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- 第1篇：世界的颜色小学生作文第2篇：世界是什么颜色第3篇：世界的颜色第4篇：颜色世界高一作文第5篇：世界的颜色作文第6篇：世界是什么颜色八年级作文第7篇：当世界失去颜色作文第8篇：我的颜色世界叙事作文第9篇：世界的颜色优美散文第10篇：四季的颜色小学生作文第11篇：心情的颜色-小学生作文第12篇：秋色的颜色小学生作文第13篇：春天的颜色的小学生作文第14篇：我家的颜色小学生作文第15篇：小学生作文：四季的颜色第16篇：如果风有颜色小学生作文第17篇：小学生作文：天空的颜色第18篇：小学生作文：幸福的颜色第19篇：妈妈，我想看看世界的颜色第20篇：海底世界小学生作文第21篇：海底世界小学生作文第22篇：海底世界小学生作文第23篇：海底世界小学生作文第24篇：海底世界小学生作文
篇1：世界的颜色小学生作文
世界的颜色小学生作文
小鸟还没长大，鸟爸爸和鸟妈妈不允许它迈出家门一步。小鸟只能呆呆的望着窗户，心想：“外面的世界是什么颜色的呢？是紫色的、是红色的还是绿色的？”忽然，窗外的小树开口了：“是棕色的。因为我是棕色的。”小鸟点点头，然后自言自语地说：“有道理，有道理。”叶子姐姐说：“是绿色的。因为我是绿色的。何况小草也是绿色的。”小鸟喃喃自语道：“也有道理，可是世界到底是什么颜色的？”木板妹妹小声说：“我赞成小树。”青菜大妈大声说道：“我同意叶子。”
好多植物与动物都在叨唠着……小鸟的脑子搞混了。它越来越不明白这世界的真实颜色。到了生日那一天，小鸟问爸爸世界是什么颜色的，爸爸笑着说：“你要亲自体验一下才行。”小鸟用疑惑的.神情望着爸爸，可爸爸在一旁使劲地点着头。小鸟突然感到自己已经长大了。它要离开日夜保护自己的爸爸和妈妈去看一看外面精彩的世界。后来发现它们说的都不对。
世界原来是五彩缤纷的。啊！大自然是多么的神奇。不只是世界的颜色，还有许多事情吸引着大家去寻找答案呢！
篇2：世界是什么颜色
世界也许是蓝色。正如蓝天一样有无边无际的广阔，因此我们可以到更远更高的地方去发现，去探索：世界也许是金黄色，每天清晨，日出随时恭候着我们，阳光也随之渗透出来，整个世界仿佛都充满了朝气，放眼望去，一大片一大片都是金黄色“世界也许是绿色。春天，到处都充满着生机，花下成群的.蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的：
世界也可以是红色。过春节时，家家户户挂着红灯笼，挂红对联，放红鞭炮，可热闹了！
......
世界的颜色丰富多采，它就如一个没有涂颜料的圆，而拿起画笔的我们，就要把它画的很美丽，所以我们先要好好学习，只要我们齐心协力，共同努力，那么这个世界就会变得和谐而绚丽
篇3：世界的颜色
世界是灰色。到处都是一片灰色，充满烟尘，灰的可怜。行道树一身抖不落的烟尘，它们的存在只是一种悲凉点缀。汽车排出的废气成为一道“风景线”在城是中生存，永远都不会“沉睡”，除非人类会“觉醒”，但是要让慧心以泯的人类意示到错误是一件很困难的事，他们是多么不可理喻。
世界是土黄色。大量砍伐树木而造成水土流失的例案举不胜举，可怜的人类还无动于衷，还没有意示到死神正咄咄逼人。“大瀑的葬礼”就以经警告人类而人类就象白痴一样，我想保护，但我无能为力，只有靠人类自己去努力保护这个脆弱的地球。
我梦中的世界是五彩缤纷。到处都是欢声笑语，各种动物在大地间嬉戏。这是一个最美的世界。
万类霜天竞自由，干涸的世界；不知人类会选哪一个呢？
篇4：颜色世界高一作文
颜色世界高一作文
春天，绿的世界，颜色世界作文。秋天，丹的世界。
绿，是播种者的颜色，是开拓者的颜色。人们说它是希望，是青春，是生命，这是至理名言。到夏季，绿得更浓，更深，更密。生命在丰富，在充实。生命，在蝉鸣蛙噪中翕动，在炽热和郁闷中成长，在雷鸣雨骤中经受考验。
于是，凉风起天末，秋天来了。于是，万山红遍，枫叶如丹，落木萧萧，赤城霞起。丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，是孕育着新的'生命的颜色。单纯是色彩的变化、更替、转换以至循环吗？
撒种，发芽，吐叶，开花，结果。孕育，诞生，长大，挫折，成熟。天地万物，人间万事，无一不是贯穿这个共同的过程。而且，自然与人世，处处相通。
今年五月，曾访问澳大利亚。五月在南半球，正是深秋。草木，是金黄色的；树木，是金黄色的。
有一天，在新南威尔士州的青山山谷一位陶瓷美术家R先生家作客。到他家时已是晚上，看不清周围景色，仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床，悄悄推门出来，一片宁谧，整个青山都还在静憩中。走到院里，迎面是一株枫树，红艳艳的枫叶，挂满一树，铺满一地。
