【导语】“bebCHOCOLA”通过精心收集，向本站投稿了21篇描写对手的优秀作文800字，下面小编给大家整理后的描写对手的优秀作文800字，希望大家喜欢！
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篇1：描写对手的作文800字
生于忧患，死于安乐。
——题记
这一路走来，我们可能会遇到各种各样的人，他们或是我们的朋友，或是我的对手。不管是对手还是朋友，他们总会在不同方面影响着我，激励着我。所以对于那些曾经与我一起竞争过的人我应该心存感恩。
在小学的时候，我就有三个至交。在生活上我们形影不离，情同手足，一起享受童年的欢乐，一起和时间赛跑。公车上有我们打闹的嬉戏声，操场上曾有我们一起呐喊的加油声……但在学习上，我就如角斗场的对手，在互相竞争，互相比拼。然而在四人当中，我的学习能力和成绩比他们略输一筹，为此我没有卑微的感觉，他们也没有鄙视和嘲笑我。相反，在竞争中我们会相互帮助，相互进步，而我也不甘示弱，就如一只羽翼未满的雏鹰，攀飞于荆刺丛生的知识高峰上。在这六年的比拼中，我的实力不断增长，羽翼日趋丰满。虽然和他们相比我的确还差一段距离，但比起以前那个稚嫩的我，已经进步了不少。回想那些和他们比拼的时候，我心中充满感激，因为有了他们，才磨练了现在乐观积极而又阳光的我。
快乐的小学生活悄悄地溜走了，我满怀憧憬的初中生活紧跟而来，这里又是我人生的又一个舞台，又一个竞技场，它像潘多拉的盒子一样诱惑着我。
初一的时候我自以为是，认为小学基础夯实，在课堂上入神地听窗外的知了叫;在课外贪图玩乐，在操场上乐不思蜀;周末回家对手机爱不释手……学习上没有那时相互比拼的对手给自己压力;生活上没有那时相互激励的朋友给自己提供动力。所以二年后我就如逆水行舟，不进则退。最后与直升班失之交臂。这时的我真正地体会到失败过后极其难受的滋味，就好像跌落到了人生低谷。正当我心灰意冷之时，对手的冷嘲热讽之声如针尖一样直插我心，令我感到一种刻骨铭心之痛。我迎着对手含沙射影的讽刺，一边安慰自己亡羊补牢，为时不晚，一边用实际行动与曾经自负的我告别。
我重整旗鼓，再次信心百倍地迎接中考，重新面对那竞争激烈的战场。虽然途中我会遇到不少困难，知识不懂的苦恼，考试后一落千丈的惆怅，夜深秉灯夜读的疲惫……但是我没有轻易放弃，凭着那股执着的劲努力往上冲。经过一年的奋斗后，我又一次得到了回报——考回以前的直升班，和他们站在了同一平台，获得同样的师资，和他们一起享受天府校园的无限风光。
此时的我站在新的起跑线上，而我面对的是全市的优生，和这些高手过招，我既激动又紧张。这一切就要感谢初中时曾经那些嘲笑和讽刺过我的人，是因为他们激励着我，鞭策着我，让我见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
古人云：“识了毒草，等于找到了良药剂;看清了对手，等于找到了一位良师。”对呀，就是这一次次竞争强健了我的筋骨;这一个个对手磨练了我的意志，让我认清了自己，让我学会在挫折面前成熟稳重，更让我笃信“长**浪会有时，直挂云帆济沧海”。感谢你——我的对手。
篇2：描写对手的作文800字
一提起对手，我便想起了“她”。
“她”有时很温柔，给予我无微不至的照顾;“她”也是飞扬跋扈的，把我当成一个傀儡娃娃，操纵在手。
正式上课的第一天晚上，我因没有做完作业而苦恼。“滴答、滴答、滴答……”表盘上时针指向了十一点，我所剩的时间不多了。
我无助地看向窗外──外面已经黑得伸手不见五指了。月亮高高地挂在天上，窗台上仿佛铺上一层银纱。再怎么看月亮，它也不会为我带来什么灵感啊。我的目光又回到那道大题上，工整的“解”孤零零地立在那里，“滴答……”二十分钟就这么白白浪费了，我仍是没有一丝头绪。
“都十一点半了，人家都在休息，你在这儿傻坐着干吗?”“她”温柔的声音回荡在耳畔。
“不行，我不能睡，当天的任务还没有完成。”我嘴上说着，可握着笔的手明显松了劲。
“没事的，你平时完成作业也比较认真，这道题随便写写，无伤大雅。这个点儿还不睡，明天就没精神了。”“她”说着，示意我收起了课本。
第二天，老师批评作业完成得不好的同学。想起头天晚上的侥幸心理，我感到懊悔不已。此时，教室里静得可怕，仿佛空气都凝固了。“咕咚!咕咚”我没有工夫去聆听自己的心跳，亦没有工夫去猜测谁同我一样做贼心虚。
老师将名单念完了，里面没有我。有一瞬间，我们的目光相遇了，我方才平静的心又悬了起来，不安分地跳动起来。仿佛，老师的目光已经穿透了我，窃走了我所有的想法。
先是作业正确率下降，接着，语文、英语听写得不到满分，周测比别人落了很远，这些“噩耗”使我“遍体鳞伤”时，我才幡然悔悟：必和“她”说再见了。
战斗打响了。每当“她”诱惑我放下笔出门玩时，我不给予理会;每当“她”假惺惺地抱怨早起影响睡眠时，我故意与“她”唱反调;每当“她”恼羞成怒，用困意逼迫我通过父母、手机来完成余下作业时，我会顿时精神充沛，干劲十足地努力学习。
“凡出言，信为先”!我鼓励着自己，铁了心要战胜“她”。慢慢，“她”自己也感到无趣，很少来打扰我了，我做什么，对“她”而言可能已经无所谓了。看，黎明的曙光就在前方了!
