似水流年作文1200字

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篇1：似水流年作文1200字

似水流年作文1200字

我说，我们还可以回到从前吗?你说，回不到了。忘了吧。我说，一些事，不是说忘就能忘的。我好想回去。你说，嗯，但已经过去了……

没有原因，没有理由，我们就这样，成了最熟悉的陌生人。

其实彼此间都很在乎，不是吗?难道我们的友情就这么不堪一击吗?曾经和你一起上下学、一起闹、一起笑……现在呢?都变了。你知道吗?没有你在我身边我真的感觉很无助，每天强颜欢笑或许你会觉得我很快乐，其实不然。转身之后，笑容凝固在脸上了。如果可以，真的很希望时光能倒流一次，我真的很想回到以前。我们却成了最熟悉的陌生人?!

那年的我们，很纯真，很傻，我们之间的点点滴滴，你是否还记得。

你是我入学以来的`第一个同桌，我结识的第一个朋友，像我这样一个不善于交谈的女孩总是交不到什么朋友，我都是等着别人主动出击，那时的我们刚坐到一起，俩人都一言不发，那情景，真是尴尬。。但最后我们你一言我一言的就交谈起来了。

那时的我们关照着彼此，不过在我看来你就像个大姐姐，在各方面都很照顾我，你让我渐渐依赖上你了，我们坚守着彼此的秘密，而我却渐渐发现自己走进不了你的心，我在你面前似乎早已被你看透了。

在你看来，我是一个很喜欢哭的女孩，这我自己也不知道该怎么解释自己的性格，没有你在身边我会感到很不安，但见到你后，我会很安心，当遇到难过的事我会忍着不让眼泪掉落下来，可一见到你我却再也忍不住了，泪水如泉水般涌出来，向你倾诉我所有的不满和不开心。

我的天使，你给予了我阳光给予了我温暖，我曾经问过你“你会做我永远的朋友吗?”你迟疑了，但你最后给了我一个欣慰的回答“我会的。”你知道吗?那句话让我开心了好久，我真的很想让你永远呆在我身边，我不想你也像她们一个个那样离开我，我的天使，我需要你永远的守护。

后来我发现自己错了，自己太自私了，我不能禁锢你不让你飞翔，你可以飞去更远的地方寻找你的幸福与快乐，但请别离开我。现在我却后悔了，我让你飞翔了，可你却越飞越远，直至离开了我的身边，你还会飞回来吗?看着你们欢笑、嬉戏，我真的很难过，你不是答应永远做我的好朋友吗?人们说爱情是自私的，那为什么友情不能自私一回，但我还是很高兴你能交到更多的朋友。

我怀念，别怀念，怀念也回不到从前。夜幕渐渐拉开了，我发现自己想你了。对于我来说，认定的友谊我会用一辈子去珍惜，除非你先说放弃。我认定了你，但我们却莫名奇妙地放弃了彼此，我想知道为什么，却始终找不到答案。

如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟 ?风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。我们微笑着说，我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。 我们微笑着说，我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地走。

请不要忘了我，不要忘了我们曾经的点点滴滴。请记住，我现在很想你，很想曾经的我们，谢谢你的阳光温暖了我。你，我会记得的，就算现在你的身边不是我。只要你幸福就好。

致我曾经最好的朋友，致我们那最美的回忆。

篇2：似水流年初中作文1200字

似水流年初中作文1200字

窗外的阳光扑朔迷离，秋季的清风却带着几分炎热的味道。从物理实验室，回到教室的时候，眼睛瞟到了黑板上。看着那行行字迹，不禁一愣，这是马老师写的，我一眼就认出来了。瘦弱的面庞、泛黄的面孔，与那蓝色风衣，瞬间映入了我的眼帘。凝望中，时光仿佛倒退了三年。

“我是你们的英语老师Mrma，你们可以叫我马老师。”夏季的阳光挥洒在这片土地上，我认得这里，这是我初一的教室，面前的环境在当时是那么的陌生。我打量着面前那比我还要瘦弱几分的老师，笑意不禁浮上面孔，心想：这也能当老师？但是很快，我就有了答案。

三年来，我们八班从来都是倒数第一，也是传说中的专克老师，三年来，我们的班主任换的比换衣服还快，每位老师接管我们之后身体都会不同程度的患上一些疾病，以至于我们班现在可谓是稳坐倒数第一。马老师在担任我们班主任的时候给我留下了很深的印象，简单的一身风衣，飘逸的头发，消瘦的身躯与那带着许些淡黄的双眼。时刻都能给予我们莫大的压力。棕色的小挎包中总是少不了一沓卷纸，那是横纵交错的八篇课文，人称八组。谁犯了什么错误，马老师便会伸出那鼠标手，手指在空气中反复弯伸：“曲歌！给我记上！八组一遍！”这八组弄得全班都有一些亢奋，于是用一片八组换糖吃的行为便出现了。面对这种局势，马老师决定退出免罚八组的政策。

马老师是一个很善解人意的人，这也正是他做老师的巧妙之处，他从来不会损你，语言简短而恳切，给人一种不忍反驳的感觉。在他课上睡觉，他就走到你的面前，轻轻的握住你的头，慢慢的摇晃：“太阳出来了。”把你折腾醒，然后笑呵呵的继续上课。

三年来，没一个老师带我们这个差班超过半年，可这最瘦弱的马老师，却一带就是两年。

画面再度转移，凌乱的'时光在面前不断交错，画面突然定格，转瞬间，秋天到了，夕阳西下，应该是初二了。我站在教室前，办公桌上，马老师：“怎么搞的，靠得这么差，以后上初三了怎么办？”马老师扭过头来，看着我，夕阳的余晖洒在老师瘦弱的面庞上，老师的脸被映成了蜡黄色，泛着些许混浊的双眼仿佛染透了沧桑，纤细的手指在办公桌上熟练的敲打着，脸上的灌骨高高突起，然如磐石般坚韧，给人一种坚强不屈的感觉。看着老师，心中突然升起一丝不忍，又说不出话来。马老师看着我略有不忍的眼神，突然一愣，又叹了口气，习惯性的摇了摇头：“算了吧，下回好好考。”放学后，马老师叫住了我：“小谢，等一下。”我顿住脚步，转过头来，面前的景象在夕阳下越发不真实，我多么想去抓住这个画面，可惜，这只是往事的倒影，无从驻足。马老师：“老师刚才训你，是为了你好，希望你能明白。”我鼻子一酸，想说些什么，却又说不出来。

如今，没了马老师，没了当初那噩梦般的八组，反而有些不习惯。窗下，阳光挥洒的支离破碎，徒留下岁月的碎片与往事的悲凉。一切都更为虚幻。

下课铃将我惊醒，面前的一切又回到了教室黑板前，习惯的走出教室，只见那熟悉的身影在夕阳下匆匆走过，我连忙喊道：“马老师好！”他扭过头对我一笑，挥了挥手，又匆匆离开。