我回屋取了相机，把镜头试了又试，总觉得缺少点什么。若是画家，定会描出一幅绚烂的斑驳油画，可我又不是。再望望那株枫树，竟如一位凄苦的老人在晨风中低头无语。这时木屋门开了，一个八九岁的女孩蹦了出来。这是R先生的外孙女莉贝卡，他们全家的宝贝疙瘩。小莉贝卡见我对着枫树发愣，就几步跳到树下，拾起两片红叶，来回跳跃，哼着只有她自己懂的曲调。
最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的秀发上。就在这一刹那间。我揿了快门，留下一张自己十分满意、朋友们也都喜欢的照片。后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命。
就在这一刹那间，我恍然明白；枫叶如丹，也许正是由于有跳跃、欢乐的生命；或者，它本身也正是有丰富内涵的生命，才使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。
于是想到北京香山红叶。香山的红叶是黄栌树，不是枫树，到秋天那一片艳艳的红光，一样能使人心旷神怡。
但是，倘若没有那满山流水般的游人，没有林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人有寂寞之感了。有人喜欢它的宁静、庄严；也有人欣赏它的丰饶、浑厚。
于是，又想起前曾游南京栖霞山。栖霞红叶，也是金陵一景。去时虽为十月下旬，枫叶也密布枝头，但那红色却缺少光泽，显得有点黯淡。我不无扫兴地说：“盛名之下，其实难副。”南京友人摇摇头，说再迟十天半月，打上一层霜，就自不同了。问怎么个不同法，他说经过风霜，红叶就显得有光泽，有精神。
不经风霜，红叶就没有光泽和精神，恐怕不只是从文学家的眼睛看，也还有点哲理韵味在。难怪栖霞山下大殿里一副楹联有名云：“风霜红叶经，数江南四百八十寺，无此秋山”这半副楹联，让我记到如今。
枫叶如丹，不正是它同风霜搏斗的战绩，不正是它的斑斑血痕吗？
“霜叶红于二月花”，经历了这个境界，才是真正的成熟，真正的美。愿丹的颜色，丹的真、善、美，长驻心头。
篇5：世界的颜色作文
世界的颜色作文
一下雪了楼房砖瓦的灰色不见了代之以雪的白。冷漠的灰色不再有了覆盖着一层纯得没有任何杂质的天真的白雪。树枝上那饱经风霜的老叶上有一层薄薄的白色衬着叶的深绿反而平添了几分生机。已接近暮年的草上晶莹剔透像玉一般的雪想必令草儿无限留恋觉得此生无憾了吧？一种白茫茫的柔和的薄雾笼罩着这一切。雪花飞扬千万片雪纷纷扬扬地来到地面不发出一点声息不像下雨时那种烦人而又单调的“嘀嗒”。雪在空中舞着舞出了一个新的世界。地上许多的孩童用手搓着雪球追逐着相互猛砸。一阵比冰雹还大的冰球飞翔后每一个人的衣服上、手上、脸上都多了一些雪。虽然脸冻得通红但依然欢笑着。在雪地里留下了快乐的.痕。所有事物都释放出入冬以来一直收敛的生机。雪依旧在舞舞蹈出世界的颜色。这颜色正无声地滋润着世界雪后的世界将是崭新的。
篇6：世界是什么颜色八年级作文
世界是什么颜色八年级作文
突然有一天，不知是谁关掉了整座星空，只留下黑暗。从那一天起，我什么也看不见了。生存全凭感觉生活全靠想象。我慌张地摸索着，却不知要寻找什么。
我突然觉得好安静，如同一方灰色的天空下一面灰色的湖。
看不见与死亡多大区别。反正是与世隔绝。我安慰自己还有味觉，还有听觉，可为什么我一点不觉得食物很鲜美？为什么我只听到自己的心跳？我的世界，如今只剩下稠密的黑暗。
迷路
我害怕出门，门外的欢笑也许是对我的讽刺。我害怕旁人投来的诧异目光。所以我想，既然已经看不见了，既然上天给了我残缺的生命，那么，我与这个世界必然存在残缺的联系。
我看向窗外，却不知视线能落到哪里。雨声，听起来像是闪着黑白雪花的电视机在发牢骚。
我会想念阳光，在清晨温柔的投进窗口，窗帘轻轻地被风吹动，没有喧嚣，只有一片金色的宁静；我会想念大海，海天一色，蓝的如此纯净，帆努力的张，远看就像一只水鸟迷恋自己的倒影，贴着水面缓缓飞行；我会想念睡醒时睁开眼睛所看到的一切，褪色的墙，灰色的柜子，还有白色书架上一本白色的练习册，定格在我那15岁的那一页。
我把镜子放在第一道阳光能照耀的地方，但它耀眼的光芒未能将我从梦中唤醒；我听见海的`呼啸，海鸥的呜叫，眼前却是一片漆黑；我打开房间里所有的灯，却看不见最熟悉那个箱子，那扇窗。
我厌倦沉睡。有人说睡着是逃避，而我厌倦睡不是因为我敢于面对，而是因为我反复做一个梦：独自穿行在在空无一人的城市，高楼林立，仿佛灰色的迷宫，我不断地走，不断的迷路。
相遇
我终于决定让自己学会适应这世界，因为我不甘心我的世界只剩下一种颜色，所以我起身，推开门，走出去。我小心地走，小心地听，小心的感觉。
