟并且拒绝了，我想，他的下场并非如此吧！

就像那些吸毒的人，不懂得拒绝，为了自己短暂的快乐，弄得倾家荡产，家破人亡。有的，甚至还葬送了自己的生命。这种下场，就使不懂得拒绝的结果。一味的接受，有时只会让自己更加悲惨，只会酿造悲剧。

请让我们学会拒绝。

篇16：学会拒绝作文

古语有云：“君子有所为，有所不为。”不为即是拒绝。这个世界上有太多身不由己的人，而有所不为的人却是少之又少，不为并非是一种消极的人生态度，相反，只有正视自己的人生，正视自己的内心，你才能做到不为，才能做到拒绝。

拒绝并非是一种任性的表现，拒绝也并不是一时冲动的豪言壮语，真正的拒绝从心而来，那些不在心内的浮华、丢失尊严的屈辱才是你要拒绝的东西。真正的拒绝是项羽不肯过江东的悲壮，是文天祥零丁洋上的挽歌，是朱自清不食洋面粉的骨气，是法拉第不要爵位的勇气。

拒绝是拥有傲骨的灵魂在面对黑暗时的抗争。当庄子头也不回地婉言拒绝出任楚相时，我们看到了一个清高的灵魂面对官场浮华与名利时的不为；当陶渊明误落尘网后，重返田园，采菊东篱下，我们看到了一个恬淡隐逸的灵魂面对官场黑暗与不公时的不为。他们用坚定的不为，换来了自己灵魂与人格的独立，也为后人树立了座座精神的丰碑。

拒绝给我们带来的不仅是品格的傲岸，更是一份心灵的安逸，它使我们远离世界的`黑暗，迈向内心的光明。梭罗从哈佛大学毕业后，拒绝像其他的同学那样选择稳定的职业，或是急于要开始担任某个报酬丰厚的职务，而是孤身一人住在了瓦尔登湖边，选择了心灵的自由和闲适，开荒种地，写作看书，过着非常简朴、原始的生活，才有了《瓦尔登湖》一书的问世。而现实中，当一些人在饭局上酒过三巡，言不由衷时，当一些人抵制不住诱惑走上违法犯罪的道路时，当一些人穿梭在城市霓虹之间，沉迷于生活的纸醉金迷之中时，他们忘记了拒绝，也就迷失了自我。

真正做到拒绝并不难，这需要你看清你周围的路，找到那些开在你心内的美丽花朵，从此以后，拒绝那些心外的花朵。正如王阳明所说：“汝未来看此花时，汝花于汝心同归于寂，汝来看此花，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在汝心之外。”拒绝与不为就是如此简单。

所以正视自己的人生，保留自己的傲骨吧！这种拒绝不是一时的冲动、任性，而是一种君子的抉择，学会拒绝不仅是一种面对黑暗的勇气，更是一种不受嗟来之食的骨气。外面的世界荆棘密布，可你的内心之花却已悄然绽放。

篇17：学会拒绝作文

人生路上艰难曲折，躲过尼险和应对挑战，往往需要我们自身的成长，而有时，这种成长可以是学会拒绝。

在一次轮到我值日的星期中，我与另一个同学合作打扫教室，负责拖地，摆放桌椅的工作由我来做，托扫地，擦黑板的工作由另一个同学做。

在值日的第一天，我们合作的十分顺利。可到了第二天，他便找理由应付擦黑板，他告诉我他家里有事，需要早点回家，让我帮他擦黑板，出于好心，我答应了他。在第三天时，他又以今天作业多，他还要纠正作业也理由，让我一人“独揽大活”，这时，我心里虽有万般不如意，但还是帮他做完了所有事，可是，在打扫完后，我走出学校，竟发现他正站在马路边上和其他同学悠闲自在的聊天，那恨意的样子，让我感到十分生气，下定决心不再帮他。

第四天放学后，他想直接一走了之，把我留下打扫。我立刻拦住他，他看到我十分含糊地说他要回家补作业，我自然是不再答应。可他又用恳求的语气说了许多好话，我的内心有所动摇。但是看到密密麻麻的黑板，若大的教室桌情歪歪斜斜，地面也十分不整洁；又想到我要一个人在空荡无人的教学楼打扫很久，我的内心又坚定起来，心里有两个精灵不断导吵，帮他吧，他好像真的很忙！”“算了吧，你太多事要做了，这是他的事！要让他自己做！”

