独坐夕阳小学作文

时间：2023-01-07 03:46:37 作者：酸菜肥牛土豆鱼作文大全收藏本文下载本文

【导语】“酸菜肥牛土豆鱼”通过精心收集，向本站投稿了26篇独坐夕阳小学作文，以下是小编整理后的独坐夕阳小学作文，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

篇1：独坐夕阳小学作文

独坐夕阳小学作文

常常喜欢独坐在黄昏，享受着那只属于我的夕阳。

它会把那西边的天空染成一片一片的橘黄，显得非常可爱，可亲。好像一位慈祥的母亲在临睡前对她的儿女们那亲切的笑容，带给人的是祥和与安宁。

阳光透过树阴，密密层层的树叶把它撕成一片片，飘飘洒洒在我的身上，感到的是无边的寂寞与沉静。

风又吹起，树叶响起了一阵阵哗啦声，那是即将落下的太阳对天空的呼唤，它留恋她。

看着夕阳一点点向山的边缘沉下，我感到无边的孤寂。因为我习惯了有它的存在。常常，我回忆我在夕阳中的过去，那么美好，但一切不能重新来过。夕阳成了我生活的背景，而橘黄也成了我生活中必不可少的颜色。

曾经在夕阳下，我畅游在文学的海洋中，读“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的无奈;“夕阳无限好，只是近黄昏”的凄凉;“采橘东篱下，悠然见南山”的欣喜。

坐在夕阳下，感到的是一种平静。夕阳的颜色是那种平静的橘黄，没有红色的奔放与热烈;也没有白色的素洁与高雅;没有蓝色的真诚与期待;更没有黑色的宽容与博大。它只有平静，平静得令人寂寞，但，我喜欢那种平静。

坐在那尚有余温的的夕阳下，回忆自己的过去，想想自己的未来。累了，泡一杯茉莉。苦涩的茶，苦涩黄，茶的颜色与夕阳的颜色溶在了一起，慢慢的`，淡了，它们都忘了它们的昨天。

品一口放在身边的茶，苦。但那是一种与众不同的滋味。它可以让你从过去的苦恼中解脱，也可以让你从快乐的遐想中回到现实，它告诉你：现实一点吧，其实你是很悲惨的。但久了，又会生出另一种甜，仿佛在告诉你：坚持下去，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

独坐在黄昏，可以忘记自我的存在。因为一切都与那平静的颜色溶为一体。不过，这无关紧要，最重要的是：我已获地那一份平静。

末了，忘一眼天边，可以看到云霞放粗最美丽的色彩。因为，你已感悟到人生的真谛。

我喜欢独坐在黄昏，因为，我喜欢它给予的一份宁静，一份寂寞。

篇2：高三作文：独坐夕阳里

高三作文：独坐夕阳里

独坐夕阳里，在朦胧的光影中，我的灵智却被眼前的这三件事物——落日、花朵和青春——启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波，澄明地映出了生命的过去和未来。

天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄澄澄、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫......从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞;整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的光之网里。

夕阳真美!美得多么令人心悸。

安谧的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径......一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，葱葱郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳里，鲜明极了。也许，这就是春花对于生命的讴歌吧!

散步在花径上的女孩是谁呢?十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一缕闲愁，轻锁在眉峰上。她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么?还是在期待什么?是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天?她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈!

她是谁?这不必追问，她是青春的形象。

太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红彤彤的，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的'暮云烘托着，庄严而和祥地步向沉静的世界。

白昼即将尽了。

大理菊仍热情地燃烧着。

女孩还流连在晚霞中。

你没觉察到吗?在宇宙见一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌!日正当午时何其壮烈!可是，当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地站出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们一顾，但在生命展开的一刻，却灿烂得令人目眩!而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢?可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿。然而，我们又何必憾恨?不见那落下去的夕阳，是多么和平静美吗?不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂吗?我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈;若能展开自己的爱情，如春花之绚丽;那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。

独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。我感到昼的光明也感到夜的阴暗，感到时间的短促也感到生命的无限。恍惚间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地、模糊，渐渐地、不见。

。

篇3：《独坐夕阳里》阅读答案

《独坐夕阳里》阅读答案

薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。

天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄橙橙、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫……从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞;整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的光之网里。

