【导语】“吃饱饱睡好好”通过精心收集，向本站投稿了29篇可爱的人小学四年级作文，以下是小编整理后的可爱的人小学四年级作文，欢迎阅读分享。
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篇1：可爱万岁小学四年级作文
可爱万岁小学四年级作文
九年的生活中，我捐过很多次钱，其中最令我感动的是自己为一个小女孩捐钱的那一幕。
前几天，我在安县新闻上看到一个小女孩的右眼得了眼瘤，需要很多的钱治疗，并且急需动手术，否则就会带来生命危险！她的名字叫“唐杏”，出生在一个贫困的家庭，是一个乖巧、灵俐、活泼的小女孩。看了这些介绍，我和妈妈商讨着，决定为这个小女孩伸出援助之手。
说到做到，第二天早上八点钟，我和妈妈便坐车赶往唐杏的住处——安县罗兴镇莲花村。不一会就到了唐杏的家，她的家非常简陋：门外的小路是用廉价的石子铺成的，房屋里面只有两张床、一张饭桌和一台电视机。墙壁和地板也暂时没有刷油漆。我们平常生活中吃的、喝的、玩的、用的，在他们那里都成了“珍贵的物品”。目睹这般情景，我豪不犹豫地把自己平时积攒的零花钱四百元亲手交给了她，并和颜悦色地对她说：“希望你的病能够赶快的好起来”。她感激地对我说：“谢谢你，我一定会竭尽全力配合治疗，让我的病赶快好起来。”此时此刻，他的.爸爸妈妈欣慰地笑了，感激的泪水在眼眶里直打转儿，因为我们给予小女孩的不仅是一笔财富，更重要的是让她重新获得了生命的希望！
唐杏得到了众多爱心人士的慷慨解囊，马上接受治疗，开始进行切割眼瘤的手术。可是动完手术后，还需要更多的医疗费才能恢复啊！看着唐杏的这种情况，我多么希望身边的人都能伸出援助之手，献出爱心，唐杏的病就会康复，生活也会变得更美好。
虽然我捐的款微不足道，但是我相信：无论捐多少，献爱心的人多了，必将会聚沙成塔，必定能汇成爱的暖流，流进唐杏的心田。我们捐的不光是钞票，更重要的是拥有一颗热忱滚烫的爱心啊！
我们是新时代最可爱的孩子，将与唐杏的心相连，风雨同舟，共渡难关。一方有难，八方支援，这是我们中华传统的美德，我们一定将它发扬光大。让我们高呼：“可爱万岁”。
（何军老师：这是小作者张馨月亲身经历的一件事，感情真挚，请一定发表，谢谢！）
篇2：小学四年级写人作文
我的同桌——张浩然，他有一双明亮的眼睛，一个端正的鼻子和一张能说会道的嘴巴，显得非常英俊潇洒。他是一个热心肠的人，爱助人为乐，无论是谁遇到困难，他都会毫不犹疑地去帮忙。
记得一次放学的时候，天上突然乌云密布，转眼间就下起了倾盆大雨，我因没带伞具，只好站在教室门口等妈妈来接我。可是，我等了很久，还是不见妈妈来接我，这可怎么办呢?正在我万分紧急的时刻，突然看到一个熟悉的身影朝我走来，是张昊然。他看见我放学了还在教室门口，就问：“谢铭靖，你是不是没带伞?”我听了，点点头。接着，张昊然又说：“那我们一起走吧!”我听了爽快地答应了。只见他撑着伞，拉着我的手走出了学校。走到半路上，雨越下越大，它们一个个像顽皮的小孩子，钻进我的头发里，蹦进我的衣领里，穿进我的裤脚里。忽然，我觉得雨好像小了一点，拾起头一看，才发现张昊然把雨伞移到我这边，自己的半个身子露在外面，雨水正不停地洒落在他身上。我担心地说：“张昊然，快往里一点，不然会感冒的。”他
篇3：小学四年级写人作文
我的一个好伙伴
我有一个好伙伴，她是罗安琪。
她有着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴。她算是班里最早学会独立的女孩子。
因为她的性格很外向，所以很爱交朋友。虽然她的朋友多，但是她没有忘记“与朋友交，言而有信”。
她跟我是从一年级到四年级的同学，算是真正的知心朋友。上一、二年级时，还年幼，不懂得友谊是珍贵的，把绝交当成儿戏，每次因为一点小事就绝交，绝交后气冲冲地回家告诉父母，这是绝交第几次了。父母也只是朝我微微一笑，便不作声。第二天，我见到她或她见到我不用道歉，便和好了。小时候还年幼，不知是什么力量使我说出绝交，又是什么力量使我次日一见面便宜和好。到了现在，我才知道，是年幼不知道事情轻重的力量使我说出绝交，又是友谊的力量使我们和好，或许这就是缘份，或许友谊的力量就是不可抗拒。
记得有一次(二年级时)，我在玩时摔跤了，摔跤之处都是青一块、紫一块。别的同学没注意到，只有罗安琪俯下身说：“孙怡宁，痛吗?我陪你去医务室擦些药吧!”我点了点头，这时，另一位同学看到我受伤了也乐意送我去，刚把我送到医务室门口，就打上课铃了。那位同学匆忙地跑回教室，而罗安琪依然在我身旁照顾我，终于擦完药了!我原以为罗安琪会先跑回教室，谁知罗安琪还是一步一步地扶我回教室。