当我以为胜局已定时，“她”又抓住了我的把柄。随着作业量的增加，每天的睡眠时间也逐渐减少，睡眠不足时常让我感到胸闷、头痛，完成作业的效率大大降低，“她”又开始兴风作浪了。
这将会是一场长期的战斗，这个强劲的对手也会一直存在。“她”存在一天，我便一天也不能懈怠，我会紧绷着这根弦。我要打败“她”──我成长道路上的对手──那个懒惰、粗心又自大的我!
篇3：对手的优秀作文800字
三年级的时候，我成为了学校击剑队的一员。从小酷爱击剑的我，技术不算差。在一些区性的比赛中，我也获得优异的成绩。
一次很好的机会。我有幸参加市运会。便到区体校进行更加专业的训练。在训练的时候，教练总是安排一名身材比我高半个头的队员与我对打。那名队员因为占有身高的优势，再加上出手凶狠，刁钻。因此每一次对打，几乎都是以我的失败而告终。在接下来的一个多月的训练中，我只赢过对方寥寥几场，他的心情郁闷到极点。有一天，教练在旁边认真地观看我俩对打。在关键时刻，对法连续进攻，我几次防守都失败。终于，我忍耐不住内心的失望与愤怒，把剑和面罩狠狠摔在金属岛上。而后，躺倒在训练场上，掩面啜泣起来。见此情形，教练走上前质问道：”你为什么要甩掉剑?”我被教练严肃的表情给震住了，窃窃地说：“我狠自己的技术没有长进，这么长时间总是输剑……”此时，教练脸上的神情丝毫没有放松，继续问道：“难道你甩掉球拍，便可以赢得比赛吗?”听了，我无言以对。
于是，教练便带我一起到场外做放松运动。这时候，教练说话的口气温和了下来：“当你面对一个强大的对手时，你会怎么选择呢?”我思考了一会儿，没有想到一个合适的答案。教练对我解释说：“你只有三个选择：第一就是闭上眼睛，任由对方凌虐;第二就是像你一样，甩掉面罩和剑，发泄内心的愤怒;还有一个，就是拿起剑，用壮士赴义的心态面对这致命一剑。但是，你要记住，只有最后一个选择才有可能给你一个扳回的机会!”说完这些话，教练离开了。那个晚上，我失眠了，一直在回味着教练留给我的那句话。我恍然大悟。在以后的训练中，我既没有选择保守和怯懦，也没有选择愤怒和浮躁，而是选择用勇气和毅力去面对对手刺出了没一剑，并对自己技术上的失误进行认真的剖析和纠正。我的剑技出现了飞跃，并在市运会上拿到了季军的好成绩。教练的一句话让我懂得成长，我自己的摸索使我成长。生活很少会怜悯那些内心怯懦、性情浮躁和缺少自信的人。
我们应该像教练说的一样，用壮士赴义的勇气和信心，去迎接生活发出对我们的一个个进攻。即使失败了，也可以提升我们的动力。只有这样，我们才能赢得更多成功的机会!
