“李李呀”通过精心收集，向本站投稿了14篇眼睛的故事作文，以下是小编精心整理后的眼睛的故事作文，供大家阅读参考。
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篇1：眼睛的故事作文
放假回老家，突然跑出一个“小不点儿”，我定睛一看，原来是一只可爱的小狗。
哥哥说它叫“小眼睛”，只要发出“啧啧”声，它就会跑过来跟着你。有一次，我将它的两条前腿抬起来，让它直立行走。它的小脸上一副不情愿的表情，我被它可爱的样子逗得“咯咯”直笑。
晚上，爷爷怕它把尿撒在屋子里，便将它赶了出去。“小眼睛”在外面“汪汪”地叫着，我忍不住求爷爷把“小眼睛”放进来。
爷爷笑着摇了摇头，打开门放它进来了。它欢快地跑进来又蹦又跳，突然，它跑到我脚下，使劲蹭我的腿，似乎在感谢我呢。玩累了，它便趴在我的脚边睡着了。瞧，它的睡姿多好玩：它把两条黑色的前腿放在淡灰色的肥嘟嘟的身体前边，小眼睛紧闭着，小耳朵也耷拉下来，黑色的小鼻子时不时地嗅一嗅，小嘴也时不时地滴下几滴口水，一定在做美梦。
它那可爱的脸庞吸引着我，我好喜欢它呀！
假期过后我回到厦门，还时不时翻看那几张我和“小眼睛”的照片。只要看到它那可爱的样子，我就会笑出声来。
篇2：眼睛的故事初二作文
我的数学老师，她有一对又大又明亮的眼睛，她的眼睛是那么的明亮，有时候，明亮的让人发冷。
数学老师的目光是启发的目光。上课时，老师会提一些有价值的题目。但是那些有价值的题目老师往往会让不举手的人来回答。可是，我并没有想到老师会叫我来回答这个问题。老师叫到我的时候，我就像被触了电一样，一下子就站起来了。这个问题是老师讲过的，可是我就是想不起来，老师向我投来了启发的目光。我的头脑深处就像被什么敲了一下，回答的十分好。
数学老师的目光是严厉的目光。有一次，在上课中，老师在讲一个重要的知识点，我在开小差，手里拿着一支笔在转，我的心思都飞到了窗外去。就在这时，我发现老师已经站在我的面前，向我投来了严厉的目光，我十分害怕。老师并没有对我说什么，但我感受到了老师的不高兴。
数学老师的目光还是鼓励的目光。在一次课堂中，老师出了一道十分难的题目，没有几个人会做，可是我偏偏就会做这个类型的题目。我想举手又不敢，因为我把说错了。这时老师向我投来了鼓励的目光。我回答完后，同学们都为我鼓掌，老师向我微笑。
这就是我那可爱的数学老师！
篇3：眼睛的故事初二作文
人们常说：眼睛是心灵的窗户。妈妈给了我一双明亮的眼睛，让我看见了天空的宽阔，大海的蔚蓝，让我领略了世界的千姿百态。
可是我对这个“窗户”一点也不爱护。一回家就奔向电脑前打开游戏玩个不停，有时连妈妈叫我都没听见。要写作业时，我把头埋得低低的，背也驼着，有时还趴在桌子上做作业。有时天都暗了，我也忘开灯。每当夜幕降临时，我就会跑到电视机前等待着喜欢的电视开始……渐渐地我的眼睛变小了，世界在我的眼里变得朦朦胧胧、模模糊糊的。所以老爸不得不带我去眼镜店帮我的眼睛挑了一位“朋友”――眼镜
自从戴了眼镜后，我的世界顿时变得清晰明亮了，不再模模糊糊，但是这也给我带来了许多不便。
吃饭时，饭菜的热气直朝我的脸上扑来，我的眼镜就被蒙上了一层薄薄的雾，让我看不清桌上的饭菜，本来要夹一块肉，夹过来一看却是一根葱。上体育课时，像进行打篮球、跳绳等活动时，眼镜对于我来说就是一个负担。然而不戴眼镜又看不清篮筐的位置，导致投篮不准，真是左右为难。
经历了这些，我明白了一定要保护好自己的眼睛，我以后一定要少玩电脑，少看电视，写字姿势要正确。虽然我现在已经近视了，鼻梁上架着一副似啤酒瓶底厚的眼镜，但我更要注意用眼，不再让度数加深。我也希望其他同学能保护好自己的心灵窗户，不让它受到伤害。
篇4：眼睛的故事初二作文
我是一个六年级的小学生，令我无法摆脱的烦恼是鼻梁上戴着的一副眼镜。
