“紫薯蛋挞”通过精心收集，向本站投稿了12篇再玩触觉猜谜叙事作文，以下是小编帮大家整理后的再玩触觉猜谜叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1： 再玩触觉猜谜作文
再玩触觉猜谜作文
今天下午，老师让我们再玩一次触觉猜谜，我们玩得可开心了！
这一次同桌直接比赛，三局两胜制。第一次的规则是：把物品放在手心里，可以用手指摸。第二次的规则是：把物品放在手背上，不能用手摸，手也不能动，否则按犯规处理。第三次的规则是：把物品放在脖子后边，脖子也不能动。规则介绍完了，下边就听一听我们是怎么玩的吧！
我和蔡泽坤一起玩，他背对着我，面向玻璃窗。我先在他的手心里放了一支铅笔，他用手仔细地摸了摸，肯定地说：“是铅笔。”“答对了。”我说，心里不免有点遗憾，竟然没有难住他！第二次我往他的手背上放了一个玩具小兔，他感觉了一会儿便说：“是橡皮。”我大笑了起来，说：“答错了。”只剩下最后一次机会了，我一定好好把握！我一定要拿一个难猜的东西，让他猜不着。拿什么呢？我看见他的桌子上放着一个弯弯曲曲的笔芯，于是就决定拿这个玩他。我把笔芯放在他的脖子后边，他感觉了很久，才说：“是笔！”“不对，回答错误。”我心中一阵窃喜，胜利有望了！该我猜了，他先往我的手心里放了一个纸一样的'东西，我用手摸了摸，感觉上面不够光滑，这不是贴画，会是什么？哈哈，我猜出来了。第二次他在我手背上放了一个凉凉的、扁扁的、长长的东西，我想一定是尺子，就肯定地说：“尺子。”真的是尺子！我又回答对了。最后他在我的脖子后边放了一个重重的东西，我感觉不出它的大小，也看不到它的形状，半天竟然猜不出来，只好说“不知道。”没想到原来竟是一支笔。
这次比赛，我失去了一分，蔡泽坤失去了两分，我赢了！我非常高兴！这次游戏让我感觉到手指是最灵敏的，而且这次玩是我最高兴的一次！
篇2：触觉猜谜作文
触觉猜谜作文
＂哈，猜不出吧＂，教室里非常热闹．是怎么回事呢？原来，我们在玩触觉猜谜．我跟小不点和＂胡子大师＂一组，我负责找东西，他们有时玩，有时找东西．
我先找了一个非常难的东西－－被圈起来的一小截透明胶．我给了＂胡子大师＂，他把它放进小不点的手心里，小不点左思右想，说：＂是糖＂，我们说：＂不是＂，他又说：＂反正是吃的＂，我们回答：＂不是，不信，你看＂．他一看，没想到是一小截圈起来的透明胶．小不点不服气了，他说：＂我也要找一个更难猜的让你们猜不出来＂．
我又和小不点一起找了一个更难猜的东西－－地下的'一点黑棉花．我想：他一定猜不到．果然，他刚摸不久就说：＂不知道＂，我们心花怒放，他一看，原来是地下的一点黑棉花．他便垂头丧气了．
玩了这次游戏，我想：人的手指是人最重要的感觉器官．
触觉猜谜作文300字
小学生作文（中国大学网）
篇3：触觉猜谜作文
今天，老师又让我们玩触觉猜谜，我和同桌立刻兴奋起来。
第一局可以用手摸，我先猜。同桌拿了一样东西轻轻地放到了我的'手心里，我摸了摸，轻轻的、细细的，还有点硬，会是什么呢？我沉思片刻，终于想到了铅芯，于是我肯定地说：“是铅芯。”同桌说：“对了。”这时我特别高兴。下面该同桌了，我在他手上放了一个钢笔，可他才摸了一小会儿就猜出来了，是钢笔。这次竟然打了个平局，我可要小心了。
