护蛋计划三年级作文

时间：2023-01-17 03:58:23 作者：白鼠作文大全收藏本文下载本文

【导语】“白鼠”通过精心收集，向本站投稿了27篇护蛋计划三年级作文，下面是小编整理后的护蛋计划三年级作文，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

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第1篇：护蛋计划作文第2篇：护蛋三年级作文第3篇：护蛋三年级作文第4篇：护蛋三年级作文第5篇：三年级护蛋作文400字第6篇：三年级护蛋作文400字第7篇：三年级护蛋作文400字第8篇：三年级护蛋作文400字第9篇：三年级护蛋作文400字第10篇：三年级护蛋作文400字第11篇：三年级护蛋作文400字第12篇：三年级护蛋作文400字第13篇：三年级护蛋作文400字第14篇：三年级护蛋作文400字第15篇：护蛋任务三年级作文第16篇：护蛋大行动三年级作文第17篇：护蛋小学三年级作文第18篇：护蛋作文第19篇：护蛋作文第20篇：护蛋作文第21篇：护蛋作文第22篇：护蛋作文第23篇：护蛋作文第24篇：护蛋作文第25篇：“护蛋”作文第26篇：护蛋作文第27篇：护蛋作文

篇1：护蛋计划作文

开学典礼这天，校长宣布我们又开始新的一次护蛋计划，护蛋的目的是让我们组员之间培养相互信任相互配合的能力，还有培养我们细致认真的态度。我们都非常激动，又可以进行护蛋计划了！

我回忆起一年级的时候，也有护蛋计划，但是我们组的蛋不到两天就碎了。这次我一定要好好保护我们组的蛋。回到教室，我立即跑到盛于蓝位子边，什么话也没说，只是小心翼翼的碰了一下鸡蛋，只听见她说：“何晨葳，你那么暴力，还是别护蛋了。”我听了非常难受，就说“所有人都有权利保护这个蛋，为什么我就不能保护它？暴力只属于我的外表，每个人的内心都有温柔温和的一面。”

我没有拿鸡蛋，回到我自己的座位，心里有点难受，有点想哭，心想：“组员朋友之间，连这点信任都没有，算什么朋友。”越想越难受，在座位默默生闷气。

很快晚饭吃好了，虽然已经过了很久，但是我心里的难受没有减轻，想一个人静静，我走到操场边，看着天边的夕阳，心想：阳光如此的灿烂，为什么我的心如此灰暗？不知不觉，走着走着，我拐进草坪，心想：小草都已翠绿，为什么我的心还未翠绿？我望着操场上玩耍的同学们如此的开心，为什么我的心还如此盲目黑暗？我打起精神和其他同学玩了一会儿，心情稍微欢畅了一些。

我在操场的另一边看到盛于蓝拿着鸡蛋，想过去看看，我把收纳盒里的鸡蛋拿出来，小心翼翼的看了一下，有没有破损的地方。看了有看，完好无损。这时，要回教室了，我赶紧叫盛于蓝拿好收纳盒，我叫她拿下面，但她拿了上面，只见鸡蛋从收纳盒的下面掉出，掉到跑道上面，摔碎了，蛋清蛋黄流了一地。此时此刻，我感觉我的心也碎了。

我打破了鸡蛋，感觉背上天大的罪名，我想哭却哭不出来。要是我没那么好奇就好了，可见我对组员也不那么信任。通过这次护蛋计划，我体会到人与人之间的信任多么重要啊。

篇2：护蛋三年级作文

科技节到了，全校开展了“护蛋”行动。

当天老师对我们说时，同学们兴高采烈。回到家，我和爸爸妈妈一起想办法，我们想了很多办法都不行，后来我们发现了一个手表盒子，里面有好多海绵，我找了个蛋把它夹在中间，一点松动也没有，然后试着从一米的高处扔下去，竟然没有破。

第二天，我哼着小曲走进了学校，小心翼翼地把盒子捧在手里，就像一位母亲抱着一个婴儿害怕受伤，一点都不让它离开我。

到了教室，大家都把保护好的蛋拿出来看，有的用海绵塞在放茶叶的罐子里，有的用泡沫里三层外三层把鸡蛋裹得严严实实，也有的用高弹棉裹住蛋，再用盒子装起来后，用透明胶固定牢……有做得简单的，有看上去结实的，也有做得很漂亮的……

我盼啊盼，终于到了下午第三节课，“护蛋”行动开始了。大家欢呼雀跃，老师说过：“护蛋成功的同学可以奖到一面小旗。”终于轮到我护蛋了，我连续从1米高的地方把蛋摔下来，许老师打开后一检查——竟然没破！我一蹦三尺高，护蛋成功了！

我得到了浦老师奖给我的小红旗，更让我在活动中学到了一些科学知识，同时还认识到保护一个蛋很不容易，是和爸爸妈妈的帮助分不开的。

篇3：护蛋三年级作文

放学前，老师语重心长地对我们说：“明天开始护蛋行动，请同学们每人带一个熟鸡蛋放在裤兜里，我们看看谁能成功。”我想：就是保护一个鸡蛋，它有着坚硬得外壳保护着自己，这有什么难的？我心里暗暗得意。

第二天，开始上第一节课了，这一整节课我都专心致志地保护着它。下课了，我也不打不闹，只是坐在座位上和同学们悄悄地聊天、说笑。可到了第二节课时，我居然就把这件事忘得一干二净。我愉快地乱蹦乱跳，只听“咔嚓”一声，蛋壳碎了，还洒落了一地，我的心也碎了。第二天，我仍然把鸡蛋放在裤兜里，一刻也没拿出来，到了下午第一节课，我从口袋里拿出鸡蛋，想看看有没有碎，可是，手没拿稳，一不小心，掉到了地上，这下可真碎了！