经过一番激烈的思想斗争后，我终于鼓勇气，坚定地说出了“不！我也有许多事要做，我帮了你那么多次，今天说什么不我也不答应你”他看到我如此坚定，便知道自己毫无退路可言，便留下与我一起打扫。在亲口说出“不”后，我的心情情十分舒畅，才发现，原来拒绝如此简单。

有时，拒绝也许会伤害到别人，但是，如果用恰当的方式，可以让双方都感到舒畅。学会拒绝，也是成长的必由之路！

指导教师：赵莉丽巩义市子华初级中学

推荐技法：小作者从日常生活中的小事入手，文笔清新细腻，语言生动形象，感情自然充沛，在一波三折的情节中，制造矛盾冲突，谱写自己的心路历程，突出中心，升华主题，将作者的心意表露地淋漓尽致。

篇18：学会拒绝作文

呼啸着的北风，掀起巨大的海浪，圣洁的精灵洒落人间，来到一年的四季尽头――冬。而与窗外场景截然相反的，教室里到处是嬉笑打闹声。这是学生们每年寒假来临前的喜悦，期末考试的倒计时已经响起。而那玻璃窗上晶莹剔透的六角菱形冰花正静悄悄地酝酿着某种神秘…

常常独来独往的我身边一下子多出了几个关心我的好朋友，这使我很开心却也摸不到头脑。欣喜中参杂着一丝好奇。我总觉得一切没有那么简单。然而，不出我所料。差不多两三天后。班上的两个女生突然找到我，她们对我说：“希望你可以帮她们一个忙。”我非常疑惑，问她们：“是什么忙？”停顿了几分钟后，她们支支吾吾的说出了：“马上就要期末考试了。我们刚刚看到考试公告我们在同一个考场，我们的位置离得也很近，所以，考试的时候，你能不能帮我们……”原来，她们是想让我在考试时帮她们作弊。我终于明白了那突如其来的关心和亲近是为了什么。我很伤心，低着头一言不发。她们看出我的不情愿。拉着我手对我说：“如果你能帮我们，那么我们永远都是好朋友。”我动摇了，不是对心中选择的迟疑而是对朋友二字的感慨。我只是淡然一笑头也不回的转身离去。

终于还是来到了期末考试的那天。走进考场以后，坐在自己的位置上，我发现我真的离她们两个非常近。中间只隔着一个过道的距离。就在我认真答题的时候，突然，一张白色的纸团丢在了我的桌子上。我打开这团一看是一张询问答案的纸条，我只是平淡的在上面写了一句话，扔了回去。然而头也不抬的继续做题。考试终于结束了。铃声响起，我放下笔，走出考场。我又看到了那两个女生，她们的脸色很不好，我只是平淡地从他们身边走过，一句话也没有说。放学后我走在回家的路上，又像从前一样。只有一个人，但是我的内心却如一面湖水般平静。其实我在那张纸团上写的话是：“我渴望真正的友谊，但我永远相信正义。因为正义即是我所坚持，所以我拒绝作弊。”

那一次，是我第一次认真地思考拒绝。那一次，我才深深感受到，有时，拒绝就像青竹，是一种气节。像芬兰，是一种高尚。像土地，是一种成熟。像流水，是一种灵动。

那一次，我真正的学会了拒绝。像那阳光撒向树林，鲸鱼沉入海底，我只坚信，我所坚持即正义。

篇19：学会拒绝作文

有时候，拒绝是一个保护盾，可以保护我们不受伤害；但也有一些时候，拒绝意味着固执落后，会使我们受到伤害。

在小时候，我是与爷爷奶奶一起生活的，爷爷奶奶总是很宠溺我。早上起床，妈妈把我叫醒，可是我却闹脾气，又是哭，又是喊，就是不起床，奶奶只好哄我，安抚我，并把衣服给我穿好。奶奶在16岁时，在田地里干农活，准备拿红薯时，不小心掉进了洞里，摔伤了腿和脚，所以奶奶走路时，两条腿往外翻，可我年幼不懂事，并没有意识到奶奶走路不便。她总是说：“妞儿，奶奶给你拿书包，太沉重了，可别把你压低喽。”我每次都说：“好”，然后自己一身轻松，边走边玩，完全没在顾及到奶奶上了年纪，腿脚不便。有时候，在我看电视时，她总会说：“妞儿，奶奶刚去市场上买的桔子和苹果，你吃不？奶奶去给你洗，”我也总是会说：“好，你洗完放桌子上，然后就别管我了。”当时我也不知道奶奶的手在冬天碰到冷水久了之后会疼很久，不知道她骑车时会因为双腿不便，而重心不稳，在奶奶帮助我，关心我时，我只会一味的去接受，甚至有时还会不满意，而和奶奶顶嘴。