第二局，还是我先猜，同桌在我手背上放了一样东西，我感觉它轻轻的，好像没有东西似的，这时我的心情特别紧张，心怦怦地跳着，过了很久才猜出来是：“纸。”同桌说：“对了。”我听了心情轻松了很多。我把一个钢笔盖小心翼翼地放在了他的手背上，他感觉了一会就说是“橡皮”，哈哈，他错了！脸都急得有点红了！我此时此刻真是心花怒放！
第三局，我在同桌的脖子上放了个彩笔，他感觉了半天，结果也没有猜出来。我这下胜有望了！轮到我了，同桌在我脖子上放了个骰子，我一下子就猜了出来，这次比赛我赢了！我兴奋地朝同桌打了个胜利的手势，他则有点很不服气地对着我做了个鬼脸……
这次玩触觉猜谜游戏真是太有趣了！
篇4：触觉猜谜作文
今天，我和平妈妈一起玩个游戏，名字叫：“触觉猜谜”
首先由我介绍游戏规则，就是把一样东西放到别人的手心、背或者是手指上，让别人猜那个东西是什么。
开始玩游戏了，我用衣服蒙信妈妈的头，然后我把一个扎头发的东西放在她的手指上，让她摸一摸，没想到她猜出来了。我又把她的袜子放在她的手心里，没想到她猜对了，还说：“你真的无聊了你。”最后我把一个鞋子模型放在了她的手背上，哈哈！这回她居然没猜中！
通过这次游戏，我知道了，手的指头最敏感。
触觉猜谜作文200字篇5：触觉猜谜的400字作文
触觉猜谜的400字作文
手指头灵敏呢？还是手背灵敏？就让我们来做个测试，来分出谁更灵敏吧！
老师叫了一位穿棕色衣服的男同学到讲台上来，让他用手指来猜一猜手里拿着的是什么东西，老师拿出一块橡皮，给我们看，我们立即哄堂大笑，看他猜的出来猜不出来。老师把橡皮放进他的'手心，他摸了一下，好像不用思考就脱口而出：“是橡皮！”我们都惊讶极了，难道是他很聪明？还是手心的灵敏度更高？那就要看下面了。老师又叫了一位穿黑色衣服的男同学，叫他用手背猜出。老师拿了一根记号笔，把圆筒形的那一面放在他的手背上。他的手背翻来翻去，似乎想知道这是什么东西。但是，老师紧紧地按住他的手背，让他动弹不得。他低头思考，但思考了片刻，还是不知道这是什么东西。于是趁老师不备，转过头来，想从中间的缝隙中偷看。老师看出了他的企图，伸出手把他的脑袋给转了回来。“五、四、三……”老师开始倒计时了,他看等不住了,便瞎蒙了一个：“钥匙!”这一回,全班大笑不已,他听见了,转回头一看,原来是记号笔啊!这个同学又猜了两次,全都猜错了,真是全军覆没啊!
这一天,我得出一个结论,那就是手指头比手背的灵敏度要高。
篇6：猜谜叙事作文400字
猜谜叙事作文400字
今天，老师给我们举行了一场猜谜比赛。一共有两个步骤。首先是小组对抗赛，小组轮流抢答，答对加10分。从分数的多少评出一、二、三等奖。
小组对抗赛开始了。第一题是我们组回答。题目是：绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。我们队组长马上说是“垃圾桶”，可是猜错了。第三组马上抢答“邮桶”。他们组得了10分，真是出师不利啊。
我们一、二两轮都得0分，只有第三轮得了10分。我们组很着急。只剩下最后一轮了。有一位队员鼓励我们，使我充满信心。在最后一轮中，我们组力挽狂澜。已经有20分了。最后一题。我们组屏息凝视，可是实在答不出来，第四组也没答出来。老师给我们一点提示：“是在衣服上的。”这下我们可猜出来了，赶紧抢答“纽扣”，答对了。开始别队的都笑话我们，现在我们证明了我们的`实力。拿了第2名。第1名的是第三组，第二组是第4名，第四组是第3名。
