“ioioio”通过精心收集，向本站投稿了18篇写自己的事作文，下面是小编为大家整理后的写自己的事作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
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篇1：为自己鼓掌-写事作文
为自己鼓掌-写事作文
周日早上，我照例参加林行云太极馆的少儿精英班集训。今天师傅给我们出的训练题目——“扎马步”比赛，先后要进行五轮比赛，比赛规则是不限时间，谁先倒下谁就被淘汰，最后决出冠亚军。师傅担任裁判。
第一轮是练习赛，我们都适应了扎马步。接着进入了第二轮淘汰赛，这轮比赛由两人一组，自由组队互相PK。体格强壮的阙定自信满满非要与我比，我接受了他的挑战。比赛时间还不到一半，他就开始面目狰狞，呲牙裂嘴，他还用牙齿咬自己的手。但是还没等我咬牙呢，他就支持不住单膝下跪了。这轮淘汰赛我胜出。
剩下的人包括我顺利进入了复赛，这轮由抽签来决定对手。没想到我的对手居然是韧性极强的金涵悦。起先几十秒倒是十分轻松，但后来我快不行了，我急得都快叫出声：“涵悦啊！你怎么还不倒？”我这边情况越来越糟，表情扭曲，双腿发麻，不时抖动几下，我暗暗鼓励自己：“一定要坚持住！”抱着这种拼命的信念，我又坚持了几十秒，果然，她比我先倒下了。
最后，只剩下我、师傅的女儿林真好和吴雨睿，因为真好的实力是最强的，她是王牌，所以师傅决定先由我和雨睿两人PK，胜出的人再与真好争夺冠亚军。
由于之前已连比两场，我的状态并不佳，但看着年纪比我小的吴雨睿，他的状态也跟我差不多，心里暗暗松了口气。副决赛时，我咬牙切齿，面目扭曲到极点，双手已变“九阴白骨爪”，双腿更是不受控制地不停抖动。虽然一切都极为痛苦，但是这种感觉特别爽，我整个人都陷入到自己的世界里，象蚕一样用丝包裹住自己。当我睁开眼睛回到现实时，眼神立刻变得清明，犹如打了一针兴奋技，整个人顿时有一种常人无法体会到的.快感，那是一种脱胎换骨的感觉，仿佛蚕蛹破茧而出。当我体会完这种感觉，吴雨睿还屹然不倒，可我已经不怕了。虽然下肢还在抖，但我却丝毫不受影响。我开始分散自己的注意力，悠闲地用上半身打着太极；吴雨睿最终在我盼星星盼月亮般地盼望中倒下了。
决赛前，师傅让我休息了十分钟调整状态。正式进入决赛，因为我之前“元气大伤”，而真好的实力又确实比我强；虽然决赛结果我最终输了，但我发现真好也已经达到了极限。事后我向真好叫板，我不会认输，下次还会继续向她挑战。
通过这一次考验，我最大的收获是彻底激发了自己的潜能，坚定了自己的决心，锻炼了自己的意志，深刻领悟了“坚持就是胜利”这句话的真正含义，并获得了师傅的肯定和赞赏，得到了其他学员们的尊重和敬佩，我要为自己今天的出色表现喝彩，为自己鼓掌。
篇2：帮助别人等于帮助自己写事作文
“妈，我帮您洗菜。”
“闺女真乖，一会儿妈给你煮好喝的排骨汤。”
“真的吗?谢谢妈!”
“老婆，今天我来炒菜，你歇一歇。”
虽然在家里妈妈是主厨，可是我和爸爸还是经常帮妈妈打下手，因为这样不仅可以锻炼我的动手能力，也不会让妈妈太累，还可以快一点吃到饭呢!再说一家人一起做饭，家庭味儿浓，可以避免许多争吵。
篇3：帮助别人等于帮助自己写事作文
“啊!我的`桃子!”
只听得一声尖叫，我回头一看，一位推车叫卖的妇女的水果车倒了，桃子撒了一地。她一个人坐在地上边哭边说：“我的桃子!孩子上学读书全指望它卖点钱了，这可咋办呀?”
热心的行人闻声纷纷停下脚步，捡着散落满地的桃子。妇女慌了，哭声更大了。大家扶起水果车，有的把桃子装进携身带的塑料袋，有的直接放在车上，很快，掉落满地的桃子全都捡起来了。那些将桃子装在袋子里的行人围着那妇女，要买那些桃子，那妇女愣了。她在大伙儿的催促声中站起来，卖起了桃子，那张还带着眼泪的脸上扬起一抹真诚的笑容，那些捡桃子或买了桃子的行人也笑了。谁也没说什么，一切尽在不言中。
篇4：帮助别人等于帮助自己写事作文
“天哪，小才女，你救救我吧，我快被这道数学题气疯了!”
“好，我看看。哦，是这个呀，你这样解是不对的，换种思维吧，你看……”
“谢谢你哟，小才女!”
“不客气。”
看，帮助别人的事无处不在，我们并不图在这中间捞什么好处，只求内心那一份平静与愉悦。帮助别人不就是在帮助自己吗?
