【导语】“mygreat”通过精心收集，向本站投稿了18篇享受校园之景作文700字，下面是小编精心整理后的享受校园之景作文700字，希望能够帮助到大家。
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篇1：享受校园之景作文700字
享受校园之景作文700字
一次自习，面对浩瀚如烟般的作业，精神上简直要崩溃了。无意间，眺望到那棵银杏树，心中豁然开朗。题记
那天自修，老师布置完作业，就匆忙赶去开会。留下如此宏伟的作业工程，仅凭一己之力，叫人胆寒。耐着性子做了起来，越做心里越烦啊！
咦！那片地！校园中那棵古银杏已经掉叶了，以前浓绿的树叶，现在却已经黄的如枯叶蝶一般，地上铺满了落叶，颇为壮观，可其中又有一丝凄凉之感，不正如我此刻一样，忙于做令人战栗的.作业吗？再望那树皮，坑洼不平，褶皱布满了任何一处地方，也没有什么新枝长出来，真没活力，也不正如我被困在茫茫学海之中一样吗？
看着它，我又想到。它已经有三百多年历史了。是什么让它屹立于世三百年而不倒，令人心惊啊！这么久，它该有灵魂了吧。高高的教学楼反而映衬出它的伟岸，如此粗壮，挺拔，它吸收了多少养分呢？
回想到我，这些作业只不过是冰山一角罢了，以前做了难以计算的作业，还怕这些不成？抱怨是没有用的，以后将会遇到无数困难，难道每次抱怨就会有出路吗？这些作业像土壤中的养分，唯有吸收养分，树才能成长，人不也一样吗？只有获取知识，人才能去实现自己的目标，去奋斗、追求。一辈子，淹没在人海中，做个庸庸碌碌的人，不，不行。来到校园，第一眼只会去关注那棵银杏，而不是它身旁的松树，灌木、那些松树不正做银杏的陪衬，在银杏的光辉下黯然失色吗？那刹间，我醒悟了，想要有大作为，首先必须克服眼前的困难。事在人为，俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针，只要有毅力，就定能成功。
通过这件事，我成长了一些。校园里的事物总能给人一些启发，不过要自己享受，参悟。
篇2：享受校园之景作文
享受校园之景作文
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享受校园之景
一次自习，面对浩瀚如烟般的作业，精神上简直要崩溃了。无意间，眺望到那棵银杏树，心中豁然开朗。题记
那天自修，老师布置完作业，就匆忙赶去开会。留下如此宏伟的作业工程，仅凭一己之力，叫人胆寒。耐着性子做了起来，越做心里越烦啊！
咦！那片地！校园中那棵古银杏已经掉叶了，以前浓绿的树叶，现在却已经黄的如枯叶蝶一般，地上铺满了落叶，颇为壮观，可其中又有一丝凄凉之感，不正如我此刻一样，忙于做令人战栗的作业吗？再望那树皮，坑洼不平，褶皱布满了任何一处地方，也没有什么新枝长出来，真没活力，也不正如我被困在茫茫学海之中一样吗？
看着它，我又想到。它已经有三百多年历史了。是什么让它屹立于世三百年而不倒，令人心惊啊！这么久，它该有灵魂了吧。高高的教学楼反而映衬出它的伟岸，如此粗壮，挺拔，它吸收了多少养分呢？
回想到我，这些作业只不过是冰山一角罢了，以前做了难以计算的作业，还怕这些不成？抱怨是没有用的，以后将会遇到无数困难，难道每次抱怨就会有出路吗？这些作业像土壤中的'养分，唯有吸收养分，树才能成长，人不也一样吗？只有获取知识，人才能去实现自己的目标，去奋斗、追求。一辈子，淹没在人海中，做个庸庸碌碌的人，不，不行。来到校园，第一眼只会去关注那棵银杏，而不是它身旁的松树，灌木、那些松树不正做银杏的陪衬，在银杏的光辉下黯然失色吗？那刹间，我醒悟了，想要有大作为，首先必须克服眼前的困难。事在人为，俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针，只要有毅力，就定能成功。
通过这件事，我成长了一些。校园里的事物总能给人一些启发，不过要自己享受，参悟。
篇3：校园之景作文
“你最近在看什么书？”……“你今天默写过了吗？”……“离假期还有多远？”……
