原来我也作文

时间：2022-12-24 04:17:50 作者：南夕子南姜子作文大全收藏本文下载本文

“南夕子南姜子”通过精心收集，向本站投稿了23篇原来我也作文，下面小编给大家整理后的原来我也作文，希望大家喜欢！

篇1：原来我也作文

在从前，我一直以为我很聪明。可是，在一件趣事中，我发现了：原来，我也很傻。

在一个星期六，我早早写完了作业，便跑到楼下跟小伙伴玩耍。玩够了，就跑上楼。妈妈对我说：“热了就去吹风扇。”我一下子就跑到风扇前。可我完全误导妈所说吹的意思，只好一错再错。我使劲地吹，可风扇一动不动。我想：可能是我吹得不够用力。便鼓起腮帮子使劲地吹，可谁知，风扇还是老样子，可我却觉得更热了。我想：难道这风扇是“雷打不动”吗？可我就偏偏就不信这个“邪”！在一阵苦思冥想后，我想到了一个好办法。我拿来一把扇子并搬来一把椅子。站在椅子上，拿着扇子对着风扇就是一阵乱扇，可它“无动于衷”。我特别生气，对着它横扇，竖扇，前扇，后扇……可还是无济于事。我该怎么办啊？硬的不行就来软的。我奶声奶气地对风扇说：“风扇大哥，你看小弟我这几天也没冒犯你呀！就给小弟一个面子，让小弟凉快一会儿。就一会儿，行吗？”可是……我的心彻底死了。我想：难道我和风扇就那么没有缘分吗？我坐在那里，呆若木鸡……这时，我的“救星”来了，妈妈从厨房出来了，她看看我，又看看风扇，疑惑地问我：“难道没有电了吗？”我叹了口气，说道：“我用了好多办法，可她就是不给我点面子！”妈妈听了，哈哈大笑，便给我开了一个玩笑，随便按了一个按钮，风扇像起死回生一般，一阵凉风向我袭来，我好不得意……

虽然我已经上初一了，但是我还是会干些傻事。妈妈让我上街买两斤猪肝，我呢，却硬是扛了两根竹竿回家；老师让默写大灰狼，我却写成了“太灭娘”，弄得老师哭笑不得……唉！什么时候才能不再干傻事呀？我仰天长叹……还请各位朋友帮我支个招，谢谢啦！

篇2：原来我也作文

有一位青年，老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。

这一天，走过来一个须发皆白的老人，问：“年轻人，为什么不快乐？” “我不明白，为什么我总是这么穷。” “穷？你很富有嘛！”老人由衷地说。 “这从何说起？”年轻人不解。老人反问道：“假如现在斩掉你一个手指头，给你1千元，你干不干？” “不干。”年轻人回答。 “假如砍掉你一只手，给你1万元，你干不干？” “不干。” “假如使你双眼都瞎掉，给你10万元，你干不干？” “不干。” “假如让你马上变成80岁的老人，给你100万，你干不干？” “不干。” “假如让你马上死掉，给你1000万，你干不干？” “不干。” “这就对了，你已经拥有超过1000万的财富，为什么还哀怨自己贫穷呢？”老人笑吟吟地问道。青年愕然无言，突然什么都明白了。

亲爱的朋友，如果你早上醒来发现自己还能自由呼吸，你就比在这个星期中离开人世的人更有福气。如果你从来没有经历过战争的危险、被囚禁的孤寂、受折磨的痛苦和忍饥挨饿的难受……。你已经好过世界上五亿人了。如果你的银行帐户有存款，钱包里有现金，你已经身居于世界上最富有的8％之列！如果你的双亲仍然在世，并且没有分居或离婚，你已属于稀少的一群。如果你能抬起头，面容上带着笑容，并且内心充满感恩的心情，你是真的幸福了。因为世界上大部分的人都可以这样做，但是他们却没有。如果你能握着一个人的手，拥抱他，或者只是在他的肩膀上拍一下。你的确有福气了。因为你所做的，已经等同于上帝才能做到的。

看到这里，请你非常认真地对自己说一句话：“哇！原来我是这么富有的人！”

篇3：我也追星作文

每个人心里都有一个自己喜欢的明星，而对明星的喜爱大家都成为追星，当然，我也追星。不过，在我崇拜的明星不是什么歌星，或者影星，而是贝多芬……

贝多芬是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国音乐家。

17后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！虽然他失聪，但是他于18完成的《第三交响曲》，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为音乐家的特殊品质。

他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光……我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的责任感……

这就是我追的明星，而且每次我听到贝多芬的音乐后，我的的心情就会非常的愉悦。

篇4：原来我也很什么作文

有时候，幸福潜藏在每一个不为人知的角落里，每每当我们抱怨自己是孤独的，像是一片无依无靠的小舟时，却往往忽略了身后的幸福，待转身时，才发现自己也是幸福的。

有听到夕阳西下，又是一个傍晚，妈妈从厨房里出来让我吃晚饭，被一幕电视情节吸引的我完全没妈妈的喊声，即使妈妈再连叫好几声后，虽然我听到了，但依然没有理睬，仍痴痴地盯着电视屏幕看。妈妈见到这样，便急忙跑过来将电视关掉，我当然很气愤，朝妈妈大叫。等不情愿的到了饭桌时，妈妈就叫我有有时间多学习，而我却装作不屑，妈妈气愤了，以命令的口吻来教训我，我呢，和妈妈顶了嘴，心情格外坏，用力的甩下筷子，然后走出门外，重重的把门关上了。从窗户看到我没得妈妈脸上露出的无奈的神情，我得意极了！

