【导语】“柠檬水不加柠檬”通过精心收集，向本站投稿了20篇校园菜谱作文700字，今天小编在这给大家整理后的校园菜谱作文700字，我们一起来阅读吧!
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篇1：初二学生的菜谱作文700字
初二学生的菜谱作文700字
初二学习生活就像一桌大餐，鸡鸭鱼肉，天天不缺，天上飞的，地上跑的，水里游的，样样具备。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。食客，请你先看“菜谱”吧！
第一道菜——美味语文。
主要原料：基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。
辅料；课外阅读、世界名著。
炒菜过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗词诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里，把综合性学习围在炒好的菜的四周，围成一圈作为装饰。
菜的特点：营养丰富，具有古典风格，能帮助大脑思考问题，理解人生哲理。
第二道菜——甜味英语。
主要材料：对话、词组、外国文学、听力训练。
炒菜过程：选用大火炒对话，加入1／3词组，接着加入听力，用大火爆炒，然后倒入阅读文章，小火慢炖，中途加入剩下的2／3的词组，最后可以盛起装盘。
这道菜的特点：香甜可口，充满异国情调，能帮助提高记忆力，拓展视野。
第三道菜——麻辣数学。
主要材料：习题、公式、概念
炒菜过程：小火炖概念，中途加入公式，最后再加入习题，佐料可以根据自己的口味做适当的调节。
这道菜的特点：又麻又辣，地道的四川风味，能加快大脑的运转，使思维灵活。
第四道菜——香辣物理。
这道菜的做法和点基本和数学差不多，只是这道菜的口味比数学要爽一些，它的辣味要淡一点。
初二的菜谱，除了这四道以外，还有地理、历史、生物等小吃，此外还有体育、劳技、科技等甜点。总之，初二学生的菜谱是十分丰富的，再加上有那么好的“厨师”，他们个个身怀绝技，我们的`初二生活一定会过得丰富多彩。指导教师：邓蓓
简评：在一个偶然的机会，我读到了这个题目，于是我就让学生写了这个题目。当我读到那一篇篇幽默的文章，我忍俊不禁，原来，孩子们的想象力是那么的丰富，平时总只听到他们叫苦连天，抱怨作业多，读了他们的文章后，我才明白：他们对各门功课的体会和认识各有千秋。这篇作文不就是在用独特的语言，个性化的思维在诠释这他们心中的语、数、外、物——这四味菜吗？
篇2：700字作文校园
声音是优美动听的，我那亲爱的校园更是动听无比！
清晨的校园里，如果运气好，可以听到小鸟欢快的鸣叫声，风吹过树梢的沙沙声。同学们走进校园，说笑声，脚步声，课本与书包的碰撞声，顿时充满了整个校园。停下脚步驻足听一听，上楼发出的咚咚声，同学们的朗朗读书声，粉笔在黑板上的摩擦声，一切声音都那么美妙。走进教室，同学们奋笔疾书的写字声，翻书发出的擦擦声，还有那肚子发出的咕咕声，让人觉得真好听。
虽然有这么多美妙的声音，感觉压不住那些刺耳的声音。指甲划过黑板的声音，凳子发出的擦地声，还有同学们上课传的说话声。不过还好，阳光可以为校园披上一层金紗，使同学们不能破坏的阳光洒满校园的美丽声音。
在操场上开大会时，风调皮地飞过麦克风，留在音响里一串的呼呼声。而台下的我们一个个低头写作业，并不去理会那风调皮的演唱。当校长的声音，通过麦克风传到音响中时，我听见了校长和蔼又亲近却不失威严的声音。哦，对了，校长声音有些沙哑。
来到走廊里，也有各种各样的声音，同学们的漫步声，打闹声，问好声，老师们的高跟鞋与地面的碰撞声，说笑声，捡纸声。
我认为，校园里最动听的声音是老师讲课的声音和学生做笔记的声音。悄悄告诉你，我那可爱的同桌记起来笔记，那可是不要命的！她的笔尖在课本上飞转着，已经不是沙沙声，是刷刷声！不过声音很轻很柔。就像在棉花上写字一样，让人心里很舒服。谢老师讲课的声音好听极了，一个个汉字被谢老师变得有了情感，不再那么古板。一个个字音掷地有声，让人感到的母亲的温柔一般的天籁。不得不说。柔和的让我有些想进入梦乡。
校园如此的动听，你也有一双慧耳，是否与我感同身受？声音声音如此美妙，校园如此动听！
篇3：700字作文校园
我的校园雁田小学，一年四季都很美，我爱我的校园。