热烈的讨论中，我们发现了太多东西。七年前，命运安排我与它见面；七年后，压力愈大的我们回眸发现。空气中弥漫着怡然的气息，悄然打开教室的窗仰头而望，太阳微笑着又照亮了你。还是这个校园，不经意间，已将它走遍。我觉得自己好像虚度了好几年，这么大的变化居然没有发现，重新观看这道风景线，细细品味这校园每一角，不禁扪心自问，心境改变了吗？头顶上的阳光透过层层树叶筛下，照出一片朝气蓬勃，这条小路见正了我的成长。记得一年前，我进校门后门还是向左走，但不自觉得会向右看一看，心中充盈着期待。如今，向右走的我还会回忆曾经美好。抬头望天，一片浅蓝的背景，映衬出由树枝呈现出的条条花纹，像一个多姿多彩的美；俯视看地，是有石砖拼接成的，还点缀着优美弧线舞蹈的树叶。在这片风景中，我们仰望“天空”，脚踏“石地”。
从误入这景色起，我仿佛看到无数的梦在此编织，许多的回忆在此写下伏笔，是它教会我要有“仰望天空”雄心壮志，是它鼓励我学会“脚踏石地”的拼搏努力。这片风景，独特心境。走过这片林荫小路，我们的教室周围总能看到的小动物。小猫，小狗疾驰从眼前奔过，“惹人厌”的蜜蜂，蚊子，都是飞来横祸，成为“不速之客”。这也是一片独特的风景。我们是不是也像这些小生命一样，在这片乐土，快乐成长。我在这里遐想，也在这里沉思，学会接受，学着改变。只有母校不阻止我们飞翔只有母校不嘲笑我们的狂妄。这片风景，蕴含深情。时间飞逝，也容不得我多想。但课堂上的我难免会想些别的，关注些别的。门口的柏油路上，已是一片枯黄落叶，可它们好像还在自得其乐的舞蹈，享受着自己在世界上的.最后一刻，多了些淡然。路上跑过一群群同学，有的哈哈大笑，有的若有所思，有的眉头紧锁。就这样走过，我想起自己也曾陶醉于其中。在我们的金色年华中，总会有一些人，一些事，在你美好记忆中如此显眼，它们被记在独属于校园的落叶上，伴我们走过这没有回头路的花样年华。
这片风景，值得回味。总有那么一刻，我会离开这里，在这个已经银装素裹的校园里，看上最后一眼。或许我会想起，在某个地方的一朵无名花，它对我很重要。在一个心情糟透的日暮，我遇见了它，我难以想象在这般煎熬中是如何炼就它艳丽外表，但它的内心却可以穿透我的思绪。很多年，就是它告诉我有一种坚忍叫做“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”；就是它教会我有一种真理叫做“墙角数枝梅，凌寒独自开”；就是它教会我有一种信念叫做“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！因为，正是这些不起眼的植物，默默地装点了校园。这片风景，与众不同。七年前，我初次来到这里，在我心里泛起一片涟漪；七年后，我重新欣赏这里，它的一切渗入我心。“还记得没分班前的我们吗？”……“分开后，我们还会再见吗？”……“很久以后，你还会记得我吗？”……校园风景总会改变，却也可以说永不改变。校园心情有很多种，却有一种情永在心中。
篇4：中秋之景作文700字
今天是一年一度的中秋节，在这个节日里，人们吃着月饼，赏着月，与家人吃着团圆饭，这是令人多么开心的日子啊!
妈妈带着我和奶奶、妹妹、爸爸、弟弟一起去青田跟太太吃团圆。到青田时，才7点钟，爸爸带我们去山上摘板栗。爸爸把树上的板栗打下来，我们在下面捡。这时，爸爸拿着一根长长的棍子往板栗树上一敲，一个个圆圆的，身上全带刺的东西从树上掉了下来。我好奇地说：“我们打开看看这到底是什么东西，怎么会有这么多刺?”我们用石头一敲马上就开了，原来那刺是板栗穿的衣服，里面裹着好几颗板栗。妹妹看见是板栗着急地说：“我要吃，我要吃!”我就拿了一粒给她，她在旁边吃边说：“好好吃啊!”我们摘了满满的一筐就回去了。在回来的路上我们又去摘了柿子，一下子就摘了好几个，带着我们的收获开心地回家了，真是满载而归。
时间过得很快，马上就到吃午饭的时间了，我们九个孩子跟大人坐一张大桌，桌上摆了一大桌的佳肴，看着都流口水。没想到的是今天还是姨爷爷的生日，我们吃完饭后就给姨爷爷的蛋糕插上点亮的蜡烛，接着唱着生日歌，爷爷高兴极了!
在我们回来的路上，妈妈给我们讲了：“嫦娥奔月”的故事。故事中的许多事都与瓦族的传统习惯，还有与月亮有关。也讲了中秋的一些习俗是从哪里来的等等我所不知的知识。
这就是我们家过的中秋，我们过得很开心也非常有意义!