篇5：写事作文你自己对得起自己吗
写事作文你自己对得起自己吗
大概是从十二月中旬开始，我的睡眠就不大好了。晚上老是睡不踏实，迷迷糊糊挨到天亮，到点了却又赖着不想起。中午想在午休之际补一会，却怎么也困不着。我想，肯定是一种焦虑在心底折磨着我。因为，年关将至，我还有许多的事情未来的及去做。想随便码点字，记录一下此时的无奈和困惑，却也无处下笔。望向远方，只见，纷繁的日子纵横交错，徒留下苍白的万千沟壑，沉寂在冬天的夜色。
不知从什么时候开始，就没有真正地“自由”过。很少能纯粹地静下来，去完完整整地听完一首歌。喜欢看的书超多，也只能在入梦之前随手翻几页。就是坐在电脑旁，也常常同时开几个小窗，不时有电话找，有业务去做。我们的时间被人为地分割成无数片。自己能够完全作主支配的，在其中也只是占据很细微的`一点角色。
想起上小学的女儿，自从告别幼儿园，每天就有做不完的功课。看着她一回到家，再也不能象从前那样无忧无虑地玩游戏看电视，我就问：“宝贝，你快乐吗？如果让你再重新回到幼儿园。这样什么压力都没有，就是玩，你愿意吗？”她毫不犹豫笑嘻嘻地说：“不愿意，这样我很开心。因为天天都能感到太阳是新鲜的！”
看到日渐苍老的父母，我十分痛恨自己无能，无法很好地孝敬回报他们，辛苦坎坷一生，直至暮年还在处处为小辈担忧着。但是开朗乐观的妈妈总是慈祥地对我说：孩子们，只要你们过得好，我们就是最幸福的。
脑海里，一个个生动的面孔慢慢飘过，总有难忘的人和事在其中短暂定格。偶尔地在忙碌的间隙，我总是默默地回望，给自己的人生划分成长的段落。有的深一点，深到你的梦里都不会褪色；有的浅淡于无形，只需一阵小风就已过。无论何种印记，都串成一条珍珠的项链，挂在自己的胸前，标志着岁月，我已经来过，一天天老了，成了彼此的过客。
也许，我是在无病呻吟地瞎琢磨，自己粗疏的道行也无法将一湾心境阐述的通明透彻。对于季节的变幻交替也仅仅只是当作时间的一个标志，而没有去换取任何无法预知的将来和其所带来的后果。只是就这样随波逐流重复着昨天的琐碎，让白发一根一缕渗进青丝点缀自己的鬓角，直到满脸风霜龙钟之色。
很多时候，走过一段路后，总会短暂地一步三回首。为的是几分欢喜一份忧。
我想，作为孩子，对父母永远都是“对不起”。我的下一辈，也会这么认为。这也是一辈一辈传承下来的。作为朋友，我有时比较疏远。尽管我在某些时候很随和，但对一直真诚待我的你，还是远远不够的。对待自己，比较理智和清醒，能经常反省。时时在心地栽下小树，无论什么品种，只要在园子里一定能关爱呵护如初。
望向20xx年，我一如既往，好好地爱着自己、家人和朋友。在历练中沉淀心境。用文字记录点滴感受，在成长中学会接受幸福的残缺。让牵挂的家人不再担心；爱孩子多内容于深情；再忙也要给亲友送祝福发短信。每天都悦读看新闻和散淡的流云；时时停下脚步，欣赏风景……
平凡的我，就这样在20xx年岁末对自己说。
篇6：为自己喝彩写事作文
为自己喝彩写事作文
刚转到新学校时，我对英语一点也不懂，学习起来很吃力，我十分着急，经常会发脾气，弄得我和妈妈都不高兴。
学英语成了我很大的压力，我经常累得喘不过气来，有时英语作业写到十一、十二点还没写完，我很心烦，妈妈还说要给我补英语，连老师布置的作业都写不完，哪有时间补英语呀！只能强迫从睡觉的时间里抽出一点时间来补，早上又要很早起来。由于我的英语基础差，背单词、背课文都要比别人慢一些。第一单元要测试了，因为我考的不好，老师连分都没有给我打。回到家，妈妈见我脸色不好就问我怎么了，这时我再也忍不住了就哭起来。妈妈拍拍我的'肩膀，没说什么，过了一会儿试探着对我说：“要不我们还回到以前的学校上吧。回到那儿，你还是班里的尖子生！”回去？就这样放弃吗？我不甘心！于是我含着眼泪，咬咬牙，摇了摇头。以后我就更加努力的学习英语，听写单词错误，老师让改五遍，我每次都要改十遍、二十遍。因为我知道：只有努力才能成功！第二单元要考试了，妈妈没有要求我太高，她只让我考及格，刚开始我没多少信心，我能行吗？妈妈说：“我相信我的女儿一直都是很优秀的，你一定能行！为自己加油！”这句话深深的激励了我，我又充满了信心。后来考试分发下来了，我考了69分！妈妈伸出大拇指：“好样的！你从基本上是零的水平一下进步了那么多！你很有学英语的天份呢！”听了妈妈的话，我更有信心了，我决心要在第三单元的考试中考出好成绩！一分耕耘，一分收获。第三单元考试成绩终于出来了，我竟考了84。5分的好成绩！我付出的眼泪和汗水终于得到了回报！回到家，我高兴地把这件事告诉了妈妈。妈妈听了，激动地把我紧紧的抱在怀里，我脸上也流下了幸福的泪水……
不经风雨怎能见到彩虹？我为自己加油！我为自己喝彩！
篇7：帮助别人快乐自己写事作文
帮助别人快乐自己写事作文
帮助别人，快乐自己_写事的作文600字
天空仿若被泼了墨，乌云一层层压了下来，沉闷的空气让人实在受不了。
好像要下雨，我小声嘟囔着，赶紧回家要紧。我疯狂奔跑在大路上。突然一阵压抑的哭泣声传入耳朵，是谁？我好奇的往发声地奔去。
—是个小女孩。身着单薄的连衣裙，脸上笼着拨不开的愁云，眼里一直在掉金豆子。
小妹妹，你怎么了？告诉姐姐好吗？我温声软语，同情心驱使我一定不能把这个可怜的小女孩扔在这里不管不顾。
我我跟妈妈走走丢了涕零的小女孩说话断断续续。
我大致了解了事情经过—小女孩在附近一家大型超市逛街买零嘴，可一转身，妈妈便与她隔绝在茫茫人海中，踪迹无觅。
跟妈妈走丢，是重大事件。我必然要帮小女孩找妈妈，这不是儿戏，也不是某个APP游戏，可以倒带重来。
丢失地点在超市，可是那超市十分宽阔，找起来颇为麻烦。所以我先在脑海中想好周密计划：一、超市广播寻找。二，距离超市最近的派出所报案。三、附近居民逐一询问找到线索。
经过冥思苦想，三个计划形成，才能有思绪、有目的、有速度的`寻找。
妹妹不怕，跟着姐姐，我们去找妈妈。我牵着她纤细的手，来到超市。
第一个办法使用，就有效了。小女孩的妈妈急匆匆赶来，汗水汇成了小溪。女儿她泪眼婆娑，我为之动容。那位母亲千恩万谢，我挺不好意思的，说出了那句经典台词：不用谢，我叫雷锋。
走出超市，我心里可乐得很！
篇8：叙事作文写作方法：写自己的事
叙事作文写作方法：写自己的事
第一种开头：“来来来，芹菜五角钱一斤!”“便宜啦，便宜啦!毛豆一块!毛豆一块!”“新鲜啦，新鲜啦!刚上市的豌豆苗!又嫩又补，是绿色蔬菜啊!”一踏进小菜场，满耳朵就是这些叫卖的声音。
第二种开头：双休日，妈妈对我说：“走，跟妈妈去学买菜!也随便到小菜场看看。”我一听就高兴地跟妈妈去了。
四、写自己事情的参考词句
勤奋学习/专心致志/死记硬背/熟能生巧/七嘴八舌/新鲜空气/透过窗户/目送/恨不得/把我乐坏了/融洽/若无其事/无处倾诉/阵阵笑声/凉透了/羞愧/吓唬吓唬/津津有味/倒吸一口冷气/得意起来/灰溜溜/园溜溜/眼花缭乱/目不暇接/奇异风景/潺潺的流水声/呼噜呼噜/碧玉似的明镜/一辈子
1.我一时呆住了，真有点丈二和尚摸不着头脑。
2.我疑团大解，真想不到一两个字也有这么大的学问呢。
3.我心里像喝了蜜汁一样甜。
4.陈老师一把把王俊拖出了门外，我吓得大气也不敢出。
5.我这时有点害怕，举手吧，我还不太会背，不举吧，老师批评我怎么办?