上了初中，因为学业繁忙，就基本没有再回到过奶奶家了，再离开奶奶的日子里，我听了爸爸妈妈给我讲，奶奶有多不容易，听着听着，泪水模糊了我的双眼，我的心好像被针刺了一下，我下定决心，要回奶奶家，去看望她老人家。当我们行车到门外时，远远望去，早已等候在坡顶门口的奶奶，身子一晃一晃，往下挪动，头发花白了许多，我疾步上前搀扶着奶奶，开心的奶奶看到我背着书包，还是像以前那样想帮我背，在她抓住我书包带子时，我拒绝了奶奶，我说：“奶奶，我已长大了，能够自己背得动“这是我第一次拒绝了奶奶的帮助，到了家里，我拒绝了奶奶所有的服务，并且我主动帮助奶奶做饭，洗水果，奶奶高兴地笑容满面。

我学会了拒绝，但与此同时，我也学会了去关心，理解帮助他人，拒绝使我成长，使我懂得去爱别人。

篇20：学会拒绝作文

今天，何老师在班会课上，给我讲做人要讲理和应该怎么玩游戏。

何老师一开始就让我们背早上学过的谚语。我这才想起，还不会背。赶紧打开语文书看了几遍，试着背诵。我只背出了前两句，第三句我突然就忘了。我又看了好几遍，就开始背给同桌听，同桌说我背对了，我也就放心了。

何老师按学号请同学来背，等叫到我的时候，虽然背了下来，但并不熟练。

接着何老师给我们讲很多故事，让我们知道了做人应该讲道理。突然，老师话题一转，问我们：“如果你正在和同学玩游戏，这时有一个好朋友跑过来，要拉你和他玩，你该怎么办？”大家先是怔了一下，然后七嘴八舌地讲开了。

何老师听了我们不同的发言，转过身子，在黑板上只写了两个字：拒绝。

我们一脸迷茫。何老师给我们讲了原因，告诉我们，只有学会拒绝，才会让朋友更相信你，也才会让自己拥有更多的朋友，因为，谁都渴望和讲理的人在一起。三年级徐欣璇

篇21：学会拒绝作文

你们是不是常常被命令做事，而做完后又极不情愿呢，我也一样。

我有一个同学，她曾是我的朋友。可是有一个坏毛病，那就是懒。她常常让我帮她抄登记，因为我和她关系非常好，所以第一次我帮她抄了，可不久后她就变成了习惯，只要抄登记，就要我帮她。说真的，我也累。

有一天，她让我帮她抄登记，我不想抄了，我就没抄。到了下午，她使命地催我快点抄，我胆怯地说：“我……不想……抄了。”于是，她瞬间变了脸，大吼道：“小心我和你绝交。”我只好硬着头皮帮她抄登记，但我真的不想抄。

第二天，她还是照例把登记本丢给我，我鼓起了勇气，小声地对她说：“我不想再帮你抄了。”刚开始她被我的气场吓了一跳，大声叫了一声：“我给你买瓶水，你抄，不然我们绝交。”我害怕没有朋友，只好又帮她抄登记。

第三天，当她正要丢过来时，我大胆地叫了一声：“我不抄了，自己的事情自己做。”她说：“你不帮我，我们绝交。”我说：“绝交吧!我不帮你抄了，真正的朋友不是靠抄登记作业得来的。“

从那以后，我学会了拒绝，我明白了，朋友是可以互相帮助，但绝不是什么事都是我付出，对方却什么都不做。

篇22：学会拒绝作文

拒绝大家都认为是不礼貌的行为，比如一个人邀请一位先生去吃饭，而那位先生拒绝了，那个人会觉得很没面子，很难堪，

学会拒绝作文

。但拒绝也有好处。

如果我们

大千世界有许多的诱惑等着我们，让我们学会拒绝吧！让我们的人生更美好！

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