夕阳真美!美得多么令人心悸。

安谧的校园，被暮色浸透。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。那些硕大的花朵，每一朵都像一团火球，逼近去凝视，火球中含蕴着生命的烈焰，让人有灼热的感觉。花朵的颜色缤纷：粉白色的那种固然娇媚，深紫色的'那种固然艳丽，不过，有一种橙红色的更让我喜爱。这种花，也不知道每一朵是由多少花瓣组成的，但见一圈一圈的花瓣，密密的排列着;中心是耀眼的赤红，向外层展开去，花瓣渐渐变大，颜色渐渐变淡，最外一层，乃变成明亮的橙黄了。花瓣，毛茸茸的，闪着丝绒般的亮芒;却又透明得像玻璃似的流转着夺目的晶莹。

这一圃大理菊，怎会开得如此茂美呢?也许，这就是春花对生命的讴歌吧!

散步在花径上的女孩是谁呢?十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一绺闲愁，轻锁在眉峰上，她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么，还是在期待什么?是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天?她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风吹拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈!

她是谁?这不必追问，她是青春的形象。

太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红通通地，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而祥和地步向沉静的世界。

白昼即将尽了。(a)

大理菊仍热情的燃烧着。(b)

女孩还留连在晚霞中。(c)

独在夕阳里，在朦胧的光影中，我的心灵却被眼前的这三件事物——落日、花朵和青春——启发得清朗了。

你觉察到么?在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌!日正当中时何其壮烈!可是，当它散尽了热力，失去光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地钻出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们的一顾，但在生命力展开的一刻，却灿烂得令人目眩!而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢?可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿，然而，我们又何必遗恨?不见那落下去的夕阳，是多么和平静美么?不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂么?我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈;若能展现自己的热爱，如春花之绚丽;那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。

独在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我，我感到昼的光明也感到夜的阴暗，感到时间的短促也感到生命的无限。恍惚间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地、模糊，渐渐地、不见。

1、作者“独坐夕阳里”，看到的三件事物各具有什么特点?请简要概括。(6分)

(1)

(2)

(3)

2、文中a、b、c三个短句分别作为三个自然段，有何作用?(6分)

3、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是( )(4分)

A、文章情景交融，物我合一，写得极富抒情色彩。

B、写景抒情主旨鲜明，突出了作者对人生的理解和感悟。

C、文中流露出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。

D、以“独坐夕阳”为线索，由物及人，从所见写到所感，思路清晰合理。

E、语言风格清新质朴，流畅自然，含蓄深沉，耐人寻味。

参考答案：

1、(6分)

(1) 夕阳：具有丰富的色彩变化，庄严祥和，归于平淡。

(2) 大理菊：盛开怒放，热烈鲜明，色彩缤纷。

(3) 女孩：充满青春活力，凝思期待，倔强高傲。

2、(6分)

(1) 承接上文所写的三种事物——落日、花朵、青春;开启下文，写自己在所见事物中获得的启发。

(2) 为下文写落日的和平静美、春花的热烈疯狂以及对生命的感悟作铺垫。

3、C、E(4分)

篇4：独坐夕阳里阅读答案

薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。

天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄澄澄、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫……从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞；整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的光之网里。

夕阳真美！美得多么令人心悸。

安谧的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。也许，这就是春花对于生命的讴歌吧！

散步在花径上的女孩是谁呢？十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一缕闲愁，轻锁在眉峰上。她有时低头寻思，有时向天边凝视，是在想什么？还是在期待什么？是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天？她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地散步在花径间，好象踏着无声的旋律在舞蹈！

她是谁？这不必追问，她是青春的形象。

太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红通通的，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而祥和地步向沉静的世界。

白昼即将尽了。

大理菊仍热情地燃烧着。

女孩还流连在晚霞中。

独坐在夕阳里，在朦胧的光影中，我的灵智却被眼前的这三件事物――落日、花朵和青春――启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波，澄明地映出了生命的过去和未来。

你没觉察到吗？在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日当正午时何其壮烈！可是，当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地钻出地面，平凡的`样子，虽不能邀得人们一顾，但在生命展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢？可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿。然而，我们又何必遗憾？不见那落下去的夕阳，是多么和平静美么？不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂吗？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展开自己的爱情，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。

独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。我感到昼的光明也感到夜的阴暗，感到时间的短促也感到生命的无限。恍然间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地、模糊，渐渐地、不见。