怀着这得意的心情，我沿着家旁的小胡同走，发现越走越远，前面已没有了灯光，如此般的黑暗不禁让我留下了眼泪，接着，我就开始想着以往和妈妈吵架的情景，觉得妈妈不爱我。在这空无一人的巷子里，突然感到自己好孤独，没有爱我的人，没有幸福。

在这黑暗中，我已没有了勇气继续向前走。我望着家的方向，那灯光非但没有让我觉得冰冷，反而让我感觉很温暖，它像是块磁铁，吸引我一步步走近它。不知不觉我已来到了家的窗台边，一眼看去，发现妈妈正在收拾桌子，桌上还为我留着热腾腾的饭菜，突然，从妈妈的脸上滑落了液体状的晶莹的物体――那，是泪！那是妈妈为我所流的！不知道为什么，我的心是这么告诉我的。后来，妈妈又担心的问爸爸，说：“洁儿还没有回来，我要不要去找找？”我顿时懵了，我真为自己所犯下的错误而感到心痛，更为此刻已焦急万分的妈妈感到心痛！“对不起，妈妈！”我大喊着朝妈妈奔去，一头扑进了那对我而言最温暖，最可靠的怀抱，那一刻，我意识到了自己是最幸福的！

有如此爱我，在乎我的爸爸妈妈，原来，我也很幸福。

篇5：我也可以作文

世间万物，成败皆有因。与成功作伴的，是不懈，努力，绝不言弃；而与失败相随的，是散漫，懒惰，半途而废。

孩提时，很羡慕邻居小姐姐跳舞时优美灵动的模样，于是我缠着妈妈要学跳舞，妈妈拗不过我，很快就帮我咨询到一家少儿舞蹈培训中心。

第一次进入练功房前，妈妈突然拉住我的手，注视着我的眼睛说：“告诉妈妈，你能不能坚持下来？”我不假思索、斩钉截铁地答道：“没问题，一定能！”当初自信满满的六个字，现在却像一句嘲笑，令人羞于面对。

刚开始，我对严苛的舞蹈基本功训练充满了畏惧。“万事开头难”，再难也坚持下来了一次次的压腿，下腰再到跳跃，全身的细胞在那时都是紧张而又欢跃的；一个个分解动作、四肢、眼睛再到神态，所有的思绪在那时都是享受而轻松的。很长一段时间后，我第一次登台，我还记得当时的心情，真是美妙得无法形容。心中就像朝阳初升，万物都渡上了希望的光芒。

那时，训练一年接着一年，本来我以为舞蹈之于我就像吃饭睡觉那么天经地义，已经融入了我的生命中。但这一切却在学习舞蹈的第六个年头戛然而止。当时，为了迎接八级考试，训练强度达到前所未有的地步，而且持续了一年之久。终于，在又一次美梦中被叫醒之后，我爆发了。想起三岁半后就从未睡过一个懒觉，想到醒来又要面对枯燥乏味高强度的训练，一种从未有过的厌烦乏味的感受洪水般朝我呼啸而来，裹挟着我无法自控。我歇斯底里地朝着妈妈哭喊道：“我再也不跳舞了，你们整天骗我说以后让我学画画，我不跳了，就要画画！”

妈妈好言好语，百般劝慰，可我依旧哭泣不止，坚决不迈出家门半步。就这样，我的舞蹈生涯在我的怯懦懒惰的帮助下结束了。

本来，我可以在一个月之后通过八级考试，在一年之后完成全部考级，拿到少儿舞蹈考级的最高荣誉十级证书；本来我也可以像儿时小舞伴一样，骄傲地穿着舞鞋自信地在小学、初中、乃至高中的联欢会、艺术节上一展优美舞姿。然而，六年的努力，幼时的梦想，因为懒惰懈怠统统付诸东流，消失得仿佛这些都不曾出现一样无影无踪。

之后，在美食的不断诱惑下，我不断变胖，胖到以前轻而易举的下腰、倒立再也无法完成。随着年龄的增长，每每回忆起这段往事，心中无限懊悔自惭。

前几日，我收拾书桌时发现一张而是跳孔雀舞的表演照，照片上的我灵动的眼神、优美的舞姿，掩饰不住的快乐自信。我久久怔着，开始认真思考这件事。良久，突然茅塞顿开，醍醐灌顶原来，我懊悔的原因不仅仅是因为苗条身材一去不返，更是恨自己没有没有信守承诺，坚持学舞；本来，我可以坚持，却因为懒惰一败涂地！进而养成了一遇到困难就退缩不前的缺点。

成败有因！“本来可以”的事情，是教训，是警钟，更为我今后要做的“绝对可以”、“我一定行”的事情，奉上了一份特殊的礼物，激励我今后不忘初心，砥砺前行！

篇6：我也可以作文

快乐是染色剂，无色的花朵经它一染，变鲜艳无比；快乐是桥梁，陌路的人们由它连接，变得熟悉亲切；快乐是香甜可口的果实让人止渴生津，快乐是漆黑夜里的明灯让人寻到归途。

很久前，快乐是一杯泡好的幽香的淡茶，是一本好书，可以让我要靠在凉凉的藤椅上，坐在奶奶家院子里那颗桃树下打发一下午的时间，没有喧嚣，只有宁静。再或者是和弟弟妹妹坐在桃树下的嬉戏打闹，感受着充满花香的春风。下雨时可以穿着雨衣欣赏着那如同细丝的春雨和绚烂美丽的彩虹。那时，我很开心。可那些美好，快乐的时光终究还是成为了美好的回忆。