看见它，我不由得想起了那个暑假――暑假里，除了双休日妈妈在家，其余时间都没人管我，所以我每天都很放纵。刚放假的前几天，我在爸爸的监督下马马虎虎地完成了暑假作业，所以剩下的时间我都在玩。
按照约定，我每周有一个小时的时间，可以自由支配玩电脑。可是，没人看管的时候，我常常忍不住偷偷地玩上半小时。有一次，爸妈都出门了，我一起床就开电脑，换好衣服，端着饭菜到电脑前边吃边玩，玩得入了迷，常常“耶耶”地大叫，还把手高高地举起，心里别提多爽了。直到爸爸打电话来叫我出门玩，我才关掉电脑，吃了几口饭。
就这样，一周下来我竟玩了10多个小时的电脑，简直玩疯了，怪不得视力下降了好多呢。去医院检查，结果近视度数增加了200多，还有斜视、散光等其他问题。我一拿到检查报告单，就耷拉着脑袋，不住地唉声叹气。唉，真是活该！
都是电脑惹的祸！可又怎能怪它呢？电脑不是不能玩，而是不能过度地玩。我每天连续玩两个多小时，不近视才怪。对于爸妈的联合批评，我只能低着头，全然接受，毕竟是我自作自受。我真是后悔莫及，无地自容啊！
有人用了一个深刻而搞笑的比喻向人们阐述了一个鲜明的道理：“眼睛是心灵的窗户，眼镜则给窗户安上了一层‘防盗网’。”它启示我：“一定要保护好眼睛！”
在经历了这一段刻骨铭心的教训后，我始终遵循着约定的时间，再也不会找借口玩游戏了。
沉迷在网络游戏中的少年啊，请你们放下手中已发烫的鼠标，让电脑休息一会儿吧。不是为了别人，只是为了自己。不然，一旦戴上眼镜，后悔也来不及了。
篇5：眼睛的故事初二作文
都说眼睛是眼泪的窗口，我们在看一个人的眼睛，就可以从他的眼睛中读出他所需要表达的意思。人的眼睛是藏不住秘密的，就像喜欢一个人一样，当喜欢的人在自己的眼前就会发现，他的眼睛是blingbling的在一直闪烁。所以眼睛是我们人类最好的窗口，也是最好的对外宣泄自己内心情感的一个桥梁。当我们对于一些事羞于开口的时候，或者不知道怎么表达的时候，眼睛是最能表达出我们内心真实想法外界桥梁。
记得我上学的时候就碰到过一个我的同桌，那时候他就是在上课的时候并没有专心听讲，内心其实也并不是不愿意学习，只是对于学习这件东西他是抱着得过且过的态度，能认真学习的时候她也并不会放松，能好好玩耍的时候她也并不会认真的去学习，正好这一天他在上课的时候被老师点名，老师要求他把课堂上的内容重复总结一遍。但是对于一个并没有认真上课的人来说，想要表达出一整节课所说的中心内容并不知道应该如何表达。身为同桌的我就成了他最重要的求助对象，所以当他看了我一眼之后，他立马就知道我想表达什么东西。
其实眼睛是一个非常神奇的东西，就在他看了我一眼之后，我用眼角对他进行示意，他立马就懂得了这节课表达的内容是什么，其实这是非常玄妙的一个沟通。虽然我们同桌了一年多，但是我们之间的交流其实并不是很热烈，当然我们也不是说并不交流。所以当时我非常的好奇他是怎么通过眼睛的询问来知道我要表达什么东西，当然在课后我也进行了一番询问，我就想知道他是如何从我的眼睛中读懂我说的内容。
单元课后他也认真的给我讲解了，因为我们之间同桌了一年多，他对我的熟悉程度非常的高，而我的一个眼神他就知道我想表达的内容是什么。所以在他看了我一眼之后，我用眼角给他示意了课文中的重点，他就能立马的回答老师，所以说他这个颜色非常聪明的，而我也是通过这件事情发现眼睛对于交流的重要性。
篇6：眼睛的故事初二作文
一天，主人在家里休息，鼻子、耳朵和眼睛也在家里陪着主人。他们觉得很无趣，鼻子突然想了一个办法，他说：“我们来举行一场比比‘谁最棒’的比赛吧！”耳朵和眼睛听了，一致表示同意。比赛开始了，鼻子对耳朵和眼睛说：“我能闻到世界各地的香味，你们谁也比不上我。”耳朵听了不服气地说：“我能听见各种美妙的声音，我才是最厉害的。”眼睛听了，也很不服气，说：“我能看见世界上最美丽的景色，所以我才是最厉害的。”他们各执己见，谁也不服谁，吵得不可开交。