护蛋行动结束了，有的同学每天都成功了，高兴得手舞足蹈；有的同学两天没成功，坐在座位上沉默不语；有的同学四天都还没成功，回到家后伤心地偷偷地哭起来。原来看似简单的小事情也需要很多的耐心才能做成的，老师们也是想方设法、用心良苦地不想让我们课间奔跑打闹。

篇4：护蛋三年级作文

母亲节前，老师给我们布置了一个非常奇怪的作业：护鸡蛋。让每一个同学上学时都带一个鸡蛋，看谁可以保护鸡蛋一天不破。

第二天，我准备好了一个生鸡蛋装在裤兜里，高高兴兴去上学了。我一进教室，就听见一阵哭声，原来，我同学的鸡蛋破了。我们立刻围上去一看，不禁哈哈大笑起来，他忘记鸡蛋在后裤兜里，一屁股坐上去，蛋汁流的满裤子都是。

一天的时间过得很快，但又觉得好慢，因为我们都小心翼翼地保护着自已的鸡蛋。就是这样我们班上还是有很多同学的鸡蛋破了。到了下午，我在教室里和同学玩耍时，一不小心磕到了课桌，顿时鸡蛋汁浸湿了裤子，我心里一阵凉，像是被刀子狠狠地割了一下，我的鸡蛋也破了。

放学时统计表出来了，我的名字出现在护蛋失败一方的名单里，我很失望和后悔。

但从这次“护蛋”行动中，我深深体会到母亲孕育我们的艰辛和老师的良苦用心。我们要心怀感恩之心，好好学习，回报母亲对我们的养育之恩！

篇5：三年级护蛋作文400字

“啊，生鸡蛋！”“给鸡蛋造房子？”……金笔作文教室里传来一阵阵同学们叽叽喳喳的讨论声，这次的金笔作文课上，付老师和我们一起进行了一次特别有意义的“护蛋行动”

我在签军令状时心里又兴奋又激动，想要迫不及待的参加这次活动。老师在旁边鼓励我们时，我更加自信了。我心里想：不管成功还是失败，只要努力就行了。

回到家里，我问妈妈：“妈妈我们家的鸡蛋在哪里？”“你要鸡蛋干嘛？”妈妈说。我把我们的护蛋行动告诉了妈妈，妈妈告诉我鸡蛋在冰箱里，我打开冰箱门挑了一个又大又饱满的鸡蛋，接下来我要给她们化妆了。我先给鸡蛋宝宝画了一个笑眯眯的笑脸。然后又给它背面画了一个大大的爱心。这表示我非常爱它。接下来我又带着鸡蛋宝宝找房子，我找了一个六边形的盒子，在里面铺了好多张卫生纸，我把鸡蛋宝宝小心翼翼的放在盒子里，盖上盖子。

星期三，我放学回家的时候，走着走着不知道什么东西绊了我一下，我一下子摔倒了，手里的鸡蛋掉在了地上，这时我的心提到了嗓子眼儿。我赶紧拿起来一看，鸡蛋宝宝竟然没有碎，真是有惊无险，我悬着的心终于落了下来。

我盼啊盼啊，终于盼到了星期天。我当上了班里的护蛋明星。我既高兴又有成就感。这次“护蛋行动”，我体会到了做父母的辛苦。我们应该更加孝敬父母，做一个听话的好孩子。

篇6：三年级护蛋作文400字

上个星期五，黄老师给我买布置了一项作业，那就是让我们每个人带一个生鸡蛋到学校来保护它一周，我听了一蹦三尺高。到了家，我把详细的情况告诉了妈妈，我和妈妈千挑万选，在一大堆鸡蛋中找到了一个非常不错的鸡蛋，我还给鸡蛋取了一个名字叫“小嘟嘟”。给它找来了一个盒子，里面放上白白的泡沫当它的家。然后，我把它放进盒子里，这时的蛋好像躺在盒子里做着甜梦。

星期一，我带着“小嘟嘟”高兴地来到了学校里和我一起学习，到放学的时候老师问：“谁的蛋破了？”我们班有很多人的蛋破了，我连忙看了看我的蛋还完好无损地睡在它的小床里。一连几天，我都把它小心翼翼地带回家。可是，星期五那天，我高兴过头了。下午，我想这是最后一天了，我肯定会赢的，这时，我的手不小心一滑，鸡蛋破了，看着盒子里打碎的鸡蛋我心里十分难过。放学时，老师又说：“谁的蛋还没破？”我看看小部分的人蛋没破。心里顿时很难过。

这次中让我明白了，骄傲是没用好下场的，从此以后我一定做一个谦虚的孩子。

篇7：三年级护蛋作文400字

今天，老师给我们布置了周末的一项特殊的体验活动——护蛋行动。

大家都异常兴奋，因为自己也能找个“小儿子”了。我一到家，就迫不及待地拿了个鸡蛋，开始精心地照顾它，我先拿了个小方块盒，里面放了一些棉花，再把四周贴上贴贴纸，这样一个家就完成了，我还给宝宝取了个名字：小圆圆，因为它比其他的鸡蛋圆得多。吃完饭，我把圆圆抱在怀里看电视，它悠闲地躺着，好像在说：“叶韬主人，你看我的'模样神气吗？”

