“煮米煮米”通过精心收集，向本站投稿了16篇小学五年级叙事作文：我喜欢玩猜中指，下面是小编帮大家整理后的小学五年级叙事作文：我喜欢玩猜中指，希望对大家有所帮助。
- 目录
篇1：小学五年级叙事作文：我喜欢玩猜中指
“耶，我是火眼金睛!”“噢，我又猜对了!”“哎，我又猜错了。”同学们有的欢呼雀跃，有的得意洋洋，有的唉声叹气。猜，我们在干嘛?哈哈，我们正在玩“猜中指”的游戏呢!
“猜中指”是两个人玩的游戏，一个人藏一个人猜，藏的人把左手五根手指捏在一起，然后将他们随意调换顺序，接着右手包住左手手指，只露出指尖，猜的人找出哪个是中指，猜对了就是赢，错了就是输。
游戏开始啦!我和小昕是一组。到我藏啦!我用衣服把手和头捂着，避免“敌人”刺探军情。哈哈!该怎么藏才不被他猜中呢?小昕很聪明，知道五根手指头中中指最长，他一定会想到我到指头的高矮上做把戏。我灵机一动，不如顺其自然。我把小拇指缩的最短，中指伸的最长，顺序没变。我自信满满的把手捏紧，拿到他面前。我的五个手指兄弟互相抱紧着谁也不想离开谁。他仔细观察，看了又看，摸摸这个，瞧瞧那个，犹豫了一会儿，果断的抽出最短的那根。“哈哈，上当了吧!”这叫做“兵不厌诈。”我边说边把手掌打开，像个打了胜仗的将军，神气十足地望着小昕，小昕像泄了气的皮球对我说“你真厉害，我输了。”
轮到他藏了，他转过身去，神秘兮兮地摆弄了半天，终于把手伸到我的面前，那挤成一堆的手指，只露出五个“小脑袋”一样的指尖，这该怎么找啊?于是，我偷偷地观察起小昕的神情来。我故意摸一摸一个手指，他很放松，脸色没有丝毫的变化。我又摸摸另一根，这时他的眼睛里闪过一丝紧张。就这根了!哈哈!我猜对了!又胜了!好开心!好开心!，我是一只开心的小猪。游戏还在继续......
灵感在指尖跳跃，欢乐在心中徜徉。这小小的游戏让我明白;观察入微，沉着冷静，善于思考，才能成功。
点评：
这是一篇叙事作文，小作者选的是儿童最喜爱的一个小游戏。让人看了忍不住会心开怀一笑。文章最大的特点是动作描写的细致入微，把猜中指的心理展现的淋漓尽致，活灵活现，有了这些生动描写，文章的主题自然而然凸显出来，游戏具有童真童趣，给人以身临其境的感觉。(辅导老师：董兰英)
【本文作者：郝小五(4)班 石永恒】
篇2：叙事作文：我喜欢玩拼图
叙事作文：我喜欢玩拼图
星期天，我和表哥在大街上闲逛。突然，我们看见路边有人在卖什么东西，周围围着好几个小孩。我们就好奇地走了过去。走到近处，我看到那是在卖一种拼图。我觉得好玩，也就买了一盒拼图。那位地摊老板对我说：“这是一种高级拼图游戏，你们要仔细耐心地拼，否则会拼不出来的。到时候可别怪我没有提醒你们。如果你要容易拼的，那现在就换一付好了。拿走以后是不能掉换的。”我说：“我就是要这一种比较难的拼图，太容易了就不好玩了。”我打开盒子仔细看了一遍，这拼图的盒子虽然不大，里面的拼板却比较多，而且那张纸上的.拼图比较不容易看，心想这非得动一动脑筋才能够拼好。真对我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。
回到家里，我和表哥一起拼了起来。我把盒子打开，全部看了一遍。“呀，这里面的小块块真多呀！”于是，我急忙找出说明书来看。看到上面写着：“里面有一千个小方块。每一个小方块后面都有英文字母，拼起来就是一幅画了。