春天，草坪上的小草在春姑娘的召唤下，静悄悄地从泥土里探出头来，穿上了绿装，像一张大大的绿色地毯。围墙边的牵牛花也仰起头，用她细嫩的藤蔓缠着架，就像一个正在撒娇的小女孩，缠着奶奶的腿，想要抱抱。火红的木棉花开满枝头，在春风的吹拂下，好像在向我们微微地点头，她那一阵阵花香，扑鼻而来，让人心旷神怡。它们给校园增添了色彩，让校园处处呈现出生机勃勃的景象。
夏天，最引人注目的要数大榕树了。除了教室，大榕树下也是人气最旺的.地方。棵棵榕树都长得高大粗壮，枝繁叶茂。每一棵都像一把把撑开着的绿色大伞，为我们挡风雨、遮太阳，是个纳凉的好地方。大榕树的树根从高高的树干上垂下来，像极了千岁老人的胡须，顽皮的孩子们把一块地方的胡须织成一团，做成一根粗绳子，再与另一根粗绳子接起来，形成个U字形，然后一屁股坐在绳子上面，悠闲地荡起秋千来。也有很多孩子在大榕树下讲故事、做游戏、玩耍、嬉戏.....就连树上的小鸟也凑起热闹来，偶尔发出几声清脆的鸣叫。
秋天，远远地就能闻到沁人心脾的桂花的花香，让你久久不想离去。再走进校园，发现小草已经脱下了绿装，换上了黄衣裳。柔和的阳光照在它们身上，好像给它们镀上了一层金。很多树木的叶子也变黄了，纷纷落下来，投向大地母亲的怀抱，是那样安静而又甜蜜地和泥土躺在一起。孩子们在树下争先恐后地样子，正准备捡起地上的树叶做标本呢！
冬天，花坛边的常青树显得更苍翠、挺拔了。从它们身上，完全看不到季节的变换。它们风雨不改、一年四季地守卫在我们的校园。那种不畏严寒、傲然屹立的精神更使人暗生敬意。操场上，孩子们在尽情地追逐、打闹，欢声笑语传遍了校园的每一个角落。温暖的阳光照耀在他们那一张张稚嫩的小脸上，小脸变得红扑扑的，可爱极了。
同学们，这就是我的校园！你们也一定觉得我的校园很美吧！也一定很想来我的校园学习吧！
篇4：描述妈妈菜谱的作文
描述妈妈菜谱的作文
上完补习课，一回到家，阵阵香味扑鼻而来，放下书包我便三步并作两步，兴高采烈的奔向厨房。一开门就香味四溢，熏得我心花怒放，袅袅白烟缓缓升起，雾雾的白烟中夹杂着浓郁的香味，妈妈瘦长的身躯在白烟之中穿梭，原来正在准备香喷喷的晚餐呢！
满怀期待着晚餐的菜色，不知道会煮什么？所以偷看了一下，哇！原来有我最爱的煎蛋和咖哩啊！等一下一定要把作法记下来，长大之后我要煮给妈妈吃，让她回味一下自己的味道，今天就请妈妈为我指点迷津吧！首先是煎蛋，这个我会，就是先把锅子热好，放油进去，油热到冒出微微的白烟，就可以将蛋放进去了，加一些盐巴，待锅子里的“小太阳”诞生了，再用锅铲轻轻将蛋周围翻起翻面，之后再轻压一下蛋，因为我喜欢吃熟蛋黄，所以要加热到蛋黄汁没有流动才是大功告成。
接下来是炖咖哩。先把马铃薯、胡萝卜、洋葱切成丁，洋葱先用油爆香，加入绞肉炒熟，再加入胡萝卜、马铃薯、咖哩块、水，用小火慢炖到熟、入味，加入一些酱油，就完成了营养和美味皆满分的美食，和炖咖哩最速配、最合搭的就是白饭，在粒粒分明又晶莹剔透的白米饭上，淋上香滑多汁的咖哩，让我每次都是一碗接一碗的'大饱口福。
煎蛋和咖哩拌饭虽然是平凡的味道，却包含着母亲满满的爱，吃在嘴里，甜在心里，嘴里含着甜蜜的幸福，让我每次吃完之后，总是回味无穷，希望能够天天吃到妈妈拿手好菜的幸福味道！那这样就天天都是欢乐日啦！
篇5：校园歌声作文700字
从不适应到慢慢适应，每一天地拼搏，让生活变得充实。
——题记
在校园的时光，构成了一首简单而又快乐歌曲。
起床奏鸣曲
当我在享受飞起来的感觉时；被一个声音惊醒了“快起床，六点了。”我不耐烦的爬了起来，揉了揉还没睁开的眼，抬头一看表。“呀，真的六点了。”我连忙洗漱、吃饭。嘴里塞着饭就冲出了家门。
晨读备战曲
我刚踏入教室门，就听见同学们朗朗的读书声；“唧唧复唧唧，木兰当户织……”我立刻加入了这个队伍。生怕比别人背的少。老师轻轻的走进来，好像害怕打破这片祥和一样。脸上洋溢着甜甜的笑容，还不停的夸我们。
课上交响曲
“叮铃铃”同学们打起百分之二百的精神听老师讲课。
“请同学们拿出昨天发的卷子。”老师话音刚落。只见魏经阁站了起来，转过身，在凳子上找。老师便问他：“你的试卷怎么在座位上呢？”这不问不知道一问真是搞笑。“我桌洞里满了。”顿时全班哄堂大笑。我们一看他的桌洞，里面书、试卷、本子……什么都是，塞得满满的。老师还为此让全班收拾桌洞、分类整理试卷。
课间解放曲
“玩去喽！”听到同学们的一阵欢呼。我也加入这个团队。刚走出教室门：不必说洁净的塑胶操场，光滑的水泥地，也不必说人来人往的走廊。单是大柳树下一带就有无限乐趣。同学们踢毽子、跳绳、扔沙包……虽然玩的满头大汗，但还是传来阵阵笑声。
卫生战斗曲