随着年级的增长，增高，学习负担变得更重了，这种快乐的生活也不复存在了。每天埋在那一道又一道的题里，做完一道，再做下一道，每当我累时，也就休息一两分钟。我也不敢说累，因为我知道，每次说完后，都会听到那一句话：没事的，我没听见过有几个人是因为学习而累死的，快写吧！我只好接着做题，每当进步时，我只会获得一句简单的鼓励我的话；退步时，我会获得那套老旧的批评。即使受到鼓励，我只是脸上装作很开心的样子，心里却一点也不愉悦。

快乐是种心情，笑容只不过是脸上的表情，不一定能代表内心的快乐。快乐是发自内心的，真正的快乐，不过是一种简单的发自内心的感觉。我可以刻苦耐劳，我也可以卧薪尝胆。但是真正能够让我快乐的，简单的不过是那瓦蓝色的天空上，偶尔飘过几片好看的云。

篇7：我也可以作文

很小的时候，无数次憧憬未来，看窗外无垠的苍穹，很想学会翱翔于天空，自由，美好。每一次出神的时候，妈妈轻轻告诉我，孩子，人永远没有翅膀，永远不会想小鸟那样飞翔。倔强而固执的我不放弃那个飞翔的梦。

但是我想，只要努力了，将来当个科学家，我要设计出可以载着我飞的翅膀。记得我读过的一篇文章《飞翔的蜘蛛》。刚看到这个题目时就有些不解，蜘蛛没有翅膀难道也可以飞翔？读完了文章我明白了，蜘蛛没有翅膀却可以把网结在半空中，从一个檐头到另一个檐头，来来回回要费好多功夫，我不知道它会不会累，我只知道它结了一张很大很漂亮的网……“飞翔”的蜘蛛教会我，让我更有勇气飞翔，因为它告诉我，“奇迹是执着者创造的”。

在一次考试中，我没有取得较好的成绩。我就定要更加努力，经过里一个月的不断学习，我充满信心的参加了考试，本以为可以有较好的成绩，可到头来竟一退到底。我真的觉得自己已经非常努力，可成绩始终不能满意，这失望的感觉真的很不好受。有人说是我的学习方法出了问题，可改正起来真的很不容易。我经常思考这个问题，有时会压得我喘不上气。有时，真的很想放弃，可这又太不实际。我要飞，我要飞得更高，我要飞得更远。我要像海绵一样，吸收更多的知识，让自己强壮起来，让自己充实起来，为我的梦想插上腾飞的翅膀！请相信我，在不久的将来，我的梦想一定会实现！

生命在，希望就在，梦也在……

篇8：我也可以作文

小时候，我总是对着蓝天幻想，幻想自己飞到了白云搭就的城堡里，幻想自己冲破了天空，幻想自己扛起了大地。那无拘无束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像动画片里的孩子一样，成为了“被选中的人”。

时光飞逝。当我成长到每日只会低头疾步，穿梭于教室和家之间的小路时，我早已忘却了童年的幻想。不，也许是我以为自己忘记了。

一大早，我踏上了上学的路。树上的鸟叽叽喳喳，我只是低头赶路，不加理会。甚至感觉有鸟粪掉在我的书包上，我也连眼睛都没眨一下。脑子里满满的，都是昨天的作业里还有一题没写出来。不知道老师会不会罚，不知道会不会考，不知道上次的测验成绩好不好，不知道妈妈会不会又要教训我了。

忽然，我感觉脚被什么缠住了，走不动。一看，竟是一根线，顺着这根线，我在旁边的树上找到了一只风筝。我仿佛被什么击中了。

那只风筝一动不动。可是我却看到了它在蓝天中自由飞行的样子。那样自由的飞着，穿过了云层，穿过了大气层，穿过了我的心神。刹那间，好像我也飞上了天。

我感觉自己的背上长出了翅膀，巨大的带着白色羽毛的翅膀。我诧异地看着它。轻轻抖动，我竟飞了起来。飞到了树梢，飞过了河流。身边陪伴着那只风筝。我们一起飞。飞到了世界的边缘，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘记了时间。

那天早上到学校时，因为迟到被老师罚站了。可是没有遗憾，因为我的眼神再也不想离开那片湛蓝的天空了。那是我的幻想地，那是我放飞梦想的空间。我知道，在我的身体里，还有着狂妄的童心，它不曾淹没于书海，不曾倦怠于生活，它带着满满的动力和激情，指引我前进。我知道，这狂妄的童心，从不曾离我而去，仍然控制着我的思想，掌握着我的翅膀。

从此，我再也不低头走路了，因为它，正在我的身体里提醒，抬起头来，看一看天空吧

篇9：我也可以作文

“人生就像一场长途旅行”，这话一点儿没错，在这场旅行中，一定会有重重困难和挑战，不过不必恐慌，在望着他人翻越险峻高山时，我们一定要坚信，并在心中默念：我也可以。

幼时，我还不会走路，眼前的水潭和栅栏，总能让我望而却步，在终于鼓足勇气迈开两条小腿时，却从楼梯上摔了下来，妈妈闻着哭声赶来，看我跌倒在地没有受伤，晃了晃手中的糖果，指了指一旁追赶嬉闹的小朋友，对我说，我也可以。吃了糖后的我不再哭闹，又一次鼓起勇气，直到今日，妈妈说，在我学步之后的那一脸惊喜，令她永生难忘。

小学的运动会上。我准备着参加长跑比赛，赛道上随着裁判一声枪响，运动健儿们如离弦之箭争先恐后的冲向终点，赛道边的同学们为各班运动员加油，鼓劲，热烈地讨论着，望向那神采飞扬的第一名，我告诉自己，我也可以。到我上场了，身边的运动员们都跃跃欲试，发令枪响，我卯足劲地向前奔跑，刚开始还感觉良好，但时间像一只怪兽，慢慢地蚕食着我的体力。可还没到终点，一切就皆有可能。我能做的就是努力奔跑，赛场边的同学们的呼喊声迸发出新的力量，我跨着大步第一个冲过终点线，随之而来的喜悦是无法言语的。从那时开始，我暗暗决定，在人生旅途中，要不停的奔跑。