篇4：描写对手作文
现如今，越来越多的中学生开始使用手机。我认为，学生在学校应该使用手机。
众所周知，21世纪是一个信息化时代，各种各样的信息满天飞，手机是一种时尚和有用的发明，所以我们应当使用它。假如有什么紧急情况发生，我们可以立即使用手机拨打电话求助。而且手机里也有一些游戏，当我们学习学累了可以玩一下，已达到放松的目的。
我认为，紧跟时代的潮流是没有错的，把手机用到正途上才是关键。
【有关描写对手作文汇总九篇】
篇5：描写对手作文
本班11位班干部，个个都是“精英”。“适者生存，努力取进”，别看我们平时勾肩搭背的，在学习上可是你追我赶，毫不松懈。
纪律委员洪嘉诚——这位老兄是我在男生中最要好的死党，也是我最头痛的竞争对手。每次作文本一发下来，我连自己的分数都还没看就先去抢他的作文本。当然，小打小闹之类的事情，在外人看来可能是世界大战爆发，但我们心知肚明，这，是友谊的见证。我们之间的友谊，是吵出来的，是闹出来的。
卫生委员朱海媛——媛媛是我最好的朋友，我们的成绩也不相上下。每次考试过后，我们俩都会聚在一起，研究难题，猜测分数。如果有一人考的不好在掉金豆豆了，其他一人一定会上前安慰、鼓励，我们就像一对无话不说、无事不谈的知心姐妹。（虽说有时也会爆发内部战争哦！）
副班长王泽楷——王泽楷的实力还没有完全发挥，不然挤进年级前三不成问题。我和洪嘉诚已经察觉到危机——王泽楷那儿有戏了！唉，也怪我们太轻敌了，王泽楷，实力相当嘛！
……
我的对手们，让我们手拉手，肩并肩，一起向着耀眼的金牌冲刺吧！
【关于描写对手作文汇编5篇】
篇6：描写对手作文
我承认，我和他们的差距。
我承认，我不是他们的有力竞争对手。
我承认，目前一段日子我绝对不可能超过他们。
他们不是别人，而是我们初一2班的同学;他们文才好，英语好，他们思维灵活，知识丰富;他们分析能力好，表达能力好。凡是见到他们的人一定可以领会到他们那不同于平凡人的表现能力，因为他们真的很棒。
他们中的卢增桐。一个个子小小的同学，但是他的分析能力好表达能力就不只是我甘拜下风这么简单了，他的知识，他的气质，使每一个看见他的人都会被感染。他的的确确应正了浓缩就是就是精华这句我一直不赞同的话。他，在第一天的认识中就初露锋芒。那是一场演讲会，他在台下积极的举手，当时我并没有把他放在眼里，可是他一站到讲台上，整个教室都属于他一个人了，双手一放在讲桌的两端，颇具大将的风范，他介绍自己用的语言不是非常有哲理的就是名扬天下的诗词，他的与众不同的自我介绍，让我们不得不举起自己的双手，为他喝彩，为他的气质喝彩。就是这一次，我足以对他刮目相看了。接下来的日子，不管是什么科目的课，总是可以看见他活跃的身影，总是可以听到他振振有辞的理解文章，总是可以对他的条理清楚的解释感到敬佩。所以他绝对有实力进入我的大力竞争对手的行列。
他们中的陶韬。一个有着深度内涵的男孩子，他属于不鸣则已，一鸣惊人的类型。从他的谈吐中可以了解他的思维是非常有联想，有次序的。他想到的，往往是我们其他人不可能想到的，他的思维真的让我不得不感到压力。就是我们第一堂语文课上，老师讲了一个关于考思维办法的故事，让我们从中受到启发，本来自己还想写出自己的想法，可是陶韬同学一起来回答与众不同的答案，我顿时心里没有底了，哪里敢起来，他真的有一种可以压住别人的.感觉。而且，在这次摸底考试的结果中，他是我们这个不错的班的第二名，这么不错人，我毫不犹豫的认为他是我的强烈竞争对手。
他们中的一名廖思琦。一个天生属于舞台的的演讲者，他的演讲，是相当的成熟，多次获得市级以上的荣誉。在朗读，演讲中给人的感觉总是非常自然，又不缺乏感情。她谈吐大方，积极向上，是我学习的好榜样。她的确是个可以让人刮目相看的女生，她的身上没有高傲，很容易让人接近，她的学识又非常不错，多次在我们班上演讲获得最热烈的掌声。她，理所当然的让我敬佩，让我羡慕。
不要忘了，除了他们，2班还有好多黑马，他们也许在哪一天突然给我来个出其不意，那么，我的竞争对手就在一个一个增加，现在我唯一能做的就是加油努力，一次次的挑战他们，一次次的打败他们。
尽管他们是我的竞争对手，但是我可以在这里郑重的告诉大家，我不怕他们，因为和高手挑战，我更喜欢。
篇7：描写对手作文
现如今，越来越多的中学生开始使用手机。我认为，学生在学校应该使用手机。
众所周知，21世纪是一个信息化时代，各种各样的信息满天飞，手机是一种时尚和有用的发明，所以我们应当使用它。假如有什么紧急情况发生，我们可以立即使用手机拨打电话求助。而且手机里也有一些游戏，当我们学习学累了可以玩一下，已达到放松的目的。
我认为，紧跟时代的潮流是没有错的，把手机用到正途上才是关键。
篇8：描写对手作文
对手，你好吗？
对手，你好吗？有人憎恨对手，认为对手让他们经常处于危机之中，没有安全感，有时甚至会损失惨重。