中秋之景作文700字范文4
秋天不知不觉地来到了。秋风吹啊、吹啊、吹得玉米换一束金衣服，吹得大豆笑破了肚皮，红艳艳的大苹果也急着扒开绿叶往外瞧，也把中秋节那轻盈的步履吹到了……
中国自古就有过中秋的习俗，北宋太宗年间，定农历八月十五为中秋节，也就是公历九月至十月，正好是三月的一半。此后逐渐形成祭月、拜月、赏月以及吃月饼的习俗。在现代，中秋节的夜晚，一定要吃月饼，用圆如满月的月饼来象征团圆。一边吃着月饼和水果，一边赏月……
古人说得好：“海上生明月，天涯共此时”自古以来过中秋节，我们人人都要与亲人团圆，我爸爸常年在深圳工作，平时工作很忙，因此中秋节他也回不了家，但值得高兴的是我和爸爸还可以在电脑中看见对方呢，与对方说话、聊天。不过我还是比较遗憾爸爸没在我身边过这个中秋节。
晚上到了，我们准备了不少美味佳肴：有红宝石似的石榴;有紫得发黑的大葡萄;有红中带黄的水晶苹果;有香喷喷的梨子;有让人垂涎欲滴的多种多样圆圆的月饼，真是好极了，我兴奋得几乎无法用语言来形容，我还在尽情享用着美食的时候，听见妈妈从阳台上喊我：“莹莹，快点来看啊!今天的月亮可真圆!”我有点半信半疑，我跑到阳台，一看，啊!好圆的月亮，谁知它也像人们一样，从很远的地方赶回来团圆，给人们增添兴致啊!人们常说：“月到中秋分外明”这话很有道理。看!它圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光……
啊!中秋节，你有多么悠久的历史!中秋圆月，你寄托着多少人思念亲人的心!
篇5：晨之景作文700字
“一年之计在于春，一日之计在于晨……”这句名言来源于《增广贤文》，今天，我就讲讲“一日之计在于晨”，清晨为我们带来了希望和光明；早晨，给大地带来了一片生机勃勃、繁荣昌盛的景象。晨的景色，尤其美丽，晨就是开始。
清晨的农村，晶莹剔透的露珠挂在片片嫩绿的树叶上，树林中弥漫着层层白雾，小鸟叽叽喳喳地拍打着翅膀在树枝上跳来跳去，真是快活啊，于是，林中就下起了细雨，像《春》里描写的一样“像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着”空气清新的如同桃源世外一般，使人流连……
田野里传来“沙沙”的走路声，仔细一瞧，才发现原来是去为果树、禾苗施肥锄草的农民伯伯们；小河边，传来了姑娘们清脆的笑声，她们在小河边嬉笑打闹着。有的在洗衣有的在旁映着清澈的河水梳装打扮着呢！像一朵朵清新淡雅的百合花：石桥上，小路上，传来朗朗的读书声。咦？是谁这么早就在学习呢？哦---原来是勤奋好学的放牛娃呀！他们成群结队的赶着牛儿，背诵着课文，渐渐的，天边那迷人的早霞似乎也与他们混为一体了。这，就是农村的晨。
早晨的城市里，道路两旁枝丫茂密的树木，就像一把把大伞把道路遮盖了起来，晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，晨曦透过树叶间，空气中仿佛笼罩着一层琉璃般温暖的光芒，那是太阳的身影；在公园里，绿油油的小草小花上缀满了露珠，犹如一颗颗绚丽夺目的钻石，摇摇欲坠；渐渐的，热闹了，人们都忙碌起来了，大家脸上都荡漾着兴奋、喜悦之情，顿时间，人与人之间的距离缩短了；在路上，学生们迎着晨曦，踩着“铃”声一路有说有笑的到校园，新的校园生活就要开始了。
晨——是新的开始、也是人生的起步。所以，我们要快乐地生活、快乐地学习！让我们朝着理想出发吧！
篇6：千岛湖之景作文700字
千岛湖之景作文700字
微波荡漾，和风微雨，丝丝绿岛自然地撒落在湖中，这大概就是千岛湖之景吧！
坐在游轮中，看水，是那样的清澈；落叶在湖面上漂荡着，是那样自然舒畅。不像另外一些湖那么造作，没有一点儿叶片和一点儿树枝。千岛湖无时无刻不在闪烁着，似乎每道水纹里，都有水的眼睛在向你眨着眼。让人感到千岛湖的水十分灵动活泼，好像每一秒，每一分钟，湖水都在跳跃着。但是，它又是如此舒缓，不会让你感到任何的乏力与疲倦，绵绵不断地运送过来。一层连着一层，一层紧贴一层，井然有序，似乎在整齐地走着。风儿拂过湖面，又别有一番风趣。先从岸边带些树叶送进湖中，然后摆摆手，激起涟漪，随后便消失了。但涟漪经久不息，应该是风儿潜入湖底，与鱼儿玩耍所荡起的微波吧。
