无声的河-初二作文

【导语】“zhequal99”通过精心收集，向本站投稿了27篇无声的河-初二作文，下面小编为大家带来整理后的无声的河-初二作文，希望能帮助大家!

篇1：无声的河-初二作文

无声的河-初二作文

你知道吗?在这个世界上，流着一条无声的河……

在那儿，有许许多多的'孩子在嬉戏，玩耍……他们笑着跑着，完全没有一丝苦恼。从他们的眼睛里，我们能看到什么?快乐?高兴?乐天派?不，他们是一群聋哑孩子。整天浸泡在无声的世界里……但是，他们并不痛苦，因为，他们还有可爱的老师，老师的责任是重的，他们要扮演着两种角色，父母与老师，他们对孩子们的爱，是默默的……孩子们懂事，他们感觉到了。

现在，这条无声的河还在流淌着……希望，希望各界的好人，都能来看看他们，他们是痛苦的，然而，他们又是快乐的，让我们默默地，无声地为他们祝福!

篇2：河初二作文

河初二作文

天色阴蒙着，随着微风的吹拂下的小雨，胡乱地撒在树上，屋上，河边上。这背后仿佛正酝酿着什么。

天下的雨，在河坝里集成的黄澄澄的水，已越过水位的高度。一场如同洪，如同猛兽的大水，即将涌出坝口。   果然，细小的流水声，渐由小变大，最终，成了轰隆的，洪亮的汹涌着的大流。轰隆而且奔涌而出的河水，如获释重、获得自由一般，向前涌去，有如千军万马同时前进，上阵与敌嘶杀，使人眼前似非所情景而是置身于千军中拼杀的壮境中。那奔腾着的.水，旋转回荡着的波纹，荡起的是闪烁着的泪花，是努力后的汗水，是愤怒的叫喊。他们英勇无畏，勇往直前，从此踏上这条永不回归的路。他那哄隆的叫喊，仿佛在告诉着人们——我的前进的道路上，没有一切能阻碍着我坚定的前进的决心。你那小小的沙石，能挡得住我吗？真是不自量力。   这河水奔腾着，似乎是被人寄托着某种精神，滔滔地不息地往前冲。现已是被人们寄托的精神的一块洁净的圣流！

篇3：大爱无声初二作文

大爱无声初二作文

爱，没有边界，永恒天地！爱，她博大、深沉、崇高、厚重、深远！正所谓大音希声，大象无形，大爱无声。--题记

融化千里冰雪是温暖的春风，拂绿草地的是柔和的春雨，滋润心灵的`是无声的大爱。

的中国，灾难连连，二月肆虐的冰雪，冻裂了中国大地；三月的西藏暴力事件，污染了美丽的圣地；四月的生活传递受阻，碰伤了中国人向世界张开的双臂；胶济铁路货车相撞，撞上了多少人的梦；五月，就在这个时候，天摇了，地动了，但我的心却没有冷。

来自中国各地的志愿者，聚集在世界上的一个角落--四川。5月13日的凌晨，在成灌高速上有一批志愿者驱车前往都江堰送饮用水，面包等救灾物品，成灌高速从来没有像今晚一样“热闹”数百辆出租车打着应急灯奔赴都江堰灾区，没有人命令他们，没有人要求他们，但他们舍弃了与亲人在一起的时间，冒着生命危险来到灾区进行救援。

在灾区，有一个这样一幅画面，一位救援人员在瓦砾废墟中攀行，他鼓励生者，高位死者。尽管瓦砾划伤手臂，尽管余震不断，他也没有停下坚毅的脚步。这就是中国的男儿，这就是中国的汉子！灾难压不完的脊梁，地震震不垮的斗志。

灾难无情，人间有情，爱是自然界第二个太阳，大爱无声。

篇4：花开无声初二作文

一双刷的发白的蓝色布鞋，一条黑色的裤子，一件起球的T恤衫，一件泛黄的白大褂，一张消瘦却精神饱满的脸，炯炯有神的眼睛下面是高高的颧骨，提拔的鼻子下面是一张始终带着微笑的嘴巴。这个人就是我的老兄弟，林伯伯。

他开着一家按摩店，每天开门他都会把“正规按摩”的牌子放在门口，每次看到牌子，我总觉得有一种画蛇添足，此地无银三百两的感觉，因为他特别喜欢和我们小朋友一起玩，所以我对他非常熟悉，他总是有着非常强大的亲和力，或许是他墙上挂满了与很多小孩子的合影，增加了对他的安全感，也或许是因为孤身一人无儿无女，需要大家的陪伴。总之他很轻松的就融入到我们小孩的世界。

他虽然和我们一起玩的不亦乐乎，但是他的性格却和“正规按摩”中的正规一样，一板一眼，规规矩矩。当智能手机普及到每一个小学生手中的时候，古板的他，还是用着座机。他每天早上都会拿着小板凳在按摩店的门口听收音机，一边听着国家时事，一边笑眯眯的和去上学的我们打着招呼，有时还叮嘱我们要认真学习。我甚至一度认为他是活在上个世纪的人，不仅如此，我发现他居然还用写信的方式来传递着信息，而且很多的回信。在我嫌弃他刻板的同时也好奇他究竟在信中写了什么。是给远方老母的思念牵挂?还是给地下情人的秘密情书?在我和几个小伙伴共同的设计下，我们终于打开了那些回信。

那天我们五个人分工明确，三个人引开林伯伯去远一点的地方玩，而我俩则直接去一探信中究竟，虽然知道这样的做法是错误的，但我们还是这么做了。但是打开信看罢之后，我肃然起敬。

“林叔叔，感谢您资助我上学，要是没有您，我现在依然还在深山里种地……”

“林大爷，要不是您的开导与鼓励，我不会像如今这般坚强……”

一封接一封的打开，有述说苦恼的，有缺钱求助的，但是更多的是感谢的话语。趁着林伯伯还没回来，我将信装回到原来的样子。内心久久不能平静，我一直以为高大的人格都是在书本上，在电视里。却没想到那样的人就在我的身边。

篇5：花开无声初二作文

我的家邻着大街。街上人来人往，车水马龙，这样的热闹与繁荣展示着城市的魅力，可是大量的垃圾也是一个令人大费周折的难题。

有了垃圾也就有了清洁的必要。于是，年复一年，日复一日，一位清洁女工便奋战在我家附近的大街上。她扫地是很认真地，扫一遍，歇一会，又继续扫，每到国检期间她就整天守在那儿，只有午饭时她就短暂的休息一会儿。

自从去年外婆被车撞伤后行动能力大大减弱，终日只能推着轮椅在附近的街道上走走，于是女工在闲暇时便和外婆聊上几句，而我则坐在一边听着他们闲谈。从谈话间，我了解到她是一位农村妇女，进城来挣钱是为了支持孩子上大学。外婆曾问她：“做一天和尚撞一天钟，得过且过，你干嘛扫那么认真呀?”她的回答却出人意料：“看着街上脏兮兮的我心里不舒服。”

天气渐渐凉了，在一次闲谈中她突然告诉外婆：“孩子打电话来，说要接我去。”

“那你可享清福了。”

“可我老惦记着这街，我走了，它怎么办呢?”