接着，我又给圆圆洗了个澡，我先泼上水，然后加点肥皂，刷一刷，它好像跟着我的刷子的节奏边跳边唱：“洗刷刷！洗刷刷！”我把它身上的泡沫洗掉，发现它已经“沉沉入睡”了。我小心翼翼地把圆圆放进被窝里，自己才去睡。

第二天，我一早就去上学，见圆圆还在津津有味地做着美梦，我就先去上培训班了，没吵它。

我上培训班回来的时候，迫不及待地找圆圆，可就是找不到了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，这时爸爸走过来对我说：“圆圆起床后，想呼吸呼吸新鲜空气，就在阳台看看风景了。”这时，我焦急的心才放了下来。

在这次活动中，我体会父亲母亲照顾我们是多么的辛苦，在养育我么男的这几年不知付出了多少心血和爱啊！

所以让我们一起珍惜这伟大的母爱和博大的父爱吧！

篇8：三年级护蛋作文400字

昨天，老师布置了一样特殊的作业——护蛋，要求每个小朋友回家拿一个最小的鸡蛋放在口袋里，好好地保护它，不让它碎。

今天一早起来，我就从一篮鸡蛋里挑了一个最小的鸡蛋，放在一只保鲜袋里，打好结。我想想不放心，又拿了一只保鲜袋套好，又打了一个结。我小心翼翼地把它放在口袋里。我一边吃早饭，一边摸着鸡蛋。奶奶笑着说：“你真像妈妈在保护宝宝。”

吃好早饭，我和妈妈打的去学校。上车时，我慢慢地坐进车子里，不时摸摸鸡蛋。妈妈提醒我别挤破鸡蛋了。

到了学校，走楼梯时，我一级一级上楼梯，心里很担心鸡蛋碎掉。我用手摸了一摸，还好鸡蛋没破，我叹了一口气。

上课时，我专心听讲，没动鸡蛋。下课了，同学们约我做游戏，我说：“不行，我要保护鸡蛋！”后来，我实在忍不住了，就跟她们一起玩了。玩着，玩着，我忽然想起了我的鸡蛋，拿出来一看，呀！鸡蛋破了！

我半天都没带好一个小鸡蛋，可是妈妈大肚子十个月，真辛苦！以后我一定要好好学习，听爸爸妈妈的话，不要再让爸爸妈妈生气了。

篇9：三年级护蛋作文400字

在一个阳光明媚的早晨，我飞快地背好书包，拿好一个生蛋向学校走去。我为什么要带一个生蛋到学校呢？因为，今天我们班要进行护蛋行动。

游戏规则是：每个人带一个生蛋到学校，两天之内不能把它弄碎了，护蛋就算成功。来到学校，我仔细地观察这个蛋，发现它是棕色的，而且有一颗颗黑色的小斑点，可爱极了！我给它取了一个名字——小可。突然，有人在背后碰了我一下，我立马紧紧地护住蛋，一看原来是小柳同学，我松了一口气说：“是你呀，害得我差一点儿把小可摔了下去。”“哦，刚才真是对不起呀！”“没关系，你也要小心你的蛋。”我和小柳同学边笑边说。上课了，我把小可放在课桌的角落里，让它跟我一起认真听讲；下课了，我不敢去上厕所，也不敢跟同学们出去玩，因为我怕一走开，玩闹的同学就会撞倒我的课桌，把我的小可碰碎了，在我小心翼翼地保护下，小可平平安安地度过了第一天。第二天，小可跟我来到了外婆家，经过第一天的护蛋，我知道了怎样才能把小可保护得更好，我把它放在一个糖果盒里，放在茶几的中间，就安心地去看电视了。舅妈回来了，看见漂亮的糖果盒子就一把拎起，小可像长了脚的娃娃一下子跳到了地上，蛋黄和蛋清满地都是，我看着躺在地上的小可，后悔极了，如果我一直陪在小可身边它就不会摔碎了。通过这两天的护蛋行动我知道了每一个妈妈是多么的爱自己的孩子，妈妈我爱您！

篇10：三年级护蛋作文400字

母亲节前夕，我和同学们进入了“护蛋”之旅。

为了保护蛋蛋，我还给它包上了三层外套，就如同给它穿上了三件铁铠甲：塑料盒、包装纸、塑料袋。我每分每秒都带着它，小心翼翼地照顾着它，就像妈妈怀着孩子。

虽然同学们都使出了浑身解数，想尽各种办法保护蛋宝宝，可有的同学的蛋宝宝还是很惨，这不：“哎呀”一声尖叫，一位同学的蛋碎了，我们的目光都投向了他，就这样蛋宝宝“壮烈牺牲”了，就像妈妈流产了一样。

看着这位同学伤心的样子，我就更加小心地照顾我的蛋宝宝了。每次下课，我都会给它晒晒太阳，让它通通风，透透气……尽量避开同学们的碰撞，可是无巧不成书，我的同桌甩绳时，正好碰到了我的衣袋。

