【导语】“荒野”通过精心收集，向本站投稿了18篇成语竞赛作文，以下是小编整理后的成语竞赛作文，欢迎阅读分享。
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篇1： 成语竞赛作文
“五分钟比赛，现在开始！”听到这声音，你一定会问我，你们在比赛什么，结果怎么样？你真的想知道吗？那就请你听好了！我们现在正在开展的是五分钟接写成语比赛，两个组参加写作的同学都参加，看那一组的同学写的成语多。
赛前，老师宣布了游戏的规则后，同学们个个兴高采烈，摩拳擦掌，而我也是跃跃欲试。
比赛开始了，第一题是男生的题，刚开始就这么激烈，后面老师出的题更是“惊喜连连”男生沉着镇静，我们女生也不甘示弱，关卡越闯越难，也越闯越勇。其中有一道是我们女生的题，可男生却抢答了，老师没有给他们扣分，相反，我们女生却加了分，还有一道这样的'题，在大屏幕上，有四个天，外面就只有一个边框，聪明的小朋友，我相信你们早已猜出来这道题了吧！可他们男生队竟然能笨到如此的地步，我也真是醉了！后来，他们沉思了一会儿，都没能想出，老师发话了：“快点想一下，不然，就超时了。”老师话音刚落，他们男生队就连说：“不、不、不。”后来，我们女生告诉了他们，是“四大皆空”他们男生懊恼不已。
最后，我们女生以十五比十三赢过了男生。老师对我们啧啧赞叹：“真是巾帼不让须眉呀！”
这次成语故事大比拼，不仅锻炼了我们的口才，更增长了我们的见识，真是受益匪浅。
篇2： 成语竞赛作文
我参加过游泳比赛、舞蹈比赛、英语大赛。但我最喜欢是成语比赛，今天在尖子班我玩了一场激烈的成语比赛。 我们是雄鹰队，我们的口号是：“雄鹰雄鹰，遨游天空。规则是：老师说东西，在一分钟内答出，超过一分钟要扣分。比赛一共闯关六次，积分前三名，获得奖品。小组组员轮流上阵，其他组员可以补充提示。
第一关是对对碰，上阵的是毕蓝天，她兴高采烈地站起来，我和其他队员给她加油！老师先说：“八仙过海。”她没过脑，一下子就说：“各显神通。”这难不住毕蓝天，老师又说：“万事俱备。”把她难住了，过了一分钟后，还是没答开，这一分不能要了，我们只拿了一老师说：“我们玩一个最重要的。”我们都很兴奋，老师笑着回答：“是成语接龙。”这一次上阵的是我，我闷闷不乐，心想：我的接龙不好，这该怎么办。老师对我说：“三。”我回答到：“三心二意。”想了一分钟只想了这一个，我输了，只拿了一分，怎么回事呢？没到我比赛时，脑子里还有那么多词语，现在一下子不会了！
我们组得了季军，二枚笔畅币。察语队得了冠军，四枚笔畅币，笔畅队得了亚军，三枚笔畅币。
今天我玩的非常开心，不仅让我学到了知识，还让我特别快乐！
篇3： 成语竞赛作文
室外有一丝凉意，可室内却热腾腾的。为什么呢？哈哈！原来同学们正在紧张又激烈的猜成语大赛呢！下面就跟着我一起去看一看吧！
老师一说要玩成语竞赛，同学们就欢呼起来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，教室里好不热闹，有的紧张到腿都发抖了，有的却信心十足，还有的则面无表情。我心想：不动笔墨不读书，我可是记过满本子的词语呀，这次比赛我还是有把握赢的。
比赛规则是：全班同学分两队答题，每队两轮，第一局是必答题，每队每人都要回答，答对一题加5分，答错不扣分；第二局是抢答题，两队都可以回答，每队人员可以相互讨论，答对一题加10分，答错扣10分。
开始分组了，我们队取名叫：必胜队，对方叫：士气队。我心想：啊？士气队？感觉名字好土啊！同学们都等不及要盼着游戏开始了，只有我按捺住了自己企盼游戏开始的心。
比赛开始了，首先上场的是士气队，第一个回答问题的是奚文瑶，只看他双手合十，嘴里默默地念叨着：“千万别太难啊！千万别太难啊！……”老师把第一个问题显示出来了，奚文瑶一看，一下子就愣住了，因为屏幕上显示的是九个大大的“牛”字，还有两只凶猛的大老虎。他盯着屏幕呆呆地看了一会儿，愣住了。我不禁笑了出来，说：“这么简单的词语都不会？真是笑死人了！”这时，我忽然听到段昊晨一直在喊：“九！九！九！九！九……！”奚文瑶灵机一动，脱口而出：“九牛二虎”老师显示出答案，一看，完全正确！他们欢呼雀跃。我大喊：“你们作弊！奚文瑶是靠段昊晨的提示才说出来的，这轮不算！不能给他们加分！”老师就没给他们组加分。时间过的真快呀！慢慢地，第一局必答题结束了，我们以25：20的成绩首战告捷。
抢答题开始了，首先几道题我们都猜不出来，一直抓耳挠腮，而士气队一连两个问题抢答了，你们猜怎么着？猜错了，后几道题我们队全部答对了，以65：－20的成绩胜利了。
“叮铃铃”，下课了，但是我们还沉浸在绞尽脑汁猜成语的快乐中。
篇4：成语竞赛作文400字
成语竞赛作文400字
我玩过很多游戏，有:传纸条、抢凳子、斗蛋比赛……可我最喜欢的还是成语擂台赛，今天我们就在笔畅作文班里玩了一次。
比赛共有三关，第一关是根据课文插图猜成语。比赛开始了，前4张图片太简单了，一出图片，马上就有人举手回答。正当我们在用欢笑声庆祝时，第5幅图片让我们顿时傻了眼，图片上是一位长相很丑的人在学一位长相漂亮的人。同学们有的目瞪口呆，有的在绞尽脑汁地思索。在这寂静中，刘翔举手说:“老师我知道这是东施在学西施，可不知道是什么成语。”意思大家是知道了，可成语是什么？老师告诉我们:“这是东施效颦。”经老师这么一点，我们顿时恍然大悟。
第二关是根据一些特殊图画来猜成语。前几张我是没看懂，到了第4张，图片上显示的样子是一个口，一个很直的竖心旁，还有一个快的右半部分。思考一会儿，再加上老师的提示，很快就想到了，我赶紧举手说出了答案:“心直口快。”答对了，心里真是太爽了！
第三关是边做数学题边猜成语。第三题真是太难了，让人摸不着头脑，特别是那道7÷2，这让人怎么猜呢？7÷2等于3.5，这蕴含什么深刻的.意义？同学有的双目迷茫，有的想在说着什么，口中念念有词，还有在使劲摇脑袋，似乎这样答案就能出来。这时，小李举手说:“是不三不四！”老师问:“你怎么想的？”她说:“因为7÷2=3.5，3.5不是3也不是4，所以就是不三不四。”同学们一听，明白了其中的奥秘。
这节课我不仅收获了快乐，还懂得了许多新成语。原来学成语也会这么好玩！
篇5：六年级成语竞赛试题
六年级成语竞赛试题
一、将下列成语补充完整10%