6.谢老师望着我，眼睛里闪烁着鼓励和期待的光。
7.悔恨的泪水模糊了我的双眼，老师严厉的指责我没有听见，同学们小声的议论我也没有听见。
8.望着显示器上的程序，我兴奋得从座位上跳了起来。
9.我连忙把手藏到背后，身子直往后缩。
10.我万万没有想到郭老师竟会有这样严厉的举动，只觉得是针对我来的，脸上阵阵发烧，大滴大滴的泪水涌出了眼眶。
11.回到家，趁妈妈不注意，我赶紧把“皱”和“惹”写在小纸条上，沾上点水，握在左右两只手里，藏在背后，大模大样地走进厨房，用肩扛了扛忙着做饭的妈妈。
12.我有点不知所措地抓了一块抹布，大把大把地擦了起来，由于用力过猛，墨汁溅得到处都是。
13.尽管大雨浇湿了我的衣服，冷得我直哆嗦，可我心里却热乎乎的。
14.但是我的脚却像灌了铅一样的提不起来，速度比以前慢了许多。
15.我的两只脚站也站不稳，身子轻飘飘的，像是一只漂在水里的大皮球。
六、写自己事情的参考题材
1.自己原先学习不太认真，后来因为受到了一件事情的教育，终于改变了认识，提高了学习的自觉性;
2.晚上做题目，遇到了一个难题，心里想算了吧，但一想到这是考验自己的意志，就咬紧牙关，继续做了下去;
3.自己的一个同桌是个学习比较差的学生，自己在期中考试前，放弃休息时间，帮助他补课，终于使他的考试成绩有了较大的提高;
4.妈妈因为工作的需要，她决心学习英语，我便开始当上了她的小老师;
5.我拒绝了一位同学让我帮助他作弊的要求，虽然我失去了一位所谓的朋友，但我捍卫了自己的尊严;
6.我改变了原先上课从来也不举手发言的习惯，因为我开始认识到一个人具有口头表达能力的重要;
(以上可以作为写自己个人事情的参考题材。)
7.我开始认识到爸妈工作的辛苦，开始珍惜他们给我的爱;
8.在妈妈生日的这一天，我特地去买了一件小礼物送给她，还给她写上一段深情的话语;
9.在爸妈结婚纪念这一天，我在广播电台里点了一首歌，祝愿他们幸福快乐，白头到老，爸妈非常激动;
10.有个同学在班级里伤害了我，但当我知道她的妈妈不在了的时候，我就从内心里深深地同情她，当然也原谅了她;
11.我最近从一本书里看到一些做人的道理，我联系自己的生活，觉得很有道理;
(以上可以作为写自己感情经历的作文题材。)
12.我喜欢溜冰，还喜欢看足球，有时晚上也要起来看;
13.我有收藏游览门券的习惯，我觉得这是一个很好的爱好，能够增长知识，不出家门，就能游览到祖国的大好河山;
14.我喜欢散步，一边走走，一边看看，既能看到景色，又能得到休息;
15.我喜欢逛街，每次跟妈妈去逛街，我总能得到不少的商品信息，也更加能够感到我们国家的大好形势;
16.我喜欢养小鸟，每次我养小鸟的时候，我的心情就特别高兴，我养的小鸟都好像认识我，能跟我对话似的。
五、写自己事情的参考段落
1.“预备，跳!”一声令下，我立即摆开双臂快速摇动绳子，双脚轮换踩着。才跳了一会儿，真怪，平时跳惯的绳子，今天显得特别重，跳步也慢了。我瞄了一下对面王港队的'选手，她跳得多快，多轻松呀!猛然间，耳畔响起教练常说的跳绳要领：“别慌，脚步要踩稳，速度要平均，作好呼吸。”我照着要领跳着，跳着。时间一分一分地过去了，我大口大口地喘着气，额角的汗珠向下滑，手也慢慢不听使唤，渐渐地向下垂。我暗暗地责怪自己：真没用，才这么一会儿就挺不住了，这样怎能为校争光?时间不多了，一定要作最后的冲刺!我咬紧牙关，又一次地加快了速度，心中只有一个念头：跳得快些，跳得再快些……“到!”突然一声令下，我停了下来，深深地吸了一口气，绳子也从手中滑了下去。这时我顾不得擦汗，忙转到裁判员身后，一瞧，啊，一分半钟我竟跳了340下!这是我有史以来最好的成绩呀!
(跳绳本来是应该全神贯注的事情，但小作者却写了好几处的心理活动。这些描写应该还是可信的。它放在文章中，能够使得内容丰富，把人物写活。划一划，哪些是描写人物心理活动的?)
2.轮到我跳了，我想，我也露一手给你们看看，让你们也知道我的厉害。也许太大意了，也许是太小心了，不知怎么的，我连第一局也没有跳下来就被罚了下来。过了一会儿，又轮到我了，这次我稳定了情绪，跳的时候稍微放松了一点儿。果然跳得顺利了，皮筋一个劲儿地上升，眼看就要超过孙丽了。我得意地看了孙丽一眼，谁想到就在这时，脚下误踩了皮筋，真倒霉!
(以第一人称为写作方式的作文，看起来描写心里的想法是很重要的。你看，这一段又有不少心理描写。)
3.第二天，我仍在校门口值日，左等右等不见陈老师来。我心里暗暗庆幸，也许陈老师早就进去了，用不着我再为难了。正当我关上校门时，一辆自行车飞驰而来。我定睛一看，正是陈老师。我有些慌乱，“放”还是“拦”?两个念头同时撞击着我的脑袋，我又犹豫了。我看见站在对面的严鹤正注视着我，好像在说：“班主任老师来了，你敢拦车吗?”但想到陈老师那爱蹙起的“川”字眉头，我又畏缩了。我头一低，看见了胸前的红领巾，想起了值日员的职责，便鼓起勇气，上前一步，叫了一声：“陈老师早!”接着便结结巴巴地说：“陈老师，请您下车，推车进校门。”我说得很轻，说完，又偷偷地看了他一眼。陈老师脸一红，点了下头，一句话也没说，下了车，推着车走进了校门。
(写作文一定要选择那些新鲜有趣的材料，很少有人写过的。这一段可以说是一个很好的例子。)
4.这天下午，一个难忘的时刻来到了!从主席台上传来了会议主持人的声音：“请三年级一班周瑜上台发表竞选演说!”我从座位上站了起来，心扑通扑通地跳着，走到台前，举起右手，行了个队礼。接着，大声地向大会发表竞选演说：“我叫周瑜，原来是三年级一班的大队委员，我平时学习成绩优良，一、二年级时分别获得语文和数学的年级第一名……”发言快要结束的时候，我不禁停了停，心里想，那句话是说还是不说呢?我脑子里闪过一个念头：“想什么就说什么吧!”最后，我给大家念了一首我发表在《中国儿童报》的小诗《望天空》。下台时还说了一句：“请大家投我一票!谢谢大家!”