“没事，有人扫。”外婆回答。

两天后她真走了，换了一位更年轻的女工来打扫街道，可她做事特别浮躁，说话老带刺。对着脏兮兮的街道我又想起了那句话“看着街上脏兮兮的我心里不舒服。”

篇6：母爱无声-初二作文

想想时间，才知道已没了那种躺在妈妈怀中听故事、睡觉的快乐，心中有那么一丝留恋遗憾。那时也许只是觉得妈妈的怀抱是一张舒适的“床”而已，而我们在那张“床”里得到了值得回忆、留恋的快乐。现在我们仍可把妈妈的怀抱当作“床”，只是这张“床”对我们来说显得怎儿小。是小了，我们长大了，妈妈却变老了但这张“床”给我们的仍然一样的多，时间不会改变她的付出。

在时间的推移中，我越来越能感爱到母亲那浓浓地爱意，我时常沉醉在其中，那一刻我什么都不用想，只是靠在母亲怀里，感受那一刻的宁静，安全和温暖。

一个特殊的日子，其实付出后也很平凡，一个平凡的日子，却在无意间拨动心弦，成为永恒的甜蜜的留恋。

我喜欢那句“梳洗罢，独倚望江楼，”这其中有多少思念，多少爱。那天，我洗好满头黑发，心中其实不烦它，头发应是女孩最美的饰物。微风吹来，手轻轻把散乱的头发掠向耳后，偶尔从发端摸向发尾，那一刻我想女孩的温柔尽显其中，是那么的自然不带任何做作的虚情，妈妈喊我，没啥大事，只是说帮我梳头，我自是没有什么不可以。

找来一块木板，在妈妈怀前坐下，那一刻，我出奇地安静，妈妈的手轻轻地抚着头发，梳子轻轻地滑过，静静地，我的心也静静。一种从未有地的感受，在我心中盘旋着。原来妈妈的怀抱还是这么的舒适，我靠着让我感到踏实，心中感到儿时的温暖，我就像儿时熟睡一样，静静地让母爱围绕着我。

我知道我心中有一个难忘的平凡的日子，我知道母亲的爱就像那梳子柔柔地滑过头丝一样无声，但让我心灵波动。

篇7：花开无声初二作文

花开无声初二作文

无论是次第开放的惊艳，还是遮不住的馨香，以及静美无情的落红。短暂一生有过绚烂，有过静谧，却都是悄无声息的。

你学富五车，词动京华，其词婉约。可是人生几多波折。

变的是时间，不变的是你。你是一枝跨越千年无声绽放的白茉莉，历史的书页翻动着，清冽的香气氤氲在那线装书中。

你打破了“女子无才便是德”这千年的定律，同时也注定了你的孤独。满腹才华却无情所托，凛冽的寒风摧残着你，但是你的倔强让你依旧孤芳自赏。

踏过千年光阴，你一袭月色纱裙，似雾非雾，似烟非烟中悄然绽放，孤独的才气化碎你的美丽。双眸中滑落的'不是滴滴粉泪，而是无限幽怨。那是不甘的愤懑，是无助的绝望，是孤独的才气。

你孤独，寒气逼人。但你终是柔情化绵的江南女子。才气铸就了你的孤独，却也颠覆了词坛上的神话。

轻抿一口清茗，入喉微涩甘苦，化肠滴滴泪。夜半惊梦，帘卷着西风，照影比黄花瘦。一杯香茗品尽人生苦短。是你孤立枝头，幽然绽放出一朵奇葩—————婉约。

苦透人生岂是“才下眉头，又上心头”所能一笔代过，又岂是“惜春春去，几点催花雨”的轻描淡写，更不是“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的轻声叹息。

清冽的月光是否将你的影子拉的很长？凛冽的秋风是否把你的花枝摧残？孤独一生，无奈一世。透过千年时空的窗口，你哭尽无奈也转身，直至漫漫长夜吞噬了你那孤独潇洒的背影。

你悄悄摇曳在晚风中，静静绽放在月光下。静谧中飘逸着幽幽哀伤，朦胧在如牛乳般的白色雾霭中，你绽放着跨越千年的孤独无声。

篇8：励志电影：《无声的河》

《无声的河》

剧情简介

版本一

聋哑学校新来了一个实习老师文治。他整天闷闷不乐，原来他的梦想是做一名歌手，可是却因嗓子里长了个息肉而使声音变得沙哑。同学们都想帮助老师做点什么。这些学生中有爱打架又爱抓小偷的张彻，有喜欢画画的薛天南，有爱美的女孩刘艳…… 文治带着自己的苦闷走进了一群聋哑学生的世界，没想到却感受到了一种浓浓的无声的爱。这些身有残疾的学生让文治实现了他当歌手的梦，又使学生们明白了梦想都有实现的可能。

版本二

即将毕业的师范大学学生文治到聋哑学校当实习老师，孩子们非常喜欢这个年轻的新老师，但大家却发现老师并不快乐。原来，文治一直梦想成为一名歌手，但因嗓子里长了一个息肉，而变得嗓音沙哑，这个对于他来说是个无比沉重的打击，令他变得越来越消沉，同学们觉得应该让闷闷不乐的老师快乐起来，而 文治则在与聋哑儿童的接触中，渐渐了解并爱上了这些纯真可爱的孩子。他从这群聋哑孩子身上，感受了从未有过的无声的爱。实习结束了，文治努力帮助孩子实现自己的梦想，而自己也重新鼓起了生活的勇气。[5]

演职员表

演员表

角色 演员

文治 贾一平

张彻 单仁冰

薛天南 薛天南

刘艳 刘艳

赵玥 赵玥

孟强 孟强

李老师 李娟

校长 吕世平

聋哑警察 徐则明

年轻警察 王连贵

张彻父亲 常树林

张彻弟弟 范全跃

丈夫 陈兵

摄影师 田曦

小偷 马仑

影片评价

这是近年来为数不多的表现残疾少年题材的电影作品之一，它表达了正常人在任何上与残疾人平等的主题。影片通过大量的字幕“翻译”聋哑学生的手语，使观众真实地感受到那个特殊世界，体验到他们的喜怒哀乐。导演大胆地选择生活中的聋哑孩子饰演角色，给观众一种强烈的情感冲击力。影片还在音响语汇的表现力方面进行了较为成功的探索和创新。(央视网评)