坐在游轮中，看岛，是那样的碧绿；那，是春风的绿，绿得惬意。碧绿间透露出星星点点的山的颜色，十分古朴、富有韵律，当那小溪蹦跳着、歌唱着跑出山谷时，似乎连每一棵树、每一块石头，都在愉悦地打着节拍。那古铜色的石头韵含着千年的历史与色调，那些历史，都在石头上若隐若现，似乎每敲一下，历史的声音都在回响。
这时，再把两者结合在一起看时，便觉得风景精彩绝伦了。蓝天的映衬下，只见岛里有水，水里有岛；水与岛，岛与水相映成趣。水中的淡绿，与树的墨绿在水中相交辉映，不停变化着，好似一幅浓淡恰到好处的'水墨画在水中缓缓伸展开；上岛后再看千岛湖的景色，更要拍案叫绝。只见千千万万座岛屿如一颗颗宝石完美无缺地嵌在了玻璃中果真是名不虚传的“千岛湖“！几千座岛或高或矮，颜色或者深或淡，配着天与水渲染出一幅前所未有的画卷，无论是谁，都要与它合张影，来纪念祖国的大好风光！
千岛之景，令人神往。除了千岛湖，哪里还有如此美丽的风光呢？
篇7：诗中之景作文700字
诗中之景作文700字
从古到今，大自然的美景都在陪伴着我们成长，春来秋去，不断地改变，多少年过后，风采依然如故。未曾衰退过，落魄过，它依旧是那么地美丽。
唐诗，宋词，这代表着中国几千年的文化，在众多诗词当中，有多少是描绘大自然之景的，答案可是不计其数。
北朝名歌的“敕勒歌”展现了我国北方草原苍茫辽阔，美丽富饶的.景象，使我看到了那天高云淡，野草青青，牛羊成群的大草原。这首民歌也表达了北方少数民族对草原热爱之情。原来景不单单是给我们欣赏的，它也是可以让我们抒发感情的好“东西”。这样的景，真是不简单，也难怪引出“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的豪情。
唐代杜甫的春夜喜雨，描绘了下雨之景，他那拟人化的写法，出神入化，百看不厌，这一切的一切，都要归功于那一幅春天夜雨风景图。张继的枫桥夜泊，同样也是写景诗。诗中，秋天苏州城外的夜色，月夜，乌鸦叫，遍地寒霜，枫叶渔火，半夜钟声，唤起了诗人的愁思，我仿佛在船上辗转不安。望望那平静的江面，映着闪闪月光，四面冷冷的，确是一幅美景，但我也已无心欣赏，唤来的却是一丝忧愁，原来美景是如此地“危险”。太美的东西不可取，这难道是大自然的奥秘吗？
五言七律，虽短短几行字里间，却能把景惟妙惟肖地表现出来。显示出了我们中国古代文化的深远。虽然，景色未曾改变，你也可以直接观察你身边的景，可我，还是钟情于那诗中之景，诗人那“浓缩之精华”让我回味无穷，常常沉醉于他所描绘的景当中，虽然我没亲眼看到那实景，但我可以无穷无尽地发挥想象，把这幅景变成我所想的那样。那是多好的享受。
感谢诗人，是他们，让我走进那虚幻的景，让我独自欣赏这独具一格的诗中之景。
篇8：音之景作文700字
音之景作文700字
那天边的一抹红霞，像极了害羞的姑娘，炊烟腾空而起，像一个期盼的孩子，渔民陆陆续续的上了岸，每个人的嘴角都在上扬，一举一动无不看出收获可观，孩子们一蹦一跳拉着他们的父亲，十里之外都飘着让人直流口水的鱼香。
清新脱俗之音，婉转动听之声，浮想联翩之画，柳暗花明之路。
入耳之音如飞鸟煽动翅膀，飞鸟煽动翅膀以助飞翔，此音悠扬不息为入人心。宛如生命起头，赋予万物生命之音，每一棵树，每一朵花，甚至每一株小草都在哼着歌谣，我扑腾一坐在这个“大自然”中闭上了眼睛。时间急速流逝，花儿逐渐凋零，小草被岁月染黄了衣裳，大树像一个中年掉发的男人，身处秋末般的秋凉，自己宛如白发苍苍，佝偻着背，满脸皱纹，风烛残年的老人，我伸出颤抖的双手想抓住这流逝的生命，含糊不清的嘴里，说着并未看破的人生，也许在生命的最后一刻才发现自己真的有太多的遗憾，我用尽全身的力气喊着几个字，从新来过。
伴着一阵阵音符，十里红妆，遍地生机，连秃顶的树木都长出了令女子羡慕的秀发。我自己也回到了雨季般的'年龄，挺拔的身驱线条是那么的清楚，身体中的灵魂也跃跃欲试。看到大自然的万物复苏，自己也重新来过，不由自主的万般感慨。走出了森林来到了流水之地，水流时而如万马奔腾，时而如潺潺流水，生命不正应该这样吗？看到水流我还有一丝恐惧，但是当我看到水面上的自己时，我鼓起勇气跳进了水中，一丝丝冰凉充斥着全身，我用力的挥舞着自己的双手，像一个划船的双桨，直到我精疲力尽，我慢慢的沉入水底，我慢慢的闭上双眼，这一次我并没有不甘，有的只是心满意足，也许这一次我………
