新目标初中英语话题作文

【导语】“lalal”通过精心收集，向本站投稿了28篇新目标初中英语话题作文，下面就是小编整理后的新目标初中英语话题作文，希望大家喜欢。

篇1：试论新目标下初中英语如何教学

试论新目标下初中英语如何教学

课程是学生建立经验的过程,它使学生获得知识,参与活动,增加体验.课程不仅有表态的内容,更有一种动态的过程,是学生经验相关联的',而不是远离学生的.英语课程,在新目标下,应着力体现新的教学方式、创新精神和对学生实践能力的培养,尤其是要努力提高学生自学英语的能力.

作 者：陈燕  作者单位：四川省邻水县石永镇初级中学 刊 名：科海故事博览・科教论坛 英文刊名：KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN） 年，卷(期)：2010 “”(3) 分类号：G63 关键词： 

篇2：初中英语话题作文精选

My Hobby

English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old.

But at the very beginning, listening seemed a little difficult for me. So I have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching English TV programs. And I found it really helped a lot. In fact, there are some more helpful ways to learn English well. For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries.

I believe that nothing is impossible if you put your heart into it.

篇3：新学期新目标的话题作文

关于新学期新目标的话题作文

新学期到了，我盼望在这小学生涯的'最后一年里，脚踏实地、认认真真做好每一件事，爱护每一秒钟，不让时光静静流走。

想想上学期我上课开小差，成就逐步降落，有人给我看法，我还不虚心接收，反而，还骂别人，立场十分不好，心里非常愧疚，我原来要上网打作文，刚翻开，心想：我玩会游戏，就打作文，就是这种思维把我带进毛病的深渊，我认为不会被发明，成果仍是没躲过妈妈的“千里眼”，我在受批驳时，我就下定信心纠正过错，看见弟弟玩游戏，就又跟他们一起玩，我决议这学期要矫正这些毛病，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，把老师说的记住，下课，假如有不懂的要虚心求教，不要不懂装懂，造作业要当真完成老师安排的所有作业，课后功课和家庭作业也要按时独破实现，不会写的，在问，要做好上课的课前预习。对预习字词，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，做后面的训练题，先试着做，不会做的划圈圈，来日去上学的时候，问老师，还不懂再问，咱们要不耻下问，放假，在家多看点书，多锻炼，这样又能增加常识，又能锤炼，岂不是两全其美吗？

反正，在这个学期里，我们应当踊跃向上，争夺当一个好学生。

篇4：初中英语“教师节”话题作文

初中英语“教师节”话题作文

为大家准备了中考英语复习指导，希望给大家带来帮助。

The primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet.——James Angel 教育最主要的目的,不是教你懂得如何谋生,而是使每个人生活得更香甜。——安吉儿

We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness. 我们喜欢您做我们的老师,我们尊敬您、感激您。

This is Teachers' Day and a time to be grateful to all teachers. This profession deserves the special recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. Have a happy Teachers' Day. 时逢教师节,是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!

We are more thankful than we can express. 对您的谢意,我们无法用语言来表达。

You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done. 您不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢您所做的一切。

Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. 教育不是灌满一桶水,而是点燃一团生命的火焰。

The man who can make hard things easy is the educator. 能使艰难之事变得容易的人是教育者。

Send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day. 在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。

A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.——Henry Adams 一个教师对人的影响是永恒的。——亚当斯

It is the most appropriate time to show you our thanks. 现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。

This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you. 这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。

I am truly grateful to you for what you have done. 我深深地感激您所做的一切。

Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. My grateful sentiments come from the bottom of my heart. 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。

The whole secret of the teacher's force lies in the conviction that men are convertible. 教师力量的`全部秘密,就在于深信人是可以改变的。

No one deserves a bigger thank you than you. One day is hardly enough to show our gratitude.没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达我们对您的感激之情。

Thank you for making learning not a dull thing but a great joy. 感谢您使我们把枯燥的学习变成了巨大的乐趣.

We all pitched to buy this gift. We are all grateful to you. Without your unselfish dedication could we achieve no success today. 这是我们买给您的礼物,谢谢您,老师。没有您无私的奉献,就不会有我们今天的成功。

相关作文素材推荐：

描写理想的作文素材作文素材

写外公外婆的词语作文素材

高考作文优美开头作文素材

篇5：初中英语作文写作话题

初中英语作文写作话题

写作话题

1. 观察下图。根据图示和参考词语，适当拓展想象空间，以Why are trees important? 为标题，用英语写一篇不少于80个词的短语。

注意：

(1) 短文应切中题意，条理清楚，词句通顺，书写清晰、规范。

(2) 短文第一句话已给出。参考词语：take in carbon dioxide吸收二氧化碳；oxygen氧气； insect昆虫；stop water and soil from going away防止水土流失；desert沙漠。

[解析]

1. 认真审题：本题已给出题目，我们可以根据题目，用提示词和图示为线索展开书写。

2. 确定要素：

①树能吸收二氧化碳，释放氧气。

②树能给鸟类提供家园。

③树能为某些小动物提供食物。

④树能阻止水土流失。

⑤树能防止土壤沙漠化。

⑥植树造林，美化家园。

【One possible version】

Why are trees important?

Trees are very important to us. Do you know why? Let me tell you.

Trees take in carbon dioxide from the air and make oxygen. That’s important. People and animals need oxygen to live. Many small animals and insects live in the trees. Some of them also get food from trees.Trees can also stop water and soil from going away. If we have a lot of trees, they can stop land from being desert. I think this is very important. You know, trees are green. They can make our country even more beautiful.

Trees are our good friends. We should plant more trees and take good care of them.

2. 假设你叫王明，昨天收到了笔友David 的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。(信的开头和结尾已给出，其字数不计入所完成的短文内。)

提示词语：Chinese, be, useful, many foreigners, learn, now, difficult, different from, it is important…, listen, talk, read, write

Dear David,

I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chinese.

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Hope to see you soon in Beijing.