有一天，主人要去旅游了，也带上了鼻子、耳朵和眼睛。他们一路上欣赏着风景、听着音乐、闻着花香好不快活。直到天黑了，他们想要回家了。可是他们走了好久，都没有找到要回家的路。主人慌张地对他们说：“不好了，我们迷路了。”眼睛说：“主人，我看一下。”终于他看到一个人正往这边走了过来，并把这情况告诉了主人。主人说：“太好了，我们可以问个路了。”他们跑过去，问：“您好！您知道该怎么走下这座山吗？”那个人说：“先走过一片鸟语花香的草地，再走过一条哗啦啦的小河就行了。”主人说：“谢谢！”那个人说：“不用谢。”于是，他们开始找路了，鼻子说：“主人，我闻到一阵花香。”主人听了，高兴地说：“一定是那片草地了，快、快走。”不一会儿，他们真的走到了那片草地。这时，耳朵也对主人说：“主人，我听到了‘哗啦啦啦……’的流水声。”主人又高兴地说：“一定是那条小河了。”过了一会儿，他们走过了小河，回到了家。
主人对他们说：“你们各有各的本领，都非常重要，谁也离不开谁，从今以后，你们不要再争吵了，一定要团结友爱、互帮互助才行啊。”鼻子、耳朵和眼睛听了觉得很有道理，都各自点了点头，高兴地笑了。
我觉得每个人都有自己的优点和缺点，鼻子、耳朵和眼睛是不应该吵架的。
篇7：眼睛的故事作文300字
今天是世界爱眼日，在这里，我希望呼吁大家都能够真正的保护眼睛，重视眼睛，如果的大家觉得不用保护眼睛的话，下面，我就跟大家说一个关于眼睛的故事。
小红是一个很爱看书的孩子子。可是她有一个坏毛病就是不管走哪里，也不管在干什么，手里都放不下书。
小红去散步的时候，她边走路边看书，吃饭时间到了，她就边吃饭边看书。晚上到了，该睡觉了，她还是手里离不开书。久而久之小红就得了近视眼，鼻子上多了一副眼镜。小红爱看书是没锚的，可是她看书的方法不对，她应该干什么事时就干什么，不能一心两用，要不然什么事情都做不好，还没有爱护好自己的眼睛。
看完这个关于眼睛的故事，大家有没有觉得爱护眼睛的重要性呢？所以，我们要从平常身边的小事注意爱护眼睛。
篇8：眼睛的故事作文300字
眼睛对我们有多么的重要，其实不言而喻，每个人都有着自己的一些眼睛保护的习惯，但是往往一些不正确的坐姿以及学习的坐姿都会影响自己的势力，尤其是现在高科技的发展手机越来越普遍，人们很多的时候都是经常盯着手机看的，无论是在床上走路还是坐着都会去玩手机，这加强了眼睛的负担，所以现在近视的原因。越来越多。眼睛不仅给我们带来很好的视觉体验，还能够让我们平衡自己走路和看东西的事物。
一个安静的夜晚，主人刚闭起自己的眼睛，准备休息，突然听见一阵争吵声。原来是主人的左眼和右眼在争吵呢，他们在比谁的功能最多，谁对主人贡献大。左眼说：“我最灵活，不管多少个右眼也不过我”。右眼说：“瞄准和射击都离不开我”。就这样，它们喋喋不休一直吵到天亮，也没有分出胜负来。
第二天主人醒来，他俩又说：“咱们现在开始比赛吧！”，于是主任就闭上了自己的右眼，仅靠着左眼主人开始干起活来，只见主人摇摇晃晃，一会儿碰到门边，一会儿碰到桌边，不像两只眼睛看东西那么准确・方便。有眼看到这些，自信地对左眼说：“还是看我的吧！”，于是左眼就闭上了，右眼接着帮主人看，同样主人碰到了一些不方便的地方。于是主人又说眼睛是两个相互独立的个体，但是他们共同协作却发挥出了一加一大于二的作用，所以说并没有谁比谁更重要，而是应该同心协力的一起来帮助我看清楚前面的道路。只有左眼跟右眼共同的工作，我才能够正常的生活，当当靠一个眼睛我是无法正常生活的，这就是眼睛的重要性。