篇9：那条河初二作文

那条河初二作文

小时候，在我心中那条河是我嬉戏的乐园。

童年是欢乐的，一群天真无邪的孩子，不约而同的来到那条河边戏水，就这样，心中的乐园留下了孩子天真烂漫的笑脸，铜铃般的'笑声……

长大后，在我心中那条河是奶奶爱的见证。

上小学了，我不得不离开，跟着爸爸去城里。那天雨倾盆而下，一道道闪电划过天际，一阵阵雷声震耳欲聋。我缩在家里不想离开，可时间不多了，今天我必须要去那个“陌生的家”。奶奶把我拽到她的背上在泥泞的小路上艰难的前行。那条河在大雨的灌注下，已经将简陋的小桥淹没了。奶奶改变了方法，抱着我，踏入了湍急的河水中。我把头埋在奶奶的怀里，我能清楚的感觉到奶奶的呼吸越来越来急促，脸上的汗水和雨水打湿了她的衣襟。要离开了！我死死的抱住奶奶不肯松手。奶奶狠心的甩开我的手，扭头就走。我在雨中哭喊着，终于奶奶不忍的回头看了我一眼说：“丫头，好好学，将来有出息了，回来看奶奶。”奶奶临行前的嘱咐至今还在我的耳边回响……

而现在，在我心中那条河是永远的怀念。

那天，奶奶病重。我赶回家时奶奶躺在床上，瘦骨嶙峋，满屋子弥漫着药味。奶奶把我叫到床边艰难的说：“丫头，要好好学，将来有出息了，考上大学了，一定要回来告诉奶奶。”我使劲的点头哽咽着说：“奶奶，你要坚持住，要看到孙女上大学，到时候我要你陪我一起庆祝。”奶奶微笑着离开了，那笑是多么的安详，幸福……

我童年的快乐，长大后的爱，和现在怀念都寄托在那条河中！

篇10：四季河初二作文

四季河初二作文

桃红复含宿雨，柳绿还带青烟。小河的春色像没酒一样甜美。小河边的青青小草，密密层层，像被子一样软和。河边野花遍地，灿烂芬芳，那样多的花就像一道彩虹忽然落到地上。河中的水清澈见底，一群群的鱼儿多的数不胜数，大的像潜水艇，在水里一浮一沉，有是排成一列舰队。小河像流动的水晶，在我心中闪闪发亮。

热得像蒸笼般的夏天，小河的水烫的让鱼儿害怕。鱼儿们仿佛在说“烫死了，烫死了夏日的歌唱家们知了都在河树上叫个不停。花儿见了太阳都低下了头，脸红了，就像老鼠见了猫。

萧瑟的秋天来临了。他给予人的.是最大的清福，像一个高人给小河增添了许多的魅力。河边的树上的叶子一片枯黄，落了，鱼儿在水里活蹦乱跳，像一个个顽童在水里捉迷藏。

寒冷的冬天来到了，它像一个服装设计师，仿佛给河神爷披上了一件闪光的银装，山水色更加艳丽迷人。鱼儿好像在说：”冻死了，冻死了。花儿，草儿上都铺满了白茫茫的雪。

四季河是非常迷人的，水绿的像颗碧绿的宝石，亮的像面闪闪发光的镜子。微风吹过阳光照耀的河面，反射出点点金光，像谁在河中撒了一把碎金。

篇11：无声的语言初二作文

无声的语言初二作文

在那年，在那年离情依依的夏里。我们在如城市般的海洋中寻觅，如海洋般的城市里追求，我们试着优雅的前进、转身、前进、转身。那不长也不短的一年，白云们聚在一块儿又散开来。

在得知了这消息──“转学”，我努力将专注力移往天空之间，试着眨眼，却仍制止不了毫不犹豫的泪奔腾直下。我晓得自己可以有选择，但仍无法停止漫延开来的恐慌及烧灼、刺痛的泪。家人与朋友之间，选择前者是我竭尽力气说服自己所作的抉择。

于是在那剩下的时光中，我总在意识中告诉自己，面对她们，要懂得压抑情绪。制式地拿起教科书，掏出笔，开始解题。等回到家，拱起背，像只蜷曲的`兽，在夜色中哭泣，黎明到来，再重新勇敢一次。直到，我告诉班主任，强换上一张笑颜，克制在眼眶打转的泪，她试图安慰我，但我们却一同在楼梯间失声而哭，她轻拍我的肩膀，虽然没有那种厚实温暖，但却有个声音从四肢进入，通往内心深层的某个角落，告诉我：“一切都好！”

最后一天，我与个个朋友相拥、抽气，无言的道别或许对彼此都好，不用给彼此一个时间会沖淡的承诺，只要当下给彼此一个温暖，大家的笑颜沐浴在黄昏，那一刻却是亘古不变、镌刻在心扉上。等到某一天，细尝那一段过往，有的会是满满的感谢与道不尽的思念。

篇12：花开无声初二优秀作文

花开无声初二优秀作文

世界上有这么一种东西，它既不惊天动地，也不泣鬼神。只是让你在刹那间，有一种感动，一种发自内心的感动，一种无可抑止的感动。尽管，花开无声。

花开无声——坚强

夕阳渐渐西下，我站在窗口望着那一抹淡淡地红色，心里不知怎么地，掺杂了几分忧愁。正当我转身时，突然看见一只黑色的小虫慢吞吞地在我的书桌上爬行着，漫无目标地这里走走，那里走走。我皱了皱眉头，正准备把虫子拂下，却不料这只黑色的小虫子把我放在书桌上的胶水瓶给弄倒了。顷刻间，胶水像发洪水一般争先恐后地漫了出来，小虫顿时陷在这“汪洋万顷的大海”中。我突然起了兴趣，想看一看这只小虫会如何解决面前的困难。是放弃？还是坚持？

我蹲在书桌旁，仔细地观察小虫的一举一动。起初，小虫奋力的挣扎着，挥动着数不清的手脚，但胶水仍然把它牢牢地禁锢在这“大海”中。过了一会儿，小虫的动作渐渐慢了下来，最后停止了挣扎。我嘲讽地笑了笑，没有动作。但就在这时，小虫却做出了令我惊讶的举动——它竟然咬掉了自己被胶水粘住的手脚，走出了“大海”！

刹那间，我只觉得，我的眼前好像盛开了一朵花，一朵美丽的花，一朵有坚强所组成的花。尽管，花开无声。

花开无声——善良

这是一段很长很老的古巷，墙上的.砖块已参差不齐，窗框上朱红色的漆早就泛了白。一个老乞丐蜷缩在这老巷的尽头，他的眼神是那么无力，与这断壁残垣似乎极巧合地构成了一幅落了色的古画。来往的行人丝毫没有注意这个乞丐，尽管乞丐褴褛的衣衫是那么刺眼，枯黄的面容是那么憔悴。我叹息地摇了摇头。这时跑来了一个小姑娘，她似乎对这儿的路很熟悉，一蹦一跳地来到了乞丐面前，在那个破碗里放入了两块硬币。乞丐抬起头，眼里好像盛开了一朵花，不美但很灿烂。女孩说：“老爷爷，过两天我再来。”只听见巷外传来了一声刺耳的叫喊：“宝宝，你买到冰棍了吗？快点，吃完了就回来！”