Yours,

Wang Ming

[解析]首先确定体裁为书信第一人称。内容

要点如下：①学中文的'体会和方法；②建议； ③祝愿

【One possible version

】

Dear David,

I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chinese. Chinese is very useful, and many foreigners are learning it now. It’s difficult for you because it’s quite different from English. You have to remember as many Chinese words as possible. It’s also important to do some reading and writing. You can watch TV and listen to the radio to practise your

listening. Do your best to talk with people in Chinese. You can learn Chinese not only from books but also from people around you. If you have any questions, please ask me. I’m sure you’ll learn Chinese well.

Hope to see you soon in Beijing.

Yours,

Wang Ming

三、巩固练习

1.根据图画内容和所给词语完成一篇短文。

要求：

(1) 词数80个左右。

(2) 用图中所示内容表达完整，用上所给词语，条理清晰，意思连贯，语句通顺，标点正确。

(3) 短文第一句已给出，不计入总词数。

所给词语：walk, rice field, see, frog (青蛙), catch, old man, say, friend, pest(害虫), turn red, put, smile, good boy

Xiao Ming was on his way home one afternoon.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【One possible version】

Xiao Ming was on his way home one afternoon. When he was walking past a rice field, he saw a frog. He wanted to play with it. So he went over quietly and caught it. Just at the time, an old man came up and said to him, “Frogs are our friends. They are good at catching pests. It’s not right to catch them.” When he heard it, his face turned red. He put the frog back into the field. The old man said with a smile, “You’re a good boy.”

2. 五月的福州，万商云集。假设你在“海交会”上碰到一位来自澳大利亚的商人，你从他那里了解到下列表格中的情况，请你根据以下表格的信息用英语写一篇介绍Bill Smith 的短文。 要求：语言通顺，意思连贯，书写规范，内容

可适当补充，词数80左右。

参考词汇：start (开办), finish one’s studies, the Garden City, live a better life

【One possible version】

Bill Smith is a businessman from Australia. He is 45 years old. He likes computer and music. There are three people in his family. His wife is a doctor and his son is a student. He works hard and carefully. He is kind-hearted/kind and helpful. Bill Smith has started two big factories in Fuzhou. With his help, ten poor children have finished their studies. He is sure that the Garden City―Fuzhou will be more and more beautiful and the people here will live a better life in the future.

3. 请以“I want to be a/an.…”为题写一篇短文，词数60~80词。内容必须包括提示中的三项要求，请不要使用真实姓名及所在学校名称。

提示：

①What do you want to be?

②Why do you want to be a/an…?

③How can you make it come true?

【One possible version】

I Want to Be an Inventor

Many people want to make their new ideas and wishes come true. They want to invent some new things for the world. I am one of them. I just want to be an inventor.

Inventions can change the world. They can bring fun and happiness to our life. And our life will become better and better. Now I’m still a middle school student. I must try my best to work hard at my lessons and learn what my teachers teach us. I will use my inventions to make contributions to our country.

篇6：初中英语优秀话题作文

初中英语优秀话题作文

【写作要求】

为了使同学们与人交往时举止更加文雅，你校学生会正在举办以“How to behave well？”为主题的英语征文比赛，请你写一篇短文。（以上背景内容无需表述）

短文要点如下：

1.学生应该守时、守信、不撒谎、不说脏话；

2.礼貌待人，热心助人；

3.遵守交通规则；不在公共场所喧哗；不乱扔垃圾；

4.请你就此话题再补充一至两点个人看法。

How to behave well

Behaving well is the secret of getting on well with others.

As a student，I think it’s very important to do everything on time and keep promises. Never lie to others or say dirty words. We should be polite to others and ready to help people in need. We’d better not talk loudly in public. Don’t throw litter or spit about. And remember to obey traffic rules.

Finally，learn to work with others. We need good teamwork in our life.

篇7：初中英语总复习一 (新目标版英语)

一、名词 2

二、冠词 11

三、代词 17

四、形容词、副词 28

五、连 词 46

六、介 词 54

七、数 词 69

八、动 词 74

篇8：初中英语总复习一 (新目标版英语)

一、主 要 句 式 97

二、定 语 从 句 110

三、常见习惯用语 115

四、完形填空与阅读 129

附 录 144

中学生英语学习常见错误一览表 144

A 144

B 152

C 158

D 164

E 168

F 171

G 176

H 178

I 183

J 185

K 186

L 187

M 192

N 196

O 199

P 201

R 204

S 207

T 212

U 215

V 217

W 218

Y 221

篇9：初中英语总复习一 (新目标版英语)

一、名词

(一) 知识概要

名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法，但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念，而更多的要把注意力放在其应用上来。我们不妨把它分为两大类：专有名词与普通名词。顾名思义，专有名词是指：个人、事物、机关等所专有的名称，如，the Great Wall， America…它们是不能随意变动的。而普通名词中则包括个体名词，如pen, worker…它表示单一的个体人或事物；集体名词，如：family,class， team,它表示的是由若干个个体组成的集合体；物质名词，如：water,paper…它表示的是一种物质，原材料；而后一种是抽象名词，如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到，但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。见下表。

名词一览表

种类

专有名词

London, John, the Communist Party of China

普 通 名 词 类名词 nurse, boy, worker, pencil, dog, table

集体名词 class, family, army, police, team, people

物质名词 water, steel, glass, cotton, wood, sand

抽象名词 happiness, love, work, life, courage, honest

功用

主语 My family is now in New York.

表语 His father is a scientist.

宾语 We love our great motherland.

宾语补足语 He made London the base for his work.

定语 The girls are making paper flowesrs.

状语 The car cost him 1000 dollars.

同位语 Mr Brown, a famous scientist, will come here.

名词在使用中的难点在于名词的数，即可数名词与不可数名词的实际应用。不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。它包含有专有名词、物质名词、抽象名词等，如：English,air,water,cotton,work…可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种。可数名词复数形式的构成规律是：

1. 一般情况加s,如：pen-pens, doctor-doctors,boy-boys,其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。如:map-map ， boy-boys.