我有个好伙伴，她就是我的同学---罗安琪。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的`建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些
篇4：小学四年级写人作文
小学四年级写人作文一
一个马尾;一对弯似月亮的眉毛;眉毛下一双大眼睛，每日都那么炯炯有神;鼻子上的两个孔，我们常笑着说：“月亮妹妹你怎么会有两个孔?”;樱桃似的小嘴，常常说一些拍马屁的话。
比如说有一次：我妈妈给我买了一只棕色小熊，这时“马屁精”陈越过来说：“段姐，段姐!我的生日礼物呢?你之前不是不知道可以送我什么生日礼物吗?”话完，陈越还“电”了我一眼。小祖宗就一只熊，也不用“放电流”这样的大招，我心理能力不太好呀。我心里想着。后来，我还是打电话给妈妈，请求我的“母亲大人”。
越越还是一个学霸呢，是我们班级的“学习班长”!记得在一次：我和几个同学在一起思考一道数学题，古人云:人多力量大嘛!可是似乎没有什么用，这时陈越走了过来，
篇5：写人小学四年级作文
我的妹妹非常可爱。她有一张圆圆的小脸蛋，有一张小小的嘴巴，她那嘴巴红红的像是抹了口红一样，她那嘴巴能说会道，她那嘴巴一时闲不住不停地嚼着东西。她还有樱桃般的鼻子，她还有着炯炯有神的眼睛，她还有弯弯眼睫毛像一只芭比娃娃。现在我给大家说一说妹妹的趣事！
元宵节快到了，街上到处是琳琅满目的灯笼。妹妹吵着要我带她去看灯笼，我只好陪她一起去，一路上妹妹看见什么吵着要我给她买，我正在看灯笼的时候我发现妹妹不见了。我往后看看又往前看看，可是还是没有看见她，我在人海里看到了妹妹的身影，我跑过去一看，我妹妹正在和我们邻居家的小孩抢爆米花，这只贪吃鬼可怜巴巴的对我说：“姐姐求你了，我以后一定听你的话，只要你给我买爆米花。”我对她说：“妹妹我没钱，下次给你买吧，走我们回家。”妹妹一屁股坐在地上对我说：“要是你不给我买爆米花，我就不走”。我没有搭理她，她不在求我，而开始求我们邻居家的小孩妹妹对她说：“晶晶姐姐你是最好的。你给我分点爆米花么，你看我姐姐那么小气你这么大方。”晶晶听了她的甜言蜜语后可高兴了把剩下的爆米花分给了她。
我妹妹就这样一个精灵古怪，能说会道的小家伙，这个小家伙带给我快乐！虽然有时我会和这个小家伙吵架可我还是爱她的。
篇6：写人小学四年级作文
教我的老师很多，但我印象最深刻的是：现在的语文老师——林老师。
林老师不肥不瘦，高挑的身材，有一张能说会道的嘴巴，高高的鼻子上架着一副金边的眼镜。虽然她平时很严肃，但她是一个和蔼可亲的老师。
记得有一次上语文课，同学们都坐得端端正正地听课，唯独我在抽屉里津津有味地搭模型飞机。老师提出的问题，同学们异口同声地回答着，我也随便地附和着。正在我搭得兴致勃勃的时候，林老师严肃地走过来，小声地对我说：“下课到我办公室来。”下课后，我提心吊胆地去办公室找老师。心想：我上课不认真听课，老师会怎样地批评我呢?会不会打电话告诉家长呢?我小心翼翼地来到老师的身旁，老师看到我来了，她和蔼可亲地摸了摸我的头说：“你搭得模型飞机真好看！长大后，老师相信你能成为一位优秀的飞行员，但是一位优秀的飞行员也需要科学文化知识啊！所以你上课的时候更加需要认真听课，掌握好知识，你能做到上课认真听讲吗?我低着头说：“知道了，我下次上课一定认真听讲。”在回教室的路上，我心里激动地说着：“这是一位多么和蔼可亲的老师啊！”
林老师真是一位好老师呀！我喜欢你！
篇7：写人小学四年级作文
你看镜子里的一个小天使就是我——一个四年级的小女生。你看我胖嘟嘟的小圆脸上嵌着一双钻石般闪闪发亮的大眼睛，人家都说我的眼睛会说话。眼睛下面有个挺挺的大鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴，别看我嘴巴小，说起话来可是滔滔不绝说个不停，妈妈说我是个小碎嘴。
天使不仅长的可爱而且还挺有爱心呢！我最大的优点就是富有爱心、乐于助人。有一次我的好朋友徐瑶在数学课上写作业时，只见她桌上桌下翻来翻去，急得像热锅上的蚂蚁。原来是她作业做错了一题却找不到橡皮擦。我看她心急如焚的样子，赶紧把我的橡皮递给她，拿到橡皮后徐瑶笑着向我点了点头。