我睁开了眼睛迎来了第三次机会，我相信我的人生会有无限可能，毕竟我还年轻，未来可期，美好会如约而至。
生命伴着旋律生生不息无限循环，你也许并不知道一首单曲循环的纯音乐播放了多少遍，但有一个词叫作耳熟能详，或许你的人生就有那诸多音符中你听不懂的那个……
篇9：富春江之景作文700字
漫漫天际，无风无烟。那清澈而明亮的蔚蓝铺天盖地的包容住一切，也包容住了这一叶随着流水，漫无目的的飘荡的小舟。站在舟头，倾听者江水流淌的音律：平缓，湍急，急促，柔和。这世间仿佛只余下了这一首乐曲，只余下了由着江水谱成的曲子。这韵律融进了心底，而这江水，也随着这流淌的音律，流进了心底，滋润了心底被岁月刻下的一道又一道干涸的沟壑，填平了心底被命运烙下的一个又一个伤疤。
低头凝望，被小舟抚过的江面泛起了一朵朵青白色的宛如碎花一样的波涛。一江的水啊，清明的透亮，禁不住想要触摸，却又不忍打破了这一份仿佛不属于世间的纯洁与宁静。银白色的鱼儿时不时地浮出水面，围绕在小舟的周围，在这青白的碎花中翻转回跃，享受着江水细腻而又柔软的抚摸。湍急的水流将小舟旁的鱼群一次又一次的冲刷、打散。但那一片分割的银白又一次次的合拢，围聚，正如我这沉浮在世间的心灵，无论经过多少次的击打，也不会四处飞散。
抬头，凝视半晌，两岸青葱巍峨的高山，一峰连着一峰，一山连着一山。峰峦像拔了尖儿似地向上生长着，冲破了层层的云雾；在峭壁上流淌着的泉水，轻盈的绕过一道道的阻碍，不受限制的向下奔流，融入江水。冲击在青石上的水流，发出清悦的乐鸣；山涧中，不知名的鸟儿不知疲惫的吟唱着一首又一首婉转悠扬的歌谣，互诉着那一腔的衷情；青蝉与猿猴尖利的鸣叫声穿透了被云雾包绕着的层层的峰峦，在这夏日的午后，竟没有感到丝毫的烦躁。这么一个世外桃源，无论是怎样被世间污浊所沾染的世人，此时此刻，也会感到片刻的宁静，沉重疲倦的心灵也会再次得到放松和安适。
青葱繁茂的古松，密集的枝叶中落下了驳驳的光影。鸟雀相鸣，山泉作响，此时，这一份宁静闲适的美景，将成为我心中一生的记忆。
点评：“一千个读者心中就有一千个哈姆雷特”，《与朱元思书》在小作者的笔下演绎成了一幅绝美的山水画。 上一篇：幸福时刻作文600字 下一篇：雨天？乞丐？ 相关推荐 点亮我心中的那盏灯作文600字 我为自己点赞作文600字 友谊，爱一般的香气 一路走来，感谢有你演讲稿 做一个有教养的人作文600字 这次，我没有放弃 一道美丽的风景作文600字 人生路上温暖多作文800字 最好的我们 老师的另一面作文700字 触动了我的心灵作文600字_12篇 《法官妈妈》观后感700字
篇10：四季之景-写景作文700字
四季之景-写景作文700字
一年分为四个季节，春、夏、秋、冬，每个季节都有各自的美。
春姑娘来到人间，你看，她向天空中吹一口气，成群结队的大雁，又从它们那南方的舒适的窝里飞了回来。一切生命都从睡梦中刚刚苏醒，冬眠的动物们，起来热热身，活动一下紧绷绷的身体吧！光溜溜的树枝上吐出了嫩嫩的`绿叶，渐渐地，嫩嫩的绿叶长成了树叶，虽然这些树看着很稀疏，但是却有了一丝丝的生气勃勃。
春姑娘迈着轻快的步伐退下了场，夏哥哥便淘气地跑来了。人们的服装变了，火红裙摆像一朵绽放的花，绽放在水天相接的海边。下雨了，雨点“滴滴答答”地敲打着树叶，像一位音乐家正在演奏乐曲。当雨点落到池塘中时，就在水面上画出了一个一个的音符，这些音符是雨点在水面上击出的圈。烈日当空照，每一棵树都十分茂盛，叶子呈现绿色，从春天的稀疏到现在的枝繁叶茂，树叶间遮挡地密不透风。
夏哥哥淘气地跑走了，秋姐姐拿着刷子走了过来。她用刷子向天空一刷，所有树木都瞬间变黄了，一阵阵微风吹过，枯黄的叶子从高高的树上缓缓地落了下来。她走到果园，用刷子一刷，帮茄子换上了一件紫色外套，帮苹果穿上了一件笔挺的红色西装。秋天是个收获的季节，果园丰收了！红彤彤的苹果挂在枝头，像小朋友们那一张张红红的脸；黄澄澄的梨沉甸甸的，把枝头都压弯了。稻谷丰收了，那一穗穗像金子一样的稻谷，把禾秆都压弯了。果农们和农民们都乐地合不拢嘴，个个笑得下巴都要脱臼了！
当冬爷爷迈着稳重的步伐回到人间时，一切就都变了。每棵树上叶子全都掉光了，下雪时，往往雪片不太大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密、越下越大，光秃秃的树枝上像挂满了银条。人们的衣服又变了，他们把衣服换成了棉衣。许多冬眠的动物们都进入了梦乡，一片万籁俱寂的景象。