2. 在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es，如：bus-buses,class-classes,其读音为［iz］。

3. 以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s，其读音为［iz］。

4. 以辅音字母加y结尾的名词，要将y变为i再加es，读作［z］，如：factory-factories,country-countries, family-families.但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如:boy-boys,day-days。

5. 以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：tomato-tomatoes,hero-heroes;photo-photos,radio-radios,piano-pianos

6. 以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：knife-knives, leaf-leaves, 但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。

7. 不规则名词的复数形式是要单个记忆的，它没有规律可循，如:man-men,woman-women, child-children, foot-feet,tooth-teeth, mouse-mice

8. 单复同形的名词有：fish, sheep,deer…

9. 单数形式但其意为复数的名词有:people,police等。ッ词还有格的变化，其主格可作主语，宾格可作宾语。还有所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。表示有生命的名词的所有格其单数形式是加's其复数形式是s'，如其结尾不是s的复数形式仍加's，如：a student's room, students' rooms, Children's Day.在表示时间、距离、世界、国家……名词的所有格要用's，如：a twenty minutes' walk.但无生命名词的所有格则必须用of结构，如：the capital of our country, the colour of the flowers

(二) 正误辨析

［误］Please give me a paper.

［正］Please give me a piece of paper.

［析］不要认为可以数的名词就是可数名词，这种原因是对英语中可数与不可数名词的概念与中文中的能数与不能数相混淆了，所以造成了这样的错误，因paper在英语中是属于物质名词一类，是不可数名词。而不可数名词要表达数量时，要用与之相关的量词来表达，如：two pieces of paper.

［误］Please give me two letter papers.

［正］Please give me two pieces of letter paper.

［析］paper作为纸讲是不可数名词，而作为报纸、考卷、文章讲时则是可数名词，如：Each student should write a paper on what he has learnt.

［误］My glasses is broken.

［正］My glasses are broken.

［误］I want to buy two shoes.

［正］I want to buy two pairs of shoes.

［析］英语中glasses-眼镜，shoes-鞋，trousers-裤子等由两部分组成的名词一般要用复数形式。如果要表示一副眼镜应用a pair of glasses而这时的谓语动词应与量词相一致。如：This pair of glasses is very good.

［误］May I borrow two radioes?

［正］May I borrow two radios?

［析］以o结尾的名词大都是用加es来表示其复数形式，但如果o前面是一个元音字母或外来语时则只加s就可以了。这样的词有zoo-zoos,piano-pianos.

［误］This is a Mary's dictionary.

［正］This is Mary's dictionary.

［析］如名词前有指示代词this, that, these those,及其他修饰词our,some, every, which, 或所有格时，则不要再加冠词。

［误］There are much people in the garden.

［正］There are many people in the garden.

［析］可数名词前应用many, few, a few, a lot of 来修饰，而people是可数名词，而且是复数名词，如：The people are planting trees here.

［误］I want a few water.

［正］I want a little water.

［析］不可数名词前可以用a little, little, a lot of, some来修饰，但不可用many,few来修饰。

［误］Thank you very much. Your family is very kind to me.

［正］Thank you very much. Your family are very kind to me.

［误］Tom's and Mary's family are waiting for us.

［正］Tom's and Mary's families are waiting for us.

［误］I'm sorry. I have to go. Tom's families are waiting for me.

［正］I'm sorry. I have to go. Tom's family are waiting for me.

［析］集合名词如果指某个集合的整体，则应视为单数，如指某个集合体中的个体则应视为复数。如:My family is a big family. When I came in, Tom's family were watching TV. 即汤姆一家人正在看电视。这样的集合名词有：family class, team等。

［误］Don't eat too much meats.

［正］Don't eat too much meat.

［误］Food in that restaurant is very good.

［正］The food in that restaurant is very good.

［析］物质名词是不可数名词，在使用中不可以加s，即它没有复数形式。也不可加不定冠词。但如果用于特指某一物质时可以加定冠词。如：I don't like drinking coffee, but the coffee in that cup is really good.

［误］Please give me two waters.

［正］Please give me two glasses of water.

［正］Please give me two coffees.

［析］物质名词如要加计量时，一定要加量词，ト纾簍wo cups of tea,two glasses of water,a glass of milk,a loaf of bread,

a piece of bread,a box of sugar,

a bowl of rice,a bottle of orange,

a bag of earth

ダ： I'll tell you a piece of good news.

但只有coffee可以用coffees来取代many cups of coffee.

［误］Can you give me the newspaper of today?

［正］Can you give me today's newspaper?

［析］加's构成所有格的名词一般应指有生命的人或物。如：Mary's hair，但在英文的习惯用法中对时间、距离等名词的所有格多用's来构成而不用of结构。如：a five minutes' walk.

［误］Please make a room for the lady in the school bus.

［正］Please make room for the lady in the school bus.

［析］英语中更多的名词是含有多种用法和多种含意的，

如： room为可数名词时为“房间”，如：I live in Room 5.而room为抽象名词时为空间上面一句话应译为“请给老妇人在校车上留个地方。”这样的词还有：glass 玻璃glasses 眼镜stone 石头a stone 一块石头time 时间two times 两次wood 木头woods 树林

［误］There is a flowers garden behind my house.

［正］There is a flower garden behind my house.

［析］名词除了在句中作主语、宾语、表语外，还可以用来修饰另一个名词，这时作修饰词的名词一般要用单数形式，如：shoe factory (鞋厂),post office(邮局),evening paper (晚报),night school (夜校),head master (校长),a law school (法律学院)。但也有例外，如:a goods train(货车),sports meeting (运动会)。

［误］My mother bought two fishes for supper this morning.

［正］My mother bought two fish for supper this morning.

［析］英语中有些名词单复同形，如：fish, deer, sheep, Chinese (中国人), means (方法)。所以应讲one fish, two fish, one Chinese, two Chinese. 如果讲There are five fishes in the pool.应译为池中有五种鱼而不是五条鱼。

［误］Mary expressed her thank to her boy friend.

［正］Mary expressed her thanks to her boy friend.

［析］英语中有些名词只有复数形式，如： thanks, greens， 而有些词单数形式与复数形式有不同的词意。如:clothes 为衣服，而cloth则是布， sand沙子，而sands是沙滩。

［误］I offered my son my congratulation on his success.

［正］I offered my son my congratulations on his success.