女孩惊慌地应了一下，便跑向了小巷的尽头……

我愣住了。原来世间还有这么纯洁的奇葩，尽管，花开无声。

花开无声，是让人“柳暗花明又一村”的惊喜，更是让人“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动。尽管，花开无声。

篇13：大爱无声初二语文作文

6岁

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有。孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔犟地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的`脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

16岁

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

昨 天

校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步……

今天

考场上。有一个孩子在写着无声的父爱，心中充满感激与骄傲。

我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

无声的父爱——我很感激它。

篇14：初二2021真爱无声作文

风，暖暖地拂过我的脸庞，泪又不争气的掉了下来……

这是一个月前的一幕，是月考分数下来的那一幕，是我像战败的公鸡偷偷哭泣的一幕。

那天我无精打采的回到家，也做好了被爸妈责备的心理。“雯雯，你们月考分数下来了吗?”妈妈不经意的一句话仿佛是晴天霹雳把我本就沉重的心重重打进地狱。

“这次考的不好，我……我……只考了班级第六名。”(以前我可都是第一名的啊)我支支吾吾地说，声音小的只要自己那听得到了。

“噢，下次可要努力啊。”妈妈只是轻描淡写的说了这一句，可是那口气里我分明听出了那沉沉的失落。

家里的气氛刹时凝固了，我胡乱咽下几口冷饭，匆匆的就去学校上自修了。一奔出门外，我便找了一个隐蔽的角落蹲下，想让自己大哭一场，可是却像有什么蹲下堵在喉咙里，哭也哭不出来，只是感觉周围的一切都灰蒙蒙的，静得让人害怕，偶尔的一两声鸟啼也充满了忧伤……

是啊，我的这个成绩怎么对得起为我放弃了工厂的职业，专门租房为我烧饭的妈妈?怎么对得起一直视我为班级“领头雁”的老师?想想又怎么对得起“朝五暮十”的自己啊?

我，终于哭出声来了，眼泪像决堤的洪水，流进嘴里，咸咸的，涩涩的……

我咬紧了牙，发誓我一定不能再次丢脸，下次我一定能够要洗刷此次屈辱。我依然是我，班级的“领头雁”。鸟依旧在枝头叫着，但此时的鸣叫却婉转动听多了!

又过去了一个月，成绩再次揭晓，哈哈我的梦想成真。

泪，再一次滑落，此时滴进嘴里却是甜甜的了……

初二2021真爱无声作文

篇15：无声的关怀初二作文

无声的关怀初二作文

大爱无声，大爱无言。关怀，也许是一个动作，一句温暖的话语，一只在别人处于困难中的援助之手。同样，爸爸妈妈给予我的关怀也不少。

放假回家，爸爸早已在校门口等候。时已冬至，寒风凛冽，虽然爸爸已冻得浑身直打哆嗦，但还是久久伫立用那期盼的目光等待着我，不断地用嘴哈气，耳朵和脸红通通的。见我出来，那几乎僵硬的脸还是如花绽开，乐呵呵地向我跑来，拉着我的小手，顿时感到爸爸的手是那么的冰冷。

回到家中，两星期的衣服塞了一大包。吃完午饭，妈妈就打来水洗，我不解地问：“妈，你怎么不用洗衣机？”妈妈笑着说：“用洗衣机哪能洗干净？像袖口、口袋这些地方不搓搓哪能干净？”冬天的水冰凉彻骨，可妈妈却不辞辛劳地洗，她那布满冻疮的手在水中不停地将衣服来回搓，洗后又汰。干完后，看着妈妈的.手，又红又肿，心中不是滋味，但妈妈毫无怨言。接着抱起衣服出去晒。她把每件衣服都平平整整的用衣架挂好，完工后才把手放入口袋，不时打着喷嚏。

晚上睡觉，妈妈先要我到他们房间睡，我不肯。于是千叮咛万嘱咐的要我将被子盖好，我答应了，可她怕我说到做不到，只好待我入睡后将我的被子盖好才离开。第二天早晨醒来才发现自己的被还像昨晚那样，没有掉到地上，我甚是得意，可听妈妈一说才知道是她盖的。夜里，妈妈怕我睡觉把被子蹬到地上着凉，所以就起床打开我的房门，果不其然，被子全倒了地上，睡着了的我由于太冷所以不知不觉把身子蜷缩起来，妈妈怕弄醒我，轻轻的抱起被子盖在我身上。之后，又起来看了我好几次。早晨，妈妈哈欠不断，而我一点儿事都没有，如果不是妈妈，恐怕我得上医院。当妈妈端上早饭给我时，我发现妈妈的那双手已裂开了几道缝，我问她疼不疼，她笑了笑说：“这个算什么，过几天就好了。”我低头无言，眼里噙着泪水。

关怀，是爸爸在校门口的等待，是妈妈用她那双手洗的衣服，也是她三番五次在冰冷的夜里，顶着寒冷来帮我盖被的无声行动。

篇16：无声的爱初二作文

绿过了，因为一年始有一年春，转眼即逝，百岁无情留去。短暂的生命小调，不值得垂怜!待到情成追忆，凝神后，也已是一切惘然。

魏郡一副留春不住的外郭风景，连佝偻的瓦砾一角，也张步了松弛的蜘蛛网。老迈的.槐树依墙，叹得片片枯叶随落红飘去。信步古道，夕阳掩不住颓废满怀，近在黄昏!抽刀断水、举杯消愁，这才是昨宵滋味。你无所忧虑，尾随着、洋溢着阵阵欢乐，默默相执，谧声处接受我，要驰骋天涯。

相遇的那一刻，不知心头云卷云舒。

洛阳城中共登楼长望，空余下曹操把酒言欢。匆匆碌碌，看不断的人来人去。君不见长风破浪，怎识我樯倾楫摧的思绪?千金散去，天公善作，却不知一格抖擞。而你扬起风帆，闯过我沉舟侧畔!如何争辩：行路难，行路难，难于孤影直前!