接下来是个人赛。猜对一题得一个礼物。
在个人赛时。我的同桌桑哲杰大展身手，一下子就对了两题了，我只想猜中一题就行了。后来我和同桌叫起阵来可我只猜对两题。他猜对了四题。他跟我说他的一本书上这些题都有。
这个比赛很快就结束了。可是收获的启示却永远印在心里。我收获的启示有两点。第一点是团结就是力量，是我们团结才拿了第2名。第二点是要多看书。我的同桌就是因为多看书，所以对了这么多题。
篇7：玩叙事作文
今天晚上，我和爸爸在家玩了一次三国杀。
游戏规则是：我们一人选了三张武将牌，我们用石头、剪刀、布来决定谁先抽牌。我赢了，我先抽牌。我们每人抽出4张牌，回合开始，我又抽了两张牌。我先出，我出了一张杀，爸爸出了一张闪，第一回合结束；爸爸抽两张牌，他也出了一张杀，我手中没有闪，只好损了一滴血，第二回合结束；第三回合我抽两张牌，为了保存杀的数量，我直接结束回合；爸爸抽出两张牌后，出了一张雷杀，我连忙出了一张神闪，爸爸又出了一张万箭齐发，我只好又打出一张闪，爸爸结束了回合，第四回合结束；第五回合，我出了一张南蛮入侵，爸爸打出了一张杀，我直接结束回合；又该爸爸抽牌了，爸爸出了一张雷杀，我损了两滴血，我只好换一个人物······，爸爸只剩最后一个人物了，我使用了五张杀，爸爸出了两张闪，爸爸损了三滴血，回合结束；爸爸抽了两张牌，出了一张雷杀，我出了一张神闪，回合又一次结束；我抽两张牌后，出了两张雷杀，爸爸出了一张神闪，爸爸又损了两滴血，我赢了。
我们结束了战斗。
篇8：玩叙事作文
礼拜天，天气晴朗，妈妈说带我去少年宫玩，放轻松一下。坐在去少年宫的车上我心里高兴极了。
少年宫里人山人海，各个游乐区等待玩游戏的队伍排的像一条条长龙。这些游戏里面我最喜欢玩碰碰车了。碰碰车的游戏规则是：驾驶者争取最快的速度在场内完成绕圈，途中可以横冲直撞，把对手的车碰开。过了几轮终于轮到我和妈妈了。上了车我们先系好安全带，妈妈踩住踩板，我握着方向盘，现在我要做一次“小司机”了！“砰、砰”，“啊……撞车了！”我尖叫了一声，由于我速度开的太快了，我的车跟一辆红色碰碰车撞在了一起。“砰”突然又来了一辆车，撞的我们措手不及，“哈、哈、哈……”我们这三辆车的“小司机们”一边嘻笑着一边慌乱地打着方向盘，现场乱成一团。终于，我调好了方向，继续左躲右闪、磕磕碰碰的前进着，五分钟后游戏结束了。
我和妈妈高高兴兴地回家了，路上妈妈对我说：“如果你和小朋友发生了矛盾，也要像今天玩碰碰车一样，宽容地对待他们，哈哈笑笑让它过去，好吗？”我点点头，记住了妈妈的话。
篇9：玩叙事作文
我走着走着，发现湖边有一条蜿蜒的路。
长隆。我走进去，原来是个等着划船的游客。环顾四周，湖面上漂浮着几十只小船，很舒服。我们来到另一个检票口，那里人不多。我们付了钱，租了一艘脚踏船。在工作人员的带领下，我们颤抖着登上了船。爸爸一边踩踏板一边负责转向；妈妈负责拍照；当然是我负责pos。船慢慢离开岸边，向湖边驶去。看着父亲悠闲的样子，我也想试一试。爸爸，我来踩。我以为脚踏船就像骑自行车一样，就想尽力踩上去，可是船不但没有前进，反而后退了。爸爸，怎么回事？好像船不走了。爸爸看着我笑了。你跟我方向相反，想想怎么踩。我想了一会儿，试着调整方向，果然，船又往前开了。原来我们也可以边玩边学，边用知识。我踩着踏板欣赏湖景。岸边柳树掩映，花丛丛生，人来人往，湖水碧蓝。我们的船后面出现了涟漪，湖水发出哗啦啦的声音，仿佛在为我欢呼。这时，我忍不住哼让我们荡桨，把波浪推开租船的时间到了，我要上岸了，尽管我还想要更多。