我猛然发现，刚才那一失神，时光竟似流水，匆匆流过了三年。

篇3：似水流年作文150字

就犹如水

没有任何余地的，

和你擦肩而过。

湖北武汉江汉区武汉市北湖小学五年级:雨中的星星

篇4：似水流年作文150字

火车呼啸，

与我擦肩而过，

如同时间。

犹如水一样不留情，

就溜过去了，

没有机会，

没有回头，

没有情谊，

没有休息，

只有回忆，

只有

那一点一点零乱的

记忆。

篇5：似水流年作文150字

所有的事情都已结定

所有的时间都已错过

偶然翻开那破旧的笔记本

翻开的却是那个夏天

在那个繁盛的夏天

存有纯真的言语

在那条破旧的小路

留有熟知的笑颜

合闭上笔记本

却落下欢喜的泪

似水流年，流年似水

流年之中，谁在等待等谁

高二:程晓帅

篇6：似水流年作文1000字

似乎时光的车轮总是在我身边来回驶过，每一次都是我止住步伐，停留在这站牌边徘徊，总是很小心的思考，总是很孤单的随着这记忆画地为牢，总是这样想着毕业了，与她是不是到了恋爱的最后，如果毕业是分手的借口，我知道我们都不愿意相信这个烂理由，但我也知道毕业那年我们一起失恋，一起流泪，一起看着孤单的天空，一起喝着酒。

当我站在大学的阳台上的时候，我不禁回想已经走过的流年。

在这高三最后的时光里，每数着日历，每当划过一天，总会不自觉的看你一眼，而你却总猜不到，一个爱你的人以经快要走到崩溃的边缘，一份爱情很快也将结束幸福的旅程。阳光总会洒满这阴暗的窗台，东升西落，又带走最后的想念，云彩哭泣的泪水，炫染整个荒凉的天边，地平线又在黑夜里走向光明。

命运没有为谁停留过，时光也不会为谁停留。当高考那天过去的时候，当毕业那天快要来临的时候，我总是让你陪我沐浴在黄昏下看云彩跳着那支别离舞，有你在身边真好，一切都是那么安静，总会不自觉的问你假如我走了你会怎么办，你总是笑一笑，不声不语，沉默着最后，悄悄的在我耳边说一句，你不会的。人生总是在悲欢离合中相交相溶，人生的道路与你相遇，又和你一起保存这份青涩的记忆。原来上天早以注定，注定的结局总让人掉下眼泪。

有些人前一天还甜蜜的在一起说着话，后一天就沦落成陌生人，不愿和你说离别，我们背对着背越走越远，然后违心的掏出手机，发出让心疼痛的文字，关掉手机，躲在黑暗里大声哭泣。或许你也一样，或许你还带着那一丝希望明天他会来找我，只是对我开玩笑。可是那一天你永远也等不到，因为在明天天未亮，还在你熟睡的时候，踏上那列火车，带着青涩的回忆，离开这幸福的地方。

时光已经过去，无法扭转，我不是张无忌，我没有那盖世神功，我做的只有接受。

我很庆幸，在对的时间遇到了对的你，燃一世繁华，暖一场相逢，从此，岁月这首歌是你和我一起低呤浅唱，你的脚步是我追随的方向，你的牵挂是我幸福的来源。

深情有了牵绊，寂寞有了想念，幽梦有你入眠，只是梦醒了，也会有些许的惆然，浅笑的顾盼，将痴恋精心的编织，笔尖轻轻的为你写下相思的箴言，在静美婉约的诗行间深情的把你呼唤。

在这般文文字织就的美梦里，你是否会看见一个深情的女子妖妖每瓣的心事？携一缕墨香落于你案前，温润你的心田，收集一束月光。装点你梦的衣裳。

都说，情爱情这条丝线易断，拉的太紧会迷乱，拉的太松易散，可是我相信拉的不紧亦不松就能到永远。

烟波流传，繁华三千，倾听似水流年，那些人，那些事，已经远去，但时光总会留下痕迹；烟波流传，繁华三千，倾听似水流年，那些人，那些事，已经远去，但我们心中总会铭记；烟波流传，繁华三千，倾听似水流年，那些人，那些事，虽已远去，但我的流年中，留下了你。

篇7：似水流年作文1000字

似水流年里的我，一路固执，一路叛逆，一路疯狂，一路放肆，也在一路成长。当拥有变作故有，当青春不再年少，我收获的不只是消逝的时光和未来的黑暗，更多的是透彻灵魂的坚强。

独旅

喜欢在街头看着来来往往形形色色的路人，喜欢一个人旅行，看着晴空依旧明朗，万里无云，如倦鸟掠过天空，不曾留下我生活过的任何痕迹。我总是用微笑来掩饰受过的伤，用不羁来遮盖灵魂深处的空洞感。就是这样，一个人背上背包，走在陌生的街头，看着陌生的面孔，似无心人偶，灵魂的抽离感似要扼住微弱的呼吸，尽管这样，却还是习惯一个人成长。

我总是在这样陌生的城市中学会习惯，也在由陌生到熟识再到遗忘中学会坚强，学会将或多或少的一些事情交给飞逝的时光，交给肆无忌惮的年华将其埋葬。

在一年又一年的轮回里，尽管有太多的动荡与不安，可最终也将埋葬在过去，成为往事，而我也将学会坚强，学会一个人成长。

夜行

喜欢安静，总是一个人安安静静的走，安安静静的想，做一个孤独的夜行者，去消化、接受所有的事。听着窗外狂啸的北风，望着漆黑无光的夜，华美下显出莫名的凉。我想我还是坚强的，至少再怎么软弱再怎么委屈，我还是将我最美丽最意气风发的一面展现在所有陌生人与熟人面前。

树影绵长，像极了隐匿的愁思，放肆的风埋葬了一半，只剩下最后一点在空气中发酵。安静的听着歌，给心灵的放纵寻一个借口，我开始习惯安静地一个人将所有的事承受。即便身边有很多人，但我明白即使在至亲至爱的人，无论如何守候，都终有离开的薄凉。而我也应该在此之前，将自己变得坚强，变得成熟，给那些爱我和我爱的人以温暖；让自己有能力守住一份平凡的幸福，并将延续到永恒。

我就是这样安静地一个人来，一个人走，做一个安静的夜行者，中间留下许些幸福与信念给熟知或陌生的人。

寻梦

我的骄傲，如骄阳一般，暖和到刺眼，我坚信终有一天，我坚持的路会光芒万丈。既然是自己选择的路，哪怕跪着也要走完。

我不知道我会不会背弃我的理想，但我知道我坚持过，用我所有的坚强。当鸽子将鞋带系一个优美的蝴蝶结，画上句号之时，我想那时我会拥抱全世界；那一刻，我会笑着站在彼岸，回望曾经逆光而行的脚步。一步一步，或许在每一个脚印下都绽放着一朵血红的花，但我用只属于我的坚强走过，用坚强的灵魂跪着开花。

梦想，在现实面前，总需要一些代价的，去完成，如此，我就用坚强在激情飞扬的顶好年华里追寻心灵最真挚的渴望，哪怕最后遍体鳞伤。

似水流年里，我用坚强旋出生命的律动，一路征舞，一路豪歌，一路不羁，一路奋斗，当未来不再迷茫，不再执念，我忽然发现坚强早已植根在嫣红的血液里，随着脉搏起伏瞬间成永恒，直至生命最后一刻。

篇8：似水流年作文1000字

记得我们离别的那天，也是这样的阴雨绵绵，也是被这样的寒气包围着。

去年暑假，我和他相识在一个数学补习班。上课的第一天，我郁闷地走进教室，随便找了个座位坐下。上课了，我才发现前面一颗刺猬头把我的视线挡得严严实实，真是烦人！我没好气地奚落道：“帅哥，你的发型好酷啊！但别酷到把黑板给遮挡了呀。”刺猬头回过头来，满脸花开：“知音啊！我就说我的发型好看嘛，他们还总是打击我。”我没理他，他这才发现我一副苦瓜脸，可能知道情势不妙，赶紧往右挪身子，挤得同桌一顿臭骂。“嘿，这小子还挺绅士！”我心想。