“天哪，我的蛋宝宝！”我赶忙拿出我的蛋宝宝，把三层外套一层一层地剥掉，还好，蛋宝宝安然无恙，多亏了妈妈的先见之明，才让我的蛋宝宝免受其害。

两天的护蛋行动虽然结束了，但留给我们却是深深的思考：妈妈为了我怀胎十月，那是多么不容易呀！以后我要孝敬父母，多为父母做一些力所能及的事。

篇11：三年级护蛋作文400字

为了让我们体验一下爸爸妈妈含辛茹苦把我们抚养长大，无微不至地照顾我们。今天，老师布置了一个有趣的任务－－“护蛋”。

一开始，我的心里就纳闷了，不就是保护个蛋吗？这算什么任务呢？放在口袋里不就是了！护蛋开始了。可万万没想到，就在做早操的时候，只听到“啊”的一声。我循声望去，只见一个同学一脸苦笑，用手紧紧地捂住口袋，可口袋里蛋黄和蛋清越捂，就流得越快，没多久，那个同学的裤子早已染成黄色。他呢，也只有苦笑的份。回到教室，我吸取了同学的教训，就给鸡蛋做了一个“外套”。我先用餐巾纸把蛋包好，再把他放进一个防水袋里，最后还垫上棉花。我想经过我这重重保护，总该没事了吧！我心里暗自窃喜。

就这样，鸡蛋在我“外套”的保护下，经过了漫长的中午，仍安然无恙。

到了快放学时，突然听到：“啊！我的蛋”。只见一个同学看着地上的“烂摊子”惊呼道，大家见了就拢了上来，我见势不妙，连忙捂着我的蛋，跑出了危险区，乖乖地坐回位子上。同学们见了，都叫我“母鸡”。我想：这“母鸡”还真难做啊。

经过这次“护蛋”活动，我终于体会到了平时爸爸妈妈照顾我的辛苦！我也希望自己能够快快长大，来回报我的父母。

篇12：三年级护蛋作文400字

每天早上上学前都是妈妈早起为我煎鸡蛋，我感觉妈妈太累了，想让妈妈多休息一会儿，以后我就想自己来做，所以我决定学一学煎鸡蛋。

“铃铃铃，懒虫起床，懒虫起床”闹钟响起来了，我按时起了床，妈妈也起来了，因为妈妈今天要教我煎鸡蛋。

妈妈打开炉灶，让我在锅里放了少许的油，等油徐徐地冒起了油烟，把准备好的鸡蛋碰碎壳打开后，轻轻地放入了锅里。我心里还是有一种恐惧感，生怕油溅到我的身上，老是向后退。妈妈告诉我：“越是害怕就越是做不好，只有敢于尝试才能成功。”我听了这句话后深受启发，一直在用这句话激励自己。我翻了翻鸡蛋，但它一动不动。妈妈告诉我，要先用铲子按几下，等鸡蛋成一个饼状时，再去翻它。果然，在妈妈的帮助下，我才把鸡蛋翻了过来，一看，都糊了……这时，妈妈让我撒上了少许的盐，我又学着上次的方法翻了一次鸡蛋。这一次，好翻多了。妈妈说可以出锅了，啊！终于做好了。一看，嘿嘿，那让我煎糊的鸡蛋，简直成了一个正宗的“非洲蛋”！

我拿来两片面包，把“非洲蛋”加在了中间，再加上一根火腿肠，大口大口地吃了起来，虽然有些糊味，但它毕竟是我的劳动成果，觉得很是好吃，心里也是美滋滋的

篇13：三年级护蛋作文400字

星期二，语文老师布置了一个特殊的任务——护蛋。放学一回家，我就急急忙忙地从冰箱里拿出一个鸡蛋放在我的口袋里，圆圆的小鸡蛋就像一个“小宝宝”躺在妈妈的怀抱里。写作业时，我的脚不像以前那样动来动去了，妈妈看了就问我：“今天写作业腰怎么突然挺得那么直呀?”“嘿嘿，就不告诉你!”我顽皮地说。吃饭前，我偷偷走进厨房迅速地给鸡蛋“宝宝”穿了一件“衣服”。吃饭时，我一会儿叫妈妈帮我夹这个菜，一会儿叫妈妈帮我夹那个菜，妈妈忙得不可开交，我突然对妈妈说：“妈妈，刚才的那件事，今天晚上你就会知道的。”“好吧”妈妈说。

晚上，我在脱衣服的时候，鸡蛋“宝宝”骨碌骨碌的滚到了床上，妈妈看见了就笑着说：“原来你在护蛋啊!”唉，我的秘密露陷了。

第二天早上我穿好衣服，刷好牙，洗好脸，正准备出门时，鸡蛋“宝宝”又滚了出来，我赶紧用手一把接住了鸡蛋“宝宝”。“耶!护蛋行动成功啦!”我大声地欢呼起来。

护蛋活动可真有趣啊!

篇14：三年级护蛋作文400字

妈妈十月怀胎不容易，可是我们还对妈妈抱怨：你做的菜真不好吃；你买的衣服真丑……但自从我当了一个小时蛋妈妈后，我再也不会对妈妈这样了。

我带着我的蛋宝宝走进了五号教室。“叮铃铃”上课了，郭老师站在讲台旁大声地说：“大家把自己的蛋宝宝拿出来，轻轻地握在手里。现在，我给大家一些东西，然后你们可以给蛋宝宝画上眼睛和嘴巴。”

我按照郭老师说的方法，小心翼翼地用水彩笔给蛋宝宝画眼睛，这时只听“砰”一声，坐在后排同学的鸡蛋碎了，蛋液从她的手上一滴一滴地滴到了地面上，一股浓浓的蛋腥味儿顿时充满了整个教室，我不由自主地跳了起来，生怕那臭臭的蛋液黏到我衣服上。就在这时，挂在我衣服上的蛋撞到了桌子上，我大惊失色，连忙把蛋捧在手里仔细端详：幸好，幸好，只是受了点小伤……鸡蛋不停的晃来晃去，我真不知道这个小时是怎么过去的。