(选材的确很重要，有了较好的材料，才能写出较高质量的文章。你看，这一段写我的一件难忘的事，是不是与众不同呢?)
5.中午，大家正在玩，胡光突然叫了起来：“俺岳元帅来了!”大家都笑了起来。他悄悄告诉我：“喂，我们想选你当演员。”“演谁?”我问。“我不告诉你，你看我做个动作，再猜一猜。”说完，他两手放在腰间，一扭一扭地学着老太太过马路的样子。我一下明白了，他要我演岳老夫人呀!徐一鸣见了，忙对我说：“啊，这下我们的胡光要叫你母亲大人了。演岳云的李宾要叫你奶奶了!”说完，他调皮地在我面前跪了下来，说：“拜见岳老夫人!”引起大家哈哈大笑。我却难为情地低下了头。
(文章中的谁写得最成功?是胡光还是徐一鸣?读读他们的对话和行动就知道了。)
6.在沉思的时候，我们不知不觉地进入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土，还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱的歌：“鸽子啊，在蓝天中飞翔……”一曲唱完，大家抱头痛哭。哭声是那么悲伤，连天上的小鸟，周围哗哗作响的树林，山中的小草，都静了下来。
(把老师喜爱的一首歌的歌词摘录在里面，是非常感人的。所以，在自己文章中，如果需要，适当地引用一些歌词呀，诗歌呀等等，能够增加你的文章的文采。)
7.我推开病房的弹簧门，他被惊动了。抬起头，他一眼便看见了我。只见他惊讶得嘴巴张得老大老大的，眼睛也瞪得滚圆滚圆的。我笑着走上前，说：“怎么，不欢迎我吗?”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，用蚊子一样的低声说：“啊，欢迎，欢迎，请坐!”我在他床前坐下，笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些新闻，让他告诉我病房里的一些新闻。我俩谈得还挺投机的。最后，我对他说：“你开始很惊奇，我怎么会来看你，对吗?我来的目的，就是要破破你们不理女同学的规矩。为什么我们男女同学之间的界线要划得那么清?你们那个封建的思想呀，得好好改改了!”他摸着脑袋瓜，不好意思地笑了。
(写男同学的羞涩非常传神，你看其中的描写：“低着脑袋，用蚊子一样的声音”等，让人读了以后就好像见到那位男同学一样。)
8.我看到这情景，马上对老奶奶说：“老奶奶，您受骗了，其实他称的时候做了手脚，您这里不足两斤。”老奶奶还没醒悟过来，那小贩可就急了，他看我是小孩子，以为可欺，就气势汹汹地对我说：“你小孩子家懂什么?不要管闲事!”我赶紧把我亲眼目睹的情形对老奶奶说了一遍，老奶奶半信半疑地走到那儿，让他再称称。小贩不肯称。我问他：“你刚才称时，为什么用小指头先压秤盘呢?”小贩一时不知怎么回答才好，他找了个可笑的理由，说他这把秤是从外地买来的，称东西时，一定要先压一下秤盘。我知道他在强词夺理，就叫他和老奶奶一起到公平秤上去称。到了公平秤那里，我亲自掌秤，那2斤草莓，在公平秤上只称出了1斤7两。老奶奶这时才知道自己上了当。这时市场管理处的同志也来了，叫小贩给老奶奶补上了三两草莓，还对小贩做了罚款处理。
(写事情的经过，写老奶奶的变化过程，都很清楚，一点也不乱。)
9.妈妈面带微笑，坐在我的对面讲我小时候的事，她说：“小时候的你特别可爱，稀稀的微微带黄的头发，有趣得很。每当妈妈下班，总会先看到你的头露出大门，一双大眼睛盯着远处，寻找妈妈的身影，当我走近，你便会跑过来，我就一把搂住你，亲你光滑的小脸。有一次，你错把一位妇女当成是妈妈，又跑过去。可当你看清不是妈妈时，你的小脸泛红了，一溜烟跑回家去了。”听了妈妈的讲述，我不好意思地把脸靠在了妈妈身上。
(妈妈讲述“我”小时候的事情，让“我”对妈妈生出无限的爱意。最后一句话写得很深情，也很含蓄。)
10.想到这里，我便踮着脚，小心翼翼地把奶粉罐头捧了下来，舀了几勺，放在了已经准备好的鞋子里，一本正经地拿了一把刷子，坐在一张小凳子上，放了一点水，便开始刷了起来，刷子和奶粉粘住了，刷起来很困难。我以为是水放得少了一点，于是我又放了满满一鞋子的水。正在准备刷的时候，妈妈回来了。看了我这个样子，她不解地问：“你在干什么呀?”我把前后的经过说了一下，妈妈笑得前俯后仰，把我弄得怪不好意思的。妈妈笑完后，对我说：“你呀，你呀!真是个小傻瓜!奶粉怎么能当肥皂粉洗鞋子呢!”听了妈妈的话，我难为情地低下了头。
(好笑好笑真好笑，奶粉洗鞋水中泡。童年的故事真是幼稚而又可笑。)
11.我一本正经地走到讲台前，拿出小卡片，带着他们朗读拼音，不一会儿，教室里响起了琅琅的读书声。听着悦耳的读书声，我真高兴啊!正当我暗暗得意的时候，情况却大有变化。自习课上我叫他们读书，他们硬是不听，来到教室以后，有的追追打打，有的大吵大闹。唉，怎么办呢?一抬头，我看到了教室里“比一比，赛一赛”的评比表，心里顿时豁然开朗。于是我拿起粉笔在黑板上写了“一、二、三、四、五、六、七”，代表七个小组，看看哪个小组纪律好，就在上面加一个五角星。我刚写完，咦?身后怎么一点声音也没有了?哦，原来是这些小家伙都想为小组争光呢!只见他们一个个拿出书本，坐得端端正正的，好像突然都变了一个人似的。看着这情景，我长长地吐了一口气。
(一个小小的招法，使班级的纪律安静了下来;一个小小的曲折，也使得这个小故事富有变化，增加了读者阅读的趣味。)
12.“各就各位，预备，跑!”我一听到口令，撒腿就跑。跑了不久，我就被抛在了最后。这时，我并不气馁。过了好一会儿，别的运动员可能是感到力气不够了，他们开始减速了，而我倒觉得浑身仿佛有无穷的力气。不知不觉，已经跑了七圈了，终点就在前面。我开始加速。我屏住了气，咬紧牙，直冲终点。在离终点还有几步路的时候，我和第二位同学肩擦着肩，几乎同时往终点冲。就在最后半步的时候，我猛地把身子往上一纵，腾空跃过了终点!哈，我得了第一名!