（ ）征（ ）战 （ ）应（ ）合 （ ）顾（ ）盼 空（ ）绝（ ）（ ）（ ）相觑 （ ）（ ）来迟 （ ）（ ）欲试 （ ）（ ）动听 独（ ）无（ ） （ ）头（ ）臂 （ ）分（ ）裂 （ ）钧（ ）发 （ ）密（ ）疏 （ ）（ ）有名 （ ）（ ）有条 （ ）（ ）不绝
兴致（ ）（ ） 气势（ ）（ ） 小心（ ）（ ） 想入（ ）（ ）
二、改正下列成语中的错别字。（10分）
直接了当（ ） 换然一新（ ） 道貌暗然（ ） 既往不究（ ）
别出心栽（ ） 礼上往来（ ） 铤而走险（ ） 按步就车（ ）
色厉内茬（ ） 如火如茶（ ） 因地治宜（ ） 推心至腹（ ）
原形必露（ ） 谈笑风声（ ） 委屈求全（ ） 金壁辉煌（ ）
三、在下面（ ）里填上某数字，组成四字成语。（8分）
（ ）刀两断 （ ）面三刀 （ ）足鼎立 （ ）通八达
（ ）彩缤纷 （ ）神无主 （ ）手八脚 （ ）仙过海
（ ）死一生 （ ）万火急 （ ）军（ ）马 垂涎（ ）尺
接二连（ ） 朝（ ）暮四 （ ）教九流 （ ）步笑（ ）步
四、请在下面（ ）里填上某动物名，组成四字成语。（14分）
( )( )呈祥 ( )( )为奸 ( )( )相争 ( )( )当道
( )( )点水 ( )子野心 ( )心( )肺 ( )心( )胆
（ ）头（ ）尾 ( )毛( )角 ( )牙之塔 ( )仗( )势
( )目混 珠 （ ）背（ ）腰 指（ ）为（ ）（ ）寿（ ）龄
藏（ ）卧 杀（ ）儆（ ） 如（）似（ ）（ ）鬼（ ）神
（）立（）群 （）头（ ）面（ ）吞（ ）咽 （ ）背（ ）腰
（ ）死（ ）悲 老（ ）识 途 狡（ ）三 窟 对（）弹 琴
五、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（16分）
（ ）枪（ ）剑 袖（ ） 旁 观 孤（ ）难 鸣 屈（ ）可 数
（ ） 有 成 竹 （ ）蜜（ ）剑 （ ）缠 万 贯 （ ）（ ）之 言
牵（ ）挂（ ） 接（ ）而 至 促（ ）谈（ ）（ ） 水 一 战
一（ ）之 力 蹑（）蹑（ ） 抛（）露（ ） （）是（ ）非 肥（）大（） 得（）应（）（ ）蜜（ ）剑 洗（ ）革（ ）
张（）舞（）指（）划（）（ ）瞪（ ）呆（ ）聪（ ）明（）开（）绽 情同（）（） （）（）相照 贼（ ）贼（ ）（ ）开（ ）笑（）舞（ ）蹈 （ ）花怒放 嗤之以（ ）
六、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（4分）
（ ）行（ ）效（ ）张（ ）望（ ）顾（ ）盼（ ）辕（ ）辄
（ ）仆（ ）继 （）腔（ ）调 七（ ）八（ ）（ ）邻（ ）舍
七、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。（5分）
素车（ ）马 （ ）袍加身 灯（ ）酒（ ） （ ）纸（ ）字
万古长（ ）（ ）气东来 （ ）（ ）不 面（ ）耳（ ）
（ ）（ ）分明 姹（ ）嫣（ ）
八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？（10分）
至高无____ ____底捞月 人定胜____ ____落石出
语重心____ ____暖花开 金石为____ ____官许愿
难能可____ ____春白雪 人才济____ ____征北战
五湖四____ ____诛笔伐 声东击____ ____如泰山
说东道____ ____死不屈 一步登____ ____津乐道
九、写出下列成语的反义词（5分）
坚持不懈（ ） 深信不疑（ ） 一帆风顺（ ）
以德报怨（ ） 滴水不漏（ ） 泰然处之（ ）
脱胎换骨（ ） 欣喜若狂（ ） 金榜题名（ ）
目中无人（ ）
十、写出下列成语的近义词（4.5分）
表里如一（ ） 不谋而合（ ） 语无伦次（ ）
身不由己（ ） 不劳而获（ ） 背井离乡（ ）
漠不关心（ ） 瞒天过海（ ） 阳春白雪（ ）
十一、补充完整下列成语，使所填的两个字成为一组反义词（8分）例：鞍（前）马（后）
深（ ）浅（ ） 死（ ）活（ ） 假（ ）济（）柳（ ）花（ ）
拈（ ）怕（ ）喜（）厌（ ）七（ ）八（）颠倒（ ）（ ）（ ）忧（ ）患 （ ）辕（ ）辙（ ）倒（ ）歪（ ）应（ ）合
（ ）呼（ ）拥（ ）腔（ ）调（ ）斩（ ）奏 （ ）肉（ ）食
十二、根据解释写成语（4.5分）
1、车象流水，马如游龙。 （ ）
2、以前没有过，以后也不会有。 （ ）
3、躲在屋梁上的君子。 （ ）
4、形容办一件事，各人有各人的一套办法。（ ）
5、由于被压迫受欺侮而悲愤地奋起反抗的'军队一定会打胜仗。（ ）
6、比喻胡乱模仿，效果很坏。（ ）
7、爱这个人进而喜爱那间房子及房屋上的乌鸦。（ ）
8、能给人教益的好老师和好朋友。（ ）
9、形容装腔作势假意推辞的样子。（ ）
十三、按要求写出下列成语14%
表示知识渊博的：（ ）（ ） 写出人物品质的成语（ ）（ ）
外貌的成语（ ）（ ） 写景物的成语（ ）（ ）
褒义成语（ ）（ ） 贬义的成语（ ）（ ）
形容团结协作的：（ ）（ ）来自寓言故事的（ ）（ ）
表示注意力高度集中的成语。（ ）（ ）（ ）（ ）
写出有关“三国”成语（ ）（ ）（ ）（ ）
十四、写出与下列成语相关的历史人物（5分）
例：多多益善（韩 信） 四面楚歌（ ）焚书坑儒（ ）
闻鸡起舞（ ）江郎才尽（ ） 洛阳纸贵（ ）
三顾茅庐（ ） 负荆请罪（ ） 相煎何急（ ）
图穷匕见（ ） 挟天子以令诸侯（ ）
十五、想一想（2分）
古人常用“沉鱼落雁”、“闭月羞花”来形容女子的美貌。请指出“沉鱼”、“落雁”、“闭月”、“羞花”各与我国古代四大美女中的哪个有关。
沉 鱼 （ ） 落 雁（ ）
闭 月 （ ） 羞 花（ ）
十六、根据下面的数据写成语。（3分）
1、二四六八十（ ） 2、3322（ ）
3、7分钟+8分钟=1000元（ ） 4、0+0=？（ ）
6、3.4（ ） 7、0，1，2，5 ，6，7，8，9 （ ）
篇6：初中成语知识竞赛试题
初中成语知识竞赛试题
一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打 ，错的请打×。
（ ）1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。