离护蛋结束只剩下最后几分钟了，我内心如波涛翻涌着。一个多小时的护蛋已让我厌烦，失去了耐心，而妈妈养育我十一年却从未有过抱怨。谢谢您，我最爱的妈妈！

篇15：护蛋任务三年级作文

护蛋任务三年级作文

在二年级的时候，老师交给我们一个与众不同的任务——护蛋。

所谓“护蛋”，就是把生鸡蛋随身携带一天，不摔碎。这让我想起小时候妈妈常常跟我说：“你是这些玩具的爸爸，小牛要好好照顾它们。“哈哈，今天我又要做“爸爸”了。想到这里，我心里美滋滋的。

我拿来水彩笔在鸡蛋上画上了眼睛、鼻子和嘴巴，一个可爱的蛋宝宝诞生了！我向妈妈借了一个化妆盒，作为我蛋宝宝的床。我找来了棉花、餐巾纸和手表垫，当作蛋宝宝的被子和枕头。我小心翼翼地把蛋宝宝放在盒子里，给它盖上“被子”，垫上“枕头”。这样，蛋宝宝就有了一个温暖而又舒适的家了。

我双手捧着盒子，轻手轻脚向学校走去。还好，一路上有惊无险，我们终于平安抵达教室，只是我的两只手感觉好酸啊。

课间休息时，老师建议我们带上自己的“宝宝”出去晒晒太阳。走廊里，一年级的弟弟妹妹们在做游戏，跑来跑去。我生怕他们撞碎我的蛋宝宝，不时用手臂挡开靠近我的人。

这时，突然有人在后面偷袭我，蛋宝宝像喝醉酒的`大汉，跌跌撞撞地从“床”里滚了出来。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势，一只手撩起校服，闪电般地接住了蛋宝宝，把即将“粉身碎骨”的蛋宝宝救了回来。阿弥陀佛，菩萨保佑。好险啊，差一点我的蛋宝宝就“壮烈牺牲”了。

想不到，护蛋这件事看起来简单，做起来竟这么难！爸爸妈妈养育我也是不容易啊，他们时时刻刻呵护着我，为我的健康成长付出了汗水和心血。感谢爸爸妈妈的养育之恩，我要做他们的“好宝宝”。

篇16：护蛋大行动三年级作文

护蛋大行动三年级作文

星期六，作文班的老师让我们下个星期搞一个活动，活动的主题是——护蛋大行动。

星期一早晨，我一起床就向妈妈要鸡蛋，妈妈一听就连忙给了我一个壳薄的白色鸡蛋，我接过去看了又看，又把鸡蛋按进了妈妈的手里，可妈妈的没接着，“啪”的一声，一个鸡蛋就这样破了。妈妈回过头来，看到了地上破的鸡蛋，立刻气急败坏的骂了我一通，要不是我中午回家偷了个鸡蛋，说不定护蛋大行动这作业就完成不了。

到了下午，一切还算平安，我趁美术课的时候，在鸡蛋上又涂了画。这时，美术老师走了过来，我吓得连忙把鸡蛋收到了口袋里，如果我当时就慢那么一秒，说不定鸡蛋就被没收了，我还要到美术老师的办公室里吃“大烧饼”呢！

到了星期五，情况就不太对头儿了，当时正好是课间，我找成绩好的`黄胖子去玩。到了上课时间，我一摸口袋空空的，然后，我把手拿出来时，惊叹不已，满手都黄了，有可能被别人碰到了，还有可能碰到了走廊的围墙？种种猜测闪现在了我的脑子里，早知道我就不偷蛋了，今天晚上妈妈数鸡蛋的时候一顿死打肯定是逃不了的。

通过本次护蛋活动，我们懂得了做一个父母是很难的，所以我们要孝顺他们，让他们不再劳累。

篇17：护蛋小学三年级作文

护蛋小学三年级作文

学校里要开展“保护宝贝蛋”的活动，于是我特别期待蛋蛋的来临，仿佛那是个神圣的信物，只等我去开启。

妈妈买的蛋很红，比一般的蛋看起来略大，壳儿也硬。一拿到蛋，我就照着早就画好的`设计图，给蛋化了妆：娥眉秀目，目光往斜上方瞟着，嘴角往上翘，似笑非笑。我给蛋起了名——l.s.坏坏蛋。为了更好地保护它，我又给它穿了十一件白色、透明的“衣服”——餐巾纸。这就是我的“宝贝蛋”了，它和别的宝贝蛋迥然不同，它最特别。捧着“坏坏”，我就好像捧着我的孩子一般，这一刻，就如穿越时空一样，我感觉自己就是“坏坏”的妈妈。

有了“坏坏”，从此就多了个累赘，坐不得，也动不得。走路得像个清朝格格，小步子均匀。本来走楼梯总是争快的我们，现在好像乌龟附身，瞻前顾后。就怕来了个“大车祸”，那可不得了，运气好的，单方献身；运气若不好，那可得两败俱伤。现在看来，别人是爱子心切，我们是爱蛋心切。

最让人提心吊胆的是倒计时，要是在倒数的时间里死亡，真是不甘心哪！所以越是将近尾声，我们便越是激动、小心。走路更慢了，见人跑来，马上迈小步子小跑开去，双手总是离不开装“宝贝蛋”的口袋。某一会儿，忘记“坏坏”一分钟，便会惊呼：“完了！我的坏坏可别出事啊！”