上了初中之后，繁重的学习生活压得我快不能呼吸，眼前的未来也模糊不清，我感到湮没于人海中的迷茫。每次考完试后，学校都会表彰成绩优异的同学，看着领奖台上的他们，我对自己说，我也可以。我不能停下脚步，还没到终点线就要一直向前奔跑。我摆正心态，上课听讲，不懂就问，付出比别人更多的努力，只为那句，我也可以。第一次第二次，表彰名单中没我的名字，但要相信付出一定会有回报，终于，我也登上领奖台，用实力证明“我也可以”。

在很多时候，我们会仰望别人的生活，看着别人跨过山峦，领略人生旅途中的更多风景，我们要相信，自己也可以！要向往着美好，不断奔跑，我们一定会收获不一样的自己。

如果人生再有困难，我仍会默念并坚信“我也可以”。

篇10：我也可以作文

她盯着胸前的奖牌出神，耳边响着照相机的咔嚓声，阳光透过发梢，刺了她的眼。她深吸一口气。

第二名。

今天是阳光体育运动节羽毛球分赛的日子，她有幸来参加比赛。去年的比赛很有遗憾，紧张又激烈的比赛氛围感染了她，她说，今年一定要成功。

四强。零比零。她获得发球权，深呼一口气，球飞出去了。但球并没有如愿地落在后场，出界了。一比零。对手有意无意地笑了一声，裁判瞥了一眼，她低头调整。球再次飞入高空，她抬起左手，架起球拍，眼看就要打到球。阳光似乎就是来捣乱的，被阳光刺了眼，点低了。球砸到网上垂直落下。

我不行了。她默念，我今年真的可以成功吗？

她举手示意，暂停比赛。水润了那颗急躁的心，降了火红的脸的温度。她走进场地，准备接发球。对方一个高远球，她侧身，并了两步后引拍击球，“啪”，伴随着一声清脆的击球声，球稳稳地落在了双打后发球线与底线之间。一比二。她重燃希望。右脚换前，她发了一个小球，对手挑了一个深深地后场球，她似乎胸有成竹，手腕一压，杀下去了。她瞪大了眼睛，真的，没有下网，我真的可以杀球！

二比二，比分被追平，她调整好状态，继续迎战。她一路高攀，比分渐渐拉开。她想起了那无数个日日夜夜，那个辛苦训练的身影，那一个个被打烂了的球，甚至是那被打断了的球拍线。

她抬起头，眼里满是坚定与希望，她不害怕，因为她可以，可以得分，可以赢球。终于，她不负众望，抢先得了十一分，她真的成功了！

尼采如是说，也许你感觉自己的努力总是徒劳无功，但不必怀疑，你每天都离顶点更进一步。

就是她吧，只要她不再自卑，万物为之静好。

她解下手上的护腕，拆下头上的皮筋，她的脸上满是自豪与喜悦。她说她真的可以，可以成功，可以成为她自己的骄傲。

篇11：我也可以作文

有一对小兄弟，经常跟随着父亲去牧羊。一天，他们躺在草地上，仰望着蓝天白云，突发奇想，要是自己也能长出翅膀飞上天空，那该多好。这时，一群大雁飞过他们的头顶，他们从草地上一跃而起，跟随着大雁“飞”起来，可他们怎么也飞不起来。他们沮丧地问父亲，为什么大雁能飞，而他们不能飞？

“只要你们想飞，你们就能飞起来。”父亲肯定地告诉他们。

贫穷的牧羊人领着两个孩子放羊，弟弟望着天上飞过的大雁说：“我们要是大雁就好了，就能飞到天堂看妈妈了。”父亲说：“只要想飞就能飞上天。”弟弟学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试了试没有飞起来。父亲也试了几次，结果也没有飞起来。父亲说：“我老了，你们还小，将来经过努力，你们一定能飞起来。”后来经过努力，终于飞上了蓝天，他们就是美国的莱特兄弟。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，心有多大，舞台就有多大。有了远大的志向还要有信心去实现，要有百折不回的拼搏和奋斗，实现目标的过程也是证实自己人生价值的过程。这个世界给人的机会是相等的，把握住自己的志向，坚定不移，才能越过龙门，才能展开翅膀翱翔。

“可我们想飞，为什么飞不起来？”

“那是你们还想得不够。”

小兄弟信以为真，便每天想着如何让自己飞起来。19，他们根据风筝和鸟类的飞行原理，制造出了人类的第一架飞机。他们终于腾空而起，成功地飞上了理想的蓝天。

这对小兄弟，就是飞机的发明者美国莱特兄弟。

今天，在美国宇航中心的大门上，写着人类迈向宇宙的一句豪迈宣言：只要人类能够梦想的，就一定能够实现。

想飞就能飞起来，请呵护孩子的每一个飞翔的梦想，也许那就是他们飞向成功的第一片羽毛。

篇12：我也可以作文

掉进岩石缝中的种子每次看见远处盛开的花朵，它暗下决心：我也可以；蹒跚学步的小狮子每次听见狮子爸爸威慑草原的怒吼，它暗下决心：我也可以；刚睁开眼睛的雏鹰每次学着雄鹰舒展自己宽大的翅膀，它暗下决心：我也可以。