放学了，值日生同学便与垃圾做了战斗。我们分好工一人扫一排，剩下的擦玻璃、擦黑板。一边干活，一边有说有笑。像是其乐融融的一家人。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上……”
我爱我的校园，爱我的班级，爱老师和同学们，爱每一天的幸福歌声。
篇6：校园春景作文700字
校园春景作文700字
说起我们的学校,我相信全校师生都会说：“实在是太美了”。一年四季都是那么的美。每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。在我的眼里，校园的确是很美，但我还是最喜欢春天的校园。
春天到了，大地回春，万物复苏。使人沉入梦乡的冬婆婆离去了，迎来了一个翩翩起舞，花样年华的春姑娘。她来到了我们的校园，给我们的校园增添了许多生机和美丽。
走到校园的铁门前，那庄严的大门上挂着几个大字“林百欣附小”。刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。校长和值日老师严肃和略带微笑的站在门口，看着一个个兴高采烈的孩子，满意的点了点头。
在那操场的两旁，有着许许多多的.芒果树，排得非常整齐，像似两排哨兵，保卫着操场，它们的气概非凡，可以说是龙骧虎步。在操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、春风的滋润下，发出了新芽，绽露新葩，贪婪的吮吸着春天的甘露，在微风的吹拂下，它像一个亭亭玉立的妙龄少女，在池边梳洗着自己的头发！
走进教学楼，地面上和马赛克上的都是湿漉漉，好像是刚洗过的。走在走廊上，看着学校的每一个地方，都觉得非常典雅。走进教室，班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板；有的在检查作业，非常的勤劳。有的同学在玩耍、有的在擦桌椅。在教室左右两边，有着明亮的玻璃窗。早晨的春光从玻璃穿过射进来。
从上面往下看，有一个大大的花坛，有点像长方形，花坛中有着几颗不同形的树木，有的像足球；有的像蘑菇，其中有一个最有趣的，是两个结合成一个，像两个很要好朋友在那么窃窃私语。花坛的地面上是草地，像一块绿色毯子。周围是用九里香铺成的。一到春天，九里香就开出了花，发出了淡淡的香味。
一年四季，校园都是美的，但春天，它让人变得美了，也使校园有了更多的美，我爱春天的美丽校园！
篇7：校园作文初二700字
在我记忆最深的是校园，让我最亲近的地方是校园;让我拥有美丽回忆的是校园;让我学到知识的是校园。啊!我美丽的校园——付湾中心小学。
在校园里，我可以体味出无穷的乐趣。就说我们六年级的四位教师吧!他们就像我们的父母，他们付出的心血是无人伦比的，我仿佛看到了他们的心，一颗美丽善良的心。
他们为了辅导我们，留下了无数的汗水，受够了气的他们，仍然不会批评我们。李老师曾经说过这样的话有，留给我印象最深、也最让我受益匪浅：“学习要持之以恒，要不怕吃苦，你的态度决定你的高度;
能为别人着想，做个有教养的人，是人生的一等功夫!”但我们却不懂得知恩图报。对于那些不听话的学生还是那样，老毛病始终不改，像这样积少成多，就越来越不听话。本来他们知道自己错在哪，却隐藏起来，掩耳盗铃，若无其事。在他们的脸上我总算明白什么叫“忘恩负义”。
每当带语文的周黎明老师弯下腰来，热心的辅导我时，我的心突然就暖和了许多。老师就像太阳一样照着我们，让我们茁壮成长;那李翔老师就像月亮，照着我们回到家;
那周海燕老师就像大树，夏天我们可以在下面乘凉;总的来说，在老师们的精心培育下，我们懂得了，学习要持之以恒，要不怕吃苦，你的态度决定你的高度。这样才能在知识的乐园里更快的成长。
我爱我的校园，她是美丽的，也是快乐的。校园是充满欢声笑语的;校园是我们的小学生的起点，同样也是幸福的第一站。
啊!我们爱我们的校园——付湾中心小学。
篇8：校园新貌作文700字
校园新貌作文700字
我为一个崭新的环境所陶醉了。这是我久已向往的地方。
啊，育才中学:整个校园掩映在树丛中，一条白带似的水泥大道由校门向校园里延伸，在挺气派的”字形办公楼前拐了个弯，又插进两个运动场与高中部教室和宿舍之间，然后通向兄弟般亲密依偎着的实验楼和电教楼。红色的实验楼雄伟而挺拔，灰白色的电教楼相比之下则显得端庄严肃。从校门口向前，那条水泥大道形成一个倒写的“U”字，左端连着校门，右端挂着实验楼和电教楼，中间镶嵌着宽大的足球场和篮球场。在阳光照射下，白得发亮的水泥大道反射出耀眼的银光，真要使人疑心是银河落到了我们的校园在U字形水泥大道的圆弧顶部，是米黄色的'办公楼。办公楼前有宽大的石梯，石梯两旁分别有两个正方形的花坛，鲜花围着绿草，绿草映着鲜花。我想，如果在夏天，红日初上或夕阳西下的时候，七彩的阳光播洒在校园，光影移动，明暗变化，校园又会披上一件多么美丽的衣衫啊！
