“好好7”通过精心收集，向本站投稿了17篇文明于心贵在于行的作文，下面是小编收集整理后的文明于心贵在于行的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
- 目录
篇1：文明于心贵在于行的作文
有的人，整天把“文明”二字挂在嘴边，啊！我多“文明”；还有的人，不是把文明挂在嘴边，而是牢记在心里；还有的人却从他的语言、动作中深深地体现出了文明。
不久前我就看到了一位把文明牢记在心里，并反映在行动中的同学。
那是一个阳光明媚的上午，第二节下课，我去厕所，当我小便后去洗手时，看到旁边一位同学洗完手后离开，但水龙头却没有关，洁净的水哗哗地流着，“多少不讲文明啊”我心里想着，依旧洗我的手。这时，一位刚进厕所的.大哥哥看到有水龙头没关，赶紧过来把水龙头关住了。我的脸红了起来，我怎么没想到呢，我离那个水龙头很近啊。虽然只是一瞬间的时间，但他的音容相貌已经在我心中留下了深刻的印象。
没想到我和他可真是有缘，几天后我又在人山人海的大街上看见了他。
那依然是阳光明媚的上午，只是不在校内，我独自走在大街上，几个穿着时尚少年，又说又笑，喝着饮料，但他们过去后，却扔下了一堆饮料瓶，在干净的路面反射着刺目的光芒。“我要不要上去拣起来扔进垃圾桶呢，可是，街上这么多人，看到我捡垃圾多不好意思啊，还是算了吧！”这时，我又看见了上次看见的那位大哥哥，他依然穿的那么整洁、朴素。我心想：这次，他肯定不会拣那堆饮料瓶了吧，大街上那么多人？但他的行动却又一次震动了我的心。只见他弯下腰，用手轻轻地捡起饮料瓶，跑向垃圾桶，轻轻地把瓶子放进去，然后静静地走开，消失在人流中。我在心中又一次反省了自己，也再一次向他竖起了大拇指，。
虽然至今我仍然不知他是哪个班的同学，也不知道他的姓名？但是他那高大的形象却却深深地印在我心中，并一直激励、指导着我怎样去做一个文明的人，是啊，文明于心，但更到反映在行动上。
最后，我呼吁所有的同学们：向那个同学学习，做一个文明的人，文明于心，贵在于行。
篇2：文明于心贵在于行-六年级作文
文明于心贵在于行-六年级作文
文明，古往今来多少文人墨客歌颂过、赞扬过。古人视文明为美，走文明的路干文明的事。而今人亦视文明为美，却与古人截然相反，口上虽把文明挂在嘴边，而即对那些等待着干的文明事视而不见，更有甚者，完全丢弃了“文明”这种中华民族的.传统美德。
记得小时候看过一幅漫画，写的是两个中国人在路上吃东西，边吃边骂中国人是多么不讲文明，但两人边吃边扔了一地的果皮。小时不明白，现在回想起来意味深长。这说明有些人知道了要讲文明，却没注意到自己的行动，给人留下了笑柄。
前几天的报纸上刊登了一则新闻：在某辆公共汽车上，一老一少抢座位，少女得胜，老人生气质问：“你家没有老人吗？你父母没教过你尊老爱幼吗？”少女不耐烦的说：“老了就别出来，在这丢人现眼！”看了这则报道我十分震惊，尊老爱幼是延续了几千年的传统美德，难道丢失了吗……
在北京某条街道上，一位记者跟随清洁工人进行调查，结果令人吃惊：不到1千米长的街道，发现烟头1387个。还有一位男士吸完烟后，把烟头随手扔掉，而垃圾桶离他还不足一米。
幸好，只是一小部分人这样，大多数人还是文明的，文明于心，贵在于行，文明和行动就像花儿和土壤一样的关系密切，我们要用自己行动的“土壤”来培育好中华民族的传统美德这朵“花”，让花越开越艳，让文明的花朵开遍繁荣的祖国大地！
篇3：文明行于心-作文
文明行于心-作文
清晨，一缕阳光轻轻地洒进校园里。微风中，我们步伐轻快地走过，伴着青草绿树，青春的音符从这里跳起。
在优美的校园里，我们不只是单纯地去获取一些死板的科学文化知识，更多的是在这样一个环境中感受一种美的姿态，在它的熏陶中成长，发展。当美陶醉了你，你是否还忍心把你手中的废物拿去玷污它？每个人都有一颗最原始的审美之心。当你发现环境中最原始的美时，也就不愿意去破坏这和谐的美了。