那是一段灰暗的时光，我每天窝在家里哪儿也不去，为什么呢？大概是想要放弃了，放弃自己曾经最喜欢，最想坚持的事业舞蹈。我是一名芭蕾舞演员，在一次演出当中，我的脚踝扭伤了

直到我无意中看见了那条项链，圆形的透明的吊坠看起来并不起眼。很小很小的时候，我在家看电视，电视机里有两个人，一个叔叔一个阿姨他们穿着蓬蓬裙正在跳舞，身姿非常优雅。那时候我就在想，这是什么？好漂亮！什么时候我也可以像他们一样呢？后来我知道这是芭蕾舞，我觉得自己已经爱上了这项舞蹈了。答应妈妈一定会努力，我开始了芭蕾舞的学习旅途，我一直在练习室练习，等所有人走我才回家。我知道这条路很累，很长，但是我没有想到，原来这么累。或许要放弃了吧，我揉着自己的脚踝，有些心酸地想。不知不觉，我睡着了，梦里我看见那个金发的小姑娘瞪着大大的眼睛，手里拿着那条项链，一脸的向往。她仿佛有些失望，看着我，你还没有尽全力去做想完成的事情，她垂下脑袋。我不能放弃，突然一个念头从脑海中蹦了出来，没错，我还没全力以赴！怎么能轻言放弃？睁开眼睛，还是自己空荡荡的小屋子，我明白了，我得尝试一下，我也可以！

于是，我开始每天晨跑，锻炼身体，基础功也不能落下。脚踝会治好的，只是练习时很痛。每一次转圈，都仿佛在刀尖上跳舞。我用医疗胶带把脚踝紧紧缠起来，这样我会站得更稳，我相信自己可以。果然，在大剧院独幕剧舞蹈演员的选拔中，我脱颖而出。

夜幕降临，精致的妆容，纤细的身姿，我像小时候看到的舞蹈演员一样，长长的一束追光打在我身上，自信的微笑挂在我的脸上，仿佛又看见了小时候的自己，我自豪地说：我，也可以！

篇13：原来我也拥有作文

上帝是公平的吗？

天灰蒙蒙的，很压抑，散乱地飘起了点点雨星，风迎面吹来，透骨的寒。

考试连连失利，使我自己快没了信心。我到底拥有什么？我没有智慧的头脑，没有细致的心思，没有强大的接受力……我慢悠悠地在风中骑着车，我不想回到那个家――因为我一进门，没有温暖的问候，扑面而来的是责备与批评。看着一个个学生躲在父母的雨衣里，相伴回家，我扯出一抹自嘲的笑。不远处的红绿灯下挤满了车，一团一团的汽车尾气接连冒出，放眼望去，是五颜六色的雨衣和雨伞……

是夜。窗外的灯火全都熄灭，我在灯下写着作业。滴滴哒哒的雨声传进了耳朵。我无声地望向窗外，漆黑一片，我又埋头苦干了起来。不知何时我听到了均匀的呼吸声，转头一看，是母亲在我的床上睡着了。最近作业较多，回家也迟，所以很晚才能完成作业，母亲总是默默等着我，洗完澡在床上看书。她的脸上有着细密的皱纹，在灯光下隐隐约约看出颊上的斑，她的手垂着，《读者》静静地躺在她的手边，那均匀的呼吸和轻微的鼾声透露着她的疲惫。我怔住了，忽然想到母亲曾说：我就是永远不疲劳，别总为我操心。母亲没有在下雨天给我送过伞，可却让我回家后能吃上热乎乎的饭菜；母亲没有在我熬夜时端过咖啡，可却是在默默地陪我一起；母亲没有大大咧咧地对我说亲热的话语，可却在冬夜里轻手轻脚地为我掖被子……这些我记得，我全都记得。母亲对我的爱是默默的。她清楚我的个性，她的爱，刚刚好。我心里宽慰了许多，我拥有的是母亲全部的爱。

我冷静下来，转头继续分析试卷。是，我是没有智慧的头脑，我是没有细腻的心思与强大的接受力，但是，我拥有的是持之以恒的信念与勤劳的双手。

原来，上帝是公平的。正如现在，我拥有茫茫黑暗中的一星灯火，艰苦奋战；我拥有年轻的生命去创造未来；我拥有的，还有身后那均匀的呼吸声，那将是我生命中强大的后盾。

原来我也拥有这么多！

篇14：我也可以作文

原来，我也可以富有诗意一个人独步穿行于山水之间，没有遮挡，长袍在身后飞舞，我站在绝壁，以狂傲的诗句抨击着人世的不公，抒发对大好河山的赞美，从未畏惧，以天为帐，以地为床。

我是狂傲之仕，我是李白。

狭窄无法束缚住我，傲骨已把我改造成了一个侠士。吾与世无争，与清风美酒作伴，与绝句史诗并有，夫雄哉吾中华上下千年的绝句史诗，真为诗意之人为几何，使吾益沮丧。

揽一壶清酒，邀一轮明月，脚踏大唐盛世的河山，手与清天欲比高！高山峡谷之中，具吾之踪迹，我不敢高声语，恐惊天上人，令思绪沉沦于山河之中；野岭孤峰上，亦有吾之踪迹，吾举杯邀明月，对影成三人；江河湖海之间，亦有吾之踪迹，此刻，吾抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁；大川之旁，亦有吾之踪迹，吾仰天长啸，欲渡黄河冰塞川，欲登太行雪满山……

那是我，李白，千年之后的我，亦是如此。

台灯下，我双手捧书，欲饱读一番，成为历史的一部分。光滑的按钮上还留着我粗糙的指纹，天空还是原来的天空，大地亦是曾经的大地。一杯清茶孤立于桌面，好似一个绝对光滑的镜面，反衬着喧闹的世界。