一年四季是这样的千变万化，四季真美！
篇11：校园一景作文700字_初一作文
那段回忆，那棵树。
学校植物园的一角有一棵树。具体是什么树不太清楚，只记得仲春的时侯那几簇白青色的花。
这棵树生长在一个不起眼的角落，它长得矮矮的，与周围茂盛的大树一比，像个绿衣的小侏儒；反而格外醒目。一树卵状的叶子，郁郁葱葱，还有某种匍匐茎植物从矮屋顶攀到它的树冠上。这种植物的茎是赤褐色的，还带着点儿紫红；叶子是心形的，青葱玲珑。从远处看，分不清哪些是树的叶，哪些是这种藤本植物的叶，只是葱葱茏茏的一片，低低地压在弯枝上。春天的时候，树冠上便涌出几簇白青色的花；花的颜色很淡，几乎是半透明的。艳阳天，阳光像碎金一样撒在花上，雪青色和金色掩映着，闪得让人直晃眼。我常爱下课的时候坐在树下发呆，望着土地上斑驳树影出神，直到上课铃响。
记得有一次我很晚才回家，准备离开时已是红日西沉，咸鸭蛋一样红红的夕阳被树旁的矮屋遮去大半，天空是昏暗的灰蓝色；天边挂着淡淡的、银白色和粉黄的流光。这棵树已经大半隐在矮墙的灰影中，整棵树黑黝黝的，只有顶端的一层叶仍映着淡淡的银光，轻轻摇着，清幽幽的，衬着微白的天真像一副剪影画。那时正是深冬，已是傍晚六点多了。我刚从语文老师办公室出来，老师给我指点，从5点到6点。那天夕阳老树的情味我怎么也忘不了。
让我对这棵树能有如此深刻印象，还得多亏一种黑黑的大虫。这种虫有一个东北大汉的大拇指那么大，一身亮闪闪的黑铠甲，一对透明的像帆一样美丽的大翅；它的腿很粗，给人一种很健硕的感觉。它是吸食花蜜的，趴在花上的时候整朵花都被它压得微垂，可见它在昆虫里肯定属于重量级摔跤手。学校角落的那棵树上有很多这样的“巨无霸”，尤其是开花的时候，以至于很长一段时间我都不太敢靠近那里――因为有一次一只黑虫径直的朝我冲来，像一只红了眼的大公牛！
现在初二了，教室搬到了五楼，我很少能去看看那棵树了。
不知道初一的新生会不会坐在树下出神？会不会被横冲直撞的“黑强盗”吓得猛然跳起来？或者远远看见他的语文老师走来，像小鸟一样快乐地跑过去？
篇12：校园一景作文700字初二
柳应时节而动。
不知道哪里来的一阵狂风，天气反常的紧。初秋的风竟似踏万骑而来，扑向柳树，存着卷万山而去的气势，像一排排凶猛的巨浪，将两排柳树淹没——所有人都往屋子里藏去。
秋日午后明媚而又耀眼的阳光没有丝毫温度。它仅仅只照明了飞尘的身影。排山倒海般的扑向柳树，周而复始。石子疯狂的击打着树干和枝条，沙粒要把柳叶打穿。刚刚考完试的我们坐在教室里，司空见惯或“司马青衫”。
放学时瞥见它们，依旧是这般傲立，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风，守卫这教学楼。
俄而深秋已至，又见它们，不期憔悴至此。枯黄的，或点一抹浓绿的叶齐刷刷落下，铺成一路黄金地毯。萧瑟秋风一阵，谁曾想过之前的一树风华。
值日生又忙开来，夏日里的阴凉被粗暴的扫进垃圾桶，付之一炬。剩下的一根挺直的树干不免有些凄冷，弯弯曲曲的侧枝让人想到浑身是瘤的老人。又过一阵风——和煦的，阳光的，是大自然的轻语。没有片叶的枯枝交织在一起。摸着那骨感的茎，仿佛又听到了那日肆虐的风声，和一些来自亘古，从大地深处发出的微弱感谢。
如今，它们简直落尽了叶子，先前还有几个同学从它们底下走，现在一个也不剩了，连叶子也落尽了。它们依然挺立，尽管脊梁不甚伟岸，依旧笑看校园里的春风秋月。
用它们仅剩下的，粗壮的，交错纵横的根，虬织成一个来春的梦。尽管没有瘦弱的诗人去唤醒它们，但春天从不会失约。
篇13：享受700字作文
享受700字作文
对于离别，不同的人有不同的表现：
有王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，充满了悲凉与愁绪，或许他和友人的余生就要在对彼此的思念中捱过去。
有高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，充满了君子的洒脱豪爽之气，塞外飞雪不但不会给他们的离别徒增伤感，反而是他和友人的感情在冰冻三尺的环境之下更加坚固。