慢慢地，我们彼此熟悉了，而且一天比一天友好起来。课上我们一块儿探讨数学题，多数时候他是老师，比比画画，还真有几下子。课后，我们一块聊天，聊友谊，聊家庭，聊自己或别人青春期的那些事儿，几乎无话不说，而且总能产生共鸣。要知道，在我15岁的人生历程中，我还从未与一个男孩儿如此接近过，更没有对一个男孩子这样敞开心扉过。如今遇到这么一个能倾心交谈的男孩儿，那种舒畅与惊喜真是难以言表。

每天早晨，他早早给我占好了座位，课桌的小盒里还总少不了一个又红又大的苹果。听课的时候，我总不自觉地把手伸进盒里，轻轻摸摸那个圆圆的东西，好像它有生命似的，我心里好温暖，一天就这样不知不觉地过去了。晚上，我们约定一块儿去红军广场打羽毛球，我们笑着，跳着，奔跑着。他的球打得很好，稳稳的，很少出界。倒是我打过去的球出界的多。“哎呀，真可惜！”每每我的球出界，他总这样说，好像遗憾的不是我，而是他。灯下，他的身影比白天还有型，看起来很顺眼。回到家，眼前总有那只雪白的上下飘飞的羽毛球，还有那个红红的滚圆的苹果。

这样的日子持续到补课结束。上完最后一节课那天，我们一起走在回家的路上。他仍然谈着数学和打羽毛球的事，还说，爸妈要他去外地读高中，那样考上大学的希望更大。一路上都是他在喋喋不休，我一声不吭，我很不开心。“以后，谁还跟我探讨数学题，谁还陪我打羽毛球？谁还跟我这样毫无顾忌地无话小谈呢？……”我胡乱地想着。

那个晚上，我们最后一次打羽毛球，他的球还是从前的风格，接球发球扣球一是一，二是二，从不含糊。而我老是不在状态，失误比以前还多。“不要出界！”“扣你的分！”他急了，一再警告我，可还是无济于事，我打得一塌糊涂，有些垂头丧气，最后闷闷不乐地回家了。

“对的时间，错误的人：错误的时间，对的人。都敌不过生命的轻轻一叹，然后是别离。岁月常相似，彼岸花开人不复，流年尽相催……伤了谁，又痛了谁。”如今，我会经常听这首歌，因为它是如此契合我的.心境，光阴的沙漏漏走了似水流年，但有些记忆却常驻我心，如那个红红的苹果，还有那只飘忽的羽毛球……

篇9：似水流年作文1000字

水潺潺，两岸垂柳相对欢，碧水轻舟一片帆，望不尽河流归处，疑是夕日落此川。日缓缓，残辉渲染无数山。风飘飘，一片薄纱吹不散，一轮勾月弯弯。船倚岸，听夜莺呢喃，点点疏星透疏林，只闻歌声寻不见。

良宵美景须放歌，曾经多少烦恼，随流水消逝了，现在多少欢乐，且伴歌声升华，化为月光衣，以华裳披身上。一曲琴筝流水韵，奏响内心温情，吹一杆长笛对月，恍惚间仙子影忽现，广寒今夜不寂寞，人间仙乐传仙宫。

若得此景长相伴，何羡做神仙！

淡泊心性，静守花开。尘埃之花亦绝美，世间万物无卑微。那一段低吟浅唱的时光，含羞低头，娇涩了谁的温柔？那一段镜花水月的美丽，纵是须臾烟火也灿烂了青春年华。人生得意须尽欢，就算昙花一现，至少曾经绽放妖娆。那一抹泡沫般浮光掠影的记忆，若是千千万万，亦书写人生的一页页唯美流年。

时光静好，在红尘陌上看一片云聚云散的洒脱，望一群飞鸟翩跹起舞的逍遥，怡然自乐。

路迢迢，涉过千山孤影傲。人生路上，总是少不了孤独与烦恼，且歌且行，路过多少美丽却错误的风景，方寻到正确的驿站。为寻一段幸福，须先享受孤独。

时光匆匆，曾经悔恨错过之事，如今是否释怀？若时光真能逆流，是否真能做得更好？且望那长江之水永不回，今日夕阳再无晨曦，放得下，便坦荡荡，放不下，便结成千千心结。

岁月如流水般静静淌过，谁也不能躲过她温柔的怀抱。幼稚蜕变成睿智，青涩渐渐淡去，成熟依依浮现。谁把流年暗偷换？责任暗换自由，沧桑暗换纯真，青丝飘成白发，红颜再美，也抵不过时光。若回忆只是用来怀念，且在青春纪念册上留下些什么，且行且珍惜，珍惜她的笑靥，或许明日便是一张冷漠之脸。

豆蔻年华已远离，花季雨季亦逝去，余下的只是脑海中一串又一串的记忆。站在流年的渡口，总想握住什么，溪水急着流向海洋，浪潮却渴望重回土地。月似当时，人似当时否？又是这一轮月，却再不是那夜。月辉皎洁的那一夜，在树下许愿要远离故乡，流浪远方，现在多想那一夜能重来那么一次，定不负韶华！青春是一杯醇香的酒，总想再醉那么一回！青春是一场雨，即使生病了，也宁愿再淋一回！

今日之风舞动青丝飞扬缱绻之秀美，每当风吹起，心似落叶，几度飘零。今日之雨淋湿青青垂柳如烟之含蓄，每当雨飘零，撑伞等候，总是雨霁天晴。今夜之月照亮悠悠本心诗韵之空灵，每当园月明，闭目开怀，把流年听。

青春正如莲绽放，韶光正逍遥歌唱。朝阳升起的地方，是我杨帆启航的方向，现在遥不可及的梦想，终将被我拥入怀中静静品尝。已不再年少、不再轻狂，忧伤陪伴成长，雕刻几缕沧桑。

如花美眷，似水流年，安之若素，冷暖自知，蒹葭苍苍，淡淡幽香。

我将自己展览，等待有缘人把我珍藏。

篇10：似水流年作文1000字

岁月静好，流淌出静看闲花的闲适；鱼跃珠溅，敲响欢快的赞歌。

午后，空气中弥漫着新年残余的气息，门两侧的对联在风中“哗哗”作响；几卷炮筒在风的吹动下骨碌碌地滚着。硝烟味混合在静谧的时光中，使人心旷神怡，心中却又伴随着几丝怅然若失。

我在院中扎一把摇椅，静静地躺着，随着摇椅的摇晃，眼前的景象也在不停地晃动。墨绿的枝叶混成一团绿，突然，几抹金色的阳光从中渗出，渐染出一条金色的河流。

枇杷果树枝繁叶茂，叶间缀满了金灿灿，圆滚滚的枇杷果。一颗颗小太阳般的果子挤在一起，又一串一串挂满枝头，压得树弯了腰，喜得姥爷裂开了嘴，露出了牙。“姥爷，小心点！”我看着姥爷搬来一把已经年代久远的梯子，不禁喊道。姥爷抽完最后一口烟，眯了眯眼，扶着梯子慢慢地，一步一步爬了上去。我见梯子晃得厉害，急忙拎起一个篮子奔过去扶住梯子。“你小心点！”我喊着。“没事没事。”姥爷笑着，越加迅速地往上爬，脚踩在枝丫间，一只手抱住树干，另一只手扯下一串串金色的果子，轻轻地扔在我高举的篮子中。不一会，篮子的分量就喜人了，举起来的手臂都有些酸沉。