这是事实。但我却也要说，这种观点未免有些片面，因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步，就会有收落，没有了对手就会退步，就会消亡的一面，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗？
在这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有好事者非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果好事者却看到了一幕他极其不愿意看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下下降。好事者不明白其中的道理，就去请教动物学家，动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后，好事者又专门从其他地方引进了些狼，在贸的“威逼”下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。
对手对动物种群的发展有很大好处，对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。”就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶，同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候，也说出了“我要感谢生我养我的父母，感谢教练和我的领导的培养，还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。”这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。
所以，我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗？
篇9：描写对手作文
当我跨进幼儿园大门时，还不过只是一个三、四岁的“小不点”，家也还是老房子。刚上幼儿园时，对一切都还没什么记忆。使我渐渐开始有记忆的，还是中班时选班长的那件事了……
“小朋友们，你们知道班长是干什么的吗？”班主任方老师笑眯眯地柔声问到。一听到班长这个词，我心里说不出什么滋味，只觉得很自豪。方老师又说：“我也要在你们当中选出班长来，好吗？”我心里紧张极了，我多么希望我是班长啊！果然，老师点了我的名字，但在我名字之后，又点了一个女生的名字——吴玉婷。
打那以后，我便开始注意她了：她长着一张标准的瓜子脸尖尖的下巴，一对单眼皮下有一双不大的眼睛。两只手软软的。她声音挺好听，脆生生的。她的脸看上去有一种与同龄不相符的严峻，而在我的记忆中，她是不爱笑的。她个头不高，恰巧坐在我前面。
我跟她以前是住在一个小区的。写完作业，我们经常到对方家里去玩，在对方家里吃饭。而且我们幼儿园的吴老师在我们小区有一家杂货店，周末的时候，我们俩经常找父母要几个硬币，去店里买几袋小饼干，或者是几根棒棒糖，然后到离家不远的幼儿园里，坐在滑滑梯或秋千上，一边吃一边玩。
一个夏天的晚上，她和我吃完了晚饭，同父母一起到楼下散步乘凉。那个晚上，天像一块藏青色的帆布，没见月亮的影子，只有满天的繁星闪烁着，它们如同河岸边上满地的透明鹅卵石。我们坐在一棵榕树下，当时已是夏末了，所以乘凉的人并不多。爸爸拿着两瓶汽水，分别给了我们俩。怕我们喝快、凉了胃，便让我们比谁喝得慢。我们一人刁一根吸管，边唱边玩。晚风习习，我们俩欢快地谈着最新的动画片里的'故事。到最后，也分不清哪个瓶是谁的了。
本以为我们会一直一起快乐下去，可是有一天，一件不算大的事打破了我们的友谊……
不知从哪一天起，幼儿园开始规定：每天早上必须吃一个鸡蛋。我从小就不爱吃鸡蛋，更何况是水煮蛋！于是大班下学期的一个早上，我拿着吃不下的半个鸡蛋，丢进了洗手间里。这一幕，不知怎么被吴玉婷看见了，而且不顾昔日的友情，硬是告诉了方老师。方老师气极了，她第一次用严厉的语气批评了我。当我得知是吴玉婷“告密”时，我也气坏了。于是我下决心，再不和她玩了！
我说到做到。不过我到今天也没想明白，她为什么会和老师讲。难道是因为我们之间的“比”？的确，我因为她也当了班长，总喜欢处处和她“作对”：我们比谁的小红花多；我们比谁能起来管纪律；我们甚至比谁发的玉米棒大；甚至比谁先到幼儿园……可以说，她——吴玉婷是我小时候最大的竞争对手了。
一直到毕业那天，我们都没说话。
毕业会上，我拉了一首小提琴曲。学二胡的一个同学对我说：“罗xx，你拉得真难听！”我真想揍她！我是一直以我的小提琴为自豪的。我差点哭了出来。这时，吴玉婷走过来，瞪了那人眼：“我觉得她拉得挺好！”我呆住了。一会儿，我们又互相笑了。那不快乐，最终没有定格我们的友谊！
不过，我还得谢谢吴玉婷。是她最后的那句话，救了我们的友谊，即使是我们在一直攀比过的日子，也是记忆中的笑容！