5．给加点汉字注音。（3分）

（1）安谧（）（2）沁人（）（3）敛尽（）

6．独坐夕阳里，令作者“心悸”地美是什么？请用简洁的语言概括。（3分）

答：

7．请找出全文的主旨句。（3分）

答：

8．独坐夕阳里，作者的灵智被落日、花朵和青春启发得清朗了，说说作者获得了哪些启发？（3分）

答：

9．“生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。”怎么理解它的深刻含义？（3分）

答：

10．请品味“独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。”这个句子好在哪里？（3分）

答：

11．文章运用了怎样的写作手法？（2分）

答：

参考答案

5．略

6．落日的美；春花的美――大理菊开出一片花海；女孩青春的美。

7．我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展开自己的爱情，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。

8．由“落日”感悟到“伟大”与“平…查看完整散文阅读训练参考答案…现了作者独坐夕阳中在昼和夜交替时的独特感受，饱含深情地讴歌了大自然的温柔。

11．由景入理，托物言志，借物抒情。

篇5：写景的抒情散文：独坐夕阳里

写景的抒情散文：独坐夕阳里

薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。

天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄澄澄、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫......从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞；整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的`光之网里。

夕阳真美！美得多么令人心悸。

安谧的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径......一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，葱葱郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳里，鲜明极了。也许，这就是春花对于生命的讴歌吧！

散步在花径上的女孩是谁呢？十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一缕闲愁，轻锁在眉峰上。她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么？还是在期待什么？是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天？她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈！

她是谁？这不必追问，她是青春的形象。

太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红彤彤的，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而和祥地步向沉静的世界。

白昼即将尽了。

大理菊仍热情地燃烧着。

女孩还流连在晚霞中。

你没觉察到吗？在宇宙见一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日正当午时何其壮烈！可是，当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡。渺小如花草，当其默默地站出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们一顾，但在生命展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢？可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿。然而，我们又何必憾恨？不见那落下去的夕阳，是多么和平静美吗？不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂吗？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展开自己的爱情，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。

篇6：独坐作文

独坐作文

独坐

独坐，是一门功课。 “行到水穷处，坐看云起时”。这是一种豁达而悠闲的心境。同在河边独坐，乐观者看到的是水里的鱼，悲观者看到的`是水底的泥。独坐仅仅是一种凝固的动作，重要的是，独坐的时候想了些什么。智者坐于菊旁初中作文，他看重芬芬芳芳的香气。愚者坐于石上，他看重时时在在的物质。

如果说站着的人便于起跑，那么坐着的人便于思考。

生活，有时候需要避开热闹，远离喧嚣，找个地方静静独坐。

请记住：独坐是一门功课！

篇7：夕阳小学作文

快看那，快看那，夕阳正往西边缓缓地下降啦！

夕阳像鸡蛋黄似的，放出微弱的光芒，劳累了一天的它似乎要把瞬间的光彩留给大地。夕阳躲进了晚霞里，晚霞红彤彤的，把颜色映在太阳身上，太阳像穿上了衬衫，此时，蒙蒙胧胧，真分不清到底哪个是晚霞，哪个是太阳。晚霞越来越淡，夕阳露出了它的脸颊，那时，它是那么的温柔，它不像早上那样的发出万丈光芒像一颗熠熠生辉的明珠，充满了希望，但它更不像中午那样刺眼.火热。它是柔柔的，像一位慈祥的老人对着我们微笑。渐渐地，渐渐地，夕阳已消失在夜幕中。

那时，我才回过神来，走进了家门。这就是让我感动的夕阳。

篇8：夕阳小学作文

黄昏时，我到伴月湖公园去看夕阳。

起初，太阳还散发着耀眼的亮光。太阳倒映在湖面上，铺出了一条金光闪闪的道路，直通湖里的“太阳”中心。

渐渐地，太阳开始变红，慢慢地向下落。道路没有了，替代它的.是一片红霞。太阳周围的云也全变红了。太阳却还不满足，把红光洒向了树木和人们。我伸出手去，发现自己的手也被夕阳照得红通通的。这大概是夕阳的“杰作”吧！夕阳看见自己的“杰作”，开心地笑了。这一笑，笑得脸蛋更红了。

太阳慢慢落了下去，颜色变得深红深红的。落到地平线上时，太阳停了下来，它好像很留恋这个美丽的地方似的，又调皮地从地平线上弹了起来，把地平线当成了弹床，始终不肯落下去。然而，最终它还是一点一点地落了下去，消失在地平线上了。