(最后一句话的几个词语用得很准确，比如，“往上一纵”、“腾空跃入”。)
13.我抓住菱桶的边缘，小心地侧着身子，看准一个大菱叶，伸手去抓，可是菱桶倾斜起来，吓得我倒在姐姐身上。姐姐看见我这狼狈样，不由得笑了起来。顿时，我脸涨得通红。姐姐鼓励我说：“不要紧，再试试看。”我暗暗为自己鼓劲，别怕，别怕!我小心翼翼地伸出了手，学着姐姐的样，抓起了菱叶，用力一折，几只红艳艳的水菱，落到了我的手里，我高兴极了，举起了菱，兴奋地说：“瞧，姐姐，我也采到菱了!”随手拿起一个，剥去壳，咬了一口，好清甜好爽口。
(由害怕到不害怕，由不会采摘到学会采摘，这个过程写得很具体完整。最后写菱的味道，实际上是在衬托“我”的喜悦之情。不过，采菱这种事还是由大人来干比较好，小孩子太危险了。)
14.看着眼前的这只生西瓜，我一下子泄了气。妈妈笑了笑说：“没关系，再开一只。”说着，她拿起第二只西瓜，“丝”的一声，瓜成了两半。“哈，太好了!”我高兴地喊道。看!那鲜红的爪瓤，黑黝黝的瓜子，还是薄皮的呢!妈妈绽开了笑脸，说：“怎么样?这下满意了吧!”接着，她把西瓜一块一块地切成了“小船儿”。我迫不及待地拿起一块最大的，尝了一口，哈，真是比蜜糖还甜!那鲜红的瓜瓤里不住地渗出汁水来，我一抹嘴角，说声“味道好极了”，又大口地吃了起来。
我正想拿起第二块的时候，忽然看到妈妈正在吃那只生的白瓤西瓜，我的脸唰地一下红了……
(小作者运用比喻的能力很强，通过“一块一块切成了‘小船儿’”这句话可以看出来;而且，他也很懂事，这在哪里可以看出来?)
15.我情不自禁地蹲下了身子，轻轻地抚摸着小麻雀零乱的羽毛，我正想把它抱起来，这时候我听见了“汪汪汪”的狗叫声。我倒退几步，抬头一看，一条强壮的大黑狗正对着我狂叫，吐出血红的舌头，好像要马上扑上来咬我一口似的。我吓坏了，扔下小麻雀，赶紧跑开了。当我跑得远远的，再转过身来看时，那可恶的大黑狗已经把小麻雀咬在了嘴里!我真想冲上去，可我又不敢。我好像看到了小麻雀的那双眼睛，似乎正向我发出求救!我“哇”地大哭起来，心里难受极了!我眼睁睁地看着大黑狗吃掉了小麻雀。
(在生活里，像文章中这样让人悔恨的事情是很多的。只要我们培养自己丰富的感情，经常地了解和接触生活，我们写起文章来，就不会有“没啥好写”的感觉。特别是自己的事情，那是最最熟悉的。只要在写作前加以回忆，就一定会把许多真实的事情和许多真切的想法都写出来。)
篇9：令自己感动的事写事作文
令自己感动的事写事作文
今天,老师叫我们写一件令自己感动的事,老师说完,我立刻就想起了阅读训练上的一篇文章——《爱的力量》.这篇文章主要讲了:上课铃声响了,邢老师还没来上课,我们正想自己复习,在这个时候,邢老师来了,她脸色很难看,还用手绢不住地擦着鼻涕,看样子,老师患了重感冒.可是,她还是强打起精神给我们上课.老师的精神依旧那样专注 、投入,她的态度是那样认真 、一丝不苟.而那些上课常有搞小动作或不专心听讲 、随便说话的同学,他们知道老师累了,所以都在全神贯注地听老师讲课,还积极举手发言,像变了一个人似的......
想到这里,我不禁想起我的`老师对我的关怀,她为我们花了多少心血,为我们操了多少心,而我们却时常惹老师生气,真是太不应该了!老师就像母亲,不愿耽误学生一节课,这就是一种无私的奉献,顿时,我心潮一阵激荡,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老师的每一句话每一个问题中,在我们的每一句回答中,都融进了一份浓浓的感情,这是伟大的感情,这是爱的感情!