相知的那一刻，不知胸中潮涌潮伏。

襄阳繁市，步步摇曳，曾几时与尔络绎街头?独约寂寞夜半，花落伴棋声，烛灯下，伊人难着。清醒又是何处?必定晓风抚恤杨柳残岸。月是中秋自然圆，别话去年空蒙、脉脉，来亦无影去亦无踪。荒草连年带月，歌罢仰天长叹。

相离的那一刻，不知身畔花开花落。

江陵郊外的铁索桥上，栓得住多少美丽的眼睛。欲寄愁心，恐明月不收，难随君而去。桥上月下，身前影后，哪堪兰舟摧发、泪眼凝噎!迢迢不断，念念不归，除非夜夜梦如醉。莫道高歌酒生平，清醒需得清眼泪!长眠无处睡。

相思的那一刻，不知眼前春去春来。

静静地、悄悄地，只道此时无声。真正无声之中，爱意垂怜，悻悻逍遥而去。终究无助寻觅，满身疲惫，留下许许涟漪。荡尽胸怀余恨，大爱无声，一时不明便遗憾千古?

篇17：无声的爱初二作文

人们常说“父爱无声”，我曾经不赞同这个观点，因为我得到的父爱不仅“有声”，而且“有形”，确切地说，我是在父亲的严厉批评下长大的，所以，在我看来，“父爱无声”始终是一句难懂的话。

然而，就在最近，我却真真切切地感受到了这句话的含义。

爸爸妈妈的房间就在我的卧室的隔壁，他们房里有一台电视机，于是，看电视就成了爸爸每晚必做的“功课”，我并不反对爸爸看电视，可他的行为有时让人难以接受，且不去说他看电视的时间之长，他似有意地把电视机的音量调大，大到什么程度？恰好能对我产生诱惑并让我作思想斗争，备受煎熬。你说这是何等地“可恶”！我向他提意见，可他的回答让我感到气愤而又无奈，他说这是培养我的意志力，多么精彩地答辩啊，我不得不佩服他的“智慧”。

习惯成自然，渐渐地，电视机的声音融入了空气中，对我再也造不成什么“干扰”——或许是爸爸真的用心良苦。

可最近又有点奇怪，家里的夜晚变得静悄悄的，这倒让我有点不习惯。电视机坏了？我想这是唯一的可能了。带着这一丁点的好奇，晚上十点，我轻轻地推开了爸妈的房门，从细小的门缝中向里看去——眼前的情景让我愕然，不，是震憾！爸爸坐在电视机前（以前都是舒服地靠在床上的），瞪大眼睛，紧紧地注视着屏幕，而电视机居然是无声的。

那一刻，我似乎明白了什么，进而又有了许多的感受，只是，我并不确定自己的感受是对还是错。

第二天，妈妈无意间对我说起：“你爸最近‘懂事’多了，为了让你能安心准备即将来临的大考，他每次都把电视机调成静音。”

妈妈的话音刚落，我不由得感到一阵心酸，泪水从脸颊划过，那一瞬间，曾经的不愉快统统化解，父爱无声，原来，这就是真正的无声的父爱，没有伟大，没有崇高，却有着震憾人心的力量。

又是一个寂静的夜晚，我写下上面的文字，闭上眼，静静地感受着一墙之隔的无声世界，那儿有一台无声电视机，还有一种无声的父爱——它是我一生永远拥有最宝贵的财富！

篇18：无声的河观后感1000字

无声的河观后感1000字

影片《无声的河》生动地记述了一个梦想当歌手的即将毕业的师范大学生文治，由于声带长了息肉，不得不到一个聋哑学校实习。在实习的过程中，从未接触过聋哑学生群体的他，被这一群有着丰富的内心世界，对生活充满着憧憬与执着追求的孩子们所深深打动，由此也结下了浓厚的师生情谊，由最初的心灰意冷到带着深深的眷恋，重燃雄心壮志而离开

看完影片，我被这群身残志坚的学生们所深深震撼。面对生活中不同程度的挫折，他们没有选择逃避，没有在自怨自艾中磨光自己苟且的生命。而是以一种无畏的生活态度勇敢地面对着。为了实现胸中燃烧的理想，他们披荆斩棘，在无声的世界里艰难地摸索着，执着无悔地追求着。他们冲破了来自社会、家庭、个人的种种阻力与磨难，展示着生命的顽强与对生活的质朴而强烈的爱与追求。把青少年生涯演绎得异彩纷呈、跌宕起伏。他们本身就是一首可歌可泣的赞歌。

拿破仑曾说：不可能，只有在愚人的字典里找到。是的，只有执着，只要执着，美好的愿望都有实现的可能。片中中国第一聋探徐则明以自身的经历阐释了这一道理，别人用了十小时，我就用十八小时补回来。不是吗？正是由于执着，这一群聋哑学生以正常人的身份参加新人舞蹈大赛而夺得一等奖！正是由于执着，声带里长着息肉的文治依然出版了畅销唱片！荀子云：契而不舍，金石可镂；契而舍之，朽木不折。当患严重眼疾的真人扮演者薛天南微笑着迎接城市里的第一缕阳光，聆听花开的声音，在巨幅白墙上潜心描绘自己的`画家蓝图时；当嫉恶如仇的张彻在擒拿小偷往派出所途中反被歹徒诬陷而被捉，然初衷

成长启读

不改呵，我的眼泪夺眶而出，他们的执着精神深深感染了我。艰难困苦，玉汝于成！

韶华易逝，青春难再。人生岂能闲置？

无声的河，就像一股悄无声息的清流，荡涤了同学们的心灵，磨砺了大家的心志，给予了我们极大的鼓舞。他唤醒了胸无大志、虚度时光、浑浑噩噩的同学，让他们找不出不思进取的理由；他给了那些目标游移，朝秦暮楚抑或是只会豪言壮语、眼高手低，在苦难面前一筹莫展的同学以当头一棒！

人生几多风雨，等闲一笑间。屈原说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。看吧，自古英雄出少年！来吧，莫让年华付水流。让我们就从今日起，让我们扬起理想的风帆，以执着作桨，用这至真至纯的聋哑人群体为榜，坚持不懈，风雨兼程，乘风破浪，在漫漫的人生征途中擦亮最绚灿的智慧之花吧！

篇19：润物无声初二记叙文

有两类雨。“夜来风雨声，花落知多少”暴露了一片红凋绿伤的破坏现场，吵声使人无眠，仿佛是一次惊悸而痉挛的罪罚。

另有其一，直似平凡的关爱默默体现于生活中的细节之上。让发现者珍藏不已，感动长在。杜工部曾如斯嘉赏——

“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。”

可见过一池一沼的荷开，叶子出水较高的，会把莲苞遮在底下，当叶上雨珠滚荡时，小花苞安然无恙，睡梦中似的。冰心老人在纸上深情地把母亲比作这种红莲之叶，“心里的风雨来了，您来为我遮蔽。”叶子无语，悄悄施爱而已。

可听过无数颗“微尘”，几千人自发匿名捐赠，他们的爱心流露在各自平凡的身份之外，其实不是微尘，而是从黄金上解构下来的分子。没有要求他们，也没人请求他们。微尘们只是在尽着同胞的义务和实践着人性的高贵。