在这个城市，我不断与人相遇。我听见擦肩而过的人们发出的笑声，笑声离我很远，然后变得很近，之后又远了。我能感受到他们的快乐，我也能想象他们意气风发的样子。我听见小孩的哭声，不知是哪传来的尖锐的哭声，穿透了街道上嘈杂的声音传到我耳朵里。我感受到他的难过，这是最原始的悲哀。我听见有一个男人骂骂咧咧边走边踢一个空罐子的声音，罐子“彭”得一声被踢飞，又“砰”地一声丢落到远处的地面。我能感受到他的空虚，我也知道自己正皱着眉头。
我最喜欢坐在公园的长椅上——这里往往很安静，很安全。一个小女孩跑过来要我陪她做游戏。我之所以知道她是个小女孩，是因为她独一无二的稚气嗓音，嫩的如同清晨还带着露珠的花瓣。她要我在一张空白的脸上，闭着眼睛画上五官，她说她总是画不好。说着她递过来一张纸和笔。“姐姐你一定能画好！只要画上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴”她兴奋地说着。我开始画了——眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴……我听见她说“姐姐你怎么不闭上眼睛啊？”我放下笔：“哦？我的眼睛闭上跟不闭是一样的……”
习惯
我渐渐习惯了黑暗，渐渐习惯了别人得知我失明后不同的反应。我学会了习惯，很自然，很平静。我体会着人情冷暖，充实着自己空荡的生命。
在我摔倒时我遇到过渴望中伸来的手，在我独自发呆时我遇到过问我“你怎么了”的温柔嗓音。我还有什么理由继续沉沦呢？
我终于明白，就算看不见也能有回忆和想象，也还能感受。
我想我的世界不再只有一种颜色。暖是红，冷是蓝，我都知道呢！
篇7：当世界失去颜色作文
当世界失去颜色作文
早上，我从睡梦中苏醒，发现整个世界都没了颜色。
走出房间，天哪！妈妈那金黄的头发去哪里了？苍白的脸上只有那银白的头发，穿着白色的围裙，白色的衣服，白色的`拖鞋。回头一看，房子都是雪白的！我很着急：“妈妈！怎么会这样？整个屋子都变成了白的！“妈妈露出没有颜色的微笑，“这有啥好奇怪的？现在最流行这种颜色啦！我已经叫人把整间房子都刷成白色了。你看看自己吧。“
我才意识到自己也穿了白色的睡裙。
“我不要呆在这没色彩的房子里啦！我要出去！“虽然白色是纯洁的，可全是白的，多不好呀！“哎！等等！“一踏出家门，就感觉到了南极或北极，街道房屋人们都变成了白色，连有着那美丽绿色的小草小花，也成了那个颜色。
世界已经没有了以前那些漂亮的颜色。喜气的红色，热情的橙色，充满生机的绿色，深奥的蓝色，还有美丽的
紫色，你们在哪里啊！快出来吧，世界没有你们就不好看啦！别偷懒了，快出来吧！
篇8：我的颜色世界叙事作文
我的颜色世界叙事作文
我的世界是多姿多彩的，也是一个颜色丰富的王国。
在学校课余时间是我的最爱。我参加了篮球队，许多课余时间都是篮球伴我度过。我和伙伴们一起刻苦训练，打比赛。球场上，我们汗流浃背；赛场上，我们击掌欢呼。每年的.春季运动会和三跳运动会，都有我们的篮球表演。穿着鲜红的球衣表演篮球的各项基本动作时，我心里总会有隐隐的自豪。
教室里，讲台上，老师在深情并茂地讲课。白色的粉笔在黑板上整整齐齐地写着板书。讲台下，我们专心致志地听着。用钢笔时不时在课本上写下笔记。
放学回到家，奶奶总是做好了饭菜等着我。餐桌上总会有一道新鲜的绿色蔬菜。奶奶说可以补充维C。做一会家庭作业，我都会休息一会眼睛，或远望，或看看爸爸特意给我方在书桌上的盆景。
每年的寒暑假，爸爸妈妈都会带我一起出去旅游。我走过了很多国家：日本，土耳其，还有欧洲。蓝色土耳其，是我最喜欢的国家之一。放眼望去，土耳其的天特别蓝，乘坐着游轮荡漾在爱琴海的蓝色波涛上，别提有多惬意了。还有那夜晚的蓝色清真寺是那么的眩目，那么的耀眼，像一颗巨大的蓝宝石点缀了伊斯坦布尔的夜晚。
我爱这世界的色彩斑斓，我期待着发现更多的颜色。
篇9：世界的颜色优美散文
世界的颜色优美散文
这个世界是绿色的，树木苍翠，小草青嫩，把这个世界装点的那么盎然，那么生机勃勃。
这个世界是红色的，桃花粉嫩，石榴娇艳，它们争芳斗艳，它们姹紫嫣红，为这个世界增添了亮丽，增添了鲜活。
这个世界是蓝色的，天空是那么清透、纯净，把湖水映衬得像一面镜子，阳光一照，波光荡漾，熠熠生辉。
啊！这个世界多么美丽，多么多彩！
自从人类的来到，一切都发生了改变。
人类似乎不喜欢绿色，他们砍掉了苍翠的大树，践踏了青青的草地，使大地变得一片荒芜。
人类似乎不喜欢红色，他们摘下了在枝头开放旺盛的鲜花，将它插入花瓶，使它过早的凋落、消亡。
人类似乎不喜欢蓝色，工厂上空的烟炙染黑了天空。下方的管道源源不断地往池塘里排放污水，让清蓝的池水染上了污浊。
人类似乎喜欢黑色、灰色，他们用这些暗淡的色彩装点着城市，道路繁华，车水马龙，可他们却总觉得少了些什么。
到底少了些什么呢？
一个孩子稚嫩的童音传来：“我们少了绿意，我们少了生机，没有了青蓝的湖水的滋养，我们的.城市才会这般的死气沉沉！”
是呀，孩子们的眼里，总是渴望这绿意，渴望着生机。
人们幡然悔悟，但为时已晚，对环境的肆意破坏使他们尝到了自己亲手种下的苦果，气候变暖，土地沙化，物种灭绝，一桩桩的生态危机给人们带来了难以克服的最大挑战！