清茶的雾气氤氲了乳白色的灯光，水雾的印迹令人惊迷。

我早已不是十年前的垂髫了，现在的我，仙风道骨，鹤发童颜，这是千年之前的我，我是李白。

那三千多个夜晚，被科学的力量麻木了头脑，现在的我，需有诗意。原来，我也可以富有诗意。富有诗意的我，站在高堂上，仰天长啸，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明月悲白发，朝如青丝暮如雪。人生短暂，为何还苟活图存，快奔赴战场，光荣地战斗。

曾经的我，天真，迷信科学，甘之如饴，无知地享受着工业革命，现在的我，李白，狂傲之仕，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。此刻，我尚知：原来，我也可以富有诗意。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来。我仍然狂傲，独步山水间，富有诗意，吟唱着中华民族的史诗，从未停止，直到生命的尽头。

我面对大海的怒吼，高山的狂啸，天空的挑战，恒星的爆发，无所畏惧，向整个宇宙吟唱“我是李白，我也可以富有诗意。”

篇15：我也可以作文

生活中总会遇到许多困难，但我们不应该逃避，要勇于面对，并且战胜困难。

小学时的我很内向，总是不自信，即使是面对熟悉的同学，我依旧紧张。那一次，我战胜了内心的恐惧，迎来了光明。

某天上午，语文老师布置了一项作业：选一个喜欢的动物，以第一人称来做自我介绍。听到这项作业，很是欣喜，立刻就想到了我国的国宝熊猫。脸上挂着满心的笑容，同学们问我想写什么，我只是以笑容回应。

中午回到家中，拿出作业本，正想提笔写，但我的手握住笔在空中愣住，心想：自己写总会有些不准确，要不去查一查。向妈妈要到了手机，了解了国宝大熊猫，并提笔写下了熊猫的自我介绍。细心的写完后，看看自己的作业本，满脸得意，眼睛中闪烁着光芒。

想起老师要求最好背下来，觉得我也可以，便拿起作业本，认真地开始背诵。先是读了几遍，再尝试着背，一分钟，两分钟，五分钟我终于可以顺畅地背下来了，心里美滋滋的。

到了语文课，老师先是检查，我露出了得意的微笑。当老师看到我写的并点点头，心里激动极了，表面上风平浪静，实则汹涌澎湃，心脏就像欣喜的兔子，一直在乱跳。

老师先抽了几位班上成绩拔尖的学生上去读自己的动物自我介绍。我坐在椅子上莫名有些紧张，害怕老师抽到我。我把作业本放在抽屉里，我低着头一直在默读，腿在发抖。老师似乎看到了我，就说了最后一个是我。

我猛地一抬头，看着老师亲切的微笑，瞬间愣住了，拿着作业本的双手在颤抖，这时的心不是欣喜地跳跃，而是恐惧地跳跃。我瞪大眼睛看着四周，同学们的目光都在我身上，心跳得越来越快。我缓慢地起身，走到讲台上，看到同学们强烈的目光更加惧怕，全身都在颤抖，低着头看着作业本一句话都没说。

老师并没有感到不耐烦，而是让同学们鼓掌给予我勇气。我深吸一口气，看了看作业本，心情稳定了，我关上作业本，直视前方，流利地背完了，心中的巨石砰地一声落下了。随着我背诵结束，班上再次响起了掌声，这掌声比我想象中的还要大。

我眼眶中泛起泪光，这是高兴的泪水，同学们的掌声让我变得自信。所以，当我们遇到困难时要迎难而上，并坚信我也可以。

篇16：我也可以作文

小学一、二年级的时候，我的胆子可用胆小如鼠来比拟，甚至与老师同学聊天声音都是畏畏缩缩的，双脚发着颤，跟见了百年债主一个样。在学校，我就像一粒不起的尘埃，似乎是个透明人被人忽视而默默无闻。

二年级的老班主任是一个出了名的女魔头，外号灭绝师太，一头干练直爽的短发，乌黑发亮，头上自带主角光环，一双锐利的双眸似乎能窥视到别人内心的一举一动，真假都逃不掉她的双眼，鼻梁上架着黑宽眼镜，两者组合在一起，严然一幅严肃刻薄的女强人面孔。

唉，叫天天不应，叫地地不灵。又是老班的课，虽说她的课活泼有趣、引人入胜，可毕竞是凶啊！大家把课本到P33页。班主任扶了扶眼镜说道，我们先找一个来领读下。

来，就你了。老班点了点前排同学的肩膀

好，再来一个，你来

四个，三个，二个我在心里默默祈祷最后一个老班抬起头，用那冷如坚冰一样的目光扫视着我们，不期然竟对上了我那祈求般的目光，你来。她用平静的语调说出，可在我耳中，是世上最惊悚的声音。

我颤颤地站了起来，心里紧张到要命，刚想开口读，喉中似有一团无名火在燃烧，一个个变了调的字眼从我口中挤出，我似乎见到了同学们嘲笑般的神情。我恨不得找地缝钻进去，我很难堪，便慢慢地停了下来，耷拉着头，呆立在那儿，同学们都在窃窃私语着