当我初次踏上这条水泥大道的时候，望着那排列在两旁夹道欢迎般的村木，心中十分激动—从此，我就要在这基学习了！课间休息的时候，我来到教室窗前，眺望蓝天。蓝夭下，有与这幢高中教学楼遥相对峙的初中部教学楼，有在两座教楼之间的T字形办公楼。在办公楼顶上，一面鲜红的国旗在秋风中飘舞。校园里的树木都在轻轻摇动着枝梢向它致敬。看着这景象，我的心也颤动起来。我想起了早上升旗时的庄严情景:全体师生肃立着，国歌雄壮高亢，连空气也好象在随着那坚定高扬的旋律，随着人的心潮在激荡。国旗在飘舞，上升，师生们此刻只有一个共同的坚定起来的思想……。
这就是我将为振兴中华而刻苦学习的新的环境。这里的一切都使我感到新奇，感到振奋。一切都是那么美好，但还需要有一样新的东西，那就是我自己不息的自新，不息的创造，不息的奋发前进。
篇9：四季校园作文700字
四季校园作文700字
我的校园很和谐。
春天，新的学期、新的一天开始了。同学们迎着朝阳高高兴兴地走进校园。暖暖的春风吹进教室，吹在同学们红扑扑的小脸上，给我们带来一丝暖意，消除了上课的紧张。春风拂过整个操场，小树芽慢慢地探出一点儿头，柳树姑娘也甩着长长的辫子，随风舞动。小鸟飞来了，盘旋在操场上空，停在树梢上，唧唧喳喳地唱着柔和的.歌。下课了，同学们纷纷走出教室，奔跑在操场上，沐浴在春天的暖阳中。说着笑着，尽情玩耍，迎接着春天的到来。
温暖的春天过去了，酷热的夏天又将“光临”校园。初夏，校园里的树叶渐渐茂盛，同学们有的喜欢到操场边的大树下乘凉，有的喜欢躲在教室里，有的喜欢坐在教学楼的走廊上吹凉风。操场上的沙粒在阳光的照射下，晒得又干又白。天气越来越热，轰隆隆的雷声响起，乌云越聚越多，雨再也呆不住了，离开了天空的怀抱，大滴大滴地从天空落下来，落在校园的房顶上、操场上。沙粒马上敞开双臂欢迎雨滴的到来，雨越下越大，操场又变成湿湿的土黄色了，带走了湿热的空气，给我们带来一丝凉爽。
秋天带着凉爽的脚步向我们走来。桂花树慢慢开花了，黄黄的小花密密麻麻地挂满了每个树枝，带来阵阵清香，随着清凉的秋风，慢慢飘进每个教室，飘到校园里每个角落，使人精神气爽，教室里的读书声更响亮了。秋风渐渐吹落树叶，枫叶，银杏叶，像一只只红色的、绿色的蝴蝶飘落在校园的角落，漂亮极了。
冬天来了，银装素裹。瞧！雪花轻轻地飘落在校园的屋顶上、操场上、树上，盖上了厚厚的一层棉被。雪停了，太阳露出了笑脸。屋檐上挂着一串串长长的冰柱子，在阳光的照射下闪烁着一道道银光！校园里成了童话王国，美丽极了。老师带着同学们走出课堂，踩着松软、洁白的雪花来到操场，尽情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球……笑声响彻整个校园，和这美景融合在一起。
这就是我们的四季校园！走进它，一幅幅和美的景象就会印入你的眼帘，它既美丽、整洁，又和谐！
篇10：校园运动会作文700字
一年一度的运动会终于来临了。
举行完入场仪式后，运动会就正式开始了!第一个比赛项目是我最喜欢的60米短跑，看着跑道上一个个同学一闪而过的身影，我的心就紧张地“砰砰”直跳，我有这么快吗?我能跑得过他们吗?我开始有点儿担心了。终于轮到我这组了，站在起跑线上，我的眼睛牢牢地盯着前方不远处的终点，仿佛这样就能缩短跑道的距离，静静的，静静地等待着枪声，“各就各位，预备-----”老师的预备声喊得特别特别长，我的心被高高地提了起来。“砰——”发令枪响了，我奋力向前扑去，摆臂，迈腿，快点，再快点，糟糕，旁边的同学居然比我还要快，一个，再一个，又一个同学超越了我，啊，不行，我的勇气也不翼而飞了，看来我是跑不过她们了。这时，场地外的同学们呐喊了起来“包沁颖，加油!加油”!顿时，我的信心倍增，我加大了“马力”终于超越了二个人冲到了终点。比赛结束了，我好像是小组第四名，也许可以进入决赛吧!到下午决赛时再努力努力，尽量争取拿个名次回来。
成绩出来了，万万想不到我还是慢了一点点，是大组的第七名，而且和第六名仅仅只差了零点七秒，也许是我起跑时慢了一点点吧!我伤心极了，眼圈红红的，感觉脸很烫，陈老师看见，对我说：“别伤心，失败是成功之母，努力了就好”。我听了想想也是，对哦，这次失败了也没事，下次再赢回来吧!这样想着想着，心情就慢慢的平静下来了。
运动会结束了，我在心中下了决心，我一定要在平时好好练习，下一次运动会争取拿个好成绩，超过所有人!