篇10：写令自己感动的事作文
写令自己感动的事作文
我们的记忆就像温暖的太阳，今日，那缕最温暖的阳光照在我的身上，令我想起那个久久忘不掉的记忆……
闭上眼，就想起了那个夏天的晚上，我和爷爷奶奶吃饱了饭，到树东边的聚点集合，爷爷去打斗地主，奶奶和其他人聊起了家常话。我自己走进了一条幽静的小鹅卵石路，在上面悠闲的散步。咦！前面那个人好熟悉啊！呀！是张叔！我刚想喊：“张……”只见张叔一下子不见了。我好奇怪，就四处寻找张叔。突然，我听见了一点声音，寻声找去，还是不见人影。
自从这件奇怪的事过去后，我家那温顺的.大黄狗阿黄，变得急躁起来，而且越来越瘦，但每天都吃好多。终于，轮到我喂食了，我这次要查个水落石出，我喂完食，就假装走了，我蹲在一个地方观察阿黄，只见阿黄看我走了，叼起饭盒就往外走。我立刻跟了上去。
阿黄走到我上次散步的地方，放下饭盆，叫了两声。只见一群小黄狗，大概4只，走了也来，吃着阿黄的奶，奶吃完了。它们好像还没饱，阿黄把饭盆叼到它们面前，它们又吃了起来，看到这儿时，我眼边划过一道泪痕。这几只小狗是阿黄的孩子，我见过它们，但不知为什么被弄到这里了。哦！我明白了，那一天，张叔偷偷摸摸的来到这里，他就是来替爷爷奶奶埋小狗的，怪不得张叔这段时间老往我家跑。为什么？奶奶不是最喜欢阿黄的吗？为什么要把阿黄的孩子埋掉呢？
阿黄每天的饭量是有限的，阿黄把自己唯一的饭还有奶水都给了小狗们，她宁愿自己饿着也不让孩子挨饿。我从草丛里站了起来，阿黄看见我了，为了保护儿女，它竟然冲我大叫！我的眼眶再一次湿润。
我蹲下来，在口袋里拿出两块饼干，放在阿黄面前。阿黄看到，用感激的眼神看了我一眼，我本以为阿黄会自己吃掉，但它又叼给了它的孩子。这是多么强烈的母爱！阿黄，我抱着它，痛哭起来。阿黄你的母爱太让我感动了！
阿黄，他的行为太感人了。每当想起这件事，我便热泪盈眶。
篇11：为自己喝彩六年级写事作文
为自己喝彩六年级写事作文
野百合盛开了，幽香满山谷，它们是用芳香为自己喝彩；春风吹绿江南岸的那叶，春风是用色彩为自己喝彩；小河仗胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，它们是用歌声为自己喝彩。而那一次，我是用勇气为自己喝彩。
还记得新年时，我参加了“新年音乐会”的演出。我胆子小，不喜欢上台演出。可我的古筝老师不断地鼓励我：“别怕，没事的。你学的很好，弹得也很熟练。演奏时，你只要专注你的演奏，别去想其他的。”每当林老师讲完这些话，我信心十足，不断地练习。
新年音乐会的这一天来临了，我走进化妆间里时，老师还鼓励着我：“别紧张，老师相信你肯定表演得很出色。”我向林老师申请：“我一会可以再到后台连几遍吗？”老师点了点头，她那苹果般的脸上露出了微笑。
十分钟过去了，二十分钟过去了。马上就要轮到我演出了，心中十分紧张，生怕弹得不好，给老师丢脸了怎么办？我暗暗地想。突然，我想起林老师曾经鼓励我的一句话：每个人都可以在舞台上闪闪发光，靠的只是信心和勇气。信心使你更加努力学好这首曲子；勇气使你更加放胆地把这首曲子弹出来。这时，主持人的'麦克风发出洪亮的声音：“现在由请郭小雪同学表演古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》。”当我走上台的那一刹间，耳旁回响起前几位同学的那些滚瓜烂熟的演奏，给了我极大的压力。让我怦怦跳的心，快从胸口蹦了出来。我站到琴前，向大家点了一下头，便开始演奏。刚开始弹奏时，我太紧张了，竟然把“哆”弹成了“咪”。我悄悄的抬头瞄了老师一眼，她依然对我微笑一下，老师的微笑给了我巨大的鼓励，好像在跟我说：“别紧张，慢慢弹。老师相信你。”我继续弹奏。
我鼓足了勇气，没有去想其他的事，没有担心出错，我认真地将这首曲子弹下去。“嘞”结束音——下面响起了热烈的掌声，我心里面美滋滋的；老师说我弹得很好，节奏也把握得很好；爸爸妈妈也夸我弹得好。我心里面有说不出来的高兴。
那一次，我为自己喝彩，我不再胆小。我可以像野百合用芳香为自己喝彩……这时，我又想起老师鼓励我的话：每个人都可以在舞台上闪闪发光，靠的只是信心和勇气。
篇12：我战胜了自己写事作文
我战胜了自己写事作文
“庆梅啊！你什么都好，就是胆小！”妈妈常常对我说。
“庆梅啊！课堂上你如果能大胆发言就更棒了！”老师常常这样激励我。
我也真想大胆发言，大胆表现自己呀！可是，一想起二年级时那节数学课的情景，一想起同学们那哄堂大笑的样子，我那手就有如千斤重，再也举不起来了。就这样，我成了课堂里的'一个名副其实的“观众”。
转眼间升入五年级，细心的张老师发现了我的不足。有一天放学后，他找到了我，跟我聊了起来。经过老师的询问，我说出了心中的困扰。老师没有说什么，只是叫我下午放学后再到办公室去一趟。
下午放学后，我满腹狐疑地踏进办公室，只见我们班的周敏和田野也在。老师见我来了，高兴地招呼我们坐下，亲切地说：“今天，我把你们叫来，是要采访采访你们！”采访我们？我丈二和尚摸不着头脑。于是张老师就问周敏：“你是中队长，请你说说庆梅同学的表现怎么样？田野同学可以补充。”
我们都愣住了，周敏很老练地摸了一下下巴，说：“庆梅同学的成绩很好，每次期末考试总是在前三名。”
“她的字也写得很漂亮呀！”田野抢着说道，“嗯，她也是老师的小助手。”
老师听了，微笑地看着我，继续问道：“我问你们一件事，二年级时，有一次庆梅同学回答一道数学问题，没有认真听而答错了，惹得全班同学哈哈大笑，不知道你们还记得吗？”听老师这一问，我红着脸低下了头，他们两个却都愣住了。周敏说：“我不记得了，有这回事吗？”
田野也说：“庆梅成绩那么好，会回答错吗？我不记得了。”
老师接着问：“你们两个都说说，课堂上或生活中你们被同学嘲笑过吗？”
周敏说：“我回答问题经常会引起同学笑，我觉得这个很正常呀。再说，一下课大家就忘了。”老师温和地说：“谢谢你们两个接受我的采访。你们先走吧，我还有话要和庆梅说说。”
他们走后，老师对着我说：“庆梅，你听到了吗？二年级时的事情，同学们早已不记得了。老师希望你能战胜自己，你会更棒的！”真没有想到，我被自己给吓住了！
从那天起，我终于战胜了“自己”。
篇13：喷香米饭自己做写事作文
喷香米饭自己做写事作文