我们有了一个美好的开头，又有了一个美好的结尾。中间的日子，我们一起，牵手走过。
篇10：描写对手作文
接受对手很有必要。
美国阿拉斯加州的一个自然保护区中有一种珍惜的鹿种，数量很少。人们为了保护这种鹿，大量猎杀保护区中的狼。在宽松、安全的环境中，鹿大量迅速地繁殖。不久后，鹿却大量死掉。这是为什么呢？原来，鹿在对生命威胁小的环境下产生很大的惰性，活动量减少，导致体质变弱，自然很容易就死亡。后来，人们从外地引进了一群狼，这种情况才好转。
如此看来，对手确实是必要的。
生活中，很多人都不能接受对手，甚至到了讨厌的地步，可对手，并不是只会给你带来烦恼。
正如鹿儿一样，人如果生活在一个没有对手，十分宽松的环境中，就会产生惰性，不思进取。想想看，对手是十分重要的。他的成功确实打击了你，引起你的羡慕嫉妒，但在打击你的同时，是不是也激发了你奋斗的小火苗呢，有了这一打败他的执念，你才能进步。他有一次次的成功，如果你不服输，就会有一次次进步。
如果你在一个高手如云的环境中学习，你一定会变得更强。高手既然称之为高手，就一定会有高手的作风。他不会乱说话，周围的人都不说话，不久营造了一种好的学习环境了么?他不会上课时开小差做小动作。不服输的你也会产生不服的心理，也会认真仔细地听讲，不就提高了上课效率吗？他每天都会坚持复习当天学过的新内容，你也会有和他一拼到底的念头，也会认真复习，直到背的滚瓜烂熟才肯罢休，不就大大克服了人的惰性吗？由此看来，对手是十分重要的。
所以，接受对手吧！胡杨每时每刻接受风沙的侵袭，才能千年不死，千年不倒，千年不朽；仙人掌也时时接受着太阳的毒烤，才能如此充实。对手时时刻刻陪着你，你才能不断进步、永攀高峰！
篇11：描写对手作文
一生中，对手非常多，你总会不顾一切地去战胜他，他的身影也会激励着你不断努力，我的对手我太熟悉了，他天天和我形影不理，在一次一次的交锋之中，我终于看清了他的庐山真面目，他——就是自己。
从此，战胜自我的念头就深深印在了我的脑海中。五年级了，学校开运动会，跳高成了我的夺冠热项！四年级时，在这个项目上，我败在了别人手下。这一次，我只要战胜自我，我就一定会重登巅峰。截然不同的比赛规则出现在我的面前，这一次我们将要跳过一条长线，只有长线没有风吹草动，才算通过。我的心“砰砰”地跳，手心直冒汗，其他选手一个接一个跳了过去，我的心极度绷紧。轮到我了，我冲了上去，纵身一跃，越过了长线，我成功了，真棒呀！经过两三轮的淘汰赛后，我也进入了六强，只要我再加一把劲，冠军就唾手可得了。我的对手一个个铁青着脸，神色紧张，看来没人想失去冠军之座。我想：自我才是最大的敌人，只有战胜自我，超越自我才能打败对手。我的意志更坚定了，于是就屏气凝神，此时的我产生了一股巨大的力量，仿佛我只要一跑，那股无形的力量将随之爆发出来，我一蹦三尺高，越过了长线，对手们将目光齐刷刷地投向了我：有吃惊、有羡慕、有赞许……他们炽热的目光更让我坚信了一定要战胜自我才行。我越来越厉害了，一会儿就把他们拉得远远的，成绩遥遥领先，令对手们又一次望尘莫及！最后，我又一次惊人一跳，跳回了一块金牌。
对手，其实就是你自己，只有不断地战胜自我，超越自我，就一定能取得胜利。在比赛中，是自我这个对手，不断地激励着我奋发向前！
篇12：描写对手作文
本班11位班干部，个个都是“精英”。“适者生存，努力取进”，别看我们平时勾肩搭背的，在学习上可是你追我赶，毫不松懈。
纪律委员洪嘉诚——这位老兄是我在男生中最要好的死党，也是我最头痛的竞争对手。每次作文本一发下来，我连自己的分数都还没看就先去抢他的作文本。当然，小打小闹之类的事情，在外人看来可能是世界大战爆发，但我们心知肚明，这，是友谊的见证。我们之间的友谊，是吵出来的，是闹出来的。
卫生委员朱海媛——媛媛是我最好的朋友，我们的成绩也不相上下。每次考试过后，我们俩都会聚在一起，研究难题，猜测分数。如果有一人考的不好在掉金豆豆了，其他一人一定会上前安慰、鼓励，我们就像一对无话不说、无事不谈的知心姐妹。（虽说有时也会爆发内部战争哦！）
副班长王泽楷——王泽楷的实力还没有完全发挥，不然挤进年级前三不成问题。我和洪嘉诚已经察觉到危机——王泽楷那儿有戏了！唉，也怪我们太轻敌了，王泽楷，实力相当嘛！
……
我的对手们，让我们手拉手，肩并肩，一起向着耀眼的金牌冲刺吧！
篇13：对手优秀作文
忌妒对手还是挑战对手
作为一只普普通通的非洲大草原奥兰治河西岸的羚羊，这天，我能有机会站在这高高的演讲台上，应对如此众多的目光，我感到既荣幸而又紧张。
然而，刚刚经历了一场生死考验的我，心中的那份恐惧依然还未散去，我至今还怀念着在那场考验中永远离我而去的亲友，话题有些沉重，请允许我暂时先把这件事搁在一旁，先和你们来谈论一下“对手”，继而牵涉到一个大伙儿都比较敏感的问题：忌妒。来之前，我特意从你们人类编写的词典中，查找了忌妒的意思：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。说白了，就是对自己的对手心怀怨恨，不择手段地使他们落入尴尬的境地，可你们有没有换个角度想过，那些令你们厌恶的对手也会给你们带来些用心因素？