看完了夕阳，我情不自禁地说：“真美啊！”

篇9：夕阳小学作文

正午已过，金黄的太阳慢慢走向西方。

五点左右，太阳放出了橙红色的光，云层变为了靓丽的橙色，这种光映到天边，仿佛把一把熊熊大火点燃了天宫。

那时，太阳离落山不远了，我突然想起了书中的一句话，当太阳只剩一线光辉时，便很可能产生绿太阳。我目不转睛地看着太阳，突然，它唰地一下变成了鲜绿色，令我终生难忘。

可惜美景不长，不到三秒神奇的绿太阳就消失了，只留下火红又宁静的天。

不久后，金星在天空中闪闪发光，这预示着夜晚已经来临。

篇10：夕阳小学作文

“最美不过夕阳红”这句话当我真正看过夕阳时才理解。的确，它是万物之上的美丽，无可比喻。

夕阳，它收起了白天那耀眼的金光，取而代之的是红过火焰的深红色。湖面上，层层金光闪耀，像是哪位仙女大意丢下的金纱。

渐渐地，夕阳又不知不觉溜下了半截，湖面上的影子稍稍减少了点。突然，湖对面起了阵阵浓烟，浓烟加上如诗如画的夕阳，真好比到了天上那多姿多彩的天宫。

不知不觉地，太阳已经快消失到那茫茫的楼房之中，几片灰黑色的残云慢慢飘浮到了太阳的中间，此时，太阳像一面支离破碎的镜子，湖面上的影子也快没了。快看，还有一点幸存的影子在紧紧靠着湖对面，它依然散发着无比的光亮。可是，时间是毫不留情的，最终还是将太阳拖到地球的另一面去了，为地球的另一边的人们带去温暖和光明。影子也奇迹般地消失了，世界上的万物都沉睡了，黑夜也到来了！

真的，“最美不过夕阳红”！

篇11：夕阳小学作文

傍晚，红扑扑的夕阳斜斜地挂在天边，十分可爱！

看，她好像使足了劲的样子，想要把那最后的光芒放射出来。云儿在她身边“游动”，她却带着微笑向云儿们告别。看见她那通红的脸蛋儿，云儿们笑了，笑得十分开心，笑得脸上泛起了一层层红晕。夕阳深情地俯视着大地，舍不得离开这个多彩的世界。

篇12：夕阳小学作文

我家小屋的窗子向西而开，窗子外面挺立着一棵苍劲的钻天杨。每每黄昏时分，太阳便顺着这棵钻天杨缓缓滑落下来。我常常趴在窗前观赏如诗如画的夕阳。

裹上橘黄的太阳没有了刺眼的光，柔柔的光流泻过来，给对面的房顶镀上一层华丽的金黄，一片片琉璃瓦闪烁着金光，正所谓“波光粼粼”。这一切都是夕阳的杰作，好个调皮的老顽童。

夜色渐渐地漫了上来，几乎要把夕阳淹没了。夕阳并不屈服夜色的淫威，变得越发地红了，宛如一团燃烧的烈火。我痴痴地望着这如火的夕阳，油然而生一种激动。

终于夕阳在我的视野中远去，直至完全消失。我知道，此时此刻它已经到了地球的另一面，为那里的人们照出又一个美丽的黎明。

古人云：“夕阳无限好，只是近黄昏。”据说“只是”二字有两种解释：一说可惜，二说因为。我认为还是后者解释合理。太阳是永恒的，它从西边落下去，就会从东边升起来，哪里还会有“近黄昏”的伤感呢？

篇13：夕阳小学作文

夕阳无限好，只是近黄昏。美丽的余晖让人沉醉。

夕阳下的人民公园，是那么美好，是那么让人沉醉。路的旁边是，碧绿的小草。不知名的小花们在拼命地吐着花香，让人沉浸在花海

这时，一对恩爱的夫妻，出现在了我的眼前，可不幸的是他的老伴，生了病坐在了轮椅。老人慢慢推着轮椅，陪老人散散心。

一阵微风吹过老人，怕老伴着凉。便推着老伴来到了一排木椅旁，在夕阳的照耀射下，把他们的影子拉的老长，老人把老伴的衣服盖了又盖，再坐到木椅上，将老伴的手，握在自己的手心中。