我见姥爷手边的果子摘得差不多了，便仰着脸对他喊：“差不多好了，下来吧，上面太高了！您老……”可谁知这不说便罢，越说姥爷越起劲，原本已经弯下的身子又挺直了，一边重复着“没事没事”，一边又踩上了枝更高的树干，伸长胳膊去抓更高的果子。我吓了一跳，急忙抱紧摇晃起来的枇杷果树，可谁知自己也跟着摇晃了起来。我怕极了，瞪着姥爷拼命喊他下来。姥爷呵呵笑着，念叨着“没事没事”，又像个孩子一样调皮地伸出手去，压低树枝，抓住了几个果子使劲扯。枝叶间摩擦着发出“沙沙”的声音，整棵树都像个被挠了痒痒的人，笑得花枝乱颤，听得我是胆颤心惊。

“姥爷，树都被你踩塌了，快下来啊！”我发出最后一声怒吼，姥爷终于拽下了那几颗“傲娇”的枇杷果，俯下身慢慢地往下爬。我心有余悸地喘着气，抱怨他不该逞强，爬那么高。他倒是满不在乎，骄傲地把他的战利品放到一堆枇杷果的最上面，背着手，眯着眼，像享受着这暖和的阳光般，慢悠悠地晃啊晃的走进了屋里，徒留我一人在树下，抱着一篮子阳光心花怒放。

远处飞来一群麻雀，隐匿在了枝叶间，“喳喳”地叫着，啄食着树高处的果实；小狗从屋里一阵风似的奔出来，扑倒在树下的草垛中打了几个滚儿，又侧躺在地上伸长脖子去咬滚落在地上的金黄果子。太阳暖融融的，从枝叶间顺流而下，又在地面上淌成了一条金色的小河，从我脚边流过。

我愿时光永远这样静好，而我的姥爷永远鹤发童颜，既有一颗童心，又能久经风霜，像柔软的果，有坚硬的核。

篇11：似水流年作文1000字

风吹散了枝头的叶，掀起了一阵波澜，树梢“绿了又黄、黄了又绿”不变的却是阳光的滋润。看着窗外拂过的风，我又想起与姥爷共度的回忆。

我与姥爷仿佛是天生的朋友。小时候，妈妈送我回老家，小孩子免不了要哭闹，最后才不情愿地留下。那时总是夏日，记得午后的阳光总是穿过叶间的缝隙，射出斑斑点点细碎的日影。微微摇曳的树顶着天，遮出一片隐蔽。在林荫中，是一老一小。老的在前背着手，大踏步地走着。小的学着老的，也背着手，可走两步便免不了要跑两步才不至于落的太远。两旁的村落一片平静，只有门口传来几声犬吠和蝉的肆意欢鸣。姥爷是极爱散步的，每次都走得很远，有时一回头，小的已经落下很远，便会转身，喊着小的名字，往回走，还是那一老一小，老在前小在后。他们的身后拖出一道身影。

午后总是难以消磨的，人明明有些倦意，却不愿回屋小憩。我与姥爷便会拿出那木板画出的棋盘，架在檐下的台面上，再拿两个矮板凳摆好。姥姥会识趣地切些泛着黑绿波纹的瓜或是煮些洋芋，摆在桌旁。姥爷的棋技是极精湛的，开局便“兵七进一”摆出咄咄逼人的架势，我也不甘示弱，一手炮二平五。就这么一来一回，时光在只见飞速地逝去，蝉鸣得疲乏些许，也作片刻的休息去了。

突然间，姥爷的脸上流露出欣喜“将军”我这才发现已步入姥爷设下的陷阱。却已是无力回天，只好无奈的认输。当然有时我也不大服气，便将旗子乱扔，以示抗议。姥爷总是笑着拾回，一句语重心长地说：“棋局如做人，一着不慎满盘皆输呵！”我当然不明白是什么意思，只是啃着姥姥递来的瓜，想着能有朝一日，战胜姥爷，赢得称赞的场景，便笑了。

记得晚饭后，姥爷是带我常去河滩的，滔滔的水声，巍巍的黄土青山，河坝旁是爷孙比赛扔石子的场景。姥爷臂力很大，能把苹果那么大的石头扔到河对岸去。而我常常拿起与我相匹配的核桃大小的石子，使出全身力气扔出。可自己却反倒被惯性牵引而摔在地上。姥爷免不了要笑，笑我的钝和拙。我也愤懑又无奈地爬起来紧跟姥爷，找石子去了。夕阳的余晖染红了半边天，映出一老一少的欢声笑语。

最近见姥爷是几周前的事，姥爷依旧是那样健谈，丝毫不见岁月流经的痕迹。晚饭后，妈妈提议去大雁塔散步，我也是兴奋不已，提议为他们做向导。

在喷泉的水声中，是四个人说笑的身影，前面的两个人，一老一小，却是小的在前，老的在后。小的正是13岁年少气盛的年纪，而老的却年逾古稀，小的个头已拔高了许多，而老的更像矮小了许多。走过步行街，老的便坐在椅子上歇息。走的路程不太遥远，老的却已力不从心。眼中，是一缕沧桑和欣慰。

岁月的年轮转了一圈又一圈，昔日的风华褪去了一层又一层，都说“上善若水，水善利万物而不争”可又有谁想过，水之所以“善利万物”，是牺牲向前奔涌的欢愉得来的？“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光的笔墨写下了一份份永久封存的回忆。那里有山，有水，也有一老一少被日光渲染的模糊不清的远去身影。

流年似水，似水流年。

篇12：似水流年作文1000字

飘散的时光，是那么令人怀念，十二年的光阴，怅然回首，如同一朵花开的时间。

久久地望着天空，看到太阳渐渐西沉，窗外闪过鸽子扑翅飞过的影子，在天边破碎成一个模糊的轮廓。默默地感到一种无奈，或许是因为回忆过去，觉得时间似水般的流逝。

两天前的傍晚，我送我的钱去给奶奶买鱼放生，奶奶说要用自己的钱才灵验的。我身体的希望总是寄予在那被放逐的鱼儿身上。奶奶送我下楼的时候，暮色已笼罩了整个凤凰山，夕阳的金辉血似的倾泻着，凤凰山上那浓密的树阴红灿灿的，几只大鸟在落日的余晖里闪动，闪动了几下又张开翅膀飞走了，片刻就消融在大片的红光里。

凤凰山脚是两条交叉的公路成T字形，在交叉的地方是一座桥，贯城河从这里流过。小时候奶奶家还没在这里买房子，那时我偶尔路过这里，觉得凤凰山是一座挺拔的大山，感觉塔山东路的这座南门大桥斜坡很陡峭。也许是自己长大的原因，现在觉得凤凰山不再似从前那般高大，这条斜坡的公路也平坦了一些。时间的流逝会改变自己对一切环境的认识，过去的只是一个模糊的轮廓。

我牵着奶奶刚走到梧桐树下，就遇到了她的朋友，那位奶奶笑着对奶奶说：“孙女长成大姑娘了，十四五岁了吧！”

奶奶笑呵呵地答：“还小呢，她肯长。”

“比去年足足长高了一个头”，那位奶奶又笑嘻嘻地说。

我叫了那位奶奶一声，就站在一旁听她们拉家常。

因为奶奶要去请香请纸蜡（奶奶说敬佛的香蜡都不能说买，只能说请），我就陪着奶奶一路走着。蓦然间，我觉得奶奶真是苍老了很多，岁月的利刃不知何时又在她脸上刻了几道深深的皱纹，步履也越发蹒跚，这不得不让我感叹时光易逝。