来吧，同样生活在这个世界上的你我，环境保护既不是袖手旁观，也不只是口诛笔伐。而是需要我们每个人都行动起来，拿出一份热爱环境的爱心，把生机还给大地，把多彩还给自然。
篇10：四季的颜色小学生作文
四季的颜色小学生作文
一年四季的颜色可美丽啦！你可以跟我一起来看看吧！
春天是五彩缤纷的。马路上，山崖上，开满了黄色的迎春花，迎春花露出了她那害羞的脸；嫩绿的小草悄悄地从地里冒了出来；柳树也长出来像头发似的绿叶；公园里红红的牡丹花像一位高贵的王后；粉色的桃花像小姑娘的裙子；春天真是一个五彩缤纷的季节呀！
夏天是火红的。火红的太阳高高的挂在空中，把整个世界烤的火热火热的，知了在树上不停的叫着，好像在说：“热死啦，热死啦”，大树的叶子都热得卷了起来，小草也弯下了腰。夏天真是一个火热的季节呀！
秋天是金黄色的。金黄的玉米成熟了，农民伯伯高兴的丰收着玉米。大树的叶子变成了黄色，从树上落下来，像一只只枯叶蝶一样，在空中翩翩起舞。秋天真是一个金黄色的`季节呀！
冬天是银白色的。天上下起了鹅毛大雪，雪花落在屋顶上，给屋顶戴上了一顶白色的帽子；落在大树上，给大树穿上了一件白色的衣服；。落在大地上。就像给大地盖上了一层厚厚的被子。小朋友们穿上了厚厚的衣服，在院子里打雪仗、堆雪人……冬天真是一个银白色的季节呀！
一年四季的颜色真美呀！
篇11：心情的颜色-小学生作文
一个心情像一个彩色气球，各式各样，不同的颜色就像代表着不同的心情，我选了一个颜色最为漂亮的紫色气球，它代表着我最为怀念的一件事。
秋天的一个星期三，我很早就放学了，回到家，打开了电视边看边吃起了零食，正看得入神，忽然听见一丝不谐和的声音掺入了卡通的声音中，我好奇的循声朝阳台上看去，不知从哪儿飞来了一只灰灰的小麻雀，它正用翅膀拍打着玻璃，有气无力的叽叽叫着，停在了落地窗边。我很少近距离看麻雀，便小心翼翼凑近了玻璃看它。
它的羽毛零乱，显得有些狼狈，一只翅膀无力的垂在一边，我想它一定受伤了，于是就拿了些吃的.，小心的撒了些在阳台上，转身离开让它好吃些东西，我去取了一个鞋盒，想把小麻雀捉进来好照顾它。
我轻轻地推开玻璃门，突然伸手一下抓住了正在门边不远吃食的小麻雀，它拼命挣扎，但我以经把它关到了鞋盒里，自言自语到：“对不起了，小麻雀，我可是出于一片好心想帮帮你而已。”妈妈下班回来后，我对她说了小麻雀的事并表示想等它康复后在放它走。可妈妈说：“你最好把它放回大自然，它自己不久会恢复的，不要把它关在家里，又脏又会令它没有自由的。”我十分不情愿把小麻雀现在就放走，但是妈妈不喜欢有小动物在家里，只好准备把它放走。
我把鞋盒放在了阳台上，打开盒盖，把小麻雀放了出来，盯着它跳到了阳台的栏杆上，慢慢的张开了翅膀，一跃跃入空中，不稳的飞行着，飞回了属于它的天地……
现在我时常会想起那只小麻雀，会担心它那只垂着的受伤的翅膀有没有恢复了，还很怀念那次遇到它的经历。
篇12：秋色的颜色小学生作文
秋天的颜色是丰富多彩的，秋天的颜色是多姿多彩的，秋天是一幅美丽的油画，我爱美丽的秋天。
我心中秋天的颜色当然少不了金黄色的稻穗了。微风轻轻一吹，稻穗随风舞动，有的稻穗好像在与稻草人做游戏，你瞧它们玩得多开心啊！有的稻穗在三五成群地跳舞呢，微风好像就是它们的舞曲，它们在微风中翩翩起舞。这时也正值稻谷收割季节，农民伯伯忙于收割，他们望着这一片片金黄色的稻穗，心里乐开了花。
接着跟我一起进入果园吧！你看那熟透了的苹果真染人爱；再看那石榴显露出红通通的脸颊；还有黄澄澄的又大又圆的柚子高高地挂满树上；还有那挂满树枝头的水蜜桃，好像是经过了一番涂脂抹粉似的，羞答答透出香甜，引得大家口水直流。
这就是秋天的颜色，这就是秋天的色彩，我爱美丽的秋天。
篇13：春天的颜色的小学生作文
春天的颜色的小学生作文
春天到了，小草偷偷地从土里探出头来，湖边柳树的嫩芽悄悄地从枝条上钻出来。绿色的柳、绿色的小草……悄悄变绿的世界呈现在我们的眼前。
我家阳台上，茶花绷着一个冬天的花蕾终于绽开了红红的笑脸，春风拂过，院子里的红梅向人们点头微笑。哦，春天是红色的。
公园里的迎春花、腊梅树上挂满了黄花，田野里油菜花则犹如金色的海洋。哦，春天是金黄色的。
操场上，一个个风筝腾空而起，飞上了蓝天，一会儿飞向左，一会儿飞向右，把天空点缀得五彩斑澜。哦，春天是彩色的.。
一阵温润的风迎面吹来，那花香沁人心脾，面对大自然的芬芳气息，我马上张开大嘴，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。
啊，春天，你给我们的生命注入了活力；春天，你可以是人们心目中的任何一种愉快的颜色！
篇14：我家的颜色小学生作文
我家的颜色小学生作文
我的家就像是一个调色板，盘子里有五彩缤纷的颜色。我是灰色，弟弟是粉色，妈妈是紫色，爸爸是红色，表叔是彩色，爷爷是绿色。