我们仔细看了一遍就开始拼装起来。我对表哥说：“我们先找到所有写“A”的方块。由于方块太多了，两个人一起找了半个多小时才算把所有后面写“A”的方块都找了出来。现在我们拼起来图画来了。我们拼得很慢，经常要掉换小方块。拼了四个小时，才把这一幅图画拼好了。这时，我们看到用这一些小方块拼出了一所房子。接着，我们两个人找出了字母“B”的小方块，继续拼成一幅画。我们就这样继续拼着。后来，我们越来越熟练，拼得也就越来越快了。
经过四个多小时的奋力拼搏，我和表哥终于把图形全部拼好了。这时，我们看到原来自己运用所有的小方块拼成的是一幅小桥流水人家的图画。
通过这一次动手拼图，我对拼图更加感到有趣了！
篇3：我喜欢-小学叙事作文
我喜欢-小学叙事作文
我欢生机勃勃的春天。我喜欢在微微的春风中踏过窄窄的田间小路，路旁开着各种各样奇异的小花，钻出嫩绿嫩绿的小草，顿觉它们是那么的可爱，为我们的生活增添了一份色彩，让人看了心里很是舒服。
我喜欢骄阳似火的夏天。我喜欢在烈日的照射下赏荷花，看那翠绿的大荷叶在太阳的照射下慷慨地敞开自己的怀抱，像妈妈一样照顾着荷花宝宝，让人感到一股亲密感。
我喜欢果实累累的秋天。各种各样的'果实摆在桌上，看那青里透红的苹果，红里透黄的橘子，紫里还透着一点光的葡萄，都让人馋涎欲滴。
我喜欢白雪皑皑的冬天。当鹅毛大雪从天而降，覆盖了村庄和田野，小伙伴们在雪中打雪仗、堆雪人、滑雪，到处回荡着一阵阵欢笑声，能把树枝上的麻雀都吓发得突然逃飞。冬天的夜漫长而又寂静，躺在被窝里，只能听到树枝被积雪压断的咔嚓声，让人感到一种宁静的温馨。
我喜欢闷在屋内打游戏。在网上，我可以把自己的心里话向朋友说出来，可以找出我痛苦的根源，在朋友几句调侃中我的烦恼马上就又会消失得无影无踪。而在游戏中的关卡却可以提高大脑的转动速度，使我越来越聪明。
我喜欢钓鱼。我觉得钓鱼是一种乐趣。每次周末我都与伙伴们一起到村边的小河里钓鱼，每钓上一条鱼，我就像钓到了宝一样开心。
我喜欢听音乐。每天听上三四首喜欢的歌曲，感觉好极了，我觉得听音乐是一种极美的享受，和听爸爸妈妈的唠叨和老师没完没了的批评相比，简直是两个世界。
我喜欢在我的小书屋里读书。每天畅游在书海里，享受着读书的乐趣，让我的大脑灌进新的知识，我就会觉得自己好像忽然间又长大了一样。
我热爱大自然，热爱生活。我感觉活着是一种享受，我还要睁大眼睛敞开心灵去发现世界上更多的美。
啊，活着真好！
篇4：小学优秀作文:我喜欢玩什么
我喜欢玩电脑，因为电脑里有很多知识和游戏。我们老师还经常布置上网查资料的作业，我呢，也就会抽一点点的时间玩一下游戏。
有一天老师让我们查找一些关于名人或人物介绍的资料，我就先输入“关于什么人的资料”在按确定就可以了。查完资料后，我便打来了我现在玩的游戏“摩尔庄园”。里面是一些小摩尔在有一个游戏里游玩，有拼图、有赛车、有滑雪......有一次，我在玩滑雪，进入游戏后我就开始了游戏。我首先狂加油门，可是我被一只大狗熊抓住后速度便慢，等我把狗熊甩掉后有加起了油门越过了种种困难。还有一次，我在赛车场玩赛车。一个人来向我挑战，比赛开始了。我先用了一个飞弹加速，然后不段的向前冲去。接着我吃到了一块冰块，最后我把对手冰住了也或得了冠军。我还有一次在玩拼图，我先来到城堡2楼的拼图游戏。游戏开始了，我先选了一个简单的图型。我拼来拼去怎么也拼的起来，最后在别人的帮助下完成了这副拼图。啊我觉的摩尔庄园好好玩啊!