从上面这则故事中我们也看得出来，眼睛对于我们的生活和工作都是密不可分的，单反有一个眼睛失去了功能，那么我们将会变得异常的艰难。单靠一个眼睛来生活，我们会忽略了一边的视野，因为只有左右眼睛共同工作的时候，我们才能看到正规的世界。所以眼睛对我们来说非常的重要，我们应该在读书或看手机的时候加强对眼睛的保护，确保值得眼睛有足够的休息时间，这样才会防止近视才能看清这个世界，活的更加的多姿多彩。
篇9： 眼睛的故事作文400字
夜晚，我躺在床上，很快进入了甜蜜的梦乡。我梦见了……
我戴着眼镜，但令人难以相信的是，我居然来到了一个奇怪的国家――“眼睛”国，那里的大街小巷走的，跑的全是眼睛，有红色的兔眼睛，绿色的扁眼睛，黑色的圆眼睛……我顿时瞠目结舌，咽了口唾沫，自言自语地说：“这……这是什么地方？那……那么恐怖。”我再一次咽了口唾沫。
我走上前去，惊讶地问一对白色的眼睛：“你是谁呀？怎么那么丑啊？”那对眼睛听了我的问话，便伤心地哭了起来：“我曾经是一个小主人的眼睛，但他整天看电视、打电脑，看书时眼睛简直趴在书上了，他不是看书，好象在“闻书”。小主人不好好保护我，所以我才会变得那么丑。”我红着脸点了点头，心想：我不也和它的小主人一样，不爱护自己的眼睛吗？以前我还以为戴眼镜很有趣。现在我明白了，原来戴眼镜会把眼睛弄丑的。正想着，我发现我们班的XX同学也来到了这里，她边摸边走，我连忙跑上去，扶着她，奇怪地问：“你怎么会变盲人呢？”XX哭着说：“都是我不好，没有保护好眼睛，才落到这种下场。”我听了，惭愧地低下了头。
这时，我才意识到了眼睛的重要性。我忽然醒来，才松了一口气。原来是一场梦。
篇10： 眼睛的故事作文400字
每个人都有一双眼睛，都是单眼皮或双眼皮，但是我最喜欢老师的眼睛。初看，它普普通通，可仔细一看，老师的眼睛好像会说话，令人难以忘怀。
记得我第一次上台演讲，在后台等待时，我非常紧张，心里好像有一只兔子在跳，我的手抓紧衣角，手心都流汗了，因为这是我第一次演讲啊，而且下一个就轮到我了，老师好像看透了我的心似的，他用那亲切的目光注视着我，那柔和目光中满是热情的鼓励，它好像在说：“大胆些！你一定能行。”我一下子就觉得镇定了，找回了自信，正常发挥出自己的水平。现在回想起老师的眼睛，是多么的明亮！包含着多我们的殷切的期望。
老师的眼睛多么的敏锐，多么的严厉。上课时，老师用一双眼睛盯着57双眼，这是多么的不容易啊！这六个学期是它管着我，陪着我经历着风风雨雨。
下课时，老师的眼睛立刻变得柔和起来，他与同学们一起玩耍、说笑，分享快乐、忧伤，陪着我们成长。
老师的眼睛非常神奇，这双眼睛发出了一股“内力”，爱事业的力，这股力将催我奋长，催我前进。
篇11： 眼睛的故事作文400字
谁的眼睛最锐利最温和，最具有鼓励性呢？当然是我的班主任老师了。
她长着一双会说话的眼睛。当我胆怯、不自信的时候。她那双眼睛给我带来了信心与力量；当我犯错误的时候，老师的眼睛中射出了严厉的目光，督促我改正缺点。老师的眼睛是一双充满期待、会说话的眼睛。
课堂上，当老师提出问题引导同学的思路的`时候，总是用期待的眼神望着我们。看看同学们都眉头紧锁，没有人敢轻易回答这个问题，老师是多么希望有人肯举手回答这个问题啊！我想举手，但又怕答错了丢人。我再以次胆怯了。这时我看到老师向我投来了信任和鼓励的目光，我立刻消除了顾虑，毫不犹豫地举起了手。老师，在您的眼睛里我找到了自信，您期待的目光将永远激励着我。老师的眼睛是严厉而温柔的眼睛。有一次我和同学传纸条，老师发现后，眼睛里射出了严厉的目光，当我流出忏悔的泪水时，我看到了老师在用温和的眼睛告诉我：“知错就改就是好学生。”老师，您那严厉的目光，让我改掉了身上所有的缺点。
老师，您的目光最可贵，最难得，也最令人崇拜。您的眼睛里写满了慈爱，期待和严厉！
篇12： 眼睛的故事作文400字