为什么我是灰色呢？因为在我第一次上幼儿园的时候，我表现得非常胆小，连老师都说我有点不爱说话。所以，我是灰色，是比较内向的女生。
弟弟是粉色，因为粉色非常招人喜欢。在家里，全家人也都比较喜欢我弟弟一点。可是，我却不这样认为。
妈妈是紫色。妈妈对我很严格，表情也比较严肃，所以我说她是紫色。妈妈从来不让我拖到晚上才做作业。有一天，我没有及时预习功课，妈妈就生气了，但是妈妈还是给了我一次机会。经过这次教训我就每天都准时写完作业了。
爸爸是红色。因为他非常的热情。如果爸爸到一个很热闹的地方，他总会使那里更加热闹，气氛更加热烈。
表叔是彩色。表叔的知识很丰富，他晚上可以给我讲很多有趣的古代故事。
爷爷是绿色，他很温和。有一次，我和弟弟打架，爷爷走了过来，笑眯眯地说：“不要打架，不要打架。”话音刚落，我们就立刻不打了。
调色板少了任何一种颜色都不行。因为一幅画如果少了一种颜色就不是一幅完美的画。我们家的这幅画也是这样的――一个都不能少！
篇15：小学生作文：四季的颜色
小学生作文：四季的颜色
小学生作文：四季的颜色正文：四季的颜色
四季各有自己的颜色，现在我这个“四季导游”就来介绍一下！
春，是绿色的。春的到来让冬眠的万物苏醒，让大地生机勃勃，充满生机。笋芽被春雨浇醒，被春雷唤醒。桃树发芽，长出一片片嫩绿的桃叶，在微风中摇摆着身子，在跳舞、舞蹈。小松鼠在温暖的洞里伸了个懒腰，伸出小脑袋四处张望。
夏，是红色的。夏是红色的.。夏天的到来使河里的小鱼、小虾更加快乐，他们在水中游泳、嬉戏、玩耍。人们因为炎热而游泳，和小鱼、小虾一起。因为夏天来了，他把大地晒的干干的，辛勤的蚯蚓努力地工作 。
秋，是黄色的。秋天一到，农民开始收割庄稼，果子成熟了，麦子、玉米、高粱等农作物都成熟了。农民伯伯的收获很大，脸上人出了和蔼的笑容。松鼠又开始储存粮食，等待着冬天的来临。
冬，是白色的。冬天一到，人们穿上厚厚的棉衣，防止受冻。动物冬眠了，在静静地等待春天的到来。大地白茫茫的一片美极了，有的孩子在溜冰、堆雪人、打雪仗。玩的可开心了！
这就是四季美丽的颜色！
四季的颜色
篇16：如果风有颜色小学生作文
如果风有颜色小学生作文
风，是各种各样的，有微风、大风、狂风等，就想一个可爱的小孩不是笑就是哭。风固然可爱但是它还缺少颜色，我希望风能有颜色，这样周围的一切就会尾随着风，从而让每一个角落都充满新意！
假如风有颜色，我希望它是红色的，在我寂寞时会不由自主地有一种激情、热烈的感觉，让人感到无比的欢乐，再没有寂寞的缠绕；假如风有颜色，我希望它是粉红色的，在我生气的时候一股暖流流过我的心间，让我变得心平气和，无比欢畅；假如风有颜色，我希望它是黄色的，在我遇到困难时，它清清拂过，给了我努力克服困难的`勇气。
假如风有颜色，我希望它是浅蓝色的，夏天，在人们受到酷暑的袭击时，一阵浅蓝色的微风拂过，这是多么惬意啊。假如风有颜色，我希望它是绿色的，大自然将是一片绿，特别是秋天在金色的海洋里多了一丝绿色，岂不是更美？
假如风有颜色，我希望它是橙色的，白天我无精打采的起床时，一阵橙色的微风缓缓的吹来，告诉我该振作起精神来，迎接新的一天的来临；假如风有颜色，我希望它黑色的，傍晚一阵黑色的风吹过，拉开了夜幕，城市变得闪闪发光！
假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，将把世界点缀的更生动。如果风真的有颜色，那该有多好呀！
篇17：小学生作文：天空的颜色
小学生作文：天空的颜色
一天，我忽然发现了一个很重要的事情，天空的颜色变了!和以往对比，这时候天应该快黑了吧，但是这时候的天空很亮，风也吹的厉害，偶尔落在脸上几滴雨珠，雷时而响亮时而给人的感觉又很温和。“咦?怎么会这样呢?”我百思不得其解，其中肯定并不是那么简单的。天空的颜色开始是昏黄的，很亮很亮，过了些时候，颜色在继续变化着，由黄变成了红，过了一会这种颜色开始暗淡，慢慢，开始消逝在天空，只给远处的山边上留下了痕迹。太有意思了，真奇妙啊。这次的观看使我产生了浓厚的'兴趣，我下定决心，一定要找到事情的解释。
在通过网络的查找与学习后，我总算大概知道是怎么回事了。原来不是天空的颜色在变化，因为天空本来是无色的，但是我们看见得天空一般情况下是蓝色的，这又是因为太阳的关系，由于太阳光进入大气层时，波长较长的色光，如红光，透射力一些大，能透过大气射向地面，而波长短的紫、蓝、青色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青色光布满天空，就使天空呈现出一片蓝色。我想的话同样的道理，有时候天空呈现红色或黄色，这跟散射的时候应该有些联系。我把看到的情况分析了一下，都作为了假设，总结后一共有三点，一、可能是因为气层大气密度的原因。二、可能和散射的时候有联系。三、这现象是由太阳光和云朵组合而成的等等。