［析］英语中表示祝贺的词虽有单数形式，但一般要用其复数形式。如握手为shake hands.

［误］We have five German in this meeting.

［正］We have five Germans in this meeting.

［析］英国人Englishman的复数形式为Englishmen，而German 则要加s，因为它不是由国名与man的组合词。

［误］There are two As in this word.

［正］There are two A's in this word.

［析］在大写字母缩写形式的复数表达法中应加s，但如字母是A、I时，为了防止与As和Is相混，则要用's即A's，I's

［误］There are three 6s and two 3s in my telephone number.

［正］There are three 6's and two 3's in my telephone number.

［析］在小写字母与数字的复数形式表达法中要用's

［误］We have many woman teachers in our school.

［正］We have many women teachers in our school.

［析］一般组合名词变为复数形式时只将词中心词变为复数如：

half brother-half brothers(同父异母或同母异父的兄弟)daughter in law-daughtersin law,(儿媳)但要注意的是：man driver-men drivers(男司机) woman doctor-women doctors(女大夫)grown up-grown ups(成年人) 但是boy student-则变为boy students

［误］Physics are very difficult to learn.

［正］Physics is very difficult to learn.

［析］虽以s结尾但只能用作单数名词有：科学，学科名字：Physics. Mathematics politics游戏名称：bowls 专有名称：Niagara Falls(尼亚加拉瀑布) 其他名词：news(消息，新闻)

［误］There is a people in the room.

［正］There is a person in the room.

［正］There is a man in the room.

［析］people是复数名词，不可用作单数，如要用来讲一个人时应用a person, a man, a woman。同样的词有police.要讲一个警察时则要用a policeman, a policewoman。

［误］Where is my shoe?

［正］Where are my shoes?

［析］常常只用作复数形式的词有trousers, pants, shorts(短裤)，socks(袜子),shoes, gloves(手套)。但如果只找其中的一个则要指明，这时还是应用单数形式。如：Where's my left glove?(我左手的手套在哪?)

［误］I paid five pennies for the sweet.

［正］I paid five pence for the sweet.

［析］英语中便士有两个复数形式pence用来表达一定数量的钱。而pennies是指一个个的硬币，如：I want to change this note for pennies.我想把这纸币换成硬币。(即一便士一个的硬币)。

［误］There are many fruit in the shop.

［正］There are many fruits in the shop.

［析］物质名词为不可数名词，但是用来表示种类时则可以用作可数名词，这里应译为各种各样的水果。

［误］There is a new car. It is Jone's and Mary's.

［正］There is a new car. It is Jone and Mary's.

［析］有生命名词的所有格，如果是单数名词则加's如：Mary's car.如果是以s结尾的复数名词则只在s后面加’如：teachers' offices.如果是复数名词但不是以s结尾，则只加’s，如：children's palace 组合名词的所有格是在最后一个词尾加's如：girl friend -girl friend's someone else-someone else's a week or three-a week or three's如名词后有同位语时，则应加在同位语的词尾上，如：It is my girl friend, Mary's car.要注意的是当两个名词并列时，如表示归两人共同所有，则在最后一个名词后面加's，如果表示分别所有则在两个名词后分别加's，如：This is Mary and Jone's home.即Mary与Jone是一家人。这是他们共同的家。而These are Mary's and Jone's homes.则应译为这里是Mary的家与Jone 的家。

［误］It is really beautiful. It is a work of nature.

［正］It is really beautiful. It is a Nature's work.

［析］无生命名词的所有格应用of结构。但是's形式的所有格可用于以下无生命的名词：表示时间的词：today's newspaper, a twenty minutes' walk, an hour's, rest 表示长度的词：three metres' distance, a boat's length， twenty miles' journey 表示重量的名词：two pounds' weight价格名词：two dollars'worth拟人化的名词：Nature's work, nature's lesson(大自然的教训)及国家、机关、团体、城市等机构性名词：the university's library

［误］He is an old friend of my father.

［正］He is an old friend of my father's.

［析］这是英语中的一种习惯用法而不要根据语法去推理。如：This pen is Tom's.

［误］My father is a good cooker.

［正］My father is a good cook.

［析］一般动词加上er后则转意为执行该动作的执行者，如:teach(教)-teacher(老师),think(想)-thinker(思想家),drive(开车)-driver(司机),sell(卖)-seller(卖物者)……但不能总是以此类推，比如cook是动词“做饭”。而cook也可作为名词“厨师”讲，而cooker则为厨具，餐具，即锅、碗、勺等做饭用具。

［误］The young is dancing there.

［正］The young are dancing there.

［析］英文中用定冠词加上形容词表示一类人时应按复数名词，如：the rich 富人，the poor(穷人),the wise 聪明人，但如果用定冠词加形容词来表示事物则要用作单数名词，如：The beautiful is still here.美丽的风景依旧。

［误］The stories of the book was written many years ago.

［正］The stories of the book were written many years ago.

［析］这句话的真正主语应是stories，所以应用复数谓语动词。

［误］This is one of the English睠hinese dictionary.

［正］This is one of the English睠hinese dictionaries.

［析］one of意为“……之一”，of后面的名词要用复数形式。

［误］Let's go to uncle Wang for supper.

［正］Let's go to uncle Wang's for supper.

［析］uncle Wang's 意为“王叔叔家”，doctor's意为“医院或私人诊所”。

［误］I think we will make a friend with each other.

［正］I think we will make friends with each other.

［析］make friends 为习惯用法，即交朋友。

［误］I want to tell you much pieces of good news.

［正］I want to tell you many pieces of good news.

［析］news为不可数名词，但加了量词之后则要用many来修饰量词，因量词是可数名词，或可以说I want to tell you some good news.因some 即可用在可数名词前，也可用在不可数名词前作形容词，如：I want to tell you some pieces of good news.

［误］The teacher with five students are coming here.

［正］The teacher with five students is coming here.

［析］要注意由with引出的介词短语不是本句的主语，这与连词and有很大的区别，如：The teacher and five students are coming here. 这里由介词引出的短语仅仅是teacher的修饰语。

［误］There are a lot of information here, but we don't need them.

［正］There is a lot of information here, but we don't need it.