每次我跟妈妈在外面玩。看到那些乞讨的残疾人坐在路边拿一个破碗要钱时。我的心里就酸酸的，就会情不自禁地拿出自己的零花钱放到他们的破碗里。有人对我说这些是骗人的把戏不要相信。反正我不管，因为我帮助了那些可怜的人，我的心里就舒服多了。
这就是我可爱的小天使熊文琦。我希望所有的人幸福，我就会觉得特别快乐。
篇8：写人小学四年级作文
曾经，在人生的斑马线，你我肩并着肩。如今，青春熟悉的街，已是夕阳人去斜。人世间，有这样一种感情，很平淡却很真实，很>唠叨却很贴心。这，便是亲情。我把时间和爱雕琢成器械，我把生命的斑斓染成紫色。在一个被枫叶辉映的早上，我面对这寂静的.街道放光。离开那个母校，意味着和你学姐学妹的生活道再见，即使被分隔在地平线的彼岸，对你的思念却一成不变。
习惯了早上你叫我的起床声，习惯了你哼哼唧唧的抱怨声，习惯了我讲笑话把你逗笑，仿佛我们还是原来的生活。在这个寂静的路口，看着你远去的背影，才知道，我已经分离了那个母校，分离了你对我无微不至的关爱。转身，迈腿，一片凝云停留在我的上空，汇聚，扩大。
有时候我甚至怀疑你是我姐姐。你可以没心没肺的报我笑，可以毫不留情面的给我
来上一拳。你经常会被我逗笑，我经常被你揍哭，我甚至怀疑你不过比我晚出生灵魂却先降临，你笑我的傻，笑我蠢。我却明白我永远对你发不了脾气，只能用愤恨的眼光瞪着你，挥挥自己弱不禁风的小拳头??
思绪停留在那个时候。在思绪的长廊漫步，提笔写下曾经二字，曾经，你和我的亲情＋友情，一成不变。
篇9：写人小学四年级作文
我最敬佩的人不是家人，而是一位普通的不能再普通的邮递员叔叔了。
我敬佩他，不管天气是刮着狂风，还是下着暴雨，他都会骑着一辆自行车，身上还背着一个望上去就鼓鼓的包，一想就便知道里面的邮件数量是数不胜数的，但他并不管数量多还是少，他依旧认真仔细的把每一封邮件送到每一位接收邮件的人手里。尽管有时路途十分遥远，尽管有时路上坑坑洼洼，但是他仍然会去，因为他有着一种坚持不懈的精神，因为他有着一颗无私奉献的心。
一次，天上正下着倾盆大雨，我从窗边无意看到：一位邮递员叔叔骑着自行车，在大雨中送邮件，还没有撑伞，此时，他的衣服已经湿透了，大豆似的雨珠打在他的身上，雨水顺着他的脸颊往下淌，但他却没有用手去擦，他依然认真仔细地完成自己的使命。每送一封邮件，接收邮件的人便会向他一笑，他也会向接收邮件的人一笑。他送好这一封邮件，就继续送那一封邮件。他又便的更勤快了，他娴熟地跨上了自行车……
啊，原来哪怕是一个微笑对于那些无私奉献的人已经是最好的回报了。
这就是一个令我敬佩的普通人——邮递员叔叔了，让我们一起向他和一些无私奉献的人们表示衷心地感谢吧！
篇10：可爱的麻雀小学四年级作文
可爱的麻雀小学四年级作文
我奶奶家原来养了四只麻雀，它们的羽毛油亮亮的，头顶上有淡白色的羽毛，爪子是淡黄色的，叫声美丽动听。
每当它们听到外面小鸟的叫声，总想用响亮的声音回应，可能是想为了表示对同伴自由生活的向往吧！有一次我把笼子放在窗台上，然后躲起来观察它们。开始它们东张西望，看见没人了，便叫了几声，其它同伴都聚集过来了，好像在商量着什么。不一会儿，只见领头的`麻雀头一歪，顶住门的一边，再用力一抬，门开了一条缝儿，弄了一会儿可以伸出来头了，它们轮流撞，终于把门打开了，它们一个接一个地飞走了，我真为它们高兴，但我又后悔了，因为它们在外面，所以我不知道它们是否过的很好。谁知过了几天，它们竟然又飞回来了，站在窗前叽叽喳喳叫，像是在说：“我们过的很好。”我心里这块大石头终于落地了。
我知道了麻雀虽然小，但你不要小看它，它们团结起来可是很厉害的。
篇11：可爱的小白兔小学四年级作文
可爱的小白兔小学四年级作文
我家以前养了一只小白兔，它长着一身雪白的绒毛，一双红宝石般的眼睛非常漂亮，小学四年级作文,可爱的小白兔。
这只小白兔不但可爱，还非常调皮。
有一次，我把它抱下楼，放在草地上吃草，我一边抚摸着它，一边看它津津有味地吃草，心想：它不会跑了吧。我看它吃饱了，就帮他打扫了“卧室”卫生，等我收拾完了，我一看，糟了！小白兔不见了！我急得不知怎么办才好，像一只无头苍蝇，一会找找这儿，一会儿找找那儿，终于，我在一座假山后面看见了我的小白兔，我急忙跑过去抱它，可是小兔子一看我向它跑来，又撒腿跑开了。我穷追不舍，追来追去，还是没追上。最后还是几个大哥哥帮我抓住了那个小坏蛋。我抱着我的小白兔，严厉地对它说：“以后再也不带你出来玩儿了。”小兔子好像听懂了我的话，耷拉着脑袋，那可爱的样子，别提有多好玩儿了，我的气也一下子全消了。