网上开始针对这个问题发出提问，最后有好几种不同的说法，例如：水汽多时，云也会比较厚，这时候反射效果较强，太阳光中的可见光大多被发射出去了，所以这个时候看天空是黄色的;有人也说是散射、折射的原因之类。
通过进一步的查看资料和书籍，和好一起讨论，我最终认为，当时出现的红色属于是晚霞，晚霞是红色的原因又是因为阳光斜穿过大气层，大气中空气分子、水汽、尘埃微粒对光的散射和吸收，使阳光受到很大衰减，各种不同颜色光衰减情况又不相同，因此，通过气层后的阳光已经显示出不同的颜色，这些光再经过大气中散射粒子的散射，才形成了晚霞。其中天空呈现而黄色的原因应该是跟散射有很大的关系，和上面说的一样是由太阳光和云朵组合而成的。
想不到就一个问题，竟然要花那么大的功夫去查找资料，去思考其中问题，一个问题的答案或许就那么几个字，可是它其中包含的道理和知识是无法估量的，科学家付出的汗水也是无法想象预计的，那些科学家真的是为人类做出了很大的贡献。大千世界无奇不有，猛然间我恨不得把所有的问题都思考出一个答案来解释，也正是了解这些后，我对大自然的好奇心越来越强了。总之，受益匪浅。大自然一个永远说不完的话题，永远解释不完的奥秘。
篇18：小学生作文：幸福的颜色
小学生作文：幸福的颜色
幸福是什么颜色？让我睁开一双慧眼去寻觅，去发现她的美！
记得去年六·一儿童节，妈妈带我去商店买t—shirt。我们走了一家又一家商铺，挑选了一件又一件t—shirt，最后选中一件大红色的t—shirt，他艳丽，艳丽得夺人眼球。他火红，火红的热烈奔放。我穿上它，那大红的颜色映得我白色的皮肤格外有光彩，妈妈不管三七二十一，给我买下了这件t—shirt。作为生日礼物赠予以我。原来，幸福的颜色是大红色的！
经过数月的刻苦训练，我的古筝演奏能力提高了。尽管我的小拇指起了泡，尽管我练的手臂酸痛，尽管我牺牲了许多休息时间，但是，我值得！因为，我获得了民族音乐协会颁发的等级证书！当我捧到这印着金黄色的字的证书，眼前仿佛呈现出一条金光大道，那么辉煌，那么宽阔。那时，我有一种特殊的感受：幸福原来是金黄色的.！
在我过十二岁生日之时，妈妈给我订了一盒大蛋糕这蛋糕真漂亮呀！雪白的是奶油；鲜红的是贺词；粉红的是花边；橘黄的是黄桃；紫色的是葡萄······真是色彩缤纷呀！我和家人品尝蛋糕之时，突然感受到幸福是五彩缤纷的。她美丽，她温馨，它记载着人生岁月的快乐。幸福多多，色彩也多多。我追寻着幸福的色彩，将是一件快乐之事。
篇19：妈妈，我想看看世界的颜色
妈妈，我想看看世界的颜色
纸是白色的，墨是黑色的，黑白的组合，难以描绘这个多彩的世界，妈妈，给我一天的光明，让我看看这个世界的颜色。
滴墨成伤
都说我是一个乖巧的女孩，今年十二岁了，本来我会一个健康的孩子，可是因为早产，医生对我进行了箱内吸氧治疗，结果我活了下来，却永远失去了光明，从此我的世界一片黑暗，本该是天真烂漫的童年，可我失去了很多属于我的快乐！
我不知道什么是形状，什么是颜色，甚至我不知道什么是漂亮。
小小的我总是很沉默，总是静静地侧着耳朵听爸妈温柔的说话，听窗外小朋友们欢快的笑声，听爷爷奶奶上楼时的喘息，听四季的风吹过的声响，听百花齐放的声音，听小鸟们欢快的的歌唱，声音对我来说是最美的。
这个世界到底有多么的美，我多么想看看这么世界，哪怕一天，给我一天的光明吧，我有好多的好想好想
如果我有了眼睛，一定先看看我漂亮的妈妈，十二年了，妈妈太辛苦了，做了我十二年的眼睛，都说妈妈脸上有了皱纹，是为我苍老的容颜，十二年了，是妈妈让我知道了外面的世界多么的美好，妈妈的大手牵着我的小手，那双手永远都那么温暖，永远都是我安全的港湾。
爸爸为我不辞劳苦的工作，为我攒钱治疗眼睛，让我重见光明，是他和妈妈毕生的心愿；他给我买漂亮的连衣裙和蝴蝶结，虽然我看不见，可我都那么的喜欢；每次我病了，不管风雨天，还是泥泞夜，都是爸爸宽厚的肩膀背着我去医院，我才这么健康的成长；如果我有眼睛，我就坐在胡同口，等待爸爸忙碌的身影回家，看看他手上磨出的厚厚的茧，我想为他泡一杯茶，为他捶捶肩，让他的疲惫少一点。
很早我就有一个书包了，到那时我就可以背着去上学了，我会和很多的同学一起努力学习，放学结伴回家；想象中教室一定宽敞明亮，老师一定带着厚厚的眼镜，和蔼可亲，他一定会摸着我的头告诉我要好好学习，会笑眯眯的看着我背书的样子，会把我优异的成绩说给妈妈听，妈妈会更满意。
我总把自己想象的很漂亮，很想在镜子里看看我的模样，都说我是美丽的女孩，都说我笑起来有两个浅浅的酒窝，我想看看酒窝长在脸上是如何的美丽，我想看看我笑起来是否和花一样，还有那个日夜陪伴着我的布娃娃，我一定亲手给她穿上最美的衣裳。
邻居家的小朋友肯定都会和我做朋友了，往日的笑声拉近了我们的距离，我想他们一定不再嫌弃我了，我可以和他们捉迷藏了，也知道哪儿可以躲藏，还能看到他们藏起来，露着衣服一角的诡秘模样，我还能看到邻家小弟哭啼时流鼻涕的傻样，我还可以笑他，羞羞他。