［析］information为不可数名词，而用作代替它的词要用it而不能用them.

［误］Many a student make the same mistake in the exam.

［正］Many a student makes the same mistake in the exam.

［析］many a 加可数名词单数，作主语时其谓语动词应用单数形式，但其意为许多学生。

［误］The children wear very good cloth to go to school today.

［正］The children wear very good clothes to go to school today.

［析］英文中cloth,clothes,clothing是易混之词：cloth是物质名词，意为“布”，没有复数形式，而clothing是指衣物的总称，也没有复数形式。clothes是指衣服，但没有单数形式，如：This clothing is needed in warm countries. Her clothes are made of fine cloth.英文中的dress则指较正规的服装，如：a school dress 校服，an evening dress晚礼服。

［误］I like to study the English.

［正］I like to study English.

［析］作为一种学科名词前不要用冠词，而作为某一特指学科则要加冠词，如：I like to study history. I like to study the history of America.

［误］The Browns is going to visit China.

［正］The Browns are going to visit China.

［析］定冠词加姓加s，则意为“Brown先生一家人”。所以应用复数谓语动词。此句应译为：Brown先生一家将要访问中国。

(三) 例题解析

1. Lucy and Lily＿＿＿in the same class.

A. am B. is C. are D. be

［答案］C.

［析］由and连接两个单数名词作主语时应按复数名词来搭配谓语动词。

2. Which is the ＿＿＿to the bus stop， please?

A road B way C street D address

［答案］B.

［析］这是考察同意词辨析，road是指较宽阔的大道，意为“乡间公路”，而street意为道路两边的建筑物较高，可视为街道之意，而way则多为要到达某地所要经过的途径，还可引深为方式、方法。而address则为“地址”。如：There is a car running along the country road. I live at 105 Park street. Can you show me the way to the National Museum?

3. Hurry up!There is＿＿＿ time left.

A little B a little C few D a few

［答案］A.

［析］因time作为时间讲为不可数名词，所以不可用few，a few来修饰。另外，英文的表达法与中文不同，中文讲，快点，时间不多了，而英文要讲，快点，没时间了。因此，要用little而不用a little.

4. How many ＿＿＿can you see in the picture?

A tomatos B tomatoes C tomato D the tomato

［答案］B.

［析］用How many提问时，其名词要用复数形式，而tomato的复数要加es.

5. - ＿＿＿is the meat. Please?

- Ten yuan a kilo.

A How much B How many C How old D How long

［答案］A.

［析］由对话的答语可看出其问句问的是价格。钱数作为整体、价格讲时，不论其值是多少都是不可数名词，要用how much 提问。

6 The boy's name is James Allen Green. So his given name is＿＿＿.

A James Allen B Allen Green C James Green D Mr. Green

ィ鄞鸢福軦.

［析］英文的习惯与中文不同，中文是姓在前名字在后，而英文则是姓在最后，其第一个名字是由父母所起的，中间的名字可能是父母、教父所起的，但都可称作given name,而姓在英文中是family name.

7 Shanghai is one of the biggest＿＿＿in our country.

A city B city's C citys D cities

ィ鄞鸢福軩.

［析］复音字母以y结尾的单词的复数形式要把y变成

篇10：新目标作文

新目标作文

光阴似箭，一眨眼，我们又迎来了一个新的学期。在新学期中，我要全力以赴搞好学习，争取成为“好学生”。为了达到这个目标，我采取如下措施：首先，我要把精力全部投放到学习上。做到生活快节奏，多紧出时间用来学习;课上高效率，当堂接受、消化老师所讲的内容;课后勤复习，勤做练习题，把知识灵活运用。在勤学的基础上，我还要摆正课堂与课外、勤学与好问、记忆与理解、复习与预习、学习与运用的关系，在这个前提下，找出符合各科特点的学习方法。我想，只要既肯学又会学，我一定能在学习上有一个大的飞跃。

瞄准新目标，争取夺得好成绩。

新的学期，是新的学习生活的'开始，是又一次的竞争的起点，我要瞄准新的目标，敢于拼搏，奋力冲刺。

在学习方面，坚持高标准严要求，争取名列前茅。上课做到口到、心到、眼到、手到。课后及时复习当天老师讲解的要点，达到“温故而知新”，举一反三的目的。课余时间多看文学名着，勤读苦思，既要把一本厚书读薄，领略书中的精神实质，又要把一本薄书读厚，展开联想，为我所用。通过阅读，提高文学修养，尤其是丰富自己的语言。我知道求学必须踏实虚心，来不得半点虚假，因此要老老实实，勤勤恳恳，有不懂的问题就请教老师和同学，不留一个疑点。在纪律方面，作为班长，既要严于律已，又要严于待人。

篇11：新目标作文

新学期了，大家来说说自己本学期的目标吧！这是我的目标：

1、纠正自己的学习态度！因为“态度决定一切！”这样，才会让自己的学习成绩提高哦。

2、上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，在家里也要做好预习和复习的工作！

3、在课间多看一本好书，扩展知识面，提高阅读和写作能力。（不过也要让眼睛休息一下，多看看绿色哦！）

4、早晚多听读英语，多积累一些单词，没事多看看英语课外阅读。

5、最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。

所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。新学期，新打算，也为新的目标努力。

新学期的打算

新学期新打算

新学期计划

篇12：新目标作文

新学期来临了，要有新的努力奋斗目标。我新学期的目标是——上课积极发言。“马艺宸，你上课怎么不积极发言呢？”这句话老师问过，爷爷说过，奶奶讲过。所以，我要努力的去解决这个问题。

记得每次上语文课，同学们都在踊跃发言，耳际旁响着冯老师连连不断的赞叹夸奖的声音。虽然冯老师每提出一个比较有难度的问题，都用期待目光看着我，但是我总不确定，自己的答案对不对，所以就没举手，等冯老师点别的同学，并夸奖他答对时，我才发现自己的答案和那位答对的同学是一样的。