早在很久以前，我就听说自己的邻居――生活在非洲东岸奥兰治河东岸的羚羊，虽然与我们的生活环境和属类都相同，且饲料来源也一样，但无论是在繁殖久以前，我就听说自己的邻居――生活在非洲大草原奥兰治河潜质，还是奔跑速度，都不及它们。之后，我们被送到了西岸，西岸的羚羊被送到东岸，瘦弱的我们甚至还没弄清这是怎样一回事，就被一群凶残的狼吃掉了大半。望着野狼们那凶恶的眼神，我似乎从中看懂了些什么。
对于我们动物来说，最强劲的对手莫过于天敌。过去，我曾一度地恐惧天敌，憎恨天敌，总是期望生活中缺少天敌；而这天，在沉重的教训背后，我明白了东岸羚羊比我们强壮的原因，更深深地体验到了天敌对于动物的重要。
同学们，期望我的教训能带给你们一点小小的启示：不必去忌妒对手，而是冲上前去，勇敢是向他们发起挑战，他们会使你变得更加成熟老练，更加聪明勇敢，在无数次的竞争中，坚信你们终究会明白天敌的重要。
篇14：对手优秀作文
大家都说，对手是明媚的阳光，照亮你前进的道路；对手是精确的路标，指引你通往胜利的彼岸……而我的对手，却像一架光速级的火箭筒，带着我勇闯天涯，他就是我们班最高分的“常客”，我最强大的对手——廖文彬。
廖文彬五官端端正正，在他脸上，常常见到一副潇洒样儿。他的笑容最令我难忘，两颗大板牙露在唇外，两片红红的薄唇弯成一道大弧线，两只眼睛稍稍眯起，向你投来骄傲的目光。最有趣的因应属他的皮肤了，他全身白得如雪，在太阳下站个半天，那种白皙丝毫都不会改变。
别看他长得一脸斯文，战斗力可强了，尤其是学习上，那可是“一夫当关，万夫莫开”啊！
写起作业来，廖文彬总是一马当先，而质量也是名列前茅。记得有一次正在上自习课，大家都忙着写作业，我刚写完了三道题就不禁抬起头望向廖文彬，只见他翘着个二郎腿，歪着脑袋，一副悠然自得的模样，再看他手中的笔，快速挥动着，仿佛在眼前一道难题也没有，真是觉得那手不是他自己的。没过多久，当我正在埋头细思一道题时，只听“写完了”一声低语，原来廖文彬正挥动手中的本子，嘴里又发出了那骄傲的笑声，我心想做得那么快，一定有许多错漏。可是，第二天，我急匆匆地去看他的本子时，顿时头晕目眩，只见本子上一个鲜红的大“A”。我下定决心，一定要赶超廖文彬，于是我开始大量地做题。当他在球场玩篮球时，我在努力地刷题；当他正与同学畅聊时，我还在刷题；当他在家打游戏时，我仍在刷题。渐渐地，我们俩的速度已不分伯仲了，质量也都非常高。
说完作业，我就要讲讲测试了，尤其是在数学考试这方面，我们更是针尖对锋芒，不相上下。每一次当老师宣读数学成绩时，我们总是紧张兮兮的，老是怕对方拉开自己，可我们的分数经常在97分，98分左右徘徊，相差无几。我心中默想，一定要在期末考试中突破这个分数，与廖文彬再战考场。考试前夜，我在家把数学自主测评、练习册、口算作业，翻了个底朝天，努力记住各种自创的解题思路与技巧，并向老师询问了我的薄弱点和需要加强的方面。廖文彬，也早有准备，正大量刷题中呢！第二天，考试才开始35分钟，我们俩同时写完，然后互相对视一眼又埋头检查……我心中暗想到：我一定要好好检查，不漏下一道题，取得好成绩！要领成绩了，当老师宣读成绩的时候，我的心砰砰直跳，提到了嗓子眼，简直就要跳出了喉咙，真害怕会被他甩开距离，又怕我们一同失手，跌到谷底……最后，成绩出来了，虽然我比文彬少了一分——99分，但是我也有了很大的进步，我们十分开心，共同击掌，以示成功后的喜悦。
刘翔曾经说过，没有对手就没有动力，我永远感谢对手。廖文彬，你就是前进的火箭，带着我勇往直前。我愿和你做永远的对手和朋友！
篇15：对手优秀作文
看到这个标题，或许有人会发笑。善待对手?有没有搞错，如果没有他，我就不会失去冠军的宝座;如果没有他，那次难得的机会就会降临到我身上;如果没有他……
可是，你是否想过，如果真的没有对手，又有谁来唤醒我们的竞争意识?又有谁来促进我们事业的发展?所以，文明的人类“对手”间的竞争不应该是动物界肉弱强食。尔虞我诈的生存法则，而应善待对手。
不知你有没有发现，世上的成功人士往往能善待对手。浙江新光饰品厂的董事长周晓光就是如此：周晓光的私营企业在国内做饰品的同行中是龙头老大，时常有同行在她手下“挖人”。短短七年中，就“挖”走了上千人，有人戏称她的企业是同行中的“黄埔军校”，对此，她只是置之一笑。她的企业每天要开发100多款新产品，同行们纷纷效仿，但她无意追查谁侵犯了她的版权，只是说：“别人跟得快，我才能跑得更快。”她的企业就是在这种良性竞争中越做越大，目前资产已经过亿。
其实，只要我们仔细想想，便不难发现：拥有一个强劲的对手也是一种福分，一种造化。如果没有他，你也许早在冠军宝座上安于现状，昏昏欲睡，不再像以前那样努力，而是停滞不前;如果没有他，你也许还在自我陶醉，等待机会从天而降，而不像现在这样积极争取，把握机会;如果没有他，你有怎么会有今天的水平?