有岑参的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，看似并无新奇的诗句实则让人悲从中来，作者当时的心境可谓是怅然若失的。
相比而言，我更喜欢高适的这种离别，而且我认为真正的离别应当就是这样。离别是人生中必定要经历的一场情感浩劫，或者也可以称之为对一个人心境的考验。高适的心境势必会让他们的.离别少了一丝冷酷，多了一丝温暖。原因很简单，不是因为他冷酷无情，而是因为他懂得如何去享受人生，甚至失去享受这谁也难以承受的离别。
或许是高适的这种心境过于高深莫测了，以至于我们试图去仿效，也总是以失败告终：前几个星期，班里的三位同学刚刚调到别班去。我们毕竟曾在一起走过金秋岁月亦或是寒冬时节，我们一起跌跌撞撞的走过了数不尽的时光。正印证了学长的话语，还是初中时结下的友谊最深，即使我们试图以淡定的面孔去掩饰那实际已经千疮百孔的心灵，但还是无济于事。也许是我们经历过离别的痛楚太少了，根本就不懂得如何去接受离别，更别谈去享受它了。
而高适恰恰就做到了这一点：如果我们是以心灵的脱俗或是平庸来论述诗人水平高低的话，我想高适必定能位列第一。那些号称是名流雅士的人，其实在心灵抗压能力上还有很长的一段路来走。我想，当他第一次接受离别之痛时，他或许也是像一般人那样伏案痛哭，用酒精来抚慰自己受伤的心灵。但在经历了一系列的离别后，他也就懂得去感受离别中隐藏的那份希望与美好——一次离别，意味着下次的重聚会更加美好。这不是心灵的麻痹，而是心境的旷达。其实人只要想通了，很多不该承受的痛苦就会离你远去。
不是生活中所有令人痛苦的事物就该令人憎恶，我们可以学会去享受它们，离别就是一个生动的例子。享受离别，或许就会给你带来那原本可望不可及的坚实情谊和旷达心境。
篇14：「享受作文」700字
「享受作文」700字
与文字为伍多年，深受汉语美的熏陶，越来越喜欢上了作文。如今，作文已是我生活中不愿割舍的一部分。
构思时，思绪就如同插上了晶莹的双翅，轻盈地挥动着，在无限静谧、无风亦无尘的思维时空中，自由地飞翔……时无始终，空无界限，思无局囿。
心里专注的，就是围绕那看不见、摸不着、可又确确实实存在的贯穿始终的核心——选材，布局谋篇。思绪，灵动如白鸽，在脑海中翩跹着。精挑细选着每一棵仙芝灵草。然后筑起那逐渐丰满的充满情意的爱巢……
构思已定，是须马上动笔的。否则，灵思妙感会因你没紧没慢、三心二意而悄悄溜走。毫不夸张，我是吃过那样的亏的!试想，哪个恋人会喜欢漫不经心之举呢?怠慢就是不尊重。转身离去是常有的，那是对轻狂者的惩罚和警戒。
所以，趁灵感相随，抓紧落笔。那时思若涌泉，写起来笔走如飞……体验着洋洋洒洒的感觉，真的会让人觉得如有神助一般。否则，起承转合怎会轻易地就如同行云流水了呢?心情是轻松的，愉快的。乐趣，自是无穷。
“文章不厌百回改，佳作常自改中来。”改稿也是别有滋味的。如果把定稿比作是一个参展的花木园艺作品，那么，草稿就是初具规模的雏形;如果把定稿比作是一个打扮得光鲜亮丽的女儿，那么，我就是那位心灵手巧的化妆师。
草稿即为定稿的情况也是有的。不是自己对文字有多熟练的驾驭能力，更不是有多深厚的写作功底，无从说是厚积薄发，更谈不上什么厚积厚发，只是碰巧在自己的水平高度上自己非常的满意，而已。不用说，兴奋是必然的。
那又是怎样的一种情形呢?是一种心灵被某种事情所深深触动，震撼后的有感而发，心里有一种自然而强烈的倾诉、宣泄欲望，在那样的'前提之下，一气呵成，一挥而就的。
当心中积蓄的情感一股脑地从笔尖迅速宣泄而出的时候，那种释放的感觉太神奇，太美妙了!——那是久旱逢甘雨时的如愿欢悦;那是他乡遇故知时的欣喜惬意;那是酷暑天吃冰激凌时的透心舒爽;那是和久别的爱人重温淋漓云雨时的和谐酣畅……
篇15：写校园之景的诗歌
校园里的那片竹林，
我的脚步常常光临。
我喜欢在林中静静倾听，
倾听那美妙而动人的声音——
我倾听叶子轻柔的呼吸，
我倾听嫩芽悄悄地长出竹心，
我倾听鸟儿的歌声从叶间滑落，
我倾听蚂蚁的步履无声却坚定。
我喜欢在林间构思文章，
我喜欢在林间一人轻唱，
我喜欢踮起脚尖触碰叶上露珠，
我喜欢倚着石桌尽情遐想。
校园里的那片竹林，
我的脚步常常光临。
每一节竹，每一片叶，
都充满回忆，充满温馨……
篇16：校园怡景 写景的作文700字
校园怡景 写景的作文700字