还有一种情况，我经过一分钟的纠结，终于举起了那颤颤抖抖的手，心里默念着：老师不要点到我，有那么多同学举手呢。但很不幸，我还是被老师选中了。我心里想：我还没准备好呢！我紧张的心“咚咚”直跳，双手紧握成拳，两腿哆嗦着，慢慢地站起来，脸涨得通红，吞吞吐吐地回答问题，我的话音刚落，同学们又争先恐后地举起手来，要补充我的答案。这时，我才慢慢地坐下去，幸好答对了。

不过，光像上面那样是不行的，其实一次几次答不好没关系，下一次再努把力，一次会比一次好的，只要我认真思考，积极举手，勇于发言，我的发言次数一定能提高。

篇13：新目标作文

小学的最后一个学年，一眨眼间就来了，在小学生涯的最后学期，我要更加严格对待自己，争取能画上一个完美的句号。

在纪律方面，要做到认真听课，不要在课上做一些小动作，不能开小差。还有上课不能喝水 ，这是不尊敬老师的行为。

在学习方面，要做到预习和复习的好习惯，课外不要积累更多的英语单词，学一些奥数题，做多一些语言的阅读理解。做作业态度要认真，不能随便马马虎虎的就会。还要读多些课外书，增长多一些历史、自然知识，并且提高写作文的能力。希望能考上一中。

在运动方面，要坚持每星期游一次泳，打一次篮球，每天不要跳五百个绳，做十个俯卧撑，二十个仰卧起坐。希望能增强力量和速度。

纪律方面补充一点，那就是要戴红领巾和胸卡，体育课后要马上戴上。还有就是要束衣服，不能让衣服往外散开来。

这就是新学期我的目标了。

篇14：新目标作文

我上学期没有取得好成绩。造成这一结果的原因有很多。也许是对新环境的不适应，但主要还是我自己的问题。在最后一个学期，我没有形成一个良好的学习习惯，也没有改变我在初中时不好的学习态度，以及平时学习过程中的懈怠，导致我最终的学习成绩下降。在下个学期，我应该:

1. 多注意自己薄弱的作业，做好课前预习和课后复习。如果你不明白这个问题，你应该积极及时地向老师咨询。你不懂装懂，所以你不懂的问题就留在那里。

2. 我们应该充分利用每一分钟和每一秒，尽量在业余时间多读书，而不是把时间浪费在无用的演讲上。

3.我们应该在日常学习中学习更多的问题，而不是一遇到问题就试图放手。苏格拉底说过:“逆境和困苦是培养人格的最高学府。”

我希望我的计划能带给我坚持的动力和认真学习的正确态度。

篇15：新目标作文

时光飞逝，似水流年。又到了一年里最后一个月，总觉得时间比任何东西跑得都快。在这一年的精彩时光里有喜悦，有幸福，有难过，也有害怕。在这一年里我收获了大自然的爱，收获了书中的美，还感受到了精彩的童年！

20xx年又将是一条崭新的起跑线，只有定好了目标才能向梦想的终点迈上新的一步。我的20xx目标可不简单，我也将要与书本一起畅游在知识的海洋里。我的目标主要是通过书本的阅读增长累积和运用，并用这些与更多的知识提高成绩和学习效率。

这可不是说说而已，我已经安排好了20xx新学年阅读时间表了。详细的安排是这样的：第一是每天读书时间的安排，因为一天大部分时间在学校，所以我能利用每节课间的十分钟做完老师安排的作业，这样就能在回家后多空出一两个小时看书了。当然周末也不能落下，第二就是每周六的下午妈妈会带着我和妹妹去“珠海图书馆”阅读3小时以上。我设定的目标是“十天一本书”，每日都要坚持。第三就是在阅读中收获强健的体魄，毕竟身体好读书更好。妈妈给我报了一项“攀岩”训练，而这个攀岩训练基地就在珠海图书馆的旁边，所以随时可以看书、阅读。

读书让我们长见识，让我们感到幸福。书成为人生路上的一个个脚印，带我们走向梦想的终点。

篇16：新目标作文

高中阶段的第二学年开始了，又将是我为梦想而奋斗的一个学期。

文理分科再次分班，又是一间陌生的教室，又是一些陌生的同学，或许会留恋过去，但也要尽快适应当前的环境，调整自己的心态，融入到现在的班集体中。

上学期我的成绩一直不太理想，成绩一般，期末考试发挥也不好，但在这学期中，我不会像上学期一样平平无常或不断退步，而是要竭尽我所能一步一个脚印的向前迈进。

这个学期我为自己制定了计划，在每天的早自习中不偷懒，要牢记文言文古诗词以及文学常识，积极有心的积累成语；英语单词以及短语、句型结构也要日积月累才能在阅读题中发挥重要的作用，每日练习一篇阅读题，熟能生巧，培养自己做题的技巧和速度；数学和三门理科有少部分记忆性知识，但大部分是思维性题目，因此我会尽可能的抽出自己的自习时间，多刷题，题型见的越多，考试才越不会慌；在课余时间不打闹、不大声喧哗、抓紧每一分钟，做到一个徐中人该有的刻苦上进勇于拼搏之精神！做一个不断追求进步，惜时奋进的高中生。

不但学习要努力，还要学会做人。学会与同学相处，团结友爱，学校倡导性价值观：进入徐中，就应有诚信孝敬吃亏助人之品德！我要积极为班集体作出贡献，懂得父母家人以及老师的良苦用心，努力学习，不辜负他们的期望。在学习过程中学会苦中作乐，积极参加社会实践活动与学校组织的课外活动，丰富自己的生活，适当的放松自己给予自己一个良好的学习环境。