每天晚上，我把它抱在怀里，他一会儿就进入了梦乡，我把她轻轻放进它的'窝里，它睡得多香啊！有时我想弄醒它，抓住它的耳朵往起拉，它使劲蹬腿，可就是不睁眼睛。
后来妈妈嫌它脏就送人了，直到现在，我还清楚地记得它的样子，我多么希望我的小白兔能重新回到我身边啊！
篇12：可爱的校园小学四年级作文
可爱的校园小学四年级作文
我们三中心小学这座知识的殿堂，容纳了1000多名莘莘学子。她幽静又美丽，“花影不离身左右，鸟声只在耳东西”，每天清晨，微风中满是朗朗的读书声。
踏进我们的校园，迎面花香扑鼻，两棵巨大的香樟树象两位忠诚的卫士，树后是两排小花，绽放着笑脸迎接每天的朝陽。两边草坪绿草如茵，中间几小排绿树，排成个神秘的.图案。草坪后有溜长亭，上面爬满密密麻麻的青藤，开着串串淡紫色的花，有的从顶上垂压下来，绿影婆娑，可美啦！
正前方是教学楼，四周的教室围出个宏大的天井。除了学生活动广场，还专门辟出块水池，水池中矗立着座假山。课间休息，在这个小广场上，倾听会汩汩的清泉，夹杂着山两旁花草的清香，顿时感到神清气爽。
校园东面是大操场，红白相间的跑道围绕着足球场，有时，这里是激烈的比赛现场，小选手们都奋起自追，是呐喊声、欢呼声、尖叫声最多的地方。乒乓球台位于石榴树下面，在这里打乒乓，怎么说都很惬意啊！
升旗台是大操场的心脏。每天清晨，伴随着国歌声，面鲜艳的五星红旗在此冉冉升起，全校师生行队礼和注目礼，这是个隆重而庄严的时刻。
我们的校园不仅美，老师们也美，他们每天比我们早早来到学校他们为毕业班的同学复习，也为各种兴趣小组提供辅导，羽毛球、巴乌、科技、田径和合唱班，总之，课内课外都倾注着老师的心血。
哦，我热爱我们的学校，我也同样敬爱着我们的老师。
篇13：小学四年级作文：可爱的蜗牛
先给大家猜个谜语：“说它是条牛，不会拉犁走，说它力气小，背着房子走。”谜底是什么？对了！就是可爱的小蜗牛。
我以前在家里的阳台上养过多只蜗牛，所以我就能够近距离的观察他们。
这些蜗牛先生和小姐们都背着一个精致而有趣的“小房子”，而且颜色也不一样，有的小房子颜色是平平常常、普普通通的，而有的却是金黄色透亮的，美丽极了。你可别小看这间房子，它一圈一圈的，层次分明，实在是太“时髦”了。每当遇到危险时，还能钻进去躲避。他们就喜欢在里面冬眠和夏眠。
蜗牛先生和小姐们爱吃萝卜、黄瓜、卷心菜等蔬菜，也吃水果和其他植物。他们白天藏在吊兰、海棠的叶子里、花盆下、墙角边……夜深人静的夜晚就开始活动。他们光滑湿润的身体、触角跟随头转动，行动慢极了。有时候虽然没看到他们爬行，但第二天早晨发现已经从花盆周到了叶杆，并且经过的地方，留下一条痕迹。这是因为这些先生小姐们的脚底有一种叫“腺体”的东西，会分泌出粘液。我猜想：是不是他们像松毛虫（从《昆虫记》里知道的，这是一种在松树里生活的一种虫子）一样好给自己做个标记呢（松毛虫在远行的时候，虽然是群体，但会吐丝来做标记）？
蜗牛们是雌雄同体，他们不是爬行动物，而是无脊椎动物。我看过一个关于蜗牛的幽默、精彩的小故事，听完这个故事，你会瞠目结舌。故事是这样的----螳螂先生接蜗牛小姐去参加宴会，蜗牛小姐刷了半个多小时还没有刷完，这让螳螂先生等急了，它闯进去大吼：“你刷牙有没有完？”蜗牛小姐竟然笑眯眯地说：“马上就完，只剩下最后100颗牙了。”这还不是最令人吃惊的，蜗牛小姐慢条斯理地说：“在动物里，我的牙齿大约是最多的，只不过牙齿“粘”在舌头上。”
怎么样，蜗牛先生和小姐们神奇吧，他们身上还有许多奥秘呢！
篇14：可爱的小白兔小学四年级作文
我家以前养了一只小白兔，它长着一身雪白的绒毛，一双红宝石般的眼睛非常漂亮，小学四年级作文,可爱的小白兔。
这只小白兔不但可爱，还非常调皮。
有一次，我把它抱下楼，放在草地上吃草，我一边抚摸着它，一边看它津津有味地吃草，心想：它不会跑了吧。我看它吃饱了，就帮他打扫了“卧室”卫生，等我收拾完了，我一看，糟了！小白兔不见了！我急得不知怎么办才好，像一只无头苍蝇，一会找找这儿，一会儿找找那儿，终于，我在一座假山后面看见了我的小白兔，我急忙跑过去抱它，可是小兔子一看我向它跑来，又撒腿跑开了。我穷追不舍，追来追去，还是没追上。最后还是几个大哥哥帮我抓住了那个小坏蛋。我抱着我的小白兔，严厉地对它说：“以后再也不带你出来玩儿了。”小兔子好像听懂了我的话，耷拉着脑袋，那可爱的样子，别提有多好玩儿了，我的气也一下子全消了。