两天的护蛋行动终于结束，成功的，那高兴劲儿，可谓一蹦三尺高；失败了的，似乎早已坠入深谷，那巨大的失落感纵有力大无穷的巨人也无法驱逐。真是险！险！险！我的“坏坏”终于见到了胜利的曙光。

想来，世间之最温暖最安全的是父母的臂弯，它们就像我们放蛋的口袋，包容年幼的我们，包容脆弱的我们，为我们挡风遮雨！

篇18：护蛋作文

10月23日星期天晴

今天下午，我做完了作业，突然想起了杨老师布置的另一个小学生作文大全

10月24日星期一晴

今天早上，我带着“宝贝蛋”上学。一路上，我紧紧地攥着盒子，手心里都是汗，生怕“宝贝蛋”会掉出来。

到了教室，教室里像炸开了锅，同学们有的在谈论自己鸡蛋的名字，有的在讲拿着鸡蛋上学的感受；有的则在埋怨自己没带鸡蛋……

而我却时时担惊受怕，一下课就看看“宝贝蛋”。一整天过去了，我的“宝贝蛋”安然无恙，我真高兴。

10月25日星期三阴

今天，我又带着“宝贝蛋”上学。下课了，我就把“宝贝蛋”从盒子里取出来，轻轻地抚摸抚摸，然后小心翼翼地放进盒子。

放学后，我写完作业，突然想起“宝贝蛋”闷在盒子里会很难受，我连忙打开盒子，轻轻地捧起“宝贝蛋”。对了，我给它唱首歌吧。我想了想，对着“宝贝蛋”唱了一首刚学过的歌，唱完后，又带着它去外面“吹吹风”，“呼吸”一下清新的空气。玩了一会儿，我把“宝贝蛋”小心翼翼地放进盒子里。

晚上，我把“宝贝蛋”放在我的床头，和它一起进入甜甜的梦乡。

10月26日星期三晴

今天，是我护蛋行动的第三天。虽然才过了两天，却也漫长而难熬。

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篇19：护蛋作文

护蛋作文

护蛋作文（一）

上学期期中时，葛老师要求我们护蛋一天，以蛋不破为胜。这可就为难那群“活跃分子”了。我也不疏忽，在家准备起来。

我一回到家就坐在书桌前苦思冥想，眨眼间瞟到了桌上的坦克模型，脑海中突然闪过这样一个想法：可以模仿坦克的装甲呀！于是，我便忙了起来。我首先找出了一堆“闲置”的泡沫塑料，将一块正方体的泡沫削成三角状，好像一个迷你版金字塔。这就是从世界上防护最强的坦克――“豹？”的装甲学来的。这样的话当硬物快速撞上来时，棱角会充分地把力量弹走。另外，我把有能分散冲击力的胶带给泡沫做内衬，外包8层，虽然胶带会穿破，但附在其他固体上，它会分散许多冲力。

俗话说有备无患。但我到学校时仍然左瞧一下蛋，右瞧一下蛋。不过上课我倒不担心有太多碰撞，仍然认真听讲。而许多同学看起来在听课，实际上心早已飞到了蛋上。老师讲的话是东耳进，西耳出。这时，下课铃“叮铃铃”地响了。但是那群男生依旧我行我素，像下山猛虎一样冲出了教室。依然在那儿斗鸡，追跑哄闹，无视身上还有护蛋这个“枷锁”。刹时间，“啪”的一声，几人连人带马地倒在了地上。他们拍了一下身上的灰尘，继续哄闹。我只好拿拳头开道，一路磕磕碰碰，穿越了这个像“刀林”一样的危险区。尽管一天中鸡蛋总是被东西撞击，但我的“装甲”发挥了大作用，使得鸡蛋完好无损。

护蛋真不容易。

护蛋作文（二）

今天我们从外婆家回来，由于外婆给了我们很多东西，所以我们只好分工合作，爸爸妈妈分了自己的任务，还剩一盒鸡蛋，我自告奋勇地说：“这盒鸡蛋就由我把它护送回家吧！”

说干就干，我用手提着盒子上的绳子，小心翼翼地向车站走去，我可不敢大步流星地走，因为盒子里的鸡蛋很容易破碎。我们一行人来到车站在那里等车，我轻轻地把鸡蛋放在地上，目不转睛地盯着它，像是盒子里有宝似的。过了一会儿，陈叔叔过来和我聊天，我心想：万一这时鸡蛋被别人碰破了，怎么办？我只好把双手放在盒子上，抬起头来跟他聊天。

车来了，由于我晕车，所以只好把蛋交给爸爸看守。()下车了，我无精打采地走在回家的路上，爸爸叫我提鸡蛋，我一脸的.不情愿，妈妈严厉地说：“你不是一个负责任的孩子。”听了这话，我的心掉下了万丈悬崖，我心想：我可不能被他们看扁！想着想着，我从爸爸手里接过鸡蛋，一路上，我的心紧张不已，生怕把鸡蛋碰破了。走啊走啊，我的右手提酸了换左手，左手提酸了换右手，就这样换来换去，我终于把鸡蛋完好无损地运回了家。