我发现，一直没有任何表情的老太太，在老人给她盖衣服的那一刹那，老太太紧紧注视着老爷爷的眼睛，在她那浑浊的目光里，透出了快乐，透出了无尽的幸福。老人读懂了老伴的眼神，在他那饱经风霜的脸上露出了甜甜的笑容。

两个老人静静地消失在这金色的余晖下。

我真希望天下的夫妻，也能如此的恩爱，如此的照应对方。

篇14：夕阳小学作文

传说山顶的夕阳很美，

我牵着妈妈的手，

来到这高高的山顶。

天边的火烧云围绕着

散发金光的夕阳。

夕阳把整个世界都涂上了金色，

整个山脉散发这光辉。

山顶的风有点儿大，

但在妈妈身边很温暖。

妈妈对夕阳凝视了很久。

“孩子，你要知道，我永远爱你。”

我问：“爱是什么呢？”

“这真是个难回答的问题。”

“爱有棒棒糖吃吗？”

妈妈愣了一下，

笑笑说：“妈妈对你好不好呢？”

“好。”“这就是爱啊。”

于是，在那个黄昏，

那个听不太懂的孩子

忽然觉得，有些悲伤和幸福。

篇15：夕阳小学作文

我有许多爱好，但最喜欢的是看夕阳西下。

傍晚时分，太阳慢慢地踱到西天边，极目望去，橘红色的光芒照射在脸上，好像给我披了一层银纱。阳光照射在河面上，河水中好像坠入了无数金色的星星；照射在绿树上，绿树仿佛搽了一层油，显得更加苍翠了。

夕阳旁边的云霞更是变化多端，一会儿变成百合色，一会儿变成金黄色，一会儿变成火红色，一眨眼工夫，就又变成半紫半红的了。云霞的形状也是一会儿一个样，有时像团棉花，有时像江面上的波涛，它们的变化是那样的自然，那样的迅速，那样的神奇。

过了一会儿，太阳失去了耀眼的光芒，变得通红通红的，上面好像压了块千斤重的石头，慢慢的往下降了。忽然，太阳的下部陷入了乌云里，把乌云染成了紫檀色。一眨眼，太阳只剩下了小半边的红脸盘，慢慢的，慢慢的，又钻进了云层里，这时，天边红彤彤的，好像着了火。

啊，真美啊！难怪李商隐会在《游乐园》里写到：“夕阳无限好，只是近黄昏”。

篇16：夕阳小学作文

夕阳似火，在黄昏时刻将朝鲜大地染红了；那圣洁、典雅的金达莱花儿也仿佛披上了红色的舞裙，在微风中舞蹈。这美丽的景色让年轻的志愿军们想起了自己的故乡DD中国。

“嘭……嘭……嘭……”随着几发炮弹的声响，那美丽的、宁静的景色被一把无形的锤子砸碎了……

在军营中，几位首长着急的在营中等待，坐立不安。忽然，门外传来一声响亮的报告声。只见一班长林志成行色匆匆的冲进屋内，气喘吁吁地说道：“报告营长，几枚炮弹在东南方向的海螺村爆炸，敌方大概有两个连的兵力。”

篇17：夕阳小学作文

傍晚，我出去散步，一束金光照在我的脸上。我抬头望向天空，啊！多美的日落啊！他向人们张开双臂，给植物和动物披上一件金大衣。

夕阳似乎不愿意让人看到它美丽的样子，不断用剑刺人的眼睛。我看不下去了，只好低头揉眼睛一会儿。

过了一会儿，我又看向夕阳，只见云彩的颜色在不断变化，有梨黄、百合、紫檀、茄子紫。一眨眼，就从百合变成了茄子紫。

云彩的形状很奇怪，有时像一个优雅的仙女挥舞着魔杖，有时像河上的波浪，汹涌澎湃；有时候，就像一只和妈妈走失的小绵羊，她咩咩叫着寻找妈妈。

过了一会儿，太阳下山了，我来到我家门口，美丽的景色不断浮现在我的脑海里。

篇18：夕阳小学作文

一天，傍晚时分。妈妈骑车带我回家。

我忽然看见蓝蓝的天空的一半变成了红色。哦，那就是夕阳！

那红红的“火球”把天边的云染成了：血红、浅紫、金黄．．．．．．

我盯着夕阳,想:它怎么那么纯,那么的美！

一条条小溪被夕阳笼罩着，就像宝宝躺在妈妈温暖的怀抱里。

啊！夕阳，我多么喜欢你！

篇19：夕阳小学作文

晚上出去散步，一束阳光照在脸上。我抬头望向天空，啊！多美的日落啊！它向人们张开双臂，用金子画动物和植物。

夕阳似乎不愿意让人看到它美丽的样子，不停地用剑刺人的眼睛。我看不下去了，只好低头揉了一会眼睛。过了一会儿，我又往夕阳里看，才看到云彩的颜色在不停地变化，有紫檀的，有白的，有梨黄的，有茄子紫的，变化多端，栩栩如生。眨眼间就从茄子紫变成了梨黄。