每天晚上，我把它抱在怀里，他一会儿就进入了梦乡，我把她轻轻放进它的窝里，它睡得多香啊！有时我想弄醒它，抓住它的耳朵往起拉，它使劲蹬腿，可就是不睁眼睛。
后来妈妈嫌它脏就送人了，直到现在，我还清楚地记得它的样子，我多么希望我的小白兔能重新回到我身边啊！
篇15：可爱的小白兔小学四年级作文
浙江省宁波宁波市镇明中心小学403黄晓蔚暑假里，我去外婆家。外婆家养了八只小白兔，可爱极了。八只小兔分别叫：大灰、小灰、长耳、短尾、黑眼、红眼、大白、和小白，它们的样子差不多，只是颜色不同。它们中最可爱的要数小白了。它全身雪白，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的白雪。它头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。
最好看的是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶嵌在白玉里红宝石。它的四肢很特别，前脚短，后脚长，走路一蹦一跳的十分有趣。它的尾巴很短，平时缩在一块，像一个绒球。一天早上，我起床后去看小兔，只见文静的小白缩在兔笼的一角，很忧郁的样子，而其他小兔也烦躁不安地在笼子里跳来跳去，仿佛想跳出笼去。我仔细一看，原来兔笼里到处是吃剩的已经腐烂的草和小兔的屎混在一起发出阵阵臭味。
我想：或许小兔也不喜欢肮脏的地方。我连忙跑去找外公，并和外公一起把兔笼打扫得干干净净。小兔很高兴，它们向我摇摇尾巴，噘噘嘴。中午，我又去看小兔。发现小兔正在用爪子抓食槽，看见我，马上都围了上来。
我猜想，小兔一定是饿了，小兔也想吃午饭了。我从篮子里抓几把草放进食槽，小兔们立刻围拢来争先恐后地抢食吃，一会儿就把草吃了个精光，我又抓了好几把放进食槽。看着它们津津有味地吃着，我心里真高兴。看着小兔一天一天的长大，我的心里真有一份成就感。
篇16：可爱的小白兔小学四年级作文
红眼睛、长耳朵，短尾巴、三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。你们猜猜这是什么动物？答对了吗？它就是可爱的小白兔。
我家有一只小白兔，它叫淘淘。这只小白兔是我一次去花鸟市场，在一位叔叔手中买的。当时它用可怜巴巴的目光看着我，好像在说：“小主人，救救我吧。”后来我苦苦哀求，最终妈妈答应帮我买下来了。
它有着像“公主”一样的气质。它长的胖乎乎的，毛发雪白雪白的，摸起来可舒服了；眼睛像一颗红宝石，闪闪发亮；三瓣嘴吃起东西来不紧不慢的，很有风度。
别看淘淘平时像个公主一样，可是玩起来的时候一点也不顾形象。给它一个小线团，它马上扑上去，非拆个四分五裂不可。有时，我在玩皮球，它追上去，费尽九牛二虎之力，刚刚爬上去却又摔下来，样子很滑稽，活像个耍杂技的小丑。
它既贪玩又淘气。一天早上，我起床时，发现我的袜子不见了。我到处找，终于在床底看见小白兔叼着袜子到处乱窜，一会儿东一会儿西，跟我玩起捉迷藏，我想抓它可根本抓不住。唉！真是“大象逮老鼠——有劲使不上”啊！
它的吃相常常使我发笑。吃饭时间到了，我端来它最爱吃的胡萝卜。它蹲在那儿，开心地望着我，露出那两颗可爱的大板牙儿，然后低着头，“咯吱、咯吱”津津有味地吃起来，有时把胡萝卜弄得到处都是。我在一旁目不转睛地看着它，说：“你再不听话，我就不给胡萝卜给你吃了。”它就马上朝我做个鬼脸，逗得我又好气，又好笑。
啊！美丽可爱的小白兔，我的好朋友，是你给我的生活带来了欢乐。
篇17：小学四年级作文：可爱的小白兔
有人喜欢活泼的小鸟，有的喜欢调皮的猴子，还有人喜欢淘气的小狗，我喜欢的是我家养的那只可爱的小白兔。
小白兔长着一身雪白的绒毛，两颗眼睛红通通的像两颗红珍珠，闪闪发兴，炯炯有神。眼睛的下面有一张三瓣嘴，吃起东西来一抿一抿的，极了。小白兔的头上还有一对长耳朵，能听到细小的声音，这使小白兔能迅速发现敌人，躲避起来。
小白兔喜欢吃青菜和萝卜，一吃起来就是好几棵。有一次，我在帮妈妈择青菜，它一见，立刻冲着我撒娇，没办法，我只好把青菜都给它，结果，那天中午全家人都没吃到菜汤。
小白兔还很贪玩。一天，它看见电视上的猴子在演杂技，它也一会儿跳到桌子上，一会儿钻到衣柜下面，逗得大家哈哈大笑。
小白兔真可爱呀！
篇18：小学四年级作文：可爱的小白兔
去年夏天，我家迎来了一位新成员——一只小白兔。它有着可爱的三瓣嘴，洁白如雪的毛，以及极短极短几乎看不见的小尾巴。它有着一个可爱的名字——小捣蛋。为什么给它取这个名字呢?原因是它太捣蛋了!