（ ）2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
（ ）3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。
（ ）4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。
（ ）5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法；宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。
（ ）6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。
（ ）7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。
（ ）8、刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。
（ ）9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。
（ ）10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。
（ ）11、***之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。
（ ）12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
（ ）13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。
（ ）14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。
（ ）15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的'山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。
（ ）16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
（ ）17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
（ ）18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。
（ ）19、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。
（ ）20、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。
二、改正下列成语中的错别字。
21、直接了当（ ） 22、换然一新（ ） 23、道貌暗然（ ） 24、既往不究（ ）
25、别出心裁（ ） 26、礼上往来（ ） 27、陨身不恤（ ） 28、震聋发聩（ ）
29、铤而走险（ ） 30、趋之若骛（ ） 31、按步就车（ ） 32、色厉内茬（ ）
33、如火如茶（ ） 34、因地治宜（ ） 35、推心至腹（ ） 36、纷至踏来（ ）
37、原形必露（ ） 38、谈笑风声（ ） 39、委屈求全（ ） 40、金壁辉煌（ ）
三、请根据解释写出相关的成语。
（ ）41、多用来形容做事熟练，轻而易举。
（ ）42、形容心胸极其狭窄。
（ ）43、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。
（ ）44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。
（ ）45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。
（ ）46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
（ ）47、比喻遭受一次挫折之后就再也振作不起来。
（ ）48、指装模作样，活像有那么一回事似的。
（ ）49、比喻最先做某种坏事或首开某种恶劣风气之先的人。
（ ）50、比喻做事缺少必要条件，很难做成。
（ ）51、比喻空欢喜一场。
（ ）52、比喻人力或物力前后接不上。
（ ）53、形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
（ ）54、指隐藏起来或不公开露热烈。
（ ）55、形容十分谦虚。
（ ）56、形容精神旺盛，容光焕发。
（ ）57、比喻失败以后重新恢复势力。
（ ）58、宇宙间的一切景象都更换了新貌，呈现一派生气。
（ ）59、汇聚成盛大壮丽的景象。
（ ）60、为众人所指责，形容触犯众怒。
（ ）61、读书总有好处。
（ ）62、指祸乱从内部发生。
（ ）63、形容国家或集团四分五裂。
（ ）64、比喻学习上笼统接受不加分析，不求充分理解。
（ ）65、比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。
（ ）66、文章一气写成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
（ ）67、形容工作刚开始就取得成功。
（ ）68、比喻真心诚意，一再邀请。
（ ）69、坚持作恶，不肯悔改。
（ ）70、没有能比得上的（多含褒义）。
（ ）71、敛藏才智，不使外露。
（ ）72、事物的变化难以捉摸。
（ ）73、指架柴车穿破衣服去开辟土地，后形容创业艰苦。
（ ）74、理直气壮、从容不迫地谈。
（ ）75、为应付某种需要而暂时采取的变通办法。
（ ）76、按情理或情节来看，尚有可原谅之处。
（ ）77、不经慎重考虑，轻率地采取狂妄的行动。
（ ）78、从来没有人做到的，空前的。
（ ）79、形容遇到变故或在严重、紧急的情况下，沉着镇定，毫不慌乱。
（ ）80、沉迷于所喜爱的事物，而使意志消磨掉。
四、解释下列加点字的含义。
81、恣行无忌（ ）82、纵横捭阖（ ）83、自惭形秽（ ）84、孜孜不倦（ ）