接下来的高中时期，我会竭尽所能的去努力学习，在自己的学习之路上刻苦奋斗，努力上一个好的大学，不辜负大家的期望，也不在自己的青春之时留下任何遗憾。

篇17：新目标作文

新的一个学期开始了，我们面临着一个非常关键的年级——六年级，新学期，新目标作文。因为，在读完了六年级就要小学毕业了，我们将要升入初中学习了。如今考初中不像从前靠运气，现在是要凭实力，靠特长，没实力的就注定要被淘汰。幸好，老天还给我留了一年，叫我拼命追赶差距。为了我能更高效率地提高学习成绩，我一定要改掉学习有时不专心的毛病，做到‘没学塌实不放松’，做到每天过关，不把问题留到第二天，多想、多问、多练习，提高效率，学习更多的东西。空余时间要加强锻炼，保证身体好，身体健康是学习的条件，要是生病耽误了学习，就会掉队。现在想起来，我有好多计划，一年时间说长也长，说短也短，我必须抓紧每一分钟时间，刻苦攻关，把过去学得不好得科目多用时间，把学得好的也要抓紧，要保持优秀，不能把好的丢下，变成差的了。我计划新学期的主要目标是：按时完成作业，每天有新的收获，小考90分以上，期末考试各科成绩95分以上，争取一门主科成绩满分，在学校、社区表现好，期末被评为学校“新三好”，小学四年级作文《新学期，新目标作文》。

说得好不一定做得好，但是，我已经长大了，懂事了，知道老师、父母过去的对我的学习和身体关心很多，都是为了我有一个好的未来。我也知道，现在好好学习，是为了自己将来能够有本事，在社会激烈地竞争中不致于被淘汰。小学的基础是很重要的，将来我们要学习的初中、高中、大学课程就像一个阶梯，而小学在最底部，可以想象我们小学六年的学习是多么的重要，我从现在起，一定要努力，争取好的成绩来报答老师、父母对我的关心，不辜负他们的殷切期望！

篇18：新目标作文

新的学期，新的开始;新的自己，当然有新的计划。

对于初中的生活，经过了二个学期的历程，已经有所适应，在新的学期里，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散。

在新的学期里，我决定要努力学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许学习中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。

在新的学期里，我决定要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，一定要和大家和睦相处，共同努力，为自己争气，为班争光。

在新的学期里，我决定要做到上课不走神，集中精力的认真听讲。

在新的学期里，我会好好珍惜时间，按时完成作业，不再把今天的事放到明天。“明日复明日，明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒，不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。

新的学期，我决定一往直前!

新的学期，新的开始，新的计划，当然造就了全新的自我。

未来并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我!

加油吧，努力吧!成功之神在向自己招手。

篇19：新目标作文

假如你想要爬上山顶，又不知道哪条路是捷径，你会去问谁？

你肯定要去问那些已经快爬上山顶的人。因为只有他们熟悉路径。

那么，你想尽快提高学习成绩，你会向谁请教学习方法？

你肯定会说：“我会想那些成绩比较好的同学请教。”

第一名在学习的每一步都领先于你，他们怎么能不优秀呢？向第一名看齐，走好每一步，让我们赢在新学期！

我发现了一种适合我的学习方法，童鞋们可以参照哦！

我觉得我在学习方面缺乏耐性，所以我要让我在最短的时间内取得最大的学习效率。换句话说，就是我的一次读书时间不要太长，每次半个小时为单位，结束后，休息5——10分钟，然后开始下半个小时的工作，在半个小时中，我可以将拿手的科目与不拿手的科目交换研读，这样，我就会对每个科目都保持最佳的学习效率，这样可弥补我缺乏耐性的毛病。

快乐学习三部曲：

第一步：给学习设第一个目标，达成了你就会快乐。

第二步：调整心态学习，告诉自己将要学习一些快乐的事情了！

第三步：不时的给自己一些奖励，愉悦自己。

篇20：新目标作文

新的学习开始了，我的新学期生活又要翻开崭新的一页。在这学期里，我给自己制定了新的学习计划。

我想：我要发扬我的优点，做到再接再厉。改掉我的坏习惯，做到有错必纠。

在语文学习上面，我首先要做到的，就是加强学习。在预习语文新课时，要按照老师的要求认真完成。上课时认真听讲，不开小差。基础知识一定要牢牢掌握。其次，要多多阅读，多多写作。让自己的写作能力提高。从这学习开始，我要在家多做看课外书。增加自己的词汇量，积累好词好句。多做运用到自己的文章中。

在英语学习方面，我要认真预习，读背默认真完成。上课时跟着老师的思路一起学习。在平常的生活中，我要做到多说多写多听，提高我的英语口语水平。

在数学学习方面，我要做到以下几点。1:认真读题审题。2:认真检查。3:做题时不要丢三落四。4:课本内容全部掌握。5:多做课外辅导材料。

总结了这么多，还有一点最重要。那就是我的写作业的速度。我要加快我的速度，及时完成老师所布置的作业。这就是我的新学期计划，我要朝着这个目标努力。希望大家一起监督我。

篇21：新目标作文

一个漫长的暑假已经过去，迎来的是一个美好的秋天。时间飞逝，停泊港湾里的小船驶进了小学五年级的海面。在这一年里，我一定要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化，对于疑难问题，要勤学好问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教不会的问题。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的预习。预习课文时，要把文章看懂，要给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想。

第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新学期里，保证不和同学发生矛盾。要热爱体育锻炼，保证自己有一个健康的身体。

第五，要利用周末和节假日，继续参加课外培训、校园记者活动等，多读课外书，不断丰富自己的知识。

总之，在新学期里，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都出色的好学生。

篇22：新目标作文

我向往新，如同王安石向往湖阴先生的家——“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”；又似鲁迅向往拥有一本《山海经》——“人面的兽、九头的蛇”；又像安妮想有一个美丽的家——绿山墙……因为新代表重新开始，它让我们看向未来，一直向前。

我热爱每一天，如果我用心地去发现，用心地去感受，就能找到新，遇见“惊喜”！就拿今天来说，我买了一支新笔，如同见到了一片金光闪闪的金片，爱不释手；我学了新知识，一生受益；最重要的，我的期末成绩创了新记录——最低。

我的期末成绩非常不如愿，一科科醒目的黑色成绩在我心中扎了根，成为忧愁的种子，长大、长大、再大……

“影片”回放：考试之前，我9点已经打了个哈欠，一下子躺床上，闭眼就睡，不一会儿就入梦；6点40起床，伸伸懒腰，又一个哈欠，慢慢吞地吃早饭；中午也不背书，一会玩儿这，一会看那儿，典型的“飘”……

“影片”消失，下定决心：再来一次新吧！新改变，新目标！首先养成每日写随笔的习惯，学会反思；其次坚持每天学新概念英语，提高英语成绩！加油！开始奋斗吧！

一粒种子，在心中萌发，穿过石缝，挺过可怕的狂风。终有一天，我会发现，在阳光下，它茁壮成长……

静等花开……

篇23：新目标作文

新学期就要开始了，在未来这个学期我又有什么新的奋斗目标呢?