记得有一次，我们给小捣蛋找了一只小仓鼠作伴。可小捣蛋呢?毫不领情。不仅一直认为小仓鼠要来夺地盘，一直“死守阵地”，呆在笼前一动不动。后来，在我们的诱惑下，小捣蛋夺了一块饼干，自由自在地吃东西去了，一点也不稀罕小仓鼠进它的地盘。哦，我明白了，小捣蛋之前并不是不肯让小仓鼠进去，而是要“进笼费”呀。
小仓鼠进去后，也不好过，小捣蛋一副我就是大哥一样奴役小仓鼠。要小仓鼠拿东西给他吃呀，帮它按按摩呀......小仓鼠每天都累得快哭了。这时，小捣蛋就会用嘴巴舔舔小仓鼠，并帮它找食物，仿佛这就是一场你帮我我帮你的游戏似的。
我可真爱这个爱捣蛋的“小捣蛋”呀!
篇19：小学四年级作文：可爱的小白兔
前几天，我的妈妈带我一起到宠物店里买宠物。宠物店里可真多宠物呀！有小狗，有小猫，有小鸟……我最喜欢的就是小白兔了，于是我就买了一只小白兔。
它是毛茸茸的小白兔，眼睛红红的，鼻子白白的，耳朵长长的，尾巴短短的。我给它取了个可爱的名字叫小桃。你可别看它小小个的，它可是个“大胃王”呢！它一分钟能吃完一根七厘米左右长的胡萝卜呢！它最爱玩球了，我每次给它球玩的时候，它都会很开心。它睡觉的时候眼睛是眯成一条线的，有时候它还会打呼噜呢！记得有一次，我给它球玩，我悄悄地把球放到它身后，它以为我没给它，看它跳来跳去充满期待的样子，真是可爱极了！还有一次，我本来是想带它下小区花园里玩儿的，可是我刚抱起它，它就开始不安地动来动去，好像在说：“小主人，你可不要扔掉我呀！”我看出了它的心思，说：“乖，我不是要扔掉你，只是想带你下去玩”。不一会儿，它似乎听懂了，这才不动了呢。哈哈！它的胆子真是太小了。
这么可爱的小白兔，能不讨人喜欢吗？如果你也喜欢，那就去买一只吧！
篇20：小学四年级作文：可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，它的眼睛像两颗红红的宝石，一闪一闪的，真逗人喜爱！它有一张小巧的嘴，因为被分成三瓣，所以叫三瓣嘴。它的毛软绵绵的，热乎乎的，像一团雪白的棉花，我给它取名叫“白雪”。
有一次，我把“白雪”从笼子里放出来，我拿着青菜和萝卜喂它吃，我把青菜和萝卜拿得高高的，高一点，再高一点……“白雪”踮起后脚，伸出前脚，咦？真么还够不着？它往上一跳，一下子就把我手里的青菜和萝卜抢了过去，然后，它就狼吞虎咽地吃起来，逗得我们都哈哈大笑起来。
“白雪”睡觉的时候更趣味。“白雪”困的时候，它躺在我们给它准备的枕头--萝卜和床--草叶上，舒舒服服的睡大觉。
“白雪”活动的时候，一会儿在草地上休息，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿和我们一齐奔跑。有一次，我们跑着跑着，我回头一看，“白雪”趴在草地上休息呢！看来它是累坏了。
“白雪”不可是我见过最可爱的小白兔，并且还为我的课余生活增添了许多欢乐。
篇21：小学四年级作文：可爱的小白兔
小白兔是我们常见的动物，也是我喜欢旳小动物，现在，让我来描写一下我喜欢的动物吧。
小白兔可爱极了！它有圆圆的脑袋，脑袋上镶嵌着两颗闪闪发光的红宝石似的眼睛，和又大又长的耳朵还有小小的三瓣嘴，嘴里常常露出两颗大门牙。小白兔的身体毛茸茸的，没有一点杂色；它还有短尾巴。如果你冬天抱着它，就会觉得又温暖又舒服。
小白兔吃青菜叶时更可爱。小白兔低着脑袋，吃了一片又一片，我拿着菜叶喂它，它一会儿就吃完了，要是你认真去听，还能听见“沙沙”的声音从小白兔嘴里传出来呢！
小白兔有时还会玩球。它用头顶着小皮球走来走去，可好玩了！我每一次看见后，都会说它像在表演杂技。
小白兔真是讨人喜欢的小动物啊！你喜欢可爱的小白兔吗？
篇22：小学四年级作文：可爱的小白兔
我家有一只可爱的小白兔，是我过九岁生日时，外婆送给我的。
这只小白兔的名字叫“聪聪”，“聪聪”全身雪白雪白的，有一双圆溜溜的眼睛，还有一片三瓣嘴。简直就像一个小天使！