下课到办公室找我。老班一语令下，我在教室里坐立难安地待了一课。

下课了，我步伐沉重地向办公室渡步。开门，老班正静地坐在位置上。读一下这篇文章。她拿来一本书，我嘴中小声地诵读着，那声细不可闻，像蚊子的声音。

大声点。

今天，天气

再大声点。

我的眼中泛着泪光，老班瞧见，便缓和了语气，用鼓励的目光看着我说:别紧张，大声点，要自信，别人可以，你也可以的！

这目光，这语气，这句话，似乎给了我无限的力量和勇气。我一遍一遍地读着，直到老师满意地点了点头。

在之后的课堂上，老班总是经常叫我领读，慢慢地根治了我胆小的毛病。我感激老班的那鼓励的目光和话语。

我也可以！我对着天空大喊，加油！

篇17：我也可以作文

长路漫漫，路途中多个路口通往不同未来。我曾经站在街道中心，看着来来往往的人走向不同的路。我有心爱的一条，却在迈步向前的时候，被拉扯住了手臂。一回头是众多亲人的面庞与微笑。

我自小便有一颗对绘画热诚的心，截止至今已不知学了多少年，但我并不厌烦它，甚至有种不够多的贪婪感，我怀着这样的心，从牙牙学语的孩童长成了微微成熟的青年，却又随时逐渐丧失了对绘画的信心。

我幼年的朋友说，他想当一名老师，转头问我：你呢？画家。我自信的回答，他露出了有些嘲讽的眼神，笑着问我：当画家有什么好的，又苦又累又没钱，你以后怎么养父母？我愣住了，吃惊的看着他，从未料想他会说出这样的话，但也不至于击退我内心的坚定。

又到了后来，我犯了件大错，记错了比赛投稿时间，再加上我对上色技术的不精通，画面奇丑无比，于是母亲勃然大怒道：你怎么回事，明天去素描的时候让老师帮你改！我心中不愿，这不是反向作弊？于是我摇头拒绝，母亲气笑道：那你学画画干什么？我小声回答：工作。你还想拿画画工作，我让你学，只是为了比赛。听了这句话，我的脸霎时间就白了，心中的坚定被击碎，泪落了下来。

后来语文课上，老师告诉我们，一位女学生为了爱好选了考古业，我心有触动，回去后写下了关于梦的日记。再到后来，日记发了下来，我看到了那几个红红的大字：做自己的人生，走自己的路，而不是为了求生！这句话，填补了我心中伤痕累累的梦。暖意瞬间涌上心间，我的眼眶又一次湿润了。

回家后我拿起笔又一次画了起来。看着纸上4年所流下的汗水而积累出的人物素描。我突然笑了，我问我自己：走美术的路。可以吗？为什么不可以？我本就起步早于他人，我为什么不挣脱开家人的束缚？我的时间那么多，再长的路再困难的路我也要走！我不会停下，谁让这是我心中深爱的一条路呢？嘴上说说，无用之功，我会用自己的行动去证明：我也可以！

别人也许来得比我更加困难，但他们照样摆脱各个困境，往这条路前行，更何况我身，身边也有少数支持我的人。我松开佳人的手，果断的向这条路冲去，我会告诉他们的：我也可以！

篇18：我也可以作文

原来，我也可以闪亮

阳光透过树叶的阴翳间，照在我身上，暖洋洋地。

我自信地微笑着，手中的一抹鲜红随风应和着，仿佛也在为我鼓舞。

记忆又倒退到那天，我站在老师面前，低着头沉默着，时钟的滴答滴答荡在办公室里，一次一次地敲打着我不安惶恐的心。

老师终于开了口：“县里的一个书法比赛，你去试一下吧？”我惊愕地抬头，看着老师那带着笑的脸庞，心里的石头终于掉下去，又猛然愣了一下。我好像已经预见到我落选的场景和同学们不屑的嘲笑声了，那一瞬间，我差点就要开口拒绝，可老师那鼓励又带着期待的双眼让我犹豫了。

走出办公室，我的泪几乎就要落下来。怎么办？只剩下一个多月，我就要承受同学们的嘲讽和老师失望的眼神了，我的天空好像也变得暗淡无光。

是的，我从小就是一个脆弱敏感的人，平凡而渺小，没有任何闪亮点，小心翼翼地躲在没人注意到的角落里。可现在，我该怎么办？

我拿起一支笔，尝试着写了几个字，它们与漂亮毫不搭边，最多也只能算工整吧，气馁之余，我烦躁地把笔甩在一旁，却瞟到了一张奖状。咦？我吃了一惊，想不起什么时候它在那个角落里了。那是以前小学三年级时县书法比赛获得的，我疑惑地翻看着这张奖状，已全然忘记原来的我曾这样出彩过。

再次抬起头来，我的眼里多了一些坚毅。怕什么，我又不是一无所有的，行动起来吧。我和妈妈拜访了我以前的书法老师，向她讨教了许多书法训练知识；又买了一些字帖，一有空闲就在琢磨――字间结构、起笔顿笔。那段时间我像是着了魔，走路时头脑里想着字的笔画结构，连在睡觉都梦见了写出了一手漂亮的字。我不放过每次练字的机会，渐渐地字好像也变得受我控制了，越来越好了，不时有得心应手的感觉。

比赛那天，我是赛场里最早出来的人。心中仍有几分不安，但眼里已没有害怕。

几天后的一个早晨，阳光洒在身上，暖和极了，我迎着朝阳，骄傲地拿着手中鲜红的奖状----回望往昔，那个躲在角落里的我不见了；我走向光芒，逐渐的与它融为一体。

原来，我是一棵会开花的草，我也可以闪亮！

篇19：我也追星作文

在科技发达的网络时代，追星似乎已成了一种潮流。当然，我也追星。

我或许可以追周杰伦，与他的粉丝一起欢呼，以前呐喊。一起模仿周杰伦的口头禅：“哎哟，不错噢！” 一起为了见上周董一面，不惜跋山涉水，背井离乡，卖器官。只为见上周董一面……只要周杰伦一出唱片，我就用光所有零花钱买回来并且听一个晚上！