我喜欢玩电脑，因为我喜欢玩电脑游戏。
篇5：小学优秀作文:我喜欢玩什么
我们班最近流行玩悠悠球，而我也十分喜欢玩悠悠球。当当当，下课了，同学们纷纷跑到操场上玩悠悠球。几乎没有一个人不玩悠悠球的，这时向欢走过来对我说：我们来比赛吧!我说：不好意思呀，我不会玩悠悠球。向欢听了就说：让我来教你吧!我欢蹦乱跳地只说一个字，那个字就是“好”!到了中午，向欢说：“放下去”我就放下去了。过了几秒钟向欢说：“收上来，快点“!我一收只见我的'两只手紧紧地捧着悠悠球。啊!!!我成功了!!!!!“也”!经过这一次的成功我更加体会到了悠悠球的好玩之处。所以我才十分的喜欢玩悠悠球。现在我开始自己练习了。我先得意洋洋的把细绳绕了几圈，然后再把悠悠球使劲一扔，膨，哎呀，我的悠悠球丢地上了，我失落地拿起悠悠球，准备在教室里睡一觉。李锦涛就跟我说：高手应该从小就要练习悠悠球，不能半途而废!我一听就一直练习悠悠球，直到会为止!
玩悠悠球给我带来了快乐!!!
篇6：小学优秀作文:我喜欢玩什么
我喜欢的体育项目有篮球、羽毛球、乒乓球......但我最喜欢的是踢足球。
上课铃响了，又是我喜欢上的体育课，今天的体育课，何老师把我们男孩分成A、B两组，我被编在A组，准备工作就绪。球赛开始了，B组获得开球权，B足球员对准球一脚，球刚落地，双方的球员一拥而上，直追球。B组的同学得到了球，我组的同学也不甘示弱直追而上，可惜B组的同学实在太厉害了，闪电似的把球一脚直传到我组球门附近的同学，球员接到球猛然一个直射，球就像离弦的箭直冲我组的球门，完了，球肯定进门了，不，错了球被守门员抱住了。守门用手把球抛向我组球员，好的球接住了，我组的前锋费尽了九牛二虎之力，终于把球带到了对方的球门附近，突然，B组的同学来了一个突击，一起围攻带球的同学，带球的同学见势不妙，起了一个左脚抽，“嘭”的一声球撞上门框，真可惜!峰回路转我组的同学趁对方放松警惕，不顾一切地冲上去补了一球，球进了，顿时场上响起了掌声。球赛继续，经过了九十分钟的较量跟拼搏，最终我组以3比2小胜了B组。
我喜欢踢足球。它能激发我的竞争力，能开动我的脑力，能培养我和别人如何协作，改掉自私的坏习惯。
篇7：小学五年级作文：我喜欢
我最喜欢的家人，就是我的姐姐。我们的感情很好，我有不懂或不了解的事情，你都会很热心的帮助我、教导我，虽然我们才相差一岁，但是在我的心中，你就象是我的“小妈妈”一样，如此的伟大。
还记得我们小时候，妈妈带我和你一起去学钢琴，但是，我学了一个月就不学了，你却还是没有放弃，一直练到了现在……你那种永不放弃的精神，真的让我十分敬佩、十分欣羡，也让我深深领悟到了做事不能半途而废的道理。每次只要一听到你所弹得曲子，不管是轻快的歌，还是悲伤的歌，都会感觉到你的心情，因为你的情绪都已经表达在你所弹得曲子里了，不管是哪一首曲子，都很有自己的特色，总会被你那温柔的琴声深深的吸引。我们两个从小一起长大，经历过各种困难，面临过各种挑战，虽然有时候我们会起争执、意见不合，但是不到五分钟，我们的感情又会和好如初，希望我们的感情直到长大都还是一样好。
姐姐，从小到大，你帮了我很多忙，教了我很多做人的道理，你对我所做的这些事，我一定会永远记在心理，再慢慢的回报给你，我只想对你说：“姐姐，我们下辈子，一定要再成为姐妹唷！”
篇8：小学五年级作文：我喜欢
说起我最喜欢的人，那莫过于我那有着孩子气和严肃气的老爸了，他有一双细眯的眼睛，一张总是会笑的嘴吧，一双耐看的耳朵，还有满头乌黑发亮的头发，高大的身躯支撑着家庭。