记得有一次，我正在看电视，突然“聪聪”从远处跑来，跳上沙发，扑到我的怀里，左舔舔，右舔舔，像是在跟我说：“小主人，我饿了，你快拿些东西来给我吃吧。”我连忙跑到厨房，拿了一小把白菜，用刀把它切小一些，放在“聪聪”的饭碗里，便拿回客厅。“聪聪”见了，急忙从沙发上跳下来，津津有味地吃起碗里的碎白菜，看它那样，可真像一个顽皮的小孩。
还有一次，我带着小白兔出去玩，只听“扑通”一声，“聪聪”跌进泥坑了，这时，以前雪白的小白兔变成了“大黑脸”，我急忙抱起小白兔，往家里跑。回到家以后，我打了一盆温水，将“聪聪”放进了里面，一进里面，就开始调皮了，把水乱打，弄了我一身，我并不会责打它，因为它是那样的生气勃勃、天真可爱！
篇23：小学四年级作文：可爱的小白兔
小白兔是我最喜欢的小动物，我家的小白兔是我过八岁生日的时候爸爸送给我的。我十分喜欢它。
我的小白兔的绒毛雪白雪白的，远看就像是一朵小白云。一双红红的眼睛就像两颗红宝石。一对耳朵竖的直直的，看起来机灵极了。一张三瓣嘴一动一动的，像在吃什么好吃的。它的四肢平时蜷曲着，跳起来才看得到。最有趣的是那条短尾巴一直吊在后面，像小白云的小跟班。
我家的小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜。肚子饿了就在我脚下跳来跳去，我怕它打扰我写作业只好给它拿胡萝卜去，等它“吃饱喝足”后它就会找一个安静的角落去睡觉。它睡觉的样子是这样的：四肢伸得长长的，头就放在前肢上，耳朵竖着，一听到动静就醒了。睡醒了就开始追赶小鸭和小鸡，还在院子里到处蹿，调皮极了。
我非常喜欢我的小白兔，它带给了我很多美好回忆。听了我的介绍，你们觉得我的小白兔可不可爱呢！快来写一写你们喜欢的小动物吧！
篇24：小学四年级作文：可爱的小白兔
我家的小白兔名叫“小白”。小白是我亲爱的妈妈送给我的，我抱着这毛茸茸的小白兔回家，放在笼子里。小白左过右盼，蹦蹦跳跳。我一看这姿态，心想：好一只可爱的小白兔呀！
小白的可爱更表现在它的外表和吃相中。
小白的外表让我想起小时唱的一首儿歌，“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来......”它披着一大件洁白如玉的绒毛衣，两只黑眼睛犹如黑宝石一样炯炯有神地闪着，嘴分成三瓣，一瓣在下，两瓣在上，还有那仙女白扇般的耳朵，那白里透红的嫩脚......
小白的吃相呀，更是可爱！只见它用嘴巴叼起一片菜叶，含在嘴边吃，不一会儿，菜叶就无影无踪了。你可不知道，我家的小白一顿就能吃完二十多片菜叶，比其他小兔会吃多了。哈哈！小白真是个名副其实的“大菜桶”！它一吃完，就用前腿蹭自己的脸。你可能会问：它这是干嘛？我告诉你们：它是在洗脸。它可讲卫生了！
小白还有一个特点是：爱缩成一个白球，滚来滚去，真调皮！
我喜欢我的小白，因为它可爱，外表多姿多彩，吃相搞笑连天，还很调皮。我每天都要和它玩上一会儿，否则，像缺少什么似的.。你们记住了吗？这就是我家的小白。
篇25：小学四年级作文：可爱的小白兔
一双红宝石似的眼睛，一张小巧的三瓣嘴，头顶竖着两只长长的耳朵，一身雪白的绒毛，走起路来一蹦一跳，可爱极了！你们猜猜她是谁？她就是我的小白兔——乖乖。
胡萝卜和绿叶菜都是她的最爱！可这一天，我边吃爆米花边看电视。突然，发现乖乖的两只前爪搭在了笼子的桅杆上，目不转睛的看着我，嘴巴一动一动地:“小主人，你吃的东西好像很美味，可以分给我一点吗？”于是我把爆米花掰成了小碎块，用手捧着递到了小白兔的嘴边。它先闻了闻，然后就嘎嘣嘎嘣的吃了起来，这使我很惊讶！我从没想过小白兔喜欢吃爆米花。“原来你也是个小吃货！”
小白兔乖乖还是个调皮鬼。每次把她从笼子里放出来时，她就会乱蹦乱跳，一会儿跳到板凳上，一会儿跳到桌子上，一会儿把垃圾桶碰翻了，把屋子弄得乱七八糟，淘气极了！可是看着她天真可爱的样子，谁还会去责备她那？
这就是我们家的乖乖，一个调皮、可爱、生气勃勃的小白兔。你是否也喜欢她呢？
篇26：可爱的小兔小学四年级作文
可爱的小兔小学四年级作文
我家养了一只非常可爱的熊猫兔，我给它起了个名字，叫：球球。