我想单独的逛一次街，看看街上飘扬的花裙子，看看琳琅满目的发夹，尝一下诱人的小吃，看看坐在树荫下乘凉的白胡子爷爷，想躺在天空下小草的身上打个滚，闻着土地的清香，想去一次游乐园，坐坐摩天轮，想在天上飞一下，想离天空更近一些，想看看飞机，坐坐轮船，想尽情的享受这一天。
还想看看窗前的玫瑰是怎样的鲜艳，看看绿叶是怎样的深远，看看阳光是怎样的灿烂，看看翩翩起舞的蝴蝶，看看天空的那一抹微蓝，看看山的'雄伟，海的辽阔，看看这么五彩缤纷的世界，看看向往的动画片，看看灰太狼打着补丁的帽子，看看海绵宝宝的两个大龅牙，看看鞠萍姐姐那亲切的笑容。
我还想看看那些帮助过我的善良的人儿，我想记住他们的摸样，我想亲自对他们说声谢谢，我想握一下他们温暖的手，感受一下他们手心里的小小太阳。
还有那么的想看还有那么多的好想只给我一天的光明怎么够，这么世界这么美好，可我漂亮的眼睛却什么也看不见，我在黑暗中摸索了那么久那么久，不想再走永远是黑暗的一条路，没有黎明，也没有黄昏，只有永恒的夜晚。
我是那么的害怕，我怕黑，怕孤单，怕一个人在黑暗中无尽的摸索，我想拥有一片多彩的天空，哪怕一天；我想拥有一双明亮的眼睛，哪怕一天；我的梦想就藏在我的心里，我是那么的期盼和渴望光明，我无助，我害怕，我只能求助我的妈妈，我只能缠着我的妈妈。
妈妈，给我一天的光明吧，让我看看这个世界，哪怕一天。
可是黑暗中，我看不到，我的妈妈已泪流满面，假如，没有了爸爸妈妈，我一个人还能走多远？
滴墨成伤：
篇20：海底世界小学生作文
丁冬、丁冬。是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水池，水池里的小鱼苏醒了，小鱼说：“来吧，来吧，我要欢快地舞蹈。”
泉水流进菜园里，蔬菜大口大口地喝水，它们个个喝得圆鼓鼓的。
泉水流到它喜欢的地方，见到几位未知的朋友，它们互相问候：“你好！你好！”它们互相约定：大海里见！大海里见！
泉水跑到大海里，小鱼蹦蹦跳跳，水草摇着头，珊瑚哈着腰，各种各样的鱼在其中游来游去，好高兴，像在过节一样！还有刚才和泉水见面的同伴们也来了，它们一起唱歌跳舞，玩得多么开心呀！大海里的居民都来玩了！
大家都一起汇集在这里，这是一个多么欢快的海底世界呀！
篇21：海底世界小学生作文
美丽的海洋，可爱的小鱼，多姿的珊瑚……多美丽的世界哪！恐怕谁也抵挡不住这“美的诱惑”吧。今年暑假，我就随着扬子晚报社到南京海底世界参加了一次“海洋之星”夏令营。瞧！我们出发了！
一、水族馆之行
一进水族馆，大家就“呼啦”一声散开了——都追逐各自喜爱的小鱼儿去了！我紧紧跟随在老师身边东张张，西望望：巨骨舌鱼长得又大又肥，体长可达4米，它们长着棕灰色带黄色镶边的鳞片，游动起来真像一根根肥肥的大香肠；蝴蝶鱼有许多种类，有的黄白相间，有的像一颗颗游动的蓝宝石……还有石头鱼，它的颜色如沙粒，似泥土，趴在那儿一动不动，我差点儿就把它当成了一块儿石头；让我们把镜头转向牛鼻鲼，它看起来一点儿也不凶，其实呀，它还是鲨鱼的近亲呢，游动时，两边的“翅膀”一扇一扇，像极了水中的鸟儿。
水族馆够稀奇的吧，等等，咱们接着往下走……
二、水中漫步
换上潜水服，我就随着潜水员游向了鱼儿的天地——海底隧道。
天哪！我想，如果庐山是天堂，那这里就是仙境！“哧”一声，一条小蝴蝶鱼从我身边游过。我连忙伸手去抓，可是它实在溜的太快了，我没有捉到。唉，下回我再也不捉那些鱼了，它们太机灵了点儿！正当我这么想着，救生员突然对我说：“小朋友，抓好我的手，马上要进入大鱼区了！”我吓了一跳，不会吧，进入大鱼区？我可是知道那里有很多很多鲨鱼的呀！我的心开始动摇了：去？还是不去？去，惊心动魄；不去，虽然没有危险，但总觉得会留下一点点遗憾……去，一定要去！于是我随着救生员叔叔奋力向前游去，一到大鱼区，我的心却放松了下来，原来大鱼区并不那么可怕呀，咦，那团黑乎乎的东西是什么呀？我朝它游了过去，哦，原来是只大海龟！我碰了碰它，就像触动了机关似的，它立马把头缩了回去。真扫兴，我还想它能陪我玩儿一会儿呢！
这是我第一次潜水，但我想这也会是我最快乐的一次潜水吧！但你别以为夏令营就到此为止了，更精彩的还在后面呢！
三、海底之夜
夜，在我们的游戏与欢乐中降临了！我知道，宿营的时间到了。拿出睡袋和毯子，我就和伙伴们一起做起了我们的“小床”。先将防潮垫铺开，再将每人的睡袋铺在上面，用“小雪”的毛毯卷起来当枕头，虽然简陋，但是却温暖舒适。干完了自已的活儿，抬眼一望，天哪，整个海底隧道的自动扶梯成了睡袋的海洋。
钻进了睡袋，看着眼前不停游过的美丽的鱼儿，大家怎么也睡不着了，小雪突然想起了一个好主意：我们逗鱼吧！大家各自寻找目标，我瞄准了一条小蝴蝶鱼，隔着玻璃用毛绒海豚敲它，鱼儿们受了惊，“哧溜”一下溜走了！玩儿累了，大家仰望“天花板”——那美丽的海底世界。我想，这次可终于知道什么叫“身临其境”了！波浪温柔地拍打着岩石，“哗——”“哗——”多美的感觉呀！
我这奇妙的夜晚，更爱这可爱的夏令营！