这就是追星么？我不解。

我或许可以追大卫・贝克汉姆，每天晚上不顾第二天的正常生活，拿着一瓶雪碧，坐在沙发上看“世界杯”的直播，时然欢呼雀跃，大叫：“好球！”时然懊恼的恨不得把沙发拍穿：“臭脚！”恨不得飞进电视在球场上奔跑！在各个房间贴满小贝的海报……

追星就是这样么？我困惑。

我或许还可以追闻一多老先生，尽管他已经不在了，但他永远活在我们的心中，这就是粉丝对自己偶像的爱吧！“敢说敢做”是老先生的风范。“赤胆忠心”是老先生的魄力……一切的一切，都是我为什么这样迷恋老先生的理由。可是我却并没有因此做出什么举动。没有去闻一多的故居。没有观闻一多纪念馆。我只是在学习着。学习着闻一多飞精神。学习怎样才能像他一样只做不说，先做再说，敢说敢做……有的人根本就是不做到言行一致，这难道不是一件可耻的事么？

噢！老先生。您在我心中是闪亮的那颗星！

篇20：我也幸福作文

哗，这是什么声音？在看课外书的我充满疑问的抬起头，原来下雨了。我看了一眼桌子上的钟，已经5点多了。突然从我的视线里冒出一把雨伞，那是妈妈的雨伞！我敢肯定妈妈没带伞。这又是妈妈下班的时间，我可不愿意妈妈被淋成落汤鸡。我什么都没想，拿起伞就跑下了楼。

我跑到路口，等啊等，等啊等，幻想着妈妈看到我时温柔的笑容。从小雨等到大雨，等到暴雨再等到雨停。一直等到6点多钟。

大雨天路上没有什么行人，他们像商量好了似的不知躲到哪里去了。我孤孤单单地注视着每一辆过往的面包车。等人的滋味真是心焦！这时我心里开始有些不安，心想，不会是错过了吧？反正现在雨停了，我先回去看看吧。

回到家，来给我开门的竟是妈妈。“妈妈！”我的眼泪情不自禁地掉了下来，心里真是委屈极了。原来我等的地方和妈妈下班的地方刚好相反！妈妈说：“以后出去先要和大人说好地点，免得错过了，大人担心。”

妈妈搂着我的肩膀，轻轻用手梳理着我额前打湿的几缕头发，我看到她眼中闪着的幸福泪光。

妈妈您知道吗？此刻我真感到很幸福！

篇21：我也幸福作文

当幸福近在咫尺，又有多少人看不到它是什么？大多数人不知道如何珍惜，但当它离开时，人们只能感受到心痛，突然意识到我们是如此幸福。

对家庭来说是幸运的

4月14日7时49分，青海地震无情地摧毁了中国同胞的家园，让他们的家庭四分五裂，妻离子散，甚至阴阳相隔。看着他们失去家园后的悲伤和痛苦，我知道我好幸福。我不仅有自己的避风港，还有照顾自己、照顾自己的家人。青海地震让我知道我好开心。

朋友的幸福

考试失败让我整天愁眉苦脸。见了朋友，我被鼓励说：“失败不代表永远，只要我尽力。下次再努力。考完了皱眉头就没救了。还不如笑人生。”听了她的话，我终于笑了。我知道我有这样一个朋友是多么幸运和幸福。

石之星

面对一整天都上不去的成绩，我又害怕又担心。我以为老师会看不起我，但她反而鼓励我说：上课专心，不懂的话下课问我或者同学，不要一点一点赶，成绩会提高的。“老师的话让我鼓起勇气，学会了不懂就问，成绩明显进步。我知道我很开心，一个好老师关心鼓励我。

请珍惜近在咫尺的幸福，失去后不要后悔，因为世上有各种各样的药，却没有后悔的药。

篇22：我也想你作文

我也想你作文

我觉得在过去的那一些年里，我有不断的去了解他，不断的去了解他的喜好，了解他听歌的风格以及做事的风格，了解他的情绪，他的感情世界，所以我觉得从总体来看我是特别了解他的，可是不知道为什么，最后还是没能让他感动于我对他的了解，没能让他觉得遇到我是他的幸运没能让他觉得能够遇见，像我这样懂他的人就应该好好珍惜，这是一场，注定好的要发生的缘分，我说的哈，没有好好珍惜。

所以这一段感情最后哪怕他在离开的时候会受伤会难过会想念，但终究也是我的一厢情愿，是这样子吗？那现在听的那些歌曲都在表达想念，都在表达自己分手之后的心境很难过，但是是我的一厢情愿吗？我觉得我已经足够了解他了，以我对他的了解，他现在肯定是处在想象力的状态中，之前他称呼我为大仙，那完全是因为我太了解他了，所以说到他的事情的时候才可以说的那么精准才会有这个称号的出现。我不想要去了解其他人，我就只想要了解他，虽然说现在分开了，但是还是会去看他的'那一些信息动态。

我也很想他，可是我却不能去跟他说，因为李志告诉我说，即便我去跟他说，我收获了自己的快乐，可是那是短暂的快乐，不是长久的快乐，如果想要获得长久的快乐，应该让关系平等，应该让他也学会如何去爱，应该让他也知道应该好好珍惜我，所以我也很想你，这句话已经不能够亲自对他说了，自己真的有想过很多次，他重新来找自己谈一谈的场面以及自己会回应的态度，当然很多时候也只是满足自己的一点小心愿而已，实际上已经几乎没有可能会发生这一些场面了。所以究竟是谁失去了谁，我们两个人是互相失去吗？那谁应该更难过一点，谁应该更想念一点。