我的球球有一对像宝石一样的眼睛，还有一双像大柳叶一样的.黑黑的耳朵。那小小的鼻子下有一张可爱的三瓣嘴，嘴巴的两侧长着几根一翘一翘的小胡须。它那洁白的身体下面，长着四条腿，前腿短，后腿长，如果它不跑起来，你根本你就不知道。它的尾巴小小的，像个棉花球一样。
我家的兔子可爱吃手指棒了，可是，嫩嫩的青草才是它的最爱呢！有一次，妈妈把刚从楼下剪来的青草晒一晒，谁知道，刚过了十来分钟，就听见阳台上传来了喀拉喀拉的响声，我急忙跑了过去，才发现是球球这个贪吃鬼正艰难地用它的爪子去拿篮子里的·青草吃，却把篮子弄倒了，青草撒了一地，还把自己压在了篮子下，就在这时，正在洗衣服的妈妈也赶了过来，看到球球狼狈不堪的样子，我们不禁都哈哈大笑了起来。
球球真是只可爱的兔子，它给我的生活带来了无数的乐趣。
篇27：可爱的史努比小学四年级作文
可爱的史努比小学四年级作文
在我家的书桌上，摆放着一个可爱的史努比玩具，那是去年我过生日的时候妈妈送给我的。它的底盘是银色的，上面还布满了一片凹凸不平的水晶钻石。在这上面有一条银色的小鱼，它昂着头，张着嘴，翘着那扇子形状的小尾巴，神气得很！在小鱼的后面站着一位英俊潇洒的史努比，它头戴一顶橘黄色的帽子，身穿一件黄色的上衣，那上衣大得很，一下子就把它黑色的裤子盖住了一大半。它一只手扬起一根长长的鱼杆，另一只手在向我打招呼，似乎在说：“你看我神气吗？”在它旁边，还有一个鱼篓，虽说是鱼篓，不如说是一个小香水瓶。这个小香水瓶很特别，它是用橘黄色的线条装饰而成。在瓶口上，有几个密密的小眼儿，散发出淡淡的'香气。每当我放学回来的时候，我总要先仔细观赏一番调皮的史努比，才肯写作业。当我闻到它带给我的阵阵芳香，头脑一下子清醒了许多。它陪伴我学习，它让我的屋子里充满清香。我爱我的史努比玩具。
篇28：可爱的小狗小学四年级作文
我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的，它的耳朵小小的，，眼睛像黑宝石一闪一闪的。它很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像风一样。
它的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的，喜欢吃狗粮、更喜欢吃骨头或肉，我逗它的时候，手拿的狗粮举得很高，它就猛地跳起来，一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。可是，到了晚上，它就变得很精神，眼睛也会发光。
他跟小猫一样喜欢玩揉线团，他在我写作业的时候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看电视，还会看得很入神。我在玩电脑的时候，它就很好奇的望着电脑，一边汪汪的叫着，好像在说：我也要玩！
它还喜欢玩足球。它会一边跑一边用爪子滚着球。
我有时侯丢一个飞盆让它去捡然后它用嘴叼了回来。
我喜欢小狗，因为它很可爱。还可以从它身上知道动物的知识，所以我家的小狗，我非常的喜欢它。
篇29：可爱的小狗小学四年级作文
我么家养了一只特别可爱的小狗，名叫“贝贝”。
这只小狗刚进我家的时候，我非常害怕，因为那时候我才4岁，小狗也是忐忑不安。我每次吃饭的时候，小狗贝贝总是在我的旁边徘徊，我心里总是害怕，生怕小狗咬我！我实在忍不住了，就把3块骨头扔到它的面前，小狗贝贝看见了，嘴里叫着“贝贝，贝贝”，于是，就津津有味的吃了起来。
慢慢的，我和贝贝就非常熟悉了。又一次，我带着我的小狗贝贝当沙堆上玩耍，我看看贝贝，它在沙堆上狗刨了起来，当时我没在意，不过，一会儿我再看我的小狗时，它却静静悄悄的不见了。我当时着急的不知道是什么感觉，我赶紧到沙堆上挖沙，挖了个窟窿，忽然，我看到了一双眼睛，我吓得叫了一声：“鬼呀，有鬼呀，快来人呀！”我的小狗贝贝竟然出来了，我有看了看那个地方，那双眼睛不见了，我一想：“诶呀！我怎么没想到呀！原来那个眼睛是我的小狗贝贝的呀，我可真笨！”
我的小狗贝贝很可爱吧！你一定很羡慕吧，嘻嘻，这就是我的小狗，“贝贝”！！
可爱的人小学四年级作文（集锦29篇）