说我爸有孩子气，也不是说空话，只要他迈进家门一步，就会问我：和我玩儿吗？这话我都听烦了，我会无耐的回一句：和你玩，您赶快吃饭去吧！我的心里忘不了这一个无趣而又小孩子气的对白。还有，有一次我玩游戏，我爸爸便走过来问：怎么玩儿？怎么看你玩得这么好，我怎么不行？那时我心想：我爸怎么连小孩子玩的游戏都感兴趣？晕。可是，一次去我爸爸的单位玩儿时，我打消了我爸爸是小孩子气的念头。
我走进爸爸的办公室时，我不敢想信一个孩子气的爸爸瞬间变成了一个严肃的爸爸，神情严肃眉头紧锁，像变了一个人似的，他手握中性笔，笔头在纸上飞快地狂奔着批改文章和建设方针。他一脸严肃，丝毫不敢出错。接着，电脑上一个文件发过来。手机，一条短信发过来。。。。。。忙的不可开交，看见我，当没看见似的继续在批文件、批稿子，短信的世界里。我心里想：原来爸爸不是孩子气，我看错了。这个爸爸已不孩子气的爸爸了，我真佩服他。到了家里，他又变成了那一个温柔，孩子气的爸爸了。我再也不会把爸爸的问候当耳边风了，不会再讨厌爸爸的小孩子气了。
我喜欢这个爸爸，喜欢 这一个在快乐于严肃中生活的爸爸，我永远不会再把您当小孩子看待了。
篇9：小学叙事作文：我喜欢小兔
小学叙事作文：我喜欢小兔
小兔子是我最喜欢的小动物了！
小兔子的耳朵又长又白，它的眼睛又圆又红，尾巴短短的,很可爱！
我记得有一次，爸爸的同事给我送来了一只特别可爱的小白兔，而那只小白兔不到半天就被我弄死了。因为我一把就那只小兔子的耳朵给揪起来，小兔子的小腿腿使劲的在空中蹬啊蹬啊，然后又猛的松开手，扑通一声它就被摔在了地上，就这样没几个来回，小兔子就活活被我给吓死了。然后我和爸爸妈妈去院子里给小兔子挖了个坑把它给埋了。
后来才听妈妈说在我还很小的'时候，我和比我大一岁的哥哥两个人把舅妈送给哥哥的一只特别小又特别可爱的兔子拿苍蝇拍拍给活活的打死了！
现在我后悔了，如果爸爸妈妈再给我买一只兔子，我绝不再把它弄死，我要好好的照顾它。但是这不可能了，因为妈妈觉得兔子很臭，不让我养。
我喜欢的小动物已经说完了，你们喜欢什么呢？也赶快来说说吧！
篇10：小学五年级作文我喜欢春天
春，悄悄地来了。她迈着轻盈的步伐来到了田野，来到了山坡，来到了小河，来到了充满生机的大地。在风和日丽的日子里，到处鸟语花香，使人心旷神怡。
春风吹过吹醒了大地，吹到了田野。使农民伯伯耕种的油菜花变得黄澄澄的，散发出一阵阵清香的气味。从远处望去，稻田一片绿色，一片黄色。燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。几对燕子在稻田上空飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的歌曲。
春姑娘来到山坡上，一片翠绿的树林，似乎是她的至爱。
她呼唤着春雨，让植物门尽情地吮吸着春天的甘露。在春姑娘的抚摸下，漫山遍野的野花舒展开花瓣，好像在说：“欢迎你!”
春姑娘不怕辛苦，来到了小河里。鱼儿在水中欢快地畅游着，鸭子在水面嬉戏着。俗话说：春江水鸭先知。果然如此。垂柳在春风的吹拂下摆动着细细的柳丝，翩翩起舞，美丽极了!垂钓的人们正耐心地坐在河边钓鱼。
春暖大地，万物生长。草地变得一片嫩绿，马路上的木棉花开得如火一般的灿烂夺目。春姑娘为大地母亲披上了一件充满朝气的绿衣裳。
啊!春天，你是一个充满生机勃勃的季节。你令万物复苏，使人们心情开朗，却从来不要回报。我爱你!