平时，奶奶总是每隔一小时左右就给我打一次电话，她老担心我一人在家会有什么事。阴历四月八就要到来，这段时间，她要忙法会的事。奶奶说进到庙中，就得把手机关掉，嘱咐我自己看一会儿书就要休息一会儿。

也不知为什么，在这个落日西沉的傍晚，走在奶奶的身边，脑海中就不断地想起小时候，想起晚饭后，奶奶总带着我们姐弟三人到塔山脚下游玩，仿佛那开心而又张扬的欢笑又再次在耳边响起。那毫不做作的童声，永远是自己心中一曲美妙的旋律，还有风中那飘飞的裙摆，只能是一种美好的回忆。现在我和姐姐在夏天都不愿穿裙子了，至少出门是不穿的，总觉会有一道道目光投过来，很不自在。时间不只是改变人的容颜，还改变人的心境。

瞬间的回首，会产生对过去的眷恋。经常看见一个熟悉的童影，闪耀着，在走过的时节留下美好的踪迹。一二年级的时候，我常常与哥哥姐姐在道田间玩闹，那飞扬的步履，那欢快的笑声，现在去寻找，可否看得见那影影绰绰的足迹……

只有在回首时，才觉得时间是匆匆的，夕阳下的余晖，往往又滋生人无限的想念，想念那曾经的人和事，想念那似水的流年……

篇13：似水流年作文1000字

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”思绪犹如晶莹的水珠，一点一滴悄然从心头滤过。

小时候啊，爱就是一支棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻，长大些，当开始暗笑儿时幼稚想法的时候，心中的爱就是那种轰轰烈烈，感天动地的东西，再大些，倒觉得自己已经长大，而和家长老师之前发生冲突的时候，竟为知道爱是什么了。只知道自己总在希冀，总在渴望；然后，到自己成熟起来的时候，渐渐地，对爱，又有了新的认识。只是，这爱，像一个模糊的影子，总也找不到头绪。爱，就在影子的背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，试图把握，可它就好像和我捉迷藏，时而飘摇而至，时面无影无踪。若隐若现，居无定所，直到我放弃追寻，平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我们身边，时时刻刻伴我左右。

那就是一种心灵悸动的感觉，一种感到很想哭的感觉，闭上眼，真正感受到爱的时候，就会感到温暖，思绪飞起来了。

我看见爸爸的背，湿湿的背，这就是背。载起我童年的梦，六年春秋呆！每天上学、放学的时候，我可都是从这背弯上度过的，爸爸给我讲笑话，讲科学家的故事，讲伟大的事迹，教我要“为中华崛起而读书”。我在他那宽宽的背弯上，不必担心风吹雨打，不必担心日晒雨淋，因为爸爸总在我的前方，为我挡住一切伤害，而他从不抱怨，也从不说“爱”，现在我已不再靠在爸爸身后，可我却负担起为他捶背，我却总忍不流泪，是啊，我欠他的还多着呢，叫我如何报答得完呢？爸爸的背哟……

我看见妈妈的唇，暖暖的唇，妈妈是不善言词的，她从不会教我什么大道理，可我却愿意对他诉说心事，妈妈总是默默的听着，然后告诉我，按你的想法去做吧，相信你能做的好，她总喜欢在考试之前，我临走之前，弯下腰来，轻轻的吻我的脸，是的我已习惯了如此，不是吗？母女之前还需要更多的语言吗？

我看老师的眼睛，深遂的眼睛，就是这双眼睛，在我灰心、失意的时候给我安慰，在我获得成绩的时候，给我鼓励，在我慌张畏惧的时候，给我力量，在我犯错迷途的时候，给我警告……就是这双眼睛时时注视着我，关怀着我，让我勇不言败，永往直前。

追忆――似水流年

我开始觉得，爱是无声的，它从未离开过我，是我不珍惜罢了，它静静的围绕着我，暖暖的将我包裹起来，让我不受到任何伤害，给我快乐，给我欢笑。

或许，是我脆弱，沉浸在被爱的幸福中，我却总是以泪水回报。然后，这也许是我内心的感受，爱是感激是希望，爱使我充满力量，使我的心变的安详、愉悦，让我看清一切。

我终于明白什么是爱了，那模糊的影子是爸爸的背，是妈妈的唇，老师的眼，是一切爱我的人给我的关怀、注视。而爱在心中，等着去追忆……

篇14：似水流年作文1000字

岁月可以逝去，青春可以不再，但开在岁月唇边的花朵即使枯萎了，那暗香仍会穿透时光的障壁，盈盈飘散于某一个不知名的日子，人生之旅，有太多东西令我们难忘。

平凡的我们在人生之路相遇，相识，相知再相离，看似结束的情恰是情的下一个开始。安静的你加上内向的我却是别的同学眼中羡慕的好姐妹。在那花香充满整个校园的季节，我们踩着满地的绿叶红花走在学校的每一个角落。阳光穿过树叶，斑斑驳驳的在地上落下一个个小小的精灵。一切都是那么和谐，如同在熟睡的小浪花。平平淡淡，轰轰烈烈，潇潇洒洒，忧忧郁郁。世上的万事万物都在转眼瞬间稍纵即逝，一切都在冥冥中注定会尘埃落定。风吹起如花般破碎的青春流年，那些过去的瞬间精彩将成为我生命中一个个曾经的驿站。

行走在青春的岁月里，时光如细沙般从指缝间流走，我们已在这个大千世界牵手六年，你带给我的快乐装满了我的心房。我们打打闹闹，无所不谈，过着无忧无虑的日子。上了初中，我们长大了，我们却再也不是形影不离了，你有你的世界，我有我的圈子，见面的时候我们则都捧着书本匆匆从对方身边走过，只留下淡淡的微笑，我们开始冷漠，甚至争吵。我们的友谊如同变化莫测的大海，并不平静，可我怎能忘却。…。在那树叶般稠密的日子里，雨又飘飘，理不完，剪不断。透过雨痕蒙蒙的薄雾，凝视着许多往昔，用记忆撑起一把孤寂的伞，独自漫步于雨中，望天空，却也迷迷茫茫。我默默的读着这似非似懂的雨季，朦胧的天，朦胧的地，朦胧的雨，重叠的脚印，成片倒下的梦幻，点点滴滴，诉说着往昔的年华。

曾经，我们一起不顾旁人开心的大笑;

曾经，我们一起为各自的故事流下眼泪;

曾经，我们踩着月光聊天到天亮;

曾经，我们站在星空下幻想着我们美好的未来;

曾经，我们许下誓言要做永远的好姐妹;

曾经，……

曾经，美好的曾经，属于我们的曾经。

那个萧瑟的秋天，泛黄的叶子似乎在预示着什么?随风而落，似惆怅，似感慨，那个冷清的早晨，只有树上零落的几只小鸟在叽叽喳喳的叫着，我的心没来由的沉静，你走了，去了另一个城市，不知道什么时候才相见。从不知道，前一秒我们还在开心的打闹，下一刻却背道而驰;从不知道我们会背对着越走越远，下一刻能否再相遇，友谊能永远吗?似水流年，友谊凝固成一个个美丽的瞬间，沧海桑田，岁月里由我们演绎的悲欢，轻叩着心灵的门环。

风轻云淡，虹霓流岚，曾以为如烟的往事早已幻化成点晶莹的碎片，遗失在记忆的长河中;曾以为如今焦躁的心中再也载不起斑驳的往昔。闲暇之余，过去的点点滴滴被心灵梳理成一条美丽的丝带，原来挥之不去的往昔一直深埋在心灵的深处。