云的.形状也变幻莫测，有时像一个可爱的小仙女，晃动着它美丽的衣袖，翩翩起舞；有时候我看起来像只小山羊，张着嘴，好像在叫妈妈。

过了一会儿，阳光消失了。我知道太阳要下山了，所以我一动不动地看着它。慢慢的，夕阳西下，仿佛在和我告别！

篇20：夕阳小学作文

当一天快要过去的时候，也许你和我一样会看那美丽的夕阳。傍晚的夕阳红灿灿的，像一枚徽章挂在天空中。

每次我吃完晚饭后，都会在阳台上，静静地望着夕阳：那红色的光把云都染红了，那一朵朵云就像被火烧过了似的，云就像魔术师一样，一会儿变成了小兔，一会儿变成了小狗，一会儿又变成了小羊......不过它们都有个共同点，都穿上了红衣裳，真是美丽极了。

夕阳给大地妈妈披上了了层薄薄的红纱，就像一些红色的钻石洒向大地，就像红色的灯光为我们照亮路程。

我爱这美丽的夕阳！

篇21：夕阳小学作文

周六，我去医院看妈妈回来的时候是晚上。走着走着，只听妈妈兴奋地大声说:快看！多美的日落啊！抬头，啊！真的，冬天的夕阳可以这么美！

看看那天的边缘，红色的云布满了天空，太阳像一个大火球，非常饱满和红色，没有秋天的金色夕阳，但它以其柔软和水一样的红色赢得了一个领域，周围的云在阳光的照射下微微透明，仿佛被水渗透过，就像一个清新优雅的水粉。太阳正在尽情地释放它最后的余晖，因为在不久的将来它会隐藏在山的另一边。当你看到红彤彤的太阳和绚烂的夕阳，你期待明天又是晴天吗？

人们总是赞美春花秋月，但我对冬天的日落印象深刻。冬天的空一般是苍白的，有了这么美的夕阳，冬天就变得五彩缤纷了。

篇22：夕阳小学作文

日落是我最喜欢的风景之一。

风在我身上乱吹，双手扶着桥栏杆，残影红映在云上真美！

孤独选择了我，我也爱上了它。

踏着我回家的路，让夕阳疯狂地拉着我的影子

一天，她出现了，一个新邻居。我不想和任何人交朋友，因为我选择孤独，我一直相信。嗨！我回头一看，是她。我什么也没说，什么也没说，一如既往的继续走下去。大概是失望吧，她什么都没说。

同学！这是大连来的新同学！老师往讲台上啐了一口，瞥了一眼。是她！我差点把手中的笔掉了。是她！

简短的自我介绍后，她坐在我旁边的一张桌子上，冲我笑了笑。

从此，我背叛了孤独。多一个人欣赏夕阳。

篇23：夕阳小学作文

今天老师让我们观看夕阳，我为了不耽误看夕阳，我早早地等在宽阔的广场。

太阳高高地挂在天空，放出耀眼的光芒。过了一会儿，太阳慢慢地向西落下，亮度越来越小，转眼间，原本光亮的太阳变得红彤彤的了，泛着一点微黄色的光。落在一排排柳树上，似隐似现，到了最后，太阳纵身一跳，好像跳入了地平线一样，看不见了。这时，天边出现了一片红霞，里面是大红色，外面露出一点金黄色的光，很美......随着时间的慢慢推迟，红霞渐渐消失了，到了最后，留在天空的，只有一片浅蓝。