篇11：书香校园作文700字
一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，而我们的实验学校除了美丽，还有很多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。
陪伴在我们身边的人很多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷……但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧！那就是我们无声的知音——书，这位知音可以带给我们智慧，带给我们知识。
其实我小时候非常不喜欢读书，与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢！你知道为什么吗？因为我小时候很喜欢到处玩耍，或者看动画片，打游戏。可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我讨厌看书。但自从我上了小学，来到我们的学校，我慢慢改变了。
我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场周围的小书亭里都有很多很多的书，一开始我还是和以前样，不喜欢看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗？怀着这种好奇心，有一天课间休息，我来到了小书亭，随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了，我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。就这样，我慢慢的爱上了看书，课余时间不再像以前样打游戏，看动画片，因为我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。
感谢你，我的书香校园，因为你，我学会了看书，因为你我爱上了看书！智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍；高尔基说：书是人类进步的阶梯；就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰！
篇12：景物校园作文700字
我们学校里有四个花坛，一年四季都是景色迷人。
春天到了，花坛里是柳绿花红。看，迎春花迎着吹拂的春风开放了，在微风中，迎春花摆动着小脑袋，好像在亲切地对我们说：“小朋友，一年之计在于春，你们可得珍惜时间，用功读书呀!”杜鹃花颜色是大红，远远望去，仿佛是一团火;蝴蝶花的颜色是黄色和红色。花瓣上还有几个小黑点，看起来像蝴蝶似的;三角梅也在开放，紫红色的花在绿叶的陪衬下，显得鲜艳夺目，逗人喜爱，它的花是由三片椭圆形的小瓣组成，也许因为花是三个瓣，人们才把它叫做“三角梅”吧。在花瓣中间，藏着三个黄色的小花蕊，它们就像三只馋嘴的小蜜蜂一下子扑进同一朵花里，正津津有味地舔着蜜呢!
夏天，花坛里的串串红特别引人注目，颜色非常红，像火焰一样，在阳光的照射下显得闪闪发亮。这时，一阵风随着一股淡淡的香味扑鼻而来，是茉莉花，它是白色的，非常小，花瓣只有三四片，而且特别香，它在树枝上长得那么密，像天空上的星星;到了夏天的晚上，大约八点钟左右，夜来香开放了，只见它那含苞欲放的花蕾慢慢地，慢慢地张大了。终于，它完全开放了!那四片小巧玲珑的花瓣是淡黄色的，它们犹如姐妹紧紧地拉着手，围绕在橘黄色的花蕾四周，构成一个个美丽可爱的“小天使”。
秋天，被誉为“四君子”之一的菊花开放了。有的白如雪，有的粉如霞，有的红如火，有的黄如金。菊花的样子也是形态万千：有的伸展着很多长
长的花瓣，叫“千手观音”;有的花瓣上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”;有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。这时，我看见万年青周围有几株绿色植物，喔!原来是仙人球，它的外形是圆形，故有此称，它的花是粉红色的，身上被一根根尖锐无比的刺包裹着，花开在球顶上。
粉妆玉砌的严冬到来了!花坛里只有那些月季，玫瑰，万年青在开放。月季有粉红色，淡紫色，黄色;玫瑰有红色，粉红色，白色，茎上有刺;万年青则是四季常青的;山茶花非常红;落地生根也很绿，它们都挺立在大雪之中，给校园增添了许多色彩!
我爱校园的花坛，更爱我的校园!