所以，在现实生活中，没有必要去憎恨你的对手，若深入思考，也许你会发现，真正促使成功并坚持到底的，真正激励你昂首阔步的，未必是顺境和优裕，未必是亲人和朋友，而可能是那些常常让你受到打击，挫折甚至遭受失败的对手。
为了事业的发展，也为了我们的进步，善待对手是无可厚非的，朋友，你说呢?
篇16：对手优秀作文
感谢你的对手
——致甜甜同学的一封信
甜甜同学：
你好！你信里讲述的就是以前的我，而且我比你还激烈的表现了自我的抗争。但当我重新梳理那段情绪，我发现是因为不懂身边对手的价值而让自我走偏，遭遇到挫折。
成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手，为了不被落下；生活中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。
我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味，而变得五彩斑斓，因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦，而变得越来越坚强；正固为有了对手，我们才能享受真正的快活，认清真正的自我；正因为有了对手，生活的图画才会流光溢彩，生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。
亲爱的甜甜同学，我想告诉你：
因为竞争中有胜也有输，有起也有落．如果你把对手当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头赶上；而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧，对手迫使你越来越勇敢地理解暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨炼自我。
不要逃避对手，也不要埋怨对手，敞开你宽广的胸襟友好地说：感谢你，我的对手！
如果你回避对手，就会失去一次尝试的机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，就会使你的心胸狭窄．没有容纳百川的胸怀，永远不会有辉煌的成功。只有微笑着应对生命中的所有对手，人生才会越来越有勇气。
在成长的征途中，对手是同行者，是挑战者，是激励者。
甜甜同学，感谢你的对手吧，失去了对手会失去很多人生的精彩。
一个关心你的同学
篇17：对手优秀作文
没有目标的人生是不完美的，人生就是个激励进取的过程。竞争对手将会成为我们成长路上最好的伙伴，亦“敌”亦友地陪我度过美好的校园时光。
自从进入紧张的复习阶段，班主任徐老师便为我们班量身定制了一套“PK计划”。当徐老师提到我的PK对象时，我满以为会给我安排一个成绩优秀的同学，谁料到现实给了我一下重重的回击——我的“PK对象”竟然是曹沁橼！
莫非我只有这么点能耐吗？不过转念一想：曹沁橼善良能干，平时总是带着温和的微笑，虽然成绩并不拔尖，但却是个惹人喜爱的学生。想到这儿，我心中不知为何还有几分沾沾自喜，毕竟这样我可是占着先机呢！
接下来的一段时间，我始终保持胜场，无论是默写还是考试，都遥遥领先。在一次课间，我意外注意到一些细节。下课时，同学们都“低眉顺眼”地写着手中的《小古文》，这时，徐老师走进来，朗声说道：“课代表来发默写本。”可大家都充耳不闻，继续奋笔疾书，只留下“沙沙”的写字声作为回应。而在老师想要点名时，曹沁橼快步走向前接住了那堆本子，然后连忙投入了下一轮的工作中，她那行云流水般自然娴熟的动作，无一不是在证明这件事她已做了无数次。我的心不由颤抖起来，发出了敬佩的共鸣，心中对她的定位提高了不少。
不久前，徐老师又“发明”了PK表格，就是要把自己和PK对象的成绩都记录下来，时时比较，共同进步。当老师询问有哪位同学觉得自己对手太强时，我下意识将目光向她投去。只见她低着头，牙齿咬着下唇，脸色很不好，原来是一旁的同学正怂恿她举手。可是她只是头越低越下，脸越涨越红，却始终没有将手举起来！我回过头，心湖的波澜却无法就此平息，那敬意如点点冰晶结上我的心头，给我以鼓励。她的“大无畏”精神是多么可敬呀！我比起她就要更加努力，免得真被她赶超过去。
好对手不一定表现在好成绩，也许会因其良好的品行而脱颖而出，让我们互帮互助，共同进步！
篇18：对手优秀作文
对手如量尺，让我们知晓自己的长短；对手如导师，让我们辨清努力的方向；对手如明镜，让我们更能看清自己……所以面对对手，我们也要学会感恩。
以前我听过一个故事：从前，有一个老渔夫，他和许多渔夫一样，都在一个海上捕鱼。他们都一起捕鱼，但其他的渔夫捕的鱼一上岸，一看鱼都只剩一两条活的；而他的鱼上岸一看全都是活的。这些渔夫都很疑惑，这是为什么呢？原来他在放着这种鱼的时候，带放一两条这种鱼的天敌。让它追赶这种鱼，这种鱼就不会这么快死掉。
在秘鲁国家森林公园里，生活着一只年轻的美洲虎，为了保护好这种濒临灭绝的动物，秘鲁人专门辟出一块20平方公里的森林作为虎园，还为他准备了各种美食，美洲虎也变得懒洋洋的，毫无虎威。
经过专家建议，在虎园里放了几只美洲豹，美洲虎再也躺不住了，每天站在山顶上愤怒地咆哮。它那霸气十足、刚烈威猛的本性又被重新唤醒。
老虎在没有对手的时候变的死气沉沉。如果一个人没有对手，他就会甘于平庸，养成惰性，最终导致碌碌无为。