85、栉风沐雨（ ）86、怨天尤人（ ）87、引而不发（ ）88、颐指气使（ ）
89、一曝十寒（ ）90、洋洋洒洒（ ）91、偃旗息鼓（ ）92、邂逅相遇（ ）
93、越俎代庖（ ）94、无稽之谈（ ）95、未雨绸缪（ ）96、耳濡目染（ ）
97、飞扬跋扈（ ）98、万马齐喑（ ）99、惟妙惟肖（ ）100、贻笑大方（ ）
参考答案：
一、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.× 14.√ 15.× 16.× 17.√× 18. √19.× 20.×
二、21.接－截 22.换－焕 23.暗－岸 24.究－咎 26.上－尚 27.陨－殒 28.震－振 30骛－鹜 31.步－部 32茬－荏 33.茶－荼 34.治－制35.至－置 36.踏－沓 37.必－毕 38.声－生 39.屈－曲 40.壁－碧
三、41.游刃有余 42.睚眦必报 43.众口铄金 积毁销骨 44.山雨欲来风满楼 45.闻过则喜 46.循序渐
进 47.一蹶不振 48.煞有介事 49.始作俑者 50.巧妇难为无米之炊 51.南柯一梦/竹篮打水 52.青黄不接 53.万马奔腾 54.销声匿迹 55.虚怀若谷 56.神采奕奕 57.卷土重来/东山再起 58.万象更新 59.蔚为壮观 60.千夫所指 61.开卷有益 62.祸起萧墙 63.分崩离析 64.不求甚解/囫囵吞枣 65.脍炙人口 66.文不加点 67.马到成功/旗开得胜 68.三顾茅庐 69.怙恶不悛 70.无与伦比 71.韬光养晦 72.变幻莫测 73.筚路蓝缕 74.侃侃而谈 75.权宜之计 76.情有可原 77.轻举妄动 78.前无古人 79.泰然自若/临危不乱 80.玩物丧志
四、81.放纵 82.开合 83.形态丑陋 84.勤勉的样子 85.梳头 86.怨恨 87.拉开弓 88.面颊 89.晒 90.文辞众多的样子 91.放倒 92.没有预约而相遇 93.厨师 94.考查 95修缮 96.沾湿 97.蛮横 98.哑 99.相似 100.被人笑话文
篇7：成语知识竞赛试题及答案
成语知识竞赛试题及答案
一、将下列成语补充完整
（南）征（北）战 （里）应（外）合 （左）顾（右）盼 空（前）绝（后）（面）（面）相觑
（姗）（姗）来迟 （跃）（路）欲试 （娓）（娓）动听 独（一）无（二）（三）头（六）臂
（四）分（五）裂 （千）钧（一）发 （面）密（一）疏 （赫）（赫）有名 （井）（井）有条
（络）（绎）不绝 兴致（勃）（勃） 气势（磅）（礴） 小心（奕）（奕） 想入（非）（非）
二、改正下列成语中的错别字。
直接了当（截） 换然一新（焕） 道貌暗然（岸） 既往不究（咎）
别出心栽（裁） 礼上往来（尚） 挺而走险（铤） 按步就车（部）
色厉内茬（荏） 如火如茶（荼） 因地治宜（制） 推心至腹（置）
原形必露（毕） 谈笑风声（生） 委屈求全（曲） 金壁辉煌（碧）
三、在下面里填上某数字，组成四字成语。
（一）刀两断 （两）面三刀 （三）足鼎立 （四）通八达
（五）彩缤纷 （六）神无主 （七）手八脚 （八）仙过海
（九）死一生 （十）万火急 （千）军（万）马 垂涎（三）尺
接二连（三） 朝（三）暮四 （三）教九流 （五十）步笑（百）步
四、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（14分）
(龙)(凤)呈祥 (狼)(狈)为奸 (鹬)(蚌)相争 (豺)(狼)当道
(蜻)(蜓)点水 (狼)子野心 (狼)心(狗)肺 (熊)心(虎)胆
（龙）头（蛇）尾 (凤)毛(麟)角 (象)牙之塔 (狗)仗(人)势
(鱼)目混珠 （虎）背（熊）腰 指（鹿）为（马） （龟）寿（鹤）龄
藏（龙）卧（虎） 杀（鸡）儆（猴） 如（狼）似（虎） （牛）鬼（蛇）神
（鹤）立（鸡）群 （牛）头（马）面 （狼）吞（虎）咽
（兔）死（狐）悲 老（马）识途 狡（兔）三窟 对（牛）弹琴
五、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（唇）枪（舌）剑 袖（手） 旁 观 孤（掌）难鸣 屈（指）可 数
（胸） 有 成竹 （口）蜜（腹）剑 （腰）缠万贯 （肺）（腑）之 言
牵（肠）挂（肚） 接（踵）而至 促（膝）谈（心） （背）水 一 战
一（臂）之力 蹑（手）蹑（脚） 抛（头）露（面） （口）是（心）非
肥（头）大（耳） 得（心）应（手） 洗（心）革（面） 张（牙）舞（爪）
指（手）划（脚） （目）瞪（口）呆 （耳）聪（目）明 （皮）开（肉）绽
情同（手）（足） （肝）（胆）相照 贼（头）贼（脑） （眉）开（眼）笑
（手）舞（足）蹈 （心）花怒放 嗤之以（鼻）
六、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。
（上）行（下）效 （东）张（西）望 （左）顾（右）盼 （南）辕（北）辙
（前）仆（后）继 （南）腔（北）调 七（上）八（下） （左）邻（右）舍
七、请在下面空格中填上适当的'颜色，组成四字成语。
素车（白）马 （黄）袍加身 灯（红）酒（绿） （白）纸（黑）字
万古长（青） （紫）气东来 （黑）（白）不分 面（红）耳（赤）
（黑）（白）分明 姹（紫）嫣（红）
八、写出下列成语的反义词
坚持不懈（半途而废有始无终） 深信不疑（疑神疑鬼 满腹狐疑） 一帆风顺（饱经风霜 一波三折）
以德报怨（以怨报德恩将仇报） 滴水不漏（挂一漏万破绽百出） 泰然处之（惊惶失措 六神无主）
脱胎换骨（顽固不化） 欣喜若狂（肝肠寸断 心如刀割） 金榜题名（名落孙山榜上无名）
目中无人（平易近人虚怀若谷）
九、写出下列成语的近义词
表里如一（心口如一名符其实） 不谋而合（不约而合不约而同）
语无伦次（胡言乱语颠三倒四） 身不由己（鬼使神差不由自主）
不劳而获（坐享其成坐收渔利） 背井离乡（颠沛流离 浪迹天涯）
漠不关心（视而不见不闻不问 隔岸观火 漠然置之 袖手旁观置身事外）
瞒天过海（欺上瞒下掩人耳目） 阳春白雪（高山流水 曲高和寡）
十 、根据解释写成语。
1、车象流水，马如游龙。 （车水马龙）
2、以前没有过，以后也不会有。 （空前绝后）
3、躲在屋梁上的君子。 （梁上君子）
4、形容办一件事，各人有各人的一套办法。（八仙过海，各显神通 各取其道）
5、形容装腔作势假意推辞的样子。（半推半就 ）
6、比喻胡乱模仿，效果很坏。（东施效颦 邯郸学步）