蓦然回首，打开那陈旧的记忆画册，去探索留在我记忆深处，且难以泯灭的痕迹，翻开那一刹那，我似乎被小鸟的啼叫声拉向了窗外，引入眼帘的是哪深深着迷的记忆，我美丽的校园。
在洒满阳光的林荫小道上，微微地抬起头，耳畔是孩童的嬉闹声和郎朗的读书声，抑扬顿挫，像一个涓涓细流的小河为我扫去烦恼，带来欢悦。
你听，它是百灵鸟的声音，是天下最动听的声音。
在林荫小道上，我悄然无息走着，突然感觉眼睛的一切已不只是曾与我共度六年的`景色了，更是曾与我六年并肩作战，形影不离的朋友。
窗户右边是高大的青松，窗户左边是屹立的圣女果树，他们像是我们的守护者，为我们安全披荆斩浪，我继续的走着，似乎觉察深秋的香气已不再那样扑鼻，代替它的却是深深的留恋。
夏姑娘踮起脚尖悄悄地走过，秋天便带着一桶金黄的染料，迈着略显沉重的脚步，来到了我们美丽的校园。闭上眼，你就发现空气中弥漫的果香，像厚重无比的迷雾，萦绕着我美丽的校园。落叶和花瓣肆意的飞舞着，宛如一幅神奇的金黄画卷。踏上洒满秋叶的小径，脚下发出清脆的声音。这唯美的画卷和清脆的回响应该就是秋姑娘送给校园的礼物吧！花儿凋谢啦！叶子飘落啦！灰色的云朵笼罩了天空。自此以后，风儿是格外的凉。地上常常出现“水透镜”，在这灿烂的阳光下，显得格外的明亮。这时冬爷爷带着他那白花花的胡子，匆匆赶来。整个世界也呈现一片白茫茫的景色。小路上如有明月般轻洒。在灯光的点缀下，放出点点荧光。树枝如梨花般绽放，心灵也如白雪般纯洁。雪就这样下着，犹如鹅毛一般。又好像是得到天庭的号令。奉命将天上的棉花撕碎撒向人间。雪花在漫天飞舞着。美极啦！最后我忍不住伸出手。不一会儿，雪便在我的手中化成了水，晶莹透亮。大地也盖上了白色的棉被。刹那间。杨树，柳树都穿上了白色的衣裳。真可谓千树万树梨花开。
我慢慢的走着，想让这校园美景烙印在记忆深处。我大步地向教室走去。去写下这与我同行六年的“路人甲”。
篇17：四季之景作文
苏轼曾把西湖比作西子，称她“浓妆淡抹总相宜”。今天，我就带大家欣赏杭州的这颗明珠。
春天的西湖是生机盎然的。柳树在微风中边跳舞边梳理着自己那翠绿的长发。小燕子叽叽喳喳地唱歌，通知着春天到来的喜讯。
夏天的西湖是婀娜多姿、物产丰富的。粉嫩的荷花竞相开放，青翠欲滴的荷叶连成了一片，真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”与此同时，西湖默默的向人们献出了又香又脆的藕和美味的菱角。
秋天的西湖是香气扑鼻、金黄色的。桂花开了，道路两旁的树披上了一层层黄金甲，远看过去，西湖就像穿上了一条金色的裙子，并且散发着沁人心脾，令人陶醉的清香。
冬天的西湖是洁白高雅的。此时，断桥残雪当然是最著名的景色，到处白茫茫的，西湖像一位圣洁的少女站在霜雪之中。
听了我的介绍，你们应该更加向往西湖了吧!什么?你们还不信!耳听为虚，眼见为实，欢迎你们来美丽的杭州西湖参观游玩吧!
篇18：四季之景作文
冷空气小弟的横扫千军，热空气被吓得“风滚雨流”，慌慌张张地逃走了。这时，天空换了一副面孔——太阳不再发火，变得柔和起来；白云害怕冷空气小弟，逃到了更高的空中。树上，金黄的叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，缓缓落下。
果园里，绿叶刚才还抱怨他被…
冷空气小弟的横扫千军，热空气被吓得“风滚雨流”，慌慌张张地逃走了。这时，天空换了一副面孔——太阳不再发火，变得柔和起来；白云害怕冷空气小弟，逃到了更高的空中。树上，金黄的叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，缓缓落下。
果园里，绿叶刚才还抱怨他被火辣辣的太阳晒得发晕，而现在又抱怨天气变凉不习惯。于是，烦躁的叶子狠狠地咬了一口苹果。苹果的脸憋得通红。看到苹果发出的信号，果园里又一派勃勃的生机。
秋天是收获的季节，田地里热闹非凡。唉，算了，不打扰农民伯伯了。不过，我要祝福农民伯伯在今年丰收！
“我告诉你一件喜事，蚊子就要死了，可喜可贺！可喜可贺……”咦？从哪儿冒出个调皮鬼来？
秋天的景色到底美不美呢？让一起来吧！
“这还用说吗？当然是非常美丽啦！”唉！调皮鬼又来了！
★ 四季之景作文
★ 校园一景作文
★ 月景作文700字
★ 冬景作文700字
★ 夏空之景作文
★ 窗外之景初一作文
享受校园之景作文700字（精选18篇）