当它愉悦了我们，作为自然中的人，也会以同样的方式去愉悦外界，以寻求自己在这个社会中和谐的位置。这时，当我们在清晨校园遇上授课老师，简单地道上一句“老师，您早！”想一想，和谐美好的'一天是不是从这里开始了？老师带着我们给的愉悦走上讲台，微笑着，卖力地讲授着。听着老师们津津道来，是否困意早就逃走？
当我们每天都能带着微笑看这个世界，这个世界一定比我们想象中的要绿，要暖，要清静的多！然而当我们带着烦恼看这个世界，那么这个世界是否都不合我们心意呢？是否感到看到的花草树木都烦着我们了？自然他，在不经意间，我们便会顺手折了一根树枝，一朵小花，折成七八截，揉成泥，我们这都只是想发泄一下而已。
当我们情绪都失去控制的时候，作为一个正常的人来说，也许真的很难忍着怒火去找一个垃圾箱，安然地把手中的废物放进去。很自然地，我们便会狠狠地往地上一摔，希望能把怒火砸灭。所以，这时，就不用侈谈那些文明行为了。
文明的行为当然要在一个文明的环境中才能得以展现，当都不知道什么是文明时，为什么要文明时，谁会去做那些没有意义，不切实际的事？
因此，在我看来，要文明，首先要明确文明对于我们自身的意义，其次要有一颗文明的心，只有文明在我们心中生根发芽了，文明便会在我们的举手投足间。我们也未必再去议论文明，然而我们却一直在文明的社会之中。最后，当我们微笑着面对一切时，一切都是文明的。
校园文明很简单，也许只是一句“您早！”也许只是绕道而行，也许只是多走两小步…
篇4：贵,于心作文700字
贵，不在物，在于心。依恋了，用心了，留恋了，再平凡也珍贵。
母亲节悄悄地走得更近了，若不是老师的'提醒，我，已将它遗忘。我们应该给予母亲快乐！我迷惘，我懊悔，这时的我竟不知您的喜好，让我愧疚。
每每我问到您喜欢什么时，你总是静静地转移了话题。我不知应该做些什么。多少个母亲节已过，我只是送您些小礼物或做一张普通的贺卡，可您总是小心地将它们收藏。我现在长大了，思想变得成熟了，我不想再囚禁在那狭小的屋子里，我要让我的爱充满内心，给您最适合的那一份真心的礼物。
篇5：贵,于心作文700字
——献给妈妈母亲的礼物
贵，不在物，在于心。依恋了，用心了，留恋了，再平凡也珍贵。
母亲节悄悄地走得更近了，若不是老师的提醒，我，已将它遗忘。我们应该给予母亲快乐！我迷惘，我懊悔，这时的我竟不知您的喜好，让我愧疚。
每每我问到您喜欢什么时，你总是静静地转移了话题。我不知应该做些什么。多少个母亲节已过，我只是送您些小礼物或做一张普通的贺卡，可您总是小心地将它们收藏。我现在长大了，思想变得成熟了，我不想再囚禁在那狭小的屋子里，我要让我的爱充满内心，给您最适合的那一份真心的礼物。
篇6：贵,于心作文700字
我不知道怎样去感谢您。我总是在苦苦冥想，您，到底需要什么？我踌躇，有些同学说：“当然是好的.成绩。”可我认为那已是过去。我想如果你想收获一缕那温暖的春风，我会给你整个春天，让风与你相伴。如果你想捧起一簇浪花，我会给你整个海洋，让水与你嬉戏。如果你想拾起一枚火红的枫叶，我会给你整片枫林，让火红陪伴在你的身旁。如果你想亲吻一朵雪花，我会给你整个银色世界，让白色与你共舞。
啊！母亲，你要的不是这些，但我依然想送给你。在一刹那之间，我仿佛明白了……应该用心来给予。您要的不是物质上的给予，而是无形的精神上的寄托。我只需要再好好的琢磨一下，嗯……，语言要精炼，炼得心发亮。
晚上母亲回来了，我恭敬地站在一旁，待她与我目光相对时，深深地看着母亲大声说：“妈妈，我长大了，我将会给予你最真诚的爱与祝福……”母亲先是一愣，接着脸上充满笑意，她偷偷用衣角擦了擦眼睛说：“沙眼又犯了……”我，很快乐，只为她。
母亲，你不需要什么，要的只是一句话，只是心与心想连。我相信，贵，在于心。
篇7：孝贵在于诚作文
孝贵在于诚作文
孝是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。他从另一个侧面体现出了中华民族的聪明智慧。