7、爱这个人进而喜爱那间房子及房屋上的乌鸦。（爱屋及乌）
8、能给人教益的好老师和好朋友。（良师益友）
篇8：描写竞赛场面的成语
关于描写竞赛场面的成语
1、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
2、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
3、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
4、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。
5、龙腾虎跃：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。
6、你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。
7、振奋人心：振奋:振作奋发。使人们振作奋发。
8、不相上下：分不出高低好坏。形容水平相当。
9、力争上游：上游:河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。
10、奋勇向前：奋发而努力鼓起勇气朝前方挺进。
11、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
12、你争我夺：指相互争夺这种你争我夺的场面还不少。
13、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。
14、不甘落后：甘：甘心，愿意。落后：处在别人的后面。不愿意表现出自己不如他人。做什么都不愿落在他人后面。
15、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
16、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。
17、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的'样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。
18、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
19、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
20、跃跃欲试：跃跃:急于要行动的样子；欲:要。形容急切地想试试。
21、如火如荼：荼:茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
22、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
23、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
24、人流如潮：形容人很多的意思，就似人如同潮水一样。
篇9：小学六年级成语积累竞赛试卷
小学六年级成语积累竞赛试卷
一、将下列成语补充完整
（ ）征（ ）战
（ ）应（ ）合
（ ）顾（ ）盼
空（ ）绝（ ）
（ ）（ ）相觑
（ ）（ ）来迟
（ ）（ ）欲试
（ ）（ ）动听
独（ ）无（ ）
（ ）头（ ）臂
（ ）分（ ）裂
（ ）钧（ ）发
（ ）密（ ）疏
（ ）（ ）有名
（ ）（ ）有条
（ ）（ ）不绝
兴致（ ）（ ）
气势（ ）（ ）
小心（ ）（ ）
想入（ ）（ ）
二、在下面（ ）里填上某数字，组成四字成语。
（ ）刀两断
（ ）面三刀
（ ）足鼎立
（ ）通八达
（ ）彩缤纷
（ ）神无主
（ ）手八脚
（ ）仙过海
（ ）死一生
（ ）万火急
（ ）军（ ）马
垂涎（ ）尺
接二连（ ）
朝（ ）暮四
（ ）教九流
三、请在下面（ ）里填上某动物名，组成四字成语。
（ ）目 混 珠
（ ）背（ ）腰
指（ ）为（ ）
藏（ ）卧（ ）
杀（ ）儆（ ）
如（ ）似（ ）
（ ）鬼（ ）神
（ ）立（ ）群
（ ）头（ ）面
（ ）吞（ ）咽
（ ）死（ ）悲
老（ ）识 途
狡（ ）三 窟
对（ ）弹 琴
（ ）（ ）呈祥
（ ）（ ）为奸
（ ）（ ）相争
（ ）（ ）当道
（ ）（ ）点水
（ ） 子野心
（ ）心（ ）肺
（ ）心（ ）胆
（ ）头（ ）尾
（ ）毛（ ）角
（ ）仗（ ）势
四、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？
至高无____ ____底捞月
人定胜____ ____落石出
语重心____ ____暖花开
金石为____ ____官许愿
难能可____ ____春白雪
人才济____ ____征北战
五湖四____ ____诛笔伐
声东击____ ____如泰山
说东道____ ____死不屈
一步登____ ____津乐道
五、补充完整下列成语，使所填的两个字成为一组反义词
例：鞍（前）马（后）
深（ ）浅（ ）
死（ ）活（ ）
假（ ）济（ ）
柳（ ）花（ ）
拈（ ）怕（ ）
喜（ ）厌（ ）
七（ ）八（ ）
颠倒（ ）（ ）
（ ）忧（ ）患
（ ）辕（ ）辙
（ ）倒（ ）歪
（ ）应（ ）合
（ ）呼（ ）拥
（ ） 腔（ ）调
斩（ ）奏 （ ）
（ ）肉（ ）食
六、成语接龙
1、将计就（ ）--（ ）无所（ ）--（ ）生入（ ）--（ ）气沉沉
2、好逸恶（ ）--（ ）师动（ ）--（ ）口难（ ）-- （ ）虎离山
七、根据以下“世界之最”打一成语
最大的嘴（ ）
最大的'手 （ ）
最长的腿（ ）
最宝贵的话 （ ）
最长的一天（ ）
最贵重的字 （ ）
最重的话 （ ）
最短的季节 （ ）
八、成语数字园。 （请在括号里填上汉字数字，使等式成立。）
（ ）神 无 主×（ ）霄 云 外=（ ）湖（ ）海
（ ）家 争 鸣×（ ）万 火 急=（ ）载 难 逢
（ ）全 十 美－（ ）发 千 钧＝（ ）霄 云 外
（ ）亲 不 认－（ ）无 所 知＝（ ）花 八 门
（ ）管 齐 下－（ ）孔 之 见＝（ ）落 千 丈
（ ）敲 碎 打＋（ ）来 二 去＝（ ）事 无 成