此时，我知道太阳去了另一个世界，又为那里的人们带来一个伟大的日出，一个值得人们欣赏的日出。

篇24：夕阳小学作文

此时，正是夕阳沉落的时候。

不知不觉中，夕阳的光芒收敛了一些，不再是中午那样。房子、山、桥上的光芒也渐渐退去了。我擦擦眼睛，看清了它的模样。它正一点点远离我们，明天再见！

渐渐地，他化成一束淡淡发红的光，用着它仅有的魔力，把天空染了色，但也不均匀，一块深，一块浅这时，一块一块不显眼的洁白的云，把这些光衬托地更美丽了。

夕阳映红的半边天，给远方的湖水抹上了一层玫瑰色。眼前的湖水，正在泛绿，水藻得了新生，把积蓄的颜料全洒在水里，要从以此压倒残冬留下的萧条。其间无数朵小浪花簇拥着，嬉戏着，欢乐地拍击着堤岸，溅起一堆泡沫，在和风中荡漾。

喧闹了一天的大地，此刻却在沐浴着西洋的余晖，好似披上了一件金色的纱衣，显得那样恬静、安宁。没几分钟，似乎天间一位画神不小心打翻了墨碗，黑色渐渐从山那边漫过来了，那位画神也不知道去擦干净天空，眼看就要吞蚀了那无助的夕阳。夕阳只好勇敢地与黑暗搏斗，可垂垂老埃的夕阳怎么斗得过黑暗光，一丝丝地暗下去，当最后一抹光在山头消失。

篇25：夕阳小学作文

夕阳时，天很美。我每天傍晚一有空，就看这美丽的夕阳。可四季的夕阳可不一样哟！

春天的一个傍晚，我站在楼顶，向西望去：太阳正向西边的地平线滑动，它的颜色之中透着一点金黄。它的颜色是那样地典雅华贵，周围的云朵和夕阳都镀上一层华丽金黄，夕阳像一个害羞的姑娘躲进的“纱”里。

夏天的夕阳像火烧云，它将太阳的光辉洒向大地，红彤彤的，使整个大地都洋溢着诗一般的情意。瞧，天边飞来一个小天使，长着红红的脸和一对洁白的翅膀，翘着一双白嫩嫩的小脚，头上还戴着几朵小花。哟，那边出现一只大狐狸，他把毛茸茸的大尾巴翘得老高，尖尖的耳朵竖得笔直，肚里面塞满了坏主意呢！真是应有尽有，目不暇接。

秋天的傍晚，残余的阳光穿透树间，秋天是色彩最丰富的季节，不像夏天让人感到火热，不像春天使人嫩绿，更不像冬天让人感到温暖，它教人感觉浓绿，可它却很美。

冬天的夕阳也有它的一番味道。在冬天里，太阳可能是眷念着暖烘烘的被窝吧，一到五点多钟就落山了。冬天的夕阳有点冷，但颜色是那么的柔和，一点也不损它的美丽。

四季的夕阳真美，我爱这四季的夕阳。

篇26：夕阳小学作文

是偶然吗?

在一个傍晚，独自走在榜首上，发现缓缓落下的夕阳用它那绚烂的红霞染红了半边天，学校在夕阳的映衬下显得异常可爱。

看着夕阳缓缓落下，明亮而不刺眼的光从我眼球进入，使我不得不想起一句诗句“夕阳无限好，只是近黄昏。”

以前从示发现这夕阳的美好，古往今来，多少文人墨客都写了许多赞美黄昏中夕阳的景色，我总是不以为然，认为这只是自然界的普遍景色，并没有多大兴趣去观赏。而现在，看着这如诗如画的景色，我彻底地被征服了。学校在夕阳下矗立的样子，还留有夕阳的余辉，我似乎明白了当年徐志摩笔中“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”的美景。

漫步在校道，晚风徐徐吹过，偌大的天空，此刻透着绚红的色彩，隐约露出一丝夜幕降临的状态，给人以一种美的享受。我不知道大自然的自然力有多大，但那鬼釜神工的技术确实让我们赞叹不已。

不多时，山的那头不见了夕阳的踪影，只留下光照的余辉。一天的时间又从指尖溜走，容不得不得半点停留。常常听到人们感叹时间均易逝，却不见得有多少人懂得去掌握，利用好时间。与其唉声叹气息，倒不如行动起来。夕阳的落下，表示着一天即将过去，又表示着即将迎来崭新的一天。

夕阳给人的感觉是愁怅的。“夕阳西下，断肠人在天涯。”离家在外的游子们此时内心的思乡之情油然而生，满怀眷恋地望着远方，遐想家的模样。

的确，美好的事物总是容易失去，但是谁又不能说会道“最美不过夕阳红”呢?