通过这件事，我明白了做事要坚持到底，要做一个负责任的孩子。

护蛋作文（三）

星期六的早上，我一大早就起来了，不是因为别的，就是因为我要去拿一个鸡蛋。我刚拿到鸡蛋就给它画上了眼睛和嘴巴，让我把这个鸡蛋当成我的孩子。把它放在我的一个小盒子里

差不多到要学毛笔的时间了，我就高高兴兴的拿着毛笔本子鸡蛋，高高兴兴的走了。妈妈把我从到的是老姑父家，因为老姑父写的毛笔非常好。老姑父见了就说：“拿鸡蛋干什么，肯定是中午给你做鸡蛋吃。”我说：“不对，老师说要那一个鸡蛋，去哪里都要带着它，” 老姑父听懂了。他把我的鸡蛋放到一边去，我就练气了毛笔。中午回家了我想：“保护鸡蛋也没什么难的。这时，我给小鸡蛋做的盒子一下子，拦了。我赶紧扔下另一只手拿地葱，怎么办盒子上的胶不粘了，我把盒子急忙给妹妹鸡蛋没掉，吓死我了。下午，我要到住在昆仑的陈大爷家吃饭。因为走得太急，我不小心把鸡蛋忘到家里了。我自己都怨自己是个什么妈妈呀

感受，原来当孩子的家长这么难呀！

篇20：护蛋作文

护蛋作文

前天老师给我们布置了一个特殊的作业――“护蛋行动”。下午一放学我就兴致勃勃地回到家里，拿了一个鸡蛋，做作业、吃晚饭时我小心翼翼地把它装在口袋里。到了晚上，我无任何保护措施，把鸡蛋丢在床上，自己就在一旁脱衣服，我一下转过身来，突然觉得脚下有什么东西，往床上一瞧，“啊！糟了，鸡蛋碎了！”我大叫。这时爸爸妈妈赶忙过来了，爸爸看见了床上的蛋，连忙过来清理，妈妈却生气地对我说：“我早就预料到鸡蛋会烂，你们老师布置这项作业是要你们想办法来保护鸡蛋的！”说着说着还骂了我几句，当时，我的眼泪就不争气地流了下来，我真想停止我的哭泣。我哭不是因为妈妈骂了我，而是恨我自己没做好保护措施。妈妈又责备我说：“你真的盲目极了，就知道不动脑。”妈妈来到我床前，对我说：“我再给你一个鸡蛋，看你怎么保护它。”过了一会儿，妈妈又拿来了几个套娃。我选了一个合适的'套娃小心地把鸡蛋放在里面，然后又轻轻地放在了我的枕边。看到这一切，妈妈会心地笑了。妈妈真聪明，这真是个妙办法。妈妈的教育是正确的，但是以后我的脑子也要多开开窍，想出一些好办法，让事情变得更美好。一师二附小三（二）班李妍彦护蛋作文450字

小学生作文（中国大学网）

篇21：护蛋作文

护蛋作文

护蛋

昨天，老师给我们布置了一项作业：护蛋。

要求每位同学在一天之内像鸡妈妈一样，把一个鸡蛋带在自己身旁，并且保证不让它碎掉。

对于这项有趣的作业，我做了精心的准备，用保鲜袋把鸡蛋左三层右三层的包好，生怕一不小心把它变成“黄太阳”。我称它为“龙蛋”，因为我属龙。

到了学校，上课的时候，我一边听老师讲课，一边用手在抽屉里东摸摸、西摸摸，等摸到了龙蛋那硬邦邦的壳时，我才放下心来。下课时，我小心翼翼的走进厕所，突然一个小朋友从厕所里冲了出来，我立即摔了个屁墩。幸好我的手一直抓着“龙蛋”，保护措施得力，才保证了龙蛋安然无恙。

下面连续五节课我都没敢把“龙蛋”带出去。在上第四节课的时候，听到“啪”的一声，原来同桌的“蛋”碎掉了。下课了，原来活泼乱跳的'同桌小学作文，搭拉着脑袋，一动不动的呆座在哪儿。下午，还有其他几位同学的“蛋”也开了花，但我的“龙蛋”完好无损。

保护鸡蛋真的不容易啊！其实爸爸妈妈从我生下来开始，不就是像“护蛋”一样在保护着我吗？通过这次活动，我更爱我的爸爸妈妈。

篇22：护蛋作文

星期三的那天，老师布置了一项作业：护蛋，

护蛋作文

。我想：我一定能做一个称职的蛋妈妈，呵护好我的蛋宝宝。

早上，我把鸡蛋从冰箱里拿出来，心想：它会蹦出一只鸡宝宝吗？我在盒子里塞满了软软的海绵，再小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]的把鸡蛋放进去，盖好盖子。然后，我去了学校。

上课之前，我又把盖子打开看看，原来蛋宝宝还在呼呼大睡呢，

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下课的时候，我听说了一个同学把蛋打碎了。这下可把我给吓坏了，连教室门都不敢出了，生怕它被打碎了。

英语课的时候，我把蛋宝宝拿出来看看，一不小心掉在地上，打碎了。那时的我有多伤心，多后悔呀！我就像一个不负责任的妈妈一样，破坏了一条小生命。

现在我才知道，当一个妈妈是多么不容易啊

篇23：护蛋作文

昨天，科学老师布置我们回家拿个生鸡蛋，要求不论你想什么办法，只要从五楼朝下扔，看谁的鸡蛋不碎掉就证明挑战成功。同学们听了后议论纷纷，这太简单了！

回家后，我从冰箱里小心翼翼地拿出了一个生鸡蛋，然后用卫生纸包了起来，没想到在试验中“壮烈牺牲”了。我又用泡沫塑料和海绵把它放在里面保护起来，然后用塑料袋剪了个大的弧形的降落伞，但是没有下半部分没有加上，因为我想：“如果把下半部分加上，方便袋没有被风吹得鼓起来，怎么办。像这样可以让两边和下面的风一起把伞的中间一部分鼓满空气，让它缓缓下降。”可是今天早上我又忘带了，只好瞎凑合一下，没想到在试验中摔碎了。