生活的每个细节，宛若一滴润物无声的好雨，恍然飘逝，就错过在我们的余光里了。当眼睛被感动的泪洗涤去蒙尘后，世界才将更清晰，如它原本的模样。

莎翁有句名言：“无言的纯洁的天真，比说很多誓言更能让人融化。”耐人寻味。

“上帝说，要有光，于是有了光。”这是创世纪的句式。其宏伟壮阔的气势，震颤心弦。

然而，谁能在现实中找到哪怕一例佐证，来说明它曾出现过？

莲叶的垂怜也许是无力的，微尘的援助没准是徒劳的，然而，这些却是最平凡的，所以让人觉得真实。

很多人在地面上，奔跑着要追求天上的东西。然而一场小雨下来，褪去了追逐者面目上的烦躁和赤热，大家忽然慢下脚步，一起听着无声的雨线如何斜斜地沾湿各自身上的佩饰。佩饰，或金或玉，却在一味向往辉煌的过程中被磨损，有了裂纹。雨水默然渗入这些伤痕，填满了它们，抚平了它们，而没有发出任何言语。

追逐者痴痴地凝视着这一切的进行，他们在强调效应的世界里找到了一块豁开的空间。他们的心灵在这空白处居落，安息。然后他们会想起红莲的的叶子，想起母亲，想起微尘，想起一群素不相识却不经意送自己一程的陌生人。

有时候用心去静静感动别人，比迅猛地惩罚他们更好。这就是大爱无声平凡而微妙的感动。那细雨，正随风潜入你我枕上的夜。

润物细无声，无声胜有声。

相约溶为这场雨，降临在龟裂的土地上。不必言语，悄悄地给予爱，正如曾默默地接受爱。

篇20：母爱在无声之中初二作文

母爱在无声之中初二作文

“这个家，我再也不回了！”他抓起书包头也不回地冲出家门。“出了这个门你就别回来了！”耳边传来妈妈气急败坏的叫声。

他是一个十四岁正值青春期的男孩。考试成绩出来了，他又一次考差了。刚回到了家，他便把书包往地下一扔，溜到了电脑旁，戴上了耳机，坐在电脑旁，玩起了游戏。妈妈从老师那儿知道了他的'成绩，怒气冲冲地走了过去，一把便摘掉了他头上戴着的耳机。生气的说到：“你自己看，你考这么差的成绩，还有心情在这里玩游戏，还不快去学习！”他不耐烦地说道：“等我先玩完这一局再说！”妈妈听到这话，一下子便按下了电脑的关机键。电脑屏幕一下便黑了。他生气的站了起来，满脸愤怒地瞪着妈妈，他恨恨地踢了书包一脚，把里面的书全部都扔到了地上。生气地说道：“这个家，我再也不回了！“他抓起书包头也不回地冲出家门。出了这个门你就别回来了，耳边传来妈妈气急败坏的叫声。声音一直在他的耳边回响着。

他独自一个人孤零零地走在空旷的大街上，看到天上枯黄的树叶飘落，心里更加伤心了。就这样一直走着，不知走了多远，直到天黑了下来。他走累了，一个人坐在长椅上。他看到一个小朋友正在开心地和他的妈妈玩耍，笑得是那么的快乐。他看到这温馨的场景心里却是多么的伤心啊！他多么后悔与妈妈闹矛盾啊。他终于后悔了，一个人又走回了家中。他刚进家门，便看到了桌子上的饭菜。桌子上有一张纸条，上面写着：饭在桌上，自己去微波炉加热。他看到这儿，笑了。他在心里暗暗发誓：从今以后自己再也不惹妈妈生气了。

原来，母爱，就在无声之中。

篇21：初二大爱润无声学生作文

世上最伟大的并不是什么宏伟事业，也不是什么“伟大”计划，而是那平凡而又温暖的母爱。想到这儿，我不由得记起了那个傍晚┅┅

那一次，我突然发烧了，妈妈即满把我送到了一家诊所里。一推门，诊所里那股药味扑面而来，接着映入眼帘的是一位白大褂的医生。医生诊断了一会儿。我迷迷糊糊地听见他说：“要打一瓶针。”我怔住了：在这凉飕飕地夜晚，冰冷的针头插入我的手，我是否有这个勇气呢?

头越来越晕了，我只哟与瀑布亟待得点点头，答应打针。可是，当我又想到了要打针的情景时，不由得打了一个寒颤，妈妈见了，对我虚实问暖：“怎么了，你冷吗?要不要我回去帮你拿衣服┅┅”我摇了摇头。医生走来了，要开始打针了，妈妈起身就给我倒了杯水。我接过开水随便喝了几口，心里却跟这谁里的水大不相同，这谁是多么平静，而我的心里却七上八下的：“到底要不要打呢?还是┅┅拒绝呢?”

在一旁的妈妈似乎明白了我的心事，把她的手放在我的手上，还意味深长地看了我一眼，在那目光中，我看到了鼓励和信任，还有毫无勉强的意义。门外，雨下了起来，天已经黑了，可是那雨却是开心的，它仿佛也在鼓励我，期待着我的决定。

妈妈开口说话了：“只要你肯坚持就一定会战胜恐惧!我相信你!加油”听了这番话，我点点头，开始了打针。我把紧张化为了放松，打针果然不那么害怕了。妈妈为我的行动感到高兴，门外的雨似乎也在为我高兴!

啊!多么伟大的母亲，多么伟大的母爱，要不是有妈妈的鼓励，我可能就战胜不了心中的恐惧!妈妈那鼓励的眼神，使我刻骨铭心!每看到生病的情景，我就不由得想起那个傍晚┅┅

篇22：初二大爱润无声学生作文

倚在花园的栅栏上，看着阳光从指尖一点一点渗漏下去，温暖我心，轻舞飞扬，正如老师的爱……

一年级时，我遇见了程老师。有一次老师让我们用“像”造句，懵懂的我脱口而出：“老师像我的妈妈。”老师一把将我搂在怀里。她那甜甜的微笑一直刻在我心中，陪伴着我慢慢成长。老师，您是慈爱的妈妈。

三年级时，我遇见了邹老师。记得刚开学不久，学校举行了一年一度的讲故事比赛，邹老师选中了我。说实话，那时候的我朗诵并不好，甚至连说话都说得七零八落，我不明白为什么老师会让我参加。后来每天放学后，我都会随着老师来到办公室，一遍又一遍地练习着比赛内容。听着老师生动细致的讲解时，我的心里就暖暖的。每到这时，窗外的那抹灿烂的夕阳就会不约而至地洒在老师窗前，老师，美美的。