玄武湖之旅，玩得很开心。当然最开心的还是划船。在这次旅行中，我不仅欣赏了美丽的风景，也明白了做事的道理：做任何事情都要仔细观察，仔细思考。
篇10：玩叙事作文
在这一周里，令我最难忘的就是玩充气城堡。
我登上城堡，映入眼帘的就是两个巨大的滑梯和许多尖叫声。这令我感到十分兴奋，便快步怕上了在两个滑梯中间突出的格子。当我走到比较靠上的格子上时，我眼前的墙壁忽然竖了起来，导致我只能贴住墙壁，用手抓住上面的格子，小心翼翼地往上爬。忽然，我一不留神，就从墙壁上重重地摔了下去。幸好这个城堡是充气城堡，要不然我就是摔得粉身碎骨了。不过，我并没有因为这次的失败而丧失信心，而是再次兴致勃勃地爬上了格子。这次，由于我有了经验，就没有摔下去。我爬上一个房间，这里可以选择滑梯。我选择了右手边的滑梯，并滑了下去。在滑的过程当中，我紧闭着双眼，感觉风在我耳边呼啸而过，我整个人的身体都随着滑梯开始上下翻滚。滑完之后，我整个人的身体仿佛脱胎换骨一般。
充气城堡可真好玩！
篇11：玩叙事作文
今天下午，我去了植物园。一下车一阵清香扑鼻而来，我一踏进大门，“啊”！好美呀！多少种不同的郁金香开在植物园 内？“我在心理想。
郁金香有红的 黄的 紫的 。好多种颜色的名字也 不一样呢？还有琳琅满目的植物和一些不同的区域。另外不同的区域里也有一些花 草 树。 植物园有几颗会”唱歌“的石头，因为 里面放着音箱。
经过一片大草地我们来到了盲人区，一个介绍牌上一半是汉字一半是盲文。盲人区里有一些石桩小石桩成了一圈像小楼子似的东西，当然只有小孩子才可以在上面走。盲人区里没有郁金香但有 狼尾巴草······一些我不认识的植物。
走完了盲人区我们又去了岩石区，岩石区自然会有岩石，一些大小不一、各种各样的石头在岩石区里。我们一家就在上面蹦，好玩极了！岩石区在一起”拼“成了许多形状的东西；有的像椅子， 有的像床。跳完以后我们都不行了，但是有更多好玩的东西吸引着我们。
我们就这样一个区一个区的玩着走着。可时间有限我们走了3小时就回去了。这里面的故事讲也讲不完。
植物园里空气新鲜，下次有机会我一定还会来玩的！
篇12：玩叙事作文
听说我们半山有一个地方风景很优美，是由一座水库改造而成的，可以跟西湖相比美。趁着五.一放假的日子我一定要去看看。
今天风和日丽，妈妈开着摩托载着我和爸爸来到座落在原来牛奶公司里面的虎山公园。迎面有一块大石头，上面有四个苍劲有力的大字“虎山公园”。
走进草坪看见一座很大的湖，边上是用石头雕成的栏杆，湖水碧绿碧绿的，向对面望过去，有一座大桥。我们走在石板铺成的弯弯曲曲的小路上，一边照相一边玩，累了就坐下休息一会，偶而还打几副扑克牌，吃点东西。我们来到一个用大理石雕成的老虎旁边，赶紧摆几个造型照几张优美的照片。再往里面走有一座房子，房子下面有一条船，有很多人坐到船上去拍照片，我们也不能错过了。那边还有鹅、鸭子，它们在水上一动都不动，我还以为是雕像呢！
我喜欢虎山公园。
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再玩触觉猜谜叙事作文（共12篇）