实验中，大部分同学的蛋都碎了，只有魏文彬、罗宽等同学的蛋就没有坏。

魏文彬的做法是：他把鸡蛋外面包上面巾纸，然后在泡沫上挖个洞，把鸡蛋塞了进去，然后用挖去的那块泡沫削去一小块，最后充填起来，用胶带绑住。

罗宽的作品也没碎，但是因为结构很复杂，所以他没有告诉我们关于他的奇思妙想。作品落在地上后，由于他用了很多胶和塑料袋，因而拆起来非常废劲儿，他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬，老师还不断地提醒他不要把手割破了，不要把鸡蛋碰碎了。费了好大的劲好不容易才拿出来，嘿！没碎，皆大欢喜。

这次护蛋体验真有趣呀！

篇24：护蛋作文

昨天放学时老师布置了一项作业，让大家明天带一个鸡蛋来，想办法让它不会碎。到了晚上，我想明天怎样带好一个鸡蛋，把鸡蛋捧着一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含着会化了。我想来想去，想到了一个办法。我先用塑料袋包着，再用装皮蛋的盒子装鸡蛋，最后在放在自封袋里面，再放在书包里就不会碰碎了。再说，它在自封袋里，就是碎了也不会流得到处都是。然后我就很放心地去睡觉。

第二天一大早，我一起床就去看我的鸡蛋。我小心翼翼、轻手轻脚的把鸡蛋拿出来放在手上，鸡蛋圆溜溜的在我手里滚来滚去，我心里很自豪，鸡蛋在我手里像个“小宝宝”，而我像“鸡爸爸”精心地呵护着鸡蛋“小宝宝”。

到了学校，我看见同学们有五花八门的包装。有的装在盒子里，有的装在小瓶子里，还有的干脆拿在手上。上课了老师让我们拿出鸡蛋与同学互相讨论着鸡蛋的包装。只见同学们七嘴八舌的、兴高采烈的讨论着。我的鸡蛋在放学时，不知怎么回事，鸡蛋有四五道缝隙，流出了“眼泪”。

中午，我向陈老师要了个鸡蛋，现在我更小心地呵护着鸡蛋，到了下午放学时，有许多同学的鸡蛋都破碎了，而这一次我的鸡蛋没破。

一整天带一个鸡蛋虽然看起来简单，但做起来很难。其实做每件事只要你有责任心，就一定能做好。

篇25：“护蛋”作文

“护蛋”作文

“护蛋”今天，老师布置了一项任务――叫我们做“鸡妈妈”、“鸡爸爸”，也就是明天带一个鸡蛋到学校，，在学校的一天不能让它碎掉，如果没有碎即使成功，如果碎了即使失败了。我们听了都觉得很好玩，都迫不及待的想试一试。我一来到家，就给鸡蛋裹了一层厚厚的棉纸，有包了一个气球皮，然后又裹了两层厚厚的棉纸，再包了两层皮球皮，最后用胶带把它们封得紧紧的。我捏了捏，软软的，心想：这下可就万无一失了，就算有人撞到了也不会碎，我肯定会成功的！第二天，我走在上学的路上，不急不忙地走着，根本不敢跑，生怕手中的鸡蛋掉到地上，摔得“粉身碎骨”。来到学校，我刚刚把书包放下来，就听到“完了！我跟鸡蛋说拜拜了”我走过去一看，只见他的盒子里装的鸡蛋和蛋清，原来是他自己用铅笔捣的。好不容易挨过了第一、第二节课。下课时我准备带着我的蛋出去散散步，突然，我耳边有人叫道：“哦！no！我的蛋报销了！”我一看，地上躺着一个已经碎的蛋，好多同学围了过来，在那指指点点，说说笑笑，我费了九牛二虎之力才退出“包围圈”，回到“安全区域“这时我的心才静下来。中午，我们刚吃了午饭，我准备带着鸡蛋到操场上走走，可是操场上有同学在跑、有同学在跳绳、还有的同学在踢毽子……我看哪里都不安全，在哪里我都怕我的蛋会掉地，哎，还是只好返回教室，坐在座位上一边看书，一边看着我的鸡蛋。我不敢离开它，不敢到人多的操场，更不敢跑，跳，这个中午让我担惊受怕！下午，我更是没有敢离开我的'座位，我就是去方便，也是很小心翼翼的带着我的鸡蛋，我生怕鸡蛋会碎，我感觉，我只是带着一个鸡蛋就这么累，这么提心吊胆，那么我们的爸爸妈妈和老师带我们的时候不是也是这样吗？为了完成这个任务，我一定要负责，我要做个合格的“鸡爸爸”。我终于度过了这一天，虽然很难很难，但是让我深深感到：责任重大！老师每天不是这样吗？我们的学习、课间活动、以及课外活动，都是让老师很担心……我们的爸爸妈妈不也这样吗？我就带着这个鸡蛋一天就感觉很难，那他们岂不是更难吗？我要感谢我的老师，感谢我的爸爸妈妈……我回到了家，我可以放心了，也可以安心了，我今天成功了！可是我们的老师、爸爸妈妈何时才能放心、安心呢？“护蛋”成功了，我也更能理解我的老师、爸爸妈妈的辛苦！