一个人无论地位高还是低，都要想一想父母在你成长的路上，为你花费了多少心血。请记住“百善孝为先”的'道理。父母给了你生命。孝亲是做人的基础，做人的根本。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也！”做人要孝敬父母！
我还记得“哭竹生笋”的故事。在三国时，有一个孝子，姓孟，名宗，字恭武，从小就丧了父亲，家里十分贫寒，母子俩相依为命。长大后，母亲年纪老迈，体弱病多。不管母亲想吃什么，他都想方设法满足她。一天母亲病重，想吃竹笋煮羹，但这时候正是冬天，冰天雪地，冰雪覆盖，风雪交加，哪儿有竹笋呢？他无可奈何，想不出好办法，就跑到竹林里抱竹痛哭。哭了半天，只觉得全身发热，风吹过来也是热的。他睁眼一看，四周的冰雪融化了，草木也由枯变青了，再仔细瞧瞧周围长出了许多竹笋。他心里暗暗地欢喜。于是他急忙把竹笋给母亲吃，母亲的病就立刻好。读到这里，让我想起一首诗：泪滴朔风寒，萧萧竹数竿，须臾冬笋出，天意招平安。只要诚心诚意，孝心能感天动地。
我记得有一天，妈妈从田里回来，我看见妈妈那疲劳的样子，立马给她倒水搬凳子，让妈妈休息休息。妈妈气喘吁吁地喝了几口水，就靠在凳子上闭上眼睛。我发现妈妈的脚起了一点小疙瘩，我认为妈妈有点冷，就给妈妈端来一个脸盆向里面倒一些热水，再把妈妈的脚放进热水盆里。妈妈一下子想到：我有这样好的女儿，一辈子都满足了！我边帮妈妈洗着又凉又脏的脚，边神气十足地问妈妈：“舒服吗？妈妈！”妈妈高兴地说：“舒服！舒服！”
孝亲并不难，只要你想要诚心诚意去孝敬亲人，就能做到！
篇8：贵在于改正小学生作文
贵在于改正小学生作文
星期一是一周的第一天，人们都说“开门红”而我却“开门黑”。下午，我们排着整齐的队伍下楼做操，走到二楼时，徐颖问我：“你的习字册写好了吗？”我小声说：“没呢。”可这两个字偏偏被老师听到了，老师提醒道：“前排有女生讲话啊。”我心里吁了一口气，庆幸老是没直接点我名，也后悔刚才多说的两个字。
灿烂的阳光总能使我开心起来，然而今天我却愁眉不展。做操时我不断在想：“老师会不会让我写作文？会不会把读出来？会不会当众批评我？会不会。”我不敢再往下想了。上楼了，以往我总觉得要好几分钟才能到五楼，可今天时间一晃就过去了，才一两分钟就到了，好像有谁愿意早早看到我受罚似的。我静静的趴在桌上，等待老师的惩罚。“刚才下楼是谁讲话的，站起来！”听了这句话，我不禁倒吸了口凉气，感觉寒毛也竖起来了，“哎，站吧！”我心里想着。果然不出我所料，老师让我们写一篇作文。下课了，我一个劲的骂自己，可回头一想，写作文也未尝不是一件坏事，既弥补了过错又提高了写作水平。再说这后果毕竟是我造成的'，但这种错误我可不想再犯了！
承认错误是可贵的，但更重要的是改正错误。唉，我的童年也该结束了！
篇9：学贵在于习作文400字
学贵在于习作文400字
索尼公司的一万多名雇员一进公司,学历(人事档案)就被封存起来,公司让他们去公平竞争。
在工作中,大家不论学历高低,只比能力大小。结果发现,科技人员中有相当部分的人并不是科班出身,从而使得世界第一的新产品不断问世且畅销世界。公司董事长盛田昭夫,一度被喻为经营神童,他在总结自己的'管理经验时,曾写过一本《让学历见鬼去吧》的书,他的创新之举令人佩服。小日本之所以厉害,在于它的前瞻性、适应性(用可造之才,零成本运行)。中国人不失厉害,是因为知道实践出真知而中国始终厉害不起来,一个很重要的原因是本本主义盛行。
有位专家指出,学习二字要拆开来讲,一个是学,主要是从书本中学,各方面知识的积累,目前社会一般用文凭来衡量;再一个习,就是练习、实习、实践的意思,注重经验的积累。这是一种活的知识积累,因为社会就是一所终身学习的大学,实践出真知说的也就是这层意思,一般用水平度量。文凭仅仅代表学习中学的一部分而已,即所掌握的一部分有限知识。
篇10：温暖于心于行作文