喷香米饭自己做 小朋友最喜欢玩的游戏就是过家家。可我认为，还不如真去厨房烧饭，做菜。 妈妈准备做饭的`时候，我自告奋勇要当妈妈的小帮手。妈妈表扬我越来越勤快了，还拿几个小西红柿给我吃。
我告诉妈妈我要给家人煮饭，妈妈同意了。我回想起妈妈煮饭的过程。我拿来电饭锅，找到装米的小桶，可要装多少米呢？我用量杯装了好几大杯，可是锅里的米看起来好少。我觉得不够，于是又装了好几大杯，看上去有一锅饭了。“宝贝，米放多了。”“可是他看起来好少啊！”
“米吸水就会膨胀，别小看这一杯，一杯就能煮一大碗饭。”妈妈指出需要注意的地方。 “做饭学问还这么大啊1”我没想到天天吃的米饭还这么奇妙。这可难不倒我，我很有信心。我可不想被妈妈当成外行。洗米那是小菜一碟，自来水“哗啦哗啦”地流着，我用手搅和米。我洗了两次米后，准备添水，不过看着水，我又发愁了。只好再次请教妈妈了。 终于，做好了重重的准备，米饭正在电饭锅里“滋滋”地煮着。
看着我的成就，我开心地笑了！自己做的米饭就是香，我足足的吃了两大碗米饭呢！
篇14：叙事作文写作方法：写自己的事
叙事作文写作方法：写自己的事
【写作指导八讲】
叙事作文指导——写清事情的“六要素”
叙事作文指导——把事情经过分步写具体
叙事作文指导——中心要明确
叙事作文指导——选择材料要新颖
叙事作文指导——表达自己的真情实感
叙事作文指导——要注意“过渡”与“照应”
叙事作文指导——力争做到“凤头”“豹尾”
叙事作文指导——选择恰当的叙述方式
【方法】
一、写自己事情的作文类型
1.写自己遇到的一件事，表现社会的新风尚;
2.写自己个人的一件事，写出自己从中所受到的教育;
3.写自己的一件事，表达自己的一种感情，表明自己的一种愿望;
4.写自己遇到的一次挫折，说明自己从中所得到的一种启示;
5.写自己的一件事，说明自己已经长大懂事了;6.写自己的爱好和追求;
7.写自己的业余生活;
8.回忆自己童年生活的一件事，写出童年的可爱与美好。
二、写自己事情的参考题目
1.《这件事给了我教育》
2.《我学会了____》
3.《我做了一件傻事》
4.《我从中得到了快乐》
5.《我为此而自豪》
6.《我养成了一个好习惯》
7.《我尝到了动脑筋的甜头》
8.《老师夸奖了我》
9.《当我被误解的时候》
10.《我的爱好》
11.《我第一次______》
12.《学习中的一次教训》
13.《我心中的一个小秘密》
14.《我在假日里》
15.《我的星期天》
16.《玩得最开心的一次》
17.《我的心事》
18.《我的烦恼》
19.《想起这件事就____》
20.《我爱_______》
21.《童年趣事》
22.《我长大了》
23.《关怀》
24.《留在照片上的记忆》
25.《雨中情》
26.《______见闻》
三、写自己事情的参考开头
1.《老师夸奖我》的两种开头
第一种开头：“张兵同学在这次全年级的体育比赛中，获得了跳高第一名的好成绩，在这里，我向他表示祝贺!”在班级晨会上，周老师用喜悦的语调对我进行了表扬。我当时心里真是高兴得像喝了蜜糖一样。第二种开头：周老师从来也没有夸奖过我，只因为我平时的表现太差劲了。可这次，她却在全班大声地表扬了我，这真是让我高兴坏了!
2.《我第一次_____》的两种开头
第一种开头：还记得我第一次学溜冰的情景，一下子我竟摔了八个跟头!
第二种开头：双休日，表弟来约我溜冰。“溜冰?”我又好奇又害怕，但最后还是禁不住表弟的“广告宣传”，来到了设在第一百货公司五楼的“奇妙溜冰场”。
3.《我心中的一个小秘密》的两种开头
第一种开头：在我心中，有一个谁也不知道的小秘密，这就是我想在妈妈生日的那一天，为妈妈买一双皮手套。
第二种开头：妈妈是我们家最辛苦的人，只要看看她手上的老茧就知道了。每次看到妈妈的手，我就悄悄地想：妈妈，等我有了钱，我一定要为你买上一副皮手套。
4.《当我被误解的时候》的两种开头
第一种开头：我怎么也没有想到王红会这样看我，把我的一片好心全理解错了!事情是这样的：
第二种开头：早晨，我一到学校，王红就走上来，指着我的鼻子说：“刘莹，我认识你了，以后再也不会睬你了!”我当时莫名其妙，等到我明白过来，气得怎么也说不出话来了。
5.《童年趣事》的两种开头
第一种开头：我记得在我三年级那阵子，我特别馋，只要看见人家吃东西，嘴里就忍不住要淌口水。
第二种开头：在我的童年中，有许多难忘的事情，但最让我好笑的还是小时候我把奶粉当作洗衣粉的那件傻事。
6.《我养成了一个好习惯》的两种开头
第一种开头：原来我在早晨起床之后，是从来也不叠被子的。自从学校里开展了“五自”活动之后，我终于养成了早晨起床叠被子的好习惯。
第二种开头：星期六，我照老规矩，睡了一个懒觉，起床后，又照老规矩把被子一掀，就去刷牙洗脸了。
7.《雨中情》的两种开头
第一种开头：春雨，淅淅沥沥地下着，我因为没有带伞，就只好在雨中淋着。
第二种开头：看了看外面越下越大的春雨，我犹豫了一下，最后还是走进了雨中。
8.《_____见闻》的两种开头
篇15：我们需要战胜自己写事作文
我们需要战胜自己写事作文
我们能面对困难,能克服困难,但在克服困难的过程中,我们需要付出很艰辛的努力,人们在遇到困难时会说:”我一定能克服困难,到达成功的彼岸!“其实这就是战胜自己的一个过程。
我以前非常害怕困难，一遇到困难就想退。因此，爸爸妈妈告诫我说：“困难其实并不可怕，可怕的是你战胜不了自己，如果成功的战胜了自己，那困难也就不攻自破了，记住，生于忧患，死于安乐！”
在一次夏令营时，我们到三门江森林公园去玩，其中有一项游戏任务是蹦极，虽然不算高但我就是不敢跳，看着同学们一个接一个的完成了任务，我心里很是着急，但我没胆量往下跳。
我望着远处的清山，想起了爸爸妈妈对我说的话：“困难其实并不可怕，可怕的是战胜不了自己。”我经过几番思想斗争后，决定战胜自己，勇敢的跳下去。
当工作人员帮我做好准备工作后，我的'脚却迈不开了，我感觉到身体不听使唤了，再往下看看，我后退了，我想放弃，但爸爸妈妈的金玉良言又在我耳边环绕，我再次走到准备台前，闭上眼，默默的想：“战胜自己，不能输，战胜自己，战胜自己！”终于，我起身跳跃，在跳起的一瞬间，我笑了，因为我成功了，我在下降的过程中，不是感到紧张，而是一种喜悦，一种放松的感觉，一种战胜自己后的骄傲。