篇22：海底世界小学生作文
今日阳光明媚与昨日的天气预报的阴天截然不同，显然老天爷也为我们网开了一面，使今天的秋游自行有了一个好的开始，我们也有了一个好的心情。
到了学校，同学们在教室里谈笑风生，过了一会，大家不约而同得拿出相机，相互拍照，顿时闪光灯亮成了一片，与嘈杂声相结合，俨然成了一个新闻发布会。
少许。我们集合下楼，排队上了车，这一路上我们有的聊天，有的听音乐，还有一个英语狂热分子，竟然拿出了英语试卷写了起来，旁若无人，车厢内如此吵闹，竟然可以如此淡定，佩服佩服！
到了目的地，我们站在门口，听着海底世界工作人员的叮嘱(班主任已经叮嘱过了)，我们不禁有点心不在焉，开始窃窃私语起开，好在没有被那位站在“台上”进行做犹如“总统竞选”般充满激情“发言”者发现。
不久，我们便进入了海底世界游玩，我们分成一个个小分队参观，首先我们来到了有一个上面写做“巨骨舌鱼”的水池前，好奇心促使着我的脚不禁向前走了几步，“哇！这鱼好大啊！”眼前的景象把我看呆了，那鱼大的出奇，长约130CM，宽约35CM,不亏是号称水中的活化石！
接下来，我们又去看了北极熊，只见它在房子里来回踱步，还不时的吼那么两声，谈天靠在北极熊玻璃房的旁边，突然北极熊就像看见了多年没见的故友一样一下隔着玻璃就扑向了谈天，，把当时的我吓得魂飞魄散，可是谈天却浑然不知，当谈天回头的时候，北极熊正把爪子贴在玻璃上，那爪子足足有谈天的头那么大，把谈天吓得两腿一软，坐在了地上。
最精彩的还是那个海豚表演了，那个主持人先介绍了海豚是哺乳动物，用肺呼吸。一会游来了两只海豚，它们是一公一母，其中那头公的海豚竟然可以顶做驯兽员绕水池游了一圈，最后用力一顶把驯兽员顶上了舞台，真是令人叹为观止，全场掌声长达三分钟之久。那头母的海豚开始表演跳跃只见它一会高高跃起，一会潜入水中，此起彼伏，精彩不断！
时间飞快，我们依依不舍得离开了那个给我们带来无限快乐的地方。啊，海底世界，我爱你！
篇23：海底世界小学生作文
星期天，我很无聊，突然一声门铃响了，原来爸爸回来了。爸爸对我说：“儿子，你看三张海底世界门票。”当时我们在上海，很快就能到海底世界，我高兴地直跳。
一会儿我和爸爸妈妈就来到了海底世界，刚进门就看到蓝色的一片，我们先去看了看那只大章鱼，它有八个大脚，好像要把我抓住，好吓人。接着我们又去看了像个球一样 的鱼，我给它起了个名字叫“球鱼”。
接着就看了大鲨鱼，它的样子真的吓人，突然它冲破玻璃就向我们冲来，突然我眼睛一睁醒来了，原来是一个恶梦。
篇24：海底世界小学生作文
北海海底世界座落北海海滨公园内，是我国西南地区最大的海底世界。它就像一颗璀璨的夜明珠，向世人散发则无穷的魅力。
亲爱的朋友，现在请您随我一起进去瞧一瞧吧！
步入展厅，首先映入我们眼帘的是拥有蓝色血液的鲎，您一定会惊讶不已：蓝色血液？怎么可能？告诉您吧，这是因为它的血液中含有铜离子的缘故。您知道吗？在3亿中前的泥盆纪末期，鲎就问世了，堪称海洋里的远古遗民。所以它被人们称为“海中活化石”真的一点也不过分。
继续向前走，您一定会惊呼：＂我看到了小丑鱼尼莫！！＂呵！我就知道您会很惊讶！这的确是海底总动员中那可爱的小丑鱼。您看，它们穿梭在一朵朵美丽的“花朵”之中，是那么的自由自在。不过，而这些貌似美丽的花儿可是一种有毒的小动物喔！它的名字叫海葵。海葵和小丑鱼是一对好朋友。海葵的触手上有棘刺，可是對小丑鱼来说，海葵反而成了他的护身符。因為小丑魚身上有一層保护膜，不會受到棘刺伤害。小丑鱼鲜艳的颜色引诱鱼虾进入海葵裡，替海葵吸引食物吃，又帮海葵清除身上的寄身菌。
接下来要和我们见面的是－－－凶猛的鳄鱼。不过，您别怕！它们都在下面的池子里，没有危险。瞧！有的鳄鱼张开锯子似的嘴巴，一动也不动，似乎在等着猎物上门；有的躺在地上享受明媚的阳光；有的在爬来爬去。我在书上看到，鳄鱼是一种变温的爬行动物，生活至今已有一亿八千万年历史了。
真正的海底之旅开始了，我要带您进入海底隧道区。海底隧道全长80米，可以360度全方位观赏，置身其中，您会感受到亲临海底世界的奇妙感觉。头顶着一片片蔚蓝的海水，脚踏着深深的海床，周围是美丽的珊瑚礁、不时游过来一条凶猛的鲨鱼，您仿佛惊悚了一下，仔细瞧瞧，还看到了沉没的军舰、海底古城，古代海上丝绸之路的瓷器……每一个角落似乎都藏着一个神秘的传说．．．．．
最后带您欣赏的是惊险的人鲨共舞。伴随着优美的音乐，美丽的潜水小姐在6米高的巨型水体内为您做精彩的花样潜水和喂鱼表演，巨大凶猛的吃人鲨向您迎面扑来，水体内，人鲨共舞，却是有惊无险，让您叹为观止！
走进奇妙多彩的北海海底世界，就好象走进了一个博大的海洋生物课堂。
亲爱的朋友，您今天收获大吗？有时间请您一定来北海看看吧！热情的北海人欢迎您！神秘的海底世界欢迎您！
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世界的颜色小学生作文（共24篇）