温暖于心于行作文
在冬天，我们需要烤火取暖，吸收热量抵御寒冷，度过寒冬。身体的冷暖，我们可以通过不在力量进行转换。然而心灵的冷暖该如何转换了。
有时候我们会听人说道：我的心都凉了半截。我们大概能猜到，他大概是遇到了一件或者一些事。那么我们也能够想到，这个时候的他，一定需要温暖。当温暖不再近似等于物理上的温度，而是作为一种心理感受而存在着，是一次感动心灵的触碰时，他们便都是温暖。生活中有许多感觉，可曾记得，一个眼神，一双大手，一句话，淡淡的，幽幽的，只是不经意时给你暖暖的抚慰与湿润。
爱的`表达方式，五花八门。如：宽容、体贴、尊老爱幼、快乐分享、痛苦分担……一个简单的动作，一句简单的语言，都可能使你我带来快乐或者苦恼，生活中给你喜怒哀乐，温暖即在其中。
人生总有不尽如人意的时候，生命的旅途总有那么多的变数，总会遇到一些坎坷和挫折，而有人在这个千钧一发之际，向你伸出了援助之手，摆脱了困境，心中就会出现这样的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山穷水复疑无路，柳暗花名又一村”“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工功夫”。
升入初二，在这近一年的学习生活中，我也受到了许多同学的关心与帮助，哪怕是讲一道题，一只笔……我都感觉无比的感激和温暖。五一以来，我们改了作息时间，下午两点半上课，走读生必须两点进校，改我做值日的时候，因为有了规定，所以常常晚了做值日，那次，我气喘吁吁地跑到了教室，马上就要上课了，可我的值日还没做呢，正这时，我们组的一个组员，走过来对我说：“看你还没来，我就帮你扫了。”当时，我真想抱起她，不只怎么谢，心理暖融融的。
爱不需要轰轰烈烈地传递给别人，只是能在别人渴望你帮助的时候，伸出手拉他一把，这就已经足够了。在我们的实际生活中，一个动作、一句话、一个微笑、一个眼神就能给别人带来莫大的关心与温暖。随着社会的发展，人们的素质也在逐渐提高，知道了给别人温暖。栽树的人多了，砍树的人少了；这是给大自然送去的温暖；尊老爱幼的多了，打架斗欧的少了，这是给社会治安送去的温暖……还有好多好多温暖去等着我们去传递，去播撒。
我们对亲人、朋友、同学以及陌生人施之以爱，又从他们那里受之以受，无论是施之亦是受之，想来心里都是暖融融的。献出一点爱，温暖一片心。
篇11：贵在于改正小学六年级作文
贵在于改正小学六年级作文
星期一是一周的第一天，人们都说“开门红”而我却“开门黑”。下午，我们排着整齐的`队伍下楼做操，走到二楼时，徐颖问我：“你的习字册写好了吗？”我小声说：“没呢。”可这两个字偏偏被老师听到了，老师提醒道：“前排有女生讲话啊。”我心里吁了一口气，庆幸老是没直接点我名，也后悔刚才多说的两个字。
灿烂的阳光总能使我开心起来，然而今天我却愁眉不展。做操时我不断在想：“老师会不会让我写作文？会不会把读出来？会不会当众批评我？会不会……”我不敢再往下想了。上楼了，以往我总觉得要好几分钟才能到五楼，可今天时间一晃就过去了，才一两分钟就到了，好像有谁愿意早早看到我受罚似的。我静静的趴在桌上，等待老师的惩罚。“刚才下楼是谁讲话的，站起来！”听了这句话，我不禁倒吸了口凉气，感觉寒毛也竖起来了，“哎，站吧！”我心里想着。果然不出我所料，老师让我们写一篇作文。下课了，我一个劲的骂自己，可回头一想，写作文也未尝不是一件坏事，既弥补了过错又提高了写作水平。再说这后果毕竟是我造成的，但这种错误我可不想再犯了！
承认错误是可贵的，但更重要的是改正错误。唉，我的童年也该结束了！
篇12：人生之贵在于忍作文
人生之贵在于忍作文
前阵子秀文笔写了个字，突然胖子又给我出了道题，我不知道他是否在捉弄我，但我既然说了，今天就要写这个字了——忍。忍一时风平浪静的忍。