第一、保护自己。

策略：每天有充足的睡眠、做有毒实验时带好口罩(一切改质量为速度为新目标)、长跑和仰卧起坐还是要坚持下去的……

第二、我要努力摆脱蒋对我的控制，打开新的有利于我自身发展、为自己干活的新局势。

策略：提高自己、应付蒋任务、和老板打好关系、积极申请访学机会、重点调研我感兴趣的低微受限问题、etc……

第三、珍惜每一刻可以利用的时间，把握好功课学习。

策略：实验时随身带书、积极利用上课时间打游击战(扩充上课时间价值)、每一节课我都不会放弃上的权力(坚决不在上课时间干活)、再蒋不在情况下干活不超过22：30……

第四、注意交流能力的培养，这个学期把报告作漂亮——策略：每天挤时间和寝室里人聊天，学习他们的精华……

篇24：新目标作文

每学期伊始，我都会给自己制定一个目标。本学期我的目标就是要练好字。有句话说得好“字如其人”。练得一手好字可不是靠说说就行的，想练好字那可是要付出很大努力，我相信自己能做到。

我以前不太喜欢练字，真的实在太累了，有时感觉手都快要写断了，没练两天我就不想再练了。暑假里我参加了练字班，在紧张的课程下，我真的感到了前所未有的枯燥，并有了打退堂鼓的念头。我想方设法以各种理由断断续续请了三天假。好在其余的时间我还是很认真地坚持了下来，练到最后，也找到了练字的一些感觉，并有些喜欢上练字了。看来做事情只有坚持才能成功，就在前天，快到结束前的第二天，我完成了一张自以为写得很漂亮的书法作品，尝到了练字的甜头。

老师说练字可以让人静下来，可以锻炼人的毅力，可以提高人的修养。今后我还要坚持练字，并把练字的效果表现到平时的书写中。新学期，新目标，我一定要加油练好字！

篇25：新目标作文

我一直有一个梦想，梦想我考上一所优秀的大学，成为一名有用的人才!梦醒了，我的心中也有了一个目标——考上名牌大学!

现在已是六年级第二个学期的我，还有半年就要告别小学了，走入我人生的第二课堂——初中。这时的我心潮起伏——我离我的目标又近了一步!在此同时，我也认识到了时间的.紧迫。所以，我更加努力学系习，各门功课我都在努力，不能偏科。我要取得好成绩，升入理想的初中!这样，我才能离我的目标越来越近，才有把握考上名牌大学。

再过不到半年就要小升初考试了。六年级时小升初的关键，我重任在肩，不能有一点松懈!我要面对一切竞争，面对一切挑战，不怕一切困难，让所有的困难在我面前低头……

要实现我的目标，现在必须努力拼搏!没有付出就没有收获，现在必须刻苦学习，才能实现我的人生目标!“不吃苦中苦，难做人上人。”为了实现我的人生目标，我必须付出十倍百倍的努力，学好各种文化知识。

我一定要好好学习，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要付出努力，就会得到回报，才会成功!我相信，我的目标一定会实现的。

篇26：新目标作文

寒假在我们不知不觉中已经悄悄的溜走了。新的学期马上就要到来。在新学期里，我有一个新的目标。

我的新目标就是不要做语言的巨人，要成为行动的主人!

我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。

成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

新学期，新目标。我要朝着我的目标奋进。

篇27：新目标作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去了，我已是一名即将踏入中学阶段的中学生了!在这六年的小学生活中，有哭泣，有欢乐，有光辉，有阴暗，这些都已是过去，要成为美好的回忆。现在，是要开始新的中学生生活!新学期，就要有新目标!作为学生，重要的就是学习，所以，新目标，就得是关于学习的!

我的目标首先就是课堂要做笔记!

在课堂上做笔记是一种很好的习惯，做笔记，可以把老师讲到的重要的话语，记下来，以免疏忽!俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”

课上做完笔记以后，还要在课下再整理一下!在有时间的情况下，可以对着墙像老师那样上课，把自己学的内容，将给墙听!这样既能温习一下课上学的内容，又能锻炼自己的口才，真是两全其美!

在学习新课的前一天，要提前预习，这样，就可以学习两遍，别人用了十分力，自己用了二十分力，那麽就可以比别人学的更扎实!上课的时候就不吃力!

学生，不要注重表面的美丽，整天炫耀自己的家庭有钱，整天考虑如何打扮，不学习。学生不要太爱注重外观，心灵美才是真正的美!

这些就是我总结出来的学习目标，如果你认为好，那麽你也执行吧!

篇28：新目标作文

暑假结束了，我怀着无比兴奋的心情进入了校园，你看二楼的彩旗随风飘舞好像在欢迎新同学，再看左边，我发现，墙壁从以前的单调的白色变成了蓝色，走进教室，地已经被老师拖得一尘不染，桌子也擦得一干二净，墙上又刷了一层洁白的漆，我心想：老师把教室打扫的这么干净，还不是想让我们好好学习吗？我一定要努力学习！

入学教育课上，老师提出了许多要求，有学习的、纪律的、安全的。

我一一记在心里，并决定，以后就这样做，学习方面：上课认真听讲，积极发言，不做小动作，作业要按时完成，写作也不可以乱画，字要清晰，要利用课余时间多看一些课外书。纪律：上操路队要整齐，上课发言要举手，不可以乱说话。

这个学期，我一定要好好学习，天天向上！

★ 初中英语话题作文

★ 初中英语24个话题作文

★ 初中英语全部话题作文

★ 初中英语介绍人话题作文课件

★ 初中新目标作文

★ 新学期新目标作文

★ 新学期新目标为话题的小学满分作文

★ 长春初中英语作文常考话题

★ 介绍活动的初中英语话题作文

★ 初一的新目标作文