亲爱的朋友，你在他乡还好吗?你还记得远方的朋友我吗?似水流年，我想，我们终会去世界的某个角落相遇。

篇15：芳影依旧,怎堪似水流年作文1200字

芳影依旧,怎堪似水流年作文1200字

要是没有生活，便不会叫尘。渺小，微不足道，漫天飞舞。今天之前，生活成为回忆；今天之后，生活无人可知。吊唁，祭奠，憧憬还是期望。一个地方到另一个地方，留下文字，因为没有什么可留。转身的瞬间，曾经变成回忆。要不然我不会记得。不同的地点，人和事。

（一）

瑞。她的名字。豆蔻年华，娇小若诗。

那一年我上初中。

白皙，娇美，在一回眸间。从此我们认识。无声的认识，没有一句语言。从开始到结束。

傍晚。

我回家，她上课。在同一条路上，方向相反。不经意遇见，偶然。

初入凡尘。

我知道此生只有一次来自心底的温柔。那眼那额前的发丝。

毕业那天。下午。

夏末很热。她在楼上，我在楼下。

相望。5分钟，不长的.时间。没有声音。仿佛千年岁月，万年时光。

初秋，树叶飘然，残花满地。

忧伤的季节看见了她的脸。

娇瘦。

心疼。脉脉相视，有泪光涌现。

后来，复读。在同一个班，有很多优秀的人。我们同排，她是组长，中间隔着两个人，彼此相望。

要不是心有灵犀，那封信我就不会看见。永远。

她说：你是夏天的烈日，我是冬日的白雪，你带走了炎热，留下凉爽的世界。

她说：问世间人情冷暖为何物，直教人死生相许。她很勇敢，我很无用。

要不是她，我只能相信世上没有第二次来自心底的温柔。

关于爱情。

春天，百花竞放，有风。

自习课，她在我前面。我们之间只隔一张桌子。她调了位。我心绪难平。

纤细，洁白，温柔，不染凡庸。她的背后。我陶醉其中，不能自拔。

她察觉。回眸，含笑，低眉，羞红了脸。

瑞，怎样的女子。是否知晓。这世间有一位男子因为你而不枉此生。

冬天，有雪。暗灰色。

班里再也看不见她的脸。她去了另一个地方，无法触及。因为我的无用。

时间像冻僵的河，没有生气，停滞不前。

假若-------

假若那年的冬天，我写信给她。我们是否会在一起幸福的生活？我现在将会变成什么样子？还会不会有以后的伤？一切都不得而知。

时间是一条深不可测的长河，我们被分在左右岸，无法泅渡。

只有回忆。

除此是空白。

篇16：似水流年殇1000字作文

似水流年殇1000字作文

天空湛蓝，澄澈如一块不忍触碰的明镜。流年的剪影匆匆划过，岁月无意，只似一曲它无意间流落的悲歌。

——题记

清晨，天气晴好。点点白云如美玉般镶嵌在平静如水的天空中。微风拂过，微微带动书页，却也又在转瞬间合上了。

缓缓走到那本书前驻足，指尖悄悄从扉页上滑过。书已经很旧了，封面上原先的白色稍稍带了点灰尘，微微发黄。

拿起它，有意无意的，又想起了那句诗，清清淡淡却又透出无限伤感。

轻轻地，我走了。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

又想起了那场异国他乡的康桥之恋，两个人，一座桥，几场梦。桥洞下那洁白纯洁的白莲仍独自绽放她的美丽，却再已没了那两个人，在桥头的那烟雾迷蒙中，共听烟雨。

那时的他，轻撑一条小船，只见水面淡淡的波纹划出，岸边的落叶轻轻荡漾。那时的她，身穿一身素白的纱裙，轻轻回眸转身，如瀑的发丝带起一丝丝微风，即刻，便可消逝的若有若无。身在他乡，这场恋情不算浓烈亦不算平淡，静静流露出一种恋人之间的`特殊情感。

有谁记得，在那个白衣女子走后的傍晚，他独自徘徊桥头的惆怅。

殊不知，那位女子只是想要那种平平淡淡如水般的生活，而那位男子却是那种需要感情浇灌的人。

一个是从江南小镇里静静走出的一位才女，一个是风华绝代风流倜傥的才子。在不知不觉中，竟想要默默念出这两个名字。残存在流年的深处，却彼此完好无损静静相望。

“徐志摩，林徽因。”

不知当他看到在车站上前来为自己送行的女子已与他人结为碧玉，心中是一番怎样的情感。

再后来，林徽因便与梁思成过上了那种平平淡淡却又充实的生活，徐志摩也找到了陆小曼，与她上演了那场轰轰烈烈的爱情。

彼此心里，都没有真正的放下过吧。如若不然，怎能让徐志摩为一场讲座而不幸去世，而也让林徽因独守那块飞机残片思绪万千。

为了赶上林徽因的一场讲座，他毅然决然的乘坐飞机，却怎能想到，天不遂人愿，那架航班却偏偏不幸坠机，从此阴阳两隔，永不相见。

徐志摩的死，也许是林徽因心里抚不平的伤痛。在最柔软的心底，是否有一个彼时的天地，那里有徐志摩的身影，任由杂草疯长，掩盖住双眼，却不对任何人提起。而在徐志摩的心湖，林徽因这朵白莲亦早已深深扎根，从未曾离去。只是在叶片的最深处留下了一小片残缺，那是这个地方给她的，却已被细心掩盖，无人知晓。

岁月无心，流年无意。世界变幻莫测又是谁能预料的，就算是多看一眼，也是奢望。

有时我在想，流水，是否最能代表着流年的悲伤。清雅平静莫若与水，而林徽因，却仍然是那朵纯洁美好的白莲。它能温润如玉，却也可以寒冷的刺骨。像流年的痕迹一遍遍地冲刷着你的心灵，谁还能做到纯净如初？

他们两个从远方而来，相遇在这个如梦的时代。却殊不知彼此那达达的马蹄都是一个美好的错误，不是归人，而只是个过客。伤过之后，却又彼此都把伤痛轻轻的掩盖，不为外人所知，化为流年抹不尽的伤痛。

合上书，封面上的八个字仍静静地伫立在世界的那个一尘不染的角落——

篇17：追忆似水流年作文1000字

追忆似水流年作文1000字

有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是我们的似水流年。

房间里的书桌上放着一个日记本，封面已经泛黄；在泛黄的封面下压着一张A4纸张大小的照片，尽管照片看上去已经很旧了，但却依然掩盖不了那一张张阳光且充满意气风发的面孔，似乎什么都不能阻挡他们前进的脚步，他们一路披荆斩棘，勇往直前。

但我们要离别的日子终究还是到来了，朝夕相处了六年的人终被几张灰白的试卷考散了。而我的小学生活也画上了句号。我们也各自带着自己的梦想奔赴远方。

光阴似箭，日月如梭。转眼之间，三年的初中生活也如白驹过隙一般，我们再一次面临着人生的第二次离别。

那是一个惬意的傍晚，夕阳斜斜地射入教室，把原本洁白的教室染得金黄；阳光下一个个奋斗的身影，也放下手中的笔享受着这短暂的安宁。教室很安静，但静仅仅维持了一会儿，铃声响起后，班主任依旧身着黄色皮夹克和牛仔裤走进了教室，然后打破了这少有的宁静。今天似乎做什么都是最后一次，包括那三十秒的铃声。班主任讲了一句：“最后唱一遍班歌吧！从今天开始，你们就再也没有《从头再来》的机会了。”刹那间教室突然安静，静得出奇，甚至有些可怕。似乎谁一丝声响就会被时光机永远地带走。班主任又一次发声，不过这一次粗犷的声音突然变得温柔；温柔中带着一丝沙哑，眼圈泛红。“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。”大家停滞了几秒后教室再一次响起了大家唱了三年的歌，不过这一次似乎与往日不同，整齐的声音中带着一丝压抑。三分多钟的歌我们唱了五分多钟，一遍又一遍……