人们常说：眼睛是心灵的窗户。妈妈给了我一双明亮的眼睛，让我看见了天空的宽阔，大海的蔚蓝，让我领略了世界的千姿百态。可我一点也不爱惜这双明亮的眼睛。
每当放假时，我总是一起床就打开电脑，一只手拿着鼠标，津津有味的连续打3个小时，眼睛累了时，就用那脏兮兮的小手去揉它。上完了网，我便打开电视，坐在电视机前看电视，一看便是3、4个小时。看完了电视，我就一边躺在床上看书一边听音乐。每当上学时，我写字时总是把鼻子贴在本子上，趴在书桌上写字。渐渐地我看东西开始模糊了，上课时，我开始看不清黑板了。原来我近视了，4。8度，假性近视。妈妈不得不带我去医院挑了一位“朋友”――眼镜。
自从有了这个朋友，虽然看东西清楚了可是它给我带来了许多不便。
吃饭时，饭菜的热气直朝我的脸上扑来，我的眼镜就被蒙上了一层层薄薄的雾，让我看不清桌上的饭菜，本来要夹一块肉，夹过来一看却是一根葱。进行打篮球、跳绳等活动时，眼镜对于我来说就是一个负担。然而不戴眼镜又看不清篮筐的位置，导致投篮不准，真是左右为难。
经历了这些，我明白了要保护好眼睛。从此，我减少了玩电脑和看电视的次数，纠正了写字的姿势。现在，我的视力已经达到了左眼5。0右眼4。9。
同学们，我们一定要保护眼睛，爱护眼睛。不让它受到伤害。
篇13： 眼睛的故事作文400字
我用我的眼睛看课外书，我用眼睛看到把一生用于救小猪威尔伯的蜘蛛”夏洛”；我用睛看到中国上下五千年的历史；我还用眼睛看到，为人正直的太史伯、仲、叔、季四兄弟……
我用我的眼睛看历史。我用眼睛看到了，岳飞抗金的英勇传奇；我用眼睛看到了刘备、关羽、张飞三人英雄结义；我还用眼睛看到了，大禹治水时的坚毅信心……
我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了，鸟语花香的春天；勤劳的蜜蜂忙着采密；我用眼睛看到了生机勃勃的夏天，嬉戏的孩子正欢快地游泳；我用眼睛看到了，果实累累的秋天，正在收果子的农民伯伯；我还用眼睛看到了，在大雪纷飞的冬天，雪人在寒风中傲然挺立。
我用我的眼睛看世界。我用眼睛看到了富人的蛇蝎心肠，我用眼睛看到了，贫困儿童渴望读书的眼神；我用眼睛看到了，洪水地区人们的痛苦不堪；我用眼睛看到了干旱地区人们的饥渴难耐，我还用眼睛看到了利比亚的上空消烟弥漫，无家可归的难民。
我用我的眼睛，看到了这美好而又悲惨的世界，但我相信世界以后会变成只有美好而没有悲伤，只有和平而没有战争的世界。
篇14： 眼睛的故事作文400字
一天夜晚，眼镜家族里的人们为谁的本领最大争执起来，因而“谋权篡位。”眼镜片两兄弟说：“我们的本领最大了，如果没有我们，小主人看东西会模糊，走在路上，一不小心还会撞树、跌倒，后果不堪设想，所以，我们在眼镜家族里的生活应该是优越的。”眼镜支架一家人也不服气：“我们每天多辛苦呀！日日夜夜还要做你们的脊梁柱如果没有我们，你们也活不长久，所以，我们应该是受人崇敬的大将军。”
眼镜盒同样炫耀着自己：“你们的本领算什么，我的本领才是最大的，如果没有我遮掩着你们，那么灰尘将蒙蔽小主人的双眼，还有不能看见天日的危险，你们说，我难道就不能评为大名鼎鼎、名副其实的“将军”吗？”眼镜家族里的人们议论纷纷、吵得喋喋不休，最后决定找小主人评评理。
他们找来才华横溢的老先生――铅笔帮忙，让老先生写一张字条转交给小主人，他们便躲了起来……第二天一早，小主人在床头边隐隐约约看见一张字条，上面写着：眼镜家族里的人们谁的本领最大，小主人自言自语：“我的眼睛需要的你们集体，而不是需要你们个人。”
人们顿时恍然大悟，明白了一个道理：不能丰攀比，要团结一致。眼镜家族里的人们及时矫正了错误，共同创建了一个和睦友爱的大家族。
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眼睛的故事作文（精选14篇）