（ ）生 有 幸＋（ ）呼 百 应＝（ ）海 升平
九、成语归类
平易近人
画蛇添足
掩耳盗铃
巧舌如簧
锲而不舍
张牙舞爪
语惊四座
前俯后仰
完璧归赵
大义凛然
口若悬河
三顾茅庐
负荆请罪
买椟还珠
手舞足蹈
描写人的品质：______________________
描写人的口才：______________________
描写人物动作：______________________
来自历史故事的成语：_______________
来自寓言故事的成语：_______________
篇10：竞赛作文
为了提高学生素质提高学生的读写能力，为了迎接20xx年佛山市现场作文竞赛，并能在竞赛中取得好成绩，我订出以下计划：
一、确定人选：
二、辅导时间：每周星期三、星期四第九节
三、辅导地点：办公室
四、辅导形式：集中辅导和个别辅导相结合
五、辅导措施：
1、注重作文素材的积累
由于该竞赛命题大多以学生生活为依据，因此在辅导时要紧贴现实生活，严格按照由浅入深、由易到难、由简到繁、循序渐进的原则，适时写写随笔，定时检查。
2、不拘泥于随笔，适当扩展深度
由于该竞赛题目往往比平时考试卷难，教师必须在课本的基础上加以延伸、拓宽，或教给学生新的知识。
2、精讲赛题、高考题，启迪思维
竞赛是一种高思维层次、高智力水平的角逐，一种独立的创造性活动。因此，竞赛试题可以多方面地培养学生的审题、立意、选材、语言的方法，它能给学生施展才华、发展智慧的机会。教师在讲解竞赛题时，应向学生强调认真审题的重要性，并提醒学生适时联系以前做过的试题(写过的作文)，联系自己的生活体验，以求对竞赛题作出深刻的理解，并通过解题后的回顾，教会学生总结，研究自己的写作过程，培养学生发现问题、发现规律的能力。
4、设计专题训练，帮助学生掌握知识。
竞赛题以其难度大、新意浓的特点考查学生的灵活性，解竞赛题虽然没有常 规的思维模式可套，但因其源于生活而高于生活，所以它离不开基础知识和特有的生活体验，因而在辅导中需要确定一些专题进行讲授和训练。但指导教师在设计专题时，应注意题目要有一定的梯度和新鲜感，这样才能真正达到培养能力的目的。
附作文辅导专题：
第一节：审题技巧
第二节：立意技巧
第三节：选材技巧
第四节：语言技巧
第五节：布局技巧
篇11：竞赛作文
星期三下午，我们班举行了一次生动有趣的数学竞赛。
竞赛开始之前，数学老师先把竞赛的程序、内容和方法讲给了大家：全班分三个大组，每个大组再分成六个小组。小组长由平常的学习组长担任，大组长临时选举。试题分成七组，有应用题，也有方程题。试题发给大家后，统一时间开始做。小组长做完一组试题后，即赶紧交给老师批，老师批完后，小组长再对照自己的试卷给组员批，待本小组组员答卷全部批完，没有错误后，即举起手来，等本大组的各小组都做完、批完了，大组长便跑上讲台，拿第二组试题。这样，以此类推，以大组为单位，哪个大组长先站到讲台上，哪个大组便夺得竞赛第一名。
一场紧张复杂的数学竞赛，本身就是一道难题。
第一组题的试卷一张张发到同学们的手里，我的心跟着一步步紧张起来。我虽不是大组组长，但是一个小组组长，一个小组就牵动着整个大组啊！只见我们大组长崔国栋挨个朝我们六个小组长看了看，我的心更紧张了！
“开始！”只听老师一声口令，教室里顿时鸦雀无声，连同学们的喘息声都能听清，我立即聚精会神地开始做题，我要为本小组争光，更要为本大组争光。
不一会，只见我们大组的小组长李国栋首先跑上讲台，把自己的答卷交给老师，批改后，便一阵小跑回来，给本小组的同学批改起来。接着我跑上去。依次是王建海、孙晓妹、赵金霞……
第一组试题紧跟着掌声结束了，相继是第二组、三组……第七组开始了，这是关键的一组。只见我们大组的六个小组长个个精神抖擞，快速演算，一会这个上去，下来；一会那个上去、下来，最后，只剩靳云小组还没批完，我们举着手，焦急的目光投向她。一秒，二秒……像每个人面前摆上了表，时间过得那么快又那么慢。终于，她“呼”地举起手来，表示已经批完。大组长崔国栋眼疾手快，急步向讲台奔去。与此同时，另一个大组组长孙晓妹也往讲台急跑。就在这千钧一发之际，孙晓妹一个箭步跨上了讲台，崔国栋却晚了一步……
竞赛结束了，掌声充满了教室。看着同学一张张由紧张变成了兴奋、激动的笑脸，我想了很多很多：这不仅是一场单纯的数学竞赛，而且还是一场智慧竞赛。孙晓妹的那一步，在我脑海里印得很深、很深……
篇12：竞赛作文
成语，在我的学习生活中已经不可缺少了，我也认识了很多的成语，而且有的也会运用了，它可以让句子更加的优美。
这两天，我们班举行了一次《走进成语乐园》竞赛，我们全班同学都非常的兴奋。为了这次竞赛，同学们都早早的做好了充分的准备，我也是其中的一个。
竞赛的前一周，我每天都会拿着老师准备的成语资料读两遍，读完还和妈妈一起用提问的方法再来复习一遍，我们俩说说笑笑的，很轻松的就让我把那些成语映入了脑海里。
竞赛的第一天，我满怀信心的来到教室，等待着竞赛的开始。第二节课时，李老师宣布成语会终于开始啦，有请薛景隆和张紫涵两位主持人走上讲台，我们都用热烈的掌声送给他们。我们共分为三大组来进行这次比赛，最后哪一组积分高就获胜。在整个比赛的过程中，给我留下印象深刻的是第一组的张书祺，因为在回答问题的时候，她知道的非常多，每个问题都抢着回答，我是第二组的，所以我要和她做对手。当主持人提出问题时，我的心里既兴奋又期待，我高高的举起手，希望老师能够让我来回答，我肯定能为第二组争光。果然，老师叫到了我，让我和张书祺比带有一到九的成语，她说了10个，我一口气说了16个，比她多加了6分，我实在是太开心了。就这样，我们开始了激烈的问答比赛，每一组都积极发言，你争我抢的。第一天的比赛非常精彩，我们第二组积分最高，但是不能骄傲，因为比赛还没有结束。第二天，我们继续进行了竞赛，和第一天一样，每位同学都积极抢答，也很精彩。
最后，还是我们第二组获得了胜利，争夺了冠军，我还被评为我们组的种子选手，我们全组成员都非常的开心，这是我们团结的力量。
以后，再举行这种活动，我还要充分准备，积极发言，争取再夺冠军，我充满了信心。
篇13：竞赛作文
我何时才可与你一同走过那布满忧郁的房门屋脊，坐在那个充满愁绪的尖顶楼阁里回味那段苦涩的历程。幻想再次步入你的怀里，但我知道那须要度过一段艰苦的不可言词的经历。我从不后悔，因为在我一路的奔波中你始终在我的身边与我一路同行。