我愿化做一滴小雨点，尽心尽力地为人们服务。
篇11：我喜欢春天小学五年级作文
我喜欢春天的大地，冬天过去了春天来了。在春风的吹拂下，小草悄悄的钻出了地面。五彩缤纷的花儿争先恐后的开放着，柳树的枝条不在光秃秃，可爱极嫩的黄绿色的小芽儿，在柳树的枝条上，为柳树披上了一件绿色的外衣。
我喜欢春天和朋友一起去野餐，坐在绿油油的草地上。柳树姑娘在河边照镜子，有的小鸟在树枝上跳舞，有的小鸟在天空中展翅飞翔，有的小鸟在地上找东西吃。无数只美丽的蝴蝶在绚丽多姿的花丛中翩翩起舞，野餐布上摆满了美味的食物，伙伴们一起聊着天，处处充满着欢声笑语。我喜欢在春天看书，春天的鸟叫总使我心情舒畅，这让我的注意力更集中，当我细细品味时，我会发现，书中不仅仅只有知识，还有许多的乐趣，这总让我陶醉在其中。
我喜欢春天的校园，走进校园，面前是一栋高大的教学楼，旁边则是一排香樟树，和着春风沙沙作响，操场旁边一排排花儿盛开着，引来了无数只蝴蝶停在花朵上，小学部教学楼前是一排红叶李，远看，像一个个卫士守在教学楼前。后边是初中部的教学楼，教学楼前一排柳树姑娘正跳着舞，还有一种我不知道名字的树。在枝条上，也抽出了黄绿色的嫩叶。
我喜欢春天，因为冬天和春天比起来，春天更加生机勃勃，更加焕然一新，因为春姑娘为大地穿上了一个绿衣。春天让大地变的无比美丽。
篇12：我喜欢春天小学五年级作文
我喜欢春天，因为她美丽，充满活力而且给万物带来了无尽地希望。
春天是美丽的，瞧！田野里各色的野花竞相开放，红的如热情的火焰，白的如天上的云朵，紫的如珍贵的玛瑙……让人看得眼花缭乱。记得前些天的周末妈妈带我去吼山看桃花，那满眼的桃花和如梭的人群让我有一种深深地震憾！不信你看，中兴路两边的迎春花开得多么的鲜艳，还有樱花和一些我叫不出名的树花，都在那各显花姿。就连蕺山脚下的小草也纷纷脱掉了冬装，呈现出满眼的碧绿。垂柳发芽了、月季花也绽开了笑脸。一切都因为春天的到来，满世界成了一幅美丽的图画。
春天是充满活力的，瞧！不知何时南飞的燕子已悄悄地归来，它们在那叽叽喳喳、忙忙碌碌地构筑着新巢；我家冬眠的小乌龟也醒来了，在沙缸里爬来爬去找吃的，院子里冬眠的青蛙也出来觅食了。不信你看，蚂蚁也现身了，还有一些叫不出名字的小虫也争先恐后的不知从哪冒了出来。一切都因为春天的到来，满世界成了一幅流动的美景。
春天来了，她像婀娜多姿的少女掀开了神秘的面纱，让你一睹她迷人的风采；她像精湛的外科医生一样，给萧瑟的冬日做了一次美容，让整个世界充满了青春和亮丽。春天来了，她给一切都带来生命和希望，我喜欢春天。
篇13：我喜欢春天小学五年级作文
有人喜欢充满活力的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我喜欢鸟语花香的春天。
春天到了，春姑娘变成了一个神奇的绘画师，她带上马良的神笔来了。看！万物复苏，大地一片绿色，小草从地下探出头来，小河解冻了，唱出了欢快的乐章；柳树姑娘穿上了绿装，正在河边梳头呢！可爱的小燕子从南方飞回来了，“叽叽喳喳”的叫个不停。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。
春姑娘又来到了田间，农民伯伯正在辛勤地工作者，他们在田里分秧、插秧，他们把袖子和裤腿挽得很高，弓着身子辛勤地劳作着。风伯伯吹来了和煦的微风，应和着小河哗哗的流水声，到处呈现出一片欢歌笑语。
春姑娘又来到了草地上，草软绵绵的，一群孩子在放风筝。他们一边奔跑，一边放线，五颜六色的风筝慢慢地升上了天空，越升越高，有的像蜈蚣，有的像老鹰，有的像蝴蝶，有的像小兔……千姿百态，各式各样，使天空变成了一块五彩斑斓的万花筒。
我喜欢春天，喜欢春天里的一草一木，你播种下了希望，你是生命的开始，我深深的爱着你——春天。