比赛那天，我却落选了。我趴在桌子上，想着辜负了老师殷切的期望，枉费她每天为我辛勤的付出……不争气的泪水流了下来。邹老师来到了我的身边。她轻轻拍着我的肩，“心怡，一次小小的挫折算得了什么呢。其实老师就是希望你能通过参加比赛，锻炼自己，提高自己，你看，经过努力，你的朗诵水平已经有了很大的提高，这就是收获呀!”经过老师的开导我才明白了老师的良苦用心。有了这次经历，我变得更加自信了，演讲水平有了大大的提升……多次在讲故事、诵读比赛中得奖，还在池州市首届明星小记者风采大赛中荣获冠军，这都得益于邹老师对我的精心培养。老师，您是美丽的天使。

初一，我遇见了幽默睿智的数学老师——沈老师。沈老师50来岁，那张布满皱纹的脸上戴着一副黑框眼镜，一双慈爱的眼睛在镜片后边闪着智慧的光芒。课堂上，他总能用生动细致的讲解将我们带入奇妙的数学王国……记得有一次，考卷上一道难题难住了我，班上的数学学霸们也都无从下手。没想到第二天课堂上，沈老师竟然用五种方法进行了解答!什么“大智若愚”法，什么“投机取巧”法，什么“火眼金睛”法……在座的同学们无不惊讶，啧啧赞叹老师的睿智。老师，您是博学的先生。

其实回顾我的学习经历，我遇到过很多好老师，他们或严厉，或温柔，或幽默，或严谨……但他们都兢兢业业、孜孜不倦，用爱滋养着每位学生的成长，她们是真、善、美的化身，她们把美丽播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一个角落;在阳光下耕耘，在花丛中忙碌，在智慧里开拓。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”老师，传道，授业，解惑，您的爱润物无声……

篇23：初二大爱润无声学生作文

现在的我们正生活在一个充满爱的时代，一个和平美好的时代。在我们的生活中处处都能看得到爱的身影。你看，教室里，老师正在循循善诱地教导学生，这是老师对学生的爱;在马路边，几位同学正在为一位旅客指路，那是对陌生人包容的爱;在家里，妈妈正在厨房里忙绿，只是为了让儿女们一日三餐都不落下，这是父母对儿女的爱。在生活中还有许许多多地爱，数也数不清。这些爱是无声的，是伟大的。

爱是无私的，难道不是吗?每当我们需要爱时，它总会及时地出现在我们身边;当人们不需要它时，它便匆匆奔赴下一个需要爱的地方。爱，是一缕清风给人们带来不尽的舒适;爱，是一眼清泉滋润着人们的心房;爱，是暖和的阳光温暖着人们。爱，是惊天动地的同时又是默默无闻的。

爱一直在我们身边，只是看你能不能发现它，去感受它。爱，可以使我们健康地成长。小时候，妈妈每天都会教我写字、画画。那时候的我根本就不知道什么是爱。只晓得妈妈每天这样做是应该的，好像这是天经地义的的事。因此一直在爱中成长的我对妈妈所付出的没有一丝感恩之情。长大一点了，我只明白了同学老师之间的爱，却仍旧把母亲的爱给忽略了。再长大一点，上了初中的我终于明白了妈妈为我所付出的爱。妈妈的爱是那么地伟大，一直生活在爱中的我，却到现在才发现妈妈对我的爱。其实并不是我没有发现母亲的爱，只是妈妈多我的爱实在让人难以察觉。因为它是那么地渺小，然而它又是那么地伟大。

这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。只是看你能不能发现它，感受它和抓住它。

初二大爱润无声学生作文

篇24：初二大爱润无声学生作文

今夜秋雨绵绵，淅淅沥沥的雨滴落在地上，滋润着大地万物。看着这滋润万物的雨水，我文思泉涌，不知不觉中，想到了为我们日夜操劳的班主任——熊老师。

至今，我还记得第一天踏入安居育才小学教室的情景：面对二十九张陌生的面孔，我有些小紧张。身为班主任的您似乎看出了我们的顾虑，您组织邻座的同学互相交流，上台自我介绍，让大家认识彼此，也让我从侧面认识了您——一个热情开朗、善解人意的班主任。

可这并不代表您就是一个娇惯学生的老师，您宽严得体，对待成绩好和成绩差的学生都一视同仁，您平时常说，严是爱，宽是害!没错，您说到了，也这样做到了。

上次我们女生宿舍扣分，您没有丝毫偏袒，惩罚我们跑操场12圈。当我们跑完后累得气喘吁吁时，您没有丝毫的同情。之后，您又对我们进行了耐心的思想教育，那时候，我不敢看您，羞愧万分，认为自己为班上抹了黑。“在我心中，你们女生应该是听话的，优秀的同学应该知道，今后你们不能再犯同样的错!”我慢慢地看向您，正好对上了您期待的目光，从您的眼神，我读到了信任和器重!您的一番教育，也让我们从根本上认识到了自己的错误。

让我最难忘的还是前几天发生的那件事。

新学期开始，班上要重选班委，也让班委工作有所改进。您先让上届班委上台做一个简要陈述，作为学习委员，我一时有些拿不定主意——到底我要不要辞职呢?因为经过一个学期的管理，我认为自己在管理能力上还有些欠缺，我对自己没有多少信心。轮到我上台时，我断断续续的地说出了自己的想法，“我担心我今后达不到熊老师所希望的那个学习氛围，所以……我决定辞职。”说完，我回过头看了看您，“嗯，好!”您点了点头，但是从您的话语和表情里，我读到了惋惜和失望。我当时心里乱作一团，有些内疚，也很不安。“其实，学习委员这一学期的管理，总体说来不错，入门即学做得很好，辞职的话……，如果同学们信任您，我希望你能继续任职下去。”您当着全班的同学说这番话，我突然感觉有一股暖流涌进了心田。最后，也因为没有人竞选学习委员，我又继续任职了。熊老师，多亏您的鼓励和支持，让我有信心继续做下去!请您相信我，只要我有一份热，我就发一分光，为班级服务，踏实做好本职工作，绝不辜负您的期望，这是我发自肺腑的感言。

熊老师，你就是那无私奉献的秋雨，为即将成熟收获的我进行后期的滋养。虽说您不是我的启蒙老师，但您却为我小学生活的终端画上了璀璨的句号。我相信，我的中学生活也会在您的精心呵护下多姿多彩!