困难其实并不可怕，可怕的是战胜不了自己。其实，最大的困难也就是战胜自己，战胜了自己，还有什么困难克服不了呢？我非常感谢我的爸爸妈妈，让我懂得了要正视困难，克服困难，战胜自己！
篇16：写事作文
五月一日的早上，当我还在睡梦中的时候，忽然听到一个熟悉的声音在我耳边喊我起床。我睁开双眼，原来是爸爸。爸爸在我耳边小声地对我说：“快起床，我带你去和县钓鱼！”我高兴极了，一骨碌从床上爬起来，飞快地穿衣服、刷牙、洗脸。天还朦朦亮的时候我们就出发了。
我们开车来到一个码头，一艘渡船停在那里，渡船上已经停了好多的车，爸爸把车小心翼翼地开上了船。过了一会，渡船发出一声鸣笛就起航了。江面上的风很大，卷起的浪花拍打着船舷，我害怕掉下去，所以不敢下车。远远地看见江上行驶着很多船只，有运货的，有载人的，还有很多奇怪的、没见过的船。我们的船开得很快，大约过了20分钟就到了江的另一边。
下了船又开了很长时间的车才来到钓鱼的地方。爸爸在塘边钓鱼，我和小朋友一起随着一个老奶奶去大棚里摘菜，老奶奶告诉我哪个是丝瓜、哪个是香瓜，它们有什么区别，原来大棚里的学问还真不少呢！中午我们吃着自己摘的菜，感觉格外的香。
下午四点钟，我和爸爸开车回家，一路上爸爸问我今天有什么收获，我高兴地说：“收获那是相当得多，能吃到自己亲手摘的菜、爸爸亲手钓的鱼，还看到了以前从未看过的轮渡，认识了好多只知道名字，不知道怎么长出来的蔬菜，实在太开心了，下次还要去！”
篇17：写事作文
众所周知，安全第一，安全对于每个人来说都是最重要的，最近学校举行了一些关于安全的宣传活动，这不，今天，老师让我们带着自己的爸爸妈妈一起来参加安全主题班会。
班会开始之前，老师先给我们讲述了一些以前发生过的安全事故，我们听了之后也连连叹息，特别是交通安全更应该值得我们注意。现在科技发展迅猛，经济发展也随之越来越快，马路上的车辆日益增加，小汽车为我们带来方便的同时，也带来了极大的安全隐患，不仅是司机要注意，还有行人。对于司机来说，严禁酒后驾驶，疲劳驾驶，对于行人来讲，要走斑马线，不要走马路上追逐打闹，或许就因为你的一次走神，一条条鲜活的生命就会转瞬即逝，导致家庭都会陷入悲剧。一次次的安全事件证明，安全非同儿戏。
接着，老师询问了我们一些安全方面需要注意的问题，不仅学生要积极回答问题，家长们也要积极发言。随着一番激烈的交流与讨论，班会课也在不知不觉中结束了，老师最后总结了一下，希望我们和父母大家在生活中都要牢记安全最重要这句话，而且让我们在家也要做一个小小安全监督员，及时发现那些不安全的地方。
而我呢，回到家，就活学活用，做起了小小安全监督员，及时履行自己的责任。我看到妈妈刚洗完手就去碰插座，赶紧阻止了她，说：“妈妈，你要把手擦干才可以，不然会触电。”妈妈反应过来，笑了笑，立马擦干了手。爸爸呢，平时喜欢抽烟，而且他还有个习惯，不把烟头熄灭就往垃圾桶里扔，于是我在爸爸吸烟的时候监督他，要他把烟头熄灭，不然会引起火灾，爸爸听了我的话，渐渐也养成了习惯。
其实，我也经常看到那种骑着摩托在马路上狂飙的人，他们留下“轰隆隆”的一阵声音，转眼间消失不见，他们为了一时的威风和刺激，不仅会威胁自己的生命，而且会给他人带来恐惧感，殊不知，这种行为会带来严重的后果，这种将生死置之度外的行为我们并不赞同，相反，可能会为之付出丧失生命的代价。据报道，全国每六分钟就有一人因车祸丧失生命，这无不让我们为之警惕，一次次触目惊心的事故也给我们敲响了警钟。
网络科技发达的现在，尽管为我们带来了方便，但是社会就像一个大染缸，各种各样纷繁复杂的信息映入眼帘，我们也能看到有不少的黑客攻击网络环境，木马病毒侵入电脑，所以我们不应该将信息透露给陌生人，不要和陌生人聊天，时刻谨记安全最重要。
所以，作为小学生的我们，要多了解一些安全常识，不止是口头上说一说，更要付诸于行动。我们要时刻牢记安全最重要，遵守交通规则，不要等真正出了事故，再来后悔，要知道这个世界上是没有后悔药的。
篇18：写事作文
有的孩子盼望长大，有的孩子盼望幸福，有的孩子盼望陪伴，有的孩子盼望……每个孩子都有自己心里的期望，而我的期望就是盼望父母快点儿放手，给我自由！
我，不是温室里的花朵；我，不是木偶戏中的木偶；我，只是一个孩子，一个普通的孩子，一个渴望得到自由的孩子！
天，阴沉沉的，响起了闷雷声
“耶！作业终于写完了！”我放下手中的笔，望向窗外：小伙伴们正在开心的玩耍着。而我的心随着他们的欢笑声，飞到了窗外。
我好似一直离弦的箭，冲出门，直奔小伙伴们去。“站住！你给我回来！”训斥声一把拽住了我前进的脚步，我转过身去，是妈妈！“我作业都已经写完了！出去玩一会儿，放松一下，不行吗？”我愤愤地看向妈妈，埋怨她不肯让我出去玩。“不行！你都已经六年级了！能不能有点自觉性！马上就要毕业了！”忙看向我，眼里好似燃起了熊熊大火。“不玩就不玩！”我强忍住眼里的泪水，冲着妈妈大声喊道。
我奔回房间，抽出妈妈给我买的练习卷，一抽一搭地做了起来。一页、两页、三页・・・・・・我把对妈妈的怨恨，全部倾注在了练习卷上。我好似一只凶猛的狮子，使出了九牛二虎之力，把一个答案一个答案，狠狠地“刻”在了练习卷上。
我狠狠地“刻”完字后，随手扫起一本书，津津有味地看了起来，一页、两页、三页・・・・・・我好似一只饥饿的绵羊意外闯入一片肥美的草地，贪婪地吃着。“咔嚓”一声，门开了，妈妈走了进来，看见我正在看课外书，就一把扫起我手中的数，“嚓！”书被妈妈撕破了！而这本书就是我最喜爱的一本书，见它被妈妈狠撕成了两半，我不仅就大叫了起来：“你凭什么撕坏我的书！”“就凭你没有认真在做练习！”妈妈的眼睛闪过一丝阴冷，可怕极了！
我一下子被妈妈的可怕给吓到了，只好又埋头苦干，写起了练习・・・・・・
晚上，我去见所在被窝里，呜咽地哭着，心想：想自由，没自由；有快乐；没快乐！我到底还有什么？！
每个周末，每个夜晚，都像是我的“无自由日”，我就是一个没有自由，天天被父母绑着的孩子。
自由，我向往的自由，你何时才能来到我的身边？
★ 写事的作文六年级
★ 自己写作业作文
★ 写自己外貌作文
★ 写自己的作文
★ 初一作文写自己
写自己的事作文（合集18篇）