篇13：书香校园作文700字
我的学校是一座历史悠久的的花园——宁化实验小学。
一进校门，你会觉得它充满了书香。首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着我阅读，我快乐几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴几张画外，还记录了同学们的读书故事。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，白蓝相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面有班级明星，名言等等。每班的名言各不相同，学习如逆水行舟不进则退、理想的书籍是智慧的钥匙、读书好，读好书，好读书、读万卷书行万里路，书籍是人类进步的阶梯瞧瞧！
未进教室，就闻书香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是好好学习，天天向上八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们，后面也有一块黑板，上面贴了同学们制作的好句好段，好书推荐，读书心得，词句积累等等
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来？当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，同学们的课前三分钟开始了，同学正朗诵一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐！
这就是我的学校，一个充满书香氛围的校园！
篇14：书香校园作文700字
人生犹如漫长的旅行，途中或喜或怒，或悲或乐，但我们从来不会寂寞，因为我们有一位良师，一位益友，也是我们的终生伴侣，它就是书。它不仅让我学到了许多丰富的知识，更让我懂得了很多做人的道理。
小时候，刚上幼儿园，我就爱上了书，那时候我最爱看连环画。记得有一次，我趴在窗台上忘我地在书的海洋中遨游，贪婪地享受着精彩的连环画带来的快乐，当看到小白兔采蘑菇，我也学着它的样子，弯下腰，蹲下身，简直不亦乐乎，正当陶醉其中时，突然我的脚一滑，从窗台上掉了下来，我感觉手隐隐地作疼，但那本书好像是一块吸铁石，又好像有了魔力，把我的心紧紧地揪住了，我顾不得这点疼痛，仍拿起掉在一旁的书看了起来……待我享受完了这本书，才感觉到右臂已经从隐隐地作疼发展到了阵阵剧痛，犹如被大灰狼啃咬一般，钻心地疼，爸爸、妈妈连忙把我送到医院检查，结果，我竟然骨折了!看，这就是我小时候看书所付出的代价，但我并没有放弃看书，反而对它的兴趣逐日上升。
时间犹如一支离弦的箭，过得飞快，一眨眼我已经上四年级了。在书这位良师帮助下，我已经从一个不懂事的孩童成长为文理略通的小男孩。最近我又迷恋上了动物小说，经常看得泪流满面，不是被小生命上演的生命传奇感动，就是为它们的死去感到惋惜，在这字里行间中，我明白了许多，生命从来不绝望，即使遭受灭顶之灾也一再坚持，它们不向命运低头，它们不向命运屈服，哪怕没有一丝希望!小小的动物把我的心灵震撼了，读了这些书后，我简直判若两人，以前的我做事拖拖拉拉，浪费时间，可现在我尽量不浪费一分一秒，因为我从书中知道了要热爱生活，热爱生命，使自己活得更加充实、更加光彩有力!
是呀，孤独时，书是益友;忧郁时，书是敞开的窗户;阴霾时，书是灿烂的阳光;它点亮了我前进的道路，给我知识，给我力量，昨天，我在书海中遨游，今天，我用知识创造一个属于自己的缤纷世界。在这漫长的人生之旅中，让我们带上书去”旅行“吧!
篇15：书香校园作文700字
在鸟语花香的梅郎山公园旁边，坐落着一个美丽的学校，这就是我们的实验小学。
站在校门口，首先映入我们眼帘的是一片空旷的小广场。小广场的左边是一个电子显示屏，右边摆放着几盆灿烂的鲜花，种着几棵高大的雪松。5月1日，武义县中小学生现场书法比赛就在这儿举行，我也有幸报名参加了呢!
再往里走，迎接我们的是一幢气派的教学楼。教学楼的门厅上方，醒目地刻着“书声琅琅，翰墨飘香，知书达理，学有所长”十六个大字。门厅的两边挂着许多优秀的书法作品，我的硬笔书法也多次挂在上面展出。
校园的最里边是我们的操场。体育课上，我们在塑胶跑道上尽情地奔跑，在柔软的绿草地上快乐地打滚、做游戏；运动会时，操场上人山人海，加油声、呐喊声、欢呼声此起彼伏，充满了整个操场；读书节时，同学们捐出自己心爱的图书、玩具，在操场上互相买卖，吆喝声、叫卖声、讨价还价声混成一片，回荡在操场上空。
学校的围墙旁边种着许多高大威武的樟树。大樟树们像训练有素的士兵，时刻守卫者我们的校园。食堂边有一口大池塘，一群可爱的红鲤鱼在里边快乐地游着。清晨，红鲤鱼的嘴巴一张一合，好像也想和我们一起读书呢！池塘四周种满了大树，有桂花树、樱花树、紫荆树，她们就像爱美的姑娘，头上插满了花儿。一阵微风吹来，树枝微微摆动，好像在向我们友好地招手呢！