我――雨露，是那场大雨遗留下的孩子，现在的我正在一片荷叶上挣扎着扭动着身子想要从上面落下追随你的脚步扬长而去。我知道你会一直在远方等待着我的到来。我的母亲――云。
天际是那样的灿烂，可却又是那样的难以攀登，我或许曾有过知难而退的想法，但当我看到你那绽开的笑脸时我又一次的鼓足勇气踏入了新的征程。我的重生意味着母亲又一次的消亡，我们是那样的协调，同生同死。
在我的这条重复往返的路上，时常会看到微风拂柳，和游鱼戏石时的闲情异志，可我永远都不会去留恋望返，通常只是相识一笑之后就又踏入征途。与你相伴我哪敢有半点的懈怠。只想用我的身躯来换回你那洁白柔美的脸庞。空闲时的你用你的轻柔的双手来扶慰我羞涩的心，告诉我前方等着我那美好的事物，与等着我去冲破的岩石。
在一个旅程的最后关头，总会遇到一些最为惊险的时刻。在翻腾的大海之中，我随着浪花上下翻滚，我永远不会选择放弃，我要抓住风的脚步跟着它一起嚎唱。虽然我的身体在忍受着撕心裂肺的痛苦，但我却毅然决然的要随你而去，因为我看到了在蔚蓝的天空之上一直陪伴我的你。
终于，我就要在最后一刻衰落，沉入大海的深渊时，母亲知道我累了，于是，在一个阳光明媚的日子里，悄悄拜托太阳公公用那双温暖的大手将我柔柔的托进你的怀抱，睁开眼睛，我又一次看到了你不朽的容颜。睡吧，你永远都不会孤独。
相信你的母亲，她永远不会将你抛弃，一路上，她在望着你坚强不屈的成长过程。有时她的心酸你不会看到。她一时不停的注视着你。
当你累到不言处的时候，你不会注意，她正在悄悄的哭泣。将你小心翼翼的抱在怀里直到你幸福的感受她的温暖。
我虽落地，已乘风归去，但我却不会遗失了对你的依恋与希望。也永远不会迷失了我自己的方向。因为在这一路的艰辛与痛苦的挣扎中我永远都会与你同行。
篇14：竞赛作文
竞赛作文
竞赛作文（一）我是一名四年级的学生，今天老师让我们举行一次比赛。你们一定会问：是什么比赛呢？当然是写字比赛啦！老师说：“咱们今天来比一比，看看一分钟内谁写字写得又快又好。”
比赛开始了，我只听见沙沙的写字声，我也开始写字了。写了几十个字后我发现有一个字写错了，我就找橡皮，可是我的橡皮早不丢晚不丢，偏偏这个时候丢了。我上翻翻下翻翻，就是找不到。在我焦急万分的时候，老师看见了我这个样子，借给了我一块橡皮。我刚擦完，短短的一分钟已经过去了。
老师宣布写得最多的是一百七十六个字。可是我呢，只写了九十七个字，还写得歪歪扭扭的。
我决定今后一定要加强练字，做事情一定要专心致志，集中精力，不能再象今天这个样子了。我暗下决心，下一次写字比赛，我一定是第一名。
竞赛作文（二）
今天是“六一”儿童节，我们班举行了一次考验我们灵感的比赛，这场比赛吸引了很多别班同学。
这场比赛同学们很喜欢，男生们的拿手好戏跳高可派上了用场，()他们终身一跳，就轻松的取得了参加决赛的资格，不过女生也不示弱。
决赛终于开始了，不过这场决赛可不那么容易，因为想要成功的.吃到绳子上的糖果必须用布蒙住眼睛，在当地转五圈，才可以凭着灵感吃，当然吃到的最多就可以得到第一名。
比赛开始了，同学们一个接一个的上场了，有的吃不到，就干脆用手抓，结果被罚下场；有的吃是吃到了，可是咬不下来，就一直往后退，结果把他后面的同学也拌倒了；还有的糖好象故意躲着他似的，他刚要一咬，可糖却滑到了另一边，逗得大家哭笑不得。
最后还是机灵好动的谢王霖一跃而起咬到了糖，还得到了丰厚的奖品。赛后他抱着一大堆奖品说，以后要多参加这种“灵感比赛”呢！
竞赛作文（三）
有一天，大家公认的纺织家蚕和蜘蛛要比赛谁受大家欢迎，黄莺当裁判。
蜘蛛为了得到第一，飞步跑到檐下，几把梭儿一齐抽丝很快就织成了一个大网，喊到：“黄莺，快来！”黄莺问它织这么大干什么？它说要用它来捕小虫子吃。
蚕儿的梭也不慢，霎时织出了一个洁白漂亮的茧，它也叫黄莺，黄莺问它为什么不给自己留一根丝，蚕回答：“因为我要把丝留给人们做衣服！”。
从“一齐”和“很快”中可以看出蜘蛛是一个纺织高手，从“霎时”可以看出蚕也是一个纺织能手。但黄莺裁决：蚕赢了！
我觉得黄莺的判决很对，因为蜘蛛虽然织的网大，而且也织得很快，但它只知道自己，永远都不会为别人着想。蚕虽然织得比蜘蛛慢一点，但他无私奉献，把自己的劳动成果给了别人，永远都不会自私。
我们应该向蚕学习它的无私奉献、只求给予，不求索取，不能像蜘蛛一样自私。
篇15：关于竞赛作文
一天之计在于晨，我们怀着欣喜不已的心情来到学校，第一节课晨读，数学老师想把我们心中的枯燥为的数学，转成有意思的学科，便对我们宣布：“今天下午，将举行个人数学竞赛，请大家好好复习，赢的人还可以获得，神秘的礼物哟!”老师一走，我们就炸开了锅，大家都想着那礼物是什么，大家都期待着下午的数学课。
下了课，复习的方式多种多样，八仙过海，各显神通啊!他们有的抱着课本狂念书，有的像过电影似的闭上眼睛想着老师说的每一句话，有的使劲的往本子上抄写着，大家都恐怕就得不到那个像迷一样的礼物。
午后，消去了中午的炎热。大家满怀着喜悦的心情，又来到了学校。到了让人激动人心的数学课，老师随着上课铃的到来，来到了教室，他满面春风地说：“大家下午好，现在我们进行数学竞赛，请让我介绍一下规则，由小组为单位，每个小组的组员进行比拼，一共五个小组，也就代表着会还剩五个同学，进入终极总决赛，请大家做好准备，遵守规则。”说完，我们五个小组便提出许多的数学问题，来难到对方，顿时，大家的声音盖住了老师的声音。我提出了许多奥数问题，这时的我们小组内的许多成员都困惑不已。经过一次又一次考验，我成功突围，成了我们组内最厉害的数学擂主，许多同学都羡慕不已，但迎接我的也是更严峻的终极总决赛。
“五个小组中已经决出了赢者，这五位同学，将是这一次礼物的获得者，现在我们不以提问题的方式来进行了，我们开始我们的书面写题，我会把试卷发给你们，限时15分钟，时间到就收卷，然后在计算分数，也可以提前交卷，提前交卷者，又能保证在80分以上那就加三分，反之，做题速度大于15分钟，超多少分钟，就减多少分。”老师宣布着。很快，我和其余四个人拿到了卷子，并且立刻埋头苦干起来。心想，我的分数绝对可以在80分以上，所以，一定要在15分钟前交卷，谁知越往后做越难，手像灌了铅一样，想抬也抬不起来，但又匆匆忙忙的交了卷，我们五个人的卷子很快被改出来了，仔细听着我的名字在哪，“第三名，屈翔云……”老师念到，如梦惊醒，不知道怎么回事，伤心极了。看着第一名，拿走了神奇的礼物——小型乐高玩具。慢悠悠地走下讲台，自己对自己说，屈翔云呀，你太狂妄自大了，以后一定体心才是啊!