雅典奥运会，不可一世的美国男篮没有派出一位NBA巨星，结果只获得了第3名。当他们认识到世界上还有许多强队时，在北京奥运会派出了近乎无敌的阵容，科比，詹姆斯等超级巨星都赫然在列，最终不负众望，为美国带回一个本应属于自己的冠军。
可以说是对手造就了我们的成功，对手越强大，我们自己也就越强大，成功会更多，发展会更强。所以，竞争必会有对手，我们欢迎对手感谢对手！
篇19：对手优秀作文
对手是谁？对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他能够磨练我们的意志，与对手挑战，能够在不知不觉中提高我们的潜力。
我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他能够让我不断的进步，不断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。
因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原先由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。
在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。
但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选取逃避，而不明白去选取应对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，之后，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。此刻，在对手面前，我学会了选取应对，而不会去选取逃避。在对手面前，我们在抬起头来应对，我们只有超越对手，才能超越自我。
在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。
篇20：对手优秀作文
不知从哪天起，我的视线落到了对面那扇经常开灯到12点的窗户。据邻居说，对面住的那位女孩，和我读同校同一个年级，她寄养在奶奶家，父母都在外地工作。
我的好奇心更深了，便每天都“跟踪”着那位女孩，我注意到了她的嘴角每天都带着一丝甜甜的微笑，向同学们打招呼，十分乖巧，人见人爱。听伙伴们说，她学习认真刻苦，成绩是数一数二的，爷爷还是大学教授呢。这让我对她肃然起敬，每天带着几分敬佩的目光望着她，也让我更加注意她的行动了。
瞧，对面的灯又亮了，我的视线又落到了那个窗户，心里猜想着：那位女孩一定又在“刻苦钻研”了吧。于是，我的心中有了一种莫名其妙的竞争感，心想着，我一定要和她较劲，比比谁更厉害。我暗暗下了决心，到期末成绩一定要赶上她。
从那天起，我就在与她“比赛”，她灯开到11点，我也跟着她亮着。她读书到10点，我也陪着她读。通常，她不关灯，我也不睡觉。我们俩便成了一对竞争对手，昔日的玩耍打闹声已经在我身上渐渐隐去。
我每天怀着一个信念，好好读书，刻苦一点。那盏灯亮了，我也跟着读。虽然偶尔有一丝放弃的意图，因为那样毕竟太卖力了，但是望着对面烛光下的“同窗好友”，我放弃的念头就消失得无影无踪了。对面那盏灯使我养成了刻苦学习的习惯，我也不断在和那位女孩较劲，有时和她谈论知识和学习方法。
过了些日子，期末成绩单发下来了。望着那张成绩单，看到老师对我多了几许赞扬的目光，我对未来更有自信心。从此，我摘掉了“中等生”的帽子，这是我的付出所换来。同时，我要感谢那位女孩，正是有了她那盏常亮的灯，和她这位孜孜不倦的竞争对手，才使我收获了硕果。
一盏灯，一个竞争对手。这也让我明白了：生活要有竞争才活得精彩。
篇21：对手优秀作文
我的对手，他是我的同班同学，他也就是我的兄弟—涛！我把他当做我的对手，我觉得他很成熟，他不说话，很沉默，所以我要和他比。就这样，我们一天一天的，互相进步，互相学习。我们都互相的了解，他也把我当成他的对手。
我知道他，他讨厌上学，他很骄傲，最终他的骄傲让他们离开了我们，离开了我们班七（2）班，离开了这些同学，朋友、兄弟。因为他想要自由，他觉得他天天让老师管着，很不自由，就这样，离开了我们，这才知道，现在我赢了，但是我赢的却不高兴，而是伤心急了，难过急了，我赢的只是一个诺言，失去的却是一位我的好兄弟涛他真的好狠的心，为什么要离开我们。因为我们打了一个赌，说谁先坚持到最后，谁就赢~
在他走的前一个星期，我们班的都知道他要走了，都舍不得，都劝他，可是他不听话，还是要走，我们班主任来了，看见我们哭了，就问我们怎么回事，我们把崔涛走的事情告诉班主任了，我看见班主任也很伤心，于是班主任就说，不想让崔涛走的都去办公室，我们班的都去了，去的时候都苦苦的恳求他，我们都流泪了，哭的都很伤心，崔涛也哭了，他也哭的非常的伤心，到了最后，我们终于把他劝住了。
到了这个星期，崔涛没有来，这才知道，他永远都不可能来了，他远离我们了，他走了，不上了，离开了我们这些同学，离开了七（2）班~
涛！请你记住你的兄弟们，朋友们，还有七（2）、兄弟，你走了，告诉你，你不管在哪里，我挺你！涛子！我视你如名！
人生须要强大的对手来激发我们的潜能，兄弟，我的对手！
★ 对手作文
描写对手的优秀作文800字（共21篇）