校园里有许多绿草地，我最喜欢在上面打滚了！我用嘴巴亲亲小草的脸蛋，小草用它的小脑袋轻轻地挠我痒痒。我也喜欢把头扎进草丛中，闻闻小草的清香和泥土的气息，和小草说些悄悄话，和大地来个“亲密接触”。草地里还有许多小野花。趴到小野花旁边，闻闻野花的香味，感觉好极了！小野花五颜六色，从远处眺望，好像一块绿色的丝布上绣满了五彩缤纷的小点点，漂亮极了！
清晨，你来到我们学校，一定会听见琅琅的读书声。这就是我们的书香校园，这就是我们美丽的校园！
篇16：书香校园作文700字
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”阅读是传承文明、更新知识、提高素养、积累进步的基本途径。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。一个民族的发展史就是她的文化史，一个人的精神发育史就是他的阅读史。邱吉尔首相说过：“宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。”
有人说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”一个人的人文素养的优劣，综合素质的高低，个人能力的大小，很大程度上取决于书籍的陶冶和读书的多寡。阅读对一个人的影响是巨大的，尤其是在你们这个年龄。早期阅读，不仅对智力发展有重要的作用，同时朗朗书声和淡淡的书香对于一个的人格塑造、思想灵魂、人文情怀、审美情趣的形成也有重要的影响。
古人说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。”当你捧起一本书，静静地品尝其中的韵味，心中有一种莫名的瓢逸和洒脱。书，可以让我们远离城市的繁忙与喧嚣，让我们的心灵变得更加宁静。书，可以让我们满载知识，飞翔在世界每一个角落。当我们迷失方向时，书还可以在迷茫之中为我们指明方向，让我们在经历惊涛骇浪后，仍可以抵达彼岸。
腹有诗书气自华。老师说：“人要想有气质，想要真正漂亮起来，一定要读书，读书是最好的‘精神化妆。’要想保持内在的魅力，读书就是最高档的身心保健品。一个人书读多了，内心自然就丰富起来，你觉得生活是那么有意思，那么多姿多彩！”正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”
与书为伴，与书为友。让书香浸润我们的校园，让书籍充盈我们的生活，让我们乘着书的翅膀自由飞翔吧！
篇17：书香校园作文700字
小的时候，我一直很讨厌阅读，不管爸爸妈妈怎么“逼”我，我都不肯拿起书本!因为每当看到那书里一行行密密麻麻的字我就会犯困。那个时候，我觉得比起看书，看电视更加有趣。
直到一天下午，我家一带突然停电了，我在家里闲的无聊，于是将那已被我冷落很久的书搬了出来，因为它是我唯一可以消遣解闷的对象了，但是，那些厚厚的一本一本的书对于我来说还是太艰难了，它们如座座高山，让我欲攀又止，无聊随意地翻了很久，看到了一篇短短的文章，也许是彩图的诱惑，也许是真的太无聊，我终于鼓起勇气，准备“咬”掉它，是什么文章，现在已模糊不清，但它当时给我带来的乐趣却至今犹存。就从那时起，我发现原来只要你读下去，书上其实还是充满乐趣的，于是，我不再反感看书了，有时我竟还会想到去翻翻那些书。
是的，有很多事情需要尝试，才能明了，需要投入，才能兴致盎然，就如阅读一样，当我真正开始攀爬这座高山时，我发觉除了辛苦之外，还可以领略到平地上所没有的风景，原来看书并不会象我想象的那般无趣，那般单调!逐渐地，我改变了对书的看法，甚至越来越喜欢阅读了!
当我流连于书中那风光旖旎的景致时，当我沉迷于书中那一个个跌宕起伏的故事时，当我感动于那些或华丽、或朴实的文字下的美好情愫时，当我折服于书中那一段段睿智的哲理时……我发觉我已经深深地爱上了阅读，迷恋上了阅读。
如今，只要有闲暇，我便会扎进书堆，从《诗经》《论语》到唐诗、宋词，从唐代传奇到明清小说，从莎士比亚到雨果，从郭敬明到韩寒，我无一不读，陶醉其中，为以前讨厌阅读的自己感到可笑，为爱上阅读的自己喝彩，从讨厌到喜欢到爱上，这期间不知经历了多久，也忘记经历了多少内心的挣扎，现在，我唯一记得的是在这一过程中我一直成长，一直很快乐!
篇18：书香校园作文700字
鸟儿扑闪着翅膀，携着时间，乘风而去，“叮铃铃！”下课铃是新世界的开端，躁动开始了……在图书角拥挤的人群中，总能找到我的身影，操起一本书——《城南旧事》，用手指轻轻划过页面，我吮吸着知识的甘露。隐隐约约的流水声，在耳边作响。“咳咳”我被宋妈用掸子扬起的灰尘呛到了。正想抱怨呢，接下来发生的事，让我目瞪口呆，怎么会，我到书里来了！“呼呼”阵阵地风带来了少许寒意。
目光一瞅，哈，那棉裤子还真能立起来！随手拿了件英子的大袄子穿上了，还正合适！瞧：英子的妈妈正梳着大辫子呢，真美。我也学着样儿，笨手笨脚地扎起来。“去外面溜达溜达！”我自言自语地说。