通过这次比赛，让我知道了许多数学知识，让我从数学的世界中，更加愉快的驰骋，也更让我知道了人生的道理，不该狂妄自大。
篇16：关于竞赛作文
的春节，发生了一场中国力量与新冠病毒的竞赛，病魔猛得加速，抢先来到赛场“前线”——武汉，而中国力量的“赛手”们也得知了消息，也加足马力向前冲，刚刚大年初一，党中央就成立应对疫情工作领导小组，指挥中国力量的“赛手”们投入了这一场悄无声息的竞赛。
春节，本来是华夏儿女合家团圆的日子，然而，这一场突如其来的竞赛打破了人们的计划，它迫使人们不能回家团聚，还迫使一些人很长时间不能和家人见一面，他(她)们是最可爱的人——医生、护士、警察、军人……
全中国人民都行动起来了，四面八方、各行各业、男女老少都成为了中国力量的“赛手”，全中国人民都积极投入了这一场悄无声息的竞赛。
中国力量的“赛手”们毫不放松，而病魔却也不肯放过半点机会，都努力向前冲着，中国力量的赛车不仅越开越快，而且后方也持续不断的大量提供补给，全国各地区的白衣战士、人民卫士都迅速集结到武汉，展开了与病魔的竞赛，使病魔渐渐落了下风……
抗击疫情期间每天都有蔬果、机器、食品、医务用品和各地专家医生前去支援武汉与湖北其它地区，使疫情得到了有效控制;世卫组织及各国友好人士都表示大力的支持中国，赞叹中国能够在极短暂的时间内建好两所医院，并不断有友好国家送来医疗物资支援中国，为中国加油，真是“一方有难，八方支援”。
你我他，大家都是那竞赛场上中国力量的“赛手”，中国加油!武汉加油!人们全力追击，赛场后方还不断给武汉供给各种物资，使前方能源充足，愈是有人加油打气，中国力量的“赛手”们愈精神，他们把油门踩得越深，时常还把“炸弹”扔向病魔，时常是“炸”得病魔心惊肉跳;世界各国都在观看这场“车赛”，全世界都在为中国加油，加油的口号喊得病魔越来越心慌紧张，它把车开得东歪西扭，撞出了赛道，马上就要惨败在与中国力量的竞赛之中了!
今天下午，我们小区突然一阵轰隆隆的声音，原来是社区的工人在为我们消毒啊!这震天的声音不正是我们胜利的号角吗?
社会上的每个家庭都在自觉行动，我们全家人也自觉做到每天测体温，少出门，戴口罩，勤洗手，多通风。我还积极响应学校的号召，制作小视频，做防控疫情画报，做“红领巾宣传员”，宣传抗击疫情知识，呼吁全国人民，为奋战在抗疫一线的白衣天使们——加油!我们永远在一起!
俗话说;“魔高一尺，道高一丈”，就算病魔再厉害，岂能比得上我们的中国力量!虽然病魔暂时被我们击溃，可是我们很有可能还会面对更大的挑战，但我坚信，中国一定可以战胜这次疫情。让我们手牵手，肩并肩，共同高喊：中国加油!武汉加油!这一场悄无声息的竞赛，我们一定赢!
篇17：关于竞赛作文
这几天，我们睿达创新实验班的几位同学一起组队去台州参加奥数团体锦标赛。
经历了如火如荼的团体赛，我生平第一次感受到了巨大的压力。其他队伍里高手如云，这让我的心里始终压着一块沉甸甸的的大石头，逼迫得我直想吐，仿佛一吐，就能吐掉那满腔满心的压力。
个人赛考试分为一二两试，每试二十分钟。老师一声令下，我们就飞快地开始动笔。我扫了一眼一试的内容，毫无压力!整张卷子完成时，时间略有余，感觉轻松，不由得松了一口气——看来可以获得好名次了!
休息的时间一眨眼就过去了，二试开始。一看卷子，我竟发现有将近一半的试题超出了我的能力!豆大的汗珠从我的额头冒出来，并且毫无遮拦地一滴一滴地砸在桌面。我看了看手表，时针和分针走得比往常要快，就像奥运赛场上的竞走运动员!我心里越发紧张了，原来有些能够攻克的题目此时也显得格外艰难!一分钟，两分钟，三分钟……每写一个算式我都要抬头看手表。当只剩下三分钟的时候，我依然还有三个简答题没有拿下，我想，完了，我一定会给整个团队拖后腿的!
“时间到!”老师的声音犹如惊雷一般在我耳边炸响。我无奈地交卷，满怀内疚，拖着沉重的步伐回到了宾馆。
下午消息传来，果不其然，我们未能闯进决赛。我无力地躺着床上，抽泣着——可是又能怎样呢，技不如人啊!
篇18： 竞赛作文
在10月的第二周是我们文化街小学的数学周，在这周的星期三我校举行了一次全校学生参加的数学竞赛。
那天中午，我飞快地吃完午饭，回到教室，从书包里掏出数学书，加紧复习，这是为什么呢？是以为这天中午有一次个性而又比平时测验困难得多的数学考试――数学竞赛。时间飞逝，很快上课铃打响了，我们这32名被老师点到的同学拿着文具盒、草稿纸向三楼多媒体教室飞奔而去。走进多媒体教室，只见廖老师已经手捧试卷正站在大门等待着我们。很快我们三个班的人员都到齐了。老师开始分发试卷。同学们刚一拿到试卷就翻来覆去地看了起来。我心里乐不可支，心想：这张试卷只有10道应用题，一个小时的时间，岂不是大材小用吗？真是浪费时间。我迅速地写了名字，开始读一道题，但是，我难免有些紧张，口有些颤抖，支支吾吾的。我缓缓地做起题来，生怕读错题或写错数字，还是计算错误。第一道题做完了，又反过来检查了一遍，又开始做第2道题，渐渐地，我不再紧张，变得放松起来。题也读得格外流畅，题也做得格外顺畅。但是，当我读完第10题，我的心就纠结起来，这道题怎样做呢？我一下浑身紧张起来，拿起草稿纸画图，演算，不一会一张草稿纸已经画满，我也从不懂变得明白了，刚做完第10道题，下课铃就打响了，我兴冲冲地交了卷。
这次数学竞赛不但让我增长了见识，开拓了视野，让我受益匪浅，还让“在我的字典里没有不可能”这句话成为了我的座右铭。
★ 竞赛作文
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★ 五年级作文竞赛
★ 竞赛消息范文
★ 竞赛发言稿
成语竞赛作文（精选18篇）