当教室再一次静下来之后突然有一个人大声说了一句，最后一天了，什么情绪都发泄出来吧！顿时教室炸开了锅。有的将自己所有的书都撕了，这其中也包括我，脸上露出痛快的表情心里却是多么悲痛；有几个平日里看着特别彪悍的女生，在这时也抱在了一起，哭得稀里哗啦；更有甚者竟学起了班主任的样子，那样子简直非“神似”二字可以形容了。最后我们将自己的名字写在了后黑板上，把愿望贴在了黑板右面的`愿望树上，毕业了！

夕阳，最后一丝余晖透过窗户窜了进来，地上铺满了厚厚的纸片。空中飘着些许残留的纸片，好似我们的梦，大家的梦。

回到家，我将那旧旧的笔记本打开，把崭新的照片放在那张泛黄的旧照片之下，望着旧照片上的那群人，我想说：“我很想你们，你们是否安好？你们一定要安好！”

最后，我将旧照片和笔记一同放进了随身携带的背包，从那以后再也没有打开过了。

似水流年，似水流年，而永不流逝的，是那段美好而有意义的幸福时光。

篇18：作文1200字

分享作文1200字

文笔优美，恰当运用了排比，比喻等修辞手法，增强文章的感染力；到操场上去。分享作文望见“月亮”，似乎看见了玉免们正带关人们的思念遥寄远方。1200字作文天还是那样干冷干冷的，没有一丝风，天气冷得就如一块冰；但她却在我的生活中付出许多的心血。他跑了这家又跑那家，把小红、小阳、小刚叫在一块，说好他家的地址，让他们到他家做小手工，小红、小阳、小刚一听，高兴极了，都说马上就去。

山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。

“ 举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外， 有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别 担心一人承受，随时都有人与你分享……

失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城 春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向 雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。

执着的追求需要 不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”中国教育总网教案频道的赞赏。二胡用它 的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣 一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的'一切，便是对生活的信仰。

名师点评：

在主旨上，本文对“分享”这一话题的探讨深刻，引人深思。在内容上，通过对李煜阿炳等事例的叙述使内容充实，对古诗词的引用丰富，论述得当。全文词句飘逸典雅，富有诗意。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

鼓起勇气，让我分享你的生命！

中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。

我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长……

我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下，人的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿，有人谋划升官发财，有人安于现状，有人为国奉献毕生力量……

我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。

篇19：似水流年作文

似水流年作文

三月的江南，总是浸润着淅淅沥沥的小雨。天气还有些寒冷，布谷已经开始了歌唱；这个南方的小村，总是浸润着朦胧的雾，和斑驳的黑和白。

不远处，几掠矫捷的身影，掠过杨柳树梢，不知道停在了哪户人家的屋檐上，啾啾的叫着，好不惹人心喜！

吃完了早饭，与姐姐玩耍在长长的走廊，你一言，我一语，满屋子都是欢声笑语。墙是灰白色的，影子烙在了上面，是斑斓的。

翡翠色的糯米团子，是小时候对清明的回忆。一口咬下去，是美味，是爱。

老而旧的录音机里播放着的是梁祝，余音绕梁而久久不散。

又是一个清明，又是一天绵延不绝的雨。

蒸笼里的青团还没有熟透，却有了几丝隐隐约约的香味，扑鼻而来。我与姐姐玩耍在井畔，已近黄昏，天已渐暗，燕子已经归巢，啾啾的叫着。

外婆的录音机里播放着的，是梁祝。任是梁祝，却没有了韵味。是啊，若外面都是房屋的`废墟，又有谁有静下来的雅致呢？

时间飞逝，如白马过隙，转瞬即逝，一去不再复返。远处的江水滔滔，江上早已架起了雄伟的大桥，车灯在雾中若隐若现。院子不见了，长长的走廊也不见了，边上的老人家如有所思的望着远处，三年了。

三月的雨，是雅致的。却又有些像是哭的停不下来的小姑娘，天真中带着几分可爱。浸没有丹青墨色的三月，细雨细碎，天地间唯有丝丝缕缕的雨丝，绵长细腻。

来自江南的姑娘撑起了油纸伞，细碎的走着，带走了童年，也带走了长长的回忆。

耳边又想起了李叔同先生的送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”

篇20：似水流年作文

似水流年作文

火车呼啸，

与我擦肩而过，

如同时间。

犹如水一样不留情，

就溜过去了，

没有机会，

没有回头，

没有情谊，

没有休息，

只有回忆，

只有

那一点一点零乱的

记忆。

似水流年，

就犹如水

没有任何余地的，

和你擦肩而过。

回望，记忆是一滴清水，滴在心海中溅起丝丝涟漪。回首，是一口清泉，心中流出缕缕不舍；回忆，是一朵清莲，心中散发阵阵清香。我将别了这母校，飞向自己的梦想。

书香苑，柳树依青。操场上，曾留辛酸。教室中，书声不褪切的一切……我的眼睛又湿润了。

“加油，加油！”一阵阵打气声浮出我的脑中，啊！是运动会！我仿佛又觉得自己回到了运动场，体会着剧烈运动后来自身体各个部位的疼痛，但是我坚持住了，在同学们的欢呼声中，我又得了第四，那滋味真甜！

走进教学楼，又一幕浮现在脑海中，我又忆起了那一次中考的情景。那时，我很骄傲，也非常浮躁，根本不把期末考试放在眼里，所以不细心，结果考得一败涂地。昔日好友、同学都是不愿再理我，我心中有的是惆怅还充满着愤怒的动力。我在那段时光里隐藏着，奋发努力，终于奔回了自己的位置。再一次回望校门，我又忆起了上幼儿园时，天真可爱，可“宁死”也不“入门”。因为在当时的我看来，那是一座无形的囚笼，压得我窒息，在玩具的世界中，我很快就着迷了。

六年时光弹指而过，我已从一个小屁孩长成了一个小大人，六年来，朝露夜月，酸甜苦辣，只留在记忆里。别了，我的老师，我的同学，我的母校！

淡的相识，慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤。

我们离开了，分道扬镳，各赴前程，也很少联系了。

还记得，我们曾同在604班。我们是最好的朋友。

有一种情默默无语，回眸看望时却已写满了关怀与期待。有一种情无需表白，相逢相知的心灵已读懂彼此的情怀。有一种情放在心里，珍藏心底的是生命中最深的关爱。有一种情无尽思念，心扉载满祝福相知相惜相怜直到永远……

那便是友情。在深夜时，昏黄的月光透过窗户跳进来，我望着米白色的墙壁，心里酸溜溜的。梦里，我们相聚在一起，即使时光短暂，我们却乐意无穷。我仿佛就能听到你们激荡的心跳、爽朗的`笑声、温暖的气息。

A，B，C，……

记忆，没有模糊，黯淡，那些事，那些人……

光影斑驳，我们的校园生活也是如此。

永远记得母校墩南小学，那是我们曾经撒过欢声笑语的地方。我们一起学习，一起玩耍，就算我们要面临着小考的压力，就算我们的心里要遭受一次次的打击，我们仍旧是孩子，长不大的孩子，肆无忌惮，玩着……