生活处处存在压迫，人生每天都要历经坎坷。当我们回首往事，痛苦与幸福交杂，希望与失望擦肩。我们总要面对太多我们不愿面对的人或事，因为我们是人。记得中学的时候学到一篇寓言，是关于一个多愁善感的王子。
这个王子很善良，很爱听悲惨的故事，每听到特别凄楚的故事，他都会颤颤地说，“太悲惨了，如果这件事发生在我身上，我一定承受不来！”可是天不遂人愿，没过多久，他的国家被侵占了，他沦为了奴隶……
过了好久，当有人在遇到这个王子的时候，他已经成了个跛脚。他对别人说，“没有什么事情使我们不能承受的，只是还没有降临到我们身上罢了，当灾难降临到我们头上的时候，我们只有忍着，因为真当你面临死亡的'时候，你会发现只要你还活着，就是最大的幸福。”
很多时候我们不是没办法忍，只是每到那个时候罢了，很多人在受到挫折或者打击的时候选择一蹶不振，郁郁寡欢。可不管你堕落多久，回过头来，你还是要自己一个人面对生活，面对你面前的一切，而不同的是，你的堕落会让你慢慢丧失掉之气！为什么不能在你想要放弃的那一刻，停下来想想，当初你为何走到了这里？你的坚持呢？你的骨气呢？你的尊严呢？你的骄傲呢！为什么当初的你一心征服天下，而如今却征服不了你自己？
勾践尚能卧薪尝胆，关公也曾刮骨疗毒。你如果自比大才，就不要让前人瞧不起！你，生来就不比任何人差！
篇13：感恩于心诚信于行作文
感恩于心诚信于行作文
常怀感恩于心，常把诚信于行。感恩是花，它开在人们荒芜的心田;诚信是酒，它让生活更加浓郁芳醇;感恩是一首劲歌，它奏响了时代的最强音；诚信是金，它触动人们内心深处最敏感的神经，给人们点亮了一盏永不眠灭的心灯。让我们在感恩与诚信的雨露之下，阳光之下幸福的生活吧！
你看到了吗？蝴蝶在花丛中翩翩起舞，谱写着一曲感恩的乐章，那是蝴蝶对花给予它生命的甘露的感恩；落叶在空中盘旋，挥洒着一串串优美的音符，那是大树对滋养它的`大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘扬，描绘着那一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
常怀感恩于心，常把诚信于行。作为一名大学生我们要有感恩之心，诚信之行。要以诚信为本，诚信待人，用一颗感恩的心和所学的知识去回报社会，帮助需要帮助的人，让每个人都知道社会需要我们，国家的壮大更需要我们。爱的传递，因为美丽的存在而开阔；爱的传递，因为细腻的情感而生动；爱的传递，因为彼此的关照而茁壮；爱的传递，因为无数次的摩擦而发光。
常怀感恩于心，常把诚信于行。它播种的是爱的种子，盛开的是希望的花朵，收获的是幸福的果实。国家的无息助学贷款，让多少渴望上学的农村孩子看到了希望的阳光。从助学贷款到助学金以及每个月的生活补贴，学校都在一点一滴的关心着我们，还有老师的温柔教导，(感恩作文)尽职尽责，这样的国家，这样的学校，这样的老师我们不应该去感恩吗？
常怀感恩于心，常把诚信于行。人们说：“感恩就像盛开的花朵，它绽放得美丽、舒展、绚丽多姿；感恩就像精美的小诗，清新流畅、意蕴悠长；感恩就像优美的乐曲，音律和谐、婉转悠扬；感恩就像流淌的江河，奔流不息、滚滚向前”。也有人这样说：“诚信就像一面镜子，你笑，他也对你笑；你哭，他也对你哭；你生气，他也对你生气；你撒谎，不守信用，他也对着你撒谎，不守信用！感恩和诚信是相辅相成的，只有他们共同奋进，生命的足迹才有可能被刻画的美好，绚丽斑驳”。
不知何时，感恩镌刻在我们的脑海，我们无法将其抹去；不知何时，感恩沉淀在我的心田，总是会被轻轻唤起；不知何时，感恩侵入了我们的血浆，激发了我们的追问；不知何时，感恩伴随着人类的存在，鼓动起奋飞的翅膀。
常怀感恩于心，常把诚信于行。让我们在诚信与感恩的雨露之下，阳光之下幸福地生活吧！
篇14：感恩于心，报恩于行作文
今天下午，我们全校师生及家长在操场上听了关燕老师的一个关于感恩于心，报恩于行的专题讲座。
这真是一场精彩的演讲会，对孩子有很好的教育意义，让家长也受到极大的感动与震撼!