篇25：叶落无声800字初二作文

雨霏霏，叶翩翩。落叶披着烟雨的衣裳，如一只折翼蝴蝶，静静坠落，成了这茫茫秋雨中最美风景。

——题记

秋雨冷意来袭，我手捧香茗，静静伫立窗前，默默赏着雨景。一叶知秋，秋便悄然而至，惊起一地落叶，摇曳了我散乱的思绪。

风雨飘摇中，叶在枝头瑟瑟发抖，不由得让我心生怜惜，被肆虐的叶，仿佛下一秒就会坠入尘世。最终，敌不过凄风冷雨，它还是飘然落下，划出了一道完美的弧线，静谧着，即便不舍，亦埋于心底，不需诉说。此刻的叶为多彩的世界作了华丽的收尾，翩跹惊鸿，安静而壮烈。不是“落红”，更不是“无情物”，来年“化作春泥”，让生命重生，依旧绿叶如初，一路欢歌。

任一树黄叶贪念泥土，落去依然好风景。告别一季的绿，它诉说了成熟的韵味，诠释着生命的美丽。终结时的那一瞬辉煌，久久地定格在我深邃的心海……

人亦如叶，困作冷雨，演绎精彩，绽放光华。

汶川地震中用身躯捍卫生命，用大爱谱写赞歌的谭千秋老师，地震突袭时，他自己没有抢先逃走，而是把生的希望留给了学生，把死的威胁留给了自己。双手撑桌成了他最后的姿势，给我们留下了最动人的诗行。英雄虽逝，精神千秋，他将会被历史的江流铭记，他将会被永恒的岁月镌刻。

疏浚三峡的治水英雄大禹，翻山越岭，淌河过川，逢山开山，遇洼筑堤，匆匆碌碌，换得江山永泰宁。这不仅是一种毅力，更是一种无私，青史流传，价值永存，留下千古不灭的传奇，令文人骚客吟咏不辍。

人的一生也该活出自己的价值，即便你是一株小草，默默无闻;即便你是一片绿叶，朴实无华，莫要彷徨，莫要悲伤，哪怕落地，也应如秋叶般静美，如日月般生辉。

雨，依旧潇潇地下，滴落在飞舞的叶片上，编织出丰盈心灵的音符，呢喃成生命最后的期冀，我不伤感，因为我相信，待到来年杏雨时，它定会带来一个诗意的季节，守护岁月的永恒。

篇26：叶落无声600字初二作文

什么是叶落归根?

我的第一种理解是：叶子都已经落了，你还是回去吧。比如人们找工作，屡战屡败，会觉得自己很无能，是不是这些年的努力、用功学习都白费了?无用?既然找不到工作，我在这里又有什么意义呢?还是回家里耕田、喂羊、喂猪算了吧。甚至是不是更绝望的人会选择死亡?

第二种理解，人已经老了，叶子已经枯黄到快要凋零了，还是回到生根的地方去看看吧，回忆小时候那些快乐、有趣的事情。我很喜欢筱敏在《冬至》中写的一段：在我看来，“叶落归根”说的不仅是过冬的事情，更是回家的事情。其实，叶落何以就一定是归根呢?有风，有流水，有兽的足迹，有鸟的羽灵……它们都会将叶子带到很远的地方使之永不回归。西山的木石不就被精卫衔去东海了吗?三叶树的籽不就随洋流从另一片大陆漂到了这一片大陆么?地球载着我们每个人，在宇宙中漫无边际地浮游，从这个区域飘到那个区域，每一天都面对陌生，永远不会返回初始的道路。然而，我们信仰家，信仰我们的出处，又何以如此恒定?为什么就不是回家的意思呢?家的味道是无人可比拟的，我记得我去山东的时候，有时候会想家，自己闷在被子里，偷偷的想、偷偷的思念……

第三种理解，当你已经绝望的时候，说明你心中的叶已经快落土，要不就先让它落下来吧?先归根，重新再来，再升起一片新的树叶，重新开始。考完试的第二天，我已经知道自己考的不好，已经放弃。不过我在想，既然这次考试没有考好，现在新的学期才开始，那么这个学期就要多加把力，多些心思放在学习上，少些心思放在玩上;多些心思放在舞蹈上，少些心思放在偷懒上;多些心思放在练字上，少些心思放在敷衍上。

我喜欢最后一种理解。它积极，它能给我动力、鼓舞我，告诉我，什么是落叶归根……

篇27：叶落无声600字初二作文

秋姑娘来了，她像一个顽皮的孩子，把大地染成了一幅美丽的景色。她躲进果园里的苹果里，苹果被染成了红色，躲进梨子里，梨子被染成了黄色﹒﹒﹒﹒﹒她躲进森林里，森林被染成了绿色和黄色，她躲进雨里，丝丝秋雨变得很细柔。虽然秋姑娘带给我们许多美丽的景色，但我还是最喜欢和树叶，没有树叶，秋天就变得单调无味。

看，树上的叶子形态各异，有的像水滴要想自己下来玩，有的像扇子想要吹开自己的同伴的烦恼，还有的像星星在树上展示自己的风采。树叶的颜色也大不相同，有的是被秋姑娘染红了，有的被染成了深绿色，还有的被染成了黄色。

一阵风吹来，树叶都摇晃起来，有的好像在跟我们打招呼，对我们说：“秋天来了，要多穿衣服，防止感冒。”有的躲在后面，若隐若现，像害羞的小姑娘，害怕被人看到它的手。还有的像在跳舞，向我们展示它的舞姿。

又一阵风吹过，树叶落了下来。有的像蝴蝶一样翩翩起舞，在空中展示它最美的姿态;有的像陀螺一样旋转使人眼花缭乱;有的像在荡秋千回味幼时的快乐;还有的像下课的小孩，挤成一团，你推我挤，后来都哈哈大笑。最终投进了大地母亲的怀抱。

我随手捡起了一片叶子，它从远看像一滴水滴一样，远看是深绿色的，近看它的茎是红色的，它的叶柄是绿色的，边缘是波浪形的高低起伏。

我贴近看它表面，它的表面上有一个个黄色的小圆洞，可能是被虫子啃的，叶子上还有黑色的小点点，也许是虫卵。我好奇地摸了摸它的正、反两面，正面显得很光滑，方面就比较粗糙，像是一块模板，正面是深绿色的，反面却只是浅绿色的。我又用鼻子闻了闻，一股腐蚀发臭的味道扑鼻而来，我吹走了臭气，把叶子撕掉了一半，发出“咔嚓”的声音，这片的叶子应该没水了，我在光的照射下看了看反面，脉络清晰，像是一颗大树的缩影。

春夏之时，当树叶在枝头时，它可以光合作用，释放氧气，为大树提供养料;它还可以作为小动物的食物和家，为它们遮风挡雨。没有它，大树就不会有粗壮的枝干，花儿就不会开放得特别鲜艳，果实就不会那么香甜可口，我们也呼吸不到那么新鲜的空气。但它落下时，虽然不能像活的时候做那么多，但是可以为大树提供养料，发挥它的余热。

树高千丈，叶落归根，活着的时候可以发挥它的作用，比如释放氧气，降低噪音，做一道美丽的风景线;死的话也可以发挥它的余热，为大树提供养料。这种无私奉献的精神使我很佩服。

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无声的河-初二作文（精选27篇）

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