（一）

我们也都玩过家家了。我认了很多哥哥，让我印象最深的是C。他个子高高的，戴着眼镜，看起来斯斯文文。谁知他有点不务正业，对所谓的爱情执着不已，所以他其实很烦心。他喜欢的女孩几乎都不喜欢他。一方面，他又要眷顾着自己的学习，他的成绩并不那么理想。如果不读书，行万里路也不过是个邮差。但他呢，又不那么上进，其实他想学好，然后和我们一样，考上重点初中。

据说他现在成熟多了，其余还是老样子，在一所很普通的初中，很逊色。哥，加油啊！

（二）

只要不是到了18岁，还是孩子，长不大的孩子。还记得那个可爱调皮的小毛孩……B。

他笑起来很好看，洁白的牙齿露在外面。他个子矮矮的，喜欢穿着一双脏兮兮的拖鞋。这个小毛孩，成绩倒是不赖，和我有得一比。

有段时间，老师把他调到我这儿来，说让他向我学习。于是我们俩便同桌了。谁知道他上课老是打扰我。不到10分钟，就瞄了老师一会儿，然后低着头，小声地问：“嘿，几点了，几分了，几秒了……”我故作不理他。谁知道他却来踩我。我就狠狠地来过反击，然后瞪了他一眼。

最后我们俩还是被调开了。原因很简单，我想当个好学生，彻头彻尾的好学生，为了防止侵扰，我要使出杀手锏报告老师。

其实他也很无辜，面对我这个暴力姐，他屡教不改，所以伤得很惨。

据说他现在已经过了1米7了。样子也少了几分稚气。在一所重点初中，学习成绩飙升，最高纪录已经是年级第4了。

（三）

记得我听过这样一句话：“没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。”我以为，不会再对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。在六年级，我认识了你一个愿意倾听我的人C。她是个善解人意的女孩，她并不很受欢迎。无意间，我们成了好朋友，形影不离的好朋友。

但是我们的友谊却经不起时间的考验。在一些谣言传播的年代，我被迫与她绝交。那一刻，她的泪水在眼眶里打转。绝望，那是一种无言的伤痛。她是真心的，我现在完完全全懂了。

幸亏我并没有一意孤行。在小考结束时，我去找她。我们紧紧握住彼此的手，余温，荡在我们心头。

据说她现在也没那么青涩了。在一所普通中学，和A同一所，不过她倒是很上进，但是成绩却一落千丈。

有一个定律，不论成绩是好是坏，人是好是坏，始终都会长大，变得成熟，变成一只羽毛丰盛的大鸟。

淡的相识，慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤。谢谢一路有过你们的陪伴。亲爱的你们，曾相识，也许还会相遇。我们回忆，那些似水流年；我们期待，再一次相逢……

毕业了，我们毕业了。说不清楚嘴角上扬，说出这句话时心中到底是喜悦还是难受。感觉怪怪的，身体被抽空似的，脑海中总是闪过3年来的记忆，班驳而破碎，像灰黑色的胶片，断断续续。

三年很快。三年前的我在校园里追逐嬉戏，偶尔听学哥学姐们说一声：“看，他们多傻。”三年后我站在最高的教学楼上，看下面是初一新同学笑颜如花，轻声和身旁的好友说：“看，他们多傻。”说完后，我的心有些疼痛，毕竟这是我在这校园里说的最后一句话，我想起了三年前听到的相同的那句“看，他们多傻”，难道三年就快的仅仅相隔两句话？我不可否认。

三年又很慢。三年了，我认识了很多人，结交了很多朋友，干了很多好事和蠢事，我学会了宽容，学会了理解，学会了坚强，更学会了珍惜。三年，很慢，慢的足以让我改变很多。现在的我，以不在是三年前那个害羞的小男孩。三年，我的确长大了。我不会忘记那个搞笑但给我最初勇气的你，我也不会忘记那个说我像大哥哥一样的你，我更不会忘记在我生命中抹上色彩的所有人，三年的打磨，足以让我们的情谊永远弥漫，永不散去。

三年终究还是逝去了，回忆已经碎了一地。我想，是时候该面对我的下一个三年了吧。

听到一首歌，歌中清唱：“The same time next year”不知道三年后的现在我还会这样吗？

时光，是一位神奇的魔术师，让我们在时间的轮回里寻找出路。让孩子经历无知，成长，懂事；让学生经历入学，学习，考试，毕业。让青年经历工作，失业，再创事业。让大人经历结婚，生子，变老。让老人经历衰老，珍惜时间，渴望时间。

前几天，初三的学长们毕业了，转眼间，我到中学也近一年了。想起小升初的那一幕幕，还如放电影般呈现在眼前仿佛昨天还在和小学的玩伴嬉闹，可一切又是那么的遥不可及。和老师同学相处一年之久了，一切有那么陌生而熟悉，

时间是一位白发苍苍的老人，他经历了都少沧桑？

时间是一个顽皮的孩童，溜得飞快。

时间是一位公正的法官，不会徇私枉法。

时光飞逝，不经意间，就溜走了。记忆，没有模糊，黯淡，那些事，那些人。

到了初中，我才蓦然发现，六年的时间竟如此短暂，不经意就随流水远去了。

一切都是不经意，不经意的命运，不经意的瞬间，不经意的流年，不经意的岁月。这一切的一切，不需要你刻意回忆，只是不经意的泛起，那似水流年。

三年真的很短，不好好利用就没有了。毕竟人生中有几个三年呢？

我得好好准备，尽力冲刺，直至终点。在似水的流年中成就一番事业，我相信，未来是美好的，前途是光明的。

待从头，收拾旧山河，朝天阙。

后记

西风惨淡，淡不过曾经的沧桑；弹指一挥，挥不去往事的风烟。

遥望，已望不尽来时的路。倒塌的岁月荒芜了曾经奢华的两岸，触痛被重压的灵魂。发现，时间从来只给人同等的机会。挥霍了青春，换回跳跃的人生；妄想留住，只会被无情所伤。倒退，也不过是份遥远的奢望。

青春的画布被肆意的渲染，五彩斑斓却不知有什么可供怀念。天使坐在云端恣意嘲笑。原来，洒脱只是作茧自缚的前奏。或许，多年后的某天，不经意的与悔恨打个照面。五月的晴天开始闪电，却只有一朵花开的时间。似乎，不够成为认真的消遣，只留一声无奈的哀叹。落花已作风间舞，曾经的灿烂或黯淡也已随风而逝，想回到最初，岂只是滑入命运的轮回，碾过记忆的痕迹。

曾经拥有，青春就能无悔。

这或许也是一种安慰，那些殇逝的狂放在心中，团结成岩，于是，从前变为从前，回首，已是沧海桑田，漫漫长夜，难以成眠。一切只是自欺欺人的伪装，推开残喘的玻璃窗，唯有韶光依旧不变。太多悲哀，太多无奈，渗入空虚，支撑岁月的等待，那轮回的下一站青春，下一个住在流年里的梦。

梦，让太多人迷失的神秘空间，为了追寻它的脚步，沿着自以为的痕迹不断摸索，被撞得头破血流，被刺得遍体鳞伤，却还执着的坚持走下去，直至到达自己满意的高度，自觉有一览众山小的豪迈与成就，不料，记忆却开始诉说真相，曾经，不只一次迷失方向。从前眼里的天堂，距离，已有一万光年的平方。

其实，没有所谓的轮回，更没有青春的错觉，恍如隔世只是不愿相信的借口，一切必须灵魂去真心守候，长长久久。

这流年似水，这似水的流年。

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