听着一首首扣人心弦的歌曲和专家精彩的演讲，许多同学都热泪盈眶，感受至深。关燕老师讲了多个事例，其中，有一个事例让我至今忘不了：有一个聋哑女孩在1岁时失去了父亲，只有母亲辛苦地把她拉扯大。一个狂风大作、雷雨交加的夜晚，母亲很晚还没有回来，女儿心惊胆寒，于是急匆匆地去寻找母亲。在一个拐弯路口，她发现了母亲，迅速扑了上去，结果才知道，母亲遭遇车祸，失血过多，不幸身亡了。女孩泣不成声，之后，有些热心人帮助她，她的学习很成功，她用行动回报了社会，也让天上的母亲得到了欣慰。
这个故事太感人了，女孩懂得知恩图报，滴水之恩当涌泉相报。感恩是人生当中的必修课，会感恩的人是一个好人，不会感恩的人，即使活着，也不像人样。
我们的父母我为我们付出了那么多。我们也应该感恩父母，报恩父母，哪怕是给下班的父母送上一双温暖的拖鞋，给疲惫的父母送上一杯暖暖的茶水。
爱是力量，爱是勇气。让我们铭记并行动“感恩于心，报恩于行”。
篇15：文明城市建设标语：文明言于心，创建践于行
1、加强社会公德建设，提高社会文明程度！
2、我是水城人，文明我先行。
3、创优良学风，做文明学生。
4、意懒心慵难成事，智坚心恒方有位。
5、宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。
6、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
7、文明言于心，创建践于行。
8、给老师多一份尊敬，让学习多一条路径。
9、齐心共创文明城，水城因你而文明。
10、给自己一个文明习惯，给水城一个和谐亮点。
11、大力弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会！
12、创建文明学校，构建和谐校园。
13、提高公民道德素质，促进人的全面发展！
14、墙壁披白衣，显得多美丽，劝君多考虑，切莫涂黑其。
15、共沐和谐文明风，同享城市生态情。
16、用心创建文明水城，让爱成就美好未来。
17、地球不能克隆，家园只有一个。
18、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。
19、文明新风貌，和谐新水城。
20、树立文明意识，创建和谐校园。
篇16：文明城市建设标语：文明言于心，创建践于行
21、文明于心，奉献于行。
22、您与文明相随，幸福与您相伴。
23、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
24、相约激情盛会会，牵手文明新济南。
25、课上一分钟，课下几天功——请认真听讲。
26、全心全意办盛会，新风新貌遍水城。
27、迎接盛会手牵手，文明服务心连心。
28、文明城市，志愿服务积善德；惠民之州，见义勇为树新风。
29、自信成功，自强成才，自律成长。
30、你我文明一小步，水城文明一大步。
31、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵！
32、培育文明精神，塑造健康人格。
33、倡导精神文明，弘扬社会正气！
34、文明水城人人爱，和谐有你更精彩。
35、道德从点滴积累，文明从你我做起！
36、共建文明城市，共享美好家园。
37、文明真善美，水城风雅颂。
38、文明没有旁观者，你我都是践行人。
39、文明是城市的请柬，微笑是你我的名片。
40、多一句文明用语，增一缕校园春风。
篇17：文明城市建设标语：文明言于心，创建践于行
41、文明新城，魅力水城。
42、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
43、触手可及，文明就在我们身边。
44、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民！
45、创建文明城市，感受魅力水城。
46、千里之行，始于足下；爱我水城，文明做起。
47、德育贵在修身，文明贵在行动。
48、文明是城市之魂，美德是立身之本。
49、让城市更加美丽，让文明与你同行！
50、海峡风，文明心，水城情。
51、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。
52、做文明使者，展古都风采。
53、出行千万里，文明零距离。
54、人人代表水城形象，个个争做文明主人。
55、手下留情花锦，脚下留情草如茵。
56、文明水城，和谐盛会。
57、只言片语体现修养，小事细节彰显文明。
58、有福之州，文明有约。
59、创文明环境，建美好校园。
60、当文明东道主，做幸福都市人。
★ 宽容熔铸于心作文
★ 风景绘于心作文
★ 释然于心散文
★ 隐居于心经典散文
文明于心贵在于行的作文（精选17篇）