先跟着英子去看看吧！呀，这不是八珍梅吗！我拿起一包，尝了尝，真好吃又酸又甜。“惠安馆”。我念出了声来。爬上门口那棵树，坐在树杈上，吃起八珍梅来。哟，树下怎么有个姑娘——那是惠贞！我玩着她的大辫子，可她却一点儿也察觉不到。“咚咚”几个梅子从包里溜出来了，我跟着它，拐进了个小胡同。呀，那是妞儿！长得多俊啊，可却正遭着养父的打骂，我几个箭步冲上去，拽着那醉汉的手腕儿，试图阻止他。可我不论打还是骂，他就是没反应呀，我急得掉下眼泪。
我狠下心，正当一巴掌要落在妞儿脸上时，往她前面一站。透过我的巴掌，声轻了，说明没那么疼啦。可是，我的脸却火辣辣地疼，痛彻心扉呀……那是一个雷雨交加的夜晚。惠贞决定带着妞儿去车站！“不要！不要！”我卖力的呐喊。因为等待她们的是悲惨的命运！“妞儿，惠贞，不要走！”我喊破了声。
可是，她们听不见啊。她们坐上了车！无论我怎么跑，也追不上。我全身湿透地坐在雨地里，大颗的雨珠打得我睁不开眼。我无助地拍打着地面，还溅起了水花。时间，从指尖溜走，要上课了。我轻轻吐了口气，如释重负般。书合上了，可书香，还萦绕在身旁，这就是书的魅力吧！
篇19：书香校园作文700字
我的学校是独一无二的。无论是在我的眼里，还是心灵里，它都是书香飘逸，绿色动人的。
学校的大门是往外推的，一开门的时候，就像学校给同学们来了个大大的拥抱，让同学们整天都开开心心。进校门后，接着映入眼帘的是偌大的操场，长长的跑道，大大的草坪。草坪外的跑道，从远处看，就像一张大绿毯上镶嵌的边。中间有一个看台，叫做“观雅台”，那是运动会上主持人和各位老师尽情表演的地方。观雅台的两侧有两个看台，那是运动会上我们看选手比赛的座位。再往东，操场的正对面有个体育馆，叫做“行健馆”。那里是学校最高的楼，运动的身影随时在飘动：天行健，君子以自强不息。
再接着往里走，一大片充满活力的植物争先恐后的映入眼帘。现在正值春天，是花儿小草们最娇嫩的时节。树木在自顾自地摆动着自己的叶子，似乎都在争着说：“看我！看我！”
尚雅南楼和北楼的中间有棵大樟树。几年前，它还需要木头的支撑。到现在，它已坚固，独立了。它那高高的`树顶上，有一块地方秃了，是被那个“坏”太阳晒秃了吗？还是为了存放我们玩耍的录像带而烦恼呢？这只有樟树自己知道了。
尚雅楼、明德楼、至善楼等教学楼是由深红色和白色的砖间隔筑成的，就像“钉子户”一样，钉在那里了，日晒雨淋，风吹雨打，依然坚韧不拔。教学楼里，不仅能学会知识，它更像一个港湾，是知识的港湾，是温暖的港湾，是成长的港湾，更是心灵的港湾。
在好书进校园的活动中，我们买了多少书籍啊！我们学习了多少文化啊！整个书柜都被塞满了。每天借书的人络绎不绝，让我们成了一个个“书香达人”同学们想方设法带回来一盆盆小盆栽，浇花和赏花已经成了我们课间的一道美丽风景，让我们成了一个个“护绿达人”。每一个班级都在争创绿色班级和书香班级呢，而我们，创造了2个第一名。
不管是十年，是一百年，我都希望我即将告别的港湾依然绿树成荫，书香飘逸。
篇20：书香校园作文700字
品一杯香茗，赏一路风景，听一段故事，读一本好书。读书，是与智者的沟通，是凌灵魂深处的交流，一本好书，或流淌着国学魅力，或承载千古云烟，或饱含真情实感，或表露意义非凡。
书香校园，当你遨游在浩瀚的书海，书中的世界尽收眼底。在老师引领下，在同学讨论中，潜移默化领略墨香文明。文化与学识，彰显一个人的修养，阅读量的广博，是人罪宝贵的学术积淀，我们的学校，需要郎朗的读书声，需要思想的交流与碰撞，老师与学生教学相长，让书香校园的理念镌刻在每一个人的心中。
很难想象，如果校园中没有书籍，将会是何等的景象。当学生们以网络为友，以游戏为乐，把阅读抛之九霄云外，生活将是何等的堕落和腐败，祖国的未来，需要健康茁壮的成长，更需要知识的滋养。
是什么让我们的校园有了这些不和谐音符，是什么让校园失去了原有纯净。原本天真烂漫的笑脸变得如此复杂，本该汲取养分的年龄不该蒙上阴影，让读书回归吧，让我们以书文为友，让读书回归吧，让我们与墨客一起同行。
你是否还记得月夜下闰土的质朴，你是否为林妹妹的冷月葬月二落泪，你是否为余光中的乡愁而伤感，你是否雨夜梦回鲁迅的古县?树中的世界引人入胜，于无声处让读者感受到精神的洗礼，润物无声般拨动我们的心弦。
书香校园，是校园文明的彰显，书香校园，是校园文化的传承。没有书的生活是乏味的，没有树的头脑是干涸的，没有书的思想是愚昧的，没有书的心灵是枯萎的。我们需要书的滋润，就像万物生长需要阳光。
现实生活中太多的不良现象为我们敲响了警钟，脱口而出的脏话，为社会诟病的不文明行为。同学打架。欺悔师长，当这些事情与现在学生联手在一起，我们感受到的只有遗憾和悲哀。
让书回归，让心沉静，给灵魂洗礼，让人生充实。校园文明需要所有人共同参与，书香校园需要得到我们的重视。愿每个人都能体会到读书的快乐，愿书墨之香弥漫在所有人的心中。
★ 春节家宴菜谱
校园菜谱作文700字（精选20篇）