篇14：我喜欢春天小学五年级作文
春天来了，小燕子飞来了，积雪融化了，小朋友都把棉衣给脱了，小草纷纷探出头来，好像在说：“太好了，春天终于来了，我又可以继续生长了，又可以和朋友们一起玩耍了。”柳枝抽出点点嫩芽，好像在说：“快点长大吧，如果长大了，人们就可以来和我一起玩耍了。”
春天来了，这么美丽的景色真像一幅美丽的画卷。花园里，桃花已经开花了，有一群小朋友在花园里玩耍，有的在捉迷藏，有的丢手绢，有的在玩“红绿灯”，还有的在跳绳，真是热闹极了！其中一个小朋友在仔细地看些什么？哦，原来他看到了小草已经探出头来了，还有一个小朋友在说：“哇，空气好清新啊！
春天来了，一些植物都长大了，给春天增添了许多生机。”小燕子飞来了，好像在说：“我等了好久，终于等到了这一天，春天真美啊！我又可以在这里继续生长了，朋友们还在等着我，让我和它们一起玩耍呢！太好了。”春天太美了，是你怎么都想象不出来的，是你无法用语言表达出来的。
我喜欢春天，更喜欢春天给人们带来的快乐！
篇15：我喜欢春天小学五年级作文
春回大地，万物复苏，人们送走了冬日，迎来了春天！
春天是什么样的呢？
春天是美丽的，大树抽出新条，土地铺上绿毯。花儿争先恐后的开放，桃花最讨人喜爱！完全绽放的花瓣像一张张笑脸，又像一群穿着淡粉色裙子的芭蕾舞者！只开了一半的桃花，像一个娇羞的小姑娘，红着脸！还是花骨朵儿的桃花，饱胀得好像要破裂似的，像一个个粉红色的小豆子！已经败落的桃花只剩下几片花和黄色的花芯，像孤零零的少女！桃花一簇一簇地开着，远看，像一片粉红色的晚霞。真是“桃花一簇开无主，只爱深红爱浅红”！春天是令人舒服的季节！
春日里，雨一下就是两三天，春雨软软地、轻轻地、柔柔地抚摸着泥土，抚摸着蓓蕾。泥土湿润了，散发着芳香；蓓蕾绽放了，大方地摇摆着。雨点如牛毛，似针尖，在天空中密密地斜织着，如烟似雾，笼罩着天地万物。雨越下越密，空气也渐渐潮湿起来，但房屋顶上却将湿未湿，真是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
我喜欢万物复苏的春天。因为呼吸的时候是芬芳四溢的，眺望的时候是五彩斑斓的，聆听的时候是悦耳动听的！我喜欢春天，喜欢这个调皮可爱的小精灵！
篇16：我喜欢历史小学五年级作文
一天，我在家闲来无事，看到书架上增添了几本新故事书，就顺手拿下来一本故事书――《男孩故事屋》，我一看，这不是讲给我们男孩子的故事吗？就兴致勃勃的坐下来，开始阅读起来，看着看着，突然，一篇《郑和下西洋》的故事深深的吸引了我，我认真地读了起来。
这是一篇描写明成祖朱棣篡夺侄子建文帝的皇位，为了寻找传言流落海外的建文帝，任命自己最可信的内臣郑和，率领船队七次下西洋的故事。故事里讲了郑和奉命率领由当时世界上最大的船只组成的船队，克服了重重困难，挫败了当时极其凶恶的'海盗，战胜了极端恶劣的海上自然条件，游历了包括越南、马来西亚、印尼甚至是斯里兰卡和非洲的索马里等多个国家，并与印度洋沿岸的三十多个国家建立了联系，将各个国家的文明带了回来，圆满地完成了出使任务，受到了明成祖朱棣的嘉奖。同时，郑和在航海的过程中，建立了详细的航海记录，并把这些记录编成图册，流传至今，这就是著名的《郑和航海图》，至今还在印度洋沿岸的许多国家流传着郑和下西洋的故事，为人类的航海史做出了极大的贡献。
读完了这则历史故事，我陷入了深深的反思，郑和在当时极其恶劣的条件下，能够克服重重困难，向着自己的理想不断努力，终于完成了震惊世界的航海任务和航海著作。而我作为一名生活在这么优越的条件下的小学生，还有什么理由不坚定信心，克服学习中的重重困难，向着自己心中的梦想努力前进呢！
★ 我喜欢玩什么作文
★ 谁不喜欢玩作文
小学五年级叙事作文：我喜欢玩猜中指（集锦16篇）
